简历个人自述范文(篇一)

个人自述的形式和内容同样重要

我们对写作的方式十分感兴趣，申请人如何讲述非常重要——用清晰、准确的方式表达思想。在一所充斥着高素质候选人的学校里，决策的依据并非是数据和公式。个人自述帮助招生办做出理性的、但最终还是主观的判断。如果一所学校接一所学校地咨询，你就会发现个人自述的重要性越来越大。

是否具有对其职业的综合反思能力

在一篇个人自述中，我们要求申请人将他们的过去和未来有机地结合起来。我们把这种自传叫作“职业目标”自传。它为我们提供了确凿的信息，同时也可以确定申请人是否具有对自己及其职业的综合性反思能力。通常的情况是，即使是那些按照传统标准最聪明的人也做不到这一点。

我们第二篇个人自述是关于学习目标的，让申请人陈述他们想进耶鲁的理由。他或她想在这里学些什么如何做到学以致用。

避免三个极端的非此即彼的常见问题

(1)避免不实吹捧以及“英国式低调”

个人自述中最常见的错误就是把简历或个人历史重述一遍，没有反思、评价和自我批评。另一个错误就是写的都是“招生办的人想听的事情”，结果经常让人感到做作和矫情。

还有一些人不愿意讲自己，我们把这种情况叫作“英国式低调。”这并不一定是一个错误。事实上，在阅读了无数自我吹捧(这是另一个陷阱)的文章后，这种文章倒让人耳目一新。但是，如果申请人说得太少，也会令我们无从得知他这样做是出于谦逊呢还是因为拙于表达，或者他没有想到这篇文章对我们的重要性。

(2)在整体和简洁之间做到令人愉快的折衷

建议不要把草稿寄过来。文章写完后要再看两遍。尽量做到清楚、准确，但也不要因为篇幅的限制妨碍文章的完整。在整体和简洁之间可以做到令人愉快的折衷。但是，大多数的自传都太长了，换句话说，过长的文章要多于过短的。

最好的办法就是尽可能全面、诚实地回答学校的问题。让招生办的人自己去做有关录取的决定。不要想着搞什么心理战，或者企图替别人做决定。有些申请人自认为知道学校的想法，把自己装扮成某种类型，这样做会使我们失去了一个了解你的个性和思想的机会。

(3)坦白具有风险，不必掩饰对未来的不确定性

再说一遍，要诚实。诚实和坦白是优秀个人自述的标准，就像在工作和生活中一样，虽然这样做也有一点风险。有些申请人认为那些被录取的人都非常清楚在今后40年要做些什么。事实上，在这一时期，你对未来的想法还是一片迷茫。你可能要进入一个重新反省的阶段，感觉像是经历了一次重新组合、人生翻到了下一页、生活的方向也在改变。但是你并不清楚要走哪条路。如果你确实如此，那么就照实说；我们非常理解，即使是一些好学生，未来的管理界领袖也都经历过这种“阶段”。诚实地表示出你对未来的不确定要比装作什么都知道好得多。

另一方面，模棱两可并不是一个好品质，为了不至于误导，我要说的是大部分的申请人在自传中都表现出了很强的目标感。

简历个人自述范文(篇二)

自我陈述是面试官了解学生的途径，也是向学校展现自己特点特长的途径。大部分考生的文章往往是简单罗列参加过的活动以及所获奖项，而忽略了对自身个性及能力的详细描述，而后者恰恰是高校最希望学生能展示的“素质”，它是奖状和分数单无法体现的。因此，一份生动的自荐信至关重要。

此外，面试中所有与个人经历相关的问题都来自于自荐信，对其中每一处细节的精心准备也是决定面试成败的关键。事实上许多考官的整个面试过程就是由面试者个人经历中的某一条展开。从这个方面来说，学生可以通过合理规划自荐信的重点来扬长避短，引导面试话题。

第一部分：制作三要素表格

这里所说的“三要素”是指：事件、细节、收获。这样当你在最后写自荐信和面试之前的时候可以更好地进行选材。

按照事件-细节-收获的思路

这些经历(事件)不一定是要竞赛获奖或者闪闪发光的事绩，只要这些经历给你带来成长，并且是你自己思考过的东西，那么都可以放进去。

细节的补充是为了增加事件的真实感，提高可信度。

收获则体现了这件事情对于你的成才过程中的价值与影响。在这三部分内容中最应该着重笔墨的部分是收获，一定要有自己的思考和感悟在其中。在写个人陈述时也是着重点出这部分内容，而不是写完细节就点到为止了。

原则：事无巨细，不分好坏

目的：系统的整理高中生活全貌

第二部分：制作完成之后，按照事情的重要程度重新排列。排列的要求是从最合适写进个人陈述或用于面试降序排列。

表格在面试前是可以不断更新的。

第三部分：个人陈述的组成部分

大部分学院的招生简章都有说明：个人陈述，内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等，字数控制在1000字左右。

那么可以将它分为以下三个层次：

1.认识自己：简单介绍自己，陈述个人特点

肯定自己：写出个人特长(特长即你与其他考生不一样，更优秀的地方，是一个区分点

2.以及个人经历中最有感受(成长)的事(成果)

申请入学的理由(一方面是我的特点特长适合这所学校，描述这方面时要注

意根据语气，不要产生自夸的文笔，一方面是这所学校对我的成长会很有帮助)，为什么选这所学校，避免对大学的描述

3.发展自己：进入高校的努力方向(即成才目标，理想成为什么样的人才(与专业选择挂钩))

设想(如何成为这样的人才，但要避免假大空)

其实设想很不好写!一不小心就写的假大空了!如果可以的话，咨询该高校的高年级学长，这样可能能写的好一点。没有条件的，直接不写这部分

第四部分：个人成熟写作中的一些基本原则

1.章要有真情实感和自己真实想法，而不是照抄，模仿百度上的范文

2.语言叙述力求自然流畅，内容力求充实，避免官腔十足，如同入党申请书一样.

3.个人陈述中要保持结论(特点特长)-原因(事件)这么一个总分的文章架构.每个结论都需要有充分详实的事例来支持，避免结论多，论据少，下定义式的文章，这会给面试官留下王婆卖瓜的坏印象

4.尽量避免对自己模式化的叙述。比如热爱学习，喜欢读书。要么你说这些东西的时候要有充分的细节来证实(不过这些东西是描述出来也不是很有亮点);要么就去找不是那么普遍的东西，相信每个人都有自己的特点.

