高校击剑总结发言 第1篇

本届建筑系新生杯篮球赛在11月16号圆满结束，整个活动历时10天，经过这次篮球赛，不仅仅丰富了我校的学校文化生活，还培养了学生的团体主义精神和勇敢拼搏的意志品质。

在篮球赛比赛期间，尽管课时的紧张，尽管中午烈日当头，同学们还是毫无怨言的打好了每一场比赛。场上运动员们奋勇拼搏，以尊重对手，尊重裁判，尊重比赛的体育精神完成赛事。

本次篮球赛中同学们展现了自我精湛的球技，一系列的比赛结束后，13工造3班获得第一名，13工造2班获得第二名，13建设2班获得第三名，而我们又在没有的获得名次的班级中评选出13建工4班获得“体育道德风尚奖”。其他没有获得奖项的班级也不要气馁，你们同样很棒!

本次篮球赛是我作为体育部部长后第一次策划的活动，一开始的策划活动，到布置任务，再到赛程的安排，最终比赛的进行都有着一些想的不周到的地方!多亏了同学们发现其中的瑕疵并督促我及时改正，才得以活动过程中不出乱子，最终顺利完成活动.

感激每一位上场拼搏的运动员，是他们为建筑设计系争夺了荣誉;感激教师们的支持，他们的支持得以篮球赛能够如此顺利的完成，教师们是运动员的强心剂;更加要感激的是场下发出喝彩的同学，没有他们，就不会有今日的成绩!建筑设计系的成绩不属于个人，而是属于全体建筑设计系人员!我们最重要感激的是我们自我，感激对手。

高校击剑总结发言 第2篇

_第xx届运动会击剑比赛于20xx年9月7日晚上9:30分在沈阳航空航天大学体育场胜利落幕。本次比赛历时7天，全国20个代表队的领队19人、教练员100人、队医10人、运动员289名、裁判员76人，技术官员约50人，新闻记者100多人，大约620多人参加。比赛由国家体育总局主办、沈阳航空航天大学承办，比赛共决出30金、30银、30铜。

竞赛处在赛区组委会和体育局竞委会的正确指导下，根据上级工作部署和要求，结合实际，统筹安排调度人员，做到了分工明确、责任到人，竞赛处工作总结汇报如下：

一.超前工作、思想到位、部署到位、分工明确

8月22日，竞赛处工作人员开始到体育馆集中办公。为确保各项工作职责清晰、工作落实到位，竞赛处负责人对办公人员进行了明确的分工，并制定了竞赛处人员工作职责。

1. 协助处长做好竞赛工作的组织和协调工作;做好同十二运组委会、沈阳赛区组委会、击剑竞委会间的联络工作;在竞赛处其他处长未到岗集中办公期间，负责竞赛处的各项工作。

2. 负责草拟竞赛流程、大会日程、志愿者竞赛组织工作培训;协助裁判编排竞赛日程;组织体育道德风尚奖优秀运动队、运动员、裁判的评选工作;配合袁向阳做好裁判组织、竞赛指导等工作。安排老师负责检录、成绩处理等工作(包含运动员检录、热身、入场、退场的引领、比赛用具的收发、赛场成绩公告等工作)。

二.熟悉比赛流程、纪律保障、分配合理、工作效率高

8月27日，志愿者到场馆内集中办公，对49名击剑比赛志愿者进行常识培训。49名志愿者分别被安排到竞赛处六支保障团队中，每人领到1张印有竞赛处工作人员联系方式的通讯录，确保各项指令畅通，出色完成了竞委会交给的任务。

1.竞赛处志愿者到岗之后，六支竞赛处运行保障团队分别根据各自工作职责，细化工作内容，对本团队的所有人员进行了工作培训，为竞赛处做好击剑比赛的组织运转工作奠定了基础。

