书捐赠共享活动总结 第1篇

一、活动过程

1、前期准备

5月9至13日，电子系青协办公室、宣传部共同制作出宣传单。与此同时，校读者协会相关部门做出宣传板。紧之后电子系青协与校读协深入合作，交换制作资料，征求对方意见，并对各自负责资料做出修改，制作出了样式新颖美观、资料充实丰富的宣传单与宣传板。

在完成制作完宣传单与宣传板之后，青协与读协分别制作出了为期6天的值班表，透过双方审核，按人力均分的原则共同制定出了合并值班表。

在前期准备中，为了使接下来的宣传期的宣传效果更好，读协与青协还对本校大四同学宿舍进行统计，并在13号共同开了一次会议。会议主要资料为确立双方协会各自负责的宿舍楼层，使宣传更具针对性、更有力度。

2、宣传期

5月14日，青协印制了1200份普通宣传单，33份彩印宣传单。读协负责印制2块宣传板。并在当晚按照各自负责范围分发了宣传单，并在宿舍楼下宣传板处粘贴了彩印宣传单。

15日由读协负责在二餐和三餐活动点摆出宣传板，并由青协准备必须数量桌子便于活动期的活动。由于校方严格禁止在三餐附近出宣传板，三餐的宣传板只出了一天，其余时间只设桌子进行活动。

3、活动期

经过长时间准备和策划，“情满华电，书暖人心——诚信书屋集书活动”最后在5月16日如期举行。活动分别在二餐和三餐设立活动点，每个活动点由四人值班，并在每个活动点设立主要负责人。

值班在12点准时开始，同学们的活动用心性很高，在上完上午第二堂课后就快马加鞭地赶到值班点进行值班。我们此次活动带给上门搬书服务，同学们在没吃午饭的前提下干的大汗淋漓，一忙就忙到14点半，草草地吃了顿饭后立刻就去听下午课。我们每一个人在此次活动中都被周围的热情所鼓舞，我们切实感受到了“青春、使命”的真正含义，也明白了我们周围确实有十分十分多的事情等着我们青年志愿者去履行自己的职责。

截止到21号，本次活动共收集书籍1800多本，所有捐书者均被记录以便于图书馆盖章表扬，每个人的书籍均得到分类整理与捆绑处理，这充分体现了本次活动的质量与高效。

23号同学们把1800多册图书抬上了图书馆派来的货车，本次活动正式结束。

二、活动自我评估

(一)、总体来说本次活动还是十分成功的，活动取得的成果十分喜人，捐书1800多册远远超过了去年的`捐书量。但本次活动还是存在着很多不足：

1、活动构思准备时间过长，由于青协没有跟校级社团有过导致本次活动准备时间过长，投入精力过多。这也进一步说明我们进行类似活动的经验还不够充足。

2、事先没有调查好三餐状况，结果多印了一张板，这也反映出了我们的构思还是不够严谨。

3、宣传还是不够到位，有的捐书同学反映事先并没有看到宣传单，只是在活动快结束时才注意到活动的存在。

4、书籍整理时有些之前没放好的书籍，这些书籍已经分不清捐书者，无法分类，不便于图书馆统计管理。这反映出我们对活动的驾驭潜力还略有欠缺。

(二)、瑕不掩瑜，本次活动还是有很多优点的：

1、电子系青协打破先例主动联系校级社团举办了此次活动，仅在成功举办此次活动上，青协就已经取得了很大的成功。

2、本次活动中有很多阻碍，但还是被我们克服，这说明青协是十分团结的，青协完全有潜力举办较大活动。

3、青年志愿者充分发挥“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，为毕业生的书籍找到很好的归宿，到达资源再利用的目的。

4、志愿者们坚守岗位，分工合作，在短时间内完成的很好，充分的体现了青协严谨的作风。

5、与校读者协会合作默契，有问题能及时联系并快速高效地解决，这反映出青协是一个十分成熟的社团。

三、活动好处

1、本次活动锻炼了青协的每一个人，使我们充分发挥了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，教育了我们要奉献青春，承担使命，使我们更好的理解“青春、使命”这一青年志愿者永恒的主题。

2、本次活动提高了电子系青协在华北电力大学的影响力，本次活动也是青协为电子系的蓬勃发展贡献出的一份力量。

3、本次活动是对捐书献爱心活动的一种号召，是对图书馆工作的一种支持，也是对同学们努力学习的一种真诚帮忙。

书捐赠共享活动总结 第2篇

为节约资源、物尽所用、为母校献爱心，营造互助和谐的校园文化，由校图书馆、校团委、校工会倡议在全校师生员工中开展“共享书香，爱心建校”捐书活动，历时半月，在学校领导的带领下，经过周密的安排、广泛的宣传以及全校师生的共同努力，取得了丰硕的成果。我校师生共计捐书3667册，其中教工捐书2862册，学生捐书805册。图书馆将对这些图书进行编目、加工、入库，并在三楼阅览室进行展示。

此次活动涌现出一大批先进的部门和个人，其中教务处捐书946册，梁校长捐书1000余册，位居前列。此次活动是图书馆成立以来持续时间最长、规模最大、涉及面最广、参与人数最多、效果最好的一次活动，对图书馆现有馆藏进行了有利的补充。

对在这次活动中发动深入、组织得力、成绩显著的学院和部门，图书馆将报请学校进行通报表彰并颁发爱心证书。涓涓细流，汇聚成海。也许个人的捐赠有限，但有全校师生的踊跃参与，定会汇成知识的海洋。活动虽然结束，但捐书行动没有截止，图书馆鼓励长期奉献爱心者。学校是我家，建设靠大家。让我们积极行动起来，响应捐书号召，从我做起，捐出几本书，献出一片爱，为学校的建设发展贡献力量。

书捐赠共享活动总结 第3篇

“2006大连慈爱月”活动以“创新慈善理念，推进慈善发展，构建和谐社会”为主题，在为期一个月的慈爱月期间，大连市慈善总会将启动“新型・农村医疗援助项目”等七大慈善救助项目，开展“万名义工慈善捐”等10余项募捐活动，组织慈善研讨会和义工事迹报告团，在全市掀起慈善热潮。

大连市慈善总会会长于学祥说，今年慈爱月期间将举行的七大慈善救助项目包括新型・农村医疗援助项目，向大连市部分乡镇发放10辆救护车，派遣20名志愿医务人员，同时投资57万元帮助庄河特困村镇建立合作医疗制度，逐步改善大连市贫困农村的医疗条件。西太平洋・爱心助学项目，向大连市今年的公办高中贫困生发放180万元助学款。实德集团赠送彩电活动，向北三市无电视的低保家庭发放5000台彩电。中国光华科技基金会捐赠1000万元，在大连市建设87个乡镇图书室。新型・公安民警援助项目，向公安英烈家属、因公牺牲民警家属等发放救助金。为残疾人发放轮椅活动，向大连市8个区市县的94座乡镇敬老院发放298台轮椅。万达集团向在大连市就读的农民工子女发放一次性助学金，为肢残农民工安装假肢。

慈爱月期间，大连市慈善总会将继续开展“百万市民一元捐”和“千家企业万元捐”活动，今年还将倡导开展“职工一日工资捐”活动，联合有关部门在全市企事业单位普遍开展慈善宣传，动员广大职工捐献一天工资。

慈爱月期间，还将成立大连慈善基金会；承办中华慈善总会在大连举办的300人高层研讨会；组织义工事迹报告团、自强学子事迹报告团和义工爱心艺术团进行巡回报告和演出。

大连市慈善总会成立两年来，共募集善款和物资亿多元，实施了24个救助项目，其中包括国际合作援助项目3个，共救助弱势群体39万人次，仅去年春节就协助政府对城市和农村14万低保户发放了3000多万元救助款。几年来，大连市慈善总会还逐步建立了一支13000人的义工队伍，搭建了_有钱出钱，有力出力_全民都可参与的慈善事业大平台，并荣获了全国慈善大奖，涌现出了在全国有一定影响的爱心奉献先进典型张贞慧老妈妈。

