动漫剧本范文(篇一)

首届“视信动漫 和谐未来”全国手机动漫活动

实物赞助方案

指定产品赞助单位

实物范围：笔记本电脑、数码相机、服装、皮具、手机、饮料、手表、数码相机、DV、茶叶、营养品、家用电器、家用非机动车、工艺品、金银珠宝等。

1、人民大会堂新闻发布会指定礼品赞助

嘉宾礼品赞助：大会指定嘉宾礼品盒，600份，每份为价值600--800元，总金额36-48万元，拟定1家；

权益回报：

2、在新闻发布会现场背景板上体现贵单位“新闻发布会指定嘉宾礼品赞助单位”的名称和LOGO；

3、贵单位领导作为新闻发布会“特邀嘉宾”出席活动，嘉宾席就座，与政府领导、行业专家、企业领导、媒体领导等进行面对面交流，入座贵宾席佩戴胸花等，

4、在“新闻发布会指定嘉宾礼品赞助单位”赞助的产品和纪念品上印制赞助单位的商业广告和LOGO；

5、在新闻发布会现场，为“新闻发布会指定嘉宾礼品赞助单位”免费提供标准易拉宝展位一个（米宽×2米高）；（广告内容、设计由企业自行提供），在会场内放置嘉宾礼品展台或宣传品；

6、“新闻发布会指定嘉宾礼品赞助单位”的宣传资料可通过大会组委会发给参会者；

9、为“新闻发布会指定嘉宾礼品赞助单位”颁发“突出贡献奖”荣誉证书；

10、在双方互惠互利的原则下，赞助单位如有其他特殊具体要求的，可协商。

2、动漫活动全程奖品类指定赞助：

（全程活动时间为六个月，若全程提供奖品赞助，可成为动漫活动的唯一指定奖品总赞助商，需要提供总计480万元的奖品）

A、每周一位幸运选手奖品类指定赞助

动漫活动奖品指定赞助(每周幸运选手奖品)1万元/奖品240万

B、每周一位幸运观众奖品类指定赞助

动漫活动奖品指定赞助(每周幸运观众奖品)1万元/奖品240万

权益回报

1、获得首届“视信动漫 和谐未来”全国手机动漫作品展示活动全程奖品赞助权。在活动的所有媒质上都以“动漫活动唯一指定奖品总赞助商的形式出现”。

2、奖品赞助商负责人作为嘉宾受邀参加动漫活动的新闻发布会和十大城市高校动漫嘉年华活动，并现场对奖品总赞助商产品进行宣传，包括邀请出席活动的颁奖晚会。

3、活动结束时组委会将在北京举办专场答谢酒会，邀请各大部委领导、赞助商代表、动漫专家、各大媒体领导出席，安排奖品总赞助商单位领导与领导共同进餐并合影留念。

4、奖品赞助商负责人作为颁奖嘉宾为所赞助幸运观众、幸运选手获奖选手颁发奖品，并由颁奖晚会主持人专门介绍颁奖嘉宾，特别指出幸运观众、幸运选手奖品由XXXXXX特别赞助。