2.六支竞赛处运行保障团队分别根据各自工作职责，细化工作内容，对本团队的人员进行了工作培训，为竞赛处做好击剑比赛的组织运转工作奠定了基础。

3.铁的纪律是办好全运比赛的重要保障。竞赛处人员集中办公后，竞赛处对所有工作人员作息时间、办公用品的使用、电话接听、材料分发、文件归档原则、个人素养锤炼、场馆熟悉程度等方面提出了明确的要求。

三、时时跟进比赛，时时掌控各部门间的工作状态

比赛中及时查缺补漏，使各部门运转畅通，沟通及时，及时解决比赛中的一些临时状况，为全运会的顺利进行奠定了基础。

高校击剑总结发言 第3篇

击剑比赛的观赛礼仪是什么

击剑比赛和任何体育竞赛一样，都是需要运动员与观众进行互动的竞赛项目。观众良好的`行为举止，不但有利于顺畅地观看比赛，而且有助于运动员在场上保持良好的比赛情绪。

（1）观众进入和退出场地时要有序，一般要提前到达场地，这是对运动员、教练员和裁判员最起码的尊重。

（2）玻璃瓶、易拉罐饮料都是不允许带进场地的，只允许带软包装饮料进入场馆。退场时，垃圾要用方便袋或者纸袋自行带出。

（3）比赛场内禁止吸烟。

（4）在比赛开始时，一定要保持安静，不要吃东西或互相聊天、大声喧哗。

（5）不能在击剑场馆内使用闪光灯。

（6）手机要关机或设置在振动或静音状态。

（7）运动员发挥得好，观众要鼓掌；发挥得不好，也要给予运动员支持和鼓励，不能喝倒彩。裁判员不仅是场上的执法官，也在一定程度上控制着比赛进行的节奏和气氛。当双方运动员交锋结束，裁判员下达“停”的口令时，观众应保持安静，倾听裁判员的判罚之后，观众可为双方运动员鼓掌加油。当裁判员下达实战开始口令时观众应保持安静，使运动员能听清裁判员下达的每一个口令，以免影响比赛的正常进行。

（8）比赛结束后，为优胜者颁发奖牌同时演奏其国歌，这时观众应全体起立并肃静。

高校击剑总结发言 第4篇

为了进取配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语本事和实用本事，举行了这次英语演讲比赛，经过的大力支持和各部门的帮忙以及参赛的努力，本次比赛基本上取得了成功，能够到达预期的目的。

活动时间：x年3月29日

活动地点：图书馆报告厅

一、流程安排

主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委及嘉宾。进入比赛第一关，选手按顺序进行演讲，演讲资料包括绿色奥运，环境保护，热爱家乡等方面。演讲过后，由国贸的同学演唱一首英语歌曲《bigbigworld》，调节现场气氛。然后进入第二关：即兴演讲。选手现场抽题，10秒钟准备时间后选手开始演讲，演讲主题各不相同，这主要考验选手的应变本事和英语的语言功底。演讲结束后进行了现场互动，主持人让现场观众回答有关奥运体育项目的英语单词，并送出了我们准备的奖品。然后，主持人公布比赛结果并由评委为选手颁发奖状及奖品。外籍教师在为选手颁奖后做了精彩演讲。本次比赛进行的很顺利，锻炼了选手，丰富了同学们的课余生活，到达了预期的效果。

二、活动心得

本次比赛虽然时间比较仓促，但在教师及学生会成员的'大力支持与帮忙下，我们在三天的时间内将比赛准备好，从选手报名到通知选手相关事宜，从布置赛场和安排人员座位，每一项工作我们都尽力做好。我们在做每一项工作之前，都想好了这项工作应当注意的细节。由此，我们明白，只要我们做事认真用心，团结合作，我们必须能把事情做好。

三、活动意义

本次比赛，进取响应了我校提出的“学风建设工程”的号召，在我院建立起良好的英语学习氛围，树立良好的学风，并及时配合学校的各项工作，建立和谐学校。另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的进取性，考察并提高了选手对英语的运用及应变本事。此次比赛，不仅仅丰富了同学的课余生活，并更能够丰富同学的语言文化，增强同学的主人翁意识。也期望经过本次比赛，让越来越多的同学喜欢英语，学习英语，热爱英语，为北京奥运讲英语。

