讲人物故事作文300字五年级 第一篇

我读过许多书，书里有许多的人物。可我最喜欢的人物却是《狼图腾》里的主人公陈阵。

他作为一名北京的知青，被批去内蒙古的大草原劳动。在这里，他和蒙古人一样开启了游牧生活。

他参加过草原的打围，也从老人毕利格口中了解了草原的生态平衡和有关腾格里的知识。他去钩过黄羊，去看狼群屠杀马群。他还独自误入狼群，最后靠智慧逃出。

我为什么最喜欢陈阵呢？因为他给我带来了一种精神：探究精神。

他曾为了搞明白狼烟是不是用狼粪烧的烟，亲自找来了一些狼粪烧，为此，他丢了一只小羊羔。他曾为了搞明白狼洞内部的结构，不顾生命危险，亲自爬入狼洞探个究竟。他还为了观察狼，叫上三个伙伴一同去挖狼洞，然后不顾老人的劝阻养了一只小狼……这种探究精神帮助他更好地了解草原狼的习性，比我的探究精神强个百八十倍。

所以，我要学习他这种探究精神，这样可以帮助我获得更多的知识。

讲人物故事作文300字五年级 第二篇

在本单元你们一定会喜欢中间的一个比如：神通广大的逊悟空、知错就改的廉颇和争强好胜的小嘎子等。那么我就给你介绍一位普普通通的手艺人，他就是“刷子李”。

如果我告诉你他刷墙时穿一身黑刷完墙后身上绝没有白点。你呀别不信，他还给自己立下一个规矩，只要身上有一个白点，白刷不要钱。“刷子李”刷完墙，屋里什么都不用放单坐着，就如升天一样美。

“刷子李”其实还有一个规矩。没刷完一面墙就休息一会，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。“刷子李”有一个徒弟叫“曹小三”他每次就用这个时间仔细搜索“刷子李”身上有没有白点。可是都是一无所获。可是就在“刷子李”刷完最后一面墙坐下来时，曹小三发现“刷子李”身上有一个白点。我读到这里就想：这次刷子李要完了。可是后来我才知道那是一个洞，里面的包衬裤露了出来就像粉浆落上去一摸一样。

这篇课文里知道无论干什么事情只要认真就一定能成功的。

讲人物故事作文300字五年级 第三篇

李阳祖籍山西，出生于祖国大西北的新疆乌鲁木齐。其父母六十年代大学毕业后响应党的号召志愿支援边疆建设。李阳中学的学习状况不很理想，高三期间因对学习失去信心曾几欲退学，自新疆实验中学勉强考入兰州大学工程力学系。大学一二年级李阳多次补考英语。

为了彻底改变英语学习失败的窘况，李阳开始奋起一博，他摒弃了偏重语法训练和阅读训练的传统，另辟蹊径，从口语突破，并独创性将考试题变成了朗朗上口的句子，然后脱口而出。经过四个月的艰苦努力，李阳在大学英语四级考试中一举获得全校第二名的优异成绩。

李阳，绝对是高中学生学习英语的榜样。基础差不要紧，笨鸟先飞嘛，关键是我们要引导学生树立起学好英语的自信心：人家可以讲一口流利、纯正、地道的英语，我们也一定能！

讲人物故事作文300字五年级 第四篇

我喜欢《水浒传》中的他，他就是大名鼎鼎的鲁智深。

鲁智深进入梁山后与其他好汉并肩作战，排行十八，是三十六天罡中的一员。但在之前，他也干过很多鲁莽事情，而正是它们决定了他的去向。如醉打镇关西，他为郑关西的吝啬和霸道而打抱不平，和对金姑娘家感到可怜，不顾自己安危，揍了镇关西，表现了他疾恶如仇的性格。在倒拔垂杨柳和野猪林救林冲中，体现了他武艺高强和力大如牛，从结识林冲中还能看出他谦虚、豪爽的性格特点。其实从我之前到现在总结出来，鲁智深还是有点可爱，因为他很善良，不像武松那样血溅四场，对波及的人都赶尽杀绝，向来都不把勇猛等于残忍，就是醉打镇关西也是理所当然的，还是好多益少，也只是教训他，他受不住罢了，所以我就对他有一股根深蒂固的好感。千里救林冲，多讲义气啊！这很值得我们学习。

总之，鲁智深就是一位英雄，不是武松那样的人，那只是鬼雄！

讲人物故事作文300字五年级 第五篇

我的外公虽已年过花甲，可身子骨却很硬朗，那布满了皱纹的脸上，总是带着笑容，看上去，是那么和蔼，那么可亲，那么慈祥，一点也看不出他已经是个60多岁的人了，但外公有时也常常犯点糊涂。

