学校环境分析范文(篇一)

PEST分析是指宏观环境的分析，P是政治(Politics)，E是经济(Economy)，S是社会(Society)，T是技术(Technology)。PEST是从政治(Politics)、经济(Economic)、社会(Society)、技术(Technology)四个方面，基于公司战略的眼光来分析企业外部宏观环境的一种方法。公司战略的制定离不开宏观环境，而PEST分析法能从各个方面比较好的把握宏观环境的现状及变化的趋势，有利于企业对生存发展的机会加以利用，对环境可能带来的威胁及早发现避开。

PEST分析方法通常采用矩阵式的方法，就是在坐标中分成四个象限。如拿政治和经济两个做坐标，政治环境和经济环境都好的情况下，就应该发展。政治环境和经济环境都不理想的情况下，就不能发展。环境一个好一个不太好时，就要适当考虑，可以发展也可以不发展。

学校环境分析范文(篇二)

第一节 演艺产业政策环境分析

一、演艺产业管理体制

二、演艺产业相关标准

三、演艺产业相关政策

四、演艺产业相关规划

五、政策环境影响分析

第二节 演艺产业经济环境分析

一、国外经济形势分析

二、国内经济形势分析

三、宏观经济形势分析

四、经济环境影响分析

第三节 演艺产业社会环境分析

一、居民收入稳步提升

二、居民娱乐消费支出

三、演出市场观众增长

四、社会环境影响分析

第四节 演艺产业技术环境分析

一、新媒体技术推动产业发展

二、通讯技术为产业提供平台

三、技术环境对产业的影响

第五节 演艺产业营销环境分析

一、中国演艺产业主要营销平台

二、中国演艺产业营销渠道分析

三、中国演艺产业营销手段介绍

学校环境分析范文(篇三)

第一节 2017-2021年中国经济环境分析

一、国民经济运行情况GDP

二、消费价格指数CPI、PPI

三、全国居民收入情况

四、恩格尔系数

五、工业发展形势

六、固定资产投资情况

七、中国汇率调整

八、对外贸易&进出口

第二节 2017-2021年中国西装行业政策环境分析

一、行业相关政策分析

二、行业相关标准分析

第三节 2017-2021年中国西装行业社会环境分析

一、人口环境分析

二、教育环境分析

三、文化环境分析

四、生态环境分析

五、中国城镇化率

六、居民的各种消费观念和习惯

学校环境分析范文(篇四)

原发布者：言午城

家庭环境分析我家在农村，从小爸妈对我要求就很严，希望我能有出息。爸妈一直在外打工，供我读书上大学，我现在只想快点工作，为家里分担一点。学校环境分析我们学校学习环境很好，学校坚持将理论与实际相结合，培养我们的综合实力，按照企业对我们的要求来培养我们，这样我们才能更好的适应工作。两年下来我学到了很多专业知识，实践能力也得到了大大提高。社会环境分析现在，就业形势严峻，大学生越来越多，二企业的工作岗位又有限，对于我们学生来说压力更大，就拿我们经济专业来说，很多人竞争一个岗位，有的人有工作经验，有的是硕士博士，我们该拿什么去竞争？我们只职业环境分析1行业分析有不断提升自己，给自己压力，在能力上超过别人。随着金融经济的飞速发展，中国金融经济专业也迅猛发展，行业竞争力越来远大，企业越来越需要高素质，高能力的人才。2职业分析对于我们金融经济专业，以后的工作肯定跟经济管理有关，当顾客提出问题要及时向他们说明，提高自己的服务水平。这个职业对职员的要求也很高，要有很强的责任心，耐心，也要有良好的态度3地域分析我现在就读于xx大学，xx是一个一线城市，这几年发展很快，经济金融行业也发展迅猛，有很多银行拔地而起，这说明我以后的就业机会就大了。职业分析小结今年是大学生就业很困难的一年，随着社会的发展，就业形势更加严峻，这对我们是一个很大的挑战，没办法，生活在这个年代就要学会去

学校环境分析范文(篇五)

今天，如果你不生活在未来，那么，明天你将生活在过去!

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生就是过河卒子，只进不退!

生命清单，其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。

所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。

(一)自我剖析

1.我的简历(略)

优点：乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战

爱好：桌球，羽毛球，书法，写小说，看电影

2.自我分析

个人特征：我的控制欲强，希望控制生活与学习环境，喜欢按照自己的想法来行事;我很自信，对待每一件事都充满信心，决定有能力将它做好，且做事有始有终，坚持到底;我很内向，在同学和亲人面前总是有所约束，不敢在大众面前显示自己的能力，显露自己的理念;我对未来充满了美好，相信自己将来一定有所作为。

人际关系：我平时喜欢与人交往，以诚待人。和同学相处采用“等边三角，中心突出”的政策，所以从小到大和同学朋友都保持良好的友谊，尤其是好多个知心朋友，更是经常保持沟通联系，这是我非常巨大的财富。

价值倾向：我渴望能力能受到肯定，有强烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观，并通过在大学的学习，使自己具备良好的的价值倾向。

3.同学分析

优点：待人真诚，随和，有一定的亲和力;学习积极，勤奋刻苦;生活乐观，向上;有强烈的进取心。

缺点：不善于言辞，性格慢;处理问题不果断，考虑事情不全面。

4.家长分析

优点：懂事，为人诚实，心地善良;学习勤奋，不怕挫折。

缺点：不喜欢讲话，容易发脾气。

(二)环境分析

1.家庭环境分析：

家庭成员不多，是一家五口——相对轻松的家庭环境给我提供安静的学习环境.由于两位哥哥都已成家，只剩下我一个还在读书，所以父母对我的期望很高。爸爸妈妈都是农民，社会阅历浅，但他们的行为处事教会了我很我做人、做事的道理。还有哥哥的帮助给了我极大的鼓舞，虽然家里并不富裕，且现在家里人连连出事，带给我很大的精神压力，但是我会努力去实现他们对我的希望.

