引议联范文(篇一)

x月份的工作我们有很多不足之处，特别是在加油员的日常工作中，发生了不应该发生的问题，比如：引车手势不标准，没有主动提醒顾客熄火加油等，这些都是我们平时再三强调的问题，可见我们管理力度不够，服务意识也不够，在九月份的工作中，我们必须要提高服务意识，加强管理，加大站内的自检、自查及考核力度，将站内的服务工作必须上一个新台阶。

一、服务意识，加强顾客导向服务内容的训练，考试由每周的一次增加到两次，考试成绩作为月末考核的重点项目。

二、增强站内的自检自查，站长的现场指挥时间增加到10小时以上，和大家一起查找服务中出现的问题，并拿出解决方案，真正将“口头服务”变成“形动服务”。

三、每天早班会加油员引车手势训练由十五分钟增加到二十分钟，并实行一对一的训练与检查，必须做到标准、迅速，一经发现有不标准、随意引车的现象，将重点列入考核的内容。将引车工作一抓到底，彻底抓到位，不得有任何的马虎大意，以及蒙混过关的现象。

四、班长要起到带头作用，严格把关，做好个人工作计划及其公司九月份工作计划，做好站内每名员工的监督工作，成为大家的标兵和榜样，协助站长管理好站内的服务工作，哪怕最细小的环节也要严格检查，绝不可放过。

最后，潘站长强调，我们的工作目标是永远留住顾客，靠什么？公司的油品质量是最好的，价格是最低的，那么，最重要的当然是服务，让顾客满意，让顾客高兴，大家也下定了决心，一定会在以后的工作中将站内的服务工作做好，力争将服务上一个新的台阶。

引议联范文(篇二)

要做好前台这个岗位的话，就要对前台工作有重要性的认识。这个岗位不单单体现出公司的形象;还是外来客户对公司的第一形象。所以，从前台迎客开始，好的开始是成功的一半。我觉得，不管哪一个岗位，不管从事哪一项工作，都是公司整体组织结构中的一部分，都是为了公司的总体目标而努力。有了对其重要性的认识，促使我进一步思考如何做好本职工作。以下是我__月份工作总结：

一、上下班时要整理好前台的物品，察看一切电器是否完好，是否关闭好电源。当天看看备忘录还有什么事情要做。前台大厅是随时都要保持整洁大方。每天报纸要整理好。保洁饮用水不够时要及时叫送水。前台所需物品不够时，都要及时申请购买。如：纸巾、笔、玻璃胶等。登记好预约，避免重复时间预约。打印机没有墨时，要电话通知送机送墨。如果前台的物品坏了，如：对讲机坏了要叫维修工维修。有什么问题都要想办法解决。

二、接收文件，要注意对方传给谁，以免接收送错文件，接受到文件要及时转交给相关人员，要查收传真有无缺漏。复印时要注意复印的资料完整否，避免复印资料缺漏。如有信件也要及时交给相关人员。

三、前台接待客人，做好这项工作，最重要的是服务态度和服务效率。看到有来访客人，要立即起身主动问好。对第一次来访客人要问清楚对方贵姓，找谁有什么事，了解来访者的目的后通知相关负责人，其中也要了解是否把客人留在前台大厅还是引客到负责人办公室。接待客人要笑脸相迎，耐心细致，亲切大方。引客入座后倒上茶水，告知客人已通知相关负责人，请稍等。

做前台工作也有四个月多了，工作范围较小;工作内容也比较少。但自己也有不足的地方，工作时集中力不够，会犯迷糊;我希望以后能够更认真上班工作，勤力做事。为公司做的多些。

引议联范文(篇三)

八月份的工作我们有很多不足之处，特别是在加油员的日常工作中，发生了不应该发生的问题，比如：引车手势不标准，没有主动提醒顾客熄火加油等，这些都是我们平时再三强调的问题，可见我们管理力度不够，服务意识也不够，在九月份的工作中，我们必须要提高服务意识，加强管理，加大站内的自检、自查及考核力度，将站内的服务工作必须上一个新台阶。

