作文我再也不得意了(篇一)

梨花飘过窗前，我又想起了往事。一直以来，我对自己的成绩挺满意的，每次大考小考，凭着我的小聪明，都能轻轻松松考进年级前三，听到的也都是老师们夸奖的话语，所以骄傲的情绪在我心中潜滋暗长起来。

语文课上，别人在埋头记着笔记，我却总望着黑板无所事事；夜幕降临，别人都在家中奋笔疾书，我却仰望星空或神游或发呆……不久前的一次考试，才让我对自己有了彻底清醒的认识。一天，老师告诉全班同学：明天要进行一次语数英三门测试，同学们听了，立即拿起书来读，紧张地复习起来。可是，我想：自己成绩不错，每次考试都在全班前几名，这次就是不复习也会考的好。考试的时候，我根本无心做题，只是草草了事，心中想着的却是晚上回家吃什么；别人都双眼紧盯着试卷认真思考，仔细复查，而我却在座位上看着窗外明媚的阳光浮想联翩。不久，成绩出来了，妈妈叫我去看成绩，它却给了我一顿当头棒喝——语文68分，数学73分，英语80分，17名。天哪，才17名，离第一名整整相差了30多分！我简直不敢相信自己的眼睛，心中顿时是黑云压城电闪雷鸣，这难道是大家心目中班级的拔尖生的成绩吗？看着成绩单，眼泪已开始在我的眼眶中打转，我羞愧难当，恨不得找个地缝儿钻进去。多想这是一场梦。可是，这是现实呀！我无法面对妈妈，肯定会被骂，可我不得不回家。我硬着头皮回了家。回家了，妈妈看了，只说了一句话：“不能骄傲！”以后的日子，当别人在休息时，我在埋头苦干；当别人在玩耍时，我在钻研难题；当别人进入甜美的梦乡时，一盏孤灯一直伴我到深夜。因为我深深明白：骄傲必败！唯有勤奋才造就天才！

一件小事，终于让我真正领悟了“谦受益，满招损”的道理，从此，我不再骄傲。我一定以一颗谦虚谨慎之心去迎接未来的挑战，以踏实坚定的步伐走好人生的每一步！

作文我再也不得意了(篇二)

人生并不是一场和别人的比赛，你可能会超越别人，也可能会被别人超越。你要做到不得意，亦不沮丧，专心走你的路，看你的风景，抵达你的终点。

也许你会认为你无时无刻都处于和别人的竞争之中，认为你必须跑得比别人快才算成功，认为落后了就是失败。你会为超越一些人而得意，也会为被超越了而沮丧。但是你最终会发现，这并不值得你得意，也用不着沮丧。

你超越了一些人，但一定会有人正在超越你，你得意是在和你的手下败将相比，比你强的人都在专注前进，没有时间对你摆出任何胜利者的姿态，只有你在为一点点成绩沾沾自喜。你被超越了，就证明你还不够强大，就要花更多的力气追赶，而不是慢下脚步，甚至停在那里对着前面的背影唉声叹气。

其实，你并不需要和别人比，只需要和自己比。你今天要比昨天做得更好，今年要完成上一年没有完成的目标。你要有自己的计划，并且要根据计划适当地调整自己的速度。或许在你调整的过程中，你落后了许多，但是没关系，当你找到最合适的前进方式和速度之后，你会越走越快。

保持一颗平常心，不要太在乎输赢，赢了能如何，输了又何妨？所以，你不需得意，亦不需沮丧。你没必要把注意力放在你超越了谁，谁又超越了你，你要超越的是你自己。因为你的人生由你掌控，能走多远，能看多少风景，全都依仗你自己，谁也不能替你走、帮你看。

作文我再也不得意了(篇三)

