五年级关于火的作文怎么写 第一篇

今天上语文课，老师来了，咦？今天老师带电脑，也没有带语文书，更同有带试卷，反而还带了一个袋子。过了一会儿，老师从袋子里拿出了一个蜡烛，打火机和塑料瓶，当同学们看到这景象，只会想到一件事情——把蜡烛点燃。

没错，老师先把蜡烛点燃，然后同学们有的自言自语，有的胡言乱语，还有的不禁失声大叫。接着，老师的手一倾斜，蜡烛就滴了几滴蜡油，老师把它摁在讲台上，我看见火苗越来越大，好像就要“吃”掉整个教室。后来，老师把塑料瓶放在上面，咦？火苗渐渐变小了，就在火苗快速熄灭的一瞬间，老师把瓶子拿了起来，火苗就获重新得了生命。接着，老师又把瓶子盖了上去，于是，火苗又灭了。

放学回家后，我搜了一下相关知识，原来火苗也像人一样，需要氧气才能燃烧。我发现了一个神奇的秘密！

五年级关于火的作文怎么写 第二篇

夜晚，一道光芒，划过我迷迷糊糊的被一只龙人带到了没有火的时代。

我到了那，太阳都快落山了。我的肚子咕咕叫，可能说：“该吃饭了，该吃饭了！”我走了一会儿，看见一群人正用树干压死一头鹿。我想：“他们该生火了，是煮还是烤的呀。”但却截然不同的是他们却直接吃生食了。“要是现在有火多好呀！”我想。由于太饿了，我昏倒了。

等我醒来，我手脚麻木，太冷了。原来是个山洞。一阵寒风吹来，我和几个人都冷得大叫起来。要是有火多好呀，可以取暖。我坚持坚持，终于到了天亮，看到了太阳。

我和几个人刚出洞口就听见“咚、咚、咚”声其它人都边跑边说：“非洲猛犸象来了。”我也立即抬腿就跑，到了一座山顶。过了五分钟后，我看见五只非洲猛犸象，鼻子一甩一颗大树就倒下了。要是有火那不得把野兽驱走开，但是现在没有火他们太可怜了，我刚一回头，一只剑齿虎冲我走来，我晕倒了。

等我醒来，躺在床上，想了想，刚才发生的事情，觉得火是多么重要呀！

五年级关于火的作文怎么写 第三篇

巨雷风再清楚不过这元气球的威力了，他的那个大块头手下可就是被这元气球给活活震死的，看到巨雷风那有些露出的惊恐之色，我立刻就撒腿便跑，在回头的一刹那，我便傻眼了，只见面前是一大群魔灭族人，天哪，今天到底是怎么回事，怎么接二连三的倒霉事儿都被我给碰到了，魔灭族人又是那种猛冲加怪吼的方式冲了过来，靠！

这可把我给激怒了，借着刚刚显现出的杀气，我的两只手交叉在一起：“冰盾，火剑！“纯冰打造出超高密度的一个盾牌以及超高摄氏度火焰形成的一把剑。高高地举起了盾牌，便向敌人猛杀过去，随着敌人被火焰灼伤的惨叫声，一个个魔灭族人倒在地上，似乎，我才是那残忍的刽子手，一声声的惨叫并没有是我生起怜悯之心，反而更是激发了我强烈的斗志，冰盾防御力无比惊人，敌人因为认为是冰打造而成的，所以便利用他们的大刀猛砍冰盾，当他们的大刀被强力的反弹而变得粉碎时，依稀看见敌人那呆滞而又惶恐的眼神……

五年级关于火的作文怎么写 第四篇

火是什么？火是人类离不开的东西，它无私地给人们带来必不可少的光明和温暖，但是，如果人们缺少警惕，调皮的火苗不停地扩散，以致于吞噬人的生命。火灾的出现并不是一次次的偶然，而是人们对消防缺少了解，没有适当的防范，然而火苗会越来越猖狂，一次次威胁人们的生命。

当你面对火灾是，千万不要慌张，一点要淡定，首先，要用湿毛巾捂住口鼻，如果你住在高层千万不要坐电梯，一定要走安全通道，那是你千万不要忘了火警电话119，不过在逃脱的过程中一定要远离易燃物品，一旦靠近那些易燃物品就会自爆。

有时候仅仅只因为一支已经吸玩，但火还没灭，就能是一棵树甚至一片森林烧起来，没踩灭烟头虽然说是一件小事，但却能使一片森林被猖狂的火苗烧死，如果每个人都重视了解消防警惕消防，还会这样吗？所以做事一点要细心，不管那是一件小事，还是大事，都应该认认真真地对待！

实际上火灾并不可怕，只要人们了解消防，做好防范我相信火灾这个词将在这个世界里永远消失！生命只有一次，知道我们珍惜，请大家随时随地都要注意防火不要放松警惕。

五年级关于火的作文怎么写 第五篇

沉默着，谁也不愿打破这份尴尬，任火肆虐。我们这些儿时的玩伴疏远了太久，已经记不清有多少个年头了。原本说不尽的共同话题已经消失，每个人都有了新的玩伴，都有各自得事情要做。见面并玩耍似乎成了一种奢望，偶然遇见有一种重逢的喜悦，但更多的是不知所措，昔日能侃侃而谈，现在倒成了惜字如金。又是一个冬天，昔日比赛生火的节目成了各自在家烤火，我的心里实在感到遗憾，那毕竟曾带给我们欢笑，毕竟陪我们度过了那个调皮好动的时期。雪纷纷扬扬地下着，似乎在向以前的我们告别。

今天，很意外的，我们共同出现在楼下，于是我们围在一起烤着火（火是大人取暖后还未熄灭的）。想了半天，一句话也说不出。寒意包裹着，风越来越大，火却越来越小。终是熄灭了，冷意更重，还是有人耐不住了，喊道：“火熄灭了，还真挺冷的，我们来生火吧！”于是大家便行动起来，我以为这将是一件艰巨的任务，因为往年我们都是经过千辛万苦才能燃起一堆升得好高的火，我正为能重温旧梦而跃跃欲试，但是最重要的环节——收集柴火可以省略，身旁正是一袋易燃的木头，打火机也不用从家里偷偷摸摸地带出来了。同伴随手几个动作，火便开始了先前还未结束的舞蹈。或许是火改变了气氛，大家回忆起以前的事，说起了当年生火的趣事，每个人都笑得很开心，可那样灿烂的笑容背后不免有些沉重。笑过之后，又陷入了沉默，大家的脸不约而同地出现了一些伤感，却都不想让人看见，只是用笑容来掩饰那份尴尬。

