在阅读中成长初中优秀作文(篇一)

我在读书中成长浦口实验小学三（4）班杨嘉宁我爱读书，觉得读书的时候很快乐。在书的陪伴下，我渐渐长大。一岁左右，妈妈给我买好多色彩鲜艳的水果、动物、蔬菜类图书。活泼好动的我竟然安静了，好奇地翻看这些有趣的书，不知不觉就喜欢上了。大一些，我爱上听故事，缠着妈妈一遍遍给我讲。妈妈忙的时候，我就自己“看”书，其实是看书上的画，我使劲地猜着画中的故事，越猜越着迷，有时还有模有样讲给妈妈听。妈妈笑了：宝宝都会“读”书了。学过拼音后，我才算真的会读书了。一本本注音图书抱回家，我慢慢地读起来。小红帽救出奶奶，我特别开心；小人鱼变成泡沫，我有些难过；丑小鸭变成天鹅，我感到幸福；王后毒害白雪公主，我非常愤怒。在这些书的中，我知道了什么是好，什么是坏。现在，我认识好多字，读书更成为我的爱好。

下课读一段，睡前读一页，星期天读一篇，放假读一本。我寻找一切时间读书，我找寻一切可读的书。读书丰富了我的知识，读书增长了我的智慧。手握一本书，我如鱼得水。在桌上，在床头，我都放着书，随时可以拿到一本，就像饿了能够吃到面包。在书的滋润下，我一天天长大，读书已经成为我的一种习惯。指导老师韩杰

在阅读中成长初中优秀作文(篇二)

我喜欢读书，读各类的书。读诗使人高雅，读史使人明智。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望，而读哲理类的书籍使我知道如何做人，如何超然达观的直面人生，如何认真地对待每一个人，每一件事……书中蕴涵着一个个精彩、感人的故事，通过阅读，可以使我们感受到生活之波有时汹涌澎湃，有时潜流涡漩，有时微波荡漾……书中的内容冲击着我的思想。让我感到什么是人生的感动、生活的无常、人情的冷暖。

我喜欢读书，读好书。读好书是与智者对话。书读的多了，自然会有甄别的能力。读书，除了学习知识之外，就是为了净化心灵的沃土，使她能够长出一茬又一茬的青绿来。读书，可以让人远离尘世的喧嚣，读书，可以消除身心劳顿的疲累。读书，使我心中常常涌动着创造的灵感。

我喜欢读书，因为读书改变了我的命运。也丰富了我的知识和生活。试想如果没有书，如果我们不读书，怎能知道诸葛亮“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的智慧，李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈……

在阅读中成长初中优秀作文(篇三)

书是一扇明净的小窗，打开它，我读到了别人的快乐和悲伤;书像一位可亲的长者，伴着他，我学到了知识与力量;书像一面明亮的镜子，使我看到了真实的自我。有书相伴的人生是充盈的人生。上幼儿园时，我还不会认字，但我会拼音。妈妈买了一本书500多字的拼音版《三国演义》。

我吃力的读完后，知道了三顾茅庐的刘备，过五关斩六将的关羽，过河折桥的张飞，以及才华横溢的诸葛亮。这虽是我读的第一本书，可它却开启了我读书的道路。长大后，我接触的书籍更多了。在书中，我知道了世界第一长河——尼罗河，我知道了神秘的“麦田怪圈”，我知道了令人敬畏的UFO，我知道了“世界的肚脐”复活节岛，我还知道了法老的墓地——金字塔。书给我了见识，开阔了我视野。记的有一次，我在学习中受到了挫折，丧失了前进的信心。晚上，我机械般地写完作业，就躺在床上，刚躺下，我的脑袋就被硌了一下，我一看，原来是一本《笑猫日记》。我打开看了看，里面的故事使我拾回了前进的信心：笑猫为了寻找虎皮猫，经过了千难万险，最终找到了虎皮猫。这个故事让我学会了不要向困难低头，即使100次摔倒也要101次的站起来!没有一本书的家是没有一只鸟的树林，没有一本书的家是没有一条鱼的海，没有一本书的家是没有一只蚯蚓的泥土。

读书不再让我孤独，使我不再害怕失败，让我在成功面前不骄傲，让我在书中渐渐成长。

在阅读中成长初中优秀作文(篇四)

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书；“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚眼中的书。而在我的眼中，书就是一叶小舟，载着我遨游在知识的海洋；书就是一位慈祥的老人，告诉我许多做人的道理。下面就让我们一起走进我的读书故事吧。

记得是我大概1岁的时候，有一天，我午睡过后，在玩耍的时候摔了一跤，痛得我哇哇大哭。家人们无论怎么哄，我也止不住眼泪，就在家人们没有办法的时候，我看到了妈妈给我买的故事书，立刻停止了哭泣，去拿那本书。妈妈看到了，拿起故事书，给我读了起来，我听得津津有味。奶奶感叹道：“这么小就这么爱读书，长大了肯定是个小书迷。”爸爸晚上回来后，妈妈对爸爸说了这件事，爸爸听了，朝我竖起了大拇指。

读书可以增长我们的见识，不出门，便知天下事；读书可以开阔我们的视野，不穿越便可博古通今；读书可以陶冶我们的性情，久为之，便可温文尔雅；读书可以净化心灵。同学们，让我们一起驾着书这叶小舟遨游在知识的海洋里吧！

