小学生四年级作文这学期我进步了(篇一)

今天，我英语考试考了98分，心里很高兴，虽然没有考到100分，但是我已经尽力了，我觉得以后还要继续努力。

早上，我去上英语课，老师说：“今天要考试，同学们都要认真思考啊！”我原来有信心的心情一下子跑到九霄云外了，大家也“唉！”地一声感叹道，老师 又说：“这张卷子很简单，大家不要唉声叹气。”听了老师这番话，我们又重新恢复了自信。当卷子发到手后，我认真地写了起来，第一题是听力部分，老师报到一 声“turtle”，我之前写的是“purple”，然后又改成“turtle”，我在这两个单词中间跳来跳去、举棋不定，最后我选择了 “purple”。随后我就继续做了其他题，感觉特别容易。下课了，老师把卷子的分数批改了出来，当我得知我的分数是98分时，然后看到卷子上错的正好是 我举棋不定的那题，我想要不是这题，我就能得一百分，都是我没好好复习惹得祸。但是我这次虽然没考到100分，和以前比进步多了，我仍然很高兴，因为这都 是我平时努力的结果。

下次我一定会好好复习的，特别是考试时要听清楚再去做，争取考个100分。

小学生四年级作文这学期我进步了(篇二)

我以前很爱偷懒，经常知难而退，有时还不写作业。只要老师一说“写征文”三个字，我连忙转移话题，怕老师把这项任务艰巨的任务交给我。

“我进步了，我进步了……”我拿着得了“优”的作文大喊着。

“怎么了？”正在午睡的妈妈被我的叫声吵醒了。

“妈，你看，我的作文居然得了‘优’哩！”

“真的吗？”妈妈半信半疑，连忙接过作文看，“太好了！你的作文成绩突飞猛进，都是希望作文班的培养呀！”

我听了，深有感触地点了点头。

妈妈一边看着作文一边对我讲：“儿子，你还记得你没上作文班的时候吗？你们班一留作文，你就要‘赶夜车’，有时候还不写作业，让我在家长会上挨批。”妈妈边说还边笑。

这时，我情不自禁地想着从前的我。我以前很爱偷懒，经常知难而退，有时还不写作业。只要老师一说“写征文”三个字，我连忙转移话题，怕老师把这项任务艰巨的任务交给我。

自从我上了希望作文班，背诵了作文训言后，我被勤奋所打动，改变了。这让我有了进步：作文成绩提高了，人变得勤奋了、文静了、有耐心了。

希望作文班真的给人希望！它让我开阔了眼界，让我增长了知识，让我得到了进步。

小学生四年级作文这学期我进步了(篇三)

这学期，学校开展了“文化扑克牌”活动，参加这个活动以来，我改掉了许多坏习惯，学习、做事都取得了进步。

那天，侯老师在谈话课上宣布：“这学期学校开展争‘文化扑克牌’这么一个活动，只要你每周做到规定目标，就可以拿到四张牌。同学们，努力吧!只要收集齐了整副扑克牌，就可以评为本学期的好学生!”。

后来，我知道了，原来每周目标是不同的，有上学不早到迟到、主动捡废纸、离开座位椅放进、课间玩耍不追跑、专心听讲勤发言等等。从此，我对照每周目标的要求，暗暗地使劲，努力改正自己身上的各种坏习惯，争取得到更多的“文化扑克牌”。渐渐的，我发现一些坏习惯真的离我远去了，真是太开心了!