我的眼睛离开了懵懂的火，转而望向了深邃的天空，暗叹道：原来那个充满火的冬天，我们再也回不去了。

五年级关于火的作文怎么写 第六篇

我是你们最常见的火。我是红色的，温度很高，是物体燃烧形成的热能。

很久很久以前，人的祖先没有火，只能生吃他们的食物，很不卫生。直到有一天，打雷打中了一棵树，引起了火灾。火停的时候，森林里的生物都变成了熟的，人类祖先才学会了用我来保护自己，看清周围和煮熟食物。

那时候，人类想要得到我想尽一切办法，比如用钻木取火。后来，人们发现了打火石，直到现在人们已经学会了用煤气罐来烧菜。我也慢慢成了人们家中很常见的火了。

我可以帮助人类发电、照明、取暖……我的到来，让人类的生活变得多姿多彩。

虽然大家已经熟练地使用了我，但有很多人不知道我的危险。他们在森林里点火，让我们成为了碾碎机，烧光了森林，残害了很多的小生命。等到我们停下来，森林里一片狼藉。事后，你们都把责任推给我们，我们真是有苦难言啊！

人类呀人类，请你们一定要好好利用我，别让我成为毁了你们的地球的工具。

五年级关于火的作文怎么写 第七篇

生活中，藏着许多隐患。地震、龙卷风、沙尘暴、泥石流……多半是危机到人们的危险的自然再害。火灾，也是其中一种较大的危害，我就来讲一讲我亲生经历过的……

记得那时我才7岁。一个周末，我去参加我姑姑的婚礼时，所犯下的错。那时正好是新年，于是，我们这些孩子到外头去放烟花，这时一个舅舅拿出了一个超大的烟花，在楼房密集的地方放起来了。烟火一簇一簇的升上去了，我和身边的几个朋友看得入迷了，要求舅舅一直放一直放。但意想不到的事发生了。再放最后一个烟花的时候，一簇火苗窜进了楼顶上的一户人家。我们几个孩子吓坏了，到处跑，左跑跑，右跑跑，叫那一个大人，叫这一个大人，有的躲到水池里，有的多到老人馆里找爸爸妈妈，有的跑到小区外，还有的窜进别人家……就因为这个，我就再也没有碰过那么大的烟花了。

五年级关于火的作文怎么写 第八篇

这是军训的第一天。“坚持”二字变成了我们的信念。当身旁的人一个接着一个倒下，我只知道：输，也不可以输在起跑线上。即使那火热的阳光打在了我的身上，使我感到想在被火烤一般，我也依旧坚持。望着身旁一张张汗水涔涔的年轻稚嫩的脸，我似乎也觉得浑身充满了力量。

这是军训的第三天。“劳累”二字变成了我们的心声。两天多的训练已经使我们这些从未吃过这般苦的娇娃娃叫苦连天。已经三天没有换洗的军服让我们觉得似乎空气中都充满了腐朽的味道；已经三天没有吃过热菜热饭的肠胃使劲地抗议着它们的不公平待遇；已经三天没有好好喝过一碗水的喉咙报复似的只让我们发出嘶哑的吼声。半个小时的军姿，让我们的双腿不住打颤，想动一动，便觉得自己仿佛随时都要倒下。甚至晚上的电影时间我们依旧不可以有丝毫放松。可是，就在这魔鬼般地训练中，依旧没有人打退堂鼓。有过哭的，有过晕倒的，也有过反抗的，可就是没有人甘愿半途而废，再多的惩罚也依旧扛下来了。我仿佛看见了那明亮的火焰在我们的身上跳跃，伸出的火舌不断向天空肆虐，叫嚣着，呐喊着。

这是军训的第五天。“五味杂陈”是我们心情的写照。下午会操过后我们就将告别这五天的生活。这时，既有终于熬过去的欢欣，又有不舍。说不上来心里什么滋味。排在队伍中，听着一声声嘹亮的口号，看着一排排整齐的队伍，我眼前朦胧地显现出了一片火海，一簇簇火焰跳跃着，飞舞着，散发出的热量简直要吞噬天空。我置身之中，却感觉不到疼痛，这是我们的火——内心的火！

火，又再一次证明了它的一身傲骨，再多的磨难只能让它更加强大，用自己的顽强去对抗，生命，在火的身上得到了价值的体现。

五年级关于火的作文怎么写 第九篇

今天下午第一节课是艺术课，刚下课，就有孩子慌里慌张地跑到办公室告诉我：“老师老师，教室里的垃圾桶着火啦！”

“怎么回事？”

“李浩菲把垃圾桶点着啦！”

这几天特别冷，又下起了雨夹雪，教室的煤火也生起了，尽管不能达到取暖的多大效果，但在这样阴冷的冬天，看着红红的火炉，毕竟会从心里感到一种暖意。

快步走进教室，教室里虽非浓烟滚滚，却也是烟腾腾地呛人，真正把我吓了一大跳。另一个班的老师正在帮我们开窗户，烟不断地从窗子里散出来。还好，火已经灭了，只剩桶里残留的灰烬冒着余烟。

孩子们七嘴八舌地告状：“老师老师，是李浩菲把火点着啦！”“老师老师……”

上课铃响了，我示意孩子们安静，然后问李浩菲：“怎么回事呢？”

李浩菲嘟嘟囔囔地说不清楚。这个个子高高又总是精力过剩一刻闲不下来的孩子，此时也不神采飞扬了，脸蛋红红地低下头，躲避着我询问的视线。我静静地等了两分钟，看着他，然后告诉他：“浩菲，我今天不批评你。你只要告诉我，你从今天的事情中接受教训了吗？”浩菲点点头。

我看到不仅是浩菲，还有很多孩子都松了一口气的样子，我知道我做对了。

想起小的时候自己总是莽莽撞撞地淘气闯祸，闯祸之前，我是不知道什么样的事情是被大人们不允许的。但每次总免不了爸爸的一通暴打，每次闯祸后战战兢兢的心情，至今难以忘记。我不想把自己这些不愉快的回忆强加给我的学生们。在我们大人没有告诉孩子什么事情不应该做之前，我们是没有权利惩罚他们的。

五年级关于火的作文怎么写 第十篇

火是那么的明亮、耀眼。火带给我们温暖、带给我们舒畅，古代的时候燧人氏发明了钻木取火，爱迪生后发明了电灯。按理来说，火是电灯的祖先呢！火是热情的象征；火是美好未来的象征，火是坚固的象征。也许前面两个象征对于人们来说并不是很陌生，可是你一定感到奇怪，为什么要说火是坚固的象征呢？现在我就向你漫漫道来。

