演讲比赛范文(篇一)

为了认真贯彻落实“美丽中国我的中国梦”主题征文大赛的会议精神和要求，我们在全校学生中组织开展了“美丽中国我的中国梦”读书征文活动。此次活动我校全校师生共同参加，经过全体语文组老师的精心挑选，选取了7篇参加了市级评比。以下是对我校征文活动工作情况的总结：

一、领导重视，层层落实。

在教育局、关工委召开会议后，我校高度重视，立即进行了研究、布置、落实。学校成立了以分管德育的张校长为组长的活动领导小组，就征文的各项要求等制定了详尽的实施方案。在整个活动中，无论从时间安排、活动组织等各个方面，都倾注了学校领导的大力支持和高度重视，分管领导张校长，在开展活动的这段时间，经常与班主任、语文老师一起交流、研究，耐心倾听意见，及时协调解决。在这种良好的氛围中，我校开展的“美丽中国我的中国梦”征文活动，得到了健康的发展，取得了良好的预期效果。

二、加大宣传，营造氛围。

在活动中，学校通过宣传阵地加大宣传力度，营造活动气氛。学校进一步向全体同学明确了此次活动的目的、意义和要求，进一步阐述了“中国梦”的深刻内涵；各班教室的黑板报也根据主题开辟了专栏。同时，在升旗仪式上，张校长再次作了活动的宣传、动员。

三、有效指导，激发创作。

本校利用阅览课让学生在本班教室或者学生在阅览室组织学习有关知识，由语文组老师辅导。学生在“中国梦”的感召和鼓舞下，展开理想的翅膀，迈出坚实的步伐，立志成才报国。一篇篇充满情感的文章在笔尖流淌，一盏盏理想的明灯在心头闪亮。学生们通过文字在字里行间表达了对伟大祖国的热爱之情，对美好未来的憧憬，更有着对把祖国建设得更强大的坚定决心。

四、认真组织，积极投稿。

在这一年中，我校开展了以下系列活动：

(一)20__年10月底前完成了《美丽中国我的中国梦》读本征订工作，制定了《__实验学校五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育读书征文活动计划》。

(二)20__年1月认真组织了全校学生阅读教育部关工委组织编写的《美丽中国我的中国梦》读本，根据我校实际情况，把阅读和语文课程有机结合起来。

(四)20__年3月结合读书内容，根据我校学雷锋活动安排组织学生参加了社会实践活动。

(五)20__年4月举办了《美丽中国我的中国梦》演讲比赛。

各班在组织全体学生演讲比赛的基础上，向学校推荐1名优秀选手，于4月10日举行了决赛，最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，其中一等奖获得者将被推荐参加__市中学生演讲比赛。

（六）举行了“美丽中国”主题摄影大赛，学生的优秀摄影作品积极上交到了市教育局关工委。

(七)20__年4月组织学生撰写征文，进行征文评选，并将学生征文于20__年4月18日前报市教育局关工。

此次活动在全校师生的共同努力与积极配合下，较好地营造出了“美丽中国我的中国梦”的良好氛围，征文内容健康积极向上，较好地表达了同学们的情感，此次活动收到了非常好的效果。学校对上交的文章进一步作了整理和调整，保证了征文的参赛质量和数量。并及时上交到活动组委会，积极参与了该次活动。

演讲比赛范文(篇二)

很多人都爱笑，笑一种开心的表现，有时，笑也是一种鼓励。这种笑能使我们在演讲等场合中，更好地发挥出自己的水平，即使没有取得优异的成绩，也不会留有任何遗憾。

现在我已经初一了，但还是忘不了六年级的那次演讲比赛。如果没有那天演讲的成功，就没有我今天竞赛的顺利。

六年级时，学校举办了演讲比赛，要求每班派三名同学参加，我很荣幸地被选入演讲比赛的名单中。在比赛前几开，我反复地练习，把演讲稿背得滚瓜烂熟，我自认为是志在必得，可没想到的是我在演讲中掉了链子。

那天下午，我到了指定的地点进行演讲，可一到会场，我惊呆了。先不说评委有十几个，学生也有四五十个。当着这么多人的面前演讲，我心中难免会有些紧张。时间过得很快，轮到我了。我忐忑不安地走上了讲台。站在讲台前的我，五六十双眼睛都停留在我身上。一瞬间，我成了这个会议室的焦点。尽管我双手握拳，手心却不争气地早已沁出了汗珠，脚也在不停地抖动。这时，我的脑子里一片空白，想不出一句话。忽然，我看到了一张陌生的面孔，她正微笑地看着我，只见她鼻翼微皱，嘴角稍稍上扬，这个微笑是如此纯美，使我无法立刻去体味去诠释。看着这个微笑，我的心奇迹般地平静了下来，开始自然地演讲。我的声音随着演讲内容而变化，时而激昂，时而低沉，最终留给评委们一个美好的印象。在下台时，我也回了她一个微笑，这微笑掺杂着我对她的感激之情。比赛结果出来了，我得到了一个较好的成绩，我知道，我能取得成绩，她功不可没。

到了今天的知识竞赛，我都能沉着应战，从容地回答主持人的每一个问题。每当我不能脱口而出时，头脑中总浮现出那个女孩欣赏般的微笑。电石火光之间，灵感就出来了，答案自然成竹在胸。

微笑是冬日里的一束阳光，给人们带来温暖；微笑是黑暗中的一盞明灯，为人们指引方向；微笑是夏日里的一缕清风，为人们驱散烦躁……

微笑，往往能给人带来力量。可能你的一个简简单单的笑容，在他人看来就是一种莫大的支持。

演讲比赛范文(篇三)

