美丽的校园范文(篇一)

我的校园十分的美丽，到处都是一片生机勃勃的景象！

进入校门一眼就看见一条绿化带，苍翠而挺拔的松树屹立在路边，正好像威严的战士一样守卫着我们的学校。每当秋风吹来，它们的叶子簌簌地飘落下来，那叶子 好似金色的小鸟在空中自由的飞翔，然后又落在地上。树上的叶子哗哗坐响 ，好像在欢迎我们来到这个美丽的校园！

学校的这条小路虽然宽不到一丈，长不到百米，但不知每天有多少同学从它上面走过。不论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，它总是默默地坚守着自己的岗位，支持者同学们前进的步法。我心想：我亲爱的老师不正像这条小路吗？她们默默无闻的教授给我们知识，帮助我们做人的道理，带领我们在知识的海洋里翱翔，她们是多么的高尚啊！在往前就是我们学校的操场，阳光下的操场平坦、洁净。星期一早晨我们在这里举行庄严的升旗仪式，雄壮的国歌声在操场上空久久回荡，是那么的震人心扉。体育课上同学们的加油声、叫喊声、欢呼声此起彼伏。午饭后同学们纷纷来到操场上做各种各样的游戏，同学们的欢声笑语更使得操场上充满了生机。上课时操场上十分宁静，好像在倾听我们朗朗的读书声。

操场的北边四栋连在一起的教学大楼，它们淡黄色的外衣，里面装满了我们的七彩梦想。这就是我的学校，一座满载着同学们理想的美丽学校！

美丽的校园范文(篇二)

我的校园是个美丽的地方。这里有高大的教学楼，有雄伟的升旗台，有宽广的操场，还有茂盛的树木，鲜艳的小花，青翠的竹林。

春天鲜艳的小花盛开了。微风吹来的时候，小花便向人们鞠躬。大风吹来的时候，好闻的花香飘得满校园都是，我们闻了，无比地快乐。

夏天，柳树姐姐的头发长长了，我们从下面经过的时候，好像有一个个窗帘挡住了我们的视线，掀开窗帘后就可以看见美丽的竹林，竹林里的竹子有的低，有的高，有的粗，有的细。

秋天，银杏树的叶子飘在空中，好像一只只可爱的蝴蝶在翩翩起舞，落下来的叶子躺在地上睡大觉，地面很像一块金黄色的地毯。

冬天，下雪了，所有高大的树木和冬青树都盖上了一层棉被，美丽极了。枇杷树的叶子掉光了，枝头落满了雪花，大风一来，把树吹的乱摇乱摆，雪花又飘落在我们身上，同学们就在这儿滚雪球打雪仗，高兴极了。

你看，我的校园是不是非常的美丽呀？

美丽的校园范文(篇三)

教育局关于20xx—20xx年美丽学校创建工作实施方案的通知》和《XXX长安区美丽城镇建设三年行动实施方案》文件要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以改善办学条件、整治校园环境、建设校园文化为重点，切实加强学校基础设施标准化建设、规章制度建设、安全、体音美、卫生设施建设、校园文化建设和和谐校园建设，努力使学校成为育人的理想场所。

二、总体目标

建设“美丽学校”，使学校洋溢着生态文明的自然之美，科学发展的和谐之美，温暖感人的人文之美。通过美丽学校的建设活动，要使我校的建筑的功能区域布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，课堂特色鲜明、人人和谐发展；要把我校的优良传统进一步发扬光大，创立一个责任引领、师生共同发展、共同成长的平台；要推进教育优质均衡发展、提升教育现代化水平，深入实施素质教育，切实优化教师队伍，努力遵循教育教学规律，深化教育教学改革，实施生态有效教学；要把我校建设成为底蕴深厚、特色鲜明、人民满意的“花园式学校”。

三、组织机构

成立美丽校园创建工作领导小组，全面负责美丽学校创建工作有序开展。

组长：XXX（校长）

副组长：XXX（主任）

XXX（副主任）

成员：XXX XXX XXX XXX XXX

四、基本原则

1、坚持“三个结合”。一是“美丽校园”建设与促进义教均衡、学校基础设施标准化建设结合；二是“美丽校园”建设与校园文化建设结合；三是“美丽校园”建设与美丽家园建设和生态文明建设结合。

2、坚持“五个突出”。突出环境要美、人要精神、物要整洁，突出校园文化特色，突出宣传教育，突出亮点展示，突出创建合力。全员参与建设学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园。

3、坚持因地制宜。结合各校自然环境和校园建设进展情况，针对校园建设和学校管理薄弱环节，因地制宜确定建设规划和建设重点。

五、实施步骤

（一）宣传动员阶段（20xx年12月）

组织全体师生认真学习《XXX教育局20xx—20xx年美丽学校创建工作实施方案》，成立领导小组，制定切实可行的实施方案，动员全体师生共同参与。

（二）组织实施阶段（20xx年1月—20xx年）

按照既定的实施方案，有计划地扎实开展创建活动，加大投入力度，完善设施建设，加强宣传引导，营造浓厚氛围，创新活动载体，促进美丽学校氛围的营造和各项工作的提升。我校将在此阶段组织开展班级文化建设、文明班级、文明少先队员等评比活动，促进创建深入开展、效果不断提升。