一次偶然的机会，让我可以仔细的观察火了。火，是那样的红，是那样的晶莹剔透。火“呲呲”的烧着，殷红的火苗不断地向上“噌噌”的冒着，一会儿高、一会儿低、一会儿小、一会儿大。一阵风吹来，火小了许多，红红的小火苗向旁边偏移着。从远处向这里眺望，像一盏小小的灯笼。以前，我在一本书上，看到过“鬼火”着个词语，其实我觉得：“鬼火”

也没什么特别的，鬼火好像就是蓝色的，而且是忽隐忽现的。和，在这世界上真的有“鬼火”吗？不没有。假如真有好好想监视一下啊。拿起一根干燥的不能在干燥了的小木棒，放在火上，让它点燃，可当它从火出来的时候，自力更生的时候，为什么它的生命却消逝的那么快呢？“转瞬即世”？

来回十几次，它始终是你能独自更生的。我抛开了木棒，用手托着下腭，从上往下看火，仔细的看，你会发现火的最下面不上时度年个色，而是蓝色与紫色的结合。火像是一个在快乐舞蹈的小精灵一样。

五年级关于火的作文怎么写 第十一篇

想必大家都见过萤火虫吧，看你们知道萤火虫是什么吗？

萤火虫是一种昆虫身体黄褐色，腹部末端有发光器，夜间能看到它发出的带绿色的萤光，萤科昆虫体长4-18mm；体扁，多黑色、红褐色或褐色；头隐于前胸背板下，触角11节，丝状、栉状等；复眼发达；前胸背板多为半圆形；前中足基节圆锥形，前足具亚基节；后足基节横形，跗节5-5-5；鞘翅扁宽，盖及腹端，翅面多具脊线；腹部可见7-8节，末端2节（雄）或1节（雌），内有磷化物发光质，经发光酵素作用，可发黄绿冷光；雌虫多缺翅。成虫寿命一般只有5天至2星期，发光用以吸引异性，发光时间一般只维持2至3小时，不同种闪光间隔不一样。成、幼虫均捕食性，一般多发生在水边和温暖潮湿的地方。其它两科均白天活动，不发光。

现在你们知道萤火虫是什么了吗？

五年级关于火的作文怎么写 第十二篇

过年了，先祝大家新年好！放假了，相信你肯定过得逍遥自在，不再被老师“慷慨馈赠”的ABC套餐（堆如山的复习卷）困得连大气也不敢出。“车到山前必有路，路上一堆复习卷。累…… 学海无涯苦作舟，舟上老师忙批卷。惨……”这是一副我和王老师对的很有意思的对联。现在……终于……摆脱了！开始放大假喽！

不过，放大假也要小心那么一咪咪。像火，就是一个典型范例。麻雀虽小，五脏俱全。我们小区，就发生了两起“人火大战”，惊心动魄！

一月二十八日，天空灰着脸，为何挂满了湿的“泪”（茫茫大雾）。我正在阳台上，一丝不苟的踢着毛茸茸的毽子。在我“进入状态”之时，一股呛人的臭味，使我对踢毽子兴趣全无，我学着名侦探柯南的样子，开始扫描起来。只见一棵芭蕉树身上燃烧起熊熊怒火，越来越大。一个小男孩正站在一旁，束手无策。过了一会儿，臭味逐渐变大，一个又一个保安叔叔手提灭火器，像闪电一样跑了过来。他们开始喷“救命烟雾”，一开始嚣张的魔鬼——火，变得越来越弱，不过，看样子，它还不想就此罢休。这时，一个老爷爷提着一桶冰冷的水，气喘吁吁地走来。他和大家一起并肩作战，将一桶水猛地泼向燃烧着的火花。团结力量大，果然，在大伙儿齐心协力之下，火消失了。吓死我了，火真可怕！

还有一次更可怕，“现场卫星直播”哦！我和符俊姐姐，米兰（陈汀兰）和符俊的小狗狗“点点”一块儿在外面自由玩耍。突然，两位“不速之客”，烟花爆竹的持有者：两个一脸坏笑的男生点起一个摔炮，朝我们投来。我急中生智，飞奔起来，“飞”到了我家楼下，我打开密码门，对米兰和符俊大呼一声：“我们只能躲这儿了！”她们喘着气，好一会儿才跑了进来。我们躲在二楼，可是米兰却神秘失踪了。我和符俊挤在一起，连大气也不敢出。点点奋力挣脱主人的手，想活动活动筋骨。没办法，万一它被炸得五马分尸，那可完了。我们紧张的蹲坐着，生怕一个炸药飞来。突然……这个突然也并非不可能。一个人走了上来，我们靠的更紧了。那个人走了上来，霎时，他转了过来，疑惑地环顾了一下。

这时，我屏住了呼吸，更是吓得心砰砰的跳。那个人走到楼上，我才舒了一口气，原来是米兰。我趁机大步大步地跑到了家里。总算安全了！可是，我又为“民主”（海棠花）考虑起来，它在外面，万一被炸了怎么办。于是，我使出吃奶的力气，将这位“重磅巨星”搬了进来。三十六计，走为上计。如果他们又炸开来，到处是火药味，那可完了。我便跟保安打电话，叫他们帮忙跟踪。发动人手，总行了吧。一会儿，我看见保安将他们像赶绵羊一样赶到了小溪那边。哈哈，这下，我们就心安理得了！

玩烟花爆竹得小心一点儿，像刚才，男生们就在我们的密码门里，炸得火药味十足。火太可怕了。

五年级关于火的作文怎么写 第十三篇

是谁，曾经吟诵出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情；是谁，曾经感叹出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的夙愿；是谁主，曾经吟唱出“帘卷西风，人比黄花瘦”的无奈与思念。即使到头来不过一捧泥土，几粒黄沙掩盖他们的身躯，也终究得以留芳千古，为后人所称颂。

她们绽放了刹那间的芳华，瞬间的花火绚烂了历史的长河。是谁说，梦想是注定孤独的旅行，也许独自，但并不孤独。李白尚有“举杯邀明月，对影成三人”的温暖，陶潜固有“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意。所以，我们并不孤独。

选择了远方，我们便努力飞翔。要始终坚信，留得住初见时心花无涯的惊艳，才耐得住惊变；留得住那最初的梦想，便努力去到达所谓的天堂，去努力飞翔。有的人破茧成蝶，也固有作茧自缚，你要相信不经历挫折，不勇敢努力，便成不了那破茧而出的蝶。而那百鸟之王，也必要经历浴火重生才会拥有璀璨的光芒，让人仰望，它们才称得起凤凰。

