怎么引导孩子写走进博物馆作文(篇一)

今天学校组织参观“北京自然博物馆”，我终于见识了自然博物馆的神奇，震撼，博大，启迪。

地球原来走过了45亿万年的历程，生物的兴盛和灭绝，都是短暂的一瞬间，在自然博物馆得到了淋漓尽致的展现。在自然博物馆里，遗迹带领我们穿越了时空，我们好像回到远古时代，看到古生物，动物，植物，以及原始的人类，也看到他们是如何一步一步的进化到今天的慢慢过程。原来自然不但可以孕育生命，但也可以毁灭生命。

当我看到“世界灭绝动物墓地”的时候，我心里既悲伤又疑问，为什么会灭绝这么多动物呢？我在墓地旁边的说明上找到了答案，原来我们的生物经历了7次大规模灭绝，而产生灭绝的原因是人类活动造成的：森林、土地的过度开发，野生生物的捕杀，环境的污染……

看到这些我心里惭愧不已，我感觉我们应该保护地球，保护大自然，保护地球的生态环境， 在自然博物馆的宣传片上，有这么一段话，让我深受震撼和启发：地球是我们人类和一切生命的摇篮，也是我们的家园。她很大，但不是无边无涯；她很美，但不是青春永在；她很富饶，但不是取之不尽，用之不竭的。我们如果不能很好地爱护自然和善待自然，甚至破坏自然，那无异于是在毁灭生命，最终将导致人类自身的毁灭。

怎么引导孩子写走进博物馆作文(篇二)

一天上午，阳光明媚，妈妈带我来到古塔公园博物馆参观。

我和妈妈在那里看到了美丽的字画和许多在锦州地区出土的古代文物。有一件很大很大的官袍，上边绣有三条龙，我想穿这件衣服的人肯定是个大官。这里有石器时代的石头斧子、石头刀。有战国时期的铜剑、铜锅（鼎）、勺等。还有玉石做的碗、精美的头饰，妈妈最喜欢那些金手镯、金饭碗、金盘子。

我最喜欢的是用软陶制作的好大好大的一幅表现春、夏、秋、冬人们安居乐业生活的立体雕塑场景画。春天，鸟语花香，大地复苏，人们开始耕地播种。夏天，暑气逼人，绿树成荫，人们躲在树下载歌载舞。秋天，秋高气爽，高粱红了，像一个害羞的小姑娘，玉米黄了，像一个要掉下来的大锤子，人们忙着收获劳动的果实。冬天，寒冬腊月，大雪纷飞，人们有的做豆包、元宵、有的杀猪、宰羊，还有的送礼物，迎接春节的到来。

我很喜欢这里，以后还要来。

怎么引导孩子写走进博物馆作文(篇三)

今天我看了一下以前的照片，发现了一张参观xxx战争博物馆的照片。我回忆了起来……那天，我和爸爸妈妈踏进了博物馆的大门，在那里首先映入眼帘的是一幢三层楼的门，上面写着“xxx战争博物馆”，走进大厅，陈列柜里摆了很多东西，有大炮、大刀、长矛、洋枪和洋炮，我看得眼花缭乱。接着就看到了林则徐纪念碑。林则徐是福建人，清朝时的一个大人物，著名的“虎门销烟”就是他组织和指挥的。是我们的民族英雄。离开林则徐纪念碑往左走，就到了销烟池，销烟池有两个，呈方形，比游泳池小一些，池子旁边有一涵洞，通向大海。爸爸好像说过，别看池子不起眼，一百多年前，林则徐就在这两个池子里销毁了二万多箱xxx，也就是著名的虎门销烟。我当时心想：林则徐真是太伟大了，xxx烧得太好了。

看着这些照片，我想：中国要想不被欺凌，就必须强大起来，因此我现在应该好好学习，为祖国的发展增添一份力。

怎么引导孩子写走进博物馆作文(篇四)