四、存在问题

在比赛过程中，我们发现了很多不足之处，比赛仍有很多漏洞。首先，在为评委准备笔时，我们忽略了笔没有水的问题，结果真的有一支笔不好使了。所以，我们的比赛很可能就是因为一支笔而不能正常进行。从中，反映了我们的工作的不细致，一些细节问题没有注意到，是我们工作的一大疏忽。其次，在每位选手结束演讲后，我们没有安排专门的工作人员去评委手中拿评分表，不得不让我部部长去担任此工作，这同样是我们工作的不周全之处，人员安排上仍不是很合理。还有，在比赛进行到即兴演讲环节时，主持人让第一环节的得分最高的选手先抽题进行演讲，这样安排同样也是不合理的，而是应当让得分高的选手后演讲，留给她更多的时间去思考，以便其更好的发挥出其过人的英语口语水平，展示其英语功底。所以，我们会吸取本次比赛的经验教训，在以后的工作中，注重细节，研究周全，争取将工作做的更好!

五、改善意见

就活动中存在的缺点及不足予以改正，用心研究好每一个细节，要做到精益求精，工作分工要明确，人员安排要合理有序，对于比赛现场有可能发生的事情，提前想好对策。虽然本次活动在音响和话筒上没有出现较大的问题，可是我们以后在搞活动的同时仍然会在这方面多加注意。

我们会在此次活动的基础上，改善缺点与不足，继续发扬此次活动的优点，在不足之处，我们会在以后的活动中多加注意，争取将缺点一一改正。此外，在这学期之内，我们部会开展更多更加有意义的活动，来丰富同学的课余生活，从活动中感受欢乐!

高校击剑总结发言 第5篇

20xx年，诚信小学引进了击剑项目。在各级领导的正确引领下，在教练们的团结合作和学生及家长的大力支持下，本学期较好的完成了初期工作目标与任务，在业务素质与思想觉悟方面都有了进一步的提高。现将取得的成绩与不足总结如下:

一、本学期的工作总结：

小学社团培训重心始终放在了孩子全面发展上，在各级领导的大力支持下，学校购置了大量的专业击剑器材装备，铺设了比赛专用剑道，为学生击剑课程的开展打下了坚实的基础。

这一期社团培训，我们分两批次进行了选拔，第一批选拔了二、三、四年级学生，第二批补充选拔了一年级学生，总共24人。通过每周两次，每次一个半小时的训练，对学生的击剑基本技术、规则及全面身体素质进行了教授与提高。基本技术已学习实战姿势、向前向后连续步伐移动、各种步伐组合、原地及移动中劈剑技术等。身体素质方面从学生肢体力量、心肺有氧耐力及身体灵活性等方面进行了训练。每次社团训练中，教练认真教学，严格要求，各年级学生均进步明显，技术掌握熟练，身体素质均有不同程度提高。课外要求每天完成相应练习，以视频形式上传社团群打卡，学生完成情况100%。

二、工作心得体验

1、教学经验积累

我们的社团训练目标今年的江宁区击剑联盟比赛，所以很多时候我们采取了两人一组的`实战练习方式,将之前战术打法运用到实战中。对于小学中低龄段学生的纯技术教学，我们采取了传统教学练习为主，游戏教学巩固为辅的方法。先通过集体教学、分解教学学会技术动作，再通过分组学练、比赛、游戏等进行巩固。

2、器材维护与安全保障

昂贵的器材装备始终制约着击剑这项运动的发展，有培训就有损耗，学会保养这些器材与装备，做到正常的运行，要注意如何将损耗降到最低，是日常运营维护的重中之重，从检查到实施操作，要做到一丝不苟。另外，作为格斗类项目，击剑有一定的危险性及意外性，需时刻注意安全保障，防止意外伤害事故的发生，对参加培训的学生负责，更要为自己负责。