李修屹

当你推门走进我的房间，首先映入眼帘的，会是各种各样的动植物。一米多高的无花果树、像小鸟的“不死鸟”树，还有我最心爱的大乌龟。

你可能会觉得，我很爱动植物！其实以前我并不喜欢它们，甚至还很怕它们。说起改变，不得不提起二年级的那件事了……

二年级的时候，我不喜欢昆虫，特别是蚂蚁。最喜欢做的事，是去操场上的花坛里找蚂蚁。花坛里有很多干松针，是蚂蚁最喜欢出没的地方。蚂蚁被我发现后，不是用手指掐掉头，就是用手指碾成“蚂蚁饼”。我就像个侩子手，对蚂蚁展开了一系列的酷刑。

那次，我在花坛里面发现了一只大蚂蚁。于是，便把它的四条后腿都掐掉了，还开心的哈哈大笑起来。这时“叮叮……”上课铃响了，我只好将它留在草丛中，慌忙起身跑向教学楼，想着明天一早再过去“看望”那只可怜的小东西。

第二天一早，我和几个同学一起去看那只被我掐掉两对后腿的大蚂蚁。飞快的跑向那个小花坛，在花坛中极力翻找了一阵，也没找到那只蚂蚁。这时，同学却发现了它，原来那只蚂蚁躲到垃圾袋里。我将它倒了出来，本以为它已经死掉了，但出乎我的意料。蚂蚁出来后，竟然努力地向着蚁穴爬去。

看着它渺小的身影，忽然发现自己是如此残忍与无知，而蚂蚁是那样坚强。在这只弱小的蚂蚁身上，我感受到了生命的强大，值得我去尊重。

从那以后，我再也不欺负小动物了，开始懂得尊重世上的一切生灵。

作文我再也不得意了(篇四)

“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”这句话是我的座右铭，它时时刻刻提醒我：不要骄傲，要谦虚，要努力。它使我在学习上有很大的进步，在生活中有许多知心朋友。

之所以这句话能让我铭记在心，是因为我有过一段骄傲的经历，尝到了痛苦的滋味。

记得有一次，我数学得了100分，受到老师的赞赏，我的心里乐开了花。“叮铃铃”清脆悦耳的下课铃声响了，许多同学团聚在我桌旁，用羡慕的眼光盯着我，询问我的读书方法，也有的问我题目的解法，可我都不屑一顾地对他们讲：“你们自己琢磨吧！”就这样，在我冷言冷语的“攻击”下，“大部队”逐渐散开了，剩下的只有两三个“意志力坚强”的人。甩开了人群，我便蹑手蹑脚地来到了我的对手——程易浩的身后，偷偷地瞄了一眼。哈！92分，足足比我低了8分！我在心里暗暗偷笑了起来。

以后的几天，我也被班里的同学“捧着”，那种滋味可是说不出的开心！因为这几天班里的同学一直夸奖我，下课一直围绕在我身边，我甚至觉得自己成为了“女华罗庚”，因此上课也越来越不认真，甚至开始做小动作，与前后桌同学传纸条。老师也曾提醒我不要自高自大，可我依然不放在心上。直到考试的前一天晚上，我也不认真复习，只随便翻了几页，草草看了一下，便上床做起了美梦。因为那时我还觉得：我都是全班第一了，还怕什么！可当考试卷发下来时，令我想也没有事情发生了！我才考了83分。天哪！我在同学们100分的形象破损了。而程易浩因为努力复习，夺得了“100”分，抢走了我的光荣称号！正当我在嫉妒他时，考试卷上一排红红的字吸引我了，原来那是张老师留给我的一句话呀：骄傲使人落后，谦虚使人进步。在那一刹那，我悟出了这句话的含义，并把它铭记在心。

就是一行红红的字呀！可它却让我把骄傲的结果记得刻骨铭心，把“要谦虚，要努力”记得刻骨铭心，让我在学习中有优异的成绩，在生活中有要好的朋友！

作文我再也不得意了(篇五)

“现在，我来宣布一下组长，一组组长，罗儒昊。”我大吃一惊，急忙抬起头，看见周围同学都看向我，紧接着便是掌声，我才确认真的是我，在那一刻我仿佛站在世界之巅。但很快，接二连三的冷水浇灭了火热的心。