世人都道“昙花一现”，留不住的美好，又有谁知那刹那间的芳华，便已是为人津津乐道，愿苦守长夜只为那一现的美好，那便足够。至少它努力绽放了自己的美好。我们总要在为梦想的拼搏中经历一大段不为人知的日子，有汗水，有泪水，有挫折，有无奈，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也会活得漂亮。每个人都是会有那么一段不为人知的充满辛酸与孤独的日子，最终实现梦想的人，总会觉得那么一段时光难以忘怀，苦涩又幸福，说不出的感动。

如果骄傲没被现实冷冷拍下，那么懂得执著的人就拥有了隐形翅膀，把眼泪装进心中，会开出勇敢的花！

梦想，是注定艰难的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，即使是刹那芳华，也要是瞬间花火般绚烂整片夜空。

五年级关于火的作文怎么写 第十四篇

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”这就是春节，一个让人期盼整年的传统节日。临近春节，奶奶总喜欢带我去买年货。灯笼、“福”字、春联……琳琅满目。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是奶奶最喜欢的一副春联，寓意着春天鸟语花香，万物复苏。红红火火是我对春节的第一印象。

饺子也是春节不可缺少的，韭菜馅、白菜馅……里面还包着硬币。奶奶“嗒嗒嗒嗒”剁馅，亲手擀皮，包饺子，放硬币。爷爷负责煮饺子，年三十晚上，一家人其乐融融，厨房里的欢声笑语让春节的气氛更浓了。“爷爷，为什么一定要吃饺子呢？”我最喜欢追着爷爷问，他总是笑着说：“这是春节的习俗啊，吃了饺子，明年就有好运。”包饺子的步骤，吃饺子的习俗，都让我好奇，想要继续探索。

大年初一早上，穿着新衣服走亲串友。拜年是我小时候最喜欢的一个习俗。“过年好，过年好。”这是大家见面后的第一句话，长辈会拿出一个精致的红包，在背面写上新年祝福，送给来拜年的小朋友。我们手里拿着厚厚的红包，吃五颜六色的糖果，看着春晚重播……这都是中国的传统文化带来的幸福经历。我在享受着这个传统节日的同时，也更深一步了解了传统文化。

我对传统文化的了解，从春节的各种习俗开始，我喜欢春节各式各样的美食，喜欢春节照亮夜空的烟花，喜欢春节辞旧迎新的钟声，喜欢春节大街小巷张灯结彩、人们笑语欢腾的气氛。我对传统文化的热爱，开始于对春节各种习俗的来历和意义的好奇，后来深入探索，感受到代代相传了五千年的传统文化源远流长，博大精深，像天上的星星照耀着祖国，影响着世界。

五年级关于火的作文怎么写 第十五篇

夜深了，爸爸妈妈进入了梦香，我总是睡不着，在床上翻来覆去，一不小心“扑通”掉下了床，我慢慢地爬起来摸着腰，嘴里在嘀嘀咕咕地说：“哼！睡不着觉，天老爷也这么欺负我，不公平！”

（我轻轻拉开窗帘，窗外一轮圆月高挂。）突然，我眼睛发出亮光，你们猜，我看见了什么！我看见了游泳池。有人问：“游泳池又怎么啦？”告诉你们吧！我看见游泳池里有亮光，亮光白白的，游泳池里的水波光粼粼，把它们加在一起，就成了一只只美丽的萤火虫。

萤火虫在水里转呀转，多么美呀！一会儿我看入迷了，我小声的说：“萤火虫，飞吧！飞吧！飞向天空，自由的飞翔，你是我心中的小精灵，永远的，永远的……”

哟！这话还真灵，好像全部的萤火虫都自由了，都飞起来了，那时，我真快乐，因为我有新“朋友”了。

五年级关于火的作文怎么写 第十六篇

大家好！你知道我叫什么吗？我是可以帮人做饭帮人取暖，你们知道我叫什么吗？我就是热火朝天的火。

在世界上人们常常用我做饭，冬天很冷可以让取暖，但是我还有不好的时候，比如，把森林烧光，把人类的房子烧光，让人和动物都无家可归。

就比如人们过年的时候——热火朝天的火，一旦有风把火吹在森林里的话，就会烧光一座山的树木。烧光一座山没有了树木，可以说大山就没有了，衣服光秃秃的可不好看了。

还有我可以让大家在家里做香喷喷的饭菜让你们吃。

还有冬天一来有一个东西被冻住了，可以用火解冻，还可以取暖，让寒冷的冬天变成热火朝天的夏天，如果你想钓鱼，可是水被冰冻住了，可以用火把冰给烧一个大大的窟窿，这样就可以钓鱼了。

你们是不是也非常喜欢火，火就是你们的帮手，让我造福人类吧！

五年级关于火的作文怎么写 第十七篇

说起三国时期吴栋的四大总督，最了解三国的人都想发表自己的意见，并与周瑜、鲁迅作比较。因为他们都用火少攻多赢，保住了江东的基业。最后，究竟是赤壁之火还是夷陵之火，先分析后得出结论。

让我们首先分析赤壁火的优点。

首先，赤壁的大火是在冬天，那时只有西北风，只有东风可以袭击。夷陵之火可以在夏天不借风而攻。因此，赤壁之火比夷陵之火更难。这比夷陵之火好。

第二，赤壁的火在水面上，敌人的战舰必须靠近才能攻击。夷陵之火在陆地上，用火攻击相对容易。因此，赤壁之火比夷陵之火更难。

第三，赤壁之火面对曹操的军队。那时，曹操有许多将军和谋士。虽然彝陵之火面临着相当数量的军队，刘备的将军和顾问是不够的，因为赵云不支持攻击吴的时候。马超不得不阻止曹骏和羌人的进攻。魏延镇守汉中，张飞是进攻吴的最佳将领，以前也被和张达杀死。因此，这次刘备被视为自己的军事顾问。将军只有关兴和张苞，但这两个将军在赤壁战争中比曹操的张辽、黄旭和储旭都要矮小。因此，赤壁之火比夷陵之火更难。

让我们来分析一下夷陵火的优点。

第一，在夷陵之火之前，韩当、周泰已经在富其口消灭了十万大军，吴栋兵力不足，士气低落。赤壁大火之前，东吴保存了它的力量。刘备虽然在长板桥损失惨重，但关羽的水军几乎完好无损，赤壁之火兵多，士气高昂。因此，夷陵之火比赤壁之火更难，比赤壁之火更好。

第二，夷陵之火爆发时，新任命了大都督鲁迅，朝廷中的老兵们拒绝接受。派遣部队很困难。建筑行业的高级官员敦促孙权设立另一个总督。鲁迅不仅需要在军队中树立威信，还不得不面对许多高级官员的指责和怀疑的压力。至于赤壁之火，周瑜在孙策的时候就已经表现出来了。他在军队中有很高的威望，军队愿意服从他。因此，夷陵之火比赤壁之火更难，也更好。

