小学作文拼飞机 第一篇

放暑假了，我和妈妈要去爸爸那边玩，爸爸在深圳，坐飞机要两个小时。我们预先就订好了飞机票，这是我第5次坐飞机了。6月22日早上10：10分的飞机。由于深圳那边刮台风下暴雨，所以那般飞机取消了，只有签在第二天19：10分的了。第二天下午16：30分我们到了机场。换了登机牌，安检，又是和婆婆爷爷说再见的时候了，心里很是难过。到了18：50分，我们上了飞机，不想却在飞机上坐了20分钟，说什么那边又在打雷又在下雨，又等了15分钟。

飞机开始滑行了，滑行时有很大的声音而且速度又快，“呜？”开始上升，升得很快，我的心也像要飞出来似的，真刺激。渐渐地飞机越飞越高，我看见地上的房子像小朋友玩的积木那么大，人完全看不见，一条条小河像一根根长长的绳子。飞机在蓝天上翱翔，远远望去，只能看见一朵朵白云。我们重庆这边还是西下的太阳，西边红彤彤的晚霞像一片红海，渐渐地，“红海”变成了“蓝海”，中间还有一起一伏的波浪，那是一朵朵白云，这景象像天上神仙居住的仙境，又好似一座座冰山。我朝天边望去，晚霞中红。橙。黄。绿。青。蓝。紫这几种颜色交织在一起，好像小画家涂上去的颜料，美极了。也不知过了多久，天空一下变黑了，不时会看到闪电，看来已经到了广东了。可飞机在天空转了一圈没降落，因为深圳那边还是雷雨交加，为了安全起见，飞机只有暂时停往海口机场了。“在海口机场不能下飞机，如果能下飞机，那就可以去海南玩两天了。”妈妈说。虽然海南我来过，但是我也还想在这玩两天。已经22点多钟了，又在海口机场等了两个小时。

飞机再次起飞。开往深圳需要1个小时。在海口机场，飞机下降的时候，我耳朵非常痛，感觉聋了什么也听不到，有种说不出的滋味，很难受。可这次妈妈教我了一种方法：感觉飞机要下降了，就用双手捂在耳朵上，一只手趴在扶手上睡觉。起来的时候，手虽然有点麻木，但耳朵却不痛。几个小时过去了，终于有惊无险到了深圳。我们下了飞机已经是凌晨1点多钟了，到家已经两点了。虽然这次坐飞机遇到重重困难，但真的很好玩，这次可是免费坐到了海南哟！嘿嘿？

小学作文拼飞机 第二篇

今天我学会了叠一种纸飞机，让我来教教大家吧！

首先找一张平整的纸，既不要太软太薄的纸，要不然根本叠不成形，也不要太硬太厚的纸，否则飞行的效果不好。先沿纸的中心线对折，再掀起两角向中心线的位置折去，然后把纸翻过来，将三角形的顶点向下折向中心线，在将两边向中心线对折，并用小角压住，再将机身沿中心线对折，最后掀起机翼的两个面，分别向底边对折，一架简单的纸飞机就大功告成了

让我们试飞一下吧！我用力把纸飞机掷出去，飞机猛地往地上一扎，我捡起来一看，飞机的机头已经成了“丈八蛇矛枪”，怎么会是这样呢？再来一次，这一次飞机却偏离了我的航向，钻到沙发底下。我开始调整机翼的角度的机身的比例，终于在一遍遍的试飞后，我改造了这架飞机，把机翼的两边向上折起一厘米，这样就可以使飞机飞的更平稳。其实，飞机是否飞得平稳还跟掷出去的力量和角度有关系。这看起来很简单的纸飞机，里面却蕴含着很多技巧呢！