（三）巩固提升阶段（长期）

形成“美丽校园”建设的长效机制，在人文环境、建设规划、自然环境、校园安全、教学管理等各方面形成规范、科学的发展机制，并长期坚持。

六、具体措施

（一）加强宣传，营造氛围。充分利用校园宣传栏、少先队广播室会等已有宣传阵地，加强舆论引导，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽学校”建设的浓厚氛围，提高全校师生对建设“美丽学校”目的、意义的认识；及时宣传报道“美丽学校”建设的先进典型和成功经验。

（二）征求意见，查找问题。通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访活动等形式，广泛征求各方面的意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和有效性。

（三）明确责任，加强督查。建立“美丽学校”建设工作责任制度，将建设活动具体分解到各个部门和个人；建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有序地开展并取得积极成效。

（四）及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议，对建设活动进行阶段性小结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰、奖励在建设活动中表现突出的集体和个人，宣传建设活动中涌现出的典型事例和先进事迹，探索建立活动的长效机制，将建设活动不断引向深入。

七、工作重点

（一）建设“美丽校园”环境。改善办学条件，校容校貌美。

1、校园规划科学、布局合理。对学校公用房间按照功能、区域进行布局调整。

2、校园绿化、美化、亮化、净化建设，打造校园小景亮点工程，在“绿色生态校园”基础上创建“花园式学校”。

3、办学条件提挡升级，集中财力建设改造和添置，让校舍、教育技术装备、安全、体音美和卫生设施、学生生活设施等基本办学条件，达到《XXX义务教育学校办学基本标准》要求。

4、培植校园文化，根据学校历史和办学特色，结合时代需求，创建有特色的校园文化，形成长期积淀，底蕴厚重，提炼主题，去人工雕掘，具有高品味的校园文化，使之成为学校精神的体现，可持续发展的动因。

（二）建设“幸福教师”队伍。凝聚兴校正能量，精神面貌好。

1、建设民主高效的领导班子。全面关心教师的工作和生活，构建平等、和谐、互助的干群关系，形成强大的集体凝聚力和战斗力。要吃苦在前，享乐在后，大胆实践，勇于创新，各部门既要条线分明，又要群策群力、携手与共、精诚合作，为全校教职员工树立榜样。

2、建设追求幸福的教师队伍。强化师德建设，注重内外兼修；强化制度管理，坚持责任引领；强化师资培训，加快专业发展；配合教师流动，促进队伍均衡；优化师资结构，留住青年教师，注重骨干培植，推进持续发展。

（三）培育“美丽学生”。

要实现中国梦，就要培育美丽的建设者，就要培育理想远大、信念坚定、热爱祖国、热爱人民、注重团结、讲求文明、遵守法纪、热爱生活、敬畏生命、身心健康、兴趣广泛、内外和谐的社会主义接班人。

坚持对学生“习惯、能力、素质”的常抓不懈，依照学校活动开展整体规划的“成人、成长、成材”三体系，“自发、班级、学校”三板块，“短期、中期、持久”三时段，不断深化充实校园学习、活动模式的内涵建设，实现培育“美丽学生”的长远目标。

(四)创建平安校园

进一步完善校园安全防控体系和应急管理体系，配齐校园安保设施设备，强化校园安全责任制，加强安全教育，强化师生安全防范意识和自防自教能力。深化校园及周边治安综合治理。做好重大节日、纪念日、敏感期和特殊事件期间学校稳定工作。

八、保障措施

(一)提高认识，加强领导

美丽校园建设，是今年确定的工作重点之一。学校成立“美丽校园建设领导小组”，校长是第一责任人，制订建设规划，因地制宜，明确指导思想、目标任务和具体措施，抓好各项工作的落实。

(二)加强研究，注重实效

通过调查、参观、研究、思考、试点、总结，加深教师对美丽校园建设的认识。引导教师在传承学校优秀传统的基础上，赋予新的时代内容，尤其要在校园景观、课程改革、安全管理、制度建设和校本管理等多领域有所突破。

(三)增加投入，加强建设

加大对美丽校园建设的投入，保证有一定数量的资金用于建设；同时提高资金的使用效益，把美丽校园建设与学校其他建设结合起来，形成整体推进的合力。

(四)强化督查考核

学校领导定期开展重点督查，强化对“美丽校园”创建行动的督查考核。

(五)建立长效机制

要以本次行动为契机，抓紧建立“美丽校园”创建活动的长效管理机制，进一步巩固和深化行动成果，坚决防止反弹。要明确日常管护责任科室和责任人，确保“美丽校园”创建工作有人管、责任有人负、经费有保障。

美丽的校园范文(篇四)

我们的校园既美丽又充满生机，处处有着迷人的景色。

春天，校园一片生机，校园里各种各样的花开了，有粉的紫荆花，有红色的美人蕉，深红色的鸡冠红……真是姹紫嫣红啊！它们像一个个娇气的小公主，有的绽开花朵，有的含苞欲放，有的还是花骨朵……真是千姿百态。绿茵茵的小草探出头来，像一个小娃娃，在春风的吹拂下，呵呵地笑着呢。一阵风吹来，花儿频频点头，摇晃着那婀娜多姿的身材，张开笑脸，向我们展示它们那美丽、迷人的风彩。一群群勤劳的蜜蜂，嗡嗡嗡！在花丛中采蜜，不停地叫着，好像在说：“今天的收获真不错！”小鸟在枝头上唱歌，可能在赞美我们美丽的校园吧！