当我看到学生会查的单子上偌大的几个扣分时，我十分生气，我们是在下午放学时接管了值日，但恰好，下午学生会查时发现了教室问题多，扣了两分。加上两位同学犯错，扣了五分，这一天就扣了七分。仅仅才接手一天就扣了七分，尽管有五分跟我们组无关，但作为七班的一份子，谁都不愿意再看扣分。下午扫地时还是没有改观，要么不扫，要么不想扫。这里，我也需要自我批评，身为一组之长没有起到模范带头作用，下午扫地时，我也只会干轻活，扫完地之后也没有检查。在卫生这一块，我失职了，因为我骄傲了，不仅仅是骄傲，更没有履行一个组长应履行的责任。但第二天，问题还是来了，先是垃圾没有彻底打扫干净，之后又是前一天下午的垃圾没有清扫，在这一刻我没有找自身原因，而是把所有的错误都推到组员身上。扣完分后，我静下来想了想，我也有错，是我检查督促没到位，如果我放学晚走一会儿，细心检查一下，或许四分就不会扣，这是组长的大意，更是我这个组长的失职啊！

我们组的纪律也是一大问题，我们组包括我这个组长在内的许多人都爱说闲话，比如坐在我前面的这位就是典型的例子，上课十分爱说闲话，我手握加减分单子，自然不能饶过他。昨天他上课说话，我扣了他一分，他对我说：“难道你没说话吗？”这句话，点醒了我，难道我上课真没说话吗？如果我上课没说话，今天写英语检讨的人就没有我。可见，在我和别人高兴地说闲话时，我已经忘了薛老师对我说的：“要尽好一个组长的责任，学习不一定要比别人好，但要以身作则。”是的，在我当上组长后的一段时间，我很骄傲，骄傲到老师提醒我时，我当成了耳旁风。我辜负了老师对我的期望，我让我的组员失望了，我应该做的是带领组员前进，而不是让组员带着我前进。

过度的骄傲会使人不断退步，直到坠入不可挽回的深渊。人一出生就像一张白纸，任你填涂，人生由自己来规划，我们不是含着金钥匙出生的，我们没有骄傲的资本，即使有，也仅仅是短暂性的，永远尊重一句至理名言：骄傲使人落后。

作文我再也不得意了(篇六)

“骄傲使人落后，谦虚使人进步”这句话我终生不会忘却。

在我上小学一年级的一次月考中，我获得了我付出的劳动成果——得了双百分。这件事过后，我就变得非常骄傲，目中无人，也不认真听讲了。每当我的好朋友对我说话时，我都做出不理睬的样子，有人问我题我也不像以前一样耐心地给同学们讲解了。

可是另一件事却把我拉回了以前，又是一次考试，我一看卷子，心想：太简单了！想着想着就开始答题。我不一会儿，就做完了，也不检查就交上了。几天过去了，试卷发了下来，“啊！77分！”我没有想到我竟考了77分，这个鲜红的77像一把锋利无比的尖刀，刺疼了我的心。我是爸爸妈妈的骄傲，我是同学们的榜样，我是老师的小帮手……我再也不敢骄傲了！

从此我再也不敢骄傲了！

作文我再也不得意了(篇七)

骄傲，是我学习之路上的拦路虎。如果我要取得更优秀的成绩，我就必须要打败这个拦路虎。而使我不再骄傲的原因，是一次学习上的失败。

刚上初中时，我的成绩就名列前茅，几次都独占鳌头。当时我是同学们学习的榜样。可是，我并不在像以前一样，一步一个脚印。我自诩清高，以为学习太轻松。在那段时间，我对作业马马虎虎，上课也三心二意。我以为凭自己的能力可以取得优异的成绩。

第一次期中考试，所有同学都加紧复习，为考试下足了劲。只有我沉迷于游戏，认真复习是可有可无的。到了考试的那几天，拿到试卷我还相信满满。可是当我看到题的时候，彻底傻了眼，许多题型我都没见过，根本不会做。看到其他同学，看到试卷游刃有余，轻松的答着题，而我才意识到自己的不足，对于之前“小和尚念经—有口无心”的行为后悔之极，也想到了“行成于思，毁于随”这句话。

