普通话范文朗读(篇一)

1购物体验

2我的愿望

尊敬的评委们：

大家好！

我演讲的题目是我的愿望

当我很小的时候，我有一个愿望，希望长大后能成为一名优秀的教师。

我喜欢当老师有几个原因。外在原因是我认为教师的职业是神圣的。我认为当老师最大的价值就是把我的知识传授给学生，用我的人格魅力影响学生，实现我的社会价值。其次，当一个老师有很多空闲时间时，我可以做我想做的事情，比如每年有两个假期，寒假和暑假每周有两天休息，我可以利用这些时间学习、复习或总结。我父母希望我将来能有一份稳定的工作，这样我就不用一辈子跑了。

事实上，我喜欢当老师的最大原因是我的一个初中老师的影响。他不仅在学习上帮助我们，而且在其他方面考虑和保护我们的学生。从那时起，我暗暗地对自己说，我长大后也愿意做这样一个老师，做一个专门为学生服务的老师。

为了实现当老师的愿望，我更加努力地学习，报名参加了普通话考试。此外，我将申请教师资格考试。我认为这是我一生中做出的最明智的选择。

我希望我将来能从事教师的职业，实现我从小的理想，成为人类灵魂的工程师！我必须实现我的愿望。

三。我期待的地方

云南丽江是我最喜欢的地方。我一直梦想着在丽江安顿下来。水是丽江的血液。丽江的水非常清澈美丽，就像玉龙雪山一样神圣。一方水土哺育着另一方的人民。好水造就了丽江，一个人杰地灵、风度翩翩的好地方。我们常说水是有弹性的，水是精神的。如此美丽的水养育了如此美丽的丽江人。这座桥是丽江的骨架。在丽江，桥梁就像柴米油盐一样离不开人们的生活。没有装饰的丽江桥更是一座纯粹的装饰，如此一来，丽江桥更是一座纯粹的装饰。盘古开天辟地以来，这座密集如星的桥似乎一直矗立在那里。毫不夸张地说，在丽江，人们走过的桥比他们走过的路还要长。丽江淳朴的民俗是我向往它的另一个主要原因。那里的人民勤劳善良，日出而作，日落而息，过着安居乐业的生活。有了慢节奏的生活，没有城市的色彩和繁华，少了喧嚣，多了一份宁静、祥和。那里的人不快走慢走，不像城里的男女匆匆忙忙，身心疲惫。我想，如果陶渊明先生去过丽江，他就不会从南山山脚下采摘菊花了。千古流传的桃花源故事，将更名为丽江旅游。丽江，我梦中的香格里拉！

4我最喜欢的书和杂志

5我最喜欢的明星

我最喜欢的明星是节目主持人杨澜。她是现代职业女性的典范。我喜欢她，因为她是一个敢于挑战自己的成功女性。杨澜毕业于北京外国语大学英语系。她曾是中央电视台正大综艺节目主持人。她出色的口才和富有魅力的人格形象赢得了全国观众的一致喜爱。因此，她获得了中国第一位主持人的第一个“金话筒奖”。从那以后，她的事业逐渐成功。我从她后来主持的“世界妇女”节目开始认识她。这个节目是一个讲述成功的女人经历了起伏的故事。这个节目表达了女性的声音，鼓励新时期的女性勇敢地追求自己的事业。去年11月在奥地利举行的xxx维也纳演唱会上，我又见到了杨澜。当时，她和另一位外国主持人主持了音乐会。她流利而标准的英语使我更加惊讶。另外，我听说她也是一个有权势的女商人。一个在各方面都如此成功和杰出的女人，怎么可能不被崇拜和爱戴？我记得作家冰心曾经说过：“成功之花，人们只羡慕它明媚的现实，但它原来的花蕾却浸透着奋斗的泪水和牺牲的血雨。”是的，成功之花令人羡慕，但成功背后付出的代价却鲜为人知。由此我领悟到一个道理：不要只羡慕别人的成功，只要你愿意付出努力，成功的花朵也会属于你。

6社会公德

我们一定很熟悉“见义勇为”这个词，但有多少人真正理解这个词的含义呢？好吧，我们今天来谈谈：它已经成为人们关注的热点，人们呼吁立法保护那些为正义而做的人的合法权益。公益立法属于道德法治化范畴，具有可能性、必然性和现实性。见义勇为者的救助对象是国家利益、社会公共利益或者他人的人身、财产利益，这些利益已经或者将遭受非法侵害、自然灾害或者事故。从主观上讲，见义勇为者，必须以避免或者尽量减少对国家利益、社会公共利益或者他人利益的损害为目的。见义勇为者，是在这些利益受到威胁时，出于崇高精神而进行的救济行为，也是社会的赞誉。因此，虽然行为人在危险中实施了救助，但主观目的是为了得到奖励，这不能构成见义勇为行为。客观上，见义勇为者面临更大的人身危险，积极实施救助。为正义做好事的人之所以受到社会的赞扬，其中一个原因就是他们在进行救助时都冒着很大的人身危险。他们很可能遭受巨大的伤害，例如残疾，甚至献出自己的生命。不过，既然如此，却不顾自身安全，挺身而出。与普通的助人为乐相比，它体现了见义勇为者崇高的思想境界，应当区别对待。值得注意的是，应以积极的方式表达救济，消极的不作为并不构成正当理由。在危险面前，勇敢地站起来的人是非常宝贵的。

7个人修养

自古以来，中国就对人们提出了“修身养家，治国安邦”的强烈要求。一个人要想在社会上取得巨大成就，首先要修身养性，包括言谈举止端正、善良、文雅、有绅士风度。21世纪，随着科学技术的进步和人民生活水平的不断提高，在各种利益的驱动下，即使在一个有钱有利的社会，个人修养还那么重要吗？答案是肯定的，因为如果一个人，一个人类全面进步的社会人，没有修养，尤其是道德修养的话，就不会尊重别人，也不会保护好的健康习惯。可以想象，中国可以称得上礼仪之邦，而法律的存在又有什么用呢？我认为法律的存在不是用来惩罚人，而是应该用来教育和约束人。因此，无论是在道德行为上，还是在专业领域，还是在其他领域，个人修养都是如此重要。否则，社会上任何一个家庭、单位、城市都很难容纳一个没有修养的人，因为你的存在必将影响家庭、单位和城市的形象。更严重的是，它甚至会破坏一个国家的形象。我们怎么能因为自身修养而影响集体呢？当然，个人修养的提升并非必然。与个人因素有关，如衣食住行、家庭经济等原因，可能影响个人修养的建立。这是一个很简单的问题，因为没有剩余的生产资料，没有过剩的劳动力，没有强大的物质文明作为后盾，就不可能有精神文明。但每个人都应该记住：个人修养是每个时代每个成功人士的精神修养。

8我最喜欢的节日

我最喜欢的节日是春节，这是中国最有特色的传统节日。它标志着旧的一年的结束和新的一年的开始。人们即将告别寒冷单调的冬天，迎来生机盎然的春天。

在我的家乡，除夕夜，家家户户都要挂上灯笼和装饰品，贴对联，包饺子。此外，人们还宰杀鸡和猪来祭拜神或祖先。在敬拜神或祖先时，他们仍然会低声祈祷上帝的祝福。当他们祈祷完祝福，他们也放鞭炮。人们想用鞭炮声驱除鬼魅，带来福音。下一步就是准备年夜饭。除夕夜的团圆之夜是中国人团圆的一个结。即使人们身处天涯海角，也应该赶回家吃年夜饭。晚饭后，我们通常围着电视，聊天玩耍，看春节联欢晚会，但人们的心却在静静地等待着新年的钟声响起。

每当新年钟声响起，我总是闭上眼睛，静静地许个愿。有时候我会给自己定一个新年目标。当我听到新年的钟声，我的心会有一种遗憾的感觉，感觉时间过得如此匆忙，而我过去一年的愿望却没有实现。尽管如此，经过多年的洗礼，我已经长大成人，学会了勇敢地面对现实，乐观地接受新的一年的挑战。我喜欢过年，因为过年不仅能给我带来新年的快乐，而且能使我成长和成熟。

9我的团队

我所在的班级是一个充满活力、团结互助、温馨幸福的大家庭。我们班大多数学生来自农村。同样的服饰，同样的朴素，同样的乡村风情，使我们在一起生活、学习，相处融洽。贵族与贫穷没有区别，只有平等、互助、博爱。我们班集体团结，学校每学期按年级开展体育竞赛活动。有篮球、排球、足球、羽毛球等。无论什么样的比赛，只要有我们班的人参加，我们都会看到我们班的男女同学在看场地，做啦啦队，队员们出来休息，马上就会有同学递上一杯矿泉水。把毛巾递过来擦汗。正是因为场外学生的团结，才鼓励了场上的运动员。每次比赛举行，我们班的男女代表队都会拿到证书。男生也多次获得篮球比赛冠军。当然，赢得比赛，很大程度上取决于球员的技术，但如果我们不能团结起来，场上的球员互相矛盾，不合作，胜利的结果能不能实现？因此，班集体的力量是巨大的，我们班的友谊是赢得每一场胜利的保证。团结、和谐、友爱的课堂氛围也让每一个学生感到踏实、温暖。谁有自己解决不了的问题，首先想到的是课堂，他或她应该请学生一起帮助解决。当一个学生遇到困难时，我们班上的学生首先向他或她表示支持。如果学生成绩落后，班上的学生会组织大家帮助他（她）赶上学习。总之，我们班是一个充满活力、团结、互助、温馨、幸福的大家庭。我爱我们的集体。

