晋级报告范文(篇一)

在星期六上午，我要去大剑桥参加全国英语技能大赛，听说奖品丰厚我就禁不住涌起喜悦之情但是我又有些紧张。

早晨起来我把稿子背了下来，直到自己感到满意为止。走在路上我的心怦怦地跳。

大剑桥到了，那还是以前得到大剑桥吗？楼梯旁、门口前、楼道上......站着寻到老师，胸前戴着：全国英语技能大赛。我想不会这么隆重吧！我紧张地，觉得心要跳出来了。

我正在侯考场等着看着一队队的同学拿着选手的编号牌走出去，回来时，有的拿着晋级证书回来，而有的愁眉苦脸。

当我进入考场时，心跳加速自己坐在椅子上，看着他们一个个流利的背下稿子，我觉得我很没用。

该我时，我深呼吸三次，嘴里唠叨着不紧张、不紧张、不紧张。我开始满脸通红，紧张地背下来。但是又看见了他们和蔼的样子，我放下心来，流畅的把自己的稿子背下来。我还是那么紧张，因为评委要发晋级证了，当评委念到我的名字之后，我的脸想笑开了花一样，我像把一块沉重的石头放下来了。

在比赛时我是那么紧张，发成绩是那么开心，就像是两个不同的我。今天我战胜了自己了弱点，把恐惧和害怕远远抛在一边，使我给自信。

晋级报告范文(篇二)

