成都海滨城游记作文 第一篇

四月一日，学校组织我们全体小学生去南沙海宾游乐园春游。南沙海宾游乐园------一个我期盼着寻找刺激的地方！

我们坐个一个半小时的车终于到了目的地，然后老师将男生和女生各分了两个小组，而我很幸运地和楼嘉停分到了同一个小组。于是我们的游玩活动开始了。

首先我们小组坐了一个像飞机一样的四人缆车，缆车开得很慢，坐在上面只要一低头就可以看到游乐园很多玩乐项目。后来我和我的小组走散了，于是我一个人又去玩像汽车一样的一种游戏。这个“小汽车”最多可载四个人，它沿着底下那个铁轨滑动，坐在“小汽车”里面感觉像是“小汽车”行驶在天空，一不小心就会掉下来。我有点害怕，但是觉得很刺激。时间过得真快，一下子就要吃午饭了。吃完中午饭，我就和彭翠微去玩大摆捶。我坐在上面，心想：姐姐以前六年级去玩大摆捶，坐上去的时候都要快哭了，那摆的时候企不更恐怖、更刺激吗？可是我喜欢刺激。

终于大摆捶开始摆了，我怀着好奇心玩。到最刺激的时候，我的心快要跳出来了，转了几个轮回才停了下来。过了一会儿，我和陈老师去了鬼屋，进去的时候，我紧抓着陈老师。鬼屋里很恐怖，有木乃伊、骷髅头、鬼，看到这些我大声尖叫，可陈老师居然还去摸鬼的脸，简直太不可思议了。还有很多更恐怖的东西，我不敢看，于是老师带着我走了最近的那条路出来了。

成都海滨城游记作文 第二篇

50个短而精的攻略_高考作文写作攻略

一、作文与考试

1.考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路;

2.考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到;

3.考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去;

4.一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜;

5.书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹;

6.开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%;

7.遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文;

8.如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”;

9.像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣;

10、语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分;

11.想像类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行;

12.结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色;

13.考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成;

14.语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。

二、作文与竞赛

15.认真的书写是成功的前提。阅读者会在第一眼就对你留下良好印象;

16.写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如;

17.文章中应充满强烈的感情secai，因为唯有强烈的情感才能打动人心;

18.对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化;

19.写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜;

20、以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。

三、作文与形式

21.日记形式较为新颖，三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果，给人新奇感;

22.立小标题，似乎文中有文，给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题，或表现一个方面，较为讨好;

23.小标题的用语应该保持一致性，如全部是对话，或全部是古诗，或全部引用广告语等，整齐的形式能够起到一种意想不到的奇效;

24.用A面、B面，或是第一乐章、第二乐章等音乐形式来处理文章的结构，富有美感，能使人产生联想;

25.用“第一幕、第二幕”这样的话剧形式来进行写作，新颖别致;

26.用“第一幅：水彩画;第二幅：“等美术形式，来串联全文，必定会收到上佳的效果;

27.用角色自述的方法，给人亲切感、真实感和趣味性。如爸爸说、妈妈说和我说三部分，来写《我的家》这篇作文。

四、作文与情感

28.想像使情感丰满，并使你进入到一个真正的情感世界;

29.所谓创作的冲动，是指你的情感酝酿已久，到了不得不发和出口成章的地步;

30、好文章，是情感的产物。字里行间，应该有泪在飞;

31.阅读图书和观看戏剧，可使你的情感世界得以丰实;

32.写作时，想像人物在眼前微笑，想像小鸟在书房歌唱，想像树林在窗外静默，你的笔下一定会有幸福和美丽;

33.想像老人的童年，想像儿童的老年，想像女性的哺育，想像男子的耕作，你会慨叹人生的艰辛和无常，时间会改变一切，文字会流出泪水;

34.真挚的情感使人感动，夸张的情感令人不适;

35.让语言浸濡情感的泉水，叫词句表达你内心的涌动;

