活动信息范文(篇一)

一、主题

学生信息安全意识的培养

二、目标与内容

三、活动对象:

全体学生

四、活动形式

主要活动如下:

1、开展信息安全主题班会。

2、信息安全进课堂。

在课堂教学中渗透信息安全教育，让信息安全扎根与每一节课中。尤其是利用信息技术进行课堂教学时，不但利用信息技术提高教学效果,还要潜移默化地进行信息安全教育。

3、进行信息安全的法制教育。

4、开展一次信息安全主题的国旗下讲话。

5、开展一次信息安全主题的手抄报比赛活动。

开展一次以信息安全为主题的的手抄报比赛活动，并以年级为单位开展评比和展示活动。

7、多渠道宣传信息安全教育。

五、活动环境

活动信息范文(篇二)

政府工作方案范文

【篇1：政府机关策划活动的方案范文】

印发2012年清明节宣传活动方案的通知

各村委会、镇属有关单位：

一、指导思想

以科学发展观为指导，积极发挥殡葬改革在全面构建社会主义和谐社会中的重要作用，以清明节传统祭祀节日为契机，加强群众祭祀活动的宣传引导，弘扬优秀殡葬文化，树立文明新风，保障群众祭奠安全，进一步加强殡葬系统行风建设，努力践行“为民、务实、创新、奉献”的民政精神。

二、工作目标

通过加强清明节宣传活动，切实增强群众文明祭扫，平安清明的意识；防止发生大规模、长时间车辆人员拥堵；防止发生交通事故；防止发生火灾;确保清明节文明、安全、有序;宣传我镇近年来推进殡葬改革的建设发展情况。

三、组织领导

四、宣传主题

“惠民、绿色、人文”为主题。

五、宣传时间

六、宣传内容

（一）殡葬法律法规和政策；

（四）倡导绿色殡葬，引导“上坟不烧纸、无火过清明”，防止发生森林火灾；

（五）宣传惠民政策。

七、宣传工作

（一）准备阶段

（二）宣传阶段

宣传内容：集中宣传我镇推进殡葬改革建设发展、农村公益性公墓建设情况。 （三）巡查阶段

八、工作要求

（一）各村委会在镇党委、政府的统一领导下，按照属地管理的原则负责组织、协调和指导清明节群众祭扫工作，及时掌握

本地群众祭祀活动相关工作开展情况，处置突发情况，确保清明节期间群众祭扫活动有序开展。

（三）各村委会、公益性公墓要做好清明节期间群众祭扫接待工作，加强对群众集中的祭祀场所的安全检查，禁止在农村公益性公墓和公共场所烧纸、燃放鞭炮、抛撒冥币等不文明行为。及时堵塞漏洞，消除隐患。同时，做好宣传引导工作，积极疏导交通和人流，科学合理安排祭扫活动路线，控制祭扫群众聚集规模，避免发生踩踏、火灾等安全事故，做好单位内部治安保卫工作，严格落实各项消防安全措施，确保清明节期间不发生因祭扫活动引发的安全事故。

（四）严格执行值班制度，保持通讯畅通。

（五）公墓集中点主要途经路中要设置固定宣传检查点，对过往人员进行宣传及查堵火源。

【篇2：关于做好向市委市政府报送信息工作的实施方

案】

关于做好向市委市政府报送信息工作的实施方案

根据省委办公厅的要求及市委市政府信息工作座谈会的会议精神，为进一步做好向市委市政府报送信息工作，现就建设局系统的实际情况，制定如下实施工作方案：

一、组织领导

按照市委市政府领导提出的：“各单位必须重视和加强对信息工作的领导”的指示精神，建设局成立专门的信息报送工作领导小组。组长刘谷良，副组长赵凤英。成员：杨汉斌、张建平、黎体纯、曹永良、曾建新、易焕彩、邓定军。下设信息报送办公室，办公室主任曹永良，副主任兼信息专干汪宪华。办公地点设建设局办公室。

局属各单位要切实加强信息工作的报送工作，要明确分管领导和信息专干。建设局信息报送办公室在局属单位明确了3个信息点，分别是：建设局公用事业信息点，设市公用事业局办公室；建设局房地产信息点，设市房地产管理局办公室；建设局园林绿化信息点，设市园林绿化管理局办公室。 二、信息报送重点

1、本系统贯彻落实上级重大决策的新举措以及本系统本单位发生的重大业务事项，有影响的重大活动等。

2、本系统本单位出现的影响社会稳定的新情况。如重大突发事件、重大群体事件、重大自然灾害、重大社情民意，要立即向建设局信息办报送。建设局3个信息点可直接向建设局报送的

