三年级上作文我们的班集体(篇一)

我是付湾中心小学四年级的学生，班里共有43名学生，我们个个都很棒！在我们班，你绝对不会发现有打架、骂人的现象，因为我们知道，武力不是解决问题的办法，我们会互相劝解，团结友爱，重归于好，处处为我们的班集体争光。

在班上，我并不是一个十分优秀的学生，我常常为自己的学习成绩一般而苦恼，老师知道了，就时时问我有没有不会的问题，并一定让我有不会的就问，同学知道了，就有求必应，我一有不会的题就争着来教我，这样，我从一般水平上升到了一般以上的水平，当我看到试卷上的成绩时，同学都说：“你一定行的！”

在这个温暖的大家庭里，少不了每时每刻都关心我们的老师，老师像妈妈一样关心着我们，在老师的精心呵护下，我们得到了充足的知识的甘霖，得到了老师严厉中的爱。

我爱我的这个温暖的大家庭，爱所有的同学们，爱辛勤培育我的老师们，我要用我所有的能力，为我的班集体锦上添花！

三年级上作文我们的班集体(篇二)

我的班级是一个大花园，由五十七朵绽放的鲜花组成，它充满了温馨，无论何时，你总能听到我们的欢声笑语。

生活在这个集体里，我们每天的心情都是愉快的。上课的时候同学们认真的听讲，班主任老师对我们非常关心，学习上也很严格，经过老师和同学们的共同努力，我们班去年拿了许多奖，争得了不少集体荣誉，尤其是去年期末考试，我们班取得了优异的成绩。我虽然有一些粗心，但也门门优秀，这离不开老师的精心培养。

我的班级不但充满了温馨，而且还发生着许多动人的故事。

记得有一次，我生病不能去学校，妈妈给老师打电话请假，老师不但向妈妈详细的询问我的病情，让我好好在家里休息，还嘱咐我一定要让妈妈多辅导，不能把课程落下了，我知道了很感动。不知道怎样形容，只在心里默默的说：“谢谢你老师，我不会让你失望的。”老师又叮嘱另一位同学把书包给我带回来。当看到同学因背着两个沉甸甸的书包累的气喘吁吁、大汗淋漓时，我感到的拉着她的手说：“谢谢你帮我背书包，这么重的两个书包让你背回来，真不好意思。”她摆摆手和颜悦色的说：“同学间相互帮助是应该的。”俗话说“一方有难，八方支援”，况且“赠人玫瑰，手有余香”。听了她的话我的那份愧疚荡然无存。

这就是我的班集体，一个团结有爱的阳光集体。我喜欢她，它像一个温暖的大家庭，在这个大家庭里，我们学到了知识，明白了道理，结交了朋友。它带给我温暖，在我的记忆里一次又一次的闪烁着金色的光芒。

三年级上作文我们的班集体(篇三)

我迈着欢快的步伐，伴随着柔和的阳光，清脆的鸟鸣，清爽的夏末金风，走在上学的路上。我的心激动得要跳出胸膛。我已经迈进了生命的第二个阶梯，准备开始我中学的新生活了。

一进门，迎来了一张张陌生的面孔。我激动的甚至有些窘了起来。我带着复杂的心情坐到一个空位上，想认识认识我的新伙伴。兴奋的心情使我把刚想好的词都给忘了。我结结巴巴地对我附近的同学介绍自己。这位同学对我落落大方地说：“你好，我叫王喆，希望你以后能够和我成为朋友。”两句简短的话语，使我不再窘迫。不用说，从他的诚恳的眼神中就能看出他是多么想和我成为朋友。他，就是现在我们的班长。

如果让我和老子学上一个月，我也许会学会怎样以仁待人，如果让我和鲁迅待上一个月，我也许会学会怎样抓紧时间，如果让我和老舍待上一个月，我也许会学会怎样观察生活，而我和我的新班集体待了一天，我就学回了怎样待人，怎样与人交往，怎样学习。

转眼间，与同学们相处了两个月了，同学之间都互相认识了，了解了。彼此的友情加深了。

我的班集体真可爱呀。

我要说：“我爱我的班集体。”

三年级上作文我们的班集体(篇四)

