学年个人总结 第1篇

一年来，我能认真学习有关“三个代表”方面的文章，拥护党的`各项方针政策，积极参加政治学习和业务学习，遵纪守法，为人师表，坚持出满勤，同志之间相互尊重，团结合作，忠诚党的教育事业，热爱本职工作。能服从聘任和分工，工作认真负责，责任心强，上学期我做的事比较繁杂，管理自然仪器室，图书馆，分发报刊，任教四（3）、四（4）、五（4）三个班的自然教学，并配合学校做一些中心工作，如关锁会议室门窗，负责借还电化教学器材，自然教师来借实验器材，我能做到使他们高兴而来，满意而归。记得一天下午第二节课后，沈朝霞老师要碘酒、小苏打等药品时，仪器室暂缺，我下一节课是五（4）班的自然课，我听后立即赶往药店购买了她所需要的药品使她的自然实验及时顺利地完成了。上学期沈萍芳老师因病请假两个月，我为她每周代了11节课。

上学期本人所教的五（4）班自然成绩，在上学期交班考试时，在全镇同轨班中位居第二。我决心做到干一行，爱一行，决不辜负学校领导对我的希望，尽心尽职完成学校交给我的各项任务。

学年个人总结 第2篇

本学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，各实验室管理员，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下：

一、领导重视精心按排

1、本学期学校领导经过反复研究，决定让有经验的教师担任科学实验课。

2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与科学教研活动。本学期共开展教研活动20余次，学校领导若无特殊情况都亲临参加。

3、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。领导亲自参与科学室的规划和建设。

4、建立有效的科学实验管理机制，教导主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时间、内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，今年以来新购试验设备近4万元，为科学实验室教学做好服务工作。

二、建全制度，用好设备

用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。

1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100％，分组实验开出率达90％以上，有力地促进了实验教学的顺利开展。

2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。

3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果，为此，我们在学期末结合学校教导处工作安排对四至六年级的学生进行了实验能力考核，结果大多数学生都能按要求完成一些基本的实验。

三、加强管理，妥善保管

1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作计划和总结分门别内装订归档。实验器材的帐本有专门人记录和保管。

2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁干净。

3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。

四、拓展途径，兼顾其它

学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作能力的平台。

1、收集学生手工制作及小发明、小创作等自制教具。

2、积极组织学生参加科技创新大赛，使学生的科技创新能力得到了提高。

在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不及时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚；另外各种科技活动及创新大赛参赛作品指导不够专业，质量不高；再有还要进一步发挥实验室的作用，让学生真正动起来。

总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我们深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。

学年个人总结 第3篇

忙碌而有序的一学期已悄然逝去，我加入这个温馨、积极向上的名师工作室团队已经有大半年时间了。工作室各位老师好学上进、乐于创新、真诚勤奋的精神给予我很大的动力和感触，让我感受到这个集体给我带来的感动与收获，也让我在教育教学实践的岗位上慢慢成长。就本学期学习，总结如下：

一、建立制度，制定目标

工作室成立伊始，工作室就建立健全了工作室工作机制，使工作室工作规范化、制度化、科学化。在健全制度的同时，制定了工作室三年发展计划及各成员三年发展目标，为我们各成员这三年的学习确立了明确的学习目标。

二、课题研究，提升素养

这学期，工作室引领各成员对“翻转课堂”进行了一系列的课题研究，同时申报芜湖市立项课题《农村环境下基于微课资源的翻转课堂研究》。随着农村小学“班班通”工程的实施，翻转课堂教学模式也走进了农村课堂。翻转课堂模式是利用现代化的网络技术和教学资源，重新构建教学过程的一种新型的教学模式。即，教师创建视频，学生在家里或者其他的课外时间观看老师的讲解视频，学习新知识，然后回到课堂，师生面对面相互交流，把原本需要带回家的作业改成在课上完成的一种教学模式。翻转课堂的开展强调的是自主建构知识体系，对提升农村小学学生学习积极性、自主学习和合作学习能力有很大的促进作用。

三、网络研讨，共同探究

工作室组织成员进行网络研讨的话题中让我感悟最深的有“如何持续维持小学生对英语学习的兴趣”和“农村条件下有哪些适合学校开展的英语相关活动”。这两个话题是我们农村小学英语教学中存在已久的难题。学习一种语言要有一定的语言环境，要遵循儿童学习心理，教师可从视觉、听觉、动作、情景诸方面找到入口，在活动过程中采用形式多变的手法，鼓励学生在活动中运用英语，使学生处于兴奋活跃的状态，从而提高学习英语的主动性和积极性。

在农村小学，学生不具备良好的英语语言学习环境，缺乏家长的有效监督，即使监督，也是低效甚至无效，学习得不到及时的帮助和指导，除了课堂上的学习，学生几乎处于“单枪匹马”的学习状态。学生的英语学习时间只有每周的.两节课时，学习时间短且任务重，在这种情况下，要提高学生的英语水平，并始终保持对英语学习的兴趣，教师除了要努力提高课堂效率外，更重要的是培养学生学习英语的兴趣。与母语相比，这门语言对他们来说，具有一定的表达性障碍。

教师要消除学生学习的压力，激发学生想说的欲望，就要充分精心地备好每一堂课，利用丰富的肢体语言、激励性的话语鼓励学生敢于开口，给学生创设轻松愉快的学习氛围，充分运用游戏、歌曲、表演来激发学生的学习兴趣，帮助记忆，让学生充分感受到这门学科魅力所在，为学生打开英语学习的大门。在教学中利用现代信息技术设备的优势激活课堂，使课堂生动活泼起来，从而进一步激发孩子对英语的喜爱，使教学内容更直观、更生动。

为了给学生的语言实践活动提供更多的时间与更大的空间，为学生创造更多听、说、读、写的机会，教师有必要在有限的课堂教学之外，有效地开展课外活动，把学科课教学与活动课教学结合起来，让学生在动中有知、乐中求学，从而增加学生学习英语的兴趣，提高农村小学英语课堂教学的质量。

四、坚持学习，完善自我

加入工作室学习是我的幸运，我深深的体会到“学然后知不足”。今后我将多学习，勤反思，坚持做一名学习型的教师，不断提升自己的教学实践能力。

学年个人总结 第4篇

通过一学期的努力，本学期工作顺利结束。回顾一学年的工作，有收获，有失落，但更多的是反思。作为语文教师工作是繁忙的，而班主任工作比语文教师更甚，我两者兼有，就注定了我日常更繁忙，必须是更细致、琐碎而又深入的开展工作。以下是本人对过去工作的浅薄反思、总结。

一、教师专业化想方面

二、专业化水平能力方面：

人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。我在这一年的语文教学工作中，对于自己的思想觉悟、理论水平和教学实践仍处于不断的摸索、进修中。一年前自己头脑中的教学理论还是空洞的、干涩的，自己对课程标准的理解还没有全面透彻，便踏上了讲台。现在每天面对的确是活生生的学生与活生生的课本。有一段时期的确感到理论与实践是脱离的，自己每天所做的工作似乎跟从前理论认识对不上号，工作就如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后来从校本理论学习、和一些教育著作、教育教学杂志上，似乎又获得了比从前翻阅书籍时更深刻的理解与体会、找到了支持与鼓励。例如在我对自己的课堂教学失去了信心，经常认为自己已经做了大量工作，但教学效率仍没有提高，学生的课堂学习状态仍不理想时，我迷失了方向。而当我看到了有经验的老教师们如此对待教学态度仍是一如既往的严谨、用心、细致，备教材、备学生、备社会形势发展等等无不为学生考虑，再观察身边的老教师工作，相比之下我自己备课时只是了解课文、看看教参之类的准备工作就根本算不了什么。

阅读所得必然是要运用于实践当中的。操作中我感到自己对新课标这一教学准绳抓得还不够紧，教学的目标还不够清晰，抓得不够准，所以经常上完课后才从学生学习情况反馈才发现，自己头脑中的教学目标与课标、教参上发展学生能力的目标有出入。虽然经过一年的教学实践对于各种课型的环节、模式以及抓住学生的某些心理已经渐渐习得，但对教材的理解、利用还没有深入，把握目标不够准确、全面。

另外，由于学生的个别差异较大，学习要抓质量不但在课堂上，还有课前、课后功夫也相当重要。尤其对于学习基础、习惯都落后的后进生。如果想让他们多花一分的精力于学习上，老师就要花好几倍的精力与时间去鼓励、辅导、督促。我班的后进生两名第晨晨、王晨就是由于缺乏关注，本身底子又薄，造成了学习基础差，学习习惯没有养成。在校没消化好，回家后家长又没有时间与精力进行辅导，孩子的学习就只能全靠老师的在校关注、过关了。经过了解他们在家的学习情况，也抓住了习惯差、记忆力差的原因后，我和其余科任老师沟通后，先树立他们的自信心，然后鼓励、教学习的方法，降低学业难度等，抓住他们不放。到了本学期的下半段他们的学习都能保证基础过关，独立完成测试，本次考试第晨晨上升了四个位次、王晨上升两个为此，取得较好的进步，为下学期学习开了一个好头。

本学期在我与副班主任的共同努力下本班的常规形成比较稳定，班风形成也较纯正。这是我们全班43名学生与两位老师共同努力的成果，也是同学们让为之自豪的。

三、纪律、考勤方面。

我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

如今社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，做一个合格的人民教师。

学年个人总结 第5篇

回顾这一年的工作，除了授课外，另外很重要的一部分工作就是担任班主任。以下我对这一学期的班主任工作进行总结。

一、班级情况

他们已经基本适应大学生活，两个班班委工作认真负责，能起到核心带头作用，与我也保持着密切联系，作好了桥梁工作。因此，两个班取得了不少成绩：05计算机应用3班被评为河南省先进班集体，05计算机应用4班被评为院级的优秀团支部。3班有9位同学被确定为党员发展对象，4班有8位同学被确定为党员发展对象。两个班级的学习风气浓厚，期末考试中成绩相当理想。作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。

二、平等民主地对待学生

热爱学生，就要面向全体学生，平等民主地对待学生，不能歧视任何一个学生，哪怕是有的学生有生理或心理的残疾。学生也是合法的公民，他们完全应该享受到同等的权利，应该享受到同样的教育。做老师的就应该公平地对待每一个学生，让学生享受到平等的权利。平等地对待学生不仅指教师要平等地对待所有的学生，也指教师和学生保持平等的地位。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，教育者要蹲下来和学生保持一样的高度，以学生的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重学生、理解学生。教育的平等不只是学生之间的平等，更应是教育者和学生间的平等，教育者和学生之间的平等是平等教育、民主化教育的基础。

老师真正走到学生中，营造一种和学生“等高”的平等气氛，让学生在轻松的环境里率真地袒露他的一切。在班级管理中我从来没有歧视过任何学生，从各方面我对学生都一视同仁，从来不在学生面前表现出偏爱那个学生。因为我深知过多地赞美雄鹰，会伤害更多的小鸟。我对学生的表扬鼓励，从来不集中到几个学生，而是任何学生只要有了好的表现，我就表扬鼓励。

三、在宽松的育人环境中发展学生个性

疏松的土质能使植物更加茁壮的成长，宽松的环境能使心灵更健康的发展。创设宽松的育人环境，以尊重学生为基础，不以任何借口对学生施暴，特别强调师生人格平等，引导作为学习主体的学生，去积极主动、活泼的学习，反对压抑和窒息学生的个性发展，便是我从事班主任工作的基本原则，也是我们班总体成绩得到提高的根本原因。

众所周知，人的不同个性是构成人类社会的元素。而社会的发展，又需要人们具有与之相适应的个性。现代社会的发展，科技的发展异常迅猛，竞争十分激烈。所以新世纪的中学生是否具有适应现代社会，有现代化意识的健康个性，是决定在二十一世纪我们中华民族的活力，前途和希望的关键。

所谓健康的个性，从心理学的观点来看，就是要求学生在自我教育和自我管理中具有主动性；在思维方式和实际工作中具有独创性；在困难、挫折面前具有战胜困难、勇往直前的坚韧性。要发展学生健康的个性，作为班主任，就必须努力创设能适应发展，成熟宽松的客观环境。

四、树立教师威信，精诚合作

班主任威信本身就是一种班级凝聚力。首先，关爱学生、善待学生、一视同仁，在这一年显得尤其重要，因为，学生更需要一位师长随时能给予他们像亲人像朋友一样的帮助。教师的关爱行为能使师生之间在感情上、心理上彼此接近起来，能在彼此之间架起一座相互信赖的桥梁。同时，我努力做受学生欢迎的科任教师。

我认为上课深受学生欢迎的班主任能让学生感受到跟着这位老师有奔头。我还注重自我严格要求，做学生的表率。自我严格要求从大处说，表现为积极进取的精神风貌，精益求精、严谨缜密的科学态度，勤勉务实的工作作风，不断追求新知识，富有创新的激情；从小处说，表现为分析问题思维清晰，逻辑严密，书面表达规范整洁，作业批改细致入微。

五、营造良好的班级气氛

我所带的05计算机应用3班在期末考试中成绩优异，很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。学习上我大张旗鼓的鼓励学生向老师发问。

纪律上我积极主张先专政后民主，一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。在你处理违纪的过程中，必然会有少数学生对于处理不满意，那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作，这就是“法”和“情”的关系，法律不外乎人情，我们先将法律在讲人情，这是班主任的工作原则。

六、正确的引导班级舆论

班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在具体实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力量。

七、培养一支高效率的班干部队伍

刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？

问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的.班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。记得有一次在班主任研讨会上，有个老师曾经介绍过给班干部戴高帽子的方法来培养班干部，这一招还是蛮有用的。

学年个人总结 第6篇

回顾刚刚过去的大三的一年感觉很忙碌，收获也很丰富，在思想上，学习上，人际交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大学里面的一个过渡时期，从开始单纯的想着学习的问题，到开始要考虑自己未来的问题。大三经历的很多事情，使我开始思考，这也许对我以后的对事情的指导都是有帮助的。因为毕竟这时候才觉得自己是一个真正的大人了。很多人都选择了考研，我也一再的想过，以前来大学的时候也想过一些，可是在结合自己的现在学习情况，家庭情况和我们专业的一些情况，我毅然的决定选择择业。不是我不求上进而是认识到，人的一切想法和计划都得立足于实际，否则就是白想和白干。

大三是我过得很忙碌的一个学年，是在呐喊和挣扎中度过的一个学年，在这一年里面学习了很多的专业课，尽管没有一鸣惊人，但是我也算用功了。不管在学习、生活还是思想上我都以一个认真的态度去面对。大三仅仅是一个过渡期，经过大三知识的积累和心理的成熟，我相信大四的路我会走好，起码是能知道该去努力了。大三开始，我们早已进入了专业课的学习阶段，这增长了我们的专业知识、拓宽了我们的专业视野。大学学习最重要的是学会学习，掌握方法，学会思考，在学习的过程中，要把握规律性、富于创造性，这也是我一直努力的方向。

在思想学习方面来说，积极改造自己，树立了正确的价值观，人生观，世界观，坚定了自己的人生信念。在网络和书籍上，我也学习到了党的知识，国家的政策的知识，了解国家大事，关心祖国的未来。

在集体生活上，我积极的参加了班集体的团日活动，通过和同学的相互交流和共同努力，为班级争得荣誉。同时也培养加强了同学之间的感情，增强了集体的思想，加深认识团结协作的力量和重要性。

在人际交流上，多与一些已经毕业的校友的交流。通过和他们的接触交流，以他们的经历和知识经验上的成熟，给予了我思想上的慰藉，指导了我在大学里面学习的方法，帮我分析了以后要努力的方向，他们在心理方面给我指引了我正确的处理方法，在人际交流上给予了我一些参考的意见。我从他们那边学习到了很多知识。

在迈入大四的时间里，大学里面剩下的一年无疑对我们来说是最重要的，我们要清楚自己需要什么，该做什么，该怎么做。在大四无疑是我一个需要帮助的时候，也是我自己需要自强的时候，但一切说和想都是没有效用的，因为谁能看到这些又给你帮助呢。我们更需要的是自己的行动和努力。只有自己在不同的方面得到加强才是最有效的方法。所以大四里面所要做得就是多想多做，多去实践，锻炼自己的能力。

大四里面就是去准备，去想，去做。很简单的概括，却是需要很多的努力和实践，因为自己现在所做的每一个事情，都联系着自己前途和未来。

学年个人总结 第7篇

20xx年即将结束，我将一年来空调的工作情况总结如下： 首先，我们空调的主要工作，是肩负着生产车间各个工序温度湿度的调节，温湿度的好坏，直接影响生产车间设备的正常运行和产品质量的稳定。所以我们严格要求调节工，勤巡逻，勤调节，积极配合生产车间。同时，定期对他们进行培训，提高工作能力，保障生产车间的环境和产品质量。

在设备维修方面，我们定期有计划地给十三套空调设备进行检修、保养。对空调的每一台设备每天都进行听、闻、摸的诊断，及早发现隐患，杜绝设备事故的发生，减少停台率，避免影响温湿度的调节，对产品质量造成影响。

空压设备是我们工作的重中之重，我们派专人对空压机进行检查、保养，经常与厂家进行沟通、联系，并配合厂家定期给每一台空压机进行保养。虽然我们没有备用机台，所有设备二十四小时全负荷运行，但是，由于我们的工作细致，并没有因为产气量的问题对生产造成影响。

空调综合组肩负着全公司的电、氧焊、维修工具等繁杂的工作，同时还担当着公司所有的管道、暖气、澡堂的维修工作。只要遇到冒、滴、漏等现象，无论是卫生间还是食堂，我们都能够及时地进行处理，保障公司生产和生活正常进行。

一年来，虽然我们能够顺利完成公司交给我们的工作任务，但是我们在工作中还存在着许多不足之处，比如员工的操作技术还有待提高；空调中的部分设备需要彻底进行维修、改造等等。我们只有不断地总结自己，发现问题，解决问题，才能更好地做好下一年的工作。

学年个人总结 第8篇

一年来，本人热爱本职工作，认真钻研业务知识，刻苦学习新的教育理论，努力延伸相关专业深度，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，基本形成了比较完整的知识结构。在教学中严格要求学生，尊重学生，以学生为中心，以教师为主导，教学民主，因材施教。使学生学有所得，不断提高，为了下一学年的教学工作更好的开展，本人将本学年教学工作总结如下：

一、政治思想方面

贯彻落实党的方针、政策，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加各种学习培训，并做了大量的政治笔记与学习笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。在注重集体的政治理论学习，还通过自主学习从书本中汲取营养，仔细体会新形势下怎样做一名好教师，与时俱进，创新教学。

二、教育教学方面

1、课前准备：备好课，做好教学设计。

2、认真钻研教材，弄清教材基本思想、基本概念，了解教材的结构，分析重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。

6、做好认真批改作业和课后辅导工作，有些学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

围绕学为人师，行为世范的宗旨，热爱自己的事业，爱岗敬业，能自觉遵守学校的各种规章制度，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作；严格律己，为人师表，从不迟到旷课。

四、工作成效方面

1、积极主动学习计算机，并能熟练掌握计算机基础操作，不懂就问，经常向赵红连、尉向荣等年轻的教师请教，能大胆尝试运用多媒体课件给同学们上课，使同学们愿学、乐学，并收到了良好的效果。

