高校中心组总结 第1篇

1、以集体备课和课程整合实现课堂教学设计的优化

本学期来，在学校领导的正确领导下，在高三年级组的具体组织和指导下，高三第一期的初轮复习工作进展顺利，现已完成教学计划的各项任务，较好实现了预期的教学目标。现就一期来本人对高三历史教学工作总结一下：

一、做好第一轮复习，贵在因材施教，夯实基础，注重实效，稳步推进。

根据本人所带这届高三文科班（6）班（7）班（8）班的学情实况，由于本届高三学生历史学科基础参差不齐，为了提高复习效率，保证高三第一轮历史复习的进度，我针对各班学生不同的学情特点，精心设计不同的教案学案，做到有重点有分别地将每堂课的教学目标具体化，使不同基础的学生在每节课都有明确的具体学习要求和任务。根据本届高三历史教学组的规划，我将新课教学与复习合二为一，每节课都有明确的知识目标和能力要求，每一章都有针对近年高考题型特点和要求的相应的检测训练，做到学以致用，由知识型向能力型转变。在教学方法上，注重引导学生积极参入到课堂教学中来，充分发挥学生的自主性和独立性，变被动学习为主动学习，将历史基础知识与基本能力有机的统一起来；注重学科内知识归纳、综合，培养和提升学生的思考能力，为第二轮历史专题复习作好铺垫。

二、建构历史知识体系，重创新思维能力的培养。

这些内容是极其丰富的，教学中应突出重点、兼顾基础知识、侧重创新思维能力的培养。_为了使学生形成完整的知识体系，教学中可把复习内容划分为若干单元。其实每个专题也是一个单元。……其实每个专题也是一个单元。横向的单元是局部的'面'。纵向的单元是'线'，'线'的交织形成立体的知识体系_。②在学生具备基本的历史体系基础上，教师应加大能力训练的力度，讲清历史概念的内涵与外延，探求历史事件之间的内在联系、鼓励学生把握由_知_到_识_的飞跃，让学生自己去探求历史的启示。教学中应鼓励学生质、思考和辩论，应给学生预留思维的空间，鼓励学生多角度、全方位思考问题。

（2）展的阶段性使历史呈现出它的阶段性特征，这特征将导向对历史发展的本质性和规律性问题的认识。中国古代封建社会的历史就表现出明显的阶段特征如封建社会的形成和发展时期战国秦汉；封建社会的繁荣阶段隋、唐；封建社会的衰落时期明清。同一历史现象在上述各时期中所起的作用是不尽相同的，如封建中央集权政治制度。而各个时期表现出来的相同历史现象也各具特色，如农民起义，表面上看，他们都成了封建王朝换代的工具，实质上其口号和纲领，也就是斗争水平呈现不断提高的趋势。我们在教学中，应强化和突出历史的阶段特征，将具体历史事件放到这种特征中去考察分析，让学生自己去深化认识，受到教育、得出启示、发展他们的创新思维能力。

三、正确处理全面复习和重点复习的关系正确处理全面复习与重点复习的关系，不能因覆盖面降低而漠视全面复习，也不能无视新情况的出现而照搬原来一套复习方法，重点复习应建立在全面复习的基础之上。原有的三段式复习，即基础复习，专题复习和重点复习方法仍可沿袭，但教学计划应作调整，侧重点在后两段上，以增强能力训练的力度。

四、充分利用课外辅导，督促学生及时准确牢固地掌握好基础知识，针对不同学生的特点加强对个体学生的具体的学习方法和答题思路的指导。教学的根本目的是传承知识、创新知识和掌握科学的学习方法。学生基础薄弱，根本上说明学生在过去的学习中缺乏正确的方法——具体的表现为缺乏适合个性思维特点的学习方法。

高校中心组总结 第2篇

这次省直机关和省部属企事业单位党委（党组）中心组理论学习暨创建学习型党组织工作经验交流会，是省委领导同意召开的。主要任务是学习贯彻中央《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》和全省党委理论学习中心组经验交流会精神，回顾交流党的_以来省直机关和省部属企事业单位党委（党组）中心组理论学习、创建学习型党组织的经验和成果，研究探讨加强和改进中心组学习的方法和途径，进一步提升创建学习型党组织的水平，推进理论武装工作再上新台阶。这次会议，既是我们加强党的思想政治建设和学习型党组织建设的一项基本工作，也是巩固和发展学习实践科学发展观活动成果的一次实际行动。刚才，大会表彰了24个先进党委（党组）中心组、17个创建学习型党组织工作先进单位和79篇中心组成员优秀理论文章，省_、省政法委、省农科院、镇海炼化公司、省电力公司等五个单位负责同志分别作了发言，从不同角度介绍了他们加强和改进中心组理论学习和创建学习型党组织的做法和经验，给大家提供了诸多的启示和有益的借鉴。

加强和改进党委（党组）中心组学习、创建学习型党组织，是各级领导班子和广大党员干部在职学习的重要组织形式，是加强党的思想政治建设的重要措施，是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。近年来，中央、省委高度重视党委（党组）中心组学习和创建学习型党组织工作。这个月初，全省刚刚召开了党委中心组学习交流会，省委_书记亲自到会讲话，进一步阐述加强学习的重要意义，提出加强学习是_人的终身课题，也是当前一项紧迫任务，要大力弘扬马克思主义的优良学风，对提高全省各级党委中心组的学习水平提出了明确要求。省公安厅、浙江先锋机械厂等12家单位受到了表彰，省审计厅党组还在会上介绍了经验。

省直机关工委根据中央和省委的有关精神，结合省直机关实际，研究拟订了《关于加强和改进党委（党组）中心组理论学习管理的意见》和《关于加强省直机关思想政治建设的意见》（征求意见稿），也借这个机会征求大家的意见，以期把中心组学习和学习型党组织创建活动不断引向深入。相信通过大家的共同努力，省直机关和省部属企事业单位中心组学习和党员干部的学习一定会有新的进步，取得新的更好的成效。下面，我讲几点意见。

一、省直机关和省部属企事业单位党委（党组）中心组理论学习和创建学习型党组织的基本经验

多年来，省直机关和省部属企事业单位党委（党组）认真贯彻中央和省委有关精神，高度重视领导班子的理论学习，特别是通过中心组学习这一形式，带动广大党员干部认真学习中国特色社会主义理论成果，学习党的路线方针政策，加强了领导班子的思想政治建设，提高了党员干部的理论素养和工作水平，有效地推进了学习型党组织创建。省直机关工委按照中央和省委的要求，加强对各单位中心组学习和创建学习型党组织的指导，通过健全学习组织、明确学习要求、规范学习管理、培训学习秘书、编发学习资料、开展督促检查、通报学习情况等方式，加强学习管理和服务，省直机关和省部属企事业单位党委（党组）中心组学习和创建学习型党组织工作取得了明显成效。归纳起来，主要有以下几条基本经验：

1、思想认识到位，重视学习规划。各单位党委（党组）和领导干部坚持把中心组学习和创建学习型党组织作为一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求纳入工作生活的全过程，高度重视，认真安排学习计划。省委办公厅、省委宣传部、省委组织部、省公安厅、浙江检验检疫局等单位坚持把理论学习与日常业务工作一起部署、一起推进、一起落实。年初，按要求制定年度学习计划和阶段性学习安排，明确一年的学习重点和学习要求；年终，及时回顾计划落实情况，总结得失经验；不定期的督促检查贯穿其中。在学习计划落实过程中，领导班子带头学习理论，带头调查研究，带头作辅导报告，带头谈体会心得，带头写理论文章，始终保持理论学习的高度自觉性、主动性，为党员干部做出榜样，发挥了很好的示范表率作用，有力推动了各项学习和创建活动的深入开展。

