阳光之家唱歌活动总结 第1篇

精心制定阳光体育运动计划，充分发挥学生的主体作用，激励学生主动锻炼身体，并掌握正确的锻炼方法，养成良好体育锻炼的习惯，为发展终身体育打下基础。广大学生要牢固树立“健康第一”的指导思想，充分了解体育所蕴含的哲学和精神，积极主动地参与到阳光体育运动中去，并努力掌握体育技能，达到既锻炼体魄，又陶冶情操的良好效果。

总之，通过这次阳光体育运动，使广大学生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命。”进一步树立了全民体育、终身体育的意识，有力地促进我系体育工作的开展，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

班歌比赛作为本学期十分重要的班级集体活动，不论组织策划此次活动的决策者，还是每一位参与成员，都认识到这样的活动对于班级集体的重要性。因为活动的成功与否，直接可以体现一个班级的精神风貌。

作为此次活动的负责人，我深切的感受到开展集体活动的不易之处和来自各方面的压力。从最初的选定班歌，到讨论是否选择领唱，对形手势，动作应该如何变化，选择排练地点和时间，最后同学之间应该如何配合等等。只有真正的参与者才会了解班歌比赛这样的集体活动需要考虑的问题有多少，班级的每位成员又要付出多少时间和精力投入其中。

首先，是敲定班歌曲目的问题。在面向全班同学征集曲目的过程中，有的同学提倡唱红歌，而另一部分同学却提出只要不唱红歌就没意见。同学们之间的想法差异很大，很难形成统一意见。在经过一段曲折的选歌过程后，终于确定了一首班歌，但是，又发现与其他班的班歌有重复。在不得不改曲目的情况下，又进行一次选歌的征集。虽然最终班歌曲目确定了，但是，我必须检讨自己这种较为低效的办事方式，在选班歌这件事上投入了许多不必要的时间。

其次，是具体排练中所遇到的细节问题。由于此次比赛是在全校范围内进行的，所以选择一个合适的场地来练习班歌就显得较为困难。起初的前几个晚上场所总是不能确定，这也一定程度上造成了排练的效绩没有预期好，随着排练的深入开展，排练终于确定了固定的场地

和时间，这样也给班级同学安排的时间带来了很大的便利。

在排练队形和手势的过程中我们投入了许多时间和精力。在班级学习辅导员的帮助下，请来一位大三的学姐来指导我们变换队形等集体动作。每天晚上学长和学姐都会来帮助和指导我们练习班歌和具体的转换和手势变化。班级同学都知道学长学姐们都在紧张的.考研复习中，他们每天抽空来帮助我们排练真的特别难得，这也使得以前不怎么配合排练的少数同学也认真的排练起来，别是在最后的一个星期里虽然我们的训练时间较为紧凑，但是，没有一位同学缺席或者无故的抱怨。

可以说，这样的班级活动缺少谁都不能圆满的完成。班级三十位同学能够坚持每天晚上都准时来排练，并且相互配合的完成动作，真的十分难得。每一位成员都是参与者，他们时常能在排练过程中发现些细节上的小问题，然后提出来大家共同探讨改进的方案，让我们的表现更加趋于完美。这也说明班级的每位成员都有这对于班级这一具体的责任感和荣誉感。在这过程中每位成员之间相互沟通与讨论，更是增进彼此之间的感情，让我们这个集体更加富有凝聚力。

最后。比赛时出现的问题。十几天的排练只为台上那短暂的四五分钟，这让每一位成员感到一种压力与责任感。可能由于大家上台之后有些紧张没有听清伴奏，导致我们全体比伴奏快了一拍多。不得不承认在班级比赛中这样的失误也的却有些严重，但是，总体来看，不同队形之间的变换，中间的舞蹈表演，最后的喊口号都还是比较顺利的。同时，比较与其他班级的表演，我们班的表演形式和队形变换等方面

