教师节作文(篇一)

今天是教师节，我本想买一束花送给三位老师，可是我没有带足钱。真没想到一束花这么贵，正当我发愁，我发现了李斌，我喜出望外，叫他过来跟我一起去买教师节礼物。可是没有一个好。我灵机一动说：“我可以买红笔呀。”说干就干，我买了三只红笔放在口袋里，然后我就高高兴兴的上课去啦。

上课啦，我很轻松。终于下课啦，我当着老师面双手供奉给老师，突然，老师惊讶的说：“哇，红笔呀。”当时我不知道是什么意思，可是后来想一想，说：“可能是老师觉得礼物太轻啦？”可是俗话说的好哇：“礼轻情意重”吗。

经过这一次的教师节，我真正体会到了当老师的快乐，我长后大后也想当老师，可是我真正的梦想还是当考古学家！

教师节作文(篇二)

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当我看到唐朝大诗人李商隐写下的千古名句时，心里便涌出了一股对我小学第一任班主任老师的感激之情。

记得那时，我们还是刚入学的一年级学生，什么也不懂，在家长的带领下，我们认识了您——谭老师。谭老师总喜欢把她那一头乌黑中夹杂着几缕银丝的头发披在脑后，像一簇黑瀑布。谭老师的眼睛非常有神，它是智慧的代表，它好像黑夜中的一颗星星，指引我走进另一个充满智慧的世界。她那张嘴巴虽小，但却不失魅力。能为我们朗诵出美妙的诗歌，能娓娓动听地读出优美的文章，使我们身临其境。是谭老师，把我们从一个世事不懂的小学生教育成一个能出口成章的高年级学生，是谭老师，把我们从一说起话来结结巴巴的小不点教育成一个拿到文章就能流利朗诵的少先队员。

在我们上二年级时的一个早晨，上课铃早已打响，但左等右等也不见谭老师为我们上课，同学们等得不耐烦了，有的说：“要不我们去办公室看看吧!”有的说：“老师今天怎么了?还不来上课!”还有的说：“是不是有事呀?”大家纷纷跑出教室，向老师上楼梯的那个方向张望。突然有人咕了一声：“老师来了!”大家寻声望去，果然见谭老师向教室走来，不过与平常不同的是，谭老师脸色苍白，带着一丝焦急的神色，走起路来摇摇晃晃，十分缓慢。她用略带严厉的目光看了我们一眼，大家便立即转身走进教室，端正地坐好。谭老师这才踏着缓慢的步伐走入教室，站到讲台上，咳嗽了好几下，用沙哑的声音说：“对不起，我们开始上课。”接着便开始讲了起来，虽然您的声音没有以前那样清脆，还时不时地咳嗽几声，但是她分析课文依旧分析得那么透彻，讲解生字依然讲得那样明确，不一会儿额头上就冒出了豆大的汗珠，您悄悄地掏出手纸轻轻擦去，又不知疲倦地讲了起来……课堂上静悄悄地，没有人说话或做与课堂无关的事情，只有两种声音在教室上空回荡，一种是您那生动的讲课声，另一种则是同学们积极的发言声……直到后来，我才知道您在前一天晚上高烧不退，一直到早晨5点半才稍微好一些，本该请假的您却坚持为我们上课，还说：“快到期中考试了，不能因为我而耽误同学们的课程……”听到这里，我再也忍不住了，泪水模糊了我的双眼……

啊，谭老师，您像辛勤的园丁那样，给我们这些小树苗修枝、剪叶、浇水、施肥，使我们长成了一棵棵健壮的小树。在老师节来临之际，我想对您说声：老师，您辛苦了!