一、服务意识，加强顾客导向服务内容的训练，考试由每周的一次增加到两次，考试成绩作为月末考核的重点项目。

二、增强站内的自检自查，站长的现场指挥时间增加到10小时以上，和大家一起查找服务中出现的问题，并拿出解决方案，真正将“口头服务”变成“形动服务”。

三、每天早班会加油员引车手势训练由十五分钟增加到二十分钟，并实行一对一的训练与检查，必须做到标准、迅速，一经发现有不标准、随意引车的现象，将重点列入考核的内容。将引车工作一抓到底，彻底抓到位，不得有任何的马虎大意，以及蒙混过关的现象。

四、班长要起到带头作用，严格把关，做好个人工作计划及其公司九月份工作计划，做好站内每名员工的监督工作，成为大家的标兵和榜样，协助站长管理好站内的服务工作，哪怕最细小的环节也要严格检查，绝不可放过。

最后，潘站长强调，我们的工作目标是永远留住顾客，靠什么？公司的油品质量是最好的，价格是最低的，那么，最重要的当然是服务，让顾客满意，让顾客高兴，大家也下定了决心，一定会在以后的工作中将站内的服务工作做好，力争将服务上一个新的台阶。

引议联范文(篇四)

一、描述电梯总体结构。

（一）曳引系统。

1、功能：输出与传递动力，驱动电梯运行。

2、组成的主要构件与装置：曳引机，曳引钢丝绳，导向轮，反绳轮等。

（1）曳引轮是曳引机上的绳轮，也称曳引绳轮或驱绳轮。

是电梯传递曳引动力的装置，利用曳引钢丝绳与曳引轮缘上绳槽的摩擦力传递动力，装在减速器中的蜗轮轴上。如是无齿轮曳引机，装在制动器的旁侧，与电动机轴、制动器轴在同一轴线上。

（2）夹绳器：

当电梯超速、冲顶或遁底时通过夹持钢丝绳制动电梯，起安全保护作用。夹绳器制动的是瞬间冲击大，对夹绳块、钢丝绳损伤大。

（3）曳引钢丝绳：

悬挂提升轿厢、对重。要求强度高、耐磨，因此要用特殊的润滑剂润滑。 制动器：是使运动部件停止或保持停止状态功能的部件。俗称刹车、闸。制动器主要由制动闸瓦、制动弹簧、电磁铁、制动臂、制动轮松闸扳手等组成。当电梯静止时，电磁铁没有通电，制动闸瓦在制动弹簧的压力作用下将制动轮抱紧；到电动机旋转时，电磁铁中带电，电磁铁磁化吸合，带动制动臂是制动弹簧受作用力制动闸瓦松开与制动轮脱离。

（二）导向系统。

1、功能：限制轿厢和对重的活动自由度，使轿厢和对重只能沿着导轨作上，下运动。

2、组成的主要构件与装置：轿厢的导轨，对重的导轨及其导轨架。

电梯导轨，是由钢轨和连接板构成的电梯构件，它分为轿厢导轨和对重导轨。从截面形状分为T形，L形和空心三种形式。导轨在起导向作用的同时，承受轿厢，电梯制动时的冲击力，安全钳紧急制动时的冲击力等。这些力的大小与电梯的载质量和速度有关，因此应根据电梯速度和载质量选配导轨。通常称轿厢导轨为主轨，对重导轨为副轨。