夏天，烈日当空。下课了，操场上涌现了生龙活虎的身影，同学们有的在打篮球，有的在打羽毛球，有的在跳绳，有的在树下做游戏……还有爱学习的同学驻足在文化走廊前，阅读黑板报上丰富多彩的内容。从中获得一些催人奋进的知识，学会做一个心灵美丽的人。知了在树上叫着“知！知！知！”似乎在歌唱夏天的到来。蜻蜓扇动它那又小又薄的翅膀，在明媚的阳光下，闪闪发光。各种树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶让整个校园变成一个绿的世界。小草依然保持绿色的面貌，有的小花拿着春天的接力棒，竞相开放，好像在向我们微笑呢！

秋天，整个校园变成了金色的海洋。一阵风吹来，树叶像金色的蝴蝶翩翩起舞，小草也变黄了，同学们都穿上了秋衣。上课了，整个校园显得安静了，只听见教室里传来的琅琅读书声。就在这里，菊花和桂花开放了，整个校园弥漫着花香，一闻，让你心旷神怡。下课了，同学们三五成群地在菊花前转一转，或在桂花树前闻一闻，瞧一瞧，整个操场好不热闹。

冬天，同学们穿上了棉衣，校园里许多花都枯萎了，可是梅花在这寒冷的季节傲然开放，还有通道两旁的高大椰树依然庄严挺立，像一个个威武的战士，守卫着校园。它们那种不畏严寒的精神不正是我们要学习的吗？

我们校园一年四季景色迷人，充满生机活力，是我们学习的乐园，我爱我们的校园！

美丽的校园范文(篇五)

红卫农场学校坐落于红卫农场的西北角，与河韵风情小区只有一道之隔。它是一个美丽的校园。

清晨，我们迎着朝阳怀着喜悦的心情来到学校。学校大门雄伟壮丽，门上的造型像翻滚着的蓝色浪花，寓意着我们在“乘风破浪驶向理想的彼岸”。当电动门缓缓打开后，同学们络绎不绝地走进校园。大门里面两侧是绿化带。春天时，后勤老师除草种树。到了夏天时，这里绿树成荫，草坪翠绿，繁花似锦，美丽极了！在绿地里立着一块人工巨石，上面刻有红卫学校的发展历史。

继续往里走，是一段长长的水泥路，路两边是大理石铺成的操场。春秋两季，上午大课间我们会在这里跑操，夏季在这里做广播体操。下午大课间是同学们最欢快的时光，因为我们会在大理石操场上开展各种活动，如跳绳、踢毽子等。冬天时，鹅毛大雪漫天飘洒，铺满了整个操场，给校园盖上了厚厚的一层棉被。冬天上体育课时，我们会在操场上滚雪球，打雪仗，冻得脸像苹果一样红了，也不觉得冷。

路的尽头是教学楼，这是我们最熟悉的地方，因为我们在这栋楼里学习。这是一座六层高的大楼，雄伟壮观。走进教学楼宽敞明亮的大厅，迎面是一尊雕像“孔子”，旁边平铺一本巨大的书的雕像，上面刻着古文。大厅西侧是中学部，东侧是小学部。从东侧楼梯拾级而上依次是一至五年级。楼梯和每层楼的走廊里都有许多美丽的画和内容丰富的文化装饰。

走到四楼来到小学部西头是四年四班，这是我们学习生活的地方。班级西面墙上是教学黑板，上面还安装了电子屏幕。有时，老师上课会用笔记本电脑连接投影仪给同学们上一节妙趣横生的课。教师后面是黑板报，班主任老师隔一段时间就会更新板报内容。教室四周墙面被老师见缝插花地设计了一些新颖别致的小作品，温馨极了！班级里有40套桌椅，也就是有40名活泼可爱的同学们。他们性格迥异，有的乖巧可人，有的机智过人，有的调皮到处惹事生非，真是让老师操碎了心，伤透了脑筋儿。在班级里，每天都发生许多有趣的事情，给我们比较枯燥的学习生活，增添了一些调味品，我爱这个班。

教学楼东侧是综合楼，每到周三下午我们就会来这里参加学校为我们开展的各项二课活动，如绘画、手工制作、乒乓球等。教学楼后身是一个广阔的橡胶操场。儿童节时，我们在这里参加各种竞赛。有时，农场举行大型体育赛事也经常在这里开展，场面十分宏大。

这就是我的校园，我爱我的校园，我更爱我的学校。这里不仅美丽，还有我亲爱的同学们，可敬的老师们。将来无论我走到哪里，我都会记住这个“美丽如画，书香四溢”的地方。

美丽的校园范文(篇六)

我们的校园是那么美丽，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这美如仙境的校园里快乐地学习、健康地成长。

刚走进书声琅琅的校园，一座美丽而高大的喷泉扑入眼帘。喷泉不停地喷着水，时而像双龙戏珠，龙嘴吐出的水直冲云宵，片刻之后又似粒粒珍珠洒落下来；时而像孙悟空的金箍棒一样，直上云端，好像一心要和天空争个高低；时而像千百条闪耀的银链，从喷泉上飞泻下来，仿佛是天上落下来似的。那变化多端的喷泉不得不让人拍手叫好。