2、组织学习兴趣小组，学生相互帮助，共同进步，充分的将全班同学凝聚在一起。

3、注重素质教育，塑造学生高尚的人格，纠正学生错误的思想和不正确的学习态度，学习困难的学生进行指导和帮助，并予以鼓励。

4、今年小考我所代的.贾墙六年级在全镇排队第二，所代语文排队第五。

取得这些微小的成效一方面是通过个人的不懈努力，另一方面得益于领导和同事的热情帮助。

五、存在问题和缺陷

_金无足赤，人无完人_，在教学工作中难免有缺陷，主要体现在一下几个方面：

1、不断加强课堂纪律的管理，因为良好的纪律是学习的可靠保证，培养学生自觉遵守纪律的行为习惯，只有这样才有自觉学习的好习惯，才能使每个学生学习有所进步；

2、学生之间知识层次差距比较大；岁数相差也比较大（有4个岁数）。

3、部分学生积极活跃，整体活跃程度差。

六、下一步采取的措施

日新月异的时代，社会对教师的素质要求更高，社会对教师的教学能力要求变化得越来越快。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

1、进一步钻研教学方法和技巧，提高教学质量。

2、拓展知识水平和知识结构，为学生提供一个丰富的知识导向。

3、加强课堂管理，调动学生的主观能动性和学习积极性。

4、加强与学生之间的交流和沟通，从心理去指导和教育学生。

5、加强学生的技能培养，提高技能水平。

6、将素质教育与职业教育融会贯通，在技能培养和职业道德方面取得更好的教育成效。

学年个人总结 第9篇

转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在×××（改成北京铁路公安局岗位所在的单位）北京铁路公安局工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好北京铁路公安局岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在北京铁路公安局工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的北京铁路公安局所有工作任务，履行好×××（改成北京铁路公安局岗位所在的单位）北京铁路公安局工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在×××（改成北京铁路公安局岗位所在的单位）北京铁路公安局工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：一、思想上严于律己，不断提高自身修养

一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在×××（改成北京铁路公安局岗位所在的单位）北京铁路公

安局岗位上学习、工作实践活动。虽然身处在北京铁路公安局工作岗位，但我时刻关注国际时事和中央最新的精神，不断提高对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感。在×××（改成北京铁路公安局岗位所在的单位）北京铁路公安局工作岗位上认真贯彻执行中央的路线、方针、政策，尽职尽责，在北京铁路公安局工作岗位上作出对国家力所能及的贡献。

工作上加强学习，不断提高工作效率时代在发展，社会在进步，信息技术日新月异。×××北京铁路公安局工作岗位相关工作也需要与时俱进，需要不断学习新知识、新技术、新方法，以提高北京铁路公安局岗位的服务水平和服务效率。特别是学习北京铁路公安局工作岗位相关法律知识和相关最新政策。唯有如此，才能提高×××北京铁路公安局工作岗位的业务水平和个人能力。定期学习了×××北京铁路公安局工作岗位工作有关业务知识，并总结吸取前辈在×××北京铁路公安局工作岗位工作经验，不断弥补和改进自身在×××北京铁路公安局工作岗位工作中的缺点和不足，从而使自己整体工作素质都得到较大的提高。

北京铁路公安局工作岗位工作的点点滴滴，无论在思想上，还是工作学习上我都取得了很大的进步，但也清醒地认识到自己在×××北京铁路公安局工作岗位相关工作中存在的不足之处。主要是在理论学习上远不够深入，尤其是将思想理论运用到×××北京铁路公安局工作岗位的实际工作中去的能力还比较欠缺。在以后的×××北京铁路公

安局工作岗位工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习了×××北京铁路公安局工作岗位相关知识、发奋工作、积极进取，把工作做的更好，为实现中国梦努力奋斗。展望新的一年，在以后的**（改成北京铁路公安局岗位所在的单位）工作中希望能够再接再厉，要继续保持着良好的工作心态，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好北京铁路公安局岗位的本职工作。同时也需要再加强锻炼自身的北京铁路公安局工作水平和业务能力，在以后的工作中我将加强与×××（改成北京铁路公安局岗位所在的单位）北京铁路公安局岗位上的同事多沟通，多探讨。要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事，老老实实做人，争取为**（改成北京铁路公安局岗位所在的单位）做出更大的成绩。

学年个人总结 第10篇

XX年在校党委、行政的正确领导下，在兄弟部门以及各学院领导和同志们的支持帮助下，较好地完成了学校交给和各项任务，现将情况汇报如下：

（一）一年来，能认真学习马列主义的思想理论，学习“_”报告精神，积极参加日常的政治学习和组织生活。能服从领导、顾全大局，配合和支持兄弟部门和学院共同做好工作。

能发挥部门正职的作用，积极组织全处同志围绕学校的中心任务和本部门的职责开展工作，注意学习当前国内省内实验室工作方面的先进经验，认真思考我校实验室发展的有关问题，提出工作思路和建议，积极当好校领导的参谋。

和副处长一起加强本部门管理，带头营造一个和谐的工作环境，全处的凝聚力及团队战斗力得到增强，工作效率和服务质量有所提高。能深入实验室了解建设、改革、管理的进展情况，协调并解决所遇到的困难。加强与实验室领导和工作人员的交流沟通，掌握第一手资料，提高决策的准确性和及时性。

能自觉遵守学校的各项规章制度和社会公共道德，严格遵守领导干部廉洁自律方面的有关规定，坚持按规定办事、按规范操作，主动接受领导和群众的监督。在物资采购等相关工作中，拒收钱、物及吃请方面的贿赂，从不有碍公正地提出或暗示任何倾向性意见。注意加强本处干部职工的廉政教育和严格管理，工作过程做到公正透明。一年来，本部门没有同志受违法违纪处理。

（二）一年来，与全处同志们一起主要做了如下工作：

1、认真组织实施二十个实验室的重点建设工作，基本完成了校“十五”计划中实验室建设第一阶段的任务，初步实现了“三年三大步，整体上台阶”的'实验室建设目标。在XX年对9个基础课实验室，XX年对11个品牌特色专业实验室进行重点建设的基础上，今年组织实施了第三步实验室建设计划，对余下的二十个实验室进行了重点建设。为做好这项工作，先后组织了八次调研，三上三下的专题论证，制定了建设方案，编制了重点建设经费预算，确定了仪器设备购置目录，并组织了具体实施工作。目前各实验室的建设任务已基本完成，建设后的效益评估和达标评估工作，正按计划逐步展开，全校实验室装备条件及规范化管理整体跃上了一个新台阶。

2、进一步加强了实验室管理工作。一年来，以实验室重点建设为载体，以建设后的评估验收为抓手，继续扎扎实实地狠抓实验室的规范化管理。紧紧围绕今年重点建设的二十个专业实验室的评估达标工作，召开了迎评工作会议，组织了实验室教师和技术人员学习管理规章制度和评估标准，并进行了专题培训和指导，还组织了各实验室之间的参观学习交流活动，举办了实验室安全知识讲座，开展了预查预评工作。在各学院的努力下，在各有关部门的支持帮助下，去年十一个重点建设的实验室今年已全部完成了校级评估，并对XX年通过省级评估的9个基础实验室进行了“回头看”的检查。这些实验室做到了资料齐全，资产明晰（≥800元固定资产正确率达100%；低值易耗品正确率达90%以上），以“八簿一卡”为主要内容的日常管理工作也走上了规范化的轨道，达到了教育部实验室管理评估标准的要求。由于该项工作走在了全省的前列，今年省实验室工作研究会上，我处作了《抓住机遇、深化改革、加强和规范合并高校实验室管理工作》的经验介绍，受到广泛的好评。

3、积极做好实验室开放的试点及推广工作，提高教学资源的使用效益，为培养创新人才提供支撑平台。在去年化学、物理、电工电子实验中心开放的基础上，今年6个基础专业课实验室陆续进行了多层次、多形式的开放。今年通过省级评估的基础课（专业基础课）等九个实验室实验项目革新35个，更新率达到，实现了今年的目标。

4、积极推进自制仪器设备工作，创造条件，支持和鼓励教师及实验室技术人员自己设计制造实验仪器设备。节约了经费，锻炼了队伍，提高了教师和实验技术人员的业务水平。组织参加了省教育厅举办的全省实验室自制仪器设备评比，由于近几年来我校自制仪器设备工作基础较好进展较快，我校选拔出来参加评比的十二件仪器设备中，获得一等奖1个，二等奖4个、三等奖4个、优秀奖3个，并获得了优秀组织奖，在全省各高校中名列前茅，得到了省教育厅的表扬。为推动和规范自制实验仪器设备工作，制定了《自制（改造）实验仪器设备管理办法》并颁布执行。

5、进一步加强党风廉政建设。注重坚持把党风廉政建设工作贯穿在工作部署，工作过程及工作考核之中，今年初层层签定了党风廉政建设责任书，把责任制落实到具体人。修改完善了15个工作流程，建立了133名同志组成的采购工作专家组，建立了已采购设备的文档资料4类68卷，接受大家的查询和监督。从论证到招标采购，从安装验收到最后结帐，均请用户参加，使全处处于广大专家、教师和实验人员的监督之下。

6、加快了教学基础设施的建设，进一步改善了教学条件。为满足教学工作对现代化教学手段的需求。与教务处及相关学院一起，建成了多媒体教室40台，语音室3个，计算机中心增加计算机300余台，为教学工作提供了物质保障。

7、组织全处同志较好地完成了全年实验室仪器设备的采购、配备工作。由于时间紧、任务重，和大家一起放弃整个暑假的休息时间，基本每天都安排了招标、谈判及集中询价等工作，至目前为止，组织招标谈判二百多次，涉及项目433个。共节约经费万元，其中国内仪器万元（开标后的标价差额）；进口仪器万元（报价与成交价差额），进口减免税万元。

8、实验室资产管理更加严格规范，建帐工作一丝不苟，到目前为止，今年计算机上帐达9821条，总值3240万元。完成了学院调整后实验室资产的调整、实验室面积、实验项目、实验室人员基本数据的统计工作。贯彻勤俭办学的精神，加强对报废或降档的计算机等仪器设备以及实验室桌椅的再利用，修复386、486等计算机96台，实验室桌59套，调配给其它实验室使用。

9、积极做好全校教学设备的维修、保养工作。对全校实验室的仪器设备逐台进行检查，发现故障及时维修。一年来共修复仪器设备4180台/件，维护保养仪器设备1700台/件，并举办了3次实验人员维修保养技术培训班。目前，各实验室仪器设备完好率达到了教育部的标准，使用效益大大提高。

10、进一步加强部门机关作风建设。年初，对全处提出“挂牌上岗，忠于职守，首问负责，主动热情、勤下基层、服务到位、优质高效、清正廉洁”32字工作要求。一年来，全处干部职工以此为目标，积极为各实验室做好服务工作，到第一线提供服务帮助解决问题。资产管理做到月月主动与财务对帐，及时处理未按时报帐的问题；维修人员分片包干，主动上门维护、保养；采购人员主动送货卸货；管理人员主动到实验室帮助建立资料档案、核对资产；为基层服务意识更加强烈，工作效率也得到了进一步提高。

11、支持测试中心工作，帮助他们提高服务水平，提高大型仪器设备的利用率。

12、较好地完成了校庆期间学校交给我处的各项任务。组织全处同志参加了校友报到工作、负责接待了国家烟草总局局长，以及水建学院、原工学院两个学院800多名校友校庆当日宴会的安排、接待工作。

（三）总结一年来的工作，存在如下主要不足：

1、对新专业实验室建设，特别是有交叉的专业，如何加强规划，合理优化，研究得不深，解决问题不够主动及时。

2、对工作中发现的问题，有时处理不够冷静，比较急燥，批评同志方法简单。

3、今年我处有几位职工遇到一些困难，作为处长关心和照顾得不够。

学年个人总结 第11篇

转眼间，来到学校半年度已过去，回顾过去的半年时间，在您和lily的带领下，我在工作中所负责的主要是学校的相关行政管理方面的细节工作，上半年中虽然取得了一些成绩，但在成绩背后总有疏忽之处，还存在着很多问题与差距，主要是以下几点：

一、工作上不积极主动，缺乏一定主观能动性。总认为把属于自己的事情完成任务了，不积极主动配合办公室其它事务。导致有时看着人家在忙的团团转，而自己却经常无所事事。

二、平时偶尔处于一种“要我做”而不是“我要做”的工作状态，工作有拖拉现象，例如集团公司或者其它地方需要稿件或者资料，非要拖到规定的时间，等领导催了，自己才急急忙忙的要赶着做。为此写出的稿件以及收集的资料质量都是不太高。

三、由于自己专业水平的局限，上半年对润浦的企业文化宣传工作还有很多未做到位，没有达到集团公司以及本公司既定的宣传效果。

四、缺乏创新意识，平时坐办公室的时间多，去车间生产一线了解情况的时间，存在怕吃苦的思想。导致写出来的东西缺乏一定的创新内容以及实质性的内容，总显得太过平泛、太过空洞。

对以上几点自身所存在的问题，已切实地影响到自己的本职工作，作为一名的公司秘书，我感到十分内疚。但过去的都已成为过去，学习先进找差距，总结不足求上进，为此，我将认真总结，实实在在分析原因，找出存在的问题，从中吸取经验和教训，并在以后的工作中不断改进，以下为下半年我决心做好的几个方面：

一、遵守厂纪厂规，及时并保质保量的完成上级领导交办的各项任务。

二、充分发挥个人的专业特长，做一名合格的秘书。当好公司领导的助手，充分发挥自己所学。

三、搞好企业文化宣传工作，使润浦的企业文化更深入基层、深入人心，更能体现出企业的特色。

四、深入实际，多跑现场，掌握车间反映的各种信息，并积极向集团《科讯简报》投稿，及时做好公司对内对外的宣传报道工作。

五、加强专业知识水平的提高，不断拓展自己的知识面，争取在实践中不断积累更多的经验，努力使自己成为一名多面手的人才。

以上为个人上半年度工作总结，对公司的合理化建议本人暂时还没有。如有不当之处，请公司领导批评指正!

学年个人总结 第12篇

怪不得词里说：流光容易把人抛，感觉才刚刚开始，却后知后觉已不再当初，无论心境还是人。大一365天的时间转眼即逝，这样推论的话大学三年的时间并不富裕。因此平日里常有的对时间的紧迫感与惶惶不安也有可以理解的理由。

刚进大学那会真叫一个意气风发，明明什么都不懂还天真的以为未来一片光明。有着彷佛用不完的热情。对一切新鲜保持好奇算是我一个不大不小的优点。我总认为年轻应该有个积极向上的姿态。可是大一学年的生活转眼之间就过去了，没想到时间过得如此之快，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，回想起大一的学习与生活，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。对于我来说在这逝去的一个学年中，感触是很深切的，任何文字来描述都难免苍白。

来到这里虽然环境不是想象中那么好，但是来到这里我感受到一种新的教学，我倍感荣幸了。大一学年里虽然接触的不是所选的专业知识，但是这些基础知识也是非常重要的。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教会我，可我正是在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我可以选择学习我感兴趣的各类学科。虽然我掌握知识的速度可能不是很快，学习是一个长期性、终身性类型，没有持久力就不会有成功。

在一个学年中虽然没有挂科，但是抛弃所有的成绩，看看实在的自己，我发现自己做的还是远远不够的。我一直觉得自己努力的不够，回头问问自己是否尽了全力，答案是否定的。为什么不能尽全力，我不想找借口，但没有尽全力的结果是比别人越差越远。拿英语举个例子，对我来说，英语的学习是个大难题，我一向恐惧英语，更不会学英语，英语现在的成绩就是刚及格。到了大学完全要自己学，我就不知所措了。我一直认为自己很努力在学，但都没有每天完成定量的任务，当大一结束后，我才恍然发现自己的无知，这样的程度是很难达到顶尖的。而对于专业的了解更是不足，一年了依然是个井底之蛙，不了解社会的发展动态，不明白要从事的行业。

细想起来原因有两点：

一、自己没有做更加充分和详细的计划，没有计划就会盲目，不知要做什么自然无法做好；

二、心理波动起伏影响平时任务的完成，无法使自己总是保持比较良好的状态，而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间，内在品质的不足是无法达成外在成就的主要原因。

另外，大学是个熔炉，周围的人和思想在不知不觉的影响着自己，导致自己时常无法找到自己真正的模样，无法表里如一就不能充分发挥自己的能力。

因此要在今后弥补自己的不足，就要从改善自己的内在素质着手，调整好心态，让身心合一，用属于自己的东西来熏陶自己，以使自己不再迷失而能不断的努力，从而超越界限。心里上的调节是很笼统的，但却是最实在的，没有这些，一切订立的计划和下定的决心都是无用的。反思才能不断改善内心，而内心平静和理智才是持续成功的保证。在大一学年我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。

学年个人总结 第13篇

20xx年以来，县审计局在县委、县政府的正确领导下，在县民政府纠风办的具体指导下，认真落实《县20xx-2011年民主评议政风行风工作实施意见》精神，结合审计工作实际，制定了民主评议政风行风工作方案。通过开展民主评议政风行风的活动，从而使全局服务发展意识不断增强;从政行为、内部管理逐步规范，办事效率、工作质量明显提高;各项规章制度和运行机制进一步健全。取得了明显的成效。现将我局开展民主评议政风行风工作情况总结如下：

一、加强领导、健全组织机制

一是成立局政风行风评议工作领导小组，由局长某同志任组长，副局长XX、XXX、XX等三同志任副组长、其他班子成员和各股室负责人为成员，领导小组下设办公室。二是认真制定了《局20xx-2011年民主评议政风行风工作实施方案》和具体工作安排，从而使领导到位、责任到人，建立制度，有章可循。为我局开展民主评议政风行风主题实践活动提供了组织保证。三是制定了开展民主评议政风行风活动的有关规定。为了使实践活动工作按时、按质地实施，我局规定在民主评议活动期间不能凭借理由随意缺席，无特殊情况不准请假，若无故缺席者，则视情给予批评教育、补课，情节严重的给予党政纪律处分。

二、加强学习，提高思想认识

为增强理论学习深度，一方面我们召开了全局党员干部、职工参加的动员会，局长钟严同志亲自作动员，反复强调了开展民主评议政风行风工作的必要性和重大意义，要求全局干部按照上级审计机关和县政府的要求，积极认真地参与，不能走过场，使全局干部、职工提高了对主题实践活动的重要性认识，另一方面，我们狠抓了落实，组织干部学习了中央纪委七次全会精神、_廉政工作会议精神、全国纠风工作会议的部署和要求及有关民主评议政风行风工作材料，要求在学习中写出学习笔记、心得体会。通过学习，进一步增强了全局干部的宗旨意识、创新意识、竞争意识、开放意识、纪律意识、服务意识，树立深入基层、深入实际、埋头苦干、艰苦创业的优良作风，改进服务态度，提高了办事效率，树立良好形象。认识到开展民主评议政风行风工作”，是解决当前机关存在的纪律不严、作风不正、办事效率不高的有效措施，是大力推进规范执法、公正执法、文明执法，密切干群、党群关系的需要，是加快我县经济发展，建立和谐社会的根本保证。

三、广泛征求意见，畅通评议渠道

一是印发了《局民主评议政风行风征求意见表》共计110份，分发给县直机关各部门、服务企、事业单位和广大干部群众，诚恳征求意见。 二是印发了《机关干部职工政风行风评议自查表》，要求每个干部职工结合自己的工作职责，查找在工作作风、思想作风、工作纪律、勤政廉政等方面存在的问题，并写出自查自纠报告。三是聘请了三位政治素质好、参政议政能力强、办事公道的同志担任民主评议员，组成评议组，参加评议工作，分赴各有关单位征求被审计单位的意见和建议，利用短信等媒体公布了投诉电话和电子信箱，以接受人民的监督。四是召开政风行风征求意见座谈会。我局结合审计工作实际，相继召集聘请了评议员，被审计单位负责同志以及群众代表参加的座谈会，听取了社会各界人士为我局提出的很多宝贵意见和合理化建议。为今后进一步加强审计机关政风行风建设和做好审计工作起到积极作用。