在阅读中成长初中优秀作文(篇五)

书，伴我成长，书，是使我永远进步的朋友。我爱读书，像高尔基说的一样：书籍是人类进步的阶梯。也像杜甫说的那样：读书破万卷，下笔如有神！

记得小时候，我喜欢坐在妈妈的腿上，听妈妈读儿歌。上幼儿园，我还不识字，妈妈为我买了一些有精美图画的童话故事，每天晚上，都听着妈妈给我讲童话故事入睡。我最喜欢《青蛙王子》和《大姆指》了。从那时候开始，我就特别喜欢听故事。上了小学，我在美丽的校园里学习。在老师的指导下，认识的'字渐渐地多了起来。不知不觉地，我就喜欢上了书籍。有空时,我捧起书津津有味的读了起来……

我爱读书，我爱读《少儿百科》。在读书中我学到了世界上最大最深的海——珊湖海。中国的牡丹被誉为“花中之王”、“国色天香”。我还知道什么是“地震云”，你知道吗？我来告诉你吧。“地震云”它一般出现在早晨或晚上，云的四边不太整齐，有凸起的，有凹进的，颜色非常鲜艳，四周都是暗蓝的，“地震云”出现会发生地震。

我还爱看《装在口袋里的爸爸》，它是幻想大王杨鹏全新力作，杨歌非常想成为一名好学生，唤来了一把金钥匙，如愿的成为了学习天才。

这些书中我学到许多知识，感到无比幸福、快乐！

在阅读中成长初中优秀作文(篇六)

我在阅读中成长在世间万物中有许多奇妙的生物，虽然我们平时不能接触到他们，但我们可以通过读书来认识他们。

读书能够改变我们一些错误认识，以前我一直以为花生是像果子一样长在树上的，可有一次，我读了一本《植物百科全书》我才知道，原来花生并不是长在树上，而是长在地底下的。通过这本书，我还认识了一种神奇的植物，叫猪笼草，它的形状像一个圆形杯子，它通过分泌一种蜜汁，散发香味来吸引昆虫，上当的虫子就会钻进它设置的陷阱，然后慢慢被他消化掉，真是太奇妙了，植物居然还吃肉。听大人说如果蛇的头是圆的，那就是无毒蛇如果头是三角形的，就是毒蛇。

我也一直半信半疑。可是自从看了《动物百科全书》后才知道，有些圆头蛇，比如澳大利亚珊瑚蛇、大班蛇，他们的头虽然是圆的，但却是奇毒无比蛇，这才解开了我心中的这个谜团。许多人以为鲨鱼的皮很光滑，我从书中了解到，其实他们的皮特别粗糙，表面有许多小凸起，这样可以使它减少阻力，游得更快。我还爱看一些文艺书籍，它有的让我浮想联翩，有的让我捧腹大笑，还有的让我从中明白了许多道理，比如我每天晚上读的《论语》。书不仅丰富了我们的课余生活，让我们增长知识，我们可以从文学书籍中学到好词好句提高作文水平，从科普类书籍中认识世界的奇妙，从历史类书籍中明白人类的进化过程，如果没有书，世界将会是什么样子啊!

在阅读中成长初中优秀作文(篇七)

读书是每个人成长是必须经历的，有人说“初读好书如获良友”，可不是吗？每个人一旦收获一本自己喜欢的书便爱不释手。

我很喜欢读故事书，就是那种讲一个人成长的故事，就像一个人从出生受着别人的欺负，但长大就不会这样了。记得我小时候成绩非常不好，但是我很用功，每天有空时我就看看在别人那借来的书，当然里面也有许多“拦路虎”。因为我是略读，所以我只需了解故事的大概。可以让我精读的书很少，因为我所指的精读是来来回回好几遍的读，抄着读，要让我精读必须具备那段话或那本书很有气势，每个字都值得我去看去读去背去记。如果有的书很好，我会去买，有人说“重读好书如遇故知”，俗话说知己知彼才能百战百胜。

每个人都有自己喜欢的书，读书伴我成长。文字是一项很有乐趣的“游戏”，书中的知识相当于一个国家，里面也有许多“人”，只不过在不懂书的人眼里是一片死寂而已。

书的文化博大精深，我喜欢读书，书是我的老师，也是我的朋友。

在阅读中成长初中优秀作文(篇八)

书能使人的心灵得到成长，书就像是滋补心灵的营养品，正像莎士比亚说的：“书籍是全世界的营养品。”

如鲜花绽放，如幼苗发芽，每每回忆起儿时读书的乐趣，我的心就不禁飞快地跳动。在记忆的海洋中，书籍便成了我形影不离的好友。

初上幼儿园，我就在图书馆办了一张借阅卡。每到周末，我总是缠着爸爸去借书，晚上便又让爸爸给我讲童话故事。坐在爸爸身边，津津有味地听着故事，仿佛置身于童话世界，与小矮人一起载歌载舞，与丑小鸭一起经历人生的坎坷。

上学后，我学会了拼音，认识了简单的生字，便开始自己阅读一些注音版的书籍。那时，儿童文学便是我快乐的源泉。一有空闲的时间，我就急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。有时，为了读完那惊心动魄的情节，便忘了吃，忘了睡。

