四年级作文我最爱什么(篇一)

我有一个文具盒，那是爸爸在过节时送给我的。它是个身长二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽车文具盒。

这个文具盒底下有四个可以滑动的轮子，车身是红色的，里面坐着一个小人。这个小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在对我说：“小主人，你快来呀，我带你兜风去。”

里面是三层的。上面一层躺着我的铅笔，中间一层是我的圆珠笔，最下面那层放着几块橡皮擦、一套尺子和一个卷笔刀。

每当我要写字时候，铅笔就跳出来为我服务。当我写错字时，橡皮擦就蹦出来帮我把写错的字擦掉。我要画横线时，尺子就冲出来让我用它来画横线。

我喜欢这个文具盒不仅仅是因为这些原因。还因为每当我考试没考好，垂头丧气的时候，汽车文具盒就会安慰我说：“小主人，不要难过了，失败是成功之母。更何况这只是一次小小的考试而已。这次没考好，不要紧只要找出哪儿出了问题，改正好，下次还有机会的。”每次听完了它的话，我的烦恼便会烟消云散了。

这个文具盒天天陪伴着我，是我的好伙伴。我爱我的文具盒！

四年级作文我最爱什么(篇二)

我会下很多棋，围棋，五子棋，国际象棋……可我最喜欢的还是围棋了。

在我七岁那年的暑假，爸爸决定让我学下围棋，说是下围棋可以开发智力。于是，他便把我带进了围棋培训室。刚开始我对围棋一点都不感兴趣，但爸爸不顾我的反对，我只能继续学下去。渐渐地奇迹出现了，我越来越喜欢下围棋。在以后的日子里，我不再是被爸爸逼去，而是缠着爸爸送我去。

记得有一次，我的脚被电动车压了一下，右脚的筋扭了。又到星期三学围棋的时间了，我想去下围棋，可爸爸担心我的脚再出什么问题，而且外面也下起了滂沱大雨，但我仍然要去，爸爸只能无可奈何地把我送到老师家。

一分耕耘，一分收获。我在围棋比赛中，曾获得优秀的成绩。其中最令我高兴的就是在学校组织的围棋比赛中，我竟然四连胜，因此获得了参加总决赛的资格。也许是因为我太骄傲，结果参加总决赛时粗心大意，只得了三年级组的第二名，好可惜啊！

因为我在围棋中获得了优秀的成绩，所以使我在同龄的小孩子中有了名气，这更激起了我对围棋的兴趣。

四年级作文我最爱什么(篇三)

有人喜欢吃软滑的果冻，有人喜欢吃香脆的饼干，还有人喜欢吃甜蜜蜜的奶糖……你们知道我最爱什么吗？

它们“住”在一个黄澄澄的“宫殿”里，“宫殿”里充满了空气，所以看起来鼓鼓的、摸上去滑溜溜的，像一个五彩缤纷的气球似的。摇一摇，里面的许多个小精灵像在打太极一样，还发出“哗哗”的响声。在宫殿正中央印着“可比克”三个醒目的大字，哈哈！写到这你们知道我的最爱是什么了吧！答对了，就是可比克薯片。“宫殿”的墙面上还印有三只可爱的小龙虾，小龙虾下面写着“麻辣小龙虾口味”，这可是我最喜欢的味道。

再看看“宫殿”的背面，印着营养成分表、生产许可证、生产日期……“宫殿”的大门上有许多锯齿，方便我们打开食用。

“嚓——”我撕开了一个小口，一股香喷喷的气味扑鼻而来，我拿出一片出来，白里透着黄的薯片像一个被挝过的薄饼，还像一片干枯的叶子。我把这薯片放入口中，麻辣小龙虾的味道充满了我的嘴巴，不一会儿薯片就在我的嘴巴消失不见了。

这那么好吃的薯片，谁能不喜欢吃呢？“啊呜——啊呜——”我又开心地吃了起来。

四年级作文我最爱什么(篇四)

我有个小书房，别看它小。它肚子可大的不得了，装了历史千年的典故，四大名著、安徒生童话、现代名书、等。

正所谓“书是人类进步的阶梯”。每当我写完作业，就会“泡”在这一堆书中。我可以向诸葛亮讨教兵法，可以向司马迁共谈天下大事，可以和海明威说斗牛，可以……。

总之，在书中，没有人会约束我，在书中，我可以了解许多历史，在书中，我向自由的小鸟，飞啊，飞啊。

“书中自有黄金屋”。我读了那么多好书，也让我明白了那么多道理。我看了《名人记》了解了许多名人是怎么走入成功的。看了《昆虫记》我知道了许多昆虫的特点、习性。法布尔明白那么多，我每次都是走马观花，这也让我常常觉得惭愧，从而让我明白了一个又一个道理。

