初中双学月活动总结 第1篇

一、指导思想

以_理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的_精神，以全面推进作风建设、提高干部职工的思想素质为目的，紧紧围绕争创文明机关，争做文明公仆，机关工作创一流，党建工作创特色的创建思路，牢固树立“勤政、廉洁、务实、高效”的执政理念，按照全县总体部署，加大创建力度，丰富创建内容，注重创建效果，努力形成争先创优的良好氛围。

二、创建目标

局机关创建成县级文明机关。

三、工作措施

（一）切实加强领导，成立文明单位创建领导小组。创建工作由党组书记负总责，分管领导具体抓，各股室负责人为成员，负责整个活动的组织、领导、实施、总结和申报。

（二）切实加强班子建设。党组织班子成员带头参加党组织活动，认真开展领导班子民主生活会和党员民主生活会，自觉接受局机关党组织的监督。同时，加强学习，提高领导班子的整体素质，班子成员讲团结、讲大局、讲党性、讲纪律，互相信任、互相支持，努力建设成为作风过硬、战斗力强、整体素质高的班子。

（三）切实加强学习。一是进一步深入学习党的各项方针、政策，坚持用_理论和“三个代表”重要要思想武装干部职工头脑，坚持用科学发展观统领经济和社会发展大局。二是继续坚持学习制度。将学习形成制度并纳入干部职工的岗位目标责任制一并考核，每月集中学习不少于一天，坚持集中学习和分散自学相结合，在学习中，要求做到有内容、有记录、有笔记、有体会、有效果。通过全方位的学习，促使全体干部职工树立终身学习的理念。三是坚持对干部职工进行理论和业务培训。将学习与工作结合起来，在抓好政治理论学习的基础上，对干部职工根据各专业的不同进行业务培训，让全体干部职工能不断掌握新知识，运用新知识，研究新情况，解决新问题，以突出业务工作的创新性，做到工作思路和工作方法的创新。

（四）切实加强制度建设。一是建立领导负责制。全局的工作实行“一把手”负总责，各分管领导具体负责，所有股室密切配合，一级抓一级，层层抓落实。二是建立责任追究制度。随着形势发展，统计部门的统计数据对整个经济社会发展的作用也越来越大，因此，要保证对所提供的数据及时、准确，同时，要按程序对外提供相关情况，对没按要求者，要严肃追究相关责任人的责任。三是建立考核制度。年初制定工作任务和工作目标，建立奖惩机制，与年度考核挂钩，并按照目标考核方案严格兑现。

（五）切实加强机关作风建设。一是强化自我管理。结合机关效能建设和科学发展观学习实践活动，认真制定方案并组织实施，紧密联系机关干部作风现状，抓住学习调研、分析检查、整改提高等环节，全面加强机关干部职工思想作风、工作作风和生活作风建设，坚持以服务为主题，牢固树立宗旨观念，规范服务行为。二是建立创建长效机制。进一步规范和完善财务、民主管理、大事报告、工作纪律、廉政建设等制度，以制度管理人，以纪律约束人，逐步使管理民主化、制度化、规范化。同时，严格按照《公务员行为规范》和《公民道德基本规范》的要求，切实转变机关工作作风。

（六）切实加强廉政建设。一是组织党员干部认真学习《中国_纪律处分条例》、《党风监督条例》、“八坚持和八反对”等，局党总支书记开展廉政讲课，以强化广大党员的纪律意识，加强对党员干部的思想道德教育，引导干部职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记立党为公，执政为民的执政理念。二是严格执行财务制度和礼品礼金上缴登记制度。单位财务审批一支笔，每月定期进行公布，从源头上杜绝腐败；同时按照县纪委的要求，严格执行礼品礼金上缴登记制度。三是实行双公开。继续推行党务、政务公开，对局内重大决策以及干部职工关心的热点问题及时进行公示，杜绝“一言堂”。

四、方法步骤

第一阶段：宣传动员阶段

制订创建工作方案，召开双争双创工作动员大会，组织干部职工学习相关文件，确保“双争双创”工作运转有序。

第二阶段：组织实施阶段

对照年初工作安排和双争双创工作的目标要求，认真落实“”、党员轮训、_员发展、民主生活会、民主评议等制度，扎实开展党风廉政建设宣传教育月活动，继续开展“五好”基层党组织创建活动和文明创建活动，认真开展文明机关、文明股室、文明小区、文明家庭等创建活动。

第三阶段：检查验收阶段

主要是对照县直机关工委“双争双创”目标考核细则，主动开展自查，针对存在的问题分析原因，落实整改措施，检查督办落实，并申请县直机关工委对我局的创建工作进行验收。

初中双学月活动总结 第2篇

身边榜样前行力量

学习好榜样争做好学子

列宁曾说过：“榜样的力量是无穷的。”每个人心中也一定都有着自己的偶像，又或是叫榜样，并且尽着自己最大的努力朝偶像的成就发展。

可以被称之为“榜样”的人必然会是十分了不起的，他必定有过人之处，但这些榜样其实离我们并不遥远，他或许就在我们身边，也可能远在天边，但距离并不是阻碍我们学习的因素。榜样可以是伟人名角，也可以是平民百姓又或是身边的同学朋友，只要他（她）身上有值得我们学习的闪亮之处，他（她）就可以是我们的榜样。谁在生活中从未有目标和榜样？古往今来，那些被后世称之为榜样的人，无不在鼓励着后人们不断地奋起、拼搏！

她，一个普通的女生，没有闭月羞花的容貌，没有傲人的身材，但她有一个乐于助人金子般的心，还有一个聪明的大脑。她也是典型的慢热型，但只要你熟悉她，什么都可以谈。她的成绩在班上总是名列前茅，我们有不懂的问题都喜欢向她请教，只要是她会的也都是把我们讲懂了为止。

她本人在学习中思维敏捷，严谨求学，遇到不懂的地方要及时问老师。我应该向她学习的是她对学习一丝不苟的态度。课堂上，她总是特别认真地听着老师讲课，并认真记录笔记，思想一直紧跟老师的步伐走，从不走神儿，课后如果还有不懂的问题，那么一定会在下课后，在讲台那儿看到她在向老师请教。

