for的用法及总结 第1篇

to,of与for是三个极易混用的介词，同学们在具体使用时应从以下三个方面来掌握:

★一、表示“……的”含义时，应根据不同的关系选用不同的介词。

1、若表示“所有，所属”关系时，用介词of.

如:thelifeofthepeople人民的生活theroofofthehouse屋顶

2、若表示“解释，说明”关系时，用介词for.

如:themoneyfortheshoes鞋钱

theshopforclothes成衣店

3、若表示“解答，用途”关系时，用介词to.

如:thekeytotheexercise练习的答案

thewaytothehospital(到)医院的路

★二、在含双宾语的句子中，当间接宾语（指人的宾语）置于直接宾语（指物的宾语）之后时，间接宾语之前须加上介词to或for.

1、当及物动词是give,pass,tell,teach,ask,show等必须有双宾语意义才完整的句子中，若将间接宾语放在直接宾语之后，用介词to连接。如:MissCaoteachesEnglishtous曹老师教我们英语。P请给我一杯茶。

2、当及物动词是m。ake,buy,fetch,get,play,find等只需一个宾语就能表达一个完整意义的句子中，若将间接宾语放在直接宾语后面时，用介词for连接。

如:H

她叔叔给她买了一辆新自行车。

妈妈每天为我们做早饭。

★三、当不定式短语作主语，谓语是系表结构（即“It+be+adj+不定式”句型）时，若不定式动词需要逻辑主语时，其引导词可以是of也可以是for.二者的选择主要取决于该句型中的形容词:1若这个形容词是描述不定式前的逻辑主语的性格、品质和特征，不定式前的逻辑主语就应用介词of引导。可用于该句型的形容词有:kind,brave,clever,foolish,polite,honest等。

如:I

你这样讲真是太好了。

It’

对他而言回答这个问题真是很聪明。

若这个形容词是描写事物性质，而不是对逻辑主语的品格进行评价时用介词for引导。可用于该句型的形容词有:difficult,easy,hard,important,necessary,impossible等。

如:IEnglishwell

对我们来说学好英语并不困难。

对孩子们来说穿过这样繁忙的街道很危险。

for的用法及总结 第2篇

★用法1：（表目的）为了。如：

Theywentoutforawalk.他们出去散步了。

Whatdidyoudothatfor?你干吗这样做？

That’swhatwe’reherefor.这正是我们来的目的。

What’sshegoneforthistime?她这次去干什么去了？

H.他在等公共汽车。

在通常情况下，英语不用fordoingsth来表示目的。如：他去那儿看他叔叔。

误：H.正：H.

但是，若一个动名词已名词化，则可与for连用表目的。如：

H.他去那儿游泳。（swimming已名词化）

注意：若不是表目的，而是表原因、用途等，则其后可接动名词。

★用法2：（表利益）为，为了。如：

WhatcanIdoforyou?你想要我什么？

W.我们为祖国努力学习。

W?请你替我提这个东西好吗？

D.为了健康你要多运动。

（1） 有些后接双宾语的动词（如buy,choose,cook,fetch,find,get,order,prepare,sing,spare等），当双宾语易位时，通常用for来引出间接宾语，表示间接宾语为受益者。如：

S./S.她为她女儿做了件连衣裙。

H./H.他为我们煮了些土豆。

注意，类似下面这样的句子必须用for：

H.他为办公室买了张新办公椅。

（2）注意不要按汉语字面意思，在一些及物动词后误加介词for：

他们决定在电视上为他们的新产品打广告。

误：TTV.

正：TTV.

注：advertise可用作及物或不及物动词，但含义不同：advertisesth＝为卖出某物而打广告；advertiseforsth＝为寻找某物而打广告。如：advertiseforajob=登广告求职。由于受汉语“为”的影响，而此处误加了介词for。类似地，汉语中的“为人民服务”，说成英语是servethepeople，而不是serveforthepeople，“为某人的死报仇”，说成英语是avengesb’sdeath，而不是avengeforsb’sdeath，等等。

★用法3：（表用途）用于，用来。如：

K.小刀是用来切东西的。

T.这把小刀是用于切面包的。

It’.这是切面包的机器。

T.医生给了她一些感冒药。

★用法4：为得到，为拿到，为取得。如：

Hewenthomeforhisbook.他回家拿书。

H.他去向朋友请教。

S.她经常向父母要钱。

Weallhopeforsuccess.我们都盼望成功。

A?你要不要进来喝点茶？

★用法5：给（某人），供（某人）用。如：

That’sforyou.这是给你的。

Hereisaletterforyou.这是你的信。

H?你那边能给我腾出点地方吗？

★用法6：（表原因、理由）因为，由于。如：

Iamsorryforit.对不起。

T.谢谢你来看我。

Icouldn’tspeakforlaughing.我笑得说不出话来。

Hecouldn’tsleepforjoy.他高兴得不能入睡。

【用法说明】有些表原因的特殊结构不宜用介词for来引出，而用其他介词。如：

他由于努力工作而加了工资。

误：F,hegotapayrise.