班集体，就是班级加集体。班级就是我们这个班级，我们06数一班；集体，就是我们46个人加老师组成的集体。

集体，照现代汉语词典的解释，是“许多人合起来的有组织的整体（跟个人相对）”，在别的字典里又是另一番解释，但是总体都是突出三要素：1、许多人，2、有组织的、团结的，3、整体。

我只是班级里一名普通的学生，在班集体里成长，在班集体里学习，在班集体里生活。也许我们与班集体的关系就像水滴与河流，河流是由无数的水滴组成的，水滴也只有汇成水流才能显示自己的力量。班级就是由个人汇成的，同时，个人也离不开班集体。

班集体是我的第二个家，学校生活多是在班级中度过的。现在已是秋季，树枝梢头泛着几抹藤黄，阳光强烈，天高云淡，凉风习习，微有一种秋的无奈与寂寥。可是，档进到教室里，一切就不一样了，那红褐色的地板似乎透着暖意，朋友们的一张张笑脸和老师的辛勤更让人温暖。就连外面稍枯的叶儿，透着淡绿的窗，也让人觉得舒坦。这是温暖的力量。

每个人都在尽力地建设着班集体，白天我们在一起学习、生活，傍晚我们在一起上晚自习，紧张却快乐。那份和谐的气氛萦绕着教室。看窗明几净的教室，看我们的板报，看我们在运动会上的成绩，看门外就挂着的锦旗，这都是我们尽力为班级争得的荣誉，是一种宝贵的财富。

凡事当然都具有两面性，有时我们会有争执，会违纪，会为成绩烦恼，但如果我们互相帮助和谅解，就会提高自己，希望、成功、梦想会让我们更团结，会让这个集体充满活力。

我是集体中的一员，我们每个人都是集体中的一员，47份真诚组成了这个集体。一根筷子和十根筷子，天堂和地狱里的长勺子，这两个故事想必大家都听说过，“团结”两个字不是那么简单，“团结就是力量”不仅是一句古老的格言。集体，是完全靠“团结”二字和好的学习气氛而存在的。

我与我的班集体就像我与我所爱的家，即使以后我们会分开，她也是我们精神上的一种寄托，一个像真正的家一样，能一直给予我们温暖的家。

三年级上作文我们的班集体(篇五)

转眼，小学六年已飞逝而去。现在，我真正成为了一名初中生，在新的班集体开始了新的学习生活。现在开学已两个月，回忆起来，我对这个班有了深厚感情。

从开始踏进这个班的门时，我就讨厌这个班。因为我了解到这个班农村的孩子多，我觉得他们老土，不时尚，土里土气的农村娃！再加上一些原因，我反正就是一个字：厌！

过了一段时间后，我就没时间讨厌了。天天都是紧张的学习，我也得一样地学习，不然怎么考好成绩？再加上我有了好朋友，和她们说说笑笑，心情也就好了。慢慢地，我不讨厌这个班了，但也没什么好感。可能是老师说我们班不如别的班，要努力，再加上有开了一次运动会，我慢慢喜欢上了这个班。

开运动会的时候，我班的运动员在奋力拼搏的时候，我拼命为他们喊加油，哪怕是嗓子喊哑了。因为我那时就明白，我是这个集体的一员，我应该以集体为荣，为集体着想，为集体贡献一份力量！

现在，我爱我的班集体，老师时时会说些幽默的话语，同学会偶尔开些玩笑……我在这个温暖的集体里生活着，老师虽不放松但很和蔼，同学虽是老土但很淳朴……我相信，我的班集体是最棒的，我们一定会努力拼搏，因为，我爱我的集体！

三年级上作文我们的班集体(篇六)

六年的小学时光转眼便结束了，我迈着轻快的步伐，伴着柔和的阳光，清翠的鸟鸣，奔跑在上学的路上。我的心激动得要跳出胸膛。因为，我就要走进一所新学校，结识我将要拥有一个新的班级体了。

一进门便迎来了一张张陌生的面孔。我激动得甚至有些紧张。我带着复杂的心情坐到一个空位上，想认认识识自己的新伙伴。这时，在我身旁的一位同学向我打了一声招呼：“Hi！

你好，我的名字叫朝杰，希望我们以后能够成为好朋友。”两句简短的话语，使我不再紧张：“你好，我叫传益，希望我们以后能互相帮助。”

