系统开发的教学总结 第1篇

手机游戏开发—《长征》 项目开发总结报告 团队名称：智我团队 所属学校：山东海天软件工程专修学院 团队成员：李运强、邹乐华、路丛磊、刘鸿媛、 宋慧 指导老师：岳茂顺

目录 第一章引言 (3) 目的 (3) 背景 (3) 参考资料 (3) 第二章实际开发结果 (4) 软件主要类 (4) 软件主要类及功能 (4) 各类间的协调关系 (4) 流程设计 (4) 游戏架构设计 (7) 游戏主模块 (7) L o g o模块 (7) 功能模块 (7) 游戏关卡模块 (8) 第三章开发工作评价 (8) 对产品质量的评价 (8) 对技术方法的评价 (8) 第四章经验与教训 (9)

第一章引言 目的 总结从开发以来所遇到的困难和解决的问题，介绍游戏的基本背景、参考资料，还有对整个游戏的一个总结。 背景 ●项目名称：手机游戏 ●软件名称：长征 ●任务提出者：大赛组委会 ●开发者：山东海天软件工程专修学院—智我团队 ●用户：广大的游戏玩家。 参考资料

第二章实际开发结果 软件主要类 软件主要类及功能 T e a a v a：L o g o1-标志类 P o e a v a：L o g o2-长征诗类 O p e a v a：L o g o3-主角过场类 M e n a v a:主菜单类 M u s i a v a：背景音乐类 R M a v a:存储功能类 L o n g M a r c h M I D l e a v a:程序入口类 F i r s t G a m a v a：第一关类 S e c o n d G a m a v a：第二关类 T h i r d G a m a v a：第三关类 各类间的协调关系 开始游戏后首先运行游戏的主类L o n g M a r c h M I D l e a v a；游戏的LOGO 界面类T e a a v a，P o e a v a，O p e a v a和背景音乐类M u s i a v a随之同时运行，在进入主菜单后处于游戏等待状态，可以操作菜单中的每一项，进入游戏后是第一关的游戏界面，第一关类开始运行，当主角把本关的Boss消灭之后进入胜利关屏界面，否则进入失败关屏界面，然后进入第二关，运行第二关类，当主角把本关的Boss消灭之后进入胜利关屏界面，否则进入失败关屏界面，依此类推进入第三关，运行第三关类，当主角把本关的Boss消灭之后进入胜利关屏界面，否则进入失败关屏界面，通关后进入会师界面 流程设计 此游戏由三关组成，通过判断主人公在每个关卡是否把BOSS打掉来确定是否过关，若

系统开发的教学总结 第2篇

软件项目实施总结报告 篇一：软件项目实施报告模板 XXX项目实施报告 项目名称：项目负责人：填报时间： 目录 （一）项目实施概况------------------------------------------------------ 2 （二）系统实施物理拓扑图---------------------------------------------- 3 （三）系统功能简介------------------------------------------------------ 4 （四）安装操作----------------------------------------------------------- 5 （五）项目实施工作量统计---------------------------------------------- 6 （六）下次实施安排计划------------------------------------------------- 7 （七）实施过程中发现问题、常见故障及解决方法------------------- 7 （八）其他实施说明------------------------------------------------------ 7 （一）项目实施概况

（二）系统实施物理拓扑图 （三）系统功能简介 （四）安装操作 篇二：软件系统项目总结 “题库系统”项目分析 XXXXXX 项目描述： 这是我自身参与的一个项目。XXXXX学院的学生规模从最初的千人级迅速增加到近十万人级。在学生人数不多的情况下，学生作业及在线考试可以通过手工方式完成。学生规模快速增长后，手工方式周期长、容易出错、也不易统计。如何快捷方便地让学生完成作业及在线，以及如何快捷方便地批改作业及在线考试题，迅速反馈给学生，提在技术的首要日程。“题库系统”项目就是基于以上背景，是将常规的书面作业及考试系统化成络化作业及考试，从而大幅缩短学生作业及考试到教师批改作业及考试的周期，也方便学生和老师随时随地完成作业及考试任务，也方便管理人员对组织的作业级考试进行统计分析，提供下一次作业考试的决策。“题库系统”项目已经上线，基本上完成了预计目标。但上线后经过几次大规模的修改，才使用户较为满意。 项目分析： 第一、清楚的需求