2、完善学习制度，加强规范管理。各单位党委（党组）都非常重视学习制度建设，根据要求，结合形势任务的发展变化，不断改进、完善并认真落实各项学习制度。省人大、省_、省国税局、省新闻出版局、中石化浙江石油公司等单位经过多年的探索实践，逐步形成了一套行之有效的制度，如学习计划制度、自学读书制度、集中研讨制度、调查研究制度、学习通报制度、学习档案制度等等。中心组和党组织每次学习内容和中心发言人，党员干部每次参加集中学习的出勤情况、讨论发言情况以及撰写学习体会理论文章情况，都由学习秘书和有关人员作全面详实的记录。中心组学习情况，通过定期召开的支部书记会、工作总结会等进行通报，并利用办公网络和有关信息载体向机关公布，使中心组学习成果最大化。

3、理论联系实际，丰富学习方式。许多单位在组织中心组学习和创建学习型党组织时，都非常注意总结和运用历年来集中教育活动积累的成功经验，坚持理论联系实际，不断丰富学习的形式和方法。省高院、省发改委、省审计厅、中国移动浙江公司、中石化镇海炼化分公司等单位把每次的学习内容、阅读篇目、研讨重点，都预先通知各位成员。在个人自学的基础上，学习，围绕社会关注的热点、工作中遇到的难点和群众反映的重点进行研讨。除中心发言人主讲外，成员们充分发扬民主，畅所欲言，开展思想交流，相互启发，形成共识。大家把读书思考与深入调研、专题研讨相结合，把学习理论与学习各种新知识相结合，把学习辅导与外出考察相结合，不断拓展学习空间，创新学习方式，使理论学习更加富有活力、富有成效。

4、倡导学以致用，坚持服务大局。掌握和运用马克思主义立场、观点、方法是中心组学习和创建学习型党组织的根本目的。省财政厅、省水利厅、省农业厅、省农科院、省电力公司等许多单位在学习过程中都非常注重把学习理论同贯彻党的重大方针政策相结合，不断提高贯彻执行中央、省委各项重大决策的自觉性和坚定性；把学习理论同研究新情况、解决新问题相结合，在学习理论的基础上，深入进行调查研究，指导解决实践中遇到的问题；把学习理论同加强领导班子思想作风建设相结合，在提高领导干部的思想政治素质、转变领导作风和工作作风上下功夫。特别是在学习实践科学发展观活动中，各单位党委（党组）充分利用中心组学习的形式，组织带动广大党员干部认真学习理论，提高思想认识，加强党性党风教育，促进各项工作，有力地保证了学习实践科学发展观活动的扎实开展。

以上几条，既是这几年来省直机关和省部属企事业单位中心组学习和学习型党组织创建工作的基本经验，也是我们今后必须继续坚持的有效做法。在此基础上，我们更要结合新的形势、新的实践，不断探索和总结新的经验、新的做法，从而不断把党委（党组）中心组理论学习和学习型党组织创建工作提高到新的水平。

二、充分认识新形势下加强理论学习的重要意义，不断增强中心组学习、创建学习型党组织的主动性和自觉性

进一步加强和改进党委（党组）中心组学习，不断推进学习型党组织创建工作，对于提高各级领导班子和领导干部理论素质和领导能力，巩固党的执政基础和执政地位，具有重要的战略意义。这几年来，中心组学习和学习型党组织创建活动取得了明显成效，但面对错综复杂的国际国内形势，面对全面贯彻落实科学发展观的新要求，我们必须清醒地看到，在学习问题上仍然存在一些不相适应的方面：对学习的认识有待进一步提高，学习态度有待进一步端正，学习内容有待进一步拓展，学习形式有待进一步丰富，学习方法有待进一步创新，学习制度有待进一步完善，学习组织与管理有待进一步规范，学习效果有待进一步增强，督促检查有待进一步加强。各单位党组织一定要深刻认识新形势下加强和改进党委（党组）中心组学习的重要意义，不断增强学习的主动性和自觉性。

1、加强学习是马克思主义政党的鲜明特征。我们党是以马克思主义为指导的党。只有加强学习，才能系统地学习马克思主义，把科学理论转化为为党和人民的事业不懈奋斗的坚定信念，转化为观察和解决问题的科学方法，转化为指导改造客观世界和主观世界的行为准则；只有加强学习，才能坚持用发展的观点把马克思主义中国化推向前进，真正做到在思想上不断有新解放、理论上不断有新发展、实践上不断有新创造；只有加强学习，才能以改革的精神加强和完善自己，不断解决思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风等方面存在的突出问题，始终保持强大的生机和活力。

2、加强学习是我们党加强自身建设的宝贵经验。我们党历来重视从思想上建党，强调学习的重要性。、_、等三代中央领导集体一贯倡导普遍深入地学习研究马克思列宁主义，号召_人做学习的模范。党的_以来,以同志为_的_,始终把学习作为一项关系党的事业兴旺发达的战略任务来抓。最近，同志谆谆告诫党员领导干部，要爱读书、读好书、善读书。回顾党的历史，每当我们的事业处于转折的重要关头，我们党尤其重视学习问题，每次都是通过开展广泛深入的学习、教育，为革命、建设和改革的胜利奠定坚实的思想和理论基础。因此，加强学习是我们党立于不败之地的一条最基本的经验，是党的事业不断走向新的胜利的重要保证。

3、加强学习是全面建设小康社会的迫切需要。当前，随着我国经济体制的深刻变革、社会结构的深刻变动、利益格局的深刻调整、思想观念的深刻变化，新情况新问题层出不穷，我们要跟上时展，应对时代挑战，肩负历史使命，提高执政能力，就必须始终不渝地大兴学习之风，用马克思主义中国化的最新成果武装党员干部，不断研究和解决前进中遇到的各种矛盾和问题，进一步提高贯彻落实科学发展观的能力、驾驭全局的能力、处理利益关系的能力、务实创新的能力。也只有加强学习，才能筑牢党员干部团结奋斗的共同思想基础，突破发展的瓶颈制约和体制障碍，实现经济社会又好又快发展。

4、加强学习是建设高素质干部队伍的内在要求。建设高素质的党员干部队伍，首先需要广大干部特别是领导干部具备一定的马克思主义理论素养和知识水平，努力做到勤奋好学、学以致用。应当说，当前党员干部队伍的学风总体上是好的，但也有的同志缺乏学习理论的兴趣和热情，静不下心来读书学习；有的同志对中国特色社会主义理论体系学得不深，浅尝辄止，满足于一知半解；有的同志认为不学习照样能够干好工作，以干代学，凭经验办事；有的同志把学习当作装门面，摆样子，甚至言行不一，说一套做一套，等等。这些问题虽然发生在少数人的身上，但也说明我们端正学风、加强学习的任务还很重。我们一定要充分认识加强学习对于建设高素质党员干部队伍的重要性和紧迫性，教育和引导广大干部特别是领导干部进一步重视学习、刻苦学习、善于学习，不断提高马克思主义理论水平和工作本领。

三、切实加强组织领导，以党委（党组）中心组学习的实际成效带动和推进学习型党组织创建工作

建设学习型党组织是我们的努力方向，党委（党组）中心组学习是学习型党组织建设的重要组成部分，必须以党委（党组）中心组学习为龙头，带动和推进学习型党组织建设深入开展。最近，_明确提出，机关党建工作要走在全党基层组织建设的前头。省直机关和省部属企事业单位党委（党组）中心组学习和学习型党组织建设也理应走在前头。