在说自己的成才目标或专业选择时，不妨有一些抒发情感的内容。

在文章中慎用引号，书名号或者文言词句。这些很容易吸引眼光，要是被问到，你要确保你自己能说的清楚，说的明白

不要把自己捧的太高，捧的太高的一大问题就是极容易自夸过头。阅读人都是教授，面试时肯定能大致看出你的资质水平，夸过头会引起反感

虚造经历(虚造有风险)

第五部分：做好了准备工作之后，你的自荐信已经有了一个非常不错的开头。若你具备足够的自荐信写作能力，完全可以写出一篇不拘一格，创意十足的自荐信。

下面将通过自荐信范文更加直观地体现三位一体个人陈述的写作方法与规则。

简历个人自述范文(篇三)

在很多人眼中，内涵与修养似乎是另种完全不同的概念，他们是一种可提现在一举一动的展现方式，又怎能通过一份看似简单的简历呈现出来呢?对于简历的不了解，也使很多人在进行简历创作时未能对此问题有所关注，其实我们仅需变换一个角度来看，即可发现能力与素养的添加究竟可以对求职者带来怎样的益处。

有礼貌的进行个人简历书写，并且在陈述的语气上多加注意所表达的观点，如此一来，便可以确保个人简历最终递交至招聘方面前后，能够对他们的运用产生更为出*的硬下疳效果。很多求职者正是因为没有koala到这种因素，所以简历才难以发挥出足够的影响效果。

要知道简历的形式代表着求职者收获工作的几率大小，在进行相应的简历创作后，原本对很多人来说比较困难的影响力凸显也随之变得容易很多。因为求职者只需要对个人简历能够凸显出来的内涵多一些了解，简历才可以尽可能的发挥出超乎人们意料的效果与影响，而对此状况，它也是所有的求职者都需着重的主要问题。

个人信息

xx

*别:男/女出生年月:19xx。xx。xx民族:xx*面貌:xxxx

xx大学哲学*20xx届xx方向xx学士

联系方式:

电子邮件:xxxxxxxx

求职意向及自我评价

期望从事职业:初中教师、高中教师

自我评价:*基础扎实，对工作认真负责，积极主动，反应迅速，具有良好的沟通能力;有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力;纪律*强，工作积极配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神。具有良好的合作精神，出*的人际交往能力，优秀的策划能力。熟悉各类媒体，有丰富的采写经验

教育经历

20xx。9~20xx。7xx大学xx学院哲学*xx学士

学分绩点(gpa)x。x(满分x分)，院系/班级排名第x

连续四年获得校奖学金

所获奖励:

20xx年获得省级三好学生

20xx年获得赛一等奖

20xx年获得国家奖学金

20xx年获得校级学生团干部

项目/科研经历

20xx年xx项目项目负责人

课题:xxxxxx

项目描述:

工作职责:

工作业绩:

20xx年xxxxxx项目项目组成员

课题:xxxxxxxx

项目描述:

工作职责;

工作业绩:

实践/工作经历

20xx年x月20xx年x月xx市团委志愿者

主要工作:参加市团委组织的大学生基层志愿服务团(根据团市委的相关政策，服务期间身份为2007年应届毕业生)，赴市延庆县直属机关工作委员会进行志愿服务。工作内容为党务工作、综合调研、文字综合等。期间，全程参与党代会、人大换届选举的组织工作，并担任人代会秘书工作。撰写调研报告<寻找新载体探索新思路努力为县域经济发展提供有效服务机关党委关于探索机关党建创新融入业务发展的调研报告>

主要工作:根据报纸定位及四版原创特*，进行约稿、征稿、组稿，共出版5期报纸，所选文章得到读者的广泛好评。*编写<社会主义荣辱观教育读本>第一章、第十章，约3万字。本书已由出版社出版发行

20xx年x月20xx年x月xx学校教师

主要工作:根据学生需求认真备课，写好教案，讲授英语知识，指导学生学习。教授初中课程，采用多媒体教学、小组讨论等教学模式，收到了理想的教学效果;负责普通话的教学，在班级内部积极开展诗歌朗诵比赛，提高了学生的语言表达能力;带领的班级获得了全校优秀班集体的称号，本身也获得了优秀班主任

个人技能

大学英语四/六级(cet-4/6)良好的听说读写能力

快速浏览英语*文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈

国家计算机一级

普通话

普通话等级*书一级*读写能力精通优秀的听说能力

本**书

教师资格*

简历个人自述范文(篇四)

伴随着21世纪的脚步，我即将走完多彩的高中三年。在这三年中，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。

我热爱祖国，热爱人民，热爱中国xxx，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为礼貌，

作为班级的一分子，我有强烈的群众荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。

我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。

我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是用心参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成校园布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。

但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。

简历个人自述范文(篇五)

我是某某，于某某年某月毕业于江西师范大学汉语言文学专业专业，本科学历。同年9月到某某中学担任语文学科的教学工作。

回顾我的教学生涯，“学高为师，身正为范”一直是我职业生涯的行动指南，一直激励自己的教育教学工作。在从事教学工作的九年时光里，我在语文教学的岗位上，忠于职守，脚踏实地，追求上进，努力钻研，在教育教学工作中取得了不错的成绩。下面我从四个方面进行自评：

一、在思想方面，认真学习先进思想与理论来指导自己的教学。

我积极参加政治学习，模范履行教师职责，热爱学生，团结同事，同时虚心向富有教学经验的前辈学习，在工作中我坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人。

二、用心教学，积极探索教学方法，以最大的热情投身于教育学生工作中。

自从踏上讲台那刻起，我便把教学育人工作落实到实处，做到“用心备课，用心上课，用心反思”，力争每节课让学生都有所收获。同时，鼓励学生积极投稿来激发写作的热情，学生们获奖情况可观，我也因此获得“优秀指导老师奖”。

另外，从教学效果上看，我所任教的班级都在中考中取得不错的成绩，教学能力受到学校领导和家长的好评，我也因此获得“优秀教师”的称号。在去年的中考中，我所任教的班级，十多位同学考入了师大附中和南昌二中。

三、积极参加教研教改活动，努力提高自身素质。

为提高教育教学能力，我积极参加教研和撰写教学论文。20xx―20xx学年度参加揭阳市教育教学案例评比活动获二等奖；20xx年2月我在总校参与《大语文教育研究与实践》；20xx年5月我在市语文教研活动中，提供了一节公开课。同时，我积极参加学校的校级公开课，这些都是我教学生涯的珍贵财富，不断打磨着自己的教学能力。

四、作为班主任，我始终把“教书育人”奉为最大职业追求，真诚关爱每一位学生。

为把学生教育得出色，我一直把“教好书，做好人”作为标准来要求孩子。俗话说：“没有爱就没有教育”，学生需要来自教师真诚的关爱，尤其目前留守儿童越来越多，他们需要教师不仅爱那些聪明的、优秀的学生，更需要爱那些不听话、成绩差的学生。我对学生始终秉承爱中有严，严中有爱，不偏爱好学生，更不放弃差生。从不“以分数论英雄”，耳濡目染下，学生也不只是把成绩奉为唯一标准，也逐渐重视个人品德修养，班级气氛也在这种互动中越来越健康向上了。

回首这九年时光，有付出也有收获，唯有勇于进取，才能更无愧于人生。所以，我参加青云谱区青年骨干教师的申报，希望能借这一平台来打磨自己，激励自己，为成为一名优秀的教师而奋斗！

简历个人自述范文(篇六)

新年的钟声即将敲响，工作也将接近尾声。回顾一年来的工作，紧张中伴随着充实，忙碌中伴随着坚强，团结中伴随喜悦。在院领导、科领导的正解带领下，在同志们的互相帮助下，圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，现将本人20xx年工作总结汇报如下：

一、思想道德方面

热爱祖国，热爱医院，热爱科室。积极参加科室组织的政治理论学习。在学习中不断提高自己的政治涵养，完善自己的政治基矗积极参加科室组织的专科理论知识学习，认真学习做好笔记，为工作服务病情观察提供理论指导。

二、临床工作方面

作为一名年轻的党员、年轻的专科护士，无时无刻都在高标准、严要求自己，虚心向他人请教，积极改进工作方式方法，增强工作能力，提高专科护理知识，提高护理服务质量，提高护理操作技术。坚持理论联系实际，坚持批评与自我批评，坚持岗位职责和护理理念。