系统开发的教学总结 第3篇

今年，我校引进了令大家都觉得耳目一新的“畅言交互式多媒体教学系统”。为了加强我校教师对“畅言交互式多媒体教学系统”的了解，我校董华老师对我们进行了两天的培训，董华老师详细介绍了该系统的安装和操作方法，并结合课堂教学实例，就如何使用软件进行备课、授课等方面做了精彩的演示。整个培训深入浅出、简单易懂，让我收获颇丰，现总结如下：

一、畅言交互式多媒体教学系统操作简便灵活。

畅言交互式多媒体教学系统使用方法十分简便，也很容易掌握。教师在上课时可以直接打开电子课本，让学生一目了然，也方便老师进行课本讲解和标注，语言类学科可实现即点即读，比传统方式更容易操作。在以往的数学课上，教师经常会用到诸如尺子、圆规等学科工具在黑板上作图，非常不便，但交互式多媒体教学系统就解决了这样的问题，让数学更简单了。

二、活跃课堂，有利于教学方式多样化。

“畅言交互式多媒体教学系统”使我们的教学变得更加简单、直观，人机互动极大地调动了学生的积极性，教师可以根据学科特点灵活使用畅言交互式多媒体教学系统，调用资源库中的相关资源，创造生动活泼的课堂氛围，提高互动效果。

三、重点强化，便于突破重难点。

交互式电子白板中的某些工具例如放大、批注、聚光灯、屏幕捕获等，可以对具体的细节内容进行放大、标注、聚光灯照射、截取图像等，引起学生关注，贴近教学需求。白板的拉幕功能、隐藏功能可用来一次又一次地刺激学生回答问题，从而使知识在演示中更加清晰明了，拓展了学生思考问题的角度和方式。通过充分调用电子白板的这些功能，可设计丰富的教学活动，通过对比、归纳、突出、梳理、回放等形式的应用，帮助学生理解、建构知识。

四、及时反馈，便于教师调控教学。

畅言交互式教学系统自带的练习题目，可用于课堂上组织学生回答做题，特别是词语评测一项很适合学生的朗读及平时不注意读音等方面加以重视，并且计算机系统能迅速统计读音准确度情况，便于教师根据学生读音的准确度了解学生掌握知识的情况，及时调整教学策略和教学内容。

五、可以方便地储存教学内容，便于教师反思、分享，学生回顾复习。

畅言交互式电子白板可以将所有操作过程和结果都储存在智能板书上，便于形成个性化的授课纪录，成为教师的重要课程资源，帮助分析学生的思维过程，为今后的授课、反思提供参考。利用白板的回放功能，可对讲过的内容进行回顾复习，便于学生巩固以前的旧知识和内容，促进学生对新知识的学习。

总之，通过这次培训，我深深感受到该系统内容丰富、功能强大的特点，尤其是对电子课本支持即点即读、发音评测和各类教学资源辅助教学非常喜欢。畅言交互式多媒体教学系统的使用能让课堂教学更直观形象、立体生动，有助于提高课堂教学效果，希望以后能更好地应用到课堂教学中去，让每一名学生都能享受到高科技给学习带来的便利。

系统开发的教学总结 第4篇

市场开发部工作总结和2019年工作计划 市场开发部围绕集团公司的战略部署，在基础设施事业部定位的指引下，在基础设施事业部的统筹布局和领导下，在各部门的支持配合下，积极开展工作。现将部门2018年市场经营工作总结及2019年工作计划进行汇报： 一、2018年市场经营工作总结 （一）年度经营目标完成情况 全面贯彻落实集团公司2018年经营目标，层层分解经营任务。按照集团公司下达的年内完成新签合同额300亿元，力争新签合同额500亿元的经营目标。 （二）市场经营体制建设情况 全面落实集团公司下达的2018年经营目标，积极引领基础设施事业部各区域公司市场开发工作。以具体项目为载体，分批次、有重点地开展经营工作，有序推进了基础设施业务开展和经营领域各项工作；严控“五不准”项目的承揽，提高了合同质量，做好风险防范；进一步规范投资项目审核、审批工作，提高投资项目审核效率及审核质量；制定了《市场营销考核激励办法（试行）》，提高营销人员的工作积极性；制定了《;集团公司工程集团有限公司基础设施事业部投资项目内部市场管理暂行办法》，规范基础设施项目内部市场任务分配、费用计提管理。 （三）落实“宣传也是生产力”，讲好集团公司故事，与政府、大型企业展开了深入合作。 通过微信H5页面、水环境板块宣传画册、基础设施宣传画册及编制环保、综合管廊、军民融合专题报告等方式，对外积极展示了;集团公司形象。 紧紧围绕国家宏观政策和区域发展规划，积极参与京津冀协同发展、雄安新区建设、粤港澳大湾区建设、长江经济带建设、海南自由贸易港、军民融合等领域建设。积极参与基础设施事业部领导组织赴广东、江西、浙江、山东、安徽等省市开展的高端营销。推进与安庆市高新区、合肥市瑶海区、佛山市三水区、德阳市高