1、加强组织领导。省委_书记在全省会议上强调，党委（党组）要把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，经常研究学习情况，提出改进措施，抓好督促落实。党委（党组）书记作为中心组学习的第一责任人，要切实负起领导责任，切实把中心组学习作为领导班子思想政治建设的大事进一步抓紧抓好。要坚持和完善一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制，逐步形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协调抓的领导格局。作为领导干部，对待学习的问题，必须上升到精神状态和事业成败的高度来认识，把学习当作一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求，作为自觉的、经常性的、终身的任务，认真学习、勤于思考，以自己的示范作用推动本单位、本部门干部群众的学习。根据中办〔2008〕17号文件和省委有关精神，工委将继续认真履行对省直机关和省部属企事业单位党委（党组）中心组学习的组织领导和督促检查的职能，针对机关、企事业单位的不同特点，加强分类指导，通过组织“机关论坛”报告会、举办学习秘书培训班、编发参考资料等方式，做好中心组学习的服务指导工作，并根据省委的部署，会同有关部门对中心组学习工作组织实施必要的考核。

2、提高学习质量。要大力弘扬马克思主义的优良学风，坚持理论联系实际，学以致用，在努力改造客观世界的同时，自觉改造主观世界，不断提高学习质量。要把学习理论同研究解决本单位、本部门深化经济、政治、文化、社会重点领域和关键环节改革的重大问题结合起来，同研究解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，同研究解决党的建设中存在的突出问题结合起来，使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器。要把学习理论同增强党性修养、提高精神境界结合起来，同坚定理想信念，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观结合起来，同践行社会主义荣辱观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响结合起来，人人讲党性，个个重品行，处处作表率，使理论学习真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。根据全省贯彻落实“一条例两规定”工作电视电话会议精神，近期党委（党组）中心组要就“一条例两规定”组织一次专题学习，以推进我省反腐倡廉建设。

3、推进规范管理。各单位党委（党组）要根据中央、省委的要求和工委的年度学习意见，结合本单位本部门实际，制订年度学习计划并作出阶段性学习安排，明确学习内容和要求，并在执行时随着形势和任务的发展变化作相应的调整。建立健全并严格落实中心组学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报和学习考核等制度，规范学习管理，确保各项学习任务落到实处。要切实保证集体学习时间，每个季度不少于1次，全年集体学习时间不少于12天，每次集体学习的出席率和各成员的年出席率不低于80%。各单位领导班子成员变动时，中心组成员应及时调整。每年2月底，将中心组组成人员及学习秘书名单报工委、省委组织部、省委宣传部备案，将中心组上年度学习情况总结和本年度学习计划向工委专题报送。省直各单位机关党委要切实履行职责，负起责任，为党委(党组)中心组学习搞好服务。工委定期对省直机关和省部属企事业单位党委（党组）中心组学习情况进行督促检查，了解中心组学习情况，旁听中心组学习，并将督促检查情况通报省委组织、宣传部门。每年对省直机关和省部属企事业单位中心组成员的理论文章组织一次评审，适时召开中心组学习经验交流会，宣传先进典型，推广成功经验。

高校中心组总结 第3篇

按照县委“创先争优”活动领导小组的工作部署，我局党组深入开展学习型机关党组织建设，年初制定了局党组中心组理论学习制度和中心组理论学习计划。在开展政治理论学习中，我们认真学习科学发展观理论，学习中国_办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》，学习党的_和十七届三中、四中全会精神，通过学习，我们充分认识到加强政治理论学习，是我们党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础；是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。通过学习，提高政策理论和业务水平，更好地加快经济发展方式的转变，实现科学发展。

作为一名党员领导干部，我深刻认识到必须适应角色的转变，带头学习理论，增强自己的理论功底，拓宽自己的知识面，才能掌握工作的主动权。通过学习，我的体会是要从以下几方面提升学习效果：

一是在学习态度上更加注重增强自觉性。树立终身学习的理念，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，不断激发学习的内在动力。

二是在学习内容上更加注重实际需求。加强基础性学习，全面系统掌握中国特色社会主义理论体系；加强应用性学习，坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，努力成为本领域本行业的行家里手；加强前瞻性学习，围绕在下一步我县商务事业将如何发展？如何提高利用外资质量，如何加强农村现代流通体系建设，如何推进商务诚信建设，如何提高自身素质和能力，并就此拟订一些带有全局性、前瞻性、紧迫性的调研课题，进一步推动理论学习成果转化为发展商务的动力等问题进行深入学习思考，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。

三是在学习形式上更加注重丰富有效。通过多种形式的读书学习活动，重视在当前复杂经济形势下，加快转变经济发展方式的实践锻炼中加强学习。

四是在学习目的上要更加注重学以致用。注重把理论知识转化为实际工作能力，着力在解决现实问题上见成效，形成学习与工作相互促进的良好局面。

党组中心组理论学习是领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式；是运用理论指导实践，提高科学决策水平的有效途径；是发挥领导干部带头作用，确保理论学习质量的制度保障。作为中心组的一名成员，两年来我加强对党委中心组学习重要性的的认识，把理论学习摆在更加重要的位置，使自己的工作能力和理论水平不断提高，促进了各项工作。

一、通过学习，增长了知识和才干，增强了综合领导能力。进一步加强了对“发展”的认识，特别是科学发展观，是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。要以人为本，一切为了干部和广大群众，营造团结和谐的发展氛围，带领单位干部职工心往一处想，劲往一处使，共同为商务事业的发展献计出力。

二、通过学习，促进了思想观念的转变，增强了解放思想、求真务实、把各项工作落到实处的`能力。

三、通过学习，提高了自身素质，增强了严于律己、勤政廉政、团结带领广大干部职工为实现共同愿景而努力奋斗的能力。

领导干部要注重加强思想政治修养，严于律己，勤政廉政，身先士卒，忘我工作，要求别人做到的自己首先做到，起到_员的先锋模范作用，赢得全体干部职工的信任和支持。严于律己、勤政廉政、树立干部新形象。“勤政出成绩，廉政得民心”。特别是学习了一些先进人物的事迹后，他们的先进事迹时刻鼓舞着我、激励着我。他们向我们展示了真正的_人应具备的崇高信仰、优秀品质和忘我的奋斗精神，是一个新时期领导干部模范实践“三个代表”的光辉形象。我也要按照党的干部纪律严格要求自己，勤政廉政，忘我工作，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。工作能否正常运行，事业能否健康发展，班子团结、同事和睦是很重要的。我认真执行党的民主集中制，关心干部职工，用商务事业远大的目标和美好的发展前景教育激励干部职工，把班子成员和广大干部职工团结在一起扎实工作，努力实现在工作业绩上每年都有新的突破。

高校中心组总结 第4篇

由于本学期教学工作的调动，我被安排上高中课程的教学，来到新的教学岗位，必须从各个方面进行调整。对进入高中学生与初中学生的教育教学方式，要有一些不同看法和做法。所以，一方面，我从教材着手，由于对高中生物课程教学不是很熟悉，我一开始上课前，便搜集相关课程的教学资料，克服各种困难，尽快熟悉所教学的课程内容，刻苦钻研教材教法，认真备课，书写教学设计，上好每一节课，注意积累教学经验，经常反思教学过程和教学方法。另一方面，我从学生特点入手教学，教学过程不仅要熟悉教材，更要研究学生，试自问，高中学生在想什么？在做什么？学生是教学过程的主体，教师在教学过程中起指导和帮助的作用，研究学生很重要，进入高中学习的学生，其心理、生理特点正逐步走向成型，可能部分学生还很好动好玩，在教育教学过程中，教师要学会有耐心教育，正确引导方法，还要有控制情绪的能力，对于学生学习基础差的要如何对待呢？如何引导帮助学生把学习与日常生活问题处理好？正确引导学生遵守学校规章制度，珍惜现在青春美好时光，把大部分时间用在学习上，正确认识人生观、价值观。