10美味佳肴

不同的地方有不同的菜系，有自己的特色。我认为新疆的食物是最典型的。新疆少数民族不吃猪肉，所以说“猪”字并不容易。如果你想说猪肉，它的意思是大肉。他们一般吃牛羊肉。当你去新疆的一个家，你应该尊重他们的礼节。他们对外国人友好好客。你去那儿时，一定要尝尝烤羊肉、肉馅和拉面。这些很好吃，还有那里的水果。新疆是著名的瓜果之乡。瓜果种类繁多，其中最著名的是哈密瓜和葡萄。品尝新疆特色美食是每一位新疆游客向往的。泡菜是维吾尔族人民日常生活的主食。它是用发酵过的面粉做成的，然后烘烤而成。它可以长期保存，种类繁多。有肉饭，是节日和招待客人的必备佳肴。它是用手吃的，因此得名。肉饭营养丰富，具有食补功效，深受新疆各族人民的喜爱。还有烤全羊，这是一种特别的美味。是贵宾宴会上的必备菜。烤羊肉串是维吾尔族传统小吃。味道微辣，香而不腻，鲜美可口。每个人都应该熟悉这个。更有趣的是肚皮烧烤，就是把羊的肚子洗干净，把羊肉取出放进胃里，然后倒一些盐水把肉混合，然后把嘴咬住，埋在篝火加热的沙子里。烤肉只是肚子。这是个饭锅。这种烤肉的人品尝后都赞不绝口。他们说，只有吃了这种肉，才能享受到羊肉独特而自然的鲜味。这种独特的味道是任何其他烹调肉类的方法都无法替代的。也许，这是最原始、最古老的饮食习俗之一！还有烤包子、羊肉、面条、凉皮等。

11我的家乡

我的家乡在茂名市的一个小山村，那里没有繁华的城市，没有喧嚣和喧嚣的城市，但有山川水乡，有我最熟悉的地方，那里有我童年的美好回忆。

我记得春天，草从地上长出来，树上的叶子也长出来了。地球是绿色的，就像穿着绿色的裙子。我会和孩子们一起去田里捉蜻蜓和玩游戏，比如鹰、鸡、捉迷藏或跳格子。夏天，天气热的时候，我会和孩子们在水库里游泳。当时水库的安全系数不是很高，而且几乎每年都有事故发生，所以我父母不让我去游泳。被发现后，我当然会受到惩罚或责骂。但那时候，我真的很叛逆，不知道什么是危险的。受到惩罚后，我下次还是回去了。秋天，田野金黄，山上的野果成熟了。我会带着篮子和我的搭档上山，回来后和我的好朋友们分享。

我喜欢我的家乡，因为那里有淳朴的村民。如果一方有困难，各方都会提供帮助。我记得有一次，我感冒了，父母不在家，邻居们知道的时候来看我。他们还带我去看医生，给我做了午饭。当时我真的很感动。

家乡变了很多。我记得小时候，我要一路步行到镇上买日用品。但现在交通便利，经济发达。现在村里有好几家商店。货架上有很多商品。有各种各样的高中用品。它们不能满足不同的消费者需求。现在买东西容易多了，所以你不用再担心了。

我家乡的经济也在成长。建筑物一个接一个地拔地而起，取代了以前的平房。墙壁五颜六色，包括白色、黄色和粉红色。有一层和两层。屋顶上有太阳能热水器。特别是近两年，经济形势日新月异。很多人都买了空调电脑。

我爱我的家乡，因为我爱那里的山川和邻居们。我衷心祝愿我的家乡越来越繁荣。

12环境保护的认识

环境保护不是一个新课题，但现在已经成为我国乃至世界的头等大事。

不可否认，环境保护是一项庞大而系统的工程，关系到千千万万人的命运。因此，这也需要所有人的合作和努力。我们知道人类只有一个地球，地球正遭受着各种污染：废物污染、水污染、空气污染、噪音污染等等。如果有一天，地球无法承受这个负担，我们只有一个死胡同。因此，作为地球的一员，我们应该迅速行动起来，保护我们的环境，保护我们的地球。

首先，我们应该尽量少用或不使用一次性用品：一次性筷子、一次性饭盒等等。这些商品虽然给我们带来了短期的便利，但却使生态环境付出了高昂的代价。

第二，节约资源，减少污染。具体来说，就是节约用水用电，不乱丢垃圾，同时注意回收利用等。只有这样，我们才不会透支有限的资源，才不会给自己和子孙后代留下遗憾。

最后，我们应该学会保护动物，保护植物，与其他生物和平共处。因为其他生物也是地球上巨大生物链中的重要一环。没有他们，我们的生活就会受到影响。

13我熟悉的地方

我熟悉的地方是我的母校。我的母校是我现在工作的地方，云江中心学校。记得那天，我妈妈告诉我明天是你上学的日子。我怀着对母校的好奇和兴奋，开始游进母校。

在过去的五年里，从一个幼稚的孩子到一个可以掌握多种文化的小学毕业生，我的老师们在这方面花了很多心血！人们都知道小学是基础。不管你将来想从事什么职业，所有的基础都是由小学来完成的。当我逐渐走向社会时，我发现母校给了我太多的东西，以至于我无法忘记，也永远不会被用于生活！我忘不了，在操场上，学生们围坐在一起玩游戏！忘不了，在教室里，那位勤奋的老师；忘不了，同学们在看似茫茫的你说我的话时，迸发出思想的火花，孕育了兄弟姐妹的友谊！虽然这么多年过去了，但母校的样子在我的记忆中仍然记忆犹新。我记得我在小学教过的老师的名字。那些老师把所有的努力都献给了可爱、淘气、聪明、好学的孩子们，他们懂事又麻烦，又生气又有趣。

今天，我在自己的岗位上取得的成绩，与他们当年的努力是分不开的。我要真诚地说：谢谢我的老师！感谢母校！云江中心学校是我熟悉的地方，也是我永远不会忘记的地方。

14我和体育

老实说，我从小就不太喜欢运动。在学校里，我所有科目都考得很好。只有我的体育成绩一直在及格线上挣扎。我最不喜欢的是体育，但是学校提出了“德智体全面发展”的口号。如果你体育不及格，你就不可能成为一个好学生。所以，我为此付出了很多努力。我不胖也不弱。但我不知道为什么运动不能很好。最怕跳高和长跑，仰卧起坐比较好，也意味着达标没有问题。所以，从心底里，我很羡慕那些在体育比赛中轻易获得高分的人！我知道他们努力了，但我付出的代价并不比他们低，甚至远远超过他们！但效果甚微。不过，体育运动给我带来了很多乐趣。初一那天，我被老师选中参加篮球比赛。我记得我们班赢了那场比赛！如果不是怕耽误学习，我们会继续练习。后来，我爱上了乒乓球，课后加入了乒乓球兴趣小组。经历了很多波折，我还是有点成功。我可以打两次。现在我觉得羽毛球不错。有时我打羽毛球，我的技术有点提高。去年，因为世界杯，我对足球很感兴趣。他开始喜欢看球赛，并明确提出了一些术语，如“角球”和“越位”。还有一点遗憾，我在学校没学会练足球，不管结果如何，我都很喜欢这个过程。最近，我经常早起，早上锻炼身体。事实上，我深知没有一个健康的身体是做不到任何事情的。换句话说，体育锻炼是非常重要的。这是我和体育，痛苦和快乐。

15我知道风俗习惯

因为我是壮族，我也知道一些壮族的风俗习惯。壮族人的主食主要是大米和玉米。喜欢吃酸菜，以生鱼肉为佳肴。在节日里，我喜欢煮五颜六色的米饭。五色米是以红兰花草、三月花、浓密的蒙古花、枫叶等食用植物为原料，用不同颜色的水浸泡，蒸成黑、红、黄、紫、白米饭。这种米色香味俱佳。吃五颜六色的大米意味着祝丰收。婚俗：婚前恋爱是自由的。方法包括唱歌、扔绣球花、玩木槽和追逐歌会。在“普葬”地区，人们都是土葬。具有民族特色的节日有中原节、牛魂节、三月三歌节、吃丽节。牛魂节（又称牛王节）很有特色，通常在春耕后的一天举行。那天，家家户户都拿着一筐五色糯米和一束鲜草送到牛栏边吃。据说牛在春耕的时候被责骂和鞭打而失去了灵魂。这样可以拾起牛的灵魂，保护牛的安全，表达他们对牛一年来辛苦劳作的同情。在一些地方，牛在这一天可以休息。礼仪与禁忌：壮族人好客好客，宴请所有客人都要用丰盛的酒饭招待；茶饭是用双手端给老人的；农历正月初一不杀生动物；一些地区的年轻妇女不吃牛肉和狗肉；外地人第一天不准入内妇女生孩子的三天（或前七天）；妇女不能在农历正月初一之前到别人家去。

16我的成长道路

17我的假期生活

“世界如此之大，我想去看看。”这是这位辞职教师最深情的人生观。这也是我想说的。世界太大了，我想在假期里去看看。我喜欢旅行，我喜欢通过旅行来扩展我的视野。只要我有足够的时间和金钱，我的假期通常都在路上。

在旅行中，我喜欢有山有水的地方。据说“智者如山，仁者乐水”。我不认为我既聪明又仁慈。我只是觉得山可以让我看得更远，水可以让我的心更纯净。旅游是一种生活方式，旅游过程中的体验就是生活的体验。有钱的时候，我会选择这种生活方式；没有钱的时候，我会努力奋斗，直到梦想成真。

我希望每一次旅游都能带来丰硕的成果。这些成就可能是充分的放松和休息，可能是欣赏美景和品尝各种美食，可能是最终来到这里的夙愿，更可能是一次精神上的改造和改造。不管是什么样的成就，它们实际上已经超越了“成就”这个词的表面含义，引领着我走向下一个旅程，给旅游带来无限的成长和乐趣。我想看到的世界是如此遥远，而我想要的生活又是如此昂贵，所以我必须努力工作，攒够足够的资本来争取我想要的生活。

18服装

服装五花八门，每个人喜欢的服装款式都不一样，喜欢我比较娇小，会喜欢可爱的日式服装，显得小巧、清新可爱。我们通常在街上走。在街上来来往往的人穿着时髦的衣服。他们有欧美风格、韩式风格和工作场所风格