我爸爸曾说过“良好的习惯是成功的一半”。现在，我手中的“文化扑克牌”越来越多，身上的坏习惯越来越少。我相信，只要坚持努力，将来做什么事情都一定能成功。

感谢你，我的好伙伴——“文化扑克牌”。

猜你感兴趣：

小学生四年级作文这学期我进步了(篇四)

以前的我是一个爱哭鼻子的小男孩，可是现在我是一个爱笑的孩子 。

以前我非常爱哭，一遇到不顺心的事情就大哭小叫的。比如：有人打我一下，我就会打还回去，打不过的时候我就嗷嗷地哭起来；还有，有时候有些小朋友不跟我玩，我也会哭；在自习课上，我违反了纪律，管自习的班干部让我去讲台罚站，不知不觉中我又哭了，连我都不知道我为什么哭。总之，我以前在班级里是个众人皆知的”爱哭王”，而且非常有特点，只要哭起来，谁劝也不好用，根本停不下来。

日子一天天地过去了，我慢慢地发现，哭有什么用呢？哭不能解决任何问题，所以我要改掉我哭鼻子的毛病。别人打我，我不会还手，更不会哭，不搭理他便是了；小朋友不和我玩，那我就找别人玩，实在不行我可以回家读书；自习课违反纪律了，要去罚站，我只好起立了，可是我不会哭，我站着反省一下自己的错误。以前我有点事情就大哭小叫的，现在忍一忍就过去了。

怎么样，我的进步大吧！我会再接再厉的，做一个阳光少年。

小学生四年级作文这学期我进步了(篇五)

随着时间一点一滴的流逝，我也一点一点的长大，一点一点的进步，我不再是以前那个淘气的小孩了，我已经是一个四年级的小学生了，现在，我正在一点点的懂事，一点点的进步。

回想以前我总是那么的懒惰，早晨天还没亮时妈妈就叫我起床，可是到了日上三竿的时候，我还是赖在床上不起来，有时，妈妈叫我起床时还说：‘要是你不起床，就别去上学了!”我听后，只是说：“不上就不上!”妈妈对我也没办法了。现在的我则是天还没亮是就起床，其来还在床上背背书，而且在妈妈还没起来就背完课文，然后就叫妈妈起来给我做饭。有一次，妈妈做饭做得太晚了，在她上楼换衣服时，我吧她的饭也给吃了，妈妈问我为什么吧她的饭吃了？我说：“你吃饭太慢了，要是等你换好了衣服再把饭吃完，那我岂不是晚了吗？”妈妈听后无言以对。

虽然我的这点小小的进步不算什么，但是有了这个进步，也一定会有下一个更大的进步，我要一步步向知识的高峰攀登，取得一次次进步。

小学生四年级作文这学期我进步了(篇六)

汪国真说：“目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”这或许就是不断进步的魅力所在吧。

以前，我的写作水平很不好，经常得不到法眼，或是粉色法眼。可是，我想来想去，就是不知道我为什么得不到红色法眼呀。这让我伤心欲绝。

可是，老师在暑假里布置了64篇日记，当我听到这个作业时，我啥事惊呆了，心想，我的写作水平这么差，怎么可能写得好呢？还有，64篇日记要让我写到什么时候啊？

但是，作业毕竟是作业，在家里，我妈妈让我先写一篇再说，我写啊写，写啊写，到了最后，我却不知道怎么写结尾，我去问妈妈，妈妈看了我的作文，细心地指导起我了。

就这样，我每天写一篇日记，在这一个学期。我的作文在不断进步，所以我拿了很多大红色的法眼呢！在一次作文比赛中，我拿了二等奖我真的进步了。

看着手中的奖状，我想起了妈妈那句话：“只有付出才能取得进步，才能有收获”。是啊，这不正是我努力后取得的进步嘛，我暗暗下定决心，接下来，我还会更努力的！

小学生四年级作文这学期我进步了(篇七)

我最讨厌的就是游泳，但妈妈逼着让我学。

来到游泳馆，教我的教练是很严肃的人，我穿好救生衣，废话不多说，跳进水里。因为我经常来游泳馆，看过别人游泳，回忆起别人练的动作，果然有用。

但是天有不测风云，谁知我憋气憋不住了，身体也失控了，接着就手忙脚乱的拍打着水，有点落在小河里的鸡。教练看见我这副模样，知道了我现在的处境，游到我旁边，把我举起来，把我举到岸边。那些游泳高手都捧腹大笑起来，之后就纷纷下水游泳。看他游到岸边只用了30秒，上岸后，他们双手交叉，好像在说:“要超过我们还要100年呢!”自此之后我决心要超过他们。