一年来，始终牢记‘全心全意为人民服务’的宗旨，对工作认真负责，对领导尊敬服从，对同事团结爱护，对患儿呵护倍加，并克服一切困难，圆满完成科室指派的各项特护任务，得到领导和同志们的肯定和认可。始终铭记‘细节决定成败’，工作中严格执行“三查七对”，无任何医疗差错事故的发生；严格遵守各项规章制度，从无迟到早退旷工等现象；严格执行学生带教，全力配合科室带教任务。

三、不足之处及今后努力方向

（1）提高护理技术，争取做到一针见血，减轻患儿痛苦。

（2）观察病情及时，报告医生及时，全力配合抢救工作。

（3）培养良好的心理素质，工作中不慌不忙，井然有序。

（4）认真学习专科知识，为专科工作提供理念依据。

以上是本人的工作总结，希望在今后的工作生活中，各领导、同志们对我的工作一如既往给予指导和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之处请给予原谅和理解。在新的一年里，我相信我会有更大的进步！

简历个人自述范文(篇七)

通过在高一学的知识使我又成长了一步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给我知识，感谢同学给予我的关怀。让我在这个秀丽的校园里茁壮成长，高一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。

时光飞逝，斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，透过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而完美的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才明白努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原先过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢或许在以后也回嘲笑此刻的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

在学习上：我深知学习的.重要性。应对二十一世纪这个知识的时代，应对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我就应抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。

在纪律方面，基本能够做到：尊重教师，同学之间能够真诚相待；能遵守校园各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止礼貌；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮忙。

简历个人自述范文(篇八)

在今年的工作中，我制订好公司的经营目标、经营计划，分解到各部门并组织实施；制订并落实好公司的各项规章制度；合理设置本公司的组织机构；积极践行集团经营理念，创造良好的工作、生活环境，培养员工的归属感，提升企业的向心力、凝聚力、战斗力；处理好各部门相互之间的事务矛盾和问题；审核好公司的各项经营费用支出，努力提高公司的经济效益，在处理对外关系时，既要维护公司利益，又要树立公司良好的社会形象。以下是我的述职报告。

一、不断更新思想观念，及时调整工作思路

作为公司的带头人，我始终严格按照集团领导的授权与经营管理范围，带领员工队伍围绕集团下达的年度工作计划指标，坚持以人为根本，以市场为导向，以规章为支撑，积极谋划公司的管理策略与发展蓝图，建立健全公司规章制度，并想方设法地开动脑筋，锐意进取，拓展市场，完善服务，开展了一系列卓有成效的经营管理工作，并较好地保持了与区域公司的沟通、汇报。

企业管理者是企业的一面旗帜，起着领头羊的指引作用。我本着以人为本的思想，从严要求自己，坚持以企业经理人向出资人负责任的积极态度，矢志不渝加强自身素质建设，用积极、健康的心态和饱满的工作热情来管好班子、带好队伍。对公司一切事务我坚持做到大事讲原则，小事讲风格，平常讲人格，以此树立公平、公正、平等的管理氛围，让一切有用之人为公司所用。

二、致力培育团结、和谐、高素质的经营管理工作团队

“人”是企业发展的第一要素，员工素质的高低决定着企业管理和发展水平。按照集团创建学习型公司的要求，结合企业经营管理需要，积极倡导建设学习型组织，采取多种学习培训方式，使各岗位人员经过培训能够胜任本职工作要求，营造良好的学习氛围带动员工愿学乐学好学的学习热情，从而使企业整体文化水平与业务素质得到全面快速的提升。

在公司中，我积极寻求建立科学的人际工作关系和处事方法，要求管理层在对待员工时，要用“德”立身，用“情”沟通，用“行”示范，让员工们时时处处看得见，摸得着，想得通，从而有效及时地化解工作出现的矛盾与隔阂，并积极培育团结、和谐的工作氛围，增强企业的凝聚力，使员工团结一致地完成公司的计划与任务。

三、自身不足与今后工作打算

尽管在公司领导和同仁的帮助下我很快适应了新岗位的工作，但是仍然存在着不足。因为一贯秉持快速高效的工作作风，在实际工作中往往忽略一些必要的程序，容易急躁冒进。针对这项不足，下一步要多向集团兄弟公司领导学习，以便能更好地提高自己的管理水平。接下来的工作，我首先要解放思想、实事求是，摆正自己的位置，根据工作中存在的不足，积极向领导、同仁学习，不断改进工作方法，努力做好工作中的每一件事情，以促进公司健康长远的发展。

今后我将加快公司未完善证照的办理，使公司合法经营。进一步理顺企业外部关系，努力营造满足企业经营发展需要的良好环境。加强自身建设，进一步提高自身素质，以适应企业工作需要。完善健全企业经营管理机制，培育企业文化，推动企业健康、有序、持续发展。

简历个人自述范文(篇九)