最近，每次出门，都能看到我的小弟弟妹妹在汉服，还经常能看到一大群人穿着各种汉服，比如胸围的茹裙、腰围的茹裙、前脸的、明式的汉服作为中国的传统服装，汉服越来越受欢迎。这很让人欣慰。

满清的外衣成了人们的休闲装。无论贫富，他们都穿长袍。他们之间的区别是富人在做丝绸和丝绸时用粗布裁剪衣服。上世纪80年代初，年轻人穿喇叭裤，男女都穿不同颜色的裤子！裤子的喇叭越大，就越时髦，年轻人都是这样做的！现在我们想买衣服进商场后的第一感觉就是眼花缭乱。因为不同颜色和款式的新怀疑很适合年轻人。一旦人们的衣食住行成为问题，人们就不会认为衣食住行是次要的。所以衣服上有补丁是很常见的。但现在不同了。年轻人把“另类”视为“一”性。

服装随着时代的变化而变化，一个时代的服装都有时代的特点，但是不管怎样，穿你喜欢的衣服。

19我最喜欢的季节

我喜欢春天和秋天，因为这两个季节的温度是最舒适的。我不需要穿太多的衣服。不冷也不热。

春天是万物复苏的季节，是生命成长、绿色和希望的季节。看着满地的绿色让人高兴，看到枝繁叶茂的花朵让人感到幸福。春天的天气虽然变化无常，但恰恰是春天展现了它顽皮的一面，非常可爱。

秋天来了，树叶枯黄了，这似乎是一种衰老，给人们的心灵带来一丝凉意，但事实并非如此。在我的心里，那飞舞的黄叶代替了平常五彩缤纷的蝴蝶，这只蝴蝶很活跃，颜色有黄、绿、半黄半绿。黄叶落在地上，在地上铺上厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“咔嚓”直响，这声音和伙伴的笑声融合在一起，为秋天增添了一丝乐趣。秋天也是大丰收的和谐季节。秋天，果园里弥漫着水果的芬芳。人们用梯子摘水果。丰收的果实和人们的笑脸再次融为一体。在市场上，人们乐于选择各种水果和蔬菜。

20我的业余生活

我是一个普通工人。下班后，我喜欢看书。阅读是我业余生活的主要内容。每天睡觉前，你必须有本书睡觉。我一直相信“书中有黄金屋，书中有玉”。我爱鲁迅的“冷眼旁观千指，鞠躬做甘愿的牛”，我爱朱自清的情感和理性，我爱徐志摩的“轻轻来，轻轻地走”，我爱李逵的双轴，我爱赵子龙的血淋淋的长坂坡，我爱孔孟之道，我爱萨斯比亚，无论何时何地，我都热爱营养知识。

21健康与健康

到处都要注意卫生。在路边，在街上，在小巷里，在那些小贩的摊位上，我们经常做一些油饼、臭豆腐等食物。我们不能买。谁知道它们是用什么做的。如果我们吃了它们，我们很容易生病，甚至引起腹泻和头晕。饭前饭后洗手，这也是一种卫生行为。

说到健康，有些人可能会说，“如果你吃得太多，你就会健康。”事实上，健康并不在于多吃。你应该经常锻炼，多喝水，每天吃定量食物，按时睡觉，等等。

在报纸上看多吃水果、蔬菜、维生素补充剂，这对身体有好处。健康与健康密切相关。不仅不注意卫生，使身体容易生病，有时甚至连你珍贵的眼睛都会受到攻击。当你接触过金钱、发霉的旧书等时，千万不要揉眼睛，否则，手上的细菌会跑进眼睛，使你患上沙眼，导致视力下降。为了身体健康，通常我们应该养成良好的健康习惯。良好的卫生不是一个抽象的概念，而是一点点生活。如保持个人卫生，勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲；饭前饭后洗手；经常清洁环境；适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。

22我的朋友

23难忘的旅行

每年国庆节和劳动节，我们全家都出去旅游。另外，作为一名教师，有暑假和寒假两个假期，所以我们有更多的机会去旅游。但对我来说，最难忘的旅行是和一些同事的一次冒险。我不记得那座山的名字了。我只知道那天很冷很下雨。我不知道是那位同事的突发奇想建议我们去爬山。大家都同意。

到了那里，我们在同事的带领下直奔要爬的山，却发现那是一座没有人去的山，或者这条路不是我们要去的地方。总之，我很困惑，跟着我爬了一座没有路的山。说白了，这是我第一次也是最后一次冒险，因为我一开始是个胆小鬼，我知道我不会去这样的冒险，但当我到了那里，我没有路可走，所以我不得不上去。一开始，路上有一点痕迹，但爬到一定高度后，就没有地方可以放心了。冷雨落在我身上，我没有感觉到，因为我所有的注意力都集中在如何爬上去。当我转过身，我发现我已经在一个山坡上，下面有一个悬崖。我再也不敢往下看了。

当我们来到一个地方，我们发现一个有点大的洞。我们挤在山洞里，请一位同事先上去。他们上去之后，发现一些葡萄树，放下来拉我们。我们被一个接一个地拉上来。就在这个时候，一位同事的手提电话不合时宜地响了起来。听到这个，我们发现是保险公司要求他的参保，这让我更加担心自己的处境。后来，我们听到了几声鸡叫声，知道山顶上有一家人，所以我们放松了一下。于是他们中的一个上前问路，然后他们带了一个山人和一根很粗的绳子，我们被一个一个拉上来。这是一次难忘的经历。

24我最喜欢的职业

受启蒙老师的影响，还是受无数老师的影响，当我在人生的第一个十字路口面临抉择时，我毫不犹豫地报考了老师的高考，实现了我多年的梦想。如果选择仅仅是基于对教师的崇拜，那么经过十年的教书育人，我仍然喜欢“教师”这个职业。这种爱是因为老师如此平凡，而平凡的职业却充满成就感。其实，和很多老师一样，我每天做的不过是备课、上课、批改作业这样简单的脑力劳动，而且是日复一日的循环。然而，在这样一个简单的循环中，孩子的欢笑，父母的笑声，孩子的成长，父母的喜悦从读不懂几句话，到能写一篇文章，从模糊的数字到能够解决各种问题，从无法分辨是非到能够有条理地分析问题，学生们一点一点的成长，包含着我们老师的辛勤劳动。也许这就是为什么我们的老师像勤劳的园丁。每天早上，我总是匆匆离开家去上学。晚上，我不能按时回家，因为我要辅导学生。在继续教育教学实践中，让我知道，仅仅热爱自己的事业和学生是不够的。

童年的回忆

说起童年的记忆，我永远忘不了小学班长的选举。开学第一天，老师让大家选班长。孩子们，你们看着我，我就看见你们了。教室里一句话也不说，非常安静。最后，老师叫了一个同学的名字，问他选了谁。这位同学低下头半天没说话。最后，他叫我选他，“最后他抬起头来这次老师也笑了：“这个同学说他自己选的，大家都说没事吧？”教室里一片寂静，老师在教室里来回走动，突然一个同学站起来说：“老师，让我当班长吧。”“让你来吧？”老师没想到另一个人会选择自己。他不知道该怎么办。”“我来当班长。”“我会的。”教室里突然一下子炸开了锅，每个人都举起手来选择自己的班长。老师只开玩笑地说：“我们都想当班长，很好，但到底是谁让我想想，好吗？”说完，他就走了。老师一走，教室又活跃起来了。男孩们说着就开始打架。女孩子虽然不打架，却能喋喋不休。首先，为什么其他人不选我当班长。

突然，有一天，老师说：“从今天起，每个人都要当一个星期的班长。谁不遵守纪律，下周就不准当班长。谁应该负责好这件事。上周，他将继续当班长下周的“华”——全班小手撑起了一片生机盎然的小树林。第一周是我当班长的时候。我主动打扫教室。每天，值班的学生擦黑板。学生们就像变了样的人。再也没有恶作剧了。如果有人有困难，大家都会帮助他。当我想起小时候选择显示器的乐趣时，我真的感到非常高兴。孩子们的心是多么单纯和可爱。如果大人们保持着孩子们的纯真和热情，世界上怎么会有那么多困难的事情和那么多的矛盾呢？

26我最喜欢的植物

那天下午，当我在桌子上大汗淋漓的时候，我抬起头来放松我快要爆炸的大脑。然而，我瞥见菠萝上有一片新的绿色，我以为它已经死了。我很高兴给它倒了点水。所以我又等了两个星期。最后，我的绿色长廊抛弃了已经枯萎的枝叶，再生了茂盛的绿枝，把根重新插进土壤深处，吸收了土地的精华。它的复活让我无论多忙都要照顾花草。它教会我热爱生命，保护生命。

我的绿玫瑰，整天为我的房间增色，它已经融入我的房间，我的世界！

27我最尊敬的人

我最尊敬的人是我的老师，他是重生的父母，是塑造人类灵魂的工程师。我尊敬老师，我爱老师，我想成为一名教师，我现在是一名中学教师，我对老师的理解和爱是最令人信服的。从小学到大学，从家到外，从学校到学校，我经历过很多老师。他们有一个共同的特点：奉献爱，塑造灵魂，创造美。几乎每个教过我的老师都值得我尊敬。班主任刘成峰最值得我尊敬。一进师范学校，我遇到的第一位老师是一位年轻、高大、健康美丽的女教师。她是865班的班主任。刘先生是两年前从大学中文系分派的一名高中生，修读“语文基础”和“文学选修”两门课程。她的演讲有自己的特点。在课堂上，她经常用她清纯甜美的女中音给我们展示美国文学。标准的发音，优美的音色，迷人的意境，常常把我们带入一个美妙的境界，让我们一起梦想。可以说，我的普通话学习是从她开始的。除了学习，她还很关心我。她看到我工作认真，要求我在班上当干部。她发现我有很强的责任感，推荐我在学生会担任重要职务。她发现我喜欢书法和篆刻艺术，所以她给我创造了机会，让我多锻炼、多练习、多参与。她说我有一个好的笑容，一个好的形象和美丽的书法，但我有点害羞，不大胆和勇敢。她让我学习对方的长处，努力提高。我暗暗下定决心，默默记住老师的话，努力做好每一件事。