四、自查政风行风方面存在的主要问题

从社会各界收集的信息显示，近年来全局较好地完成了县委、县政府和上级审计机关交办的各项工作任务，取得了一定的成绩，但是也存在着一些问题，收集意见和建议汇总归纳共4个方面的问题。

1、在审计项目安排方面，应多考虑群众反映的社会热点难点问题，特别是要加大对政府投资建设项目监督力度。

2、审计执法力度不够，主要反映在对说情风、拉不下面子，思前顾后，考虑被审计单位种种原因，从而一定程度上影响了执法力度。

3、服务单位建议：审计工作在监督的同时，要以县域经济发展为中心，多提建设性的建议。

4、少数干部纪律松驰，上班制度未严格遵守执行，有迟到、早退现象。

五、解决问题，抓好整改，完善制度

整改是“民主评议政风行风工作”的着眼点和落脚点，为了把本次民主评议政风行风工作落实到实处，做到评有所得，整顿有所改，我局联系实际认真研究，对症下药，弥补不足之处，对各方面反映的意见，进行了梳理，本着“什么问题突出解决什么，哪里问题突出就集中整改哪里”的原则，我局坚持边整边改，对收集意见和建议的整改意见。

1、特约政风行风评议员反映，审计执法力度不够，整改措施：每一个审计项目的责任人必须明确，特别是重大审计项目，要落实谁分管，谁负责;谁主审，谁负责的审计责任制度，目的是加强审计执法力度，做到有什么问题全面反映什么问题，并严格按规定处罚和处理执法必严的目的。并执行审计责任追究制度。

2、关于服务单位建议：审计工作在监督的同时，要以县域经济发展为中心，多提建设性的建议。整改措施：要改变原来审计工作为查违纪而查帐的审计方法，加大绩效审计力度，要充分利用审计人员财会专业懂，财经纪律熟悉的特长，对被审计单位多提建设性的建议，帮助企业在政策允许的情况下，促进被审计单位，用足、用好、用活现行的财经政策。将有限的资金发挥出更大的效益。

3、特约政风行风评议员反映，在审计项目安排方面，应多考虑群众反映的社会热点难点问题，特别是要加大对政府投资建设项目的监督审计力度。整改措施：今年在安排审计项目时，我们抓住重点，多安排群众反映大的社会热点难点问题，同时加大对固定资产审计人力和物力的投入，对群众关心的政府投资项目今年的审计金额达到一个多亿，基本上全县重点工程项目全部纳入到审计范围。

6、在自查中认为，局中有个别干部存在着纪律松驰，上班制度未严格执行，有迟到、早退现象。整改措施：完善上班考勤制度和请假制度，一是上下班实行签到，不得迟到、早退，不得无故缺勤。二是有事必须先请假，一天以内向分管副局长请假，二天以上必须有书面假条，向局长请假，准假后方可离岗，假后必须销假。遇有特殊情况来不及请假时，在销假时补写。副局长有事向局长请假;未请假和未准假离岗者按旷工论处。

综上所述，我局在开展民主评议政风行风活动中，局领导班子重视，全局干部积极参与，以活动促工作，行风、政风有了明显的转变，取得了一定的成效，为我局审计工作再上一个新台阶提供了坚强保证。

学年个人总结 第14篇

建筑安装工程预留预埋阶段普遍存在的质量通病就是漏留孔洞、漏埋套管或者预留预埋位置不准确，造成管道或设备安装时，只好去凿墙钻洞，不但劳民伤财，还会影响使用功能甚至破坏结构，留下不少质量隐患。因此，监理人员应加强预留预埋阶段的质量控制，以提高安装工程乃至整个工程的施工质量。

1、质量通病的成因：

（1）施工图设计深度不够。

（2）安装单位对预留、预埋工作不够重视。

（3）总承包单位、安装分包单位各自为政。

（4）技术组织措施准备不善。

2、监理质量预控：

（1）督促建设单位或者总承包单位在图纸会审前选定安装分包单位，如水电、空调、安防、综合布线等分包单位在图纸会审时都应到位。

（2）督促建设单位在图纸会审前确定设备、器具的型号、规格，以便确定其预留孔洞的位置和尺寸。

（3）对安装分包单位的承包资质进行严格审查。

（4）监督所有参建单位认真对待图纸会审。

（5）督促所有参建单位都要制定出本专业的施工方案，审核施工方案是否具有针对性，是否提出配合主体结构进行预留预埋的质量保证措施。

（6）要求各安装单位在预留预埋前对安装工人进行技术交底。

（7）严格控制设计变更。

（8）搞好总承包单位、各安装单位之间的协调工作。

（9）要求各安装单位在现场设立项目部，项目负责人、施工员、质检员等技术管理人员配备齐全并到位司职。

（10）监理要分专业编制安装工程监理实施细则，细则中应有预留预埋阶段的行之有效的技术组织措施。

3、质量控制措施：

（1）做好预留预埋隐蔽工程检查验收工作。

（2）严格执行混凝土浇筑审批程序。

（3）重点部位进行旁站监理。

以上是我的工作体会，也是全年的工作总结。

学年个人总结 第15篇

一、 教学计划贯彻情况 ：

学期初， 认真学习学校工作计划和教务处工作计划， 明确了学期工作的目标和任务， 结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前 即已制定了周密详尽的教学计

划。 教学中认真遵照教学大纲的要求， 认真贯彻党的教育方针， 坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

教学工作的总结： 二.教学工作的总结： 教学工作的总结

1.教学工作情况： 教学工作情况： 教学工作情况

教育教学是我们教师工作的首要任务。 本学期， 我努力将所学的新课程理念应用到 课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成 独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚 持切实做好课堂教学“五认真”。 课前认真作好充分准备， 精心设计教案， 并结合各班的实际， 灵活上好每一堂课， 尽可能做到课堂内容当堂完成， 课后仔细批改学生作业， 不同类型的课， 不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外， 授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初一初二处于叛逆时 期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、 单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”,”吹塑纸版 画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，我采用 系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还 是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新

精神，力 求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

2.考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅， 考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅， 考核成绩 综合评定学生的成绩。 综合评定学生的成绩。

3.教学研究的计划完成情况： 教学研究的计划完成情况： 教学研究的计划完成情况

积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校 的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。

4.课外兴趣小组工作情况： 课外兴趣小组工作情况： 课外兴趣小组工作情况

利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动， 主要开设了 美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等， 取得了较好的效果。

自身素质的提高： 三.自身素质的提高： 自身素质的提高

课堂之余， 我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外， 参加进修学 校组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教 师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，从而能够更快地适 应二十一世纪的现代化教学模式。

四、加强反思，及时总结教学得失。 加强反思，及时总结教学得失。

学年个人总结 第16篇

期末考试完了，分数是，虽然分数精确到了小数点后的两位，可是这真是一次让人沮丧的分数，看完卷子后就感觉自己脑部充血，匆匆打点好行囊，跳上了回家的列车，在空调吹到心寒的和谐号上，看着一马平川逐渐变成青翠的山峦，我在想：怎么和父母说起呢？即使自己不主动说，他们也会问的吧。

卷子已经收走了，但是还是历历在目，我想凭自己的记忆写一份考试总结该是绰绰有余的。先是听写，在普遍认为而且自己也认为非常简单的情况下，出了两处错误，是没有写对单词，反正是很低级的错误。然后是单词的单复数和加形容词，这应该是最拿手的吧，可是有很多没标音，扣了很多分，当时写的太high了，竟然忘了标音，后来检查是也没有检查出来，加形容词那个天空确实是不知道天空是阴性的，这个错了还有点道理。而后是动词变位和在不同词后的动词标符，把第一人称单数写成第一人称复数，我也是看到卷子才知道当时自己是这样写的，真不知道当时是大脑短路还是小鬼附身，不过我觉得对于变位这一块，特别是不规则动词的变位，掌握的不是很好，考试的时候心还是有那么点心虚，接下来是派生词和介词，派生词错的一塌糊涂，不是没加冠词就是符号。而后是分析语法，这个错的更是无厘头，写了好几个汉语的错别字，搞得口语考试时，老师问我：你是不是以前语文水平不是太好，真是羞愧致死。接下来是中阿互译，影像最深的还所“系主任”那个了，我竟然写成“系经理”！最后是阅读，读懂是没问题，就是后面的同义词有一个没写对……

这就是这次略显遗憾的精读考试，相比于这一学期的两门挂掉的通选课了来说，是比较幸运的，但是作为一个以之为专业的学生，这种成绩是难以接受的，对于自己大学这一年的总结，是及格但不优秀，很多事想要做，应该做没做。在今后的大学生活里，我想这是应该改进的，总是喜欢漫无目的的游荡，时间观念不强，当然还有些外部的原因。以后的课，我看是越来越复杂，不过我还是有信心掌握好它，希望下次写考试总结的时候，我不会回想起这么多的失误与遗憾。

学年个人总结 第17篇

今天是暑假的最后一天了，我一大早就准备了明天上学用的学习用品，我把所有的作业都整理了一遍，放进了我的书包里，我要以最精神的面貌来迎接新的学期。

下午我回想了一下这个暑假我都是做了些什么。从放假的第一天开始我就订了暑假计划，除了周二、周四、周五、周六我有古筝课和拉丁课以外，其他都是在做作业和看书，一开始我按计划行事，后来就慢慢的放松了。

1.这个暑假我读了10本书《老人与海》《特别的女生撒哈拉》《人体》《发明和发现》《窗边的小豆豆》《波利安娜》《西游记》《轰隆隆的火山和地震》《畅游神秘的星空》《你是我的宝贝》，《帅狗杜明尼克》马上就看完了，妈妈说我看书就是走马观花，其实我就是看的快了点，我以后看书要更加认真点，不能再让妈妈说我是走马观花了。

2.我背诵了经典与阅读的30首古诗和一篇古文《陋室铭》，因为8月份我舞蹈考牌，古筝考级，古筝还有几场演出和一场比赛，所以我的读书笔记只做了50篇，妈妈说我是找理由偷懒，以后我不会给自己找理由这样偷懒了。我发表在班级的博客里有60篇日记，实际我抄在本子上的日记只有写到8月5号，妈妈说我根本就不能算是做完暑假作业，其实我心里也挺惭愧的，以后我要认真仔细完成老师布置的作业。

3.我写了30遍古诗《咏柳》。

4.我描了语文三年级上册19课的字帖。

5.数学作业我做了3个单元的练习题，预习了三个单元。

6.英语我预习了3个单元，我喜欢这门新课程。

7.我做了一份关于安全的手抄报。

明天就要开学了，我打算给自己订一个新的学习计划，希望自己在新的学期里能更上一层楼。

学年个人总结 第18篇

转瞬之间，忙碌的一年又过去，我们在过去的一年中成功了多少，又失败了多少？总结过去的一年20xx年的得失利弊，提高理性认识，制定来年的工作计划和安排。20xx年是一个全新的开始 。

在过去的一年中，本人由公司派遣外驻客户端（xx年x月至10月），主要的工作是处理我司出货到客户端的产品的品质问题，并将品质问题即时反馈回我司。并提出改善建议（更改3312309300的包装方式等），预防下次出货到客户端时再次出现同类问题。以及观察客户的作业方式对我司产品的品质有无影响，如果作业方式对我司的产品有品质有潜在的隐患，也有责任向客户提出。还有就是配合我司的业务一起提高我司在客户那边的满意度。

在客户端驻厂的这段时间，让我学到了怎样与人沟通，增强了自身的沟通能力，也提高了自身的应变能力。但是要学的还有很多，还有很多地方是个门外汉，还有很多的工作没有做好，有些工作还是没有即时完成，有时候未能将客户反馈的信息即时反馈回公司，导致作业上的不便。虽然在沟通方面有所改善，但本人脾气比较暴躁，有时很难控制自己的情绪，导致与客户发生口角。所以还需要提升自我，追求更大的进步。没有最好，只有更好。

在客户端工作到9月份，9月底因工作需要被调回公司，担任SQE一职。在这之前，可以说本人对SQE的工作一窍不通，通过上级主管和各位同事的大力协助，本人在有限的时间内对SQE的职能和岗位职能有了初步的了解，但是只有初步了解是不够的，其实SQE的工作是很重要的，不但要对公司内所生产的产品要求要了解，还要对外协厂商的生产工艺要了解，以及运用各种QC手法对供应商进行辅导，提高供应商对产品品质的管控能力。我只是了解了皮毛而已。还需要多学、多问、多做。

在这个岗位上学习到10月份，因工作需要，又被上级安排担任专案QE，负责中达和富裕的产品（从制程到出货，以及客诉）。在开展工作时因刚刚接触这个职位，还有很不明白和不懂的地方。在处理问题的时间，有时候会判断失误或者想的不够全面，比如当产品发生不良现象时，有时候只对现场和库存的做了处理而忘记了处理外协厂商那边的产品，因为这样还受到上级主管的批评。这也许是我身上最大的缺点之一吧。我个人觉得，受到上级主管的批评不是坏事，俗话说的好：“吃一剑，长一智”啊！后续发生类似情况时，我也不会犯同样的错误了，我在20xx年的时候曾说过：“同一个问题不会在我身上发生两次或两次以上”，我现在还是说这样的话，20xx年是这样，20xx年也是这样，一直都会是这样一句话。

在这三个月的试用期中，本人通过经验教训的累积，已经学到了一点皮毛，还有很长的路要走，即使以后离开宝馨，在宝馨学到的东西也是日后面对竞争的一点筹码。说实话，本人现在还在学习，还有很多东西是一知半解的，很多处理问题的方式以及与人沟通的方式还有待改善和提高。

现在20xx年已经到来，在新的一年里，本人有全新的打算和计划，首先要将专业技能和处理问题的方式再提高一个台阶，尽快完成SIP的制作，并且在完成SIP的同时还要对SIP上所要求的做可操作性评估。还有就是将英语水平提高，这是明年的计划之一。计划之二是增强QC的品质意识，帮助QC人员从检验员成长为品管员，从而降低制程不良。计划三是当有新产品导入时积极参与打样，将打样中出现的问题总结成教材，对QC人员进行培训。让QC人员在后续的量产中能够抓到管控重点。计划四是经常与客户交流与沟通，将客户那边最新的要求和一些标准即时有效的转化为内部文件后再传达到相关部门。计划五是提高自身对品质管控的了解，这个世上方法还是比困难多的，只有提高自己才可以帮助别人。计划六是针对部分要求高的产品要成立专案，并提出有效的，可操作性强的方案。

当然在20xx年里要学的东西还有很多，有待提高的地方也有很多，后续的工作还需要两位课长大人多给一点的批评，再给我多一点的帮助，让我成长的速度可以快一点。

上述报告是我的年度总结报告，也是我的试用期满调薪报告。我的试用期已满，不知道两位课长大人对我在试用期里面的表现满不满意，最后是我调薪后的期望薪资：3000-3200元。希望两位老大给我一个合情合理的答案！谢谢！

学年个人总结 第19篇

时间不露声息的走过，不知不觉我来到公司快一年了，从刚刚进来什么人都不认识，到转眼间我和同事都彼此熟悉了，时间也就这样的过去了。作为一名新人，我明白到了要做好这份工作没有想象中简单，同时也大致了解到了公司的业务运作，现在我对自己的工作进行总结，内容主要有以下几项：

一、工作态度和勤奋敬业方面

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。

二、工作质量成绩和贡献

在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成工作，达到预期的效果，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为公司及部门工作做出了应有的贡献。

三、专业知识、工作能力和具体工作

我是xx月份来到公司工作，担任公司销售助理，由于现在我们公司新产品投入市场的时间还短，我在这个岗位还算空闲，最多的时间就是学习新产品的知识，让自己更容易受本职工作，在同事的指导，还有部门开会过程中，看到了许多同事的优秀表现，也从他们那边学到了一些专业知识，从而在这个领域中也能有自己的见解。

在这一年中，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：

1、负责自己办公桌及周边的卫生，让自己和他人的工作环境不受影响。

2、认真负责的完成各项任务，在进公司不久就和公司领导到河南去参加药展会，让我学习到了好多。

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如个别工作做的还不够完善，专业知识不够，这有待于在今后的工作中加以改进。在公司的两个月的工作中，我得到了公司领导和同事的大力帮助，这是我非常感谢他们的地方，在他们的帮助下，我快速的适应了公司的工作，我为此感到非常的感激。

在未来一年中，我会继续努力，将我的工作能力提高到一个新的档次，同时我要切实做好以下工作：

一、切实做好自己工作

细节的`工作特别能考验一个人，工作中需要细心、认真和一丝不苟。工作是对自己的一个锻炼和考验；在以后的工作中我一定会用心，做好自己的本职工作。

二、加强统筹和管理

销售助理工作本身就会面临着很多繁琐的日常事务，解决问题要一件件解决；如果仅仅面对做单件事情，很容易遗漏一些环节，把点的工作提升到面上来，做到全局的统筹和管理。

三、加强工作反馈

工作是一个闭环，工作有安排，有过程控制，也应该有反馈；这一点需要自我加强！在工作中一步步的深入。

四、工作要有记录

工作有记录，也可以让工作避免遗漏，也可以帮助日后追查，有助于更好解决问题。

五、加强部门内部人员协调

内勤工作岗位需要大家之间的磨合和配合，不过这些都不是问题，工作中通过配合都能达到协调工作的目的，而且这也是我需要关注的地方，在工作中经常沟通和交流，发现问题、解决问题。

六、加强与公司内部其他人员的协调

工作中，在与业务人员、其他部门人员都要好好的配合，包括其他部门、财务部、人力资源补等，需要相互的帮助和支持。

七、自我工作总结、审查

经常检查、审视自己的工作是一个好习惯，这样有益于查漏补缺，了解自己工作的进展，有没有偏离自己的方向，以便于更好的开展下一步工作。

八、加强自我学习，提高自己

学习是一个人成长的动力，没有学习一个人不会有进步，所以我要加强自身的学习，拓展知识面，努力提高自己我会通过自己的努力，提升自己的工作能力，做一名优秀、卓越的员工。

学年个人总结 第20篇

一学年来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学年的工作总结

一．德

本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。爱学生教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。我赠送给学生最有价值的礼物是：一个良好的榜样。上学，我总是提前到校，课间和同学们一块讲故事、做游戏，听他们的心里话；这既是爱学生的体现，也是了解学生关心学生的体现。在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友。也让我的教育教学工作更容易开展了。

二能：

本人这几年一直坚持自学，不断充实自己。我还能积极参加一些教研活动，经常听一些优质课，便于自己的进步。今年我教五年级（76）班，我能全身心的投入到工作中去，对于学生所犯的错误我能以情教育，而不是体罚或变相体罚学生，只有真正走进学生，和他们做朋友，学生才能全身心的投入到学习中来，总体看来学生成绩还是可以的，对与学生能力的培养我是一直进行训练好培养的，我想这对于学生的习惯养成必将有一个好的影响。

三．勤

我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与语文老师陈芬沟通好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

四．绩

（一）教学上有了进步

作为教师，首要的是组织好自己的教学。本学期在学校的关心下，在学校“拜师学艺，敬业从教”的活动中，我学到了明星学校师傅们的经验。克服了在教学中的绊脚石。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。

（二）班主任工作中学会考虑细节

班主任工作是细小琐碎的，所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信，但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。

五．廉

我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。

以上，是我这一学年来的工作总结。这一学年，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。

学年个人总结 第21篇

在研究课程、研读孩子的历程中，我时时为孩子的创造感到惊讶和感动和快乐。在和孩子们共同成长的过程中，在课题的研究活动中让我学到了很多，我和课题的研究的亲密接触使我对快乐又有了一种新的理解。