仪式上，大连新型企业集团有限公司捐赠960万元（其中物资260万元），亿达集团捐赠200万元，大连实德集团捐赠人民币500万元整，大连顺天海川企业集团捐赠400万元，大商集团捐赠200万元，大连宏光好运来集团捐赠万元（其中物资100万元），台湾润泰企业集团捐赠300万元，中华光华科技基金会捐赠人民币200万元（5年）、1000万元（图书），大连万达集团捐赠500万元，大连西太平洋石油化工公司捐赠200万元，大连锐银文化传媒公司捐赠315万元（募捐箱制作），大连烟草专卖局捐赠100万元，香港范止安・景范教育基金会捐赠港币100万元整，獐子岛渔业集团捐赠100万元，大连福佳企业集团捐赠人民币100万元整，款物合计万元。

书捐赠共享活动总结 第4篇

小学开展了“我为学校捐书活动”。全校师生积极参与到活动当中。活动取得了圆满的成功。

在此，我们感谢全体师生的积极参与，也感谢大家能够为学校、为全体同学营造良好读书氛围而献出的一片爱心！

书页因为翻动而飞翔，知识因为飞翔而流淌。捐出一本书，奉献一颗心。我们相信，同学们对母校的热爱之情一定会通过一本本书，永远地传递下去。当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书，看到捐书的同学留在扉页上的寄语时，内心一定会萌生一种感激之情，也许你会说：“我不认识你，但我要感谢你！”是啊，当这种人与人之间的奉献与感恩在我们古岘小学每一个师生心中流淌的时候，我们的班级，我们的`学校，将会更加的文明、和谐、美好。我们相信，小小图书角一定会把满载爱心的书籍传递下去，我们更相信，全体师生读书的热情会越来越高涨，古岘小学将会有浓浓的书香溢满校园。

书捐赠共享活动总结 第5篇

从x月x日到x日大x学生即将离校前期，为了实现资源的循环利用，并且为即将到来的x届新生带给更广阔的阅读空间，我大学生自律管理委员会特举办的“毕业生书籍捐赠”活动。

活动当天，许多毕业生前来捐赠，在捐赠的同时很多毕业生留下了自己的祝福，他们期望自己的母校越来越好，期望下一届的学弟学妹们能有更出色的表现。

在活动举办的过程中，我们有很多的成功之处：

1、做到了人员的合理安排，资源的充分利用。

2、每一天的工作人员都很尽职，把捐书活动现场维护的井然有序，书籍分门别类，参与人员记录在案，纪念品限量发放等等

3、特助T恤纪念品有很好的纪念好处，是本次活动的一大亮点，同时也给毕业生留下了母校的回忆。

但是每一次活动都会有不足之处

1、人员安排：每一天的人员都有固定的安排，但是在时间安排上有所欠缺，没有规定活动现场布置的具体时间及人员。

2、工作人员：现场工作人员离开现象比较严重，须严格规定请假制度，避免人手不够的状况发生。

3、书籍整理：书籍分门别类未持之以恒，在搬运过程中已将书籍类别打乱，对下学期的书记回馈活动有一些不便的'影响。

4、自我宣传：捐书活动是本学期自律委举办的大型外场活动，本次活动很有利于宣传自律委的整体形象，但我们并有完美的抓住这次机会。

每一次活动都会给我们不一样的收获，在这些收获中我们不断的成长;每一次活动都会暴露出我们的不足，在中些不足中我们不断的改正，不断的进步;

每一次的跃进，都是潜在核心的诗与真被开掘的结果。它们一向存在着，但是藏在了深处，需要我们不断的挖掘，不然埋没了也就不再了。

期望自律委这个宝藏能不断的被开掘，不断发出特色的光和热

书捐赠共享活动总结 第6篇

捐书活动已经过去接近x个周的时间了，时间并没有淡忘去当时那些捐书的场景，而是让我们脑海里存留的那些捐书的场景更加历历在目，刻骨铭心，大家为了在捐书活动期间能够受到更多的书，坚守自己的岗位，放下吃饭的时间，实在令人敬佩。当然，我们更在意的是xx那些可怜的孩童，还记得以前在书本上看到那张眼里充满渴望的照片，让我联想到我们有电脑电视，能够透过这些渠道获取知识，休闲娱乐，而人家连获取知识的渠道的书籍都没有，我们揪心，我们感慨，我们心系那里，我们即我们所能。我们以前受到社会帮忙，难得服务社会，作为一名义工，我们有义务服务社会，奉献爱心，传递爱心。

这让我想起在活动的一些事，首先，我们活动的'主办方xx家园的版主x阿姨莅临指导，给我们很大的鼓舞，也让我们更深刻地了解理解xx家园这个大的群众。其次，有位义工的母亲生病住院，本来计划着那天没课去陪着自己的母亲，但是义工的事情也很重要，他便毅然决然的留下，负责，帮忙收书，在此表示感谢与敬意。最后感谢xx晚报的记者帮忙宣传登报，在大爱xx这座充满爱的城市里让爱充溢着，礼貌xx的礼貌市民将继续传递着大爱。

在此郑重地感谢各位参加此次捐书活动并为此付出的学生，组织。

书捐赠共享活动总结 第7篇

本次活动于20xx年xx月中旬圆满完成，我院积极响应校学生会号召，动员同学们捐赠出用过的书籍材料，同学们也积极配合，此次活动之后我们共收到x余本教材、复习材料等，为我们提供了足够多的书籍用来成立院图书角，也为学弟学妹们提供了足够多的书籍借阅，这样就免去了每年同学们购买新教材所用的一笔不小的费用，给低年级的同学提供了很大的方便，减轻了一定的负担，同时也可以扩大同学们的阅读面，是一个方便的小图书馆。

虽然此次捐书活动已经结束，但我们仍欢迎同学们继续捐书，帮助更多的同学，使书籍得到更充分的.利用，并且在下学期图书角成立之后经常去借阅，丰富课余生活。

总体来说，此次活动办得比较成功，干事在活动中也很活跃，工作很积极。不足之处是有的同学仍旧没有通知到，没有参与到这项活动中来，对于这点我们在以后的活动中一定改进，争取做到更好。

书捐赠共享活动总结 第8篇

我协紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，以扎扎实实的实践服务为宗旨，深入学习实践科学发展观，提高大学生社会责任感和实践能力为目的。经过了实地探访，我们了解到我们即将要下乡的学校。本次传递“知识的火炬”捐书活动旨在尽力为匮乏课外书籍的小学的学生带去知识的共享。

此次活动得到学校领导、师生的大力支持，协会共有14位成员全力参与，经过全面有序的筹备工作，共收到捐赠书籍3388余本。本次活动之所以能够成功举行离不开贵校领导老师的支持。学校热心的捐助，让我们感受到：“爱心千里送真情，捐书万卷育英才”的温暖。捐书仪式过后，协会成员团结一致，精心有序地整理代表xx小学接受的爱心书籍。志愿者的善举得到学校师生的一致好评。

优点：

1、本次活动安排得有条不紊，井然有序。合理的安排，有效的分配，工作有效率。

2、参与本次活动的志愿者们都积极地配合、认真地完成工作。

3、通过本次活动的举行，得到了小学领导、老师的一致好评，很好地发扬阳光志愿者协会的团结互助的精神，更是深深地为小学生们的爱心感到无比感动。

不足：

1、协会部分人员因有事，参与人员不多，清点书籍时临时改变了一下活动方案。

2、不能很好地利用协会提供给校方的书籍登记表，在清点书籍时费了很多时间去登记数目。

3、活动摄像、影像资料质量方面有待进一步提高。

此次活动达到了预期的目标，通过本次爱心捐书活动，不仅使志愿者们更好地履行了对需要的人无私奉献的，而且使全体小学生们受到了一次奉献爱心、团结互助的教育，更使我们懂得不求回报的奉献才是生命中最可贵的情感，在奉献中体验到了快乐。

最新范文

书捐赠共享活动总结 第9篇

龙煤集团鹤岗分公司立达矸石热电厂采取多种方式建设工会“职工书屋”。发动全厂干部职工捐书，要求领导干部带头捐书，补充书源。积极筹集资金，采取行政支持、工会经费支出、上级工会赞助的办法，继续加大建设投入。发动各方面社会关系捐赠，得到了多家单位的捐赠支持，厂内自筹资金5000元汇至全国总工会图书配送中心，得到配送图书576本，厂党委书记发动社会关系捐赠图书700余本，仅一周时间就收到捐赠图书2000余本。

自2012年11月开始，历时20天，共计投入建设资金2万余元，由工会自行设计，本厂工人利用工余时间制作书柜、阅读桌，把一个面积144平方米、原汽车队的仓库改建成为厂工会“职工书屋”。