再往里走，眼前便呈现出一片翠绿。路旁那一棵棵高大挺拔的松柏犹如一位位钢铁战士守卫着美丽的学校。柳树那嫩绿的枝条在微风中摇曳着，犹如成千上万的绿绸带在飞舞。杨树也长出新叶，披上绿装，在微风中翩翩地舞出婆娑的倩影。花坛里除了名贵的迎春花、腊梅、兰花争奇斗艳外，甚至连那些不起眼的小花也在阳光的照耀下显得更加生机勃勃了：红的似火、粉的似霞、白的似雪……眼前一片明艳。小草也不甘似弱的抽出新叶，披上了绿袍，挥着小手向大家问好，仿佛在向同学们诉说春天的秘密。

沿着阶梯教室向前走，便来到了小鱼池。鱼池的水真清啊！清得可以看见水中嬉戏的小鱼儿；鱼池的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。水池上横卧的“走廊”，犹如一条蛟龙盘卧在水上面。课外活动铃一响，“走廊”顿时沸腾起来，同学们三个一堆、五个一群地聚在那里，有的一边谈天说笑一边喂鱼、逗鱼儿；有的`在石桌上下棋；也有的安静地坐在石椅上看书、看报；还有的……

走完走廊跨过台阶就来到了操场。操场上，有跳绳的、有踢毽子的、有扔沙包的、有跳高的、有踢足球的、有打篮球的……好一片欢乐的景象。

这就是我心爱的学校。欢迎你来这里和我们一起快乐学习、健康成长！

美丽的校园范文(篇七)

从天真烂漫的呆萌稚童，到活力四射的青春少年，除了爸爸、妈妈和老师见证了我们的成长，一直陪伴我们的还有一个十分重要的朋友，它是知识的城堡，它是智慧的殿堂，它更是我们终身都会眷恋的乐园。它，就是我美丽的校园。

生机盎然的春，烈日炎炎的夏，落叶飘零的秋，瑞雪飘飞的冬，一年四季，我大部分的时光都是在学校里快乐地度过的。

春天的学校，就像一个大花园。感谢一场春雨，洗去旧年的尘埃，让校园换上了新装。院墙下高大的玉兰树率先开了花，是大朵的绛紫，根本不用叶子的衬托，非常霸气。办公室旁的梨花也绽放了，绿叶白花，清新无比。操场的跑道边，是艳丽妩媚的桃花。清晨，我迈着轻柔的步伐走在校园，看到地上很多不知名的小花，在微风中摇曳着。一簇簇青青的小草，它们也悄悄地从土里冒出小脑袋来和我们打着招呼。一年之计在于春，寸金难买寸光阴。听着同学们朗朗的读书声回荡在春天里的校园，我感到我们美好的生活也开启了新的征程。

夏天的校园，就像一幅油彩画。花开得更多了，树叶绿的更浓了。火红的石榴花明艳照眼，紫藤萝不声不响悄悄爬上了棚架。教室前面的小池塘里，睡莲也悄悄绽放了，一朵、两朵，粉红色、白色，还有欢快的鱼儿游戏在莲叶之间。午间，孩子们三三两两，有的池边用面包屑喂小鱼，有的在林荫下的石凳上讨论问题。还有很多孩子，就像我这样的体育健将，不顾炎热，跑到操场上，踢几脚球，赛几趟跑，就好像是草原上脱了缰绳的野马，无忧无虑地奔驰在校园里。

秋天，金风飒爽，校园里，银杏叶像蝴蝶一样，纷纷飘落，地上一片金黄。有的女生会捡一枚“小扇子”夹进书里当书签。桂花开了，米黄色的小花，点缀在繁茂的绿叶之间，一阵阵幽香，沁人心脾。操场上，我们一年一度的秋季运动会正在如火如荼地进行着。彩旗飘飘，呐喊声声。雄壮的进行曲中，健儿们奋力地拼搏着，这里是竞技场，也是欢乐的海洋。

冬天了，整个学校好像准备冬眠似的，突然安静了下来。哦，原来是同学们正紧张地准备迎接期末考试的到来。课上，大家专注地听讲，课下，老师耐心地辅导。校园里的腊梅花开了，静静地吐着芬芳，青松翠柏也挺直了腰杆，等待着严寒的考验。偶尔，老天会格外开恩，飘一点细碎的雪花，那时候，我们便会像过节一样欢呼起来，校园内又沸腾起来。

走过春夏秋冬，我长了一岁，校园的年龄也长了一岁，校园内的景象，也日复一日，年复一年地转换着。但是，唯独它的美丽不曾改变，我对它的爱和眷恋不会改变。

这就是校园的四季，这就是陪伴我的美丽校园。

美丽的校园范文(篇八)

我有一个美丽的校园。我的校园真美呀，美的像一个大花园；我的校园真静啊，静的连一根针掉到地上的声音，都可以听得见；我的校园真大呀；大的像一个巨大的足球场。

走进宽敞的校门，映入眼帘的是一座很大的假山。假山的后面有一个漂亮的小亭子，这个小亭子是我最喜欢去的一个地方，因为那里有些桑椹树，放学了还可以在那里写作业、谈话、玩耍。春天，桑葚树上长满黄绿色的嫩叶，让人感觉神清气爽，充满活力。夏天，桑椹树上结了一串串黑紫色的桑椹，让人“口水直流三千尺”。秋天，落叶就像蝴蝶一样飘来飘去和我们玩耍。冬天，雪花飘落在树枝上，桑椹树像是穿上了洁白的婚纱，又是一道亮丽的风景线。