到了成绩发布的那一天，看到了成绩的同学有的欢喜，有的愁。之前努力复习的同学们脸上洋溢着笑容，而我不仅在年纪上没有好的排名，在班级上也是名落孙山。迎接我的是同学们的嘲笑，父母的批评，也让老师的期待落空了。

那一天，我心里总不是滋味。看到试卷上不计其数的红叉，我的心里难受极了。好像那落入低谷的成绩也在嘲笑我一般。但我清晰地意识到骄傲的危害性。“关羽兵败麦城”，“曹操赤壁大败”。这些例子都在深深冲击着我。我认识到只有耐心学习，常怀一颗谦虚的心，才能够使自己更进一步。

骄傲，终于被我打败了。因为它让我每时每刻想起那次考试的失败。从那次起，我摒弃骄傲，在做人做事方面都已谦虚为本。

作文我再也不得意了(篇八)

记得初中第一次期中考试，然后靠自己的手段轻松拿到了班级第一。这次考试让我记忆深刻，因为那是我第一次作弊，主要是有历史考试的时候，我作弊了。我还记得所有的题都在作业本上，所以我轻松拿到了全班最高分。可能是历史分数线的不同让我轻松拿到了班级第一。我的第一名出乎班里所有人的意料，因为很低调，是班里的走读生。第一名得到了同学们的羡慕，班主任很喜欢，因为我要和其他班的第一名pk，这和班主任的面子有关。

可能是受到老师同学的喜爱，越来越得意忘形，觉得自己是班里第一，骄傲到忘了自己是怎么得的第一，就这样一直沉浸在第一的喜悦中，忘了期末考试会很严格，能作弊就没那么幸运了，但从此以后，我再也不敢作弊了。期末考试如期而至。其实我也知道我学习不好。当然期末考试成绩一落千丈。班主任奇怪的说，为什么你的期中和期末差别这么大？其实我不敢说为什么，只能说我考的时候状态不好。其实很多同学一定在想，期中和期末有很大的区别。心理真的不好！

从上次期末考试开始，我再也不能骄傲了。我的想法是洗去内心的罪恶，下次考试抬起头来。于是我认真上课，一边上课一边练记忆力，然后发现我的记忆力真的比一般人好。我的学习方法是上课认真听讲，课后按时完成老师布置的作业。就这样，我在初一和下学期的期中考试中取得了不错的成绩。

真的回答了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话。考试作弊后，这句话我深刻理解。

作文我再也不得意了(篇九)

每个人只要一骄傲，就会退步的，这是必然的。

那是一次数学考试，叶老师拿着一沓试卷走进教室，让组长下发。马上，一张布满红勾的试卷出现在我的眼前，看了看分数，哇！一个大大的数字——100，我兴奋极了，带着几分得意，拿着卷子到处显摆，根本控制不住我的心情，恨不得早点放学回家拿给爸爸妈妈看，能得到一些表扬或奖励什么的。

放学后，我飞奔到家中，把书包往地上一扔，从中书包中抽取试卷，拿到爸爸手上，“爸，我考了一百！”“一百。”爸爸翻了翻试卷，“呵呵，继续努力，争取下次再考一百。”难道这样一句话就完了？我再等了一会儿，只是迎来爸爸的一笑。哼！没有奖励就算了，居然连一句表扬的话都没有。我气愤地拎起书包走进房间。

过了两个星期，我们又进行了一次考试，比上次的试卷简单得多，所以我有十足的把握。我很快地写完了试卷，便在座位上等待着考试时间的结束，没有丝毫心思去检查题目。时间一到，我信心满满地上交了试卷。

第二天，我很早地来到了学校，等待试卷的下发。没想到发下来的试卷有很多红叉，只考了89分，而且错的都是不该错的。我真后悔没有听爸爸的话。

经过这件事，我再也不会骄傲了，永远不会！

作文我再也不得意了(篇十)

xxx主席曾说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”是的，骄傲是成功路上的绊脚石，会让人走向失败。