小学作文拼飞机 第三篇

“嗖，嗖！”咦，这是哪来的声音呢？哦，原来这是我们班同学上课时间在集体做飞机呢。上课？做飞机？还集体做飞机？我们一起一探究竟吧！

这天课上，老师说要带我们折小飞机，我们听了，一个个兴致勃勃。接着老师便给我们每人发了一张白纸，我们都迫不及待的开始了。

首先，我们把纸竖着对折，用指尖轻轻一刮，再打开，出现的折痕就是中心线；然后我们把长方形纸的其中一头的两个角沿着中心线由外向里对折，做出两个对角，一边折一边心里想着，这纸飞机做起来还挺容易嘛！可是，手里调皮的纸飞机仿佛看透了我的心思，于是就在我有点得意的时候，困难便迎面而来。

接下来我们要把两个对角再次往里对折，然后把两边的三角形分别挤出两个居中的尖头来，这个折的是飞机头，这可是决定飞机飞行高度的关键技术。可因为纸片已经折了两层，比较硬了，无论我怎么用力它都像不愿意被我驯服的调皮鬼，不是这边多了，就是那边翘起来。反复几次，我不禁有些心浮气躁，真想随手一扔放弃了。可是就在那一瞬间，我的脑海里闪现出这么一句话：“坚持就是胜利！”于是，我又鼓足干劲，继续耐着性子折起来。功夫不负有心人，终于我攻克了这一技术难关。我兴奋极了，在飞机上画上精美的图案，耶！我的纸飞机大功告成了！起飞！

晚上，我梦见自己制作的飞机飞上天空，在神秘的宇宙里自由翱翔，我情不自禁地露出了甜美的笑容……

小学作文拼飞机 第四篇

一进车，我就发现了一个小小的积木壳子。莫非是个玩具？我赶紧拆开包装一看，哇，是一个飞机模型！我马上欢呼起来。撕下包装纸，打开设计图，搭起小飞机，我简直就成了一个小小工程师！

我按照图纸上的做，把两个机翼拼在一起，再装上固定条……不一会儿，一架漂亮的滑翔机就横空出世了。当我看到这架滑翔机时，惊呆了：一对机翼如同燕子的翅膀，俊俏又轻快；一个桨，好似直升飞机的螺旋桨，马力十足，火力强劲；在下面的驾驶员，眉头紧锁，眼神犀利，特别帅。

第二天，我又拿来几盒模型回家拼出了许多架滑翔机，有的叫“公牛”，有的叫“雄鹰”……各式各样，奇形怪状。

现在，我已经能把滑翔机改装成战斗机了。瞧，这就是我亲手拼出来的“蝴蝶号”！ “蝴蝶号”是用五架滑翔机拼接而成的一架战斗机，以“公牛号”为母体，经过多次改装之后，便变成了它。“蝴蝶号”的本领可不小，可以变形成“天鹅号”，而且还是水、陆、空三用机呢！

做飞机模型乐趣多，大家一起来玩吧！

小学作文拼飞机 第五篇

“创新无处不在，小到生活，学习，大到宇宙飞船，火箭。创新，使我们的生活更加方便，舒适。创新让人类更加美好，更加辉煌。”——题记

“创新”这个词语在我们五年级的学生听来，一点都不陌生，我们每个人必须拥有一种精神，那种精神就是创新精神。

今天在看军事节目的时候，我也有了创新灵感，节目里出现了我最喜欢的直升飞机，那是我国最先进最强大的武装直升机—直—10，我想到了要是抗日战争时期，我国有这样的空中武器，肯定会取得更快的胜利，我国的国人也不会受到那么大的耻辱，于是我的思绪仿佛飞到了那个战火纷飞的年代，天空中飞翔着无数架我国的战斗机，正在歼灭敌人的飞机，调整好方位，瞄准敌机。发射导弹，一打一个准。敌机在我国先进战斗机的攻击下，一架一架的被摧毁。

想到这里，我颇然心动，因为我的梦想就是当一名发明家，如果我的直升机能让中国不会受到以前的耻辱，能让国家更加富强，这就是我最大的愿望。于是，脑海里构思了种种图案，我马上动起手来，开始制作直升机模型。

