创意野餐节活动总结 第1篇

5月10日上午，惠济区薛岗小学开展了“我和书的故事”读书演讲比赛活动。

选手们个个精神饱满，充满激情和活力。他们或介绍经典好书，或畅谈读书收获，或交流读书体会，或抒发读书感慨。精彩的演讲，抒发了用知识改变命运、用理想点亮人生的满腔豪情，充分展示了学校学生的崭新风貌和读书活动的喜人成果。

读书活动演讲比赛的开展，既锻炼了同学们登台演讲的胆识、口才等能力，又增强了他们的读书兴趣，对薛岗小学读书月活动的持续和纵深开展具有积极的推动作用。

创意野餐节活动总结 第2篇

初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。通过读书月活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。

通过“读书月”活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气，与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书月读书活动总结 篇4

为深入贯彻党的十七届四中全会和中央领导同志有关学习和读书的重要指示精神，倡导多读书、读好书、好读书的文明风尚，全面构建学习型社会，中学读书月活动总结。根据教育局统一安排，九月份我校开展了争当书香校园、争当读书标兵“兰台读书月”活动，为总结经验，开展今后的读书活动，特作总结如下。

创意野餐节活动总结 第3篇

Mao Creations 餐桌艺术工作室是一家以餐桌艺术为主体的高级定制品牌视觉推广公司，专业针对高端生活方式与顶级家居家饰品牌。最近， Mao Creations 工作室将戏剧与瓷器制作相融合，创作出了最新的The Magic Flute魔笛系列餐具。 艺术创作是无国界无阻碍的，只需要用心去感受便能被撼动心魄。这也是Mao Creations此次创作的初衷，将艺术创作的精髓大胆尝试同现代工业化产品想结合，用餐桌视觉的手法深挖艺术的灵魂真谛。

您是如何理解餐桌艺术的？于我而言，餐桌艺术的精髓就是能够将时光静止，人们能够在用餐的过程中，享受与用餐环境的微妙互动。更用心去体会生命中我们忽视的美好，哪怕是桌上的一束烛光、一朵鲜花，都能为生活带来的不一样的美好心情。好的餐桌艺术能够引起用餐者对于生活本质的细微感触。哪怕只是几片花瓣、几根简单的树枝、配上精心搭配的桌布，就能够让用餐者有片刻的宁静来重新感受当时当地自己的生活与心境。在如今这个快节奏的社会中，通过餐桌艺术来让忙碌的人们获得片刻的心灵休憩，也是Mao Creations期望达到的目标。

Q=《北京青年》周刊

A= Mao Creations的创始人MaoMao（毛雪蕾）

Q：您是怎么想到要将瓷器与戏剧进行融合的？

A：一直以来我对戏剧都很痴迷，本科主修的也是戏剧和纪录片制作，可能正因为如此，剧本化的思维模式一直潜移默化地影响着我对周遭事物的认知。当有幸获得与德国顶级瓷器品牌卢臣泰一同重新“创作”魔笛系列作品的机会时，我找到了梦寐以求的表达载体：通过瓷器上的精美雕刻与整体色彩布局，将剧情化的情感在静态视觉艺术中呈现。静默的餐桌，也能“吹响”动人的魔笛。

Q：为什么在那么多的戏剧中挑选出了这部戏剧？它有什么独特之处呢？

A：《魔笛》是莫扎特最著名的戏剧之一，剧中每个主人公都有非常鲜明的性格色彩。其中，“暗夜女王”是我一直都很喜爱的角色。我的合作伙伴――卢臣泰，在其“魔笛”系列作品中，通过精妙的雕刻艺术，将《魔笛》中动人的故事刻画在每件瓷器上演绎再现。而此次与卢臣泰的合作，也恰好让我有机会借助餐桌艺术来表达自己对于这部戏剧的理解。

Q：您是怎么想到要去做一个餐桌艺术工作室的呢？

A：其实这个想法来得很突然，可以说一切都是意料之外的。可能是专业与爱好所致，在潜移默化中逐渐水到渠成的。在之前为 Christofle（昆廷） 亚太区总部工作的时间里，经常能接触到装饰与设计相关的工作。当时的老板非常支持我，使我在每次活动中，都能够运用自己对美学的独到见解装点 Christofle的精美银器。但让人意想不到的是，我的想法和呈现出来的作品总能获得朋友与品牌的喜爱。我常说自己是个幸运的人，在朋友与品牌的支持下我勇敢地追寻了自己的梦想，创建了Mao Creations餐桌艺术工作室。

Q：您的工作室主要进行的是餐桌艺术的视觉策划，您觉得在进行策划的时候，最重要的是什么？

A：最重要的是读懂客户品牌的DNA，即品牌的本质内涵与诉求。并在每次创意中，结合品牌的终极诉求，运用与品牌调性相符、且更为新颖独到的视觉呈现形式来帮助品牌做推广。

Q：您对生活中的美的要求都会体现在哪些方面？在家里的摆设非常考究用心吗？

A：我特别爱旅行，每次旅行都会不受控制地带回来满箱的烛台、花瓶、各种古董餐具，或者最新的设计师作品。我对色彩特别沉迷，在家里会搭配多种色调的布艺进行装饰，当然，鲜花是必不可少的。我所喜爱的插花从来都不按常理出牌，家中的花艺风格也都是特别随意的，往往记录着当时自己的心情。哪怕是一根枯树枝或者凋零的花叶，我也觉得它们记录着一种生命形态，有着时光的烙印。

Q：在这次设计的作品中您最中意的一件是哪个？原因是什么？

A：我想应该是LV 合作的圣诞晚宴，我特别喜欢自己当时想出的主题：17世纪芬兰风。

从传统意义上来说，当大家想象与圣诞节有关的装饰时，都会想到圣诞老人、圣诞树等等。可是圣诞老人是从冰雪世界来的，坐着雪橇，背着满满的礼物。所以我将主题回归到圣诞老人的家乡――芬兰，整体以丰盈的红色和Christofle的奢华银器进行搭配。石榴、核桃、以及像是刚刚从冰窖中钓出的海鲜，都是晚宴中比较特别的装饰。我喜欢讲故事，因此也特别希望能够在餐桌艺术中，通过比较抽象的表现手法，在视觉上展现给观众Mao Creations想要传达的故事。

Q：Mao Creations为Lane Crawford策划了2015春夏新品的派对，当时设计的主要创意是什么？

A：那次派对是连卡佛女装VIP的春夏新品会。在餐桌艺术的设计中主要采用了糖果色与郁金香作为主要创意元素。糖果色是每个女人都无法拒绝的色调，1月中旬的上海还透露着凉意，可是糖果黄、糖果粉、糖果蓝为主的三色搭配却直接将来宾带入了缤纷多彩的盛夏。

为了搭配瓷器的优雅莹白，派对上我特别选用的荷兰进口撞色郁金香，来点缀卢臣泰高级定制瓷器系列的独特造型与质感，将原本白金色为主色的乏味空间大大地提升了跳跃感，增添了春日里的明媚气息，使整个空间与连卡佛春夏新品会的主题相得益彰。

Q：以后还会在餐桌艺术这方面进行什么样的创新呢？

A：刚刚在欧洲度过了一段难忘而美妙的时光，被奥地利的自然风光所深深吸引，最终在当地的原始森林中找到了下一个艺术创意的灵感。一切都与自然有关，也与“reality”有关。