5、将在显著位置注明“唯一指定奖品总赞助商：XXX”字样，企业名称与其他赞助商同列。

8、本活动颁奖晚会将制作成VCD光碟馈赠奖品总赞助商。晚会光碟将重复回报颁奖晚会的回报部分，同时在光碟结束时鸣谢奖品总赞助商单位。

9、人民大会堂新闻发布会现场背景板将显著标明“活动奖品总赞助商：XXX”字样，同时置放奖品总赞助商LOGO。

11、在全国十大高校活动现场，为“奖品总赞助单位”免费提供标准易拉宝展位一个（米宽×2米高）；（广告内容、设计由企业自行提供）

12、为“奖品总赞助单位”颁发“突出贡献奖”荣誉证书；

13、颁奖晚会片尾滚屏鸣谢字幕，带奖品总赞助商LOGO及名称。

14、奖品总赞助商可以自己的产品标识上标注“视信动漫 和谐未来”全国手机动漫作品展示活动全程奖品唯一指定用XX”。

15、在十大城市高校动漫嘉年华活动中，动漫电影展播前，播放奖品总赞助商的广告，扩大奖品总赞助商的影响面和知名度。

16、媒体传播：为奖品总赞助商企业量身定做新闻稿件，安排2家媒体专访，并将发布10篇稿件

17、本案未尽之事宜，可由双方根据企业的宣传需要作适度调整。

3、动漫活动奖品类单项指定赞助：

A、幸运选手奖品类指定赞助

动漫活动奖品指定赞助(每周幸运选手奖品)1万元/奖品240万

B、幸运观众奖品类指定赞助

动漫活动奖品指定赞助(每周幸运观众奖品)1万元/奖品240万

权益回报

1、获得首届“视信动漫 和谐未来”全国手机动漫作品展示活动幸运选手奖品指定赞助权和幸运观众奖品指定赞助权。在活动的媒质上都以“幸运选手奖品指定赞助商和幸运观众奖品指定赞助商的形式出现”。

2、幸运选手奖品指定赞助商和幸运观众奖品指定赞助商负责人作为嘉宾受邀参加十大城市高校动漫嘉年华活动，并现场对奖品总赞助商产品进行宣传，包括邀请出席活动的颁奖晚会。

4、本活动颁奖晚会将制作成VCD光碟馈赠奖品总赞助商。晚会光碟将重复回报颁奖晚会的回报部分，同时在光碟结束时鸣谢幸运选手奖品指定赞助商和幸运观众奖品指定赞助商单位。

5、在全国十大高校活动现场，为“幸运选手奖品指定赞助商和幸运观众奖品指定赞助商”免费提供标准易拉宝展位一个（米宽×2米高）；（广告内容、设计由企业自行提供）

6、为“幸运选手奖品指定赞助商和幸运观众奖品指定赞助商”颁发“突出贡献奖”荣誉证书；

7、颁奖晚会片尾滚屏鸣谢字幕，带幸运选手奖品指定赞助商和幸运观众奖品指定赞助商LOGO及名称。

8、奖品指定赞助商可以自己的产品标识上标注“视信动漫 和谐未来”全国手机动漫作品展示活动幸运选手奖品指定赞助商和幸运观众奖品指定赞助商用XX”。

9、在十大城市高校动漫嘉年华活动中，动漫电影展播前，播放幸运选手奖品指定赞助商和幸运观众奖品指定赞助商的广告，扩大奖品总赞助商的影响面和知名度。

10、本案未尽之事宜，可由双方根据企业的宣传需要作适度调整。

引人注目的大会商机，度身定做的宣传模式，定有意想不到的收获！

声明：本招商书所载内容仅供双方参考之用，不构成组委会对赞助商的要约。组委会与赞助商之间的权利义务将在此后签订的协议书中具体约定。本招商书所涉及的招商项目标价将根据实际招商需要进行调整，各项目实际价格将根据合作双方共同签订的协议内容为准执行。

动漫剧本范文(篇二)

制片人(动漫) 岗位描述:

1、负责评估ip动漫方向改编项目的立项前景、参与制定动漫项目前期策划的整体方向、可行性分析及项目周期、项目预算等;

2、负责沟通并把控项目合作方、制作供应商等,并根据项目需要协调内部资源;

3、监管已进行项目的质量及进度,统筹动漫项目的整体生产制作,全流程跟进项目进度,随时协调解决项目进展中的问题。

岗位要求:

2、具备评估、筛选ip和剧本的能力;

3、熟悉动漫创作制作流程,可独立担任项目负责人,能独立完成剧本筛选、创作、前期策划、中后期制作、后期发行宣传等全流程工作。

岗位描述:

1、负责评估ip动漫方向改编项目的立项前景、参与制定动漫项目前期策划的整体方向、可行性分析及项目周期、项目预算等;

2、负责沟通并把控项目合作方、制作供应商等,并根据项目需要协调内部资源;

3、监管已进行项目的质量及进度,统筹动漫项目的整体生产制作,全流程跟进项目进度,随时协调解决项目进展中的问题。

岗位要求:

2、具备评估、筛选ip和剧本的能力;