因为现在大二，课程不像大一那么紧，只要她有空，她都会去图书馆看书，。除了业余时间爱读书，她总是第一时间及时完成老师布置的作业，以便在课堂上更好地巩固老师的知识。所以她的成绩在班里总是名列前茅，但她从不骄傲，别人夸她的时候，她总是淡淡地一笑而过，非常谦虚的跟我们说：

“哪有很好，你们成绩不也挺好的嘛!我只不过是运气好点罢了。”

在生活中，她积极向上，乐观，在对生活态度也对我们有很大的启示和帮助，她总是会看一些有益健康的小方法，简单易做的那种，时常跟我们讲讲要多吃蔬菜瓜果，多运动，早睡早起，这样我们才会有好的身体，充足的精力去面对学习上的压力、困难，并一一解决它们。只要我们有什么困难，她就会伸出援助之手帮助我们解决问题。

无论在学习还是生活中，她都起到了很好的榜样形象，为我和其他同学做了很好的示范引领作用。所有的事情都办的妥妥当当的，让人很难挑出毛病来。

我们应该以她为榜样，努力工作，积极进取。在生活、学习上，不甘示弱，迎头赶上。空话不能证明什么。行动是最有力的保证。

只要你相信你可以，告诉自己你可以。以榜样为航标，以信心为后盾，向着梦想的彼岸不断冲刺！

同学们，让我们标榜自己，紧跟榜样，为我们的学习和生活划上光辉的一撇！

我们要明白，前面的路还很长很遥远，还有曲折。只要能够坚持，

风雨过后，你面前的天空和水都一样；

登上山顶，脚下便是积翠如云的湖光山色；

走出荆棘，前面铺满了鲜花的路上！

汉语言11-2班

2013/5/27

初中双学月活动总结 第3篇

云南财经大学“双学”活动总结材料

活动名称：“双学”活动

申请人：商学院物理工程12-1班

申报时间：二〇一二年十一月

一、活动基本情况介绍

活动时间：

2012年11月3日

参与人员：

“双学”小组全体成员

活动主要内容：

组织双学小组的成员去看电影《忠诚与背叛》，之后写读后感。

2、活动背景

由于不久了前，学校组织各学院的党员代表**了电影《忠诚与背叛》， 认为这部电影具有很好的教育意义，所以我们把看这部电影作为这次双学活动的主要内容。物工12-1团支部双学活动小组，以个人为单位，看了红***《忠诚与背叛》。

三、活动目的

1我们要继续宣传中国_的思想。

2让学生深刻领会党的指导思想。

3、充分发挥广大学生的思想和意识能动性，让更多有意愿加入党组织的同学参与到“双学”活动中。

4、坚持中国_的领导。

5要充分发挥部门职能，以改革促创新，以创新求发展。

四、活动流程

（一）活动开展的前期准备

班级团支部成立“双学”小组，确定双学小组组长和副组长；

（二）正式活动进行流程

由同学们自由组合以小团队，或者以个人****红***《忠诚与背叛》。并且有三天的时间思考，之后写出读后感，双学小组成员们要有所思，有所感。认真的写了自己的感想。

五、活动成效

《忠诚与背叛》影片生动再现了在国民革命时期恶劣与悲壮的环境下、革命先驱坚定的理想信念和英勇无畏的斗争，热情讴歌了革命先驱在白色恐怖笼罩的严峻形势下，用鲜血和生命捍卫党的纯洁性，直至生命的最后时刻仍坚守共产主义理想信念的英雄事迹和革命精神。这部电影具有政治性、艺术性和观赏性。通过**，双学的成员深受感动、鼓舞和鼓舞。

深刻认识到党的事业是伟大和光荣的，同时党的事业中也存在着一些背叛、**腐化等不利因素，这就要求我们入党积极分子要坚定理想信念、严格自律，始终保持党的先进性和纯洁性。党员们纷纷表示，作为学生，要用自己执著的理想信念和无私奉献的精神，努力为人民服务，为人民健康保驾护航，为“还邢台青山绿水，走生态发展之路”营造良好的环境，以优异的成绩向党的十八大献礼。

初中双学月活动总结 第4篇

“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动要以_理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持围绕中心、服务大局，立足本地实际，以创先争优精神不断深化远程教育工作，落实好“以通为先、以用为本”的要求，按照“管理人员到位、制度措施落实、设备运行正常、平台使用率高、教学活动有序、学用成效明显和信息报送及时”的原则，加强站点学用工作，扎实推进“双创双争”活动深入开展，确保取得实效。

二、目标要求

开展“双创双争”活动，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题。各党总支（支部）要通过开展“双创双争”活动，总结推广好经验、好做法，发挥先进典型的示范引导作用，推动全街党员干部现代远程教育工作上水平、见实效。要切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，不断加强和改进远程教育工作，使之更好地服务党员干部和群众、服务基层组织建设、服务科学发展。

1、示范终端站点的基本要求。一是设施设备完善。终端站点有固定的活动场所，节目预告或宣传栏明显，站点电视机、机顶盒、调制解调器（modem）、插排等设备完好并按技术标准要求安放到位、布置规范。站点运行状况良好，防潮、防湿、防火、防盗、防雷措施完善。桌椅摆放整齐，具备组织集中学习和开展个性化学习条件，能够流畅点播节目。二是站点管理规范。配备1—2名专（兼）职管理人员，实行AB岗，村（社区）中有选聘生的也要参与管理。机关支部、各村（社区）有成立领导小组，远程教育工作能列入本支部党建工作，三簿一册记录完整，制度健全上墙，运行维护良好，站点工作经费列入年度预算。三是学用组织有力。有年度工作计划和每月学习安排，坚持每月组织党员集中学习2次以上，同时及时提供个性化服务，学用效果显著。四是站点使用率高。坚持站点经常开放，大力宣传，预告及时，做到随时想看就随时看到，确保党员干部和群众能够随时学习和使用。五是制度健全有效。播放站点各项制度完善，管理员岗位职责明确，收看记录、设备管理、运行维护等制度健全，“三簿一册”、学用成效、信息反馈、特色推广等工作得到有效落实。

2、站点管理员的基本要求。一是履职尽责好。责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。二是操作维护好。对站点设备操作熟练，能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。三是服务效果好。熟悉平台内容，能把好课件推荐给领导和党员群众学习收看，服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。四是群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。