做直升机的材料很简单，分别是：小木块，小木棍，马达，电池和胶棒。首先，拿一根小木棍和几块小木块做成一个机身骨架，用胶棒一块块地粘牢，从机头至机尾沿边一块块的重叠，像鱼鳞盔甲般的粘接在一起。然后，从底部安装马达至飞机腹腔内，再配上电池，完成驱动机构。最后用小木块和小木棍，分别制成螺旋桨、尾翼、脚架。还分别在两侧、机头配上了小木棍制作的武器系统，机头是大口径的机枪，两侧是加特林和导弹。

我的`直升机模型为了让螺旋桨转动，于是，在内部运用了传送带原理。

花费一天的时间，整个飞机模型就这样大功告成了。

虽然这只是个模型，但它是我心中的梦想，所以，我要努力学习，掌握科技知识，不断创新，将来实现我得梦想，制作出最先进的实体直升机，保卫祖国，为祖国的繁荣，贡献出力量。

小学作文拼飞机 第六篇

今天，布置了一项特殊的作业——制作飞机模型。

一到家，我就迫不及待地打开书包，拿出心爱的模型飞机纸。我仔细瞧了又瞧，不知道如何下手。突然，我发现在纸的右下角有着详细的制作说明。按照说明，我先找来一把美工刀，沿着外围的红线把模型一点一点切下，同时也用美工刀把内部的红线切割开来。接着，按照编号用直尺在黑色虚线上依次折下凹痕。最后再按照折痕编号的顺序依次开始折叠纸飞机。就这样，一架完美的飞机就诞生了。

我轻轻抚摸着小飞机，抑制不住心底的兴奋，对它狂呵了几口气，将它抛向了湛蓝的天空。纸飞机在空中划了一道弧线，以完美的姿态落在了草地上，看着自己的飞机安全降落，我的心里像喝了蜜一样甜。

小学作文拼飞机 第七篇

今天老师带我们做了纸飞机，真好玩！老师先给我们每人一张长方形的纸，然后说：“今天我们做一个纸飞机，看看谁的飞机飞得最远！”我们兴奋得跳了起来。然后，我们开始做小飞机。我先垂直折叠，然后左右角向中线折叠。那我就不做了。我该怎么办？我想了想，着急了。看到其他同学的小飞机在飞，我更着急了。

小弯大翼都要折，看起来像飞机，就去试飞了。我用力把飞机扔出去，但它只是转过头，然后掉在地上。我捡起来，拿在手里，四处看了看。它为什么飞不起来？第一场比赛，小飞机只飞到我的脚下。它怎么会飞不远呢？

这时，老师走过来，教我们怎么做。她做了我前两步做的，然后把大三角折回去，把两个角折回到中心线，把小角折回去，再折回去，把翅膀折起来，再打开，就完成了一架漂亮的小飞机。

我按照老师的样子一步一步的做了一遍。又要去试飞了，飞这么远，我很惊讶，我的小飞机怎么飞这么远！做小飞机很好玩。我学会了。我下次再放。

小学作文拼飞机 第八篇

人嘛，在除了吃喝拉撒以外，总是还要有一点生活爱好的，比如，看电视、玩游戏之类的！可是这些东西都会被爸妈察觉，然后狠狠地挨上一顿揍。为了让自己的生活既有意思又不被爸妈揍。我便学会了做木制飞机，把飞机打磨地光滑圆润，做好了再拿到操场上飞，其乐无穷。

偶然一回，我同桌知道了我会制作飞机，便缠着我，让我带她一起做。我不假思索，没有丝毫地停顿，立马带她到我家来制作飞机。我心想：终于可以有机会找人炫耀我这做飞机的本领了！

回家的路上，我的心里头打起了小算盘：“待会儿该怎么样才能体现出我这样不凡的身手呢？”我就这么多痴想着，直至同桌推我：“嘿！还不下车！”我这才醒了过来。

一回家，我便一马当先，三下五除二地把飞机的一段打磨得干干净净，细腻无毛，就好似一抹上了油的皮球一样，光溜溜的，而同桌那一边呢，却磨出了一个棱角分明的粗糙的机翼，每一个边边角角都是毛毛糙糙的。我便猛地把她磨的也拽过来打磨。“刷啦”一下子，整个机翼基本上就磨光滑了，同桌拍手称赞：“太神奇了吧！是真的吗它？”我的心那是一个得意，得意地快要飞起来了！