在课题《“园本培训促进教师快乐成长”》的子课题《幼儿的成就快乐》实践研究过程中，我们讨论应从什么地方入手，面对课题实施过程中所产生各种问题与困惑，通过针对性、重过程和实效性的研究，通过教师实践、思考、研究与反思的能力，通过具体案例分析，体现幼儿成就的快乐，促进教师的快乐。

我们班有31个小朋友，有9位孩子是刚进园的新生，针对这一情况，我们把班级的日常管理及生活自理能力和教育教学一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友进步很快，家长反映也很好。

我们的教育观念有很大改变，我们更理解：最重要的是让每一个孩子能感觉自己的成就，体验快乐，也让我们教师自己在工作体验成功的快乐。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就班级的日常管理方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，以鼓励为主，但是该批评还要批评，并给予适度的教育，引导幼儿慢慢养成良好的行为习惯。在我们的努力下，幼儿喜欢上幼儿园，喜欢与小朋友一起上课、做游戏，也有了许多好朋友。他们学会很多礼貌用语，有初步的生活自理能力。在教育教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，都有了很好的成绩。

我们还通过集体、自学等方式研读新教材、理解新教材、专题研讨、实践研究相结合，并真正落实到实处，在我们的一线工作中实践，更好的为我们的孩子服务，让孩子和我们教师自己共同进步和发展。我们从与孩子的交流中获取宝贵的信息，它可以帮助我们更加了解现阶段孩子心中的想法和感受，让我们知道孩子想要做什么、正在做什么；进而使我们及时地支制订和修改教学方案，以确保教育更好的进行下去，在各种活动中积极体验活动的快乐、成就的快乐，充分体现幼儿成就的快乐，促进教师的快乐。

孩子的发展是我们工作的中心，把视眼转向孩子，将孩子的发展、需求作为教材选择的依据。例如：班里的孩子对各种各样的.职业很有兴趣，我们在主题活动开展了“我选择”系列活动，我长大了想做什么？我最喜欢的人？看着孩子微笑的脸蛋，我身临其境的体验到孩子的快乐、孩子成就的快乐，我也很快乐。

不错的在六月一日的演出活动，当孩子在舞台上快乐的舞蹈，当家长为孩子的精彩演出不断喝彩的时候。在每一次的活动中，我都能够切身体会到幼儿的快乐无时不在、无所不在。我们关注了每个孩子，关注了孩子们发展的每一个寻常时刻，分析了形成某些行为的内在因素，孩子才能真正在各种活动中积极体验活动的快乐、成就的快乐，也只有这样，才能真正尊重孩子的意愿和需要，才能真正为幼儿园的各项活动增添生命活力。

在一学期的实践中，我们真切地感受着课题研究的重要性，我们有更多的感受，我们从不同的角度分析自己，让自己在课题研究活动中的有更大的进步。总之，我认为想做一个真正有价值的教师，就要带着一份教师的责任与使命去从事这份职业，无论从自身生命价值的呈现还是从社会发展的需要，都要求我们教师要不断追求，不断得给自己充电，提升自己的人格魅力，提高自己的专业修养，课题研究活动就是一个良好的平台。

学年个人总结 第22篇

大一总是充满激情的，我也不例外，对那些未知充满了期待。每天活动都安排的满满的，只是觉得这样能给自己更多的锻炼。喜欢什么就去做了，我觉得大学应该是这样的一个舞台，你有实力有想法都可以在这里挥洒激情，也许对以后在社会上工作有些许帮助。

在学习上对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了。自己曾经觉得迷茫，好像一切都无法计划，随意的学习，随意的生活，再没有了家长和老师的时时监控，自由自在的像挣脱了牢笼的小鸟，然而自由同样代表着没有目标，没有目标的我有时觉得漫无目的生活着，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。不过在大一第二学期渐渐的适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那些迷茫和空虚也渐渐消散。加之各种各样的校院活动，生活也从乏味中充实起来。

在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个小集体，五个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相同，这就需要大家互相理解，互相体谅，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。让我和同学们更熟的是大一刚开学是的军训时光，军训应该算是我的大学中最难忘的经历，军训中我们团结一致，努力为学院和学校争光，很多人一起向着一个目标努力的感觉是难以言喻的，当时就感觉自己是大海之中的一滴水，虽然自己的能力有限，但是也努力在集体中发挥自己的价值。

大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西，获得好多的锻炼。大学里时间比高中充足多了，也比高中自由得多，在如此多的时间里如何利用好就显得尤为重要，在这一学年我学到了太多的东西，这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。大二的生活也正大步向我走来，我觉得大二和大一的生活还是有很大的区别的，在学习上就更忙了，课业更加繁重，课外实习也更多了。大二更忙，同时也更充实，也给了我更广阔的空间去发展，去进步，在这样的有利条件下，我一定会好好利用来之不易的机会，提升自己，升华自己。

学年个人总结 第23篇

时间飞逝，转眼间，做为一名鄂能化的员工已经有一年半之久。在这个难忘而又夸姣的日子里，我深入体会到了公司的积极氛围和各个部门的巨大魅力，目睹了公司一步步走向成熟，看到了公司试车条件的不断完善，并日渐不乱，同时也看到了仓储管理体系的不断健全与完善。在领导的正确指引下、各部门及车间的积极协助配合下，仓库的各项工作始终围绕着库存货物安全、库存数据准确、作业标准规范化、热情服务高质量的目标开展工作。

由于仓库人员配置少，以至于给我和另外一个仓库管理员带来了很大的挑战，但是在挑战面前我们没有认输，也不会放弃，尽我们最大的努力来做好仓库的管理。在这个过程中，我们学习到了不少新的知识，同时也暴露出我们工作中的一些问题和漏洞：

（一）这一年我们所学到的。

1、仓库管理工作作为公司管理的一部分，必须放在公司整个管理步骤里，这样才能相得益彰，事半功倍。

2、做仓库管理工作必须以事实为依据，以《规定》为准绳，要有严格的职业操守和良好的职业素质。

3、做仓库管理工作必须有一套持续的不间断的工作规划，必须留下一套制度来进行规范制约，从而使得仓库管理持续健康的向前发展。

（二）这一年我们所做的。

1、首先我们从整理仓库开始入手，根据物品的用途、品别进行归类摆放，消除仓库凌乱不堪的状况。在改善公司形象的同时也为后续的清查奠定了基础。此后，干净整洁的仓储容貌是我们工作的基础。

2、在领料单的改变上我们由单一的手工制作领料单转变为统一的针式打印机所打印的一式四联的正规单据。此四联分别由仓库留存、财务留存、核算留存、使用单位留存。

3、对综合库房的货位进行逐一编排，并粘贴条形码，为手持终端系统的应用卖出第一步。

4、熟知了仓库手持终端器的操作方法，并熟练的掌握了手持终端应用系统的步骤。

5、完全应用了erp仓库管理模块，进行正常的入库、出库等手续的办理。

（三）这一年我们所存在的不足。

1、由于沟通不及时，仓库与其他使用单位出现观点不和的现象。不过，没有矛盾也就没有进步，以后仓库要加强与各部门的有效沟通，为仓库工作创造有利局面。

2、鉴于仓库客观实际条件，仓库还有少量物资没有纳入统计管理当中。这也给仓库造成一定的压力，同时也是仓库下年的工作任务。决定明年工作规划务必全面接收管理所有物资。

3、在实际工作中，对于较频繁的领料程序工作做的还不够认真细致。在以后的工作中要更加精益求精，把误差控制在有效的预订的范围内。目前废品入库流程还不是很流畅，包括废品拆分，回收，再利用等一系列问题还有待解决，仓库工作只是该流程中的一部分，为使流程更加流畅，需要各有关部门共同努力来降低成本为公司谋求更多的利润。

回顾XX年的仓库管理工作，总的形势是好的，存在的问题也是不可忽视的。展望新的一年，仓库管理工作还很重，特别是要确保年度工作规划顺利完成还要付出很大努力，所以务必要将戒骄戒躁的心态保持下去。

展望XX年我们的工作：

1、适时的逐步的有效的将erp先进的管理软件应用到仓库管理工作当中，以实现仓库管理工作质的飞跃，从而长久的稳固仓库管理成果来服务公司其他部门。

2、进一步完善erp仓库管理体系的应用，杜绝账实不符的现象发生，做到一进一出的管理理念。

3、严把数据关，能够提供给公司真实准确的库存值报表，尽可能的减少库存资金的占用。

4、随着工程的结尾做好对废旧物资以及可再利用资源的收集及管理。

5、团结一致，为公司的投料试车积极主动的配合好各使用部门，始终以服务为宗旨的理念前行，坚持按制度办事并不断创新工作格局，使仓库管理工作再上一个新台阶。

学年个人总结 第24篇

依稀记得刚刚踏出高中那个懵懵懂懂的我当领取到大学通知书的那一刻，感觉全世界都是自己的，并且对未来的大学生活充满着幻想和欣喜。期待着友好的新室友、可亲的新老师、优良的新学习环境，憧憬着与室友一起学习一起娱乐，和老师一起愉快的上着课一起讨论着学习题目，在新的环境里不断的锻炼着自己的意志、培养自己的社会实践能力。

当到学校报到的时候，看见我们学校面积是如此的大，学校建筑也是拥有着独特的风格和宏大，学长和学姐们是如此的热情。这一点也不同于高中的学习环境，所以这样突然的转变使我们才接触学校的任何事和人的时候总是显得那么拘束和青涩。但此时我和大部分同学一样默默地给自己定下了未来大学生活和学习的目标，目的是营造一个优良的学习氛围并且更好的促进自己学习。可坚持的过程是辛苦的，结果也并不是预期的那样完美。

我一开始定制的目标是让自己在大一时候打下人际交往的基础，其次是学习科目的不挂科。因为我知道我们专业在大一时候基本上上的课不是专业课，所以在大一的时候学习内容不太困难，在大二大三紧张的学习生活中是不允许有任何无关学习的活动，一心只能放在学习上。但最后的结果却是我的大一生活全放在了社交上，心思都放在了社团和与别人交往上了，从而导致了晚上熬夜熬到很晚，白天上课无精打采。最后大一生活以认识了许多来自各个系的朋友和补考三门的方式结束了。这是我不曾预料且不想得到的结果，我此时特别的后悔，我不应该以我的学业来换我的人际交往。在学校即使你这个人再怎么活泼再怎么搞笑，别人也只是把你当个笑话看待，只有学习好才能得到别人更多的尊重和欢迎。

对于未来的大学时光，我再也不想过那种浑浑噩噩的生活。首先我要纠正我的作息时间，只有正确和健康的作息作为前提才能确定做好每天应该完成的任务。其次我会把我主要的精力放在学习上，不再继续参加那些没有营养的活动、不再与更多的人交往，因为朋友不在于多而在与精。在学习上有不懂的地方应该与老师和同学积极的探讨，而不是丢在一旁置之不理。当天的任务要当天完成不要拖拖拉拉留在以后，因为这样的习惯养成后什么事都会完成不了的。最重要的一点就是自控力要强，成功的人一般自控力都很强，只有培养好自己的自控力，才能更好的完成任何事。

对于我今天所做的目标我会一步步的完成，并在最短的时间内改掉我所有的坏习惯，慢慢的将好习惯纳入我的生活中。摆正好自己的心态，将学习最为一种享受！

学年个人总结 第25篇

本学期我担任二年级的数学教学工作。学生由一年级升入，根据过去一年对学生的理解，本学期我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。就本学期的教学工作，作出如下总结：

一、以课堂教学为核心

1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课。

（1）创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。

2）及时的复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

（3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由薄变厚，再变薄的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。

3、批改作业。

针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，增强教师教学的针对性。

4、注重对后进生的辅导。

对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，增强他们的学习自信心，对学生的回答采取扬弃的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。

5、做好测试评估工作。

评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为教师改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情况，学习的努力程度。在评讲试卷时，打破按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中有关概念的归为一类进行讲解。希望通过这一改变，能让学生从不同角度掌握、运用知识。

二、积极落实素质教育

坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变以知识为本的传统认识，树立以学生发展为本的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，呈现出乐、实、活、新的教学情境。例如：找规律；动物拼图；我当收银员等活动，都极大的激发了学生的兴趣，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，创造了让学生操作、实验的机会；独立思考的机会；表达自己想法的机会；自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。

三、参加教研活动

1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。阅读教育期刊，思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。

2、走出去，请进来。到其他小学听课，自己上公开课，大家交流、讨论：在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性。创造各种适宜的、开放的情境，逐步培养学生的创新意识、能力和实践能力，明确方向，促进教学。

一份耕耘，一份收获，良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过，我也清醒地认识到工作中存在的不足之处，教学工作苦乐相伴，我将一如既往勤勉、务实地工作，争取把工作做得更好。

学年个人总结 第26篇

转眼间新生已经到来，我也已迈入了老生的行列，进校时的情景还历历在目，感觉像是做了一场美好的梦，然后醒来后发现自己已到了另一个世界，让人不由自主得感叹道时间也许是这个世界上最残酷的东西，没有任何一个人能抓住它的流向。随着时间的逐渐流逝我学会了许多，体会了许多，了解了许多 重新认识了自己——一个与过去完全不同的自己。

高中时代的我乃至初中一直埋头于读书学习，学的一切知识都来源于课本，只适用于纸上谈兵，从实践方面来讲没什么实质性的作用，而大学里的知识不一样都是今后踏上工作岗位后要用到的，对于今后的工作有着巨大的影响，而且我也意识到大学的课堂与高中课堂的不一样，不再是被动的接受，而要主动的吸收掌握，并学会如何去熟练得运用这些知识才是关键。此外， 还要掌握一些和自己专业有关的课外知识，以扩充自己的知识面，并时时了解自己所学专业的社会动态，为毕业后找工作做好充分准备工作不同于刚进大学时代的迷茫空虚，因为现实与自己的理想隔得太远，一下子无法控制自己，无法预知自己在往那走，到底在大学里要学些什么，要如何去处理时间问题，要如何去学习，如何去生活，如何去适应并参与其中。

个人生活方面，我觉得我这一年来我最大的体会应该是学会了独立吧！不再像以前一样一遇到烦心的事就去向身边的朋友和亲人去救来替自己解决，而是靠及自己的力量去解决，学会自己去思考，去解决，而其中有许多都是自己不曾做过的，如此一来我发现自己越来越成熟了，正一点一点得改变着，人生的经历也在不断地丰富着，逐渐了解到了生活的真正含义。通过了这一年的历练，我已经学会了如何去合理得安排自己的时间，学会如何更好得照顾自己，学会如何去面对生活中的困境，学会去体谅身边的人，而不是一味的去抱怨。同时，我也渐渐体会到了父母对我的苦心，渐渐了解到了他们对我的关心照顾其实是一笔无价之宝，在这个世界上父母永远是我们的坚强后盾。

此外，我在这一学年里也参加不少学校院里班里组织的课外活动。比如：院系、班级组织的出游,运动会,红歌比赛,敬老院之行等等.对此，我也受益不少,不仅丰富了我的课外生活，也让我的大学活充满了意义，不再只是看这天待在寝室里看看电影，聊聊天，或是拼命地看书背单词，而是劳逸结合，做一些即不影响学习又能让自己得到放松的事情。我想我因该会牢记这些美好的时光吧！毕竟每个人的大学生活都只有一次，所以因该要好好利用和享受这一生只有一次的经历.

至于学业方面,经过一年的英语学习,我明白自己的弱势在于口语,是一我更要大胆练习口语,课堂上更要积极主动,而对于课堂听讲方面,我有了一个新的体会,每一堂课必然有它的价值,关键在于用心去听,去发现,而不是一味为了听课而听课,我想大二的我不会再像大一一样盲目去听课,而是 what why how,这是必须明白的。

整个来说,过去的一年我学到太多东西这是我在以后生活、工作中所必需的。尽管如此，我在大一学年里还是存在许多不足，其中不按作息行动、学习最为严重，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。对于明天,我只想说一句:革命尚未成功,同志仍需努力。

学年个人总结 第27篇

大二整整一年结束了，只能感叹时间过得太快了，曾经听很多人说如果你觉得时间过得很快，那么就说明你在这段时间里过的很充实，然而，也有人说，如果觉得时间过得太快，只能说明这段时间你是虚度了。我不知道到底是哪种说法是正确的，也许，也没必要去追求它的真实答案，因为，这一年都已经过去了，再去讨论这个问题似乎也不太适宜。对于大二一学年，我对我的学习、工作以及思想做了一个总结。

学习方面：

大二下学期到课率较高，功课学习，比大二上学期有了一定的进步，学到了一定的自己感兴趣的课程。在学习方面，我的认识也是很深刻的，也有了更深刻的教训。凡事不可唾手可得，没有付出又何来的回报。同样学习方面上也是我今后在锻炼自己能力的的同时，不可忽视的重要方面。

生活方面：

真诚对待身边的人，和朋友同学关系融洽。热情、热心的对待班上的同学，尊敬师长，有较强的班级荣誉感。继续保持和改善不足之处。在大二下学期期间参加了“盼盼杯”面包大赛，在我和我队成员的共同努力和多次的实验的基础下，我们在本院的比赛中荣获二等奖的荣誉。这个活动充实了我们的业余生活，也让我们对我们食品专业的专业知识有了初步的了解。

思想政治方面：

为了使自己的思想在一定程度上有所提升，我坚持每天看《新闻联播》，使自己了解国家动态，了解国家的主要思想动态和工作目标。大学我向党组织靠拢的步伐比较缓慢，因为自身的不足，特别是学习方面，当然政治思想的学习方面的继续学习，也有待提高和改善。

今后打算：

大三在学校努力学好专业知识；合理分配时间；合理消费；课余、周末时间积极锻炼社会实践能力。在完成学业的同时，做好老师助理，处理好学习和工作之间的关系。以下是对自己的要求：

第一，把学习当作大三生活的主要任务。

第二，努力提高自己的学习成绩，向党组织靠拢。

第三，养成良好的学习和工作习惯，锻炼自己的实践能力。

第四，努力学习英语和计算机，掌握好基本的语言能力和操作知识。第五，加强专业知识的学习，有计划地安排作息时间。

学年个人总结 第28篇

转瞬间已是踏入大学校门的第三年，回首过去的两年我不禁有些许感慨。这两年里在老师的教导和同学们的帮助下，通过自身不懈的努力，在学习中不断成长、完善自我，使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。下面就我大二下学期的所有情况进行总结。

大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力，大二下半学期的各门科目都通过了最后的考核，同时也通过了计算机一级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记，积极配合老师、同学开展各种课堂活动，并得到了老师同学们的好评。

在实践上，我积极参加学校选修的实践活动，特别是专业实践活动。我积极投入到每一节专业技能实践课当中，每一节专业技能实践课之前我都会与同学讨论交流，从而不断提高自己专业技能熟练的能力。同时也为我今后学习相关的专业知识提供了帮助。在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、志愿者活动，积极投身寒暑假社会实践积活动中。

在生活上，我能和同学们和睦相处，互帮互助。宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。当然，我们宿舍的融洽和谐关系属于我们每一位舍友。正是有了彼此的支持与帮助，我们才能在学习和工作上取得进步。在思想上端正态度，树立人生目标、学习目标。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色队，队领导、老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。一个力争上游的学员应该保持雄心，罗曼蒂克式的雄心！在现实的前面还要放好雄心的位置，无论现实多么残酷都不应该散尽雄心，任何时候都对自己的努力满意，保持微笑。在雄心规划下的目标，计划可以作为激励的一个来源，引领困境前行！执着是一个人最难得的品质，扬弃急功近利和浮躁的心，经久必成！有了雄心，决心，我们所需要的就只是是默默无闻，持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。