3、熟悉动漫创作制作流程,可独立担任项目负责人,能独立完成剧本筛选、创作、前期策划、中后期制作、后期发行宣传等全流程工作。

动漫剧本范文(篇三)

QTV-6青岛电视台青少旅游频道“动漫我来秀 挑战王中王”

节目流程

活动时间：：00开始【请家长老师13：15到】 活动地点：李沧宝龙广场【公交线路：375路；368路；123路公交可到达】 活动时长：约2小时

活动主持：青岛电视台青少旅游频道主持人

节目播出：QTV-6 青少旅游频道《小Q乐园》【具体时间提前通知】 活动流程：

1、参与演出的选手点名就坐

2、依照节目单进行节目演出及动漫模仿秀活动【时长约1小时30

分钟】

3、主持人台下与参与的选手互动【并派发小礼品】

4、活动即将结束将进行现场抽奖环节。

5、结束评选及颁发动漫秀的奖项，由选手或者带队老师上台领

奖。另有优秀指导教师奖颁发。

注：鉴于此次活动节目安排次序及最终奖项评选，请家长及老师全程参与，不要中途离场，谢谢您的理解与支持。

青岛电视台公共频道

动漫剧本范文(篇四)

找出自身的不足，努力提高自己的制作动漫的能力。刚进动漫公司的时候不知道该做什么，xx影视动漫涉及的知识面实在太广，自己在大学里学的那些只是三脚猫的功夫，在动漫商业领域根本没有用武之地。所以只能学习，了解一些动漫的制作流程。接下来的日子里，我们就开始练习手绘，传统动漫行业关键是要看手绘功夫，线条要流畅，动作要连贯，速度要快。要达到这些要求不是一朝一夕能够练出来的。不仅要花时间练习，要花大量精力去学习，手绘是基础，是每个从事动漫行业的人必须掌握的。慢慢的我又开始接触到三维影视动漫、后期等，随着计算机三维影像技术的不断发展，三维图形技术越来越被人们所看中。

三维动漫因为它比平面图更直观，更能给观赏者以身临其境的感觉，尤其使用于那些尚未实现或准备实施的项目，使观赏者提前领略实施后的效果，三维动漫，从简单的几何体模型，如一般的产品展示，艺术品展示，到复杂的人物模型，三维动漫从静态单个模型的展示到动态，复杂的场景，如房产酒店三维漫游，三维虚拟城市，角色动漫，所有这一切，动漫都能依靠强大的技术实力为您实现，这些更增强了我的兴趣爱好，一定要努力学习三维动漫，我也决定了自己的目标和方向就是三维动漫。这段时间的实习对我来说收获不少，我自己感觉在xx__动漫培训知识，三维影视动漫行业的技能，与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。不管怎样，想投身xx__动漫培训xx培训学校动漫事业中，单靠这段时间的实习是步行的，还需要我在平时的学习和工作在一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。

动漫学起来是很有意思的，但真正在xx__动漫培训xx培训学校的工作起来就很累人的，既然选择了就不会后悔，更不会泄气，一定会努力搞好这门专业。我们面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正的走好。现阶段在中国，3D技术在建筑领域得到了最广泛的应用，早起的建筑动漫，因为3D技术上的限制和创意制作上的单一，制作出的建筑动漫就像是简单的跑相机的建筑动漫。

动漫剧本范文(篇五)

1、动漫主题酒店设计方案最好的连锁酒店设计需功能简化。动漫主题酒店设计方案效劳功能主要集中在住宿上，把会议、娱乐等功能进行压缩，甚至能够底子不设。连锁酒店在国外称为B&B酒店的缘故，也即是一般只提供床(Bed)和早餐(breakfast)。

2、动漫主题酒店设计方案需性价比高。产品，不能单纯谈论价格的高低，只有性价比高的酒店才有生命力。需把现代家居的卫生、简约、清新、温馨、舒适、实用等特点融入客房，努力给客人以“家”的舒适感即可。比如漫品的动漫饮品店面装修，遵从总部的统一形象的同时，地方连锁店可根据自身情况加入地方，无论是装潢设计还是产品摆设，乃至餐具灯光，无不围绕出者简约又不失温馨的动漫主题。