二、三年级，作业量已大大增加，这虽然减短了我阅读的时间，却丝毫不影响我对读书的热爱。一次，临近考试，妈妈让我复习，可我耳朵心思却还在那看了一半的《爱丽丝漫游奇境记》，于是便乘妈妈不在家偷偷看起了书。啊!书中的世界真神奇，要是所有人都可以随意变换身体的大小，那这个世界会变成什么样呢?“噔，噔，噔”，一阵脚步声传进了我的耳朵，肯定是妈妈回来了，我急忙把书藏进书包，开始做作业。妈妈看见我还在做作业，便安心地去烧晚饭了。我又拿起书，津津有味地看了起来。

现在的我，已看起了各种类型的小说，而我最喜欢看的就是国际大奖小说系列丛书。《时代广场的蟋蟀》让我感受到了友情的真挚;《魔法灰姑娘》让我看到了智慧和勇气的力量;《海蒂的天空》让我明白了离家的目的。

书读百遍，其义自见。读书让我明白了许多的道理，也让我在读书中成长。

在阅读中成长初中优秀作文(篇九)

小时候经常听妈妈说书是全人类的营养品。人生无书如鸟无翼，智慧无书如天无日。如果我们一生都能有书相伴，我们的灵魂就不会空虚，我们的思想就不会沉闷。每次去书店，妈妈都会给我买很多我喜欢看的书。

我回家后和我一起读书。首先，我和我一起读童话。童话就像一滴清凉的露珠，将阅读的最初喜悦投在心里。，许多真相在妈妈口中变成了一个有趣的故事。

长大后，妈妈给我买的书就混了。记得有一本书《无人岛上的鲁滨逊求生》，内容幽默风趣，画面搞笑，非常好。这时，老师说：读一万卷，写得好，多读就能写出好作文。我们要学习鲁滨逊遇到麻烦不慌张，用自己的大脑去克服困难的精神。我忍不住大喊我也要冒险。

我上三年级的时候，妈妈给我买了一本《三国志》。他还向我讲述了这个动人故事中的一些曲折。介绍了里面的几位大侠，让我每天都认真读一读。然后告诉他这件事。起初，我所说的结巴并不顺利。妈妈还告诉我，我读书和还书的时间有三：从心到口，从口到手。我被鼓励再看一遍。渐渐地，我的故事变得越来越好。后来，老师经常夸我讲的好。

现在妈妈不再陪我读书了。但每天睡前一小时的习惯，我始终没有改变。

在阅读中成长初中优秀作文(篇十)

书是我人生路上的好伙伴，是读书伴着我逐渐成长起来的。

自从牙牙学语开始，我就结识了书本。那是一个布满拼音和各种图画的王国。稍微大一点之后，我又结识了童话和科普书。童话书中的故事是那样梦幻，那样神奇，以至于我有时也想到童话世界中去，和小木偶一起逛街，证实他的清白；和7个小矮人一起，过着质朴的生活；如果可以的话，顺便还能碰见小红帽，和她一起去外婆家饱餐一顿……那一个个童话故事令我陶醉其中。科普书中的知识丰富多彩，金字塔是如何建造出来的，飞机上的黑匣子有什么作用……许多奥妙让我思索。

进入小学二年级之后，童话书和科普书已经满足不了我的需求了。我开始逐渐进入名著的世界。其中的每一个人物、每一个细节都需要细细地去体会、去感受。神通广大的孙悟空、足智多谋的诸葛亮、多愁善感的林黛玉、嫉恶如仇的武松，都在我的脑海里留下了深刻的印象，无法忘怀。我虽然没有行万里路，但却可以读万卷书，从书中体会泰山的雄伟、长江的浩荡、长城的壮观、故宫的华丽，领略大自然的鬼斧神工。

书是我的挚友，也是我的良师。它无声地传授给我知识，并且一直伴随我成长。

在阅读中成长初中优秀作文(篇十一)

书是打开智慧之门的钥匙，书是丰富个人情感的导师，书是漫漫人生路上的知己。在读书中，我成长了。

莎士比亚说“书是人类的营养品”高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”这都说明了书对于我们成长的重要性。

小时候，我最大的快乐就是在阳光灿烂的午后，一杯牛奶配一本好书，它带给我内心极大的满足感。爸爸常说“行万里路，读万卷书，多读书，读好书，在书海中敖游”开始我不明白，为什么要把和小伙伴快乐玩耍的时间全都花在看一本书“枯燥无味”的书上呢?后来，当我真正开始接触到那些经典好书后，才体会到书的魅力。

记得读《西游记》时，经常会不知不觉投入进去，看到书中孙悟空大闹天宫、三打白骨精、大站红孩儿的故事，感觉自己就活在书里，犹如元神出窍亲身经厉了一般，真是津津有味啊!书，就是我的开心果，读一本好书，远远比打一局游戏，吃一顿大餐要好的多。

到了现在，我已经读了许多中外名著，回想起来，才懂得那时让我沉浸在书本里的，不仅仅是那些花花绿绿的图案和各种各样的故事给我带来的快乐，更是品味到了要认真读书，把书读好，体会到它所表达的意 思，才能够与书本里的智者交流，真正让我在书的海洋里遨游。通过读书，我的思想得到了极大的丰富，也更深刻的体会到了父亲说过的话。

随着我的成长，我也明白了仅仅只是读书是不够的，读书获得的知识要活学活用，唯有这样，读书才有生命力，我觉就是读死书。 我们应学会边读边记、边读边想、边读边写、边读边实践。我想，“这应该就是行万里路读。犹读万卷书”的含义吧!

