班级干部反思总结小学 第1篇

作为一名班里的体育委员，我现将体育委员工作总结如下，敬请各位老师及同学对这份工作总结提出宝贵意见及建议。

在竞争日益激烈的当今社会，对于我们当代大学生来说，首先考虑的就是学习学习在学习，往往忽略了体育锻炼，因此影响了身体健康，同学们的身体素质越来越差。最近的大学生身体素质调查报告有力的说明了这一问题。因此国家在全国内提出了要提高大学生身体素质方面做了很多工作，比如在冬季的时候组织全国大学生冬季长跑！为了配合他们的工作，身为一个班的体育委员我感到责任重大。在这半年中我也为提高同学们身体素质做了许多工作，下面简要介绍我这半年中的工作和工作取得的成绩。

在本学期中我除了积极带动班级参加院系组织的体育活动外，还在平时配合学院学生会，组织班上同学开展了一系列的体育活动。其中在上个学期的教育学院篮球班际杯比赛是最为典型的一个，这项活动不仅增强了同学们的身体素质和班上同学之间的友谊，而且也增强学院里面同学间的交流，达到了我们的理想的目的。在这次的活动中，我们班的男女同学努力拼搏，英勇应战，终于取得了很不错的好成绩，男女生篮球队都在比赛都取的了全学院的第一名。这对我们来说意味着什么，我们都是不错，很有实力的。这是我们全部运动员也包括了我们的所有拉拉队的努力争取的成绩！

还有另一个活动是在去年冬季的校运会上，我们班的同学积极投身参加，在男子和女子长跑中取得林同学取的了两个第三名和李同学取的了第一名和第三名的好成绩。这是他们在平日辛苦的训练中用辛勤的汗水换来的。你们既是我们的骄傲也是我们的光荣。在此对你们说声：你们辛苦了。我们在各种的比赛中学会了团结合作的精神，增强了班集体的凝聚力，有劲儿一块儿使，我想在以后的学习生活中，我班将取得更加骄人的成绩。

在上述的一系列活动中，同学们不仅增强了身体素质而且还学到了许多东西，而这将会是我们在以后的人生道路上的一笔宝贵的财富。身为体育委员的我为能在这半年里看到班里面取得如此好的成绩而感到非常自豪。而在取得成绩的同时，我们也不能自满，我将继续努力把工作做得更好，争取取得更好的成绩。

班级干部反思总结小学 第2篇

我作为xx英语一班的班长已经两年了。今天又把开学时写的下学期工作计划拿出来看了看，我的计划方向有三点，分别是：做好学风、班风建设、形成一个强有力的班委会、做好上传下达的工作。回想我这学期的工作情况，我认为，我这三点都重点做了努力，并且效果不错。

一、做好学风、班风建设：

针对上学期同学目标不明确，没有养成良好的学习习惯的问题，这学期我做了相关的工作。比如：

1、了解同学上课不积极的原因，努力的做他们的思想工作，强调学习的重要性，从各个方面进行分析，并联系辅导员老师、班主任宿舍长及相关同学进行劝导，虽然做了很大的努力，收效一般。

2、在各种活动的进行中增强学风班风。之前组织了一次与高年级同学的交流会，大大提高了同学们的`学习积极性。配合学生会组织了一次班内小型美术作业评比，从这次评比后，同学对待美术普遍比之前要认真得多，这次我班的美术成绩也有了质的提高，为我们以后的学习打下了坚实的基础。

二、形成一个强有力的班委会：

由于上学期大家相互之间不了解，班委能力参差不齐，有好多很有能力的同学没有能够为班级贡献应有的力量，我们班这学期又重新选举了班委。

作为班长，我有义务将我班的班委成员团结起来，为我们能够更好的服务班级做好铺垫。为此我在新班委会建立后推心置腹的和他们开了一次会，非常具体的谈了一下他们应该做什么样的工作，有什么样的义务和责任，班委们也提出了一些自己的观点和看法。新老班委的交接工作很顺利的完成。之后大家经常在私下里交流同学们近期的情况，并且想出帮助的对策。之后一起组织的篮球赛和野游活动也增强了我们班委会的凝聚力。

三、做好上传下达的工作：

上学期只开会不单独下达通知的做法使很多同学不能及时准确的了解有关信息，这学期我用了既开班会又用飞信总结的方法，确保了每一个同学都能收到通知。上传方面，我和团支书经常到导员和班主任那里反映同学近期的情况，并制定出了一系列的措施，促进了我班向积极向上的方向发展。

对于我自己来讲，从上学期的不熟悉工作，到现在的游刃有余，我努力了很多也进步了很多。现在我已经感觉到服务同学的乐趣，希望下学期我还能够为同学、为班级贡献出自己的一份力量！

期待着自己在下学期能够有更加良好的表现！

班级干部反思总结小学 第3篇

转眼本学年的工作就要结束了。每每回顾上一学期的学习、工作、生活等状况，我的感悟、感想、感受都十分的深刻，许多工作生活的场景都依然深记在我的脑海之中。在向党组织靠拢的这段时光内，我感悟到作为学生干部为班级同学服务的重要性，与同学们的朝夕相处让我感受到群众的温暖和彼此间的友爱，从班级日常工作中得到锻炼，使我对学习、工作都有了更加深层次的认识。

