老师简历范文(篇一)

时间过得很快，转眼间大一匆匆就过去了，不久前听到一位大一的学妹叫我一声“师姐”，这才真的感受到大一已经结束，自己已经大二了。

我是一个性格开朗、活泼的女生。我对什么事都很感兴趣，想去试一试。我的优点是乐于助人，缺点是上课较少举手发言。我参加了今年的校运会，虽然没有得任何奖，但是我还是得到一次锻炼的机会，在下一年的校运会上，我会再接再厉，以示老师、同学对我的期望。

在大学第一学期里，社团生活提高了自己人际交往能力，认识了许多不同院系的朋友，增加了自己的胆量，院运动会感受到了竞技的魅力，外语文化月第一次在大学得奖，信心有了很大得提高，各种各样的文娱活动让我真正得感受到了大学的多元化与精彩，自己越来越喜欢这样丰富多彩得生活。大一上学期基本上适应了大学生活，各方面都有提高。

通过大一一年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外，没有人可以帮助你，再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些现在都要自己去安排。

现在珍贵的大一生活，已匆匆向我挥手告别，未知的生活正充我展露微笑，回顾我所走过的路，对自己做个小结，看看自己这一年的得失，也为了看清将来要走的路。

在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

老师简历范文(篇二)

时间过得真快，转眼我即将结束第一个月在内科的实习。回顾这些日子，酸甜苦辣相信每个人都有一种属于自己的味道。在内科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科室了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科室里的老师都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此对各位老师表示衷心的感谢。尤其记得第一天来到科室的我，带着惶恐不安的心情杵在护士站，听着带教老师介绍内科的情况，哪里放着什么药哪里放着什么设备等等老师都细心的跟我讲解，直到慢慢熟悉环境之后，心情放松下来随着我的带教老师…开始接下来的实习生活。在实习过程中，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士指责，严格要求自己，尊敬老师，团结同学，踏实工作，全心全意为患者着想，同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好理解与安慰工作。

在老师指导下，我基本掌握了内科的一些常见症状与护理以及一些基本操作，特别是对口腔护理的一些正确操作步骤和注意事项有很好的认识。在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能善于观察患者的病情，从而及时掌握病情的变化，做出准确的判断。总之在这段实习的日子里，我学到了很多，包括学习护理知识和护理技术也包括学会怎样做人。虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我会用我的努力来充实我的知识和技能，争做一名合格的实习护士。

老师简历范文(篇三)

尽量要将孩子的简历投到学校的招生办，因为有些学校只让家长们将简历放在门卫处，这样很可能会造成孩子简历的丢失，我们家长精心制作的简历还没经过招生办老师的手就没了，这样很可惜。另外，投简历时要找对人，如果有熟人更好，没有的话一定要将简历递到招生办老师手中。

根据校方的意见，一份完整的“小升初”简历应包含以下几个要素：

1、学生的基本信息，包括：学生姓名、毕业小学、是否担任过班干部、兴趣爱好和父母的联系方式等。

2、学生四、五年级成长手册中相关的内容，包括：主要学科的成绩(包括体育成绩)和能反映学生品行的教师评语等。(不要将孩子小学阶段的成长手册全部复印)

3、户口本，说明孩子的户籍所在地。

4、能反映学生学科、才艺特长的相关材料、获奖证书。

5、除了各种竞赛获奖证书外，不少名校在小升初时也会着重了解学生在小学五年的表现，许多初中名校都需要学生提供“小学生综合素质测评报告”。

校方如何读简历?

小升初的博弈犹如战场，这既是孩子的战场，更是家长的战场，知己知彼，方能百战不殆，既然简历是给初中看的，那么初中校方是如何读简历的，显得至为关键。家长不禁要问：名校初中的老师究竟是如何通过这份薄薄的简历来“读懂”学生的呢?