符合晋级条件的护士由本人提出晋级申请,护士长审核,经护理部考评委员会考评认定后护理部主任审核批准。

一、 晋级

（一）n1级晋级n2级

①4-6年护士、1-3年护师

②大专及以上学历

④通过n2级别的基本理论和基础操作考试

⑤科室对自身素质、工作能力和工作态度等方面考评合格

1. 完成规范化培训并考评合格；

2. 三基理论年平均成绩≥75分；护理技能操作年平均成绩≥90分；

3. 在上级护士的指导下负责病危、病重或大手术患者的护理工作。根据病情提供

个性化整体护理；

4. 具备临床带教能力,继续教育学分达标；

5. 任职期内出勤率≥90%；（产假、探亲假除外）

6. 无重大护理不良事件；

7. 无重大投诉。

（二）n2级晋级n3级

1. 本科生n2级任职期满3年、大专生n2级任职期满5年，并通过卫生行政部门

统一组织的主管护师资格考试，且被聘用；

2. 三基理论年平均成绩≥80分；护理技能操作年平均成绩≥90分；

3. 主要担任责任护士，可独立进行护理评估，制订并组织实施护理计划，落实各

项护理措施并能进行效果评价，指导n1级护士工作，并能独立完成本专业常见的护理技术操作；

4. 具备一定教学能力，可承担大专以上护生的临床带教。

5. 具有一定的管理能力。参与临床护理质控，协助责任组长临床护理质量管理。

6. 继续教育学分达标；

7. 任职期内至少完成综述1篇；

8. 任职期内出勤率≥90%；（产假、探亲假除外）

9. 任职期年终考评合格以上；

10. 无重大护理不良事件；

11. 无重大投诉。

（三）n3晋级n4

1. n3级任职期满5年，并通过卫生行政部门统一组织的副主任护师资格考试，且

被聘用；或取得省级专科护士培训证书；

2. 三基理论年平均成绩≥80分；护理技能操作年平均成绩≥90分；

3. 能担任责任组长，检查、督促并指导本组各项护理工作；

4. 能主持临床护理查房和教学查房；

5. 具备教学能力。承担进修生、护生的临床教学或院内、外理论授课任务；

6. 能处理本专业的疑难问题，并进行护理新技术、新业务的临床推广和应用；

7. 具有护理论文撰写，任职期内至少发表论文2篇。或参与护理科研能力；

8. 继续教育学分达标；

9. 任职期内出勤率≥90%；

10. 年终考评合格以上；

11. 无严重护理安全不良事件。

12. 无重大投诉。

二、 降级

1. 按照晋级标准经评定不合格者不能晋级；

2. 有如下任一种情况者降至下一级岗位：

1)“三基三严”及护理技能考评年平均成绩不达标者；

2)发生重大护理不良事件并造成严重后果者；

3) 有效投诉≥2次/年；

3. 护理综合目标考评科内末位者维持原级；

4. 降级后的护士待下一轮评定时，由本人重新提出晋级申请，考评达标者方可晋级；不达标者继续在原岗位聘用。

晋级报告范文(篇三)

我喜欢围棋，因为它变幻莫测，从古到今，没有任何一盘围棋是一样的；我喜欢围棋，它能教予我做人的道理。

一次，我和同学下棋，没多久，眼前的地盘眼看被对手抢走了一大片，紧张之余，我又仔细观察了棋盘，认真琢磨对策，我采用了声东击西的办法，成功的把对手的注意力放在了那颗棋子上，于是，我不费吹灰之力，就将那块地盘给救活了，而且还吃掉对方的一大片棋。我开心极了，赢棋是快乐的，输棋又是痛心的。

寒假我参加了围棋晋级比赛，在最后一局比赛中，对手先将出他的棋点进了我的地盘，我并没有步步紧追着那颗棋，而是往那块地盘里乱点棋，说是“乱点”，其实是在给真正的“战斗”做准备。可能是我的布局速度太快，中盘时对手渐渐追了上来，目数很接近，后来，他开始做眼可仔细一看，哪那有做眼的位置呀！最后，我由于误算，被对手打了个措手不及。就这样只差一盘棋，我没能晋级。这次比赛让我明白，关键时刻不能马虎，否则就会功亏一篑。

围棋是中国古代人民发明的一种即简单又极复杂的娱乐活动，说它简单因为它只有黑色和白色两种颜色的棋子，说它复杂是因为它的下法十分多，千变万化。

我爱围棋—这个没有硝烟也没有鲜血的战争。

晋级报告范文(篇四)

一、自我评价

二、存在的不足

在这七个月里，自我查找不足。首先，感觉自己在工作主动性方面较之去年有很大的退步，凡事都是被动的工作，自己轻易就自满，这点在今后的工作中一定要克服;其次，技术不够全面与细致，粗心大意，表现的方面在OA问题的处理上，非常之被动，没有很好的完成公司OA服务器的维护工作，这虽然主要是能力问题，但仍然不可避免的有我很大的责任，以及名片的制作上出现了几次小的差错。都说明我不够细心，健忘，在接下来的工作中，我还需要将以前养成的用小本子记事的习惯保留下去。再有就是做事不分主次，经常是一天来忙了大半时间把一个小事搞定，却将大事抛在脑后，使得工作积压了许多，如果这次大家让我晋级，是对我前段时期工作的初步认可，我将在今后的工作中，查漏补缺，否弃坏的习惯，纠正常犯的错误，改正自己的缺点，发扬自己好的方面，继续任劳任怨的做好本职工作，为公司发展出一份力。

三、晋级后的工作目标与实施计划

(3)通过营销员及公司其他员工的推广宣传;

(4)通过百度、谷歌等搜索引擎推广等。

2、目标：截止年末在中国**报、长**再投三篇高质量文章。

实施计划：总结经验，多看多想多观察多留心，挖掘公司内部新闻价值，打造强势蓝天海品牌。

3、目标：配合主任完成市级文明单位的申报。

实施计划：全力完成文字部分的资料搜集与撰写。

4、目标：结合宣传中心核心职能，配合主任完成开展20xx年度劳动竞赛的任务。

晋级报告范文(篇五)

还记得去年写个人年度工作总结时，我的那种无奈和苦闷，再看看现在的我，看看今年的我，我发现这一年的改变让我自己都非常吃惊，不说别的，就说写个人年度工作总结这件事儿，现在的我是带着让自己变得更好的'心去写的，过去的我或许真的只是为了完成任务。

