小学生五年级作文社会主义 第一篇

价值观是人们对周围客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。价值观同世界观、人生观紧密相联系，包括理想、信念、追求等，是驱使人们行为的内部动力。它支配和调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域。

社会主义核心价值体系是引领人们的思想行为、社会的精神风尚和发展方向的灵魂，是关系社会稳定与国家兴旺的决定性因素。社会主义核心价值体系为构建和谐社会提供思想指南和精神动力。社会主义核心价值体系是化解社会矛盾、维护社会和谐的重要精神纽带。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积极因素，凝聚力量、激发活力，进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供重要保证。

建设”国内一流、国际知名”的农业科研机构，更需要精神的引领和支撑，更需要学习、树立和践行社会主义核心价值观。建院100多年来，农科院始终坚持自身的历史传统与风格特色，不断培育和弘扬具有自身特色的农科精神，并将之内化到各项事业中，为国家和民族培养了一大批胸怀远大的科技精英。农科精神是农科院在科研实践中长期积淀凝练的文化特质和广大职工高度认同的价值追求，是“求实、创新、团结、奉献”院训的具体阐释，也是社会主义核心价值体系的农科表达。

学习、树立和践行社会主义核心价值观，就是要推动广大干部群众自觉地把学习活动延伸转化为全社会自觉践行社会主义核心价值体系的过程，重在学习，力在践行，贵在坚持。新时期，作为在科研单位从事纪检监察的一名，要努力做到三个更加。

更加主动地服务大局。党的十八大提出了全面建成小康社会、实现“中国梦”的宏伟目标。向中心聚焦，为大局聚力，纪检部门义不容辞、责无旁贷。面对中原经济区建设的生动实践，我们要结合农科院实际，进一步增强围绕中心、服务大局的自觉性和坚定性，以扎实的工作成效为发展大局提供坚强的纪律和政治保障。要着力在保障政令畅通上。

更加抓实地推进工作。一是注重加强学习。把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种人生需要，坚持抓好政治理论学习，始终保持政治上的清醒和坚定，坚持知识学习的专和广，在抓好业务知识学习的同时，加快知识更新、优化知识结构、丰富知识储备。坚持学以致用，把学习与调查研究结合起来，与解决实际问题结合起来，不断提高工作能力。二是创新工作方法。

小学生五年级作文社会主义 第二篇

《社会主义核心价值体系》这本书躺在我的书包已经很久，这几天很认真地学习了它，合上书本，思绪万千，回响在耳边的是那首熟悉的音乐——《感恩的心》：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己？？”妈妈，您的爱是冬日暖阳，温暖我的心房；是山顶的一盏明灯，指引我前进的方向。

一、二年级的时候，我写字都比别的同学慢，常常不能按时完成作业，老师、同学都不喜欢我，但您并不是粗暴地对待我，总是对我很有耐心。放晚学回到家，您常常要求我补白天没写完的作业，再写晚上的作业，我经常很晚才写好。您一直都陪着我，一直都很喜欢我，还经常鼓励我：“只要上课认真听课，写作业认真一点，坚持学习，一定可以赶上别人，甚至超过很多人。”直到我把作业写完，您才去做自己的事情。有时候我睡醒一觉了，发现您还在工作？？

如今我已是三年级的学生了，无论是书写，还是学习成绩都有了很大的提高。妈妈，我爱您！谢谢您！我一定会继续努力，自己的事情自己做，努力学习，长大做一个有用的人，再也不让您那么辛苦了！

小学生五年级作文社会主义 第三篇

读《我的社会主义核心价值观》的随想

社会主义的核心价值观听起来深刻而神秘。其实它的内容非常清晰具体，体现在社会成员的具体行为和现实生活中，与我们每个人都息息相关。社会主义核心价值观是指人们对社会主义价值观的性质、构成、标准和评价的基本观点和态度。它是人们从个人能否满足主体的需要以及如何满足主体的需要的角度，对主体的各种物质精神风貌和行为进行考察和评价，对个人、无产阶级和社会主义社会的意义。社会主义核心价值观能凝聚人心。我们必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

我们是一个充满理想、活力和激情的群体，容易接受社会和谐必须遵守的价值目标和行为规范。很难全面理解和谐社会，即通过调整和处理各种利益关系和社会矛盾来实现社会和谐与和谐。我们应该做的是牢记“八荣八耻”，明白什么该做什么不该做，这有利于更好地形成社会文明道德，构建社会主义和谐社会。