经过询问部分初中名校的招生老师，基本上老师会关注以下几个方面：学生是从哪个小学毕业的;在校时是否担任过小干部或社会工作;各大比赛的获奖成绩;是否获得过市级区级以上的荣誉。所以，建议，家长和学生在制作简历时，要着重写出自己的闪光点和特别之处，让老师留下深刻的印象。

另外，在简历中，精简地介绍清楚需要呈现的信息即可，比如学生的情况、在校表现、获奖情况以及相关的联系方式等，切勿将家长的感情色彩加在简历里，因为中学有他们自己的判断标准，家长的主观情绪往往会适得其反。

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写出一份好简历的纠结

班主任：家长会上亲自指导

杭城一所往年民办初中升学率较高的小学里，听几位准备报考民办中学的六年级学生说，一个月前，学校各班班主任就召开了毕业生家长会，在家长会上班主任就特别强调了制作“小升初”简历的秘诀。

其中一名六年级男生拿出了当时家长会上爸爸记的笔记。笔记上这样写道：“小升初”简历最多不超过20页，封面精美，简历页面需要彩色打印，奖状需要用电脑扫描件;其中自荐信2-3页，奖状最好是区级以上的.奖状，五、六年级各学期期末考试成绩单复印件。

班主任说，在家长会上把怎么做简历的事跟大家说清楚，主要是为了减轻自己的工作负担。不然，时常会有家长来问怎么写，有的家长还说要老师帮写，可是，班主任的工作太忙，实在顾不过来。只能先把要求告诉家长，家长写好后，再拿过来由老师查看一遍。哪怕是老师给学生的推荐信，一般也由家长来写，若情况都属实，老师签上名即可。

学生：自我介绍改了不下10遍

小蔡在下城区某小学读六年级，成绩在班里数一数二，可小蔡的妈妈还是不满足。“妈妈已经下了最后通牒说，‘小升初’简历里成绩单还是最重要的。”

“做简历实在太麻烦了!光简历里的自荐信我就写了10遍，怎么写妈妈都觉得不够好。几乎字字斟酌。比如说，开头语要写‘尊敬的xx老师，您好，我是xx，来自于下城区xx小学。我性格开朗，喜欢参加课外活动……’这句话，妈妈就叫我改了9遍，说开头语一定要抓人眼球，我这样写太普通了。”

对于小蔡的“投诉”，小蔡妈妈也很无奈，听说其他家长都很重视这件事，她也只能严格要求儿子。至于怎么样写得好，她心里也没底。至少，从目前来看，儿子写的内容太普通，“我怕吸引不了老师，最后被其他人的简历‘淹没’。”

家长：逼孩子去参加更多培训

一做简历，不少家长开始着急了，自己的孩子所获的奖状太少了，摆在简历上很难看，可能会因此影响到民办初中对孩子的印象。

为此，这段时间，不少六年级孩子所上的培训班数量直线上升。

小石气呼呼地说，妈妈给他新补了2个奥数培训班。这样一来，他每周得上4个培训班。“妈妈说，我获过的奖状大多数都是校级的，拿过最有分量的奖项只是2012年希望杯三等奖和区‘三好学生’，不怎么拿得出手。这个星期天，我要去参加第五届杭州市小学生数学‘挑战杯’赛。3月，还要去参加第11届小学‘希望杯’全国数学邀请赛，这可以说是背水一战，最后的机会了。”

不仅如此，随着期末考试的临近，毕业班家长还叮嘱孩子，抓紧复习，争取这次期末考试考第一名。为此，《冲刺一百分》、《15天巧夺100分》等课外练习册成为了毕业班想读民办中学孩子的附加功课。

老师简历范文(篇四)

尊敬的领导：

您好!

此次相约，和广大的求职者一样，我同样是来求职的，积希望您能让我试试。初次见面，您可能对我还不胜了解，那么，请让我先作个自我介绍吧!

我叫_，是一个从农村出来的男孩。在家中同所有的男孩子一样、帮父母与农活打交道多年，虽然谈不上是健壮如牛，但也却实很结实;一个常与农活打交道的人、个子自然不会很瘦小了。我是03届到^^学院来读书的，至今已快三年了，原本想转入高学历继续学习，只可惜生在农村，家庭经济难以承受，因此不得不忍痛割爱，放弃学业走入社会打拼了。

在校的时间虽然比较地短暂，但付出了就会有一些收获，一切皆是天道酬勤吧!