于是，我勤学苦练泳技，暑假差不多每天都去学。我学会了蛙泳、狗刨式泳，还有蝶泳。

不久以后，我和他们比赛。比赛规则是看谁做的花式蝶泳最优美。我先和叫明丽的那个人比，他的花式蝶泳是他的弱点，我一下子做了一个高难度的动作，他就败下阵来了。下一个和一个叫张聪的人比，他是副队长，结果我们好多次打了个平手，最后我赢了，打败了他们。他们脸都红红地说：“我们全军覆没了，我们让你当队长。”我也很高兴。

我进步了！

小学生四年级作文这学期我进步了(篇八)

进步，总觉的是一件很难的事，其实是一件很简单的事。对于我们来说易如反掌。

时间过得飞快，转眼间，我已经从一个布娃娃大的、黑黑的、未满月的女婴变成了一个十岁大的女孩了。

回想起来总觉的自己为父母做的太少，而父母却还是为我们做一些我自己能做的事。小时候，认为父母这样对我是应该的，毕竟他们已经生下了我。今天我明白了，我已经生活能自理了。我应该为他们做一些力所能及的事了，如：倒一杯牛奶、烧一杯白开水、做一盘煎鸡蛋……而父母却不是这样想，他们总想让我们每天都在进步。其实我们并不需要过多的努力，因为我们一直都在进步，直是进步的很小。品德的进步比学习的进步更重要。

百善孝为先。直到今天我才明白，我进步了一大步。

小学生四年级作文这学期我进步了(篇九)

书，是多么熟悉，可以说，是我们的“朋友”，生活中少不了“朋友”。书，是多么广大，可以说，是我们的“游览器”，可以随时随地地游览。

书，是人一生的老师，我们的第一位老师是父母，第二位老师就是书，第三位大家都知道，就是教我们学习的教师。书，很贴心，就像老师。当我做了错事，觉得心里自卑时，在书中可以得到最大的原谅。

书，是能把心灵打开的唯一钥匙，心灵是什么?心灵是人的灵魂，既重要又是脆弱的。书是什么?书是医治心灵的最好药方。所谓“书犹药也，善读之可以医愚，”我觉得书既可以医愚，也可以医治心中的“死结”。心中忐忑不安时，书教你如何平静，生活遇到不如意时，书教你如何解决。

书，是走向成功道路的第一步。每天，书伴我们经历失败和成功，教我们如何走好这一步，从而离成功更进一步。

书，是一台能调出均匀“味道”的调味机。读一本好书，就等于品尝了人生的酸甜苦辣。读一本美味的书，会感到甜。读一本“盐”放过多的书，会感到苦。

书是多么美妙，人生中少不了书，有了一本真爱的书，将会给人生的旅途，添加一份美妙与精彩。

小学生四年级作文这学期我进步了(篇十)

在这个世界上，没有人是完美的。每个人都会做错事，但做错事之后，我们必须抓住进步的机会。

我记得我在三年级的时候，我的语文成绩一直在下降。每次我参加考试，我很少取得好成绩。当我考完了自己的试卷，我会看看我的同桌邵瑾的分数。真 的！98，当我转过身来看看我的70分。从那时起，我对语文课失去了信心。在教室里，老师经常批评我，甚至告诉我父亲。

下一次语文考试，成绩还是不理想。我沮丧地回到家，暗暗地想：今天结束了，妈妈要请我吃“竹笋烧烤”。一想到当时的情景，额头上就冒出一身冷汗。谁知道，那天我回家时，妈妈没有打我，而是鼓励我：“亲爱的女儿，不要灰心。虽然考试成绩不太好，但没关系。只要你今后努力学习，如果不明白的话，问问老师和同学，下次考试仔细一点就没事了。”