正：Asa[the]resultofhishardwork,hegotapayrise.

注：asa[the]resultof是习语，意为“由于……的结果”。

因为母亲不在家，她只好自己做饭。

误：ForMother(being)away,.

正：WithMother(being)away,.

注：“with+宾语+宾语补足语”可用来表示原因，此时的with不能换成for。类似地，下例中的with也不能换成for：

Withallthisworktodo,Idon’tknowifI’llhavetimetogoout.有这么多工作要做，我不知是否有时间出去。

我们祝贺你的成功。

误：W.

正：W.

注：congratulate后习惯上接介词on表示原因。

★用法7：（表目标、去向）去。如：

IsthisbusforChicago?这辆公共汽车开往芝加哥吗？

They’llleaveforBeijingtomorrow.明天他们动身去北京。

T.他们买东西去了。

IsthisthetrainforShanghai?这是开往上海的火车吗？

PassengersforTianjingmustchangeatBeijing.去天津的旅客必须在北京换车。

【用法说明】比较for与to，两者均可表示目的地，注意以下区别：

for通常与leave,start,setout,setoff,head,steer,depart,bebound,bedestined等动词连用，而to则通常与come,drive,fly,get,go,lead,march,move,return,ride,run,travel,walk等动词连用。如：

WedepartedforLondonat10am.我们上午10点动身去伦敦。

T.然后我们就开车去了车站。

有时，同一个动词（如sail）两者均可连用，但含义稍有差别：用for通常只表示向着某目的地那个方向，并不强调到达的意思；而to含有到达某目的地的意思。如：

TheysailedforShanghai.他们开船驶往广州。

TheysailedtoShanghai.他们开船驶至广州。

若与名词连用，也有类似区别。如：

TherewillbeatrainforWuhan.有开往武汉的火车。（仅表示向武汉方向，但在武汉未必是停靠站）

TherewillbeatraintoWuhan.有开往武汉的火车。（开往武汉方向，且在武汉停靠）(R56)

