学校新闻消息范文(篇一)

一、如何发现新闻。没有的写是我们及一些通讯员，甚至记者常遇到的头疼问题。所以善于用新闻的眼光去发现新闻，采访者的，语言感受，是写出通讯报道的关键。

(一)“变废为宝”选角度。联保贷款推行多年了，再写就无新意了，成为新闻写作的废物。但如何变

(二)“吹糠见米”。举齐鲁晚报例子。

(三)“大海捞针”挖新闻

二、消息的写作技巧。在这里，主要介绍一下消息的写作，这是目前适用最广泛的'一种新闻写作方式。对我们农村信用社的新闻报道来说，也是最常用的文体。因为通讯较消息篇幅长、覆盖面大，象我们这样的单位，一般很难被新闻单位采用。

(一)消息的构成:标题、导语、主题。(通常还可分为背景、结尾，这里所说的，已经包含在主题内)。

1、标题。也就是新闻的题目，象人的脸面一样重要。标题制作贵在醒目、得体、生动形象，能够吸引读者，起到画龙点睛的作用。一篇报道，读者拿起来之后要先看标题，然后再决定看还是不看。新闻标题的结构方式、写法很多。但有一点是共同的，在标题撰写上必须下功夫。新闻界有“三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题”这一说法。

2、导语。

一、概括性导语。

导语往往是新闻事件的高度概括，使读者看过导语后，不用看下文，就能了解消息的主要内容，这种结构形式的特点避免了消息写作中把最重要、最新鲜的事实淹没在大量一般性事件各，突出了“新”字。

陈述性导语。按事实发生的时间顺序来写，又叫“编年史式”，这种形式使消息情节步步推进，事件的高潮在后面出现，有引人入胜的效果。

三、描写型导语。

四、就是对消息中某一有意义的特殊场面作简洁而有特点的描写。

五、评论型导语。就是在叙述事实的同时，立即对事情作出评价，提示其事物的现实意义。如写我们支持贫困学子上大学时，可以这样写:浮来农信社在做好当前支农工作的同时，筹措资金设立“专项贷款”重点扶持“金榜题名”的贫困农家学生顺利入学。(这是事实，然后再加以评论)此举，让浮来山镇考取大中专院校的考生及其家长们吃了“定心丸”。

六、设问式导语。设问式导语就是在消息开头即提出一个尖锐的问题，然后加经解答，引起人们的关注和思想。如我们在推得联保贷款，解决了农民贷款难的问题。导语可以这样写:贷款像存款一样方便?对莒县农民来说，原来似乎不可能，如今已梦想成真。

七、引语型导语。就是将消息中主要人物有新意、有特色、个性化的语言放在导语中，给人以强烈印象。如“凡是农民的正当需求，我们必须满足供应。”莒县农信社主任马德勤说的这句话，代表了农信社对全县百万农民的庄严承诺。

学校新闻消息范文(篇二)

1、标题 概括消息的主要内容。 2、导语 导语是开头的一段话，要求用极简明的话概括消息的最基本内容。 3、主体 主体是消息的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。 4、结尾 是对消息内容的小结。有些消息可无结尾。 中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。 基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。 其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上

学校新闻消息范文(篇三)

我一向都爱看新闻，尤其是令人意想不到的。今天我就看了一则有趣的新闻。

说是有一位黄大爷家的防盗门带电，前几天，他的妻子开门的时候，就被电击中了。她还以为这是个意外，就又试了一遍，结果又被电了。他们每次开门，都很麻烦——脚下踩住木板，手上戴着绝缘手套，就这，偶尔也会被电着。

随后他们请来了工人，让他来测量门的电压。哇！居然是90～100多伏。这远远超过了安全电压36伏。接着，黄大爷把前后邻居的电闸都拉了，电压是70～80多伏。这下，他们可没办法了，看来他们以后只能再脚下踩住木板，手上戴着绝缘手套了。