在修养方面，通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养，在思想上，我积极进取，努力向党组织靠拢。大二下学期我参加了党课培训，并顺利成为一名入党积极分子。生活上，我勤俭节约，艰苦朴素，不铺张浪费。

大二下半学期里我的不足之处在于，学习上恒心不足，偶尔会放松对自己的要求，在活动中有时会不够自信。针对这些缺点，在今后的学习生活中，我定会加强警惕性，不断警醒自己，鼓励自己，鞭策自己朝着目标不断前进。

以上是我对上学期各方面表现的总结，总的来说大二下以来我勤奋学习，积极参加实践活动，团结同学，努力提高自我，思想进步！

学年个人总结 第29篇

大二整整一年结束了，感叹时间过的太快，也不知道自己这一年过的算是充实还是虚度，不想承认自己已然22岁，已经迈入大三，大学生活已经过半。回顾过去的一学年，不再是如大一新生般对一切都充满好奇，而是心情渐渐沉静了下来，不再像以前那般焦躁，在时间的洗礼中越发的稳重。各们课程均通过，专业课基础课程也达到基本要求，不论是上课实验还是自习，都能在其中真真正正的学到一些东西，在业余时间泡泡图书馆，看一些学术社会交往方面的书籍，即拓展了自己的知识面，也为自己以后的工作打下了基础。在业余时间分配方面当然也比大一做的要好很多。

当然和大一相比是有长进的，但是和自己能做的最好还差得多。英语四级未通过，而且英语水平还停留在高中阶段，甚至比高中阶段还差。计算机二级也未通过，可能因为自己对知识不求甚解，不是很会的情况下却以为自己很会，最终导致了这样的结果。

生活就是这样，有平淡也会有乐趣，有伤感也会有喜悦，有失去也会有获得，有成功也会有失败，这些让我迅速成长起来，让我学会独立思考，学会享受成功的喜悦，学会忍受失败的痛苦，学着长大。

从刚入学时对生活的不适应，到慢慢适应后为自己找寻路径；从不会分配业余时间，到学会合理分配时间，给自己一个更完美的生活；从遇事后简单的断定是非，到多方面深入的看问题。虽经历了不长不短的时间，也会完成一次人生的转变。

不管大二是充实还是虚度，生活总要继续下去的，在接下来的两年中，我仍然会坚持自己初衷和自己制定的计划，一步一个脚印的走下去。天道酬勤，我不是聪明的，但我相信我能坚持到最后，圆满的完成自己的大学学业。

学年个人总结 第30篇

20xx年秋季学期，檀林镇品社中心教研组切实做到了将中心学校的指导思想落到实处，本着共同交流探讨品社教学心得、提高品社学科教育教学质量、促进品社教师专业发展的目的，制订了品社教研工作计划，认真开展了2项教研活动，对于檀林品社教学工作的提高起到了促进作用。现将本学期品社教研工作总结如下：

1、认真制订教研计划。

3月初，在中心学校教研员_春的组织下，品社中心教研组为了将中心学校的指导思想落到实处，认真制订了品社教研工作计划。成立了品社中心教研组，根据檀林品社教研的现状做出了教研规划，练习檀林品社教研工作的实际做出了工作策略。确定本学期要开展网上学习《小学品社课程标准》以及品社青年教师现场教学设计这两项活动，并根据每次活动制订了具体的活动安排，确保本学期品社教研活动的有序开展。

2、用心进行品社教研调查工作。

本学期，品社教研组组长、在顾问及特聘教师的协助下，针对檀林各校品社教学教研的现状进行了网上交流，了解了檀林品社教学教研工作存在：专业品社教师不足、品社教研资源少、各校对于品社课程的重要性认识不足等问题，针对这些问题，下一学年将就这些问题开展专题会议，进行讨论，从根源上提高檀林品社教学教研工作的质量。

3、切实加强教研活动的管理。

为做好教研活动工作绩效的跟踪管理，把工作落实到实处，教研组对于全镇品社教师的常规教学任务进行详细的检查，并按检查结果进行“奖优罚劣”，督促各位老师完成常规教学任务。6月中旬，学校进行了期末教学常规任务检查，各位教师均保质保量的完成了各项常规教学任务。

4、积极推进“高校课堂”建设。

本学期，品社教研组要求全镇品社教师努力打造高效课堂，积极开展课内比教学等活动。让各校的品社教师充分发挥自己的特长，引导品社教师备课、授课、研课、磨课。让各位品社教师博众家之长，在授课中相互学习，及时评课，帮助分析优缺点，并提出有效建议，让让这些老师一次比一次讲的好。从教法到学法，从学生互动、师生互动到教师教态，从每个教学环节包括板书设计，均严格要求，学法灵活多样。

5、大力开展教研活动。

本学期，品社教研组开展了两项教研活动。每次活动均事先制订活动安排，每位成员都积极参与，均取得了良好的效果。

5月x日的网上学习《小学品社课程标准》活动，让每个参与的教师都在活动中得到了锻炼。老师们都认为:认识到了品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程，了解了品社课程具有生活性、开放性、活动性的特征。切实提高了教师的基本理念，拓展了教师

的课程设计思路，明确了内容标准，确定了课程内容的标准。

6月x日的品社青年教师现场教学设计活动，让老师们都能将自己对品社课程的见解体现在自己的教学设计中。从参赛教师的教学设计可以感受到：老师们都认识到了品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。说明老师们都了解了品社课程具有生活性、开放性、活动性的特征。这次活动切实提高了教师的基本理念，拓展了教师的课程设计思路，明确了内容标准，确定了课程内容的标准。

6、重视学生良好学习生活习惯的培养。

学会学习是素质教育的基本要义，学生良好学习习惯的养成关键在教师。我们品社教研组注重从转变教师的教学方式入手，坚持以教师为主导，训练为主线，思维为核心，能力为目的，育人为目标的原则，不断优化课堂教学质量，全面提高新课程的执行力。广大教师正逐步转变教学观念，教学行为逐步向新课程理念靠拢，并且将学生的行为习惯教育、思想品德教育与智力教育结合起来，大力开展素质教育，促进学生的全面发展。

全面深化课程改革、打造高校课堂任重而道远，但我们坚信，有各级领导的关心重视，有全体教师的共同努力，我校一定能够取得更优异的成绩。

在中心学校的部署下，在品社教研组全体成员的努力下，品社教研组20xx年春季学期的工作取得了喜人的成绩。20xx年秋季学期，品社中心教研组全体成员仍将继续努力拼搏，为檀林的品社教学教研工作奉献自己的力量！

学年个人总结 第31篇

时间匆匆，一学年又过去了，回想一年的工作，有进步也有不足，下面就说说自己一学年所做的工作：

一、教育教学工作方面在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、备好每一节课。在备课中，我认真研究教材认真备课，认真写好教案。每一课都做到_有备而来_，每堂课都在课前做好充分的准备。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流。我还特别关注学生的课堂纪律，当我讲的时候，如果有学生在开小差，我会选择静下来看着他，让他感受_难为情_，或者我会用语言婉转地提示他，我觉得这种时间花得值得，因为学生只有把注意力放学习上了，认真听了，课堂才是有效的。

3、认真及时批改作业，布置作业有针对性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢，并有目的的对学生进行辅导。

4、喜欢听课，认真记录。我喜欢听老师上课，我觉得每个老师都有自己上课的特色，所以每次听老师上课都能学到好多知识，语句的组织、课堂的调控、激励的语言、教师的体态等等都是我学习的内容。本学年共听课58节，我觉得对自己的教学帮助很大，往往自己在上课时，会不经意间学着听过课的老师的精彩语言，那种感觉很棒。

5、注重教育理论的学习。这一学年自己订阅了三本数学杂志：《中小学数学》、《小学教学》、《小学数学教学参考》，严老师也给我们购置了两本非常收益的数学教育书籍：《黄爱华与智慧课堂》和华应龙的《我就是数学》，我觉得这些都是我获取知识的有效途径。

二、副班主任工作

本学年我担任二(7)班的副班主任，和苏老师的合作非常融洽，副班主任工作认真、积极、主动地完成，保质保量。

1、每月按时出好一期黑板报；

2、每周的放学工作也不马虎，放学之后还会到教室转转，看看小朋友打扫的情况如何，慢得催一催，快的表扬一下。

3、一周五个中午，三天管饭，一天数奥，只有周一休息，但是周一中午正好是大扫除，要及时到岗，帮着这里扫扫那里擦擦，毫不懈怠。

4、每天上午的大课间活动，都及时和孩子们在一起，或跑步、或跳绳、或做孩子们的拉拉队，参与其中，其乐融融。

5、班主任苏老师有事情外出，我每次都爽快地接下班主任的工作，早上一来尽快到班看看孩子们看书的纪律，晨间活动及时开展，午间活动按要求落实好，课间教室里转转，生怕有几个_小皮蛋_又不老实了。直到把学生送走，才暗暗庆幸：还好，一天总算过去，没扣分，不然难向苏老师交代。

副班主任的工作琐碎但也重要，我会一如既往的协助好苏老师的工作，尽心尽责。

三、本学年取得的一些小小的成绩

本学年，我有幸参与了严老师组织的小学数学研究小组的学习，也有了更多学习的机会，仅一年的参与，我就觉得自身的专业成长有了很大的提高。我自知自己是个懒于笔耕的人，在研究小组的督促下，这一学年竟也在博客中写了16篇案例、叙事。在09年度小学数学教师优秀博客评比中获县三等奖，小学数学青年教师板书设计和现场板书比赛县二等奖，《我心中的一堂好课》主题论坛县二等奖；在研究组的首次亮相课中上了《排列》一课。

课题组里，两学期都承担课题展示课的重任《排列》和《剪一剪》；在学校的实验杯课堂比赛中获得了二等奖；写的案例《学具操作：关注学生思维的层次性》和《学具操作：需关注其组织形式》都获得校案例评比二等奖。

一份耕耘，一份收获。我相信自己在以后的工作中会做的更好！

学年个人总结 第32篇

仿佛就在一眨眼间，20xx年也走到了尾声。

即将过去的一年，是我在楚天都市报教科文卫部担任健康战线记者的第二个年头。记得当初刚接这条战线的时候，我曾给自己定下一个目标，那就是尽快成为“江城健康记者圈”中最牛的记者之一。时至今日，离这一目标的距离似乎并不太远了。

回想过去300多天里写下的数百条大大小小稿件，其中最值得一提的，是在编委会和部门领导的大力支持下，与部门同事方琳合作采写的两组系列报道。

第一组是“中部医都患上‘贫血症’”系列报道。20xx年初，武汉再度发生大面积血荒，千余台手术被迫推迟。在许多同行眼中，这其实已经不是一件新鲜事了，因为每年寒暑假期间，血荒都会“如约而至”且愈演愈烈。我翻阅历年相关报道后发现，关于此事的报道虽多，但均只是从技术层面进行报道，从未深入到制度层面予以分析。与方琳商量后，我们决定结合武汉打造“中部医都”的宏伟目标，从根本上探讨武汉血荒的问题。经过近半个月的深入采访，连续数天的整版报道，引起各方高度关注。期间，中央电视台新闻频道长达数分钟的报道，几乎是全文照念本报稿件。其后，包括北京、上海在内的全国多个省市开始陆续关注血荒问题，最终引起中央有关部门高度重视。值得骄傲的是，包括中央媒体在内，绝大多数报道均系参考本报相关报道，极少能够突破。

另一组是“抗生素滥用现象”系列报道。这也是从“别人麻木了的”信息中发掘出的重大报道。20xx年9月，我从省食品药品监督管理局药品医疗器械不良反应中心，拿到了当年上半年不良反应统计报告。该报告20xx年首次发布时，各家媒体均极为关注，但随着每年统计结果基本相似，通报工作基本属于“走过场”，大多数媒体已经倦怠了，甚至根本不刊登了。当时，我发现此次报告仍是“新瓶装旧酒”，与往年几无区别，貌似没有新鲜的报道角度了。然而，凭经验我发现了一个问题，那就是因抗生素导致的不良反应，已经连续第7次位列“冠军”了。就此问题，我通过采访了解到，之所以导致这一情况，最重要的原因就是抗生素的滥用。与方琳商量后，我们觉得抗生素滥用问题虽然常常零星提起，但并没有真正意义上重视过，而且当时正值“超级细菌”横行，社会各界对细菌耐药性的担忧空前高涨，遂决定以此报告为由头，推出“抗生素滥用”大型系列报道，从根本上分析这一问题，并探讨解决途径。此组报道也引起广泛关注，包括中央媒体在内的全国多家主流媒体迅速跟进，一时间抗生素滥用问题频繁出现于全国各大媒体中，成为舆论关注的中心问题之一。

除了重磅推出的策划性报道外，我去年数篇独家报道也产生较大社会反响。

首先是“好人姚蕾”系列报道。20xx年4月，我在采访中认识了烧伤病友会成员姚蕾。在日后接触中我逐渐了解到，姚蕾当年是因工烧伤，因其坚强不屈曾当选为全国劳模、_代表、三八红旗手，还曾与_一起参加全国_，并曾接受过xxx中央领导的接见。退休后，她把头顶的光环深藏在柜子里，拖着伤残的身躯每天无怨无悔地无偿为他人排忧解难。我感觉她是一个很了不起的人，希望能够报道她，但是几次采访要求均遭拒绝。为了说服她，我多次到医院找她，陪她一起工作，最终打动了她，接受了我的采访。“好人姚蕾”系列报道刊发后，多家电视台跟进报道。

20xx年8月，我获悉武汉协和医院血液科有一名大学刚毕业的女孩，急等造血干细胞移植，其弟弟虽与之配型成功，但因在重庆少管所服刑，捐献有困难，令家人十分头痛。当时我立即展开采访，但是家人担心影响捐献，屡次拒绝。8月下旬，重庆方面同意捐献后，我独家与武汉协和医院医生一起赴重庆采集造血干细胞，报道了这场跨越鄂渝两地、情牵高墙内外的生命接力。值得一提的是，重庆少管所方面开始极不配合，采访难度极大，我最终一直找到了重庆市委宣传部，才特批我们采访。

重点报道引发关注，温情报道和公益活动也如火如荼。

20xx年10月，一对来自河南信阳的先心双胞胎兄弟向本报求助。原来，这对年仅1岁半的双胞胎都发现患有严重的复杂先心病，若不尽快治疗，可能活不过少年期。然而，由于家境困难，家里筹的钱只够一个孩子的手术费。我以《救哪个，信阳夫妇遭遇撕心决择》为题进行报道后，不少热心读者表示愿意资助他们，仅两天时间就凑齐了手术费。此外，国内外不少医疗和慈善机构均来电，表示愿意救治这对双胞胎。手术当天，腾讯网对这双胞胎兄弟进行了同步在线视频直播。术后，中央电视台等多个频道做了这对双胞胎的专题节目。可以说，正是本报报道改变了这对双胞胎及其家人的命运。

一篇报道能帮一个需要帮助的人，一个活动能帮一群需要帮助的人。20xx年11月，本报和武汉协和医院心血管外科联合开展“突破、感恩、回馈”公益活动，由协和医院投入100万元救治贫困冠心病患者。活动受到各方关注，目前仍在进行中。

除上述报道和活动外，在这一年中，我还参与了“星星的孩子——关注自闭症儿童”系列报道、鄂州高矮兄弟报道、肖传国与_系列报道、全国量刑最重的韩涛假药案报道、全国首列多器官移植者麻城农家女魏霞事迹的报道等。

总结过去的一年，我工作较前一年有较大进步，但我同时也很清醒地明白，自己还没有采写出一篇能够直接在全国引起较大反响的报道，这也是我在过去一年工作中深感遗憾的地方，我并不甘心，新的一年里我会继续努力。

感谢过去一年来，部门陈平主任、陈俊旺副主任对我的指导与包容，感谢xxx、xxx、xxx、xx以及其他同事对我的帮助与支持，在接下来的一年里，我希望能够继续向同事们学习，与同事们共进。

学年个人总结 第33篇

过去的一年里，我在局与中心领导和全体同事的关心、支持和帮助下，严格要求自己、加强学习、踏实工作，在政治思想、工作学习等方面取得了很大的进步，下面，将我一年来的工作做如下总结：

一、爱岗敬业，坚持原则树立良好的职业道德

在工作中，自己按照发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要新举措的要求，在工作中我能够坚持原则，秉公办事，顾全大局，以新《会计法》为依据。遵纪守法，遵守财经纪律。认真履行会计岗位职责，一丝不苟，忠于职守，尽职尽责的工作。服从组织安排，并能按时保证质量完成岗位任务工作。主动利用会计的优势和特长，给领导当好参谋，合理合法处理好财会业务。对各办公室人员所需报销的单据进行认真审核，为领导把好第一关，对不合理的票据一律不予报销，发现问题及时向领导汇报，认真做好会计基础工作，认真审核原始凭证，会计凭证手续齐全，装订整洁符合要求，科目设置准确，帐目清楚，会计报表要准确及时完整定期向领导汇报财务业务执行情况，除能按时完成本职工作之外，还能完成临时性工作任务。

二、加强政治学习努力提高自身素质

作为一名会计工作人员，肩负的任务繁重，责任重大，为了不辜负领导的重托和大家的信任，更好的履行职责，就要不断学习，提升自己，因此我把学习放在最重要的位置，认真学习业务知识，自己无论是在政治思想上还是业务水平方面，都有了较大的提高。坚持把学习和积累作为提升自身素质，提高工作能力的重要途径，坚持把参加各种学习活动与业务学习结合起来，并认真做好重点学习笔记。工作中能认真执行有关财务管理规定，履行节约，勤俭办公，务实开拓。

三、重视日常财务收支管理

收支管理是一个单位财务管理工作的重点，加强收支管理，既是缓解资金供需矛盾，发展事业的需要，也是贯彻执勤俭办一切事业方针的体现。为了加强这一管理，我们建立建全各项财务制度，财务日常工作，就可以做到有法可依，有章可循，实现管理的规范的制度化。对一切开支严格按财务制度办理，对一些创收积极进行催收，使得局和中心财务财务能够集中财力办公，通过财务室认真落实的执行，收效非常明显。在经费相当紧张的情况下，既保证局和中心一系列政党业务活动和财务收支健康顺利地开展，又使各项收支的安排使用符合发展的要求，极大的提高了资金的`使用效益，达到了增收节支的目的。

四、认真做好年终决算工作

年终决算是一项比较复杂且繁重的工作，主要是结清旧账，年终转账和记入新账，编制会计报表等，财务报表是仅反映单位财务状况和收支情况的书面文件，单位领导了解情况，掌握政策，指导本单位预算执行工作的重要资料，也是编制下年度财务收支计划的基础。认真细致地做好年终决算和编制各种会计报表。写出分析，通过分析总结出管理中的经验，提示出存在的问题，以便改进财务管理工作，提高管理水平也为领导的决策提供依据。

五、科学调度，厉行节约

本着节约，保证工作需要的原则坚持做到多请示，多汇报，不该报的不报，不该买的不买，充分利用办公现有资源，科学高度，合理调剂，能用则用，能修则修，以最小的支出取得最佳效果。

