网络安全范文(篇一)

在镇党委政府积极动员部署下，通过广泛征求社会各界意见，按照“调优、调强、调大”的原则，我镇将蒙学堂村与大板桥村合并为蒙学堂村、大垭口村与瓦子坪村合并为大垭口村，减少村2个，减幅达，圆满完成此次村级建制调整改革任务。现将我镇村级建制调整改革工作总结如下：

一、工作开展

（一）前期准备

1、提前谋划、超前行动。鹰背镇党委于3月18日召开村级建制调整改革工作党委会议，传达学习上级文件精神，引导班子成员正确认识村级建制调整改革工作的重要意义。

2、强化领导，落实责任。党委会议上成立了鹰背镇村级建制调整改革工作领导小组，建立驻村领导包片工作机制，细化分解任务，压紧压实工作责任。

3、精准摸排，理清家底。深入各村核实人口数量、管辖面积、资源分布、产业发展等信息，并分类建好台账。同时，通过入户走访，收集社情民意，对债权债务、信访矛盾等进行全面梳理排查，对容易引发信访稳定问题的重点事项进行风险评估，制定风险防控预案，防范化解风险点。

（二）宣传动员

党委书记鲜军同志带领镇班子成员与涉改村“两委”进行了一对一的贪心谈话，宣传相关政策法规及上级会议精神、村级建制调整改革意义、工作步骤等，摸清党员干部及群众思想动态，争取群众的支持和配合，同时拟定村级建制调整草案并公示。

（三）确定方案

3月18日—3月19日在各涉改村召开村民户代表会议讨论了《鹰背镇村级建制调整改革初步方案》，一致同意：

将蒙学堂与大板桥村合并为一个村，合并新村命名为蒙学堂村，村办公室驻地在原蒙学堂村。新村幅员面积平方公里，辖村民小组13个，总人口3052人，总户数808户，党员45名。

将大垭口村与瓦子坪村合并为一个村，合并新村命名为大垭口村，村办公室驻地在原大垭口村。新村幅员面积平方公里，辖村民小组12个，总人口2519人，总户数590户，党员66名。

二、存在风险及化解对策

(一)村建制调整优化产生的风险

（1）群众团结方面的风险。村建制调整后，合并村的村干部对原村和被合并村的群众可能会有区别对待的现象。

（2）群众生活方面的风险。村建制调整后，便民服务点减少，群众办事不方便。

（3）村干部调整方面的风险。1.鹰背镇蒙学堂村支部书记鲜耀宏、大板桥村支部书记鲜建章均为2020年1月新任职书记，若在村建制调整中，两位同志不能够再担任原职，可能会因为担任职务时间较短，对两位同志造成思想包袱。2.村建制调整后，村干部职位减少，卸任的村干部思想上会有所波动，造成不稳定因素。

（4）财权事权方面的风险。村建制调整过程中，在建项目推进力度可能减弱，造成项目不能按时完工。

(二)措施与对策

（1）群众团结方面的对策。建立严格规章制度，加强对留任村干部的管理，杜绝出现区别对待的现象。

（2）群众生活方面的对策。发挥村级代办员、党员先锋模范作用，鼓励村党员干部上门为老百姓解决困难、问题。

（3）村干部调整方面的对策。建制调整过程中，留任最合适的村支两委干部人选，对卸任人员做好思想工作，加强心理疏导，稳定其卸任后的心态。

（4）财权事权方面的对策。由政府安排专人督促各项目建设力度，确保各项工程按时完成。

三、取得的成效及经验

一是广泛开展宣传，夯实群众基础。通过召开动员会及入户走访，大力宣传村建制调整工作的重要性和必要性，让基层干部和广大群众充分认识村建制调整工作的重大意义，广泛凝聚干部群众参与改革、支持改革的共识，确保村建制改革人人参与、人人支持。

二是严肃工作纪律，有序有力推进。严肃工作纪律，加强监督，镇村合力，严格按照规定程序及时间节点逐步推进村建制调整工作，确保村建制调整改革工作顺利完成。

三是做好风险评估，确保社会稳定。坚持早发现、早化解、早控制、早处理，主动掌控好重点群体、重点对象，把矛盾和问题化解在基层、解决在当地，村建制调整期间，我镇未发生影响社会稳定的群体性事件。

网络安全范文(篇二)