一、尝到了儿科护士的“甜”

过去我写工作总结像是完成任务，我想都是因为我没有尝到做儿科护士的“甜”。每天面对孩子们的工作，除了老师就是我们了，没有生病的孩子都在学校里面由老师带着，生病了的孩子都在医院里面由我们带着，过去我只看到了孩子们不可爱的那一面，今年的工作中，我看到了孩子们的可爱，看到了他们拥有的成年人已经不复存在的优点，这才认识到自己这份儿科护士的工作有多么的可贵。我既可以给这些孩子们带去帮助，也可以在与他们的相处中去到世界还有的纯净的地方。这是我转变写工作总结态度的第一原因。

二、懂得了儿科护士的“苦”

去年是我做儿科护士的第一年，今年是第二年。连着两年的儿科护士工作，让我一点一点懂得了儿科护士的“苦”。有时候孩子也是非常难带的。这种难带一度让去年我的工作得不到丝毫进展，好在今年因为他们的可爱，我把这种“苦”用包容心给消化了。现在面对这份“苦”我更多的是懂得后的慈悲心，是懂得后的忍耐以及勇敢。我始终相信我在工作上的努力会换回来孩子们的健康，也始终相信我在这些努力之后，可以得到孩子们给我的一个笑脸，一个给“白衣天使”的笑脸。

三、品到了儿科护士的“酸”

在今年的护理工作中，我也品到了做儿科护士的“酸”。“甜”和“苦”都好理解，“酸”又是怎样的一种感受呢？是儿科护士与儿科护士之间为了孩子们健康“争先抢后”的“酸”。或许是因为我们护士之间也有评比，又或许大家做护理工作时都想要更看得见效果，我们会“争先抢后”的争取那些难治愈的孩子们的护理工作。因为只有这样的工作可以带给我们成就感，也只有这样的工作可以让我们成长的更快。这是一件一体两面的事情，既好又不好，好在可以让我们的工作经验更多，不好在我们都没耐心护理那些感冒了的孩子。

四、吃到了儿科护士的“辣”

在今年的护理工作中也是有“辣”的，“辣”就落在我们先进评比这件事情上。这算是我们护理工作中的一个缺点了。我想我们哪个护士都不应该为了什么而去护理孩子，这会破坏我们“白衣天使”的称号。关于这一点，我希望自己在将来的工作里能够“拿得起，放得下”！

晋级报告范文(篇六)

尊敬的公司领导：

你们好，我是大庆校区的潘莹。我于二零一二年十月十七号进入晋级学校，根据公司的需要，目前就职在大庆校区，和其他的老师们一起负责大庆校区的日常工作。

不知不觉，我来到晋级已经有三个月的时间。还记得刚来到晋级的第一天，我就告诫自己：不要要把晋级的工作当成自己的工作，要把这里的工作当成我以后的事业。摆正好了我的心态以后，我每天认真的学习着如何带托管，思索着如何走近孩子们的内心，能够成为孩子们喜欢的老师。慢慢的，校区的一些日常工作我都能够熟悉并能够胜任了，在这里要感谢我们校区的所有老师，因为有了她们的批评与指导，我才得以如此快的成长起来。在11月2号这天，我接到通知要带两个校区的七英，这可以说是我工作上的另一个转折点，我开始接触培训课，也真正意义的了解了玩中学，学中玩的内涵。我非常珍惜每一次在总校校研的机会，希望自己能够在教学上更近一步。在这里，还要感谢上级领导对我的信任。直到十二月份的后半个月，我又开始仔细的投入到学校加盟的工作中，每天都认真的汲取着大家的优点，在晚上自己睡不着的时候，自己在琢磨，如何才能做得更好，我深刻的体会到：莫找借口失败，只找理由成功。真的很庆幸自己有这样一个能够在总校学习的机会,我始终相信：天使之所以可以飞翔，是因为她把自己看得很轻。