同时向市委市政府信息科报送。要求是先报初步情况，接着报事态进展、处置措施和原因，后果以及要吸取的教训。 3、改革和发展过程中遇到的新问题。

三、工作要求

信息工作最基本的要求是：及时、真实、准确全面地反映情况，建设局的信息报送工作应该作到如下几点：

1、保证质量。一是适用对路。要紧贴群众关心的热点、难点问题报送信息。二是喜忧兼报。要坚持实事求是，全面真实的反映情况，防止漏报、误报、瞒报问题的发生。三是综合分析。既要善于捕捉有价值的信息，更要报送带有全局性、预警性、问题性、建议性的综合信息。

2、讲求时效。报送信息要快，按照市委市政府的要求，建设局系统信息报送每周不少于3次。重大突发事件、重大群体事件、重大自然灾害、重要社会动态要在事发2小时报送。先报初步情况，然后再报事件的进展和处理情况。

3、严格考核。根据市委市政府对我局的考核要求，每个单位和信息点都要认真履行职责。年终，市委市政府将进行总结表彰。对长期报送信息不积极、不认真的单位，采取向一把手发函的通报制度；对发生迟报、漏报、误报重要信息的部门通报批评，如因此而造成重大损失和严重后果的，视情节轻重追究信息员和分管领导的责任。 4、加强保密工作。局属各单位和信息点要严格按照《保密

四、建设局信息点分管领导和信息专干名单

建设局信息点：

分管领导 赵凤英 信息专干 汪宪华

5建设局公用事业信息点：

建设局房地产信息点：

分管领导 黎体纯 信息专干

建设局园林绿化信息点：

分管领导 张建平 信息专干

五、市委市政府信息报送传真号：

市委信息科： 778776

4市政府秘书科：7224097

张 玻 艾定国 张铁辉 二○○四年七月 二十二日

【篇3：工作方案格式】

忻州师范学院政治系

届行政管理专业学生毕业论文工作方案

班级：一、论文提纲

(一)(二)管理的必要性和可行性 1、必要性 2、可行性

(三)进一步完善我国的公务员制度，在我国的地方政府中大力推行人力资源管理 1、宏观建设 2、微观方面

(四)加快我国地方政府人事管理体制改革的步伐，提升地方政府工作绩效，更好的推进社会主义新农村和社会主义和谐社会建设

二、论文进度安排

2011年9月30日—10月31日，进行论文选题调研，拟定、汇总、审查、确定选题和指导教师，指导教师向学生下达《毕业论文（设计）任务书》。

2011年11月1日—11月30日，学生拟定撰写毕业论文（设计）方案，填写《毕业论文（设计）开题报告》。

2011年12月1日—12月10日，指导教师审阅开题报告。 2011年12月11日—12月20日，组织开题报告会。 2011年12月下旬——2012年2月下旬，利用寒假等时间，在条件允许的情况下，围绕课题开展必要的社会调查，进一步搜集材料提炼观点。

2012年3月上旬——2012年6月上旬，在指导教师的指导下集中进行论文的撰写与修改，3月底交初稿，5月底定稿。 2012年6月上旬进行毕业论文答辩。

三、文献综述

在我国，地方政府在国家政治统治和公共管理中的作用已经引起了很多学者的重

视。在新形势下，复杂多变的环境要求地方政府转变职能，而目前我国地方政府工作人员素质不高的问题已经成为地方政府职能转变的巨大瓶颈，这在徐勇的《地方政府学》中有充分的体现。

（一）在经济全球化的浪潮中，我国地方政府面临的各 种挑战

在张华江《从传统人事管理走向现代人力资源开发与管理》中指出：企业迫于市场竞争的压力，防止被“边缘化”的危险采用了现代人力资源管理模式，并从困境中走出。国外许多学者也已经充分认识到人力资源管理模式在组织中的巨大活力，并积极从事公共部门人力资源管理的研究，取得了很多重大的成果，陈振明《公共管理学》做了系统阐述。我国地方政府作为我国地方公共组织的重要组成部分虽然不会象企业那样面对市场无情的筛选，但近年来政府信任危机日重，重塑责任政府的呼声不断。事在人为，政府行政效率的高低直接与政府工作人员素质直接相关。

（二）我国地方政府人事管理中存在的缺陷

1、理念缺陷：受传统行政文化的影响，观念陈旧，这是我国学者一致的认识。传统人事机管理视人为成本，不重视对人力资源的开发，只重获取，也就是在陈振明《公共管理学》中提到的“亡羊补牢”的政府。