有人说“读过一本好书”就向交了一位好朋友，我每读一本书就结交一位新朋友，现在我的朋友都成百上千了，每天不管我多忙，都会和我的朋友说会话。

书，让我陶醉，让我快乐；书，使我进步，让我明白真，善，美。也让我知道忠义与背叛。

书啊、你真是我的最爱。

四年级作文我最爱什么(篇五)

要问我最喜爱什么植物，我一定会不假思索地回答：葡萄。

我奶奶家种着一棵葡萄树。春天，葡萄树长着嫩绿的叶子，而葡萄却像一滴露珠那般小，好似一位害羞的小姑娘躲在嫩叶后面。走近一看，葡萄好像绿色的珍珠，美丽极了！奶奶是葡萄的“保姆”，整天别的活儿没干完就开始为它打药水、捉虫、剪掉多余的藤儿等等，葡萄树可真是奶奶最疼的宝贝了。

夏天来临了，骄阳似火，大地晒得特别地烫。强烈的阳光洒在葡萄树上，我们坐在葡萄树下乘凉，听奶奶讲那古老的故事啊！

我最期盼的秋天终于到了，农民种的庄稼成熟了，我最爱吃的葡萄也熟了。我摘下一串葡萄洗一洗，葡萄好像一颗颗紫珍珠，晶莹剔透，我垂涎欲滴，恨不得一口全吞下肚子。摘下一颗葡萄放进嘴里，只觉得凉丝丝的；咬一口果肉，顿时觉得嘴里酸溜溜、甜津津的，让人十分舒畅。当然，如果把葡萄放进冰箱里冷藏一小时再吃，不仅可以提神、醒脑，还可以使口感更加美味。

我喜欢葡萄，喜欢它的外形，也喜欢它的味道，更喜欢它给我们阴凉而宁愿暴晒自己的精神！

四年级作文我最爱什么(篇六)

风吹过，竹子的语言，令我沉醉。

——题记

夜晚，浅浅竹语，陪我到梦的尽头；淅淅雨声，道我说不尽的忧愁，也就你倾诉，也就我爱你。

夜，静得出奇。学习一直不顺的我，在黑夜中显得迷离恍惚。窗外竹子婆娑，风吹过，竹叶悉悉索索，似在与谁对语。父母出门散步未回，家里只剩我一人。哦，竹子，是在与我交谈？是的，一定是。你用四季碧青的颜色告诉我，风雪不算什么，挺一挺，一切都会过去。于是，你便是我的知己，我的最爱，你是我用以勉励自己的一面镜子。

我爱竹。竹终年着翠，即使你的前身还埋在土里的时候，你就拼命地向上长，只待成为最耀眼的那株，即便在萧索的秋，即便在霜重水寒的冬，你从不改变生命的色彩。你的品质，你的精神让人仰慕。

每每我躺在床头，或坐在桌前，听你絮絮地说。竹语似真似幻，我明白你的每一声。！谢谢，寂寞的时候有你来陪，伤心的时候有你来安慰，失败的时候有你来鼓励。

竹语，我爱听，簌簌的风过，竹语的呢喃，便是自然奇妙的音乐，它比过流行音乐，比过经典唱片，你的声音缓缓地流过我的心底，滋润我的心灵，鼓舞的神气。

我喜欢竹子的每一处，喜欢你四季的风度，喜欢你夜里喃喃的细语。

淡淡竹香，浅浅竹语，时光慢慢流淌，我就这样慢慢爱你。

四年级作文我最爱什么(篇七)

我最喜欢看动画片了，妈妈说我还不会说话的时候就喜欢看《小蝌蚪找妈妈》、《哪吒闹海》……呀呀学语的时候，爷爷说我有看动画的瘾，无论我在哪，只要听见《金刚葫芦娃》、《蓝皮鼠和大脸猫》的音乐响起，我就会连滚带爬的跑到电视机前，专心的看，还笑的前仰后合的。上幼儿园了，就爱看《黑猫警长》，还赖着爸爸买了一顶神气的大盖帽，就当自己是黑猫警长了，嘴里还喵喵的叫，追着爸爸扮演的“一只耳”满屋子的跑。