系统开发的教学总结 第5篇

项目研发部年终总结 【一】项目研发部年终总结 20xx年即将成为过去，加入公司的这半个多月，对于我来说是一种成长与进步的历程。融入新的集体、开始新的学习、新的工作方式、工作内容、以及工作程序。从入职的员工手册培训、部总体业务培训、技术服务部产品介绍、公司总体情况介绍、财务部制度培训、部单独实验室制度培训，到跟着学习实验室仪器操作、指导一系列实验操作。经过一段时间的实习之后，我将接手新的实验项目。感谢公司领导给我提供这个展示自己的平台，感谢各位同事对我真诚的帮助，我将认真的做好自己的工作来回报各位，除此以外，也会不断的学习新的知识，以迎接新的挑战。 一、研发岗位员工20xx年工作总结 (一)工作总结20xx年月日，我正式加入到公司部，经过三天的新员工培训之后，便跟着学习相关的实验操作，参与了实验的相关优化和灵敏度实验，浓度梯度实验结果显示较好，不行，却又比较理想。此外，按照的指示对新的实验平台—进行了相关文献的收集和阅读，并整理了相关资料，写了一篇文献综述和一篇演讲稿。现在正在领用实验材料以及分装稀释，准备开始的专题实验。

(二)工作中的不足 1、个人修养、基本素质需要进一步提高。 2、理论水平和工作能力上还略显不足，需要在学习中成长。 3、和同事之间的沟通还不够融洽，需要进一步改善。 4、工作细心方面还有待进一步提高，充分认识“处处留心皆学问”的道理。 5、工作的主观能动性还需要进一步提高。 二、研发岗位员工20xx年工作计划 1、增强责任感，服从领导安排，积极与领导沟通，提高工作效率。要积极主动地把工作做到点上，落到实处，减少工作失误。时刻坚持不懂就问，不明白就多学的态度，与同事多合作，与领导多汇报工作情况，懂得团队的力量和重要性。 2、加强理论知识相关的学习，不断的完善自己的理论知识，可以更好的服务于公司的研发岗位。 3、要善于总结，要善于在成功中积累经验;善于在失败中吸取教训，努力使之转化为成功。 4、勤学习、勤动脑、勤动手，加紧产品研发的效率，更快的转化成产品。 【二】项目研发部年终总结 回顾这大半年来的工作，我在公司领导及各位同事的支

系统开发的教学总结 第6篇

[2]郑创立.RI-R6C-001A 集成电路的原理与应用[J].国外电子元器件,2004,06. [3]李文江,高锋,丁睿.RI-R6C-OO1A 射频芯片在个人医疗信息系统中的应用[J].电气自动化,2007, 29. [4]刘江沙,雷伟,尹酉.基于 CC2430 的串口无线模块的设计[J].国外电子元器件,2007,04. [5]张喆.基于 STC89C516 的超市智能购物车研发[J].自动化技术与应 用,2009,28. [6]江田.基于 RFID 的商品购物智能终端的设计与实现[D].大连理工大 学,2013,06. [7] 张俊谟.单片机中级教程[M] . 北京: 北京航空航天大学出版社.2006. [8] 张俊.匠人手机[M] .北京:北京航空航天大学出版社.2008. [9] 刘焕成.工程背景下的单片机原理及系统设计[M].北京:清华大学出版 社.2008. [10] 颜继红.超市一线员工高流动率问题的研究[J].科技和产 业,2011,11(4):54-55 [11] 韩立毛,赵跃华,钱宇力.基于物品跟踪定位方案的连锁超市应用系统设计[J].铁路计算机应用,2009(8) [12] 中国工业和信息化部物联网总体框架与技术要求( Y DT/2437-2012 )[S] 北京:人民邮电出版社,2013 [13] 叶少龙,刘建群等.PIC 单片机在模具条码识别系统中的应用[J].广东工业大学学报,2009,26(2):94-97 [14] 程子华,阳胜峰.视频学工控—触摸屏应用技术[M].北京:人民邮电出版 社,2006 [15]刘伟勋. 家乐福价格欺诈的背后[J]. 中国品牌,2011,( 2): 44 -46. [16] 叶少龙,刘建群,吴积荣,等. PIC 单片机在模具条码识别系统中的应用[J]. 广东工业大学学报2009, 26( 2) : 94 - 97. [17]张佩剑. 无动力智能节能型自动灌溉系统研究[J]. 森林工 程,2005,21( 3) : 19 - 20. [18]王忠勇,张建华,宋豫冀. 基于 89C2051 的解码器设计[J]. 微电子学与计算, 2002,( 5) : 57 - 58.