教师节作文(篇三)

在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。仔细想来，在这六年里，对我们最好的是现在的班主任—李老师。

李老师是一名优秀的语文老师，他当我们的班主任有三年了。他个子不算高，胖胖的，有时说笑的时候，眼睛眯成一条缝，十分有趣。他的才华使同学们羡慕，工作十分认真，很负责任，对同学们是宽容对待。上课时，总是全身心的投入到课堂上，用流利的普通话给我们讲课。

有一次放假，李老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可李老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意！”

从那次以后，我几乎不再忘记作业了。

李老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。他很了解我们，一直体谅着我们。上课他一直一本正经地融入到课堂，课外他一直努力的备课，李老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。他一个字一个字的看，细心地瞧，他可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，真让我敬仰！

多年来，李老师最体谅我最了解我，他语言流利、通畅，教学方法也独特，真是一名优秀的语文教师，是我最敬爱的班主任！

教师节作文(篇四)

有人说，铺路石是世上最无私的；也有人说，世上最无私的是蜡烛；还有人说，世上最无私的是园丁。是的：世上最无私的是老师。

有这样一则故事：2008年5月12日下午2点多钟时，谭老师在教室上课，正讲得起劲的时候，突然地动山摇。是地震！谭老师立即喊道：“地震了！大家快逃。”同学们迅速冲出教室，往操场跑了，可还有最后四位同学没办法冲出去了，谭老师当机立断将他们拉到课桌底下，然后自己弓起身子，双手撑在课桌上，用自己的身躯挡住了四个学生。冰雹般的砖块、水泥块重重压在他的身上，灰尘纷纷落在他的头上。教室塌陷了……13日22时12分，谭老师终于被找到。“谭老师誓死护卫学生的形象，使我终生难忘。”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪说。“地震时，眼看学校要倒，谭老师飞扑到我们的身上。”获救学生回忆。在灾难降临时，可敬的老师用生命做代价，为学生撑起一扇生命之门，他的义无反顾，他的舍身，令人动容。他们用自己的生命，解释了什么是为人之师，他们在废墟中的造型，树立了一座不朽的丰碑。

古人云：“一日为师，终生为父。”老师们不仅像父亲一样保护我们，而且还时刻教给我们知识。

当我们遇到百思不解的难题时，是老师耐心地教给我们答案，当我们犯错误时，是老师教育我们学会做人。

老师，你就像铺路石，牺牲了自己，造福与人类，你就像蜡烛，点燃自己，照亮别人，你就像园丁，浇灌小树苗，辛苦自己。在此教师节来临之际，祝全体老师教师节快乐！

教师节作文(篇五)

想过要当教师，上师范大学的时候，我还总是想方设法要摆脱当教师的命运。可是，后来我竟不知不觉地改变了初衷，这种改变是从实习期接触学生的时候开始的。那群孩子让我拥有了生命中许多幸福的第一次，为我平淡的生活增添了绚丽的色彩。

因为对生活的淡然，以前我从未想过要为自己的生日庆贺，可是在我成为实习老师的那个冬天，我第一次收到了学生给我的生日礼物和祝福，那一刻我竟激动得说不出话来；尽管常常羡慕有鲜花相伴的女孩，但我却从未得到过，也是在初为人师的那个教师节，我第一次收到了来自学生的玫瑰。这些生命中的第一次，足以让我回味到永远。

我要感谢教师节，它是一个让我收获自信和幸福的节日。在我的第一个教师节里，除了新学生送的鲜花，我还意外地收到了实习学校学生寄来的贺卡。这些贺卡上写着：“虽然我们的相处只有短短两个月，但我觉得你是一个相当好的老师，你待人温柔，关心、理解学生，真希望你永远做我们的老师！”“其实你一点不像老师，就像我们的姐姐一样……我们真的都很喜欢你，常和我们写信联络好吗？”虽然已经离开他们，可是一字一句地读着那些话语，我却感到他们离我很近，他们的信任和鼓励就像美丽的火花，不停地点燃着我的激情，让我勇敢而自信地向前走去。

当一张张充满情谊的贺卡轻轻飘落，当一句句炙热的话语映入眼帘，我在幸福地思考：该如何回报这种爱？尽管教师这个职业曾经让我不屑，但是当我真的成为教师，并且在学生的祝福声中度过一个个教师节的时候，我却开始埋怨自己为他们付出得太少，开始责备自己从前的无知与肤浅。孩子是最好的教育者，因为他们，我爱上了教师这个神圣的职业。