36.情感的程度通过形容词表现出来，惟一的情感，只有惟一的词语。

五、作文与修辞

37.比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点;

38.直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味;

39.在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣;

40、把A事件比作B事件，这样的比喻方式比较困难，但却有奇趣的艺术效果;

41.运用多个比喻，使其成排出现，这样的语句具有军营气势，如模特方阵正款款而来;

成都海滨城游记作文 第三篇

(游了近乎一天的宽窄巷子，眼里看了很多、心里也想感悟了不少，就矫情地写了这些矫情的文字，与你分享：）

来成都前，朋友们都说成都是个好地方。怀着这份向往的美好情愫，终于奔至其温香软玉的怀抱里，在短短两天三夜里急切地感受她那神秘情怀。走出车站漫步于鳞次栉比的大街，慢慢地体味出了＂蜀犬吠日＂的新奇，这地方的天空确实没多少诗情画意，眼里所及之处除了灰色还是灰色！我心里更是急急地想探寻个究竟：是什么让这阴湿少日、晦暗暗、霉兮兮的大地之气下的她有天府之国的美誉？在我的心坎里那天国的摄人心魄之处理应是各色多姿、妙多情、明媚多日且活力灿烂无限、万物欣欣向荣的世外桃源亦或是人们脑海里用魔法编织的最美乌托邦啦，当然，她肯定也得具有灰色、凄然的神秘之美。可在成都这城，我眼里除了灰色找不出其它。但急切、灵光的心儿是不会被天空的灰之气所迷惑的，她分分秒秒地忙着拨云见日。。。终于，天黑了，那迷漫大地的灰渐渐退却，心里也不再那么晦涩憋气了。因为我们习惯了每日夜晚的黑更是爱上了漫漫黑夜里那烂漫无休、精彩不尽、璨然连绵的活力与灵动。在这灰城的夜里，我的心我的眼正如蛟龙出海凌空般那么狂野、肆意地到处追寻探索着。

我走进了有着千年历史的锦里古街，眼里满满地塞住了黑空映射下的如日红光光、金灿灿。。。沿街高高挂起的大红如日灯笼、五彩脸谱灯笼、还有那大锅小碗里满满当当的如火红油和着似火红椒还伴着星星点缀的墨绿胡椒正在热气腾腾地翻滚飘荡着，一切美味都在这乾坤大红里交融并和着人生百味冲进我的口中渗入我的心里，这味是如此的火辣与热烈！

飞牛肉、三大炮、肥肠粉、担担面、龙抄手。。。这一切冲的是味道。这唇边、碗里、锅中、头顶的红将所有的男女老少映衬得满面红光、喜气洋洋！还有那满街商铺里色彩纷呈、琳琅满目的物件令人眼花燎乱，更是使人欲说还休，只想将其统统揽入怀中尽情把玩。捏个坭人儿、转个糖画儿、买张剪纸、挑个皮影戏的角儿。。。这冲的都是童年的纯真回忆。在这古街的红与灿烂里，怀旧之人的情感找到出口，爱吃的人满足了口腹之欲，这锦里呈现的正是人间景象。或许这黑夜的红与灿烂正是都城人对红日骄阳的渴求与向往，也使他们暂时忘却白天少日的灰气。我们这些炎黄子嗣对一切美好的寄寓不都是与这乾坤中的火红纠缠着吗？在如日普照的红与灿烂里，狂肆的黑夜在疯狂、矫情后的疲倦中慢慢地退去。还来不及怎样回味她的狂野与柔情，大地苍穹间的灰之气又开始暗暗升腾，并悄无声息地将其所遇一切慢慢吞噬，并在那儿悠悠然地继续吞云吐雾着。天就在这灰中放亮了，我的心我的眼又如春天烂漫山花野草间欢乐飞舞的彩蝶在那宽窄巷子里不知疲惫地调皮着拈花惹草，兴奋得一蹋糊涂！全然抵御了灰的暗晦、凄然、憋气的愁闷！并不觉中习惯了它在这巷子里的袭扰与迷漫！有了它，这古朴的青灰巷子如在时光倒流中似丛林山间穿梭的青蛇在心中婉转缠绕。这巷子里的一砖一瓦都是青灰堆砌的，宽窄相宜、琴瑟调和，与空气中的灰气默默地融合着。