可是，我的想法是：这扇门里本来就有许多通过墙壁连接到电闸的一些电线，由于电线太多了，久而久之，就产生了强大的电压。

你们说这扇门倔不倔？

学校新闻消息范文(篇四)

还有一次，我看不到什么好新闻，于是就马上求助于爸爸，让他给我找找有什么好的新闻。爸爸上翻下找，过了一会儿就对我说：“茗婕，你可以不找那些国际新闻的呀！你可以找一找身边的奇异的人物，奇异的事件！这不，你看看这篇新闻就挺有趣，说的是“美国加州现‘独眼’小鲨鱼，先天畸形寿命短。”我心想：咦！爸爸选的这篇新闻不错嘛！这使我知道了，原来选新闻不一定要放眼世界寻找大事件，还可以看看我们身边有哪些奇异的人物，奇异的事件。那天晚上我高高兴兴地把这篇新闻抄了下来。第二天到班里一讲，还真吸引了老师和同学们侧耳静听呢！

彭老师让我们每天抄新闻真好！既开阔了我们的眼界，又让我们到生活中学语文，提高了我们的辨别与鉴赏的能力，可谓一举多得呢！

学校新闻消息范文(篇五)

不要把重要事实淹没在冗长的空话之中

新闻导语怎样用事实说话？新鲜出炉的第31届中国新闻奖给我们作了示范，这次斩获文字消息一等奖的三篇消息的导语，给我们提供了成功的范式：

xxx消息《从“暂停”到“重启”：武汉解除离汉通道管控》：

这是注定将载入史册的重要时刻：4月8日零时起，武汉市解除离汉离鄂通道管控措施，有序恢复对外交通，人员凭健康“绿码”安全流动。

这则导语62个字，用最简洁的新闻语言报道了这一注定将载入史册的重要的历史事件。

《湖北日报》消息《湖北新冠肺炎新增病例首次零报告》：

经过50多天艰苦卓绝的战斗，3月18日，湖北首次在全省范围内实现新增确诊病例、疑似病例零报告，除武汉市外的16个市州连续14天无新增确诊病例。3月19日，省新冠肺炎疫情防控指挥部召开的新闻发布会介绍，湖北疫情防控形势持续向好，蔓延扩散势头已得到有效遏制，医疗救治工作取得阶段性成果。

《四川日报》消息《我国最后一个不通公路的建制村车路双通 滴滴！阿布洛哈村来车了》

“车来了！”6月30日上午10时许，冒着雨，驾驶员杨保安开着乡村客运小巴，沿着崭新的通村公路，驶入布拖县乌依乡阿布洛哈村，喇叭声引来招呼站内的村xxx阵欢呼。

78个字的导语，描写了阿布洛哈村通车的那一刻场景：有“车来了！”的兴奋，有汽车的喇叭声，招呼站内的欢呼……

这三则导语写作上的共同特点是，字字干货，没有空话，值得学习与研究。导语用事实说话，不要把重要事实淹没在冗长的空话之中。我们来看同题新闻的两则导语：

2021年8月7日上午10时19分，交汇点新闻客户端一篇消息被广泛阅读转发，《今天，南京第1例重型患者出院！》导语是这样写的：

今天，南京此次本土疫情第一例重型患者终于出院了！

今年47岁的王某做梦也没有想到，看似远在天边的新冠病毒会感染到自己。

另一家媒体的导语是这样写的：

南京此次抗“疫”又传来好消息：47岁的首例重型新冠肺炎患者王某，住院16天以后，在医护人员的精心治疗下，终于在8月7日，达到了出院标准，将转到康复点继续治疗。他说怎么也没想到“看似远在天边的新冠病毒会感染到自己”。