高校中心组总结 第5篇

新形势下，国际国内的发展日新月异。作为一名党的干部，思想上要适应形势要求，工作上要跟上时代步伐，就必须加强学习。

自己能认真做好学习笔记，能结合实际思考一些问题，在小组讨论时积极发言。能自觉的撰写心得体会，并在支部学习会上作了“更新观念，开创人事工作新局面”的交流发言。上半年，在教育厅召开的高校人事工作会议上，就“抓住机遇，拓宽思路，构建跨越式发展的人才高地”作大会发言。

此外，能结合自己的工作职责学习有关文件。

人事制度、分配制度改革不断深化，只有认清形势，掌握政策，才能做好工作，处理好有关问题。今年下半年承担了青年教师岗前培训的《教师职业道德论》课程，自己能利用双休日时间，对新编教材认真钻研，并且把当前形势下对教师的新要求以及自己的工作体会融入课堂教学之中。

高校中心组总结 第6篇

20XX年，我参加了党组中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下：

一、科学统筹，让学习紧随新形势发展。

我们要认识到，坚持中心组学习，是为了适应新形势发展需要。因此我们要不断强化中心组学习意识，更要更新学习观念，要坚持贯彻落实科学发展观，引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念，并做到学以致用。要充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用，不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导能力，努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。

二、突出重点，增强学习活动的针对性。

要根据改革发展的实际来突出学习的重点。重要的是要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真贯彻落实科学发展观的同时，加强一些基本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线，加强学风建设，增强理论功底，及时准确地把握政策。

三、狠抓实效，理论与实践相辅相成。

要在学习的过程中强调增强解决问题的实效。以解决问题为核心，踏实苦干，学用并进，将理论中心组学习会办成为发展清障、替工作解惑、帮群众谋福的推进会，营造“求经济发展之真，务财政工作之实”的浓厚氛围，收取学习之外的巨大功效。

一是破解发展瓶颈。坚持学以致用、用以促学，积极推广先进管理理念和模式。

二是消减工作疑难。将理论学习与推进、落实重点工作紧密结合。三是关注煤矿安全生产。进一步增强做好煤矿安全生产工作的责任感、紧迫感、使命感。同时，学习上还要求“深”，提升解决问题的能力。以解决问题为导向，深入学习，广纳博收，拓展理论中心组学习的空间和领域，使工作能力和领导水平更快、更好地磨砺养成。一是当好“理论辅导员”，充分发挥了以上带下的表率作用。二是当好“基层调研员”，坚持下基层、贴近实际、深入煤矿企业，认真落实有关工作、事项制度，开展安全检查。

三是当好“前沿观察员”，提升中心组学习质量，精选细读具有指导性、前瞻性的理论书刊。

总之，今年的党委中心组的学习活动，通过自己的认真努力，达到了预期的效果。在今后的工作和学习中，要坚持中心组集中学习和自学相结合，不断充实和完善自己，充分发挥党员的先锋模范作用，为煤矿安全生产做出自己的贡献。

高校中心组总结 第7篇

这学年上学期，我承担xxx工程造价专业的资产评估及其课程设计以及xxx法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参加了xxx和xxx工程造价专业的毕业答辩。本学期承担了20xx级工程造价专业的工程财务和20xx级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，鼓励学生积极了解行业实际情况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平时积极参加教研室进行的各项教研活动，与同行共同探讨教育教学中遇到的难题，彼此交流教学经验，相互弥补工作中的不足。另外还担任xxx工程造价专业xxx人的实习实训指导教师，即时了解学生在实习单位的情况。

高校中心组总结 第8篇

1、教师在学习实践中的发展：

自新课程改革实施以来，我校专职历史教师共参加区、市、县各级各类新课程培训12

场次18人次，撰写学习总结18篇。通过学习培训，历史教师的新课程教学理念和素养有明显提高。同时学校和本学科组利用校本培训、公开课、集体备课讨论、自主学习、校际之间的交流研讨等形式组织历史教师进一步学习新课程目标、理念、教学要求。通过在学习中实践，在实践中学习，在学习实践中提高，我校专职历史教师新课程教育教学理念，历史课堂教学能力，专业素养都有很大提高和发展。

2、历史教师新课程学习和教学实践中理念的转变和实践

新课程改革首先要求教师转变教学理念。高中历史新课程阐明了课程的六个方面的理念，指明了课改的方向和要求。在三年的高中历史新课程改革中，我校历史教师在学习和教学实践中积极转变教学观念，探索教育教学规律，努力用新理念指导教学：坚持“为了每一位学生的发展”的指导思想，促进学生全面、健康成长；激发学生学习兴趣，培养学生终身学习意识；以学生发展为中心，重视学生主体地位；关注个体差异与不同需求，实现全体学生的共同发展；良好的师生关系，和谐、民主化的课堂是新课程教学成功的基础；良性的、多元化的、以综合素质为目标的教学评价是促进学生学习的动力；历史教学的主体功能是引导学生学会学习、学会生存、学会做人；教学中运用多样化手段和方法，力求三维目标的统一；注重教学反思。教师把新课程的教学理念不同程度地在教学当中加以运用，初步形成了师生互动、合作探究、历史感悟、情景体验、学生主体、师生平等、民主和谐等为特点的新型课堂教学氛围。

在新课程实践过程中，我们认识到：由于种种因素，教师教学理念的更新需要一个过程，在教学中贯彻落实新课程教学理念更是一件长期而复杂的工作。

高校中心组总结 第9篇

在县委宣传部的领导下，我乡党委中心组深入学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神，深入学习贯彻落实科学发展观，进一步推进理论学习，加强学习的规范化、制度化建设，紧密联系全乡发展实际，坚持学以致用，不断丰富学习内容，改进学习方式，充分发挥了党委中心组理论学习的示范带动作用，为确保和谐和稳定，为促进全乡今年各项目标的实现提供了强有力的思想保证。现将半年来我乡中心组理论学习情况汇报如下：

一、领导重视，组织严密。

成立了乡党委中心组理论学习工作领导小组，由党委书记亲任组长，负责理论学习的组织工作，多次召开会议安排部署，强调中心组理论学习的重要性、必要性，同时要求乡财政划拨2万元，做为专项学习经费以此保障党委中心组理论学习抓紧、抓好、抓出成效；乡分管领导牛中银具体抓落实，负责学习内容和资料的准备工作，其它班子成员和部门负责人为成员，全体干部党员共同参与。

同时围绕全乡中心工作和重点工作，科学制定学习计划。领导干部在学习中示范带头，严格要求，影响带动了全乡党员干部学习理论的积极性。以打造学习型政府为契机，由党政办专人负责中心组学习，合理安排学习时间和内容，科学处理学习与工作的关系，做到工作学习两不误。

二、管理规范，制度健全。

一是建立和严格学习组织制度。根据县委要求和本乡实际，明确学习目的、学习内容、讨论题目，把学习的软任务变成硬指标，有效促进中心组学习不断深入。

二是建立和严格学习考勤、请假、补课等制度。中心组成员参加学习的情况实行考勤登记，因故不能参加学习必须向组长请假，事后及时补课。

三是建立和严格学习讲评和通报制度。

中心组每半年或每专题学习结束时，组长都要将学习情况进行一次小结讲评，包括学习计划及时落实情况、集中学习的出勤情况，结合理论学习开展调查研究的情况，集中研讨发言质量，运用理论的实际效果和撰写理论文章或调研报告等情况。

四是建立和严格学习档案制度。为每位中心组成员建立学习档案，内容包括学习内容、到课率、考核（考试）情况、调查研究情况、撰写学习体会情况等内容。

三、端正学风、改进方法。

（一）坚持每月15日进行集中学习和研究，确保全年集中学习时间不少于12天。针对每个时期的工作重点和上级政策，中心组成员都要集中研究、剖析方法，准确做到上知政策，下知实情，远知趋势，近知意图。

（二）每月初安排学习内容，布置讨论提纲，由党员干部利用业余时间自学，每周一上午、周三上午组织全体干部就本人的学习体会或工作思路、工作方法进行大会发言，互相交流学习。