如果让我和老子待上一个月，我也许会学会怎样以仁待人；如果让我和鲁迅待上一个月，我也许会学会怎样抓紧时间；如果让我和老舍待上一个月，我也许会学会怎样观察生活。而，我和我的新班级体仅仅待了一天，我就学会了怎样待人，怎样与人交往，怎样学习。

转眼间，我与我的新班级体已经相处了达半年之久。每一次，当我看到同学们争先恐后地给老师提水时；当我看到同学们主动去捡地上的垃圾袋儿时；当我看到同学们付出辛勤的汗水而争夺的一张张令教室蓬荜生辉的奖状时，我真想大喊一声：“我爱我的班集体！”

三年级上作文我们的班集体(篇七)

校园是一个让我们快乐成长的地方，如果我们是草坪上的一朵朵鲜花，那校园就是大地母亲；如果我们是海上的一艘小船，那校园就是指明方向的灯塔；而我们班是校园的一个小花园，一个五彩缤纷、充满活力的小花园。

活力之源

郭跃民是我们班的“开心果”，是出了名的“调皮鬼”，他也是我们班活力的源泉。前几天下雪，天异常冷，大家一个个都缩在自己的位置上，教室里死气沉沉的。突然，“咣当”一声，郭跃民从外面冲进教室，手里拿着几个雪球，向班里有的同学一阵砸，砸完之后转身就跑了。顿时，教室里炸开了锅，几个被砸到的同学也如一阵风似地向他追去，同学们也纷纷来到了操场上。一场激烈的打雪仗比赛开始了。操场上响起了我们欢乐的笑声，大家一个个生龙活虎，充满了斗志，开心极了。

作文达人

看，坐在第3排那个戴眼镜的女孩，她可是我们班的“作文小达人”，至今班里无人能敌。看她平时，课间虽然不和我们一样嘻嘻哈哈、吵吵闹闹，但也不曾看到有多喜欢看书，可一到了写作文的时候，她可谓是下笔如神，一气呵成，写出的作文读起来朗朗上口，文采优美，我想必定是课下下了不少功夫吧！每一次的作文大赛她都能够稳坐第1名的宝座，每次都能够给班集体带一个金奖回来。真让人佩服和羡慕呀！

博学之星

付道艺是我们班公认的“博学之星”，那可是上知天文，下知地理，简直就是“百科全书”和“活字典”。

在我们学习《只有一个地球》这一课时，老师给我们看了一张图片，是太阳系中的一些星球的图片，老师问道：“哪个同学知道这些都是什么星球？”同学们都面面相觑，一脸的茫然。而这时只有付道艺同学高高地举起了手，他走到台前，为同学们讲道：“这个是天王星，这个是火星，这个是地球……”他边讲边加入了星球变化的知识，下面的同学都听得津津有味，个个瞪大了眼睛，好像在问：这些知识他是如何学到的呢？对我来讲就是天方夜谭呀！……当他讲完，下面响起了一阵雷鸣般的掌声。

这就是我的班集体，一个充满欢声笑语、充满活力而又多才多艺的班集体。在这个班集体中，我们彼此帮助、相互督促、共同成长，很多事情都成了难忘的回忆，很多同学都建立了珍贵的友谊，我爱我们的班集体，难忘我们相处的美好时光，祝愿我们班级这个小花园能开出芳香四溢、绚烂无比的花朵。

三年级上作文我们的班集体(篇八)

我们五（4）中队有一个最大的特点，那就是淘气。只要朱老师离开班级一步，班级里就有许多人在蠢蠢欲动。

这不，朱老师去办公室批作业了，教室里的声音立刻从0分贝大幅上升到1000分贝，同学们立马乱成了一锅粥。“淘气包”白宇轩飞快地从椅子上跳了起来，绕着整个教室来回跑，一边跑一边还大声叫唤：“我不活了！我不活了！作业那么多，做死我啦！”数学课代表也利用这个时间从桌肚里拿出一大叠作业本，一个个开始发起作业来了。原本坐得比笔杆子还要直的孙君翊，一下子转过身和后边的陆伊瑶说起话来。我也“趁火打劫”跑到了阳台上和杨一凡下起了斗兽棋……教室里一片混乱。