我是学电脑艺术设计的学生，本班班主任^^老师，在她的印象之中，我是一个有上进心的同学，脚踏实地、勤奋热学、友善大方是老师对此的评价。曾经我在班级里担任过班委宣传委员及纪检委员，工作其间很认真，每次无论是交谈还是汇报工作都非常融洽，见于平常优良表献，因此，老师对我也极其信任，经常派我去参加一些文艺活动，有时班会也由我来记录。在软件课的学习中，中文排版里的一些基本的报告表、推荐信、情况说明单等等，我也都处理过，图像处理、文字设计、广告设计我也浅尝过。俗话说：“拳不离手，曲不离口”。近期忙于求职的事，因此这段时间对自己的专业有些忽略了，但是如果有需要用到这些知识，我是能很快熟悉的。

总而言之，所有的机会我都会好好珍惜、这一次，我则会更加努力，因为求职的压力就像是压在我胸口的一块巨石，时常使我感觉难以呼吸，我决心要把它击得粉碎。如果有幸在此工作，我更会加倍努力，兢业工作，认真听从领导的教导，全面要求自己，积极向上。在工作中如果有疑问的地方，定会去向同事请利，利用业余时间细心学习，通过各种途径不断完善与提高自己，做一个合格的职员。

语言不如行为，就简单地介绍到这里，再次期望领导能够给于我表现的机会。

此致：

敬礼!

老师简历范文(篇五)

As an English interpreter, I want to change my career for one or two times. I want to change my career as an English interpreter In my first year of college, I expanded my vocabulary and learned grammar. I know that if I want to use English fluently in the future, I should have a complete English foundation, especially in the second grade.

If I want to translate freely, I begin to apply for some part-time interpreting jobs. I know I should get enough work experience so that I can win in the competitive job market. Moreover, I have known more foreigners who will be of great help to my future work.

Now I start to send my resume to the internship company of foreign companies in the third grade. I know clearly that it is too late if I send my resume to apply for a job near the graduation of the fourth grade. If my company is satisfied with me, I will stay there after I graduate from university.

I will send my resume to other companies after I earn enough money and experience, and I will transfer my position to other companies As a teacher, I will have more free time to control my English level. I think I am qualified to be an English teacher. In terms of teaching skills, I will definitely take part in some good teachers' classes and learn from them.

I will also communicate with students to understand what they are thinking and what they really need. In order to show my students a new way to learn English, I would like to talk to them.

中文翻译：

我一直都知道我想申请英语三级的工作我梦想的职业是一名英语口译员，我想在辞掉口译工作后成为一名英语教师我不想仅仅局限于一份工作而改变我的职业生涯一两次，我可以获得不同的经验，丰富我的人生作为我职业规划的一部分，我为自己制定了严格的时间表，在大学的第一年，我扩展了我的词汇量，学习了语法。我知道，如果我将来想流利地使用英语，我应该有一个完整的英语基础，尤其是在二年级的时候，如果我想自由翻译，我开始申请一些兼职口译工作。我知道我应该获得足够的工作经验，这样才能在竞争激烈的就业市场上取胜。

而且，我认识了更多的外国人，他们会对我未来的工作有很大帮助。现在我在三年级开始把我的简历寄给外国公司实习公司我清楚地知道，如果我在四年级临近毕业的时候发简历去求职已经太晚了，如果我所在的公司对我满意，我大学毕业后就留在那里，我会在挣到足够的钱和获得足够的经验后，给其他公司发简历，我会把我的职业变成一名英语教师作为一名教师，我会有更多的空闲时间来支配我的英语水平，我认为我有资格成为一名英语教师，就教学技能而言，我一定会参加一些好老师的课，向他们学习，我也会和学生们交流，了解他们在想什么，他们真正需要什么。我会教学生们我自己的英语学习方法，向他们展示外面的世界，并向他们介绍新的想法，为了开阔眼界，策划谈天说地。

老师简历范文(篇六)