第三，夷陵之火，鲁迅面临的是刘备刚进蜀夺取汉中的高昂士气。赤壁之火，周瑜面对曹操的军队，但其中一半是袁绍攻冀州时的弱兵和刘表攻荆州时的乌合之众，另一半是屡战屡胜而洋洋自得的骄兵。六月的水不熟。因此，夷陵之火比赤壁之火更难。

第四，夷陵之火，以鲁迅为首，以吴江为首，老了，死了。骁勇善战的将军程普、甘宁、潘璋都曾被杀，韩当、朱智也是旧人。只有朱环和全聪能打。以周瑜、吴江为首的赤壁之火都是精锐。程普、黄盖、韩当等。非常勇敢。甘宁、凌彤、董、周泰、姜琴等。也是勇猛的将军。就将军而言，夷陵之火比赤壁之火更难，甚至更好。

根据《三国演义》和《三国志》，这可能就是分析。人们经常知道吴栋有一个周公谨，但他们不知道吴栋有一个陆伯言。两个总督应该是平等的。

五年级关于火的作文怎么写 第十八篇

野炊，我盼望已久。今天，我们毕业班全体同学一起去野炊。接受野外生活锻炼，体验“自己动手，丰衣足食”的“火”上快乐。

昨天，放学之前。班主任把今天野炊的具体事项一一做了安排。把全班同学分成六组，每组十人，每小组选出了3个组长，分别管理各自小组带的用具和食品。我们组罗成带高压锅，周杰带炒锅和锅铲，柴、米、油、盐由李萍负责。其他同学每个人都要带洗干净的生菜。万事俱备，只欠东风。

野炊的地点选在青通河上游，因为那里有树有草，有花有河，是个适合野炊的好地方。一到达目的地，同学们都兴致勃勃展开，迫不及待的想一显身手。在老师的带领下开始了今天的野炊。我和我们组的两个组长给大家一一做了分工。男生搬来几块大石头垒起一个简单的锅台，把从家里带的锅搭上去，我和韩舒用矿泉水把锅和锅铲清洗了一遍，女同学把带来的柴禾塞在锅洞里，张国华用打火机点燃干燥的木柴，慢慢的火越来越大，越来越旺。等锅烧红了，我把油慢慢的倒进锅里，马上就听到“滋滋”的声音。菜被倒进锅里，大家争着你炒一下，我炒一下，各自体验“火”上的快乐，在菜快熟的时候，我们根据锅里的菜量放入了适当的盐。在快出锅时有倒进里一些猪油。终于第一道菜胡萝卜肉丝出炉了，大家纷纷拿起筷子尝试自己的劳动成果，啊！有的说淡了，有的说没熟反正这道菜失败了。另外几道菜希望能做出像样的味道来。突然，我闻到一股饭的香味，我们的肚子也在这个时候闹起来，“咕咕”叫，另一个锅台也生起了火，，用来油炸食物的，平常吃学校的油炸食品，今天亲自来炸一炸，别有一番滋味。随行的家长帮助我们，手把手教我们怎们做。把带来的火腿肠，里脊肉，羊肉和海带倒进烧透的油锅里，“扑滋扑滋”油花四溅，家长边炸边说：“等一边炸好了，再翻过来炸另一边。”反复几次，出锅了，再撒点胡椒粉，不怕辣的同学可以沾着辣椒吃。

放眼望去，人山人海，大家忙得不亦乐乎，炒的炒，烤的烤，烧的烧。空气中弥漫着菜香，花香，各种各样的声音交织在一起，蓝天，白云，小鸟也加入了这个庞大的野炊盛会。开饭了，开饭了，同学们拿起碗筷敲起来，不管三七二十一狼吞虎咽的吃起来，没有谁抱怨难吃，因为每一道菜，每一口饭都是我们自己的劳动成果，所以大家吃起来特别香，每个组互相交流，互相品尝，取长补短。不知不觉，已到下午两点多，老师宣布今天的野炊活动结束，带着意犹未尽，带着不舍，踏上了归程。

野炊不仅给我们带来了快乐，还给我们带来了一次难得的锻炼——既学会独立，又学会协作。

五年级关于火的作文怎么写 第十九篇

每当春节到来，大街小巷都会放起鞭炮，家家户户都贴起火红的对联。人人都穿上新衣，见面都说“恭喜恭喜”，来开启新年的大门。

原来，从前传说中一只叫“年”的怪兽，它专门来杀害动物和百姓。因此，每当这个时候，人们都会敲锣打鼓，放鞭炮来把“年”吓跑。所以到了现在，我们每到过年就是家家户户贴对联，放鞭炮来庆祝了。

大年三十这天，我穿上漂亮的红裙子，带着过年的喜悦来到外公外婆家拜年。这一天，外公外婆都会准备丰富的晚餐迎接家人。大家团团圆圆围坐在一起聊聊天，吃吃饭。饭后，我听到外面的鞭炮声后马上冲出去喊：“我们去放鞭炮吧！”于是，我们拿着五颜六色，各种各样的鞭炮下楼了。每次点火的工作总是由爸爸来负责，爸爸不紧不慢地拿出打火机，一边在每串鞭炮上点火，一边说着：“小心哦，小心哦！”鞭炮立刻燃烧出了火苗，刚开始的火苗就像是钻石发光一样，一闪一闪，接着火苗越飞越高，终于飞到了天上。一串串鞭炮在夜空中闪过，把整个夜空照得五光十色，美丽极了。

放完鞭炮回家到里，春晚就刚好开始了：“迎新的钟声敲响了！祝大家新年快乐，万事如意……”，全家人又围坐着沙发看春晚。当然，这个时候，长辈们都会拿出准备好的红包对我说：“祝你平平安安，学业有成！”看着看着我就进入了一个平安的新年梦乡。

五年级关于火的作文怎么写 第二十篇

今天下午，我们班上发生了一场“国际大案件”。是怎么一回事呢？还是让我一一讲给你听吧。

上学期，我们学校调来了一位二十多岁的体育老师，由于老师是刚刚调来的，所以在我们六年级学生中的地位并不高，因此他上的体育课我们都不太认真。

于是，体育老师为了树立自己在同学们心中的地位，便燃起了“三把火”。这“第一把火”是对我们十分客气，上课时并没有生气，但是我们却十分地吵闹。于是“第二把火”也燃了起来，是笑中带严，对我们开始是挺和气的，后来就严肃起来，可我们的同学就更加放肆了，上课纪律也不好。终于，体育老师的最后一把“烈火”----严，也由此产生了。