一、活动目的

为进一步搞好公司安全文化建设，加强员工安全意识教育，树立“关爱生命、安全发展”理念，提高干部职工安全意识，引导广大职工自觉抵制“三违”，营造浓厚的安全生产文化氛围，按照公司“安全月”活动方案要求，特举安全生产演讲比赛。

二、活动内容

以“关爱生命，安全发展”为主题，以落实安全生产法律法规、强化企业安全生产主体责任为内容，阐述“安全与和谐”、“安全与效益”的关系，积极宣传公司安全生产战线的好人好事和经验做法。

三、活动形式

公司所属各部门分别自行进行初选，上报优秀的选手参加公司演讲比赛（发电部不少于4人、机械检修部、电控检修部、燃供部、生产技术部各不少于2人），演讲次序按照抽签决定。要求所有参赛人员进行脱稿演讲。

四、参加人员

公司有关领导及各部室主任、各生产部室除值班人员外全部参加。

五、比赛时间、地点

比赛时间：6月22日晚19：20分（如有变化另行通知）。 比赛地点：公司生产办公楼5楼会议室

六、要求：

1、请各部门尽快做好预选工作，并及时将参赛人员名单报安全xxx。

2、各部门提前安排好部门工作，组织人员准时参加活动。

3、参赛人员着装不作要求，自行准备；其他参加活动的人员均要求着夏季工作服。

演讲比赛范文(篇四)

Z: 给你一个舞台

Y：展现青春风采

Z: 尊敬的各位评委 各位嘉宾

Y: 亲爱的同学们

合：大家晚上好

Z：这里是由xxxxxx举办的双语演讲比赛决赛现场 我是主持人 首先我们介绍本场比赛的嘉宾及评委，他们分别是（）

Y：接下来我为大家宣读本场比赛的流程：本场比赛分为三个环节，第一环节：主题数关于青春的普通话演讲。第二环节：你画我猜（把看到的词用画画的形式表达给其他人，或者猜猜别人画的是什么；） 第三环节：方言或英语演讲。三个环节过后，参赛选手的总分为各环节得分之和。最后由总分的高低评选出（。。 。。 。。 。。 。。 。。），每场评分是由评委现场举牌亮分。

Z：青春 是旁若无人的尽情舞蹈，是坚持不懈的勇往直前，是人生的旅途中最炫丽，最灿烂的一战。下面进入第一环节：青春 普通话演讲。有请一号选手

Y：一号选手的演讲，让我们感受到了青春的活力与气息 青春 是一生中最美丽的季节 她充满着诗意而不缺乏拼搏的激情。。下面有请二号选手

Y：xxx的演讲更让我们体会到 青春是人身中最美好的时光，当我们

还在欢笑声时，已不知不觉地来到我们身旁。接下来有请三号选手xxx

Z：青春，正如春天里的一缕阳光，和煦而又短暂，我们要紧紧抓住。接下来有请四号选手 xxx

Y：感谢xxx的精彩演讲，下面有请五号选手xxx

Y：至此，本场比赛的第一个环节已经结束，下面让我们轻松一下，进行今天的游戏环节，你画我猜。此环节要求（每位选手带一位亲友团，主持人会给出示词，其中一个人将其画出来，另一个搭档猜出是什么词，限时2分钟）

下面由xxxxxxxxxx给大家演示下....

Z：轻松过后，现在让我们进入第三环节，要求选手用方言或英语演讲。下面有请一号选手xxx上台演讲

Y：感谢李玖铭的精彩演讲 下面有请二号 xxx

Z：下面有请三号选手xxx

Y：接下来让我们有请四号选手xxx

Y：感谢xxx带来的精彩演讲 接下来有请五号选手xxx为我们带来天津方言演讲

Z:经过激烈的角逐，三个环节都已结束。在算总分的这一过程中，让我们放松一下心情。下面有请新生代歌手大赛冠亚军带来个歌曲

Y：感谢xxxxxx的精彩演唱。现在各选手得分情况也已经算出。（公布各位选手得分）。

Z：下面我宣布 本场比赛 获得

获得第三名的是 。 第二名的是 。获得第一名的是。

Y：让我们再次以热烈的掌声祝贺各位获奖选手。

Z: 我宣布，本次由学xxxxxx举办的双语演讲比赛 到此结束，感谢大家的积极参与。

演讲比赛范文(篇五)

一活动背景：

面对当代大学生十分严峻的就业形势，我院希望通过举办此次职业生涯规划演讲比赛，帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识，掌握职业规划的基本知识，明确自己的人生目标，以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动就业”，赢在职场的起跑线上。

二活动目的：

帮助广大同学树立职业规划的意识，提高职业规划的能力，有预见地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，激发自我潜能，拓展自身素质，以及丰富同学们的课余生活，为同学们提供交流、学习和实践的平台。