【篇一：我的自述】过去的已化为历史。我本不想再提及此人，但由于他对我的确很好，我的良知驱使着我不得不提起他。他就是我中学时代的班主任——范智科，也是我心中的活雷锋。下面就请听听我对他的介绍吧：在我的印象中，他总是身穿一件深蓝色的中山服，但洗得干干净净的；他戴着一幅近似眼镜，这无意中显露出他的才华；他的腿恰似一个站立的圆规，似乎他将自己的一生献给教育事业对他来说是一个圆满的答复；他为人和蔼、正直，或许是由于自己出身贫寒的原因。因此，他对穷人家的孩子照顾得无微不至。在学习上，当你遇到难题时，他会俯下身来，耐心地讲解。在生活上，他会毫不吝啬地将自己辛辛苦苦挣的工资为同学添置一些学习用品。记得那时，我学习还可以，因此常常得到他的关照。可能是处于年龄的原因，他的溺爱助长了我骄傲、自私、自命不凡、懒惰的性格，而这些缺点形成一座“魔鬼城”，不停地吞噬着我的生命，慢慢地……慢慢地……我的学习开始滑坡，英语老师多次找我谈话。当我略有所悟时，就为自己定下严格的学习计划。为了完成它，我不惜一切代价。就这样我的学习没能得到改观，却陷入了命运的深渊。那时候，真可谓“叫天，天不应，叫地，地不灵。”心中似有重重抱负，但都是力不从心。我只能眼睁睁地看着灾难一次次摧残我的生命，我连反抗的本领都不具有，唯一的选择就是顺从。光阴如梭，渐渐地我能“站”起来了，开始对自己的生活感到不满，于是我就开始奋斗，希望有一天能给自己十几年来的学习生涯一个交代，让自己的老师不再带着一丝丝遗憾，让自己的父母不再因自己的无知而日夜操劳。这就是我的表白，也是一个失败者的自述。【篇二：我的自述】嗨！大家好，你们认识我吗？告诉你们吧，我是大名鼎鼎的猪猪侠，是主人王睿琪过生日时妈妈送给她的。因为我喜欢睡觉，她给我做了一条蓝色的小花被，我可高兴了。你们知道我为什么叫猪猪侠吗？因为小主人非常喜欢看动画片《猪猪侠》。我和她可是亲密无间的好朋友，小主人的喜怒哀乐我都知道。我是一个美丽神气的猪猪侠。瞧！我头戴一顶漂亮的太阳帽，可洋气了。我的两个耳朵大大的，走起路来就像翅膀一样呼扇呼扇的，仿佛要带我飞起来。只有在我睡觉的时候，它们才会安安静静的贴在我的脸上。我的小脸蛋粉嘟嘟的，像一朵盛开的桃花，每当小主人靠近我时，都会情不自禁的亲上一口。我的眼睛大大的，鼻子红红的。因为我做了一个奇怪的梦，觉得很不好意思，鼻子就变红了。冬天小主人怕我冷，就给我做了一条蓝湛湛的小花被，可暖和了！因为我睡觉爱打呼噜，小主人不让我在她床上睡。我的本领可大了，别的小猪用嘴吃，可我喜欢用头吃。不信你看看我头上的小孔就明白了。每当小主人有了零花钱，她就会高高兴兴的从我的头顶往里投，“咚”的一声，硬币就进了我的肚里。有一次，妈妈给了小主人十元钱，她刚想出去买玩具，我就可怜巴巴的望着她，仿佛在喊：“我饿了，该喂我了。”看到我这样，小主人就惭愧的把钱投进了我肚里，把我喂的饱饱的。我对小主人说了声“谢谢你，亲爱的伙伴”。慢慢的我帮小主人改掉了爱花钱的坏习惯，养成了勤俭节约的好习惯。小主人可爱我了，每天都给我洗澡、喂食，有了什么烦恼都向我倾诉。我会为她保守秘密，我们是世界上最好的朋友。听了我的介绍，你一定明白我是谁了吧？我就是美丽可爱的小猪存钱罐。【篇三：我的自述作文】苏东坡曾经说过：“一年好景君书记，正是橙黄橘绿时。”秋天，果实累累，金黄色笼罩着大地。在一座南方的果园里，最引人注目的便是黄绿相间的橘林，我就是其中的一员。我的妈妈原产于南方，有着“果中小姐”的美称，属于亚热带常绿果树。我的妈妈还比较高，身上长满了尖尖的荆棘；碧绿的叶儿成卵形，夏天开花，秋天生出我们。我们像一个个金色的圆球，并不像苹果那样红彤彤的，很讨人喜欢；我们只是选了黄色，喜欢淡雅。我们的生长要经过四个时期：幼苗期、生长期、开花期、落果期。在我们生长的第一阶段时，身长约5——10厘米，这个期间谁也不不能碰，要是乱碰了，我们就会像一个个害羞的小姑娘躲在里面不出来了。到了之后的几个月，我们便会像一个个活泼的小男孩慢慢蹦出来。颜色也会从一开始的深墨绿，慢慢变成淡黄色我们身上可谓全身是宝。我们的味道甜中带酸，酸甜可口，更重要的是清鼻通畅。并且含多种糖分，维生素ABC及各种有机酸，因此营养丰富，有理气，醒酒，止渴，润肺等功效。我的皮新鲜时可供沏茶解渴，晒干后又可以制成陈皮，以供药用，还能提炼作香精的上等油—甜橙油。即便是我的核，络也分别都有驱湿止痛于化痰的作用。要说我们的故土，那就是中国了，听我妈妈说：“早在3000年前，人们就开始培养我们了。许多人们还把我们用来贡神明。如今我们被分布在黄岩、广东，福建、浙江……其中在黄岩名声最高。以皮薄核少味美儿脍炙人口。我们的营养价值最高了。其中含有非常丰富的蛋白质、有机酸、维生素以及钙、磷、镁、钠等人必须元素，是其它水果难有的。我们还有健胃、润肺、补血、清肠等功效。是糖尿病患者的理想食品。嘿嘿！向你们介绍了那么多，你们认识我了吗。对了，我的一些兄弟姐妹们已经被运往到了各大水果店，你们有空可以来品尝一下哦！【篇四：我的自述】我是一只人见人爱的贵族狗，也是小主人心爱的朋友。一双乌黑发亮的眼睛，一个嗅觉灵敏的鼻子。一张大大、长长的嘴巴在鼻子的下面，一对棕色的大耳朵，喜欢耷拉着，雪白柔软的毛覆盖全身。淘气的我，有时会令主人很担忧。一次，我看见邻居家的院子里有一块肉骨头，趁主人不注意，偷偷地溜出家门。老主人发现我不见了，在家里东找找，西找找，不见我的踪影。老主人不放心，骑着自行车出门去找。在家等待的小主人焦急万分。老主人在邻居家的院子里如愿以偿地找到了我，把我放在自行车里，带回了家。聪明的我，有时也回令主人很开心。一次，小主人带我去公园散步。我们闻到一股桂花的清香，小主人飞快地跑到了桂花树下，迫不及待地伸出手去摘。我瞧见了，摇晃着脑袋汪汪直叫：“不要摘！不要摘！”小主人好象没有听到似的，理也不理。我愤怒了，用劲咬着小主人的衣角叨叨不休地叫唤：“小主人，花儿树木是有生命的，它们是人类的好朋友，不可以乱摘！”小主人被怔住了，赶紧松开手中刚要攀摘的桂花枝，诚恳地说：“你说得有道理，我错了，谢谢你！”事后，小主人改正了摘花的坏习惯，成了一名爱护花草树木的好公民。随着时间的流逝，我的年纪也大了，加上不运动，我的形象也变了，但是小主人还是那么的关心我，那么疼爱我。生活在这个家庭，我十分幸福、快乐！【篇五：我的自述】大家好！我是一双非常干净的女童鞋，你们一定不知道我曾经还被遗弃过呢！此事说来话长，原来，我是一家有名的商店里的一双女童皮鞋。我可漂亮了：颜色是粉的，上面画着聪明的喜羊羊和美丽的美羊羊在快乐地玩耍，还有好看的小花儿……算得上是“百”里挑一了！一天，店里来了一位小女孩，我细细打量着她，只见她衣衫整洁，扎着大方的马尾辫！就心想：若她成为我的主人，那该多好啊！她一定会把我“打扮”的干干净净的！呵！这小女孩真是“踏破铁们无觅处，得来全不费功夫”啊！她真的把我买回去了。当时我觉得自己太幸运啦！可是，事实告诉我，我错了，我做梦也没有想到小主人会那样对我！刚开始，小主人对我还很好，也很爱惜我，每天都给我“整容”、给我“洗澡”，那时，我觉得我好幸福，谁也比不上我那么幸福。但是，我没有想到小主人是一个“喜新厌旧”的女孩：过了不久，小主人的妈妈又给她买了一双比我还漂亮的鞋。这双鞋也是粉色的，上面的图案都是花儿连串连串的，还五颜六色的，美极了！但是，如果你和她相处时间久了，就会发现她是一个十足的“狐狸精”！她每次讨好小主人，并把其它同类说的“猪狗不如”，当然，也包括我。这个“狐狸精”把我说的最惨了，说我老是故意撞她一下、打她一下，居然还说我在背地里骂了她……我真是气急了、火极了、也伤心极了，因为小主人总是对她xxxx，这使我很难过。现在，令我心寒的是，小主人听了她的“谗言”，渐渐不再理我了，有时，居然连看也不看我一眼。