三个月来，我在窦总

晋级报告范文(篇七)

“失败是成功之母”这是一句老掉牙的名言，听得耳朵都起千层茧子的句子。现在看到它，我有一种遇见老朋友的感觉。因为它在我失败的时候鼓励我，在我伤心的时候安慰我，在我迷茫的时候指引我，驱散了我心中的浓雾。

一句名言能指引一个迷失的人走向光明。在我失败的时候，我遇见了它——“失败是成功之母”。前几个星期，我参加了学校举办的中国汉字听写大赛。怀揣着亲友的鼓励，我自信满满地走进赛场，坐下来。此时，我心中充满了憧憬又夹杂着些许紧张。比赛开始了，我果然一路过关斩将，晋级二等奖。过大的自信变成了可怕的骄傲，我居然把“销毁”的“销”写错了。“上帝啊，我不要被淘汰!”我紧张地喃喃自语，不知是不是祈祷起了作用，老师宣布进行复赛，“我一定要得满分，不然就没有机会了!”赛场如战场，残酷的很。我小心翼翼地写着那些词语，先前的自信早已烟消云散，我写完了，将这决定我是去是留的纸张交给改卷老师，老师用红笔“刷刷”地改着，我只觉得心在“怦怦”直跳。太好了!我又得了满分，有惊无险地成功晋级一等奖。又开始新一轮的听写，这次，我还是满分。一位评委老师径直向我走来，我刚平静的心又起了波澜，莫非……老师一边收走我的试卷一边对我说“你可以走了。”“为什么?”我疑惑地问。“你已经是一等奖里的第四名了，可以走了。”另一位老师走过来对我说。什么?我可以走了?我拖着沉重的脚步走到门外，愣愣的，脑子里一片空白，默默地看着他们决赛，决赛的词我都会写，为什么自己就没能坚持下来呢?我的心情像是一瓶打翻了的五味罐——酸甜苦辣咸，各味都有。我仿佛可以听到心碎的声音。泪水浸湿了眼眶，也许，下一秒就要夺眶而出。我有成百上千个理由不甘心：为了这次比赛，我半年来风雨无阻地复习，学习汉字;那多少次在灯光下奋笔疾书的身影，历历在目……我绝望地抬头，猛然想到——“失败是成功之母”。我愣了一下，泪水逝去了一半，那颗破碎的心像是被什么力量重新整合在一起，燃成熊熊的火焰!我不能气馁，更不能放弃——因为“失败是成功之母”!我一定要继续努力!

失败是成功之母。是啊，如果没有失败的衬托，成功就会显得单调乏味。如果成功来得轻轻松松，它就失去它的价值，那我们还要成功干嘛?在失败中，我们可以得到宝贵的经验，向成功又迈进了一步。不气馁，不放弃，下一站，也许就有成功!

勇敢的人哪，跌倒了不要趴下，昂起头来，走下去，成功也许就在下一站。失败是成功之母!

晋级报告范文(篇八)

有这样的一个男孩和女孩，他们从小生活在一个偏僻的山村里，并且都有一个音乐梦，不是因为他们没有努力去实现，而是残忍的现实，让他们的步伐无处迈进。

大学考试的那一天，是他们一生中最快乐的一天，他们带的信仰与诚挚的梦想，来到了考场。那一天，天空是如此的辉煌，日光透过树隙照在了一个个花叶中，同时也照在了梦想的心上……