大家都去过博物馆吧？可我一次都没有去过，正好，学校发了票，我就和同学去了博物馆。

到了博物馆，我们才发现还要买票。可是买票的人太多，我挤了半天还没挤进去，还好郭悦霖钻了过去，买了票。

到了博物馆里面，有很多关于外星人的东西。其中有一个外星人长的很奇怪：椭圆形的头上长着长长的嘴，两眼凸起，凶相毕露，长长的尾巴拖在身后，样子有些像恐龙。其实外星人还有“乐队”呢！真的，弹电子琴的是个高个子，很瘦。而打鼓的也是个高个子，但非常胖。当然，也有矮子，弹吉他的。

介绍上说，在宇航员飞上月球上时，发现了外星人。“这是多么神奇的事啊！”我不禁大叫起来。难道世界上真的有外星人吗？这个疑问一直在我的脑子里徘徊着。

博物馆是多么神奇啊！下次我还要来。

怎么引导孩子写走进博物馆作文(篇五)

“我们到了！我们到了！”我们新闻三班的同学兴奋地大喊。自从上周老师让我去博物馆，我等了整整一个星期，今天终于如愿以偿了。

在很远的地方，你可以看到一个独特的建筑，——，这是一个带有印刷线条的古代陶器。它的红色外墙和蓝色玻璃窗透露出浓厚的陶瓷文化。走近一看，书法家启功题写的五个红色大字“萧山博物馆”就印在我们眼前。

博物馆门口排起了长队，他们都想一饱眼福。我等不及要进去了。“新萧山博物馆成立于2008年，拥有4000多件文物和1700多件国家级文物。包括陶瓷、字画、金属、玉石。其中陶器是最多的。”老师说：“接下来我们跟着解说员去参观陶艺馆和名人馆。”

我们跟着叙述者来到陶艺博物馆，叙述者介绍萧山是中国瓷器的发源地之一，有着完整的陶瓷发展过程。萧山先民从新石器时代早期开始烧软陶，历经秦汉，在晋南朝越窑中成就了辉煌的青瓷。整个过程展现了萧山人的勇气和创造力。后来解说员带我们去了“射击技术”景区。她说：“做陶瓷，要经过这些工序：采泥、洗陶、展石、砂光、制胚、修胚、晒干、装窑、抛柴、出窑。”

大约半个小时过去了，我们打算去参观名人堂。名人堂里陈列着许多名人的蜡像：民族英雄葛勾践、历史演义作家、萧山朱。这些蜡像栩栩如生，像真人一样。

接下来，我们免费参观博物馆。我先参观了硬币展厅。看到很多古币，眼花缭乱。有金条，银锭，银锭。后来我们又去参观了多媒体大厅，主要运用了幻影成像、虚拟制陶、火焰跟踪等多媒体技术，可以让人在虚拟制陶中感受到快乐。我好奇地摸了摸圆筒，画面中的泥巴渐渐变细变长。不一会儿，就形成了陶瓷。

十一点了，该离开图书馆了，但还是有些留恋。今天的收获真的不小，在这里我做一次穿越千年陶瓷文化的免费旅行。

怎么引导孩子写走进博物馆作文(篇六)

今天，我和爸爸妈妈一起去博物馆。这是我一生，第一次去博物馆。

博物馆很很庞大，建筑优美。外面是草坪，草坪很茂盛。博物馆里边有一个装饰品，装饰品是用硬纸板做的，像一个小门，上面写着“鸣虫”两个大字。博物馆里可热闹了，人来来往往，互不相让，像一条“人河”。博物馆里面的东西大约都是畲族人民的东西和一些很古老的东西，如老人用的龙头杖、织彩带的纺织、畲族人民的家规、倒酒的酒壶、木漏斗、钉鞋、锅盖......我还看到一群蜡人，由于它们雕刻的太逼真了，就像一个个栩栩如生的真人，所以，我刚走进去的时候，还以为它们是真的人呢！