2、体制缺陷：人事管理体制仍不完善，公务员法虽然已经颁布，但规范仍存在模糊性，如《xxx公务员法》第十条中只是笼统的提到公务员的管理部门，具体是什么没有明确指出。在李德志主编的《人事行政学》提到法国、日本等国家对公务员的管理部门都做了明确的规定；公务员激励机制的作用不能很好的发挥；人事管理权限过分集中，组织部、人事部分工不明，人事部地位不高。

（三）相比之下，现代人力资源管理具有种种优势 首先，人力资源管理视人为组织的第一资源，注重人力资源的规划和开发，运用人力资源管理模式的政府是预测性的、前瞻性的政府。

其次，人力资源管理把人力资源管理部门提高到了组织决策层的高度。

再次，人力资源管理注重对员工的培训，并重视绩效考核。从陈振明《公共管理学》、李敏《我国公共部门人力资源管理的系统思考》等文章中可以看出：绩效管理是现代人力资源的一个核心概念，在人力资源管理中有举足轻重的作用。

（四）进一步改革完善我国地方政府人事管理体制，人力资源管理在我国政府中的运用

愈德贵在《我国政府人力资源管理研究》一文中系统阐述了我过政府部门人事管理体制改革的紧迫性和必要性，并提出了许多建设性见解，目前关于公共部门人力资 源管理的理论已有很多。

宏观方面：

1、在把人力资源管理模式运用于政府时必须首先把握：公共部门人力资源管理的异同，不可盲目的引进、更不能盲目的应用，因为这两种组织有许多差异，在周建国、郑海涛的《论公共部门与私人部门人力资源管理之差异》一文中明确提出两者之间存在四大差异，在实际操作中必须加以重视。

2、注重行政组织文化环境的建设。我国学者已经充分认识到了目前我国政府部门在人力资源的规划、开发中缺乏稳定、持续和连贯性，受环境的影响极大。在张成福、党秀云主编的《公共管理学》就突出强调了人力资源管理与组织文化的建立。

3、进一步完善我国的人事管理体制，部分省、市已经大力推行政府雇员制、政府职员制，把它们作为公务员制度的有利补充，但这两种体制也存在不完善之处。

微观方面：

（1）引入人力资源管理的先进理念，强调理念创新是国内学者的共识。

（2）在公务员的“进口”环节，部分学者坚持公务员“凡进必考”，在录用公务员的过程中引入竞争机制，严把公务员的录用关。

（3）在公务员的激励方面，大多数学者提倡精神、物质激励双管齐下的激励。公务员法中提出要以精神奖励为主，但也有很多学者认识到公务员工资改革在公务员激励方面的巨大作用并提出了有益的见解。张成福、党秀云主编的《公共管理学》中“工作生活质量——人力资源管理的新趋势“的说法则为未来的公务员激励体制改革指明了方向。

4、在公务员的“退出”机制中，强调“能上能下，能进能出”的原则，形成一个良好的新陈代谢机制。

关于我国政府部门的人力资源研究，国内学者大多仍局限于政府部门传统人事管理和现代人力资源管理的比较研究，提出目前我国政府部门人事管理存在的问题及解决措施，理论体系仍不够完善。在我国的政府创新中，大部分的创新是地方政府的创新，吉林省和深圳市的政府雇员制以及其他一些省、市在政府人事管理中做着有力的尝试，人力资源管理在我国仍是一个陌生的概念，中国地方政府人力资源管理的研究及应用依然有很长的一段路要走。

四、拟采用的研究方法和主要措施

1、研究方法：文献研究方法、文献分析法、文献归纳法。

（2）对资料进行整理分类并了解其主要观点，并与同学和老师讨论。（3）理清思路，提炼自己的观点，最后顺利完成论文。

五、主要参考文献

[1]海南省儋州市地方志编纂委员会．儋县志[m]．海口：新华出版社：1996.

[2]林语堂．苏东坡传[m]．西安：陕西师范大学出版社，2006. [3]苏轼．苏轼文集[m] ．北京：中华书局，1986.

[4]阮忠．天涯守望——苏东坡晚年的海南岁月[m]．海口：海南出版社，2008.

[5]朱玉书．苏东坡在海南[m]．藏于广东省儋县文化馆，1981.