根据市院党组第一巡察组对院党组巡察情况的反馈意见，作为党组主要负责人，高度重视巡察反馈意见和提出的意见建议，为切实解决巡察中发现的主要问题，下功夫进行了整改落实，现将有关情况报告如下：一、加强传达学习，院党组形成高度重视问题的导向听取市院巡察组反馈意见后，我院再次专门组织召开党组会认真传达市巡察反馈意见，对巡察中发现的主要问题逐条进行了自查自纠、探讨和研究。院党组成员一致认为市巡察组对我院的政治巡察认真细致，找的问题全面准确。结合党的十九大精神，院党组成员深刻认识到对存在的主要问题要敢于正视，要认真分析和深入研究问题，弄清问题的性质，找准症结，更好地去解决问题。作为党组主要负责人，把巡察整改作为“一把手”工程，放在突出位置抓好落实，自身也做了深刻的自我批评，督促其他领导班子成员认真履行好“一岗双责”，严格落实领导班子“两个责任”，抓好职责范围内的各项工作，为积极整改奠定了良好思想基础。二、认真梳理责任清单，带头推动“两个责任”的落实按照市院巡察组提出的有关要求，我院将反馈的五个方面十个具体问题进行细化分解，实行清单管理，逐一明确责任领导、牵头部门、完成时限。坚持把整改事项落实到具体领导、具体部门和具体责任人，作为党组主要负责人，积极主动推进巡察反馈问题的整改落实，对整改工作亲自部署、亲自过问、重点环节亲自协调、关键问题亲自督办，防止主体责任的空挂、空转，形成了党组统一领导、纪检xxx门监督检查、各部门齐抓共管、整体推进整改落实的工作格局。对整改问题，实行对账销号制度，解决一个、销号一个、巩固一个，确保整改不流于形式，巡察反馈问题件件有落实、事事有回音。三、围绕主要问题，制定切实有效工作措施进行整改围绕巡察中发现的五个方面的问题，结合工作实际，努力下功夫进行整改。(一)在继续加强学习上下功夫。学习是每一名干警增长才干、提升能力的重要途径，也是做好各项工作的重要基础。不论是党组班子，还是个人，我都要求大家坚持把学习作为一种政治责任、一种精神追求来常抓不懈。坚持在干中学、学中干，在学习中开阔视野、提高能力，在学习中陶冶情操、加强修养。特别是要注重把自身学习与实际工作相结合，带着诚意去学习、带着要求去学习、带着问题去学习，着力在学懂、弄通、做实上下功夫。要求党员干部要带头学，规定的学习内容必须认真完成，工整记好学习笔记，按要求写好心得体会文章。特别是结合本院实际，将“领导干部上讲台”活动扩展到全院，实行全院干警人人上讲台，尤其是35岁以下干警，既互相学习、互相提高，又能锻炼干警的心理素质和表达能力。(二)在党建工作制度化、规范化上下功夫。院党组自觉把党建工作抓在手上，放在心上。坚持落实从严治党主体责任不放松，领导干部要自觉担当起抓好党建、管党治党的首要责任。坚持以上率下，突出党组中心组先学先行的表率作用，确保学习时间、人员、内容、效果得到落实。要求党组其他成员、党小组组长要认真负责完成组织推进学习、改进加强学习、督促检查学习、考核验收学习、带头参加学习等任务。要求支部制定好2019年党建工作规划，三个党小组在今后要开展好党内组织活动。认真执行好“三会一课”制度、组织生活会制度、党员学习制度、民主评议党员制度、党内情况沟通制度、联系群众制度，严格落实党员领导干部过双重组织生活制度。坚持院党组、支委成员联系党小组工作制度，加强对党建工作的督促和指导，使党建工作制度经常化、规范化、科学化。认真开展各类学习宣传活动，创新活动载体和学习形式，营造浓厚的学习氛围。切实解决党支部日常管理不规范、党内政治生活不规范以及党支部活动缺少生机活力等问题。(三)在深化纪律作风上下功夫。院党组把查找问题、解决突出问题摆在重要位置，要求大家边学边查边改，让每一位干警都认真查找自身存在的懒政怠政、不作为、不在状态的问题，澄清思想认识，提升政治站位，自觉改进作风。同时，紧紧扭住反对“四风”和强化作风改进这一重点不放，在落实中央八项规定上下功夫，对干警上下班纪律、会议纪律、保密纪律、集体活动、车辆驾驶、车辆安全、工作日饮酒、出入娱乐场所等方方面面进行了严格规定。院领导对分管范围内存在的突出问题敢抓敢管，小过即问，小错即纠，下大力整治吃拿卡要、慵懒散拖、不作为、慢作为等问题。(四)在建章立制强化监督上下功夫。院党组以落实党风廉政建设责任制为龙头，把权力关进制度的笼子里，在坚持已有制度的基础上，对现行的规章制度进行了认真梳理，进一步完善细化了考勤、值班、请销假、车辆管理等制度，实行工作绩效考核制度、工作亮晒制度、检务督察等多项制度，突出实用性和可操作性。考核督察结果与干警评先评优、晋职晋升、提拔任用挂钩。监察室对整改情况进行跟踪督查，对重点问题进行跟踪督办，通报整改工作进展情况，对工作不力、措施不实、任务完成不好的，倒查责任，严肃问责。努力以督查促整改，确保整改方案全面落实、整改措施全面到位、整改效果全面达标。(五)在加强队伍建设上下功夫。持续深入地推动司法责任制改革，严格执行检察官权力责任清单，充分发挥检察官主体地位，全面落实“谁办案谁负责，谁决定谁负责”，引导全体干警争做岗位标兵、业务骨干。建立院领导干部与干警谈心谈话机制，了解干部心声，倾听干部意见，掌握干部思想动态，纠正干部队伍在思想政治、廉洁自律、生活作风等方面存在的问题。在整改中开展“思想上常谈心、工作上多关心、生活上送爱心”为主要内容活动。根据员额检察官、检察辅助人员和司法行政人员的不同特点以及地方编制、劳务派遣人员的实际情况，有针对性地做好思想政治工作，帮助消除顾虑、促进安心工作。在干警中开展了检察职业道德教育专项活动，让每一名检察人员都明白“忠诚、为民、公正、担当、廉洁”检察职业道德是党和人民对检察官在思想和行为上的要求，切实提升全员执行力，提高办公办事效率，塑造在人民群众中的良好形象。