慢慢地，我变脏了，越来越引不起小主人的注意了，再到后来，被小主人遗忘在她们家鞋柜的一个角落里，我真想找个地方大哭一场！两个月后，那个“狐狸精”因质量问题已经“下岗”了，也没法再对我冷嘲热讽了。这大概就是恶有恶报、善有善报吧！现在，我的好日子终于来了！这不，小主人重新整理鞋柜，当她发现了我，立刻抚摸着我的“脑袋”说：“小粉小粉，让你受“苦”了！你……”我感动得热泪盈眶，想到这些天的苦，我忍不住“大哭”起来！小主人看了看我，叹了口气，拿着鞋油、操起刷子就开始给我“洗澡”！“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷啦啦！洗刷刷洗刷刷啦啦……”小主人边唱边给我洗澡，我舒服地“坐”在小主人的怀里，任由小主人摆弄，好不惬意！我心想：啊！我的好日子终于来了！每天干干净净的多好！我要好好为小主人服务……那件事，我至今还历历在目，想起小主人对我说的真心话，想起小主人给我洗澡的那一幕，我就很高兴。那时，我是多么希望小主人把我永远的保留下去呀！现在，我的愿望实现了！我该多么开心呀！【篇六：我的自述】浓浓细细的眉毛，双眼皮儿，有点儿翘翘的鼻子，自诩为樱桃似的小口，这就是我，一个雪一样的女孩。如梦如幻间，当雪花轻盈地在空中跳着舞飘落美丽的人间时，我总是痴痴地站在窗前，看着这个世界像被施了魔法一样，渐渐地变白，变成了一个白雪公主的童话世界。可以说，我对所钟爱的事物是不能自拔的，比如写作。雪后，当月亮婆婆带领着星星娃娃来到透明如冰的蓝天时，当万家灯火从夜幕上三三两两地熄灭时，我舒适地倚在床上，如丝如缕的思绪从心窝里一点点抽出来，于是我拼命捕捉着，发疯一般地奋笔疾书，写我的盘根错节的烦恼，写我的清风明月的悠游，写我的如梦如歌的幻想……有句歌唱道，我的舞台我自己建造。也许，我没有机会出一本自己的书，（尽管我已经有了一百几十篇发表和获奖的文字），跟上千人来个面对面，来个签名售书，但是在写作的天地里足以让我感受着一切。那时，只觉得，我穿上了红舞鞋，在只有我一个人的舞台上跳舞，天上的千万个星星眨巴着亮闪闪的眼睛，在静静地观看着，没人喧闹，没人喝倒彩，没人吹口哨，更没人砸来废弃的饮料罐……是啊，我有着雪一样的梦想。我更有雪一样的孩子气。洁白的雪花，总是以生命的本色出现在人们的视视野里，容不得一点点儿污秽。我不怕别人说什么，小孩就是小孩嘛，像大人那样说话遮遮掩掩，办事躲躲闪闪，有什么好的？我，常常会问大家一些莫名其妙的问题，可惜，回答的都是“你怎么总是长不大？”“太弱智了！”别以为我毫不犹豫地“改过”了，不，我只不过会想，纯真是上帝馈赠给孩子的礼物，为什么人们总要戴着假面具生活呢？那不太累了吗？确实，我在这方面满“倔”的，就像飘飘扬扬的雪花，从来就是在天地间自由自在地飞翔，不喜欢戴上枷锁，不喜欢束缚自己。我有雪的柔情。我曾经把雪花放在暖和和的手掌里，看着她渐渐融化，留下一滩发亮的东西，那时她的泪，她受到了温暖，她感动了。我也是如此。我不为困难而哭泣，也不为痛苦而而落泪。我只为成功只为幸福而流泪！也许，这幸福在你眼前不足挂齿，这成功对你来说不值一提。但是我总想，人生就像一场戏，终有落下帷幕的一天，幸福能有多少，成功能有几何？所以，当我哪怕取得一点点微不足道的胜利，我都会欣喜的掉下眼泪来，就像雪融冰消的时候，化着一江春水，从心头潺潺流过……我有雪的品德。雪，从广袤的高天飞来，却从不把我们看低。她为人们铺上厚厚的天鹅绒似的白地毯，让人们踏过她的身躯，走出一条新的路。于是，她脏了，她溶解了。虽然无人问津，她还是默默无语地奉献。记得，我当语文科的小组长，虽说只统领着区区四个小卒，但从来不敢怠慢。一次，一个“部下”未能完成背书任务，根据不成文的法规，放完学后，全体的统统留下“陪绑”？陪他一起朗读课文。可是那“部下”却怪声怪调地朗读着，逗得大家笑声不绝。我丝毫不敢怠慢，傻不拉几地“独乐yue乐le”，结果嗓子喊哑了，也没能感化那三个小兵腊子。最终，还落得个“死人组长”的绰号。我不怪他们那样说，谁想读那些枯燥无味的“范文”啊？谁不要飞出笼子去享受自由啊？从那以后，我更喜欢雪了，喜欢她那不拘一格的天性，喜欢她那“质本洁来还洁去”的生命本真。只因为，我就是雪一样的女孩！【篇七：我的自述】我是谁？我是郑冰钦！提起我的名字，很多人会把它想成“冰清玉洁”的“冰清”。其实不然。这个名字是我的阿姨翻着字典，凑着笔画想出来的。关于名字的意思，我到现在还不大清楚。只是“郑”和“钦”的“两只脚”张得太大，显得我很张扬。妈妈认为张扬是缺点，我还引以为豪呢！“艺高人胆大”，我懂得多，当然得让大家看到我有多棒了！别以为我的名字中有“冰”，就是一个冷冰冰的人。我可是很阳光的哦！爱笑，有时也会流泪。我是一个“乐天派”，很多人说我天真。我的确无忧无虑，是个会发现乐趣的人呢！我是谁？我是可爱猪！猪在人们的眼中，有点憨，但好吃懒作。我虽然属猪，但只沾上了猪的一个缺点——丢三落四。妈妈早就说过，女孩子哪能大大咧咧？要学得精明点！可我偏是那种马马虎虎的性格，不会精打细算。我的英语家教朱老师给我起了个外号：“郑欠扁”。“你要是再丢s，我可就叫你‘郑欠扁’了！”朱老师总这样说。瞧瞧，学习上也丢三落四，可不得了！常常在考试之前对自己左叮咛，右嘱咐不要忘了s，可考完以后总是追悔莫及，为什么？s又丢了呗！老丢s，要采取点儿措施了！怎么办？练呗。大卷子，小卷子不管啥样统统拿来。经过一个星期地“艰苦奋斗”，s总算不丢了。偶尔s会出去串门儿，但我一发现，立刻给它揪回来！我是谁？我是多才精灵！我多才多艺，能唱会跳。样样通点儿但样样不精。能言善辩是我的优点，可是我的背书功夫有待提高，虽然背得快，默写也全对，但忘得也快。要是我将来发明一种背书记得牢的方法，准能获“诺贝尔奖”！我对数学挺感兴趣，但成就不大，只得了个全国“华金杯”三等奖。说是这样说，但为了这个三等奖，我可花了不少时间和精力呢。我是谁？我就是我，一个古灵精怪，多才多艺，阳光向上却又大大咧咧的“乐天派”，江湖人称“郑欠扁”。记住我哦！【篇八：我的自述】我和刘备同姓，与陆地同名，个子不高也不低，恰好一米四六，体重？嘿嘿，这个得失密。至今我已经欢度了十个儿童节啦。大师都说我是个淘气胆小又有点诙谐的孩子。还真被他们说对了。有一次，回故乡过暑假，和小同伴们在村前的小河边游玩，大师想玩水，可有不敢往下跳，说是河水深，我就敢跳，一纵身就下往了，要晓得我可是旱鸭子，可我信任小伙，相信他们也不会袖手旁不雅，果然，我一下水乱扑腾，他们就慌了手脚，伯仲无措把我捞了下往。这个说：“不吹了吧？”谁人说：“喝饱了吧？”我见他们脸色不对，一拍胸脯，咂咂嘴说：“嗯，这条小河的水味道不错。”一下把大师逗乐了。不外，我回家可吃了娘亲一顿“掌掴饼”，类似的事再也没干过，知错就改嘛。实在，我有良多快乐喜爱，像打球，什么篮球、足球、乒乓球、羽毛球等等，都会一点。不外我自己以为，我最大的快乐喜爱是读书。我可不是通俗的书迷，娘亲为我读书的事都喊头疼了。为了我的学习娘亲可是费了老鼻子工夫啦，时候抓得忒紧，我只好见缝插针。可偏偏眼睛不争气，远视了，这下被窝里看书娘亲更不宁愿答应了。上周为了借同桌的《三国演义》，我硬在他屁股背面做了一周的免费保镖，这才获得四天的看书权。我放松统统时候看，以免留下遗憾。昨世界往下学，娘亲往接我。刚出校门，想上厕所。这可是看书的好机遇，我把书揣进怀里，把书包看娘亲怀里一塞，便跑进厕所，这一蹲，早把等在路边的娘亲忘了。正看到纵情处，忽听娘亲尖叫：“洋洋，你失落厕所里啦？还回家不？”哎呀，我这才想起老妈在等我呢，腿已经发麻不能站了。老妈一同唠叨，我却沉溺在重要的故事叛变里，只以为身边有那么多绿林豪杰。这便是我，一个有点淘气、诙谐的小书迷，期看能熟悉你。