绕到拐角处的时候，我看到了一个大屏幕，屏幕里是一个骑滑板车的画面，屏幕下方是一个跟滑板车一样的机器，如果你在那个带子划来划去，屏幕上的滑板车就会越来越快。玩的时候就像真的在骑滑板车一样。我还看到了草鞋，草鞋是用干枯的草编织的，有点土黄色，有几根草都断了呢！

我喜欢去博物馆，因为去博物馆可以知道很多古代的知识。还可以让我大开眼见，我下次还要去。

怎么引导孩子写走进博物馆作文(篇七)

记得在上学期，我们要的参观地点是博物馆，在那之前我已经做好了准备，开开心心的上路了。沿路大多是人和车子，并没有特别的景色，不过在车上却有许多欢笑，因为我们都在聊天和看影片，而且影片相当有趣呢！

到达目的地时，望眼看去有栋房子形状像酒瓶，就好像巨人喝酒用的酒瓶呢！进入馆内，我便二话不说的先拿介绍馆内的纸看，因为博物馆有不同地区，而老师发下学习单上也有我们必须完成的题目，虽然我们也看过电脑，但却还是没找到，必须以一步一脚印的方式寻找有关遗趾的答案。

找着找着，我们便来到了与路地隔开好几米的桥，从那座桥走过后我有种全身无力的感觉，因为那座桥是透明的，所以我生怕会一不小心就掉下去，不过这种感觉很快就消失了。午餐时间到了，大家都拿出自己的午餐吃，有些人带饼干、有些人带面包，看起来都很美味呢！我回到馆内买纪念品，挑了一个摆饰送给弟弟，那个摆饰很漂亮，是玻璃做的，在玻璃中有一些贝壳，特地买给他是因为我没有送过他礼物，也希望顽皮的他好好珍惜，不要弄破。

在快乐的下午结束了这美好的一天，唯一痛苦的是要写作业，但在寻找答案时很有趣，因为大家都是一边玩一边写的；那天真是大丰收的一天。

怎么引导孩子写走进博物馆作文(篇八)

说到珠算博物馆，它是镶嵌在南通的一颗闪亮的明珠。它占地30亩，建筑面积6000平方米 ，是世界上最大的珠算专题的博物馆，里面收藏着上百种各种各样的算盘。接下来，我就带你们一起去看看吧！

来到二楼的珠算世界，我不由得惊呆了：“这里的珠算真多呀！”柜子里摆的、地上放的、墙上挂着的都是算盘。就连扶手上、窗户上也是算盘。真是数不胜数，让人眼花缭乱。这里的算盘不仅多，而且十分奇特。最小的竟然只有6毫米长，3毫米宽，必须用一根细细长长的绣花针，才可以拨动。而最大的长4米，可以7个人同时使用。水晶算盘洁白无瑕，晶莹剔透；麻将算盘上面雕刻着许多人名，地名等；珍珠算盘是用一颗颗粉红色的珍珠串成的。同学们不禁失声喊到：“哇，这里的算盘真奇，真多呀！”

其中最吸引我眼球的是最小的算盘了！小算盘是用玉雕成的，洁白无瑕，小巧玲珑，令我目不暇接。它是怎么固定的呢？王老师告诉我们，是用金线把它四周绑起来的。我看着看着仿佛看到，一个宫女用一根绣花针去精心地拔算着。小算盘大约一平方厘米，差不多只有一个指甲盖那么大，小巧玲珑，真是让我赞叹不已。我不禁心想：“做小算盘的人可真是心灵手巧啊！”