在过去一年的工作中，自己在局、中心和科室同志们的艰苦奋斗是分不开的，在新的一年里，我们将更加努力工作，发扬优点，改正不足，不断提升自己，让自己变得更优秀。

学年个人总结 第34篇

在忙碌的工作中，一个学期又结束了，回顾这一学期的教学工作，有收获也有不足。现将这学期的教学工作总结如下：

一、自我要求

在教学工作中，我努力做到以下几点：

1、坚持听课，认真学习同组老师的教学经验,努力摸索属于自己课堂的教学模式。

2、提前两周备课，认真备好每一节课，及时写好二次备课和一课一反思。

3、根据孩子的掌握情况适当布置每日作业，及时批改作业、讲评作业。

4、细心观察孩子学习上的变化，及时了解孩子的学习情况，并有针对性的做好辅差工作。

二、各科教学总结

本学期我任教的科目是：拼音、数学、写字。

我们班的孩子爱观察、爱听故事，所以拼音教学我以孩子的兴趣出发，主要采用图画直观教学法和故事情境教学法。在识记方面：我每教一个复韵母和整体认读音节，都将图画与故事串联起来，这样课堂气氛轻松愉悦，孩子也认真听课、积极参与，同时孩子也能通过故事内容记清形、读准音，记忆深刻，不易忘记。在拼读上，我指导孩子先学会分析音节，再尝试拼读，课中突出“小老师”的培养，课后由我或“小老师”进行辅差拼读，目前，我们班的很多孩子能用拼音拼出任意物品的名称，也能借助拼音学习阅读了。通过本学期学习，孩子很好的学习了18个复韵母和16个整体认读音节，掌握了基本的两拼音节和三拼音节的拼音方法。

这个学期的数学我把加减法运算设为重点，利用手脑速算的方法进行指导教学，孩子们学习兴趣高、掌握快，现在已经能准确快速地计算20以内数的加减运算了（部分孩子已经掌握100以内数的加减）；当然，我还通过比较数大小、两位数的分解和简单的应用题等，培养孩子的逻辑思维。通过这个学期的学习，孩子的数学技能明显提高了，学习也变主动了，他们经常在下课时间主动要求我出题考他们。总结经验：数学课提倡让孩子学会动手又动脑，手脑结合，学习轻松，掌握灵活。

这个学期的写字课主要指导孩子学会书写结构字。在写字课过程中，我每节课的授课内容是一个部首和带有该部首的两个字。首先，指导孩子认识新部首名称、认识生字的读音和分析生字的结构；其次，指导书写，严格要求孩子一笔一画在田字格中规范书写，在书写要领中，我会跟孩子分析哪些地方容易写错写混，并用红笔范写出来。最后严抓孩子的握笔姿势、书写坐姿和书写习惯，让孩子在训练中养成安静、认真的书写习惯。通过本学期的书写练习，我能明显感觉到每个孩子的书写技能都进步了许多，速度快了，结构规范了，更有耐心了。

三、反思不足

总结了这个学期的教学工作，孩子们的知识视野拓宽了，我自己也进步了，在欣喜之余，我也反思不足。如：辅差工作没有做到位，个别差生对部分知识的掌握不够牢固；手脑速算孩子非常喜欢，但教授时间比较短，个别孩子还不能灵活运用（建议第一学期就开始教）；孩子的书写时喜欢说话，不够专心，书写习惯没有真正养成。希望在以后的教学中能尽量克服这些不足，在总结经验中改善和提高自己的教学水平。

学年个人总结 第35篇

时光飞逝，转眼间，第二幼儿园已开园一年多了。在各级领导的大力支持下，在全体员工的不懈努力下，我们取得了一些成绩，总结如下：

一、加强管理，提高全体教职员工的素质

本学期我们组织全体员工，认真学习了各项规章制度，一日操作规范，并在执行的过程中，加强检查和指导。现已形成了良好的常规，贯彻常规以成为职工们的自觉行动。

二、领导重视，增加投入，美化了幼儿园的院庭

在学校各级领导和公司领导的大力支持下，幼儿园的院庭铺设了塑胶跑道，大型玩具下面也铺设了塑胶地面，幼儿园的后院修建了花池、沙池、动物饲养舍，美化了幼儿园的院庭，改善了办园环境。

三、加强教师队伍建设，促进教师专业化成长

1、因为我园教师大多数都是刚走出学校校门的年青教师，她们工作热情高，但缺少实践经验。我们利用业务学习时间，进行有针对性的培训，提高了她们组织教学的能力，观察能力，和家长沟通的能力等。

2、本学期选送一名教师，参加了市电教馆举办的课件制作的培训，培训后能把学到的知识及时传授给其它的教师，在全园形成了良好的学习风气，提高了大家应用电教手段进行教学的能力。

3、本学期接待了省教育学院学前教育专业80名学生来园参观见习，我园的环境和教师组织的丰富多彩的教学活动，都得到了见习师生的一致好评。她们的到来，为教师提供了一次展示教学的机会，也扩大了对幼儿园的宣传。

4、一名教师在哈市教育局组织的教师基本功大赛的活动中荣获三等奖。

四、丰富多彩的活动

每次活动都得到了网络中心的大力支持和及时报道。

1、组织中、大班幼儿，参观了学校校园。激发了幼儿对师大的热爱和身为师大幼儿园的小朋友的光荣感和自豪感。

2、为了深入贯彻《幼儿园教育发展纲要》，实行时间开放、空间开放、心灵开放。在金秋时节，我们组织全园小朋友、全体教职员工、全园的家长，来到了省农科院园艺分院参观体验生活。给幼儿及家长们提供了走进大自然，亲进大自然的机会。让孩子充分体验到了劳动的快乐和丰收的喜悦。我们还组织了有趣的亲子游戏。这次活动得到了家长的一致好评。此次活动在《新晚报》、《哈尔滨日报》报道。在省教育台播出。对我园起到了很大的宣传作用。

3、新年即将到来之际，我园举行了家园共庆新年活动。节目丰富多彩，有舞蹈、时装表演、相声、三句半、家长节目、教师表演节目等。由于家长的参与，增强了家园之间的合作和理解。

五、精心创设幼儿园的环境

1、为了贯彻《纲要》精神，我园教师和小朋友，费物利用，精心创设了各种区域活动，给幼儿提供了探究操作的环境，交流的场所。

2、二园场地宽敞，需要布置的工作量大。在新年即将到来之即，全园职工利用休息时间为幼儿创设了浓浓的节日氛围，得到了所有家长的好评。

六、开办了兴趣班

为了满足家长和幼儿的需要，也为了幼儿园创收，根据幼儿的兴趣和爱好，本着自愿选择的原则，幼儿园在本学期开办了美术、舞蹈、电子琴三个兴趣班，受到家长欢迎，孩子的喜欢，效果非常好。报名学习的日渐增多。

学年个人总结 第36篇

20xx年，xx街道党工委、办事处依法行政工作在区委区政府及区_、普法办等业务部门的正确领导下，紧紧围绕“依法治区”的建设目标，结合街道实际工作，以依法行政为核心，大力实施依法治理，为构建宜居宜业的新xx创造良好的法治环境。根据《XX区20xx年度法治政府建设指标考评分数表》，我街道“法治政府建设（含普法教育）”自评分为101分，现将我街道一年来依法行政工作汇报如下：

一、完善基层矛盾化解工作机制

（一）建立健全基层矛盾预防预警机制。积极运用法治思维，进一步强化社会矛盾主动治理、源头治理、依法治理和综合治理。一是通过制定劳资纠纷、环保隐患、旧城改造、城市拆迁、信访积案等专项治理行动方案，切实将矛盾纠纷多发频发的重点领域、重点行业的不稳定隐患降到最少，形成矛盾纠纷预防化解长效机制；二是积极发挥“一格三员”社区管理模式，加大基层矛盾纠纷和问题隐患的排查，按照《广东省信访条例》精神，严格依法处置群体性的事件，把信访维稳工作纳入法治化轨道；三是以落实人民调解“福田模式”为契机，增配了4名法律学专业的工作人员，加强基层矛盾纠纷防控力量，同时加强人民调解工作，目前辖区已建调委会1x个，为矛盾纠纷化解工作提供了保障。截止目前，全年共开展排查行动8次，排查出矛盾纠纷218宗，调处民间纠纷1079宗、成功1070宗、涉及金额833万元。

街道及社区人民调解委员会合计排查调处民间纠纷1177宗，成功化解纠纷11x6宗，其中威尼斯员工意外伤害纠纷、南山第二实验学校学生坠楼纠纷、侨城坊工地员工意外死亡纠纷、世纪佳人婚纱摄影有限公司劳资及合同纠纷案等疑难案件均得到妥善圆满解决。全年无案件激化、无民转刑案件发生，无群体性上访案件，保障了辖区的和谐稳定。

（二）建立信访维稳“分流机制”。根据信访工作具体流程及实际操作需要，今年7月，我街道对《综治信访维稳中心制度》进行了重新修订。对群众来信、来电、来访反映的问题、日常排查中发现的情况、上级督办的案件及只能部门通报的矛盾纠纷和问题隐患进行审核，对内容清晰的，按照“谁主管、谁负责”原则进行分流，实施归口调处整治。截至11月底，街道受理来电（来访）矛盾纠纷案件3754宗、调处3754宗，调处率达100%，其中较大劳资纠纷案件52宗、涉及人数482人、追讨工人工资万余元。

（三）深化“一核多元”社区治理。坚持“法治、自治、共治”社会治理工作思路，厘清政府、社区、居民权利义务边界，以法治思维促进社区自治、共治。去年以来，街道根据“一核多元”社区治理模式，在法律框架内厘定居委会、工作站、社区服务中心的职权，通过建立“三位一体”协商议事模式，制定议事制度，建立社情民意接待站收集居民意见建议，通过委员会会议解决协商解决，实现居民自治。充分发挥社区党组织核心引领作用，把辖区业主委员会、物业管理公司、各类社团组织纳入社区事务管理，引导其依法发挥自治功能，实现社区多元共治局面。

二、扎实推进基层社会治理法治化

（一）实施“律师驻队”模式规范行政执法。以城管行政执法为试点，通过购买服务的方式，聘请专业律师进驻执法队，提供法律培训、规范执法程序、协助执法、协调两院等相关服务。定期开展《行政处罚法》、《行政强制法》、《深圳经济特区城市管理综合执法条例》、《刑法》等相关内容的法律培训，及时纠正、规范队伍执法方面的问题，现场应急处置时对当事人进行法制教育，全程指导跟进所有执法案件。今年重点推进驻队律师在协调“两法”方面的服务，对当事人拒不履行义务的案件依法依规向法院申请强制执行，打通案件执行“最后一公里”，使行政处罚真正落到实处，彰显法治权威。今年，我街道把“律师驻队”模式“移植”到到安监、查违、计生、出租屋管理等重点执法领域，通过梳理执法依据、制定执法指引、设置法律服务介入环节，深化律师服务在规范行政执法中的作用，提高依法行政水平。截至11月底，街道城管执法立案285宗，执行到位277宗，执行率高达，暴力抗法事件仅1起。年初，市委副书记李华楠同志批示市政法委、司法局总结推广“律师驻队”工作模式，目前市城管局已在全市城管执法系统推广；6月，省委办公厅《每日汇报》也对该举措进行了转发;11月，《南方日报》以《“律师驻队”破城管执法困境“xx模式”获深圳全市推广》为题，对“律师驻队”模式做了专题宣传推广。同时，我们重点探索“律师驻队”在推进行政强制执行上的作用，使律师服务涵盖从立案到执行完结全程，目前，申请南山法院强制执行的4宗案件，已做出裁定并执行完毕，让法律法规权威真正落到实处。

（二）深入开展“宜居出租屋”年审工作。为夯实城中村平安基础，我们开展“宜居出租屋”年审复查工作，抽调力量成立执法中队，开展联合执法，实行每周会商制度。截至目前，年审达标出租屋1962栋（总2112栋），达标率93%，通过年审工作白石洲片区出租屋新增灭火器203个、应急灯50台，拆除直排热水器85台、开通逃生窗74个、逃生通道545条，消除安全隐患253处，对10名不配合整改的业主依法进行了处罚。8月27日，中央政法委综治办将“宜居出租屋”创建工作纳入全国流动人口管理服务先进经验，联合中央电视台摄制组到辖区进行拍摄。

（三）引入“法律顾问”增强行政决策合法性。聘请律师担任街道“法律顾问”，由律师事务所派1名律师常驻街道为各科室提供法律咨询、合同审查、法律风险评估等服务。同时，进一步建立服务评估机制，切实提高律师服务有效性。今年，在党工委（扩大）会议重大事项、市容环境整治行动、协管员历史遗留问题处理、重大合同签订、矛盾纠风及信访积案调处等方面都先后征询律师法律意见及进行风险评估，提高行政决策的合规水平。同时，利用“法律顾问”的实践经验和专业知识，加强对街道干部职工法治培训，进一步提升干部队伍法治思维。

（四）梳理权责清单加强政务公开。根据上级推行街道权责清单清理，依法梳理街道现有行政职权，明确依据、主体、职权具体事项。共梳理出行政给付类24项、行政确认类18项、行政处罚585项、行政检查类13项、行政强制类22项、行政许可类1项、行政征收类1项、其他类3项，逐一编制行政职权运行流程图，并统一进行公示。

同时，进一步加强政务公开工作，通过街道政务网站、街道及社区办事窗口等渠道对街道公共管理、公共服务、财政预算、“三公”经费使用等进行公开，对街道职权范围、业务办事流程进行公开，接受社会监督，推进阳光政府建设。

三、营造基层治理法治化氛围

（一）宣传推动普法。在抓好年度普法工作的同时，围绕创建文明城市，促进社会公正正义，大力开展《刑法》、《宪法》、《刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》、《行政许可法》、《国家赔偿法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年保护法》、《妇女儿童权益保障法》、《劳动合同法》《广东省信访条例》《物权法》《治安管理处罚法》《人民调解法》等法律法规宣传，促进居民真正知法、懂法，主动学法、用法。截至12月，街道合计开展普法宣传12场，5000余人受到宣传教育，派发宣传资料5000余份。

（二）安置帮教。20xx年，我街道合计有9名社区服刑人员和18名在册的安置帮教人员。利用三级帮教网络的作用，积极落实捆绑帮教、亲情帮教、访谈帮教等措施，从心理上、生活上、生产上关心重点帮教对象。动员和组织社会各方面的力量参与帮教工作，充分发挥政府部门和社会力量两个方面的积极性，最大限度地减少重新违法犯罪。建立健全安置帮教工作组织网络，落实帮教责任，对帮教对象实行跟踪管理，并做到一人一档。积极为9名社区服刑人员设计个性化活动方案，通过举办心理讲座、绿色出行、观影会等活动，帮助矫正人员再次融入社会。

（三）服务促进普法。积极落实“一社区一法律顾问”制度，通过社区律师加强对社区居民的法律服务，降低居民寻求法律服务成本，增强普法的针对性和实效性。至今年8月，辖区内13个社区共进驻5家律所26名执业律师。同时，降低受援门槛，拓宽法律援助覆盖面，使居民能便利地接受法律服务，增强法治意识。律师进驻社区至今，合计解答社区居民法律咨询80宗，开展法律宣传讲座13次，参与人民调解14宗，办理法律援助案件2件。

学年个人总结 第37篇

已经进入大学的第三年，前两年在老师同学们的帮助和关心下，取得了一些进步，也意识到了自身的一些不足，现对过去的大二一年进行自我总结：

首先是学习方面。这一年意识到了学习的重要性，不再像大一时那样盲目，而是开始逐渐的制定计划目标，也开始认真对待课程。这一年的理论性课程较多，于是一开始没有找到正确的学习方法，后来在逐渐摸索的过程中，渐渐找到了适合自己的学习方法，听课习惯，记笔记方式等，包括课前预习，上课除了记笔记也要注意老师重点讲解的内容，课后整理笔记和老师的课件，各学科参照学习等。希望能继续保持和不断改进，在大三一年将成绩提上新的高度。

其次是思想政治方面。大二我积极向党组织靠拢，在大二上学期有幸进入党校学习并顺利结束课程，成为入党积极分子。我深知自身离党组织的要求还有距离，在过去的一年里，我时刻以党的章程规定的党员标准要求自己，大三一年我会继续保持，为能早日成为党组织的一员而奋斗。

最后是生活方面。大二我担任了院青协的副部，其后是部长。同时我担任了文学社的社长一职。在学生组织和社团里的这段经验是我宝贵的财富，我在这一年里仍保持着大一时积极参加志愿活动的热情，同时作为社团的组织和领导者，也学到了许多有关活动策划，宣传，人员协调等的知识，受益匪浅。我个人也在这个过程中成长了许多。

过去的一年里收获颇丰，大学已经过去一半，接下来的两年非常关键，我会继续努力，不断自省，争取实现自己的计划和目标。

学年个人总结 第38篇

一个学期以来，认真学习贯彻党的教育方针政策,落实领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生学习和素养能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就这个学期以来工作情况总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，将自己所学的知识很好的传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。这学期我担任11级机电班的《金属工艺学》课程的教学工作，在坚持抓好培养学生理解熟记为主线的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。完善校本教案，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对11级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。并给学生多些实际社会问题。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。多次听公开课,进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性

有意识地以学生为主体，教师为主导，通过课前预习、课后提问等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听中培养了理解记忆思维方式。另外，作为班主任，还经常讲德育教育等方面的内容。

总之，一学期以来，在各方面的工作都取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

学年个人总结 第39篇

紧张忙碌的一学期已经结束。下面对本人一学期的工作作如下总结：

本学期我担任五年级和三一班的科学教学工作和六二班的副班主任工作。

一学期的工作中，我每周坚持政治学习和业务学习，坚持写政治笔记和业务笔记，通过学习提高思想认识和道德修养，提升业务水平。

认真教研活动，根据学期计划，同事间相互听课，主动和其他教师进行教学研讨，遇到教学上的一些困惑能及时与其他教师交流，博采众长，补己之短，不断提高教学水平。

在科学教学中，做到提前研究教材，认真备课，提前搜集实验用各种材料，做好课前准备工作，经常对自己的教学行为进行分析与反思，认真进行教后小结，使自己的课堂教学在实践与总结中不断进步和提升。

为了提高学生实验能力，尽量利用现有条件多开分组实验课，教学过程尽量照顾全体学生，尽量给学生多尝试的机会，允许学生在学习中出现错误，尽量照顾到每一位学生科学实验能力的发展。

完成五年级和三一班的常规教学工作，进行了知识掌握情况的期末检测。从三一班教学活动看，三一班爱上科学课，对科学课感兴趣，课上参与积极，提出的问题很多，说明学生用心在学习上。从考试情况看，三一班学生对知识掌握情况和实验掌握情况比较好，对一些常识性的东西有较好的把握。不足是三一班纪律稍差，有几个学生经常会出现问题，需要经常维持纪律。以后要从贯彻课堂常规方面努力。五年级年龄较大，学习任务多，对科学课兴趣不高，经常出现上课携带其他作业的情况。从考试结果看，三班、四班成绩较好，一班、四班对实验掌握较好。今后教学中，要考虑如何提高学生兴趣入手，尽量提高学生学科学的兴趣。

引领学生把长期的`观察活动进行下去。本学期三年级有养殖、种植的活动，以前教学由于材料少，学生坚持观察很少，参与度也很低，最后使观察教学只停留在书本的层面上，今年，我们组进行了蚕的养殖，以配合课堂教学。从蚕出生到蚕蛾产卵的过程，都给学生提供了观察的机会。喜欢养蚕的同学，让他们亲自饲养，所以蚁蚕出生后，我们把蚁蚕分发给学生，让学生进行饲养。不管是养到结茧的学生，还是没有饲养成功的学生，都有不同的收获，蚕的生长变化中的现象，学生亲自进行了观察，在活动中，学生的观察能力、动手能力、和提出问题的能力，有了很大提高。这不是只凭书本知识就能做到的。

按要求完成上级交给的工作任务。本学期，按时参加局里的科学教研活动，活动中积极发言，以达到共同提高的目的。认真准备仪器站组织的教学公开课，按要求完成《浮力》一课的录制上缴工作和学校要求的教学展示活动。