2、家校之间的协调配合

在日常工作中，我们要及时与家长沟通，从训练的具体时间到各项训练任务，都要先在群里告知家长既能促进家校的交流，又能使我们在工作中能相互配合，相互帮助。

三、工作不足之处

1、对场馆的各种设备设施及相关的专业知识需要更进一步的学习。

2、对击剑规则理解不足，需要进一步学习理解，加强实战练习。

3、小部分学生基础技术略薄弱，训练中应加强分层，加强练习。

四、下学期工作打算

1、击剑社团日常训练

将学生的击剑课程质量抓上去，使学生能真正认识这个运动，通过定时定量的练习，逐步提高水平，加强合作与对战，相互学习，相互借鉴。

2、参加比赛

加紧练习，准备参加20xx年上半年江宁区击剑联盟比赛，让孩子们在实战中学习、进步。

3、运动会展示

今年四月份的运动会，击剑队准备参加开幕式表演，希望通过表演的形式能让全校学生更好的了解击剑运动，有更多的学生能够喜欢并参与这项运动，让击剑运动成为我校的特色项目之一。

4、场馆日常维护

维护好击剑的器材与装备，尽量避免损耗发生，保持场馆的干净整洁，与领导、同事、学生及家长一起同心协力，为学生的学习与发展做出应有的成绩。

高校击剑总结发言 第6篇

这学期开学的时候发现体育课比去年多了一门――竟然是击剑，如此高大上的运动也能引入北航了，我义无返顾的压了100权重，兴高采烈的选了它。

选课的时候其实并不了解，只是觉得击剑不蹦不跳可能会比较轻松，于是开学我带着一腔好奇和瞻仰高大上的感情来到了课堂上，直到看到了摞在地上的像棉服似的护服，顿时感觉心里好凉快啊好凉快!

刚开始几次的时候真的觉得很兴奋，把累啊热啊都掩盖得严严实实，我们在老师的口号声中练习反应速度、向左转向右转，欢乐无比。可是好景不长，我们后来转圈着走 一边刺一边前行，这个真心挺累的，累小腿也累手臂，因为要一直把剑举着，但是坚持几圈下来明显觉得自己在原地刺或者移动着刺的时候更轻松了，这大概就是熟能生巧的缘故吧。

我们后来就穿上了护服、戴上了护面、拿起了真剑面向我的小伙伴，亲身体验过之后发现其实护服并不是十分热，完全在可以接受的范围之内，因为我发现它的材质就是海绵加板子，这样既有效分散了剑刺的压强又有良好的透气性，非常人性化。况且老师也十分体谅我们，给我们找凉快的场地练习，所以虽然是夏天的体育课，我也没有觉得很热。

刚开始看到老师做动作的时候简直不敢相信自己的眼睛，我们真的要把剑在人身上刺得那么弯吗，那得多大劲儿啊，简直把护服后的人刺穿了，不过后来刺了几次就会发现其实没问题，加上小伙伴都比较温柔，我们又戴着护面，做标准动作是没有危险的。

不过又一次还是心有余悸的，我看到边上一个同学在弓步刺的时候由于手比较低，剑尖又是向上的，剑一滑直接顺着护服的轨迹刺到了护面底下，刺在了脖子上，不过好在没有受伤，所以做动作的时候一定要规范，更不可以拿着剑打闹，要时时刻刻避免危险。

一学期的击剑课就快结束了，我对击剑已经从好奇到了解又到喜欢，练习击剑不但是学习体育锻炼身体，更是掌握一种新技能，提升我们的综合素质，下学期要是有击剑2的话，我一定还选!

高校击剑总结发言 第7篇

20xx年初，因20xx的成绩突出，xx同学出现骄傲情绪,甚至和教练产生了对抗，我和尹菲教练看在眼力急在心里却不动声色,耐心等待到四月年度第一战万国赛的失利，让你认真的进行了沉淀，恢复了训练状态，保障了五月俱乐部联赛天津站双冠军。接下来又产生了轻视对手的情绪，导致七月北京中小学击剑锦标赛上，将冠军丢给了天津站的亚军。

此后，再次认真反省提高训练态度，接受转变打法的训练，八月烟台全国儿童赛一路轻松，决赛却遇黑马导致心理准备不足失去这一金牌。这一事件极大的激发了你的斗志，下了高台没有落一滴眼泪，只轻轻的告诉我：下一次一定会打败她的!