顺便说一句，也有的辞书持几乎相反的观点，认为for与to表示目的地时，for表示的是预定目的地，而to表示的是假设将会到达的目的地。

★用法8：（表时间、距离、数量等）达，计。如：

I’.我要走开几天。

I’.我来这儿有10年了。

Hewalkedfortenmiles.他走了10英里路。

T$50.商店给我送来了一张50美元的账单。

【用法说明】for用于表示时间或距离的长度（尤其是紧跟在动词之后）时，有时可省略。如：

Themeetinglasted(for)threedays.会议持续了3天。

Theywalked(for)fiftymiles.他们走了50英里。

但是当for短语位于句首或在否定句中时，for通常不宜省去。如：

F.他在这里住过10年。

W.我们很久没收到他的来信了。

★用法9：对，对于。如：

Eggsaregoodforyou.鸡蛋对你有好处。

R.躺在床上看书对你的眼睛不好。

Fortunatelyforme,thetrainwasalsolate.我很走运，火车也晚点了。

【用法说明】关于for与to表示“对……来说”时的区别，参见to。

★用法10：（表适合）适于，适合。如：

D?你有适合小孩子看的书吗？

H.他是最适合做这工作的人。

It’sagoodplaceforacamp.那是个露营的好地方。

S.她买了些冬天穿的衣服。

★用法11：（表交换）换，以……作交换。如：

H.他用几本杂志换她的字典。

Sheboughttheskirtfor$50.她花了50美元买这条裙子。

I.我花了七角钱买了一磅苹果。

Don’.不要逐字硬译。

★用法12：作为，当作。如：

Don’ttakehimforafool.别把他当傻瓜。

H.他把一条绳子误认为是蛇。

Heknewthatforafact.他知道那是事实。

T.大家都认为那些失踪的人已死了。

【用法说明】用于此义时，有时相当于as,tobe,asbeing，但要注意不同句型的搭配习惯。如：

I./Itookhimtobehonest.我看他为人老实。

Itwasbuiltfor[as]apleasureboat.这船建作游艇之用。

比较：

H.他把她的微笑视为同意。

W?你把我看作你的合伙人好吗？

按传统语法，take…for…通常指误认为是……，而take…as[tobe]则主要指正确地认为是……。但在现代英语中，有时并未完全遵守此规则。

但是与mistake连用的则通常是for而不是as。如：

W.我们把那房子误以为旅馆。

★用法13：（表支持、赞成）支持，赞成。如：

A？你是支持还是反对这个计划？

I’.我完全赞成年轻人多玩玩。

★用法14：（表基准）就……来说，以……而言，作为。如：

He’.作为新手，他干得很好。

H.作为一个小男孩而言，他的身体算重的了。

Shewasshortforherage.就她的年龄来说，个子是矮了点。

ThedayiscoolforJuly.在7月里这样的日子算是凉快的了。

★用法15：（表比例）每……就……。如：

P.每砍一棵树要种三棵树。

H.他的敌人与朋友之比为一比一百。

F,.每5个人及格，就有2个不及格。

F,you’lllosehalfamark.你每犯一个错误，就要扣去半分。

【用法说明】用于此义时，通常与each,every或数词连用。

★用法16：代表，代替，代理。如：

What’stheEnglishfor“中国”？英语里“中国”怎么说？

What’sthe“C”forin“BBC”？BBC中的C代表什么？

Redisfordanger.红色代表危险。

Letmedoitforyou.让我替你做吧。

T.在审案期间由律师代表他行事。

★用法17：（表安排的时间）在，于。如：

T:30.约会定在十点半。

We’’clock.我们已邀请我们的客人7点钟来。

We’July.我们的假期安排在七月份的第二个星期。

TMay.下次会议已定于5月10日举行。

【用法说明】用于此义时，for主要指安排或约定的时间，所以像下面两例中的介词at，in就不能换成for。如：

H.他每天6点钟起床。

HewasborninSeptember,1988.他出生于1988年9月。

★用法18：（表让步）尽管，虽然。如：

Forallhismoney,he’saverylonelyman.他虽然富有，可是非常寂寞。

Forallhisefforts,hedidn’tsucceed.尽管他做了很多努力，却仍然没有成功。

Iloveyou,.尽管你有很多缺点，但我仍然爱你。

【用法说明】用于此义时，通常与all连用。（见上例）

★用法19：（与不定式连用引出逻辑上的主语）。如：

Itisforyoutodecide.该由你来决定。

AllI.我希望的只是我们能在一起。

I?我有没有必要去？

H.他说得太快，她跟不上。

I.他这么快就离开这里真是遗憾。

I.小孩子自己过马路很危险。

F.一座桥像那样倒塌是不可想像的。

【用法说明】(1)下面两句同义，但以第一句为普通。如：

老人快跑是危险的。

正：I.

正：F.

（2）有时可表目的。如：

I’.我把外衣送去洗了。

Forsalestoincrease,.为了增加销量，我们必须降低价格。

（3）有时用于than后引出不定式的逻辑主语。如：

There’-treatachild.没有什么比虐待小孩更恶劣的了。

for的用法及总结 第3篇

★一、表示“……的”含义时，应根据不同的关系选用不同的介词。

1、若表示“所有，所属”关系时，用介词of

2、若表示“解释，说明”关系时，用介词for

★二、当不定式短语作主语，谓语是系表结构（即“It+be+adj+不定式”句型）时，若不定式动词需要逻辑主语时，其引导词可以是of也可以是for。二者的选择主要取决于该句型中的形容词:

1若这个形容词是描述不定式前的逻辑主语的性格、品质和特征，不定式前的逻辑主语就应用介词of引导。可用于该句型的形容词有:kind，brave，clever，foolish，polite，honest等。

2若这个形容词是描写事物性质，而不是对逻辑主语的品格进行评价时用介词for引导。可用于该句型的形容词有:difficult，easy，hard，important，necessary，impossible等。

★三、在含双宾语的句子中，当间接宾语（指人的宾语）置于直接宾语（指物的宾语）之后时，间接宾语之前须加上介词to或for。

当及物动词是make，buy，fetch，get，play，find等只需一个宾语就能表达一个完整意义的句子中，若将间接宾语放在直接宾语后面时，用介词for连接。

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