小升初简历的制作可谓仁者见仁智者见智，大家都有自己独到之处，但是其中也不乏一些共性的东西，具体如下：

1、重中之重是各类证书

这是整份简历中的“重头戏”，但切忌不要太过冗长，简明扼要即可。一定要将含金量最足的奖项依次放在最前面，建议按科目分类，各大类中再按全国、本市、区级等先后排列，获奖年级再按六五四三来排列。奖项的罗列与说明要有明显的主次区分，不能全部奖项均详细描写，市区级的复印件附上，校级的不用了，但是在简历里可以提及，如果孩子没有获得过区级以上获奖证书，学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹，成长手册复印四、五年级的语数外成绩，包括老师家长孩子有评语的一页。

2、撰写个人简历，重点在自我介绍

学校老师虽然不愿看到花里胡哨的简历，但也不愿看到千篇 一律的简历，孩子的性格、特长可以在这里提及，显示孩子德智体全面发展。建议可以适当选取老师的评语，表示不是自吹自擂。其实这一部分最见家长的功底，要好好斟酌。

“我认识的一个孩子是个游泳健将，起先，他家长对自己的孩子没底，认为，孩子大部分时间都扑在游泳上了，没时间去读什么等级之类的证书，可后来改变了观念，做简历时把他的游泳获奖证书做在所有证书前面，另外在简历里特意做个特长专辑，配一点他的游泳照片，整本简历加大了游泳特长的比重，给老师留下了深刻的印象。后来，孩子如愿以偿地进入了心仪的初中，一所有游泳特色的学校。”

3、简历要做多厚

简历的厚度也是困扰着家长的一个纠结。我有听说过简历做100多页的，可我更主张简历“减肥”。一本简历所起的作用就是给老师看，所以首先必须要过 “看”的关。这个“看”其实是很有讲究的。简单、粗糙、平乏的东西，任何人是不喜欢看的，老师当然也不除外。数量应该是有个度，简历内容过少起不到老师了解孩子的作用;可内容太多，老师未免会产生阅读疲劳。所以我的建议是简历的度应该控制在20页左右。自荐信1-2页、个人履历1-2页、学习成绩和评语4 页左右、奖状和证书6页左右、自我特长展示部分4-10页左右。

4、制作精美封面

可选取孩子有代表性的照片1张放在封面上，包括标注姓名，毕业学校等，参考封面作品。

5、关于装订

小升初简历需要想方设法美化装帧，一份装帧精美的简历能体现家长对孩子教育的重视，拥有良好家庭背景的孩子在哪儿都是受欢迎的;有家长问，简历究竟是彩色数码打印，还是一般的复印?这个看来不应该纠结的问题在家长中还是普遍存在的。其实还是一个对简历在升学择校过程中作用的认可问题。认可程度不同就会导致对简历制作的要求不同。既然说简历对于家长是道必选题的话，那就会有得分的高低了。我曾遇见过一位家长，她之所以选择彩打印，其目的不仅仅是为了给自己的孩子递送小升初简历，还有另外一个目的，就是给自己的孩子留一本成长历程的纪念册。一举二得!

其他注意事项：

1、简历应该言简意赅、实事求是介绍学生的基本情况即可。家长情绪化的东西少表露为好，因为学校只从中筛选这些“重点”参考。

2、一定在简历的醒目位置，以显著字体、字号注明联系方式，同时保持联系方式的24小时畅通;

3、关于投递：最好是快递，因为需要签收可查询。如果自己送最好能认识关键人物。一般学校都由教导处负责招生工作，寄校长办公室也行。

4、美化文件，注意细节：原始证件最好扫描整理后再打印，这样效果比直接复印好，一定避免一堆复印出来黑糊糊的东西，影响观者情绪啊!

大家一定要注重细节，有时候细节取胜，包括装订后四边裁剪，这样才是一份家长为孩子准备的工整答卷。

文档为doc格式

老师简历范文(篇七)

到底要不要做简历?证书真的有那么重要吗?简历是不是做得越厚越好?是不是学校都喜欢五彩斑斓的简历?哪种简历备受学校的亲睐呢？

要不要做简历

“小升初”的家长大多都是70后，他们习惯用自己的“小升初”经历比照现在。可如今时代不同了，家长的思维自然应该有所拓展了。尽管做简历的方式可以有多种多样，但是目的只有一个，那就是为自己的孩子铺就锦绣前程。简历，既可以让老师认识和了解你的孩子，也可以将借此总结一下孩子的成长和学习情况。从这个意义上说，我们可以将“小升初”简历看作是一道必答题，而不是一道选择题。