从那时起，在刘老师的关心下，我进步很快，为我的班级、学校和我自己赢得了许多荣誉。二年级下半段，刘老师当上了妈妈。她被一位男老师顶替，虽然他也很优秀，但我很感激刘老师，那份爱很难消除。说实话，在我年轻的时候，当我渴望知识和进步的时候，她无疑是一个可爱可敬的高大美丽的形象，在我心中留下了深刻的印象。我现在的教学风格、行为举止都有她的影子。我想把她的优点传给我的下一代。”老师们，传道授业解惑。”。老师的责任也许就是把我们五千年文明的精华一个一个地交出来，这样才能更好地振兴我们的中国。我毕业那年，我的老师被调到另一个城市。现在，虽然我们相隔千里，但我对刘小姐的爱永远不会停止。她是我最尊敬的人。

28学习普通话

普通话是我们国家的通用语言，也是我们日常交流的工具。我认为学好普通话是非常重要的，尤其是在我们教师这个职业上。那么什么是普通话？普通话是以北京音为标准音，以北方方言为基本方言，以典型的现代白话文为语法标准的现代汉语通用语。要学好普通话，我认为有几个要领：一是学好拼音字母，掌握发音部分，反复练习当地方言和个别方言，直到完全到位。第二，多读拼音报纸上的文章，锻炼讲普通话的感觉，或者看到一个词后偷偷读标准发音，并注意与方言发音的对应关系，力求举一反三，以牙还牙。第三，检查你是否不明白。这本词典是我们的好老师。如果你不明白，你应该以开放的心态去咨询它，直到它完全正确为止。尤其要注意一些词的复音性和多义性。第四，读字典，打开现代汉语词典，逐字、逐字、逐句、逐页阅读，是极为有效的。此外，坚持每天用普通话交谈。有人说：语言取决于环境。在一个人人都说普通话的环境中，我和朱碧芝很亲近。即使你的口音很重，慢慢地你也会被感染。简言之，只要你努力，你就能说一口流利的普通话。通过学习普通话，我受益匪浅。我在课堂上使用普通话，课后尽量与学生交流。我觉得我的普通话水平在不断提高。

29我的梦想

有一个愿望（梦想）。没有欲望的人（梦想），就像没有动力的引擎；没有欲望的人（梦想），就是没有阳光和雨水的生活。人们在社会中扮演着多重角色，有着多重的愿望（梦想）。我是一个年轻人，我渴望进步；我是一个父亲，我期待我的女儿健康成长；我是一名教师，我希望我的学生尽快成为栋梁。我有太多太多的愿望（梦想）。在这里我想谈谈其中的一个。让我们谈谈教师。”老师们，传道授业解惑。”。教师不仅要教书育人，更要从教与学中受益；不仅要传授知识，还要培养能力。做一个好老师是一个很大的责任。自从我作为一名教师加入工作以来，我一直有一个美好的愿望（梦想）：成为一名受学生喜爱的“导师”。我已经努力工作了十多年，但我仍然觉得现实和愿望（梦想）还有差距。为了缩小差距，我们必须做好以下工作。

热爱教育，注重情感。教学是师生之间的双向活动。如果任何一方做不好，就可能导致教学失败。一位教育家说：“爱能弥补自然界的缺陷”，“爱能使寒冷的冬天温暖如春”。这种哲学的论述确实能启发许多人。只要你真心热爱教育，关心学生，我想教育的辛苦就不会白费。

与时俱进，终身学习。教师决不应满足于当前的形势。要随时学习，及时调整知识结构，避免知识老化。现代是知识经济和信息革命的时代。如果你跟不上时代的步伐，你一定是社会历史的桃溪。

创造一个形象，为别人树立榜样。教师形象直接或间接地影响着学生的行为，甚至影响着学生的人生理想和信念。教师要时时处处，养成良好的师德规范，无论是言行，还是着装，都应体现新时期教师的精神风貌。给学生和其他人留下一个好的形象。如果能在以上三点上做好，我想做一名“导师”的愿望会更加现实。

30科技发展与社会生活

普通话范文朗读(篇二)

普通话是教师的职业语言，为了大力提高全校教职工的普通话水平，为了迎接省普通话的测试评估工作，校领导组织开展了全园老师的普通话培训与测试。

本学期，我校再次掀起了学习普通话的热潮，办公室里随处都能听到老师练习的声音，到处都可见老师们拿书津津有味看的情景、我在练习过程中发觉，除了苦练，还有一些做法值得借鉴。

(一)学习过程中的体会

第一，教师之间互相练说。在同一办公室，一位老师读，其余老师边听边指出存在的错误。这样，让读和听的人都能加深印象，很快地记牢该读音、如挠，饶，扰"这三个字音，"逐"的发音，我始终弄不清楚，有一次我在办公室练读的时候读错，一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑，在说说笑笑的过程中，我对这些个字读音的记忆就刻骨铭心了。

第二，师生互动。即老师在督促学生说普通话的同时，学生也督促老师，为教师纠错。这样做也能收到很好的效果。以前，我班的学生在朗读时不大注意平、翘舌音的区分，从我认识到师幼互动这一举措之后，我发现学生在朗读时特别注意把音读准。一次，我在讲故事时，故意把"知道"的"知"读成了平舌音，一个小朋友立即站起来说："老师，你把‘知’读错了、"我当时表扬了这位小朋友，并感谢他敢于为老师指出错误。就这样，所有的学生更认真的听故事了，也更认真的去寻找错误了、

第三，亲子练习。晚上，我在家里练习读单、双音节词。女儿听我读得很认真，兴致勃勃地对我说："妈妈，你真好，我们来比赛"我一听，乐了，女儿也对说普通话产生了兴趣，还想和我比一比，这不正是我所期望的吗?于是，台灯下，我们母女俩认真地读着、听着、看着孩子可爱的笑脸，我思忖着：我和女儿用普通话沟通是那样自然，谁说普通话防碍表达?

第四，录音对照。这个方法也是我从女儿用复读机学习英语受到的启发。一天，女儿听完英语磁带后，用复读机的跟读功能在练习说英语，我立刻想到，这是练习说普通话的好方法，它可以及时发现自己在朗读过程中的错误。还可以把自己朗读的文章录下来，可以从中发现好多不足之处、比如，语速，发音等等、

(二)说普通话的体会

上学的时候，说了三年的普通话、毕业以后来到工作岗位上，作为老师的我们也一直再努力的使用普通话，坚持与学生使用普通话，坚持与家长使用普通话，但是同事们之间，似乎就不是很注意了，通过这一学期，我们提高了认识，普通话就是与任何人沟通的语言，我们坚持与同事之间的交流使用普通话，坚持与家人也使用普通话、再普通话的学习使用过程中，我们要起到宣传普通话的带头作用、

总之，说普通话是我们每个人的义务与责任，尤其是做老师的我们，再学习普通话的过程中，我们学习到了以前许多没有学习到的东西，增长了不少的知识、每一次的考试，无论是普通话的口试还是汉语拼音的书面测试，都让我们从中提高了自己的能力、可见，学习是我们终身受用的一项制度、是提高各项素质的一项很好的措施、

普通话范文朗读(篇三)

一、读单音节字词100个(共10分，限时3分钟)

吵 北 爱 词 岸 半 加 读 埠 菜

灯 脆 动 兵 春 洗 鱼 下 炸 质

热 自 破 蛇 我 鞋 坐 助 杂 足

思 沙 许 芽 抓 跃 嘴 咬 税 头

搜 天 完 味 右 腿 小 暂 元 战

尊 专 香 庄 厅 翁 兄 争 损 真

弱 略 内 猫 所 驴 苗 流 门 老

您 乱 穷 金 矿 容 亲 胖 泉 评

青 让 群 君 枪 空 瓜 风 会 耕

黑 根 口 火 接 快 二 分 富 记

二、读双音节词语50个(共20分，限时3分钟)

皮肤 报纸 女儿 玻璃 罪恶 哀悼 烹调 名字 通商 大学 木匠 的确 年头儿 旅游 萝卜 天真 光荣 灵魂 功夫 开会 选举 家伙 小孩儿 敏捷 所以 教师 权限 率领 人质 群众 内脏 响应 完整 英雄 阐述 乘客 处理 玩意儿 愉快 政策 音乐 委员 有用 云彩 写作 参照 纤维 一会儿 挖掘 金鱼儿

三、朗读(下列两篇作品任选一篇，共30分，限时4分钟)

朗读篇目：23号(《普通话水平测试大纲》549页)

四、说话(下列两个话题，任选一题，不得少于3分钟，共30分)

1、说话题目：我最要好的朋友

2、说话题目：一次难忘的旅行

普通话范文朗读(篇四)

在达瑞八岁的时候，有一天他想去看电影。因为没有钱，他想是向爸妈要钱，还是自己挣钱。最后他选择了后者。他自己调制了一种汽水，向过路的行人出售。可那时正是寒冷的冬天，没有人买，只有两个人例外——他的爸爸和妈妈。

他偶然有一个和非常成功的商人谈话的机会。当他对商人讲述了自己的“破产史”后，商人给了他两个重要的建议：一是尝试为别人解决一个难题;二是把精力集中在你知道的、你会的和你拥有的东西上。

这两个建议很关键。因为对于一个八岁的孩子而言，他不会做的事情很多。于是他穿过大街小巷，不停地思考：人们会有什么难题，他又如何利用这个机会?

