我从 来 来作文(篇一)

今天，我们上了一堂“我从哪里来”的公开课。

我知道了爸爸身体里有精子先生，妈妈身体里有卵子小姐。爸爸身体里的精子先生像满天的繁星一样多，数也数不清。它们像小蝌蚪一样，摇摇身子，摆摆尾巴，像战斗机一般朝卵子小姐游去。

游啊游，终于看见卵子小姐了，精子先生就像跑步冲刺一样，向卵子小姐飞奔而去。游得最快的精子先生就和卵子小姐见面了！它们手拉着手合在一起，唱起了歌，跳起了舞，变成了受精卵。

受精卵越长越大，到了最后，就变成了我！

可是，我太调皮、太好动了。所以，妈妈为了保住我，每天上午打一针，下午打一针，整整打了两个月，屁股上全都是针眼，像个马蜂窝一般，妈妈怀我实在是太辛苦了！

吴老师给我们每人发了一张爱心形状的纸，让我们写上感谢妈妈的话。我在上面写道：妈妈，我非常感谢您，因为您不怕苦不怕累把我生下来，所以我每天都要给您送上一杯温暖的茶！

我从 来 来作文(篇二)

从前，有个小女孩，她的名字叫菲比，她是一个七岁的小女孩。

有一天，菲比去上学，下课了，菲比听见同学们在讨论自己从哪里来的话题，她也想知道自己从哪里来。

放学后，菲比就问妈妈自己从哪里来，妈妈想了想说：你呀，是我从大街上捡的。菲比不相信，说：大街上那么冷，我不可能是从大街上捡的。菲比又问爸爸自己从哪里来，爸爸说：你呀，是我从河里捞出来的。菲比还是不相信，说：我又不会游泳，不可能是从河里捞出来的。菲比又问奶奶、外婆，可是一个说他是从花生壳里蹦出来的；另外一个说她是从大桥墩底下抱回来的。

菲比不相信这些奇怪的回答，自己拿了一本《人体》书看了起来，这时菲比才知道自己是从妈妈肚子里生出来的。

菲比很失望，心想：大人们就会骗小孩。

我从 来 来作文(篇三)

《西游记》中的孙悟空从石头中蹦出来。从小就听家人取笑着说，我是从杨树下捡来的。对于这个笑话，我也似笑非笑。曾经为此大哭一场，也为此苦闷一天。然而，这个谜底仍在困扰我。

正在回忆中，时间穿梭回七年前，那时的我还住在外婆家。记得那有一口小池塘，有一口井，我总与外婆，年迈的老人坐在那，他们在讲方言，而我则蹲在一旁的碎石子的小路上，就是在那，往水中丢石子。听那石子落入水的一瞬间，随后又荡漾起一圈接着一圈的波纹。有时，我一下丢入三四颗。

那时的记忆在脑海是那样的模糊，唯一的也只是对池塘的怀恋罢了。

大概是春或夏，我总会拿一把小靠椅，碗中早已装好外婆为我剥丶石榴，我便坐在家门口，小池塘的对面，吃着那肉少籽大的石榴，时间的久远，早忘了当时我还在干什么。只记得我会把吃完的籽扔向池中，在那里面，还有几条鱼。小时候的我，天真的认为把籽吃下去会结种子。这种哭笑不得的“笑话”估计现在也没人听见了吧！

记忆中的池塘也不只这一处，但那一口却早已没了。

我从 来 来作文(篇四)

“我从哪里来？”大家知道自己是从哪里来的吗？像孙悟空一样从石头缝里蹦出来？哈哈，当然不是。我到底从哪里来？今天的小记者活动“我从哪里来”，医生阿姨仔细地回答这个问题。

医生阿姨先给我们看了一个视频短片《小威向前冲》。小威是爸爸体内的一颗精子，他数学不好，游泳非常好。在一次比赛中，他率先冲进了妈妈的身体里，与妈妈的卵子相结合，之后变得一颗受精卵。经过不断地分化，演变，变成胎儿，最后这个胎儿从妈妈的肚子里出来，她叫小娜。可是小威不见了，但是这个叫小娜的小姑娘，她也跟小威一样，数学不好，游泳却非常好。