还是挺有创意的。能够完成这次班歌表演，我们已经突破了自己，实现了参与这次比赛的意义和价值。

比赛结果几经出来了，与我们所预期的还是有一定差距的，不过，我还是愿意相信评委是以专业、公正的评判标准得出这样的结果。因为评委们应该都知道每个参赛班级都为此次活动投入了许多时间和精力，付出了与多汗水和努力，评委们对我们的评价也是基于我们每位成员对于他们信任的基础上的。所以，正如学姐所说的那样，不能太注重结果，在过程中表现出来的班级的凝聚力和积极向上的精神面貌才是此次活动的最终目的。做什么事若只看结果，那么很容易失去活动本身的意义和价值。

总而言之，此次班歌比赛还是挺有意义的，将班级的三十位成员聚在一起共同为一件事努力真的是一段很难忘的记忆。在这个过程中，我们彼此之间的友谊更加深厚，合作时更有默契，更能体会到组织集体活动的各种苦辣酸甜。我们变得更加成熟，我们懂得相互体谅与包容，三十颗炽热的心更加紧密的连在一起！

经历了夏末的如火如荼，我们迎来了秋的成熟与收获。伴随着远程研修学习的深入，我们进入了最后环节的冲刺——研修课例打磨。近一个月的课例打磨活动结束了，在这次轰轰烈烈的活动中，大家忙碌着、快乐着，收获着。教师的教学能力有了提高，研修组的整体教学水平也有了跨越式发展。现将我组活动总结如下：

阳光之家唱歌活动总结 第2篇

为了加强校园精神文明建设，活跃校园文化氛围，创建文明高雅、活泼进取、积极向上的校园文化生活氛围，展现当代大学生的精神风貌，发掘和陶冶热爱音乐的艺术人才，为同学们提供一个展示自我的舞台，全面促进校园文化发展，丰富大学生活，我院举办了校园十佳歌手大赛活动。艺术与设计系积极响应校学生会的要求，于20xx年4月14日承办了学院的初赛海选。最后选出的32名选手于参加学院十佳歌手大赛复赛。

本次大赛在我系团委学生会的精心策划和组织下，在每一位学生干部的共同努力下，在每一位同学的积极参与下，报名人数达到240余人次。

在比赛过程中，选手们的歌声和表现赢得了场下观众的阵阵掌声和欢呼声，场下观众的气氛也在每一位选手的带动下以及串场节目的火爆表演中一次次带向高潮。整场比赛有优点、有创新，其中也包含有不足，为了以后的活动办得更加精彩、更有意义，特作以下总结：

一、充分的准备工作

此次我系承办学院十佳歌手初赛根据初制定的初步策划书，于4月7日开始宣传，进入初步准备阶段。通过积极动员，在4月14号海选时，有两百四十同学参与。在预赛中，同学们都显现出了自己的实力，最后，从选手中选了32名进入复赛，在比赛过程中，选手们都做了充分准备，表现出了自己特有的实力，各位评委经过认真讨论，艰难取舍，选出选手晋级。

在每一次的淘汰中我们都发现了同学们的才能和实力，但比赛是残酷的，我们会以最公平、最公正的一面展现在同学们的面前。

为了此次歌手大赛能够顺利展开，我系团委学生会各部门都做了相当充分的准备工作。

二、比赛的部署工作

在比赛之前，各学生干部相互合作，把分配到手上的工作都积极的`做好，这是比赛前最关键的一步。

在活动的准备期间，各个成员本着负责的态度认真地完成任务，大家也都按照分配的任务，各自留守，保证了学院十佳歌手大赛活动的顺利完成；在比赛过程中，我们始终保持高度警惕和负责的原则。

在比赛之后，大家共同努力，做好善后工作。

三、不断创新，求新求特色

一场比赛能否让大家耳目一新，关键在于创新，在比赛进行中，场下观众的掌声证明了我们的努力没有白费。在整场比赛结束之后，各个工作小组相互协调、互相合作，把会场的善后工作也都很好的完成了。

回顾校园十佳歌手大赛的准备阶段、进行阶段，我们每一个人都尽了最大努力。对于此次活动，领导们表示了认可，同学们评价还不错，这一切都是对我们工作的一种肯定，让我们心中得到了些许安慰。但是，此次比赛在一些细节上也存在不足。

总的来说，这次我系承办的第七届学院十佳歌手选拔赛对我系是一个重大的挑战，也是对我系学生工作的再一次证明。通过本次大赛的成功举办，我系将再接再厉，以本次大赛为标准，为我们学院文化建设作出应有的贡献。