在阅读中成长初中优秀作文(篇十二)

在我们的学习生活中，最普通的大概就是书籍了。书籍自古都是人们的学习用物，它给人们带来了极大的帮助。人们对书籍也有很高的评价。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。可见多多阅读对人们有很大的好处。

我从小就在老爸的引导下阅读各种各样的书。刚开始是小人书，那里面的一幅幅精美的图画使我更好地了解书里的内容。到了小学，我又对历史产生了浓厚的兴趣。于是我又开始阅读《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等等。书中的一个个个性鲜明的人物给我留下了很深的印象。

暑假里，老师送给我一本法国著名作家维克多·雨果写的《悲惨世界》。一开始，我皱着眉头不想看，因为我觉得它开头废话太多，但老爸说：“只要你把心静下来，就会发现书中的乐趣。”于是我便耐着性子继续读了起来。

当我读完第一章时，我立刻感受到了书中的魅力所在。

在此后的几天里，我疯狂地阅读着，被书中的故事情节完全吸引住了。我如饥似渴地阅读着，可以说，这是我至今读的最精彩的小说。这不愧是世界经典小说，我只用了三天半便看完了。

这本书给我很多启示。主人公冉阿让一开始是个丑恶的办囚犯，处处不受欢迎，然而在一个正义的教主的感化下，改过自新，成为一个善良、正义的好人。他救下了一个女孩，并将她养大，使她得到了幸福。可见，只要和好人、善良的人生活在一起，便会被感化。

看了这本名著后，我仿佛懂得了许多。在我成长的道路上能读到这种书是我最大的荣幸。

朋友，多读读好书吧，它能洗濯你的心灵，使你更纯净，更高尚。

在阅读中成长初中优秀作文(篇十三)

记得有一次我们去诸暨玩玩儿，顺便接奶奶回家(我奶奶去诸暨住了一星期!)，那时是早上7点多，我对妈妈说：“妈妈，妈妈，我能不能带一本书去那儿看看啊?”“我看算了吧!到哪儿你玩还来不及呢，哪儿有时间看书呢!而且把书带到那儿去很容易弄脏的，还是回来看吧，家里又不是说不能看!”妈妈对我说。那时的我，看书正看得最起劲的时候，哪儿有能让我放下书的东西(机会)啊!为什么妈妈不让我把书带到那儿去看?为什么看不看书可是我的自主权啊!

为了让我自己到那儿不无聊，可以看书。所以我把我自己看了一半的一本书——沈石溪的《双面猎犬》偷偷的藏在了我的小背包里。到了诸暨，除了去农田里逛逛，就闲着了。在闲着的时候，我拿出自己的书，津津有味的看了起来。“幸亏你偷偷的拿着本书，我还以为到这儿来很好玩的呢，没想到怎么无聊!”妈妈对我说。是啊，幸亏我带了本书，否则真是浪费我的大好时光啊!俗话说的好啊“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!”浪费时间是一件多么可耻的事情啊!

这就是我的读书故事，从读书中，我又懂了两件事——1。不能浪费时间2。语文很多都是靠课外积累的，又有很多是从课外书上来的!

在阅读中成长初中优秀作文(篇十四)

书是人生的指南针，是我们的精神食粮，也是人类进步的阶梯。我在读书中成长。在我5岁时，妈妈经常让我读一些有拼音的书，妈妈说没有拼音的书就不读了，等到上了小学再读。那时我很不愿意读书，总觉得妈妈让我读的那些书很无聊。我很想看《黑猫警长》，而妈妈说，小孩子嘛，干嘛看那些没用的书，看唐诗宋词论语这些书，虽然你现在不懂，但是上学时是有用的。

我只好服从妈妈的“命令”。很快我就上学了，二年级时妈妈给我买了一套《百科全书》。当我在书上看到大熊猫那白白的身体时，就像看到了马戏团表演的栩栩如生的小丑，看它那滑稽的样子，我就会被逗得哈哈大笑，我也就喜欢读书了。再看那古时候的战争，我真是为中华民民族的伟大将士而担心。再在书中欣赏外国的宏伟瑰丽的教堂，我心中又充满了神秘感。还有，在读奥林匹克运动会的书籍时，我情不自禁地在心里为那些给中华民族增光的运动员喊加油，“加油，加油，胜利就在前方！”谁知道，我在开心、疑惑、神秘、激动之中增加了多少知识呀。

一天天地，我长大了。那还是四年级的时候，我读书的领域更宽泛了，有《城南旧事》、《童年》、《母亲》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》等等，读了这些书我我真是感动万分，那是多么精彩的人生啊！《城南旧事》讲述了北京一角的人们的高兴和悲伤，《童年》告诉了我们高尔基童年生活的苦难，《母亲》中，高尔基塑造了母亲的伟大形象，写了母亲的艰苦生活和坚定的信仰。读着这些，你能不感动吗？我觉得，读书就是积累知识和情感，积累了这些就是人生的成就。我喜欢读书，读书让我知道了世界的博大和奇妙。

