丹东深化教育整顿总结 第1篇

县委这次在全县党员干部中开展“稳定、学习、整顿、提高”教育活动，目的在于贯彻落实中央《关于加强党的执政能力建设的决定》，全面提高我县广大党员干部，特别是各级领导干部的执政能力，推进我县的经济快速发展。这次教育活动是我县解放思想大讨论活动和“脱贫致富奔小康”大讨论活动的延伸和深化，它处在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持_员先进性教育活动之中，意义非常深刻。

这次教育活动，教育局高度重视，周密部署，精心组织，迅速掀起了学习教育的高潮，我个人也受益匪浅。通过学习讨论，我对自己的工作有了新的认识，思想有了明显提高。现将个人这次教育活动思想总结如下：

一、县委组织这次教育活动非常及时，意义深刻，体现了县委领导全县人民发展的能力

经过20xx年解放思想大讨论活动，目前，县委确定的“三步走，翻三番，全面建设小康社会”战略目标的第一个“翻番”目标已提前一年实现。现在政治稳定，社会安定，经济繁荣，教育以县为主体制得以落实，财政工资能够按时足额发放，增资政策能够全面落实，农业税免征条件已基本实现，经济状况较之两年前有了很大改观，但是，我们与其他发达县市相比还落后很多，我们发展的难度还很大。第一次翻番，我们靠的是煤炭运销，靠的是以蜜枣加工为代表的农副产品加工，靠的是个体户汽车运输，靠的是小规模矿业开发，没有真正意义上的大手笔。而第二次翻番则基数大，困难也比较大，只靠小打小闹，只靠干部群众的积极性是不行的。xx的出路何在，xx的第二次翻番如何按期实现，是目前迫切需要解决的问题。而此时县委组织的教育活动，及时地提高了各级领导干部的执政能力，解决了全县党员干部的思想问题，搬开了前进路上的拌脚石，加快了富民强县和全面建设小康社会的步伐，充分体现了县委领导全县人民谋发展的能力，体现了县委驾驭社会主义市场经济的能力，对xx发展而言有着深刻的现实意义和长远的历史意义。

二、教育工作也是全县发展的一个重要部分

我在教育局分管计财科、教育科、社办科和少先队工作。一年来，计财科继续推进中小学布局调整，加大资金跑办力度，改善了学校的办学条件；规范学校财务管理，加强内部审计，坚决制止了教育乱收费；认真细致地做好“两免一补”工作，加大对贫困学生的救助工作；抓住时机，大力度推进校园绿化工作。教育科加强校长队伍建设，规范学校管理，形成了制度治校、以法治校、以德汉校、特色兴校的格局；寓德育工作于活动之中，积极加强教师队伍建设，重视德育科研工作；加大了规范化农村小学建设力度，推动高中教育深入发展，开辟了特殊教育，进行了新课程改革培训；幼教工作、心理健康教育、学籍管理工作体卫工作和安全工作方面也开展得非常扎实有效。社办科以加强规范来促进民办教育发展，督促民办校董事会落实石家庄民办学校评估标准，鼓励教师进修，规范财务工作；健全制度，加强检查，使依法治校工作再上新台阶。少先队工作，自上而下健全了组织机构，加强了辅导员队伍建设和少先队队室建设，广泛开展活动。

以前，我认为干好自己的分管工作就行了，工作起来踏踏实实，干工作想问题看的是自己分管的科室，放在全局考虑的时候较少，放在全县考虑的时候不多。通过学习讨论，我充分认识到“科教兴县”战略的重要性，认识到教育工作发展是全县发展不可或缺的一部分，认识到全局发展一盘棋，以前想不通的问题想通了，以前解决不了的难题解决了，思想得到了明显提高，教育管理能力得到了长足发展。

三、项目兴县政策好

前两年我们发展速度快，提前实现了“翻番”目标，是因为我们正处于发展的初级阶段，我们党员干部有发展的积极性。但是，和发达县如唐山各县市相比还是有相当差距，我们的经济发展速度不如人家快，发展后劲不如人家足。要实现第二次“翻番”，单靠积极性，单靠小打小闹是不行的，一定要提高执政能力尤其是科学执政能的力，只能是多上项目，上大项目，走项目兴县之路。实践证明，一个大项目可带动一个产业，一个大项目可改变一个县的经济状况。现在，总投资6亿元的大水泥项目正式签约了，这是我县历史上迄今为止最大的工业项目，更是实现跨越式发展，完成全面建设小康社会战略目标的希望项目，是全县人民企盼已久的项目，是项目兴县战略的大手笔，也是县委政府科学执政、民主执政和依法执政的具体体现。可以想象，此项目达产达效之日，就是我县第二步战略目标实现之时。我个人作为一名党员干部，一定会站在全县发展和讲政治的高度干好本职工作，提高执政能力，为发展提供更好的人才保障，为大项目建设贡献自己的最大力量。

丹东深化教育整顿总结 第2篇

根据院委会领导班子的统一安排部署，在我院开展了“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动。通过学习讨论，使自身更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，增强了全心全意为病人服务的思想，深刻认识到医疗服务差医德医风差对和谐卫生的危害性，筑牢了弘扬正气狠杀歪风的纪律观念，改进了工作作风。通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、缺乏奋发有为、锐意进取的精神，虽然在本职工作中做的不错但还有待进一步加强。

2、时时处处为病人着想的服务意识不够强，有时因自身心情问题对病人服务态度不够好，需要进一步改善。

3、业务知识不够钻研。对待工作有时不够主动，对业务知识钻研不够，只注重常见病多发病的诊断与治疗，不注重业务知识的全面性，缺乏一种刻苦钻研的精神。

4、组织纪律有时松懈，上班时间有时脱岗，下一步改正。

二、存在问题的'主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根原和危害，从主观上查找原因，主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，自学少，只为学习而学习。

2、奋发有为，锐意进取精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高必须要对业务钻研。

丹东深化教育整顿总结 第3篇

“育人”随着时代的发展,不断有新的内容和新的要求,为了进一步提高教师队伍的整体素质，在教育系统开展今年的纪律作风整顿活动,通过认真学习,我充分认识到,教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务,而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己,提高自己的专业水平,增强自己的道德素养和责任意识,现将体会汇报如下:

一、提高认识，统一思想。

通过学习，我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动，的重要性和必要性。作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，让教育整顿和当前工作双促进，真正做到_用心想事，用心干事_。

二、立马改进，从我做起。

从现在起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展尽绵薄之力!始终牢记责任使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，认真落实教学常规;爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的`精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最大的努力去争取最好的业绩。

三、求真务实,重在行动。

树立务实形象，勇于治_虚_治_假_，敢于治_漂_治_浮_。崇尚实干，绝不空谈，定准目标，锲而不舍;讲求实效，少说话,多干事,干好事，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上。

四、加强学习，自我完善。

长期坚持学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己,领会党的_会议精神、科学发展观等,让自己为人民的教育事业奋斗,学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。

五、顾全大局，服从安排。

我要进一步增强大局观念、全局意识，树立_一盘棋_思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到_说了算，定了干，干就干好_。

六、改进方法，突破创新。

改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在教学过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。

通过这次学习,我受益很多.在以后的工作中我会更进一步认真学习,及时掌握党的工作重点和方针,与上级保持高度的一致;从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬,争做学生喜欢,学校放心,家长满意的人民教师.