三活动主题：

职业生涯规划演讲比赛

四活动对象：

全院所有大一学生

五活动时间：

待定

六活动地点：

待定

七活动流程：

（一）活动前期准备工作：

1、将比赛相关事宜通知全院各班班长，由班长协助宣传，并上报本班参赛名单，具体包括参赛选手的姓名和联系方式。

2、学院学生会宣传部制作海报，并在我院学生寝室楼下栋张贴，充分做好宣传工作，让同学们感受到此次活动的浓厚氛围。

3、邀请学院经验丰富的辅导员和学长学姐，大学生创业联盟成员担任此次比赛的评委。

4、邀请学院的一位主持人到现场主持比赛。

5、组织所有参赛选手进行抽签，各自抽取参赛号码。

6、组织安排学院同学到现场观看比赛。

7、选好比赛地点并布置好现场。

（二）比赛时流程：

1、主持人致开场词宣布此次演讲比赛开始，并介绍评委团成员，感谢大学生创业联盟的支持。

2、由上届演讲比赛冠军胡清同学作暖场演讲。

3、参赛选手依序上台演讲，同时评委们进行评分。

（评分细则见附录一）

4、台下工作人员负责计分，并将最终得分情况交给主持人。

5、主持人宣布各位选手的得分，获胜同学上台领奖，让获奖者发表获奖感言，然后评委们对参赛者进行点评。

6、最后主持人致总结词宣布此次演讲比赛圆满结束。

（三）活动后期工作：

1、感谢评委们对此次比赛的支持、感谢参赛者的精彩演讲和同学们积极参与。

2、组织好现场所有同学们的安全有序退场。

3、组织人员检查比赛地点的一切设备完好，整理打扫好现场。

八奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名

九活动要求：

1、所有参赛选手必须准备好自己的演讲稿，并且熟练演讲稿，演讲时间为3至5分钟。

2、演讲内容包括以下几方面：

（1）自我定位，即自己的兴趣、性格、技能、特长、职业观和就业观等。

（2）你对就业前景的看法，即社会整体就业状况和目标职位在社会中的需求认知。

（3）你想从事的行业或岗位，并谈谈该行业对人才的素质要求。

（4）为了你的目标，在接下来的大学学习生活里，你如何做好相应的准备等等。

3、参赛选手不得抄袭他人作品，一经发现取消参赛资格。

十注意事项：

1、组织人员提前到比赛地点进行检查，检查一切设备是否完好可以使用，确保无误。

2、组织人员提前到比赛地点进行现场布置。

3、选派工作人员负责现场计分和现场秩序等工作，确保比赛顺利。

4、安排一名人员负责现场拍照工作。

十一活动预算：

1、租借2个无线话筒：30元

2、水：7元

3、纸、笔：8元

4、大学生创业联盟提供具体奖品

费用总计：45元

十二主办单位：

外国语学院职业发展协会大学生创业联盟

十三活动赞助商：

大学生创业联盟

十四演讲比赛评分细则：

附录一：

演讲比赛评分细则

一、评分标准：

主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。满分为100分。

1、演讲内容（30分）

主题鲜明、突出、标题醒目（5分）

观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分（10分）

事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（5分）

文笔（10分）

2、演讲技巧（40分）

普通话标准，口齿清晰，语音纯正（10分）

演讲内语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合容。（10分）

能准确、恰当，富有感地表情达意情。（10分）

动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（10分）

3、演讲效果（10分）

演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。

注：包括仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

4、脱稿（10分）

表现熟练程度

5、演讲时间（10分）

最好控制在3—5分钟

二、评分方法

评分采用百分制，去掉一个最低分一个最高分后取平均分为选手最后得分。

演讲比赛范文(篇六)

在没有勇气时，一句鼓励就可以让人勇气倍增。在事业低落时，一句鼓励可以让事业逐渐上升。在爬山爬的十分缓慢时，一句鼓励可以让脚步加快。在一次次失败时，一个鼓励可以让信心重拾。

记得那年，我正上六年级，班里正准备在班队活动课上，举行演讲比赛，每个组派一个人来演讲，我们那一组刚好就派的我上台演讲，因为上台演讲不能带演讲稿，所以就只能背下来。但我的记忆力又差，背了后面的又不记得前面的了。为此，我就早晚都在背。

快演讲的前一天晚上，我还在父母面前背，不过背了好久才过关。第二天早上我好早就起床，又开始背演讲稿。

快要到我上台演讲了，自己的手出了一手汗。一上了台，脑袋就短路一样，什么也不记得了，老师看出了我的紧张，于是就让同学掌声鼓励我，还有的同学就在下面说着加油，老师朝我投来了鼓励的眼神，让我的演讲稿恢复到我的脑袋里，让我演讲我的十分顺利，虽然，开头不怎么好，但是结局是完美的。

不一会儿，演讲比赛得分成绩出来了，我们组居然得了第二名。

一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一阵鼓励的掌声，可以让人信心倍增。

一个鼓励可以帮助一个人许多的事情，给别人一个鼓励，就相当于给自己一个鼓励。

演讲比赛范文(篇七)

10月23日下午，__中小学全体师生齐聚学校大操场，举办了以“放飞梦想”为主题的演讲比赛活动。

比赛中，经过各班初赛选拔进入到决赛的16名选手围绕“放飞梦想”这一主题，从不同的角度畅谈了自己对青春梦想的理解。他们或激昂高亢，或低沉颂吟，或深情饱满，或激情澎湃。选手们富有感染力的神态动作和语言表达一次次打动了在场的评委和观众，博得了全体师生的阵阵掌声。经过近两个小时的比赛和公正评比，最后评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖10名。

据了解，本次演讲比赛是为着力开展社会主义核心价值观教育，深化“立德树人”主题实践活动，帮助广大青少年深刻理解和准确把握“中国梦”的重要内涵。通过演讲引导他们把实现“中国梦”的满腔热情转化为刻苦学习、勤奋工作、报效祖国的实际行动。

该校负责人介绍，演讲比赛的成功举办，不仅展示了学校“中华魂”读书活动的成果，也展现了该校少年儿童的青春风采，大力促进了广大学生树立远大理想的信念，激发了他们为实现“中国梦”而努力学习的热情。