我想我会将这些元素运用在今后的餐桌艺术中，当然也会融入更多生活哲学与艺术哲理。未来我依旧会与各大高端品牌合作创作，请大家一起期待吧。

野兽派的创始人Amber从最开始的用鲜花美化办公桌到后来创立野兽派花店，其实就像野兽派这个名字一样，她一直在让美野蛮生长，从办公桌到餐桌，她用浓郁的色彩和花影，打造完美风格的视觉盛筵，耀眼的花束装扮空间，营造一个时尚与花艺的_，用花卉打造属于自己的餐桌艺术。把自己与爱人、家人之间的精彩故事融入花中，赋予爱的情感，这些花便不仅仅是花，更是情感的寄托。有故事的花装饰家园，不仅是对家爱的表达，更是爱人、家人之间的情感延续下去。

曾经的Amber对花卉并不感兴趣，对花儿的认识只停留在家中和工作室里的几瓶插花。直到有一回，本来要给工作室插花的人临时有别的事儿，Amber起了兴，打听在哪儿可以买花，自己跑去抱了一大捧回来，把花瓶插满，发现还剩出不少后，她决定包几束送给朋友，没想到朋友收到花后非常惊喜，连说她送的花有味道。这让Amber有些得意，此后又有几位朋友收到了她亲手制作的插花礼物，反应同样十分惊喜。一位朋友问Amber：“你这弄的什么流派啊？”“野兽派，我是随便乱插的，哈哈……”Amber随口说。不少朋友开玩笑让她辞职去卖花。于是Amber抱着玩玩看的态度将自己制作的花束拍照传到了微博上出售，没想到居然真的接到了不少订单。于是她果断地辞掉了工作，开了一家叫做“野兽派”的花店。

现在，仅仅用了四年的时间，野兽派从微博上的首家高端花店走进实体高端商场的显著位置；从以“讲故事订花”为特色的花店成长为涵盖多品类集成的生活时尚品牌；每一束野兽派的花都传递了一种感情，而自己便是花中的主角，摆在每一个角落里都是一种艺术，装饰有故事的家。

Q=《北京青年》周刊A= Amber

Q：是什么机缘让您想到要去创建这样一个品牌？

A：当时的办公室每周都请花艺师来插花。有一周，对方没有空。我说要不自己来吧，于是开始了。

Q：您觉得现在人们对鲜花的需求和以前有什么不一样了吗？

A：以前大家只知道玫瑰百合，现在我们希望大家对鲜花能有更多不同的认知；并且我们发现对美丑有要求的人，越来越多了。

Q：我们的鲜花都是从哪里来的，需要怎样的加工工序可以完成？

A：大多数的鲜花是进口花卉，特别是来自独家的种植园。其余是当地当季特色，比如梨花桂花树枝。世界上鲜花做成花束的加工工序都是一样的，我们也是如此，并没有什么特殊的加工工序。

Q：现在是一个什么事情都需要美的时代，颜值成为重要的社会符号。您怎么看待这样的现状？如果说，野兽派是打造生活的颜值，您同意吗？

A：不太同意，其实我们想通过野兽派花店表达以及传递的更多的是一种背后的生活态度。野兽派宣扬的是一种精致、低调而优雅的城市生活方式。

创意野餐节活动总结 第4篇

“兰台读书月”活动的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。

针对教师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统一安排，开放了图书室，配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。在青年教师中开展晚自习自学的活动，让刚参加工作的年轻教师每天都有学习任务，从读书中增长知识，成长起来，工作总结《中学读书月活动总结》。

创意野餐节活动总结 第5篇

现在我们班级的图书角更健全了，几乎每个课间都能看到孩子们阅读的身影，活动结束了，但是阅读的习惯还会一直延续下去，我依然会定时给孩子们交流心得的机会，争取在下个学期有一个较大的提高!读书月读书活动总结 篇7

根据中央农业广播电视学校“农民读书月” 活动实施方案精神，为切实落实内黄县“农民读书月”活动计划和实施方案，达到有效果、有影响、有特点的要求，内黄农广校开展多种形式的读书活动，充实了广大职工群众的精神文化生活，现将活动情况总结如下：

创意野餐节活动总结 第6篇

先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会网上专栏、好书推荐活动等。教师共推荐好书50多本，撰写读书笔记和心得体会80多篇。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野，教师的自身素质得到明显提高。

通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高，促进了学校教育教学改革的不断深入。我们将以此次活动为契机，把这项活动持续有效地开展下去。读书月读书活动总结 篇6

结合学校读书月活动要求，为激发孩子们读书的积极性，营造书香班级氛围，培养良好阅读习惯。我们班级定主题_我读书，我成长_。小结如下：

创意野餐节活动总结 第7篇

先后开展了读书笔记展评、开辟了读书心得体会网上专栏、好书推荐活动等。教师共推荐好书50多本，撰写读书笔记和心得体会80多篇。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野，教师的自身素质得到明显提高。

通过读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高， 促进了学校教育教学改革的不断深入。我们将以此次活动为契机，把这项活动持续有效地开展下去。读书月读书活动总结 篇5

为深入贯彻党的十七届四中全会和中央领导同志有关学习和读书的重要指示精神，倡导多读书、读好书、好读书的文明风尚，全面构建学习型社会。根据教育局统一安排，九月份我校开展了争当书香校园、争当读书标兵“兰台读书月”活动，为总结经验，开展今后的读书活动，特作总结如下。

创意野餐节活动总结 第8篇

在开展农民读书活动中，虽然我们做了一些工作，但还存在一些问题。一是缺乏资金，二是宣传面狭窄，三是科技图书少，图书知识老化，无法满足和丰富农民群众文化生活需求。在今后的工作中，我们要努力克服困难，加强与上级各部门的配合，争取做出更大的成绩。读书月读书活动总结 篇8

书籍是人类进步阶梯，为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，推动建设学习型校园，学习型班级及学习型家庭，庄河三高中组织开展“读书月”活动，倡导“多读书，读好书，善读书” 积极拓展学生课外阅读领域和内容，夯实文化底蕴、陶冶情操，传承中华优秀传统文化，培养和践行社会主义核心价值观，树立终身学习的观念。 结合本校实际，现将“读书月”活动总结如下：

创意野餐节活动总结 第9篇

班级图书角的建立是具备本校特色的图书流通模式，读书月的开展将进一步促进班级流动图书馆的建设和发展。发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。达到了一人几本书的效果。并汇编出了各班读书月期间的书籍目录。班级图书角的建立既创设了良好的读书氛围，又极大地丰富了学生的课余生活。学生自然地亲近书本，喜爱读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并让每一位学生写一份读书心得体会再班上交流，取得了良好的收益效果。使学生产生了好读书、读好书的良好习惯。

创意野餐节活动总结 第10篇

学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、撰写论文等各项工作。在本次活动中我们以教研组为单位开展了读书征文活动，学校在语文、数学、英语、政史、理化五个教研组中评选出了五篇优秀征文，挂在学校开办的洋梓中学兰台读书月活动交流博客上，由老师们推荐评选出两篇征文《送给老师的心灵鸡汤读后感》、《坚强的面对一切》作为活动的一等奖征文。

创意野餐节活动总结 第11篇

为扎实稳步地推进“农民读书月”活动，为广大农民搭建一个读书学习的平台，促进广大农民以书为友，与技结伴，终身学习，不断进步，加快培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民综合素质。内黄县农广校按照《“农民读书月”活动实施方案》的要求，及时安排在全场开展农民读书活动，为使农民读书活动达到有效果、人人皆知，我校利用内黄农业信息网发布农民读书活动通知、读书内容和要求，并下发宣传单1000余份，迅速掀起了农民读书月活动的高潮。活动期间，共借阅图书1500本，播放光盘200套(张)。

创意野餐节活动总结 第12篇

我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文大赛。读书月读书活动总结 篇3

“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”读书积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校20××年以来一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：