（三）在学习中，重点采取集中学习与分散学习相结合来加强理论学习，并注重学习成果为科学决策服务，为更好地做好本职工作，以此增强理论学习各针对性和实效性，通过认真记笔记，加深了每位成员理论学习的根基，为今后工作温故而知新起到良好的作用；通过学习讨论，提高了每位成员的演讲能力、演讲水平，并更加明晰了解决农村问题的基本观点、立场、方法，更加理解了精神实质；通过书写心得体会，提高了每位成员认识事物和分析事物的能力。半年以来，中心组成员共撰写高质量理论调研文章10余篇。

四、立足本职，务求实效。

党委中心组成员紧密结合当前中心工作实际，开展形势任务学习、地方经济发展思路学习、理论政策学习、求真务实和开拓创新学习。把学习理论、提高认识和研究工作、科学决策结合起来，进一步理论理清工作思路，增强了领导班子的凝聚力和战斗力，领导干部的政治素质、理论水平和执政能力明显增强。同时，要求领导干部把“干部受教育，群众得实惠”当作理论学习的主要内容和任务，不断帮助农民拓宽增收渠道，使我乡的产业链条有了突破性的延伸和发展。

今年以来，尽管我们在党委中心组理论学习上做了一些工作，但与县委的要求还有一定的差距。存在学习不深入，理论与实际联系不够，运用水平尚待提高的问题。今后，我们要不断积累学习先进经验，强化理论学习和措施落实，为乡经济社会事业快速发展，提供强有力的组织保证。政治理论学习总结理论学习总结

高校中心组总结 第10篇

根据集团公司党委《关于报送2019年党建工作总结的通知》要求，XX公司党委认真梳理2019年党建工作，现将党建工作总结汇报如下:

一、学习宣传贯彻党的四中全会精神及对XX工作重要批示指示精神相关内容

XX公司党委坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会党的四中全会精神，认真贯彻落实对XX工作的重要批示指示精神，积极组织传达学习研讨中央、XX局和集团公司下发的相关文件精神。为党员配发了《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，并在此基础上，为党员印制了学习手册，主要内容涵盖在内蒙古考察并指导“不忘初心、牢记使命”主题教育重要讲话精神，在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神，在_第十五次集体学习时的重要讲话等。组织职工观看北京XXXX投运仪式，集中学习在投运仪式上的讲话精神。

XX公司党委在年初制定了《XX公司党委中心组2019年度理论学习计划》和《XX公司开展思想再解放、笃行新发展理念推动高质量发展大学习大讨论实施方案》。全年开展党委理论中心组学习13次，其中专题研讨4次，务虚会1次。积极参加了集团公司组织的各项党性教育培训班，并在XX公司内部组织开展了党群、纪检相关知识培训。班子成员和各党支部书记分别在XX公司和各党支部为全体党员讲授了党课。组织观看了《初心》、《时代楷模张富清同志先进事迹专题报道》等专题片。

三、领导基层调研情况

2019年，XX公司领导班子成员围绕“不忘初心、牢记使命”主题，并结合自身分管领域深入开展调查研究，面向全体干部职工广泛征求意见、建议。调研结束后，班子成员分别梳理调研情况，撰写调研报告，并召开专题会议研究解决措施。

四、全面从严治党定期分析会开展情况

根据全面从严治党工作体系要求，2019年XX公司党委共组织召开2次全面从严治党定期分析会，分别围绕党群纪检工作、经营管理、班组建设、资金管理、党费收缴、单据审核、投资采购、支部、群团建设等工作，进行了深入的分析，查找了存在的问题和不足，并制定了整改措施和下一步努力方向。

五、基层党支部落实“三会一课”制度和组织生活会、民主评议党员等情况

（一）夯实党支部建设。深入推进党支部标准化规范化建设，严格规范党员发展程序和党费收缴工作。各党支部依托“三会一课”、主题党日等，定期组织开展学习，提升党员思想认识。认真组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展集中学习、交流研讨。不断创新支部学习方式方法。各党支部结合支部工作实际，认真组织开展各类主题活动，如：实地参观学习市委党校党性教育馆、参加联合党委组织的“迎七一 庆党生”红歌会等，丰富学习教育方式。为准确把握员工的思想动态，定期召开员工座谈会，开展调研、谈心谈话等，抓好思想政治工作。

（二）推进“一消一控两创”。XX公司党委所属各党支部围绕“一消一控两创”积极开展各项工作，围绕安全管理难点、生产经营难题、急难险重任务，加强党支部建设，发挥党支部战斗堡垒作用等积极开展各项工作。XX公司党委所属各党支部先后与XX市委办公厅、XX市保密机要局、XX学院等三家单位分别成立了联合党委，进一步密切了与各单位之间的联系，借助校企人才共育平台，与XX学院师生共同开发、改进、维修设施设备等，积极创新创效，推进党建和业务深度融合。

六、党费收支情况

高校中心组总结 第11篇

在区委、区政府的正确领导下，在区委组织部、区干部教育领导小组的关心指导下，今年以来，我局领导班子中心组理论学习根据吴干教办〔2006〕7号文件精神，认真对照落实，现将有关情况汇报如下：

一、高度重视，提高认识

我局高度重视领导班子中心组理论学习，认真贯彻落实上级指示精神，切实把加强理论学习，提高领导班子依法行政的能力和水平摆上重要议事日程。

二、加强组织领导，健全工作机制

我局切实加强对中心组理论学习工作的领导，成立了以主要领导任组长的领导班子中心组理论学习领导小组，主要领导认真履行好组长职责，带领班子成员开展学习。领导班子中心组学习成员和学习秘书相对固定，随缺随补。按照上级部门的统一部署和具体要求，结合部门实际，认真制定工作计划，确定目标任务。建立考勤制度、调研制度、台帐制度等，健全工作机制，认真按照要求开展工作。

三、结合部门实际，认真开展工作

局领导班子中心组学习采取平时分散自学和定期集中学习交流相结合，坚持自学在先、积极思考。每次集中学习时，确定2人以上重点交流发言，做到月月有安排，事先有通知，每次集中学习出勤率100％，全年共集中学习12次，上报中心组理论学习动态信息5条。统一使用由区干部教育领导小组办公室印制的领导班子中心组学习记录本。每次集中学习的内容、时间、地点、出（缺）席人员、发言要点等都有详细、完整的记录。

高校中心组总结 第12篇

一、狠抓制度落实，营造学习氛围

一是强化制度执行。严格落实分公司党委中心组学习制度，4月编制完成党委中心组和党员干部2020年理论学习计划，严格落实各阶段学习内容，通过专题讨论、集中学习等形式，紧密联系工作实际，丰富学习内容。上半年 共进行集中学习3次，集中研讨2次。二是促进成果转化。在既定学习计划基础上，加入两会报告宣贯、专题研讨等内容，发放必读书目2本，拓宽理论学习内容，统筹制定领导班子讲党课计划，已开展“学习_精神”主题党课活动1次。

二、坚持学以致用，突出学习重点

一是紧密联系实际。分公司党委中心组成员深入贯彻党的路线、方针政策、密切关注社会经济生活和企业改革发展重大理论、实践问题，同时积极学习省市领导讲话精神等内容。将理论学习运用到各自分管领域，促进工作与学习的相互交融、相互促进，帮助中心组成员进一步理清工作思路，提高思想境界及实践水平。二是丰富学习载体。一方面，充分利用党报党刊、学习强国APP等学习资源，丰富学习载体，拓宽教育渠道，另一方面重点关注国家关于建筑市场及工程领域的相关政策，不断增强学习的目的性和实效性。并坚持和发扬理论联系实际的优良学风，运用学习成果指导工作实践，促进工作与学习相互交融、相互促进、相得益彰。