简历个人自述范文(篇十)

回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下述职：

一、完善师德-–为师之本

德高为师，身正为范‖，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。

二、虚心学习

作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。

三、教研工作--求真务实

四、合作意识--必不可缺

我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以此次展示为契机，在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参加展示，努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的帮助下，不负众望，取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。

五、服务他人--完善自我

教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，及时掌握教师课堂教学的动态和水平，帮助教师把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂!在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!

六、不足之处：

1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。

2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。

3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享。我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。

十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。

简历个人自述范文(篇十一)

高中是我走向成熟的开始，在尊师辛勤培育下。我从幼稚走向成熟，使我成为一名有道德，有纪律，有文化，有理想的合格的中学生。

寒窗苦读十几年圣贤书，我收获颇多，个性是高中三年。望见有人跌到，我回用那双还不完全成熟的手扶起他们，轻轻地把他们的眼泪擦干，告诉他们不在孤单。望见有人在街边乞讨，我回把自己的零花钱投到他们面前。我也懂得用温暖的微笑融化他人心中的寒冰，让人间充满爱。也明白了做人的道理。无论前方是风还是雨，坐一次人生的帆船，去成功的彼岸，自己掌舵。

作为中国人，我拥有一颗真诚的中国心，国徽是我今生的信仰，五星红旗是我永恒的骄傲。我也关心国家大事，学习时事政治，并对它们都有我自己独到的见解。，

在学习上，我有明确的目标，进取心强，持之以恒，知难而进。不甘落后，我坚信，只要是我能想到的并相信的它终将成为现实。

在课余时间，我博览群书，开阔视野，丰富头脑，不断充实自己。用带有青苹果味的笔芯记下我的成长经历，用点滴色彩斑斓装扮自己的生活，我相信学习是快乐的。

青春是一朵秀丽的花，高中的我们定格在了第十八枚花瓣，人生中的这段高中故事就要结束了。然而，毕业于我不是结束，而是另一个开始。一段路途走到终点便是胜利，只需记住该记住的，带走该带走的，然后向下一个起点。在这天朗气清，惠风和畅的春光里，给自己一个承诺。用春天般绚丽的情思构建理想的阶梯；用夏阳般火热的激情升腾人生的温度；用秋叶般深沉的内涵熔铸豁达的品质；用冬雪般凛冽的锋芒刺破前进的最后屏障。

高中生活因有我而精彩，我因高中生活而充实。

简历个人自述范文(篇十二)

Personal Information:

Name: Hu _iao-lu Se_: Male

Date of Birth: Dec. 28th, xxx Native Place: Meishan Sichuan,

Health: Good

617000

Tel: +8615583559277 (MP) ,

E-mail: 244296094@ Marital Status: Unmarried Address: College of Biology and Chemical Engineering, Panzhihua University, Panzhihua.

Objective:

E_ploitation on teaching, management or research in university or academy;

Education: ―― Sichuan University Bachelor in Biology chemical engineering

Practice E_periences:

―― Panzhihua University Teacher as instructor in chemical engineering

department, engaging in courses teaching, e_perimental teaching and thesis instructing, etc.

―― Participate in many projects and designs, have four-year e_periences

Summary of Abilities:

Be familiar with basic knowledge and principle of metallurgical engineering and chemical

engineering, and be skillful in using Microsoft Office, Origin, Jade, _RD, GC, particle size

analyzer software and instruments, etc.

Be accomplished in science research and design.

Passed CET-4 and CET-6, fluent in English (reading/writing/listening/speaking), especially in

special English on chemical engineering and process.

Self-valuation:

Sureness, honest, able-minded, laborious, could cooperate with others well, have strong ability of

practice.

Project List:

Synthesis Mechanism and Properties of TiO2 with Ordered Mesoporous Structure through Titanium

Sulfate Hydrolysis Process Induced by Supermolecular Template (Chinese Natural National

Foundation, 50474071)

Preparation of nanometer titania via crystal aberration in high density ultrasonic field and thermal

decomposition (Chinese Natural National Foundation, 50274056)

Preparation of lithium ion rechargeable battery using cobalt instead of manganese (Sichuan

province basic application foundation, 02GY029-031)

Preparation of No. II preservative agent of Mango (Panzhihua importance science & technology

tackle key problem foundation, 20011-21 )

Basic academic study of SO42-,Cl- on deposition and crystallization of nickel

carbonate (Jinchuan aggregative Co. Ltd. (Sichuan University, 04H433) )

Preparation of sub-micronmeter high purity orbicular nickel powder (Jinchuan aggregative Co.

英文简历个人介绍范文篇四：

I am very happy to introduce myself was born in Liaoning graduated from Nankai University and majored in International Trade. I like music and reaing

books,especially economical books. It is my honor to apply this job. I hope I can realise my dream in our give me a you very much.

It is my great pleasure to introduce was born in LIAONING. My major is

international trade. I was graduated in Nankai University. My hobby lies in the music and reading, especially like economics.

I am glad that i can take part in this interview and i am sincerely hope that i can join this company to realize my dream. please give my a chance. Thank you.