走进紫檀展厅，珠算文化与紫檀文化巧妙结合---紫檀木大算盘便映入我的眼帘。只见它身高约一米多，长竟然足足7米，像一个威风凛凛的巨人，看守着珠算博物馆呢！它全身是昂贵的紫檀木做成的。每一块地方没有一根钉子，全都是拼上去的。走近一看，每一颗珠子都滚圆滚圆的。灯光照在上面，那珠子温润的光泽，胡老师告诉我们，每一颗珠子都是用水磨的，没有打过蜡，让人赞叹不已。它的档很粗，把我的手臂伸出来比一比，立刻显得自惭形秽。它的底座上刻着蟠龙花纹，看起来活灵活现，特别是那龙的眼睛，似乎正瞪着我。紫檀大算盘，真不愧为“镇馆之宝”。

时间过得真快，这次参观即将结束，珠算博物馆真是珠算的世界呀！我一定要把它发扬光大。

怎么引导孩子写走进博物馆作文(篇九)

今天，阳光明媚，晴空万里。我和爸爸妈妈快快乐乐地来到了博物馆，博物馆远看像一个宝盒；走近看，博物馆外墙上装饰着古老的图案，很像古代的青铜器。

我们一进去就开始接受安检，可能是因为博物馆展品贵重的缘故吧！一到大厅，我就被眼前的这一幕惊呆了。大厅气势恢宏，墙上挂着一幅巨大的皖风徽韵”的雕塑，大厅四边展出了一些历史题材的油画和国画，十分壮观。

博物馆共有四层，面积非常庞大。我首先参观了按照朝代顺序设立的展馆，这些展馆介绍了春秋战国、汉代、唐宋、明清时期安徽的历史和考古重大发现。接着参观了徽派建筑展，展出的有复原的亭台、楼阁、院落和精美的徽州三雕”。博物馆里陈列了许多国宝，有青铜器、玉器、唐三彩，数不胜数。给我印象最深的是铸客大鼎”，它距今已有两千多年的历史，是博物馆收藏的制作最精美，体重最大的青铜器了。xxx视察安徽的时候，铸客大鼎”还受到过xxx的接见”。

博物馆就像一个月光宝盒”，它仿佛把我带回到了过去，体会历史的厚重，感受几千年中华文明的光辉；博物馆又像是知识的海洋，让我在其中自由自在、无忧无虑地遨游。

怎么引导孩子写走进博物馆作文(篇十)

老师决定在十月五日带全班去陶瓷博物馆,虽然老师已经讲了注意事项,可是我们太兴奋了,所以就忘了老师讲的注意事项了。

莺歌镇的名字是以莺歌石而得名，而且莺歌作陶瓷已经有二百年历史了，早期莺歌的窑业中心在尖山铺埔路，也较陶瓷老街，还有，莺歌最著名的博物馆是莺歌陶瓷博物馆、2000年开馆，谦记商行是莺歌早期的煤矿公司，我想这些地方都是莺歌最著名的地名吧！

我们进到了陶瓷博物馆，老师把全班带到游客中心前面，说：这是我们集合的地方，自由活动时间为12：30到2：15，在这段时间可以吃午餐，或参观陶瓷博物馆。奕蓁的妈妈觉得可以先参观，就带我们到处走走，结果有看到免费活动！马赛克拼图?就到处问工作人员哪里可以体验，结果体验2：00才开始，我们2：15集合了，我们就找了地方吃午餐，吃完已经1：50了，我们决定去参观陶瓷，我们就去2楼看看，天哪！2楼好多人喔！我们好不容易穿过人群，2楼开放的是马桶？！里面有电视，里面真的可以看电视，我认为这是一个有趣的发明。

我觉得这些艺术既有趣又实用，真好玩。

怎么引导孩子写走进博物馆作文(篇十一)