前一则导语57个字，采用双导语的形式，提高了阅读的舒适度；后一则导语108个字，多了“此次抗‘疫’又传来好消息”“在医护人员的精心治疗下”“达到了……标准”“转到康复点继续治疗”等文字，可以说是空话、大话、套话、废话，还有专业性、技术性语言，但这个导语少了一个重要信息：这个患者是“南京此次本土疫情”中的第一例。

两则导语的优劣不言自明，导语用事实说话，不能把重要的事实淹没在冗长的空话、套话之中。这是因为——

学校新闻消息范文(篇六)

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学校新闻消息范文(篇七)

3月28日，8点半到9点半，北京的鸟巢、水立方、玲珑塔、上海的东方明珠等城市的标志性建筑熄灯一小时，以响应世界自然基金会发起的“地球一小时”环保行动。与此同时，全国其他城市石家庄、香港、大连、南京、顺德等地也同时参加了系等活动。一些地方还以烛光晚餐、观测星空等活动让公众享受黑夜。

通过这件事，我感受到越来越多的人开始关注自己所生活的环境。蓝天是白云的家园，树林是小鸟的家园，小河是鱼儿的家园，泥土是种子的家园，而地球就是我们人类共同的家园。地球妈妈给了我们丰富的水源、郁郁的森林、清新的空气，给了我们美丽的家。可是我们人类又是怎么对待地球妈妈的呢？公路上一辆辆飞奔的汽车在不断的排放着有害气体，让湛蓝的天空不再蓝；一些只顾自己的利益的工厂将废水排进了原本清澈的小河，使活泼的鱼儿闭上了双眼；还有一些人利用自己的职业权利乱砍乱伐，使小鸟失去了自己的家园……全球气候变暖，臭氧层遭到破坏，越来越恶劣的大气环境使我们赖以生存的地球妈妈日益苍老了，也使人类可能面临着极大的灾难。

地球是我们温馨的大家庭，是我们的母亲。为了我们共同拥有的地球能有美好的未来，让我们拉起手来，阻止那些破坏环境的行为，从身边做起，从我做起，留住那清澈的小河，绿色的森林，蓝蓝的天空……让我们的生活环境更加美好.

学校新闻消息范文(篇八)

抢新闻？新闻不就是19：00播出的吗？怎么抢啊？

爸爸喜欢关心国家大事，经常看中央新闻；但我喜欢关注电影，周润发、周迅等明星经常挂在口中。只要我们父子俩19：00在家里，就难免发生口水大战。

我正在家里看《中国电影报道》看得好好的，听见爸回来了，我赶紧把遥控器藏好，以防爸的“偷袭”。爸爸走进屋，到处看到处找也找不到遥控器，我在一旁偷偷地笑。老爸终于把目光转向我。爸爸先是来软的：“调过来让我看一看嘛。”我坚决地摇头让老爸又来硬的。他凶狠狠地说：“在不拿出来我可发火了哦！”为了不让火山爆发，我只能乖乖地调到新闻频道。

妈妈做好了饭，朝着屋里大喊：“吵什么吵，快出来吃饭！”爸爸得意洋洋地走出去吃饭，我趁机把电视声音关得很小，让爸爸听不见。然后装样子说：“爸，刚刚新闻说什么？”爸爸一是回答不出来，只能朝我回答：“声音这么小，我怎么听得见？？”我笑出了声：“借口。纯属借口！”赶紧跑进来换了台，之后又得意洋洋地说：“你开着新闻不认真听，还不如给我看！”爸爸妈妈哭笑不得。

我往碗里夹了几筷子菜，跑到屋里看电视。老爸不服气，朝屋里叫道：“你不出来吃，关电视喽！”军令如山啊，我只能乖乖出去。

过了几分钟爸爸终于忍不住了：“你看这么久，该给我了！”我任然坚决地摇头，而且还时时注意着爸爸的动作，放着爸爸。爸的饭吃完了，我会主动添，老爸想到屋子里来我也会跟着，直到新闻播完，我才会放松。

为了抢到新闻看，我们是费尽了心思啊。