丹东深化教育整顿总结 第4篇

按照教育局师德师风教育专项整治活动的实施步骤，我校在宣传、检查和整改等阶段的基础上，对师德师风建设的经验和典型进行了全面总结。现将我校总结阶段的情况汇报如下：

一、根据整治情况，及时进行总结

1、年级、部门总结。要求各年级、各部门结合本年级、本部门整治工作开展情况，写出总结报告，报告要求对本年级、本部门在活动开展过程中发现的问题，涌现的典型进行全面分析，并上报专项整治工作领导小组汇总。

2、教师个人总结。要求全体教职工结合学习、自查阶段发现的问题，进行深入剖析，从思想上、观念上正确认识此次整治活动的`重大意义，并针对自身存在问题制定整改措施。

二、根据总结报告，公示先进典型

1、表彰先进。由各年级、本部门结合整改实际，总结评比出本年级、本部门的先进典型，上报领导小组进行公示。对整治过程中发现的问题，责任到人，查找原因，制定措施，限期整改。

2、总结经验。通过此次专项整治活动，及时总结整改经验，形成报告，上交领导小组。

三、召开总结会议，提出更高要求

由学校专项整治活动领导小组牵头，组织召开总结阶段工作会议，对本阶段的相关工作进行全面总结。主要包括：

1、对评选出的师德师风先进典型进行表彰。

2、对前几个阶段中存在的问题进行小结。

3、对教师、职工在评教过程中出现的问题及整改情况进行反馈总结。

对今后一段时间的整治工作提出要求。

丹东深化教育整顿总结 第5篇

按照市局《关于在全市超限站开展“路政执法作风纪律教育整顿活动”实施方案》的通知要求。我站从20xx年8月25日开始，进行了以“依法行政、规范执法、文明执法、热情服务”为主题的“路政执法作风纪律教育整顿”活动。通过“路政执法作风纪律教育整顿”活动的开展，取得了一定的成效，现将这次教育活动总结如下：

一、统一思想，明确目标

8月25日上午，为进一步提高执法人员的素质、执法水平和作风，我站开展“路政执法作风纪律教育整顿活动”动员大会。会上贾站长将路政执法作风纪律教育整顿活动进行了具体部署，同时就扎实搞好这次教育整顿活动提出四点要求：

一、是要统一思想认识，进一步增强规范执法工作的紧迫感和责任感；

二是要深刻领会开展教育整顿活动的重要意义，认真学习相关治超政策、法律、文件精神、统一思想、提高认识、增强素质；

三是要高标准要求，要切实加强活动的组织领导，确保教育活动取得实效，加强机制和制度建设，扎实推进规范执法工作；

四是把握重点切实解决执法队伍实际问题，树立典型，维护执法人员良好形象，要在取得实效上下功夫，做到边学边整边改，要加大监督检查力度，确保路政执法作风纪律教育整顿活动取得明显效果。

二、组织业务知识学习及考核

我站以市局规定的学习内容为重点，进行了业务知识学习及考试。要求每一位执法人员要正确认识超限治理的新形式，进一步增强工作责任感和紧迫感，加强对全体执法人员的业务知识培训，每位执法人员必须熟练掌握相关法律法规及治超政策规定，并根据《_公路法》、《_行政处罚法》、《_行政许可法》、《_公路安全保护条例》、河南省《交通行政执法人员行为规范》、_《路政管理规定》、_《交通行政处罚程序规定》以及市局下发的《治超执法业务知识题库》等，进行了3次开卷考试和3次封闭式考试，每次出两张试题，平均取得了分的好成绩。

三、开展自查自纠活动

按照市、县局的统一安排，我站认真开展了查找问题活动。一是开展问卷调查活动，征求广大司乘人员对执法工作的建议和意见；二是召开座谈会，我站召开以部分车主为代表的车主座谈会，县局纪检书记王加俊、站长贾新芳出席了会议。会上，向车主们宣传了新乡治超工作势在必行并进一步讲解了治超工作相关的法律法规。请他们对我们治超执法工作中依法治超、人性化执法和服务意识等方面的工作提出宝贵的意见和建议；三是开展广泛的谈心活动。通过活动的开展，思想沟通、相互提醒我站形成了增进团结，共同提高，共同进步的工作氛围。达到了预期的活动效果。四是撰写个人分析材料和召开专题生活会。每位执法员根据征求到的意见，对照治超执法的相关依据和规章制度，全面总结自己在思想上、执法工作上和工作作风等方面的情况，形成个人分析材料。开展批评与自我批评，深刻认识到存在的问题和原因。

四、采取措施，整体推进治超工作，成效明显

一是执法规范，截至目前，我站的超限率明显下降；

二是人员的整体素质有所提高，在工作中表现出良好的执法形象；

三是在治超工作中坚持使用称重设备进行车辆检测，杜绝目测检查；坚持严格按程序进行拦车检测和行政处罚，不以罚代纠；坚持以卸载为主，不消除违章违法行为不放过；坚持按照_规定的执法纪律，强化路面执法力度。

四是人员纪律观念有所增强，违规违纪现象明显减少；

五是文明执法观念增强，在执法工作中，执法人员能耐心地向车主讲解有关政策法规，认真做好文明服务活动，受到车主的一致好评；

六是按照准军事化的标准，我站对内务卫生进行了严格要求和督促管理，对环境卫生制定了更高的标准和要求。

丹东深化教育整顿总结 第6篇

教育整顿圆满结束：回顾与展望

教育整顿，一场旨在提高教育质量、促进教育公平的重大改革，近日在我国全面展开。这场整顿覆盖了全国各地的教育机构，包括中小学、高校以及职业教育机构，旨在提升教育系统的整体效能，为培养更多优秀的人才提供坚实保障。

教育整顿的背景源于对我国教育现状的深刻认识。当前，我国教育系统存在一些问题，如教育资源分配不均、教育质量参差不齐等，这些问题严重制约了我国教育事业的发展。为了解决这些问题，我国政府决定开展教育整顿，对教育系统进行全面深化改革。

教育整顿的内容涵盖了多个方面。首先，我们通过宣传教育，提高了公众对教育整顿的认识，让广大师生了解到教育整顿的重要性和意义。其次，我们通过学习培训，提升了教师的教育教学能力，提高了学生的综合素质。此外，我们还对教育机构进行了全面检查和整改，规范了教育行为，优化了教育环境。

教育整顿的亮点也不胜枚举。在宣传方面，我们采用了多种形式的宣传手段，如网络宣传、校园广播等，使宣传效果更加显著。在学习培训方面，我们引入了先进的教育理念和方法，如项目制学习、探究式学习等，让学生在学习中更加主动、积极。在整改方面，我们重点对教育资源进行了优化配置，使优质教育资源得以覆盖更多地区和人群。

反思这次教育整顿，我们取得了显著的成果，但也发现了一些问题和不足之处。例如，在宣传教育中，我们还需进一步拓展宣传渠道，提高宣传效果；在学习培训方面，我们需要更加注重培训内容的针对性和实效性，确保培训效果最大化。针对这些问题，我们提出了具体的改进措施，以期在未来的工作中取得更好的效果。

展望未来，我们将继续深化教育整顿，努力构建更加优质、高效的教育体系。我们将关注以下几个方面：首先，加强教育信息化建设，提高教育的智能化水平；其次，推动教育公平，缩小城乡、区域之间的教育差距；第三，注重学生综合素质的培养，培养更多具有创新精神和实践能力的人才；最后，加强与国际教育的交流与合作，吸收借鉴国际先进的教育经验和技术手段。