创意野餐节活动总结 第13篇

活动于周日(5月20日)上午在吴语烧烤店举行。在班委和学生的努力下，活动取得了圆满成功。我们的活动按照之前划分的小组进行，以每个小组为单位，组长给每个小组成员分配好工作。活动上午8: 00开始，部分队员负责在场馆买菜、洗碗。

大家把这一切工作做好之后，我们买菜的同学开始回来了。我们开始做饭和炒菜。做好之后，一起吃饭，一起交流。在这个过程中，学生们可以共同努力，顺利开展这项活动。活动上午8: 00开始，中午12: 30结束。

动词（verb的缩写）活动成果

这次活动让同学们更加团结，更加了解对方，加深了感情。

不及物动词活动的优点和缺点

(1):好地方

1.活动一般按照计划有条不紊地进行

2.学生在活动中更加活跃

3.活动前的准备工作充分，策划细致

(二):不足之处

1.事情很浪费

2.各组配合不好，有的组完成的太快，有的组完成的太慢。场面还是有点混乱。

3.一些学生缺席了

总之，这次活动取得了圆满成功，增进了学生之间的友谊，增强了我们班的凝聚力。虽然活动中有一些不足，但我们会努力改进，下次做得更好。

时间过得真快，转眼间，在和学生互相学习，共同生活中又临近年末，我比较圆满地完成了本年度的工作。回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将本年度的个人

工作总结

(一)思想政治方面

在本学年的教学工作中，我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的.政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。自始至终我一直以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。，以教师职业道德规范为准，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

(二)教育教学工作方面

在课堂中我积极推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系;体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心;初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢，认真学习，勤于钻研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学研究课。在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成绩仍然很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。

(三)业务素质方面

为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语

教学设计

坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语，并注意所用语言的正确性、纯正性和流利性。教学改革在不断深入，新教材层出不穷，越来越注重语言的真实性、地道性和交际性。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据学生状态调整语速的快慢。在课堂教学中努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。

为了不断推进素质教育，锻炼学生的实践能力，走出课堂，丰富学生的课余生活，体验生活，培养学生自立的能力和创新意识，增强团队合作意识。--年4月13日洞水小学全校师生举行了野炊活动。本次活动获得了圆满成功。

在野炊活动中，同学们表现出积极的热情，每组同学分工明确，自己策划菜品，各个小厨师纷纷大展身手，拿出自己的“绝活”，精心制作每一道菜，有炒菜、凉菜、汤、腌菜、水果拼盘等。野炊后，工具收拾井然有序，遗留的垃圾用塑料袋装好，展现了新一代小学生良好的精神面貌和道德素养。在活动中师生互助，生生互助;在欢歌笑语中拉近了师生之间、生生之间的距离，野炊成为了“桥梁”，一座构架在心中的友谊之桥。主动、团结、和谐;这三个词语成为活动的主旋律。这条旋律也必将贯彻在以后的学习生活中，全校师生将会更加紧密地团结在一起，为更高的目标共同努力、奋斗!我们相信;校园明天会更美丽!学生明天会更美好!

围绕野炊，全校本年级老师共同讨论，广泛参与，积极出谋划策。我们欣然地发现;区别与以往不同，在校外的管理中，我们的老师活动组织呈现新意：男同学和和女同学“手拉手”，展现团结友爱。任课教师贴近学生，走进他们，在欢快的声音中讲解传授实际动手技能，这是一堂别开生面的课堂，这是一种平等的对话，朋友式的交流。老师在交流中纷纷谈到：让生活课堂回到校园课堂。让欢声笑语始终环绕在校园上空!

时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着四(1)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。

一、做一位尚行勤耕的人民教师

在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十八大精神和有关教育的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、做一位真爱博学的语文教师。

我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与，并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知!

三、做照亮学生童年的金色阳光

创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果!“星星锁链”，分别展示

出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能，为同学们树立自信!教室左侧的“英雄赞歌”栏目!是结合本学期初的国际理解教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联系自己，撰写自己的成才计划，如何从现在做起，从小立志!并学会发现身边的小英雄，发现自己和其他身边人物的优秀品质，扬长避短，博采众长!关注学生身心健康。在五周期培训中，除了选学语文课程知识外，选修了教师和学生心理调节课程!关注学生身心健康，积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会，撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用qq群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通，努力做到家校合作教育学生!

这一年中，我还取得一些成绩!

短短的一学期又结束了，我们坚持园本教研立足本园、以人为本、以研为实的原则，倡导教育反思，全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，为教师提供学习和发展的创造空间，让教师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水平，体验工作的成就感和价值感。立足本园发展，结合我园教育教学的薄弱环节，我们开展了一系列园本教研活动，使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流，增强教师的创新意识，在园本教研活动中，使我们的每位教师在原有的水平上都有所提高。

一、强化学习，提高教师理论水平。

理论是实践的基础，是一切教育行为的基础，只有树立正确的教育理念，具备一定的专业理论知识，才能更有效地开展好各项活动。为此，我们特别注重理论学习，制定切实可行的学习计划，定期组织教师进行政治、业务理论学习、“社会主义荣辱观等，加强师德建设、行风建设和职业道德建设，树立良好师德。结合当前教师绩效考核，严肃园规园纪，制订了一系列教师教育教学行为规范。结合师德建设，本学期，我们开展了教师“庆三八，展风采”趣味游戏活动，极大地鼓舞了教师们的工作热情，树立爱岗敬业、团结拼搏、无私奉献的敬业精神。

二、关注成长，提升队伍整体素质。

1、加强岗位练兵。有比赛才有动力，本学期我们结合教师绩效工资考核，在教师活动中尽量以比赛形式进行，作为教师绩效考核的依据。为此，我们开展了丰富多彩的教师竞赛活动，如：教师评优课、自然角创设评比、设计早期阅读教案比赛、备课反思及教学随笔评比和主题环境创设评比等等，通过一系列的评比活动，提高教师的竞争意识，在岗位大练兵中，使教师们得到充分的锻炼，促进教师业务水平的发展和教学基本技能的提升。

2、做好师资自培。新教师的成长是提高整体师资的关键，我们秉承“以老带新”的原则，继续以师徒结对形式进行师资自培，为了使青年教师这支后备力量尽快发展，我们有3对新老教师签订了师徒结对协议，通过传帮带的两位教师互相听课、评课、日常指导，逐步使新教师成长起来。另外，本学期我们更加重视教师的备课与反思，每学期由年级组长检查两次备课笔记，通过努力，让教师提高自我反思能力。

3、重视外出学习。走出园门，吸纳外界新信息，了解新形势，是幼儿园发展的需求。本学期，我们投入了大量的经费，安排教师外出学习，基本上人人都有走出去的机会，通过走出去，让教师们去感受外面世界的精彩，让别人的好经验、好做法成为优化自己的教育行为的催化剂。

4、本学期我们继续要求教师完成一定数量的观察记录、每月随笔、读书笔记，鼓励教师参加各级各类的论文、案例评比。经过老师们的认真撰写，有多篇文章或案例在吴江市级以上获奖和发表。

三、立足本土，打造课程园本特色。

1、我园的课题《“农味”主题活动课程园本化的实践与研究》正逐渐形成我园的特色。各自课题承担教师及所在班级都认认真真、实实在在的进行了工作，取得了较好的成效，在各班的环境布置中，都坚持“农味”艺术化的原则，体现出各自的课题特色。

(1)采用普及与重点相结合的方法，开展多样化的科研实践：做到人人一课一专题，人人上好个人课题研究课;加强计划管理，每位老师选定科研子课题，做到有计划、有交流、有总结、有论文。