证书情结

我认识的一个孩子是个游泳健将，起先，他家长对自己的孩子没底，认为，孩子大部分时间都扑在游泳上了，没时间去读什么“奥数”、英语等级之类的证书，可后来改变了观念，做简历时把他的游泳获奖证书做在所有证书前面，另外在简历里特意做个特长专辑，配一点他的游泳照片，整本简历加大了游泳特长的比重，给老师留下了深刻的印象。后来，孩子如愿以偿地进入了一所有游泳特色的学校。

简历要做多厚

简历的厚度也是困扰着家长的一个纠结。我有听说过简历做100多页的，可我更主张简历“减肥”。一本简历所起的作用就是给老师看，所以首先必须要过 “看”的关。这个“看”其实是很有讲究的。简单、粗糙、平乏的东西，任何人是不喜欢看的，老师当然也不除外。数量应该是有个度，简历内容过少起不到老师了解孩子的作用;可内容太多，老师未免会产生阅读疲劳。所以我的建议是简历的度应该控制在20页左右。自荐信1-2页、个人履历1-2页、学习成绩和评语4 页左右、奖状和证书6页左右、自我特长展示部分4-10页。

哪种形式最好

有家长问，简历究竟是彩色数码打印，还是一般的复印?这个看来不应该纠结的问题在家长中还是普遍存在的。其实还是一个对简历在升学择校过程中作用的认可问题。认可程度不同就会导致对简历制作的要求不同。既然说简历对于家长是道必选题的话，那就会有得分的高低了。我曾遇见过一位家长，她之所以选择彩打印，其目的不仅仅是为了给自己的孩子递送“小升初”简历，还有另外一个目的，就是给自己的`孩子留一本成长历程的纪念册。一举二得!

小升初简历，可以说是学校给家长出的一道附加题。这道附加题是会给孩子加分的，也是对孩子小学生涯的肯定。

老师简历范文(篇八)

家长疑问：简历要包罗哪些东西

递交简历包罗哪些东西，除了简历外，是否还要附上相关户口簿、成长手册的复印件等”。

家住徐汇区的张女士今面临儿子“小升初”，已经有了目标学校的她，上周起就已开始为儿子制作“小升初”的简历。由于不是内行，她找了一家专业制作简历的公司。在她看来，简历不需要做得太复杂和精美，只要具备了必需的信息就可以了。倒是为她制作简历的工作人员，在和她交流时，劝她不要把简历做得太朴素。对此，她有些摇摆不定，不知道是否该将简历做得再精美些？

过来人总结：换位思考，驾驭细节

自从徐女士的儿子去进入华育中学就读后，她在伴侣圈子中也酿成了一位颇有经验的“老法师”。在谈起制作简历需要注意的问题时，她提醒家长：优秀的民办学校往往会收到上千份的学生简历，仅是单纯地“阅读简历”这个工作量对招生老师来说就已经很大了，不消说到了面谈前，老师还要电话通知家长时间。所以，徐女士说，在制作简历时，家长没关系设身处地进行换位思考，把本身想象成招生老师，在看简历时会特别注意哪些环节。而徐女士认为，好的简历必然要具备“关键信息清晰和醒目”这个要素。

徐女士说，首先家长要想好做一份什么样的版面。有时学校会有差别的要求，家长要针对这些特殊要求，有的放矢地“打通”简历这道关口。她举例道，有些家长想做一份像书本一样的简历，但是要注意的是，这些简历是不行以拆装的；有些家长做的是“日历式”的简历，那就可以拆装了。

在具体制作简历时，一些细节问题要特别值得家长的注意：

第一，自我介绍不消很长，但要生动，突出孩子的特点。

第三，获奖证书要进行分类罗列。有些家长将获奖证书根据级进行归类，但是对招生老师来说，看起来可能有些麻烦。因为一些民办初中有各自的特色，如有些学生更青睐数学较好的学生，而有些则看重有英语专长的孩子。而家长如果根据级来摆列的话，老师在找相关信息时可能会花上必然的时间。