现在上小学了，我无数次的渴望能有一个像机器猫那样的好伙伴，尤其是考试的时候，他可以用他的“百宝箱”帮我拿到100分。当然我也知道，好成绩是要付出努力的呀。后来，《喜羊羊与灰太狼》成了我的最爱，每天必须抱着美羊羊才能开心的睡觉。随着年龄的长大，看动画片的要求也提高了呢，于是我就缠着爸爸妈妈去电影院，戴着能压塌我鼻子的3D眼镜看了《功夫熊猫》呀，《蓝精灵》呀，《里约大冒险》呀，最喜欢的是《变形金刚》。有一次做梦，还梦到我坐在大黄蜂里在海边兜风呢，擎天柱还是我和妈妈共同喜欢的英雄。可是，我发现电影院里播放的动画片好多都是外国的，就拿《功夫熊猫》来说，明明说的是国宝大熊猫的事，却是外国人画的。我多么期待下一部我看到的好看的动画片，是我们中国人自己画的，并且还要在外国播放，让全世界的孩子和他们的爸爸妈妈一起看，那该多好呀！

四年级作文我最爱什么(篇八)

篇一：我最喜欢的东西

我有一个可爱的小熊玩具，它有一双水汪汪就像宝石一样的大眼睛，高高的鼻子就像画上去一样，一张红彤彤的嘴巴，真是可爱极了！这个礼物让我爱不释手，所以我最喜欢的东西就是它了。

这只小熊每当我伤心难过的时候它都陪伴在我身边，就像我的好朋友一样，虽然它不会说话可是它就好像会说话一样安慰我，当我想哭的时候，它好像就会让我不要哭一样的让我开心一点，有时候我会把我开心的难过的事告诉它，它就好像会很认真的听着我所说的事，那时它好像在说你说的故事我会听，因为你是我的好朋友，因为你是我的朋友所以我会听你的话。

我们都会有一件自己喜欢的东西，我们也应该爱惜自己的礼物。

篇二：我最喜欢的东西

我最喜欢的东西很多，但我最喜欢的还是那张普普通通的光碟。

那张光碟是爷爷生前留给我的最后一样东西。许多年前的一个下午，我和爷爷一起上街玩，我喜欢骑在他的头上，双手抱着他粗糙的脸，爷爷也喜欢这样带着我上街，他带着我去了我最喜欢的店里，店里全是各式各样的玩具和各种各样的光碟，爷爷把我放下来，我高兴地在店里转来转去，走马观花地把所有的东西都看了一遍，最后终于将目光锁定在了那张印着《美女与怪兽》字样的光碟上，电视上天天都打这个动画片的广告，所以我早就喜欢上了这部动画片，爷爷看见我呆呆地望着那张光碟，便二胡不说地替我买

四年级作文我最爱什么(篇九)

我喜欢跳舞

在画画、游泳、书法、跳舞这些爱好之中，我最喜欢的就是跳舞了。

我很小的时候就开始学习舞蹈了，那时仅仅是因为羡慕别人能穿着漂亮的衣服表演而已。而现在不同了，我发现学舞蹈还可以增强柔韧性，让身体变得修长美丽等好处。

最重要的一点是，学舞蹈还可以让我们的意志变得坚强。比如有一次，老师教我们练下腰，我怎么也下不去，心里很着急，但是我没有放弃，我鼓励自己：加油，我一定能做到的，我并不比别人差，别人能做到的我难道就做不到吗？我越想就越努力，“功夫不负有心人”，终于，我成功了。我正是凭着这股坚强的意志成功学会下腰这个动作。

当然，我学舞蹈还有一个小目标，那就是，有朝一日我也能像别人一样，光荣地站在舞台上，迎着一阵阵热烈地掌声。

我要为这个目标而努力，坚持学舞蹈。

四年级作文我最爱什么(篇十)

早上，外婆开始为我炒蛋炒饭，我在床上就闻到了香味，迫不及待地爬了起来。

哇！鲜红色的香肠和火腿肠铺在松软洁白的米饭上，水灵灵的嫩绿色的香菜和香葱点缀着蛋炒饭，黄得赛金的鸡蛋静静的躺在米饭周围。咸咸的味道、香醇的味道向我的鼻子发动攻击。