走到小亭子的斜对面，你会看到一个五彩缤纷的花坛，里面种着五颜六色的花朵，花朵把我们的校园打扮的更加美丽了。只要你一靠近花坛你就会闻到一阵阵的花香，这些花香引来了勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶，这些花朵的姿态优美，有的聚在一起，似乎是在比美呢。有的凑在一起，好像在开会，还有的像是在舞蹈呢！风一吹来，花有的低头，有的向你招手，还有的抬头挺胸。

我非常喜欢这个美丽又可爱的校园，它给了我非常多的快乐，这个校园为我提供了美好的环境和优良的教育。

美丽的校园范文(篇九)

环境与学习是对立统一关系。良好的环境对学习起促进作用。反之，则起阻碍作用。所以，创建和至关重要，人人有责。近来，我校开展了以“创建美丽和谐校园”为主题的活动。同学们也都积极投入其中。经过大家的努力，收效不小。

晚自习再也没有了叽叽喳喳的吵闹声，教室里静的甚至可以听见针掉在地上的声音。试想，在这种情形下有谁会浪费时间像以前一样，浪费光阴呢？校园小路上的环境也发生了很大变化。现在我们再也看不到在天空“翩翩起舞”的小纸片了。路面被打扫的干干净净，更别提什么飞舞的纸片了。花园里多了几棵小树，几丛花草，别小看这些小东西，它给我们的校园增加了许多乐趣与生机，真可以说得上是画龙点睛。高楼也重新粉刷了一边，看起来让人爽心悦目。

由于环境的改变，同学的学习热情也大增。现在，在图书里学习的人愈来愈多，草坪上晨读的也络绎不绝，大家读书的激情被调动起来了。而这与环境的改变是分不开的。

所以，创建美丽和谐校园的任务任重而道远，大家要从我做起，从点滴小事做起，为了自己，为了我们大家，把建设美好环境，把创造美丽和谐校园当着一项功课来认真看待，尽力做到最好。

我们确信：在大家的共同努力下，我们的校园会更美丽，更清爽，更和谐。

美丽的校园范文(篇十)

校园，多么熟悉的字眼;校园里，多少要好的朋友;校园里，多少给予你知识的老师……校园，春、夏、秋、冬，都是那么美丽。

当第一丝春风唤醒沉睡的大地——松鼠出洞、燕儿南飞，新柳泛绿、江湖泛波之时，我们的校园穿上了一件花花绿绿的新衣。看，那是我们去年刚刚栽下的柳树，在月湖边，像一位正在洗发的姑娘，十分美丽;瞧，那片是我们全校师生精心培育的青草，与花儿相间，星点夜空;还有三月开的红桃——“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”……

夏季，烈日炎炎，太阳照得我们的脸庞火辣辣的。这时最理想的事，就是到月湖边享受飘过的凉风。快看啊!刚刚开放的荷花在微风中迎风而动，多么像亭亭玉立的仙女。荷花被夹在碧绿的荷叶间，成了一道特殊的风景线。看到这美景，便会情不自禁的吟出：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

秋天了，天高云淡，秋高气爽。校园里没有火红的枫树，没有落下的火焰，却有着拥有朴素之美的梧桐。先是叶边泛黄，渐渐蔓延到全身。“该落下了，孩子们。”最老的梧桐对叶子们说。“好的，爷爷。”听话的叶子们飘落到地上，像坠下的黄蝴蝶，匆忙而不失优雅。一片又一片落叶，最终化身为金黄的地毯，软绵绵。再去看看吧，盛放的菊花，是秋天的精灵，“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”，菊花真的十分美丽。

冬天，一年的结束，也是一年中最冷的季节。寒风萧瑟，吹得人身子发抖，吹得树木花草举白旗表示屈服。但是，请记住，只要有屈服者，就一定有挺进者。挺立在学园里的松就是冬天里最有代表性的军团长。“大雪压青松，青松挺且直。”是对松树最好的评价。鹅毛大雪，冰天雪地，校园里一片白皑皑的世界。看，我们的教学楼都成了冰激淋的蛋筒上面的一层雪就是雪糕。大冷天的，吃这玩意儿，不会冻死人吧?

每天早晨路过校园的人们，都会驻足倾听琅琅的读书声;每个刚走进校园的新生，都会抚摸着校园的墙壁，轻轻赞叹：“啊，我竟然会在这么美的校园里读书!”是的，大家都爱学校，美丽的校园。

美丽的校园范文(篇十一)

我的家乡在银川，那里风景优美。每次回到家乡，我就忍不住地跑去那个人山人海的中山公园。

早晨，一进大门就能看见许多人在晨练，有的在舞剑，有的在跳舞，还有的在打羽毛球。公园里可以随时听到鸟儿们清脆的叫声，叽叽喳喳的。公园里的树看上去都有些年头了，各种各样的树木长得葱葱茏茏，密密层层的树木遮挡着阳光，给人们带来了清凉的感觉。

再往前走，映入眼帘的是一片美丽的湖，湖面上飘荡着一只只游船，随波荡漾。水中的红鲤鱼，有成百上千条，它们簇拥着，互相挤着，并且争先恐后地跃起来争游客们撒下的鱼食，每只都吃得肥肥的，真不知道它们为什么怎么吃都吃不饱。