(2)通过课题研讨、观摩实验课、沙龙等活动加强教师之间的交流和合作。在大家的积极发言、辩论中，课题组教师对于生活与美术的关系有了更深的理解和感悟。

(3)做好各课题研究过程资料的收集、整理、归档工作;组织好教师园本培训;争取上级教科研部门领导和专家的指导。

(4)民间游戏文化渗透于课程。开学初，我们针对上一学期的实践经验，在制定主题教学计划时有了较大的改动，特别是在我们的主题教学计划中大量渗透了民间游戏的元素。经过精心的审议修改，使课程内容更具特色，更能适合幼儿需要与发展，特别是生成活动的选择与设计老师们确实花了一番心思。将主题内容定位于我们家乡的民间游戏，在年级组内进行集体审议后，教师分头设计教案。民间游戏主题在实施的过程中，深受幼儿和家长的喜爱，从活动过程和结果上看，孩子们对与民间游戏很感兴趣，为家乡民间游戏的传承作出贡献。本学期，平行班教师仍每周集中一次，针对活动开展情况进行课程的后审议和前审议，反思教学实践，并对教学内容进行适时的调整和修改，并注重课程资料的积累，使我们的课程更具园本化。

2、环境作为隐性的课程资源也受到了我们极大的关注，我们不仅将环境创设作为教师六认真的考核内容，根据期初计划，五月底，我们还进行了一次全园评比。教师们根据主题进程，积极为幼儿创设与主题相应的教育环境。在主题活动的开展过程中，教师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会，组织幼儿参与主题墙的创设与布置，师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等，使幼儿在这种富有教育价值的环境中，不断地主动操作、探索和学习。

3、鼓励家长参与到我们的

主题教育

四、做实教研，提高教育教学质量。

务实抓好日常教研工作，以园本教研为抓手，解决教育教学中的实际问题。通过行动研究，提高教师教学能力，提升幼儿园教育教学质量。

1、健全教研活动制度。努力做到教中找研，以研促教，研教相长，全面提高。从本园实际出发，安排适宜的教研时间、教研方式，让教研活动成为教师的自觉活动，提高教师参与活动的热情。

2、发挥教研合作共同体优势。将部分教研活动分配到年级组，以年级组为单位建立合作关系，通过合作组的经验共享、优势互补，促进教师专业成长，不断提高园本教研的实效性。

3、丰富教研活动。教研组长负责教研活动的组织和开展，三个年级组均由年级组长牵头，保障活动按计划开展。本学期，我们三个年级组分别开展了绿色环保活动：绿色在行动――我是果园小主人;发现自然，畅想春天;捧起一片绿意等活动，效果良好;四月份开展“走进班级，展现特色”区角观摩活动;五月份开展了骨干教师片级开课活动;六月份开展了“亲子同游戏，美妙共欢愉”六一大型活动。通过丰富多彩的教研活动，既提高了教师的能力，又浓郁了学校的教研氛围。

一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实中，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展，成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，同时我们也看到自身的不足：区角游戏材料的提供和过程的指导是我园的一个薄弱环节，这有待通过我们日后的园本教研不断调整、改进、完善。

创意野餐节活动总结 第14篇

有钱任性的巴菲特格外钟爱DQ冰淇淋，于是在1997年整体收购了DQ公司，而像巴菲特一样“嘴放在哪里就把钱放在哪里”的就是本文的主人公，港资合兴餐饮集团控股有限公司总裁洪明基。

洪明基是第四代香港人，其曾祖父在一百年前创立洪氏品牌，最早是以炼食品油起家，如今这家有着百年历史的跨国企业集团，业务遍及全球，在国内的投资主要有：食品油炼制加工（香港著名品牌骆驼唛、狮球唛）;超市、轻工产品生产及出口（国内最大的轻工业产品出口商之一）;餐饮（DQ冰淇淋、吉野家快餐等）。

改变人生的召唤

洪明基说道：“我的家族见证了香港百年的经济发展历程，也见证了祖国改革开放三十多年来的发展。”早在改革开放初期，敏锐的商业嗅觉促使家族企业的目光逐渐从香港转向内地，断定零售、餐饮未来将会有广阔的发展空间，家族的长辈将洪明基从美国唤回。

一直生活在香港，求学在美国的洪明基似乎从未想过会来内地，在以粤语和英语为主的生活环境下，他甚至讲不好普通话，中文水平也就是小学六年级的程度，洪明基就这样“两眼一抹黑”地来到了大陆创业。

洪明基到内地的第一站落脚在家族位于辽宁海城的一个发电厂项目，他感慨地回忆说：“到了晚上5点钟天一黑就没东西吃了，很不习惯。”生活习惯的不同并不是唯一的障碍，随之而来的还有文化、观念等各方面的冲击，这些困难使洪明基渐渐地萌生退意，他拷问自己：“这么辛苦干嘛？回美国做投行不是挺好嘛？”最终，他给了自己一个答案：不能走，我要给我的家族和自己一个交待。出于证明自己，他也向家族抛出一个看似赌气的说法：“如果干得好，我马上拍拍屁股就走。” 时隔20多年再回首，洪明基食言了，当初的力图证明自己让他有了今天的成绩，却再也没有想过离开。

接地气的创业

说起当初选择吉野家和DQ这两个快餐品牌经营，源于洪明基在美国留学的那段经历。留学的日子里，由于不适应西餐的口味，洪明基格外怀念中餐的米饭，偶然的一次机会他来到了离学校不远处的一家吉野家餐厅就餐，熟悉的中餐口味夹杂着对故乡的思念让他对吉野家的米饭念念不忘。

另一方面，家族生意刚刚涉足餐饮零售业，经验不足，寻找全世界较大的知名连锁集团合作也成为了当时的不二之选。洪明基将目光锁定了吉野家和DQ，从此开始了他的创业之路。

20多年的经营和积累，使吉野家内部连锁管理体系日臻完善，先进的经营模式，细水长流的市场培育，错落有致的战略布局，使得企业的销售额持续保持高速增长。在过去的市场竞争中，连续保持“中国餐饮百强企业”、“中国快餐连锁著名品牌企业”、“最受消费者喜爱品牌”等称号。

然而这一路走来并非一帆风顺，回忆起当初那段“水土不服”的日子，洪明基展现出非凡的韧劲和乐观。面临对 投资环境不熟悉、对国情、政策不了解、对合作伙伴和竞争对手一无所知以及对价值观及文化上的差异等等问题，这其中单提出任何一点都足以给创业的企业带来一定的打击，看似无论如何也不可能成功的尝试却被洪明基上演了柳暗花明的逆转。洪明基这样形容道 ：“我不断地从中总结经验教训，吸纳更多的养分，用土话讲叫慢慢‘接地气’，几年的时间，从生活的历练、接人待物到企业经营达到平衡和协调。”

洪明基意识到从一个国家的历史可 以了解民族的文化底蕴和它的行事风格，但从小接触西化教育的他，在香港零散接触到的只是很少一点中国历史，了解到的历史仅仅止步于明末清初，于是他开始在工作之余恶补中国近代史，时至今日沉浸在中国历史及传统文化多年的洪明基对人生有了更多的思考。他最喜欢的《商君书》将依法治国的理念传递到他对企业所实施的管理，在他看来借鉴历史可以让企业经营更受益，从点滴中的启发对决策起到很大的帮助，避免很多决策失误。谈起自己的爱好， 他对中国传统文化情有独钟，他笑着说：“打坐会让人变得更加聪明。”