[6]杨德春．海南岛古代简史[m]．长春:东北师范大学出版社，1988. [7]郑天挺．中国历史大辞典[m]．上海：上海辞书出版社，2010. [8]高文德．中国少数民族史大辞典[m]．长春：吉林教育出版社，1995.

[9]史为乐．中国历史地名大辞典[m]．北京：中国社会科学出版社，2005.

[10]施丁，沈志华．资治通鉴[m]．长春：吉林人民出版社，1994.

[11]浦友俊．超越困境：苏轼在海南[j]．四川师范大学学报，1992，（2）.

[12]唐玲玲．苏轼贬儋期间的生活体验[j]．文化遗产，1996，（4）. [13]李显根．论苏轼贬儋诗篇中蕴含的东坡精神[j]．江西行政学院学报，2003，

（6）.

[14]石艺．迁客骚人儋州宜州—苏、黄晚年贬谪心态与文学创作比较[j]．广西教育学院学报，2005，（1）.

[15]李显根．论苏轼贬谪期间与当地人民的深厚情谊[j]．湖南行政学院学报，2003.

[16]阮忠．苏东坡何以感动儋州千年[j]．文萃艺苑，1996.

[17]李景新．苏轼贬琼期间的文论成就[j]．海南大学学报（人文社会科学版），2004，（1）.

[18]尚可．苏轼的海南故事[j]．海洋世界,2003.

[19]朱玉书．苏轼居琼时期的一篇轶文[j]．学术研究，1988，(2). [20]管林．苏轼与海南黎族[j].中央民族学院学报，1981.

[21]陈继明．苏轼在琼州的生活及创作[j]．中南民族学院学报，1983，3.

[22]张西爱．苏东坡的儒家思想促进了海南的文明[j].时代文学，2008.

[23]巩善鑫．他年谁作舆地志，海南万里真吾乡[j]．中州大学学报，2004，（3）.

[24]李国文．苏东坡的最终流放[j].文学自由谈，1997.[25]郁树村．苏东坡在儋耳[j].中央民族学院学报，1990.

[26]梁银林．苏东坡与海南黎族[j]．民族文学研究，2005，(2).

[27]韩敏．苏东坡与黎族士人黎子云[j]．海南大学学报，1984，(4). [28]李放．苏东坡在海南[j].岭南文史，1985.

[29]张显生．谪琼三载遗泽千秋—苏东坡贬琼三年的思想和功业[j]．琼州大学学报，1994，11（1）.

[30]吴明辉．苏东坡与黎族酒文化[j].民族团结，1996.

[31]刘丽．唐宋海南贬谪文人心态之比较[j]．北方论丛，2010，223（5）.

[32]王世德．从新时代高度论东坡精神[j]．文史杂志，2010，149（5）.

[33]李关平．儋州是东坡创作风格的转折点[n]．海南日报，2010-12-17（a04） 30项左右

活动信息范文(篇三)

信息部在这学年以来，干事们都尽心尽职的完成好自己的工作，学生会其他部门也对我们信息部的工作质量感到满意，更是对我们信息部干事的肯定。虽然信息部是一个小部门，但是几乎每一次活动的开展，都离不开我们信息部的协助。而这，也意味着我们信息部日常工作的繁忙与辛苦：活动之前要制作好视频，制作活动流程PPT，活动期间还要安排人手到达现场拍照、控制音控与灯光。但是，我们信息部的干事们不怕苦，不怕累，完成好各项活动的工作。从中，我们也学习到了许多东西，认识到许多朋友。如今，即将迎来11界的师弟师妹们，现对这学期的工作总结如下：

一、关于人员的安排。

这一年来，我们的日常工作中也出现了不少的问题，其中之一就是工作安排的问题。比如视频的制作都是固定在一个人身上，导致了有部分人轻松，而部分人却累坏了。因此，我们准备将师弟师妹们分成四个组，一个有四个人左右，包括拍照、制作视频、制作PPT、控制灯光音控等。然后一个月左右人员交换一次，这样既有利于让各位干事了解自己部门的人，也能让大家更快的熟悉信息部

二、关于部门的特色活动。

这一年来，由于我们平时都是忙于其他部门的活动，导致我们自己的特色活动反倒无法得到足够的重视，特色活动最后却是草草收场。因此，明年我们准备把握好机会，尽快举办好自己的特色活动。首先是宣传好，让更多的人了解这个活动，提前准备好参赛照片与视频，同时在系刊里面宣传;其次是活动准备工作，我们要先准备好，把各个活动落实到每个人身上;最后，则是活动期间干事们对突发事故的应对。

三、关于系刊工作。

系刊工作是展现我们信息部特色的重要工作，我觉得这项工作还是像去年一样专门由一个人做主编，然后由他把工作分配下去，各自排版，最后汇总成大家的杰作。

其实，新生们进入学生会，主要是为了锻炼自己，从而更好的适应大学生活。因此，我们主要的不是教师弟师妹们信息部的技术工作，更重要的是教师弟师妹们做人的道理!懂得“低调做人，高调做事”，更要时刻注意细节的问题，以及跟其他人的关系的处理。期待我们的师弟师妹们可以做的越来越好!