阳光之家唱歌活动总结 第3篇

歌唱比赛策划方案

一、策划前言

唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划商协k歌校园行活动。

二、策划总纲

(一) 活动主题：商协k歌校园行

(二) 活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化

(三) 活动时间：12月21号(18:0021:00)

(四) 活动地点：老干中心

(五) 主办单位：商务协会

(六) 活动对象：全院学生

三、策划意义

1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展

4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

7.促进商协内部成员的交流, 锻炼商协成员的团队协作精神

四、活动流程

1. 前期策划(负责:歌舞组)

1) 策划书要详细

2) 安排细节要责任到人

2. 前期宣传(负责:宣传组)

1) 校内宣传板宣传---2块(策划前言 总纲 意义等相关内容)

2) 校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)

3) 人工口头宣传------到各系班级及宿舍

3. 前期动员(负责:高校界)

1) 与其他部门沟通

2) 与会员讲解活动的重要性及意义

4. 前期安排(见人员分配)

5. 现场环节(见比赛流程)

阳光之家唱歌活动总结 第4篇

一、指导思想

通过举办本次活动，引领大学生提升人生境界，树立远大的志向。增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感；进一步加强本院美育工作，提高大学生的艺术修养，建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化，营造良好的育人环境。

二、组织机构

主办单位：学生处（团委）。

承办单位：各学院（团总支）。

三、组织领导

为确保我院高校歌咏比赛活动的顺利开展，成立学院歌咏比赛活动领导小组（名单见附件1）。各二级分院也要成立相应的组织机构，制定本单位的活动方案，负责本单位歌咏活动的组织实施，并于5月11日前将方案上报学生处。

四、活动主题

爱我中华，情系祖国。

五、内容与要求

1、歌咏形式：本次歌咏活动以合唱为主要形式，以二级分院为单位参加全校范围的院级合唱比赛，每支合唱队不超过80人，以优秀队为主体代表我院参加××高校庆祝新中国成立60周年大型歌咏比赛活动。

2、演唱曲目分为规定曲目（附件1）和自选曲目两类。每支参赛队伍可演唱两首曲目（原则上每支队伍演唱时间不超过10-12分钟），其中一首是规定曲目，一首是自选曲目。在自选曲目中，除选择经典曲目外，鼓励各单位创作反映行业特色、地域特色和表现现实生活的优秀原创歌曲参加展演和比赛。

3、表演形式：混声合唱、轮唱、领唱合唱、对唱、齐唱等；

4、歌曲伴奏自备（mp3格式，4m以上），可用钢琴伴奏（自备）。

五、时间安排

1、5月9日---6月7日，各二级分院以系为单位开展合唱活动；

2、6月8日，团委组织抽签，参赛队进行彩排；

3、6月9日，举办院级合唱比赛。

4、6月10日-6月18日组成学院代表队，迎接市高校工委活动领导小组将检查指导。

5、6月20日13：30分，参加××高校庆祝新中国成立60周年大型歌咏比赛活动。

六、评分标准

评分采用10分制，参考音色及音准、艺术处理、精神风貌、指挥与合唱的配合、完整性等因素进行评分。

七、奖项设立

院级比赛比赛设一等奖1名、二等奖1名、优秀指挥奖2名、特殊贡献奖1名以及优秀组织奖若干名、优秀指导老师奖若干名。

八、要求

1、举办庆祝新中国成立60周年大型歌咏比赛活动，是一次全校师生广泛参与的校园文化活动，也是一次弘扬爱国主义精神、展示师生风貌、凝聚进取精神的盛会。因此，各单位要高度重视，加强领导。要安排专人负责，广泛宣传，精心组织，切实抓好落实。

2、各单位要认真组织排练。注重通过富有创新性的演唱形式和热烈简朴的演唱氛围，激励师生的参与热情，以充满激情的歌声来表达歌颂党、歌颂祖国的心声。

附件1：《××商务职业学院歌咏比赛活动领导小组及办公室成员名单》

附件2：《歌咏比赛规定曲目》

阳光之家唱歌活动总结 第5篇

我司工作组在深入开展“三万”活动中，虽然做了很多工作，取得了较大的成效，但仍然存在一些实际问题，突出表现在，活动时间短，不能根本性的解决一些问题，与困难户的沟通有待进一步加强，帮扶的途径有待进一步研究和改进等。