结合本厂专业技术性强、青年职工占比大的特点，尤其是外来大学生业余生活匮乏，建设工会“职工书屋”深得人心。于是，厂党委统一思想，达成共识，把这项工作作为重点，作为一项民心工程来抓，以工会“职工书屋”为基地，有计划、有方案地开展各种全员读书活动，教育引导职工爱学习、爱读书、读好书，提高职工读书学习兴趣。厂党委组织党、工、团三个部门，针对不同岗位、不同层次职工的学习需求，在全厂范围内分别开展了党员领导干部“读书年”活动、职工“快乐读书”活动、青年读书活动。同时，把工会“职工书屋”作为职工的安全技术培训基地，开展安全教育培训、实物教学、技术练兵等活动。

他们坚持建设与管理有效结合，一手抓建设，一手抓管理。结合本厂实际，建立健全各种图书目录、阅览登记簿、借阅登记簿等台账资料，制定了管理规定、书刊赔偿制度、图书管理员岗位职责、防火组织机构等规章制度，悬挂在显著位置，实行规范化管理，还注重抓好专职管理员的业务培训。

目前，这个厂工会“职工书屋”共有书柜8组，阅读桌6组，书法、绘画桌1组，折叠椅36把，电脑5台。现有藏书3200余本，其中励志类100余本、生活保健类100余本、经营管理类200余本、专业技术类800余本、政治理论类500余本、文学类1000余本，报纸15种、杂志50种、音像制品100多张，日常管理由1名专职工作人员负责。

书捐赠共享活动总结 第10篇

20xx年4月2号我们青协圆满完成了为期两天的捐书活动。下面对这次活动做一下简单总结。

我们工作的基本内容是为灾区的孩子募捐书籍。围绕着这个主题我们进行了积极的宣传工作，于四月一号贴出了捐书的海报，并组织青协成员在食堂旁设了捐书点组织捐书。同时，广播站的同学也在此过程中为我们做了宣传。四月二号我们的捐书活动结束，共为灾区孩子募得一百六十多本书。

本次活动中好的方面如下:在接到任务后，宣传部的同学在那么短的时间里，宣传部请假逃课都把宣传资料准备好，以最快的速度送来，后来还又回去再赶了一份倡议书!真的很有积极性和奉献精神!

再有就是我们活动部的志愿者们，都积极的来看展台，有的即使是一个人也坚守岗位，我们的队员很团结，分工合作，在短时间内把活动完成得很好，充分的体现了我们的组织和纪律性!

另外同学们的热情也让人十分感动，有一个寝室的全体捐出了自己的书，用书包装了满满一书包书，还专门为灾区的孩子捐出了自己新的笔和本子。每一个人都用着自己的方式表示着他们对灾区孩子的关爱。

同时，本次活动也存在许多的`不足。具体如下：首先是人员安排不够合理，比如四月二日早上不仅没展板，没倡议书，没会旗，还没人。关键是与活动方联系的问题。如果早通知早准备在人员的安排和宣传方面肯定会做的更好。

再就是活动的时间太短，这和上面给的时间有关，宣传需要时间，同学们获得该信息后回去找书也需要时间，而我们的宣传时间和给同学们的作出反应的时间太短，造成活动的影响不是很大。

总之，经过这次的活动我们不仅看到了同学们对灾区孩子的关爱也看到了我们青协人员在工作中的积极热情。并且我们也认识到在以后的活动中我们要做好充分的准备工作，做好宣传工作以及人员的安排问题。希望我们的活动质量在我们的共同努力下能够一次比一次好!同时，我们也应该保持在此次活动中体现出的团结和积极性。

书捐赠共享活动总结 第11篇

阴翳的天空给今天的捐书活动增添了几丝淡淡的忧心。今天的捐书活动能否如火如荼的进行，成了最大的疑问。想到前两天热烈的捐书场面，在看到今天灰蒙蒙的“山雨欲来”的景象，我们的忧心之情又沉重了几分。但是，想到为农村办事，我们的心就慢慢的放下了。因为我们大多数都来自农村，知道现在农村的现状；因为我们是一群志愿者，知道给他们建立农家书屋，会对改变现在农民文化水平地下的现状起到一定的作用。所以，我们带着热情，带着希望，带着沉重的心，出发了。

站在募捐桌前，我们看着来来往往的行人，看着他们从我们的宣传单上划过的眼神，我们下意识的意识到，过不了多久，就会有人来捐书了。果真不出所料，几个同学搬着厚厚的一摞书，满脸笑容的向我们走来了。我们的志愿者们，看到这种情景，赶紧过去帮忙。就是真样重复的情景，我们经历了将近一天。可以看出，长安大学的学生满怀热情，满怀爱心。他们的这种行为，值得我们这些自愿者铭记，值得我们记录，值得我们感谢。

在上面的情境中，也有不同的。有些同学捐完书以后，也没有领取荣誉证书，就急忙的走了。他们做好事，不留名，真的令人钦佩。还有一位善良的阿姨，值得我们感谢。我们的捐书活动分为两个场地，但是书籍的存储地点距离我们的西区很远。在书籍募集完成时，我们没有工具将西区书籍运到存储处。这时，一位好心的阿姨看到这种情景，立即将车开了过来，帮我们将书籍运到了东区。我们真是太感谢她了。

通过这次活动，是我们感受到许多东西。第一、我们在人员交接安排上还存在缺陷，导致东区交接没有准时到人。第二、我们在处理突发问题时，获得了一些经验，即要提前做出预防准备。第三、在发动社团人员时，还存在一些缺陷，没有发动起大多数人员。

最后，我们要感谢团委老师的信任，将这么重要的任务交给我们。在以后的工作中，我们要积极配合学校，共建和谐长安大学。

书捐赠共享活动总结 第12篇

一、深入贯彻中央8号文件精神，把“捐书助学献爱心”活动作为关心未成年人工作的重点

青少年是社会的未来，关心青少年的健康成长是关工委至关重要的中心工作。为什么关工委热心于捐书活动？这缘起于以原教育厅厅长、现任教育系统关工委主任郭荣辉为首的一批离退休老同志，在学习贯彻中央“8号文件”以后，认识到中小学生的课外阅读对其健康成长有着十分重要的作用。课堂内老师给学生传授知识是给学生以“鱼”；学生通过阅读课外书得到知识，掌握自我学习的途径和方法，不仅得到了“鱼”，更重要的是收获了“渔”。教育的经验证明，授学生“渔”远比给学生“鱼”更重要。可广大老、少、边、岛地区中小学图书室的现状就是少而旧。可概括为三大不足：一是大多数中小学的图书藏量不足；二是新书、文学名著、科普读物等符合中小学生年龄特点的图书不足；三是中小学的图书经费短缺，财政拨款不足。

老同志们认为，解决中小学图书短缺的问题，光靠财政拨款是有限的，以社会赞助为补充可能会更有效。因为福建的民营企业和华侨很多，爱国爱乡是他们的光荣传统，“捐书助学献爱心”这个路子有着广泛的社会基础。因此，在充分调研的基础上，大家一致决定把“捐书助学献爱心”活动作为关工委工作的重点，为我省广大老、少、边、岛地区未成年人的健康成长做实实在在的事情。

二、建立专门机构，健全工作机制，确保“捐书助学”顺利开展

在统一认识的基础上，由领导牵头的组织机制迅速形成。围绕“捐书助学”，省教育系统关工委组织专门的工作班子，确立了以实施捐书助学工程为中心，以各种捐书助学活动为载体，争取国家政策和发动社会助学相结合，实施表彰奖励与倡导爱心资助相结合，多管齐下、多措并举的捐书助学工作思路，积极采取一系列措施，组织开展了一系列活动，促进了捐书助学工作的深入开展。

为了加强对捐书助学工作的组织和管理， XX年初，福建省教育系统关工委成立了德育中心，由省关工委副主任、教育系统关工委主任郭荣辉亲自挂帅。大的原则问题由关工委把关，具体运作就依托德育中心来完成。关工委监督中心按法律法规办事，德育中心常年负责募集助学资金、审核图书援建等工作。中心采取规范性、实效性、持续性和阳光性的管理模式，健全了各项工作制度，加强监督，切实管好、用好捐助资金，赢得了社会的广泛支持。这样，有老同志的面子，有中心年轻人的具体操作，再加上社会各界发扬乐善好施的传统，各方全力配合，“捐书助学献爱心”的活动一炮打响。