以前，我总是很骄傲。不论哪次考试，只要我考好了，就沾沾自喜，看着那些考得不如我的同学，我把头一扭，用轻蔑的语气说：“考的真差！看我考的多好，哈哈！”然后，我上课也不认真听讲了，更不举手发言了，课后作业也不认真了，字写得越加潦草。尽管这样，由于知识简单，我还是每次都能考好。

直到四年级的第一次数学测验，我竟只考了83分！我平时数学都考在96分以上的，这次居然只考了这点分！我低着头从老师手里接过打着几个大红叉的试卷，垂头丧气地回到座位，生怕同学们会嘲笑我。

终于挨到了放学，我独自走在回家的路上，我抬头望，早上还晴空万里的天空变得灰蒙蒙的。周围的几只青蛙“呱呱”的叫，仿佛在说：“骄必败，你还好意思嘲笑别人，现在自己也轮到这种地步，看你以后可骄傲了？”

回到家，妈妈说：“听说今天数学考试了，成绩怎么样啊？”

“83分，我我没考考考好。”我支支吾吾地说。

“什么？你你居然才考了83分！你看你前一段时间，你看看你有骄傲呦！这次考这么点分，对得起谁？我天天拼死拼活，你是怎么报答我的，嗯？你呀，就是太骄傲了！听你们班主任反映，自从你这几次考得好后，上课吊儿郎当，不听讲，作业乱画，劳动也不积极说！你错哪儿了！”

“我，我”我一时哑口无言。

“说呀，今后你还骄傲吗？”

“不，我一定不再骄傲了！”

从那天以后，我不再骄傲了。考好了戒骄戒躁，考不好也不悲观丧气，而是奋起直追。上课认真听讲，积极发言，课后作业从不马虎。

“谦受益，满招损”，是的，骄傲只会距离成功越来越远。唯有谦虚，才能让人走向成功！

作文我再也不得意了(篇十一)

我是一个骄傲的人，每当我在考试中取得一些成绩时，我都会感到骄傲。在那次考试之前，我一直不及格这让我明白，没有什么值得骄傲的，就像有一些人在人体之外，还有一些日子在后面。仍然有很多人比你好。你在考试中只得到一个小分数。你以什么为荣?

你的骄傲让你从山顶坠入深渊。这让我尝到了骄傲的后果。骄傲是个坏习惯。这让我明白了细心的重要性。骄傲蒙蔽了我，让我过于自信。变得漠不关心，从而缺乏认真做题目，而导致那些应该是对的都错了那些简单的事情，我却做得一塌糊涂这感觉很难，但事实上并不太难。

只是因为我的骄傲，我是个盲人，做事不那么小心，所以我觉得很难。这让我明白了稳定的重要性，也让我从一个稳定的人变得轻浮。不再像以前那样，事情会经过多重思考，所以只能看到片面的东西，而不能深入，不能冷静下来做事事情变得过于焦虑，那么所有的任务都不再像以前那样严肃，不再像以前那样稳定，也不再像以前那样谦虚这让我明白了骄傲，也有了个人经历。

错误已经尝试了骄傲的后果，我不再骄傲。谦虚使人进步，骄傲使人退步。这给了我一次深刻的体验。

作文我再也不得意了(篇十二)

有一天，我在上学路上碰到了一位妈妈对她儿子语重心长地说：“孩子，你可不能骄傲！”听到了这句话，我的思绪仿佛又回到了那次奥数竞赛。

那时，我的数学成绩很好，十分地骄傲。马上就要奥数竞赛了，可我并没有谦虚一点，还更加骄傲了。

老师选了我，每天不仅给我做练习，提高成绩，还一直劝我谦虚一点。可是，我都是左耳进右耳出，仍我行我素。比赛的那天来了。我骄傲满满地走进赛场，“唰唰唰”地做完了题。我十分骄傲，心想：一定能考一百分！于是，我用手撑着头，翘着二郎腿，休息起来。考完后，我们依次离开考场。