通过这次教育整顿的实践，我们深刻认识到教育改革的重要性与紧迫性。我们要以此次整顿为契机，全面提升我国教育的质量和水平，为中华民族伟大复兴培养更多优秀的人才。让我们携手共进，共同创造我国教育事业的美好未来！

丹东深化教育整顿总结 第7篇

根据公司文件《关于切实加强安全生产工作的紧急通知》，公司决定：7月16日和7月17日，公司系统暂停所有计划检修和技术改造工作，组织全体员工开展安全教育、安全学习、安全整顿活动。我工区认真执行公司文件精神，于7月16日和7月17日，组织全体员工进行。现将活动情况汇报如下：

一、由工区安全生产第一责任者孙亚军组织开展此次安全教育、安全学习、安全整顿活动，通过组织全体员工以学习《安规》为重点，再次学习公司近年来发生的《关于和田电力有限责任公司人身触电死亡的事故通报》、《关于对7月25日农电工人身触电死亡事故的处理决定》和观看了中国电力出版社发行的12集农电工警示教育电视系列短剧《不该发生的悲剧》。学习后每位员工写学习心得。通过学习从“防电网事故、防人身事故、防人员责任事故、防交通事故”做为安全教育活动的重点，进一步强化员工自我安全防护意识，从思想上、行动上增强抓好安全工作的紧迫感、使命感，切实从管理上认真落实工作现场的安全管控措施，加强监督检查，严查、严纠管理违章、行为违章。避免造成自己、他人及公司的伤害，才是对广大员工对电力的支持。

二、首先工区将20xx年7月14日发生110kV皮山变电站110kV亚皮线1926断路器跳闸，110kV叶皮线1942备自投动作重合不成功的事故，定为工区安全警示日，组织全体员工学习事故调查报告，深入分析和制定控制措施，以备工区在今后的工作中进行整改和落实。其次，工区组织全体员工以安全生产管理和生产安全管理为主所暴露出的问题再次进行讨论发言，查找存在的问题及制定预控措施。从思想上深刻认识到做好安全工作的极端重要性，认真履行职责的重要性，提高员工遵章守纪的自觉性，强化员工工作安全行为，提高安全风险辨识能力，规范各类作业行为。

三、加强工区安全管理，深入开展隐患排查治理工作，以查责任制落实、查管理到位、查规程制度执行、查设备隐患，查不安全事件防范措施落实为重点，深入排查安全生产管理、制度建设、管理流程、作业现场等方面存在的薄弱环节。加强各类作业现场全面、全员、全过程、全方位的安全监督与管理，按照“谁主管、谁负责，谁布置、谁负责”的原则，在安排布置作业任务的同时，安排布置落实到岗到位管理人员和安全管控工作，加强现场安全监督检查和到岗到位制度执行，凡有检修工作的现场必须有安全监督人员，认真开展对各级管理人员安全管理过程执行制度的监督，严查工作现场安全措施的落实。针对今后实施各项工作任务施工方案的制定，按照“三措一案”的具体要求，在组织措施当中详细具体的列出要实施项目的技术和安全要求，并在实施前，进一步要求核对无误，实施当中也要按照标准化作业形式逐条对照打钩签名进行，以书面形式形成一种落实各项具体技术、安全等措施的常态机制，也就是对照一条措施，落实做一条，记一条。在进行工区今后的技改各项改造项目任务前，必须提前做好符合现场实际的具体设计（包括图纸等），并进行深入核对无误后，再行按照实施方案进行施工，施工过程当中如果遇到安全或技术难点问题，必须先行停止施工作业，待安全措施实施妥善和技术满足要求，书面批准后，再行按照修改后的实施。施工一经结束，当即提请验收。严把三级验收质量关，确保零缺陷移交。通过制定详细的预控措施，认真抓好隐患排查治理动态闭环管理，及时彻底消除各类不安全因素，努力创造安全健康的工作环境。

通过开展安全教育、安全学习、安全整顿活动，工区所有职职工从思想上对安全生产的重要性和严重性有了更深刻的认识，有力地保障了安全生产的稳步进行。

丹东深化教育整顿总结 第8篇

思想作风建设是一项长期的任务，我们每个人都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为教育事业的发展添砖加瓦.

一、认真学习相关文件，提高对这次思想作风纪律整顿的认识。

作为工作在教育第一线的我，一直以来，都以为教育工作是务实不务虚的，很少对自己思想作风方面有所怀疑和反思。经过这次学习和反思，我认识到要在自己的'工作作风上做改进，只有作风过硬，提高工作作风，才能做一个研究型教师的同时做一个实干型的教师。才能充分发挥自己的能力真正为教育事业做出能看得见的贡献。

二、结合工作实际，认真反思，寻找差距。

通过对自己近年来的工作反思，我深刻认识到，自己对自己的要求偏低，满足于“达到”、“完成”、“做好”这样的要求，未能精益求精，切实力行。

参加工作以来，我在日常工作和生活中注意个人行为规范，做到为人师表。近10年来没有体罚过学生，没有过有违师德规范和公民道德规范的行为，达到了一个合格小学教师的基本要求。但这决不能成为我个人奋斗的终点，而仅仅是一个起点。

教师的爱体现在付出。不了解孩子，不了解他们的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。教师最大的幸福和人生价值的体现就是培养出比自已更能干的学生。有爱心有知识的教师才是“好教师”。学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。

三、坚持学习反思，做好本职工作

师德，不是简单的说教，而是要求我们用实际行动诠释着师德师风的真正内涵。在今后的工作中我将一如既往的做好本职工作。在坚持以往的教学反思的基础上，“三省其身”，不仅反思自己教学实施上的经验教训，也要提防作风懈怠。把思想作风纪律整顿作为工作作风反思的起点但不是终点。要长期坚持下去。

丹东深化教育整顿总结 第9篇

安定保安服务有限公司XX分公司近期以大队为单位组织开展“作风纪律教育整顿”活动，旨在：提高保安队伍服务水平与服务质量;提高客户单位的满意率;促进公司业务不断发展;提升基层队伍整体综合素质，打造一流的保安队伍。

二大队作风纪律整顿活动工作已在公司各级领导的关心和指导下基本完成，为了总结经验、表彰奖励先进单位和个人、宣导和扩大“整顿”成果，大队“作风纪律教育整顿”活动工作总结会议于2018年6月12日召开。列席的领导有：公司总经理胡建军和各机关单位负责人;参会人员有：二大队班长(含代理、试用)级以上人员。

总结会议第一部分：首先，由大队下属分队负责人代表对本单位“教育整顿”活动开展情况向大会作工作总结。

凤岗医院分队长XX向大会作分队活动总结如下：

通过这次组织的“作风纪律教育整顿”活动开展，我深刻领悟到了目前保安队伍存在的问题以及整顿的必要性。活动开展以来，我带领凤岗医院保安队伍积极响应公司号召、执行上级教育整顿要求、配合各级检查督导、升入开展自查自纠活动、反复研究和改善整顿工作切实可行的办法、及时向上级反映自身队伍发现的问题并主动请教、寻找解决方案。