我们是有远大理想和坚定信念的新一代；新一代高尚而顽强的意志；视野开阔，知识丰富的新一代。现在，是我们的国家需要我们的时候了。我们应该努力学习，为中国的崛起而学习。“不抛弃，不放弃”，坚持共产主义信念，践行社会主义核心价值观。目标明确，肩上的责任更重。我们要努力在施工阶段挥起铁锹，让祖国的未来充满阳光！

弘扬爱国主义是前提和核心。列宁认为爱国主义是对祖国最深厚的感情之一，祖国巩固了几千年。这里敬爱的国家是指国家为祖国。爱国，就是爱祖国。爱国主义是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富。这是一面几千年来一直动员和鼓舞中国人民团结奋斗、抵御外敌的旗帜。它是中华民族生生不息的源泉，是各族人民共同的精神支柱。它在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略、促进社会进步方面发挥着重要作用。这种爱国主义主要表现在以下两个方面：一方面，中国儿女总是对祖国悠久的历史、灿烂的文化、善良的人民表现出淳朴朴实的热爱。另一方面，也说明在欣赏祖国的同时，对祖国的前途和民族的命运有着高度的责任感，积极参与反对xxx、维护祖国统一的伟大实践。

倡导荣辱观是最新的教育方式。有的少年不以勤俭敬业为荣，不以懒惰铺张、游手好闲、厌学为耻。相反，他们嘲笑努力工作的人“不懂生活”，节俭的人“吝啬”、“吝啬”。他们期待的是不劳而获的东西，追求的是铺张浪费。由于荣辱观颠倒，制xxx毒、抢劫盗窃、拐卖、卖肉、亲近有钱人、依靠高官等等。

“集体主义”是社会主义核心价值观的主要原则。集体主义作为一种整体优先、社会第一的价值观，是国家利益、集体利益和个人利益的结合，把国家利益和集体利益放在首位，同时充分尊重个人合法利益；当国家利益和集体利益与个人利益发生冲突时，国家利益和集体利益最为重要。

（小学六年级，）

我的社会主义荣辱观

古人云：礼与耻，国之四维；四维不散，国亡。是非善恶美丑的界限不能混淆，否则社会不会和谐。xxx爷爷提出的“八荣八耻”精辟阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵，吸取了时代精华，引领了时代潮流。“八荣八耻”是中华民族传统美德与时代精神的完美结合。

我们的孩子是祖国的未来，是时代的精英，是祖国的希望。但是，“八荣八耻”为我们树立社会主义荣辱观指明了方向，为我们的成长提出了艰巨的任务。自从学校组织我们学习“八荣八耻”以来，我常常想：当一个人把“八荣八耻”当作一生的镜子，他会更加了解自己，他能和世界上最伟大的人并肩而立！请看这一串光荣的名字：列宁，为了一个小花瓶，谁敢认错；xxx，一生为人民服务，尽了最大努力而死；两千多年前孔子就教导弟子要诚实，知其为知其为不知其为不知；在孔融，“四岁让梨”的故事家喻户晓，妇孺皆知；秋，对于大部队的行动，坚守纪律，永远活在烈火中；雷锋，一双补了又补的袜子，却寄钱帮助战友的家人.这些生动的例子告诉我们，无论过去、现在还是将来，“八荣八耻”的根源都是如何学会做人，对社会负责，为祖国人民做出贡献。

同学们，让我们行动起来！爱祖国，从爱家庭、爱班级、爱家乡、爱环境开始；为人民服务，从服务父母、老师、同学、长辈开始；崇尚科学从苦学成才开始；努力从主动做家务，主动打扫班级和学校开始；要团结互助，学会合作，学会相处，关心同学，乐于助人；诚实守信，你永远不会说谎、欺骗、欺骗，信守诺言；要守法，必须从遵守校纪开始；艰苦奋斗始于勤俭节约，与时俱进，珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸。

我们是祖国的希望。我们要从小树立爱国主义、集体主义、诚实守信的观念，明辨是非、荣辱与共，分清善恶，学美丑，自觉做到“以荣行，以耻止”。“不要善良渺小，也不要邪恶渺小”。让我们一起为祖国争光，为红领巾增光添彩！

（六年级，800字）

社会主义核心价值观童谣

xxx爷爷真的很棒

提出价值观，二十四个字

献给国家和人民

中国梦的内涵，国家必须富强

国家应该复兴，人民应该幸福

我们小学生，从小就把目光放在

为国家和人民努力学习

长大后报效祖国，报效国家

（小学三年级，）

小学生五年级作文社会主义 第四篇

我爱祖国，我爱祖国壮丽的河山；我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化；我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢；我更爱祖国那生生不息、辉煌雄壮的民族魂！我是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。我热爱我的祖国，为自己是中华儿女而骄傲。