网络安全范文(篇三)

一、活动目标：

二、活动内容：

三、课前准备：

1、搜集、整理班级电子图文信息，建立班级相册、ppt演示文稿展示、电子学习助手等等。

3、技术支持：多媒体演示教室一间，黑板一块，观众座位若干。

四、活动过程：

1、记录精彩每一刻——班级电子相册展示

由通过扫描或数码照相存入的相片集结成册，内容包括：

（1）每位同学最满意的个人照片及一句话格言，每位教师的照片及寄语；

（2）重大集体活动，如军训、运动会、春游等具有纪念意义的相关照片。

2、一人有“难”（“难题”的“难”），八方支援——电子学习助手

从德智体各个方面概括介绍班级的情况。以word文档、ppt演示文稿的形式，总结各学科知识的重难点。

由观众提出有待查询的知识点，现场搜索。

讨论主要集中在以下几个方面：

2、还我明亮的眼睛，还我健康的体魄——对损害身体健康的讨论。

在观众讨论的同时，用多媒体将观众搜集的视听信息播放在大屏幕上。所有讨论内容由主持人进行分类整理，并将之概括在演示黑板

讨论结果集中为：

2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门。

五、班主任讲话

网络安全范文(篇四)

我院信息管理系统于××年××月由××××科技有限公司对医院信息管理系统（HIS系统）进行升级。升级后的前台维护由本院技术人员负责，后台维护及以外事故处理由××××科技有限责任公司技术人员负责。

二、自查工作情况

1、机房安全检查。机房安全主要包括。消防安全、用电安全、硬件安全、软件维护安全、门窗安全和防雷安全等方面安全。医院信息系统服务器机房严格按照机房标准建设，工作人员坚持每天定点巡查。系统服务器、多口交换机、路由器都有UPS电源保护，可以保证在断电3个小时情况下，设备可以运行正常，不至于因突然断电致设备损坏。

3、数据库安全管理。我院对数据安全性采取以下措施。

（1）将数据库中需要保护的部分与其他部分相隔。

（2）采用授权规则，如账户、口令和权限控制等访问控制方法。

（3）数据库账户密码专人管理、专人维护。

（4）数据库用户每6个月必须修改一次密码。

（5）服务器采取虚拟化进行安全管理，当当前服务器出现问题时，及时切换到另一台服务器，确保客户端业务正常运行。

三、应急处置

我院HIS系统服务器运行安全、稳定，并配备了大型UPS电源，可以保证在大面积断电情况下，服务器可运行六小时左右。我院的HIS系统刚刚升级上线不久，服务器未发生过长宕机时间，但医院仍然制定了应急处臵预案，并对收费操作员和护士进行了培训，如果医院出现大面积、长时间停电情况，HIS系统无法正常运行，将临时开始手工收费、记账、发药，以确保诊疗活动能够正常、有序地进行，待到HIS系统恢复正常工作时，再补打发票、补记收费项目。