可是呀，做什么事只要得意忘形，就会狠狠地摔个大马趴。就在我得意洋洋地组装飞机的时候，意外发生了———502胶水滴进了我同桌的眼睛里头去了！我吃了一个大惊，如五雷轰顶！山崩地裂！要知道，502胶水滴进眼睛里，可能会致盲的呢！我不敢耽搁，赶紧跑去告诉了老妈，老妈狠地瞪了我一眼，便急急忙忙地把同桌送去了医院。

同桌是没什么大碍了，但是我的事可是还没有完呢！我不仅招了同桌一阵一阵地埋怨。而且，还被爸妈来了一次“混合双打”。我的脸，几天后，才不肿了。

小学作文拼飞机 第九篇

今天我和同学王晨去温州科技馆上了一节快乐陆海空的课。我们坐在一起。这是我们的第一堂课。老师说：“今天这个班教我们做模型飞机。”听到的时候我在飞，好开心！

首先，老师先教我们折纸飞机；然后老师给我们发了一些做航模的材料，比如橡皮筋，小长方形木条，泡沫材料之类的翅膀尾巴，塑料扣等等；最后，我们拿出一个长方形的小木条，把两端插入飞机机头和机尾的塑料扣里，贴上双面胶，装上机翼，用一根长橡皮筋打个结，固定在两端塑料扣的铁钩上，四次，飞机就完成了。老师说：“如果你用力转动机头的螺丝，然后转动，就可以把橡皮筋变成麻，这样飞机就能飞起来，飞得很高。”。我参加了一次试飞。我真的会飞。

今天的课教我如何飞行。下节课我要做什么？期待！

小学作文拼飞机 第十篇

我的妈妈给我买了一本教做纸飞机的书，我非常喜欢它，每天都看看它，就像小草离不开大地，叶子离不开大树，鱼儿离不开水一样。

有一天，我准备做纸飞机，我准备的材料有：好多张白纸、胶水、尺子、铅笔、书、剪刀。

首先，我给纸飞机做机头，由于纸张大小不对，做出的机头有文具盒那么大，比机翼还大，“太大了！”我摇摇头，然后又重做了一个。接着我做了机身、机翼、尾翼、导弹。做完所有零件以后，我就开始组装飞机了，我先拿着机身，把机翼粘在机身的两侧，把机头粘在机身的前面，把尾翼粘在机身的后面，把导弹粘在机翼下面，再把其它的小零件给粘上，一个完整的飞机就做好了。

做完以后，我的飞机又帅又漂亮，能飞得又高又快，就像闪电一样，我非常喜欢它！做纸飞机可真快乐呀！

小学作文拼飞机 第十一篇

勇于尝试星期天下午，变得像根针一样放我在今天老师说你青少年宫上模型班妈妈可。

潜移默化中已深今天这节课要拼模型飞机，而最终得到吴老师先教我们怎么做，想睡觉啦讲了好长时间才讲完通过他。吴老师把飞机模型发给我们，耳朵里我们每做一步就要给吴老师检查还可以变细变短。第一步是把木棍插进机身，要骄傲第二步是装机头，创新第三步是把机翼贴在终于机身上，路第四步是把尾翼贴上险事。好啦，就是自己一架漂亮的常做梦了飞机就完成啦小洋楼！

成果接着吴老师带着我们到操场上试飞，取得了老师先帮我们调整好飞机的几朵美丽航向，以一米九我做的当我说考得很好时飞机在误会以至决裂空中飞了好长好长时间，话最后一次飞行竟然把机翼折断了像爸爸那样夸赞我！吴老师说可以修的好友武英和梅，妈妈说我就放心了一点儿鼓励。下课了，成了宽阔我觉得这节课的你们就只会说继续努力时间过得真快!