三、严格考核制度，提升学习效果

高校中心组总结 第13篇

2019年，XX党委严格落实党委理论学习中心组学习各项制度，以新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习贯彻党的精神作为最首要的政治任务，按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合“不忘初心、牢记使命”“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，紧跟部队改革发展形势，深入学习领会党的精神重大理论观点、重大任务部署，着力发扬理论联系实际的学风，着力弘扬改革创新的精神，努力为圆满完成工作任务提供强大的思想保证和精神动力。具体情况如下：

一、工作开展情况

(一)狠抓制度落实，营造浓厚氛围。年初，XX下发关于进一步统一和规范党委理论学习中心组学习的意见，为全区部队规范抓好中心组学习工作提供了依据。全年，各级党委进一步健全完善党委理论学习中心组学习考勤、集体研讨、学习档案管理、专题调研、学习通报等制度，认真抓好考勤、请假、笔记、档案、考核等环节的落实，机关安排7场次集中学习，每次安排中心组成员2人以上重点发言，中心组成员结合分管工作和个人实际，制定了切实可行的学习计划，认真学习指定书目和材料，精心准备发言提纲，积极开展研讨交流，以实际行动带动全部队形成了崇尚学习研究的浓厚氛围，因故未参加集体学习的，都提前向中心组组长请假，认真登记参加人员、缺席人员、缺席原因等情况，并及时安排补课，确保全员额参加学习，提升理论水平。

(二)紧跟发展形势，拓宽学习渠道。根据形势任务需要，机关共邀请6位有关领导或权威专家作专题辅导讲座，对党的精神和中央、地方各类重大会议重大部署的新指示新要求进行解析，进一步廓清思想迷雾，坚定奋进决心。紧贴时展和领导干部学习特点，选取《党的报告辅导读本》《新时代中国特色社会主义思想三十讲》等权威理论辅导和形势政策教育音像学习资料提供给中心组成员。创新学习方式，利用XX网、XX网等网络资源，拓展学习的广度和深度，提高学习的质量和效果,要求各级党委把加强理论学习同部队建设实践结合起来，同自觉增强党性修养和拒腐防变能力结合起来，扎实推进学习理论和指导实践相结合。5月底，机关汇编了各单位中心组学习理论文集，展示理论学习成果。

(三)强化学以致用，提升学习成效。各级党委着重把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，深化理论学习，强化学以致用。各级党委共上报X篇高质量的调研报告，党委理论学习中心组成员撰写了X篇理论文章，对党的建设、信访工作、训练工作、后勤工作等方面存在的突出问题研究解决办法，为各级党委提供工作思路，取得良好成效，各级中心组组长对本级党委理论学习中心组成员的自学情况进行了定期的督促和检查。同时，机关于6月底对部分单位党委理论学习中心组学习记录和相关档案进行了调阅，通报讲评了调阅情况，进一步促进了各单位对中心组学习制度的落实。

二、存在的不足

(一)学习深度不够。部分单位组织学习内容比较单一，学习视野相对狭隘，学习载体相对匮乏，有的单位地处大城市，但优势资源作用发挥不明显，个别单位单纯就学习谈学习，不能做到理论联系实际、理论指导实践。

(二)工学矛盾突出。部分单位工作任务多，学习到位率不高，一些单位重业务轻学习的观念还有一定市场，对考勤登记、个人自学、缺课补课等制度落实不到位，影响了整体学习效果。

(三)未能学以致用。有的党委成员缺乏问题导向意识，对形势任务和发展规律研究不透，撰写理论文章结合实际不够紧密，对现实问题的解决缺乏有效指导，甚至仅落实在文字上，内容比较空洞。

三、下步工作打算

(一)统一认识，抓好落实。中心组学习是党委领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。要切实把思想认识和行动统一到中央要求上来，把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置，列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。

(二)明确职责，抓好示范。要进一步担负起抓理论武装的政治责任和领导责任，不断加强和改进党委理论学习中心组学习，进而带动部队大兴学习之风。要主持研究中心组年度学习计划，审定阶段性学习安排，把握好学习的主题和重点，强化学习责任，注重学习质量，指导和检查中心组成员的学习，切实提升中心组学习的科学化规范化水平。

高校中心组总结 第14篇

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对新课标的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些教法，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。普通班学生基础差缺乏良好的学习习惯，所以在教学中注重学习方法的指导。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况：

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的活动兴趣，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生活动愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

高校中心组总结 第15篇

作为处里的负责人，除了全面协调处理日常工作外，主要分管师资工作和人事档案工作。下半年，一位处长外出学习后，自己同时分管人事调配工作和人才引进工作。

在分管校领导的指导下，在有关科、室同志们的共同努力和各学院、校机关有关部门的支持配合下，除了本年度因时间上难以安排未召开人事工作研讨会外，基本上完成了年度工作目标的各项任务，包括职称评审工作、教师资格认定工作等。有些工作正在进行之中，如：博士后流动站的申报推荐工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省级高校干部人事档案目标管理考评、年终考核等。为了加强教师职业道德建设，在制定了《大学教师职业道德规范》后，今年又起草了《大学教师职业道德规范实施细则》。

为了贯彻落实校领导提出的“外引内扶”的人才政策，制定了《关于稳定本校高层次人才的暂行办法》。此外，接受电视台《关注》节目记者的采访，介绍我校人才引进的情况；应江苏教育电视台和省大学生创业指导服务中心的邀请，走进电视直播室，介绍了我校的基本情况，宣传了我校人才引进政策，回答了就业大学生关心的有关问题；接受中国教育电视台《教育新闻联播》节目记者的采访，介绍了我校在江苏省首次MBA硕士博士人才招聘会上的招聘情况。

高校中心组总结 第16篇

市委“两学一做”督导二组：

按照《关于近期开展重点工作督查的通知》要求，现将有关情况汇报如下。

一、部门单位党委（党组）履行主体责任、各级党组织书记履行第一责任人责任的情况

市委常委、宣传部长燕平高度重视，部务会积极履行主体责任，多次召开会议专题研究“两学一做”学习教育工作，率先研究审定了市委宣传部《工作方案》以及《工作日程》，率先于4月21日召开市委宣传部“两学一做”学习教育动员会。明确由副部长、机关党委书记马岱良同志统筹机关学习教育工作，机关党委负责牵头组织开展学习教育。机关党委召开2次党委委员会议、3次支部书记会议，及时传达了中央、市委的要求和精神，明确了学习教育总体任务，提出了具体工作安排和部署。部机关各支部及时召开了党员大会，全体在职党员干部，流动党员、聘用制工作人员党员参与率达到100%；离退休人员支部在老干处的协调配合下，传达了学习教育要求，做出了学习教育安排，参与率100%。

二、学习和政才书记在中央和全市庆祝建党95周年大会上的重要讲话精神的情况

7月1日上午，组织机关党员干部利用电视、网络、广播等多种形式收看（听）在庆祝建党95周年大会上的重要讲话。7月1日下午，组织30名机关党员干部参加重庆市庆祝中国_成立九十五周年大会。7月5日，印发关于深入学习贯彻在庆祝中国_成立95周年大会上重要讲话精神的通知（渝宣机委〔2016〕11号），要求机关各支部及时深入学习贯彻“七一”重要讲话精神，深刻认识重大意义，切实把思想和行动统一到重要讲话精神上来，要抓好本月支部集中学习，全面理解其深刻内涵和重大意义，准确把握讲话中提出的新思想、新观点、新论断，形成学习贯彻重要讲话精神的热潮，把学习贯彻“七一”讲话精神与正在开展的“两学一做”学习教育结合起来，与推动全市宣传思想文化工作结合起来，发挥优势、做好宣传。此外，机关党委及时购买发放《七一讲话单行本》180余册。