“砰”的一声，传来了办公室的关门声。这时，我们每个人心里都明白：有人要来了！数学课代表以百米冲刺的速度向自己座位奔去，孙君翊马上回过头，又恢复了“笔杆子”的模样。我当然也不会坐以待毙，偷偷地从阳台上抄小路逃回自己的位子。“淘气包”白宇轩则俯下身子，在一张张桌子间爬过，最后一个飞跃的动作结束了他的“精彩表演”，教室里立刻鸦雀无声，连呼吸的声音都听得见了。

一个人影从我们班门前经过，进去了隔壁班，“啊……原来不是朱老师啊，虚惊一场！”白宇轩长吁一声。说着，他又在教室里一阵“狂奔”。就像一块石头打破了平静的水面，教室里又开始喧哗起来了，说话的还是说话，发本子的还是发本子，下棋的还是下棋……

这时，朱老师出现了，真是神不知鬼不觉啊！我们还没反应过来，朱老师就已经厉声呵斥了：“这就是你们五年级的纪律吗，瞧瞧你们一个个什么样……”唉！又是一番思想教育，我的心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有……

你看，这就是我们班，一个非常淘气的班级，现在你了解我们是群什么样的孩子了吧！

三年级上作文我们的班集体(篇九)

我的班集体，是一个上进心强、友好的班集体，其它教师都喜好咱们，我也很喜欢我的这个班级体。

咱们班的同学们都各有千秋。

蔡月影，一个实实在在的小书迷，在她看书，看报时，真正的到达了无私的境地，就算你再怎样叫她，她也不理你。

球星，固然非黄俊龙莫属了，他天天都出来练球，足球踢的分外好，此次体育节都多亏了他，要不然咱们班也不会获得这么好的成绩。

固然，在咱们班，像他们同样，有特点的同学特别多，如果说起来，能说上一天一夜呢！接下来，就来说说咱们班的特点吧！

咱们固然不是一个各方面都做的非常好的”尖子班“，但咱们却是一个让很多教师都分外爱好的班集体。

在50多名一班这个大集体里，有和我一块儿成长，一块儿学习的同学，他们陪我一块儿走过了快4年的时光，我永久不会遗忘可爱的同学们。我爱我的班集体！

三年级上作文我们的班集体(篇十)

那天，我生病了。应该是肠胃方面的原因吧，我被折磨得一整天没有吃过一口饭。晚自习开始了，我强打精神走进了教室。看到有不少的学生都以近乎趴在桌子上的姿势看书，我又一次怒火心中烧。单是这个问题我都提醒不止一百遍了，学业未成，“眼镜”倒是多了起来。我张了张嘴，本想好好地数落几句，可提不起气来啊！声音比以往小很多，语气比以往柔很多，语言比以往少很多。一边说，我一边走到学生座位前，或轻轻地抬抬他的头，或小声地叮咛一句。可能就那么几十秒钟的时间，学生的背挺直了，头抬高了，精气神出来了！

哦，原来不发火也可以解决顽疾啊！

下课了。一个男生走到我身边，怯怯地靠着我。我摸了摸他的大脑袋，很艰难地对他笑了笑。他拿出一把糖，放到我手里。我赶紧对他说谢谢。他一溜烟跑了。又有学生走过来，看着我手里的一大把糖，调皮地说：“老师，是不是也请我吃一个啊？”这时，另一个男生的声音响了起来：“老师都生病了，你还想吃老师的东西；你给老师带东西来没有嘛？”我听着，心里觉得好笑。我很真诚地请身边的一群孩子吃糖，没想到，只送出去两个，却又收获了许多别的东西。有个女生拿了六盒牛奶给我，硬要我收下的同时，还说了一句：“何老师，你还有潘老师，还有桃桃弟弟，每人两盒”

说真得，我已经好久没有这样和学生亲近过了。自从当初接下这个所谓的好班，自从两天以后就发现这个班的真面目，我每天都愁啊愁。就如当初诸葛亮在《出师表》中慨叹的那样：“受命以来，夙夜忧叹。恐托付不效……”巨大的压力折磨着我，我一向阳光的脸上常常是乌云密布。