今天由于我们班上体育课时趁体育老师不在时坐在垫子和足球上。体育老师知道后便严惩以待，由于有四个同学既有同学们说他们坐过也有同学说他们没有坐过，因此一场"审判"便开始了。老师拿来了教鞭，凡是有三个同学举手说看见过就得挨四下打，虽说只是轻轻的四下，但是对从没打过我们的来说也是一次教训。第一次，史冬冬、史坚毅、陈雪飞和张临四个人都不承认，都被老师给轻轻地打了4下手，风趣的史冬冬在挨了打之后在自己的背后的黑板上写了一个“冤枉”两个字，逗得大家都笑了起了。第二次，4人还是不“招”，又被无冤无辜地轻轻地敲了四下。第三次，终于有人“招”了，那便是史坚毅和陈雪飞，坐下面的女同学不知被老师的行动还是同学的行为给感动得哭了。尤其是坐在我后面的许晶晶，她满脸通红，形似张飞，泪水直往下流。

最后，他们一个个地向老师承认错误，同学们的纪律也出奇得好。我想，我们的同学以后再也不会做出令老师生气的事来了，也就是别让老师发火了。

五年级关于火的作文怎么写 第二十一篇

是夜。

她无神地望向华丽的天花板，双目迷茫而空虚。陡地，她的眼眶中滚落出两滴清泪，口中仿佛在喃喃些什么似的。

“奶奶……奶奶……你快来吧……”

身体轻颤了一下，她的手指蓦地握紧了手心中一个黯淡无光的项链。铁质的，冰凉。吊坠上的棱角由于主人长年的摩挲已经模糊，透出不亮的光。她垂下浅棕色的清澈双眸，用空出的另一只手抚一抚长发，嘴角莫名牵扯出一抹苦涩而又略带自嘲的笑。

“奶奶很快就会来了吧……呵……要是我死了，那西允……哼……恐怕就不再辉煌依旧了吧……呵呵……我还真是……值钱呢……”

她又有些自我厌恶般地看了一眼她纤细白皙的手腕，另一只手慢慢松开手中紧攥的项链，抚上了动脉血管。动作很轻、很慢。她干涩的嘴唇又扬了一下，收回手指，放下了手臂，重新拿起项链。几乎没有一刻的犹豫，她十分熟悉地进入皇宫的后花园，坐在冰冷的石椅上，唇角带着神秘而又不知所云的笑。过了一会儿，她袖中的手指悄悄翻动。一瞬，她的手中除了项链，又凭空多出一把小巧锋利的匕首。她抬高手臂，抽出手指，缓慢，坚定、而又准确无误地划开了她的动脉血管。

血花喷涌而出。她无力地放下匕首，抬眼，好奇而又带些惊喜地望着自己不断溢出的鲜血。她伸出手指，让指尖和指腹染上一抹红。她突然惊奇地发现，原来自己的血液，也有温热的感觉。呵呵，也许人间还有所值得她留恋？

有，当然有。自己何曾真的想走这一步？她用最后的力气，握紧手中的项链，平静的闭上了双眼。隐隐约约听到有人在喊：“来人啊！王后在后花园晕倒了！”接着，就是人群嘈杂惊慌的喊叫声。但，她已然并不在意了，那些已然离她很远了……她甚至看到微笑走来的奶奶，每一步，都带着振奋人心的力量和期待……

这就够了吧。她满足地想着。远处好像升起了一大片红光，像橙色的精灵，很亮、很暖。真像那晚自己划亮的火柴啊……可谁又能想到燃尽的却是自己今后的快乐与纯真呢……

她没有继续想下去。她也恐怕不能继续想下去了。第二天，所有人都看到，后花园里，美丽的王后穿着单薄的衣衫，脸上挂着安静的笑，纤细的脖颈轻轻歪向一边。

从此，西允皇族销声匿迹。

五年级关于火的作文怎么写 第二十二篇

“火”，从古代到现在都是我们的生活中非常常见并且必不可少的一样东西。为我们的生活带来许多帮助。

那它到底有什么功能呢？它的功能可多了，生活中吃饭、取暖都需要它。如果没有火，可想而知，这个世界是多么黑暗，会有多少人死去？如果不用火来烧食物和水，人就会因为生的食物中的细菌，生病或死去。如果没有火来取暖和驱赶凶猛的动物，人们将会冻死或被那些凶猛的动物吃掉吧！

有一天晚上，我在家里，突然，停电了，我拿出蜡烛用打火机点亮，黑漆漆的屋子里瞬间亮堂了，这时我就在想：如果没有火，我独自在黑暗里可能会害怕，我可能也会吓得哇哇大哭，作业也不能按时完成了。火，不仅在生活中给我们帮助，更是给我们带来勇气和力量。

不过，它缺点也有很多，有时它会失控，一不小心就会造成事故，燃烧了房子，燃烧了家里的财产，严重的还有可能把人烧死，酿成大祸。

任何东西都有两面性，不过，我们要多去看优点，火虽然也有缺点，但在关键时刻，它给了我们温暖，勇气和信心。

五年级关于火的作文怎么写 第二十三篇

水和火原来是最好的朋友，可是，有一天他们吵起来了。这是为什么呢？我们去看一下吧！

水和火吵起来了，因为他们在比谁的用途更多。火说：“在冬天，我可以帮主人保暖。在夜里，我可以把路照亮。我还可以帮主人把煮东西，也可以烤食物给主人吃。”

水说：“我在夏天可以帮忙降温，也可以让主人洗澡，游泳。还有，人类还依靠我造了水上乐园呢！”

火争道：“别以为你是液体就可以把我扑灭，我的祖宗太阳公公可以把你蒸发成水蒸气。”

水又说：“可是我变成水蒸气后，可以再次变成雨水落下来滋养万物。据一项科学研究，人不吃饭可以活一周甚至更长时间，人不喝水三天就有生命危险，由此可见我的用途还是比你大。”

水和火一直吵来吵去的，风在一边说：“好了，都不要吵了，你们各有各的能力，少了谁都不行。因为少了火，主人在冬天就会冷；少了水，主人在夏天就会热，你们谁也不能离开谁。”

听风这么一说，水和火觉得都很有道理，他们不再吵架了。从此以后，水和火又成为好朋友了！

五年级关于火的作文怎么写 第二十四篇

我是普罗米修斯从太阳神那里盗取的小小火种。起初，我给人们带来了光明与温暖，驱走严寒和野兽，使人们放弃了茹毛饮血的生活，我是人类进入文明的象征，同时，我也是人类文明的毁灭者之一。