演讲比赛范文(篇八)

你有过这样的感受吗？当听到与自己同龄人在电视节目中绘声绘色的辩论时，你是否责备过自己没有智慧的头脑呢？看到电影明星多姿的风采，又是否发觉自己长得太平庸……

那么，我告诉你：快快认识自己，欣赏自己吧！难道你没有感觉到自己或活泼或文静或潇洒的可爱性格吗？难道你没有看到自己的青春光彩……

如何去认识自己、欣赏自己呢？曾经有过这样一个经历：上学期学校组织了一次演讲比赛，几个好友极力向班主任推荐我。我觉得这是一次难得的好机会，正好也趁这次机会向同学们展示我的才华，便十分高兴地参加了。我每天刻苦地练习演讲词，一遍又一遍的背着，力求完美。

终于盼到了演讲比赛的那一天，我怀着紧张而又兴奋的心情，在老师同学的鼓励下，我信心十足、精神百倍地走上台开始演讲了。“尊敬的各位老师、同学，大家好。下面我给大家讲……”一句接一句优美而流畅的话语从我口中流淌出来，在那安静的演讲台上回荡着……正当我讲得津津有味，听众们听得聚精会神，各个评委看着我直点头时，一件意想不到的事发生了——我的脑海中突然一片空白，我的身体颤抖起来，思绪也跟着乱了起来，我的口齿在刹那间也含糊不清了。在评委老师的叹息声中，我低着头，难过地走下台。我辛辛苦苦的练习，竟然没有得到回报！而当初对自己的那份信心，早已烟消云散。

我愤怒地撕掉了自己煞费苦心写出来的演讲稿，大声痛哭。这时，一双有力的大手扶在我的背上，我满脸泪痕地转过头，看见语文老师正站在我身旁微笑，我看到她那关切的目光，对我充满希望的目光。“老师，我是不是很没用？”我伤心地发问。“不，孩子，这只是一次偶然的失误。你没有错！错就错在你不会用另一种方式来欣赏自己。你已经努力地付出了，虽然没有获奖。但这努力的过程中你有了许多收获，这才是最重要的。其实你是优秀的，只要你以全新的面貌去重新认识自己，发现自己的优点。”老师很有道理地说着，走到我身边，抚摸着我的头，亲切地说：“来，让我也欣赏一下你的演讲。”我拭干眼泪，突然间我又一次看到了老师那双对我充满期待充满信心的眼睛，于是，开始演讲起来，不知为何，此刻的演讲是那样的轻松。演讲完了，传来一阵响亮的掌声——老师的掌声。我再一次看到了教师那鼓励的目光。我笑了，眼泪却早已不由自主地流了下来。

在以后的日子时里，无论遇到多少次失败，我都会想起老师那对我充满无限期望的眼神，于是我便会用另外一种方式去欣赏自己，认识自己，发现自己的长处。她说得多好，只要付出了，就算没有回报，也是成功的。

那一次，泪水洗涮了我心中的委屈，使我真正领悟到生活的内涵——怎样在生活的种种困境中去认识自己。

认识自己，让我对青春生活充满了向往，更坚定了我前进的目标……

演讲比赛范文(篇九)

各位领导、各位来宾：

下午好！

今天，我们在这里举行＊＊医院“扬白求恩精神、树卫生新风采”身边人身边事主题征文暨演讲比赛。为了弘扬白求恩精神，展现白衣天使的风采，也为了我们医院即将开展的保持xxx员先进性教育活动更加落到实处，医院党政工团共同举办了本次比赛。

下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的`评委，他们分别是：医院＊＊院长、＊＊院长、工会＊＊主席、团总支＊＊书记、泌尿科＊＊主任、B超室＊＊主任、检验科＊＊主任！

下面，我宣布一下比赛规则和评分标准：

（一）、比赛规则：

1． 比赛采用二十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后总分作为选手的成绩。

2． 选手按抽签顺序上场。

3． 演讲时限， 3－8分钟。

（二）、评分标准：

1．演讲内容占六分

要求：主题鲜明集中，条理清楚，内容充实具体，开头引人注意，结尾耐人寻味。

2．语言表达占六分

要求：普通话标准，口齿清晰，表达流畅，语言自然生动。

3．表情姿态占四分

要求：基调确定，感情丰富，精神饱满，姿态自然大方。

4．服饰仪态占两分

要求：服饰整洁，朴素大方，仪态端庄。

5. 演讲时限和脱稿占两分

要求：不得少于3分钟，不超过8分钟，脱稿。

接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲：

请评委给2号选手打分。下面，我宣读1号选手的成绩：去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，1号选手的最后总分是

下面，请3号选手上台演讲。她是来自 的 ，她演讲的题目是 ，请4号选手准备……

16位选手的演讲都已结束，根据比赛评分结果，进入决赛的选手分别是：……

在此，请允许我感谢所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩的朋友，我们将在7月7日下午举办本次演讲比赛的决赛。届时，希望大家能一如既往的支持我们医院的活动！继续关注本次比赛！欢迎到时光临！

今天的比赛到此结束！谢谢大家！

演讲比赛范文(篇十)

各乡镇党委，县委和县级国家机关各部门、直属机构，人武部党委，各人民团体：

为了推动“明确新目标，提升新境界，争创新业绩”主题教育活动深入开展，教育引导县乡机关干部不断解放思想，突破传统思维，提升发展境界，县“三新”办决定举办“三新”主题教育活动演讲比赛，现将有关事项通知如下：