四、存在问题

今后要加强信息技术人员的培养，提升信息安全技术水平，加强全院职工的信息安全教育，提高维护信息安全的主动性和自觉性，加大对医院信息化建设投入，提升计算机设备配臵，进一步提高工作效率和系统运行的安全性。

网络安全范文(篇五)

一、总则

1、编制目的

2、编制依据

3、适用范围

4、分类分级

（1）自然灾害是指地震、台风、雷电、火灾、洪水等。

事件分级

二、工作原则

4、依靠科学、平战结合。各办学单位应根据本预案的标准，建立本单位的应急处置预案，并加强技术储备、规范应急处置措施与操作流程，树立常备不懈的观念，定期进行预案演练，确保应急预案切实可行。

5、事故上报

发生信息安全事件的部门应当在发生信息安全事件后，首先以口头方式立即向我校信息安全管理办公室报告。

发生信息安全事件的部门应当立即对发生的事件进行调查核实、保存相关证据，并在事件被发现或应当被发现时起5小时内将有关材料报至我校信息安全管理办公室。

对于信息安全事件，我校信息安全管理办公室接到报告后，应当立即上报院领导，并负责组织人员对事件进行调查和处理。

发生信息安全事件的部门应当在事件处理完毕后5个工作日内将处理结果报院办备案。我校信息安全管理办公室负责组织对事件进行分析和研究，并将结果通报院领导。

三、事后处理

四、人员队伍

五、监督管理

2、演练建立应急预案定期演练制度。通过演练，发现应急工作体系和工作机制存在的问题，不断完善应急预案，提高应急处置能力。

3、责任与奖惩要认真贯彻落实预案的各项要求与任务，建立监督检查制度。学校将不定期进行检查，对各项制度、计划、方案、人员等进行实地督察，对未有效落实预案各项规定的`进行通报批评，责令限期改正。

网络安全范文(篇六)

一、总则

1、编制目的

2、编制依据

3、适用范围

4、分类分级

（1）自然灾害是指地震、台风、雷电、火灾、洪水等。

事件分级

二、工作原则

4、依靠科学、平战结合。各办学单位应根据本预案的标准，建立本单位的应急处置预案，并加强技术储备、规范应急处置措施与操作流程，树立常备不懈的观念，定期进行预案演练，确保应急预案切实可行。

5、事故上报

发生信息安全事件的部门应当在发生信息安全事件后，首先以口头方式立即向我校信息安全管理办公室报告。

发生信息安全事件的部门应当立即对发生的事件进行调查核实、保存相关证据，并在事件被发现或应当被发现时起5小时内将有关材料报至我校信息安全管理办公室。

对于信息安全事件，我校信息安全管理办公室接到报告后，应当立即上报院领导，并负责组织人员对事件进行调查和处理。

发生信息安全事件的部门应当在事件处理完毕后5个工作日内将处理结果报院办备案。

我校信息安全管理办公室负责组织对事件进行分析和研究，并将结果通报院领导。

三、事后处理

四、人员队伍

五、监督管理

2、演练建立应急预案定期演练制度。通过演练，发现应急工作体系和工作机制存在的问题，不断完善应急预案，提高应急处置能力。

3、责任与奖惩要认真贯彻落实预案的各项要求与任务，建立监督检查制度。学校将不定期进行检查，对各项制度、计划、方案、人员等进行实地督察，对未有效落实预案各项规定的进行通报批评，责令限期改正。

网络安全范文(篇七)