徐女士建议，可以根据学科类别进行分类摆列，好比将孩子在数学竞赛中获得的奖项归成一类，根据时间挨次，从后往前摆列，其他学科类似。这样老师在查找信息时，就可以一目了然了。此外，她也建议家长用醒目的红色字体罗列出主要奖项，再根据格式进行摆列。

第四，如果孩子在学校或市区获得过荣誉和奖项，可以单独列出。

让简历更出挑诀窍：自荐信

其实，简历中其他内容每个孩子都很相似，但是如果有一份新颖的自荐信则可以资助孩子突出 重围，得到印象分。但是让孩子写一篇好的自荐信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如安在几百字内既写出了本身的特色，又给老师留下印象呢？这是需要家长和学生好好琢磨的。

范晓峰建议，写自荐信时要自然。不要参照模板来写，这样就会变得好像以前的陈腔滥调，要有些新意。

实战：“小升初”简历要素

一份完整的“小升初”简历应包罗以下几个要素：

第一，学生的基本信息，包罗：学生姓名、结业小学、是否担任过班干部、兴趣喜好和父母的联系方式等。第二，学生四、五级成长手册中相关的内容，包罗：主要学科的成绩（包罗体育成绩）和能反映学生品行的教师评语等。（不要将孩子小学阶段的成长手册全部复印）第三，户口本，证明孩子是上海户籍。第四，能反映学生学科、才艺特长的相关材料。

简历的制作不但仅是一个敲门砖，更重要的是一个让学校认识孩子的载体，所以家长伴侣们，在制作简历的时候，必然要实事求是，不要过分的制作绚丽的简历，招生老师一般更注重简历中的内涵，而不是外表。

老师简历范文(篇九)

我叫xxx，今年x岁，是XXXXX学税的学媒。在老师心目中，我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生，也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一直在班纵中名列前茅，而且对数学学习特别感兴趣。

在老师和家长的帮助下，我养成了良好的学习习惯，每天坚持预习，上课时认真听讲、积极发言，家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度，使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中，我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩：每学期都被评为学校“三好学生”，在Xx数学学会组织的“智力数学大比拼“和“xx市小学智力数学冬令营竟赛”中均获得了二等奖，在校数学竟赛和英语故事

淡讲比赛中分别获得二等奖，被区教育局评为xx区“学习之星”，获将xX年度“优秀少先队员”称号。

我的爱好十分广泛，课外时间学习了民族乐器二胡，取得了良好的成绩，我还对竖笛和书法着迷，课余时间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班，不仅能熟练吹奏许多曲子，而且成了校队的优秀学员。在xx中小学生书法(写字)大赛中，我的书法(写字)作品获得了“金奖”，在学校举办的第Xx春季田径运动会中，我获得了四年级女子组100来和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家”评比中，我分别效被评为“小电脑家”“小书法家”和“小健将”。期待XX钟老师对我的考察与教育。

老师简历范文(篇十)

简历的三要素：封面、简介、证书。

不可少的封面内容：姓名、电话、照片、学校名称。

有些家长替孩子制作的简历从我的自述开始到各种奖状、装饰考究，厚度最多可达几十页。现实却是，有的家长抱怨孩子得了很多奖，简历也有了厚厚的一大本，但是却没被学校录取，感到不公！事实上，或许您就败在那厚厚的一大本简历上。

我们认为，既然是简历，应该以简单明了为原则，学校收到的简历那么多（好几千份啊！），又有多少查看材料的招生老师会一页一页翻看你孩子的丰功伟绩呢？要知道好的学校，报名的孩子多是几千人，你若要求老师一字不漏的看你那一大本恐怕也不现实。

写得太多，老师看得一头雾水，累！最好是一、二页，附上照片、主要的奖状、证书复印件，面试时再把所有资料（原件）带去。一般学校只对市区的奖项和学生手册（4-5年级的）比较重视，其它的次之。

另外，简历中要重点突出孩子的学习成绩，孩子的获奖证书等，用简短的语言概况孩子的优点、特长、能、爱好和品质， 有些家长也许只注重介绍孩子的学习和特长，其实孩子的品质也很重要，从您介绍孩子的品质，学校能看出你的家庭教育如何，以及孩子成长环境如何，有些学校是 注重这方面的。

老师简历范文(篇十一)

中考简历应该怎么写?