一个多月以来，通过整顿，队伍整体状况得到了很大的改善和提高，我个人的管理水平和思想认识得到了很好的突破，对本次的教育整顿活动我做出总结如下：

一、通过整顿、效果比较好的方面有以下几点：

1.队员的精神面貌相比整顿以前有了很大提高，队长和班长随时监督纠正，以前经常有随地摘帽子、衣服扣子不到位、胸牌佩戴不正确的现象得到了很好的控制。

2.岗位纪律相比以前得到了很好的改善，以前岗位上精神注意力不集中、玩手机的现象，经过严厉的批评和监督整改，现在基本得到了改正和注意。

3.队员的礼节礼貌意识得到了很大提高，通过经常培训，以前队员看见领导不敢讲话、不知道怎么打招呼的显现得到了解决，现在不管是在哪个岗位，遇到上级领导前来基本都能做到上前打招呼、敬礼并通知班长前来接待。

4.对于公司各项制度的落实更加正规，以前基本上都是只考虑本单位运转情况就做出决定，通过整顿培训学习，现在基本能够做到按规则执行，按级审批，完善流程，分队会议学习、夜间巡逻、骨干巡查、军事训练、请假销假、招工离职等事务的办理都严格按照要求，一丝不苟的完成。

5.通过长期严格的训练，队员的军事训练效果得到了很大提升，分队训练侧重于新入司的队员，与老队员分开训练，每次合练之后再进行针对性的训练，确保练会一个动作巩固一个动作。

6.全体队员业务技能和专业知识得到了很大提高，根据医院特点，分队多次组织消防、突发事件处置等方面的培训，通过培训，目前所有队员能够熟练掌握疏散和灭火能力、熟知突发事件处置流程。

二、教育整顿中存在的不足

1.个别现象依然存在，比如玩手机、着装不规范不注意的现象。

2.对消极现象的教育工作跟进不紧密，有些时候发现问题没有尽快的去了解和及时向办法解决。

3.对违纪现象和苗头的处理力度不严，促使和纵容了违纪现象的发生。

三、下步工作方向

1.严格落实公司各项工作制度，严格按制度要求进行。

2.提高工作标准和水平，确保更快的速度和更高的效率。

3.加强自身学习，只有自己搞懂弄精了才能更好的带领队员完成公司交给的各项工作任务。

总结会议第二部分：由大队长万光龙作“教育整顿”活动大队工作总结。

丹东深化教育整顿总结 第10篇

查纠整改环节是政法队伍教育整顿第二环节，也是动真碰硬、触及要害、见到实效的关键环节。兰州新区坚决贯彻落实中央精神和《甘肃省第一批政法队伍教育整顿查纠整改环节实施方案》部署要求，超前谋划、周密部署，依纪依法做好线索核查，兑现宽严政策，有力推动查纠整改各项部署落地落实。

一、深化理论强政治学习提升“深”起来

新区政法各单位着力加强政治建设，抓好“关键少数”，强化思想发动，进一步提高思想认识、拧紧责任链条，注意解决苗头性问题，沿着正确方向蹄疾步稳推进查纠整改，推动政法队伍教育整顿走深走实。

印发《兰州新区政法队伍教育整项查纠整改环节实施方案》，坚持政治轮训和“读书班”活动不动摇，坚持周一例会集中学和平时提升个人学相结合，创新学习方式载体，深入开展“夜校学习”和“五学五提升”活动。

进入查纠整改环节以来，新区政法各单位开展政治轮训和“读书班”活动11次，“夜校学习”活动12期，例会集中学习24期，“五学五提升”活动5次。

二、聚焦思想搞发动查纠整改“动”起来

新区政法各单位以动员部署会、思想发动会、政策宣讲会为载体，加强组织领导，层层压实责任，围绕查纠整改环节使用对象及范围、自查和被查情形及内容、相关纪律法律依据进行详细解读，加强对政法干警思想发动和心理疏导，推动政法队伍教育整顿取得明显成效。

三、广泛谈话消顾虑宽严政策“讲”起来

按照政法队伍教育整顿查纠整改工作部署，新区列出《谈心谈话提纲》，围绕“自查从宽、被查从严”政策、《纪检监察机关处理主动投案问题的规定》、监督执纪“四种形态”等政策要求，坚持领导带头，以身作则，以上率下，带头谈心谈话，带头查找问题。通过谈心谈话，见人见事见思想，使干警进一步提高思想认识，补短板强弱项，为政法队伍教育整顿查纠整改工作的`持续推进打下坚实基础。

突出重点人员，确定重点谈话对象137人，对发现问题的干警，推心置腹规诫劝告，促使其主动讲清问题。创新“4431”模式，做到“七必谈”，教育引导广大干警打开心结、消除顾虑。

截至目前，新区政法干警796人第一轮谈心谈话已完成全覆盖。

四、紧盯“顽疾”抓整治靶向除病“治”起来

对照中央和省上查纠整改实施方案，认真梳理新区多发性、顽固性问题，将新区扫黑除恶、处理历史遗留问题、经济社会发展中发现的重点问题一并纳入，拓展形成“6+4+X”为整治内容的《兰州新区政法队伍教育整顿顽瘴痼疾专项整治方案》，针对不同问题，分类施策，靶向治疗。

召开座谈会，与社会各界群众代表深度交流，在发现问题、解决问题上下功夫，针对发现问题进行精准式、点对点整改。及时向社会公布政法队伍顽瘴痼疾专项整治内容，动员群众参与整治、监督举报，召开意见征求会议6次。既抓共性问题、又着重关注个性问题，切实将顽瘴痼疾整治到位。

五、落实成果转化为民办事“实”起来

新区检察院全面助力优化法治化营商环境，做好民企“服务员”，累计为民办实事21件；新区公安局简化户政服务手续，帮助修改综合平台错误录入人员信息，深入开展防电信诈骗、防校园欺凌、禁毒知识、交通安全等法律宣传服务活动，累计制作反诈播报15期，为民办实事60件；新区法院赴村开展巡回审判，解决农民工工资拖欠问题，累计为民办实事7件；新区民政司法和社会保障局深入村社基层，发动人民调解员开展矛盾排查，累计为民办实事10件，化解纠纷96起。

新区政法各单位在助力企业发展、侦破民生“小案”、解民忧纾民困暖民心等方面下功夫，切实解决群众“急难愁盼”事，让广大群众切实感受到政法队伍的新变化、新风貌、新形象。

丹东深化教育整顿总结 第11篇

教育整顿圆满落幕：总结经验，迈向更好的未来

近日，我们成功地完成了为期一个月的教育整顿活动。在这段时间里，我们致力于提高教育质量，改善教育环境，提高学生的学习体验和成果。现在，让我们来回顾一下这次整顿活动的关键内容、亮点和未来规划。

本次教育整顿旨在解决教育系统中的一些突出问题，包括教学方法落后、课程设置不合理、学生评估体系不完善等。我们选择了全国范围内的五个城市作为整顿对象，涉及了从幼儿园到高中的各个阶段的教育机构。

通过这些努力，我们取得了显著的成效。据数据显示，学生的学业成绩普遍提高，教育者的教学方法得到了改进，课程设置更加合理。同时，我们还在整顿过程中发现并解决了一些长期存在的教育问题，为教育机构的长远发展打下了良好的基础。

然而，我们也意识到在整顿过程中还存在一些不足之处。例如，我们在宣传教育方面还可以做得更深入、更广泛，让更多的人了解并支持教育整顿。此外，我们还需要加强对教育者的培训和指导，帮助他们更好地应对教学挑战。

在未来的规划中，我们将继续关注教育质量的提升和学生的全面发展。我们将进一步优化课程设置，改进教学方法，提高学生的评估体系。同时，我们还将加强对教育者的培训和支持，帮助他们提高教学水平和质量。