2.学校环境分析：

高校的核心工作是培养人才。对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。进入二十一世纪，世界发展的基本趋势是全球化与多元化的同步加剧，知识化与信息化的全面展开。这一时代特征是我们确立科学的培养模式的根本立足点。

教师是人才培养模式的直接实施者。我们的老师都是各门科的专业人才，具有丰富的教师资源，经过严格挑选，聘请过来的。相对优越和便利的教学资源为我们的职业基础的培养提供了条件。

3.社会环境分析：

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

数字技术突飞猛进的发展，促进了计算机、通信和广播三大传统信息系统领域的融合，产生了基于数字互动的媒介汇流和产业整合现象，数字媒体附加的“创意经济”时代正在到来。中国数字媒体相关产业等，已经蓄势待发，时不我待。国家经济和数字媒体创意产业的发展是相互依赖、相互促进的关系。

学校环境分析范文(篇六)

SWOT分析方法是一种企业战略分析方法，即根据企业自身的既定内在条件进行分析，找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在。其中，S代表 strength（优势），W代表weakness（弱势），O代表opportunity（机会），T代表threat（威胁），其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。按照企业竞争战略的完整概念，战略应是一个企业“能够做的”（即组织的强项和弱项）和“可能做的”（即环境的机会和威胁）之间的有机组合。

SWOT分析法常常被用于制定集团发展战略和分析竞争对手情况，在战略分析中，它是最常用的方法之一。SWOT分析法主要有以下三个内容：

(1)分析环境因素

运用各种调查研究方法，分析出企业所处的各种环境因素，即外部环境因素和内部能力因素。外部环境因素包括机会因素和威胁因素，它们是外部环境中直接影响企业发展的有利和不利因素，居于客观因素。内部环境因素包括优势因素和弱点因素，它们是企业在其发展中自身存在的积极和消极因素，属主动因素。在调查分析这些因素时，不仅要考虑企业的历史与现状，而且更要考虑企业未来的发展。

(2)构造SWOT矩阵

将调查得出的各种因素根据轻重缓急或影响程度等排序，构造SWOT矩阵。在这个过程中，要将那些对企业发展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久远的影响因素优先排列出来，而将那些间接的、次要的、少许的、不急的、短暂的影响因素排在后面。

(3)制定行动计划

在完成环境因素分析和SWOT矩阵的构造之后，便可以制定相应的行动计划了。制定计划的基本思路是：发挥优势因素，克服弱点因素，利用机会因素，化解威胁因素；考虑过去，立足当前，着眼未来。运用系统分析的方法，将排列与考虑的各种因素相互联系并加以组合，得出一系列企业未来发展的可选择对策。

下列两个常见的错误，是新手在进行SWOT分析时，很容易误犯的。有时这样的错误会严重误导分析结果。

在整体目标尚未明确和获得共识前，就进行SWOT分析。

整体的企业或计划案目标都尚未被确认时，可能SWOT团队成员都各想各的，导致SWOT分析也七零八落，最后分析出的结果也无法落实，因为最主要的目标可能有三或五个，甚至不停的改变，如此将造成多头马车的状况。

会造成这种现象，并非是整体目标未被提出的状况；有时可能目标已经提出了，但每个人理解的状况仅在他们脑中，没有经过分享与确认，而造成误解。

将SWOT分析当做可行的策略。

SWOT分析仅是现况，客观的陈述。也许多数人在优势、劣势与威胁面都能做到客观的陈述，但在机会这一象限，许多人会将策略写进去，而非现象。

可以试着将机会想成：“理想情况”（Auspicious Conditions）的描述，这会有助于推出下一步的策略。

学校环境分析范文(篇七)

校园环境美化与人文和谐统一摘要：校园环境绿化、美化是高等学校教育的一项系统工程，它不仅能改造学校的环境，给人以美的享受，同时也是学生的第二课堂。

它通过绿色的清馨、鲜花的芬芳、潺潺流水的奔放这些典雅文明的校园环境，赋予师生们的远大理想和抱负，赋予他们的求知欲望和不断创新的理念，使他们充分发挥主观能动性，创造性地学习、创造性地工作，营造一个校园环境美化与人文和谐统一的氛围。关键词：校园环境；人文和谐；环境育人校园环境是一所学校的窗口，是办学素质和师生员工精神风貌的集中体现。

我校在不断提高教学水平，扩大教学领域的过程中，充分认识到提高环境建设对大学教学的重要性。校园环境园林化，校园布局知识化，校园绿化美化，不仅能改变校园环境的小气候，起到防风滞尘、降低噪音、调节气温、净化空气等生态作用，而且直接影响学生的思想意识、行为规范和生活方式。

典雅文明的校园环境，可使学生精神愉快，激发他们的美感，使他们充分发挥主观能动性，创造性地学习。环境育人与教学育人，管理育人，服务育人[1]同时并驾齐驱，共同完成教书育人的千秋大业。

校园环境园林化就是要把园林化设计搬进校园。利用林间小路激发学生的思维，利用亭台、回廊鼓舞学生的爱国热情，增强他们报效祖国的信心，利用自然界的绿色，提醒学生生命的可贵，时间的短暂。

利用鸟语花香的自然景观，让学生体会生活的美好，从而增加学习的劲头。总之，园林化的校园环境是我们办学的特色工程，也是我们教书育人的重要途径[2]。

1、绿化、美化校园与学校生存和发展的统一随着学校规模的不断扩大和办学层次的逐步提高，办学理念已发生了根本性的变化。在我们这所两万余人的本科院校中，尤其是物质文明和精神文明的日益丰富，对人类生存环境提出了更高的要求的今天，人的发展呈现一个复杂的过程，它和生理素质、社会环境和教育相互作用休戚相关。

生理素质是物质的前提，社会环境则是无声而又时时显效的特殊课堂，是一种影响人、塑造人的综合教育力量。作为大学文化精神传承的重要载体和途径，校园环境的美化和建设对大学生文化素质的教育有着不可替代的推动作用。

整洁、优雅、文明的校园环境既能激发人的求知欲望，使师生得到美的享受和陶冶，促进师生积极进取，还可以此增强学校的知名度和影响力。所以我校在校园总体现划上，特别注重建筑布局和美化布局的相互映衬，使其达到完美与和谐的统一，使其成为熏陶、教育、塑造学生的辅助课堂，让学生的思想境界在生活中、在潜移默化中得到美的陶冶，让他们的精神领域和知识水平同步提高，真正成为一个思想上与时俱进，精神上丰富多彩，知识上超凡脱俗的名符其实的当代大学生，使他们的知识与环境交相辉映，相得益彰。

同时，校园的绿化、美化进一步促进学校的发展，提高学校的知名度，吸引更多的国内外的学子前来就学，由此不断扩大我校的教学规模，为我国社会主义建设培养更多的优秀人才。2、绿化、美化校园与学生道德、心灵美的统一高校校园环境建设是学校物质文明的重要组成部分，在保障高校师生的基本需要方面具有重要的作用；它同时也是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是培养社会主义建设者和接班人的摇篮。