导轨架是用作支撑和固定导轨用的构件，被安装在井道壁或横梁上。它固定了导轨的空间位置，并承受来自导轨的各种动作。

二、描述实物图中其中一种设备的安装方法及注意事项。

（一）电梯导轨支架和导轨安装。

范围 ：本工艺标准适用于额定载重量5000kg以下，额定速度3m/s及以下各类国产曳 引驱动电梯导轨安装工程

（二）施工准备。

1、设备、材料要求：

（1）设备：电梯导轨、导轨支架、压道板、接道板、导轨基础座及相应 的连接螺丝等规格、数量要和装箱单相符。产品要有出厂检验合格证及技术文件。

（2）材料：凡使用的材料应有检验合格证或检验资料。根据电梯设计不同分别采用。安装导轨支架和导轨所使用的材料。要求：

①镀锌膨胀螺栓，根据设计要求决定。

②过墙穿钉，一般直径≥φ20 钢板。

③δ=16或δ=20的普通低碳钢。

④电焊条 或结T-422普通低碳钢焊条 水 泥 标号不小于325号普通硅酸盐水泥 ，砂子，中沙，含泥量小于5%，石子，豆石，用水冲洗。

2、主要机具：

①小型卷扬机、电焊机、手砂轮、电锤、尼龙绳（提轨道用）、钢丝 绳索（固定滑轮用）、滑轮、电焊工具、榔头、扳子、錾子、钢板尺、钢盒尺、 塞尺、找道尺、铁锹、小铲、水桶、小灰桶、油石、对讲机（或耳机电话）。

②作业条件：

③梯井墙面施工完毕，其宽度、深度（进深）、垂直度符合施工要求。 底坑要按设计标高要求打好地面。

④电梯施工用脚手架既要符合有关的安全要求，承载能力≥ （≈250kgf/m2），又要符合安装轨道支架和安装轨道的操作要求。

⑤井道施工要用36V以下的低压电照明。每部电梯井道要单独供电（用 单独的开关控制），且光照亮度要足够大。

⑥上、下通讯联络设备要调试好。

⑦厅门口、机房、脚手架上、井道壁上无杂物，厅门口、机房孔洞要 有相应的防护措施，以防止物体坠落梯井。

⑧要在无风和无其它干扰情况下作业。

（三）操作工艺。

1、工艺流程：确定导轨支架位置→安装导轨支架→安装导轨→调整导轨。

2、没有导轨支架预埋铁的电梯井壁，要按照图纸要求的导轨支架间距，尺寸及安装导轨支架的垂线来确定导轨支架在井壁上的位置。

3、当图纸上没有明确规定最下一排导轨支架和最上一排导轨支架的位 置时应按以下规定确定：最下一排导轨支架安装在底坑装饰地面上方1000mm的相 应位置。最上一排道架安装在井道顶板下面不大于500mm的相应位置。

4、在确定导轨支架位置的同时，还要考虑导轨连接板（接道板）与导 轨支架不能相碰。错开的净距离不小于30mm。

5、若图纸没有明确规定，则以最下层导轨支架为基点，往上每隔20xxmm为一排导轨支架。个别处（如遇到接道板）间距可适当放大，但不应大于2500mm。

6、长为4m以上（包含4m）的轿厢导轨，每根至少应有两个导轨支架。 4m至3m长的轿厢导轨可不受此限，但导轨支架间距不得大于2m。如厂方图纸有要 求则按其要求施工。

（四）安装导轨支架：

根据每部电梯的设计要求及具体情况选用下述方法中的一种。

1、电梯井壁有预埋铁：

2、清除预埋铁表面混凝土。若预埋铁打在混凝土井壁内，则要从混凝土中剔出。

引议联范文(篇五)

教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、区分“放养与饲养”的细微差别，感受麋鹿自由自在的新生活。

4、在了解麋鹿传奇经历过程中，能够体会到麋鹿漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始回归故土、回归自然的新生活的来之不易，进而激发学生热爱生命，热爱大自然、热爱祖国的情感。

教学过程

一、引读导入，初步感受麋鹿的外形奇特。

1、师引读：天*微明，晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上。黄海滩涂这片广阔的土地，气候温和，林茂草丰，这里生活着世界上最大的麋鹿群。