1、中考简历要素

精致的封面、孩子情况的介绍、个人及家庭信息、获奖情况、获奖证明、孩子的照片

2、5个关键点做出优质简历。

(1)基本信息

孩子的初中学校、家庭住址，学籍信息，学籍号等。最重要的是父母的联系方式，因为这个联系方式会涉及到后面通知孩子参加一些活动或者面谈，所以家长一定不要填错或漏填。

(2)校内成绩

在北京中考成绩是王道，所以考生在写简历的时候要把自己的学习成绩学上去，通常包含初三上学期和下学期期末成绩，一模成绩、二模成绩，假如一模二模还未考，考生可以将初二的优异成绩写上去，如果初二成绩不那么出彩则不要填写。

如果总分排名也比较好，如校排名，区排名靠前，则可以写上。

另外，孩子在校内、班里的职务或者获得的一些奖项也可以填上去。例如：优秀班干部、优秀三好学生等一些奖项都可以写上，挑重要的或最近的来写。或者初中三年一直都是班里的优秀三好学生的之类的字眼。这些都是可以的。

(3)课外奖项

如果考生有课外获奖经历，也一定要写上，如金帆奖、银帆奖，各种竞赛的奖项等等。

另外，孩子的一些兴趣类获奖或等级类证书，也可以写的;例如英语等级证书，还有钢琴、小提琴等各种兴趣类等级证书，来证明孩子在其他方面的综合素质。

(4) 自我介绍

(5)老师点评

简历其实也可以算是一种推荐信，不管自己推荐自己有多好。如果有老师的推荐或者一些老师的评语来在证明孩子的品质和性格，还有在班里的情况是最好的。这个可以复印成长手册里老师点评的那一页请老师来写或者请老师帮忙写一下都是可以的。

3、简历内容的优先顺序

简历的内容顺序一般把老师们最关注的内容放在最前面。大体结构应该是：基本情况放在上面，之后依次是孩子的优点，特长，能力，爱好，品质和获奖情况。各种奖项按大小排列依次是全国、本市、区级;按学科依次是数学、英语和语文;

当然最好提前了解学校关注简历侧重点，着重排序，比如有家长分享，人大附中分校较为关注孩子奥数成绩等，这好似需要把孩子的迎春杯、华杯赛等证书放在前面，其他一些不是很重要的证书靠后放。

最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容，这样能方便老师们查阅。

4、简历制作误区

对于中招简历来说，有些家长会把简历做得很厚，放很多的图片，复印件上去，这样其实是没有必要的。因为中招简历和写真、自传不同，简历只需要让学校看到关键信息，能引起关注就足够了。

1. 切忌简历内容过多：内容太多，一是很可能把孩子最有份量的东西给淹没了;二是面对成百上千份的简历，恐怕老师也没有耐心一字不漏的看完，因此，简历内容一定要精简。

2. 尽量不要大众化：孩子简历尽量不要大众化，要有个性。个性化并不是说将简历弄的色彩艳丽，而是要在内容上有自己独特的东西，如一份不落俗套的证书，一个独特的学习习惯介绍等等。这些东西可有助于加深老师们对孩子的印象，这样一来，成功的几率也会提高很多。

3. 切忌将目录做封面：如果首先映入眼帘的是一堆密密麻麻的字，这样容易产生疲劳感，对于简历后续的阅读不利。

老师简历范文(篇十二)

我叫xxx，毕业于xxx卫校，专业学习护理。非常荣幸有机会站在这里进行应聘自我介绍。

虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古人云：“授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会“渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。各种日常写作指导，教您怎样写范文所以我可以再趁放学时间多练习一下。

在卫校的第三年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。

老师简历范文(篇十三)