一、总 则

（一）编制目的

（二）编制依据

（三）工作原则

（四）事件分类分级

1.事件分类

（3）信息破坏事件分为信息篡改事件、信息假冒事件、信息泄露事件、信息窃取事件、信息丢失事件和其他信息破坏事件。

（5）设备设施故障分为软硬件自身故障、外围保障设施故障、人为破坏事故和其他设备设施故障。

2．事件分级

二、组织机构及职责

（一）落实市信息化建设领导小组和中心党组做出的决定和措施；

（二）拟订中心应对信息安全突发事件的工作计划和应急预案，报中心领导批准后组织实施；

（三）汇总有关信息安全突发事件的各种重要信息，进行综合分析，并提出建议；

（四）监督检查、协调指导信息安全突发事件预防、应急准备、应急处置、事后恢复与重建工作；

（五）组织信息安全常识、应急知识的宣传培训；

（六）完成中心领导交办的其它工作。

三、监测预警和先期处置

（一）信息监测与报告

（二）预警处理与预警发布

2．督促第三方安全服务机构第一时间对信息进行技术分析、研判，根据问题的性质、危害程度，提出安全警报级别。

（三）先期处置

四、应急处置

（一）应急指挥

（二）应急支援

本预案启动后，应急小组可根据事态的发展和处置工作需要，及时向中心领导汇报，申请第三方安全服务机构协助处理，调动必需的物资、设备，支援应急工作。

（三）信息处理

应对现场信息进行收集、分析和上报。督促第三方安全服务机构对事件进行动态监测、评估，及时将事件的性质、危害程度和损失情况及处置工作等情况及时报中心领导，不得隐瞒、缓报、谎报。

（四）扩大应急

经应急处置后，事态难以控制或有扩大发展趋势时，应实施扩大应急行动。要迅速上报中心领导，组织召开专题会议，根据事态情况，研究采取有利于控制事态的非常措施。

（五）应急结束

网络与信息安全突发事件经应急处置后，应急小组应将各监测统计数据报中心领导，提出应急结束的建议，经领导批准后实施。

五、后期处置

（一）善后处置

在应急处置工作结束后，要迅速采取措施，抓紧组织抢修受损的基础设施，减少损失，尽快恢复正常工作，统计各种数据，查明原因，对事件造成的损失和影响以及恢复重建能力进行分析评估，认真制定恢复重建计划，迅速组织实施。

（二）调查和评估

在应急处置工作结束后，应急小组应立即组织第三方安全服务机构介入，对事件发生及其处置过程进行全面的调查，查清事件发生的原因，总结经验教训，写出调查评估报告。

六、应急保障

（一）通信保障

应急小组成员应时刻保持手机畅通，以确保发生信息安全事故时能及时联系到位。

（二）装备保障

（三）数据保障

重要信息系统应建立容灾备份系统和相关工作机制，保证重要数据在受到破坏后，可紧急恢复。容灾备份系统应具有一定兼容性，在特殊情况下各系统间可互为备份。

（四）经费保障

网络与信息系统突发公共事件应急处置资金，应列入中心年度财政预算，切实予以保障。

七、监督管理

（一）宣传教育和培训

（二）预案演练

建立应急预案定期演练制度。通过演练，发现应急工作体系和工作机制存在的问题，不断完善应急预案，提高应急处置能力。

（三）责任与奖惩

认真贯彻落实预案的各项要求与任务，建立分级布置、监督检查和奖惩机制。中心按预案的规定不定期进行检查，对各项制度、计划、方案、人员、物资等进行验证，并以演习的评定结果作为是否有效落实预案的依据。对未有效落实预案各项规定的进行通报批评，责令限期改正。

网络安全范文(篇八)

我觉得要从根本上体现新课标的教学精神，教师必须注重调动学生的学习兴趣。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，要充分调动学生的学习兴趣，让学生有兴趣课外多读书。而这也的确是提高学生的语文能力，最大限度地提高教学质量的首要问题。要努力营造课堂氛围，让学生在课堂上敢说，敢问，敢辩，激活他们创新的欲望，使学生主动求学的欲望高涨，由此获得的教学效率也极高。新课标要求我们老师要让学生成为学习活动中的主角，而教师的角*定位应该是一个对话者，一个教学活动的平等参与者。老师在教学过程中扮演的是导演而非主演的角*，起到的应该是穿针引线的作用而非仅仅是传授而已。所以作为老师，要学会的是如何激发学生学习的热情，鼓励他们积极地去思考发现问题以及给予学生方法上的点拨，而不是充当他们可靠的拐杖。

当然，在备课方面，包括教材的处理，教学重点难点的把握，

网络安全范文(篇九)

为有用预防、实时节制和消弭校园重年夜突发事务的风险保障师生身体健康与生命平安，维护宿舍正常的教育教学秩序，周全提高应对恐怖能力，按照我校现实情形特拟定本预案

一、指导思惟

按照“情报先导、预防为主、严密提防、稳妥措置”的方针，全力消弭各类安保隐患，为增强反恐基本提防工作，维护宿舍正常

教育、教学、糊口秩序，确保师生员工的生命财富平安，缔造平安、不变、协调的社会情形，特拟定如下工作预案。

二、组织机构

1、率领小组

2、工作职责

宿舍发生或接到突发平安事情后，要在事情现场批示救援步履，并实时向公安、卫生、消防等相关部门陈述请示和请求援助，要本着“先节制，后措置，救人第一，削减损失踪”的原则，判定措置积极急救批示现场师生分开危险区域，呵护勤宿舍珍贵物品，维护现场秩序做好事情现场呵护工作，做好善后措置工作，并按划定实时向上级和主管部门陈述请示。