恬静、清洁、优美的校园环境有利于师生的工作、学习和生活。文化历史氛围浓厚的校园环境能陶冶人的情操，高校校园环境的塑造有利于高校师生环境道德、环境责任的自觉培养。

高校校园环境在培育人才方面也有很大的作用。高校毕业生是未来社会的建设者，他们的职业职责、价值目标要以造福人类为指向，以人类的长远利益与自然环境的协调发展作为出发点和归宿，从这一点来说高校环境的塑造并不是纯粹意义上的环境保护，它也具有一定的教育功能，并且对大学生身心健康的成长有着重要的作用。

高校校园环境不仅是学校物质文明建设的重要方面，更是学校精神文明程度的重要标志。良好的校园环境可以提高学校的声誉，提升学校的凝聚力，使师生充满自豪感。

良好的校园环境建设在潜移默化中影响学生的身心发展，净化师生的心灵。校园人文韵味的植物造景不仅为师生提供娱乐、交流休闲的场所，使师生在满足感官愉悦的同时，释放工作和学习压力、疏松心理，更重要的是对学生还能起到重要的精神层面上的作用，它是校园的一种文化潜力，精神食粮，它以空旷、豪放、煦丽多彩的色调，使师生们心胸开阔、积极上进、充满自豪感和对国家、人民的责任感，亦即穆尔所提的校园“场所精神”，对师生健康品质的塑造起着默默的渗透作用，体现了人创造环境，环境又培育人的境界。

3、绿化、美化校园与学生求知欲的统一求知欲是人们积极探索知识的一种心理状况。而求知欲是在好奇心的基础上发展起来的。

通常对某种事物产生好奇心就会导致对某事物的探究。好奇心是由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索心理和行为动机，它是人类行为的最强烈动机之一，其强弱与外界刺激的新奇性与复杂性密切相关，刺激愈复杂愈新奇，则个体的好奇心便愈强。

求知欲是一种认识世界，渴望。

学校环境分析范文(篇八)

摘要：随着我国经济的发展，环境问题日益严重，在我国，大量不符合规矩的中小企业成立，并排放大量污染物，有毒气体，不仅损害当地居民的合法利益，危害了人民身体健康，而且破坏当地环境，不利于我国可持续发展战略，因此加大我国环保力度，维护生态环境已是当务之急，在我国环保过程中，通过环境监测使我们能够了解现如今环境的质量、环境被污染的原因，污染来源、以及空气的污染成分等，优秀的检测体系将会给我国环境保护带来巨大的效益。本文针对环境监测的内涵做了简单的概述，又讲述了环境监测对环境的保护作用，以及如何有效的提高检测质量一些措施从而分析环境检测质量在环境保护中的重要性。

关键词：环境科学论文

改革开放以来，我国经济水平日益提高，人民的生活质量也有了翻天覆地的变化，在这个经济飞速发展的时代，许多人只注重利益，而忽略了企业污染所带来的影响，污染问题严重，酸雨、雾霾给人们的生活带来严重不便，给人民的身体健康带来严重的危害，随着问题的日益突出，人们对环境污染越来越重视，政府加大管理力度，越来越多的环保组织被建立，大力宣传保护环境的标语，环境监测在我国环境保护中起到非常重要的作用，他不仅监督环境的污染来源而且为现在的环境保护提供相应的应对措施，合理的对其进行保护。因此保证环境检测的质量在环境保护中是非常有必要的[1]。

1、环境检测的概述

环境监测部门是我国政府管理机构，根据我国相应的法律法规，利用先进的科学技术，对环境的好坏进行评估，流程一般如下：首先接到上级任务或举报，然后组织相关部门进行样品采集并分析，最终得出相应的数据。环境质量的监测具有两个基本特性，一、是科学性、系统综合型，利用先进的科学手段，系统综合的处理各项问题，二、是持续性，环境处理问题不是一朝一夕就可以完成，必须保持长久的工作以及监督，才能有效的解决环境问题。

2、环境监测在保护环境中的作用

对环境的标准制定

在我国环境保护的大趋势下，制定相应的环境标准是非常有必要的，根据针对不同地域、不同因素，监测相应的环境指标，以及污染状况，得出相应的数据，从而确定相应的整改措施[2]，以及制定环境的标准，为该地区解决环境问题，提供整改环境的合理方向，并提供合理有据的环境标准，使其对该地区具有指导意义，让该地区能够科学治理，维护生态环境，维护生态平衡，创建和谐美好、绿色新家园。

遏制环境的污染

随着经济的发展，许多中小型企业为谋求利益，铤而走险，将污染气体、污水未见、处理排放出来，严重污染人类所居住的生活环境，污染严重的大气、土地、水资源，使得人民的身体健康遭到严重损害，生态环境遭到严重破坏，环境检测利用科学手段，针对某地区进行监督、检查，对于已经遭到破坏的地区，进行合理有效的整治，并对该地区进行维护，从而控制环境污染扩大化的现象发生，并对环境污染源，一些不符合规定的向中小企业进行监督，对违法相关条例的企业进行警告并处罚，从源头杜绝了环境污染[3]的问题，从而预防环境的破坏。

环境污染处理的作用

环境检测通过对该地区环境质量问题进行科学分析，从未获得结论，并制定相应的整改计划，长期施行，整治该地区环境污染问题，从而处理该地区的环境污染问题，对于某些违法相关环境条例的企业，严格实行监督的权利，如果出现乱排乱放的行为，果断处理，给予严重的警告并处罚，若不知悔改应查封企业，从而控制污染排放的来源，维护生态环境。

3、提高检测质量的措施

加强环境监测数据分析

在环境保护工作中，数据的参考非常重要，他是改善环境问题的科学依据，也是在整改过程中的处理标准，也是衡量环境污染程度的重要指标，因此在环境检测中提高监测数据分析的重要性可想而知，在数据分析过程中，不仅要提高数据分析的准确度而且还要提高数据分析的深度，格局不同地区、不同时间、不同污染源，以及不同的污染来源规律，进行合理分析，做出正确的结论，发现污染严重的地区，应及时汇报、处理，为环境改善和处理提供准确帮助[4]。

加强数据的质量

数据分析关系到数据质量，以及最终结果，而数据质量则是关系整个环境的处理工作。数据的出错将会直接影响以后针对环境的工作，因此在数据管理方面应加强管理措施，加强数据的准确性，防治数据的丢失，以及数据失误，对数据进行合理备份，若发现情况的发生数据的丢失，应及时弥补错误，挽回损失。与此同时也应保证数据的准确性，按时采集样本，进行分析，掌握环境的污染变化情况，如果在治理过程中有所改善，应保持相应措施，如果环境仍然未发现好转或者更加严重，应及时提供合理建议，该换思路，从而解决环境问题。