活动信息范文(篇四)

紧张而有序的一个学期就要过去了，忙碌的日子里，在领导及各部门的帮助和干事们强烈的工作热情与责任感下，我们信息部完成了本学期的工作计划，并得到了学院领导的肯定。信息部负责的是每次活动的图片信息采集、整理与文字信息总结工作，以更好的宣传我院。我们信息部日常工作是繁忙与辛苦的，但是我们部门的干事们不怕苦、不怕累，做到了信息的及时上传，完成好了各项活动的后期宣传活动。为了今后更好的工作，总结经验、完善不足，现就本学期的工作总结如下：

一、关于人员安排。

这学期，我们部门做好每项活动人员分配工作，锻炼每个成员的能力，让大家都有事可做并且尽力做到。部长主要负责协调本部门所有工作，副部长一人负责对各类活动的信息采集与归纳;另外一人负责各类事务的时间通知与安排。干事们分工明确，每两到三人一组，进行每次活动的照相与信息报道。

二、关于部门活动。

这学期，在配合其他部门的活动的同时，我们部门也井然有序的组织举办了各项特色活动，如：征文大赛、微电影创作大赛、摄影大赛以及组织召开学习交流会等。以便更好的发掘人才，丰富工商管理学院学生第二课堂，充实课余文化生活。我们部门的成员在学院的大小活动中都积极配合，做好了活动的资料记录与后期宣传工作，这一点是值得肯定的。

在十八大期间，我部集中主要精力投入到学院安排布置的各类十八大题材活动，每天做到及时反馈学生对十八大的学习情况和思想动态等。同时，组织各班级创建班级微博，及时对微博内容进行更新，让同学们了解学院的大事小情，并创建了工商管理学院QQ群，保证信息及时有效快速的传递，以此来提高学生会的工作效率。组织好政治学习，做到材料及时上传;与组织部配合组织“重温红色路”知识竞赛;期末考试在即，与心援部组织好各班级的诚信考试承诺书的签订，确保学生们的考试态度的严肃性，自觉性。

三、关于信息宣传。

这一学期，我们部门成员在学生会这个大家庭里学到了很多，不只是工作经验的积累，还学会了很多做人处事应有的态度，做到“低调做人，高调做事”，更要注意很多细节的问题，以及跟他人关系的协调处理。我相信，在新的学期里，我们部门可以做得更好!

最后，感谢老师和各部门同学对我部门工作的配合，我们会继续努力的!

活动信息范文(篇五)

一、前言

二、承办部门及主要执行对象

三、活动名称

四、活动主题

五、活动目的

六、举办模式

七、活动宣传

八、晚会流程

九、报名方式

十、经费预算

一、前言

当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，而是希望在大学当中展现我们个人独特的风采，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我系学生会定于10月中旬举办一场以“新校园，心的梦”为主题的迎新晚会，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。

我们本着弘扬新世纪大学生的'精神风貌，丰富地大的人文气息，加强大学生间文化交流的宗旨，在广大师生努力学习科学知识的同时，注意对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求，对文艺的理解和对生活的热爱。为明天的辉煌划上一道亮丽的彩虹。

二、承办部门及主要执行对象

承办部门：中国地质大学长城学院信息工程系文艺部

协办部门：中国地质大学长城学院信息工程系生活部

主要执行对象：大一、大二的全体学生

三、活动名称

“中国地质大学长城学院信息工程系迎新晚会”

四、活动主题

“新校园，心的梦”

五、活动目的

通过此次活动，浓厚校园文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，为同学们提供一个锻炼、挑战自我的舞台，秀出风采，秀出水平，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。

六、举办模式

本次迎新活动分为“校园生活行”“校园新生活征文比赛”以及“迎新晚会”三个部分。

七、活动开展流程

1、活动初期

②以通知、会议形式对内宣传，调动同学们参与的积极性，进行相应的工作沟通，促进活动顺利进行。

2、活动中期

①由系学生会文艺部领导各系文艺委员展开。召开文艺委员工作会议，通过文艺委员向各班同学宣传本次迎新活动，并介绍活动节中的各项比赛活动，有效地提高同学们的参与积极性和集体主义精神。