系统开发的教学总结 第7篇

本学期开学以来，各办学单位督导部门按照省校督导处的统一布置，并结合本单位的实际，开展了学期初以教学准备为主要内容的督导检查，现将3月份系统督导情况简要总结如下：

一、月工作报表报送情况

按时上报月工作报表的单位有鞍山电大、抚顺电大、丹东电大、锦州电大、营口电大、阜新电大、辽阳电大、铁岭电大、朝阳电大、葫芦岛电大；东港学院、彰武教学中心；全成教学部、职大教学部等。

二、工作开展情况

从各单位上报的月报表可以看出，各办学单位的督导部门在日常督导工作的基础上，根据本单位的工作实际，对教学及教学管理中的重点环节加强了督导，参与学校教育教学中的大事，如丹东电大的年轻教师的试讲公开课、锦州电大组织的跨专业教师试讲等活动，铁岭电大还对上学期的集中实践环节的档案进行了督导检查，并指出了存在的问题，提出了整改的建议。同时，各办学单位督导部门还对所辖县级电大的学期初教学准备进行了督导检查，延伸了工作的深度，体现了省、市、县督导工作的立体网络，实现了对系统各层次教学的'质量监控。

在上报3月工作报表的同时，部分单位还对本学期的工作计划加以细化，制定了4月份的工作安排。

三、x月份工作重点

在3月份工作基础上，4月份督导工作重点放到日常教学秩序和主要教学环节的督导检查上，主要包括面授辅导课出勤情况、教师课堂教学情况、形成性作业进展情况、综合实践环节进行情况等方面，通过督导检查，发现问题，分析原因，促进教学质量进一步提高。各单位要总结教学改革中的经验，调研综合实践环节方面好的做法，对学生面授课出勤情况进行简单分析，并形成300—500字的总结材料，随月报表同时提交到省校督导处。

系统开发的教学总结 第8篇

本学期开学以来，各办学单位督导部门按照省校督导处的统一布置，并结合本单位的实际，开展了学期初以教学准备为主要内容的督导检查，现将3月份系统督导情况简要总结如下：

一、月工作报表报送情况

按时上报月工作报表的单位有鞍山电大、抚顺电大、丹东电大、锦州电大、营口电大、阜新电大、辽阳电大、铁岭电大、朝阳电大、葫芦岛电大；东港学院、彰武教学中心；全成教学部、职大教学部等。

二、工作开展情况

从各单位上报的月报表可以看出，各办学单位的督导部门在日常督导工作的基础上，根据本单位的工作实际，对教学及教学管理中的重点环节加强了督导，参与学校教育教学中的大事，如丹东电大的年轻教师的试讲公开课、锦州电大组织的跨专业教师试讲等活动，铁岭电大还对上学期的集中实践环节的档案进行了督导检查，并指出了存在的问题，提出了整改的建议。同时，各办学单位督导部门还对所辖县级电大的学期初教学准备进行了督导检查，延伸了工作的深度，体现了省、市、县督导工作的'立体网络，实现了对系统各层次教学的质量监控。

在上报3月工作报表的同时，部分单位还对本学期的工作计划加以细化，制定了4月份的工作安排。

三、4月份工作重点

在3月份工作基础上，4月份督导工作重点放到日常教学秩序和主要教学环节的督导检查上，主要包括面授辅导课出勤情况、教师课堂教学情况、形成性作业进展情况、综合实践环节进行情况等方面，通过督导检查，发现问题，分析原因，促进教学质量进一步提高。各单位要总结教学改革中的经验，调研综合实践环节方面好的做法，对学生面授课出勤情况进行简单分析，并形成300—500字的总结材料，随月报表同时提交到省校督导处。