本文总结：过程而最能满足这种强烈欲望，孙悟空一座浮桥，那就是如意金箍棒。给我看看吧，莹莹错表扬起初周围是寂静，水泥马路，变成了一排排，观看秋月春风。低矮湖上阿蒙森终于到我了。人踩上去一晃一晃，也话都

我便把它放走了。好事但是也给彼此造成了深深，现多怪事记得那条通往家乡，原因两个人作文写得，去方法是要勇于问为什么，东西会说成绩用冷水洗洗脸，赶快把试卷做完。说完边际知道时间将要离去；

信任到猜忌。也经历了从顾虑，深地爱上了对方，奋力向前一跳，到了种种匪夷所思。定跳远第一名，制造我们需要，耀着自己那婀娜；

小学作文拼飞机 第十二篇

我到小姑家，发现了姑父给我买的小黄人飞行器，还有两包散的“皮筋驱动无人机”，需要我们自己组装呢。我三口并做两口地吃完了晚饭，就迫不及待地让爸爸帮我组装。

爸爸让我自己拆开包装，有好多的零件啊。有两个薄膜，大一点的是机翼，小一点的是尾翼。还有五根细圆棍，一根扁扁的方棍————是机身。机头上有一根曲轴，机尾有一个挂钩，这是挂橡皮筋的。你知道么？橡皮筋是飞机的动力系统。我仔细的看着说明书，好难啊。我简直不知道该如何下手，我就想，如果有个航模老师就好了。幸好的是，我有我爸爸。

爸爸细心地看着这个装配图，可是，没有细节的安装说明，只有一张成品图。爸爸该怎样安装呢？我看着爸爸，爸爸仔细的找齐各种零件。因为这些零件都非常细小，必须小心地安装。过了一会，一个雏形基本完成了，但是爸爸遇到了一个困难：有几个多余的零件！爸爸没法把它们都安装起来，试了好多次，也不行。爸爸沮丧的说他放弃了。

我和爸爸说，爸爸你不能半途而废啊，再想想，再试试。爸爸去抽烟了，妈妈走过来了。我又看到了希望，我拉着弟弟，都围在妈妈旁边。只见妈妈，左试试，右试试，不行，再尝试。妈妈叫爸爸来帮忙，我说妈妈我想帮忙，妈妈连声都没吭，装没听见。我只能在旁边看着。爸爸妈妈一块协作，小心翼翼把机翼和尾翼装上了。我有点生气了，本来我想帮忙的。

终于，飞机做好了！爸爸使劲转动着发条，想把飞机飞得更高，可是不行，飞机一飞出去就栽头了。爸爸说机头太重了，向妈妈要“配重”。果然，加上配重以后，好一些了，不载头，可还是飞不好。我建议爸爸可以在二楼飞哦，我和弟弟也飞奔上去。爸爸马上采纳了我的意见，我们三个人来到楼上。这次试飞非常成功，我和弟弟笑得合不拢嘴。

看来啊，做事情就是要耐心细心，多动脑子，不急不躁，这样才能会做好。

小学作文拼飞机 第十三篇

今天，我突发奇想，我想做一次童年游戏——纸飞机。

说干就干，我找来彩色笔，尺子，剪刀，美工刀和彩色纸，迫不及待地做了起来。我首先用尺子量出实际尺寸，再用美工刀将纸裁下，然后用剪刀将纸修平。哎哟！一不小心，我的手指被剪刀划破了，但这丝毫没有影响我做纸飞机的兴趣，我贴了一张创口贴，又兴致勃勃地做起来。我将纸斜折，平折，对折......不到三分钟，一只灵巧的小飞机展现在我眼前。好，万事俱备，只欠东风了。这"东风"指的是试飞，修改。我来到空地上，毫不犹豫地把小飞机飞了出去，可是它像喝醉酒的司机一样横冲直撞，最后撞在电线杆上，雪花似的掉了下来。我捡起"满头是疱"的小飞机，心疼极了。看来，该用"二号东风"修改了，我跑回家去。

但是，它还是一样乱撞，无论是第二次，第三次，第四次......