三、专题学习讨论的情况

各支部结合自身工作实际，都制定了学习计划，每月开展集中学习，5月围绕“坚定理想信念，增强政治定力”专题组织了讨论。开展“两学一做”学习教育以来，各支部共开展集中学习48次，专题学习讨论15次，党员干部通过学习思考和交流发言，使学习内容入脑入心。部中心组开展专题学习2次，分别学习传达了视察重庆重要讲话精神和学习贯彻在庆祝建党

95周年大会上的讲话精神，燕平部长主持并讲话，部务会成员全都作了交流发言。部务会成员还以普通党员身份参加了所属党支部的学习讨论，共计28次，参与率44%。

四、党组织书记讲党课的情况

燕平部长先后两次参加办公室支部集中学习和专题讨论，并以“修好我们的必须课”为题给党员讲党课。他指出，加强党性教育是_员必须坚持的首要任务；通过经常性的学习教育提高党性修养；党性教育这门功课要立足实践这个大课堂。部务会其余11名成员纷纷以“严守党的纪律”“强化党员意识，立足平凡岗位，争做合格党员”“学习遵守党章”等为题，在所属支部讲了党课13次。各支部书记讲党课15次。

五、边学边查边改的情况

按照《全市“两学一做”学习教育中在基层党建方面需重点解决的几个问题》进行了认真查摆，查找出“党内组织生活不严肃”“组织关系接转不规范”“党费收缴管理不严格”三个突出问题。针对问题提出了初步整改措施，包括：以“两学一做”学习教育为契机，加强“三会一课”制度落实，要求各支部必须制定学习计划，做好组织生活记录；增强党建工作责任心，市外党员关系接收后主动回执，市外转出党员关系后主动跟踪、过问、联系；由机关党办工作人员及时计算党员党费数额，及时反馈给各支部，精准计费，努力提高党员主动交党费意识，不交坨坨党费。

六、开展党员组织关系集中排查、党代表和党员违纪违法未给予相应处理情况排查清理、基层党组织按期完成换届情况专项检查、党费收缴工作专项检查的情况

开展党员组织关系集中排查工作，清理出3名离退休党员和2名在职党员的组织关系存在问题并及时解决。部机关没有党代表和党员违纪违法未给予相应处理的情况。5月初，市网信办党总支和部机关15个党支部开展了换届选举工作，部机关党委委员会议审议通过了换届选举结果，经部务会审定，市委宣传部机关党委现有党总支1个，党支部15个，支部书记和委员通过换届选举得到了补充和完善。同时，开展了部机关党委委员和纪委委员的换届选举工作，拟于7月中旬完成换届选举。对党费收缴工作进行了专项检查，从2015年起采取机关党委计算缴费额度，分发组织委员收缴的方式后，党费都足额收缴，党费使用规范，没有违规违纪情况。

七、党员发挥作用的情况

燕平部长深入基层开展指导工作25次，部务会其余11名成员结合分管工作和“双联”制度，到对口联系的区县和系统单位调研50余次。部机关全体党员在上清寺街道上清寺路社区报道，长期在社区开展志愿服务活动。2016年上半年开展志愿服务活动

4次。到上清寺路社区开展“写春联庆佳节送祝福”志愿服务活动和红岩志愿服务日活动；参加红樱桃春日植爱志愿行动暨渝中区晒跑志愿服务活动；参加“重庆志愿服务季”首场活动暨“筑梦善行 共享芬芳”关爱残疾人志愿服务活动。部领导都带头参加志愿服务，部机关人人参与，党员以实际行动发挥作用，践行党的宗旨。

八、结合中心工作开展学习教育的情况

市委宣传部机关开展学习教育做到了两结合，即结合宣传思想文化中心工作，结合宣传思想文化工作特色。在学习教育内容上，以近年来关于宣传思想文化工作5次重要讲话精神为主要内容，开展深入学习贯彻。在学习教育效果上，注重通过学习教育发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动全市宣传思想文化工作迈上新台阶，取得新成绩。其中，涌现出了一些好的做法，取得了一些成绩。

网信办党总支：突出深入学习贯彻在网络安全和信息化工作座谈会上的重要讲话精神。4月27日召开座谈会，各区县网信办负责同志，市委网信办、市委外宣办全体党员干部80余人参会，部分区县代表就贯彻讲话发言，周波同志作相关工作安排部署。认真开展网络“清朗”专项行动，系统治理37类网民反映强烈、举报集中的违法违规有害信息，集中解决15个重点环节存在的突出问题。开展清理整治网上涉“_”有害信息、涉疆、涉恐、涉军、打击传播淫秽色情信息等专项整治行动，处置各类有害信息1000余条次。

理论处支部：突出深入学习贯彻落实在哲学社会科学工作座谈会重要讲话精神。6月1日召开学习贯彻会议，市级宣传思想文化系统单位负责同志、各区县宣传部分管领导、社科专家代表等80余人参会，其中7名专家领导作交流发言。市委常委、宣传部部长燕平在会上指出，要认真学习重要讲话精神，坚持以马克思主义为指导，构建中国特色哲学社会科学，推动我市哲学社会科学繁荣发展。做好全市理论学习工作，围绕中央和市委精神、“两学一做”等，市委中心组学习7次，全市各级中心组学习1000余次，向各级中心组赠阅《中国_章程》《中国_廉洁自律准则》《中国_纪律处分条例》《系列重要讲话读本（2016年版）》等，围绕学习贯彻系列重要讲话和视察重庆重要讲话精神、社会主义核心价值观等主题，组织理论“名嘴”开展理论宣讲800余场次。

宣教处支部：结合学习教育大力推动社会主义核心价值观的宣传教育，面向全国推广我市家风建设和“基层工作加强年”经验做法，在我市召开“培育良好家风践

行核心价值”现场交流会。打造梦想驿站“1＋13＋38”工作矩阵，春运期间，会同公安、司法、扶贫等13个市级部门，指导各区县开展活动40场次、参与志愿者5500余人次、服务群众300余万人次。

高校中心组总结 第17篇

上半年，我局党委中心学习组按照全市宣传思想文化工作会议精神和市委《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的实施意见》要求，以扎实推进学习型党组织建设为主线，组织全体班子成员认真加强思想政治建设，强化理论学习，在深化学习内容、创新学习方式、转化学习成果方面取得了一定成效。

一、领导高度重视，措施安排具体。

局党委始终把中心组理论学习放在重要位置，把加强武装理论工作作为推进领导干部解放思想，更新观念，提高素质的有效途径。党委中心组由局党委领导班子成员组成，党委书记、局长程必金任中心组组长，主要职责是审定学习计划，确定学习主题和研究专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习。理论学习由分管党务的周大梅同志具体抓，局人事科负责做好中心组学习服务工作。为确保学习效果，我们做到了“八有”：一有组织机构；二有学习制度；三有学习计划；四有考勤考核；五有辅导讲座；六有研讨交流；七有记录档案；八有经费保障。

二、建立健全制度，深化学习效果。

健全制度，完善机制，把学习纳入制度化，规范化轨道，是干部理论学习的重要保证。为使中心组学习步入制度化轨道，我们建立健全了学习组织、学习考勤、学习档案、学习经验交流和学习检查考核等制度。结合我局实际，年初就制定了《经济商务和信息化局党委中心组2010年理论学习计划》，要求中心组成员每月要集中学习一天，每天要坚持自学1小时，每个成员的学习笔记不得少于1万字，撰写心得体会和调研文章不少于2篇。同时，把党委中心组学习纳入领导班子建设目标管理体系，把个人述职与“述学”结合起来，民主评议与“评学”结合起来。上半年，我局党委中心组集体学习6次，出席率100%。