一天，吃早饭时父亲让达瑞去取报纸。美国的送报员总是把报纸从花园篱笆的一个特制的管子里塞进来。假如你想穿着睡衣舒舒服服地吃早饭和看报纸，就必须离开温暖的房间，冒着寒风，到花园去取。虽然路短，但十分麻烦。

当达瑞为父亲取报纸的时候，一个主意诞生了。当天他就按响邻居的门铃，对他们说，每个月只需付给他一美元，他就每天早上把报纸塞到他们的房门底下。大多数人都同意了，很快他有了七十多个顾客。一个月后，当他拿到自己赚的钱时，觉得自己简直是飞上了天。

很快他又有了新的机会，他让他的顾客每天把垃圾袋放在门前，然后由他早上运到垃圾桶里，每个月加一美元。之后他还想出了许多孩子赚钱的办法，并把它集结成书，书名为《儿童挣钱的二百五十个主意》。为此，达瑞十二岁时就成了畅销书作家，十五岁有了自己的谈话节目，十七岁就拥有了几百万美元。

普通话范文朗读(篇五)

对于普通话，没有人会感到陌生，但如何才能说好普通话，却是需要专业的学习与练习来完成的。在经过一段时间的学习后，我对与学习普通话也有了一些自己的感受。练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。首先，要对普通话有一个基本的了解，普通话，它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。它是我们日常工作，生活中交流不可缺少的工具。其次，应该对自己的普通话的水平有一个初步的评估，明确自己不足的地方，做有针对性的计划与练习。在课堂中的学习只是一个引导性的，课后的巩固和练习才是改正发音的一个重要环节。

常说坚持就是胜利，学普通话也是这样的。在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势。做为一个说吴方言的人，在平翘舌方面还是没有那么标准，说话的时候没有北方人的那种腔调与韵味。在学习的过程中，我会听着老师提供的录音，边听边练，及时纠正自己发音有问题的地方，反复练习，然后在日常的口语交流中，注重自己发音的准确性，也可以找一个讲话的对象，互相纠正。

除了发音的准确性，朗读也是普通话学习中的一个重要内容。朗读主要讲究的是它的感情以及发音的准确性，既有感情又发音准确的朗读会使听者有一种舒适的感觉，而不是磕磕绊绊或生硬的感觉。在练习朗读的过程中，气息是很重要的一个方面，要注重把握气息的运用，即不能过于急促，也不能过于冗长。当然，情感是需要体验与培养的，需要理解，朗读不只是技术活，更是一种美享受。朗读是体现普通话魅力的一种特别的方式，是值得我们去学习与感受的。

作为一个教师行业的人，学好普通话才能更好的与学生交流，同时也能在交流过程中主动纠正学生的发音。当然，即使不是教师行业的人，也应该努力的学好普通话，俗话说的好，学好普通话，方便你我他。

普通话早已是中国通用的语言了，每个人都有责任去学好普通话，不管是在工作还是学习中，只有每个人都自觉的去学习普通话，注重发音的准确性，普通话才能向一个更高更好的方向发展。

普通话范文朗读(篇六)

一、用普通话语音朗读

普通话朗读是一门学问。它除了要求应试者忠于作品原貌，不添字、漏字、改字外，还要求朗读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变以及语句的表达方式等方面都符合普通话语音的规范。朗读一篇作品，如果连普通话都读不准确，甚至读错了，那就会影响听众对原文的理解，甚至会闹笑话。要使自己的朗读符合普通话的语音规范，必须在以下几方面下功夫：

1、注意普通话和自己方言在语音上的差异。普通话和方言在语音上的差异，大多数的情况是有规律的。这种规律又有大的规律和小的规律，规律之中往往又包含一些例外，这些都要靠自己去总结。单是总结还不够，要多查字典和词典，要加强记忆，反复练习。在练习中，不仅要注意声韵调方面的差异，还要注意轻声词儿化韵的学习。

2、注意多音字的读音。一字多音是容易产生误读的重要原因之一，我们必须十分注意。多音字可以从两个方面去注意学习。第一类是意义不相同的多音字，要着重弄清它的各个不同的意义，从各个不同的意义去记住它的不同的读音。第二类是意义相同的多音字，要着重弄清它的不同的使用场合。这类多音字大多数情况是一个音使用场合宽，一个音使用场合窄，只要记住窄的就行。

3、注意由字形相近或由偏旁类推引起的误读。由于字形相近而甲字张冠李戴地读成乙字，这种误读十分常见。由偏旁本身的读音或者由偏旁组成的较常用的字的读音，去类推一个生字的读音而引起的误读，也很常见。所谓秀才认字读半边，闹出笑话，就是指的这种误读。

4、注意异读词的读音。普通话词汇中，有一部分词(或词中的语素)，意义相同或基本相同，但在习惯上有两个或几个不同的读法，这些被称为异读词。为了使这些读音规范，国家于五十年代就组织了普通话审音委员会对普通话异读词的读音进行了审定。历经几十年，几易其稿。1985年，国家公布了《普通话异读词审音表》，要求全国文教、出版、广播及其他部门、行业所涉及的普通话异读词的读音、标音，均以这个新的审音表为准。在使用《审音表》的时候，最好是对照着工具书(如《新华字典》《现代汉语词典》等)来看。先看某个字的全部读音、义项和用例，然后再看审音表中的读音和用例。比较以后，如发现两者有不合之处，一律以审音表为准。这样就达到了读音规范的目的。

二、把握作品的基调

基调是指作品的基本情调，即作品的总的态度感情，总的色彩和分量。任何一篇作品，都会有一个统一完整的基调。朗读作品必须把握住作品的基调，因为作品的基调是一个整体概念，是层次、段落、语句中具体思想感情的综合表露。要把握好基调，必须深入分析、理解作品的思想内容，力求从作品的体裁、作品的主题、作品的结构、作品的语言，以及综合各种要素而形成的风格等方面入手，进行认真、充分和有效的解析，在此基础上，朗读者才能产生出真实的感情，鲜明的态度，产生出内在的、急于要表达的律动。只有经历这样一个复杂的过程，作品的思想才能成为朗读者的思想，作品的感情才能成为朗读者的感情，作品的语言表达才能成为朗读者要说的话。也只有经历这样一个复杂的过程，朗读者才能以作品思想内容出发，把握住基调。无论读什么作品，这.案上的工作都不能少。

三、掌握朗读的基本技巧

(一)停顿

朗读时，有些句子较短，按书面标点停顿就可以。有些句子较长，结构也较复杂，句中虽没有标点符号，但为了表达清楚意思，中途也可以作些短暂的停顿。但如果停顿不当就会破坏句子的结构，这就叫读破句。朗读测试中忌读破句，应试者要格外注意。正确的停顿有以下几种类型：

1、标点符号停顿。

标点符号是书面语言的停顿符号，也是朗读作品时语言停顿的重要依据。标点符号的停顿规律一般是：句号、问号、感叹号、省略号停顿略长于分号、破折号、连接号;分号、破折号、连接号的停顿时间又长于逗号、冒号;逗号、冒号的停顿时间又长于顿号、间隔号。另外，在作品上的段落之间，停顿的时间要比一般的句号时间长些。以上停顿，也不是绝对的。有时为表达感情的需要，在没有标点的地方也可以停顿，在有标点的地方也可以不停顿。

2、语法停顿。

语法停顿是句子中间的自然停顿。它往往是为了强调、突出句子中主语、谓语、宾语、定语、状语或补语而做的短暂停顿。学习语法有助于我们在朗读中正确地停顿

普通话范文朗读(篇七)

作( zuò ) 品( pǐn ) 50号( hào )

著 ( zhù ) 名 ( mínɡ ) 教 ( jiào ) 育 ( yù ) 家 ( jiā ) 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 曾 ( cénɡ ) 经 ( jīnɡ ) 接 ( jiē ) 到 ( dào ) 一 ( yī ) 个 ( ɡè ) 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 的 ( de ) 求 ( qiú ) 救 ( jiù ) 电 ( diàn ) 话 ( huà ) ，并 ( bìnɡ ) 与 ( yǔ ) 那 ( nà ) 个 ( ɡe ) 向 ( xiànɡ ) 往 ( wǎnɡ ) 成 ( chénɡ ) 功 ( ɡōnɡ ) 、 渴 ( kě ) 望 ( wànɡ ) 指 ( zhǐ ) 点 ( diǎn ) 的 ( de ) 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 约 ( yāo ) 好 ( hǎo ) 了 ( le ) 见 ( jiàn ) 面 ( miàn ) 的 ( de ) 时 ( shí ) 间 ( jiān ) 和 ( hé ) 地 ( dì ) 点 ( diǎn ) 。

待 ( dài ) 那 ( nà ) 个 ( ɡe ) 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 如 ( rú ) 约 ( yuē ) 而 ( ér ) 至 ( zhì ) 时 ( shí ) ， 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 的 ( de ) 房 ( fánɡ ) 门 ( mén ) 敞 ( chǎnɡ ) 开 ( kāi ) 着 ( zhe ) ， 眼 ( yǎn ) 前 ( qián ) 的 ( de ) 景 ( jǐnɡ ) 象 ( xiànɡ ) 却 ( què ) 令 ( lìnɡ ) 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 颇 ( pō ) 感 ( ɡǎn ) 意 ( yì ) 外 ( wài ) 一 ( ) 一 ( ) 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 的 ( de ) 房 ( fánɡ ) 间 ( jiān ) 里 ( lǐ ) 乱 ( luàn ) 七 ( qī ) 八 ( bā ) 糟 ( zāo ) 、 狼 ( lánɡ ) 藉 ( jí ) 一 ( yī ) 片 ( piàn ) 。