（一）校园内犯罪分子行凶事务应急预案

本应急轨范的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶

1、获得事务信息的任何人都理当在第一时刻向值班干部和宿舍率领陈述，并同时拨打110。

2、值班干部或任何工作人员当即组织现场人员，不惜一切价钱成立借鉴线，使犯罪分子无法接近学生，防止事态扩年夜。

3、应急率领小组公布揭晓宿舍进入周全应急状况，当即实施应急救援步履。

4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子xxx劝阻与避免犯罪过为，为警方援助博得时刻，在有利前提下设法制服犯罪分子。

5、尽快把所有学生和无关人员撤离至平安区域。

6、救护受伤学生和其他伤员。

7、实施事务现场借鉴，阻止无关人员进入宿舍，维护现场秩序，提防别有专心的人闯祸，指导外部救援人员进入事务现场。

8、事务发生后，宿舍应即向教育主管部门陈述。

（二）校园内发现可疑人物应急轨范

本应急轨范的要点是：迅速采纳法子节制可疑人物

1、在校园内发现形迹可疑，四处浪荡，可能作案的可疑人物，在场人员都理当当即向值班干部和校率领陈述。

2、宿舍保安人员和率领指派人员要当即对此人进行询问，同时把他的步履限制在局部区域内。

3、若此人自述进入校园的目的较着缺乏可托度，无人证、物证可以证实，甚至措辞前后矛盾，蛮不讲理，保安人员理当将其带入办公室进行进一步盘问。

4、若有根据剖明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，理当即打110由警察，由警方带走作进一轨范查。

5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单元人员理当将其容貌、身高、衣着及其它特征和逃走标的目的向警方陈述，同时，宿舍理当做好此人再一次闯入校园作案的思惟筹备和预案筹备。

6、在整个过程中，宿舍应采纳切实有用的法子，提防可疑人物使用危险，要确保四周人员的平安。

7、宿舍应把事务情形实时向教育行政主管部门陈述。

（三）校园内发现可疑物品的应急轨范

本应急轨范的要点是：提防易燃易爆有毒有害物品危险事情

1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时刻向值班干部和率领陈述。

可疑物品是指：物品外表、重量、气息可疑，不是本单元的物品，也从无看到过此种物品

不知此物品有何用途，为何会摆放在宿舍某处。

2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不理当试图打开或随意摆弄它，要禁止在四周使用手机，对讲机或策动无邪车辆等。

3、宿舍理当指定有常识和经验的人员进行初步分辩，判定是不是危险物品，若不能解除危险物品，理当即打110请警方人员进行检测和措置。

4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，宿舍理当即在其四周设置借鉴线，无关人员理当即撤离，并采纳严密的提防法子。

5、宿舍理当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻搜检，确定在校园内是否还有其它可疑物品。

6、宿舍配合警方开展各项措置工作，并实时向教育行政主管部门陈述。

网络安全范文(篇十)

一、活动背景：

二、活动主题：

三、活动目的：

四、活动形式：

主题班会

五、活动地点：

教学楼302班级：BIM2

六、活动时间：

20__年3月2号

七、活动过程：

1、由本班同学做的课件PPT展示

2、由本班的姚良朱俊郝晶晶等几位同学进行演讲发言

3、总结活动成果

八、活动内容

①聊天、娱乐，放松自己的心情;

③查询资料，搜集有助于自己的学习资料;

④联系，方便自己与自己想要联系的人联系等等。

3、有效监督其他同学上不适当行为。

一，加强自我监督，不浏览不良信息;

网络安全范文(篇十一)

一、强化组织领导，落实工作责任

1、健全组织机构。成立了市扶贫办政务公开工作领导小组，市政协副主席、市扶贫办主任温会礼为组长，市扶贫办副主任罗开莲为副组长，周邦春、刘守敏、廖明伟、陈大林、钟敏兰、赖外来等同志为成员，具体负责本单位的政务公开工作，并明确了相关工作职责。