一、演讲主题

以“**大发展

、融入大都市、我来献一策”为主题，紧紧围绕加快“三化”进程，建设三大基地，谈学习心得，建发展之言，议发展之策，进一步明确新目标，提升新境界，争创新业绩，推动全县经济社会又好又快发展。

二、参赛对象

全县党政机关、企事业单位干部职工。

三、时间、地点

20xx年3月10日 县委礼堂

四、比赛规则

1、选手于赛前抽签决定出场顺序。

2、评委现场打分，决出选手名次。

五、评分标准

比赛从演讲内容、语言表达、仪表形象、综合印象等四个方面对演讲选手评分。满分为10分。

1、演讲内容（3分）。要求演讲紧扣主题，积极向上。

2、语言表达（4分）。要求脱稿演讲，语言规范，表达流畅，口齿清晰，普通话标准，富有激情。

3、仪表形象（2分）。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。

4、综合印象（1分）。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合素质评价。

六、奖项设置

本次演讲比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖及优秀组织奖若干名。决赛前2名的选手将推荐参加全市“三新”主题教育活动演讲比赛。

七、几点要求

1、本次演讲比赛以党委为单位组织。各党委要高度重视，精心安排，至少选派一名选手参加县上比赛。各党委务必于3月7日前将参赛选手名单及演讲稿报县“三新”办审核。

2、演讲内容要求观点正确，主题鲜明，表达完整，参赛稿件必须为原创作品。

3、参赛时间为5-8分钟。

演讲比赛范文(篇十一)

各团支部、各科室：

为进一步提高青年医务工作人员服务意识、服务质量、服务水平，提升服务形象，促进医院内涵建设，隆重纪念第94个“五四”青年节，充分发扬广大青年职工自立自强、奋发向上、服务社会的奉献精神，院团委拟定于4月底举办“我为医院内涵建设做贡献”演讲比赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛人员

凡我院35周岁以下青年职工均可报名参加。

二、演讲内容

主要围绕内涵建设主题年，结合当前医院发展和自身岗位实际，如何发挥个人能动性为医院内涵建设和长足发展出谋划策，增光添彩。

三、评分细则

（一）评分标准（采用10分制标准）

1、演讲内容4分。要求紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美。

2、语言表达3分。要求脱稿演讲，表述清楚，语言流畅，声情并茂。

3、仪表仪容2分。要求精神饱满，服装整洁，仪表端庄。

4、时间结构1分。结构紧凑，时间把握合理。

（二）评分办法

1、由院团委邀请院领导及有关人员成立评委会，实行现场亮分。

2、记分方式：去掉最高分和最低分，然后取平均分，平均分最高者为一等奖，依次类推。

（三）参赛选手注意事项：

2、参赛选手根据抽签序号依次上台演讲。

3、参赛选手在正式比赛时，如迟到10分钟还不到者，视为弃权。

4、参赛选手要注意遵守会场纪律，把通讯工具调到振动位置，中途不得提前离开演讲现场。

5、具体演讲时间4月20日后电话通知。

四、奖项设置

演讲比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，其余为优秀奖。比赛后当场公布成绩并颁奖，分别给予相应的精神和物质奖励。

演讲比赛范文(篇十二)

11月9日，涛声文学艺术联合会在大学生活动中心放映室隆重举行了“与信仰对话”主题演讲比赛。

此次“与信仰对话”主题演讲比赛，自“十八大”召开前期便开始精心准备。从赛前准备到赛事安排，再到赛后材料整理，涛声文联都做了精细缜密的安排。策划者精心规划赛事流程，果断应对赛时出现的问题，积极处理赛后善后工作，对大赛的圆满开展奠定了坚实的基础。

参加此次演讲比赛的有人文、经管、电信、旅游等多个院系25位选手和一个参赛集体。大赛还特别邀请了河柳文学社社长刘文浩、格桑花高校服务总队原负责人刘巍安及朝夕学社负责人雒元菊作为此次大赛的特邀嘉宾，对此次大赛选手进行评分和赛后点评。经过三个多小时的激烈角逐，涌现出了李婷、吕国琴等五名优秀选手和姚文文、张小纤、汪建平三名优秀组织者。赛后，参赛选手王倩文和观众李力等人对此次大赛给予了极高的评价，对大赛规模和选手实力不住称道。

通过此次演讲比赛，有效地激发了同学们树立崇高信仰的热情，深度挖掘了演讲实力杰出的卓越人才，对同学们关注生活、关注信仰有一个很好地促进。

涛声文联理事会、活动中心、常务中心、雁潮文学分社、海浪花艺术分社出席了此次大赛。

为了进一步增强我系学生的法律意识，丰富学生法律知识，我系于20__年__月__日中午14点30分在教学楼j802学术报告厅举行了法律知识演讲比赛。法律系学生党支部书记___老师、法律系___老师、___老师等出席了本次活动。

比赛分为两个环节，在第一个演讲环节中，16位选手以“深化法律意识，共创和谐校园”为主题，结合实际生活运用法律知识依次作了饱含激情的演讲。经过第一环节的角逐，进入第二环节“看图说法”的10位选手，紧扣漫画，抓住关键词，根据法律知识发表了自己对生活和社会的.认识。选手们的精彩演讲赢得了台下阵阵掌声。比赛期间嘉宾演唱和猜歌环节更是带动了现场气氛，全场一片欢声笑语。

演讲比赛在活跃的气氛中结束，本次活动各大奖项的得主也已揭晓。其中，___同学荣获一等奖，___和__一同学获得二等奖，___、___和___同学获得三等奖，___、___、___和___等到4位同学获得了优秀奖。