没 ( méi ) 等 ( děnɡ ) 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 开 ( kāi ) 口 ( kǒu ) ， 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 就 ( jiù ) 招 ( zhāo ) 呼 ( hu ) 道 ( dào ) ：“ 你 ( nǐ ) 看 ( kàn ) 我 ( wǒ ) 这 ( zhè ) 房 ( fánɡ ) 间 ( jiān ) ， 太 ( tài ) 不 ( bù ) 整 ( zhěnɡ ) 洁 ( jié ) 了 ( le ) ， 请 ( qǐnɡ ) 你 ( nǐ ) 在 ( zài ) 门 ( mén ) 外 ( wài ) 等 ( děnɡ ) 候 ( hòu ) 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) ， 我 ( wǒ ) 收 ( shōu ) 拾 ( shi ) 一 ( yī ) 下 ( xià ) ， 你 ( nǐ ) 再 ( zài ) 进 ( jìn ) 来 ( lái ) 吧 ( bɑ ) 。” 一 ( yī ) 边 ( biān ) 说 ( shuō ) 着 ( zhe ) ， 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 就 ( jiù ) 轻 ( qīnɡ ) 轻 ( qīnɡ ) 地 ( de ) 关 ( ɡuān ) 上 ( shànɡ ) 了 ( le ) 房 ( fánɡ ) 门 ( mén ) 。

不 ( bú ) 到 ( dào ) 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) 的 ( de ) 时 ( shí ) 间 ( jiān ) ， 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 就 ( jiù ) 又 ( yòu ) 打 ( dǎ ) 开 ( kāi ) 了 ( le ) 房 ( fánɡ ) 门 ( mén ) 并 ( bìnɡ ) 热 ( rè ) 情 ( qínɡ ) 地 ( de ) 把 ( bǎ ) 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 让 ( rànɡ ) 进 ( jìn ) 客 ( kè ) 厅 ( tīnɡ ) 。 这 ( zhè ) 时 ( shí ) ， 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 的 ( de ) 眼 ( yǎn ) 前 ( qián ) 展 ( zhǎn ) 现 ( xiàn ) 出 ( chū ) 另 ( lìnɡ ) 一 ( yī ) 番 ( fān ) 景 ( jǐnɡ ) 象 ( xiànɡ ) —— 房 ( fánɡ ) 间 ( jiān ) 内 ( nèi ) 的 ( de ) 一 ( yī ) 切 ( qiè ) 已 ( yǐ ) 变 ( biàn ) 得 ( de ) 井 ( jǐnɡ ) 然 ( rán ) 有 ( yǒu ) 序 ( xù ) ， 而 ( ér ) 且 ( qiě ) 有 ( yǒu ) 两 ( liǎnɡ ) 杯 ( bēi ) 刚 ( ɡānɡ ) 刚 ( ɡānɡ ) 倒 ( dào ) 好 ( hǎo ) 的 ( de ) 红 ( hónɡ ) 酒 ( jiǔ ) ， 在 ( zài ) 淡 ( dàn ) 淡 ( dàn ) 的 ( de ) 香 ( xiānɡ ) 水 ( shuǐ ) 气 ( qì ) 息 ( xī ) 里 ( lǐ ) 还 ( hái ) 漾 ( yànɡ ) 着 ( zhe ) 微 ( wēi ) 波 ( bō ) 。

可 ( kě ) 是 ( shì ) ，没 ( méi ) 等 ( děnɡ ) 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 把 ( bǎ ) 满 ( mǎn ) 腹 ( fù ) 的 ( de ) 有 ( yǒu ) 关 ( ɡuān ) 人 ( rén ) 生 ( shēnɡ ) 和 ( hé ) 事 ( shì ) 业 ( yè ) 的 ( de ) 疑 ( yí ) 难 ( nán ) 问 ( wèn ) 题 ( tí ) 向 ( xiànɡ ) 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 讲 ( jiǎnɡ ) 出 ( chū ) 来 ( lái ) ， 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 就 ( jiù ) 非 ( fēi ) 常 ( chánɡ ) 客 ( kè ) 气 ( qi ) 地 ( de ) 说 ( shuō ) 道 ( dào ) ：“ 干 ( ɡān ) 杯 ( bēi ) 。 你 ( nǐ ) 可 ( kě ) 以 ( yǐ ) 走 ( zǒu ) 了 ( le ) 。”

青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 手 ( shǒu ) 持 ( chí ) 酒 ( jiǔ ) 杯 ( bēi ) 一 ( yī ) 下 ( xià ) 子 ( zi ) 愣 ( lènɡ ) 住 ( zhù ) 了 ( le ) ， 既 ( jì ) 尴 ( ɡān ) 尬 ( ɡà ) 又 ( yòu ) 非 ( fēi ) 常 ( chánɡ ) 遗 ( yí ) 憾 ( hàn ) 地 ( de ) 说 ( shuō ) ：“ 可 ( kě ) 是 ( shì ) ， 我 ( wǒ ) …… 我 ( wǒ ) 还 ( hái ) 没 ( méi ) 向 ( xiànɡ ) 您 ( nín ) 请 ( qǐnɡ ) 教 ( jiào ) 呢 ( ne ) ……”

“ 这 ( zhè ) 些 ( xiē ) …… 难 ( nán ) 道 ( dào ) 还 ( hái ) 不 ( bú ) 够 ( ɡòu ) 吗 ( ma ) ?” 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 一 ( yī ) 边 ( biān ) 微 ( wēi ) 笑 ( xiào ) 着 ( zhe ) ， 一 ( yī ) 边 ( biān ) 扫 ( sǎo ) 视 ( shì ) 着 ( zhe ) 自 ( zì ) 己 ( jǐ ) 的 ( de ) 房 ( fánɡ ) 间 ( jiān ) ， 轻 ( qīnɡ ) 言 ( yán ) 细 ( xì ) 语 ( yǔ ) 地 ( de ) 说 ( shuō ) ，“ 你 ( nǐ ) 进 ( jìn ) 来 ( lái ) 又 ( yòu ) 有 ( yǒu ) 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) 了 ( le ) 。”

“ 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) …… 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) ……” 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 若 ( ruò ) 有 ( yǒu ) 所 ( suǒ ) 思 ( sī ) 地 ( de ) 说 ( shuō ) ：“ 我 ( wǒ ) 懂 ( dǒnɡ ) 了 ( le ) ， 您 ( nín ) 让 ( rànɡ ) 我 ( wǒ ) 明 ( mínɡ ) 白 ( bái ) 了 ( le ) 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) 的 ( de ) 时 ( shí ) 间 ( jiān ) 可 ( kě ) 以 ( yǐ ) 做 ( zuò ) 许 ( xǔ ) // 多 ( duō ) 事 ( shì ) 情 ( qinɡ ) ， 可 ( kě ) 以 ( yǐ ) 改 ( ɡǎi ) 变 ( biàn ) 许 ( xǔ ) 多 ( duō ) 事 ( shì ) 情 ( qinɡ ) 的 ( de ) 深 ( shēn ) 刻 ( kè ) 道 ( dào ) 理 ( lǐ ) 。”

班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 舒 ( shū ) 心 ( xīn ) 地 ( de ) 笑 ( xiào ) 了 ( le ) 。 青 ( qīnɡ ) 年 ( nián ) 人 ( rén ) 把 ( bǎ ) 杯 ( bēi ) 里 ( lǐ ) 的 ( de ) 红 ( hónɡ ) 酒 ( jiǔ ) 一 ( yī ) 饮 ( yǐn ) 而 ( ér ) 尽 ( jìn ) ， 向 ( xiànɡ ) 班 ( bān ) 杰 ( jié ) 明 ( mínɡ ) 连 ( lián ) 连 ( lián ) 道 ( dào ) 谢 ( xiè ) 后 ( hòu ) ， 开 ( kāi ) 心 ( xīn ) 地 ( de ) 走 ( zǒu ) 了 ( le ) 。

其 ( qí ) 实 ( shí ) ， 只 ( zhǐ ) 要 ( yào ) 把 ( bǎ ) 握 ( wò ) 好 ( hǎo ) 生 ( shēnɡ ) 命 ( mìnɡ ) 的 ( de ) 每 ( měi ) 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) ， 也 ( yě ) 就 ( jiù ) 把 ( bǎ ) 握 ( wò ) 了 ( le ) 理 ( lǐ ) 想 ( xiǎnɡ ) 的 ( de ) 人 ( rén ) 生 ( shēnɡ ) 。

节 ( jié ) 选 ( xuǎn ) 自 ( zì ) 纪 ( jì ) 广 ( ān ) 洋 ( yánɡ ) 《 一 ( yī ) 分 ( fēn ) 钟 ( zhōnɡ ) 》返回搜狐，查看更多

普通话范文朗读(篇八)