3、学用标兵的基本要求。一是政治素质好。具备一定的政治素养和文化知识，工作热情高、责任心强，对农村政策、法律、生活、生产等方面具有一定了解，带头完成党组织交办的各项任务。二是参加学习好。能很好的组织完成上级组织部门下达的收看任务，落实好每月每年固定的收看学习计划，经常开展个性化学习，提供交流平台，营造学习氛围。三是成果运用好。开展适用技术培训，培养农村实用乡土人才，注重学用结合，学以致用，将知识和技能应用到生产生活中，使之真正做到“让党员干部经常受教育，使农民群众长期得实惠”。四是示范效果好。要严格按照示范标准，抓好本单位示范站点管理和运行，让示范站点起到辐射作用，为其他站点做榜样，并在带头学用和推广学用成果方面起成效。五是播放质量好。充分利用远程教育移动播放的特点，由固定站点向周边站点辐射延伸，以点带面轮动播放，让更多的党员群众享受到远教移动播放设施的便捷与魅力。

三、步骤安排

根据省、市、区委组织部将年5月至2012年5月定为“双创双争”集中活动年的安排，结合我街实际，各党总支（支部）要精心组织周密安排，营造活动氛围，督促和帮助本单位终端站点开展活动有计划、有步骤地扎实推进。

1、制定方案。各党总支（支部）要根据街道“双创双争”活动方案要求，在广泛征求有关部门和党员干部群众的基础上，结合实际制定好本支部活动实施方案。各党总支（支部）活动实施方案要求制定完成并于9月1日前上报街道组织室。

2、宣传动员。各党总支（支部）也通过多种形式进行广泛动员和宣传，在终端站点宣传栏和村（居）务公开栏等载体上广泛宣传“双创双争”活动的相关信息及措施，确保有关要求贯彻落实到各基层党组织和远程教育基层站点中，力求使所有站点和广大党员、村（居）民群众参与其中。

3、活动任务。以“双创双争，服务发展”为主题，以创建党员干部现代远程教育“十佳优秀镇（街）”、“十佳优秀示范站点”，争当“十佳优秀站点管理员”、“十佳学用标兵”评选活动为载体，推动“双创双争”活动深入开展。

各党总支（支部）围绕“四个十”创争目标要求，细化标准、创新形式、体现特色、凸显实效。开展活动过程中，既要突出抓好先进典型创建，树立一批先进典型（街道将按每种对象确立2个以上典型），又要结合实际，注重解决实际问题，积极创新工作思路，不断丰富活动载体，使活动更具操作性和实效性，从而推进远程教育工作较好开展。要注意总结活动中好的经验和做法，及时上报街道组织室，供全街推广交流学习。

4、考核评议。各党总支（支部）要以“双创双争”活动为契机，以活动目标要求为标准，结合市、区远程办在4月份抽查的通报结果，对所属所有终端站点进行一次全面的、标准化的自查整改，重点对“组织保证、站点管理、学习播放、信息反馈”等情况进行全面自查，对发现的问题与不足要及时采取措施，落实整改，保障“双创双争”活动顺利开展。

各党总支（支部）要负责督导本单位的考核评议工作，推荐本单位的优秀示范站点、优秀站点管理员和学用标兵参与全街评选。街道组织室将按照实施意见制定的考核评议标准，采取自下向上、逐级评选的方式，适时组织开展检查抽查，了解活动开展情况，组织“双创双争”考核评选活动（具体时间另行通知），同时将在此基础上把本街的优秀村（居）、优秀示范站点、优秀站点管理员和学用标兵的推荐名单及相关材料，于年12月1日前上报区远程教育办。市委组织部、市远程教育办将于年12月28日，结合“四个十”的评选活动进行考评通报。考评结果将上报省委组织部、省远程教育办参评表彰。

四、组织领导

初中双学月活动总结 第5篇

一、指导思想以_理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领双拥工作，结合医院实际，加强领导，扎实工作，进一步把双拥工作与医院卫生事业结合起来，统一部署，狠抓落实，实现双拥工作和医院中心工作又快又好发展，为巩固和加强军民团结，促进我县各项事业健康发展作出新贡献。

二、深入学习“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观增强做好双拥工作的使命感和紧迫感。

1、结合开展科学发展观学习实践活动，加强双拥工作的宣传力度。充分利用黑板报、墙报和举办图片专栏等形式，以“双拥宣传教育月”、“国防教育月”、“征兵宣传月”为契机，大力宣传国防知识，大力宣传双拥光荣传统和加强军民团结的重要性，让每位职工接受爱国主义、集体主义、革命英雄主义教育。

2、紧密结合“五五”普法宣传教育活动，大力宣传《国防法》、《兵役法》、《人民防空法》、《保护军事设施法》等法律法规以及有关双拥和优抚安置的政策法规，宣传我院制定的有关拥军优属的各项优质优惠服务措施。

3、在重大纪念日、节日，由工会、共青团组织开展文体活动，讴歌党的丰功伟绩，歌颂伟大的人民和伟大的军队。

三、努力为部队办实事，为国防建设作贡献。

1、坚持科技拥军的有效做法，认真做好一年一度的征兵目测工作。

2、对现役军人、军烈属及残疾军人、“三老”等实施优质优惠服务措施，为行动不便的“三老”人员送医送药上门，切实解决他们的治病难问题，为党为国分忧，为“三老”解困。

3、继续积极探索为优抚对象提供方便、价廉、优质的医疗服务。

4、继续关心和帮助在医院工作的军队转业安置人员解决实际问题，充分调动他们的积极性，发扬军队的优良传统，为医院精神文明建设和物质文明建设作出新的贡献。

四、加强领导，精心组织，深入推进双拥工作的创建活动。

1、加强组织领导。医院成立双拥工作领导小组，坚持医院一把手亲自抓、分管领导具体抓，切实做好双拥工作。

初中双学月活动总结 第6篇

一、 统一部暑，精心组织。

为了提高我校“双读”教育活动效果，切实加强对“双读”教育活动工作的领导，我校成立了以校长杨玉梅为组长、各年级组为副组长的“双读”教育活动领导小组。并多次召开工作会议，制定计划，研究方案，从而切实把“双读”教育活动纳入学校议事日程，同时将“双读”教育活动及相关工作统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，确保“双读”教育顺利开展，各项活动落到实处。