希望收获的三份礼物

洪明基所执掌的北京吉野家快餐有限公司是洪氏企业集团的一个子公司，早在1991年，香港洪氏集团依托其全球化经营格局、先进的管理理念以及稳固宠大的资金，全力引进吉野家成功的商标和成熟的技术，并开始在香港和内地投资创办一个中国人经营管理的著名品牌管理公司。

谈到企业未来发展的目标，洪明基信心十足。企业要通过并购和自主创新的手段继续发展新的品牌，最终成为一个多品牌的龙头管理企业，以深厚的文化底蕴系统化演绎中华饮食文化的博大精深，合兴集团作为香港的企业有兴趣也有信心做好民间交往沟通的桥梁，为民族复兴之路添砖加瓦。

管理企业使他成为行业的龙头是洪明基为自己设立的目标之一，他踌躇满志地说 ：“每一个单项业务如果没有做到第一、第二的把握我们都不会做的。”做就要做到最好的洪明基列举出，无论是吉野家还是 DQ，以及家族的食用油、零售业，它们分别在各自的领域成绩斐然。 “你问我什么能令我开心？作为经 济实体赚钱肯定开心，那什么比赚钱更 开心，我觉得能够创立一些成功的品牌， 他的盈利能力细水长流、品牌影响不断发扬光大会更开心，那什么比赚钱跟创立品牌还要开心，最开心的就应该是我的企业能够在未来若干年搭建更好的核心平台，为更多的员工提供更好的发展空间，引导和培养更有能力、具有创新意识、创业精神甚至更爱国的中国职业经理人，这是令我最开心的，也是我们家族的祖训里要求的我们的企业在发展过程最终要回馈社会的责任和义务。” 他说 ：“我希望在 60 岁的时候，能够拥 有这三份礼物。”

铸造企业的“良心品质”

与洪明基的对话中，被提到最多的就是“良心”二字，这不仅被定义为企业发展的核心价值观，也是成就洪氏家族兴盛百年的国际化品牌经营之路的关键。

“我们要尽自己的所能以良心的立场来对待我们的员工、股东和合作伙伴，以良心的品质对待我们的顾客，这才是企业长久发展的关键。”在洪明基看来，企业时刻要以是否做到“良心品质”来衡量成败得失，做企业、做产品最终还是要回归到做人的本质。这就是合兴一路走过来的秘诀，看似简单的道理，能一直坚持确是难能可贵。

这样的良心还体现在企业对食品安全的把控上。对于餐饮行业来讲，食品安全是餐饮企业的命脉，也由于近些年来频频被曝光的问题事件成为公众关注焦点。

吉野家下决心从源头着手，顺利地实现农餐对接，逐渐将对食材的把控发展到上游系统，从种植区域的确定，到土样的检测，再到种子的挑选直至种植全过程中的监管建立了一整套完善的运作体系，另一端的中央厨房食材储藏、菜品生产、储存等各个环节，采用现代化的物流设备，要求配送分类分区、全程低温保鲜，严格符合食物配送标准流程。

“被迫创新”的乐观

洪明基的企业遵循着作为家族传统生意经的良心品质同时，另一方面顺应着时代的变化，坚守着米饭、牛肉产品和鸡肉产品的核心优势并努力寻求自主创新。“创新是被迫的，不创新会被淘汰。”洪明基坦率直言。

洪明基回忆，吉野家刚刚进入大陆 时，作为综合服务体曾经拥有不同于当 下快餐概念的别样地位，到餐厅消费是一种时尚、一种潮流，也就是现在说的高大尚。餐厅办过生日宴会、是青年男女谈恋爱的理想场所，小孩子获得奖励的首选餐厅，甚至摆过婚宴、满月酒等等。

如今随着人们生活水平的大幅提高，整个市场必然会精细化分割，快餐一定会回归到好吃、便捷、价格合理的市场定位，洪明基通过分析得出这样结论，使得他迅速调整战略布局，应对消费升级带来的市场变化。吉野家加大网购及外卖的服务占比，迎合消费者对于便捷的要求，店面进行升级改造，餐厅从设备到装修更加环保，餐厅还为顾客提供免费 的 WIFI，引入咖啡、茶点等休闲餐品， 为顾客提供更加安全的产品和更加舒适的用餐环境体验。

同时，今年洪明基主打细小店铺策略， 将店铺面积由之前的三百平米缩减至一百五十平米以下，升级店铺数量以全面提升快餐品牌市场份额。年轻的消费者作为企业的重点群体、社会的风向标不可忽视，企业通过市场调 研不断调整符合目标群体口味的产品， 以丰富满足不同客户的不同需求。

对于创新洪明基又是乐观的，“未 来的变革来自于中国强而有力的自主创 新动力，这样的动力造就了整个互联网 市场的变革，快餐行业是既有竞争最少 的一个市场，通过科技 进行传统行 业变革，效率和效果是最重要的目标。 总的来说，机会大于挑战。”洪明基对互联网+志在必得。

员工也能当老板

作为劳动密集型的企业，洪明基非常看重人的培养特别是80、90后的引导和培养。现在的年轻人完全套用理论化的管理方法，是不可能完全行得通的，如何将理论与现实的环境相结合，是洪 明基一直在探索的事情。但有一件事情 是他认定的，在每一次的员工大会上都 宣导这样的用人理念 ：企业发展的根本 在于人才的培养。这样的理念绝非停留 在口号，而是着力渗透到人才培养的层 层架构中。

“最近我们在做一件大事，”洪明基 兴奋的透露 ：“我们在整个公司推行合 伙人、模拟老板的制度。”具体来讲就 是让更多的店长通过企业所提供的创业 平台，对所辖店铺进行全面自主的管理， 与企业共创和共享财富。洪明基用心良苦，“模拟老板”、员工股份奖励计划等激励政策使得餐厅的管理者不单单是餐 厅运营的参与者，也成为了企业的主人。“合心伴我兴，无处不年轻”是合兴人在人力资源发展方面的座右铭。

民间外交的践行者

2014年北京市政协十二届第二次会议中，连续两年当选港籍北京市政协委员的洪明基提出的“民间外交”提案荣获了会议的“优秀提案奖”。

对于这份殊荣，洪明基的民族自豪之情显露无余：“祖国的快速崛起和国力的强盛使我们在国际上有了更大的话语权和参与权，亚投行和一带一路等重大战略，意图将我们的复兴事业带来的荣耀和财富与邻国分享，以更多的途径使得一个国家当地的意见领袖了解、聆听你的政策方略以及这些政策方略背后推动的主要原因，民间外交就是要做这样的事情。”

洪明基在一次国际交流峰会发言时与大家分享了自己的创业体会，引起了大家对中国当前发展的极大兴趣，由此引发了他至今连续五年组织民间外交交流活动。洪明基作为世界青年总裁协会的成员，组织来自世界五百强企业的CEO、家族企业的继承人、以及在当地社会有一定影响力的青年精英来中国进行国情研讨交流，他们在中央社会主义学院学习世界格局与经济、_架构及运行机制、十二五、十三五规划展望、中国传统文化等科目，他们还参加国庆宴会与中国当地的进行企业家交流，对城市建设、名胜古迹考察参观等。

通过这些活动，洪明基清楚地认识到北京作为首都的特殊地位，首都作为对外交流中心背负的责任是不可替代的，以首都的地位进一步推进与各个地区、领域的对接，让世界人民对中国从不了解到了解，通过了解变为理解，理解以后进一步认可中国的和平崛起、互惠大战略，在这其中，洪明基觉得身为一个中国人，又是北京市政协委员，理应有所担当。