2、通过早晨的初步学习，我们对麋鹿有了一定的了解，如果此时你的眼前出现两头鹿，你能分辨出哪头是麋鹿吗？

3、同学们说得非常好，这一头鹿我们称为“驯鹿”，而这一头才是真正的麋鹿。刚才我们之所以能够断定它就是麋鹿，是因为麋鹿的外形十分奇特。[板书：外形奇特]

二、品读2、3自然段，深入感受麋鹿的外形奇特。

1、同学们打开书，读读课文的2、3自然段，你从哪些语句感受到它的外形奇特？

2、交流：

（1）角型：

a、学生说出角型独一无二，教师相机出示句子。

b、是的，这位同学的眼光真敏锐，一下子抓住了麋鹿角型“独一无二”的特点。“独一无二”是什么意思？（只有麋鹿才有，其它鹿是没有的。）

c、对呀，麋鹿站着的时候，各枝尖都指向后方，而其它鹿的角尖都指向前方，这就是麋鹿的奇特之处。谁来读一读这句话？

（2）尾巴：

a、学生说出，教师相机出示句子。

b、教师小结：麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的，这么长的尾巴可以——引读。

（3）蹄子宽大：

a、学生说出，教师相机出示句子。

b、教师引导体会蹄子宽大的作用——引读麋鹿蹄子宽大，行动敏捷，它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。

（4）四个奇特

（5）毛*变化

3、小结，读第2、3自然段。

4、做讲解员介绍麋鹿。

（2）同桌练习。

（3）指名介绍。

（4）评价：

三、引读第四自然段，体会麋鹿自然繁殖力低。

1、过渡：通过大家的介绍，我们再次看到了一只外形奇特的麋鹿。难怪大家这么喜欢它呢。

2、与此同时，引读：麋鹿的自然繁殖力很低——雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长，超过九个半月，且每胎仅产一仔。雄*小鹿两岁时长角分叉，六岁时叉角才发育完全。

四、走进麋鹿传奇经历，自主感悟。

1、过渡：麋鹿的外形奇特，麋鹿的繁殖力奇低，麋鹿的经历还充满传奇**！[板书：经历传奇]

2、请同学们自读课文5-7自然段，你从文中哪些语句感受到麋鹿的传奇经历。尤其关注不同时期麋鹿数量的变化。

3、学生读书，教师巡视。

4、边交流边帮助学生理清传奇经历的整个过程，并相机完成曲线图。

那么这个曲线图仅仅是麋鹿数量上的变化吗？它还告诉了我们什么？请同学们再次读读课文的5-7三个自然段，结合课文内容谈谈你的感受。

5、现在，我们再来看一看这个曲线图。它不仅仅是麋鹿数量上的起起落落，还是麋鹿三千多年来命运的坎坎坷坷，更是大半个世纪来麋鹿在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯。令人欣慰的是1986年8月——引读最后一个自然段。

五、感受麋鹿的新生活。

1、过渡：正因为如此，才出现了我们开头的一幕，“天*微明，晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上。”[课件出示：黄海滩涂这片广阔的土地，气候温和，林茂草丰，是麋鹿野生放养的理想场所。]

2、让我们一起来关注“放养”这个词，文中有一个词语的意思和它差不多，那就是——学生读出。读读句子，说说它们细微的差别。（预设：“放养”指麋鹿生活在适宜的自然环境中无忧无虑、自由自在。“饲养”是人工喂养，失去自由，就像笼中之鸟。）

3、小结：是啊！透过这个“放养”让我们看到了麋鹿自由自在，无忧无虑的生活，大丰麋鹿自然保护区真是麋鹿生活的天堂。接下来，就让我们一起走进大丰麋鹿自然保护区，看看麋鹿的新生活吧！[课件播放麋鹿生活图片]

六、总结课文，布置作业。

1、此时此刻，我们仿佛来到了黄海滩涂，仿佛看到了麋鹿回归自然，回归故土的新生活。你能展开想象，把它们的快乐生活写出来吗？——学生想象练写，教师巡视指导。

2、与家长交流学习本文的感受。

引议联范文(篇六)