通过这次法制知识演讲比赛，丰富了我系文化活动，提高了我系学生专业水平，营造出较好的学术氛围，增强了我院学生的演讲技能，及法制意识和法律素养。

红色激情，歌声飞扬，_月__日下午16时，在门诊楼四楼会议室，我们在__老师的带领下以一曲“祖国不会忘记”迎来了“星海音乐节”合唱比赛的第六次训练。

训练中，同学们刻苦的练习，挥洒的是属于青春的潇洒；研究生科老师一直的陪伴，努力中是执着于工作的认真；在唱了多遍已经熟悉的“祖国不会忘记”歌曲后，同学们开始了新的歌曲《保卫黄河》的学习，同学们在老师的带领下，学的很是津津有味。

歌声阵阵表达出了六院同学们对伟大祖国的热爱，唱出了我们青春的梦想，也感染了在座的每一位同学。闪闪红星歌唱出同学们的坚定信念，同一首歌描画出我们青春倩影。我们用歌声诠释了艺术在生活中的真谛。

——同学们，你们辛苦了；老师们，你们辛苦了！

演讲比赛范文(篇十三)

这次培训，我作为班主任首先担任了 “慈母”的角色，学员病了、累了、受委屈了，第一个找的就是班主任，因此对他们进行嘘寒问暖和开导教育也是我每天的工作；其次我还是他们的“严父”，清早，引导大家出早操；晚自习，组织他们开班会，总结班级一天的成绩与不足，对一些调皮捣蛋不认真培训的学员进行批评；同时，我更是成为了学生的“挚友”，培训的这段时间，除了军事化的训练外，还有许多的演出比赛活动--文艺演出、体育比赛、演讲比赛，这时，我就是他们最值得信赖的朋友，陪他们一起训练，和他们一起挥洒汗水，在比赛场上我和他们一起努力、一起加油。

目前，培训依然如火如荼的进行着，我知道，班主任工作任重而道远，我将在接下来的工作中继续努力，积极探索，而更好地推动对整个班级体的管理，让我们09新员工充满信心，以饱满的热情接受培训，圆满完成班主任的工作。

演讲比赛范文(篇十四)

市局直属各学校团委：

为弘扬“五四”精神，进一步增强广大团员青年的使命感、责任感和归属感，引导广大青年学生坚守诚信，坚定信仰，追求人生理想，演讲比赛的通知。经研究，决定举行“与信仰对话”——纪念“五四”运动93周年演讲比赛，现将有关事宜通知如下：

一、主办单位：温州市教育局

20xx年首都大学生科普演讲比赛(预赛)通知

各校科协、校团委：

根据《关于举办20xx年首都大学生科普演讲比赛的通知》安排，将于20xx年9月17日举行20xx首都大学生科普演讲比赛预赛。现将相关内容通知如下：

一、 比赛时间、地点

时间：20xx年9月17日(上午8：00—xx：30，下午1：30--5：00)

地点：北京工商大学阜成路西校区综合楼二层东、西会议室

(比赛设两个会场，各高校的具体比赛场地现场通知)

海淀区阜成路33号(西三环航天桥东北角，到校会有志愿者指引路线)

二、 比赛流程

1、 主持人宣布预赛开始，并介绍评委；

2、 按照比赛规则进行预赛的选拔，每位选手6分钟；

3、 每5个选手比赛完，宣布各位选手得分；

4、 上半场(上午)预赛结束，就餐；

5、 下半场预赛结束，记分员按各个选手的得分排序，确定决赛选手，并由主持人公布，预赛结束；

6、 预赛结束后，进入决赛的选手集合，由专家评委进行点评。

三、 比赛规则

1、 各参赛选手必须遵守组委会规定，按时参加抽签、比赛；

2、 参赛选手必须在赛前30分钟签到完毕，赛前15分钟入场，比赛中途不得退场；

3、 参赛选手以抽签方式决定预赛出场顺序，选手未按时到场视为弃权；

4、 赛程内所有人员遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都要给予掌声鼓励；

5、 预赛中所有选手抽签分为两组同时进行预赛的.选拔；

6、 各位选手的演讲时间限定在6分钟以内，演讲满5分钟时由计时员响铃提示，满6分钟时计时员再次响铃提示，此时，选手必须停止演讲；

7、 参赛选手必须用汉语普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲必须紧扣主题；

8、 比赛采用100分制评分方法，每位选手演讲结束后，由评委根据比赛评分标准进行评分；记分人员在去掉一个最低分和一个最高分后统计出的平均分即为该选手最后得分；统计选手得分时按四舍五入保留小数点后三位数；