活动初期，主要是动员社会各界捐献旧书，募集到的书大多过时破旧，不适合中小学生阅读。后来就转变为由企业家和社会贤达捐钱买新书，由德育中心按照教育部公布的中小学生图书目录，统一采购，统一配发、统一分送到校。各地教育局提供急需图书的学校名单，由企业家自己选择决定赠送的单位。为做到专款专用，XX年6月又成立福建省读书援助协会，凡捐助款项进入协会账上，可以抵税，企业家对此更为高兴。为保证专款专用，要给捐款者开具财政厅统一捐赠发票，每本赠书都要盖上捐赠者印章，受益学校要给捐赠者写感谢信、说明收到的图书数量，并要求学生写学习心得寄给捐赠者，以示感谢。严谨、认真的工作作风，公开、透明的捐赠机制，也使“捐书助学”活动建立了更大的社会公信力，得到了更多人的认可和支持。

三、多管齐下，多措并举，大力推进“捐书助学”献爱心活动

（一）广泛发动，搭建平台，争取社会各界援建“爱心图书室（馆）”。XX年以来，福建省教育系统关工委把捐书助学作为一项常规工作，连续四年广发倡议，唤起公众的公益意识，号召社会各界积极参与“捐书助学”，主要采取三种形式开展活动：第一，在机关、企事业单位中开展捐书助学活动；第二，动员、协调机关、企事业单位与困难学校开展结对捐书活动，建立长效机制；第三，发动个体、私企老板、社会各界人士捐书助学，扩大捐书助学的范围。为使活动持久有效地开展，还坚持由关工委颁发荣誉牌匾给爱心捐赠者，通过电视、报刊、网站等媒体表彰宣传捐书助学的爱心善举，积极营造捐书助学的良好氛围。经过四年来多方的共同努力，通过筹集各界爱心捐款及接收出版社捐书的途径，共为全省5000多所老、少、边、岛地区的中小学建立“爱心图书室”。

（二）加快助学脚步，援建一批“福建省读书援助示范县”。 针对我省老、少、边、岛地区学校图书普遍缺乏，图书馆建设乏力的现状，XX年以来，关工委加快图书助学工作，从点到面，从原来的单一为一个学些建立“爱心图书室”，进一步加强为“读书援助示范县”的援建。通过当地政府配套一部分、发动社会力量捐赠一部分的方式统筹资金，根据各校图书实际达标的要求为漳平市、上杭县、连城县、长汀县、武平县、安溪县、晋安区、延平区、浦城县、武夷山市、尤溪县、沙县、永泰县、罗源县、平潭县、古田县、秀屿区的中小学校配备图书，使上述县（市、区）中小学图书数量达到国家“双高普九”的要求，大大加快了捐书助学的脚步，扩大了图书援助的受益面。

（三）播撒书香，扎实开展读书活动。为鼓励学校用好、用活社会捐赠的图书，德育中心组织开展了系列校园读书活动。如开展“城乡共读同一本书”捐赠助读暨征文活动，以“知识共享”和“爱心交流”为主题，搭建城乡孩子情感交流、爱心互动的平台，通过图书捐赠共读及征文的形式让城乡的孩子以一种更平等的心态去交流沟通、增进相互了解，促进健康成长。组织开展“福建新童谣”系列推广活动，动员小学、幼儿园的孩子参与新童谣的编创、征集和推广普及活动，在全省形成了“学、编、说、传、唱、演、画、书”新童谣的热潮，创造了校园文化建设的新形式、新做法。举办“福建省捐书助学受赠学校读书经验交流会”，学校之间互相交流好做法、好经验，积极促进受赠学校读书活动的开展，使捐赠图书真正发挥效用。今年9月，关工委发出了开展“创建书香校园活动”的倡议，倡议全省中小学校创设读书条件，开展丰富多彩、形式多样的校园读书活动，创建“书香校园”。 共2页,当前第1页1

总之，我省的“捐书助学献爱心”活动之所以能够比较顺利开展并取得一定的成绩，得益于福建人民有乐善好施的光荣传统，也得益于协作各方同心同德、认真负责、各显优势、互为补充、互有得益。老同志有威望有影响，起了扛旗的作用，把握好大方向；企业家、市民奉献爱心，捐款捐书；德育中心的年轻职工有热情，有爱心，把募集助学资金、审核图书援建及图书进货、分类、配送等繁杂工作做得一丝不苟，保质保量地完成。

书捐赠共享活动总结 第13篇

在大山深处的边缘地区，有那么一群孩子，他们吃不饱、穿不暖、没书读、没学上。当孩子们克服种种困难来到学校求学后，除了教科书，他们没有其他读物。我们开展此次活动的目的是想尽我们所能，去关爱贫困山区孩子，募集更多的图书为他们建立一个爱心图书室。丰富贫困山区孩子的视野，让他们掌握更多的知识，从思想上转变贫困的观念，改变窘迫的厄运。

20xx年12月7、8日，由广东海洋大学爱心社、广东海洋大学青年志愿者协会、黔心粤动项目组联合起来共同组建的“黔心粤动项目团”，在海大主校区各大院设点，进行大范围的“黔心粤动，捐书助学”捐书活动。

7、8的捐书活动，看似只有2天，但其实活动前期的准备工作是很辛苦的.。一方面要加大宣传力度，尽量利用各种宣传途经，如校广播站、宣传画展示、海浪BBS、邮件倡议书、图片展、微博等等。尽量让更多的海大学子明白我们此次活动。另一方面又要完善我们团队的规模，由于我们此次活动是青协、爱心社、项目组三方第一次进行合作。团队刚刚组建不久就进行大规模的捐书活动，这在必须程度上也存在一些困难。因为团队组建还不够完善，还没有进行细化的分工。虽然困难重重，为了此次活动，“黔心粤动项目团”的每一个人都努力做好自己的每一项前期准备工作。

此次捐书活动的主题：黔心粤动，捐书助学。此次捐书活动的口号：真情满边区，图书向黔行。此次捐书主要是在海大各宿舍大院门口设点进行捐书。我们的捐书站点时间是12月7、8号中午11：30-12：30，下午5：30-6：30。我们此次活动所收集的图书主要是以有助于青少年身心发展的励志类、文学类、科普类等资料健康，保存较完好的读物为主。

事实说明我们的付出是值得的。2天的捐书活动，我们捐书活动得到不少人的支持，一共募集到书籍2400多本。

但是2天的捐书活动，我们还是忽略了一些细节问题：

1、准备工作不够充分与合理。由于团队成员是来自不同的社团与组织，在工作交流方面一开始难免出现一些小阻碍。分工方面也不够合理。虽然已经分了义教组、宣传组、秘书组、外联组、物资储备组5个大组，但是团队刚刚组建，组长之间缺乏必要的交流，没有及时将任务分配好。组员也有部分对我们的活动还不够了解。而且组员之间毕竟有些人还缺乏经验，导致很多工作就堆在1、2个人身上，其余人不知情，也帮不上忙。这一点其实说到底还是一个分工合作问题，一个团队精神的问题。

2、前期准备时间过于匆促。2天的站点，需要超多的人力，7号开始捐书活动，但是站点人员的名单直到6号晚上很晚才最终确定。6号晚上的动员大会也不怎样成功。虽然在此之前，我们“黔心粤动项目团_骨干成员有对站点人员进行必要的培训与讲解，让大家初步知晓我们活动的具体状况。但是活动当天，还是出现了部分站点人员对我们此次捐书活动的一些细节状况不够熟知，导致在向别人宣传的时候出现一些小问题。而且部分站点人员因为不熟悉我们的活动，所以很多时候不敢上前去主动向别人宣传我们的捐书活动，这也就错过了一个宣传机会。

3、资金问题。由于我们项目团刚刚组建不久，前期的流动资金极少。为了尽量减少资金，我们不得不减少宣传单的打印与发放，这也在必须程度上降低了我们的宣传力度，本来我们能够利用站点的时候进行宣传，但由于我们宣传单不够，导致还是有部分海大学子没有完全知晓我们的捐书活动，2天的大范围捐书，还是有部分海大学子不知情。

2天各大院定点捐书活动虽然就此告一段落，但是我们的活动还没有结束，这只是我们“黔心粤动项目团”捐书活动的一小步，下学期我们将会继续开展类似的捐书活动，争取募集到尽可能多的图书，直到明年即20xx年的暑假，我们再统一把募集到的书籍运到贵州，为贵州小朋友建立一个真真正正属于他们的图书室。