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每当我读到贺知章的咏柳时，我就情不自禁地想起校园里那一排排高大挺拔的柳树。

春天来了，万物复苏，校园里的柳树发芽了，那一个个快乐的小精灵一夜之间从树枝里钻出来，嫩嫩的、绿绿的……非常可爱，燕子从南方飞回来了，好像在对人们说：“春天来了”。一群鸟儿在柳树上“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在呼朋引伴，嫩绿的柳树把校园打扮得生机勃勃。

夏天到了，柳树的叶子翠绿欲滴，柳枝随风摇曳，像一个个少女在翩翩起舞，一棵棵柳树好像一把把绿色的大伞，下课了，同学们兴致勃勃地冲出教室，来到树荫下，有的玩足球，有的在乘凉，还有的在捉迷藏，柳树下成了孩子们的天堂。

秋天到了，柳树的叶子变黄了，秋风吹掉了柳叶，一片片柳叶落了下来，好像给校园铺上了一层金黄色的地毯，踩上去软软的。它也给值周生带来了烦恼，扫了一遍，第二天，又落下了一层。

冬天来了，柳树的叶子都掉了，那光秃秃的树干依然在寒风中挺立，像卫兵一样守卫着校园。

我爱校园里的柳树，它给我们的校园带来了无限快乐。

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引议联范文(篇七)

在茂密的大森林世界，住着许许多多的小动物，它们尽情地嬉戏、玩耍，然而，有一天，这美妙的环境被打乱了。原来是猎人来了，小猴子也被枪打中抓住了，动物们喊叫着吓得四处乱逃，森林变得一片混乱。

大象、狮子、老虎等大大小小的动物集中到一起，召开了几个小时的营救小猴子的大会，月亮姐姐也在和动物们一起想办法。狮子说：“我去到猎人住的地方大吼一声，看不把他们吓得落荒而逃?”狮子的意见遭到了大家的反对，小鸟飞过来说：“小猴是被装到了一个笼子里，如果没有钥匙，那——”。狮子又说：“几根破铁棍子，还难得到我吗?我几下就能把棍子咬断了!”小鸟又准备说，却被老虎阻止住了并说：“既然狮子那么有自信，不如让它去试一试吧。”狮子来到猎人住的地方，大声一吼，猎人们大吃一惊，马上拿出枪向狮子射去，狮子想：还是保命要紧，就慌忙逃走了。但救援才刚开始，怎么办?

大家苦思冥想，大象终于想出了一个好计策。小兔先把猎人引开，小狗挖好一个大洞，小兔再把猎人引落洞里，小猫负责去找钥匙。大家分头行动!终于小兔把猎人引落洞里，小猫在一个角落里找到了开锁的钥匙。小猴子终于从笼子中被救出来了，大家高兴得欢蹦乱跳!小鸟把两个猎人啄得遍体鳞伤，猎人被大象长长的鼻子卷起来一下子抛到河水里让河水冲走了。

引议联范文(篇八)

十年后的今天，早已不认识过去的我。

十年之间，时间不长，人生的十年由此改变。十年前，我只是幼稚的伊伊学语，而如今，我的2009，定会带给我不一样的梦，不一样的天。

这是2008的最后一天，自此终止，埋葬过去。不必，怀古伤今，更不必，无病呻吟，只记得，我的2009，定会如期而至。

我依然相信铁树会开花，木棉会结果，穿过漫天樱花雨和纷飞枫叶后，你终会抵达。我真的不知道我的未来会是什么样子，比如，即将到来的2009，记得多少个如此闲暇的时刻，我也曾这样想过。我的命运，会是如何……我的路，会通向何方……一路走来，也谈不上什么风雨兼程，可也流过辛酸的泪水和无数次默默的忍耐，只为等一个未来。