【篇一：我与普通话】普通话，中华名族的一个象征、一份骄傲。我们每个人都应该学习并将它运用到生活当中。虽然现在已经有越来越多的人说得一口流利的普通话，但是仍有许多人并不会说普通话，我老家安徽就是个例子。你想听听我与普通话的故事吗？记得，那时快要过春节的时候，我们一家就伴随着一路的晶莹雪花来到了我姥爷家。可刚进门，老爷就给我来了个当头一棒。他用着一口准确的安徽话来了一句：“今个，都在俺家七饭咋样啊？”这一句不说还好，一说就给我说懵了。“今个”“七饭”到底是什么意思啊！难道是今夜？难道是七晚饭？可是，如果问老妈的话，我又觉得有些丢脸；可自己想吧，又百思不得其解。不过幸好，旁边的老妈看出我的脸色不对，便只好充当了翻译，给我又用普通话重新说了一遍，我这才恍然大悟，原来是在说：“今天，都在我家吃饭怎么样？”可我内心还是非常疑惑：按理说，我是安徽人啊，我怎么就听不懂安徽话呢？这时，我的记忆追溯到小时候。还记得小时候自己不会说普通话，而且反应迟钝。可偏偏那时候我姐的普通话说得既标准又流畅，与姐姐说话时，不要说我，甚至连我老爸这个地地道道的南京人有时也跟不上姐姐的语速。所以迫于无奈，我努力适应她，虽然刚开始那会有时我姐讲了十几分钟，我愣是一个字都没听懂，但我还是听的津津有味，到后来我就能完全适应了，普通话也说好了。等到后来我上学了，才知道我应该感谢她才对，要不然我可能就要恶补普通话了呢！普通话，我们中国的一种通用语言，一份自豪。我们每个中华儿女都应该会运用它。我爱普通话！【篇二：我与普通话】事实上，说好普通话是我们每个人所需要的小时候，不知什么是普通话。只是知道自己和父母讲得差不多，自己又不是本地人，没有什么太大的差异。可自从我小学四年级转学的那一刻，我似乎知道了。那里的人不想我们那说的花一样，尽管我能听懂。但是我却不知怎么说话，不知道自己说得和这里的人一样吗，他们听得懂吗？于是我选择沉默总部演义开口说话就连上课都不举手发言，有时老师让我回答问题，我也总不回答，让老师误以为我不会，时间久了我的性格就变得内向了，还害得我郁闷了好长一段时间，我心里便发誓要好好学习说普通话。我天天看新闻听他们的口音然后自己跟着学，日子久了，我的普通话也学得差不多了，在学校，我和同学们大谈特谈，有说有笑没有一丁点外向的口音。我好像变了一个人似的变得活泼向上，随心所欲，开心极了！说好普通话，不是仅仅关系着自己，也关系这自己能和别人更好的交流，互动。由于我们的祖国有56个名族，书画差异大，各名族之间有各自的语言，交流时比较困难。这就要我们学好普通话了，这样能更好的交流，普通话是很正规的，字正腔圆的语言。所以，学号普通话是我们每个人所应尽的责任。大力推广普通话，让更多的人知道普通话，了解普通话，这样有利于国家的发展，让我们尽我们所能，为国家出一份绵薄之力。【篇三：我与普通话作文】我们都知道，中国是一个多名族国家，每一个名族都有属于自己方言，这样在与其他名族交谈的时候，我们会有许多不方便的地方，于是便有了普通话。说到普通话，我们并不陌生，我们生活的方方面面都有他的存在，为了使人更好的交流，没有他是不行的，而不说普通话也会闹出不小的笑话。记得在上学期，我们班体育由一名外地的体育老师来教，因为是外地的，普通话讲得不是很流利，也因此老师刚来的时候，一开口说话便有不少男生笑了起来，老师说她是外地来的，普通话不是很好，希望大家多多见谅，也告诉我们要好好说普通话。那时我便在想原来普通话也是这么重要。记得又一次，我和父母去北京，在上车时人十分拥挤，最后一个上车的人勉强把头和脚挤进来，屁股却在门外，结果售票员关门时不小心夹住了他的屁股。只听那人高喊：“夹住我腚了，快开门！”售票员虽不知腚是什么，却看到那人的屁股被夹住了，赶快打开了车门。过了一会儿，售票员问那人：“腚是什么？那叫屁股。”“屁股？俺那儿就叫腚。”那人理直气壮。“你现在是在北京，不是在老家，你说腚谁听得懂？以后记住：腚就是屁股。”售票员也不甘示弱。那人不作声了，大约过了三站地，车到了安定门，售票员喊：“安定门到了，下车的乘客请您换出来。”话音刚落，那人便凑上去对售票员说：“你说错了，刚说完腚叫屁股，那安定门为什么不叫安屁股门？”结果，我们全场哄堂大笑。现在是21世纪，科学技术迅速发展，在这个时代下的我们，讲好普通话是一种基本，我们应从现在做起，讲好普通话，让普通话发扬光大。【篇四：我与普通话】“雅言传承文明，经典浸润人生。”弘扬中国优秀传统文化，共创美丽的家园，从说普通话开始。普通话是我们中华民族的象征，普通话能增进人与人之间的交流，能成为世界各国联结友好的桥梁。普通话，即标准汉语。普通话是中国不同民族间相互交流、沟通的共同语言！中国自古以来就是多民族的国家，不同的民族有不同的语言文字，而在xxx成立初期，美苏对抗，为了避免国外敌对势力的联合绞杀，新中国迫切需要一种共同语来实现不同地区的新中国国民的沟通与交流，以举全国之力对抗外敌，而普通话有清代满族人两百多年的推广历史和基础，因此继续沿用普通话作为官方用语。普通话：以北京话为基础音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话是我国各族人民的共同语言，它说起来抑扬顿挫，朗朗上口，婉转悠扬，悦耳动听，是世界上最动听、最优美的语言！今天我们的国家，在政治、经济、文化上实现了历史上空前的团结和统一，全国人民在党和政府领导之下团结一致，为建设社会主义这个共同目标而奋斗，人民群众迫切需要一种共同的语言。如果没有这种共同语言，就会给我国人民的政治、经济、文化生活带来一定的困难。因此在全国人民中大力推广普通话，就是一项重要的政治任务。从小时候开始，我就觉得普通话是中国人的象征，所以小时候我便下定决心要学好普通话。现在，经过我的努力，我已经可以讲得一口又标准又流利的普通话，我真替我自己感到骄傲和自豪。甚至在家我都从以前的家乡话顺利地转变成了普通话。目前，普通话已经在国际上占着越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一。它已不仅仅是沟通的需要，它还代表着我们中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄傲！它让我们自豪！它让我们在外国人面前扬眉吐气！让我们无论在何时何地，不管是和谁说话时，用我们祖国特有的独一无二的语言吧！普通话就像一棵文明之花中的一朵，我们也是文明之花中的一员，让我们学好普通话，说好普通话，让普通话永远充满在我们的文明校园里吧！现在，让我们共同努力，共同加油。让文明之花绽放在我们每个人的心中吧！【篇五：我与普通话】爱祖国，爱讲普通话，这应该是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，中华民族泱泱大国，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，这是每一个挺起脊梁的现代人的神圣宣言。如果大家都用南腔北调的方言交谈，能流畅地交流吗？所以，学好普通话，讲好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。随着祖国的强大，甚至连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。作为一名中国人更应该为此感到骄傲：普通话作为汉语成了友谊的桥梁，沟通的纽带。“万众一心，四海同音”，我国是多民族、多语言，多方言的人口大国，学好普通话对各个民族的交流有很大帮助。所以说，“学好普通话，走遍全国”。由此可见，学好普通话是多么重要。沟通，既要从心开始，也要从普通话开始。推广普通话，让整个学校焕然一新，说好普通话，方便你我他。当我们说普通话的时候，那些韵律，那些符号，汇成了一首歌，一首属于我们中华民族的歌，歌声优美飘逸；当我们说普通话的时候，那些音符，那些节奏，似乎在和我们的血液一起跳动、流淌。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和民族的感情！“雅言传承文明，经典浸润人生”，语言是一门精彩的艺术，语言也可以让你的生活充满着艺术气息，语言是一门学问，可以反映出一个人的文化修养、道德素质。有人说：“普通话的推广和普及是一件好事，但要从已经习惯多年的家乡话突然改换成普通话，是一件很困难的事。”这话虽不假，但我想说的是：只要所有人都在努力，就没有过不去的坎儿！在短时间内若想讲一口流利的普通话确实不太现实，但一经天长日久的学习、实践，一定能做到的。“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。让我们齐心协力说好普通话，用好规范字；让我们从自己身边做起，从我做起，使普通话从校园走向校外；在校园中营造一片文化氛围，宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，为了构建和谐社会而努力！我热爱中国语言和汉字，更热爱我的祖国。我为祖国所拥有的五千年悠久的历史和灿烂文化而无比的骄傲和自豪！作为新一代的接班人，我会讲好中国话，必将把中国语言发扬光大！【篇六：我与普通话】每个民族亦或每个国家都有着不一样的语言，这是识别一个独立民族的重要标志之一。我国是一个多民族的大国家，拥有世界上最多的人口，普通话是我们汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。几千年来，语言文字面对的是人际交流。56个民族有56种不同的语言，囊括其中的还有各种不一样的方言，当人们在一起交流时，虽然方式不一，但所面临的问题却是一样的——你听不懂我说的，我不明白你说地，这也是我们常听到因为语言隔阂而闹笑话的根本原因。“方言土语难通话，人人都将普通话”这是我们所希望的，也是我们所追求的。一个民族，一个国家都需要一种标准规范的民族语言。有人说，语言文字只是信息的载体，但其实它也是重要的交际工具，当我们用彼此都能听得懂的语言交流时，会感觉人与人的关系在拉近，心与心的距离在不断紧靠，增强中华民族的凝聚力。现在，外国掀起汉语热、汉语潮。汉语的队伍在不断壮大，从民族走向了世界，中国话越来越国际化，成为世界瞩目的焦点，流行语之一。央视开展的《汉语桥》拥有着极高的收视率，外国的留学生以陌生的视角、陌生的语言陌生的文字去认识现实的中国。“汉语桥”是一座用汉语搭建起来的通往世界的，通往国际的桥梁，而我们作为一个地道的中国人，更应该学好普通话，积极推广普通话，不再为语言不通而面面相觑、不明所以，建设一个和谐的良好的语言环境，让普通话成为时代的需求，时尚的追求！中国文化博大精深，学好普通话就是实现理想的第一步，这是一个充满竞争却又与时俱进的社会，但无论怎么变化，语言文字交流永远是我们学习和生活的不可或缺的一部分。因此，推广和学习普通话是我们的当务之急，完善自己才能更好的带动他人。平平仄仄，仄仄平平，普通话是我们民族的声音，国家的象征，在这里，我号召大家一起学好普通话，积极推广普通话，让文明之风遍布校园，让普通话成为我们的校园语言！【篇七：我与普通话同行】我国是一个多民族、多语言的国家。普通话是中国的语言标志，讲好普通话，是中国人必须做到的。因为它能让五湖四海的朋友，一起用共同的语言交谈；它能让中国更好的与世界各国的友人合作、沟通，使中国更加富强；它能让我们的校园会更加文明，让世间多一份爱与关怀。普通话更是一种文明的象征，所以我们一定要学会说普通话！记得有一次，我在电脑上偶然发现了一个关于普通话的笑话：部长给小张打电话，小张接起电话来说：“喂，我是校长（小张）。”部长一听，是不是打错了？小张一听没有回答，便又问：“你是谁？”部长说：“我就是不讲（部长）！”两个人同时挂了这个莫名其妙的电话。这就是一个不说普通话而闹出的笑话，可见说好普通话多么的重要啊。我很小的时候，因为住在奶奶家，奶奶他们都说那里的方言，所以我也跟着讲方言，很多时候一些方言就会脱口而出：上幼儿园时，爸爸妈妈带我去一个住在城市里的阿姨家玩。妈妈和阿姨总是有说不完的话题，刚到阿姨家里，妈妈就和阿姨叽叽喳喳聊个不停，以至于她们都忘记了吃饭的时间。虽然我不想打扰她们说话，可我的肚子可不等人啊，总是不停地“报时”……我终于忍不住了，说道：“阿姨，我想qie饭了。”“什么？qie饭？”阿姨用普通话疑惑的问我。“爸爸，我肚子饿了，想qie饭。阿姨没听懂吗？”我反问爸爸。爸爸听后，先是一愣，然后哭笑不得的说：“傻孩子，在外面要讲普通话，要不然别人会听不懂，误会你的，知道了吗？”“哦哦，懂了！”于是，我用不是很标准的普通话对阿姨说：“阿姨，我肚子饿了，能吃饭吗？”“哎呀，瞧我这记性，饿了吧？吃饭吧。”我点了点头，心想：说普通话可真重要啊……说好普通话，方便你我他。我因我会说普通话而自豪！同学们，让我们从现在开始都说普通话吧！【篇八：我与普通话】普通话在我心里就像一座桥梁、一根牵引线、一艘帆船。它可以将中国各地甚至国外的人都成为语言相通的一家人。中国语言博大精深，一句话在不同的地方用着各式各样的语言描述着。如果不同地方的人聚在一起时，那就像瞎子撞上了聋子，根本无法交流。这时，普通话便起到了很大的作用。记得我还没上幼儿园的时候，我与爷爷奶奶生活在一起，他们说的就是苏南地区的方言，与他们生活了很长一段时间的我耳濡目染，渐渐地说上了方言，从此我与别人交流就成了很大的一个问题。每次我出去买完东西对收银员阿姨说话时，她总会问我好几遍“你说什么？”每次到这时候我只能干着急，我也想说普通话呀，可是我只会说方言。甚至有时候我连收银员阿姨的普通话都听不懂。我们俩只能大眼瞪小眼，就差比手语了。慢慢地我上了幼儿园，幼儿园的老师耐心地教我标准的普通话，逐渐我与别人说话时“大眼瞪小眼”的次数也越来越少了。上了小学我学习了汉语拼音，我的普通话已经彻底标准了！从那以后我就再也没有担心过我与别人交流时会不会有阻碍了。我并不能说我爱上了普通话，因为它已经融入到我的生活里，我已经依赖上了它。它就像空气一样存在于我的世界里，一天都不可以缺少。我们要让普通话流行起来，让更多的人不再因为不会普通话而成为交流的烦恼。