书捐赠共享活动总结 第14篇

(一)、总体来说本次活动还是非常成功的，活动取得的成果十分喜人，捐书1800多册远远超过了去年的捐书量。但本次活动还是存在着很多不足：

1、活动构思准备时间过长，由于青协没有跟校级社团有过导致本次活动准备时间过长，投入精力过多。这也进一步说明我们进行类似活动的经验还不够充足。

2、事先没有调查好三餐情况，结果多印了一张板，这也反映出了我们的构思还是不够严谨。

3、宣传还是不够到位，有的捐书同学反映事先并没有看到宣传单，只是在活动快结束时才注意到活动的存在。

4、书籍整理时有些之前没放好的书籍，这些书籍已经分不清捐书者，无法分类，不便于图书馆统计管理。这反映出我们对活动的.驾驭能力还略有欠缺。

(二)、瑕不掩瑜，本次活动还是有很多优点的：

1、电子系青协打破先例主动联系校级社团举办了此次活动，仅在成功举办此次活动上，青协就已经取得了很大的成功。

2、本次活动中有很多阻碍，但还是被我们克服，这说明青协是十分团结的，青协完全有能力举办较大活动。

3、青年志愿者充分发挥“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，为毕业生的书籍找到很好的归宿，达到资源再利用的目的。

4、志愿者们坚守岗位，分工合作，在短时间内完成的很好，充分的体现了青协严谨的作风。

5、与校读者协会合作默契，有问题能及时联系并快速高效地解决，这反映出青协是一个十分成熟的社团。

(三)、活动意义

1、本次活动锻炼了青协的每一个人，使我们充分发挥了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，教育了我们要奉献青春，承担使命，使我们更好的理解“青春、使命”这一青年志愿者永恒的主题。

2、本次活动提高了电子系青协在华北电力大学的影响力，本次活动也是青协为电子系的蓬勃发展贡献出的一份力量。

3、本次活动是对捐书献爱心活动的一种号召，是对图书馆工作的一种支持，也是对同学们努力学习的一种真诚帮助。

书捐赠共享活动总结 第15篇

从6月27日到29日大四学生即将离校前期，为了实现资源的循环利用，并且为即将到来的11届新生提供更广阔的阅读空间，我大学生自律管理委员会特举办“毕业生书籍捐赠”活动。

活动当天，许多大四毕业生前来捐赠，在捐赠的同时很多毕业生留下了自己的祝福，他们希望自己的母校越来越好，希望下一届的学弟学妹们能有更出色的表现。

在活动举办的过程中，我们有很多的成功之处

一、做到了人员的合理安排，资源的充分利用。

二、每一天的工作人员都很尽职，把捐书活动现场维护的井然有序，书籍分门别类，参与人员记录在案，纪念品限量发放等等

三、特助T恤纪念品有很好的纪念意义，是本次活动的一大亮点，同时也给毕业生留下了母校的回忆。

但是每一次活动都会有不足之处

一、人员安排：每天的人员都有固定的安排，但是在时间安排上有所欠缺，没有规定活动现场布置的具体时间及人员。

二、工作人员：现场工作人员离开现象比较严重，须严格规定请假制度，避免人手不够的情况发生。

三、书籍整理：书籍分门别类未持之以恒，在搬运过程中已将书籍类别打乱，对下学期的书记回馈活动有一些不便的影响。

四、自我宣传：捐书活动是本学期自律委举办的大型外场活动，本次活动很有利于宣传自律委的整体形象，但我们并有完美的抓住这次机会。

每一次活动都会给我们不一样的收获，在这些收获中我们不断的成长;每一次活动都会暴露出我们的不足，在中些不足中我们不断的'改正，不断的进步;

每一次的跃进，都是潜在核心的诗与真被开掘的结果。它们一直存在着，不过藏在了深处，需要我们不断的挖掘，不然埋没了也就不再了。

希望自律委这个宝藏能不断的被开掘，不断发出特色的光和热。

书捐赠共享活动总结 第16篇

为营造我校升本氛围，我馆于20XX年3月5日向全校师生开展“为升本做贡献，为学校添书香”捐书活动。此次活动开展以来，得到了学校各领导、行政部门、教学部门、校内师生员工及社会各界的'大力支持，到目前为止我馆接受捐赠图书杂志己达到了10123册（详见附件），其中接受校内14个部门捐书2084册（部门捐书中大部分是部门职工集体捐书）；教职工261人捐书5894册；在校学生23个班级及个人捐书1754册；校外34个单位及个人捐书391册。在此，特向积极支持我馆捐赠图书工作的单位、领导、老师及同学表示衷心的感谢！

通过此次捐书活动的开展，显示了学校师生和社会各界对学校升本工作的关心和支持，同时也增加了图书馆馆藏量数量。我们将对所捐图书进行分类整理和数据处理后，及时上架，使广大师生员工能够尽快进行借阅，让大家捐赠的图书发挥更大的价值，让更多的读者从中受益，从而实现图书的知识共享性。

书捐赠共享活动总结 第17篇

在重庆大学八十华诞结束之际，为响应重庆大学团委“献出重大学子的爱心，建设重庆农村居民的精神家园”的号召，本学院于09年11月20日~22日开展了以重庆市江北区五宝镇院子村的居民为对象的捐书活动。活动分为三阶段进行：

第一阶段：11月20日，学院向院内各个团支部下达了捐书通知，让大家对捐书活动都有了一个初步的了解。

第二阶段：11月20日晚，学院全体同学共同聚集在D1125教室参加“献爱心，建设重庆农村居民的精神家园”捐书动员大会。大会开始，主持人播放了介绍五宝镇院子村的居民生活状况的.幻灯片。同学们都被幻灯片中所展现出的落后的生活条件所震撼，然而更让大家辛酸的，是照片中那些村里孩子们一双双渴望知识的眼睛。对比着自己在这样美丽而优越的校园里过着衣食无忧的学习生活，大家不禁都想为那些孩子做些自己力所能及的事情。随后，几位同学上台发表了自己的感想，他们纷纷表示：这些孩子应该有学习知识的机会，我们应该尽我们所能去帮助他们，让他们的生活因为知识而丰富起来。或许，这一点知识，一点学习的机会，便可以改变他们的一生。大会最后，主持人宣读了重庆大学团委的“爱心捐书系列活动通知”，大家很高兴可以以这样一种方式去帮助这些渴望知识的孩子们。

第三阶段：11月21日，捐书活动在学院内部正式展开。大家纷纷都找出了自己闲置的书籍，慷慨的捐出,表现十分踊跃。

截止22日，本学院捐书成果如下：

1、教辅类 包括各类教学辅导书、特别是各种作文书，共 45余本

2、科普书籍 各种科学教育丛书，课外科普读物，共20 余本

3、故事书 各种内容健康的故事书。如童话故事、寓言故事、古典故事，共30余本

4、时政刊物 共35 余本

5、英语学习丛书 共记26 余本

6、文学名著 4本

7、文学类杂志 共计102余本

8、其他娱乐休闲刊物 共计64本

本学院在本次捐书活动中取得了很好的收获，共捐赠图书322 本，活动取得圆满成功。通过这次捐书活动，能够达到不断丰富农村业余文化生活、提高全民科学文化素质的目的，整合社会文化资源，倡导各界捐赠爱心图书，为农民、贫困学生等送去精神食粮，让他们通过读书获得更多的科教文化知识。同时，也让同学们懂得珍惜现在的生活，让大家更加努力的学习，为建设我们的祖国而奋斗！因此，这是一次非常有意义的捐书活动，好的书籍，往往能够影响一个的一生。我们很渺小，我们自己手中的图书有限，但我们深信集腋成裘的力量！

书捐赠共享活动总结 第18篇

摘要：在努力建设和谐社会、和谐校园的大社会背景下，高校图书馆建设“爱心图书阅览室”具有重要的现实意义。阐述了阅览室建设中图书的来源、管理和利用。

高校图书馆的图书阅览室是收集、存储、借阅纸质图书，并兼有管理和服务职能的部门，是高校学生人文素质教育的重要基地，是为教学和科研提供信息保障和服务的机构。而爱心图书阅览室的建设却有着特殊的意义和作用。