在定海，有一座博物馆，这做博物馆是由“蜂巢”组成的，很像“蜜蜂”的家。今天我们就要参观这座有意思的博物馆。

我们走进博物馆，它那独特的装修和摆设吸引了我们，我们东看看，西望望，不知不觉中到了“海洋王国”，里面有蓝鲸、海龟、石斑鱼······我们一抬头，发现天花板上居然还有一群黄鱼在“游”，我们走着走着，到了“动物世界”，里面有许多小动物，有鸡、有鸵鸟、还有小野猪······忽然，我们发现了四部电话，我们都就觉得很好奇，就全部跑过去，拿起电话，一听，里面发出来几声那个鸟叫，我想：好奇怪的电话呀！为什么发出的是鸟叫声？”我们带着疑问，各自都说不出，都跑到妈妈身边，问妈妈：“电话里为什么会传出鸟叫声？”妈妈们都说不知道。我们也只能放弃这个问题。继续参观这个博物馆。

我们走到二楼，看见了一艘艘渔船的演变过程，看见了有一些人在搬一筐筐黄鱼，最后我们看见了人们把黄鱼卖给市场。

这次旅行真有趣呀！让我们在玩中收获更多知识。

怎么引导孩子写走进博物馆作文(篇十二)

前几天，学校开展了一个户外活动，那就是去参观博物馆。

哇！这可是我在这个学校中的第一次户外活动呢，我又激动又开心。

我们要去参观图书馆旁边的那个博物馆。我们上了二层，有一位热心的大哥哥给我们当了一个导游。他将带领我们去进入“妇女时代”。

首先，他为我们讲解了以前女人是要缠足的，她们刚一出生就开始一点一点的缠，一直到长大。并且有一张X光的照片图片，说明她们的骨头严重变形。

他还为我们说了当时惩罚她们的东西。那是一个手压器，让女人把手放在中间，往下压。搞不好手会断掉！

我们又来到了第二个展厅，那里讲了以前世界上最早用女人文字的女人，还讲了有的女人文字的翻译。那些文字奇形怪状，有的文字居然写：。这么怪的文字，谁看懂了，我就佩服死谁了。

我们又到了第三个展厅，那里有很多人模，穿着花花绿绿的衣服，好古怪啊！原来，这些是各部族的嫁衣，有白族的、蒙古族的、水族的。还有讲解为什么会这样穿的一些动人的民间故事。

我们告别了大哥哥，上三层去了。这里是博物馆的最高层，也有三个不同的展厅。我们先来到了第一个展厅，这里给我们讲解的是一个大姐姐。她给我们讲解的是中华文物。这里陈列着一些石碑什么的，姐姐解说到：“这些石碑是讲解有三个人，他们全部死于大唐女皇——武则天——之手。这石碑是一块墓碑，一块是讲他们怎么死的。”并且，我在这个展厅中看见了跟真的一样的古人用线缝的兔子。太美了，我开始迷上了中华大地上的各种风格。

我们又来到了第二个展厅，我目瞪口呆了。这里有许许多多的瓷制品，还有很多用青铜做的碗和酒杯。姐姐还为我们讲解了一个小巧的杯子，上面刻着凤凰，表示吉祥，也是用青铜做的。

第三个展厅是书法展厅。啊？太让人失望了，连“一”的毛笔书写也丢三落四的，连我的“一”都练的比人家好看呢！可是，我后来才明白，那些都是草书，也是更上一等的书法。

我们有告别了姐姐，回学校去领我们的六一大礼——书。

中华大地啊，它把千古文明的遗迹给永远的传颂，我们坚信中华五千年的历史将会永远被世人传颂！这就是中华的高歌！

怎么引导孩子写走进博物馆作文(篇十三)

今天和孩子们参观了新开的山东省博物馆，自己和孩子们一样兴奋。共十四个展厅，孩子们到最后已经筋疲力竭，但是收获颇丰。因为里面不能用闪光灯照相，所以一些有趣的画面没能留住。很遗憾。