令我印象最深刻的是公园的大广场上，那里有一群“和平鸽”，它们穿着庄重的礼服，有时在广场上排着队晃晃悠悠地走来走去，像一个个挺着“将军肚”的将军在视察军队；有时呼呼啦啦地飞上飞下，像一架架直升机。鸽子一点儿也不怕人，还围着一位老奶奶转圈呢，老奶奶笑哈哈的。

这就是我家长美丽的中山公园！

美丽的校园范文(篇十二)

相信每个人都有自己心目中的美丽校园，但是每个人的想法都各不相同。接下来，我来说一说我心中的美丽校园。

早晨，教室里应该是金光万道的，阳光刺破班长那云一样柔软的影子，如同月光，又如一捧水，在她的脚窝里偷偷生根、发芽。

窗外的世界也应该是安静的，最好有几棵一般高的银杏树。从远处看去，就像是天边升起了一抹金色的霞光。在枝叶更深处，偶尔有悦耳的鸟鸣声传来。深秋季节凉风送爽，而那时窗外总会有一两片黄叶被秋风席卷而过，犹如美丽的蝴蝶在翩翩起舞，我把手伸出窗外想去捕捉它们时，它们却又迈着轻柔的舞步离开了。这样的话，校园一定会十分可爱吧！

而在上课时的教室里，老师一边侃侃而谈，有力的手又一边握着洁白的粉笔在黑板上整齐地列出相关的内容；学生们有的认真听讲，有的忙着记下相关的知识点，甚至还有一些百无聊赖的学生把目光投在了远处那些挤在一起，拥在一起的小山上。

在大课间时，总有几个高高瘦瘦的扎着马尾辫的女孩在学校后花园的小石头路上无忧无虑地奔跑着，还有几个个子较小的女孩也跟着跑着。她们的眼睛在天空下蓝蓝的，闪闪的，有阳光，有绿荫，还有白云。她们的心里拥有着一个个蓝蓝的梦，那蓝蓝的梦一定比星星还高，比她们那双纯净的大眼眸子还要大。

到了下午最后一节课时，教室里的几扇窗子平和地敞开着，夕阳里的最后一抹橙光便透过窗外银杏细密的枝叶撒到我的课桌上，甚至我的脸上、正在书写的笔的笔尖上。光亮之中隐隐翻滚着些小小的尘埃，离我很近，所以我可以看到它们是灰白色的，浅浅的色调，让人心中生出宁静的心境和许多感悟来。

干干净净的操场上总是有十几个活泼的正在跳绳的身影；还有操场边上三两个白净的女孩在绿树的浓荫下翻动着书页，鬓角的碎发被清风微微拂动着。

虽然我们现实中的校园不如想象中的那么完美，但却依然是我们热爱的。在我们的教室里，下课时，同学们在班里快乐地嬉戏打闹，班里一派欣欣向荣的景象；窗外的塑胶跑道上跳跃着我们充满青春活力的身影；上课时，学生们全神贯注地听老师用春风般和煦的嗓音讲述着课文，还时不时整齐划一地跟读几句；校园北边的绿油油的松柏下，有几个女孩在捧着脸遐想……

学校是求知若渴的学子们汲取知识的地方，她给我们一个好的学习环境，让我们在校园这样一个大家庭中互相进取、共同进步，为自己以后的人生打下良好的基础。她在我们的生命中是重要的，同时，她是伟大的！希望我们的校园变得越来越好，越来越美丽，越来越充满朝气！

美丽的校园范文(篇十三)

我们美丽的校园坐落在莘庄镇上，名叫莘庄镇小学。它建校已经114年，是一所历经百年沧桑、人才辈出的巍巍学府。走进美丽的校园，首先映入眼帘的是一条宽敞大道，大道尽头的西边是银光闪闪的对联“天下第一等好事只是读书，世上几百年人家无非积善”，教我要读书、要做善事的道理。

大道左边的操场中央，耸立着不锈钢旗杆，旗杆顶端飘扬着鲜艳的五星红旗，映着蓝天白云，在风中猎猎作响。宽阔的操场，红色的橡胶跑道，像一张大大的'地毯铺在操场上。这是我们平时洒落欢声笑语的地方，大多数课外时间，我们在老师的带领下，一个个像下山的小老虎，纵横弛骋，打篮球、踢足球、跳绳、跑步。在欢声笑语玩得满头大汗，好一派生龙活虎、朝气蓬勃的画面。

学校走廊旁的石青像，有我们伟大的xxx，有著名的教育家孔子，有科学家爱因斯坦，有音乐家贝多芬，有助人为乐的雷峰……每一位都是我们敬仰的前辈，是引领我们前行的灯塔。

道旁整齐排列的水杉树，像一个个勇敢的卫士，保护着我们的校园。每到深秋时节，水杉的树叶在阳光的照耀下发出金色的光芒，一些调皮的树叶从大树妈妈的枝干上飘落下来，它们在空中飞舞，好似一只只蝴蝶在跳舞，它们落在地上，像给大地铺了一层金黄色的地毯。秋天，校园里的几株桂花树上的桂花开了，看似细弱的花朵，散发出淡淡的香味，使整个校园飘香。当我们学习累的时候，闻着桂花香叶，顿时感到沁入心脾，缓解了我们的疲劳。