1爱心图书阅览室建设的意义

“爱心图书阅览室”就其名称来说不同于普通图书阅览室，它是由充满爱心的个人、社会各界机构、爱心基金会、一些实体财团等出于爱心而捐赠建设的图书阅览室。在网上利用百度搜索“爱心图书阅览室”这一条目，发现有上百万条，其内容都是报道社会各界为中小学、社区等捐建爱心图书室的，要用爱心提高全民的文化素质。而在高校图书馆，这种“爱心图书阅览室”的建设也是尤为必要的，却很少有人提及。这种主要由具有爱心的同学及社会上的爱心人士捐赠而建的“爱心图书阅览室”不仅解决了特困生的教材问题，更体现了同学间那种浓浓的爱，社会的爱，是一种爱心的传递。因此，建设“爱心图书阅览室”有以下三点重要意义。

11让爱心在大学里传递，会形成一种爱心文化

党的_明确提出建设和谐文化的重要任务，体现了我们党对中国特色社会主义事业总体布局的新认识，适应了建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家新的要求。在构建高校和谐校园文化中，爱心文化以其朴实的道德教育价值，无疑应是高校和谐校园文化建设的核心组成[1]。而“爱心图书阅览室”的建设是推进和发展校园爱心文化建设的平台之一，也是图书馆服务育人的又一阵地。爱心捐赠活动为大学生提供了一个可以回报母校的平台，活动不仅体现出了广大学子的社会责任感与奉献意识，同时也体现了学生良好的人文素养和关怀他人、奉献社会、服务社会的美好品质。以爱心传承希望，以希望展望未来，相信只要人人都献出一点爱，这个世界将变成美好的明天。

12学习方法、学习体会的传递

“爱心图书阅览室”图书的主要来源是来自毕业生、在校师生及社会各界捐赠的图书。在捐赠的图书中都留有学哥学姐们孜孜苦读的痕迹，哪个句子难懂，哪个部分重要都在书中留有印记，这是在其他书中难以见到的。学弟学妹踏着学哥学姐们的足迹前行会少走弯路。

13为特困生提供教材和参考书

高校的中心工作是育人，爱心是育人之本。贫困生是我国高校中的弱势群体，特别是随着社会贫富差距的加大，短时期内难以消除社会贫困现象，这直接导致相当数量高校贫困生的存在。据统计我校在校贫困生约占20%，这是一个不小的数目。由于在校大学生所需书目种类繁多，除了课本以外还需要很多辅助教材和课外读物，而现在纸质书籍的价格又很贵，一些贫困学生无法购买所需的大量书籍，这样就影响了他们的学习，限制了他们对知识的获取。因此高校贫困生群体是当前高校育人任务殊关注的群体之一，对贫困生的关心、爱护和帮助是高校的重要任务。而图书馆“爱心图书阅览室”能为这部分学生解决用书之忧。

2“爱心图书阅览室”的建设

21图书的来源

“爱心图书阅览室”图书的主要来源多半是靠捐赠。有毕业生离校前的集中捐赠和在校师生平时的零星捐赠；国内外大学、机构或社会团体的批量捐赠；政府部门、国内外文化团体、企业及个人的资金捐赠等等。

211毕业生离校前的捐赠

我校图书馆每年在5～6月份毕业生离校前，都与校团委、学生会联合举办“情留母校—爱心图书捐赠活动”。每次活动前都做好充分的宣传工作，印发传单、制作宣传板，并召开由主管领导参加的活动启动仪式。号召毕业生踊跃捐赠图书，为学弟学妹伸出爱的双手，传递爱的信息，情留母校感染后人。对捐赠的图书，捐书内页可写捐书人姓名、专业、捐赠时间、赠言等多项内容，这是一种无声的心灵交流，鼓励低年级同学奋发向上的进取精神和保持节约资源的美德，在高校形成一个良好的节约氛围，也是一种最亲切最直接的学生之间互动方式，对改善高校学生人际交流冷漠的现状、改变学生的心理抑郁疾病、增加同学之间的亲和力有不可低估的作用[2]。2012年我校毕业生毕业前夕共向图书馆捐赠各类图书2，300余册。

212离退休教师及在职教师的捐赠

每年的图书捐赠仪式启动之后，我们都以此为契机向教师广泛宣传，请他们将手中无用但可为学生作为参考的图书捐给“爱心图书阅览室”，许多老师都能积极响应，特别是一些退休的老教授亲自将书送到图书馆，令我们十分感动，这些爱的行动也感染着广大学生们，共收到教师捐赠的颇有价值的图书百余册。

213国内外大学、机构或社会团体的批量捐赠

我馆偶尔会收到国内外大学捐赠或交换的出版物。例如教育部组织的国家赠书转运站，主要有美国亚洲基金会设在上海外国语大学图书馆的赠书转运站，美国友好基金会即“美中之桥”设在中国海洋大学图书馆、大连理工大学图书馆、同济大学图书馆的赠书转运站，这些转运站主要负责外文图书的捐赠接受，并向全国的高校图书馆转赠，各馆再根据自己的需求来挑选。笔者所在的辽宁科技大学图书馆与大连理工大学图书馆有着多年的接受捐赠的关系，不定期地去挑选国外赠书，这已成为辽宁科技大学图书馆为特困生补充双语教学所需参考资料的有效渠道。另外，还有高等教育出版社、人民出版社及一些大学出版社等也将自己出版的大量图书捐赠给各高校图书馆收藏，这对丰富图书馆的馆藏、补充“爱心图书阅览室”资源起到了极其重要的作用。

22“爱心图书阅览室”的命名

“爱心图书阅览室”建设的目的更主要的是以此为平台，作为宣传爱、传播爱、奉献爱的基地。因此，“爱心图书阅览室”的命名也就显得十分重要。郭明义同志是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表，这说明了郭明义的精神实质就是雷锋精神在新时期的写照。雷锋身上有爱心，也有奉献的精神，因而，社会学家艾君认为，“爱心”就是郭明义思想情操的写照；郭明义身上似乎有双无形的翅膀，那就是“爱心”的翅膀。郭明义是我校的校外辅导员，在我校设有郭明义爱心团队，他的爱心团队就在我们身边。因此，以郭明义命名更能体现出“爱心图书阅览室”建设的意义。建议我校图书馆“爱心图书阅览室”命名为“郭明义爱心图书阅览室”。

3爱心图书阅览室的管理和利用

“爱心图书阅览室”的管理是其能否发挥出“爱心”作用的关键，与其建设具有同等重要的位置。因此，阅览室的管理利用可做以下几方面的工作。

31图书的排架方式

阅览室多为中文科技和社科类图书，图书统一由文献加工部进行加工分类，按照中图法以学院为单位的方式排架，此方式可增进同一学院学生之间的亲和力，同时也便于学生自愿或学生管理员管理。

32借阅方式

对贫困大学生实行免费自由借阅，借期可为一学期，使之正好能完成一门课程一学期的学习，对于两个学期才能完成的课程，可再续借一个学期，其目的是减少贫困生经济负担。

4管理人员

阅览室的管理主要靠学生自愿和勤工助学的学生，业务指导和工作协调由本部门主任负责。阅览室管理人员的挑选要严格，要挑选那些热爱公益、富有爱心、品学兼优的学生担任。因为本室的管理不仅仅是简单的秩序的维护和借阅指导。更主要的是能使“爱心图书阅览室”营造出充满爱心、积极向上、努力学习充满活力的氛围。在本阅览室学生可以讨论交流，内容可以是文化课学习的体会，也可以是人生理想、公益爱心等。也可以适时邀请郭明义老师进行爱心文化的学习指导，使学生在此阅览室真正感受到“爱”就在身边。

5结语

在当今倡导和谐社会、和谐校园的背景下，建设“爱心图书阅览室”有着极其重要的意义。既可以弘扬爱心文化，又可以提高学生的人文素质和思想道德素质。通过发动师生捐赠图书，可以增加图书馆的馆藏，更重要的是在校园内形成一种“爱”的氛围，也是一种最亲切最直接的学生之间互动方式，对改善高校学生人际交流冷漠的现状起到不可低估的作用。也是图书馆通过服务育人的又一良好渠道。

参考文献：

书捐赠共享活动总结 第19篇

学校慷慨捐赠图书，我们全体师生心潮澎湃，激动万分，千言万语，难以言表。至此，我谨代表光村镇中心学校一千五百名师生，向各位领导、爱心退休专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