此外，我们还将继续推动宣传教育工作，让更多的人关注和参与到教育事业中来。我们还将加强与家长、社区和其他相关机构的合作，共同为学生提供更好的学习环境和更广阔的发展空间。

总之，本次教育整顿活动取得了一定的成效，但仍有很多需要改进和提高的地方。让我们共同努力，为教育事业的发展贡献自己的力量！

丹东深化教育整顿总结 第12篇

全工作制度。我局及时制订了《工作规则》，并修订和完善了工作岗位考核制度、经费管理制度、车辆管理制度等一系列内部管理制度，进一步规范了内部管理；二是落实学习制度。出台了鼓励干部自学成才的奖励制度，积极培养干部终身学习的观念，努力建设学习型税务队伍；三是严格追究制度。在全局范围内开展征管质量检查，并严格按征责任追究制度处罚了42人次，共罚款4320元；四是建立“禁令”制度。颁布了规范干部执法行为和日常工作的“六条禁令”，并责成监审室不定期进行明察暗访，确保禁令落到实处。通过以上措施，使全局干部职工增强了思想作风建设的紧迫感和自觉性。

（二）强化外部监督，拓宽监督渠道。一是强化特邀监督机制。我局从人大、政协、纪委等部门和纳税人中聘请了20名特邀监察员，采取发放调查表，上门征求意见和定期召开座谈会等形式广泛收集意见。二是建立走访制度。定期组织人员深入纳税企业和特邀监察员中进行走访，认真听取他们对地税部门工作的意见和建议。

三、全面促进提高，取得集中教育整顿新成效

通过近三个月的扎实工作，我局思想作风集中教育整顿取得了明显效果。

1、干部素质明显提高，学习风气进一步转浓。教整活动开展以来，通过专家教授的讲课辅导和干部职工自我学习，广大干部增强了接受再学习、再教育的紧迫感和自觉性，渴求知识的热情日益高涨，大部分干部职工报考了本科学历教育和注册税务师等资格考试，提高自己的综合素质。

2、中心意识更加牢固，服务意识进一步增强。通过教整活动，全局干部职工更加清醒认识到，积极为国聚财，优化经济环境，促进地方经济发展是地税部门必须始终坚持的第一要务。广大干部以满腔热情投身到组织收入工作中。１～１１月，我局共组织入库各项收入万元，为年计划任务的％。在尽职尽责做好组织收入工作的同时，全局干部职工竭尽全力为广纳税人提供优质服务，积极推行“首办制”、微笑服务、“一站式”服务，确保纳税人高兴而来，满意而归，使征纳关系得到了进一步改善和融洽。

3、依法治税观念大大增强，税收环境进一步改善。通过教整活动，广大干部职工深刻认识到，正确行使税法赋予的权利和义务，认真履行地税机关的工作职责，大力推进依法治税，是地税事业长远发展的根本保证。广大税干自觉加强了对税收业务知识和相关法律的学习，自觉践行依法治税，依率计征，尽收尽收，不收“过头税”、人情税和关系税，认真贯彻落实下岗职工再就业、“非典”、起征点提高等优惠政策，我局的税收执法工作逐步走上了规范有序的轨道。

丹东深化教育整顿总结 第13篇

通过干部作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风的问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的问题

1、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

2、对教研工作不热心，态度消极。

3、教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。

4、忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。

5、有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。

二、原因分析

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风的问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党的申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。

三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。

四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。况且，学生的思想品德再好，我也不会多得一分钱的工资。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的'教学，也很少对学生进行法纪教育。

五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。

三、整改措施

1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。

2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

4、坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。

5、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。

6、随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种黔移默化的影响。

丹东深化教育整顿总结 第14篇

为了提高大队各基层队伍的综合素质和执行力度，提高分队长的管理能力和服务意识，确保公司各项规章制度和大队的工作要求能够顺利地实施。根据公司领导的指示精神结合队伍现状，自2018年4月16日至2018年6月15日在大队范围内深入开展了“作风纪律教育整顿活动”。截止6月15日活动圆满结束，现对大队活动开展情况做如下总结：

一、通过此项活动的开展强化了我们的职责意识，树立了正确的观念，完善了大队建设，规范了工作流程，增强了组织纪律性，提高了工作作风建设。有效的促进和解决了队伍中因新队员多，导致的斗志松懈，业务技能不熟，监督力度薄弱，制度落实不严，作风懒散等问题。为大队正规化、规范化、制度化管理，起到了良好的推动作用。

二、活动紧紧围绕胡总提出的五个方面的要求深入开展，从”仪容仪表、礼节礼貌、岗位纪律、岗位卫生、执行力建设“这五个方面重点抓好教育整顿工作。

仪容仪表要求规范着装、头发、指甲、帽子、胸牌佩戴、鞋子符合要求；礼节礼貌规范坐站姿，使用十字文明用语，敬礼动作标准，服务要热情，说话要注意方式方法，语气要和蔼；岗位纪律重点整治玩手机、岗位脱岗、睡觉、私自离岗、岗位巡查签到落实不严；岗位卫生要求物品摆放整齐，窗台、桌面、地面干净无灰尘；执行力方面落实请示汇报制度，领导的指示精神要坚决贯彻落实，教育培训制度要坚持常态化。通过以上五个方面活动内容的实施，切实做到了以下三个方面的提升：

(一)基层队伍的综合素质、业务技能得到了全面的提升；

(二)队伍的整体形象和精神面貌得到了全面的提升；

(三)基层队伍的整体服务意识和服务质量得到了全面的提升。

三、活动开展过程中通过公司机关、大队监督检查发现队伍中存在的各种问题和违规违纪情况作如下通报：

1、保安员田某未按要求办理请假手续私自离队，给予记过处罚；

2、其队长未及时向公司汇报履行监管职责，给予警告处罚；

3、试用期保安员孟某上班期间在岗睡觉，给予记过和不予录用处罚；

4、某队长因个人私事请假时间过长，引起队伍管理混乱，岗位工作落实不到位，造成客户不满意，归队后大队责令作出检讨并做限期整改；

5、试用班长麦某在试用期间责任心不强，未能履行自己的班长职责，带头违规，试用考核不合格，给予撤销班长职务；

6、保安员徐某当班期间在岗睡觉被大队查实，要求作出书面检讨，并给予记过处罚；

7、试用班长蔡某在试用期间没有落实履行自己的监管职责，且不能认识到自己的问题，试用考核不合格，给予撤销班长职务。

四、6月14日下午14:30-19:00大队组织邹队、王队、罗队、吴队组成联合检查组对大队直属的分队作风纪律教育整顿活动进行验收。主要从八个方面检查：

1、各单位的活动实施方案；

2、队员总结；

3、专项活动会议记录表记录情况；

4、保安员礼仪礼貌；

5、当班保安员文明用语的使用；

6、岗位执勤纪律；

7、岗位卫生环境；

8、开展此次活动保安员的学习掌握情况现场抽问。

通过检查情况来看：重光、综合服务中心、万惠城保安队伍在活动开展过程中表现较好。尤其是万惠城分队负责人左洪章，自调任万惠城以来工作中勤勤恳恳、任劳任怨，得到了客户领导的肯定，改变了以前客户对保安工作不满意的状况，大队经公司批准给予左洪章同志记表扬奖励。

五、作风纪律教育整顿活动虽告一段落，但我们应该清醒的认识到当前队伍中仍普遍存在的问题，比如岗位上玩手机、警惕性不高，岗位违规违纪情况仍时有发生，队伍中面临人员不足，形象和素质达不到公司要求的人员仍然存在。因此，一大队各单位负责人必须要将作风纪律教育整顿在本单位内常抓不懈，不能因为活动结束了就在思想上放松了管理要求。

最后我期望一大队全体队长们能够团结一心、尽忠职守、戒骄戒躁，紧紧跟随公司发展的步伐，不断改善提高自我，居安思危，奋勇拼搏!我相信今后大队的工作会更进步，为公司的发展壮大贡献自身的力量!