在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。

本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。

其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开;同时提高了学生对本次活动的.信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。

另外，还要感谢各部门的支持与配合，比如：教导处的老师们帮助负责宣传，尽职尽责;大队辅导员张锐老师，利用自己午休时间喷绘主题字体，并帮助布置;美术组的全体老师精心策划布置舞台，仅仅使用简单的彩色羽毛和彩带就把舞台布置的非常漂亮;各班主任老师大力支持配合，并在班内积极选取学生;体育组老师积极帮助剪辑音乐;还有我们音乐组的老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策。

比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品，在田校长热情洋溢的主持下，由郝校长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。

通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在初赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱;其次，节目单上漏写了一组选手的名单等，在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。

阳光之家唱歌活动总结 第6篇

从宏观层面来看，中国红歌会历经五年而经久不衰，归根结底就在于中国红歌会独特的“红色”定位，并在此基础上敢于时刻创新，创造性吸收复制全世界范围内的先进真人秀节目的成功经验，走集体公众狂欢与主流价值观巧妙结合的创新之路。这一选秀节目把时尚与传统巧妙结合，坚持红色定位和大众路线，一改选秀节目的同质化与媚俗化，让真人秀与观众在欣赏红歌、演唱红歌、回忆经典的同时接受传统的革命教育，从而打开了选秀节目新通道，这是中国红歌会相对于其他选秀节目最大的核心竞争力所在。可以说，中国红歌会的横空出世，红色娱乐给受众带来了一片清新，对电视娱乐泛滥是一个制衡和反拨。

从微观层面来看，中国红歌会有自己独有的特色。

一、比赛传扬红歌精神

江西卫视利用自己积淀已久的红色文化资源，打出别具一格的“中国红歌会”，它把优秀的红色文化与观众喜爱的选秀形式巧妙地结合起来传扬红歌精神。红色歌曲承载着我党和新中国的难忘历史，许多歌曲都是不朽经典，它让人们追忆过去的岁月，给人鼓舞，催人奋进。

对中老年人来说，红歌是岁月的回忆、历史的缅怀；对青少年而言，红歌倡导红色文化、爱国主义精神。尤其是在物欲横流的今天，青年人用红歌来呼唤理想、点燃激情。无论是狭义的还是广义意义上的红歌概念，都认定红歌健康向上、感情充沛，唱出的是时代精神，是中华民族几代人共同的诉求。如2010年8月16日的红歌会，全国六强选手集体演唱的2010中国红歌会新主题曲《因为有你》，是红歌会导演组策划力推的新时代红歌，唤起了现场所有人对甘肃舟曲灾区遇难同胞的集体默哀追思。本场6进5晋级赛以“为舟曲加油，为中国加油”为主旋律贯穿全场，红歌选手们为舟曲灾区的同胞们而歌唱，唤起全民族的大爱无疆精神。朱智特意选择的汶川抗震救灾歌曲《北川的鸽子树》、郑璐和2009年红歌会亚军蔡飞合作演绎的98’抗洪主题曲《为了谁》均表达出了一份民族大爱。

红歌会还有意将舞台搬到社会来传扬红歌精神，唤起灾区人民团结一致战胜困难。如7月22日，刚刚获得红歌会十强的选手马不停蹄来到今年洪水重灾区都昌县，深入大港镇洲上村慰问受灾村民，走进太阳村关爱特殊孩童，共同唱响红歌，凝聚奋进力量，十强红歌手的爱心情怀深深地感动了当地群众。虽然时间短，但对坚强、自立、艰苦奋斗精神的传承无疑是红色的一课。所以，著名指挥家滕矢初评论说：“红歌涵盖了深厚的文化和历史内涵，表现了特定时代的特定意义，选手们参赛不仅是为了结果，重要的是在演唱中得到熏陶，受到教育。”