每一天迎着和煦的阳光飞出“鸟巢”，我们像一群展翅翱翔的小鸟，飞到美丽的学校。那里有美丽的景色、丰富的知识、团结有爱的同学、诲人不倦的老师。美丽的校园，记载着我们童年的快乐时光，记录了我们成长的点点滴滴，在我们童年的心中它是最美丽的地方。

美丽的校园范文(篇十四)

教育局关于20__—20__年美丽学校创建工作实施方案的通知》和《___长安区美丽城镇建设三年行动实施方案》文件要求，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以改善办学条件、整治校园环境、建设校园文化为重点，切实加强学校基础设施标准化建设、规章制度建设、安全、体音美、卫生设施建设、校园文化建设和和谐校园建设，努力使学校成为育人的理想场所。

二、总体目标

建设“美丽学校”，使学校洋溢着生态文明的自然之美，科学发展的和谐之美，温暖感人的人文之美。通过美丽学校的建设活动，要使我校的建筑的功能区域布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，课堂特色鲜明、人人和谐发展;要把我校的优良传统进一步发扬光大，创立一个责任引领、师生共同发展、共同成长的平台;要推进教育优质均衡发展、提升教育现代化水平，深入实施素质教育，切实优化教师队伍，努力遵循教育教学规律，深化教育教学改革，实施生态有效教学;要把我校建设成为底蕴深厚、特色鲜明、人民满意的“花园式学校”。

三、组织机构

成立美丽校园创建工作领导小组，全面负责美丽学校创建工作有序开展。

组长：___(校长)

副组长：___(主任)

___(副主任)

成员：___ ___ ___ ___ ___

四、基本原则

1、坚持“三个结合”。一是“美丽校园”建设与促进义教均衡、学校基础设施标准化建设结合;二是“美丽校园”建设与校园文化建设结合;三是“美丽校园”建设与美丽家园建设和生态文明建设结合。

2、坚持“五个突出”。突出环境要美、人要精神、物要整洁，突出校园文化特色，突出宣传教育，突出亮点展示，突出创建合力。全员参与建设学生喜欢、家长放心、社会满意的美丽校园。

3、坚持因地制宜。结合各校自然环境和校园建设进展情况，针对校园建设和学校管理薄弱环节，因地制宜确定建设规划和建设重点。

五、实施步骤

(一)宣传动员阶段(20__年12月)

组织全体师生认真学习《___教育局20__—2020年美丽学校创建工作实施方案》，成立领导小组，制定切实可行的实施方案，动员全体师生共同参与。

(二)组织实施阶段(20__年1月—2020年)

按照既定的实施方案，有计划地扎实开展创建活动，加大投入力度，完善设施建设，加强宣传引导，营造浓厚氛围，创新活动载体，促进美丽学校氛围的营造和各项工作的提升。我校将在此阶段组织开展班级文化建设、文明班级、文明少先队员等评比活动，促进创建深入开展、效果不断提升。

(三)巩固提升阶段(长期)

形成“美丽校园”建设的长效机制，在人文环境、建设规划、自然环境、校园安全、教学管理等各方面形成规范、科学的发展机制，并长期坚持。

六、具体措施

(一)加强宣传，营造氛围。充分利用校园宣传栏、少先队广播室会等已有宣传阵地，加强舆论引导，形成校内外各方力量共同参与、齐抓共管“美丽学校”建设的浓厚氛围，提高全校师生对建设“美丽学校”目的`、意义的认识;及时宣传报道“美丽学校”建设的先进典型和成功经验。

(二)征求意见，查找问题。通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访活动等形式，广泛征求各方面的意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和有效性。

(三)明确责任，加强督查。建立“美丽学校”建设工作责任制度，将建设活动具体分解到各个部门和个人;建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有序地开展并取得积极成效。

(四)及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议，对建设活动进行阶段性小结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰、奖励在建设活动中表现突出的集体和个人，宣传建设活动中涌现出的典型事例和先进事迹，探索建立活动的长效机制，将建设活动不断引向深入。

七、工作重点

(一)建设“美丽校园”环境。改善办学条件，校容校貌美。

1、校园规划科学、布局合理。对学校公用房间按照功能、区域进行布局调整。

2、校园绿化、美化、亮化、净化建设，打造校园小景亮点工程，在“绿色生态校园”基础上创建“花园式学校”。

3、办学条件提挡升级，集中财力建设改造和添置，让校舍、教育技术装备、安全、体音美和卫生设施、学生生活设施等基本办学条件，达到《___义务教育学校办学基本标准》要求。

4、培植校园文化，根据学校历史和办学特色，结合时代需求，创建有特色的校园文化，形成长期积淀，底蕴厚重，提炼主题，去人工雕掘，具有高品味的校园文化，使之成为学校精神的体现，可持续发展的动因。

(二)建设“幸福教师”队伍。凝聚兴校正能量，精神面貌好。

1、建设民主高效的领导班子。全面关心教师的工作和生活，构建平等、和谐、互助的干群关系，形成强大的集体凝聚力和战斗力。要吃苦在前，享乐在后，大胆实践，勇于创新，各部门既要条线分明，又要群策群力、携手与共、精诚合作，为全校教职员工树立榜样。

2、建设追求幸福的教师队伍。强化师德建设，注重内外兼修;强化制度管理，坚持责任引领;强化师资培训，加快专业发展;配合教师流动，促进队伍均衡;优化师资结构，留住青年教师，注重骨干培植，推进持续发展。