提高对环境监测的认识

目前一些部门无法理解环境检测的目的意义，通过宣传环境监测的重要性，让他们理解环境检测。让人们知道环境监测在实际环境治理、监管中的重要性，也让公民积极配合相关部门，为改善环境提供相应的帮助。加强对环境监测的重要性，为现代环境整治、保护提供合理依据，从而提高环境监测的质量，实现环境监测的真正目的。

4、结束语

生态环境的好坏直接关乎人们生活质量，在污染严重的环境中，人们的身体健康遭到严重的损害，环境监测在治理环境，保护环境中起到非常重要的作用，环境监测的质量直接关系到保护环境的力度，因此我们应加强对环境监测的质量，加强环境保护。目前我国环境问题依然严重，如何彻底有效的解决环境问题的困扰，已是阻碍我国建设新社会的重要问题，因此我们应大力发展先进技术，加强对环境的监督，努力保护环境，改善环境。

参考文献

[1]赵菊芳,张宁.环境监测在环境保护中的重要性与具体措施分析[J].科技资讯,2016,(33):65-66.

[2]王惠.环境监测质量在环境保护中的重要作用及相应措施探析[J].中国市场,2016,(47):165+173.

[3]田萍萍,郭芝光.环境监测在环境保护中的重要性与具体措施分析[J].农业开发与装备,2016,(07):89.

[4]田晓飞.简述环境监测在环境保护工作中的作用分析[J].资源节约与环保,2015,(03):153.

学校环境分析范文(篇九)

今天是我参加多媒体环境下的教学设计与资源应用》培训的第三天。今天的学习任务比较多，我在紧张和忙碌中度过了这一天。虽然感觉很紧张，但我感觉很充实。我忙碌着并快乐着。

今天我们主要学习了多媒体环境下的教学设计，主要内容包括认识多媒体环境下的教学设计，学习需要分析、学习者特征分析、教学内容分析、学习环境分析、教学目标的编写、教学方法的选择、教学策略的制定、教学媒体的选择、教学评价的设计和修改教学设计等10个内容。认真学习今天所学的内容，结合自己的日常教学，发现自己的教学设计存在着很多不足之处。比如前期分析、学习环境分析等都是我没有考虑到的。

在这个过程当中，我从理论上知道了多媒体教学的特征；知道了什么叫做教学媒体，以及为什么要用这些媒体，运用多媒体的依据及使用原则；理解了教学设计的过程，以及我们所用的授导型教学与探究型教学的区别于联系；学习了课件制作的方法及技巧，提升了多媒体应用的能力。所有内容以交流为重要手段，其中有反思；有讨论；有分享……使我们在彼此的交流中获得共同的提高。好的课堂教学离不开教师的精心设计，多媒体教学更是这样。多媒体环境下的教学设计是以传统教学设计为基础的，除了具有一般教学设计的特征外，更加注重了教学媒体的选择和应用，更加注重了学生的学习指导，更加注重分析媒体、资源在教师的教和学生的学中作用，以达到最优化的教学效果。当我们选择了合适的教学媒体后，还要考虑教学媒体使用方式，遵循教学媒体的应用原则，找准教学媒体使用的最佳时机。多媒体教学设计应以教材为本，以学生为本，适合所教内容，适合学生的发展需求，体现出多媒体的优越性，但使用多媒体要适可而止，不要使用过多、过于繁杂。

知识爆炸和科学技术的飞速发展，要求教学活动必须提高效率，一支粉笔一本书的教学模式无法适应社会发展的要求，必须改变教育观念和教育手段。因此，我认为我们应抓住现有的、优化的、有效的资源，结合多媒体巧妙地设计教学流程，会使课堂大放异彩。

学校环境分析范文(篇十)

综述

家庭环境有软环境、硬环境、内环境和外环境四部分，他们对于一个人的一生有至关重要的影响作用。软环境指家庭的心理道德环境，包括家庭结构和教养方式。硬环境主要指家庭中可以用量化指标来评判和衡量的环境因素，包括家庭资源和父母文化水平和职业状况。家庭内环境指自己家里的人或事，不被外人容易获知。外环境是指家庭外的，如家庭的周围环境、周围人群情况，外部活动场所，外部人际关系。家庭环境分析可以从这几方面进行分析。

软环境

主要指分析家庭的心理道德环境。心理道德环境作为家庭环境的核心，是人类社会化发展的“温床”。它与家庭成员之间的良好关系、父母的道德水平、对孩子的教育方式、人的自我概念的发展、师生关系、行为问题等均有较大影响。当今社会的主题是和谐，讲求的是人与自然的和谐，人与人以及人与社会的和谐。而家庭软环境就是和谐中分出的一个大的课题。以人为本的观念，以和谐为主题的生活，家庭软环境的协调性是最重要的。

1、家庭结构

一般来说，离异和离异重组家庭存在以下二个缺点：

一是父母关系不和。父母双方经常打架、互相谩骂、不尊重对方。这样的家庭环境不但使这些学生产生严重的紧张情绪，而且破坏他们内心对他人、对世界的美好感受，成天神思恍惚，情绪低落，无法安心学习。

二是离异和离异重组家庭的父母对子女要求容易走向两个极端：要么过分严厉；要么放任不管。父母对孩子过分严厉，经常打骂孩子，易使孩子产生胆怯、自卑及强烈的逆反心理，而放任不管的孩子就会被社会上不入流的习气所影响，自暴自弃，心理总有一种“没人管”的心态。长此以往，父母对孩子失去信心，孩子会痛恨学习、痛恨父母，同时也会对自己失去信心而自暴自弃。

2、教养方式

其中一些文化素养较低的父母，教养子女的方式经常表现出过分干涉或是过度保护，教育方式比较简单、粗暴，子女从父母那里得到的情感温暖与理解也较少。一旦子女的学习不良，这些父母“望子成龙、望女成凤”的期望可能成为泡影，他们对子女的情感投资相对减少，多代之以惩罚、干涉和拒绝的教养方式。这种简单、粗暴的干涉和惩罚对改善孩子的学业成绩往往适得其反，这不但恶化了亲子关系，还进一步严重的妨碍了子女的健康成长。

硬环境

主要指家庭中可以用量化指标来评判和衡量的环境因素，比如家庭的成员结构、资源分配、生活方式等等。良好的家庭硬环境无疑有利于学生的成长，反之则会影响学生的成长。成长不良学生的家庭硬环境均存在家庭结构缺陷、家庭资源的配置不合理、父母的道德文化水平低下和职业状况较为不良等情况，这些不良的家庭硬环境严重影响着他们的道德修养、学习习惯、行为方式等，从而导致学生品行不佳。家庭硬环境因素：