听了母亲的话，我重新点燃了胜利的火焰。从那以后，每天上完语文课，我放学回家就可以认真地重复一遍，问别人一些我不懂的问题。功夫不负有心人。那学期末，语文的分数比以前高得多。当我看到自己的进步时，我看到了我是多么的快乐。

小学生四年级作文这学期我进步了(篇十一)

以前，我是个胆子又小，又内向的孩子。但自从那件事后，我变了。

记得那天，我做值日。我做着做着，只听“刺啦”一声，我一不小心，把一位同学花了一天时间写好的作文给撕破了。当时，我心急如焚，随便扫扫就背着书包跑回了家。一到家，奶奶就问我：“怎么了？”我说：“我，我……一不小心把同学的作文撕破了。”奶奶又问我：“你说对不起了吗？”我又说：“我没有，但不是我不想说，而是我不敢说。”奶奶又笑眯眯地对我说：“你有什么不敢说呀，不就是说三个字吗？再说，你胆子老是那么小，那可怎么成呢？你明天一到学校，就去对那个同学说‘对不起’吧。问题一下子就解决了！”听了奶奶的这些话，我慢悠悠地走进了自己的房间，想了又想：“奶奶的话可能是对的。”第二天，一到学校，我就找到了那位同学。刚开始，我犹豫不决，后来我大胆地走到了那位同学面前，对她的：“对不起，我昨天不小心把你的作文给撕破了。”那位同学笑着对我说：“哎！没关系，那是个草稿。”从她的表情看，好像什么事都没发生过一样。

虽然那件事让我虚惊一场，但从那件事开始，我就认为道歉一点都不难了。从那次开始，我就和同学无话不说。奶奶的那翻话还印在我的心中。

小学生四年级作文这学期我进步了(篇十二)

俗话说得好：金无足赤，人无完人。世上毕竟没有十全十美的人，但我们要争取进步，把更多缺点变成优点。因为，进步能让人更追求上进；进步能让人心里如吃了蜜一样。

以前，我画画都是草草了事。就拿画人来说吧，不是火柴人，就是猪头或者丑八怪。画够也是，画出来的狗既不像狗，也不像猪，简直就是四不像。总之，画任何东西，就像一团面粉一样散散的、乱乱的，马马虎虎。

慢慢的，时间久了，每次看着自己的画，都会觉得有点不好意思了。于是，我决定上课的时候认真听讲，改掉这个不足。

现在，我画画的技术急速上升，一点一点地把细节勾画出来。画花时，画蝴蝶时，总是先慢慢地把整个轮廓用珍珠点勾一圈，再慢慢把中心到边线画上绚丽的花纹，使整个画面充满灵动。画人时，轻轻地用笔把头发的轮廓勾出来，再若有若无地画上一些头发丝。把人的全身仔细地画，最后在衣服上添加少许纹路吗，点缀上小饰品。五官呢，发挥自己漫画的功底画出美丽的样貌。

一次，我参加画画比赛，虽然有些紧张，但还是构思出来一个新颖的画面：一个古装少女在典雅的花的衬托下欣赏着鱼缸里几条四处游动的金鱼。比赛开始了，我紧张地吸了一口气，开始了这一幅画的创作。先把花茎和叶画出来。我完成了这个步骤之后，喝了口水才发现自己手心已经出现了汗水，接着，我把花朵绽放的样子惟妙惟肖地画了下来，然后，照刚才画人的方法，一丝不苟地把古装少女给画下来。最后，再把几条可爱的小金鱼“请”到画上，就完成了！看着完成的作品，我高兴地笑了。

小学生四年级作文这学期我进步了(篇十三)

星期五，我兴高采烈地回到家，大声地对爸爸妈妈说：“我进步了！”