我在读书中感悟，在读书中积累，在读书中长大。

在阅读中成长初中优秀作文(篇十五)

清晨，阵阵微风徐徐吹来，显得舒适而惬意，熹微的晨光透过鹅黄色的窗帘，给幽暗的房间罩上一层金晃晃的闲适，一切事物都变得柔和起来，桌面上那本已经被我翻得有些泛黄的书被镀上一层金边，发着微光。我轻轻翻开它，一股淡淡的书墨香，想来，阅读陪伴着我一路成长。

对与书，有太多的事难忘，它教会我要在失败了100次时做第101次的英雄，它教会我即使在无边的黑暗中也要努力寻找光芒。当我失落时，像温柔的清风给我慰籍；当我烦恼时，像一位智者带给我启迪。

在成长的道路上，书一直是我最知心的伙伴。“人之初，性本善。”这从我儿时起就已经耳熟能详的字眼，《三字经》里面短小的三个字没有那么优雅华丽，却包含了许多人生的道理，令我受用一生。在长大些，我就迷恋上了小说，跌宕起伏的故事情节，令我深陷其中，如痴如醉。

时光不由分说的溜走，书香却一直萦绕在我的心中，挥之不去，那些书本排列的井然有序，都是我成长的痕迹。如今，我进入了书中刀光剑影的年代，诸葛亮的神机妙算，赵云的骁勇善战，岳飞的精忠报国，都无不令我震撼动容。过零丁洋“人生自古谁无死”的高风亮节，从军行“百战沙场碎铁衣”的壮志凌云，让我感慨万千。

因为书，我深深地爱上了写作，夕阳把房间照的暖黄，我放下手中握的发烫的笔，成长中我学会了表达，我开始写自己的故事，喜怒哀乐，当月亮代替夕阳升上天空，床头会有一本翻得泛黄的书，随着微风进入梦乡。

在阳光明媚的日子里，手捧一本书，斟一杯香茗，便是成长中最美妙的事。

在阅读中成长初中优秀作文(篇十六)

“书，是人类进步的阶梯。”是啊！书是人类生命中不可缺少的一部分，它汇聚着人类的无限活力与魅力。书，是一艘非凡的战舰，可以把我们带到浩瀚的天地；书，是大海中的灯塔，能给你在茫茫大海中找回家的方向；书，还是一个森林中的指南针，引导你领略人世的真谛……

在读书中成长，在成长中学习，在阳光明媚的春天；在绿树如茵的夏天；在果实累累的秋天；在银装素裹的冬天，都能体会到学习的真谛。快乐是什么？快乐是一群天真无暇的孩子在自由自在、无忧无虑地玩耍；快乐是一位农民千辛万苦的播种、浇水，终于使植物结出了果实。可是在我的心目当中，读书就是快乐，它可以使枯萎的花朵绽放美丽，可以使干枯的大地长出小草，还可以给黑暗的世界带来光明，用自己的生命创造美丽……

还记得在广东那边念一年级，因为学校里没有图书馆，所以只能一本一本的买，一本一本的借，还记得那时候看书是什么样子啊！

我就想一匹饿狼，狼吞虎咽的看着，贪婪地读着，有时候，应该一个小时做完的作业，竟然扯到了两个小时才杀完“敌人的阵地”。这是为什么呢？原来有书的干扰啊！那无可抗拒的强大力量，使我暗度陈仓，想贼一样悄悄拿了一本书，就在这时，意想不到的情况发生了，我弄出了声响！于是我就悄悄当做正在认真写作业，用“猫耳”探测情况，还好，情况不算糟糕，妈妈只是看了几下书房，就走开了，我窃窃自喜，真是天助我也啊！仿佛后面有千军万马在追赶着我似的，看完一页，于是又像绅士一样把书藏好，光明正大的做起作业来……

在读书中成长，就像是在阳光的沐浴下成长的小树一样，是那么茁壮，那么坚强，就像泰山那样雄伟，松树那样听吧。读书伴成长，读书伴成长！

在阅读中成长初中优秀作文(篇十七)

书像一扇明镜的小窗，打开它我读到了别人的快乐与忧伤；书像一位可亲的长者，在交谈中我明白了处世的道理；书像一盏明灯，照亮了我前进的道路……

我爱读书，在幼儿园时，我就喜欢读书。我只要走到书店门口，就必须买书，如果妈妈不给我买，我就在地上打滚，直闹到妈妈答应给我买了，我才站起来。还有一次，我一个人在床上看书，记得是一本《水浒传》，我看着看着，睡着了，在梦中，我好像随着宋江三打祝家庄、平石庆、降田虎、战方腊……突然，一个声音从耳边响起“睡觉怎么不关灯呀！”原来是妈妈。我惊醒了，把这个梦告诉了妈妈，妈妈笑着说：“你呀！真是看书入迷了。”