二.多样开展活动。

(一)发挥校园文化阵地作用，推进读书活动开展。

2.以“我读_的书和我读_读的书”为内容，开展黑板报评比和手抄报评比。通过校园广播站，发挥小小播音员的优势，诵读“的书”和“读的书”。

(二)充分利用“每课三分钟”活动，深化读书活动效果，以“每课三分钟”为契机，通过“每课三分钟”开展“读_的书，读_读的书”阅读活动，在小学低年级学生中以《讲故事》和“诵读经典”为主；在小学中高年级学生中以《知之深爱之切》、《的七年知青岁月》、《用典》为主；在初中学生中以《知之深爱之切》、《的七年知青岁月》《之江新语》、《干在实处走在前列》、《谈治国理政》、《摆脱贫困》和_读过的马列经典为主，有效发挥课堂主阵地作用。教育引导师生爱读书、读好书、善读书。

(三)开展以“读_的书，读_读的书”为内容的教育实践活动。依托主题班队会、国旗下讲话、团(队)日活动、综合实践活动课等为载体，开展读书交流、演讲、朗诵、征文等活动，进一步激发师生的读书欲望。

(四)开展“读_的书，读_读的书”与深入推进“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动和“结亲周”活动相结合。通过走访住户，给结亲学生和家长诵读的书和读的书，通过共读共学，提升亲戚使用国家通用语言文字的能力，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融。

(五)师生同读活动。我们倡导开展师生携手同读，老师引导学生与经典为友，带领学生同读，利用课间操时间组织全校师生同读。从而，教师与孩子一起阅读健康书籍，身教的作用大于言传，教师引领学生在读书的道路上一路前行。

1、小学低年级学生。通过老师讲《讲故事》《用典》，引领学生以经典诵读的形式，引导小学生阅读，培养良好的阅读习惯。通过听_读书的故事，形成自信向上、诚实勇敢、有责任心等良好品质。

2、小学中高年级学生，通过阅读《用典》、《的七年知青岁月》和与读书有关的故事，形成良好的阅读氛围，鼓励学生多阅读，增长如识，培养文化底蕴，习惯和诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。

3、初中学生，通过精读_读的书，从《知之深爱之切》、《的七年知青岁月》、《之江新语》、《干在实处走在前列》、《谈治国理政》、《摆脱贫困》等书籍中，不断拓宽视野，完善自我，提商素养、通过开展“读_的书，读_读的书”为主题的征文比赛活动，促进学生阅读。形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质。

4、充分发挥党支部示范引领作用，领导班子带头读带头学，充分利用党组织生活会、“三会一课”、“两学一做”、“学肃反”、“主题党日5+X” 活动等组织干部集中学经常学《知之深爱之切》、《摆脱贫困》、《干在实处走在前列》、《之江新语》、《谈治国理政》第、二卷、《七年知青岁月》、《讲故事》等的书籍，充分发挥党员教师的教育引导作用，要把“读_的书，读_读的书”与学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的结合起来，与贯彻落实_治疆方略、特别是社会稳定和长治久安总目标结合起来，与学习贯彻《纪要》结合起来，与贯彻落实自治区、自治州党委的决策部署结合起来，一体领会、融会贯通。把“读_的书，读_读的书”作为筑牢党员干部反分裂反渗透思想防线的重要抓手，让党的旗帜在教育战线高高飘扬。

(六)学校开放图书室、阅览室，在图书室、阅览室中设立著作专柜、马列图书专柜等，便于师生在校期间能随时阅读、借阅。寒暑假和双休日，学校布置家庭作业的形式，要求学生收听观看本地广播电台和电视台播出的“读_的书，读_读的书”栏目。家长发挥监督作用，督促学生阅读。形成家校合力，引导学生对书籍进行深入理解。

三、特色亮点

1.为了提高我校“双读”教育活动效果，切实加强对“双读”教育活动工作的领导，我校专门设计了”读_的书·读_读的书”阅读学习记录本，做到每月有安排，每月有心得，每周有摘要和感悟。党政办每月按时检查批阅。

2.将“读_的书，读_读的书”与深入推进“民族团结一家亲”暨“三进两联一交友”活动和“结亲周”活动相结合。通过走访住户，给结亲学生和家长诵读的书和读的书，通过共读共学，提升亲戚使用国家通用语言文字的能力，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融。

3.组织各年级组开展“我讲_读书的故事”讲故事、谈感想活动。

4.焉耆县第三中学与马莲滩村村委会开展“民族团结一家亲”联谊活动。

5.编排大型情景剧《我从梁家河走来》，在县教科局“9·10日教师节表彰大会”、学校“教师节表彰大会”和永宁镇马莲滩村“民族团结一家亲”活动上巡演。

四、存在的问题

初中双学月活动总结 第7篇

以“两型”社会建设为主线，以提升市民素质和机关学校的良好环境为重点，以创建卫生县城和环保模范县城为总体目标，按照整体部署、分组负责、综合整治、逐步推进、分批达标的办法，科学定位、彰显特色、突出重点、稳步推进双创工作。

二、目标任务

（一）创建范围

各中小学、学区、幼儿园，局属各单位。

（二）年度总体目标

通过“双创”、爱卫工作的推进，使全县各中小学、学区、幼儿园、局属各单位“双创”工作达到各类要求，部分学校（单位）年度内获得县级以上表彰。

（三）主要指标

今年重点做好四个方面工作：

1、宣传发动造势。各学校（单位）要采取灵活多样、群众喜闻乐见的形式，大力营造双创活动深厚舆论氛围，配合有关单位对学校周边环境进行综合治理。

2、完善内部管理。制定和完善各学校（单位）的“双创”制度、方案等。各学校（单位）每年要组织开展“双创”活动不少于5次，学校要有兼职健康教育人员，要将健康教育纳入中小学教学内容，要有课程安排、教材、教案、评价等，要使学生健康教育知晓率达到90%以上，健康行为形成率达到80%以上。加强对学校健康人员的卫生健康教育。

3、提高师生素质。认真开展“平安家庭”、“十佳文明市民”、“五星学生”、“十佳道德模范”评选活动。开展“爱我定边、美化环境、消除污染”青年志愿者活动。采取有效形式，认真开展中、小学思想、法律和道德教育，努力提高学生素质。