3、动漫主题酒店设计方案需节约成本。经济型酒店的能源、水资源、人工、各种用品等都高度节省，以保证提供给客人的窗体顶端，窗体底端房价是“经济的”，如人工一项，星级酒店的客房数与职工的比例通常在1:以上，而经济型酒店仅为1:以下。

动漫剧本范文(篇六)

动漫亮相教案

教学目标：

欣赏优秀的卡通片，提高学生对卡通片的鉴赏能力。初步了解造型夸张变形和拟人的艺术手法。

尝试运用设计方法大胆勾勒画一个卡通形象,并创编一个故事。 提高审美素养，观察能力和口头表达能力，激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。

教学重难点：

了解、认识卡通形象的艺术特点，以及简单的制作过程。 教学过程：

一、录像激趣 教学导入，营造气氛

（1)师：小朋友们，喜欢看动画片吗？瞧，深受大家喜欢的动漫明星来了，我们一起来欢迎他们的到来吧。

师：片中出现了哪些动漫明星？你喜欢的还有哪个？

小结：动漫给小朋友带来了快乐和欢笑，这节课就让我们走进动漫明星的大家庭，感受它们独特的艺术魅力。

二、对比欣赏 交流讨论 国内外经典动漫形象赏析 (1)欣赏喜羊羊与灰太狼

师介绍：《喜羊羊与灰太狼》是中国非常著名的动画片，风靡一时。

（2）师：这里发生了什么故事？你喜欢哪一个角色？为什么？你能描述一下喜羊羊和灰太狼长什么样子吗？它们是怎样的性格？

（3）让学生观察头大身子小与正常比例的喜羊羊对比图片，了解夸张的手法。 小结：许多动漫角色有夸张头部的特点，这是使它们可爱起来的法宝之一。

2、赏析《三个和尚》，让学生观察三个和尚的身形特点，了解变形的手法。 师：高和尚身子又长又瘦，头扁长；胖和尚矮矮墩墩，脸宽短；小和尚不胖不瘦，头方圆。三个和尚的外形都进行了变形，因此对比强烈，让人记忆深刻。

3、播放蓝宝、等动漫明星，了解拟人手法。

师：动漫明星有独特的招牌眼神和动作呢，这是它们与众不同的地方。

4、小训练：请大家自己尝试着画一下自己喜欢的动漫明星试试！（老师巡视辅导，提醒注意变形、拟人夸张等手法的应用，注意小组讨论合作）

5、小结，是介绍漫画的的手法并评价小作品。

三、绘画创作 自编故事 构思设计一个新的动漫形象

1、师：你想以人、动物、植物，还是物品为原型设计一个什么样的动漫形象？你会用哪几种手法？

2、创编故事，并进行演说。

3、学生创作，集体评述反馈。

动漫剧本范文(篇七)

很多同学既然选择了动漫这个专业，但是在大学里学的知识却不知道如何运用，因此我们非常珍惜实习的机会，在有限的时间里加深对动画的了解，找出自身的不足。

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结动漫设计与制作岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在动漫设计与制作岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合动漫设计与制作岗位工作的实际情况，认真学习的动漫设计与制作岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在动漫设计与制作岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在动漫设计与制作岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对动漫设计与制作岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据动漫设计与制作岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成动漫设计与制作岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到动漫设计与制作岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对动漫设计与制作岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点

来弥补自己工作中的不足：

1。做好实习期工作计划，继续加强对动漫设计与制作岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。

2。以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3。踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。

4。继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。

动漫剧本范文(篇八)

各单位：

请根据文件精神，积极组织学生参赛。参赛作品电子稿直接发往市组委会办公室邮箱，纸质作品请于6月17日上午9:00前报大王镇教研室田治海老师处。

大王镇教研室二〇一〇年六月四日

关于组织参加东营市首届动漫节的通知

各乡镇（街道办、开发区）教育办公室，局属各学校：

接市宣传部、市教育局、市侨联定于6月29日——7月4日举办东营市首届青少年动漫暨美术作品大赛。各有关学校接通知后，要积极宣传，认真组织，按时上报。（电子稿直接发往市组委会办公室邮箱，纸质作品请于6月17日报县教育局体卫艺办公室，具体要求见附件）。

