鹤湖学校期末总结 第1篇

2020年12月中，九江市、开发区创卫办收到好消息：全国卫生卫生城市名单公示，九江名列前茅。9月区里临时决定，把鹤湖学校提交到创卫必检名单，体卫艺连续加班三周，整理2017年到2020年间四年的创卫材料，前后做出3套，100多册资料。在迎检的前一天下午，在区创卫办的要求下，连夜补充四本600多页的资料，在各个处室的大力配合下，顺利通过检查。前期，因我校工作出色，区内其他学校多次来校交流，探讨，鹤湖形象得到进一步提升。区创卫办多次肯定、赞扬我校创卫工作的成效。

健康促进作为学校创卫八大块之一的工作，是学校迎检的重中之重，但是早在2020年初，我校率先获得“健康促进教育学校铜牌”，为三年后银牌的取得打下良好的基础。

鹤湖学校期末总结 第2篇

1、本学期，为了抓好体卫艺工作，建立、健全体卫艺工作的组织管理机构，学校建立了以校长付军为组长，副书记户敏为副组长，体卫艺主任、副主任以及全体班主任为组员的体卫艺工作领导小组，做到了分工明确，落实职责，建立健全了各项规章制度。保证了各项学校体育、卫生和艺术教育工作的顺利进行。

2、本学期我们组织体卫艺教师认真学习了《学校体卫艺工作条例》等一系列法规性文件，使专业教师不断提高认识，明确体卫艺工作在学校实施素质教育中的位置，保证了体卫艺教师深入细致的做好各项工作。

3、进一步加强了对体卫艺教师的管理。在教师中开展业务培训，使体卫艺教师的师德水平、业务能力有所提高，体卫艺工作取得良好成绩。

4、多方协调，认真落实课程计划。通过与中、小教处的协调沟通，根据《中小学生健康教育指导纲要》，《中小学生心理健康教育指导纲要》，在全校一到九年开足体育课、健康教育课、心育课、音乐课以及美术课，保证教学时间，做到了体卫艺课堂教学保质保量。校长付军，分管副书记户敏定期参加教研活动，深入音体美组，及时了解教师的思想动态、工作情况，对存在的问题，工作中的困难及时采取措施解决。

鹤湖学校期末总结 第3篇

1、体育教学：本学期我校的体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了“快乐体育、主动体育”的指导思想。在教学工作中，我校体育教师严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《体育与健康课程标准》，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。对教案进行大胆改革，使其更符合新《课程标准》的要求，更贴近我校的教学。本着以“健康第一”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。另外，每节体育课，体育教师都对学生进行基本的队列训练，使学生从基础学起，使体育教学做到扎实有效。在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。在教学中注重对学生实施素质教育，同时培养学生的创新思维和创新能力，逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。

2、课间操：2020年新冠疫情的爆发，是对健康教育工作和全民健康素养的一次考验。我们把疫情当契机，紧抓师生健康教育。教师坚持做工间操，学生每天做课间操。学生的课间操分晴天室外操和雨天室内操，按照健康教育的四个水平，科学安排，合理组织，保证除体育课外，每天都有固定的时长进行体育锻炼。在组织课间操中，我校体育教师认真负责，每天两位体育教师现场指导，对学生严格要求，集合快静齐，做操中间有督促，做操之后有总结。另外，为切实提高九年级学生的体育素养，九年级全体师生进行晨跑，持续锻炼，学习运动两不误。

3、运动会：学校每年定期举行全校参与、为期两周的体育节。今年10月，体育节如期而至，除了传统的个人田径项目外，因地制宜，组织开展了第二届校园桌式足球比赛；一年级、二年级、九年级亲子赛；中学篮球赛；三至九年级趣味运动会；教师工间操竞赛，师生参与率达100%。做到了“体育无处不在，运动无限精彩”，进一步强化了健康教育的意识。

4、眼保健操：我校在重视间操的同时，也非常重视眼保健操的管理。为了做好本项工作，每天的值周工作中，由高年组的学生组成眼保健操检查小组，对各年级、各班的眼保健操进行了专项考评，并在在每一周对各班进行了检查评估，结果纳入到每个月的班级考核中。此项活动不但保护了学生的眼部健康，而且对学生的终身健康发展都奠定了坚实的基础。

5、大课间：根据上级的体育精神，结合我校实际，学校一贯积极落实和树立“健康第一”的思想，我校继续开展了“阳光体育进校园”的大课间活动，确保学生每天至少1小时的体育活动时间，活动项目有跳绳、踢毽子、跳皮筋、篮球、羽毛球、呼啦圈等小型多样的体育活动，充分显示了全体师生团结向上、朝气蓬勃的精神风貌。

鹤湖学校期末总结 第4篇

为全面推进素质教育，深化艺术教育教学改革，提高教育质量，提升学校办学品位和层次，我校一直把艺术教育工作作为学校工作的一个主要方面来抓。本学期我校对艺术教育加强领导，由校长负责指导全校艺术教育工作。不断完善组织机构，成立了艺术教育领导小组，做到责任到人，并制定了可行的措施、方案，提高艺术教育的质量

1、课堂教学：艺术教育是学校教育成功的一个动力。我校的艺术教育课做到了开足学时，开全学科。艺术教师能够认真组织课堂教学。在音乐课堂上注重激发学生兴趣，引导学生参与教学活动，在节奏、欣赏、识谱训练中，能让学生逐步掌握音乐的有关知识与技能。在美术课堂教学中，教师能抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式，如融入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、画画、玩玩”中轻松愉快地掌握美术知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。

2、学生社团是学校艺术教育的重要组成部分，我校在活动内容和形式上采取多样化，根据学生的特点，学校成立了合唱队、形体操、模特、播音主持、传统编织、武术、绘画、软陶、机器人、乐高、足球、篮球、跆拳道等36个学生社团教学班，面向全体学生，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与。训练课上，孩子们愉快学习、个性张扬；竞技场上，他们敢于拼搏，奋力争先；学生社团的开展丰富了学生的业余生活，为参加各级艺术大赛打下了坚实的基础。本学期，针对我校的实际，我校在合唱队的训练上下了功夫，首先，指导教师加强学习，在训练前，我校夏紫君、张颖两位教师认真教研，进行训练，通过一学期的刻苦训练，我校的合唱队以初具规模，较以前有了质的飞跃。“只要功夫深，铁杵磨成针”我们深信，不久的将来，我校的合唱队一定也会在全市的舞台上大放光彩。

3、传统大型活动：为了活跃校园文化生活，提供学生展示特长的舞台，培养学生创新、实践能力，我校于12月份，举行了第十三届“鹤之声”歌咏会，全体教师和部分家长参与其中，孩子们响亮的歌喉打动了在场的每一位评委，他们通过自己的实力赛出了风格，赛出了水平。

4、各类校外竞赛：学校重视为学生提供广阔的平台，展示才艺，组织学生参加江西省“艺德杯”书画竞赛，获省级一、二等奖3人次；组织学生参加科技创新竞赛获省、市一二三等奖35人次。学校获市教育局颁发的学生科技技能提升活动 “最佳组织单位”。2020年12月26日，鹤湖桌式足球校队将参加第二届全国桌式足球邀请赛，全体运动员及教练正在积极备赛，努力发扬“拼搏 奋进”的鹤湖精神。