4、强化组织领导。各学校（单位）要高度重视双创工作，明确“一把手”、分管领导和直接责任人的责任，加大对双创工作人、财、物的投入力度，制定双创工作管理制度，完善双创工作各种档案资料。

三、工作措施

（一）加强领导，明确责任

为加强对双创工作的组织领导，确保创建目标实现，县教育局成立双创工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

（二）加大宣传，营造氛围

以宣传促进创建氛围。创建工作要始终做到宣传造势、舆论引导、活动带动，营造出深厚的双创工作氛围。要发挥媒体主战场的作用，对创建工作进行全程动态跟踪宣传。要坚持正面宣传为主的原则，开设专栏，开办专题，集中时段时行宣传，对创建工作扎实的要作好典型宣传，各学校（单位）要设置固定的创建宣传栏和橱窗，形成创建卫生县城和环保模范县城的良好氛围。

（三）强化监督，严格奖惩

以监督推进创建工作落实。局双创办运用经常性检查手段如每周抽查、每月检查、每季督查、半年综合检查及年底全面总结评比等行之有效的管理办法，将每个阶段工作的督查结果予以通报，运用督查结果推进工作责任落实，局双创领导小组将各学校（单位）的双创工作纳入教育目标管理考核。

初中双学月活动总结 第8篇

凤州初级中学九（六）班

三月，焕发着新的活力与生机。在这样的征程中，我们学习雷锋助人为乐的精神和赖宁敢于奉献的精神。九六班趁着以往的热情与朝气，开着了一系列的活动。

三月即将过去，对双学月活动以总结。学习精神，弘扬助人为乐、奉献社会的精神。

首先，在3月7号。班级组织了“学习雷锋事迹，发扬雷锋精神”的主题班会。在班会上，通过同学们准备的材料，我们对雷锋有了新的认识。

这次班会提高了全体学生的思想意识。学习雷锋的光荣事迹，学习雷锋在学习中的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难不认输，勇往直前的精神。让雷锋精神在学生心重闪耀。

其次，班委出了一期“学习雷锋活动”专题黑板报，让同学们时时刻刻铭记雷锋精神，提醒自己，激励自己。无论是学习还是生活，我们都应该勇于面对，乐于挑战和帮助他人。让雷锋精神永存。

还有，在班级开展“帮一帮，比一比，评一评”的活动。中考将近，面临巨大的压力。学生要开展互助活动，主动送温暖。

班上的学生结对学习。在比比，他的精神是可贵的，判断班级大使雷锋。以身作则，带动全班同学学习。

最后，让每个学生写一篇文章，学习雷锋的经验。让学生们用语言表达对雷锋的敬意，鼓励自己朝着这样的方向发展。

只是三月，让每一个学生重新成长。对于即将走向高中或是步入社会的他们，精神上又是一次提升。这次教育活动，对他们整个人生也许都是次改变。

虽然，活动结束了，但弘扬雷锋精神不会结束。让我们利用这种学风，让这种高尚的精神传遍全班、全校乃至全社会。

2010年3月29日

初中双学月活动总结 第9篇

根据市委的统一安排和部署，我院“一学双比”活动开展以来，院活动领导小组高度重视，活动办公室精心组织，已顺利完成每个阶段的各项任务。经过三个月的努力，活动收到了明显的效果。

一、领导重视，精心组织

自“一学双比”活动开展以来，院党组从一开始就把此次活动作为一件要事来抓，高度重视，严格按照省委、市委和市委政法委的有关文件精神，认真组织，狠抓落实，成立了“一学双比”活动领导小组，由院长××*担任组长，常务副院长××*同志担任副组长，成员为副院长××*、副院长××*、纪检组长××*、政治部主任××*、政治部副主任××*。领导小组下设办公室，政治部主任××*兼任办公室主任。7月16日，就组织全院干警召开了“一学双比”活动动员大会，王卫民院长亲自作了动员报告，对“一学双比”活动明确提出了“六比六树”的要求，之后又多次召开会议进行全面深入的思想教育，并加大宣传力度，明确了此次活动的指导思想。全院干警通过集中学习和自学相结合的形式，认真学习了《_××省委关于深入开展向任长霞同志学习活动的决定》、《_××市委政法委员会关于开展“学习任长霞，公正执法为人民”活动的决定》、《_××市委关于在全市开展“学长霞、比作风、比发展”活动的实施意见》等文件，干警们都认真做了学习笔记，每人都记下了10000字左右的学习笔记和心得体会。通过以上活动，全院干警对“一学双比”活动提高了认识，统一了思想。为了使“一学双比”活动顺利、健康进行，我院制定了《关于在全院开展“学长霞、比作风、比发展”活动的实施方案》和此项活动学习安排进度表，制定了周密的学习计划，严格按照实施方案的要求逐项进行，随时对照，督促干警们更好地开展活动。特别是院长××*同志多次强调和明确此次活动的重要性、必要性和迫切性，他本人自觉遵守学习纪律和执行各项规定，为其他同志树立了榜样，从而引导全院干警形成了浓厚的学教氛围。

二、多种形式，认真查摆

在开展“一学双比”活动的同时，我们做到了“三结合”，即把“一学双比”教育活动与“公正司法树形象”活动结合起来，与学习十六届四中全会精神结合起来，与转变作风、推进工作、加快发展紧密结合起来。学习贯穿整个活动的始终，做到工作和学习两不误、两促进。

我院在查摆问题时坚持以下五个原则：即征求意见范围突出一个“广”字，听取意见态度做到一个“诚”字，查摆问题体现一个“准”字，剖析原因狠抓一个“深”字，整改速度强调一个“快”字。在坚持五个原则的基础上，通过召开民主生活会、全院民主评议大会、召开廉政监督员座谈会、设立网上征求意见箱、组织业务部门对外征求意见等活动,对自身存在的问题，进行了认真剖析。特别是针对：1、我院工作人员在开庭时是否着装整齐，接待来访、审判案件中是否存在对当事人“冷、横、硬、推”及“吃、拿、卡、要”的现象。2、我院“窗口”单位的服务设施还存在哪些问题。3、我院的庭审是否公开，程序是否规范。4、我院发出的裁判文书方面存在哪些问题。5、我院法官及其他工作人员是否存在违法违纪问题。6、我院工作机制和管理方面还存在哪些漏洞与问题等，设立了“征求意见箱”，下发200份《征求意见问卷》。