附：东宣通[2010]15号文件

二〇一〇年六月二日

东宣通[2010]15号文件

关于举办东营市首届动漫节的通知

各区（县）委宣传部。教育局，胜利教育管理中心，济军生产基地教育处，市直各学校：

根据2010年黄河口文化艺术节的总体安排，定于6月29日至7月4日举办东营市首届动漫节，并同时举办“东营市首届青少年动漫

暨美术作品大赛”（以下简称“大赛”）。现将具体事项和要求通知如下：

一、指导思想

贯彻落实省政府《关于推动我省动漫产业发展的若干意见》，大力发展东营市文化创意产业；配合国家对黄河三角洲的战略开发，将黄河三角洲文化和动漫文化相融合，为广发青少年动漫爱好者提供施展才华的舞台；面向产业，面向市场，探索东营市动漫产业发展之路，为动漫产业开发做好市场预热和铺垫。

二、动漫节主要内容

1、动漫真人秀演出（Cosplay）;

2、当红动漫名家作品展；

3、动画片播映；

4、动漫名家签名见面会。

5、动漫周边产品展销；

7、动漫企业展示；

8、漫画图书阅览；

9、现场涂鸦（现场绘画）；

10、东营市首届青少年动漫暨美术作品大赛入围作品展。

三、动漫节活动地点

东营市东三路辉煌广场全友家私商城（百货大楼对面）

四、组织领导

动漫节和大赛活动由市委宣传部主办，市教育局、市侨联和山东世博文化传播公司（侨资）共同承办，按照责任分工具体落实动漫节活动方案及大赛规划，保证动漫节各项工作顺利进行。

各区（县）委宣传部，教育局，胜利教育管理中心，济军生产基地教育处，市直各学校要高度重视，将动漫节及大赛的发动和宣传列入工作计划，认真规划，周密安排，确保各项工作落实到位。各新闻媒体要大力支持。

动漫节组委会办公室设在市侨联

地址：东营市南一路1226号邮编：257091 联系人：延红梅 联系方式：82169118654671477

13964170329邮箱：dongyingql@ 附：

1、东营市首届青少年动漫暨美术作品大赛征稿启事

2、东营市首届动漫节爱心助残活动方案

东营市首届青少年动漫暨美术作品

大赛征稿启事

为配合东营市首届动漫节的举办,促进东营动漫产业发展,丰富全市青少年学生的业余生活,经研究决定举办“东营首届青少年动漫暨美术作品大赛”活动。

一、比赛主题

1、以展示艺术成果，引领文明风尚，建设和谐文化为主题，围绕黄河口文化、历史故事及校园特色创作动漫及美术作品。

2、反映黄河口发展变化，展现东营青少年昂扬向上的精神风貌。

3、自由命题。

二、奖项设置

大赛分为青年组、少年组和儿童组，每组分别设立一等奖1名、二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名；设立优秀组织奖3名。所有获奖个人和单位均获得由“东营市动漫艺术节”组委会颁发的证书和奖品：所有参赛入围展出的作品，均获得由“东营市动漫艺术节”组委会颁发的优秀奖证书。