简历个人自述范文(篇十三)

我叫，女，，xxx党员，籍贯新疆乌鲁木齐，19xx年10月生于，系2010届本科毕业生。我是一个性格开朗，认真负责，沉着稳重的人。大学生活给了我很多启示，我所经历的事在改变着我，使我不断完善自我，逐渐走向成熟。我的父母都是农民，他们从小就以党员的事迹教导我要品学兼优，学习对于一个学生很重要，可是做人是更重要的，要我时刻铭记踏踏实实走路，坦坦荡荡做人。这些话在我心中都永久的留下了朴实和坚强，对我的成长产生了深远而重要的影响。

19xx年9月，我进入了小学学习，开始了我人生中的学习生涯。在小学的七年中，我牢记父母的告诫，好好学习，不辜负家人对我的期望，在班上学习成绩一向名列前茅，在那时小小的我开始明白了什么是职责，什么是奉献。经过了七年的努力学习，我顺利升入了初中，20xx年9月在中学开始了我的中学生活。当时我想必须要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自我培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，并在当时学习风气相当低靡的状况下毅然确定必须要考上高中的念头。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优良。因个人表现出色，初一下学期时加入中国共产主义青年团。

20xx年9月进入十四中学开始了自我人生中的高中学习生涯。进入高中后很长的时间内我没有适应全新的生活，所以高一上学期我的成绩不是很梦想，高一下学期逐步适应。在高二时我遇到了程燕教师等，她们了解了我初中时的状况，对我进行了力所能及的帮忙，在这段时间内我的成绩有了较大的提高。教师和同学们对我的学习和工作潜力都给予了相当的肯定。

2006年9月我告别了父母、朋友和深爱的家乡，从未出过远门的我只身一人来到学校办理报到手续，以全新的姿态开始了自我丰富多彩的大学生活。鉴于高中时由于不适应造成的成绩不梦想，所以入学后很短的时间内我便努力从高中三点一线的生活中适应了全新的大学生活。努力学习，各方面突出表现，

20xx年10月7日，我考察期满，被组织批准成为我班第一批光荣加入中国xxx的学生。到此刻为止我已经转为xxx正式党员四年了，四年来我不断注意提高自身修养，在各方面以一名党员的标准严格要求自我，审视衡量自我。大学四年一步步走来，大学生活极大程度的提高了自我的自学潜力和对新事物的理解潜力，懂得了运用学习的方法，同时注重独立思考。在学习知识这段时间里，我更与教师建立了浓厚的师生情谊。教师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。工作的同时，用心投身社会实践活动及支援新农村建设，这培养了我的组织管理潜力，从中我懂得了团队合作的重要性，也使我学会了处事时沟通的重要性。20xx年4月我到工作，负责居民医疗保险，在工作期间我用心宣传社保政策，良好的服务态度得到居民好评。20xx年8月我到社区工作，担任社区政工员，虽然当时社区工作对我而言较为陌生，但我用心适应，努力工作。20xx年4月我从社区借调到区民政部工作直到20xx年11月，一年多的工作，让我对民政有了更为全面的了解，为后面的工作打下了基础。20xx年10月至今我到社区担任党支部副书记工作，几个月的工作，使我了解了社区基本状况，此刻国家越来越重视

社区，社区发挥的作用也越来越大，干好自我的工作。

简历个人自述范文(篇十四)

我自参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。 从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。

在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生，我从不以成绩来评价一个学生，我想，对于一个小学生来讲，培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外，对性格孤僻的学生，我更多的是给他们热情帮助，意图使出他们恢复自信，走出误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

在改革教学模式的大背景下，我也在探索新的教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探索实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。

本学年度，我负责二年级三班的数学教学工作。从本班的现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的，一些学生依然存在着不遵守纪律，对学习任务不积极完成等等缺点。刚开始接触这个班级时，由于对学生个人的情况不是很了解，在教学工作中遇到了一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的老师，不断向他们了解情况，吸取经验，并经常与学生谈心，及时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础。

通过一个学期以来的教学，本人在关于低年级数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：

1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣;另外，课外让学生们通过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来，并带到课堂里和大家分享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中处处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。

2、注重生生互动的学习方式。让学生团结互助，共同努力，共同进步。通过老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思考。在练习课时，更可以先让学生自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的知识。

3、学习、竞赛、游戏三者相结合，提高学习热情。适当开展竞赛，可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种比赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等，都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样，可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。

总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”。

科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师。

简历个人自述范文(篇十五)

本人吴xx，于20xx年3月10号正式成为了江西赣州x水泥有限公司章贡分厂开票房的一名员工。对于我这位从农村里大山深处走出的姑娘来说，能进入这么好的国企我感到自豪。我对这份来之不易的工作倍感珍惜。

记得刚进厂时，到处都透着新鲜和挑战，不会的东西很多，什么都要从头学起，应对困难我没有退缩。电脑不会，我就向老员工请教，并买来电脑书籍，利用所有的业余时间来学习电脑知识，为了在工作中能让客户减少等待的时间我每一天练打字。工作中，应对章贡分厂经销商分布面广、价目多样、每一天的出库量多等问题，我为了提高工作效率，对每次的价格变动及经销商增减变动等情景都会笔记记录，或者制成表格等等，以便帮忙记忆，做到数据准确无误，并减少顾客等待的时间。我还主动学习开税控发票，并成为销售会计的好帮手。

20xx年开票房的人员基本上都换上了新进员工，这时我得到财务部长及厂领导的认可被提升为开票房班组的班长，但我并没有骄傲，我清楚的明白领导交给我的担子有多重。应对新进员工我将如何带好他们，这是领导对我的一次考验，也是给我锻炼的机会。我暗暗发誓我必须将工作做好，给领导争光。从我接手班长以来，我以身做责，认真工作，发扬互相帮忙，团结友爱的.精神，使我们的班组各项工作都得到领导的认可，从来没有出过什么差错。可是我也清楚的认识到我们班还有很多工作没做好，服务态度还有待改善。在今后的工作中，我将带领我们班，认真学习先进的工作方法和好的工作经验，在人生的道路上我们要互相帮忙，互相学习，不断进取。多谢大家。

简历个人自述范文(篇十六)

During my first consulting project, I was asked to construct a sales plan for an insurance company. The first step was to meet Adam, the director of sales, to discuss forecasting assumptions. A list of questions in hand, I knocked on the door. To my surprise, Adam was very formal in his reception. He did not understand why we were meeting, so I explained that I would be creating sales plans. At that point, he became outright hostile, he barked out his nonanswer to my questions and informed me he was very busy preparing sales plans. Before I could suggest cooperation, I was ushered out, and the door slammed behind me. Too shocked to react to the secretary's condescending smirk, I attempted to grasp why a textbook opportunity for teamwork became such a spectacular failure. What had I done to attract such hostility? I had just wanted to help. I called my engagement manager to complain, but he just accused me of handling the situation poorly. I was crushed and convinced that I was not cut out for consulting.

To this day, I am not sure why Adam was so hostile. Retrospectively, I can only guess that he was insulted and threatened, because no one had formally requested his assistance. Instead, a twenty-two-year-old appeared in his office, ready to perform one of his most challenging tasks.

Adam and I never became friends, but the incident profoundly affected the way I communicate. Now, every time I interview a client, I begin by exploring and allaying any fears the person might have. I explain the project's rationale and seek a frank reaction. The rapport thus established makes the interviewees comfortable enough to share private opinions. This very human interaction not only secures me with quick yet profound insights, but also relationships that often far outlast consulting project.