创意野餐节活动总结 第15篇

读书活动开展以来，广大农民学员们积极参加读书活动，学员们深切感受到，读书带给他们的不仅仅是知识，更是一种财富。梁庄镇曹中波作为内黄广发农民专业合作社负责人，组织976名社员召开了“读一本好书，学习先进，赶超先进”活动，先后和阳光工程办公室

结合，在大棚里面开展技术培训，把老师讲的内容并制成光盘，分发给社员。作为一名农民，以农业为本，以务农为主，通过学习对自己的生活有很大帮助，心里也踏实多了。

创意野餐节活动总结 第16篇

目前，我军第三代野战食品首次在部队试食用。这种名为“08耐储存面包”的新型野战食品，外包装呈米黄色，撕开袋子后呈半椭圆形，和以往配发部队的野战食品相比，体积更小，重量更轻，开袋即食，便于部队执行机动、作战任务时携带。以前的野战食品吃起来又硬又干，新型食品是夹心的，味道甜滋滋的，口感极好。这种新型野战食品中富含运动中人体容易损耗的钙、钠、钾、铁、锌等矿物质和各种维生素，适用于部队官兵高强度训练及执行作战和其他艰险任务时快速补充能量和营养，尽快恢复体能。

平时的军队给养

从建军到20世纪80年代中期，我军一直沿用以连为单位组织伙食的方式。然而，随着形势的发展，这种保障模式日益暴露出用兵多、耗费大、效能低、负担重等诸多弊端。经过多年的探索，我军开始实行了营办伙、团办伙等多种形式的相对集中办伙模式。我军的营养素供给量标准是参照我国居民《膳食营养素供给量》制定、1998年颁布的。按照国家_的统计研究结果，从事重度劳动的军人膳食营养及能量消耗补充应高出全国城镇居民平均水平％。随着部队伙食保障质量的显著提高，官兵营养和能量供应基本达到标准，能够很好地满足工作训练需要。

21世纪初，根据伙食费标准较大幅度提高的实际，总后勤部提出“早餐讲营养，午餐重质量，晚餐抓调剂”的办伙原则，要求在保证早餐一个鸡蛋的基础上，每天增加一杯牛奶(或豆奶)，有条件的连队每周要吃2～3次水果。总后勤部今年5月出台了新的军人食物定量标准。新标准增加了牛奶和水果的供应标准，提高了动物性食品的供应量，适当调低了粮食定量标准，从而使我军军人食物定量的品种更加丰富、结构更加合理。与中国营养学会制定的平衡膳食宝塔图比较，军队标准中各类定量都相对较高。例如平衡膳食宝塔图中粮食推荐量为300～500克、蔬菜为500克～700克、食用油仅25克。军人食物定量标准较高，是军人的年龄结构、工作性质以及劳动强度所决定的。从世界范围看，我军目前的标准即使与西方发达国家军队相比也是不低的。执行食物定量标准，一是要同类互换。有研究认为，每天摄入的食物种类应当在30种以上为好。应当把营养与美味结合起来，按照同类互换、多种多样的原则调配膳食。二是要食量均衡。按照我国多数地区居民习惯，一日安排三餐。一般早、晚餐各占30％，午餐占40％为宜，执行夜间任务超过12点还应安排夜餐。三是要因地制宜。我国幅员辽阔，各地的物产不尽相同，只有因地制宜，充分利用当地资源，才能有效地实现平衡膳食。四是要长期坚持。膳食对健康的影响是长期的，平衡膳食需要坚持不懈，才能充分体现对官兵健康的促进作用。

野战军用食品形成系列化

1949年以前，中国人民没有制式野战食品。在抗日战争和解放战争时期，因限于当时的生产和实际情况，部队作战时供应的主要食物是便于携带的炒面、炒米。直至抗美援朝时期，我国虽有军粮的制备和研究，但品种少，口味单一，不耐贮藏，易于变质。军事医学科学院卫生与营养研究所1953年研究过速煮米和速煮面，当时的保质期仅为1年。1958年总后和上海食品工业研究所共同试制了4种干粮。其中包括压缩咸饼干、杂粮饼干、压缩蚕豆糕、玉米糕等。此后，野战食品主要集中在研究压缩干粮上。如701、702压缩干粮，而罐头食品主要由地方工厂研制。1976年一1982年，我军研制了第一代野战食品。其基本内容是三主、三副。三主包括761压缩干粮、脱水米饭、脱水面条；三副包括午餐肉丁罐头、荦炒什锦罐头、酱爆肉丁罐头。1983～1986年，我军开始根据战场饮食保障的需要，研制第二代野战食品。主要品种是：普通单兵食品、普通集体食品、边防巡逻食品、坦克兵食品4种。每种食品研制2～3个品种，主、副食配套包装。普通集体食品每箱10人餐份，坦克兵食品每箱5人餐份。初步形成陆勤野战食品系列。食品全部采用软包装，减轻重量，缩小体积。1986年后，围绕着第二代野战食品的问题，开展了861单兵口粮(高原部队边防巡逻专用食品)、90压缩干粮、94脱水米饭、脱水面条、军用蔬菜罐头的研究。其中，侦察兵食品、861单兵口粮、94脱水米饭、陆勤系列野战食品获军队科技进步二等奖：脱水面条、军用蔬菜罐头获军队科技进步三等奖。

野战食品品种多样、食用方便

自热米饭总后军需装备研究所研制的自热野战口粮，是一种体积较小、营养丰富、口味接受性好、携带使用方便，具有高效自加热功能的野战口粮。不管是凉水还是热水，不管是脏水还是干净的水，只要倒入食品袋的外包装夹层中，几分钟就能“煮”熟米饭。部队反映，自热野战口粮加热速度快、受热均匀，只要有水即可加热食用，并且食品营养丰富、口感好、口味纯正，食用起来快捷方便，特别适合寒区部队野外训练、驻训及作战等情况下使用。

创意野餐节活动总结 第17篇

当法国女人对一些熟透的瓜果赞不绝口时，她们不仅自己成了一道靓丽的风景，而且她们辨别不同口味的本领也令人刮目相看。这种才能是在一种文化中培养出来的：在这种文化中，庄稼按季收获，购买时是新鲜水灵的。人知晓每个季节有哪些馈赠，进而学会享受它们，使自己神清气爽、盎然振奋。

好品质给人的愉悦远远压倒了数量上不加限制的诱惑。不过代价呢？嗯，不得不承认，好东西一般来说价格都要贵些。不过，既然是塞进自己肚子里的东西，奢侈不是浪费。

比如，在丽江大研安缦度过一个短暂的春假，享用下不期而遇的路边野餐，春日迟迟的露台午餐和被诗句填满菜单的晚餐。

春分r分 路边野餐

去丽江之前，刚刚经历一段越洋的国际飞行，对于大多数人是颠倒晨昏、吃睡交错的十多个小时难捱的时光，那么对于一个文艺青年来说，一次长途飞行就是两部电影或是三部电影的时间叠加。

每次当飞机进入平流层飞行后，就感觉到进入了一个时空转换舱，由于没有手机信号，你的时间终于可以完全属于你。屏幕上显示此时的飞行位置刚好处于国际日期变更线，从一天到另一天的时间分水岭，物质狂决定看部电影庆祝下。

“那就《路边野餐》吧！”选择这部电影的理由特别意识流。

跨越国际日期变更线已经是一件时空变换的奇妙事情，与观看《路边野餐》简直是不谋而合。电影里很多意象都与时间有关，主人公的侄子卫卫喜欢钟表，是因为孤单，希望时间快点过去，快点长大，早日摆脱现状；花和尚收藏钟表是为纪念托梦给自己的儿子，他用表把卫卫哄到了镇远去；长镜头里长大后的卫卫第一次出现，就是在摩托车上给自己手腕画上手表，他还告诉男主角，要在火车上画表让时间倒流，这样洋洋就会接受他。《路边野餐》玩了一把时间的艺术，而钟表是时间的物化，也就成了这部电影十分重要的意象。