3、活动后期

①通过宣传栏等进行活动成果展示。

②对活动进行总结分析，为今后开展文化节活动积累经验。

八、晚会流程

1、视频展示

该环节是通过幻灯片或视频的形式对本次迎新活动前期(迎新、军训、学生会招新)的回顾性展示

2、才艺联欢

第一部分：大一新生才艺展示

第二部分：游戏环节

1)苹果削削削(道具：苹果，水果刀)

比赛规则：每个年级各派六名队员，每两人一组，分成三组，两人中一人负责削苹果，一人负责吃苹果，苹果必须在削尽苹果皮后才可以交给同伴，削完的苹果体积不得小于未削前的2/3，吃完的苹果不得有明显的剩余果肉，在经裁判裁决成绩有效后，哪组最先完成即为获胜，获胜队加一分，比赛进行三轮，实行三局两胜制。

2)纸拔河(道具：剪裁好的报纸)

比赛规则：每班各出三名同学，抽签决定对阵班级，总共三组，比赛时，将剪裁好的报纸套在头上，可选择站立或坐下，在裁判员宣布开始时，即向自己方向拉报纸，只允许使用颈部进行拉扯，不允许使用手等其他部位，如有违规行为则判定为输。总共进行三局，实行三局两胜制。

第三部分：大二老生才艺展示

3)爆破音吹蜡烛(嘉宾游戏)

规则：场地中央放一长条桌子，桌上一排按一定间隔摆放十只蜡烛点燃。游戏开始主持人提出不同问题，参加游戏者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。

3、联欢结束后

由领导和嘉宾给获奖班级颁奖。

主持人宣布比赛结束。

观众退场。

领导和嘉宾和各班代表合影留念。

领导及嘉宾由礼仪引导退场。

工作人员合影留念。

工作人员收拾会场。

九、报名方式

面向全体13级、12级的各个班，以班级为单位从即日起由各班文艺委员报名，每个班级报一个参赛节目，再由各班文艺委员报到信息工程系学生会文艺部，写明专业、班级以及比赛负责人的姓名及联系方式。报名截止时间(待定)，迎新活动地点(待定)

活动信息范文(篇六)

本学期，我们信息技术组共开展了教研活动四次。本组教师发扬团结协作的精神，使教研工作保质保量，收到很好的效果。

在课后的研讨中，大家以本节研究课为出发点，对“任务驱动”教学模式在微机课中的有效应用进行了探讨与肯定。此活动使大家对于课程的把握方面有了新的领悟。

2、老师在一年级进行了一节“综合实践与信息技术”实践的活动。由于课前老师与综合实践学科教师多次沟通探讨，活动中充分发挥出本络资源的优势，圆满完成教学任务已经水到渠成了。在各位老师的点评中，我们对本学科在.合中的地位及如何更有效地进行实施有了更明确的认识。

3、由多位老师牵头，在三年级进行了信息技术抽测质量分析和“两个标准”的研讨。活动中，本组教师基于抽测质量分析，查找自身在教学中对于课程的把握方面的欠缺，对于提高教学质量有了较为清晰的认识。

此次活动，不但给学生们与自己的同龄人能有交流的机会搭建了平台，促使他们在交流中体味到快乐，也锻炼了操作技能，更重要的是，为学生们真正关心、关注我们自己的论坛搭建了有力平台。

活动信息范文(篇七)

为积极推动20xx年征信宣传专题活动的顺利开展，8月7日，我行风险管理部组织召开全行征信宣传工作会议，各部门负责人、支行行长及信贷业务人员均参加了会议。

会议由风险管理部负责人主持，首先传达了人行江门中支关于开展20xx年征信专题宣传活动的要求，强调了征信在日常工作中的重要意义，并要求各机构积极围绕“加强征信宣传教育，提升国民信用水平”的主题展开宣传活动。会议还特别指出了我行日常征信管理工作的重点关注问题，包括征信用户的创建、变更、停用的管理，征信授权、查询、登记的规范要求等。

同时，会议上明确了人行征信管理工作会议上的要求，包括查询的征信信息应做好保密工作，防止对外不当泄露，禁止非我行业务需要查询客户征信信息，禁止违法对外提供或者出售我行查询到的征信信息，禁止将征信报告以复制、拷屏等方式留存，禁止将征信信息用于授权之外的活动或从事违法活动。