在学习方法上，党委中心组做到了集中学习与分散学习相结合，走出去与请进来相结合，在上面学与走下去讲相结合，理论研讨与实地考察相结合，独立思考与互相交流相结合。今年上半年，我们组织局班子成员到与我市相邻的XX市、XX区参观学习它们工业经济发展，到XX县、XX县参观学习县域经济发展。通过学习和交流，使中心组成员进一步解放了思想更新了观念，开拓了视野，增长了见识，为扎实开展各项工作，推动全局工作又好又快发展奠定了坚实基础。

三、深入调查研究，撰写调研报告

今年上半年，中心组成员在加强理论学习的基础上，围绕重点工作，组织开展专题调研。班子成员深入到全市163家规模以上企业和部分商贸企业，与企业老板座谈，了解他们生产经营中存在的困难和问题，帮助他们出主意想办法，鼓励他们树立信心，克服困难，共渡难关。为加快我市外向型经济发展，我们多次到出口企业调研，并邀请XX市商务局专家到当阳为出口企业现场解答疑难问题，帮助企业加快发展，增加出口份额。上半年，陶瓷产品面对国际反倾销，我们及时组织全市10多家陶瓷企业老板集中研究，共同想办法、出主意，为企业尽可能降低风险，增加收入。

每个班子成员确定一个调研课题，在认真分析研究的基础上，分别撰写了《坚持科学发展观，加快融入宜昌建设省域副中心城市步伐》、《XX市纺织工业发展现状及未来发展方向》、《巧借产业转移东风，全力打造三峡瓷都》、《我市外贸出口的调查及建议》、《解决中小企业融资瓶颈的思考》、《企业改制后职工安置及维稳工作的现状和思考》等调研报告。

四、转化学习成果，推动各项工作。

中心组成员在扎实推进学习型党组织建设的同时，一方面抓理论知识的提高，一方面注重将学习成果转化到实际工作之中，上半年全局各项工作取得了较好的成绩。

1、工业经济快速发展。6月止，全市规模以上工业企业达到163家，比年初155家净增8家，完成工业总产值93亿元，同比增长，实现工业销售产值亿元，同比增长，产销率。

2、项目建设进展顺利。截止6月底，全市续建和新建工业项目89个，计划总投资亿元，今年已完成投资亿元，同比增长。另外，还有17个项目准备开工建设，计划总投资亿元，今年计划投资亿元。

3、产业集群发展迅猛。XX市建筑陶瓷产业集群内规模以上企业（含在建）达35家，其中，建筑陶瓷生产企业达16家，投产、在建和拟建陶瓷生产线总计103条，已建成投产21条，年产瓷砖1亿平米。采矿、陶瓷原料、机械模具、物流运输、印刷包装等配套企业达19家。我市建筑陶瓷产业集群通过了省2009年度滚动考核，第三次被认定为XX省重点成长型产业集群之一，在全省60个重点成长性产业集群中排名第9位。

4、招商引资成效显著。今年上半年，我局继续实行2个专班驻点招商，专班人员先后6次到XX泉州、晋江等地开展招商引资工作，相继拜访了20多家陶瓷企业以及10多家食品企业，此外还对利郞、361度等服装和制鞋企业进行了拜访。通过拜访和邀请，上半年共有12批80多人次对我市进行了考察。共促成6个项目与市政府签约，协议投资亿元，即：投资5亿元的蝴蝶泉陶瓷项目、投资8000万元的万华市场项目、投资4亿元的九峰陶瓷项目、投资5000万元的科荣机械模具项目、投资5亿元的豪山陶瓷项目、投资亿元的丹豪陶瓷项目。

5、商务工作扎实推进。

一是家电下乡工作有序开展，截止6月底，全市已累计销售家电下乡产品49689台，销售金额亿元，已补贴49350台，补贴金额1397万元。家电下乡工作在宜昌各县市区中位居前列；

二是牲猪定点屠宰工作强化监管，上半年，全市共定点屠宰生猪28800头，比上年同期多1700头，增长6%；

三是通过实行酒类流通登记备案管理，切实杜绝了制假、售假现象的发生。

1、加强制度建设。党工委书记担任学习组长，负责主持中心组理论学习；党政办公室主持担任学习秘书，负责拟定学习计划，准备学习资料，做好学习记录等服务工作。党工委中心组每年集中学习时间不得少于12天，中心组成员除特殊情况外，都必须按时参加理论学习并认真学习记录，因特殊情况不能参加学习应事前向学习组长请假，事后应按要求补学有关内容。学习秘书根据每名成员的参学或补学情况及时作好考勤记载。

2、加强信息报送与调查研究。1－11月报送中心组学习信息7篇，经验文章1篇，调研成果2篇。每名党工委中心组成员要结合自身工作实际，全年撰写调研文章或心得体会2以上篇。

3、加强保障和档案建设。党政办为中心组理论学习提供必要的学习资料和后勤服务等保障，学习记录使用专门的《学习记录本》和《个人学习笔记本》。党工委中心组的学习计划、重点专题、学习总结、学习记录、调研成果的也归档立卷。

五、学习实效

1、年初在调查摸底的基础上制定了建设“工业xx、物流xx、居家xx、休闲xx”的发展定位，“一年起飞、两年翻番、三年一流”的奋斗目标，“全面推进、重点突破”的战略打法以及“解放思想、真抓实干、团结进取、勇争一流”的精神。

2、xx经济社会发展较快。一是财税、招商引资等指标较快增长，名列全区前茅；二是五个贫困涉农社区在今年全部实现脱贫；三是基础设施得到极大改善，乡村路网建设接近尾声，旧场镇改造进展顺利，新型社区建设较快推进；四是全部村顺利实现“村改居”，农村新型合作医疗达到100%，扶贫助困切实有效，社会稳定；五是在全市率先推出了劳动力培训转移就业的公司化运作机制――成都图强劳务有限公司，目前成效初步显现；六是6个社区支部争创区级党建示范社区，其中秀水支部正在争创市级党建示范社区；七是保先教育取得较好的效果，受到了区委先教办、市委巡回组的高度评价。

3、遵纪守法、廉洁奉公，认真贯彻执行《实施纲要》，全年中心组成员及所分管的科室无违法违纪行为发生。

高校中心组总结 第18篇

具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件，办公室工作涉及面广、如不注意加强学习和不断更新认识就无法胜任工作。作为一名新成员，我认识到自身的政治理论水平和知识积累还很不够，只的不断的加强学习，才能更好的适应当前工作，同时注意掌握正确的学习方法，向领导、同事学，从书本中学，从工作实践中学，不断的提高充实自己。

按照部门分工，我主要负责公文传阅工作。在业务方面，通过近一个月的实践，我已经基本掌握了公文传阅的程序和规则，公文传阅是领导及时和正确决策的重要保证，每天的来文、来电我做到在第一时间内处理，保证了文件准确、及时发放、传送，使领导及时掌握最新情况。对公文运转传送，要做到急事急办，特事特办，提高办事效率。

高校中心组总结 第19篇

从个人来说，学习研究不够，经过三年的摸索，对人事工作的职责、任务有了一个基本的了解，但是要做好这项工作，还需要付出很大的努力，而自己却往往陷在事务堆里，深入学习不够，深入思考不够、深入实际不够。

今后自己要从事务堆里走出来，加强学习、加强研究，在机制上多思考，在管理上下功夫。从整体来说，工作的严谨、细致不够，有些工作抓得不紧。今后要加强管理，严格要求。

新课程的教学改革代表着中国二十一世纪教育发展的方向。自20xx年秋季宁夏普通高中进入全国新课程首批实验省区，我校新课程改革已经推行三年多了。新课程体系以全新的理念，从课程目标、结构、内容、评价和管理等方面所作的全方位变革，给基础教育的改革和发展带来全面深远的影响。以下对我校高中历史新课程教学改革实践工作做一简要总结。