2008的冬是如此短暂，似乎已遗忘了寒冷，洁白的雪精灵只是一晃而过，让人来不及去记忆——去年的冬天，也是如此么？

2009年6月，中考。

算是一道不大不小的坎，说心里话，这个对我并不那么重要，无所谓了，高中，也只是匆匆三年，初中也这么过来了。只是不想，远离这个城市。这个带给我些许温暖的城市。

我的小城故事。

把自己包裹的像个粽子，走到卖豆浆的店里，摘下围巾和手套，鼻尖冻得微红，微微颤抖来杯豆浆！几个女学生呼朋引伴，坐在一起，喝着热呼呼的豆浆，你看看我，我看看你，会心一笑，人生如厮，又有何怨？！

我的班级，我爱的班级。大大小小的故事一幕幕在这里上演，有过争吵，有过笑闹，可2009，却是我们最后相聚的日子了。像彼此交集的小路，此刻，便要各奔东西。

2009，我们一起，屏息，倒数……

引议联范文(篇九)

钥匙扣上的恐龙。挂在上面一年多了，之前给同学送生日礼物时一起买的，从那以后一直挂着，放学回家路上我都会拿出来甩一甩，习惯了，舍不得换，看不见那抹绿都心慌，希望不会丢，能一直用下去。

某品牌的老文具。小时候家里有这个品牌的橡皮擦，后来觉得怪好用就买了其他文具，现在惯了，其他笔用不顺手了，翻新我也不舒服，还是老的手感好，希望能用这个品牌的笔一直写下去。

旧手链。同学妈妈给做的，上面有自己名字。带着三个珠，有点宽，有时候写字压着不舒服，但平时都戴着。虽然现在不戴那串了，手腕上没东西就会不舒服了。

家里有个没用的电子书。吃饭抽奖送的，当时觉得不如电饭锅，因为已经有一个了。现在还放在那里，差不多等同于吃灰了，就愣是没扔没送。第一它贵，第二纪念那次我吃饭时抽奖的运气。

第一套小说《魔道祖师》。那段时间很迷这个，也不算特别火但没有现在的黑多粉少。只是很纯粹的，没有不怀好意的评论引战和抄袭嫌疑。我反复看了好几遍。但从那以后就放在书架上吃灰了。现在坐下看看它，只希望，没有引战，没有抄袭，一如原来，还有我当时那颗热血心。

笔盒，已经有些变形掉漆了，但我每天都用，换了笔盒也会下意识去找这个笔盒，算是忘不掉的习惯了。不要再变形，陪我毕业就行，以后供起来，考前拜一拜。

丢不掉的旧物，忘不了的初心。

引议联范文(篇十)

我不敢说青春是什么，我只能说青春像什么。

青春像一株粉嫩的小花。青春的开始是一颗小种子，它在地下挣扎，终于脱离了外壳的束缚，它高兴，一股脑地向上直钻，钻呀钻，终于挣脱了土壤的保护。蓝天吸引着它，于是它带着雨妈妈的滋润和太阳爸爸的阳光，拼尽全力生长，它觉得自己好像接触到了蓝天，感受到了白云的抚摸，它感觉自己嗅到的空气愈加的新鲜，它觉得自己和大山一般高。一激动，它开花了，开出了一朵粉红色的小花，在绿色的草地里格外显眼，它挺直了胸脯，散发出芳香，四处里呼朋引伴。蝴蝶来了，蜜蜂来了，这个静谧的地方忽地热闹起来，它大喊大叫，像是要显示自己的存在似的。却没料到，这举动引起了这些朋友们的不满，他们接二连三地离它而去，唯独没有离去，永远呵护着它的，是雨妈妈和太阳爸爸。小花感到后悔，它不该如此任性，这可恶的任性让它失去了许许多多。它羞愧地合上花瓣，继续开始了它的追梦之旅。

青春，说不上漫长，说不上短暂，它是每个人生命中最美好的存在。