我拿着筷子夹起一片油亮亮的香肠，触到嘴唇，那味道足以使人窒息。我像一只小狗，不停地嗅着，鼻子都快要抽筋了。用牙齿切下一片，我的味蕾纷纷“缴械投降”，突然，“哧溜”一声，香肠滑进了我的食道，又顺着食道到达了胃。

接着，我夹起一大口饭，里面夹杂着许多香葱、香菜和鸡蛋，白、绿相间，让人看着垂涎欲滴，我将它一口吞进嘴里，一粒粒米在我的舌尖儿上跳舞，一股香浓的味道在我的口腔中蔓延开，渗入我的舌头。

正当我吃得痛快时，妈妈的声音从房间里传来：“倪艺菡，快点儿，要上课了。”我听了，赶紧说：“等一会儿，我还没吃完呢！”我埋着头，狼吞虎咽地吃了起来。

吃完了，我抬起头，对着空空的饭碗，满足地一笑。

四年级作文我最爱什么(篇十一)

我喜欢画国画

吴芮

我有许多兴趣爱好，画画、看书、唱歌......但我现在最喜欢的，还是画国画。

我从幼儿园中班就开始上国画课了。一开始，我只是对水墨颜料、宣纸、毛笔感到好奇、新鲜，但在画的时候却觉得很难“驾驭”它们。可随着时间的沉淀，我愈发喜欢画国画了，跟它们的配合也慢慢默契起来，不再只是好奇了，更多的是对这项传统文化的热爱。

我还加入了校内的水墨社团和X项目，在学校的课余活动中感受国画的魅力。

我觉得，每一次画画都有不同的感受和韵味。画白描，我会用精细的线条勾出精致的花朵；画山水，我会用浓淡不一的笔墨绘出雄伟的山河；画生活小景，我会用活泼的图形组出生动的场景......

画国画锻炼了我的动手能力、专注力，还给了我身心美的享受。我喜欢画国画，我要学好国画，把这项我们的传统文化传下去！

四年级作文我最爱什么(篇十二)

我有许多玩具，但我最喜欢的，就是小刺猬伊伊了。

刺猬伊伊是个玩偶，它是妈妈送给我的生日礼物，外形酷似一个圆鼓鼓的皮球，还有一对小巧玲珑的耳朵和一个红鼻头。滑稽的它两手握着一颗别致的爱心，真呆萌、真可爱。虽然伊伊是一只刺猬，但它背部的硬刺确实软的，这样，摸它的刺，就柔顺多了。

每当我放学回到家时，睡了一天懒觉的它，会安安静静、一声不吭地陪我写作业。每当我遇到难题时，它好像在对我说：“主人，认真想一想吧，你能做对的！”于是，我打起精神，认真地算了起来。每当我作对题时，它那双严肃又认真的小眼睛仿佛是在提醒我：“不能骄傲，要谦虚！”它的提醒使我脸红。

小刺猬伊伊陪伴我度过了许多快乐的时光，它已经是我们家必不可少的一员了，因为，它陪我旅游，陪我比赛，陪我练琴，陪我演出。

依依是我的好朋友。

四年级作文我最爱什么(篇十三)

从上学开始，我就很喜欢的课外书。从一年级到四年级，我读过很多书，比如有《西游记》、《三十六计》、《三国演义》、《岳飞传》、《红楼梦》等等。其中我最喜欢的是《西游记》，这本书里的主人公有神通广大的孙悟空、憨厚老实的猪八戒、不辞辛劳的沙僧、有良好思想教育的唐僧。

这本书里的故事主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经，历经九九八十一难，取来佛经，终于修成正果的故事。故事分为三大部份，第一部份讲的是从孙悟空出世到大闹天宫的故事;第二部分讲的是为何要去西天取经的原由;第三部分讲的是取经路上师徒四人遇到妖怪等艰难险阻终于克服了这些困难取到真经并且他们终成正果的故事。

现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高。《西游记》这本书，正是我们“读书好，好读书，读好书”的良好载体。

我喜欢《西游记》这本书

四年级作文我最爱什么(篇十四)

我们中国有千千万万的汉字，不过其中让我最喜欢的就是一个“爱”字。

“爱”字充满了深深地感情。它不仅代表了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我的关系和呵护，和帮助。使我享受家庭的温暖，更代表着同学、朋友的关怀和帮助，让我感受到集体的力量。