后来，为了实现你的这一诺言，我们一起追到深圳，放弃了毫无悬念的儿甲冠军升组打少乙，虽然没有晋级，却让你意识到了儿童与少年组打法的差异，接受了我们安排的升级训练。

接下来的沈阳站打得豪无悬念，在老山站比赛前我们又一次看到你的骄傲，对于小姐妹队友的轻视心态，故意没有给你提醒而放任你的自我陶醉，直到决赛遇到小姐妹老对友的时候，你用同一动作打十剑，九剑互中，最后丢了比赛，那是你习剑两年半以来第一次因为输掉比赛流眼泪，而这确却是我们希望看到的。

第二天团体赛为了训练你的抗压能力，教练让你带两个新手作战，一强带两弱作为实力最弱的一队，对两强一弱，30:22,一人独挑24分打进决赛，决赛对两强一中你打下六个分差基础后，看着自己的队员又一分一分的丢掉时，没有急没有埋怨别人，把压力留给了自己，再次打出分差，虽然最后40:41决一剑输了，但你带给了两个第一次打比赛的队友打决赛的体验。

应该说九月的老山站施行的挫折和抗压训练是非常成功的，自此之后你少了骄横多了认真，少了固执多了变化，打法逐渐灵活，开始将所有技法用于比赛之中。后面十月的'唐山站、万国赛2;十一月的北京市总决赛、十二月朝阳区赛都是大比分拿下冠军。

十一月，你为了备战元旦的苏州总决赛，主动的将悠悠球锁了起来，决赛打完你和我说的第一句话竟然是：”老洪，我可以玩悠悠球啦!” 那一刻你真的是搞得老爸百感交集，差点老泪纵横!

这一年，我们收获的太多，而你的成长是老爸的最开心最幸福的收获。每场比赛，小黄鞋成为了你标志性的称号，你几乎赢得了今年所有为你执裁过的裁判员赞许、所有场次比赛观众的赞许，每一次比赛都会有对手的家长们为你加油!

这就是爸爸的幸福，所有人赞许的是你的能力、你的天赋、你的技术、你那控制剑道的霸气!而不是你有多特殊!

20xx已经走过，昨天已经奖杯入库奖牌装箱，今天盘点总结20xx是为了20xx走的更稳，今年你将换成人剑升组打少年赛，会遇到更多更强的对手，对手的风格技法会完全不同，因此一定要牢记去年的教训戒骄戒躁。我们一起从头开始，将成绩清零，认真训练重新调整技术路数，强化自身基础素质，提高攻击速度和防守反击力度，实战中技术要灵活多变且多角度。

高校击剑总结发言 第8篇

今天，天阴沉沉地，但我们的心情没有被它所笼罩，因为今天是羽毛球比赛的日子。

中午，我们早早地坐到了操场上，很快，羽毛球比赛开始了，体育老师一声令下，首先昌熊哲。我们使劲地顺喊“熊哲!加油!……可还是败阵来，这无疑给我们班来了当头一棒。第二个上场的是赵月荷，我紧张得手里全是冷汗，但赵月荷也败下阵来，郑栋第三个出场，我们都认为郑栋也会败下阵来，可他获胜了!我们顿时欢呼雀跃起来。汪靖杰最后出场，他可是我们班羽毛球打得最好的一个，我们反败为胜的机会就在他身上了，我喊破嗓子，为他加油鼓劲，可他压力太大。尽然以三比一地输了。

这场羽毛球比赛，就在欢呼声和叹息声中结束了。下午，太阳渐渐下山了，偶有一丝微风，我正想着找人打羽毛球。

突然，邻居来了，我急忙拉着他要打羽毛球，他答应了，我高兴的一蹦三尺高。第一局，我先发球，姐姐当裁判。我打过去后，邻居随手一拍，又把球还回来了。我不耐烦了，用手重力一拍，打得高高的，耶!他接不到。