上了小学，我更加爱书了。从书中我知道了埃及有神秘的金字塔；中国有百万民工的血肉铸成的万里长城；还知道了伟大的辛亥革命；令百万水手闻风丧胆的百慕大三角……书给了我知识和力量，让我以知识去理解事物，去揭开未解之谜，让我以自己的力量去探求新的奥妙，去与邪恶作斗争……

如果说书是大海，我就是在大海中自在畅游的鱼儿；如果说书是天空，我就是在天空中自由翱翔的小鸟。如果说书甘甜解渴的清泉，我就是口渴难耐的人。

在阅读中成长初中优秀作文(篇十八)

阅读，是最美的姿态！

——题记

古人云：三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”。乍听，这话似乎说的有点严重，可是，仔细想想还真有一番道理。

幼儿时，妈妈给我买了好多色彩艳丽的插图故事书，我爱不释手，虽然那时我大字不识几个，但是，我让妈妈为我讲故事。我依偎在妈妈身旁，聆听着，每天晚上都在妈妈的故事中进入甜甜的梦乡。幼儿时，阅读引领我进入神秘而美好的童话世界。

小学时，我学到了不少汉字，可以独自阅读了。我每每坐在沙发上、书桌前，捧着书，用手指着书上的汉字，一字一句慢慢地去斟酌去理解。遇到不认识的字，就去查字典，或问爸爸妈妈，我的读书量越来越大，看的书越来越广泛，也让我越来越喜欢上阅读。小学时，阅读成了我儿时最好的陪伴。

初中时，作业量不断增加，学习竞争激烈，阅读的时间可谓少之又少，我还是尽量的抽出时间阅读，因为阅读成了我生活中必不可少的一部分，它让我受益匪浅，它让我明白生活不只是苟且，还有诗和远方。也不只有面包，还有玫瑰和咖啡。读《资治通鉴》可以获得王朝更替的历史教益；读《红楼梦》，可以洞晓世家望族的兴衰荣辱；读《平凡的世界》，可以从苦难的生活中发现人性的温暖，奋斗的价值......从古诗“问渠哪得清如许，为有源头活水来”中，明白天天读好书，对精神有滋补作用，言谈举止就不致“无味”与“可憎”了。初中时，阅读让我懂得了知识的重要性。

那一刻，我终于明白古人为什么说“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎了！”

在阅读中成长初中优秀作文(篇十九)

我爱读书，如鱼儿热爱汹涌浩瀚的大海，鸟儿热爱广阔的天空。

读《大千世界奥秘丛书》，使我开阔眼界，丰富了我得知识。

《地球奥秘》让你了解它变化无常的脾气，熟悉它最具魅力的地理部位，树立保护生命家园的神圣责任;《海洋大观》显示海洋无穷的力量，展现人类开发海洋的美好前景;《南北极地》有绚丽多彩的极光，积年不化的冰雪，成全结对的企鹅步履蹒跚;《动物乐园》为你介绍鲜明的动物习性，奇特有趣的看家本领;《植物王国》春意盎然，花香满院，绿叶葱葱，有的能灭火，有的会奏乐，有的无需阳光，有的四海为家，千姿百态，个中奥妙，异趣横生;《宇宙探索》将穿过浩瀚宇宙苍穹，造访繁星点点的宇宙星空，读《西游记》，我为那精彩曲折的故事情节喝彩，更为孙悟空落一身可贵的反抗精神而赞叹。书像磁铁一样吸引我。

为了祖国的富强，为二十一世纪人才的需要，书将会永远陪伴我。

在阅读中成长初中优秀作文(篇二十)

很小的时候妈妈就给我订购了《幼儿画报》，每天妈妈都陪着我一起看。里面有我喜欢的小故事、漂亮的图画，还有可爱的小贴纸。随着我一天天长大，里面的火帽子、红袋鼠、跳跳蛙成为了我的好朋友。最有趣的是我学国际象棋还是从书中了解的呢！国际女子象棋冠军——谢军阿姨成为了我心中的偶像。

上学后，爸爸妈妈经常带我去书店，他们总是让我自由选择我喜欢的书，所以我阅读的书种类比较多。在我没事的时候我会把从前看过的故事重新再看一遍，但仍然觉得是很开心。读书还让我小有收获呢！上次班级要交小发明创作，我还是因为看了《美术创意》这本书才完成了我的作品。

一次偶然的机会中，我看了卡梅拉的故事，我羡慕小鸡敢于去实现自己的梦想----去看大海，其实我们就像成长中的卡梅拉一样。我们也要有梦想，为实现自己的梦想不断努力。我喜欢卡梅拉，喜欢皮迪克。这本小书已经深深地影响着我，以前我好怕黑，每晚都要爸爸妈妈陪着。现在我好多了，每次害怕的时候我都会想起卡梅利多兄妹打败怪兽的故事……我要像卡梅拉一样敢于幻想，敢于去尝试别人不敢想的事情。

在阅读的时间里，我得到了乐趣、体会到了愉快、获得了知识……

在阅读中成长初中优秀作文(篇二十一)

在我的生活中，有许许多多的书在为我指航，它们像一颗颗明星，指引着我前行。

在我一二年级的时候，语文成绩还不错，但是到了三年级时我的成绩只能用一个字来形容—“烂”！到了四年级，何老师让我们多看些课外书，多积累些课外的知识，从那时候开始我才喜欢看起书来。