2、落实相关措施。一是明确本单位各科室的信息公开内容。秘书科具体负责本单位政务公开工作的组织实施，并提供劳动力转移培训及“一村一名中专生和中高级技工”培养的指标分配、资金安排等方面的政务工作内容；计财科主要负责提供扶贫项目资金安排、项目计划审批、项目及资金管理要求、贫困人口变化及其他有关的政务工作内容；社会扶贫科主要负责提供定点单位扶贫帮扶重点村情况及市本级社会捐赠资金、物资使用管理等方面的政务工作内容；移民扶贫科主要负责提供省分配的移民搬迁指标、移民扶贫集中安置点审批、移民搬迁对象审批等方面的政务工作内容；监察室主要负责提供本单位党风廉政建设责任落实、各类扶贫资金管理使用监督检查、受理检举控告和申诉处理等方面的政务工作内容。二是确保信息公开时限。要求做到经常性工作定期公开、阶段性工作逐段公开、临时性工作随时公开。三是明确信息公开责任。主动公开的政府信息内容，要求各科室做到谁提供、谁负责；对依申请公开的信息内容，做到谁负责、谁受理、谁答复。四是拟定了不予公开的政务内容。

3、规范工作机制。为加强政务公开工作，本单位建立了“首问负责制、服务承诺制、一次性告知制、限时办结制、公开公示制、失职追究制”等六项制度，同时结合机关效能年活动，制定下发了“提高机关干部素质和能力的实施方案、改进机关作风的实施方案、建立和健全AB岗工作制的实施方案”，较好地转变了扶贫办机关工作作风，提高了工作效率和服务水平，促进了政务公开工作的顺利开展。

4、深化学习宣传。为进一步加深对《条例》的学习理解，我单位结合各种会议对《条例》进行了培训，利用下乡检查指导工作的机会对《条例》进行了宣传。同时，专门建立了包括学习制度在内的《市扶贫办机关管理制度》，特别是建立的学习制度，明确了学习时间、学习方法、学习内容、学习要求等，把对《条例》的学习作为重要学习内容，要求全体干部要进一步加深对《条例》的理解，强化学习的主动性、自觉性和积极性，按要求认真做好学习笔记，并结合工

作业务撰写学习心得体会文章。通过对《条例》多形式的学习、宣传、培训，本单位政府信息公开工作较好地落到了实处。

二、开展安全检查，及时整改隐患

三、严格责任追究，确保信息安全

一是明确了分管信息公开工作的罗开莲副主任负责信息安全工作，指定秘书科副科长赖外来为兼职信息安全员，落实了信息安全制度，并严格执行“谁主管谁负责、谁运行谁负责、谁使用谁负责”的信息管理原则；

三是加强了信息安全教育培训，计算机使用人员基本掌握了信息安全常识和技能。

网络安全范文(篇十二)

1、总则

编制目的

指导思想

基本原则

目标

事故等级

重大突发信息安全事故(I级)：

较大突发信息安全事故(II级)：

一般突发信息安全事故(III级)：

预案的适用范围及启动条件

本预案适用范围：xx县安全生产监督管理局机关

本预案启动条件：上述范围内发生的重大信息安全突发事故；

2、组织体系

总指挥：

副总指挥：

成员：

主要职责：

（2）贯彻落实上级应急委员会的交办的有关任务，并及时报告重要情况并提出建议；

（5）督导相关股室做好突发信息安全事故的预防、应急准备、应急处置和恢复重建等工作。

（6）督导所属专业应急队伍做好应急响应有关软件工具和技术准备。

网络安全范文(篇十三)

一、信息安全总体情况

（一）成立政府信息系统安全工作领导小组

（二）制定检查方案，确立检查范围

信息部门制定了详细的检查方案，对所要检查的部门、范围、具体要求作了部署，具体内容包括：

（三）开展安全检查，及时整改隐患

（四）应急响应机制建设情况

2、对信息系统数据进行定期备份，不断地健全的灾难备份系统、完善的灾难备份恢复计划，以降低或消除各种灾难对正常工作的影响。

（五）信息技术产品和服务国产化情况

1、终端计算机的保密系统和防火墙、杀毒软件等，皆为国产产品；

2、档案管理系统、人事管理系统等皆为市政府、市统一指定产品系统。

（六）完善计算机安全管理制度和系统安全保护策略

完善、整理了各个部门、岗位的计算机安全管理制度、操作规程、岗位要求，如重要岗位不准窜岗、混岗；人走机关等。对每一台涉密计算机的安全保护策略进行了检查、发现不规范不安全的地方及时处理解决。