有一次，我把一张报纸递给外公，外公接过报纸对我说：“栋栋，把放在桌上的外公的老花镜拿来。”我爽快地答应了。我飞奔到房间，在外公的桌子上找了又找，没有；甚至翻遍了全部抽屉，还是没有。于是，我又马上到别的地方寻找，东找西找，还是找不到外公的老花眼镜。我连忙跑出房间，对正在等待的外公说：“外公，眼镜没放在桌子上啊！别的地方也没有！”外公笑着说：“肯定是你藏起来了，别逗外公了！快点把眼镜拿来给外公！”我真是百口莫辩，哑巴吃黄连——有苦说不出！

这时候，我突然无意中看见外公的手上拿着那副要找的眼镜，高兴地对外公说：“外公，不用找啦！眼镜就在你的手里！”外公低头一看，恍然大悟，摇了摇头，不好意思地笑了。这时，我也笑了。

你们看，我的外公是不是有点“老糊涂”啊？

讲人物故事作文300字五年级 第六篇

我们班有三大动漫人物，那就是“喜羊羊”何颖、“懒羊羊”冯文杰和“美羊羊”丁玲。

喜羊羊

何颖特别喜欢笑，所以我们称他“喜羊羊”。不仅如此，就算被老师骂了以后，他过一会儿就呵呵笑起来。有一次，他闯了祸，把学校里的东西弄坏了，被老师狠狠地骂了一顿。别看他那个时候一脸的不高兴，可一会儿又会跟着我们大家一起哈哈大笑。

懒羊羊

冯文杰可是在“懒”上出了名的。有一次周末的语文作业很少，只有一篇作文和抄写第五单元词语两遍。到星期一早上，我见他没有来，以为他生病了。下午，他来了，我问了问他上午为什么没来。竟然是因为他没写作文，妈妈罚他不来上课的。后来老师检查他的作业，一看，呀！他的作业才写了一半！老师批评他，可他却说：“我本来就是个‘懒羊羊’嘛！”全班无语。

美羊羊

“美羊羊”丁玲很爱臭美。有一次，上课文课时，老师见她头上戴了个似帽非帽的东西，就对她说：“上课不要戴这个东西，拿下来。”她虽然不愿意把它拿下来，因为它很漂亮，可她不敢不听老师的话，拿了下来。终于下课了，丁玲又把它戴帽在了头上，可她上课时又忘了拿下来。老师看见了，摇了摇头。

我们班的动漫人物真让老师费了好多心思。

讲人物故事作文300字五年级 第七篇

我的老师

在我上小学的五年当中，接受过很多老师的教导。这些老师有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的循循善诱……其中我印象最深刻的是三年级时的陆老师。

那时候我是一个性格内向，从来都不敢大胆发言的人。有一次上课，陆老师让我们朗读课文。这时我心里的那根弦一下子就绷紧了。因为那时候我不喜欢语文课，所以平时都不怎么看语文书，把大部分时间都花在写课堂作业上和看课外书上。所以每次叫我们读课文的时候我的心总是快要提到了嗓子眼。我偷偷望了一眼老师，结果目光对了一个正着，我赶紧将目光重新转移到语文课本上，可为时已晚。老师的口中蹦出了三个字：“王金翀。”我此时心里有一万个不愿意、一亿个不愿意，但又不可以违抗师令，只好慢吞吞地站了起来。不读不知道，一读吓一跳。读起来断断续续的，一个小节才读完，我早已满头大汗。结果可想而知，我的朗读失败了。我以为老师会责骂我，但老师却用温柔的声音说：“你只要多加练习，一定可以读的更好！加油！”这虽然只是是一句再普通不过的鼓励话语，却激发了我一定要学好语文的斗志。

虽说陆老师只教了我们一年半的时间，但我永远忘不了他！

讲人物故事作文300字五年级 第八篇

我的弟弟，十分调皮，经常表里不一。

有一次，我买回来了一大袋糖。一进门，他就帮我拿来了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指着我那袋白花花的糖，睁着大大的眼睛，小嘴巴里一直念着：哥哥哥哥没办法，我只好妥协，无奈地说：那你每天只能吃一颗哦。他立马抢过我手中的奶糖，以专业的方式迅速拿出一颗糖，奔向房间。走时，眼睛还向那一大袋奶糖瞟了一眼。

我吃了几颗糖后，害怕弟弟出来偷，于是向四处望去，最后锁定在了柜子的保险箱上。我把糖放进保险箱里，关上保险箱，又把锁匙放在了顶天立地的衣架上，心想这下就万无一失了。

可我刚走，一个矮小的身影就从弟弟房间出来，手中拿着他的万能椅子。他先到衣架前，爬上旁边的床，踩上万能椅子，取下钥匙，又奔向了保险柜，踩上万能椅子，用钥匙把保险柜打开。他把小头探进了保险柜，看到了自己想要的东西后，就隐藏了蛛丝马迹，回到了他的房间。