梳理汇总了征求意见反馈情况以及部门和个人存在的问题。我院阶段工作总结和领导干部个人的自查报告认识深刻，广大干警针对查摆出的问题，从思想深处认真查找原因。从世界观上找原因，从执法指导思想上找原因，从群众意识、公仆意识、群众工作方法、工作纪律等方面深挖细找、深刻剖析。自查报告中坚持“有什么问题，就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题”的原则，突出三个重点：一是重点解决作风建设中的问题。二是着重解决在程序公正方面存在的问题。三是加强“窗口”建设，解决形象公正方面存在的问题。经过广泛征求意见,深入开展民主评议,我院存在的主要问题如下:一是领导深入各部门检查工作太少。二是领导参加支部活动较少。三是我院组织的政治学习多，业务学习少。四是个别同志对待当事人耐心不够、热情不够。五是有些同志知识面不够宽、业务知识不够熟练。

三、认真整改,建章立制

结合查摆实际，为落实司法为民要求，为进一步加强和改进工作作风建设，我院制定了：《加强作风建设，树立良好形象的十项制度》，主要包括：坚持公开制度，实行调查研究制度，强化服务承诺制度，实行错案追究制度，强化监督机制，严格学习制度，建立谈话制度，实行民主评议制度，严肃廉洁执法制度，强化司法文明、规范司法礼仪制度。

我院针对查摆阶段中查出的问题，进行了认真研究和讨论，并结合我院工作的实际，对外承诺了三十项，主要包括以下九个方面：方便群众诉讼，切实解决群众告状难问题，加强对弱势群体的保护，全面落实公开审判制度，加强司法领域的人权保护，完善诉讼调解制度，扩大简易程序的适用范围，认真解决申诉难和涉诉上访问题，切实解决执行难，加强法官职业行为约束。

我院在中央政法委“四条禁令”和最高法院“八不准”的基础上，又发放了_××市纪委、××市监察局制作的“八条禁令”，要求每位领导干部时刻牢记“为人民服务”的宗旨。严格按照要求公正司法、文明司法。

四、强化监督，跟踪问效

我院“一学双比”活动领导小组，一方面加强了对活动的指导，另一方面加强对全院各部门活动开展情况、会议精神落实情况、群众评议反映情况进行全方位、全过程跟踪督查和问效。首先，检查了各部门“学”的情况，看这次学习是否抓住了重点，是否达到了一定深度，重点查看是否在“走过场”。其次,检查了我院各部门在“一学双比”活动中制定的实施措施以及全体干警在活动中的学习笔记，看各部门的措施、方法是否可行，看干警的笔记是否达到了规定篇数，是否达到了一定字数，是否有敷衍塞责现象。再次，我们对《××中级人民法院整改责任一览表》的实施情况进行了全过程跟踪，属于近期整改的问题，活动小组办公室督促责任人以最快的速度进行了整改，属于长期整改的问题，我们要求责任人高度重视，长抓不懈。最后，通过“听、看、谈、评”等方式跟踪问效了我院干警本人自身素质的提高情况以及所在部门工作面貌改变情况。通过监督和跟踪问效，及时了解情况,鼓励上进，从而保证了我院“一学双比”活动的顺利进行。

五、全员参与，成效显著

初中双学月活动总结 第10篇

近期，按照区教育局的统一安排，在全教育系统开展了“双学活动”，我校在这次活动中积极行动，组织教师**了闫桂珍同志的先进事迹专题片。

闫桂珍同志是我嘉峪关市酒钢三中高级教师，市学科带头人、教育教学专家，甘肃省中学特级教师，全国巾帼建功标兵,甘肃省劳动模范，今年1月荣获“感动甘肃·2010十大陇人骄子”。

学校还组织教师学习了兰州市第十九中学立足教育发展现状和学校办学实际，以提高教师素质为突破口，通过铸师魂，树师德，提师能，加强教师队伍来提升学校品牌。

兰州市第十九中学，教职工100人，其中高级教师20人，中级教师37人，省级骨干教师2人，省级教学能手1人，市级教学能手1人，市级拔尖人才1人，市区级骨干教师26人，市级教学新秀13人，区级教学新秀31人。学校2003—2007年连续五年中考成绩六科均合格率居市级标准化初中首位，重点上线率均超过50%。学校先后被评为“校园环境标志校”、“德育先进集体”、“兰州市教育先进集体”、“城关区教育先进集体”、 “甘肃省无烟学校”、“兰州市四五普法先进单位”、2003—2007年连续五年荣获“兰州市初中教学质量优秀奖”、四度荣获“城关区教育质量金杯奖”。

学校的声誉不断提高，得到了家长和社会的广泛认可和好评。所有这些变化都是全体教职工共同努力的结果。在轻松和谐的人文环境中，学校完美诠释了教育的真谛，谱写了教育的光辉篇章。

通过认真组织开展学习，每位教师都谈了学习心得，从交流的心得体会中一致反映，我们要学习他们爱岗敬业、严谨治学的职业情操，用高尚的人格魅力和学识魅力感染和教育学生，促进青少年学生的健康成长；学习他们教书育人、奉献社会的价值追求，始终把促进学生健康成长、教育和谐发展、社会文明进步作为工作的出发点和落脚点；发扬淡泊名利、甘于奉献给学生的高尚品德。

学校通过专题学习会、组织座谈交流等方式，迅速在广大党员、教师中掀起学习的热潮，用优秀教师的感人事迹和崇高精神影响和带动党员干部教师争做时代先锋、争当优秀教师。把这次学习活动与学习贯彻党的十七届五中全会精神、深入开展创先争优活动、学习职业规范、贯彻落实《教育发展规划纲要》、扎实完成各项教育教学中心工作紧密结合起来，引导和激励广大党员干部、教职员工以先进人物为榜样，进一步振奋精神、立足本职、开拓进取、扎实工作，加快推进我校教育教学科学发展。

王校长要求学校全体教师要以“双学”活动为契机，增强使命感和紧迫感，立足本职岗位，争做教书育人的模范。并强调、鼓励全校教职工在今后的工作中要长效保持拼搏奋斗的精神，推动学校健康、良性发展，为沙井教育事业的振兴做出自己的贡献。