原来我们是爸爸体内第一名的精子与妈妈体内卵子结合的一个新生命啊。我们不仅有像妈妈的地方，也有像爸爸的地方。这次活动中，为了让我们体会一下父母的不易，医生阿姨还教我们怎么给婴儿包尿不湿。她还找了好几个人上去体验了一下，其中还有我呢！我上去包时，明白了一个道理：任何事情看别人做起来简单，但是，自己上去做时，再简单的事情也是不易的。我也明白了父母的不易。

这个活动，不仅让我知道了我从哪里来，我也想和爸爸妈妈说：“爸爸，我爱您！妈妈，您*苦啦！

我从 来 来作文(篇五)

活动目标：1、初步了解自己是从哪里来的，体验爸爸妈妈的艰*。

2、激发幼儿主动探索的欲望。

活动准备：课件：我从哪里来

活动过程：

一、以提问的形式与幼儿交流。

“宝宝们，你是从哪里来的呢？猜猜看。”

回答各异：有的说捡来的，有的说妈妈生出来的。

不同的回答给予不同的评价

二、看课件。

1、爸爸的种子和妈妈的种子结合在一起。

师问：爸爸的种子像什么？（像小蝌蚪）师：这些小蝌蚪游得可真欢啊！学小蝌蚪游呀游的动作。

它们住在妈妈的肚子叫什么？（子宫）

2、妈妈吃东西的情节，认识脐带的作用

3、宝宝在妈妈的肚子里的情节，宝宝在肚子里会干什么？

幼儿：会睡觉，会伸手，也会翻身……我们一起来学小胎儿做做动作吧。

师：妈妈为了宝宝要改变许多不好的习惯。

4、宝宝出生时的样子。

有的宝宝自己爬出来，有的需要医生帮忙。

宝宝出生了，大家叫他婴儿或新生儿。

三、感受妈妈的*苦，表达对妈妈的爱。对妈妈说一句感谢的话。

妈妈我爱你！

妈妈真*苦！

我要帮妈妈做事。

我要听妈妈的话。

课后小结：成功之处：上好一节科学活动，特别是有关宝宝出生方面的课，有一定的难度。如果把握不好，会变得很枯燥，我充分利用课件将深奥的知识简单化，使孩子明白一个生命史如何起源的，更体验到母亲的艰*，在孩子的言行中有不少宝宝明白自己是妈妈生出来的。相信这节课后，他们明白，一个生

我从 来 来作文(篇六)

现在，有的孩子的父亲告诉孩子是从田里捡来的，还有的说：是蹦出来的呀！那么我们是从哪里来的呢？

谁都知道，鸡鸭是卵生，人是胎生，那么什么是胎生？我带着两个问题去采访了妈妈。

妈妈说：妈妈怀孕时，高兴不已。那个时候，我只有种子那么大，而且一天比一天大，妈妈含笑不语，20天后，我只有豆芽那么大，妈妈变得不爱吃东西了。经常呕吐，这不能吃*，只能靠抵抗力驱赶病魔。这时我有花生那么大了，妈妈去检查身体，很正常，妈妈就放心了。又过了几天，我长出眼睛、鼻子、嘴巴、四肢、耳朵，并在这时，我有小葡萄那么大了。妈妈变得爱吃东西了，一餐搞定一只鸡，妈妈吃什么，我就吃什么。肚子里面有个小管子，营养通过小管子摄入我体内，那时我正在睡觉，150天后，我调皮了，又过了198天，就有西瓜那么大了。妈妈去了医院检查身体，护士炒了催生蛋给妈妈吃，可是过了一二天，我拉屎了，护士觉得事情不妙，飞速把妈妈推到手术室，把我生下来，我就出世了！

妈妈还说：胎生是不产卵的方式生的，精子和卵子结合在一起，一个小生命就出来了。

原来是这样，我全明白了

我从 来 来作文(篇七)

我是一只小小的白鸽，在我的记忆里，天是蓝的，草是青青的，清澈见底的小溪唱着清脆的歌谣，鱼儿欢快地在沙石上游来游去，我和我的兄弟姐妹们快乐地生活在这里……

然而，当人类来到这片充满生机的大森林时，一切都变了。人类过度地焚烧树林，开辟耕田，导致土地沙化；他们砍伐树木，在他们将一车车木材运出森林时，我听到了大树们的呻吟和控诉。森林的一切几乎已经奄奄一息了。而当人类贪婪的目光定位在我和妈妈筑巢的地方时，我的心彻底冷了，我知道他们要干什么，这意味着我将离开，甚至是永远的离开我亲爱的妈妈和这生我养我的家园。我痛苦，我无奈，可是我无从选择。