丹东深化教育整顿总结 第15篇

教育整顿圆满结束，回顾整个过程，我们取得了令人瞩目的成果。这次教育整顿旨在提高教育质量，加强教育管理，促进教育公平，为未来的教育事业打下坚实的基础。

在这次教育整顿中，我们邀请了教育专家、教育管理者、教师代表和家长代表共同参与。整顿的时间为期一个月，地点设在市教育委员会会议室。参与人员通过宣传教育、业务学习、组织管理等方面的培训，共同完成了这次教育整顿的任务。

在整顿过程中，我们强调了宣传教育的重要性，通过开展主题讲座、小组讨论和线上学习等形式，使参与人员深入了解了教育整顿的目的和意义。同时，我们还组织了业务学习活动，让参与者掌握了先进的教育理念和方法，提高了他们的教育管理水平。

在组织管理方面，我们加强了制度建设，完善了教育管理体系。通过制定新的教育政策、完善教育评价机制、加强师资队伍建设等措施，使教育管理工作更加科学化、规范化。

在这次教育整顿中，我们取得了显著的成效。首先，参与人员的综合素质得到了提高，他们对教育整顿的目的和意义有了更深刻的理解。其次，教育质量得到了提升，学生的学习成绩和综合素质得到了明显提高。最后，教育公平得到了进一步保障，弱势群体的教育权益得到了更多关注和保障。

在反思这次教育整顿的过程中，我们认识到还存在一些不足之处。例如，宣传教育的力度还需要进一步加强，教育管理人员的培训和教育还需要更多投入。同时，我们还需要建立更加完善的监督机制，确保教育政策的落实和执行效果。

展望未来，我们将继续努力，为教育事业的发展贡献力量。我们将进一步完善教育管理体系，加强师资队伍建设，提高教育质量，促进教育公平。同时，我们还将积极探索新的教育模式和方法，努力培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，为国家的繁荣和发展做出更大的贡献。

总之，这次教育整顿的圆满结束是我们共同努力的结果。通过这次整顿，我们不仅提高了自身的素质和教育管理水平，还为教育事业的发展奠定了坚实的基础。我们将继续以更加饱满的热情和坚定的信念，为教育事业的美好未来而不懈努力！

丹东深化教育整顿总结 第16篇

按市教育局、市发展改革委、市市场监督管理局《关于开展教育乱收费专项整顿工作的通知》要求，我局立即组织区属各中小学、幼儿园开展教育乱收费专项整顿工作，现将专项整顿工作情况总结如下：

（一）加强学习，制定方案。

我局及时将文件转发至各中小学和幼儿园，并制定了切实可行的工作方案，要求校（园）领导及教职工认真学习文件，提高广大教职工对整顿教育乱收费紧迫性、重要性的认识。

（二）加强领导，成立专班。

局领导高度重视此次教育乱收费专项整顿工作，为保障专项整治工作有序推进，成立了以局长任组长，分管领导任副组长，相关业务工作负责人任成员的教育乱收费专项整顿工作领导小组。

（三）加大宣传力度，营造良好氛围。

积极开展教育收费政策宣传，严格执行教育收费公示制度，接受学生、家长和社会各界的监督。各校通过校内大屏、致家长一封信等形式对学生、家长广为宣传。

（四）建章立制，进一步规范收费行为。

调整完善治理教育乱收费联席会议制度，健全责任追究机制，完善督办查办机制。

（五）开展专项检查，强化监督。

9月15日-9月20日对全区中小学、幼儿园教育乱收费整顿工作开展专项检查，确保整顿工作落到实处。经检查，对照《关于开展教育乱收费专项整顿工作的通知》文件整顿内容，全区中小学幼儿园，无教育乱收费行为。

丹东深化教育整顿总结 第17篇

教育整顿圆满结束：回顾与展望

随着教育整顿的结束，我们回顾过去的几个月，感慨万千。这次整顿活动覆盖了全国各地的学校，旨在提高教育质量，优化教育环境，促进教育公平。在此期间，我们共同参与了各种活动，包括宣传教育、业务学习、组织管理等方面，取得了显著的成效。

教育整顿的背景源于社会对教育质量的关注和期待。为了响应这一呼声，政府和教育部门联合行动，对各地的学校进行整顿，以提高教育质量，满足人民对优质教育的需求。

在教育整顿期间，我们采取了一系列措施来改善教育环境。首先，我们加强了宣传教育，通过举办讲座、开展主题活动和制作宣传资料等方式，普及教育知识，提高师生对教育的认识。其次，我们加强了业务学习，组织教师参加培训和研讨会，提升他们的教育教学水平和能力。此外，我们还加强了组织管理，完善了学校的组织管理制度和规范，确保学校的各项工作有序开展。

这次教育整顿的亮点在于我们的宣传方式、业务学习和组织管理等方面。我们采用了多种形式的宣传活动，如演讲比赛、主题班会、校园广播等，使宣传教育深入人心。在业务学习方面，我们邀请了教育专家和优秀教师进行讲座和分享，为师生提供了宝贵的学习机会。同时，我们的组织管理制度得到了完善和优化，为学校的工作提供了有力保障。

在教育整顿的过程中，我们也遇到了一些困难和挑战。例如，宣传过程中存在一定的阻力，部分师生对新的教育理念和方式持怀疑态度。此外，业务学习中也存在一些问题，如部分教师的学习积极性不高、学习成果难以量化等。针对这些问题，我们需要采取更加有效的措施，如加强宣传教育的针对性和实效性、提高业务学习的质量和效果等。

展望未来，我们将继续努力提高教育质量，优化教育环境。具体而言，我们将以下几个方面展开工作：

1.深入推进宣传教育：我们将继续采取多样化的宣传方式，提高师生对教育的认识和理解。同时，我们还将加强对社会公众的宣传，增强社会对教育的关注和支持。

2.强化业务学习与培训：我们将进一步完善教师培训和业务学习机制，通过定期举办培训和研讨会，提升教师的教育教学水平和能力。此外，我们还将鼓励教师进行教育教学研究和创新，以推动教育教学的不断发展。

3.加强组织管理：我们将继续完善学校的组织管理制度和规范，确保各项工作得以有效落实。同时，我们还将加强对学校各项工作的监督和评估，及时发现问题并采取措施进行改进。

4.关注教育公平：我们将加强对农村地区和贫困地区教育的支持力度，通过资源倾斜、师资队伍建设等方式，促进教育公平和均衡发展。

5.提升教育教学质量：我们将以提高学生的学习效果为核心目标，通过优化课程设置、改进教学方法和加强学生综合素质培养等方式，提高教育教学质量。

在未来的工作中，我们期待与各级政府、教育部门和社会各界通力合作，共同推动教育事业的发展。让我们携手努力，为建设更加公平、优质的教育体系贡献力量！

丹东深化教育整顿总结 第18篇

在征求意见、讨论剖析最后阶段，我校对对照检查阶段所开展的活动情况进行了一次全面的总结。尤其是在所征求的群众意见实事求是、客观公正地向全体教师进行反馈，对于教师存在的问题和不足提出了整改提高的要求，其做法如下：