新民小学

二〇一一年九月二十六日

新民小学

开展“双学活动”

情况总结

二o一一年九月二十六日

初中双学月活动总结 第11篇

2021年校园双拥工作总结

一、强化宣传教育营造良好“双拥”氛围

弘扬爱国主义精神，增强国防观念，提高广大群众拥军爱国的自觉性，必须做好广泛深入宣传和教育工作。暑假期间，我校把加强宣传教育作为“双拥”工作的一项重要内容来抓，运用墙报、宣传栏等开展宣传教育。在征兵期间大力宣传，使广大适龄青年积极踊跃应征入伍，为部队添砖加瓦，输送新的血液。在志愿者平台“军民鱼水情”志愿者活动，积极参加拥军优属宣传工作。

二、积极开展“双拥”活动，带领志愿者为优抚对象做好事

拥军优属，拥政爱民是我_民在长期革命斗争和社会主义建设中形成的光荣传统。

1、在“八·一”期间，我校大力宣传“人人知双拥，人人想双拥，人人做双拥”，形成良好的社会氛围。

2、给在部队服役的战士写信，让他们了解党和政府对家里的优待情况，了解家乡现状，使现役军人在部队里能安心投入到保家卫国的工作中去。同样也使他们感到“一人参军全家光荣”。

3、学生积极参与双拥活动，丰富暑假生活。五年二班XXX怀着激动的心情看望了退伍军人XXX奶奶；

三年二班XXX等同学到消防支队，参观了消防装备，试穿了消防衣，感受到了大热天穿着厚重消防衣的消防战士很辛苦；

孩子们欢喜的展示了和卫兵、新入伍军人以及路遇军人的合影。

今后，我校要继续加大双拥工作力度，不断充实和完善工作内容，向更高的目标而努力奋斗，进一步开创双拥工作新局面。

2021年校园双拥工作总结

国防教育和双拥工作是关系到国计民生的大事，因此，本园非常重此项工作，将此项工作列入园内工作计划之中。现将第一阶段的工作情况汇报如下：

一、健全组织，科学规划。幼儿园建立双拥工作领导小组，切实加强对双拥工作的领导。本学期建立了以园长为组长，副园长为副组长，园务会及班主任等为组员的领导小组，领导小组定期召开会议讨论安排双拥工作。明确责任，科学规划，精心组织，切实把双拥的各项工作落实到实处。

二、制定幼儿园双拥工作实施方案，宣传动员，统一思想，明确任务，落实责任，营造氛围。

三、规范运作，活动促进。双拥工作是加强军民团结的根本大计，对于维护社会稳定，加强国防建设，具有举足轻重的作用。高度重视双拥工作,并把双拥工作贯彻落实到幼儿园工作的各个方面。

(一)是组织广大教师认真学习县委、政府争创省双拥模范县的重要文件精神，提高对双拥工作重要意义的认识，激发广大师生的爱国拥军热情，增强宣传双拥、支持双拥、参与双拥的自觉性和积极主动性。

(二)是全园各班开展爱护军队、爱护军人、爱护军属、爱护军事设施的宣传教育活动，增强幼儿的爱国思想和国防意识。

初中双学月活动总结 第12篇

篇一：双学活动总结表

江西理工大学“双学”活动总结表

双学活动时间：20xx年11月16**告时间：20xx年11月2日

上报人签名：职务:

篇二：双学活动感想

双学活动感想

今天我们与10届护理2班共同举办了以“牢记历史，理智爱国”为主题的双学活动，感受颇深。

在两个班级班委及全体同学的共同努力下此次活动举办得很成功，在了解中国发展史、日本发展史以及中日关系发展史的同时，我们欣赏了我们09级和10级精彩表演。我们所有的活动和表演都与本次活动的主题密切相关。

比如说我们班陈月洁、吕洁及刘颖同学所表演的话剧，深受大家的喜爱，让我们在欢笑中体会到保卫国土完整，热爱祖国是我们每个国人应尽的义务，当然也是我们的权利啊。

接下来还有10级的学弟给我带来了一首《中国人》，赢得了一片喝彩，更加提醒了我们在场的每一个学生，我们是中国人，就要尽到我们应尽的义务，正确行使我们的权利，我们要热爱祖国，对于最近的中日之间的一些不尽人意的事件，我们大家都很愤慨，要理**国。

紧接着是我们大厅以及六楼大厅的同学共同演唱了《我的中国心》，深切体会到我们国人的爱国之心。

最后一个节目，是压轴戏，是我们两个班级合办的一个活动----以最近大家比较关注的热点问题“游行是(:双学活动总结)不是爱国”的辩论赛，双方各派了四名优秀选手，进行了一场精彩辩论。双方辩手都做了充分的准备，不仅应用宪法中游行示威以及爱国方面内容，还引用了历史上的多次****，足以见得辩手们的充分准备和做事的认真。

在激烈的辩论中，我们一个个看到了她们的自信，也充分感受到了新生的风采。

看着双方辩手各抒己见，言辞犀利，立场坚定，让我感受到她们对自己观点的执着，突然觉那种执着曾经也在的，却在不知不觉间溜走了，曾经的执着。。。。或许要感谢这次的双学活动，让我发现曾经拥有的，现在失去的那分执着，不过还好，现在并不迟，我会努力的去抓住那逝去的尾巴，只要肯努力，一切都不迟，我永远相信事在人为！只要我们努力，一切皆有可能。

我们仅是友谊辩论，所以点到为止了，不过我们还是充分体会到了要理**国。

一句话，我从这次双修活动中受益匪浅。首先，我们大学生有多种爱国方式。作为当代大学生，我们应该管理国家。其次，让我及时发现自己无意间所逝去的，既包括已失去的以及即将失去的，让我及时醒悟，逝去的我会努力去找回，即将逝去的我要努力抓住他的尾巴，找回应有的执着与追求，现在依然拥有的我会更加珍惜，找回自己，曾经执着的自己。

我希望我们今后能更多地参加这样的活动。只要用心去做，总会有意想不到的收获。

篇三：双学活动心得

双学活动心得

在11月19号，我们班举行了关于“登高行远?笃行慎修”的双学活动，大家都积极参与，踊跃发言，使得这次活动取得圆满成功。

首先，团支书向我们介绍了什么是双学活动，即学习党章、学习理论；党是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国最广大人民的根本利益。所以，我们要不断学习提高自己，不断向党靠近。接着，校长告诉我们，做人要有远大的目标，同时要时刻注意自己的行为和品德，逐步提高自身修养。