普通话范文朗读(篇九)

指导思想：

加强口语测试有助于检查学生口头交流，能促进、引导学生大胆表述。通过测试激发并保持学生学习的兴趣。

考核要求及细则：

1、 朗读

（1）、目的：通过朗读加深对课文内容的理解，使朗读能力不断得到训练和提高。

（2）、评价标准：

A级（优秀：分值6分）：能用普通话正确、流利、有感情

地朗读课文，并能根据不同内容进行语音、语调、情感的处理。

B级（良好：分值5分）：能用普通话正确、流利、较有感

情地朗读课文，从朗读中反映出对课文的理解。

C级（及格：3分）；能用普通话朗读，较正确、较流利。

2、背诵：

（1）评价目的：背诵是对所学课文的巩固，达到积累运用的作用。

（2）评价标准：

A级（优秀7分）：能准确、流利地背诵课文中要求背诵的任一篇文章，声音响亮，态度自然，并能背诵《古诗文诵读》上一定量的古诗。

B级（良好5分）：能准确、流利地背诵课文要求的任一篇文章。

C级（及格3分）：能准确地背诵学过的课文中要求背诵的一篇文章。

3、口语交际：

（1）、目的：口语交际能力是现代公民的必背能力，培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和和谐地人际交流的素养。

（2）、内容：练习7《说明道姓》：介绍自己的姓名及其背后的故事。

（3）、评价标准：

A级（优秀7分）：能认真倾听别人的说话，专注、有礼貌，表现有浓厚的兴趣，能积级、大胆地参加辩论、讨论、稍作准备，能讲清楚自己的意思，表达有条理，语气、语调适当。

B级（良好5分）：能认真倾听别人的说话，专注、有礼貌，有兴趣地参加辩论、讨论，能讲清楚自己的意思，表达有条理，语气、语调适当。

C级（及格3分）：能认真倾听别人的说话，有礼貌，能发表自己的看法，能讲清自己的意思。

普通话范文朗读(篇十)

总的来说，我的成长之路是幸福的。上幼儿园前，是爷爷一直带着我，跟爷爷在一起的日子我觉得特别的开心。不管去哪里，他都会把我带在身边，而我也习惯了像块橡皮糖一样地粘着他。晴天的时候爷爷会带着我去下棋，放风筝。童年的日子有爷爷的陪伴，我觉得非常的幸福。7岁的时候我开始上学了，上学很新鲜，很幸福，而且我本身就是一个乐观开朗的孩子，很快就跟小朋友打成一片了。小学的学习生活是快乐的，每天背着书包开开心心的上学，上课的时候认真地听讲，一下课便和同学一起去超场上丢手绢，跳橡皮筋，玩猫捉老鼠的游戏。

放学后，做完老师布置的作业，我便边和同学下飞行棋，边等爸妈来接我。现在回想起来，觉得小学的日子单纯而幸福着。转眼间便上初中了，初一初二的生活除了较小学作业多一点，其它没有什么特别的感受，大家还是一起打打闹闹，一起玩游戏、说八卦。但是初三的时候，气氛明显不一样了。可能中考临近了，大家都有了紧迫感，平常也不怎么玩乐了。寝室、教室、食堂，我们过起了三点一线的生活，忙碌而充实着。

很幸运地，通过我的努力，那一年我顺利地考上了盘锦市重点高级中学。高中的生活和初中差不多，前两年大家都随性地过着，最后那年大家都努力地为自己的理想奋斗着。如今我已经是一名大三的学生，我觉得该为以后做打算了，所以从这个学期一开始，我就积极准备考各种自己喜欢的证书，比如说英语八级证，普通话证，司法考试证等。这就是我的成长之路。希望今天我的普通话考试能顺利通过，并取得好成绩。

普通话范文朗读(篇十一)

一级甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。

一级乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

三级甲等：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

三级乙等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

普通话考试说话技巧

1、考前会有审题时间。若遇到生僻字，趁机会查题熟读，这样正式开考时不会有紧张问题。同样有机会的话，趁早及时打出腹稿，以此应付开考后茫然失措的说话题。当然是天才的话请随意，但大部分人不是天才，没准备好的话会很难的。

2、读准基础字词语句。如果考试之前已经做好了相关方面的训练，那么考试时读基础题是没问题，如果读错了的话请别重回去纠正，不然会扣分的，读错了没事，往下注意点就可以了。

别给自己太大的心理压力，慢慢来，有节奏频率地读，声音发言清晰大声，就可以加分通关。

3、稍有难度的朗读说话。若考前那些坚持的训练都准备好了，那么相信自己能攻克通过的！当然考试规定不能做的最好别做，不然就没法取证了。不偏不离题，不说口头禅，要靠谱，也最好说话连贯，自然从容。

普通话范文朗读(篇十二)

为期四天的普通话培训学习，真的是收获不少，受益匪浅。尤其是每一位授课教师优美流利的普通话，更激发了我学好、说好普通话的信心。

在这次普通话培训学习的过程中，我发现我的总体语音面貌不容乐观：我平时讲普通话不同程度的带有自己成长地的方言语调。虽然我讲普通话时有正音意识，但要突破自身的`局限还有相当的困难。通过这次培训学习，我认为要学好普通话，必须做到以下几点：

1、要从思想上重视普通话的培训与考试，不能抱无所谓的态度。

2、作为教师，普通话是我们工作的校园语言，所以我在学校得抓紧一切机会讲普通话，并和普通话语言面貌好的老师经常练习。

3、我应该经常收听广播电视的普通话节目，跟学，形成良好的语感。

4、我应该经常读一读经典文章，并大声朗读出来。因为朗读是训练普通话的最好捷径。

5、《普通话水平测试大纲》提供了测试涵盖面百分之七十以上的内容，我自己应该对照列表多读多练，直到滚瓜烂熟。

相信自己会有更大的提高！

普通话范文朗读(篇十三)

为期四天的普通话培训学习，真的是收获不少，受益匪浅。尤其是每一位授课教师优美流利的普通话，更激发了我学好、说好普通话的信心。

在这次普通话培训学习的过程中,我发现我的总体语音面貌不容乐观：我平时讲普通话不同程度的带有自己成长地的方言语调。虽然我讲普通话时有正音意识，但要突破自身的局限还有相当的困难。通过这次培训学习，我认为要学好普通话，必须做到以下几点：

1、要从思想上重视普通话的培训与考试，不能抱无所谓的态度。

2、作为教师，普通话是我们工作的校园语言，所以我在学校得抓紧一切机会讲普通话，并和普通话语言面貌好的老师经常练习。

3、我应该经常收听广播电视的普通话节目，跟学，形成良好的语感。

4、我应该经常读一读经典文章，并大声朗读出来。因为朗读是训练普通话的最好捷径。

5、《普通话水平测试大纲》提供了测试涵盖面百分之七十以上的内容，我自己应该对照列表多读多练，直到滚瓜烂熟。

相信自己会有更大的提高!