第三局了，他发球了，说：“看我的爆发球，我打!”我说：“看我的，燃烧吧，小宇宙。”于是，我就把球又打了过去。可是万万没想到，他竟然又打了过来。于是，我不甘情愿的拿起羽毛球，大力一拍，哇!他没接到，我哈哈大笑。对他说：“怎么样，知道我的厉害了吧!正所谓，功夫再高，也怕菜刀。”

经过一番苦战，我们打得满头大汗，于是，我们便休息了一会儿，又打了起来。

最后，我们打得精疲力尽，于是我们便把羽毛球那些收了起来，我们还出脑筋急转弯来猜谜语……。

就这样，值得让人怀念的一天就过去了……

高校击剑总结发言 第9篇

怀着对武术的热爱，我大一、大二都选择了修武术课。当老师说今年开击剑课时，我心里更是无比的兴奋。这种感觉可能是对贵族运动的好奇亦或者是憧憬吧!

在是否开击剑课的问题上老师充分听取了同学们的意见，结果是绝大部分人都表示赞同。就这样，我们的击剑生涯开始啦!

击剑运动属技能类一对一的格斗项目。它是双方运动员手持特制的钢剑，头戴面罩，身着击剑服在专门的剑道上，按统一的规则，用刺(劈)的动作方法进行攻防格斗的竞技运动。击剑运动和其他运动项目相比较，具有动作快速、行动敏捷、举止文雅，运用战术错综复杂，对抗激烈，善于随机应变的特点，因此，它享有“勇敢者竞赛”的美称。

在击剑的学习中，我们学习了剑的握法、立正、稍息、敬礼、实战姿势、有效部分和有效部位的划分等。同时基本步伐有：向前一步、向后一步、向前交叉步、向后交叉步、弓箭步、向前跃步、冲刺等。之后我们还学习了进攻的方法及防守的技巧。主要进攻技术有：直刺、弓箭步刺、转移刺、变换交叉刺、击打直刺、击打转移刺、滑剑刺等;一般的进攻形式也有：直接进攻、重复进攻、连续进攻、延续进攻，其中延续进攻无疑是战术的安排，在进攻和防守端都需注意。在进攻的同时我们还得做好防守，防守姿势有第一至第八防守姿势，主要的防守方法有三种：距离防守、直接防守、划圆防守。另外主要防守还击的路线有：直接还击(直线)、水平转移(水平线)、垂直转移(垂直线)、对角转移(对角线)。

有了这些技巧和知识，我们就可以进行一对一的实战对练啦，这也是我们学这门课的目的之一吧。我们手持钢剑、头戴面罩、身着击剑服及护胸，好不气派啊!我至今还记得第一次的感觉。

通过击剑运动的学习，我们掌握了击剑的基本战术，培养了爱国主义精神和高尚的道德品质，发展了身体素质和机体感觉器官的功能，改善和提高了人体形态和技能，并培养了优良的心理品质，这对我们今后的学习或者生活都有极大的帮助。

高校击剑总结发言 第10篇

为了加强各社团之间的联系，增强们的团体荣誉感，增强自身的身体素质，进取倡导精神礼貌，激发同学们锻炼健康身体的兴趣，增强团体合作精神，展现当代大学生进取向上的精神风貌，丰富学校文化生活，社联特举行了此次拔河比赛。我方“疯狂”英语社团和“红十字”协会共同于20xx年x月28、29日在校喷泉广场参加了拔河比赛。