为什么呢？因为一年级的时候，考得很差，回家经常被妈妈骂，我写作业写得很慢，一直从下午写到吃晚饭的时候。可是，到了三年级，爸爸回国了，我就和爸爸生活在一起。爸爸很严厉，我学习不好怕他骂我，但爸爸没有骂我，却鼓励了我，告诉我：“不要灰心，以后学习专心点就可以了。”我听到这句话，暗暗下定决心，一定要考出好成绩。我每天做完作业后都要看书，一直学习到洗澡前。快到半期考试时，我感冒了，爸爸对我说：“我去老师那里为你请个假吧。”“不，这样我的成绩就会下降。”我坚强的说。爸爸答应了我的要求，让我去学校。功夫不负有心人，我终于在这次半期考试中取得了第七名。

回到家，我高高兴兴地对爸爸妈妈说：“我进步了！”爸爸妈妈露出了微笑。

小学生四年级作文这学期我进步了(篇十四)

一个星期六的上午，我兴高彩烈地从剑桥少儿英语班回来，在回来的路上发生了一件意想不到的事情，彻底让我发生了改变。

这天，爷爷骑着自行车带着我从剑桥少儿英语班回来。在回来的路上，我想方便一下，于是就找了一个厕所，我顾不上抬头看是男厕还是女厕就急急忙忙地跑了进去。等出来一看，竟然是女厕，我的脸就红到了耳根，我三步并作两步飞快地跑了出去。“天哪，我竟然进了女厕所，要是被同学们知道了还不笑话死我呀！”一路上，我都担心地想着。

回到家后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸笑着说：“谁让你那么马虎呀!你不是想当总理吗？还记得理查三世一个铁钉就灭亡了一个国家的故事吗，像这样马虎是要不得的啊。你要是当上总理，一举一动、一言一行都代表着国家，都应该严肃认真，如果在演讲中说错一个字，国家就会造成难以挽回的损失。”

听了爸爸的话，我心里暗下决心，一定克服我马虎的毛病。从此以后，我不再丢三落四了，写作业也认真多了，爸爸妈妈交代的事情也不会忘了。

小学生四年级作文这学期我进步了(篇十五)

时间过得真叫快，二年级下期又要结束了，我在本期的收获很多很多。比如，我开心的事情有：在我满八岁生日时，我的妈妈、哥哥和大娘陪我过了一个生日。哥哥还送给我了一个玩具呢！我很开心。在欢快的六一儿童节里，我收获了一个小书包，可是小书包的“身高”不符合我的身高，所以我决定捐给灾区的'小朋友。这样，就算买不起书包的小朋友也会有一个书包了。

我这学期收获的知识也不少。我学到了许多四字词，比如：春回大地、万物复苏、绚丽多彩、光彩夺目等。还有识字量大大增加。原来我只认得300个字，在徐老师的帮助下我可以认识2000个字了。

我还知道一些课外知识，比如：安徒生是一百多年前的丹麦人，他是世界著名的童话作家。《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》和《海的女儿》都是他写的。张衡是天文学家，他发明的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器。戴嵩特别喜欢画牛，他画的牛跟真的一样。

我在数学课上也学到了不少知识。比如：解决问题、表内除法、图形与变换、万以内的加减法、统计、找规律。我还在今年的神算手比赛中获得了一等奖，在英语唱歌大赛中，荣获了二等奖。

我的收获是不是很多呀？同时，我也期待着三年级上期的快乐学习！

让我们大胆起来吧！

小学生四年级作文这学期我进步了(篇十六)

古代有一个“严本绝玩”的故事。

明代江阴县严本，八岁丧母，后来严本去外地求学，回到家与父亲种地，把自己住的居室命名“君子斋”。小时候他爱玩琵琶，父亲批评了他，他一生不玩了。他还爱喝酒，每次都喝得大醉，朋友劝他不要喝了，从此他就不喝了，他重于修养，喜听批评，后来到永乐年间被授予“大理寺”左寺正的官职。

在生活中，我们也要喜听逆耳之言，俗话说：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。批评才能让人去掉毛病，使人进步。还是在读二年级的时候，我爱在课堂上说话，影响别的同学学习，自己还不以为然。老师批评，只当耳旁风。后来，这事到了妈妈的耳朵里。妈妈和我谈了好几次，终于使我认识到了错误，就下决心改掉了。这样做，不但老师喜欢，同学们高兴，自己也心安理得了，学习也进步了。我们小学生就像一棵小树，必须勤剪枝，才能成材。我有错误的话，别人给指出来，就要及时改正，也不要改完又犯，犯完再改，我们要学习严本勇于改正缺点。当一个品尝兼优的好学生。