一天晚上，我帮面包店的师傅烤面包，面包炉子里的温度实在是太高了，面包师傅闻着快烤好的面包香味昏昏欲睡，我却乘机从炉子里溜了出来，哇，外面的空气真清新哪，我呼吸着清新的空气，与伙伴们一路狂奔，所到之处，是一片火的海洋，这就是发生在1666年9月2日震惊世界的伦敦大火。我和伙伴们一共闹腾了四天，87间教堂、44家公司以及大约13000间民房被毁，300公亩的土地化为焦土。这件事已经久远，我对此很愧疚，这是面包师傅的人为失职，还是我的任性？

还有一次，那是发生在1871年，我正在芝加哥奶牛圈里的马灯里，睁开眼睛数奶牛，一头牛、两头牛、三头牛……,数着数着，突然，有一头牛踢了我一脚，让我大发脾气，我气急败坏的点燃了牛圈，点燃了民房，点燃了芝加哥近三分之一的城市，让一大半的市民无家可归，虽然经过消防员的劝解，我沉默下来认了错，可是人们的损失却无法挽回。

以上的事虽过去了很久，但我却无法忘怀，与其说我是责任人，还不如说人类自身是纵火者，我真心的希望与人类为友，给他们带去幸福，不想给他们带去伤害。我写了一首儿歌，与粗心大意的朋友共同警示。

天放晴，空气燥。

若发火，难救了。

丢烟头，放鞭炮。

引发火灾不得了。

119，快来到。

水枪射，水盆舀，

消防队员辛苦了。

若是让我能睡着，

人类安全保住了！

五年级关于火的作文怎么写 第二十五篇

太阳慢慢地下山了。天空的晚霞残照非常美丽。不一会儿，大地就罩上了一层漆黑的夜幕，夜神就乘着大地之母给的神龙飞车赶来了。

吃过晚饭后，我就搬出小板凳，舒舒服服的在我姥姥家院子里乘凉，一轮皎洁而明亮的月亮慢慢的升上高高的树梢。天上无数的星斗闪烁不定，好象许多顽皮的小孩子正在眨眼睛，发出美丽的光芒。草丛中的蛐蛐和一些不知名的草虫此唱彼和，奏出动听的乐曲。

青蛙先生的歌声谁也比不上它，你听到青蛙先生的歌声了吗?“咕--碌--呱--咕--碌--呱……”青蛙先生的歌声伴着虫鸣，真像是在大自然里开的音乐会。你看!萤火虫也提着小灯笼来看这场音乐会了，它还飞个不停，大概是在找合适的地方观看吧......

说着说着，这时已夜深人静了，阵阵晚风吹来，好象对我说“夜深了，快回房睡觉吧!”回房不久，我便进入了甜蜜的梦乡……

五年级关于火的作文怎么写 第二十六篇

我是一只猫。

在人类的眼中，我们往往被赋予一种奇异的色彩，傲娇、高贵、冷情，人类赞美我们明亮、晶莹、妖冶的双眸，当然，那十分美丽，即便是对于一只仅能看见黑白两色的猫，纵使看不见绚丽的色彩，但我依旧热爱这个世界。

出生后不久，我便与我的兄弟，包括奄奄一息的母亲一同被送到了附近的宠物店。许许多多与我相似却又不太一样的同类长久的生活在那里，也是在那儿，我看见了给我指点迷津的朋友——阿黑。

在宠物店出生后不久，我认识了人生中第一个朋友，我实在看不出它究竟是什么颜色的，或者说，当时的我甚至都不知道这世上除了黑与白还有其它颜色。当它从高高的柜子上一跃而下，轻盈的落在我身旁时，我不知不觉开口：“嘿，阿黑。”它一下子瞪圆了猫眼盯着我，我也茫然的看着它。它的眼神让我不由紧张起来，只是当时我还没有很多力气，唯有趴在那儿仰望他。

“我是灰色的，还有，我叫银星。”他终于开口，并也趴了下来，与我四目相望，奇异的是，听到他说他不是黑色时，我竟有一种意料之中的满足，年幼的我并不相信这个世界只有单调的两种颜色。

他给我讲了很多很多——关于那一扇玻璃门外面的事物，我向往极了，我要去旅行，我要看看这个世界的颜色。一个寂静的夜晚，我萌发了这个念头。

夏天刚刚来临时，我凭借瘦小的身体，从微微打开的门缝中钻出，第一次真实地触碰到这个世界，我的身体轻轻地，不受控制地颤动着，然后，我颤颤巍巍地迈出了第一步，一步，两步……

逐渐地，我适应了这种自由穿梭地感觉，人类们走得很快，无数眼花缭乱的鞋子在我眼前晃荡，“喵！”一只高跟鞋踩中了我，我撕心裂肺地惨叫，痛的缩成一团，然后在我的泪眼朦胧中，那一双高跟鞋逐渐走远。

游荡了一天又一天，我已经开始厌倦这些千篇一律的大街小巷，冰凉的鞋子，玻璃门内与外，都是一样的黑白之间，无趣而乏味。

又是一个孤单的夜晚，我精疲力尽，蹒跚着步子，拖着一身的疲倦倚靠在一个路灯下，昏暗的灯光映出我的影子，徐徐凉风吹来，脸上湿湿的，我伸出爪子摸了摸脸庞，原来是泪珠，我为什么哭了，我茫然地想。

“妈妈，这儿有只猫！”小女孩的惊叫令我猛然站了起来，我仓皇的想要逃离，但——一双温暖的手抱住了我。

一双干净的眸子毫无准备的映入我的双眼，“小猫，抱抱。”她柔软的身躯捂热了我已僵硬的四肢——忽地，我全身震悚起来，颜色！在她的眸中，我看见了如火花般绚烂的色泽，深深的映入我的眼中，那么多的光芒！

我呆呆地看她，一时间激动的有些颤栗，“乖，小猫别怕。”

月光如水，温柔的倾泻在她的身上，那一刻，我永远无法忘记。

从那儿之后，我依旧继续流浪生活，旅途艰辛，时而遇上挫折，也时常遇见形形色色的同类、人类，我的世界依旧只有黑白，但我却可以感受色彩，美好的事物，是绚烂而明媚的颜色，如同炙热的太阳，燃烧着热情。冷漠无情的事物，是苍白又棱角分明的暗色，暗淡又令我无法喜爱。

人类多数认为我们冷情又高傲，实则不然，我如此热爱世界的美好，纵使看不见世界的绚丽，但因为爱，因为心相连，我不再只知道黑与白，我看见无数无数跳跃着、闪烁着的小小花火，我依旧是一只猫，一只看不见色彩却听得见绚烂的猫。