1、家庭资源

家庭资源可以影响儿童的学习动机。家庭资源的合理配置可以为儿童铺设良好的物理环境，使他们在压力适中、条件优越的家庭环境中，发展独立性和自我管理能力，增进学习的愿望和主动性。

2、父母文化水平和职业状况

父母的文化水平和职业状况对子女的学习也会产生影响。父母的文化水平直接影响其教养方式。

内环境

家庭内环境也指自己家里的人或事，不被外人容易获知。一般家庭内环境都是说夫妻和睦相处，家长对子女的教育方式等相关问题。

外环境

外环境是指家庭外的，如家庭的周围环境、周围人群情况，外部活动场所，外部人际关系。

学校环境分析范文(篇十一)

一、调查时间：

xx年3月2日～10日

二、调查地点：

西流河一中校园及周边摊点

三、参加人员：

初二环保小组成员及部分教师代表

四、调查方法：

考察与调查相结合

五、调查内容：

校园周边环境及环境教育现状

六、调查要求：

正确评价我校环境及环境教育现状，发现问题，提出合理化建议，并写出调查报告。

七、调查结果分析：

（一）总体评价

我校范围广，面积较大，达4XX平方米。绿化面积基本达标，森林覆盖率在40%以上。道路已全部硬化，教学区、教师生活区、学生宿舍区依地形和功能布局，各得其所，非常合理。整个校园环境优雅，林木葱葱，草地、鲜花盆景遍布。人文景点错落有致。校园内洁净优美，空气清新，校园周边环境较好，是个理想的育人场所，称为“花园式学校”。同时,我校环境教育初显成效,为校园增添了一道道亮丽的风景线。通过创建“绿色学校”活动，提高了学生科学探索能力，加深了对家乡的了解，师生环境意识明显提高，环境法律法规观念得到了加强，学校同社区环境的联系更加紧密，学生积极参加社会公益活动或义务活动，助人为乐，保护环境蔚然成风，有效地促进了当地社会文化的发展。

（二）存在的问题

1、学校环境虽好，但也有一些问题，主要是人为原因造成的。概括起来讲有大气污染、水体污染、噪声污染和固体废弃污染等。

2、我校环境教育尽管有了很大进步，但有些问题还不能令人乐观，具体表现在：

⑴各学科渗透环境教育的理念还不够完善，缺乏科学的统筹计划，部分老师有应付心理。

⑵学生户外、课外和校外环境教育活动不能持之以恒，有随意性现象，没有充分调动全校学生的主观能动性。

⑶教师环境教育培训没有全员到位，致使有的教师兴趣不高，对“绿色学校”创建活动，缺乏深层次的了解。

⑷教师的环境教育科研经费投入不够。

（三）解决方案

1、成立校园环境保护领导小组，组织教职工学习《环境保护法》，提高教职工环境保护意识。

2、教师在教学中要加强环境保护观念的渗透，注重理论联系实际,增强学生爱我校园，保护校园环境的自觉性。从我做起，从现在做起，养成良好的日常行为习惯。

3、以课堂教学为主渠道,注重多学科渗透，挖掘教材中有关环境教育内容与环境教育的结合点，开展环境教育。

4、广泛开展课外活动,以学校的橱窗、广播等宣传工具，邀请环保方面的专家来校演讲，开展环境教育。

5、利用读书周并结合环保知识竞赛,在学生中广泛开展“绿色校园”“绿色生活”等主题活动。

6、结合学校、家庭、社会教育，多层面、全方位地使环境教育深入家庭，进入社会，并建立环境教育长效机制。

7、加大校园管理力度，制定相应的管理制度和管理措施。校领导小组和保卫处、德育处齐抓共管。尽快清除卫生死角，彻底改变这种现状，使校园洁、净、美、亮起来。

8、向有关部门提合理建议。改变教育路行走路线，禁止校内职工燃放爆竹，禁止制造噪声污染的广告音像车等个体广告在校前公路游弋，改善校园周围环境，确保校园教学环境的安静。

一、提出问题

你想拥有一个绿树成荫的校园吗？“宁静以致远”谁不想在一个轻松惬意的环境中生活学习呢？然而我们的校园环境却不那么让人满意，尤其是环境噪音对学生的身体健康，学习生活产生了不利影响。

二、研究目的

校园是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整体面貌。优美安静的校园能让同学们更好地感受到大学的氛围、学习的氛围。

我们本着对学校，师生及社会负责的态度，根据实际情况，从噪音，空气，垃圾，卫生等对教育环境的影响方面进行探索，力求在学习知识的同时，希望通过这次调查能更好地了解我们学校，进一步提高同学们的环保意识，树立起“美化校园，人人有责”的观念，为建设美化校园贡献出自己的一份力量；另一方面，希望我们的调查结果能反映一些问题，能对学校领导们改造校园的计划有所帮助。

三、研究方法与过程

根据本次研究的目的和我们的实际情况，仅以我们西校区为例，了解同学们对学校的周围环境和校内环境的意见，及一些环境污染引起的影响。通过调查了解同学们的生活问题，分析出问题的轻重和提出一些解决问题的具体办法。

研究办法：问卷法、讨论法。

时间安排：20xx年1月20日至20xx年3月13日。

研究过程：

1、开会讨论调查的，由学校的地理位置和客观原因，确定出研究内容为：噪音，卫生，空气，水四个方面。

2、针对各个内容，归纳总结问题并做出问卷200份，问题涉及：各宿舍楼，教学楼，学习环境，饭堂卫生，附近铁路和幼儿圆等。

3、调查对象是各幢楼各个宿舍的学生。

4、 总结阶段：对调查的数据进行处理，分析那种污染最为严重，最后提出解决问题的具体办法。

四、调查总结与分析

本次调查主要采取抽样问卷调查的形式，调查的主要对象为本校区的学生（含概各栋宿舍楼的各个宿舍及各年级）。

以下为调查结果：

一）、从大体上分析出学生对各种环境的满意程度：

1）空气质量满意程度调查结果：

分析总结：由于学校地理位置及本身的占地面积不大，又邻近大马路和铁路，空气污染主要是火/汽车废气、尘埃及厂房实验室本身所带来的特殊污染，污染程度虽然不是很严重，但空气质量并不是很理想，大多数同学认为空气质量只是一般，希望能加大学校的绿化，让我们能呼吸着更绿色的空气。

2）声音质量满意程度调查结果：0%

分析总结：大多数同学认为学校污染最严重的就是声音质量。主要情况有：

（1）学校临近铁路及公路，每次火车经过的轰隆声对日常的休息学生造成了很大的影响。28%的同学认为已经严重影响生活，造成了难以入睡及难以学习严重后果；19%的同学认为只是有时受到影响；其他大多数同学表示已经习惯了。