小学生四年级作文这学期我进步了(篇十七)

时间过得真快哟！转眼间我已是六年级的学生了，我是一个既活泼又可爱的小女孩，在许多方面都在进步，但也有不少得不足。

先说说我的优点吧，在学校我尊敬老师，能和同学们友好相处，乐于助人，所以，同学们都喜欢和我一起玩。我热爱劳动，轮我值日的时候，我打扫教室非常认真。我写的作业干净又整齐，字体优美，上课听讲也认真多了，还经常得到老师的表扬呢。在老师的循循善诱下，我更加喜欢读书了。你看，在家里我用普通话朗读课文时，正在厨房做饭的妈妈听得都入了迷，边做饭，边从门缝听我读书，高兴地夸我声音清脆，读的动听。每当我写作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我说：“哇！作业真干净，字体有漂亮。”爸爸、妈妈为我天天在进步，都竖起了大拇指。夸我真棒！

不过我的缺点也不少，象做作业比较慢，有时学习不专心，特别是在做卷子时，读题时没读三遍就下笔写了，检查时也不认真，成绩也不稳定，这些都是我平时不认真的结果。

快要期末考试了，我决心好好复习，克服以上的不足，做作业加快速度，做卷子时认真读题，仔细检查做完的卷子。在复习时有不懂的地方多问老师，向学习好的同学看齐，期末考出好成绩，争取更大进步。

小学生四年级作文这学期我进步了(篇十八)

2021年匆匆地过去了，崭新的2022年已经来临了。现在正值春季，又是新学期的开始，俗话说：一天之际在于晨，一年之际在于春。在新学期、新气象里我应该有目的性地学习，为着自己的目标努力奋斗，所以我要扬长避短，克服自己的弱点，不断进步。

我有一个坏习惯非常严重，上课老师在讲关键点的时候，很容易走神，总喜欢啃啃手指头，看看窗外的美景。等到老师把重要的知识点讲完后，点我的名让我回答与这个知识点有关问题的时候，我才回过神来，面对陌生的题目一无所知、不知所措。有时回到家后还挨妈妈的训斥，很不情愿地为我补课，浪费比课堂上多十倍的时间。在新的学期里，我一定要全神贯注地听，把重点的知识点记在脑子里。俗话说“好记性不如烂笔头”，所以下课后我会以最快的速度把这些知识点完完整整、端端正正地抄在软面抄上。

我还有一个缺点，我每次上课时总会说些滑稽可笑的话，引得同学们哄堂大笑，惹得老师生气，老师一生气就会扣我分。你可要知道一分就是一百字的作文，寒假里我可受够啦！六千四百字作文，我勤勤恳恳、吃苦耐劳地一直做了七天。在这个学期里，我上课的时候一定要自有分寸，说话要有进出门，不能乱说话。要把这股说废话的劲儿，用在积极举手发言，大胆发言上。

在新学期里，我一定会迎着暖洋洋的春风努力向前冲，为自己赢得进步，因为进步就是一百分！

小学生四年级作文这学期我进步了(篇十九)

每个人都希望自己有所进步，每一个人都有一颗迫切进步的心，我也一样。

原来，一提起写作文，我就非常害怕，写起作文来不是语句不通顺，就是事例不具体，不是条理不清楚，颠三倒四，就是缺乏好词好句等，我很想把作文写好，但不知何入手。后来听说谷城教育办有作文培训班，而且老师教得好，于是，我就在巨人教育报了作文培训班。