五年级关于火的作文怎么写 第二十七篇

覆盖在大地上郁郁葱葱的森林是大自然的一笔天然的绿色财富。在人类的生活中有着不可替代的作用，正因如此，我们才能在它们的呵护下生息繁衍。

森林是天然的空气净化者，富有“地球之肺”的美誉。它能吸收一些有害气体，制造出人类需要的氧气。它能带给我们无穷无尽的好处。因此，我们要保护森林，爱护森林，不让它遭受破坏。

可是森林却时刻面临着火的威胁。水火无情，一星点小火星，可以使大自然的宝贵资源遭受破坏，可以使人类创造的财富化为灰烬，可以无情地夺去人们最宝贵的生命。2014年5月29日下午，山东威海市环翠区仙姑顶景区发生一起森林大火，火借风势迅速蔓延，火线达7000米。火灾损失达1000万元。这一森林大火的起因便是一位游客扔下烟头，引燃大火，才造成了如此大的损失。

看到这一例子，谁的心中不沉痛呢?有句古话说得好，“玩火者自焚”，人们一个不经意的举动，就会给森林带来灭顶之灾，会给人类带来不尽的伤痛。

大自然是我们的母亲，森林是生命的源泉，是它们给了我们生存的环境，给了我们生活的需求，没有大自然就没有我们人类。为了我们今后美好的生活，请保护森林，别让它再受伤了。森林防火，要靠大家自己做起，警钟长鸣，人人树立防火意识，重视并做好火灾的预防工作，这样才能使火灾远离我们，世界将更加美好!

五年级关于火的作文怎么写 第二十八篇

黑暗的房间渐渐升起一丝忽明忽暗的烛光，摇曳着的火焰伴随着我脚步的停顿，慢慢地停止晃动。我环顾四周，找了个宽敞的地方，蹲下，将手中的蜡烛小心翼翼地放在地板上。

伸出一根手指，朝火焰的中间快速地穿过，记得，这是小时候爱玩的把戏。而如今嘴角不禁泛起一丝苦笑，低头凝望着烛火，恍惚中，记忆跌回到童年时光。

家乡有点水灯过年的习俗。每年的大年三十晚，各家各户都会用点水灯的方式将家中点亮。而过年的这一项目，俨然成为我和姐姐的兴趣之一。

做水灯时，奶奶会搬来很多菜头，然后娴熟地将它们切成一块块长方形的模样，而这就是水灯的灯座啦！这时，我和姐姐总会围在奶奶身边，一个劲儿地嚷嚷：“我也要做！”奶奶忍受不了我们的软磨硬泡，笑着说了些口是心非骂我们的话，还是让我们参与了进来。而我们则是兴奋地大叫，鼓掌。接着，奶奶就给我们分配任务了，细心地嘱咐应当注意的细节，我们仔细地聆听之后，便着手干了起来。

水灯的做法虽然非常简单，但对于幼时的我们，态度却也异乎寻常地认真，力求做到最好。我将一根根牙签插到菜头上，然后从上往下看，检查是否是竖直的，如果不是，那么我则会拔出来再插，歪着脑袋左瞧右瞧，直到满意为止。姐姐则负责将蜡烛插到我所做的支柱上。我一插好，便立刻跑着去做姐姐活，姐姐老是不愿意自己的工作被抢，忿忿不平地找奶奶告状，奶奶则是拍拍我们的肩膀，说：“你们一起做会快点！”最终姐姐还是屈服了，经过我们的合作，水灯很快就做好了。接下来，只剩下等待。

当夜幕降临，新一轮的忙碌又即将展开。我们兴奋地从大人手中拿到打火机，小心地将蜡烛点亮，然后把它们放到大门两侧、院中、池塘边不一会儿，地上恍若另一片夜空，闪烁着的烛光犹如星星般明亮而耀眼。在美丽的院中，我们载歌载舞

“姐姐，奶奶叫你下楼吃酒！”我那小妹妹的声音在我耳边回响，将我从记忆中拉回到现实。凝望着眼前的烛火，我微微一笑。“来啦！”我起身跑下了楼，离开了那个燃着烛火的房间，那烛火中的童年。

五年级关于火的作文怎么写 第二十九篇

冰是寒冷的结晶，因为只有冰才能证明寒冷的成就；火是热情的宠儿，因为只有火才能将热发挥的淋漓尽致；别人总说我的文字是冰，可以冻结一切，也有人说我是火，可以融化一切。人们不明白火为什么会写出冰的文字，而且那些冰似冰似乎千年不化，我沉默着只因我无言以对。

喜欢在心情冰谷中拿起笔在纸上涂画，用最真诚的感情写出心中最真实的感受，将最真实的我展现在文字面前，离开文字我便恢复以往，我无法以冰的面目面对世人，我害怕冰的棱角会伤害别人，哪怕只是一点点，我喜欢别人快乐，因此我带给他们的也只有快乐，所以火是我的外表，只因它可以给人温暖。

没有人知道火里包裹的是一层冰，一块晶莹但永不融化的冰。我也不知道是冰拌着，我还是我伴着冰，也许唯一能够做答的就是我是冰的整体而冰是我的部分。我不知道将来会怎样，至少现在我已经和冰融为了一体，唯一不同的只是缺少了冰应有的棱角，在无数次心痛与泪水的作用下，棱角已经慢慢的被磨平，我害怕再次体会痛彻心扉的感觉。

从前我只是一块冰，一块无人接近也无法接近的冰，我以冷漠回应所有人，包括朋友，在他们眼里我是一个自私的人，我无法理解他们所谓的自私，渐渐的我开始被遗忘，每天的独来独往使我更加冷漠，不知从何时开始，我开始讨厌活动课，害怕自己一个人傻傻的站在操场上，似乎是融洽音符中多余的一点。也许从那时起我开始努力改变自己，用火修饰自己的外壳。我开始笑，对每一个人，的确！这很管用我的朋友多了，但我却更加迷惘了，我丢失了自己。我开始写文字，用一个个方块字编织成真正的自己，写完后便将它放于课底层因为火与冰不相融合。

每天我都以火的面目见人，我对每一个笑，我不知道那笑是否出于真心，但它却可以消除两人间的隔膜，我的朋友很多但我不知道那是否可以称为真正的朋友。

其实我也努力过，努力的将文字变成火，但我无法将最后的自己也封存起来，这是我唯一对文子感到内疚的！

也许一个以火面对世界的冰会被认为是虚伪的，但我却为此做过多的解释，因为火有一天会燃尽，而冰也有一天会消融！