孩子们认真地用笔记本记录资料，后来有个宝贝儿突然发现馆内有宣传单，于是大家改为收集单子了!在文字的演变展示中，孩子们趴在地上找着自己认识的古文字，那热情不亚于考古学家呢!最有趣的是在“私塾学堂”中，孩子们坐在学生位儿上，情不自禁地齐声背诵论语，还真有私塾的味道，我们俨然已成了博物馆中的一景，游客们不是在看文物，而是在看我们了，哈哈!最后一站我们找到了孩子的最爱：踢足球!每人一脚，似乎不太过瘾，但让我们感慨高科技的运用，那屏幕还真结实!值得一提的是，馆内的工作人员很热情，为孩子们免费介绍着文物的基本情况，孩子的收获很大，他们的表现也受到了工作人员的好评，夸他们聪明机灵呢。

这次活动让孩子们开阔了眼界，增长了知识，应该是他们三年级学习生活中浓墨重彩的一笔。

怎么引导孩子写走进博物馆作文(篇十四)

今天太阳伯伯依旧很热情，艳阳高照。爸爸，妈妈带我来到了我期待已久的湖北省博物馆。来到博物馆时门口早已排起了长龙，在排队等待之余，妈妈还给我拍照留影。

进入大门便看见一座雄伟的建筑物，这就是博物馆的主馆，整个建筑既壮观又具古典风韵。整个博物馆分为3层，里面的藏品种类十分丰富，有陶、瓷、青铜器、兵器、古乐器等，还有一些对古代英雄先烈的介绍。首先我们来到了郧县人头骨化石展厅，在这里我看到了人类从古至今的进化过程，还有各种各样的化石，形态也很逼真。后来我们又参观了各个朝代的陶瓷器，有：粉彩九子图转颈瓶、红彩龙纹高足盖碗和青花四爱图梅瓶，它们各个都色彩鲜艳绘画精美。妈妈还给我读了青花四爱瓶的介绍：“它的瓶身肩部饰凤穿牡丹，腹部饰青花四爱图，即‘王羲之爱兰，陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，林和靖爱梅’，足部饰仰腹莲纹，三层纹样以卷草纹，绵带纹为界，白釉泛青，色彩青翠艳丽。”最后，我们来到了曾候乙墓厅，在里面最吸引我的就是曾候乙编钟了，它铸造于2500年前是由65件青铜编钟组成的庞大乐器，整个编钟分为三层挂在一个巨大的钟架上，架上都刻着精美的花纹。每个编钟都能发出两个乐音，能够敲击出精美的乐曲，令人陶醉。

此次的博物馆之行，不仅让我了解了古代的珍贵文物，古代人民的聪明和智慧，还教给了许多的知识，让我受益匪浅。临走前爸爸还给我买了一个博物馆的纪念币让我留作纪念，我很开心。

怎么引导孩子写走进博物馆作文(篇十五)

你瞧，那为“园仓”型博物馆，造型多奇特。今天我就来当一回小导游带大家参观一下博物馆。

一进门就看到一楼中间那一条玻璃路下面，有一组精巧的模型。那是什么？哦，是以前的粮仓、造船厂、黄姑桥、集市、街道、望娘十八湾、牛郎织女庙和昆太戏曲。

在二楼我发现一个有趣的地方。对，就是那儿。一个鱼缸，也许你会问鱼缸有什么地方有趣。就让我来告诉你，它里面有一缸清澈透底的“水”，水底有几块漂亮的“鹅卵石”，水上飘着荷叶，几条鱼儿在水中嬉戏。把手伸上去，水面就荡漾起阵阵涟漪，鱼儿一下子跑开了。也许你会问这怎么可能？现在科技发达，人飞到月球以不难，家有了电脑以不怪，有什么不可能的？

三楼是一个展示书画的地方。书法，有的写在条幅上，刚劲有力，有的写在扇面上，清秀小巧，有的是隶书，排列整齐，有的是行书，线条流畅，有的是狂草，凤舞龙翔，有的是篆书，古色古香。而画呢，有画竹子、花、鸟儿的，也有画山的。

我这位小导游怎么样啊？博物馆里的现代高科技和以前的古典文化真是让我大饱眼福，有了高科技，但也不能忘记中国悠久的历史啊！