（2）学校人口过密集，同学对能否找到安静的学习环境而发愁；40%的同学能找到安静而适合自己学习的地方；同时41%的同学表示无法找到安静的地方学习；19%的同学希望学校能增加一些固定的自习室（24小时）。

（3）由于学校的宿舍单间人数较多，大多数同学对宿舍的声音环境表示不满意。 30%的同学认为宿舍是安静而又适合休息场所；43%的同学表示宿舍经常很吵，有时甚至难以入睡；而其他27%的同学表示感觉一般，习惯了有时很吵也能睡着。

3）水源质量满意程度调查结果：

分析总结：同学对学校的水源环境基本满意，希望改进的地方主要有下面2点：

（1）希望改进热水供应系统，开放时间加长和最好是增加开放点。

（2）希望能经常对天台水池进行清理，因为偶尔会在自来水中发现小虫子。

4）卫生质量满意程度调查结果：1%

分析总结：生活垃圾污染是学校第二严重的污染问题，大多数同学对学校的卫生质量不满，由于学校人口密度大，单位产垃圾的能力强，生活中的垃圾容易堆积，而宿舍经常是如同垃圾堆一般，难得清理，主要是由于地方太小，大多数生活用品堆积而放，难以经常收拾造成的。而就学校本身的对垃圾的收拾及垃圾点的位置放置，只有5%的同学觉得较为科学，有47%的同学觉得合理，而48%的同学认为并不科学，希望能改进。

二）、就学校各位置进行调查

1）学习场所分析总结：同学对教学楼，图书馆及综合楼的学习环境比较一般满意，主要出现的问题：

（1）课桌椅在开学时比较脏乱，灰尘很多；

（2）图书馆空气不是很流通，有时很闷；

（3）多媒体教室经常没能提前开门通风，味道不好；

（4）教室经常有异味；

（5）学校新装修的教室油漆味道重，很刺鼻。

就以上的情况，希望学校能较长时间保持教室的开放和通风，并对有异味的房间进行空气清新处理。

2）宿舍楼环境分析总结：多数同学对宿舍的环境表示不大满意，然而更大一部分表示已经习惯了，但总体来言还是有以下的问题需要解决：

（1）宿舍楼梯口拐弯处的垃圾堆经常发出异味；

（2）宿舍排风不好；

（3）排水沟有异味；51%的同学表示经常闻到排水沟的异味；而26%的同学表示偶尔会闻到；只有23%的同学表示没什么影响；（床铺位置较接近洗手台的同学影响较大）

就以上的情况，大多数同学希望学校能更经常地收拾掉垃圾堆、定期为垃圾点除臭、为宿舍洗手间装上排风机及更频繁地处理下水道的堆积物。

3）其他

其他问题主要有：

（1）绿化问题：大多数同学认为学校应该更多地利用空间进行绿化而改善我们的环境，尤其是对宿舍楼和教学楼空间的绿化。

（2）广播：的同学对学校的广播系统表示满意；37%的同学认为无所谓；的同学认为学校的广播播放时间与休息时间有冲突，对睡眠有影响；当然，还有一部分同学觉得学校的广播设备需要更换了，很多时候都模糊不清。

（3）学校隔壁的幼儿园时常播放儿童歌曲，尤其是在早上上课的时候。对此，多数同学表示虽然本身喜欢儿童歌曲，但确实这种情影响到正常的学习。

三）、总评分

学生对西校区环境满意程度评分

差, 15%

优, 10%

良, 25%

中, 50%

五、收获与体会

通过本次对我们校园环境进行的调查显示，校园建设在合并到我们学院以后取得了一定的成果，有了新的局面，但由于校区自身的一些条件限制：

一、校区面积过小，这样使得学校的先天不足，学校的建筑楼之间密度过高，绿化面积太少。更为严重的事，因为面积小，垃圾堆离宿舍楼过近，使宿舍的环境更为差。使学生对学校的印象更为不好！

二、校区的历史悠久，由于当时的条件，使这些教学楼和宿舍楼的设计不大合理，例如有排水沟就经常散发出它的气息，生怕别人忘了它的存在。古董似的的宿舍房，也增加了学生对环境的不满度。

三、校区的外部环境可谓不妙，虽说地理位置不错，但是旁边的铁、公路对学生的日常生活影响很大，有28%的同学表示这火车经过时所发出的声音严重影响其生活。也是由于这缘故，校区的空气质量也是颇为堪忧。

学校环境分析范文(篇十二)

（一）自我剖析

1、我的简历（略）

优点：乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战

爱好：桌球，羽毛球，书法，写小说，看电影

2、自我分析

个人特征：我的控制欲强，期望控制生活与学习环境，喜欢按照自我的想法来行事；我很自信，对待每一件事都充满信心，决定有本事将它做好，且做事有始有终，坚持到底；我很内向，在同学和亲人面前总是有所约束，不敢在大众面前显示自我的本事，显露自我的理念；我对未来充满了完美，相信自我将来必须有所作为。

人际关系：我平时喜欢与人交往，以诚待人。和同学相处采用“等边三角，中心突出”的政策，所以从小到大和同学朋友都坚持良好的友谊，尤其是好多个知心朋友，更是经常坚持沟通联系，这是我十分巨大的财富。

价值倾向：我渴望本事能受到肯定，有强烈的掌控支配欲，期望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观，并经过在大学的学习，使自我具备良好的的价值倾向。

3、同学分析

优点：待人真诚，随和，有必须的亲和力；学习进取，勤奋刻苦；生活乐观，向上；有强烈的进取心。

缺点：不善于言辞，性格慢；处理问题不果断，研究事情不全面。

4、家长分析

优点：懂事，为人诚实，心地善良；学习勤奋，不怕挫折。

缺点：不喜欢讲话，容易发脾气。

（二）环境分析

1、家庭环境分析：

家庭成员不多，是一家五口——相对简便的家庭环境给我供给安静的学习环境、由于两位哥哥都已成家，只剩下我一个还在读书，所以父母对我的期望很高。爸爸妈妈都是农民，社会阅历浅，但他们的行为处事教会了我很我做人、做事的道理。还有哥哥的帮忙给了我极大的鼓舞，虽然家里并不富裕，且此刻家里人连连出事，带给我很大的精神压力，可是我会努力去实现他们对我的期望。

2、学校环境分析：

高校的核心工作是培养人才。对人才要素的界定和需求是随着时代的变迁而变化的。进入二十一世纪，世界发展的基本趋势是全球化与多元化的同步加剧，知识化与信息化的全面展开。这一时代特征是我们确立科学的培养模式的根本立足点。