二、比赛环节显示红色情怀

红歌为什么会这么红？其重要原因就是它独特的“红色”定位。红歌会在唱区设置、评委选择、播出时段等环节都围绕一个“红”字，尽力显示出浓浓的“红色情怀”。从比赛唱区选择上来看，选择了在全国具有代表性的革命根据地设立分唱区，并在澳大利亚开设海外唱区，2010年还首创网络唱区；在比赛评委的选择上，阎肃、牟玄甫、滕矢初、万山红等他们是红歌成长与发展的见证者；《中国红歌会》的播出时段与整个大的收视环境相契合，建党日、建军节、国庆节和_召开期间，全国的电视屏幕上洋溢着红色主流浪潮。

红歌会在比赛的环节设置上，还很好地运用了红色资源，使节目生动而令人感动。如8月29日晚上的冠军争夺赛上，节目以三强选手心目中的英雄开篇，哈毓春讲到张良的英雄事迹、彝组合讲到汶川地震救援官兵的事迹以及郑璐讲到人民教师王茂华的先进事迹，他们是都民族的脊梁，感动了在场的所有人和电视机前的观众，这些感人肺腑的先进事迹就是现实中活生生的红色资源。又如冠军赛上郑璐获得冠军候选人后，哈毓春与彝组合以回答红色历史知识来争夺另一个冠军候选人指标，四道视频题都是红色历史知识。红歌会上把演唱比赛和红色历史知识紧密结合，不但使观众能深刻理解歌曲的内涵，而且能使观众增长红色历史知识，这样的红歌比赛内容新颖又别致。可见，红歌会的比赛环节处处体现“红色情怀”。

三、比赛形式丰富多彩

在中国红歌会的舞台上提倡百花齐放，通过众多特殊形式的设置，使红歌会非常值得期待。这次红歌会演唱形式有独唱、对唱、组合唱、小组唱等，演唱风格不仅有美声的、民族的唱法，还包容、宽容通俗流行歌曲的存在和发展，演唱方式有清唱、表演唱、伴舞唱等，2010年中国红歌会的舞台上就出现了许多红歌新唱的表演方式，如彝组合自编的那么多新颖的歌伴舞表演方式、“红老外”伊恩演唱伴上贴切多变的表演动作都令评委和观众赞不绝口。尤其是8月29日的3进1收官之战的比赛最让人期待，把“帮帮唱”、“红色问答”、“守擂攻擂”、“红歌点唱”、“串串烧”等多种形式和环节融会贯通，使得观众觉得红歌比赛确实是实力的较量。在具体的每场红歌会上，有优美的演唱、精到的点评、视频题播放、红色知识竞答、专家的知识解答、英雄事迹视频，还穿插了好看的广告，使得红歌会多彩斑斓。

红歌会赛程设置也多彩纷呈，通过“海选赛”到“突围战”再到“英雄汇”来呈现给观众，其中还穿插了一场“复活赛”，这些丰富多彩的赛程形式吊足了全国观众的胃口，让广大观众这个暑假尽享精神的愉悦。

四、比赛内容新颖别致

红歌会内容在全国选秀节目中独树一帜，比赛内容包括红色歌曲演唱和红色历史知识竞答两大部分，大打红色这张牌，深掘红色历史资源。

第一，演唱歌曲内容以红歌为主旋律。红歌主要是指红色经典革命歌曲，如红军歌曲、抗日歌曲、解放歌曲、社会主义时期和改革开放时期的各类健康进步歌曲，此外，还包括世界各国革命经典歌曲。其实，红歌舞台是兼容并蓄的，红歌的范围就是一切积极健康向上的歌曲，这当然也包括新时代的健康通俗流行歌曲。一首首《送郎当红军》、《东方红》、《南泥湾》、《延安颂》、《_军军歌》、《太行山上》、《游击队歌》、《中国人民军歌》等红歌脍炙人口。还有体现新时代特点的健康通俗流行歌曲，如《春天的故事》、《为了谁》等不断地催人奋进。所以，中国红歌会的成功是有其丰厚土壤的。