我们又通过**进一步学习怎样从小事提高自己的道德行为；学习后，每个学生通过背诵、唱歌等多种节目，传达积极的精神面貌。通过这次活动，我深刻的意识到：品德修养对一个做人的重要性，今后，我更要从小事做起，提高自己的修养，以“登高行远，笃行慎修”来勉励自己。

中教2班郦佳丽

初中双学月活动总结 第13篇

西关小学关于开展“双学双推”活动

工作的汇报

县教育局安排在全县开展的“学习名校经验，学习先进理念；推动课堂教学改革，推动教学质量提高”的“双推双学”活动，这无疑是切准了我县教育教学现状的要害。在校领导的指导下，我校积极投入新课程实施过程中，从新课程改革基本概念的学习，教师教学观念和教学方式的转变，确实给学校带来了新的活力，给课程带来了新的生机，给老师带来了新的体验，探索到了适合我校实际的教学改革路子，促进了教师专业化水平不断提高，促进了学生全面发展，促进了我校教育质量持续提升，现就这项活动特色做法汇报如下：

一、工作思路

突出素质教育这一核心；把握课堂教学效率和教育教学质量；坚持将外部学习与内部创造，活动展示和模型驱动，关键突破和整体改进相结合。推进了教育理念；教师专业化水平；课堂教学效益；教育教学质量四个提升。抓好学校精细化管理；学生养成教育；校风、教风和学风建设；责任制落实；岗位职责的履行五方面工作。

开展教法学习研讨活动、备课改革实践活动、课堂教学评赛活动、学法优化实践活动、教学评价改革活动、教学资源开发活动。

二、主要做法

1深入学习国外先进的教学经验。

通过走出去、请进来，开展听课、评课、观摩、赛教、学习经验交流、撰写心得体会、进行教学反思等活动，深入学习和研究外地的先进经验，了解其实质，掌握其精髓。曾先后赴西屯中心小学、上良中心小学、东关小学开展听课、评课、观摩、学习经验交流，取长补短，不断提高教师对课堂教学改革规律和方法的认知水平，充分调动广大教师参与课堂教学改革的积极性、主动性，为开展教学改革实验奠定良好的基础。

2积极探索课堂教学的基本过程

探索和形成“有效教学”方式关键在于结合实际、因地制宜。引导教师学习先进地区和学校课程改革经验，同时鼓励教师自主探索、自主创新。要坚持边学习、边实验、边反思、边改革、边创新、边总结、边推广的原则，加大先进教改经验成果的推广力度，总结出了新授课的基本流程：

学——展——点——评。即：独立预览-展示与交流-启发与升华-达标反馈（操作）。

当然，我们学校规定的是一般的流程，我们更提倡教师可根据各学科的实际进行自主研究，逐步形成自己的教学风格，使课堂更有效。

三。加强小组管理促进合作学习

在这个问题上，值得提醒的是：教师在课堂上要正确处理合作与独立的关系，自主与自由的关系，不能把小组合作学习简单理解为分组学习，不能把合作学习当作只是学生之间的合作，教师要作到放手但不放任，相信学生但不失控，同时作到不仅关注学生个体，更重要的是还要关注学生团体，让学生的学习过程成为学会学习的过程。经过老师们的反复交流，我们总结出了我校的小组合作学习模式

展示问题-自学课本-小组讨论-教师建议-第二次讨论-课堂测试-教师评估。该模式已在大部分老师的课堂中充分得到显示，收到良好效果。

4.持续推进集体备课改革

按照务实高效的原则，加大集体备课的投入。坚持编写教材，了解教学内容；备三维目标，坚持目标引领；备教法设计，实现教学优化；备学法构想，凸现学生主体；备资源共享，实现有效整合；备训练检测，精编综合习题；备当堂讲评，及时准确反馈；备课后，要不断探索课堂教学艺术，力求精益求精。同时,要注意纠正备课改革中的形式主义，重点解决了备教两张皮的问题，使备课写教案真正服务于课堂教学、服务于学生学习、服务于教学质量提高和教师自身发展。

经过反复讨论形成大家认可的流程：分工主备——集体交流——形成共案——个人补改

①分工主备：提前确定数篇教学内容，根据不同内容落实不同的主备人，由主备人集中精力初备所分担的教学内容，而其他人可以在书头上注一注、划一划，也可以在纸头上写一写。主辅双方应在研读教材的基础上，把握教学重点，列出自己的困惑和疑惑。

②集体交流：交流是从两个方面进行的。一方面，主备人员围绕讨论提纲谈对教材的理解和设计思路及原因，辅助人员可随时对教材进行补充和完善；一方面，对教学中的难点或困惑进行了深入**，形成了如何突破教学重点和难点的有效实施策略。

③ 形成教学计划：经过集体沟通，校长和后备人员综合集体意见和智慧，在个人准备的基础上完善教学计划。校长和后备人员形成的教学计划，不仅要体现新课程理念，而且要具有可操作性。

④个人补改：教师拿到集体备课的教案后，再根据自己的教学实际和经验对教案作深入的推敲、斟酌，并作旁注，可以是知识点的拓展，可以是教学方法的更换，可以是教学片断的增删。因此，一份整洁干净的教案未必是一份好教案，一份涂涂改改、增增删删的教案则可能是一份对于教师自身来说最适用的教案。

教案实施后，教师还要就实施过程中的成功与不足进行反思并记录下来，以便教学改进，而不断反思教学正是教师专业发展的阶梯。

三、存在问题与困惑

1学生的思维得到了发展，表现出了强烈的欲望，但学习不扎实，有了很大的飞跃。在学生个性得到发展的同时需要进一步夯实双基教学。

2教育的出发点是为了每一个孩子的发展，教育的终点是让孩子尽力而为。然而，这两个层次的学生之间存在着严重的分歧。

3.存在课堂教学形式化倾向。自主、合作和**的学习方法只是形式。小组合作学习存在一定的困难，制约了师生之间的互动。

4.如何减少由于新课程的开放性和灵活性引起的教师之间的差异？如何加强教师专业精神、专业人格和专业能力的专业发展？