就这样，男孩和女孩顺利的考入了上戏，并努力使自己能够在众人当中增添异彩，女孩总是很努力，而男孩呢，从小到大总是被女孩照顾 ，直到长大，依旧是这样。

就在那么一次，学院要进行签约比赛，只有进入前10强才可以签约音乐公司，无数的学员都在努力的加油着，只是没有想到……

前进·退缩

比赛还是如期的举办了，男孩信心十足，但女孩知道他不可能晋级，却还是鼓励他。比赛并没有想象中的那样顺利，刚刚开始，公告上赫然的贴着一张内定10强的列序，没有人知道这是谁干的，也没有去深究这张真实性不大的10强名单，可女孩却没有看到男孩的名字，而自己的名字居然在上面，可这又能怎样呢？女孩坚信男孩可以的……

继续·牺牲

比赛顺序已经出来了，名单上男孩和女孩的表演顺序分别在最后的两个位置，他们在后台就这样坐立不安的等待着，等待着比赛，眼看比赛已经快接近尾声了，终于到男孩了，但此时，只剩下一名可以晋级的学员了，男孩登场了，顺利的表演完毕，而此时的后台：一名学员和女孩说：“你一定会晋级的……”而女孩似乎已经想好了什么，心想：“你一定可以晋级的……”女孩上台了，她故意发挥失常，心里却还想：“在这个充满阴暗的地方，我能帮你的就只有这些了，剩下的，只能靠你自己了！”，女孩冲出了台下，男孩顺利的晋级，但他却浑然不知，其实这个10强是女孩牺牲自己而得来的，而她只希望男孩可以继续向梦想不断迈进……

尾声

十年后……

男孩已是歌坛的巨星，这些年他从未忘记过女孩，他总是依旧被女孩照顾着，男孩总是说，如果没有她，我将没有现在的一切，更加不会依旧坚持自己的梦想，并走向成功……

晋级报告范文(篇九)

步入大学的我们，有更多的时间去照顾自己!应该抓住每一细节，打理自己!借“饮食文化节”这个良机，开始，更加好的照顾自己吧!

1. 活动背景：

随着社会的发展，瘦身几乎成为每个大学生，尤其是爱美女士热衷的话题!那么，“吃”就成为我们应该关注的焦点!吃什么?怎样吃?从吃出发，关注大学生的健康，关注他们的成长!饮食文化，明白其中的奥妙!

2. 活动意义：

民以食为天，我们要从饮食中学到知识，注意自己的健康!饮食文化节，节日期间，争取让每个在校大学生培养良好的生活习惯，饮食习惯!从饮食做起，注重健康，进一步去关怀他人，关注他人的健康!

3. 活动时间：

前期宣传，报名

饮食健康知识竞赛

主食大pk

对战蔬菜

落“汤”鸡

奇迹在心中暨颁奖

典礼

4.活动简介:

通过举办饮食健康知识竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落“汤”鸡、奇迹在心中的活动。励志让同学们了解营养，健康!

l 健康知识大pk：

时间：

地点：南苑球场

活动细节：

1)参赛选手7人为一组分好(不分院系、男女)，共5组，进行知识问答(题目涉及中西文化细节)!

2)题目涉及：中国饮食文化，外国饮食细节，中国茶文化，西餐的注意事项，饮食禁忌5个模块!

3)按序作答：组员按序从题库中按序依次作答!答对加5分，打错不扣分，不加分!

4)抢答：在场的参赛人员，听到题目可自行抢答，答对加5分，答错扣5分!

活动形式：知识问答以按序作答、抢答两种形式进行!无决赛!

晋级方式：分数高3个小组晋级(21人)，其他俩个小组，抱歉!无权参与下面的环节!

奖项设置：淘汰者一人一只水性笔，晋级者不颁发

奖项

l 主食大pk

时间：——

地点：文化广场

活动评委：群众甲乙丙丁

活动细节：

1)21人分南北2大组，进行角逐。各组员独立完成!

2)21人一人一套厨具，材料，调味品自备!

3)时间1个小时!制作一份主食!时间用光为止!

晋级方式：甲乙丙丁的票数为唯一晋级依据!1——21号，没位选手每人一个投票箱,进行投票!依据票数，选出前15位，参加下一环节!