第二，增设红色历史知识答题拯救环节。红歌比赛内容不仅仅是演唱比赛，而且还是红色知识的比赛，这种比赛新颖别致，也是亮点所在。在7月的“红歌复活赛”和8月的“红歌英雄汇”10进8的比赛中，这两场红歌会最大的亮点在于首次请到著名的军旅作家王树增作为综合素质考核的现场评委，提供红色历史知识的问答解读。这是一个成功的创举，是最直接的弘扬红色主旋律的新方式，这对于今后中国红歌会的发展方向提供了新的尝试与探索。比赛中的这一答题拯救环节不只是选手的“救命稻草”，它还将成为电视观众直接参与红歌会的一个通道，既具有趣味挑战性，同时还具有明星聚集效应，使得中国红歌会更精彩，更具有可看性。

五、比赛赛制灵活合理

红歌会要以公平来选拔音乐人才，就要制定一个科学合理而又灵活的比赛赛制。2010中国红歌会在赛制上重点创新，让红歌在传承红色经典歌曲的同时，更具时尚性、群众性以及全球性。

从比赛的赛程设置来看，中国红歌会从报名到冠军争夺赛是一个较长的过程，从3月中旬红歌会批文下达开始到5月份正式启动，再到8月底结束要历经几个月，其中经历了各唱区的海选赛、7月份的十场“红歌突围战”和8月份的五场“红歌英雄汇”三个重要环节。预赛和决赛都采用淘汰制，通过自己的演唱得到评委和观众投票认可方可进入下一轮。

从比赛的赛制来看，首先，2010年的红歌会赛制灵活，不是沿用往年的老套赛制，这样对观众没有悬念也无新意。如今年在评委的建议下灵活增加了“红歌复活赛”， 让杨洋和冯寅夕君成功“复活”，拿到悉尼通行证。又如在全国哀悼日的第二天，红歌会导演组灵活应变，特意策划了一场以“为舟曲加油，为中国加油”为主旋律的比赛，红歌会凝重的现场气氛唤起了人民对舟曲遇难同胞的哀思；其次，赛制还很科学合理。如“红歌突围战”赛制是分四轮进行，其中第一轮为120进50的比赛，共分五场进行；第二轮为50进30，分两场进行；第三轮为30进20；第四轮为20进10，分两场进行。在十天时间里，从120强直拼到十强。而每一场比赛又采用多轮赛制的方式，即每一场比赛都有几轮不同的赛制，如连续五场120进50是两轮赛制，如第一轮赛制是选手按编号依次演唱，每五人一组，评委根据选手表现给予晋级、待定、淘汰三种评定方式，其后两场50进30红歌突围战又改成更加公平合理的三轮赛制，此举避免了优秀的实力红歌选手因出场发挥失常而导致被评委“错杀”。再如“红歌英雄汇”赛制是分五轮进行，其中第一轮为10进8的比赛；第二轮为8进6；第三轮为6进5；第四轮为5进3；第五轮为3进1，用五个周末从10强到问鼎冠军。“红歌英雄汇”时间安排也很合理，每逢周末举行比赛，这样安排比赛时间符合受众的接受心理，让广大观众在悬念和猜测中等待下一场比赛，并使观众疲惫的身心在周末红歌会的陪伴下得到放松。

六、比赛评委名家担纲

2010年中国红歌会评委阵容可谓“超豪华”，红歌会自开唱以来，基本上每场比赛的评委阵容都会“大变脸”。红歌会暑假前的海选赛都是些有影响的权威评委坐镇各赛区，通过他们的把关把优秀选手送进红歌突围战。在7月的“红歌突围战”赛场上，“超豪华”评委阵容列阵亮相，杨洪基、蒋大为、王佑贵、滕矢初、郭峰等，全都是当今音乐界响当当的大人物。7月31日的“红歌复活赛”顶级评委阵容同场现身，这场比赛出现三位“顶尖”大腕评委，著名指挥家滕矢初、著名词作家阎肃、著名作曲家徐沛东坐镇评委席，都是国内音乐界的“大腕”。导演组还专程请来了一批专业院校的声乐教授担任大众评审，他们从专业、人气等各个方面进行综合考评。8月16日晚的 6进5晋级赛，有来自新华网、新浪、搜狐、凤凰网在内的全国11家知名主流媒体代表组成了现场强大的大众评审团。8月29日的冠军争夺赛，被称为红歌会“四大天王”的阎肃、滕矢初、牟玄甫和万山红，继续坐镇担任总决赛评委，而且现场有来自全国11个省音乐家协会组成的大众评审团，这样“豪华”的评委阵容更能保证比赛的公平和合理。