漫步其中就如走在儿时玩耍的外婆青灰大院的回忆里，甜蜜温暖中有着涩涩、淡淡的苦味。这味道让人平和恬然得只想独坐一块青灰方砖静思独语、默默回忆儿时、梦里的一切美好与纯真！灰气在流畅的巷子里流淌在我感怀的心田间。这质朴无声的灰气的遮掩使得这巷子在古朴的倒回中不失一丝优雅、淡定与精致。都城人不就是在这淡雅精巧中恬然地过着有滋有味的红火日子吗？在成都映像的馆子里尝着各色滋味，饱暖着贪婪的胃口，聆听着地道的川西折子戏、品听着霸气流畅的评书、观赏着神绝的变脸魔幻、耳畔还不时传来悠扬飘渺的琴声与箫曲、眼里忍不住留盼着台上都城粉子的婀娜妙。。。拾步走进见山书院茶馆的院子里，坐在一株桂树下悠然品茗，柔声细语话人生。。。一切都在灰的延绵笼罩里优雅流淌着，柔柔的、暧暧的、悠悠的，似乎万物都在这灰灰的温软香玉的怀里茫然、迷惑、松弛且优雅着。

走在这曲曲折折、怀旧雅致的小巷里，我真的忍不住渴求让这古朴的青灰深深迷惑我的心与眼，让我一辈子都走不出去，陪伴着那灰气里的一砖一瓦一门一阶一鱼一画一花一草。。。这才是天府之国的桃源生活啊。白日灰气里的淡雅、平和、恬静，或许还掺点儿了丝丝的凄然与厚重；黑夜里五光十色的眩目、狂野、浪漫与柔情让这城这人在质朴深厚中不失活力与灵动；在优雅恬然中不失原始的野性与奔放。。。或许见识不多的我似蜀犬一只，对难得一见的红日欢叫不已，兴奋不休；不知是浅薄还是矫揉造作，可这一日一夜的府国映像已悄然渗入心田，令我欲说还休。。。。。。

成都海滨城游记作文 第四篇

杨成武强攻东团堡观后感1

今天早上中央六台的影视频道播放了《杨成武强攻东团堡》，我饶有兴趣的观看了这部电影。

电影刻画了抗日战争时期一个智勇双全的八路军将领在“百团大战”后期对日军一个重要据点的攻坚战中卓越的指挥才能，歌颂了抗日军民在战争中的同舟共济、共同配合，为战争的胜利献出了自己的一切乃至生命的可歌可泣的英勇事迹。

这些故事我小的时候通过电影和连环画了解了很多，这里不在详细说明。我想说的是电影里的两个小角色：金翻译和王三保保。这xxx人在剧情发展中起到了很重要的作用：一个是名正言顺的罕见xxx，却因为看不惯日军暴行和被抗日将士的热血所打动成为了内应，并为销毁毒气弹献出了自己的生命;一个是百姓打扮，却干着铁杆xxx的勾当，本来想升官发财，却落得了身首异处、遗臭万年的下场。