有一句格言说的好：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”在我家中书柜里，满满当当放着的全是课外书，有笨狼系列故事，有四大名著，有《狼王梦》等动物小说，还有《福尔摩斯探案》等侦探小说……这么多的书，开启了我对阅读的热情，减少了我做阅读训练时的错误。现在我又开始看国学古文了，原来古时候的文章也是如此的有意思。

我所有的书就像一片书海，我浮在上面，随意捞起一本来，翻开它，就会被这里面的知识所吸引。一本书，相当于一个美味的“大蛋糕”，当这个“蛋糕”吃完了，这本书也就被我消化掉了。当你回味起这本书的“美味”时，一定会说：“这本书真精彩啊！”

我是在读书中成长的，读书就如同“熬粥”。“熬粥”要有三要素，即：“好米、文火、持续”。“好米”贵在多读经典好书；“文火”贵在耐心细读；而“持续”贵在持之以恒。我在看课外书时，看到一句好句就用直线画出来，遇到一个好词就用圆圈圈出来，并且“见句记句，见词记词”，一个个，一句句地都记入脑中，到写作时可以将它们合理地使用进去。

我在读书中成长！我随时随地都会挤出时间来看我所喜爱的书。

在阅读中成长初中优秀作文(篇二十二)

书，是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它倾诉，它也能让我开心。有时还会在我伤心、委屈的时候替我排忧解难。它是我最早的启蒙老师，它让我学会做人，还让我拥有丰富的想象力，在习作上我也有了很大进步。它也是益友，总能让我从每一次读书中学到很多东西，对我的学习也有很大帮助。只要身边有书，我就会感到我的生活是很充实的。

在幼儿园时，我就每天让妈妈讲一个小故事。所以，我就喜欢给同学们讲故事，这也对我的口才有了很大提升。

上小学后，我开始看一些儿童小说和童话。上四年级后，我又开始看一些散文和名著，以及一些有教育意义的书。

最近我看过的一本书是林海音写的《城南旧事》。时而我被《惠安馆》里秀贞和妞儿的悲惨遭遇惋惜难过，时而被《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了》的故事感动得热泪盈眶。这本书最出众的是它没有什么华丽的语言来修饰，只用最朴实无华的语名和微小的生活细节，向我们描述了林海音童年无忧无虑的那段时光，这才是最难能可贵的——真情实感。

在阅读中成长初中优秀作文(篇二十三)

高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。

如果说书是人类知识的宝库，那么，读书就是开启宝库的金钥匙；如果说书是人类精神的殿堂，那么读书就是建设殿堂的硬砖瓦；如果说书是人类生活的营养品，那么读书就是消化营养品的好工具……书能使让们体会世界的多彩；书能使我们感受到故乡的温暖；书能使我们感悟人间真谛；书能使我们充实自己的内心世界……书知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！

书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟着时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。

书是我成长道路上的启明星，它不仅陶冶了我的品格，还让我养成良好的学习习惯，使我懂得应该做一个怎样的人。

在阅读中成长初中优秀作文(篇二十四)

在阅读中成长，在阅读中思考，在阅读中品味人生百态，在阅读中去找寻我们的目标与人生的意义，然后勇敢向前，不断成长。

阅读是一个好习惯，当我们每天都坚持阅读，大家也就会发现阅读给我们带来的重要意义。首先阅读能让我们学到更多的知识，这些都会促进我们的成长。在阅读中成长，是因为阅读给我们带来了很多以往我们不曾接触到的知识点。通过阅读，不断的增加我们大脑的精神世界，让我们的精神世界不断的扩充。于是在成长路上的我们，从我们身旁走过的人都会感慨，我们通身的气质带上了一种睿智，也带上了一种书香。

在阅读中成长，从各类书籍中，我们能够观今博古，能够随时走进一个有趣的世界。当我们捧上一本书，然后投入阅读时，时间在影子的长短变幻中流逝，当投在我们书本上的光线只留下最后一缕时，我们抬起头，从这一个有趣的世界里走了出来。成长，也就在我们的眸子里带上了那种惊喜中流露了出来，一本书一个世界。我们的思想在这些世界当中畅游，于是我们变得更加的沉稳。

在不断的阅读中，我们会成长，这话不假。但是我们也不能仅限于在书本之中的阅读，要知道阅读我们的生活更加的重要。生活立足于现实，阅读我们的生活，就需要我们认真的生活。我们的生活与我们的书本一样有趣，当我们用心生活的时候，我们也就在慢慢学会成长。这种成长不同于我们在阅读书本时思想上的成长，这是我们在现实生活中为人处世，也是在待人接物上的成长，这会让我们更加容易融入到我们身边的人群之中来。

在阅读中成长，让我们变得独一无二起来。

在阅读中成长初中优秀作文(篇二十五)

一本你喜爱的书，是你的良师益友，也是你想去就去的知识领地。我爱书胜过一切，从小书这位“朋友”就跟我如胶似漆。

我三四岁时看的都是常见东西的图片，有不认识的字就问爸爸妈妈。每次吃完饭后，妈妈便教我认字、写字，然后又拿起图片来给我看。睡觉时妈妈就给我讲经典的小故事，直到我睡着。