当公布成绩时，“王铭渊——九十分”，老师念了我的成绩。什么？我瞬间感到五雷轰顶，拿考卷时脚都站不稳。无疑，这是一个较差的成绩。经过了这次竞赛后，我明白了一个道理：无论你的成绩多好，都不能太过得意、骄傲。

于是，我无论成绩多好，都保持着一颗谦虚的心。回家后，我一直在上进，攻破奥数题，超越自我。

马上又要奥数竞赛了。在学校，我勤奋学习奥数，谨记着老师的每一句话；在家中，我则是废寝忘食，看着奥数书，做着奥数题。

比赛的那天来到了。我走进赛场，没有了往日的那一份骄傲，心中暗想：一定要考出一个好成绩，不骄傲，对得起老师、自己、家长的辛勤付出。

考卷发下来，我拿起铅笔，一道题一道题地做了下来。做完后，我刚想偷懒，可马上想起老师的叮嘱：不能太过骄傲自大，做完要检查。

于是，我一道道题地验算，发现了一些错题，改了过来，心中庆幸：幸好有检查！渐渐地，汗水打湿了我的衣服，一张张草稿纸被我排满。

做完后，我们离开了考场。

比赛成绩出来时，我惊喜万分：一百分！我认为，这一切都离不开两个字：谦虚。

这时，同学跟我打招呼：“怎么还愣着？”我看了看表，已经过了两分钟！我狂奔向学校……

这次奥数竞赛，真正让我明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。无论你的成绩多好，都要永远谦虚，不能太过骄傲！

作文我再也不得意了(篇十三)

俗语说得好“虚心万事能成，自满十事九空”。因为骄傲，我也受到了一次教训。

记得上个学期，前几次的数学测验我一直名列前茅。渐渐地，我飘飘然了，心想：数学对我来说太简单，小菜一碟，随便考能取得好成绩。慢慢地，我就松懈了下来，放松了警惕，上课也心不在焉，数学作业也胡乱做一下，应付老师。

很快，又一次考试到了。考试的前一个晚上，妈妈让我看一看数学书或作业本，复习复习，争取考一个优异的成绩，而我却不以为然：“唉呀！妈妈，您就不用担心了，我的数学基础这么好，就算不复习，也照样能考一个好成绩，不信，明天瞧吧！”说罢，我便跷着二郎腿，哼着小曲儿，悠闲地坐在沙发上看起了有趣的课外书，无论妈妈在身旁怎么唠唠叨叨，我也当成耳边风。

第二天，试卷一发下来，我快速地浏览了一遍试卷上所有的题目，顿时傻眼了，试卷中竞有好几道“拦路虎”，我有些紧张。开始考试了，看着贱卖们一位位奋笔疾书，心里越来越紧张了，心“呯呯”直跳，像是一只受惊后的小兔子四处乱撞。很快，考试在我的紧张中即将结束了，而我却还有好几题没写完，便胡乱写一番，便草草地交卷了。那一次，我只考了八十五分，那试卷如火一般灼热，那一次，我很后悔，真希望时光可以返回昨天，我一定要好好复习，不再骄傲了。

打那以后，我虚心地向周围的同学学习，努力克服自己的缺点，把一件事情做得更加完美。功夫不负有心人，在这一个学期里，我的成绩大大提高，有的同学还向我投来了羡慕的目光，我感到了用自己辛苦挽来的果实，是有多少甜美，我不禁感概：“虚心万事能成，自满十事九空。”

作文我再也不得意了(篇十四)

夜如水，深沉。泪如雨，滑落。

昏暗的灯光照射在幽暗的房间里，独孤的背影让你感到寂寞。窗外，夜晚的风轻轻飘过这个如时间静止的房间。落寞的我，独自一人在房间里默默哭泣，伤心流泪。为之前两次因骄傲而发生的不堪的往事。