（七）强化操作人员信息安全管理

（八）严格落实责任追究制度。严厉查处违信息安全规定的行为和泄密事故、信息安全事故，严肃追究惩处责任人和有关负责人的责任。

二、信息安全检查发现的主要问题及整改情况

（一）目前存在的问题

1、不少信息系统使用人员安全意识淡薄，在管理上缺乏主动性和自觉性；

3、规章制度体系初步建立，但还不够完善，未能覆盖信息系统安全的所有方面，制度的完善已列入今后的重点工作；

4、部分信息系统的数据无可靠备份，出现故障后，会导致系统使用中断；

5、在设备和操作系统安全环节，缺乏有效审计手段，无法建立可行的审计策略；

6、防病毒系统更新、升级滞后，整体运行不稳定，信息系统存在感染计算机病毒的风险隐患。

（二）下一步整改措施

针对以上自查中发现的隐患与不足，为进一步加强信息系统安全，我局应围绕信息系统安全综合治理的工作目标，重点在完善规章制度、丰富技术手段上下功夫，认真开展整改工作。

1、依据《国家信息安全技术标准规范》，结合我市信息系统安全检查工作目录，再次检查规章制度各个环节的安全策略与安全制度，并对其中不完善部分进行了重新修订与修改；

4、强化技术A、B角配置，并要求A、B角同时参与技术设备的检修与维护；

5、确保客户端防病毒系统的正确有效，确保安全补丁的及时分发；

6、进一步强化信息系统客户端安全监控及授权管理，确保系统安全。

三、对信息安全检查工作的意见和建议

一是要继续加强对乡干部的安全意识教育，提高做好安全工作的主动性和自觉性。

二是要切实增强信息安全制度的落实工作，不定期的对安全制度执行情况进行检查，对于导致不良后果的责任人，要严肃追究责任，从而提高人员安全防护意识。

三是要以制度为根本，在进一步完善信息安全制度的同时，安排专人，完善设施，密切监测，随时随地解决可能发生的信息系统安全事故。

四是要加对线路、系统等的及时维护和保养，加更新力度。

五是要提高安全工作的现代化水平，便于我们进一步加强对计算机信息系统安全的防范和信息系统安全工作。

网络安全范文(篇十四)

教学目标

1、探究过程和方法：

培养学生阅读科学资料的能力、动手操作能力和语言表达能力

2、知识与技能：

知道什么是信息

指导学生通过阅读、讨论，了解传递和信息方法的发展过程

知道保存信息方法的变革促进了人们生活水平的提高

3、情感态度：

培养学习科学的世界观，正确、科学的探究方法

激发学生对现代技术发展为人类生活带来的便捷提出希望，并为此努力

教学重难点及解决方法

课时安排 一课时

教学准备

相关录象资料、挂图、几条新闻录象、磁带、磁盘、光盘、竹简、木简

教学流程

一、导入

1、在我们这个世界里经常有很多事情发生。就像美国对伊拉克动武这件事情，你是怎么知道的？

你知道信息是怎样传递和保存的吗？我们一起来研究板书课题

二、教授新课

1、介绍信息的传递方法

（1）我们先来解决一个问题：什么是“信息”？你认为什么是“信息”？

（新闻、消息、知识等）

（2）信息是人们生活中不可缺少的一部分，为了能看的远、听的远，人们很早就渴望“千里眼、顺风耳”，于是，人们想出了很多办法来传递信息。

（3） 阅读P32第一段

2、讨论保存信息的方法和变革给生活带来的影响

（1）随着信息的传递向更快、更远、更准的方向发展，人们保存信息的方法也发生了重大变革。从古到今，聪明的人类想出了什么方法呢？你能不能按照时间的顺序排列出？

（2）究竟你列出的顺序对吗？我们一起来揭示答案。

（3）你知道它们是怎样保存信息的吗？

（4）讨论：这些方法的改变对我们的生活产生了哪些影响？

（5）保存信息方法的进步方便了人们的生产、生活

比较：阅读P34表格，说说哪些方面有了发展

3、模拟发报

（1）在现代高科技通信前，电报在信息的快速传递中发挥了重要作用。早期的电报是通过文字与电码的转换来进行通信的。

（2）进行模拟发报的游戏

由学生提供一段话，全班完成

5、引导学生预测未来的通信方式

（2）未来的通信方式会有哪些变化呢？

三、巩固总结

1、 如果要你将小学的作文用比较安全、节省空间的方法长期保存起来，你会怎样做？

今天你知道了什么？

板书设计：

数据通信

保存：竹简 木简 帛书

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