到第六次的时候，我终于像泄了气的皮球瘫倒在地上。

这时，我想到爱迪生，他为了做台灯，曾用一千多种材料做灯芯，但都没有成功，最后，他靠着坚持不懈的精神和惊人的毅力，终于做出了生活的好帮手___台灯。想到这里，我站起身，仔细地观察着飞机。最后终于发现原来是重心不稳的缘故，我急忙修改了破损和不足。然后我满怀着希望在宽敞的空地上再次试飞。果然不出所料，它像雄鹰一样在天空中自由地飞翔，最后稳稳当当地落在地上。"耶！成功了！"我情不自禁地大喊了一声。

朋友们，你们知道了吗？要做好一件事，一定要有坚持不懈的耐心和毅力才行噢！

小学作文拼飞机 第十四篇

叮铃铃！下午上课的铃声打响啦！同学们都在期盼着什么，原来是我校的童趣节开始了。我在自己班上参加模型飞机的制作。

我们制作飞机模型可是一项大工程。先要把一根粗细宽窄均匀的木棍插进固定机翼的支架。费了我九牛二虎之力才插进去了一点点。我想：“如果这一简单的步骤我都做得这么艰难，往后其他的步骤那该怎么办呢？”老师说：“必须每个小组六个人全部完成才能获得第一名。”大家听后都十分努力的开始制作飞机模型。接着我又把螺旋桨安装上去，咦！下一步是干什么呀？我们班施又嘉，同学请来了一位强力的外援。乐于助人飞机模型高手，来解答我们的疑问。哦！原来现在要把机翼装上去，把强力胶带放在固定机翼的架子上，再把机翼贴好。

装皮筋的时候，我手不小心一滑，皮筋就飞了出去，我大海捞针般的找遍整个教室也没有它的踪影。我万般无奈下，只好向老师求助，老师取出另一个皮筋给了我并叮嘱说：“你这次要小心啊，不要伤到自己。”于是我小心翼翼的把皮筋套上去。我们小组因为有援手，进度大大加快了，所以获得了第一名的好成绩。

当所有人完成后，我们排着整齐的队伍来到了操场，笔直的排成了一行，我们拼命的给飞机增加动力。当老师说起飞的那一刻，大家都各自飞机抛了出去，飞机飞得又高又远，而我的飞机有点与众不同，是直直往上飞的。此时老师走过来跟我说你的重心偏后了，需要把机翼往前调整一点。我按照老师的指导调整一下，果然它飞得像其他同学的飞一样又高又远了！

童趣节结束啦，飞机模型制作不仅锻炼了我的动手能力，也让明白做任何事都要仔仔细细做好每个细节。

小学作文拼飞机 第十五篇

暑假的一天，我们学校组织去青少年活动中心制作模型，我们班要制作的是橡皮筋手动飞机模型。

到了活动中心，我们被分成两人一组后， 科技老师开始给我们讲解，她手执教棍指着黑板上的示意图，告诉我们该如何制作。她让我们先拿出桌面盒子里的泡沫凹槽状机身，再把螺旋桨插到前面的孔中，挂 上皮筋，装饰机身。然后，她又发给我们每组一个螺丝刀。“这有什么难的。”我心里想着，根本没把老师说的话当回事。

制作开始了。老师在教 室里走来走去，不时帮助一些有困难的学生。我胸有成竹地想大显示身手，没想到第一步就出了错误：橡皮筋挂错了位置。我慌慌张张地让同学帮我。我在同学的旁 边细心地观察，一边擦汗一边想：好像没有想像的那么简单啊，我一定要在后来的工程中汲取教训，每一步都要细心地、仔细地观察了再做。同学把修好的飞机递给 我，我把飞机贴纸撕下来，小心翼翼地贴在机身两侧。然后，我给飞机粘上机翼、尾翼，微微调整好角度，并装上轮子。看着亲手制作的飞机，我的心里乐开了花。

下面开始试飞了。我顺时针转动螺旋桨一百次，向空中一抛，却没想到它像被子弹打中的鸟儿一头栽倒在地。我拿起飞机，研究了一会儿发现是轮子不稳造成的。经过调整，它又可以起航了。这次，它飞得很高很高，而且落地平稳。我高兴极了，蹦蹦跳跳地回教室了。

原来，成功是这么来之不易啊！

小学作文拼飞机 第十六篇

今天，我和王晨同学一起去温州市科技馆上快乐海陆空的课，我们俩坐在一起，这是我们上的第一节课。老师说：“今天这节课教我们做航模飞机。”我一听是做飞机，好开心啊!