简历个人自述范文(篇十七)

（一）个人简历的概念、特点和种类

1.个人简历的概念

个人简历也称个人履历表，是指介绍个人职位经历的文书。

2.个人简历的特点

简明性是个人简历的主要特点，用人单位根据个人简历可以对求职者留下初步印象。个人简历的内容有很强的目的性。如果是求职，重点应放在学历、专业特长、能力业绩上；如果是晋升职称，重点应放在任现职以来所取得的科研水平、工作实绩能力上，突出个人贡献、展示取得的成果，写出特色。

3.个人简历的种类

个人简历按形式不同可分为表格式简历与条文式简历。

（二）个人简历的结构和写作要求

1.个人简历的结构

个人简历通常以表格或条文的形式附在求职书后面进一步说明自身情况。

个人简历的结构由标题和正文两部分组成。

（1）标题。标题居中写个人简历或个人履历表。

（2）无论是表格式简历还是条文式简历，大体要包括以下内容。

①个人资料。包括姓名、性别、出生年月、籍贯、学历、专业、婚姻、身体状况及联系方式等。

②工作教育背景。填写时，应该把最近的工作、获得的学位或最高学历写在前面。一般方法是先写工作求学时间段，再写工作地点和学校名称（可含城市和国名），然后相应工作、求学时间段所担任的职称、所获得的学位或学历。

③任职情况。一般写工作或学习期间所担任的职务。

④工作或社会实践经历。现在用人单位比较看重求职者的工作经验和实践能力。当然，频繁跳槽者工作阅历虽然丰富，却未必受用人单位欢迎。大学毕业生可重点写社会实践及实习经历。

⑤奖励情况。可将个人工作学习期间所获得的奖励有选择地写上。

⑥专业技能。内容包括自己的专长、外语能力、电脑能力、组织协调能力或者其他实际工作能力等。

⑦求职意向。主要写求职者的目标职业。

2.个人简历的写作要求

（1）要有鲜明突出的重点。简历涉及的内容很多，写作时应当做到重点突出，陈述对自己最为有利的信息。

（2）个人宗教信仰和政治信仰等不一定写入简历，上述内容对成功求职有时会产生负面影响。

（3）工作教育背景、任职情况、工作或社会实践经历等栏目在填写时通常要遵循时间的递降原则，先写近的、再写远的。奖励情况，可把最重要奖项写在前面，次要奖项写在后面。

（三）个人简历范文

一、本人概况

姓名：xxx性别：女民族：汉

出生年月：1986年5月政治面貌：党员籍贯：xx省（市、自治区）xx市、县

专业：实用英语学历：大专

身高：米体重：50公斤

联系地址：xxxxx邮政编码：xxxxxx E-mail: XXXXXX

二、教育背景

20xx-9-20xx-7义乌工商职业技术学院大专

20xx-9-20xx-7义乌市第二中学高中

1991-9-1999-7 义乌市江东镇青口小学

三、任职情况

初中

小学

三、实践经历

20xx-7-20xx-8 义乌伟迭外贸公司任外贸业务员

四、奖励情况

20xx-5获“浙江省优秀毕业生”称号

20xx-11获“校园十佳歌手”称号

20xx-2007学年被评为院级优秀学生干部称号、获优秀学生奖学金二等奖

20xx-2006学年被评为院级优秀学生干部称号、获优秀学生奖学金一等奖

五、专业技能

获英语口语国家二级证书、计算机省二级证书、单证员证书、普通话二级甲等证书。

六、求职意向

目标职业：口语翻译、公司文员、单证员

七、附加信息

职业目标：做一名优秀的公司白领

性格：开朗、热情、诚信、善交际

简历个人自述范文(篇十八)

今年，是公司经历总厂专业化重组，完成内部产业结构调整，正式步入市场，迎接竞争挑战的第一年。一年来，我在总厂、工程公司各级领导的带领下，依靠公司全体员工的智慧和力量，对内坚持求真务实、埋头苦干的作风，强化生产经营管理，打牢生存根基，努力营造团结向上、奋发有为的企业环境；对外发扬艰苦奋斗的创业精神，努力拓宽市场空间，积极培育有利于企业持续发展的市场体系。以下是我的述职报告：

一、生产能力显著提高，经营指标呈攀升态势

经过公司全体干部职工的艰苦努力，公司完成经营指标创造了历史最好水平。承接并圆满完成了公司改造项目、总厂复合肥装置建设、化工二厂丙烯腈、裂解后分离和高压聚乙烯等重点项目的设备制造任务；外部市场方面，主要完成了大连齐化设备、青海格尔木炼油厂三旋的制造任务。

二、营造稳定环境，夯实产业格局

一年来，我从加强形势任务教育入手，积极向职工讲情形势、明确任务，研究制定措施、消除制约发展瓶颈，在公司上下形成了同心同德，共谋发展的良好局面。广大干部职工关心企业的前途和命运，考虑企业的生存与发展，主动为企业的生存献计献策，积极为企业的发展出力流汗。

我以容器制造、换热设备制造、分离设备制造、工艺配件加工、塔器配件加工、阀门修造、桥吊检测、转子实验及金属构件加工制造，业务板块构建起的企业新架构，经过一年来的实践、运行，基础得到了很好的稳固，各业务板块经受住了市场的严峻考验，正在向我们订立的产品专业化、规模产业化、结构最佳化、效益最大化目标稳步迈进。南区的激光加工中心、阀门制造厂和容器制造厂，一举扭转了亏损局面，实现盈利。

三、加快“三高”项目实施步伐，努力提升核心竞争能力

作为集团公司确立的做大、做强项目，高效换热器、高效塔内件和三级旋风分离器，已经成为了公司提升核心竞争能力的支柱型业务，得到了总厂机动处、设计院和各科研院所的权利支持。三个实验室的设计工作进展顺利，研发中心正在对设计方案做进一步的补充、完善。我预计，该项目在明年将全部竣工。

简历个人自述范文(篇十九)

作为xx镇中心小学的一名五年级的数学老师，同时也是X镇中心小学的一份子，我在教学方面，能做到认真备课，用心上课，认真阅作业及练习册和试卷，能热爱自己的职业，热爱班群众及学生，并能做到喜爱学生把同学之间的关联搞融洽，我把他们当成我最友好的朋友。

在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关心并帮忙他人，用心将自己投入到这个大家庭里，做到真心喜爱并热爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在。关于爱情的名言

在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人意见和推荐，尽量完善自身缺点，做一名人人喜爱而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和学生都善待和爱戴。爱护学生，传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位学生做起，提高自身的综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能，尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来。

最后，我将本学期我在教数学方面的计划做一简单的总结与讲述，首先作为一名刚刚教书的我，对于数学我想说我是多么的热爱与充满极致的兴趣，我从开始上初中学习数学这门功课，我就十分喜爱，而且越学越对它充满好奇，到了报志愿的时候我没有顾虑只想我最喜爱学的是数学，而且我学得最好的最有把握的也是数学，因此我就选取了它，或许对于我选取了它，那么就要应对如此多的问题，正因我是一个性格十分开朗而且小孩对于我来说当他们很调皮的时候我真的就束手无策了，正因他们了解我，因此选取这个职业我是有很大挑战的`，并不是没有挑战会教书，会管孩子就行，其实不是的，天底下最神圣的职业并不是这么容易做的，来到这个学校，我一没有课的话，就去听其他老师的课，我选取提高自身，选取将自己的专业提升并应用到教书育人上来，第一次教研室老师听我的课觉得我真的不够专业，但是等到教研室老师第二次来听我课的时候，我透过我的发奋将自己最优秀的一面展现给他们，得到了他们对我的认可与鼓励，当时，我觉得真的是功夫不负有心人，发奋了被他们铭记在心，我觉得真的我真的很不错，然后我就会很有信心去传授我所教的知识给他们，正因他们的认可，让我对于教数学有了很高的追求与信念，我坚信透过我的发奋

以及他们的进步，我坚信在本学期期末考试中他们必须会尽他们最大的发奋好好考出一个让自己满意，让他人骄傲的好成绩来，这样对谁来说都有信心。