本学期，我和同事认真学习了《科学新课标》，并参加了学校组织的统一考试。通过考试促进了我对科学新课标的认识。也加深了我对科学教学的理解。

认真参加道德讲堂学习活动，有时间就登陆学习，提高自身道德修养，达到累计学时200分。

本学期第二课堂活动小组为科技小制作。经过一段学习和训练后，学生都有不同的收获，制作技能已有了一定进步。制作了一些作品，比较好的作品20件。虽然总体比较简单，但也倾注了学生的汗水。以后要求学生在制作过程中注重精细加工，尽量多出精品。

加强仪器帐的管理，所有学科账目做到帐物相符。按时填写表报，并及时上报。

在搞好教学工作、仪器帐管理工作的同时，我还认真完成学校的其他工作。每周按要求认真做好实验室和楼道卫生工作，协助班主任做好班里的管理工作，做到及时到岗，认真值班。帮助其他教师做一些力所能及的事情。

当然面对未来，自己还有很多要做。总之，在工作中尽到自己最大的努力，力求把自己的工作做的越来越完善。

学年个人总结 第40篇

本学期，我担任五年级的级部主任，同时兼任学校数学教研组工作。学期即将结束，现对本学期工作小结如下。

一、关于五年级级部工作

1．积极营造一个和谐的人际氛围，让大家在充满和谐的氛围中工作。

良好的人际氛围是我校的一个优秀传统，这得益于我校老一辈的老师们。我进入这个学校工作以来，感受最深的就是能有一个这样优秀的人际环境，在这样的环境中工作，是一种享受。因此，在我担任级部主任工作以来，我极力营造这样一种和谐的氛围，使得这种氛围得以延续。

和谐氛围的营造，需要我们自身的引领和示范。我每天早晨争取早一点到学校，从五年级的每一个教室走过，给每一位早到校的班主任和任课教师一个微笑，给每一个早读的学生一个欣赏、鼓励的眼神，给办公室打上两瓶热开水，让老师们感到学校的温馨。

和谐氛围的营造，源于对青年教师的真诚关心。青年教师王晓丽由于工作时间较短，工作经验不足，有时遇到一些难题会引起情绪波动，这时，我会及时地进行引导和开导，让她排除不良情绪的影响积极投入到班主任工作和教学工作中，本学期再次获得语文校内赛课一等奖；余轶老师因特殊情况经常要检查身体，我不仅表示理解还经常给她安排课务给她解决实际困难。如此等等，给老师们真诚的关心，让大家感到在这样的环境中工作，有一种愉悦的心情。

和谐的氛围能够在心与心之间传递，使得我们的工作更好地得以开展。在五（1）班、五（3）班、五（5）班、五（7）班的学生因水痘而被隔离的时候，除了班主任余轶、龙福珍、王晓丽、张京培等人投入更大更细的工作之外，还看到袁传波、许媛媛、赵林、桑小维等任课老师帮着忙碌的身影，他们由于任几个班级的课务，要多跑许多路，但他们不仅没有抱怨，相反地还主动到被隔离的教室，协助班主任组织学生，给学生分饭分菜，还和学生一起吃饭，让这些班主任感到温暖，让学生学生和家长感到放心和安心。余轶老师因身体原因不得不在家休息的时候，她心中仍丢不下全班的学生，时刻念着学生、念着教学进度，是本年级的几位语文老师主动接过了五（1）班的教学任务，轮流分工，及时交流和备课，使得这个班的教学不受一点影响，这才使得余老师和全体家长放心。此外，类似的事情还有很多很多，这其中凝聚了这个团队的集体主义精神以及和谐的人际氛围。

2．安全工作时刻不能松懈，全员参与安全管理。

安全工作时刻都是第一要务，安全教育是常规管理中的`首要工作。在级部学生集会时，都要把每一个时期的安全事项明确地提出来，让学生心中有安全意识，每班的安全员时刻牢记安全检查；班主任更是安全工作的第一道防线，我们时刻提醒班主任的安全教育，各班有专门的安全主题班会；护导老师是日常安全的守护者，他们时刻在楼道间检查护导。每天，我都要到各个教室去看一看，早晨看看开门通风情况，课间看看水电关闭情况，下班前看看门窗上锁情况，每天的检查，把可能引起安全问题的苗头及时解决。

3．质量是学校工作的重中之重，不间断地关心各科质量工作。

关于各科的教学质量，我始终坚持一个原则，这就是关注平时的教学。平时的教学工作不放松，教学质量就不可能下降。关注平时的教学工作，主要是关注一些教学工作的细节。

⑴早读是否抓好抓实。特别是语文和英语两门学科，抓好早读，是一种有效的手段。根据学生的早读情况，就能看出任课教师平时的教学常规是否抓得好抓得牢。

⑵平时的作业和检测是否有成效。五年级语数外三科的老师们对平时的检测非常重视，包括平时的单元测验、百词竞赛、课文背诵等等。由于大家都很用功，都能做好提优补差工作，所以，各班之间的检测质量基本没有明显的差距。

⑶关注特殊学生。特殊学生，既包含那些特别优秀的学生，也包含那些学习上比较吃力的学生，还包含少数偏科的学生。进入五年级以来，我们掌握的优秀学生一直很优秀，在级部的家长会上，我们表扬了几十名学习成绩始终优秀的学生，简要地介绍了他们的一些成功做法，让他们的成功经验得以推广。我们还关注了那些学习上有困难的学生，让任课教师随时给他们查漏补缺，并及时地与家长联系交流，双方共同督促他们进步。

⑷落实常规工作，推进“三个学会”。

在进入四年级时，我们就向全体学生再次重申了各项常规工作要求。进入五年级，我们要求各班把常规工作细则张贴在教室的显眼处，让学生自己去对照。各班根据实际情况，还提出了各班的具体规则。尤其可贵的是，各班为了培养学生的自主意识，都设置了相应的学生自主管理的一系列方案，让学生自己主持班队会，值日班长介绍一天的常规检查情况，每天的常规管理结果在教室内公布，让学生时刻对照，明确主人意识。对比四年级的情况来看，五年级的学生自主管理水平有了较大的提高。

⑸存在的问题。

首先是五年级的提优工作尽管有了一点成绩，但是相比于学校的要求还有一定的距离，力争在五年级的下学期能拿出一个较为详细的、可行的提优方案，争取使得一部分优秀的学生有一个明显的再提高。

其次是本学期，五年级的教室都在教学楼的西边四楼，每次出操路途较远，到达指定的场地较慢一些。下学期争取在细节上找到优化之处，能有实质性的弥补。

二、关于全校数学教研工作

本学期，学校数学教研组组织了多项活动，主要如下。

1．积极组织学生参加“生活与数学”活动。这项活动是由南京市教研室组织的，已经有几年的历史了。本学期，我们充分宣传、积极组织，意在让学生用学过的数学知识来解决生活中的问题，或者从生活中发现数学知识，从而提升学习数学的兴趣。从开始宣传到截止日期，共收到近千件作品。经过各年级的初评，有118件作品被推荐参加区里的评选，其中，一年级11件，二年级15件，三年级14件，四年级16件，五年级40件，六年级22件。

2．认真组织白板课件评比。本学期，学校给和班配备了交互式白板，以利于教学的更一步提升质量。为此，我们数学组首先组织大家制作白板课件。数学组的全体青年教师参加了这一项活动，大家认真学习，互相交流，仔细钻研教材，反复研究制定方案，最终都做出了比较满意的白板课件。10月25日上午第二节课开始，我们集中进行白板课件交流。数学组有十七青年教师参加了交流评比，最终有六位教师的课件获得了一等奖。白板课件的普及和推广，有效地提高了平时的课堂教学水平。

3．认真组织学校的赛课活动。11月份，我们组织了数学组老师的赛课活动，有14位青年老师参加了这次比赛（另有两位老师因特殊情况而没有参加）。比赛采用集中时间和地点的方式进行。低中高各年级都是按照指定的教材内容进行上课，作为学校第二届“育英杯”的活动内容之一，有四位老师获得了学校的表彰。

4．主动参与区级教研活动，提升青年老师的教学水平。12月份，我们主动承担了区级数学教研活动，这次活动的主题是“培养学生数感，提升课堂质量”，活动由江涛老师作了题为“培养学生数感，提升课堂质量”的介绍，由朱礼娜和邹国星两位老师分别上了《认识整万数》和《用分数表示可能性的大小》两节课，整个活动过程内容适当，质量较高，受到兄弟学校老师和领导的高度认可。区教研室林主任对这次活动给予了较高的评价，整个活动收到较好的效果。

5．开展好每年一度的全校学生计算能力测试。本学期的12月26日，我们照例举办了全校学生的计算能力测试，其中，一二年级为五分钟口算，三至六年级为七十分钟笔算。经过比赛，全校共有近三百名学生获得奖励，同时，我们也对各年级竞赛中出现的问题进行了了解，以利于明年的竞赛。

6．存在的问题。进一步搞好提优工作，是我们下一个努力的目标。

学年个人总结 第41篇

20xx年，在区委、区政府的领导下，我局坚持依法行政，深入开展法制宣传教育，进一步加强对行业监督管理力度，为把我区建设成为宜居宜业的国际化海XX区创造更好的法治环境。

一、加强组织领导，提高思想认识

领导重视，抓好落实。局领导组织全体人员认真学习相关文件，要求全体人员把行政执法工作与行政管理、行政决策、行政审批等结合起来，进一步建立和完善行为规范、公正透明、廉洁高效的行政执法体系，努力提高行政执法水平和依法管理的能力。

二、依法制定规范性文件

在制定《XX区关于业主委员会运作的指导意见（试行）》时，草拟征求单位法律顾问意见，成稿后在局网站公开征集群众意见，目前正在修订之中，依法制定规范性文件。

三、健全行政决策机制，提高行政决策科学性

一是继续完善内部决策机制。继续做好事先组织专家进行必要性、可行性论证工作,完善决策信息和智力支持系统，增强决策透明度和公众参与度。结合工作的实际需要，必要时聘请有关专家、学者担任专业技术顾问。坚持行政决策集体决定制度,在调查研究基础上，由领导集体讨论决定。

二是建立健全行政决策的公众参与、专家咨询论证、合法性审查制度，对重大行政决策，认真听取公众、专家意见。20xx年我局在重新制定《XX区小型建设工程施工招标投标管理办法（试行）》时，在局网站公开征集群众意见，专门召开专家论证会，征求区相关部门意见，报_进行合法性审查后，严格按审批程序报区政府审定。

三自觉遵守行政诉讼相关规定20xx年我局共发生3起行政诉讼，其中法院驳回起诉1起，驳回诉讼请求1起，正在审理1起，我局都按相关规定提交答辩状和应诉，自觉配合法院的审判活动。

四、加强队伍建设，推进依法行政

一是建立健全领导干部学法制度，落实普法教育工作责任制。领导班子带头学法，利用局办公会议进行学习相关法律法规，认真参加区政府组织的学法活动，局办认真组织开展20xx年全区政府系统公务员依法行政与法治思维专题全员培训及考试，全体干部积极参加“在线学习”。

二是建立法律顾问队伍。聘请两名律师为我局法律顾问，在制定规范性文件、涉及公众利益等决策中为行政决策提供重要意见。

三是认真落实执法人员持证上岗制度。健全队伍进出制度，严把准入关。认真组织实施监督执法人员申领、换领《行政执法证》工作，确保执法人员百分之百通过执法证考试考核，杜绝考核不合格者上岗。逐渐实现行政执法人员100%为在编人员，100%行政执法人员获得行政执法证。

五、规范执法程序、推进执法文书规范化建设

严格依照《行政处罚法》的规定履行处罚程序，最大程度上做到程序和实体公平、公正、公开。做好重大行政处罚的听证告知、听证组织等工作，确保处罚经得起质疑和检验。20xx年全年共做出5起行政处罚，累计处罚金额193884元，没有发生一起因行政处罚案件引起的行政复议和行政诉讼。严格依照市住建局执法文书和《XX区政府行政执法案卷评查标准》进行执法，确保执法文书规范化工作顺利推进。督促、指导业务科室及时做好行政执法案卷立卷归档工作，定期整理立卷。

为进一步加强行政执法案卷管理，印发了《XX区住建局行政执法案卷评查办法》，确保执法文书规范化工作顺利推进。进一步规范文书中的“栏目”、“案由”、“案号”等重要信息填写，使用公文语体，做到语言规范、简练、平实，表述准确，逻辑严密，使文书格式更统一、内容更完整、表述更清楚、用语更规范，进一步提高我局行政执法案卷质量。

六、认真开展法治宣传和培训工作

一是做好施工安全相关法律宣传培训。今年我局着力推进针对建筑从业人员的培训教育，提高人员素质，已开展针对施工管理人员的安全生产、消防安全等相关法规的专题培训三次，组织建筑工人“平安卡”考试56次，参加考试的建筑工人共计3373名，共有3365名区管项目的建筑工人取得了“平安卡”。

二是做好《民用建筑节能条例》、《深圳经济特区建筑节能条例》的宣传工作。我局在全国节能宣传周活动中，充分利用“节能宣传活动周”积极开展节能和绿色建筑宣传与培训，在繁华路段、施工现场及各个街道张贴绿色建筑宣传海报和发放绿色建筑科普读物，与群众积极交流，提高我区群众的绿色环保节能意识。提高全区对建筑节能减排的认识，树立良好的节约能源的正确消费观。

三是对全区大约300家企业、1000个物业项目及206个业主委员会进行法律法规的培训，同时针对工作中较易出现的纠纷及解决方案进行实务培训。我局于11月23日至26日举办了物业行业法律法规培训。组织全区八个街道办、社区工作站物业负责人及辖区物业服务企业共计300余人进行培训，培训以现场教学与答疑相结合的形式开展，针对工作中较易出现的纠纷及解决方案进行实务培训。

四是建立物业矛盾人民调解体系。在我区8个街道办事处设立4个调解点，派遣4名专职律师驻点，专门负责有关物业管理、业主委员会引起的纠纷调解等工作，及时将矛盾化解在基层，同时承担法律宣教工作。辖区各街道办事处反应良好，称此举犹如雪中送炭，有效的缓解了日常物业纠纷的调解压力。

五是加强燃气安全宣传。累计编印“防止燃气泄漏，远离爆燃事故”、“预防煤气中毒，保障生命安全”、“认清黑气危害，选购正规燃气”宣传折页约50万份，编印“工商业瓶装液化石油气安全使用手册”3000册，编印“安全使用燃气，建设平安南山”宣传海报3万张，由各街道办和燃气企业向广大用户发放。

六是利用官方的网站进行法治宣传，在网站上发布最新法律法规及政策解释，及时解答网友提问。20xx年共发布各类通知公告94条，解答网友提问90条。

在今后法治政府建设工作中，我局将严格按照区法治政府建设领导小组办公室的要求，提高思想认识，加强领导，改进措施，认真落实各项制度，进一步提高依法行政工作水平。

学年个人总结 第42篇

20xx年学校在区教育局的支持下、在校董事会的直接关心下、在全体教师的共同努力下，我们顺利地完成了一年的教育教学工作，学校各项工作正常、有序地开展。取得不少成绩。在办学过程中，学校始终以“创优质教育服务，树办学特色品牌”为办学宗旨，坚持以人为本的办学理念，创设良好的育人环境，为师生发展创设积极平台。

一年中学校接受民办学校年检、专项经费、上海市风险勘查等检查和各项接待工作20多项，今年民办打一外国语小学的招生工作不仅又一次接受来自市、区领导的专项督导，同时学校还代表杨浦区首次向全市多个媒体全视角地开放招生工作的全过程。今年学校的招生工作由于管理有序，操作规范，得到了市区领导和媒体记者的赞赏，也得到了参与面谈家长的一致好评。多家媒体对于学校招生工作予以公开报道，学校的社会声誉得到了有效的提高。

一年来学校积极开展上海市民办学校特色项目艺术教育的创建工作，不仅改建学校艺术教育专业教室环境，添置新的多媒体设备。我们积极整合教师和课程资源，科学开发和实施艺术拓展型课程，我们依据不同学生年龄发展特点，逐步完善了学校拓展型课程的课程体系，初步形成了以摇篮社团、兴趣课和专题教育为主的学校艺术拓展型课程体系，为孩子们的童年打下良好的艺术和人文素养的基础。

学校召开了“为了男孩、女孩的健康成长”——杨浦区性别教育区域推进会，会上顾忠平老师向全区了一堂关于性别教育的公开课得到好评，张冬梅书记代表学校介绍了我校性别教育课程推广的进一步思考，也得到专家和同行的认同。

学校接待了美国南加州大学博士生代表团，不仅听了音乐课，并与我们棒球队学生一起开展活动，对学校办学情况予以充分的肯定。

学校召开“十年民办，十年发展”——学校持续发展研讨会。本次研讨会由打一集团董事长卞松泉老师亲自主持，发言面非常广。有学科层面有关教研组建设的经验总结，有德育课程建设的亮点介绍，有年级组管理中有效模式的推广，还有成立仅两年的工会工作的点滴成绩……民办的老师代表从不同角度畅谈了学校办学近十年来，依托打一小学的有效协助，师生们通过不懈的努力，取得的喜人收获，以及当下亟待解决的一些问题。谈到情深处，有的老师眼眶微微泛红了，与学校、同仁、学生一起结伴成长的历程，让每位老师都刻骨铭心，永生难忘。

作为一所民办学校我们不仅整体办学质量的提升，同时也注重学生的全面发展。一年来，学校获得杨浦区德育教育先进集体、杨浦区教育局教育信息报送工作先进集体、杨浦区雏鹰大队、上海市DI比赛一等奖、杨浦区小学生广播操比赛一等奖等30多个团体奖项，教师个人获奖30多项，学生个人获奖300多项。

一、注重课程建设，推动学校发展

一所学校发展离不开学校整个课程建设，课程建设体现一所学校的办学理念，为使学校的课程设置能更体现学校办学特色，本年度学校重新梳理学校原有的课程计划，使三类课程能更突显，更能体现三类课堂不同的`功能。所以，我们通过基准教学的研究使基础型课程实施更有效，让校本课程更丰富使学生有更多的选择权，让办学特色更明显使英语教学更丰满。学校根据20xx学年度学校课程计划，学校课程共分为6大板块，各板块之间既有不同，也相互重合，通过6个不同的课程板块：“艺术审美”、“科技创智”、“国际理解”、“体育健康”、“文学素养”和“社会实践”，学校的课程得以具体实施，课程目标和学生发展目标也得以体现。20xx学年度学校课程计划被评为区级优秀。

此外，为进一步加强校本课程建设，使课程能有效地实施，学校不仅召开了《课程，成就我们的梦想——校本课程建设研讨会》，还制订校本课程建设方案，凡涉及到的课程撰写科目方案，对一些校本课程建立课题研究小组，以使课程研究能更深入。如：《绘本阅读》本学期在上学期研究的基础上编制了教材，撰写了教案，设计了学习体验单，使课程能更好地在课堂中予以落实。

二、注重队伍建设，提升专业能力

一所学校要办好教师素养尤为重要，学校一直关注教师的专业成长，创设不同的平台让教师锻炼提高，积极鼓励教师参加市、区级各类培训活动。目前，我校有6名教师参加市、区名师工作室培训，3名教师参加杨浦区后备区级骨干教师培训，5名教师参加各学科高级研修班学习。通过高层次培训使我们的教师队伍有了新的发展，十几位教师在市、区进行公开教学展示，获得不少进步。其中翁勇老师获得区“百花”杯数学学科教学比赛一等奖，上海市中青年教师大奖赛二等奖，沈燕老师获得区“百花杯”音乐学科教学比赛二等奖，周薇老师获得杨浦区“十佳”班主任称号。学校多名教师的研究课题被立项成为市、区级课题，有十多位老师的课题研究成果获得市、区级奖项。