“当我的光曝在你的身上，重逢就是一间暗室。”这句话出现在电影宣传海报上，它来自导演毕赣的一首诗，同时也出现在影片《路边野餐》中。《路边野餐》是毕赣导演的长片处女作，毕赣本身是一位诗人，写过诗集《路边野餐》，而影片《路边野餐》则是他用梦境与现实打造的时空交错的电影诗。诗是《路边野餐》不可缺少的一种元素，导演在零碎的念白式地嵌入这些诗的同时，也构建了一个独特电影语言。

《路边野餐》原是诗集名，被导演拿来代替了电影原名《惶然录》。毕赣15岁就开始写诗，拍摄这部影片的时候接近27岁。他将自己写过的8首诗运用在电影中，与影片整体互文。潮湿的西南小镇，穿梭的摩托，飞驰的绿色列车，流动的墙壁时钟，唱流行歌的青年乐队，虚幻的影像，加上导演的诗，都充斥在这场写意的时间旅途之中。

在一个以诗句开始以诗句结束的长达42分钟的一个一气呵成的长镜头中，彻底爱上这顿《路边野餐》。不看《路边野餐》你一定会留下遗憾。

更没想到这一顿精神盛宴的营养真是丰盈，下了飞机后就转机前去丽江大研安缦探访，作为一个安缦控，最好奇的就是这次的隐秘服务是什么。要知道北京的颐和安缦有一条隐秘的私家小路可以进入到颐和园；杭州的法云安缦与灵隐寺比邻而居，每天佛学院的学生与客人在一条山路上来来往往；没想到这次位于丽江大研古城狮子山顶的大研安缦，竟然是一次面对玉龙雪山的路边野餐。

曾经不止一次来到丽江，这次不期而遇的路边野餐让人觉得生活就是一首随时书写的诗。

那天刚好是春分，太阳在这一天直射赤道，全球昼夜平分。春分古时又称为“日中”、“日夜分”、“仲春之月”。所以春分的意义，一是指一天时间白天黑夜平分，各为12小时；二是古时以立春至立夏为春季，春分正当春季三个月之中，平分了春季。

平日里丽江的蓝月谷人山人海，春分时节天气很好，玉龙雪山特别美，已经心满意足。没想到，真的应了那句话――安缦的客人总是会被温柔地保护起来！当面前的小路已经到了尽头，已经几乎放弃调头就走。没想到这条无人的小径也被悉心打通，七转八绕，山重水尽疑无路时，一顿极美的路边野餐已经在等待。

这时候，吃什么还重要吗？节气，是一味最佳的调味品。

迟迟春日 最长菜单

在大研安缦见到了最长一个菜单，整整一张A4大小的东巴纸，被有着春天字眼的诗句和云南特有食材烹制的时令菜肴填满。

荠菜源于山谷中――薄片土猪鱼腥草，月来流影珊瑚处――拉市香酥小黄鱼，天街小雨润如酥――水豆豉拌沙松尖……这是一小部分开胃菜。

为谁早出拮茶去――普洱茶香猪脆肉，桃花流水鳜鱼肥――春柳过水雪山鱼（入菜所用的新鲜鱼类生长于纯净水域，冰泉下无干扰生长，肉质非一般养殖鱼类可比。鲜味被云南辣椒、现摘薄荷和细洋葱的辛香激发，入口层次丰富，回味无穷），日铸金乌烹汤鼎――洋芋纳西豆焖饭……这是一小部分热菜。

雪月风花浮香玉――桃胶芒果茸+擂沙乳扇+鲜果。这是甜点。

作为大研安缦的行政总厨Steven没有为自己这个颇为丰盈美好的菜单傲娇，相反一直和吃得很投入的食客大聊特聊他的诺邓火腿之旅。

据说，以美食为主题的纪录片《舌尖上的中国》风靡全国后，诺邓火腿曾经在当年节目播出3天之内售价从338元提到368元，再提到398元，最后直接涨到458元，随后2周，诺邓火腿竟然售完断货了。如今价格已涨至每只700元左右，但仍挡不住吃货们的脚步。

Steven大厨为了寻到最好的云南当地食材、他毅然走出了大研安缦的世外桃源。

听Steven大厨分享，才知道诺邓火腿具有很好的品质，这与诺邓的气候、物质条件有很大的关系，诺邓火腿做工精细，选料认真，用来腌制火腿的盐，是本地自产自销的诺盐，还有诺邓特殊的气候条件，这一切形成了它完美的品质。

每年的冬季，诺邓村民把自家养的猪杀了，猪是用苞谷喂养，不用其他任何添加饲料，猪腿经过仔细加工，把多余的皮肉去除，加工成一个圆润的火腿，然后找到猪腿上的主血管，认真挤压，把其中的污血挤出，以保其不会变质，洒上白酒除菌，再把自制的诺盐均匀的抹上，你可别小看这自制的盐巴，诺盐品质最上层，数五井盐之首。

创意野餐节活动总结 第18篇

本次“读书月”活动注重将阅读活动与学校教学实际相结合，与学校文化活动相结合，以读书活动促进学生学习，指导学习，提升学生的精神文明素质，促进学生的全面发展。

(1)活动一：开展中华经典诗词诵读活动，利用每天早自习时间，及课前五分钟时间，阅读或背诵一首中华经典诗词，巩固课内知识，提高阅读能力，感悟中华文化精髓。

活动二：邀请学校优秀教师，读书爱好者，开展读书讲座，介绍读书心得，指导《如何有效地读书》帮助提高学生的阅读能力，使学生能够有目的的读书，善读书。

活动三：教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用教师的爱好去潜移默化地感染学生，每位老师精读一本书，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。并积极参与学校组织的读书交流活动。

活动四：开展读书交流活动，进行“好书推荐”。学生阅读优秀书籍推荐，教师推荐书目，在橱窗内交流展示，拉动读书活动，拓宽阅读范围。

活动五：逐步完善学校图书室，通过学生捐书和自主购买等方式，扩充学校图书室书籍种类、范围，方便广大师生借阅。

活动六：开展读书知识竞赛活动，普及文化知识，弘扬民族精神。

试题以高中课本为依托，以国学常识为主体，引导学生共同学习，互相交流，学以致用，增强了读书学习的积极性、主动性。

活动七：坚持开展假期读一本好书活动，阅读书籍为国学名著或是人物传记，并写读后感，展示学生在读书活动中的感想和收获。倡议学生带动家长共同阅读。

(2)以团队活动推动读书活动

在“美丽中国 我的中国梦”主题活动中，同学们积极阅读有关中华文明的历史书籍及刊物，汲取素材。校园情景剧大赛中，各团支部踊跃参加，广泛阅读，研讨典故的历史意义。在“文明礼仪伴我行”活动中，青少年文明礼仪三字歌与《弟子规》一脉相承，组织学生诵读弟子规，传承经典，规范行为，并开展钢笔字比赛，书写《弟子规》，通过橱窗展示学生优秀作品，弘扬传统文化，推动读书活动。

在本次“读书月”活动中，学生不仅汲取了文化知识，更加明确了读书的意义，学校的文化氛围更加浓厚。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育活动，学生在读书的过程中不断汲取知识，完善人格，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。今后，我校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。读书月读书活动总结 篇9

为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，增长知识，活跃校园文化，营造校园的书香氛围。本学期，我校开展了为期一个月的“好书伴我成长，开启智慧人生”的读书节活动。读书节期间，各班创造性地开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了星级班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。

现总结如下：

创意野餐节活动总结 第19篇

1、从我接手这个班级时，我们约定每天回家读书至少20分钟，周末读书一小时。据家长反映大部分孩子已经养成好的阅读习惯。这次活动中，我们以《爱的教育》为亲子共读书目，我定时与孩子们交流学习心得。

2、美化教室，创设读书读报氛围，图文并茂的板报设计加上同学们的优秀读书心得，真正让孩子们从思想深处认识到读书的重要意义，体会到读书的快乐。

3、午读时间和同学们仔细聆听学校广播——美文欣赏分享，我班也投稿多篇被录用。大家非常开心。现在，班里乐意读书、乐于表现自己的同学与日俱增。

4、每周二下午的_书友会_时间，每一个同学都能够静心来研读自己选择的优秀书目。整整一节课，没有一个人抬头张望，都能够以最短时间沉浸在书的世界。下课铃声响起，同学们都觉得意犹未尽!