就先从家庭生活中的一些小事开始说起吧！小时候妈妈总给我做一盘香喷喷的红烧鱼。吃饭时，她先把鱼头夹到自己碗里。再夹起鱼肚子上面的肉，去掉了刺放进了我的碗里。当时我什么也没说，只是边吃边想：“鱼头真的有那么好吃吗？为什么妈妈每次都吃鱼头呢？”第二天，妈妈又做了一盘红烧鱼。我假装说：“妈妈我不想吃，你先吃吧。”妈妈一个劲儿的劝说，我仍然坚持不吃，而且偷偷躲进了房里，我趴在门缝向外望，看见妈妈毫不犹豫的夹走了我碗里的'鱼肉。这一个疑问一直伴随着我，直到我慢慢长大了，才明白原来并不是妈妈爱吃鱼头，而是妈妈为了让我吃到好的鱼肉。我马上就流下了感动的眼泪。使我明白了那就是爱。

再来讲一讲学校里的爱吧！有一次体育课的时候，我一不小心摔伤了，老是和同学跑过来围着我，这个说要扶我去医务室，那个一个劲地问我有没有事。虽然我受伤时我眼泪已经在眼眶里打转了，但这些叽叽喳喳的声音犹如有魔法一般，一下子让我的疼痛与委屈消失的无影无踪，反而有一种热意在心头涌动。

每当我看到爱这个字，它不再仅仅是一个普通的汉字。而是一幕幕在我眼前闪现的画面，一团团涌上胸间的热流！我爱你——爱！

四年级作文我最爱什么(篇十五)

故乡里有一条小河，听老家的人说这条河是从远处的山里流下来的。日夜不息，携着水流入远方一片不知名的湖。

有次暑假又回到了老家，到这时已经是夜里了，乡村的夜里早就安静了下来，只留下依稀可以听见的水流声。转过一段曲折的路，便有一座石桥。桥边有一颗大榕树，树上拖着一盏年代非常久远的路灯，不是很亮，只能依稀的溢出一点点光亮，但在漆黑的夜晚，一切都还是分外透彻。桥下的水潺潺的流着，清澈的水中不时可以发现几块鹅卵石。一切似乎还是跟过去一样，不过已少了从前大家一起在树下乘凉，闲聊的热闹。

记忆里桥边，忙碌了一天的村民在光滑的大青石上乘凉，有躺着的，也有坐着的，大青石里透出水一般的寒冽，加上夜里山间吹来的水能把一天的疲惫都给吹走。不过小孩子却不常在这边，他们更喜欢到不远处的小路上玩耍，那里靠着河，夜里总有许多只萤火虫在一闪一闪地飞舞，当然这吸引了那些顽皮淘气玩耍的小孩了。

过了桥，顺着河流往下游走去，水流渐渐变急了一些，这是水三三两两地横上一两块巨大的鹅卵石，夜里的鹅卵石映着月光，显得异常洁白。而在石头背水的一面总能找到许多附在鹅卵石上的河螺，当然这里无疑成为了我们贪玩小孩们的好去处。

夜深人静，河水依然哗哗地流着，而往事渐渐沉淀在心中，这条河哺育了一代代的村民，又送走了一个又一个的游子。

捡起河里一块光滑的鹅卵石，珍藏了心中一份美好的回忆。

故乡的小河——我的最爱！

四年级作文我最爱什么(篇十六)

我喜欢的东西是一个机器人，我这个机器人可神奇了。我的机器人会做饭洗碗，拖地。

有一天我的肚子饿了，我让我的机器人给我做饭，可香了，还有时候我的家里很脏，妈妈让机器人把地打扫了一遍。又开始拖地了，把地打扫的干干净净的。机器人把屋子打扫的干干净净的就像画里一样。我可高兴了。

我的机器人还会辅导作业。有时候爸爸妈妈不在家，我遇到不会做的难题。他会帮我讲解题的意思，我很快就明白了题意，我很快的，就把题做出来了。我的机器人还会修车，我的车子坏了，我好不容易把车子修好了。不大一会又坏了。我的机器人很快的，就把它又修好了。

我有了，我的机器人，以后我想吃的饭，我的机器人都会做，我们家里要是很脏。我和我的机器人一起来打扫。很快就把屋子收拾的干干净净。

我以后再有不会做的题，机器人都会来帮助我。我非常喜欢我的机器人