1、坚持“回头看”，认真制定整改方案。

回头看主要看经过两个阶段教育活动，对要解决的师德师风突出问题是否找准，对突出问题是否能够及时整改;看群众对整改阶段工作是否满意，能否取得预期效果。学校针对征求意见，讨论剖析阶段民主评议中反映比较集中的师德师风问题，以及社会反映的热点问题，认真制定方案，明确整改重点，确定整改时限。为此我们做了以下几点工作：①每位教职工依据剖析问题和民主评议的意见写出各自的整改措施和意见。②师德师风监督小组收集备案。③学校的整改方案和校长个人的整改措施送市局备案。

2、坚持师德师风活动“见行动、促成效”，努力巩固和扩大整改成果。

通过认真做好总结进一步巩固和扩大整改成果，我校做了以下工作：①对我校的整改情况进行梳理，组织召开整改会，由吴校长通报整改情况，对应当解决而暂解决不了的问题，向教职工们做了说明和解释。②对在师德师风教育活动中成效显著的科组如：语文组、理化组、英语组给予表彰，对表现突出的优秀教师如：林东干老师、庞道妹老师、何子玉老师等进行表扬。③通过师德师风教育活动，进一步建章立制，积极探索规范师德师风管理和建设的长效机制。④把师德师风教育活动与广泛开展的第三批保先教育活动相结合，要求党员教师积极带头整改，充分发挥党员在师德师风教育活动中的模范作用。

3、整改共识与要求。

①充分认识本次学习不是走过场，在整改阶段，依然要加强学习，要充分认识教师职业道德在教师队伍建设中的突出位置，真正做到思想上重视、认识上提高、行动上落实，学校要长期追踪调查，建立长效的机制，使之形成育人氛围。②加强监督，有序推进。在整改提高之后，要逐步建立起监督评价制度，广泛征求学生、家长和教师的意见，及时公布有关师德师风情况，主动接受监督。③与时俱进，实现“三结合”。教育活动历经三个阶段后，要注意把共同保先教育。新一轮的教师继续教育相结合起来，形成合力，共同促进教师的成长。④建立机制，持续发展。打造一支高素质的师资队伍是一项长期的工程，学校要不断探索和改革师德教育的内容、模式、方法，努力建立起有效的激励机制，确保师德建设的健康和可持续发展。

总而言之，通过这次师德师风集中教育活动，通过学校、教师个人的剖析和做出的整改措施，学校在师德师风建设中明确目标，建立和完善了许多教育管理制度和管理体系，而教师个人亦不断提升自我的素养，不断完善个人的人格，这对学校和个人而言，均是一次深刻的教育，但愿此项活动的经历是今后学校发展和教师成长的一坚实平台。

丹东深化教育整顿总结 第19篇

宁晋六中这半学期重点开展了师德师风整顿学习活动，作为实习老师的.我也参加了本次活动，通过这次学习我觉得：没有良好的师德师风，不仅会影响教育教育的和谐发展和教育改革的深化，损害教育的形象，甚至还会影响社会的稳定，损害教师和学校人民群众中的形象。推进素质教育迫切需要加强师德师风建设，建设一支具有良好师德师风、高素质的教职工队伍，势在必行。

整个活动在学校的精心组织和领导下，扎实有序的进行。首先，在学校中层以上干部中传达了活动方案，成立了以李校长为首的学校师德师风专题教育活动领导小组，在专题教育活动中，学校重视每个阶段的过程。我们在学习过程中，认真撰写心得体会，在查找问题、自查自纠阶段，认真反思自己有违师德师风和教师职业道德的行为。活动既有浓厚的活动氛围，又有扎实的活动内容。我们对每一个阶段都严肃认真的对待。认真扎实有序的活动过程，使整个活动收到了实效。

在师德师风专题教育活动中，学校狠抓了当前影响师德师风建设、人民群众反映强烈的现象，发放学习资料，宣传关于教师的各项法律，检查教师作风。我校在很多重点问题上抓得紧，抓得扎实，所以如乱补课、体罚学生等不良行为在我校未有发生，在社会上为学校树立了良好的职业道德形象。

针对教师中可能发生也容易发生的体罚学生的行为，学校组织教师认真学习了《教育法》、《未成年人保护法》等法律，以提高法律意识，并请有教育经验的教师交流教育双差生的经验，提高教育学生的能力。虽然在整个学习过程中，我只是简单参与一下，并没有坐到十分认真的学习，但是通过专题教育活动，通过学校领导们的演讲，以及师大顶岗办“五个一”活动的访名师一项，我觉得做一名好老师并不简单。

在活动中，学校始终坚持将师德师风的教育与教育教学工作紧密结合起来，以教育活动为动力，促进教学工作及学校各项工作的开展。

我们在学习过程中正确认识了开展师德师风专题教育活动与进行教育教学工作的关系，认识了开展教育活动是促进教学工作的动力，关于引导教职工通过专题教育活动激发出来的工作积极性，用到学校教育教学工作中来。一方面教职工的工作更认真踏实了，责任更强了。另一方面学校进一步落实了各项管理措施，在检查中，又重点突出对备课上课等教学方面的检查。对教师备课、上课、研究课等情况的监督检查，更好的促进了教师认真完成教学工作。我们严格按照上级的有关要求，将学习到的感想和心得落实到每一个教师的工作中来，工作更加兢兢业业，除了搞好教学，还注重对学生的思想教育，注重自身业务的继续学习，以提高业务能力，进一步搞好教学工作。

丹东深化教育整顿总结 第20篇

在这次教育行业开展的作风集中教育整顿活动中，我严格按照幼儿园的安排部署，系统学习了相关文件资料，对照工作、学习、生活的实际，深刻反思，大胆解剖，找出了自身存在的问题，挖掘产生问题的原因，制订出解决问题的措施。

整风活动是手段，解决问题是根本。通过作风活动的开展，自身作风发生了以下三个方面的变化。

一是主动学习、自觉学习，培养了较好的学风。

时代的发展推动了教育事业的进步。时代、社会、家庭对幼儿教育提出了许多新课题、新要求，为了适应新形势的需要，我加强了业务知识的`学习。注重了学习方法和学习效果，一方面向书本学习，拓宽理论视野；一方面向领导和同事学习，取人之长，补己之短；一方面向实践学习，不断探索经验，总结不足。坚持学以致用，学需结合，凡是对教育教学大有帮助的知识就多学，对教育教学关系不大的知识就少学，更好地体现出了学习的针对性。

二是履职尽责，努力工作，培养了较好的工作作风。

为了推动工作再上新台阶，我以这次作风为契机，认真检查了工作存在的一些作风飘浮的问题，分析了产生问题的原因，找准突破口进行整改，推动了教学工作的有序开展，教学质量在以往的基础上有了一定提高。坚持了课前认真思考，充分准备教案；坚持课中投入教学，保证了幼儿听课的积极性和兴趣；坚持课后反思总结，及时找出需要改进的地方。

三是宽以待人，严以律己，培养了较好的生活作风。

我始终认为，幼儿园是一个团队，是一个集体，只有加强团结才能出活力，只有加强团结才能出战斗力。我坚持尊敬领导，团结同事，维护幼儿园良好的发展大局；坚持遵纪守法，遵守公德，保证做守法公民；坚持清正廉洁，清白为人，不断完善自己的人生观、世界观、价值观。