当然，这一切都被我看在眼里。

虽然弟弟有时调皮，表里不一，但他还是挺讨人喜欢的，我还是喜欢他。

讲人物故事作文300字五年级 第九篇

一身白袍，一把鹅毛扇，一张笑脸，成就了一位英雄人物——诸葛亮。

他身为军师，有勇有谋。先不说他三气周瑜，七擒孟获；也不说他发明了孔明灯，诸葛连弩，单单一次空城计，就足以让他名扬四海。那时，大将司马懿率兵攻打诸葛亮，但他却无兵迎敌。情急之下，他灵机一动，想出了一个妙计：他大开城门，焚香弹琴，还让几位士兵扮成百姓，在城门外打扫。他知道自己的实力，也知道司马懿生性多疑。果然，司马懿中计了，他担心这是诸葛亮的陷阱，害怕诸葛亮会杀了他。于是，他整顿部队，带领兵士们撤退。就这样，诸葛亮不费一兵一卒，打败了敌人。

作为朋友，他重情重义。刘备临终前将其儿子托付给了他，并对他说：“吾儿若是可成之器，便让他上位，若不是，卿可取而代之。”在此之后，诸葛亮的半辈子都是围着这句话度过的。直到他积劳成疾，因操劳过度在五丈原去世。不仅是他，整个诸葛家族皆是如此，他的儿子38岁时以身殉国，这个家族生生世世都在为刘备而战，真是鞠躬尽瘁，死而后已。

诸葛亮，一个传奇人物。他是中国历史上一颗闪着耀眼光芒的宝石，值得我们学习。

讲人物故事作文300字五年级 第十篇

12点的太阳笼罩在迷雾中徘徊，彼此交错。

“我们出去散散步吧。”武则天对我说。所以我跟着她去了宫殿，我们跳上了楼梯。我坐在她旁边，闻到她头发里的丁香味。我们轻轻地哼着“贝多芬的悲伤”，眼睛盯着远处的塔。有太多的秘密。

那时候，就像一个漫无边际的美丽承诺，太美了，无法直视，仿佛那只是一个完美的幻觉，如此脆弱而短暂。

“我们永远在一起。别分开，好吗？”好吧，我们永远在一起，永不分离。”那时，温暖、坚定而明亮的眼睛、深邃的瞳孔，仿佛融入了整个太阳的光芒，我毫不犹豫地选择了相信。我们的未来将永存。

命运，有人感叹：都是上帝的孩子，都有美丽的忧伤

我现在知道她在历史上是个残忍的女人，杀害了她的儿子。这不是真的。我认为她是个温柔的女人，至少我是这么认为的。

讲人物故事作文300字五年级 第十一篇

一天早晨，森林里举办了一场大型活动，“谁是森林小天使”，动物们全部都来参加了。

其中三位是乌鸦、杜鹃、还有喜鹊，“谁是森林小天使”一共有三场比赛，乌鸦他们比完赛，正在回家的途中，乌鸦看见了一只猫头鹰，猫头鹰的脚上有一根刺，乌鸦正要去帮猫头鹰时，喜鹊和杜鹃开口说话了：乌鸦，你笨啊，平时比赛我们都很累了，你还要去帮它?猫头鹰痛苦地说：救救我吧，乌鸦默默地走过去帮猫头鹰拔下了那根刺，喜鹊和杜鹃看了一会儿就飞走了，猫头鹰走时对乌鸦说：谢谢你。

到了最后一场比赛，谁也没有想到，猫头鹰竟然是最后一场比赛的评委，这顿时让乌鸦惊呆了，而喜鹊和杜鹃更是大吃一惊了，当然猫头鹰给乌鸦打了最高分，领奖时，猫头鹰在台上说了一句话，“谁是森林小天使”这个活动，比得不是谁更漂亮，而是谁更有善心。

讲人物故事作文300字五年级 第十二篇

我的同学方佳杰是我形影不离的好朋友，他不仅成绩优秀，而且是一个心地善良、乐于助人的人。

记得有一次，有一位同学在玩的时候不小心摔跤了，把他的膝盖摔破了。那位同学试图用手将膝盖捂住，好让血不流出来。但鲜红的血还是从他的手指缝里流了出来。方佳杰看见了，立刻去拿他新买的方格子手帕，放在了那位同学的膝盖上。过了一会儿，血就不流了，那位同学激动地对方佳杰说：“谢谢你。”而方佳杰只是微笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”

当时，我被他这样的行为深深地感动了。因为只有我知道，我的好朋友方佳杰是多么喜欢他这块新买的方格子手帕啊。

这就是我的好朋友——方佳杰。我心中最美的人。