教师是人才培养模式的直接实施者。我们的教师都是各门科的专业人才，具有丰富的教师资源，经过严格挑选，聘请过来的。相对优越和便利的教学资源为我们的职业基础的培养供给了条件。

3、社会环境分析：

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要主角。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

数字技术突飞猛进的发展，促进了计算机、通信和广播三大传统信息系统领域的融合，产生了基于数字互动的媒介汇流和产业整合现象，数字媒体附加的“创意经济”时代正在到来。中国数字媒体相关产业等，已经蓄势待发，时不我待。国家经济和数字媒体创意产业的发展是相互依靠、相互促进的关系。

学校环境分析范文(篇十三)

亲爱的同学们：

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗？

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡。当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护。优美的环境，让我们知书达礼，更加文明。优美的环境，让我们学习进步，道德高尚。优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。校园，是我们学习工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象的窗口。拣起这个纸团，你拣到了一种快乐，丢掉这片果壳，你就丢掉了自己的美德。爱护我们的校园，让我们从自身做起，在校园中处处留意自己的行为，积极保护校园环境，并及时制止其他人破坏校园的行为。

爱我校园，清洁美丽靠大家！让我们每个人都自觉去维护校园环境，不乱扔垃圾，随手拾起废纸，让我们的校园从此变得更美丽、清洁、和谐！爱护校园就是爱护我们自己！让我们大家携起手来，装扮我们校园，美化我们的校园！让我们从身边做起，持之以恒，保护我们校园的清洁

让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境，让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么附中这所美丽的校园一定会因我们的文明而青春长驻，锦上添花。

同学们，学校是我们的家，我们是学校的主人，爱我校园是我们每个同学的责任，让我们每个同学都行动起来，从点滴做起，无论任何时候都不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，看到垃圾自觉捡到垃圾桶里，看到有同学乱扔垃圾要及时制止？？爱护校园环境，自我约束，相互检查，明确自身在学校中的主人翁地位。学校无垃圾活动需要你、需要我、需要我们大家共同的努力。

当我们播下一个动作，是收获一个习惯。播下一个习惯，是收获一个品格。同学们，让我们在这明媚的春天播下良好习惯的种子，让它发芽，成长，相信到了秋天，一定会使我们收获到最甜美的果实。

倡议人：XX

时间：XXX年XX月XX日

学校环境分析范文(篇十四)

一.调查方法及对象

此次环境调查活动，采取无记名调查的方法，调查对象为我校大一学生，调查方法是：要求同学独立回答一份校园环境调查问卷，然后通过回收答卷分析选项达到目的。

二.校园环境存在的问题

1． 学校操场上、草丛中、过道上，时有乱扔纸屑、塑料袋、果皮、糖纸等现象存在。

2． 学校过道墙壁上、廊柱上，经常出现脚印和粉笔灰的印迹现象。

3． 学校传达室旁边的开水炉地上部分潮湿，打开水时滴漏和往水池倒冷开水的现象。

4． 学校有少数学生带零食到教室吃的现象。

5． 学校各科教案、文章等用纸、用墨量较大。

三.调查结果说明

通过这次调查活动，反映出我校学生普遍具有一定的环境意识，在学校开展各类环境保护活动的宣传影响下，学生的环保意识不断得到增强。但从调查结果中不难看出，我校学校环境卫生状况还存在一定问题。

学校环境分析范文(篇十五)

最低元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：dlhss1 职业规划社会环境分析 2-1职业生涯规划的环境分析职业生涯规划的环境分析第一节外部环境分析有一句广告词非常经典：心有多大，舞台就有多大。

作为新时代的弄潮儿和主角的大学生们，从学校的小舞台到社会的大舞台，是否已经做好了充分的准备？如何在聚光灯下尽情地展示自己的才华和舞姿呢？对于这个大舞台自己又了解多少？越来越多的大学生都开始进行职业生涯规划，而一份有效的职业生涯规划要求我们全面认识、了解自己，也要清楚地认识外部环境特征，以评估职业机会„„为了更好地进行职业选择与职业生涯规划，必须对外部环境进行分析，通过外部环境分析弄清环境对职业发展的要求、影响及作用，对各种影响因素加以衡量、评估，并做出反应。 一、社会环境整体分析（一）家庭环境分析任何人的性格和品质的形成及个人的成长都离不开家庭环境的影响，大学生在进行职业生涯规划时，考虑更多的是家庭的经济状况、家人期望、家族文化等因素对本人的影响。

个人职业发展规划的确立，总是同自身的成长经历和家庭环境相关联的。 个人在成长过程中，在不同时期也会根据自己的成长经历和所受教育的情况，不断修正、调整，并最终确立职业理想和职业计划。

正确而全面地评估家庭情况才能有e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333433623736针对性地设计适合自己的职业规划。 （二）学校环境分析学校环境是指所在学校的教学特色与优势、专业的选择、社会实践经验等„„（三）社会环境分析„„对社会环境因素的了解主要包括以下几个。

学校环境分析范文(篇十六)

大学生职业规划家庭环境分析一、自我分析结合人才测评报告等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。

我的人才素质测评报告中，职业兴趣前四项是社会型（8分）、企业型、现实型、研究型（7分）。报告分析显示，社会型的人喜爱训练人、治疗、教育人的活动。

关心他人不知道方式，易与他人发生摩擦，而自己却不知道，而且不善于表达自己的情感。但我对生活和对待他人总是充满热情，有着积极乐观的态度。

总的来说，我的性格相对较符合社会型的特征。二、职业分析参考人才素质测评报告建议等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1、家庭环境分析经济状况：父亲是公务员，总体经济情况较好.家人期望：我的体质不算很好，所以父母都希望我通过对中药的学习来调养自己以及家人的身体。家庭文化及影响：我的家人对传统医学都非常信赖，小姨是学习中药学的，外祖父舅舅母亲也对养生方面很有研究，这使我对中药学和传统医学有着极高的热情。

2、学校环境分析学校特色：我们大学的校名就是“湖南中医药大学”，而中药学又是其中开办历史最久最有经验也是在各类中医药学校中最具权威的专业。专业学习：中药学是医药学同中国传统文化的统一，发展空间大发展潜力大，社会需求量大市场广阔。