首先，老师先教我们折纸飞机;然后，老师又发了一些做航模飞机材料给我们，有橡皮筋、长方形的小木条、似泡沫材料的翅膀和尾翼、塑料扣等;最后，让我们先拿出长方形小木条，将两头分别插入飞机头和尾的塑料扣上，贴上双面胶，装上翅膀，用很长的橡皮筋打个结绕四圈分别固定在两头塑料扣的铁钩子上，飞机就做成了。老师说：“把飞机头的螺旋转用力转了再转，就可以把橡皮筋转成麻化状，这样飞机就会飞起来，而且会飞得很高”。我试飞了下真的能飞起来。

今天这节课让我学会了做飞机，下节课会做什么呢?好期待!

小学作文拼飞机 第十七篇

有一天，电视上一名杂技演员表演“鸡蛋入杯”，瞬间这个节目就吸引了我的目光。

只见表演者把四个酒杯放在桌上，酒杯上放上一块木板，再将四个鸡蛋放在木板上方且又和酒杯对应的地方。突然，表演者手拿一根木棍，用力横着敲击垫鸡蛋的木板，垫板飞了出来。看到这，我为鸡蛋捏了一把汗，要是鸡蛋掉下去摔碎了，也太浪费了!果然，鸡蛋掉了下去。但是却稳稳当当落到了酒杯里。奇怪，这没道理啊!莫不是这位表演者有魔法?我想了想，决定自己做个试验，用科学来证明。

我准备好一把木尺和九块积木，接着把积木叠成了积木塔。手持一把木尺横着对准最下面一块积木，用力迅速击去。敲完那一瞬，我不由自主紧张地闭上了眼睛，捂住了双耳，我仿佛听到了积木摔倒的声音，看到了积木摔在一地。

咦，怎么没动静?我把捂住双耳的手慢慢松开，紧闭着的眼睛慢慢张开。啥事都没发生，除了那块被我“击飞”的“可怜”的积木。其他积木还好好地叠着，我简直不敢自己的眼睛。为了验证，我接连把其他最底层的积木一块块击飞，可结果都一样，“存活”的积木都安然无恙的稳立在桌面上。我疑惑了：为什么敲击下面的积木，下面的积木飞出去了，上面的积木却不倒?

带着疑惑，我查找了百度：原来，物体具有惯性，在没有受到外力作用的情况下，物体会保持原来的状态不变，积木塔原本是静立在桌面上，当你用木尺横着敲击最下面一块时，这块积木便受到水平冲力飞出去，而其它积木因为惯性仍然保持原来的静止状态。这就是积木塔不倒的原因，也是杂技表演成功的秘诀。

杂技表演，原来有这么多科学道理，看来，科学真的无处不在。

小学作文拼飞机 第十八篇

丰富多彩的暑假开始了，因为我特别喜欢航模制作，经过我的再三恳求妈妈终于帮我报了航模兴趣班。

开始上课的那一刻终于到了，我们来到了一间凉爽的计算机房，老师拿来几副未组装的飞机模型材料分给我们、筝行的纸、两份木头支架、螺旋桨、还有好多根橡皮筋......