奖项设置：淘汰者一人一个笔记本，晋级者不颁发奖项

l 对战蔬菜：

时间：——

地点：二田

活动细节：

1)参赛的15为选手报上菜单!

2)选手依据菜单买菜，记录下花费!

3)30分钟为限。

晋级方式：超时者淘汰。

色——5分

香——5分

味——5分

选出10人参加下一环节

奖项设置：淘汰者一人一个笔记本加水杯，晋级者不颁发奖项

l 落“汤”鸡

时间：——

地点:南苑球场

活动细节：

1)10人，一人一套厨具，调味品自备!

2)以鸡为主要材料，制作汤!。

3)1个小时为限

活动评委：踏入正门的前20位学生

晋级方式：选出3人获胜!为冠、亚、季军

奖项设置：冠军 mp4

晋级报告范文(篇十)

我今年8岁了，8年来经历了许多的第一次，有：第一次上幼儿园，第一次学滑滑板，第一次学骑单车…有许许多多的第一次，但在我印象中，最记忆犹新的还是第一次参加我们湘乡的最美童声比赛，第一次上大舞台。

记得我6岁多的时候，湘乡市举行了最美童声比赛，因为我学播音主持将近一年了，于是妈妈为了锻炼我，就给我报了名，虽然我特爱播音主持，可上这么大的舞台比赛还是第一次，我的心情既紧张又兴奋，妈妈带我来到比赛现场，哇！那里人山人海，来参赛的小选手非常多，而且各个胸有成竹，自信满满的。

正式比赛开始了，我的心里像压了一块沉重的大石头，该我上台了，这时，我的心情反而十分淡定，自信的走上台开始了我的朗诵，我参赛作品是《我长大了》，渐渐地，随着我用心的朗诵，我心里的那块沉重大石头也消失了，我朗诵完了，评委老师给我进行了详细点评，她首先表扬了我朗诵的声音非常有感情，声音起伏非常到位，但可能是很少上台参加比赛，面部表情有点生硬，动作还要自然点！此时，我的心情既高兴又紧张，高兴地是评委老师给予我的优点的肯定和表扬，紧张的是也点出了我的不足之处，到底可以晋级吗？随着评委老师报名声中，我听到了我直接晋级的名字时，我的心情非常非常开心，激动，恨不得让所有人来分享我的快乐，成功和收获！

看！这就是我难忘的第一次朗诵比赛，给了我无穷的快乐和收获！

晋级报告范文(篇十一)

大家都说，分，分，分，学生的命根，但是分也是老师的命根，不信，你听我往下说。

这几天学校为了考查现在老师的文化程度，特意举行了一次考试，考得好的晋级，加工资。成绩不好的不但不能晋级，而且在名誉上也会大大的受到影响。所以现在的老师，那可是拼上命地去学，所以大家都在疯子一般的补习功课。

我的老妈也是一名老师。她更是忙的不可开交，十分的辛苦，既要给我们做饭，还要上班再加上要背复习材料，所以好像一只热锅上的蚂蚁——不知所措（整整五本资料，上面的字密密麻麻，还不知道要考什么题，把这5本资料看完就已经不错了。）

看到这里我有些想发笑的感觉，在平常我从来没有见过老师为考试发愁，只是在考试的时候，坐在那里罢了。我想：这下可也让老师们感到考试的苦处了！呵呵。还在考试的前一段说一些考试的方法，但是现在看来那方法好像老师没有一个用的，还只是用啃课本的方法。哎——可笑之极呀。

虽然，我感到十分好笑，但是我也蛮心疼老师的，他们在平常要教课，要备课，现在又要温习功课。

现在你是不是也想我一样也感觉到，分，不止是我们学生的命根，也是老师们的命根呀。

可是老爸说：“现在人的学习理念是：‘终身学习’所谓的终身学习就是，活到老学到老，不仅仅学生要学习考试，老师也要学习考试。每个人都要为社会发展而不断的学习。