由于征信报告只是客观地收集和展示客户信息，只能作为授信审批的参考依据，因此严禁向客户宣导“征信黑名单”的说法。同时严禁客户经理承接民间信贷中介机构介绍的业务，严禁协助查询或向中介机构提供信用报告，对于需要了解贷款逾期记录的客户，应指导其到原贷款银行咨询，严禁直接引导其到人民银行查询。

参会人员表示通过参加此次会议，对征信宣传活动的认识和观念有所提高，对如何做好宣传活动的具体措施有所启发，下一步将做好宣传活动安排任务分工等具体工作，对下一步开展征信宣传活动奠定了良好的基础。

活动信息范文(篇八)

一、重领导，明分工

1、成立领导小组，提供组织保障

开学初至10月中旬学校领导及分管信息技术的工作人员第一时间坐下研究信息技术应用能力提升工程项目相关活动开展的时间、内容、形式、成果等细节工作。为有效落实此次国培项目，务必使所有教师在研修活动中信息技术教学应用能力得到提升，学校研究决定，成立了以温义邦校长为首，雷延顺、郭建明、王成刚、孙永泰为组员的“学校信息化管理指导团队”小组。具体操作落实研修活动的每一个细节工作。为此次信息技术教学应用能力提升培训工作提供组织保障。

2、明确任务内容，组织分工实施

在学校信息化管理团队的指导下，结合培训内容将此次提升工程研修活动任务明晰化、具体化。线下线上组织发布研修活动、发布公告、发布研修规划、设计上传自我评估、设计上传信息化教学设计、设计上传课堂分析报告、设计上传课堂反思），并安排平台确定的教研组有目的的、有计划的、有成效的加以实施。在研修活动的整个实施过程中，学校确定的教研组长起到了不可忽视的决定性作用，他们既要按坊主要求严格推进项目实施，还要及时处理、反馈组员在培训过程中出现的各种问题。

二、抓落实，促研修

1、重视监管落实，扎实开展培训

研修活动的顺利开展离不开学校合理有效的监管。学校监管人员主要分为：校级主管领导、教研组长。监管人员在工作中各司其责、相互配合，在上下联动的过程中及时有效的解决研修过程中出现的各种各样的问题。依据学校本学期教学工作安排，结合信息技术应用能力提升工程线下研修活动需求，学校教导处安排了相应的研修活动：结合以课堂能力评价为载体的其他学科校本研修活动。所有活动具体到研修的每个重点环节都有天数限制，都有作业要求，都有记录留痕，为线下作业的上传和简报制作等工作提前做好了资料准备。图片

2、明确研修主题，有效推进培训

考虑到参培教师对微能力点的理解和选择，经学校管理团队研究决定，由学校以教研组为单位对其所属教师的微能力点进行统一规划，并要求每个教研组在明确了三个微能力点的基础上确定研修主题，分步开展研修活动。各教研组长在明确研修主题之后，都能积极的带领组员在校管理员的指导下开展主题研修活动。通过一步步的推进，打破信息技术在教学中应用的瓶颈，让所有教师的信息化教学能力在此次活动中得到提升，信息技术应用水平也有不同程度的提高。

三、推精品，助反思

1、理清活动形式，打造研修精品

学校在此次信息技术应用能力提升工程培训项目的实施过程中，采用边学习边推进，边反馈边更正，边应用边提升的形式开展研修活动。通过明确环节、反馈问题、布置任务、召开教研组长研讨会等细致工作上，不断推进提升工程项目实施。教研组长根据研修活动安排和校本通平台实际工作需要，带领组员共同研课磨课，并推选出一名优秀主讲教师做组内展示课。

2、强化能力提升，注重分析反思

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活动信息范文(篇九)

紧张而有序的一个学期就要过去了，忙碌的日子里，在领导及各部门的帮助和干事们强烈的工作热情与责任感下，我们信息部完成了本学期的工作计划，并得到了学院领导的肯定。信息部负责的是每次活动的图片信息采集、整理与文字信息总结工作，以更好的宣传我院。我们信息部日常工作是繁忙与辛苦的，但是我们部门的干事们不怕苦、不怕累，做到了信息的及时上传，完成好了各项活动的后期宣传活动。为了今后更好的工作，总结经验、完善不足，现就本学期的工作总结如下：