为进一步发挥骨干教师的辐射作用，学校开展对曹路打一小学的支教工作，在支教中所有支教老师付出了很多的心血，克服了路程远、时间紧、课务多等困难，老师们工作中兢兢业业，支教队伍也在不断壮大，正因为大家的努力，我们顺利地完成了一年的支教工作。今年我们还选派部分骨干教师到曹路上示范课，通过此次骨干教师教学展示活动，进一步促进了曹路打一小学与打一小学集团之间在教学上的资源共享，帮助青年教师们了解如何更好地落实基准教学。通过这样的交流展示活动，也让学校青年骨干教师的教学能力得到进一步提升。

三、注重课堂教学，提高课堂效益

对学校而言，教学就是生命。要使生命焕发灿烂的光辉，唯有不断地探索教学规律，不断地探究教学艺术，因为教学是需要不断发展与完善，需要不断突破与优化。所以，学校在“基于课程标准教学与评价”核心理念引领下，不断规范我们的教学。走进课堂关注课堂教学，重点观察教师基于课程标准落实情况，关注教学活动中学生个体表现，以及学生在课堂中的参与度。通过“基于课程标准与评价”的专题学习，进一步提升了课堂教学有效性，不断地改善教师教学行为，优化学生学习状态，提高课堂效率。

上海市教委提出“基于课程标准的教学与评价”的工作要求，在工作推进过程中，学校认真梳理以往的学校工作，发现学校原有的一些做法和文件精神是一致的，也与我们一贯的办学理念相符合，我们并不想以牺牲学生身体健康和学习兴趣为代价而换来的一个考试分数，而是希望基于课程标准的教学和评价，能促进学生学习能力的发展，也让学生感受到学习的快乐。

所以学校结合“基于课程标准与评价”有关精神，开展一系列教学评价改革研究，设计符合课程特点和本校特色的评价体系，建立相关的研究课题，如：《小学低年级语文多元评价初探》、《基于课程标准的小学英语朗读教学与评价的实践研究》、《小班化个性教育评价体系的设计研究方案》、《基于绿色指标的小学数学教师教学行为方式改进研究》等，“悦读、乐画、畅写、互评——绘本阅读学习评价单的设计与实践”一文在20xx杨浦区小学课程与教学改革工作会议上作为书面交流材料。

四、注重全面发展，放飞学生梦想

让学生在打一校园中“放飞梦想，快乐成长”是我们打一人共同目标，我们希望通过营造良好校园文化氛围，丰富学生和谐成长经历；更希望打一的孩子能发挥自己的作用，发挥自己的特长，成就孩子梦想，增添孩子幸福瞬间的记忆，自信、阳光地度过五年小学生活。

一年中学校一如既往地开展丰富多彩的校内外主题教育以及主题周活动，每项活动老师精心策划，尽量让不同特长的学生，在各自舞台上展示自我，放飞童年梦想，在校内外各项展示、比赛中绽放精彩。为进一步促进家校合作，让家长能走进学校参与学生各项教育教学活动，每一次活动后学校请家长填写反馈表，对学校的活动予以评价，从整体反馈情况来看，家长对学校的办学是满意的，认可度是高的。

今年学校在科技创意比赛中有所突破，校园创意小达人寻找到他们施展才能的天地。其中：一名学生获得少年科技“智多星”三等奖；一名学生获得第xx届_少年儿童创造发明大赛一等奖；一名学生获得第五届“赛复创智杯”上海市青少年科技创意设计评选比赛二等奖；两名学生即将参加第xx届中国少年科学小院士评选暨课题答辩；学校在DI上海青少年创新思维竞赛中获得一等奖，并在北京参赛中获得二等奖。

回顾一年工作，我们取得不少成绩，再次也向所有为学校发展做出努力的领导和老师表示感谢，同时我们也看到在学校发展过程中一些瓶颈问题，所以我们必须认真梳理，制订新的目标，以饱满的精神投入到工作中，再创新成绩！

学年个人总结 第43篇

生活总会在关上一扇门的同时，为你打开一扇窗。上学期的历程磨炼了我，让我日渐成熟，勇敢挑战，积极应对人生。流过泪水，有过汗水，总不舍心中的朝阳，我相信人若勇敢往前走，就让眼泪在路上变花朵。

大二整整一年结束了，只能感叹时间过得太快了，曾经听很多人说如果你觉得时间过得很快，那么就说明你在这段时间里过的很充实，然而，也有人说，如果觉得时间过得太快，只能说明这段时间你是虚度了。我不知道到底是哪种说法是正确的，也许，也没必要去追求它的真实答案，因为，这一年都已经过去了，再去讨论这个问题似乎也不太适宜。

其实，我是真的不愿承认自己已经是大三了，不愿承认自己的大学生活已经只剩下二分之一，不愿承认自己已经22岁，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不习惯……

说这些要表达的意思是：大二一年的生活确实不如大一，就像上面的那个有些纠结的问题一样，不能给出一个真实的答案。不过我可以肯定地说，我还是一如既往的努力地对待自己认为重要的，值得付出的事情的！

下面我就自己在大二整整一年的学习，工作和思想做一个认真和细致的总结，以便为自己今后的大学生活和人生道路做一个铺垫，这也是我的一个做事风格，做完一件事情之后习惯于总结。

首先，在学习上，我做到严格要求自己，认真看书，有计划的做事情，合理安排时间。我始终觉得学习是一件终生的事情，如果能在日常生活中注重积累，随时随地的抱着一颗学习的心态，总会有很多意想不到的收获。

只是，我个人觉得，现在这个状况，付出了也不一定有收获。这是个多么悲观的态度我知道。可是，大学课程的学习无非就是最后几周的突击，这是大家公认的。所以，通过两年的大学课程的学习，我们都开始问自己，究竟学到了什么。有位代课老师讲出了我们的困惑，反问我们：那你们究竟想学什么。是呀，我们想学什么。对此，我深感无语。关于专业课程的学习，这算是对课内知识学习的定义吧。一个学期，既在质疑，更多的还是思考并接受。直接上升到学术层次的课程内容，起初确实有点吃不消，但也激起了自己探索的热情。曾经对学术没有太明确地认识，以为那是“大家”才能做得了的，自己以往写完一篇论文心里却还不甚了然，现在终于有了了解，也算是这门课的最大收获了。首先，正如先生所说，学术正是一个不断争论的过程。从质疑到探寻再到接受，如此循环往复，学术的基本精神就在于此。基于这种学习方法，我在学习上也取得了一些成绩，但都不是令我满意的。大一一学年学习成绩排全年级第三名，大二名次没有什么大的变化，但却感觉自己成绩有些下滑。我想了一下，还是在学习这方面学习效率有问题。在大二年间我上自习的时间少了，准备用一种高效的学习方法学习，可是没有取得什么好的成效。因此，也产生了一种懒惰的心理，就是这种心理驱使着我，是我没有达到预期的目标。

其次，在工作上，大二学年我担任了班级班长，过去一年的班级工作过程中让我学会了很多，领悟了很多，因此也成长了很多。在学生工作方面，刚进大学时，对自己在大学里学生工作里的规划是：从大一到大三，在学生工作上花的时间逐渐减少，而在学生工作之外的工作时间逐渐增加，也就意味着，要花更多的时间在学校外面，大一，大二在学校里花的时间主要是为了培养自己的沟通交流能力，这也是为了适应大学生活，为以后的大学生活做铺垫，大三以后花时间在学校外面，不仅可以让自己接触社会，还可以让自己早一点了解未来的工作。在任职班长期间，很多的日常事务，都是由班长牵头，带领班委和同学完成。这样一来，既能进一步锻炼我们的组织能力，又能为下一届部员能力提升打下基础。对我自己而言，我觉得大二一年来，组织能力，统筹能力，交流交际能力都有一定程度的提升，唯一不足的是在工作魄力方面锻炼不足，我自己也不是一个很“开”的人，这种不“开”是自己的性格决定的，最后，在生活上，大二的生活相比大一，似乎要忙碌单调了一些，由于专业课程和班长一职，我在学习和工作上所花的时间，远远多于我的个人时间，少了一些个人娱乐放松的时间。但在大二期间，由于工作原因，多了一些与人沟通交流的机会，认识的人越来越多，结交的朋友也越来越多。不得不说，朋友对于一个人来说是很重要的，开心的时候一起分享，困难的时候一起度过。

时常会想，生活确实艰难，要随各种外部压力，更要面对自己内心的困惑，苦苦挣扎中。但是，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意。面对这一切，我们要相信，擦干眼泪，世界总是在微笑，保持乐观的心态，阴天的日子总是短暂的。

大二就这样悄然逝去了，回首过去，一方面总结怀念，另一方面吸取经验教训，为未来做更好的打算安排。大三，我来了！

学年个人总结 第44篇

大二的一年很快过去了，在这一年的时间里。我自己变了太多太多了，与以往相比，我的人生观几乎完全变了。我想这主要的原因是在这一年里我形成了一个我从来没有，也将影响我一生的爱好，那就是看书，书中的知识、思想和案例，给了很大的我启示。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护_领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对office办公软件和其它流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在工作上，我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣!

作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信：用心一定能赢得精彩!

而在大学就是一个很好的收揽人际关系的平台。自己的同学都是学习相同的专业，所以在将来的工作中自己的同学是你的资源，既有感情又有相近的职业。大学的同学

结束语

如果说大一大二我们是刚出生的蚕宝宝，一切都是新奇的，凡事都跃跃一试，那大三则是蜕变的飞蛾，在自作的茧里挣扎，蜕变，最终成为一只美丽的飞蛾。

学年个人总结 第45篇

一学期来，本人爱岗敬业，认真学习新的教育理论，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做得更好，现将本学年度个人工作总结如下：

一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。具有先进的教育观念，能适应教育的发展。

二、教育教学方面：

1、充分做足课前准备：不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的'教学方法，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，强调了每课书的知识要点。

2、认真布置和批改作业：布置作业做到精读精练。为了做到这点，我到处搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将作业过程出现的问题进行分类总结。

3、落实培优辅差工作：在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

4、做好检测与评价工作：我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。不断地吸取经验，经常进行弥补，通过评价活动，学生品尝到自己学习成功的喜悦，每一个月是一个新起点，学生都站在同一个起跑线上。将学生的学习距离缩短，极大限度地调动了学生的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。

学年个人总结 第46篇

过去的一年里，在护士长及同事的支持帮助下，我较好的完成了各项工作任务，并取得了一定的成绩。现将过去一年的工作总结如下：

一、思想政治方面

我能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过早会、报纸、网络积极学习政治理论，遵纪守法，爱岗敬业，积极拥护医院以及手术室的各项方针政策和规章制度，做到一切以病人为中心，严格以一名优秀护士的标准要求自己，坚持以医疗服务质量为核心，以病人的满意度为标准，牢固树立团队合作精神。

二、工作态度方面

作为一名手术室护士，在工作中我能严格执行各项操作流程，遵守医院科室的规章制度，时刻注意保持无菌观念，做到不怕苦、不怕累，全天侯待命以应付突发事件。树立强烈的集体责任感和荣誉感，团结同事，以工作为中心。坚持为患者提供全方位的优质服务，与手术医师密切配合，团结协作，营造和谐融洽的工作氛围，保证手术顺利进行和完成。

三、专业技能方面

过去的一年里，我参与了手术室质量管理，持续质量改进方面的工作，在20xx年手术室开展了“加强手术器械的管理”项目的cqi工作。通过一年来的持续质量改进项目开展，手术室手术器械管理工作取得了很大进步。

在护士长布置的专项管理工作中，我能够做好药品间、抢救车、冰箱及温箱的专项管理，圆满完成了各项专项工作任务。在日常工作中，能掌握巡回、洗手护士的操作流程，并参与手术科室的多例大手术配合，保证手术顺利进行。在工作中能积极参加危重病人的抢救工作，熟练掌握护理急救技术，抢救程序及抢救药械的使用。日常做到严格查对，严谨细致，杜绝发生细小差错事故，在保质保量完成手术过程的同时，还要不断提高自己的操作水平，积极参加各项新业务的开展。

四、下一年的展望

20xx年，在立足拓展现有知识层面的基础上要多接触新技术、新知识，做到在思想上、知识水平更新方面跟上时代发展的需要。在20xx年度cqi工作中，准备立项开展“实施手术部位标识”工作，提高患者安全保障水平。

总结过去，有收获，也有不足。展望未来，我满怀激情，希望在新的一年里，在护士长的领导下与手术室全体同仁携手共进，以“团队精神、品质医院”为宗旨，坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。

学年个人总结 第47篇

时光荏苒，一个学年即将过去了，同时也意味着这一学年我们实践部的工作也将较圆满的结束了。通过这两个多月的学习、工作让我们感触良多，受益匪浅。由开始在面试时的紧张和工作中的急躁慢慢变得淡定，由最初的懵懂慢慢变得成熟。

实践部算得上一个外联内引的核心窗口，是一个相对灵活的部门，帮助师长，服务同学，实践自我，是一个活泼、创新、团结、诚信的团队。在开学这两个多月来我系实践部干事能够做到团结友爱，齐心协力，在部长们的带领下携手前进，取得了较为丰硕的成果，下面就本学期的工作做一下总结：

一、 本学期工作内容：

1. 大一开学不久，实践部招新的工作便如火如荼的开展起来，经过两轮紧张而激烈的面试，最终8名大一新生成为我部的新干事并分为四人小组以方便工作。

2. 由于新、旧小区的地域限制问题，新校区周边设施不完善等原因，实践部将目光放在了繁华的太原市。每周六实践部的成员在寒风中出发，挤着第一班公交车前往太原，以便有更多时间去争取拉到赞助的机会，在一次次的受挫被拒中逐渐学会与商家洽谈的方式，尽可能的争取到对方的意向，索要联系方式以便后期联系，在此过程中，我们曾联系过婚纱摄影店、服装店、驾校、医院、书店等。

3. 11月初通过多次的协商沟通，我们接下了第一笔赞助合作——新日立国际日语培训班。由于对方提出提成的要求，这就需要我们干事发挥团队精神进行宣传。从最初的挨个进版宣传、发宣传单、亲自上讲台宣传到举办日语讲座，最后趁热打铁跟进入寝室，细化到个人，帮助要办名的同学解决问题，服务到位，虽然在后期工作过程中也出现了一些问题，过程也艰难坎坷，但庆幸的是我们从不轻言放弃，最终也以较圆满的成果收尾。

4. 文艺部与实践部举办“达人秀”比赛活动，实践部承担了拉赞助的重要任务，而且我们还成功的拉到了“侬浓名人艺术学校”提供的选手化妆和主持人服装的赞助，为活动举办的更加有声有色。

5. 志愿者总队的活动在过去的两个月里我们也出了的十分到位。无论是紧急通知献血活动还是递交各班鲜血名单，我们都十分完美的完成了任务。这都离不开实践部每位干事的支持和努力。大一的同学由我们亲自宣传，大二、大三的通过通知团支书的形式宣传，即使是面对大四实习的情况，我们也认真通知到位。

6. 在每周二的例会中实践部成员都按时到位，汇报上周工作，总结经验和不足。相互学习，取长补短，为下周能够展开更好的工作。

由于新校区刚刚落成，各项设施还未完善，新、旧校区联系不方便，距离市区较远，交通也不方便等原因，在工作方面我们也存在许多的缺陷和不足，需要我们注意和改进。

1.在拉赞助前要锁定目标，调查了解好情况，不要盲目的行动。

2.得到有意向的赞助商的联系方式时有必要核实一下其真实性。

3.拉赞助具有很强的竞争性，我们要因人而异，突出我们的优势，以赢得赞助商的兴趣和重视。

4.加强新、旧校区的联系，以防发生信息不统一和其他突发情况的发生。

5.加强与其他部门的联系，明确各部门的活动方向，保障他们在开展活动所需要的资金和物资等。

6.在策划书和合同书的拟定方向，我们也应该加强，做精做细，以防发生因条款不清而造成的双方矛盾争执问题。

7.在获知有意向的赞助商联系方式之后要保持经常联系。做好初期和回访等工作，已给赞助商留下诚信、耐心等好印象，提高合作的可能性。

8.实践部的工作是长期性的，持续性的。所以在平时就要求我们干事多注意相关厂商，收集信息，多看广告收传单，看传单上的厂家是否有在学校做宣传的意向。

在实践部，每个成员都有特点和闪光点，包括统筹能力、沟通能力、思考能力、协调处理能力。遇事淡定，处变不惊，以及坚韧执着的个性，我们相互学习，共同成长。明白了什么是迎难而上。越挫越勇，明白了什么是团结一致、共同进退。在这期间，有成绩也有不足，在接下来的工作中要调整端正态度，培养高度的责任心和足够的耐心。拓展眼界，创新思路。同时，也希望我们实践部能够越来越好，迈上更新的台阶。

学年个人总结 第48篇

转眼间，大一的脚步已经离我们而去，回想进入大学之前的我们，怀揣着各自的梦想，带着憧憬，带着希望，踏进了大学的校园，而今有人欢喜，有人忧愁。大一，这一年，对于我来说，有欢笑，有忧愁，有收获，也有失败。

刚进大学就迎来所谓“痛苦”的军训，然而，军训不光磨炼了我们个人的意志品质，也培养了我们的集体荣誉感。让我们从生疏逐渐走向熟悉，慢慢变的默契。因为在以后的学习生活甚至工作时，都不是独立的，我们的成长离不开集体，我们需要在入学之前通过军训来培养集体荣誉观，培养同学与同学之间的默契，这对我们以后的工作学习有着很大的帮助。

由于对大学生活的一种新鲜感，也开始加入了自己感兴趣的社团，也不是因为很了解，只是觉得这样能给自己更多的锻炼。喜欢什么就去做了，我觉得大学应该是这样的一个舞台，你有实力有想法都可以在这里挥洒激情。也许以后在社会上会有很多不得已而为之的事情。在学生会不到一年的工作，也让自己结识了更多的人，感觉自己在各个方面的都有了一定的提高，比如以前的自己都不乐于讲话，但渐渐的自己敢于说出自己的想法。

学习中，对我们每个人来说都算是一个考验吧！从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了。自己曾经觉得迷茫，好像一切都无法计划，随意的学习，随意的生活，再没有了家长和老师的碎碎念，自由自在的像挣脱了牢笼的小鸟，然而自由同样代表着没有目标，没有目标的我感觉整个大一的上半学期都是漫无目的生活着，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。不过在大一第二学期渐渐的适应了周围的环境，渐渐的在学习中找到了规律，那些迷茫和空虚也渐渐消散。加之各种各样的校院活动，生活也从乏味中充实起来。时间不长的兼职之路，也让我慢慢的成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。以后的路是自己走出来的，不能靠任何人，只有自己！

在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个小集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相同，这就需要大家互相理解，互相体谅，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。在平时星期天没事的时候，我也会学着找各种的兼职，从中渐渐懂得了赚钱的不易以及家长的辛劳，同时，我通过兼职也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。我想这对我以后走上社会也有很大的帮助。

虽然大一的学习成绩不如自己想的优秀，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。其次是极大程度的提高了自己的自学能力，接受了大学的启发式教育模式。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。我与身边许多同学建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。经过一年的学习我认识到自己的学习成绩需进一步提高，今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

大一的时光过去了，意味着大学的四分之一没有了，有的人有着自己的收获，也有的人有着遗憾，但不管怎样，时间不会重新来过。重要的是自己要懂的学会从过去的一年里分析自己，更加的了解自己。让自己大学剩下的三年变得充实，没有遗憾。等以后回想着自己的大学时光能够“一笑而过”。