(三)培育“美丽学生”。

要实现中国梦，就要培育美丽的建设者，就要培育理想远大、信念坚定、热爱祖国、热爱人民、注重团结、讲求文明、遵守法纪、热爱生活、敬畏生命、身心健康、兴趣广泛、内外和谐的社会主义接班人。

坚持对学生“习惯、能力、素质”的常抓不懈，依照学校活动开展整体规划的“成人、成长、成材”三体系，“自发、班级、学校”三板块，“短期、中期、持久”三时段，不断深化充实校园学习、活动模式的内涵建设，实现培育“美丽学生”的长远目标。

(四)创建平安校园

进一步完善校园安全防控体系和应急管理体系，配齐校园安保设施设备，强化校园安全责任制，加强安全教育，强化师生安全防范意识和自防自教能力。深化校园及周边治安综合治理。做好重大节日、纪念日、敏感期和特殊事件期间学校稳定工作。

八、保障措施

(一)提高认识，加强领导

美丽校园建设，是今年确定的工作重点之一。学校成立“美丽校园建设领导小组”，校长是第一责任人，制订建设规划，因地制宜，明确指导思想、目标任务和具体措施，抓好各项工作的落实。

(二)加强研究，注重实效

通过调查、参观、研究、思考、试点、总结，加深教师对美丽校园建设的认识。引导教师在传承学校优秀传统的基础上，赋予新的时代内容，尤其要在校园景观、课程改革、安全管理、制度建设和校本管理等多领域有所突破。

(三)增加投入，加强建设

加大对美丽校园建设的投入，保证有一定数量的资金用于建设;同时提高资金的使用效益，把美丽校园建设与学校其他建设结合起来，形成整体推进的合力。

(四)强化督查考核

学校领导定期开展重点督查，强化对“美丽校园”创建行动的督查考核。

(五)建立长效机制

要以本次行动为契机，抓紧建立“美丽校园”创建活动的长效管理机制，进一步巩固和深化行动成果，坚决防止反弹。要明确日常管护责任科室和责任人，确保“美丽校园”创建工作有人管、责任有人负、经费有保障。

美丽的校园范文(篇十五)

我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都十分美丽！

春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的个性美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的'紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了情绪十分舒畅！

夏天的天气十分炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又能够凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。

秋天，它就是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！

冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。

啊，我爱我美丽的校园！

美丽的校园范文(篇十六)

秋姑娘悄悄地进入了我们校园，使用着神奇画笔，把我们校园变得更美丽，更迷人。

迈进校门，首先映入眼帘棵高大挺拔榕树。榕树叶子经过秋姑娘番修剪，有些已经黄了，阵凉爽秋风吹来，树叶纷纷落下。有像蝴蝶样翩翩起舞；有像小鸟样飞翔；还有像飞碟样打着旋儿。树枝上垂下数清气根，们像被电烫头发，又像位榕树"爷爷"胡须。棵榕树真像巨人般卫士，分昼夜地守着我们美丽迷人校园。

沿着水泥小路向东边走去，便来了片大草坪。草坪上小草再也像春天样翠绿，逐渐地变枯黄了，更加蓬松柔软。阵秋风吹来，小草们欢笑着，跳起了欢快舞蹈，有舒展双臂，有弯腰触地，有左右摆动，真像亭亭玉立少女尽情跳舞，游戏。

草坪对面小树林。里面种着两棵细叶榕。细叶榕叶子有黄有绿相间，美丽极了。细叶榕枝越来干纵横交叉，密密麻麻，真像把用黄绿色布做出来把大伞。细叶榕面有棵笔直松柏。松柏叶子仍郁郁葱葱。往西边看，看见有两棵芒树。现棵芒树再也像夏天样实累累了，树枝上除了树叶，便空无物。阵微风吹来，似乎向我们招手，向夏天说再见，又期待着另夏天说再见，又期待着另夏天来。

校园里绚丽迷人要数小花园了。进小花园，感觉似乎了植物世界，动物乐园。铺地上小路和围小路旁米兰花，似乎欢迎我们来。小路两旁有许多植物。鲜红杜鹃花，芬芳茉莉花，娇美爱月季花，火红枫树，妩媚多姿垂柳……些植物好像谁也示弱，纷纷展示自己美，红，白，粉红，蓝……美胜收。园子里菊花开得十分热闹，有像枚枚银针，有像银须，有像弯弯新月，有像节日礼花……，真千姿百态。我俯下身子，凑近花丛闻了闻，股清香顿时泌入我心脾。园子央水池，池里种了睡莲，紫色莲花早已落落大方地展现我们眼前，远看真像几小女孩蹲小船边玩水。池里水清澈见底，纤尘染，偶尔看见几条爱金鱼水自由自地游着。池边有两只"天鹅"絮絮低语；只美丽"大公鸡"神气地草地里漫步；小竹林里有两只"小熊猫啃竹子；骄傲"长颈鹿"似乎说："我世界上高动物"。"长臂猴"用害怕眼光看着我们，好像担心我们会把爱吃香蕉偷走似；"大象"甩着长鼻子，似乎欢迎我们来参观美丽小花园。些动物仿佛都活了，木雕师父真神奇，能把些动物刻得栩栩生。啊！秋天校园充满了生机，充满了活力，充满乐趣，充满了信心和希望。我爱秋天校园。