刚开始，老师经常让我们加强词语积累，做一些成语接龙，趣味歇后语等，现在我积累了不少好词好句。后来，老师又教给了我们不少写作方法，如言之有序，言之有物，言之有情，言之有理，言之有采等，并告诉我们：“写文章要用心写，咋想就咋写，要写真情实感，只有这样，才能写出好文章。”如果没有好词好句，没有真情实感，作文就干巴巴的，就好像很多天没有浇过水的花……懂了这些后，老师又教我们怎样开头，怎样过渡，怎样选好事例，怎样结尾等，于是，我就按老师的要求扎扎实实的练习，经过一个阶段的努力，我的作文有了较大的进步，我的不少作文还在“”上发表了，老师也经常表扬我。

进步是一件值得高兴的事，但我也不能骄傲，我要继续好好学习。

我长大了01-24

小学生四年级作文这学期我进步了(篇二十)

我特别喜欢打羽毛球，可是刚开始打羽毛球的时候，我一点都不会。

有一次，妈妈一起到院子里打羽毛球。首先，妈妈一下子就把羽毛球发过来了，可是笨笨的我怎么也接不住，不光是这一点，等到我发球时，我怎么也发不出去。

然后，妈妈走到我身边，就开始细心教导我怎么样发球。“发球时，要手拿着一根羽毛，将它的头朝下，然后一松手，使劲往外一发。”妈妈说。我又试了试，我把手一松，使劲打了一下，可羽毛球还是掉在了地上。

妈妈又说：“要提前做好发球的准备，手一松，你马上就打，但也要使出力气。”就这样，我越来越熟练，最后，我终于完成了我的“任务”。

我的努力总是没有白费啊！在这其中，我也明白了一个道理：做任何事都不能放弃，坚持就是胜利。

小学生四年级作文这学期我进步了(篇二十一)

进步对我来说是骄傲、自豪的事情。

在一次回家的路上，我觉得我做错了，妈妈在工作上就忙不过来，还要为家庭付出。我不但不帮助她，还不当作一回事。刹那间，我油然而生一种想法：让妈妈休息一次，我来做家务。等回过神来，自己已经到了家，便展开了行动。扫地，擦桌子……累得不知所措，汗泪珠般的掉了下来。当我看到家里如此整洁时，才想到母亲是这般的累。

我又趁妈妈没回来，开始煮饭，当菜一一上齐，妈妈就回来了。我用最快的速度做在一边，若无其事。妈妈一进来，看到乱糟糟的屋子一下午竟变成了一道风景线，高兴的无话可说，再看看桌上的饭菜，更是无法比喻。我相信她知道是我做的。

就在享用晚餐的时候，妈妈对我说了一句：“孩子，你进步了。”吓了我一大跳，因为这是妈妈第一次表扬我。我进步了，但我不骄傲，要以这事为前提，更加努力！

小学生四年级作文这学期我进步了(篇二十二)

今天，老师说我们上活动课要踩气球，我心里乐开了花。

老师拿了一包又一包的气球全放在地上。气球慢慢地从袋子里飘落下来。游戏开始了，第一组是我和刘子霆上场，我们的腿绑在一起使劲地踩起来。由于我们没有经验才回答了一个问题，踩破了一个气球。下面是两个大哥哥上场，他们也使劲地踩，他们才踩了四个气球，没有回答问题。接着是大哥哥和大姐姐踩气球，踩了十个气球，回答了七个问题。下面有刘子震和王延帅登场，踩了五个气球，回答了七个问题。这时刘书帆哭了，边哭边说：“你们都把气球快踩完了，让我们怎么踩啊？”郭研孜一脚踩了一个气球，刘书帆也不哭了，她们齐心协力踩了七个气球，回答了六个问题，所以我们胜出。还有好多气球没有踩破，所有的.同学一起上场踩气球。刘子震一不小心踩了大哥哥的脚，大哥哥说没事。又踩了一次，大哥哥痛得嗷嗷直叫。最后，气球全都踩完了。老师让大家发言，说说踩气球的感觉。那个大哥哥说：“我很倒霉，也不知道被哪个家伙踩了我一脚。”这时，刘子震抱头大笑。

这个游戏好不好玩？要不要来试一试？