窗外的雨，淅淅沥沥。小雨点落地的声音让我感到烦躁。“明天就要考试了，今天下午大家认真读书，为明天的考试做好准备。”班主任在讲台上叮嘱到。看着同学们，一个个都在努力的读书，记单词词语，而我却在座位上心不在焉地望着窗外深沉沉的天空。因为自己觉得不就是老师上课讲的内容吗？有什么好读的，只要当时认真听，认真记就可以了。可是，现实就是那么残酷。

在考试的过程中，许多的题目老师在课堂上都讲过，可是因为自己试前并没有认真的复习，而造成这些题目只见过，而不记得老师当时讲的内容、答案，我后悔当时老师让读书的时候，自己没有认真读，后悔自己老师讲过的内容，自己过后并没有及时复习。可是，现在自己再后悔也没用，窗外的雨仍在下，而此时此刻我的心情却如此着急和焦躁。

考试过后，成绩并不理想，可是就是因为自己过高估计自己，看不到自己本身的缺点，使自己远离成功，可是这一次的教训好像对自己并没有太大的影响。在之后的一段学习中，自己还是没有长记性，该怎么学就怎么学，不知道学过的知识及时的复习，使在一次数学小测试时，再次失利。

测试之后，我想了很久，老师和家长也同样给我讲了道理，我终于认识到了自己的毛病。自己总是骄傲，感受到别人都一样，认为自己上课的时候认真听讲，认真记录老师的说，就这样，就学会了，而事实并不是这样，我们在之后的时间，我们要认真及时的复习老师之前所学过的东西，让自己的记忆更加牢固，永远都不会忘。

经这两次的失败后，我知道了，要想把学习搞好就要上课认真听讲，下课及时的复习，同时也知道了自己失败的原因，都是太骄傲，把一切都看得太简单了，于是，我决定——从此，我不再骄傲。

作文我再也不得意了(篇十五)

生活就像一串项链，而在我们往日的时光中，每一件事就都好比是珠子。每一颗珠子上都凝聚着我们自身的一种特点，当这串项链穿好了的时候，我们就长大了。我也不例外，令我久久不能忘怀的，还是那件骄傲引起的事情。

那还是四年级时的事了，有一次，学校里要征集手抄报来比赛。我十分得意：哼哼，我的绘画可是从六岁就开始学的了，画手抄报这种事还不是小菜一碟么。于是，回到家没多久，我就提起笔，“刷刷刷”开始画了。我基本一路都是不假思索，下笔随意，用色大胆。“呼——”没过几分钟，一副手抄报就从我笔下诞生了。我仔细端详了一下，嗯，虽然有些凌乱，但用来对付班上那些小菜鸟肯定还是绰绰有余的。画完了，看电视去喽！就这样，那副刚画完的手抄报就被我丢在了桌上，“我才不管呢，反正明天的第一名不还是我的，嘻嘻……”

第二天，我自信满满地来到学校，把手抄报往讲台上一放，我等着大家像往常一样对我发出赞美，“小欣，你画得真棒！”“哇，好漂亮呀！”咦？小欣？不是我？我挤进人群仔细地看了看，原来大家都捧着小欣同学的手抄报啧啧称赞呢，而我的画则被孤零零地丢在一边，我不服气，拿过小欣的手抄报看了又看。一个捧着书的小女孩倚在树边安静阅读，小池塘里的芦苇轻轻摇曳。真的'好精美。再看看我的呢？画上的小兔子眼睛都不对称，那张牙舞爪的字迹似乎也在嘲笑我。我只能垂头丧气地回到座位上了。这次的比赛一定凉了，唉——果然，不出我所料，这次的比赛我连三等奖都没有拿到，连老师都用诧异的眼光看我，让我想找个地缝钻进去。

这次的教训让我深刻地体会到了骄傲自满的坏处，要记住，没有最好，只有更好！我们应该时刻保持谦虚，追求进步，因为在我们的身后，总有那些默默努力付出的人在进步。这一次的事情，让我不再骄傲。