我想我是画地为牢了。

解放吧！

三年级上作文我们的班集体(篇十一)

我的班集体是57朵绽放的花朵组成的一个大花园，每位同学都特别团结友爱。

有一次，我们班高雯丽和我同桌xxx发起了争吵，我们在帮他俩劝解，可是他俩不听，就快要打起来了，这时候，我们班新上任的班长周文浩来劝解，给他们讲解吵架会破坏团结、会破坏我们在别人心中的印象，经过了很长时间的劝和，他倆终于和好如初了。

就在这时候，老师来了，她问：“怎么回事呀？”班长说：“刚才，高丽雯与xxx吵架了，我们又让他俩和好了！”老师说：“就应该这样团结友爱，我们这个集体才能蒸蒸日上，我们班的同学不但团结，更应该勇于承认错误。”

还有一次，我们班也不知道是谁把赵斐的花给弄死了，赵斐知道后，气的火冒三丈，他吼到：“今天，我要是查不出谁把我的花弄死了，我就不坐着听课了。”他查呀查，从早晨一直查到中午都没有查出什么结果来，这时候，xxx给他献了一计：“赵斐，我有个办法，不知你想用不想用。”赵斐迫不及待的说：“快说呀！”xxx在他的耳边窃窃私语了一阵，赵斐的脸上露出了满意的笑容。于是，他跑上讲台喊道：“说出弄死我花的人能得到零食吃。”不料，曹朋举起手说：“对不起，是我不小心干的，我不是冲着零食，而是觉得我应该承认错误，改正错误，下周，我给你报来一盆花表示我的歉意。”说完，他俩都满意地笑了。

这就是我的班集体，一个团结友爱的集体，一个让人受益无穷的集体。

三年级上作文我们的班集体(篇十二)

每个人都会拥有自己的班集体，班集体就像一个大家庭。生活在班集体这个大家庭中，我们能获得许多乐趣——和同学并肩作战，开心玩耍；和老师一起在知识的海洋尽情遨游；和好伙伴一道饱览世界各地的风采······

我所在的班级是六（1）班，那是个让我值得骄傲的班集体。班级中有我特别喜欢的老师，有我要好的朋友，有我学习的榜样，还有我强大的竞争对手……也正是有了这些人才让我的学习生活变得丰富多彩。

易老师是我们的班主任，也如同我们的第二位母亲，她的教导与关心使我们终生受益。是她引导我们找到适合自己的学习方法，让我们懂得了做人的道理；是她教导我们不误入歧途，让我们从小树立远大的理想，变得自信自立。在我的心目中，易老师是最值得尊敬的老师。

好朋友、好伙伴，是我在班级中最值得珍惜的人。和朋友在一起是很快乐的。我在班级上最好的朋友是陈甜甜。我们俩是形影不离的好朋友、好姐妹。也正是她才让我懂得友谊的珍贵。我们有好吃的一起分享；有困难一起克服；有苦一起诉说；有秘密一起倾诉；在伤心的时候会互相安慰。她可是一个不折不扣的开心果。跟她在一起很快乐。当然我们也有吵架的时候，不过第二天就和好了，就像没事发生一样，也正是这些矛盾，才让我们的友谊变得坚不可催。

竞争者——毛灵杰。我可是把他当作我最大的“竞敌”，不管什么时候我们都会暗暗较劲。每次考试，只要我考得比他高，我就会有一种前所未有的成就感；败给了他，我先是很伤心，但过后我就会有很强的斗志。也正是有了这个强大的竞争者，我的学习才会充满乐趣！

生活在六（1）班这个班集体中，我是多么快乐充实呀！课堂上，我和同学认真听讲，积极思考，畅所欲言；课间我和老师一起游戏；校动会上我和同学在赛场上一起挥洒汗水，勇敢拼搏，一次次为班级争光，赢得老师与同学的称赞。

我爱我的班集体，因为它就如同我的第二个家；我爱我的班级，因为它承载着我的美好回忆；我爱我的班级，因为它让我快乐、自信！