一、关于人员安排

这学期，我们部门做好每项活动人员分配工作，锻炼每个成员的能力，让大家都有事可做并且尽力做到。部长主要负责协调本部门所有工作，副部长一人负责对各类活动的信息采集与归纳;另外一人负责各类事务的时间通知与安排。干事们分工明确，每两到三人一组，进行每次活动的照相与信息报道。

二、关于部门活动

这学期，在配合其他部门的活动的同时，我们部门也井然有序的组织举办了各项特色活动，如：征文大赛、微电影创作大赛、摄影大赛以及组织召开学习交流会等。以便更好的发掘人才，丰富__管理学院学生第二课堂，充实课余文化生活。我们部门的成员在学院的大小活动中都积极配合，做好了活动的资料记录与后期宣传工作，这一点是值得肯定的。

组织各班级创建班级微博，及时对微博内容进行更新，让同学们了解学院的大事小情，并创建了__管理学院QQ群，保证信息及时有效快速的传递，以此来提高学生会的工作效率。组织好政治学习，做到材料及时上传;与组织部配合组织“重温红色路”知识竞赛;期末考试在即，与心援部组织好各班级的诚信考试书的签订，确保学生们的考试态度的严肃性，自觉性。

三、关于信息宣传

这一学期，我们部门成员在学生会这个大家庭里学到了很多，不只是工作经验的积累，还学会了很多做人处事应有的态度，做到“低调做人，高调做事”，更要注意很多细节的问题，以及跟他人关系的协调处理。我相信，在新的学期里，我们部门可以做得更好!

最后，感谢老师和各部门同学对我部门工作的配合，我们会继续努力的!

活动信息范文(篇十)

在这一年中，在教研室和教育信息中心的领导和关心下，以促进信息技术教育的快速发展，提高教师的信息技术素养和教育、教学水平为目标，开展了一系列的活动，并取得了显著的成效。

一、加强组织落实，规范教研管理。

为了更好地贯彻国家信息技术教育的课程改革，一年中加强了信息技术教师教研活动的组织、研究和交流，认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材建设。每两周进行一次教研活动，同时加强教研活动的组织管理，认真制定了教研工作制度，并组织教师拟定教研计划，活动方案，每次教研活动都有详细的出勤记录、活动纪要。

二、以课堂教学为抓手，提高课堂效率。

认真学习新课程标准，深刻领会其精神，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践。通过开展集体备课、互相听课、交流体会，说课等活动，让教师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务能力，促进了教师观念的更新和素质的提高。

(1)本学期继续以骨干教师上示范课，新教师上练兵课为主，从教学目标、教材内容、教学方法入手，优化教学过程，改进教学方法，将教学研究一步步引向深入。大家相互学习，取长补短，共同提高，切实提高了信息技术教师的业务水平。

(2)为了做好参加市信息技术教师三项基本功比赛的准备工作，我们首先在本校进行了教师三项基本功比赛。推荐一位教师参加，比赛内容主要是评课、说课、软件使用，利用教研活动的时间分三个阶段进行，并同时请专家、教师共同评比，最后评出秀的教师参加市比赛。

(4)为了提高教师对信息技术学科教材的把握能力，加强信息技术与学科整合途径的研究，共同探讨信息技术学科的课堂教学模式，组织教师利用业余时间分别参加《信息科技》和社《中小学生学电脑》教材的编写工作，目前编写工作已基本完成。

(5)为了做好参加“第六届全国多媒体计算机辅助教学(课程整合)观摩活动”的准备工作，组织教师利用“五一”期间加班加点赶制课件，并根据教学实际进行了一次次的修改，放弃了与家人团聚的时光。在比赛期间，不辞辛劳地奔波于各个比赛点，安装课件，调试服务器，尽限度的排除可能发生的问题，使参赛的四堂课都能顺利的完成，并取得了令人欣慰的成绩。

(1)组织教师认真学习《市教育信息化“十五”规划要求》，使每一位教师明确今后工作的指导思想、目标和任务。

(4)坚持“寓教于乐”，以全心全意为学生、教师、家长服务的宗旨。

四、搭建信息的舞台，走进多彩的世界。

以促进学生生动、主动地学习为主攻方向，强调从多角度看学生，鼓励学生的个性发展，促使每个学生都得到发展，因此本学期开展了以下活动：

(1)为培养学生的创新精神和实践能力，今年暑假组织学生参加各种交流活动。并将收集的信息以web形式发布。从中使学生开拓了眼界，增长了知识，学会了本领，同时培养了学生对计算机知识和应用的浓厚兴趣，提高了学生获取信息，处理信息的能力。孩子们在亲身参与中，展示了才华，体验了成功。