这次捐书活动，对我们光村镇中心学校来说意义非常重大。近年来，在各级领导的关怀和社会各界人士的帮助和支持下，我校的办学条件不断改善，育人环境不断优化，教学质量逐年提升。这次捐赠活动为我们全体师生上了一堂生动的爱心教育课，为我校送来了一笔宝贵的精神财富。

同学们，我相信你们会加倍珍惜学习机会，全身心地投入到学习中去，不断提高自己、完善自己、发展自己，努力成为德、智、体、美全面发展的对社会有用的人才，回报各级领导、社会各界的关心和支持。

老师们，我们要发扬我校的优良传统，构建和谐校园、书声校园，努力工作、潜心钻研，以实际行动做好本职工作，尽职、尽责、尽心提高教育教学质量，以优异的成绩向关心、支持我校教育事业的各级领导、爱心退休专家和社会各界人士交上一份满意的答卷。

书捐赠共享活动总结 第20篇

爱心早餐送到山区小学

早上八点半，在距离深圳一千公里之外的贵州省大山深处，来自华润三九以及深圳市民的“爱心早餐”“爱心图书”捐赠仪式在思南县香坝镇白滩小学教学楼前温情开启。

九点，学生们排着整齐的队伍，领取了他们的第一份营养早餐，孩子们的脸上绽放出了灿烂的笑容。 “以后，早上来到学校之后，我们也能吃上营养早餐啦！” 家住在距离学校10公里的白滩小学六年级学生刘仕红这样说。

一份份热腾腾的早餐、一本本精美的书籍，让饿肚子上课的小学生内心暖暖的，也让老师的心里暖暖的。“今后，孩子们终于不用再饿肚子上课，也终于可以像城里的孩子一样，有更多的书读了。”白滩小学的王老师和我们这样说。

据了解，在本次“999为爱而行”的活动中，华润三九向白滩小学捐赠了一学年的“爱心早餐”，全校几百多名学生从此将享受到由华润三九捐赠的为期一年营养早餐。另外，华润三九还联合深圳广电都市频道、深圳中联大药房以及广大深圳爱心市民向白滩小学捐赠了18箱3000多本书籍和3000多件学习和体育用品。

999爱心回顾：爱心探访，大山深处十公里求学路

当整个大山还在沉睡时，白滩小学六年级学生刘仕红就要起床，匆匆吃一点昨晚剩下的米饭，背起书包踏上求学路。经过一两个小时的长途跋涉，才能赶到学校。此时，他们可能早已腹中空空。然而，还得饿着肚子坐在冰冷的教室里上完一天的课。

9月11日，在贵州省志愿者阳光公益平台帮助下，华润三九工作人员和深圳广电都市频道节目主持人一行5人来到了香坝镇白滩小学。通过实地走访该校，他们发现在大山深处，像刘仕红这样的学生还有很多，他们每天都是以步行为主，他们上学要爬过几座大山才能到学校，翻山越岭走上十公里来上学，孩子们基本都不吃早餐。

中午，同学们在学校吃营养午餐，白滩小学很多学生都是留守儿童，家庭都比较贫困，一个学生说：“家里面很少有肉吃，我很喜欢学校，在学校吃营养午餐，有肉吃。”看到孩子吃饭幸福的笑脸，深圳广电拍摄组和华润三九工作人员们内心五味陈杂。针对孩子们的每日早餐营养跟不上的问题，华润三九工作人员表示希望通过自己的努力能实实在在的为这些孩子们做点实事，解决白滩小学营养早餐的问题，为孩子们免费提供早餐。

全市总动员，让山区小学生吃上营养早餐

回到深圳之后，华润三九联合深圳广电都市频道立刻着手准备解决孩子们早餐的问题，同时也意识到白滩小学图书馆图书存量较少的问题，于是给白滩小学捐书也被纳入计划之中。

书捐赠共享活动总结 第21篇

[关键词]高校图书馆；图书捐赠；赠书管理；赠书宣传

接收来自社会各界的捐赠图书，能够丰富高校馆藏资源，弥补图书采购经费的不足，缓解采购压力。同时，接收捐赠也是图书馆加强社会关系，提升图书馆知名度的一种手段。然而，大多数高校图书馆却对社会赠书无章可循，制度粗疏或不健全，管理流程不完善，捐赠信息宣传、揭示意识薄弱，不能或难以适应馆藏文献体系建设的总体要求[1]。因此，高校图书馆必须根据自身馆藏体系，建立科学、规范的捐赠管理流程，保证捐书质量。如何确保捐赠工作高水平、可持续开展，已成为各大高校图书馆必须面对和亟待解决的重要课题。

1.高校图书馆捐赠工作存在的突出问题

首先捐赠工作制度不健全，导致接受捐赠的图书质量参差不齐，占用了图书馆有限空间资源，高校图书馆应建立健全捐赠管理制度，鼓励捐赠的同时慎收捐赠图书。其次捐赠工作流程不完善，图书馆缺乏对捐赠活动的宣传，赠书接受工作带有明显的被动性。再次赠书入馆后疏于管理，重藏轻用。最后捐赠信息揭示意识薄弱，捐赠者无法及时了解资源的去向及利用率。

2.完善高校图书馆捐赠工作措施

建立完整的捐赠图书入藏制度

高校图书馆应根据自身特色和馆藏布局，建立健全图书捐赠管理制度，使图书馆工作人员有章可循，有法可依。首先，高校图书馆接受赠书必须符合本馆的藏书体系[2]。以我馆为例，所赠书籍限于纸本图书，可以是医类专著书籍，也可以是社科类娱乐性书籍。由于我馆以收藏中文医类书籍为主，外文医类书籍较少，尤其欢迎赐赠外文医类书籍。其次，应根据各自馆藏的特点制定出严格入藏标准，如对接受捐赠图书的范围、内容、品相等。对那些不适宜收藏的图书要委婉的谢决，如时效性较强的文献，内容已经明显过时；盗版、盗号、内容非法的文献资料；污损、内容不全、无法修复的文献资料；不明个人或团体捐赠的文献资料。再次，捐赠前与捐赠者强调，图书捐赠后所有权归图书馆，图书馆有权对赠书进行适当处理，如对复本量过大的赠书进行“漂流”，对过期赠书进行剔旧等。最后，对于已经确定的赠书管理制度，高校图书馆应进行多途径广泛宣传，如通过本馆网站公布，通过新闻媒体多角度宣传，在校内醒目位置长期放置宣传通告等，以引导捐赠。

做好捐赠图书的管理和利用

在图书的管理和利用方面，按照一定的流程进行运作。首先对图书质量进行评估。其次，设置专人对获赠图书实施分级、分类管理，将受赠图书分流为：珍藏特藏、入馆流通、图书漂流和转赠四个去向。最后，为捐赠图书加盖捐赠公章、统一编目，为建立图书捐赠管理系统做前期准备工作。

珍藏特藏

善本珍藏：对具有重要文物价值的善本图书或具有重要价值的中医类图书、古籍等，图书馆将其收录古籍阅览室，以特殊方式加以珍藏。

入藏流通

单册入藏：对以个人名义捐赠的少量不能自成体系的图书，图书馆根据《中国图书馆分类法》加以分类编目，由图书馆相应阅览室加以收藏（即将捐赠图书融入图书馆相应类别图书之中），在接收时尽量鼓励捐赠者留下捐赠图书的读后感，以利后人。

冠名收藏：对以个人名义或团体名义捐赠的大量自成体系的图书，图书馆将根据捐赠者本人或团体要求，以捐赠者本人或团体的名义单独设架，以示图书馆的重视。

图书漂流

图书漂流分为馆内漂流书架和校内漂流站。对于毕业生捐赠的各类教材、考级图书，由于其复本率高，且馆内收藏复本量满足不了学生借还需求，为了提升其再利用价值，图书馆组织开展图书漂流活动，漂流图书的管理由图书馆老师指导大学生读者协会的同学负责完成。校内漂流站也做为接收捐赠站使用。接受回漂图书的同时，接收来自校内师生捐赠的图书，变被动受赠为主动索赠。

对已接收捐赠图书进行质量评估，对不适合本校图书馆收藏或收藏后借阅率低的图书，通过各种渠道分批转赠其他图书馆收藏，例如转送给有需要的其他高校图书馆、社区图书馆、农村书屋、希望小学等，或借鉴陕西省高校图书馆与基层公共图书馆结对帮扶策略[3]。以保证捐献图书资源最大程度实现再利用，让这些书籍所承载的知识得以继续传播。

加强图书捐赠的宣传和信息公示

对于图书捐赠者而言，所捐赠图书的去向是其最关心的问题，其享有对自己捐赠图书去向的知情权利。及时告知捐赠图书的去向不仅是图书馆的义务，也是对捐赠者的尊重。高校图书馆应通过捐赠网站和建立捐赠管理系统等平台，实现图书馆和捐赠者、读者之间高效的信息交流，提升工作透明度，提高捐赠者和读者对捐赠资源的可知性和可获性，完善捐赠服务，使捐赠者和读者能够及时了解捐赠工作的进展与成果。进而深化图书馆服务，激发捐赠者的热情，从而为图书馆争取到更多的捐赠资源。

3.结语

随着高校图书馆接收捐赠的图书越来越多，图书捐赠工作值得我们认真研究。图书馆有责任和义务优化捐赠工作，使受赠的图书得到充分的利用，在构建科学、合理的馆藏结构同时，提高捐赠资源使用率，确保捐赠活动深入、可持续开展。

参考文献：

[1]谷雨.公共图书馆图书捐赠工作探讨[J].图书馆工作与研究，2012（6）：108-109.