做一个有道德的人？我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

在学校，我们一样要讲文明、讲道德。在学校，我们不能在楼道里追跑打闹。如果楼道里有许多的同学，那必然会撞到其他的同学。以前，在上小学时，我就经常在楼道里追跑。一不注意，就会撞到老师或同学。我要改掉追跑打闹的毛病，做一个有道德的人。在学校，我们还应该，节约用水、用电。

作为祖国的未来和希望，我倡议我们从我做起，从小事做起，从现在做起。在思想上积极追求上进，明辨是非；在学习上刻苦努力，精益求精；在生活上勤俭节约，节约水电，不攀比；在平时热心为同学服务，大胆创新；在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。

小学生五年级作文社会主义 第五篇

培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。其中，诚信是中华民族的传统美德，也是建设和谐社会的基石。

“诚信”这两个字，那些贪而无厌的人会对它置之不理，正是这样的原因，讲诚信的人才会受到更多的人刮目相看。对于它非常重视的人，才会喜欢他。你可别不信，我可是亲身经历过这样的事情。

记得有一个炎热的夏天，我和妈妈到一位阿姨家玩，妈妈骑着自行车，我坐在后面，吹着风，闻着从远处飘来的`香味，正当我最高兴的时候，自行车的后轮胎“哧”的一响，我感觉到车出毛病了，妈妈只好停下来，把车推到一个修车的店里。

修车师傅是一个身穿朴素衣服的老人，他修车的动作是那么灵活又仔细。一会儿，车修好了，我和妈妈推着自行车就走了，到了一家店里，妈妈说买一点汽水解解渴，正在掏钱的时候发现钱包没了，那可有好几百元钱那？这可怎么办？我们就像热窝上的蚂蚁——团团转。

正在这时，从远处看见一个人跑过来，我仔细一看，原来是刚才那个修车的。他手里拿着一个钱包，那不是妈妈的钱包吗？走近了，修车师傅气喘吁吁地说：“朋友，你的钱包，掉在我那儿了。”说着把钱包还给了我妈妈。我妈妈连忙说“谢谢。”修车师傅说：“不用谢”，转身就走了。我望着他的背影，心想：他是多么高尚。

“诚实守信是无形的力量，也是无形的财富，在世上，如果失信，我们会走的很远，但我们却找不回家。”这些都是书本上我们学习的诚信之声，然而，现在，在这个朴素的老人身上我才真正明白它的含义。

小学生五年级作文社会主义 第六篇

中国自古以来就是一个文明古国，素有礼仪之邦的美称。中华民族自古就是一个勤劳、勇敢、文明的国家，为推动世界文明的进程做出了巨大贡献。为祖国的美好明天，提倡践行社会主义核心价值观，作为中华儿女都应该积极去行动。

生活中，我常常遇到这样一则标语：“做一个文明人”。每当我们遇到这句话时，总会不以为然。正所谓“成大事者不拘小节也”。难道真是这样吗？

我曾经看过这样一则材料：在世界著名的博物馆卢浮宫，用中文写着这样一则标语“请勿大声喧哗，给他人一片安静的空间”。这是用汉语写的标语，汉语真的该被这样应用吗？

在中国，还存在这样的现象：人们每当过马路时，总是不遵守交通规则。行人在汽车群里“横冲直撞”。而谨慎的司机怕出什么差错，他们不得不停车让路。因此，在中国的马路上就出现了这样的一幕：行人在马路上肆无忌惮的穿行着，而汽车则是停下来，待行人完全穿过马路再开始行驶。外国人戏称这种过马路的方式为：“中国式过马路”。

每当听到这样的话，我不由得想，我国拥有五千多年的辉煌历史，曾经是他国学习、推崇的文明大国。而到了我们这一代就沦为被人嘲笑的对象。这样下去好未来的中国会是什么样？

对于这一现象我想说：“我们的所作所为代表的是整个国家，在我们做事之前请想一想自己的国家。”我们应该积极践行社会主义核心价值观，以振兴中华为己任。我相信，在的带领下，我们的xxx会越来越强大！让每一个人以富强、民主、文明、和谐……的新风貌，去迎接未来的每一天！

校训：尊师爱生团结守纪勤奋爱校求实创新