我在许多抗日电影里都见过日军翻译的形象：矮胖的个子、一顶日军的帽子、一副近视眼镜、圆圆的脸、衣服永远是扇开的露出里面的白衬衣。对日本人是极尽奴颜媚骨之能事，对于老百姓是一副狐假虎威的样子，对抗日部队则又恨又怕。这在〈小兵张嘎〉、〈烈火金刚〉、〈铁道游击队〉、〈地道战〉等电影中有所显现。这部电影的翻译也是这个样子的打扮，不过他少了一些卑躬屈膝的样子、多了一点正气，虽然也很怕死，但是对日本人内心是仇恨的。所以在由内线牵头见到杨成武的时候他没有多少害怕的情绪，而是声讨日军的暴行。这也为后来他能够为了销毁日军的毒气弹而流血牺牲打下了伏备。这也使我被深深的感动了，一个以前养尊处优的中国文化人(有可能是地主家庭留学日本的少爷公子)，在国家危亡时作出保全自身的选择之一就是成为日军的翻译，这也许是一个无奈的选择，但是至少可以保住身家性命。而在面临战争中的民族大义和自身性命的最后抉择时他们很多人的选择是成为了抗日军民的朋友，成为了在特殊战线上抗日的中国人，如果说他们当初的选择是保住性命的话，那么他们后来的行动则证实了中国文人舍身取义的传统的价值顷向。

而一些中国人在抗日战争中的举动却表现出对于小利的追逐而不顾民族大义的愚昧无知的.想法与行动。电影中的王三保出场的戏的成分不多，但是一个不分是非、不明事理、有奶就是娘的xxx形象充分暴露出来。为了取悦日本军官，他创造了大太君的称号，并且先后报告了杨成武的动向和杨成武女儿的下落，还带日本人抢走了小孩作为人质。在亲人性命和战争大局的考虑方面更显现出老一辈无产阶级革命家为了民族的复兴、新中国的建立不仅贡献自己的青春和热血，还献出亲人的性命。有趣的是这个情节在〈亮剑〉中也有。但是丝毫没有牵强的感觉，反而更加突出了抗日将领的无可奈何——在国家利益和个人利益上的正确选择。这也使我们有些汗颜：在为争取自己小利益而不顾国家利益和集体利益的举动。

王三保们的举动成就了抗日将领的高尚情怀，但是仍然让人有些心痛。我不仅想起了〈读者〉里的一篇叫〈时常会想起那些抗日名将〉的文章，里面介绍了出卖杨靖宇将军的那个中国人，也许他们平时是老实的农民，但是遇到野兽时因为害怕、因为保命，他们也就做了野兽的帮凶，甚至做了和野兽一样的事情。这就是愚昧五指的结果。

我钦佩那些为国家利益流血牺牲的英雄，包括曾经的xxx金翻译们，我痛恨那些平时老好却成为了铁杆xxx的王三保们。

杨成武强攻东团堡观后感2

暑假一定要过得有意义，因此我在暑假中看了一部电影，名字叫《杨成武强攻东团堡》，令我感慨万分。

我八路军杨成武部，盯上了涞源东团堡设定的一个特殊据点。那有日本学员170多人，都是战斗经验极强的日本军官和日本武士。杨成武集结了许多抗日力量，气势庞大。三营营长沈力强，力争自己的突击队，枪林弹雨中，他的战士打退了日本高喊“神风”的许多武士。沈力强在炸毁中心炮楼时，不幸光荣牺牲···但后面的部队还是攻克了敌阵，并救出了被日本劫持的杨成武的女儿。那天正是中秋，一名女党员为战死的战士们胸口上放着一块月饼，杨成武在这些战士面前深深地行了一个军礼，留着眼泪悄然离去······

看了这部电影，我不禁深刻明白：团队的合作是多么重要，这正如俗话所说“团结就是力量”。不管做什么事情都要做到团结这两个字，因为我相信，只有团结才能战胜一切!