实践经验：我校拥有亿元实验器材，8所省内知名的附属医院，创建了具备二级甲等中医医院临床基本诊疗技能训练条件的“模拟医院”，为我们的实践提供了良好的物质基础。3、社会环境分析就业形势：中药学本科就业方向大致分为如下几种：从政：政府机关部门，如到各级药监局，中医药管理局作公务员；学术：教科研单位，如到中医药类大中专院校作教师、科研院所作实验研究人员；基层：医院、药店、药厂，如到各级医院药房、制剂室作药剂师、各医药企业内部或其下属药店作管理人员、各药厂作技术员等；经商：医药公司作销售代表。

就业政策：在现阶段中国的药品市场西药略占主导，但中国传统医药正呈上升趋势。国家已放宽对中医药的政策，并加大对中药科研的投资。

竞争对手：竞争对手主要为同专业以及相关专业如药学、制药工程、药物制剂学科的人才。4、职业环境分析行业分析（1）行业现状：随着经济的发展，人们对健康的重视，医药行业的发展前景可观。

随着中国文化在国际上的风靡，中国传统医学在世界医学界也越来越被重视。目前，中国已经具备了比较雄厚的医药工业物质基础，医药工业总产值占gdp的比重为。

(2)发展趋势：传统医学地位的提升自然带动中药的发展，学习中药学的人才也越来越受到社会的重视，但“以药养医”这样影响医药产业发展的体制仍然不能消除。（3）人业匹配：中药地位的提升使各企业、药厂对掌握此技术的人才更为看重，在国有大中型企业、国内私营企业及外资企业对这类人才的薪酬待遇都十分优厚。

这也带动了中药学的发展，为企业和人才及广大人民带来实惠。职业分析（1）工作内容：指导和参加药品调配、制剂工作，认真执行各项规章制度技术操作规程，严防差错事故。

负责药品检验鉴定和药检仪器的使用保养，保证药品质量符合药典规定。参加科学研究和技术革新，配合临床研究，制作新药及中草药提纯，了解使用效果，征求意见，改进剂型，并经常向各科室介绍新药知识。

解释和配制处方，进行药物的服用指示、分配、标签、妥善的处理；为病人选择并提供基本用药的指导。按照处方为顾客配药，并且向顾客说明如何服用等相关事项。

向购买者提供药品用途、禁忌、不良反应等信息，回答病人和其他专业医务人员的咨询。从事研究、开发，并参与医药产品的生产制作，负责新药产品的医效实验，对新药进行生产质量监控等一系列工作。

（2）工作要求：掌握大量理论知识，掌握实践操作技能，细心谨慎尽职尽责。（3）发展前景：医药业是世界贸易增长最快的朝阳产业之一。

现阶段，在城市里，药店星罗棋布，据调查显示，目前我国有近1/3的患者自行到药店买药服用。《药品管理法》规定每家医药零售店中都配有一至二名执业药剂师，于是药剂师的缺口凸显。

国家药监局提供的数据表明，我国的执业药剂师只有一万多人，远远不能满足这一新生的社会需求。有鉴于此，可以预见在未来的五至十年中，我国的药剂师人数将会大量的增加。

三、职业定位内部环境因素优势因素（s）我的优势在于我的观察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非常活跃。

我能够经常反思自己，哪些对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。

弱势因素（w）我的缺点是兴趣虽广，但没有专长的一面；有时不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，。

学校环境分析范文(篇十七)

第一节 外部环境分析

有一句广告词非常经典：“心有多大，舞台就有多大。”作为新时代的弄潮儿和主角的大学生们，从学校的“小舞台”到社会的“大舞台”，是否已经做好了充分的准备?如何在聚光灯下尽情地展示自己的才华和舞姿呢?对于这个“大舞台”自己又了解多少?越来越多的大学生都开始进行职业生涯规划，而一份有效的职业生涯规划要求我们全面认识、了解自己，也要清楚地认识外部环境特征，以评估职业机会

为了更好地进行职业选择与职业生涯规划，必须对外部环境进行分析，通过外部环境分析弄清环境对职业发展的要求、影响及作用，对各种影响因素加以衡量、评估，并做出反应。

一、社会环境整体分析

(一)家庭环境分析

任何人的性格和品质的形成及个人的成长都离不开家庭环境的影响，大学生在进行职业生涯规划时，考虑更多的是家庭的经济状况、家人期望、家族文化等因素对本人的影响。个人职业发展规划的确立，总是同自身的成长经历和家庭环境相关联的。个人在成长过程中，在不同时期也会根据自己的成长经历和所受教育的情况，不断修正、调整，并最终确立职业理想和职业计划。正确而全面地评估家庭情况才能有针对性地设计适合自己的职业规划。

(二)学校环境分析

学校环境是指所在学校的教学特色与优势、专业的选择、社会实践经验等

(三)社会环境分析

对社会环境因素的了解主要包括以下几个方面：

1. 社会政策，主要是人事政策和劳动政策;

2. 社会变迁，比如知识经济和信息化社会的发展，就会对人的职业生涯发展产生较大的影响;

3. 社会价值观，价值观会随着社会的不断发展和进步而发生不同程度的变化，从而会影响社会对人的认识和对职业的要求;

4. 科学技术的发展，科技的发展会带来理论的更新、观念的转变、思维的变革、技能的补充等，而这些都是职业生涯规划中不可或缺的要素。

二、组织(企业)环境分析

我们周围经常发生这样的事情，同样的行业，有的人觉得越干越有意思，而有的人天天在思索如何换行业;同样的工作，有人在一个公司工作非常愉快，而在另一个公司工作却很不开心。其实只有知道了什么行业适合自己，找到适合自己的环境和氛围，才会心情愉悦、充分发挥才能、高效投入工作并取得成功。

(一)职业环境分析

所谓职业环境分析，就是要认清所选职业在社会大环境中的发展状况、技术含量、社会地位、未来趋势等。比如：当前热点职业有哪些，发展前景怎样;社会发展趋势对所选职业有什么要求，影响如何等。

2. 土木工程专业受到追捧

3. 汽车制造业提供大量岗位

4. 中医药行业渐渐升温

5. 市场营销、国际贸易专业需求旺盛

6. 广告业朝阳无限好

7. 外语、电子类专业前景依然乐观——

8. 新职业前景可待

(二)行业环境分析

所谓行业环境分析包括对目前所从事行业和将来想从事的目标行业的分析。分析内容包括行业的发展状况、国际国内重大事件对该行业的影响、目前行业优势与问题何在、行业发展趋势如何等。

(三)企业环境分析

企业环境一般包括单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等。首先，要确定自己适合什么样的企业文化、什么样的环境，从而找到真正适合自己要求的公司。我们每个人都面临着这样一个严肃的事实：我们必须长期地、努力地工作，如果用几年的时间做自己并不适合的工作( 这样情况非常常见)，那么就是在浪费生命、浪费组织的信任。