[2]王岚.公共图书馆建立健全图书捐赠机制的若干思考[J].图书馆建设，2011（2）：30-32.

[3]陕西高校图工委、陕西省图书馆学会联合举办高校图书馆与基层公共图书馆结对帮扶协议签字仪式暨信息交流座谈会[EB/OL].（2010-12-13）.http：///yxdt/2010-

书捐赠共享活动总结 第22篇

近些年，我国出版业的发展异常迅速，每年出版图书品种约20万种。图书出版欣欣向荣的同时，出版社的图书库存量也越来越大。据有关资料显示，2004年全国图书库存总量已逾35亿册，总码洋300亿元。大量图书积压滞销的同时，在一些农村地区却长期面临着图书馆经费短缺，藏书贫乏的窘境。据粗略估计，全国一年无力采购一本新书的基层图书馆多达700余家。大量图书资源的积压和浪费与相当一部分地区、单位及个人缺书的现象形成了强烈对比。

为响应建设节约型社会、构建和谐社会的号召，_、国家_于2005年8月22日下发《关于开展“光华公益书海工程”活动的通知》，联合发起“光华公益书海工程”。这个致力于惠及中西部贫困地区文化事业的公益性工程的办事机构，就设在光华科技基金会里。

光华科技基金会是一个由主管的全国性的科技类公募基金会。2005年11月9日，“光华公益书海工程”于新疆正式启动。据“书海工程”图书募集部主任孙建介绍，这项活动旨在动员全国各图书出版发行和销售单位向基层单位积极捐赠库存积压图书。“捐赠图书的出版发行单位被纳入‘书海工程’会员单位以后，通过为基层和广大农村赠书，在图书出版界和基层文化单位之间架起图书捐赠与需求的桥梁。”孙建说，“这样能够在一定程度上缓解农村地区群众看书难的状况，也契合国家建设社会主义新农村的各项决议。”

据孙建介绍，目前该项目已形成完备的体系，行动组委会、专家指导委员会、图书募集部、项目推广部、服务部共同构架了现在“光华公益书海工程”。行动组委会由承办方的领导或人员组成，主要负责“书海工程”捐助行动的整体策划和实施；专家指导委员会则从政策上对活动进行指导，并积极利用政府和社会资源推动活动的开展；图书募集部则负责募集图书和有关资源，保证行动的持续开展，落实有关图书捐赠的确认和回馈事宜；项目推广部则通过宣传“书海工程”不断吸纳新的捐赠会员单位，并建立县乡级“光华图书馆”，充实农村图书馆的藏书，不断扩大“光华公益书海工程”的社会影响。目前，光华科技基金会已经在全国设立了60家“光华图书馆”。

“书海工程”的体系说起来好像很庞大，但真正运作时，起到核心作用的只有十几个光华科技基金会的工作人员。“基金会毕竟是公益性组织，不可能有充沛的人力资源”，孙建说，“但工作人员的热情却是很高的，原因就在于‘书海工程’是一项实实在在的普及文化的工程。在这项工作中，我和每一位工作人员都体会到了巨大的精神满足感。”

“书海工程”的图书来源比较广泛，但目前捐赠人还是以图书出版发行单位为主。在“书海工程”的宣传页上，铁道出版社、作家出版社、人民文学出版社等上百家知名出版社的名字赫然在目。据了解，已有359家出版单位被纳入这个捐赠工程的会员名单，且基本上都是部级重点出版社，联合募捐图书累计已达8700多万码洋。按照《_捐赠法》的条文规定，捐赠图书的出版发行单位可以凭借基金会所开的捐赠发票，获得企业所得税的减免或返还，这也成为鼓励出版社拿出库存图书作公益捐赠的有效措施。

为拓展“书海工程”的规模，最大限度地发挥图书捐赠的功效，“书海工程”还发起在政府支持、企业和个人捐资下，在全国乡镇一级建立“光华图书馆”的活动。2006年8月，借“书海工程”发展论坛召开之际，在山西武乡第一中学举行了“光华图书馆”揭牌仪式。目前，“书海工程”已向新疆、、河北、山西、河南等19个省、市、自治区的74个受赠单位捐赠了超过亿码洋的图书。

为使所捐赠的图书“适销对路”，“书海工程”不断在实践中总结经验，完善捐赠模式。例如，通过其他资金渠道的募捐，光华科技基金会于今年6月在北京大兴租用了一个面积为3000多平方米的捐赠图书储备库房，现有库存图书4000多万码洋。对于北京地区的出版社捐赠来的图书，“书海工程”募集部会将书暂时入库并整理书单挂在中国图书捐赠网上，“书海工程”的受赠单位可随时在网上遴选所需要的图书，并进一步形成订单。“这样就避免出现诸如将水产养殖类图书送到贵州去的尴尬。”孙建说。

在短短一年的运行过程中，“书海工程”得到了各有关方面的认可。捐赠图书的种类数量在不断增长，预计明年将完成2亿码洋左右的图书募集量。为推动这项多方受益的工程的进一步深化，“书海工程”还将在全国范围内开展“书海工程千家示范点”活动。孙建介绍说，“书海工程组委会将用一年左右的时间进行示范点建设，从中西部地区、革命老区和新农村建设重点地区选取1000家图书馆建设光华图书馆示范点。其中，大专院校图书馆选取100家，县级图书馆选取100家，乡镇级图书馆选取200家，中学图书馆选取300家，小学图书馆选取300家。”对这1000家入选的示范点，“书海工程”将进行持续性的图书捐助，并会同相关政府部门完善示范点的建设，使“光华图书馆示范点”得到藏书适用、管理科学的良性发展，成为当地文化教育事业的阵地，也成为社会主义公益事业和新农村文化建设的鲜明旗帜。

图书捐赠是出版界义不容辞的责任

本报记者 余姝

一次偶然的机会，记者从一家图书馆的墙报中发现了四川出版集团数次向当地图书馆捐赠图书的消息。于是在今年9月的国际图书博览会上，特意找四川出版集团的相关负责人了解了情况，才知道原来四川出版集团几年来一直致力于关注四川省内图书馆事业乃至社会弱势群体的阅读需求，包括对边远地区、贫困山区、少数民族地区以及未成年人教育的文化支援，丰富地方图书馆的馆藏。记者了解到，四川出版集团从2003年组建以后，三年来共计捐赠图书10万余册，帮助四川平武、小金、盐源等边远地区的学校建立了图书室。

例如，四川出版集团旗下的四川少年儿童出版社就与多家出版社合作，向革命老区捐建图书室――“红孩子书屋”。这项公益活动至今已经开展了4年，共捐建“红孩子书屋”2650所，捐赠图书1590万码洋，为革命老区想读书而买不起课外读物的孩子们提供了急需要的帮助，受到广大老区人民的欢迎。集团旗下的另一个成员单位四川民族出版社则多年来致力于少数民族地区的文化建设，累计向四川阿坝、凉山等少数民族地区的图书馆捐赠图书近30万码洋。这些捐赠的图书适用性强，门类广，有力地支援了少数民族地区的文化建设，深受当地老百姓的喜爱。此外，四川辞书出版社等也经常向当地图书馆捐赠图书，在加入集团之后，作为成员单位更加大了捐赠的力度和辐射的范围。