杨成武强攻东团堡观后感3

那一朵干枯的樱花，像是刻在甲田身上的印记，它是妻子对甲田的爱，也是甲田对妻子的挂念。

那一双虎头鞋，像是有千斤重般深深地刻在杨虎武夫妇以及老百姓的心里，它是妻子对儿子的爱，也是老百姓对革命成功的期望和信心。

已过了樱花繁茂的季节，可记忆深处，那些红的、粉的、白的花朵却在闪着光。

那些娇艳而又柔嫩的花朵纵情地开在枝头，日光洋洋洒洒地照下来，美好得不可方物，仿佛天地间只剩这一团团一簇簇的花朵。那是一个个最美好的瞬间，关于樱花，但是它们只停留在图片上。

小时候，爷爷总是搜集各种关于花的图片。月季、百合、玫瑰、蔷薇都没有，只一种：樱花。虽然只有樱花，但其品种、颜色也是极丰富的。我闲着没事的时候就翻开爷爷那本大大的集图册，看着看着便入了迷，肆意绽放的花朵开得姿态翩跹，一张张图片拼凑出我花团锦簇的童年。只是童年的我不知道爷爷为什么总是抱着那本集图册叹息。

小时候，我没有虎头鞋，却也是极羡慕那些穿虎头鞋的小孩，他们大多由长辈抱着，根本不用走路。那时候的我总是痴想：要是我有一双虎头鞋，那么我也不用走路啦。很久之后的一个春节，奶奶送给我一双虎头鞋，可能是因为我太大了不能再由长辈抱着，所以那一年尽管穿着虎头鞋，我还是走了很多路去给亲戚们拜年，并没有享受到虎头鞋的便利，我对此十分不满，于是那虎头鞋只穿了一次就被我扔到角落里。

甲田说：这是妻子临别时相赠的礼物，当我效命沙场之日，就是这樱花灿烂夺目之时。

xxx举着一只虎头鞋喊：太君抓住了杨虎武的女儿，只要你们撤兵，我们确保孩子的安全。否则别怪太君不仁。

一次，爷爷给我看了一张樱花的照片，那张照片已经微微泛黄，但是那花却是极美的比我看过的任何一张图片都漂亮。

那个时候樱花树还比较少见，我问爷爷：照片是哪里来的啊，好漂亮哦。

爷爷对我说了个故事：当年日本人打进村子的时候全村没什么人反抗，所以他们很容易就驻扎进来。一次，几个鬼子巡逻到我们这，那时候我们都把日本人叫鬼子，这里离据点很远，他们就在这里吃饭。我听别村的人说：鬼子都凶着呢，看你不顺眼就把你杀了，他们都有枪，“嘭“一下就把一活人弄死了。我和你奶奶怕得要死，又没办法不照着他们的意思，于是哆哆嗦嗦的把家里那一点点面粉拿了出来做饼给他们吃。他们吃着吃着其中一个人就问我一声，我听不懂他说的话，也不敢回答，过了一会儿那个鬼子就把这张照片给我，第二天他们还特地拿了些面粉来……还有那双虎头鞋，也是他给我的，我和你奶奶一直藏着……

几天前，新闻里大肆报道日本和中国的xxx争端，爷爷拿出好久不看的集图册看了很久，直到看到最后那张照片他才叹息一声。

爷爷说：日本也是有好人的，只是一部分人做事不上路啊，唉……

杨成武说：这樱生长在自己的国土上却是灿烂夺目，可惜现在它待错了地方，只有干枯凋零!

成都海滨城游记作文 第五篇

我的书包

     我有一个漂亮的书包，是妈妈从商店给我买的。我的书包是红色的，书包上是一个蓝猫在写作业的图案，它是双层多用背带书包，我很喜爱它。

    自从买来这个书包后，它就成了形影不离的好朋友，书包里装有各门功课的课本和各颗作业本，还有一个称心如意的文具盒，书包的表面有多功能袋等。

    书包每天陪伴着我上学、放学。每当我高兴时，就把书包整理的干干净净、整整齐齐。书包好像对我说：“谢谢你，小主人“！每当我不高兴或学习遇到困难时，我就随便把书包一扔。这时书包委屈地说：”小主人，你这样做是不对的“！

    书包是我的好朋友，也是我学习上的助手。

    我爱我的书包！