三、参赛对象

东营市范围内广大青少年儿童。

四、时间安排

1、征稿时间：2010年5月15日至6月18日。

2、6月20至25日，由动漫艺术节组委会邀请评委，对参赛作品进行初评，确定入围作品。

3、入围作品6月27日至28日布展。

4、6月29日上午10:00举行首届青少年动漫暨美术作品展览开幕式。

5、6月29日至7月4日，在“东营市首届动漫节”上进行展出，入围作品接受观众参观评比，进行作品终评。

6、7月4日。在东营市首届动漫节闭幕式上颁奖。

五、参赛须知

（一）征稿要求

1、各种形式的动画、漫画。主要包括平面漫画作品、动漫造型设计、Flash动画、3D动漫造型等。

2、单幅彩稿、四格漫画、中长篇故事漫画、规格尺寸必须大于A4，但最大限度上，宽不得大于80厘米。

3、FLASH作品格式为exe或swf，3D作品格式为通用视频式。

（二）注意事项

1、作品一旦入选，主办方即拥有展播、宣传、印刷出版权。

2、模型、剪纸、雕塑、版画及其他形式的动漫及美术作品皆可参赛。

3、作品要求形式新颖、内容健康，不涉及色情、暴力、宗教等与国家法律相抵触的内容；侵犯他人知识产权的作品不得参展。

4、参赛作品均免收参赛费，每人作品投稿数量不限。

5、参赛稿件必须是个人或团体的原创作品；作品提交者应拥有其版权；如为代理人，应拥有授权证明。

地址：东营市归国华侨联合会517房间 邮编：257091 联系人：延红梅 联系方式：82169118654671477

13964170329邮箱：dongyingql@

8、入围作品将在 “东营市首届动漫节” 上进行展出，并在闭幕式上举行颁奖仪式。

东营市首届动漫节爱心助残活动方案

一、活动背景

为了关心助残和社会福利慈善事业，让更多的残障青少年和儿童的生活更

加丰富多彩，在东营市首届动漫节活动中开展“爱心助残”服务专区，为残疾青少年搭建学习，交流，展示的平台，让社会上更多的人关注弱势群体。

二、动漫节爱心助残活动具体内容

1、动漫展前期征集残疾人动漫作品

在东营市启动残疾人动漫作品大赛，围绕“校园趣事”、“动漫人物改编”、“我心中的动漫偶像”，充分发挥想象进行创作，要求创意新颖。

2、在动漫节现场展出参赛作品

在首届东营动漫展现场开设“爱心助残”专区，用于展示展览征集到的残疾青少年动漫作品，为残疾青少年搭建学习、交流、展示的平台，让社会上更多的人关注弱势群体。

3、组织残疾青少年免费参观动漫展

为了给残疾青少年一个接受动漫文化、接受动漫快乐的机会，残疾人可以凭借残疾人证免费参观动漫展，让残疾青少年亲身感受到动漫的时尚魅力。

4、面向聋哑青少年开设“动漫公益课堂”

动漫节后，动漫节组委会和市残联共同打造针对聋哑青少年的“动漫公益课堂”，对喜欢动漫的聋哑青少年免费进行动漫讲座。

5、在东营建立动漫特教基地

由动漫节组委会和东营市残联牵头在东营成立动漫特教基地，并在基地开设动漫专业课程，通过系统的教学，让喜爱漫画的聋哑青少年得到专业的动漫教育，使他们掌握一技之长，为其以后走向社会，自力更生打下基础。

6、解决残疾人就业问题

通过动漫节评选出绘画基础优秀残疾青少年，在组委会和市残联帮助下成立其漫画工作室，解决喜爱动漫的残疾青年就业问题。

三、活动意义

通过东营市首届动漫节“爱心助残”活动的推出，在东营市营造扶残助残的社会风尚，进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围。

通过“动漫公益课堂”和东营市动漫特教基地的建立，帮助优秀的残疾青少年解决就业问题，增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进东营市特殊教育事业的发展，并将动漫特教基地打造成全市残疾人教育的先进典型。

动漫剧本范文(篇九)