此次比赛以社团为单位，每个社团选五男五女参加比赛，经过淘汰赛规则最终决出冠军、亚军和季军。社联本着公平、公正、公开的原则，对各家社团进行评比。此次拔河比赛参加的人数众多，赛前我方社员进取踊跃报名，比赛时参赛社员提前到场，这充分体现了我方良好的时间观念。比赛时仔细观察其他社团的布阵方式，采取他们的优点，以便更好的发挥自我的优势。场外的啦啦队热情火爆，在每一场中都卖力为我方队员加油助威，她们整齐地喊着号子，给比赛的队员增添了不少信心。比赛中，又充分体现了我方社员坚强、勇敢和团结协作的精神。毕竟比赛是残酷的，因为获奖的名额有限，经过的激烈角逐，最终敲定战局，我方（“疯狂”英语和“红十字”协会）取得圆满成功，荣获“第三名”的好成绩。

经过这次活动，我认为不只是社团之间，还是社团成员之间，都有了更进一步的了解，也加强了社联和各家社团的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为社联和各家社团今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了社联和各家社团的组织领导本事，锻炼了各

部门的工作本事和合作精神。虽然取得了良好地成绩，但我们会继续努力，为接下来的活动进取准备，争取为我方社团取得更好的荣誉。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自我，不断提高。在院团委、社联带领下，奋发向上，为创立一流社团努力拼搏，为创立一流民办高校增添一抹亮色！

高校击剑总结发言 第11篇

打羽毛球比赛作文

山东省博兴县博兴第一小学四（2）班 赵晨羽

吃完午饭，我兴冲冲地拉起爸爸、妈妈就向体育广场奔去，因为今天我们要进行打羽毛球比赛。

来到体育广场，我先和妈妈比赛。各自做好准备活动，拉开架势就开打了。我先用一个假动作来了一招“围魏救赵”，球飘飘忽忽地就过去了，妈妈有些眼花，没等弄明白球就落地了。

“哎哟，挺厉害啊！”妈妈惊叹道。

换发球，妈妈稍稍思考了几秒钟后，突然也是一个假动作，来了一招“声东击西”，我早有防备，用了一招“来龙去脉”，让球疯狂地飞了回去。()妈妈也不示弱，连忙用了一招“群龙无首”回了一球。我气急败坏地想：“哼，想打败我，没那么容易！看我的！”

我又用一招“草翠花开”，只见那羽毛球像一朵雪白的喇叭花，在空中盘旋着，忽高忽低，时快时慢，妈妈愣了一下，赶忙回了一招“柳暗花明”。可惜她没有判断好羽毛球的速度和方位，竟然打空了。嘿嘿，我又得一分。

妈妈连输两分，有些诧异，不过她变得更沉稳更谨慎了。我却有些飘飘然了。妈妈这时突然发了一个中球，只见那球飞也似的向我扑来，这下可好了，打了我个措手不及，没等我出招，球直接打在我的胸脯上。我也丢了一分。

我深吸一口气，稳了稳神。看好时机，“嗖”的一下，一个张牙舞爪的高球呼啸而去。妈妈一看是高球，忙后退了两步来接球，可惜她个子不高，也没跳起来，球从她头顶掠过，像一颗流星滑落在了地上。

“耶，我赢了！”我兴奋地跳了起来。

“晨羽长进不少啊，看我来收拾她！”爸爸对妈妈说。

爸爸球技很高，我不敢大意。我仔细观察着爸爸手上的动作，趁其不备发了一个低球，爸爸果然身手敏捷，用了一招“如虎添翼”，那球就像下山的猛虎一样，向我狂奔而来。“骑虎难下”的我回了一球，反弹的球速很快，打向角落，爸爸没接着。爸爸本以为我会接不着的`，小视了我，结果他先输一分。

我不敢大意，故伎重演地把球一抛，发了一个高球。这回爸爸判断相当准确，跳起来给我来了一个大力扣杀，力道太大了，我没接到。

“算你厉害，再来！”我大喊。

“来就来，谁怕你！”爸爸也不示弱。

球在我和爸爸之间来来回回地旋转着，时而快，时而慢，时而高，时而低，时而如万马奔腾，时而如秋风扫落叶。终于，爸爸因一次失误而输了，我成了最后的胜利者。我高兴得大声欢呼：“我赢了！我赢了！”

（指导教师 张艳丽）