9、 评委必须坚持客观、公正的原则，严格按照评分标准进行评分；

10、 评委评分由主持人当场宣布，由记分员统计选手的最后得分；

xx、 选手若对其最后得分存在异议，可在分数公布后向组委会提出申请审查。

四、 抽签规则

1、 比赛的抽签须由选手本人进行，不得由他人代为抽签；

2、 所有选手在抽签处排队进行抽签，不得拥挤、喧哗；

3、 抽签在比赛开始前30分钟准时开始；

4、 所有选手按照所分组别在相应的“签到处”抽签决定比赛的上场顺序；

5、 抽签决定的比赛出场顺序不得更改；

6、 违反上述规定的一切行为都将视为故意违规，选手将被取消其参赛资格；

7、 整个抽签过程在工作人员的临场监察下进行，若有异议，组委会的裁决是最终裁决。

五、 注意事项

1、 请严格按照比赛规则进行比赛，比赛时间严格控制为6分钟；

2、 就餐：上午比赛结束后，选手在会场就餐。为保证秩序，请各选手凭餐券到会场外领取快餐；

3、 当天比赛结束后，各高校进入决赛的选手按要求到指定地点集中，听取专家评委点评；

4、 如自驾车到场，请预先打印本次比赛车证，凭车证进入校园；团委

承办单位：

温州职业中等专业学校团委

二、活动主题：

继承传统，展示青春风采，践行社会主义核心价值观

三、参赛名额：

市局直属各学校团委择优选拔推荐1名选手参赛。

四、时间地点：

比赛于20xx年5月4日下午13:30在温州职业中专学校一楼阶梯教室举行。

五、内容要求：

演讲内容要主题鲜明、健康向上，观点准确，语言生动，富有启迪性。每人演讲时间不超过5分钟。比赛设初中组和高中组，每组分别设立一、二、三等奖及组织奖若干名

六、具体要求

1.加强领导，精心组织。本次比赛是教育局团委组织的庆祝建团90周年主题活动之一，各校团委要高度重视，切实加强组织领导，指定专人负责，积极做好宣传发动、选手选拔、组织参赛等工作，确保活动取得实效。

2.认真选拔，严格推荐。各校团组织要动员广大学生积极参与此项活动，选送的参赛选手要能够代表青年青春、阳光、积极、上进的良好形象。

20xx年4月20日

演讲比赛范文(篇十五)

根据学院第八届科技文化节的安排，20__年5月16日下午16时，由院团委主办，院联络部承办的“我节约，我自豪”主题演讲比赛决赛在我院阶梯103拉开了帷幕，本次活动有幸邀请到了马平马院长、院团委副书记何慧凝老师、院学生处杨剑霞老师莅临本次活动现场。

本次决赛由各系部推荐出来的15位优秀选手参与，选手们不负众望，都以自信十足的姿态，慷慨激昂的语言描述了对“我节约，我自豪”的理解，更有肢体语言的合理配合，博得了台下观众的阵阵掌声和声声加油，另外，各位选手精彩的演讲内容不仅为此次比赛增加了更多的感想，更将现场的气氛一次又一次推向了高潮。最终学院管理工程系12会计班夏凤凤同学获得了本次演讲比赛的一等奖。

本次演讲比赛不仅丰富了校园生活，营造了浓厚的节约校园的`文化氛围，提高了我院学生的演讲口才，临场发挥能力，同时也为我校演讲爱好者提供了展现自我价值的平台，对引导广大青年树立正确的人生观，价值观有着重要的意义。

时至20__年5月16日下午18时，此次演讲比赛取得圆满成功！

演讲比赛范文(篇十六)

为弘扬和发展人社青年文化，引导广大团员青年转变思想、更新观念，提高局内青年干部写作能力、言语表达能力、逻辑思维能力，展现当代青年良好的精神风貌和蓬勃朝气，局团委决定举办以局工作理念为主题的演讲比赛。

一、活动宗旨

提高写作能力，追求进步，锻炼口才，发展自我。

二、演讲主题

以局工作理念“以人为本，履职尽责，廉洁高效，开拓进取”为主题。

三、活动原则

演讲比赛秉承“公平、公正、公开”的原则，提倡积极参与，鼓励公平竞争。

四、参赛人员

局内全体职工均可参加，三十周岁以下（含三十周岁）职工（含公益性岗位、借调我局工作的人员）必须参加。

五、活动时间、地点

活动时间：20xx年8月22日上午8点30分 。

活动地点：五楼大会议室。

六、活动要求

1、严格遵守比赛纪律，服从安排。

2、题材不限，稿件自备，避免稿件雷同，演讲时间限制在5—8分钟。

演讲比赛范文(篇十七)

时光一步步在前行，在这个萧瑟的冬天，我们素质拓展部的部门工作也逐渐进入了尾声。在这里我们总结一下本学期所做的工作，同时也计划着、憧憬着我们的素拓未来!

素质拓展部是一个年轻的部门，同时也是一个充满朝气的部门。本学期，素质拓展部门积极配合学校及学院的各项工作，及时、顺利、高质地完成学校及学院安排的各项任务。如多媒体课件制作比赛、“我与祖国共奋进”演讲比赛(白云校区)、首届教师综合技能比赛等活动。

首先来回顾一下我们的工作动态，本学期初，我们院迎来了20__级的新同学入学，这给我们院灌输了新的力量。在新生入学后我们组织了新院干部招新会，在两轮激烈的选拔中，最终确定了我们部门的新干事名单，又为我们部的干部队伍注入了新的血液。白云和宝山两校区干部积极沟通交流，消除了两地分别开展工作的种种隔阂，达到了部门的和谐、稳定发展。总的说来，本学期本部门开展的工作是井然有序的，完成情况良好。同时，部门交流、协作等各方面的能力也得到更进一步的锻炼，能力有所提升。

一：多媒体课件制作比赛

本次课件比赛活动历时半个月，分三个阶段进行。第一阶段为制定比赛方案;第二阶段为各班初赛，最后每班推选优秀多媒体课件;第三阶段为学院组织初赛并推荐至少5份作品参加校级比赛。参加本次课件制作初赛的同学共17名，有涉及化学专业的《氮族元素》，也有《关于‘友谊’话题》等课件。