创意野餐节活动总结 第20篇

凯里诗人

_年，毕赣出生在中国西南部的贵州凯里，18岁去山西传媒学院上学前，他没离开过家乡。生活太闷了，于是就胡思乱想，感慨无处抒发，就写诗。到拍摄毕业作品《老虎》的时候，素材出现了很大问题，无法剪辑，他就用平时写的诗歌贯穿起来，发现很顺。他的老师丁建国说：“他的成长环境和血统应该给了他一些异于常人的对待世界的眼光，可能是无意识的，促使他后来向艺术迈进，开始写诗，诗歌对他电影的成长是个训练。”

路边野餐

《路边野餐》其实是一本俄国的科幻小说，由塔可夫斯基改编为著名的影片《潜行者》。导演毕赣不止一次地说过自己十分欣赏俄国诗意电影大师塔可夫斯基，这个名字大概也是致敬偶像。《路边野餐》之前原本叫《惶然录》，其实这才更贴近影片的主旨。《惶然录》是作家费尔南多・佩索阿晚期的随笔结集，多为“仿日记”片断体。在拍给故乡“野鬼和风”的《路边野餐》中，毕赣植入了自己的诗句：“为了寻找你，我搬进鸟的眼镜，经常盯着路过的风。”

孤独之人的故事

《路边野餐》的故事很简单。在贵州东南部神秘潮湿的亚热带乡土上，在大雾弥漫的县城诊所里，两个心事重重的医生活得像幽灵。陈升为了母亲的遗愿，踏上火车寻找弟弟抛弃的孩子；而另一位孤独的老女人托他带一张照片、一件衬衫、一盒磁带给病重的旧情人。在前往镇远古城的路上，怀着心事的陈升来到一个叫荡麦的地方，那里的时间不是线性的，人们的生活相互补充和消解。他似乎经历了过去、现在和未来，重新思索了自己的生活。 最终，陈升到了镇远，只是用望远镜远远地看了孩子，把老女人的信物给了她旧情人的儿子，一个人再次踏上火车。

来自底层生活的困苦与抑郁

《路边野餐》的英文名Kaili Blues，表达的主旨正是凯里的抑郁，生长在凯里的人们的抑郁。“Blues” 一解为蓝调，演唱风格很自由，是一种非常生活化的演唱方式，假声、、哭泣、嘟囔都可以用来渲染烘托气氛。这种方式完全是底层社会的气质，是一种底层生活的困苦与抑郁。正如打雷般的天气，野人的怒吼，看完仍然走不出潮湿迷幻的世界，有山林和泥土的味道，有河流和水泽的湿气，如同一首蓝调萦绕不散。

时间即告别

影片以《金刚经》中的“过去心不可得、现在心不可得、未来心不可得”开始，预示了影片中否定时间的概念，所谓“过去、现在、未来皆不可得”。影片的时空不是线性的，而是碎片式的。我们在电影里看到主人公陈升的过去、现在与未来，每一个阶段里，都有着不同的现实困境。这一切究竟是真是假，在时间里，告别是我们唯一能做的事。

当诗转换为影像

在毕赣的电影观中，诗歌是从来都是不曾缺席的存在。《路边野餐》是一部关于“诗”的电影，诗就是反映当下的心境，透过生活穿梭来回，淬炼出的精简文字。毕赣的《路边野餐》以诗歌念白贯穿始终，融入了导演自身的生命体验以及对贵州凯里的梦幻乡愁，按他的话说：“电影是一种肤浅的幻觉体验，我想用更高级的语言带领它，这之间有种落差，非常过瘾。” 当诗转换为影像，除了带来视觉上的契合，也与生活经历相互辉映，时光倒转，投影在心里。

42分钟的长镜头

毕赣的《路边野餐》被提到最多的便是那组长达42分钟的长镜头。这42分钟长镜头排练了半个月，一共拍了三次，过程十分困难、辛苦，每一次尝试的设备也不一样，但最终选用了第一次拍摄的素材。有点小瑕疵，比如：颤动、换人。这是一种新的尝试，也足够优秀。毕赣自己对这个长镜头自然有着更诗意的阐述：“我想模糊真实与虚无的边界。有的观众会觉得是一场陌生的相会，有的会觉得是一次魔幻现实的重逢。”

3年5000部

看完《路边野餐》，第一直觉就是这位导演看过很多电影。毕赣读的是大专，用他老师的话，那三年他就是横扫图书馆，把图书馆能看的全都看了，看不懂也去翻了。在两年多点的时间里，加上之前看过后来又重看的，阅片量接近5000部，而现在会更多。所以如果想用很少的钱，拍出很有趣的电影，那你必须看过5000部电影，就像“影像店伙计”昆汀拍出《落水狗》一样。

才华这件事

导演毕赣在“一席”演讲的最后说：“我毕业以后回到凯里，还去过一个广告公司，是朋友介绍的。其实那个老板人蛮好的，但是我拍东西他老指手画脚，我就特别烦。有一天就跟他吵架了，他说滚，我就走，走到电梯里面，我发现他还在里面喊你有才华能当饭吃吗？今天我想说，我能。”

《路边野餐》致敬的三部电影

塔可夫斯基《潜行者》

毕赣导演无疑是塔可夫斯基的忠实拥趸，无论是对《路边野餐》的片名选用，还是对长镜头的实验性探索，都在有意无意间将我们引向塔可夫斯基的精神衣钵。塔可夫斯基镜头下的流动时空和精神内核、他对潜意识和外部世界的无缝隙转换，正如影片中那行诗句：“过去、未来只是现在的继续，一切变化只是在水平线那里闪烁。”

侯孝贤《南国再见，南国》

拍《路边野餐》的时候毕赣给剧组反复看侯孝贤的《南国再见，南国》。侯孝贤的电影，总是透出淡淡的人文情怀与悲悯的情感，细腻地讲述着各种小人物的悲欢离合，结局不是悲伤而是一种人世的苍凉，苍凉是我们对自我人生的感悟。我们也在某天，不得不对着自己的“南国”叹息一声“南国再见，南国……”

创意野餐节活动总结 第21篇

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。

2、通过开展读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚。教室里，书声朗朗，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，课间学生有事可做了，同学们能静心学习，小主人意识增强了，日常行为习惯也规范了。

“读书节”活动虽已结束，但活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要进一步深入开展读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全校形成人人读书的良好风气。

与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。读书月读书活动总结 篇10

为激发我校学生读书热情，活跃校园文化，营造良好读书氛围，我校在5月开展了薛岗小学“经典浸润人生，书香伴我成长”读书月活动。时间如白驹过隙，如今书香满溢的五月即将过去，各位请来看看我们的成果吧!