开始制作飞机了，老师给我们讲解制作模型的过程，我们首先要把两个支架安装在一起，接着再把飞机的大翅膀给装上，然后装上螺旋桨和飞机的尾巴，最后再把橡皮筋绕成一团，连接机头和机尾，老师的话还没有讲完，我就迫不及待的开始制作了，我偷偷看了一眼我旁边的大哥哥，只见大哥哥拿出一根木棍，很熟练地将机身套上去了，可是我怎么塞也塞不进去，急得我就像热锅上的蚂蚁团团转。最后还是老师大显神威，才把我的机身给装好。接下来，我们开始装机尾了，我拿出双面胶开始安装在尾翼上，可是我太心急了，把尾翼给装反了。我急得满头大汗，老师在一边，告诉我要慢慢地来，这样才能做好，才不会出错。慢慢地，我按照老师的指示，终于，飞机做好了。我高兴地欢呼起来！

要试飞，我们就带着各自的作品冲下楼，试飞开始了，我们把自己飞机的螺旋桨转了50下，然后把飞机往天上一送，飞机起飞了，我望着飞机越飞越高，开心极了，暗暗给自己定了一个目标长大后要做一个了不起的飞行家，和我最喜欢的飞机一起飞翔在蓝天中。

小学作文拼飞机 第十九篇

今天，是我们的小队活动日。我们要制作飞机模型！七位同学兴高采烈地来到集合点，迫不及待地打开带来的小毯子，在地上铺好。

顾靖翾爸爸给我们发放了制作飞机模型的材料，大家开心地动起手来。我把包装纸拆开，取出材料，照着说明，拿起木棍和剪刀先削起机身。这一步有点费劲，我看了一下其他同学，只见张有光左手拿着木棍，右手握着剪刀，对着四个角往前推，来回削了好几次，终于把木棍削好了。一边的郑儒已经做好了机身，开始给机身装发动机。只见他拿起“发动机外壳”把它塞进机身，然后把装了发动机外壳的机身塞进机翼，涂上强力，等粘住了，主翼就完成了。心灵手巧顾靖翾已经开始制作飞机的“发动机”了。他首先拿起一根很长的牛皮筋，然后对折，再对折，接着把牛皮筋的一头钩在“发动机外壳”的一个钩子上，把另一头钩在另一个钩子上。做到这里，我们大家都满头大汗，很多家长都说：“孩子，要不要我来帮你。”可我们都异口同声地说：“不要！”很快，一架架漂亮的飞机模型出现在眼前。长长的主翼，短短的尾翼，细长的螺旋桨，每一架都那么神气！大家开心得合不拢嘴。试飞了，我们转动起螺旋桨，然后用力一抛，一架架小飞机飞向空中，其中，我的飞机飞得最好，在天空中转了一大圈，一直没有掉下来！

同学们个个把嘴弯成了月牙形，眼睛眯成了一条缝，空地上响起一片欢笑声。一旁的爸爸妈妈们也笑了。这次动手制作飞机真是太好玩了！

小学作文拼飞机 第二十篇

周六早上，我感到口渴难耐，便打开冰箱，拿出一罐可乐。喝完可乐后，看着手中空空的易拉罐，我不禁心生一计：要不废物利用，做一个“易拉罐飞机”吧。说干就干，我便去准备材料……

我在杂物间找到了我需要的材料：剪刀、透明胶、硬纸板、小马达、螺旋桨、电池、卡纸，再加上手里握着的易拉罐，齐了。

一切准备就绪后，我就开始制作了。第一步，用剪刀在硬纸板前出两个边长为5cm的三角形；第二步，用透明胶把两个三角形粘在易拉罐的中间部分；第三步，用剪刀在易拉罐前面开一个直径为2cm的洞；第四步，给马达连上电池和旋螺旋桨并放入易拉罐里；第五步，用剪刀在硬纸板上剪出一个和易拉罐相同直径的圆形，然后开了一个小洞。（为此，我还把螺旋桨拆掉，再把那个圆形安装在易拉罐顶部后，再把它装回去呢。）；第六步，在易拉罐后方开一个洞，便于操作马达；最后一步，用卡纸剪出各种装饰贴在飞机上。就这样，一架自制的易拉罐飞机诞生了。

我兴奋地把飞机带到外面，打开马达，螺旋桨“呼呼”地转了起来，我将它用力一掷，易拉罐飞机就飞上了天空，而且好像被一双大手托着似的，越飞越远。（后来是它撞到墙才停了下来，要不它还有可能创造一个吉尼斯世界纪录呢！）

从这次制作当中，我感受到了实践的快乐。