从整个比赛过程可以看出，相关学院领导及教师在思想上对此项工作给予了高度重视。学院团总支在组织同学初赛以及选派同学参加学校决赛上，都进行了周密的组织安排。在课件的制作过程中，各年级班主任及其他教师对参赛选手都提供了各种帮助与支持，不论是教学内容的选取、教学理论的应用还是课件相关技术的运用都给予了指导，从整个比赛的过程来看，这是一个全院同学学习交流的过程，是一个智慧的凝聚，它为我院同学提供了一个展示自己水平的舞台和机会，同时也促进了教师和学生之间相互学习和交流。

此次院级多媒体课件比赛活动在学院领导的高度重视并给予了大力支持下，在各班、各位评委和参赛选手的全力支持、合作下，比赛活动达到了预期的目的。被推上学校参加比赛的选手获奖情况良好，07应用化学专业商明菊、07化学专业李成获校级二等奖，07化学专业李明明获校级三等奖。

二：“我与祖国共奋进”演讲比赛(白云校区)

同时也为了使20__级新生更快融入学生干部角色，更好促进20__级团总支、学生会、青分会各级学生干部交流，促进宝山、白云两校区学生干部沟通交流，我们部们10份在白云校区隆重举行了“我与祖国共奋进”演讲比赛。内容包含了祖国成立60周年以来，在建设方面所取得巨大成就，尤其是改革开放30周年以来在我们生产生活和经济建设中所取得喜人变化，同时结合自己的学习和生活展开叙述，充分体现了祖国母亲的伟大和我们热爱祖国的赤诚之心。

为了能成功举办本次演讲比赛，我们部门的同学尤其是两位20__级学生干部都本着负责的态度对每一项工作都作了细致的安排，在工作前期，各位干事对本次演讲比赛的宣传工作做得很到位，而且后勤方面的物资准备也很充分。比赛现场在迎宾工作人员的细心指导下，场中的秩序维持得很好，我们部门09级同学担当主持人的工作表现也同样值得我们的肯定。总体来看，工作人员认真、负责的工作态度和选手们的精彩演讲是本次演讲比赛圆满结束的保证，同时，20__级辅导员罗孜老师、团总支书记丁媛老师、团总支副书记杨智同学、学生会主席潘玉蓉同学对此次比赛也给了大力的支持和帮助。

总的来说，,此次比赛是非常成功的。我院新生的参与意识强，参与程度很高，而且有相当一部分选手具有很强的竞争能力，演讲过程异彩纷呈，掌声不断。通过演讲，使全体师生更深刻认识到只有大家才有小家，只有祖国的繁荣昌盛，才会有小家的平安幸福。只有全国各族人民的团结努力，我们大家才会安居乐业。

三：首届教师综合技能比赛

为了进一步加强我院师范生技能培训，强化教学质量，提高师范生业务素质和打好教学水平的基础，巩固人才培养水平，我部门和办公室共同承办了我院的“首届教师综合技能大赛”活动，本次比赛分为初赛、决赛两个阶段进行，此次活动得到学院各级领导高度重视，20__、20__、20__级各专业积极响应，踊跃报名。

根据选手抽签，初赛分为四场于四天进行，比赛根据详细的评分细则对选手的教学计划、教学内容、教学能力、教学态度和仪表、自身教学特色与风格等几方面打分。全院共有60多名同学参加了初赛，经各场严格选拔，选出13名、评委教师推荐1人共14人进入决赛。

比赛各阶段，主席团邀请了相关具有丰富教学经验、有一定威望的一线教师担任评委，有郑奎玲老师、李梅老师、许亮老师、张金生老师、汪荣凯老师、刘真美老师等，由于各赛阶段是现场评分制，选手多、时间紧、任务重，评委们非常辛苦，但在比赛过程中始终坚持以高度认真负责的态度，严格把握评分标准，一丝不苟的评分。

同时，比赛也得到了学院领导极大的关心和重视，院党委书记杨建红老师、院副院长朱淮武老师亲临决赛现场担当评委。参加决赛的14位选手，精神振奋，赛前准备充分，对教学内容熟悉，教学设计新颖合理,说理充分准确，较好地展示了我院师范生技能。决赛评委认真听取了每位选手的现场说课，客观公正地评出了决赛选手的成绩，最终确定出一、二、三等奖和优秀奖。

在比赛初期，素质拓展部门负责制定评分细则，借比赛场地，打印评委老师姓名及相关资料等初赛准备工作，并和办公室共同安排了各赛场工作人员，确保现场工作井然有序，成功地举行。在比赛中，每场比赛都由素质拓展部人员全权负责。由于本次比赛我们部门和办公室分工明确及共同协作，组织严密，整个比赛过程井然有序，各阶段工作都尽量做到了公正、公平、公开。

演讲比赛范文(篇十八)

各年级、各位小朋友：

为庆祝 “五四”青年节，结合市局开展的“师德师能提升年”活动，提高我校教师的思想道德素质和业务素质，展现当代教师的风采，引导教职工积极弘扬雷锋精神，爱岗敬业。特举办“迎五四”青年教师演讲比赛。现将有关事项通知如下：

一、演讲内容

以“学习雷锋、做诚信教师”为主题，展现人民教师教书育人、为人师表的职业精神，可以通过自己切身经历表达从事教师工作的幸福感、也可以讲述自己教书育人的小故事；或人生感悟。

题目自拟,要求内容文字清新质朴，言之有物，生动感人。

二、参赛对象

各单位推荐30周岁以下青年教师1名

三、比赛时间：

5月4日下午2点，地点：科技楼三楼多媒体教室

四、奖励办法：

本次比赛设一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。

五、比赛要求

1、每位选手演讲时间要求在5分钟之内。建议脱稿演讲。

2、各单位的报名单于5月2日下班前报学区办公室。