动漫狂欢夜―――ｃｏｓｐｌａｙ真人秀

---山东交通学院

一 活动背景与目的

希望能通过举办这一晚会来宣传动漫，让大家了解动漫，同时也能够扩大社团影响力。

主办社团名称：菲尼克斯动漫社

活动：动漫狂欢夜————cosplay真人秀

活动地点：下沉广场

活动时间：2012年4月18日5点到6点半或者4月20日6点半到8点

（看提供设备情况以及天气情况，但是晚上效果好）

二 内容简介

1、开场主持人介绍

2、开场秀《火影忍者》cosplay动漫真人秀

3、互动环节，让观众来进行火影知识问答 奖品：哇哈哈饮料（拉到什么赞助就用什么当奖品吧）

4、COSPLAY话剧《火影拉面馆的故事》

5、魔术协会带来魔术表演

6、萌系ＣＯＳＰＬＡＹ舞蹈《恋爱循环》 配乐《恋爱多一点》

７、互动环节默契“一加一“ 奖品：动漫海报 ８、动漫歌曲演唱 （待定）

9、ＣＯＳＰＬＡＹ独舞（待定）

１０、COSPLAY动漫走秀 《黑执事》，《地狱少女》，《犬夜

叉》

1１、全体工作人员登台谢幕

三 活动开展

前期工作：1.社团内部分配各种工作，各部长针对各干事分配活动，在桥头贴横幅，在食堂东门张贴海报。

2.整理晚会需要的音乐，并交给外联部负责音响的人员。

4、发送邀请函，诚意邀请各位老师到场观看指导。

中期工作：1.到场干部布置现场，演出人员服装道具备全，检查音响等设备2.由礼仪小姐引领到场各社负责人在礼仪台签名，结友谊印3.礼仪小姐引领嘉宾入座，活动准时开始4.组织部与宣传部拉起场区隔离绳维持现场活动秩序，负责通知演员节目顺序

四 资源需要

话筒 个数待定舞台幕布

展板2块胶带 2个海报 20张

音响设备2台 喷绘气球

需要申请五四证书１０张（给话剧演员）

五 财务预算

喷绘 30-70元气球5包 25元 海报 40元 舞台搭建及灯光 500元动漫社团COS开支 200元

横幅 20 元

总计：８５５元

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动漫剧本范文(篇十)

小学音乐美术在动漫教学中的互融

随着首届中国国际动漫节的举办，杭城的动漫气息越来越浓郁。漫画书畅销、动画片热播、卡通服饰热卖„„动漫已渗入人们的日常生活，与动漫相关的生活场景每天都在上演。因动漫独特的艺术魅力一直是学生的最爱！动漫是我们童年成长记忆中最难忘的回忆，艳丽的色彩及运用夸张、拟人的个性化卡通造型符合孩子的心理；制作精美、织体丰富、形象鲜明的音乐更是符合学生的喜好。动漫具有强烈的视听觉冲击，能给儿童带来感官的双重愉悦。

音乐美术，因其课程的特殊性，接近于学生“玩”的天性，容易激起学生的兴趣，但这种直接兴趣为时短暂，随生随灭。一节音乐课，学生在课堂学习的歌曲范围较小，内容欠丰富，单一教材接触，缺少生活的时代性，学生会觉的学习音乐枯燥，难以激发学习兴趣；一节美术课，贫乏的绘画形式、静谧课堂氛围，单一的学习模式，特别在小学中高年级阶段，即学生的艺术发展低谷期，一些学生在美术课上总是坐不住，甚至表示不喜欢画画，对绘画表现出抵触，更无创意可言。逐渐的学生音乐课上不喜欢唱歌，美术课不喜欢画画，甚至产生厌恶情绪。为了强制学生完成课程内容，老师甚至只能以分数来实施“强压政策”！学生的学习兴趣荡然无存！

如何使学生对音美课程的短暂兴趣转换为长久，稳定的志趣？如何通过音美整合的教学手段，更好地活跃课堂教学气氛，促进学生形象思维、发散思维和创造思维的发展，感受动漫中艺术魅力，深入挖掘动漫中的音美互通的艺术语言，让学生透过动漫艺术更好的学习音美，感受音美互通的艺术魅力！为人生的艺术修养打下良好的基础，而使音乐美术也能成为表露学生心声的持久载体！

《美术课标》指出学会灵活运用各学科的知识，寻找美术与其他学科的连结点，引导学生积极探索美术与其他学科相结合的方法，进行跨学科的学习。课程融合。美术教育对激发与熏陶学生的情感，使学生能根据画面的表现内容和形式产生丰富的联想， 让情感超脱世俗在美的世界里驰骋，是十分重要的。音乐的感染力比绘画相对更直接，所以在美术课堂音乐起到了催化剂一样的作用，随着音乐旋律的响起，学生更容易进入艺术的氛围，学生的想象随之一呼而出，源源不断，音乐给视觉上的形、色、线、笔触、肌理、空间等元素提供了具体的情感注释。使学生对这些元素又有了进一步的理解和认识。

1、对格式的要求

改后论文一般会大大降低抄袭率）

文档为doc格式