回顾在中心医院的一年的点点滴滴，我感慨万分。时间首先定格在XX年x月，我刚被分配到xx科。虽说不是第一年做护士，但刚刚到了一个新的环境还是很茫然，对科室的护理工作比较陌生，感谢我的老师，干完本职工作后还不辞劳苦的为我介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我较快地适应科室的护理工作，为以后的工作打好了基矗 继续回想，那是xx月，我护理一个xx病人，虽说按操作完成了工作，但是还是得到病人及家属的投诉，我很是委屈，情绪也很受影响，护士的工作是非常繁重与杂乱的，为什么病人会这样，我以后的工作该怎么办？护士长没有批评我，只叫我看看各位老师怎么做的。于是我细心观察，果然不一样，老师用自己的人格魅力和行为点醒了我，哦，原来护士工作这么有艺术性啊，不但要有高超的护理技术，还要有微笑，有沟通……从此我的护理工作变的得心应手，我也得到不少病人及家属的好评。继续回忆，技术操练，理论学习，全国护士技能大赛，……还有最近的医院三甲评审，事事在目，每一件事的发生都凝聚了我的一份力量，也使我一步步的提高。感谢XX！

总之，一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得新的进步，但也认识到自己的不足之处。这些不足，只有在今后工作中刻苦学习、勤奋工作，改进服务流程，提高服务意识，构建和谐的医患关系，为促进我院持续、快速、健康、和谐发展，保障人民群众身体健康和生命安全而不懈努力！

老师简历范文(篇十四)

尊敬的各位考官、各位评委老师：透过考试，这天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。

我叫xxx，今年27岁。xxxx年7月我从xx师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从xx年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又完美，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，xxxx年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的情绪，悄悄地离开了学校。

这天，我想透过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一向留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一向考下去，直到理想实现为止。

如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和职责心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。

假如，我透过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自我的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

老师简历范文(篇十五)

如果孩子没有获得过区级以上获奖证书，学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹。第二步，列出目录，按科目或获奖时间排列；第三步，撰写个人简历，重点在自我介绍；（也有例外的，有的孩子简历上将父母的单位也印上去的，非常有效果）第四部，成长手册复印五年级上学期的语数外成绩，包括老师家长孩子有评语的一页；第五步，选取孩子有代表性的照片1-2张，制作封面，包括姓名，毕业学校；第六步，装订成册，存档，投递。

最好是快递，因为需要签收可查询。如果自己送最好能认识关键人物。

补充第二点，在孩子的简历中最好有一段父母亲对孩子的评价，这有助于让老师了解到课堂外学生的表现，也是家校互动的体现，同时反映出家长对孩子教育的重视和配合程度，非常重要。补充第三点：如果孩子有特长，考级证书很重要，同时在简历中附上孩子的作品或照片，更具有说服力「小升初简历指导」制作简历注意事项针对目前的“求学简历热”，小升初个人简历一定要介绍清楚孩子所获奖情况，这是整份简历中的“重头戏”，但切忌不要太过冗长，简明扼要即可。

重点突出孩子的学习成绩，孩子的获的证书奖状等，另用简短的语言概括孩子的优点，特长，能力，爱好和品质。在孩子简历的制作上具体要注意三点：注意简历的外观制作厚厚的一摞总给人水份太多的感觉，很可能淹没孩子最打动人最有份量的东西，毕竟哪个重点中学报名都不是几百人的事，太多内容的简历，恐怕也没有老师能耐心地一字不漏的看完。

最好的方法就是简洁的用一个表格介绍学生的基本情况，包括姓名年龄，家庭住址，父母基本情况，联系地址等。注意简历内容的顺序把老师们最关注的内容放在最前面。

大体结构应该是：基本情况放在上面，之后依次是孩子的优点，特长，能力，爱好，品质和获奖情况。各种奖项按大小排列依次是全国、本市、区级；按学科依次是奥数、英语和语文；其他一些不是很重要的证书靠后放。

最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。这样能方便老师们查阅。

简历要有个性化翻阅千篇一律的简历一定让招生老师提不起兴致，如果这时候孩子的简历能让他们眼前一亮，那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然，这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽，引人注目。

而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书，一个独特、品格学习习惯的介绍等。

这些东西能让老师们迅速抓住孩子的优点、特点，会不自觉的加深对孩子的印象，那么孩子成功的几率就会提高很多。