上学了，我捧着刚买来的《格林童话》，左手翻书，右手查字典。有一次我看到一则故事，就学故事中的人不说话，爸爸妈妈可急死了！后来我把原因告诉了他们，他们听了之后捧腹大笑。

到了中年级我便告别了童话故事，开始看中国四大名著，就差《红楼梦》没看，《西游记》、《水浒传》、《三国演义》我都读了好几遍。这时我也真正理解了莎士比亚先生说的话：“书籍是全世界的营养品”。

光阴似箭，日月如梭。转眼我已经五年级了，对文学类的书籍也有了印象。《心灵鸡汤》买回来之前，一听这书名我就丈二和尚——摸不着头脑，但我猜测应该是关于心理学的书，看完了之后还真给我猜对了。后来我又读了一遍，两遍下来我还真不怎么发脾气了，又积累了不少词语。

读书的感觉是美好的，读书是令人愉快的。书这位朋友将伴我一生，我要和它多多亲近，再看更多更多的书！

在阅读中成长初中优秀作文(篇二十六)

读书开发智力，启迪智慧，令人不断成长!——题记

书是人类进步的阶梯，书是人类精神食粮，书是人类一生的朋友。我们读书，所以就不孤单。

读书，是我们一项终生的本领;读书，是我们一种重要的自学方式;读书，是我们启迪智慧的方。我们不断地在书中促进沟通、交流，同时也在不断完善自我。

童年的读书

童年的读书是在妈妈的怀里，我那时不是很快就能入睡，所以，一个偶然的晚上，妈妈一边陪我入睡，另一边就在读一本书，由于孩子的好奇，我非要妈妈读给我听。于是妈妈选了一本《昆虫记》读给我听。但不幸的是，那部书以悲剧结尾，我缩成一团躺在妈妈怀里，哭着说：“某某某小动物还能活吗?”童年的读书从妈妈的怀里走了。我们读书，所以我们就不断成长!

少年的读书

少年的读书从读书会开始，一个偶然的念头，犹如星星之火，燃遍了全部的洛阳市实验小学学生心中的平原，而这个念头，“星星之火”，便是读书会!我们开始一到家，便一下子坐在沙发上，孜孜不倦地读书，都争取读出别人读不出来的细节，又是因为读书会，我舌战群儒，好不得意，因为读书和读书会，我的辩论能力不断提高。我们读书，所以就。我们读书，所以就不断成长!

青年的读书

青年的读书是“十点人物志”开始。“我们读书，所以就不孤单，每天一篇人物故事，十天陪你听本书在每一个夜晚陪伴着你。”在一个个的动人的故事中，我睡了，我们读书，所以就不断成长!

读书让我不断成长!

在阅读中成长初中优秀作文(篇二十七)

我们每天都在读书，可往往不是用心来感受。我们每读一本书，就像与一位知心的朋友谈话；每读一本书，就像在与书的海洋里遨游。书就像一位老师，教给我们无穷的知识；书就像一位朋友，让我们在快乐中成长。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”也就是说，你每读一本书，书就会像阶梯一样在你脚下增多。你读的书越多，那你的知识也会更多。

怎样才能把书读好，人们一直在追问，其实答案就在我们身边。怎样才能读好一本书，不在于买书的次数与数量，在于是否用心去体会书中的美。

想到这些名言，我不仅想到了一次读书的经历。

那是一个下雨天，雨停时，爸爸带我去买书，我目不转睛地看着书架上的每一本书，其中两本书深深地吸引了我的注意。这两本书分别是《从零分到一百分》，另一本是《再见了，坏习惯》。

在回家的路上，我兴奋地望着这两本书，渴望马上就开始阅读。

回到家，我便如饥似渴地读起来，直到爸爸叫我吃饭，我才在书的王国中走出来。吃了饭，继续进入书的世界。

我爱读书，书——我的朋友。

在阅读中成长初中优秀作文(篇二十八)

俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我喜欢这句话，因为我喜欢读书。在我的生活中，书是我形影不离的好伙伴，她有时像我的好朋友一样为我讲述她的快乐与哀伤，她有时像我的好老师一样为我讲授知识与道理，她有时又像我的爸爸妈妈，陪着我一起轻轻入眠。

我喜欢读《白雪公主》。这本书带着我走进公主的童话世界，让我看到了公主的善良和美丽，让到感受了那七个可爱的小矮人的真诚与真挚，也体会到了她那帅气的王子带给她的幸福。读完故事，我明白了好人终将有好报。

我喜欢读《丑小鸭》。这本书里有一只小鸭子，它出生就被父母抛弃，被兄弟姐妹们嘲笑，可是它却没有失去信心，它希望自己变成美丽的百天鹅。很多人都觉得这只可爱的丑小鸭很可笑，但是我却觉得它可爱极了，因为它敢于想象，敢于追求，心中充满阳光地活着。只要有梦想，就还有希望，不是吗?

我还喜欢读《昆虫记》，读《木偶奇遇记》，读《西游记》等等。当我遇到困难时，我就会想到丑小鸭的那种不放弃，想到法布尔的那种坚持与痴迷，这样我就会告诉自己：艳艳，你一定要坚持下去!只有这样，才能变得更好!

在书的世界里，我找到了许多快乐，也学会了成长。