总之，这次作风集中教育整顿活动的开展，触及了我的灵魂，提高对增强工作责任心和组织纪律性的认识，有力的推动了教育教学工作的开展。虽然作风整顿活动即将结束，但在今后的工作中，我将时刻警醒自己，高标准、严要求，以有效的措施促进自己思想、学习、工作等各方面的不断进步。

丹东深化教育整顿总结 第21篇

根据县委思想作风教育整治活动要求，公司党委及时安排，认真部署。第一阶段，以学习为主；第二阶段对照整改内容，突出自查自纠这个重点。通过这一阶段的学习，分析评议，自己对过去的思想、学习和工作进行了深刻反思，觉得对照党员先进性的要求，在思想作风上主要存在以下几方面的差距：

一、学习理论知识还不够。虽然经过保持_员先进性教育等活动，但对党的理论知识的学习还不够深入，平时抓经济工作多，学理论知识少，除集中学习外系统性学习很少，只是通过看电视、读报纸、组织上办培训班，了解国家大事和党的政策知识。通过此次学习，自己对党的理论知识有了更深刻的掌握，也深感自己的知识面还较窄。下一步，要尽量每天抽出一定的时间来学习党的理论知识和党的著作，进一步增强党性觉悟，学习县委书记讲话精神，紧紧围绕发展这个第一要务，积极打造“学习型、效益型、创新型、开拓型、廉洁型”五型企业，争创“思想好、业务好、实绩好、廉洁好、团结好”的优秀党员干部。

二、作为公司带头人，虽然带领广大员工每年都能取得较好的经济效益，但在经济发展上视野不够广、思路不够宽、步子不够大、发展意识不够强，在产品结构调整中，抓法上还保守，力度上不够，效益增幅不够大，省外市场没有得到大的开拓，在超越自我方面不足，今后要进一步增强敢想、敢试、敢干、敢创的勇气和战胜一切困难的坚强意志。

三、企业发展的步子迈得不太大，与兄弟单位相比发展的距离正在拉大。要进一步增强危机意识，责任意识，抓住重点不放松，加快招商引资步伐，尽快增强企业实力，膨胀企业规模，实现企业更快更好地发展。

四、今年以来，公司把企业文化建设作为一项工作重点，着重进行了《远程教育培训》，提升管理人员的工作水平，通过近一年的培训学习，可以说管理人员的素质有了较大提高，执行力明显增强，但是均衡性较差，有个别管理人员跟不上公司发展步伐，思路窄，行动慢，成绩不突出，我还抓得不够细，督促还不太到位，帮促教育不够，下步要多沟通、多交流，把大家的思想进一步统一到发展思路上来，抓发展、求发展、快发展，形成更大合力，推进各项工作更好开展。

五、跟进工作还有一定差距。这次思想作风教育活动开展的很及时，也看到了自己在员工思想作风教育上跟进的差距。我要以此为契机，针对思想作风整顿的六大内容，加大对管理人员的督促力度，彻底解决管理人员思想上存在的各种问题，进一步提高他们的管理水平，运作好当前市场，确保完成和超额完成全年工作任务。

总之，通过自查自纠思想作风方面存在的问题，看到了自己存在的差距，明确了自己工作的方向，为更好的做好全年工作打下了良好的思想基础。

丹东深化教育整顿总结 第22篇

近两年来，我在各级领导的指导下，在老师们的支持和帮助下，我顺利地完成了分配的各项任务，使自己逐步走向成熟。为了提高自己的思想认识、管理水平和业务能力，促进工作作风和工作方法的转变，更好地搞好教育教学工作，特对近两年来的工作进行总结。

一、坚持学习，提高思想认识和业务能力，适应新形势下社会发展和教育发展的需要。

为了适应社会发展和教育发展的需要，我大力提倡终身学习。坚持学习等有关法律法规知识和文件，坚持党的方针政策，提高了自己的思想素质，增强了责任感、事业心。并号召全体教职员工忠诚党的教育事业，廉洁奉公，热爱本职工作，遵循教育教学规律，做到依法治教。

坚持学习教育教学理论，以理论指导实践。在实际工作中，我大胆探索，敢于创新，不断丰富和完善自己，从而提高了理论水平，管理能力也逐步到增强，协同校长建立了正常的教学秩序，实行依法治校，为学校的发展而不懈努力工作。

二、做好学校安全稳定工作，在稳定中求发展。

发展是目的，稳定是前提。建立平安和谐校园是构建和谐社会的重要内容之一。近两年来，我广泛征求教职员工意见，听取大家的建议，多次对学校管理制度进行修改，不断完善。实行人性化的管理，使管理更加科学合理，更能促进学校稳步向前发展。在工作中，我坚持原则，按制度办事，尽量做到合情合理，以理服人，在制度面前人人平等。决不搞特殊化，坚持与教职工交心谈心，加深理解，增进友谊，激发团队精神，充分调动了广大教职工的工作积极性，促进学校工作正常有序的开展。

加强对学生进行安全知识教育，提高了学生的安全意识。加大了对违纪违规学生的教育和处理，制止不安全行为的发生。两年来，我坚持两个“凡是”，凡是教职工所反应的，我都积极参加到活动中去调查了解，共同解决；凡是发生危急情况，我都以最快的速度赶到现场，制止事故的发生，把损失减少到最低。

加强与学生家长的沟通，让学生家长了解我们所做的工作，对我们多一份理解，少一些误会。我们农村学校面临的是一些文化素质较低、年龄偏高的学生家长，发生分歧是难免的，我们要宽容一些，耐心一些，尽力构建学校、家庭、社会共同教育青少年学生的网络。让家长理解和支持我们的工作，让家长满意。

三、抓好教育教学管理，提高教育教学质量，提升学校声誉。

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校生存和发展的关键。两年来，我积极参加学校教育教学管理，贯彻落实教育局有关教学精细化管理的文件精神，按教育局制定的对教学工作进行考核评比，逐月考核统计。坚持公平、公正、公开的原则，充分调动了教师的工作积极性，学校教学质量明显提高。两年来，我们坚持每周备课检查登记，每月一次教学“六认真”检查，不定期的小范围展评和推门听课，将教学过程管理落到了实处。抓好毕业班，带动休业班。我高度重视毕业班工作，为了将毕业班工作落到实处，我们多次组织召开毕业班教师会、学生会，制定毕业班教师工作目标责任书，将目标责任分解落实到人；举办学生学习方法交流，让学生找到适合自身的科学合理的学习方法，提高了学习效率；学校领导亲自蹲班，督促检查到位；制定帮扶计划，落实帮扶任务；多次组织模拟考试，扎实基础知识，提高学习能力等。通过一系列工作的开展，收到了良好的效果。特别是在xx年年全县高中统一招生考试中，我校取得了优异的成绩，为学校赢得了良好的声誉。同时，也带动了休业班教师不断进取，努力工作，为学校的长远发展打下了坚实的基础。

四、存在问题。

当然，在工作中也还存在一些不足之处，需要在以后的工作和学习中，不断修改和完善。主要有以下几个方面：对学校管理的学习应加强，还需要学习一些先进的管理办法和经验，提高管理水平；对学校教育教学管理力度还不够，应加强管理，杜绝应付性检查现象发生；完善激励机制，制定有利于调动教师工作积极性规章制度和方案；对生病教师、村小教师关心不够，应争取更多资金解决教职工的困难，为教职工办好事办实事。在此，我欢迎大家给我提出宝贵意见和建议，我真诚地表示谢意。同时请大家监督，我将在以后的作中改正不足之处，将工作做得更好。