我茫然地在无际的灰色天空中飞着，来到了一处农庄。我在一棵老树上落下，遇见了一只比我年长的鸽子。她问我从哪里来，为什么不回家。我摇了摇头，苦笑着。“家”，这个词似乎已经离我很遥远了。她为我找了些吃的，让我到她发现的一个大树洞住下，那洞里铺着一层软软的草，很暖和，但我却一直睡不着，我思念着故乡，思念着亲人，泪水模糊了双眼，我也渐渐睡着了。我觉得，好像又回到了儿时，躺在妈妈怀里的感觉……

我在那儿住了一宿，便离开了。我仍然漫无目的地到处飞翔，在途中，我经历了猎人的枪弹，老鹰的追捕和小孩的捕捉。但我总觉得，我的亲人都还在，经历了无数挫折和荆棘，我似乎还能感到家的温暖。

就是靠着这第六感，我竟然找到了失散已久的亲人。但让我万万没有想到的是，就因为这重逢的喜悦，让我们放松了警惕，一天之内，我因人类而失去了所有的亲人。我悲，我愤，我恨。

人类，你们为何如此残忍？！你们悔改吧！还我家园，还我亲人，还我生存的机会！

我从 来 来作文(篇八)

大家都知道自己从哪里来，可有些人不知道，那就让我来告诉你吧！

有些人说自己是从路上捡回来的，但根本不是。我们的身体像栋大楼房，是由无数很特殊的“砖块”组成的，这种“砖块”就叫细胞。细胞是组成生物体的基本单位，当爸爸身体中的精子细胞和妈妈身体中的卵子细胞结合在一起时，小生命就走出了第一步……

从爸爸那来的精子，其中一条钻进妈妈的卵细胞中，卵就变成了受精卵。

受精卵比铅笔点出的一个点还要小。然后，受精卵开始分裂了，1个变2个，2个变4个，4个变8个……

受精卵越长越大。它来到妈妈肚子中一个特殊的地方——子宫。这是妈妈就怀上了小宝宝。

1个月，小宝宝的心脏就会跳动了，这时，小宝宝还没有一粒豌豆大。3个月，身体约6～9厘米，体重约26克。4个月后，小宝宝会动来动去。5个月后，小宝宝会把手指放到嘴里吮吸。6个月后，小宝宝能听到声音了，身体大约有30厘米。7个月后，小宝宝睁开了眼睛，还能用力地蹬腿。8个月后，小宝宝能尝出东西的滋味了。9个月后，小宝宝准备离开妈妈的肚子里。

在医生和护士的帮助下，小宝宝顺利的出生了。

这下大家都知道小宝宝是怎么出来的吧！

我从 来 来作文(篇九)

很多学生有了独立思考能力后，都会问家长一个问题，就是“我从哪里来”。家长针对这个问题的回答也是百花齐放，只有极少数家长用学生能够理解的科学方法，将性教育融入其中，让学生了解生命的起源。

不过大多数家长，还是觉得难以启齿，怕解释得不够好，学生越问越详细，让家长难堪。小孩子能有啥坏心思呢，他们不过是好奇心旺盛而已。索性等学生再大一点，上学以后，由老师统一解答比较好。

家长还不能装作不知道，只能随口编出一堆理由来搪塞学生。比如你是从垃圾堆里捡来的、充话费送的等等。起初学生也是半信半疑，随着知识阅历越来越丰富，才逐渐明白，当初家长完全就是为了掩饰自己的尴尬。

有一位小学生在作文里回忆道，3岁那年他就开始思考自己从何而来，没想到家长却回答他“是家里猪生的”，学生还真信了，可能一直就把猪当成了亲妈对待。

结果过年时，家里要杀猪时，学生就急了，连忙跑出去求助。邻居以为是学生的父母吵架了，赶紧过来帮忙，看到杀猪的情景也是醉了。

老师看完学生的作文，先是表扬学生作文写得精彩细腻，而后又叮嘱家长，不能啥都跟孩子说，否则早晚要闹笑话。