红色知识的点评专家也是评委阵容中的重要部分，“复活赛”上专门请来了一位央视《百家讲坛》的“名嘴”、著名军旅作家王树增担纲嘉宾评审，对选手的回答进行点评考核。8月8日的8进6晋级赛中，红色知识点评嘉宾也玩起了“变脸”，来自国防大学的“名嘴”马骏教师从王树增手中接过接力棒，继续对选手的“红色知识答题拯救”进行点评考核。

七、比赛人气异常高涨

毋庸置疑，一档成功的电视节目应有广泛的群众基础，包括广泛的参与人员和庞大的观众团体，如果节目曲高和寡，那它的处境就十分尴尬。红歌会的参赛人员无论从年龄上、身份上还是地域上都非常广泛。首先，从年龄上看，红歌参赛人员涉及老中青少四代，以王镇为代表的少年一代，以黄训国等为代表的青年一代，以刘保全、邢建中为代表的老年一代，是“受众细分”的有效组合，对此前选秀类节目受众为单一“青年”是一种突围和拓展；其次，从身份上看，参赛人员的身份相当广泛，不仅有专业的音乐人员，更大一部分人员还是非专业人士，有农民、工人、教师、军人、医生、商人、学生、企业家等等不一而足，几乎涉及到各行各业；再次，从地域上看，不仅有中国人自己唱，还有相当一部分是海外人员，包括海外华侨和地地道道的外国人，“红老外”伊恩则是典型代表。红歌会的唱区也从国内设到了海外。2010年红歌会总决赛结束之后，红歌会节目组将在澳大利亚的悉尼歌剧院上演一场盛大的演出，这场演出必将进一步提升中国红歌会的影响力，将嘹亮的红歌声唱响全世界。此外，红歌会观众也异常广泛，真正做到了老少皆宜。

当然，中国红歌会在目前成功面前还有继续提升的空间。首先，红歌会应紧扣核心价值。红歌出于红土壤，根植于中华大地，具有浓厚的民族性。中国红歌会应紧扣民族精神这个核心价值构建电视文化，探寻电视选秀的本土化、民族化之路，努力打造选秀节目核心竞争力，让节目能起到凝聚人心的作用，从而能为中国和谐发展贡献自己的力量。

其次，比赛内容还应深掘红色资源。江西是中国革命的红色摇篮，无疑是一块凝聚着革命精神的土地。南昌、井冈山、瑞金作为江西红色文化的三个地标讲述着中国_的革命历史，颂扬着自立更生、艰苦奋斗的革命精神，这在当下消费娱乐时代是久违了的缺失。红歌会要牢牢抓住这一点，努力突出地域特色，在比赛歌曲和知识竞答两方面深掘红色资源，使中国红歌会走向“人无我有”、独树一帜、无法复制、难以克隆的“异质化”竞争的持续发展之路。

阳光之家唱歌活动总结 第7篇

我校举办的第二届“我是小小歌唱家”比赛于上周五落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，挖掘了一部分文艺人才，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。

在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音 乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。

本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。

其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开;同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。

另外，还要感谢各部门的支持与配合，比如：教导处的老师们帮助负责宣传，尽职尽责;大队辅导员张锐老师，利用自己午休时间喷绘主题字体，并帮助布置;美术组的全体老师精心策划布置舞台，仅仅使用简单的彩色羽毛和彩带就把舞台布置的非常漂亮;各班主任老师大力支持配合，并在班内积极选取学生;体育组老师积极帮助剪辑音乐;还有我们音乐组的`老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策。

比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品，在田校长热情洋溢的主持下，由郝校长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。

通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：在初赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱;其次，节目单上漏写了一组选手的名单等，在今后我们一定会改进这些地方。这次比赛的成功之处将成为今后工作的榜样，不足之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。