学生干部的形象是一种无形的力量，无声的召唤。一名党员是一面旗帜，时刻反映出一个组织的先进性。透过上学期的学风建设活动，让我意识到了高年级的学生更就应严格遵守校规、校纪，务必让大家真正在思想上重视、行为上付诸实际才是最为根本的。作为班长的我，更就应以身作则、起到先锋模范作用，用心带动大家参与学习竞赛等各方面的用心性，遵守学院的日常行为规范。因此，上学期我上课总是专心听讲，从来不无故旷课、迟到。我将一如既往的严以律己，起到预备党员的先锋模范作用，全心全意为同学们服务。

在党组织生活方面，我用心参加党组织开展的一切活动，认真学习党的理论知识和方针政策，在理工基础类学生党支部的带领下，认真学习了陈福生校长在温州大学教育思想大讨论动员大会的讲话精神。在母亲节快要到来的时候，我完成了党组织交给的为院有关女领导和教师书写贺卡的任务，并且在母亲节当天在生活园区分发倡议书。在学期即将结束的时候，我用心参加组织上开展的新老党员联谊活动，并和汪x、钱xx一齐负责物品搬运和场地清洁的工作。透过在党组织的磨练和向其他优秀党员学习的过程中，我的各方面都得到了锻炼。在党组织的号召党员帮扶有困难同学、寝室结队活动中，与我结队的是一位成绩较差的同学，透过我与他的交流、开导以及每周两三次的一齐学习，使得他的期末考试成绩全部透过。在监督他学习的过程中，我也学到了许多，懂得了怎样做好一名优秀的党员。

在班级活动方面，为了响应学院的号召，我用心发动同学们为我院身患疾病的同学捐款，奉献自我的爱心，为他们的治疗出了绵薄之力。由于大三的学习任务和压力都比较大，所以在征得同学们的同意之后，我们班确定了以学好专业课知识为首要任务，一切以学习为主、适度参与院、校学生会等部门举行的活动为辅。作为班长，我和其他班委用心组织策划各种有好处的班级活动，透过策划活动，锻炼了我的决策潜力；透过组织开展活动，锻炼了我的组织协调潜力；透过与同学、老师的交往，锻炼了我的交际和口头表达潜力----更为重要的是担任学生干部增强了我的工作职责心和群众荣誉感。虽然在工作的时候会占用比较多的学习和休息的时光，但只要妥善处理好学习和工作的关系，我认为是值得的。

在学长辅导方面，我和陈x同学继续着为期一年的学长辅导活动，由于自我此刻是大三且学习压力比较大，因此花在学弟、学妹身上的时光就相对少了。但是由于这是担任学长辅导小组的第二年，我们多少在这方面积累了一些经验和工作方法，再加上平时有意识地接触了很多这个班级的同学尤其是班干部，所以我们开展起工作来相对方便的多。为了真正起到“导学、导管、导教”的作用，我们先后开展了晚自修监督、走访寝室、团日活动等活动，为整个学长辅导活动出一份力。

时光过的很快，一学期的工作学习同时也让我了解自我在其中的不足之处，有时候真的觉得自我做的还不够好，工作方法不是很恰当，有时候工作量大的话就比较心烦意乱而且会无意中伤害到某些同学，还有创新意识不足，花在学习上的时光相对不够多，期望进入大四的我能改善以上不足。充实自我，完善自我。在以后的工作学习中，我将会继续努力，大胆创新，争取成为一名更加优秀的学生干部！

班级干部反思总结小学 第4篇

10年前，最信奉的话是“没有爱就没有教育”。于是，对学生我倾注了自己所有的爱。为了给学生创造良好地学习环境，我几乎“长”在了教室。自习课，窗外有我监督的目光；课堂中，室外也有我侦查的身影；寝室里，我更是每晚必到，问寒问暖。真可谓“事无巨细，事必躬亲”。为了不耽误学生学习，打扫卫生我都代劳。学生生病了，我带着去医院，回来总要做上一碗荷包蛋。天凉了，抱上一堆御寒衣物，提上一壶白开水，跑至教学楼。没有系统的管理意识，只想用爱感动感染这群孩子。但事实并不是我想的那么简单，我的爱非但没有得到顽劣孩童的认可，到了阶段，竟然还遭到前所未有的突袭——这群孩子叛逆了！和我唱起了对台戏。为什么我感觉累？是因为我把班级管理当做是自己的事，跟班级主人——学生无关；为什么我感觉苦？是因为我付出就是为了索取，索取回报，索取认可，甚至于奖赏。然而，掌声与鲜花与我无缘，我辛勤而无私的耕耘竟然遭遇“白眼”。这是我要的生活吗？这是我期待的境界吗？这是我憧憬诗意教育吗？我无语，发誓再也不当班主任了。

然而10年过去了，我依然坚守在教育第一线，依然是一位充满爱心的班主任，但班级管理中却慢慢溢满幸福的芳香，源于什么？

源于一种理念与行动！

“世界上最伟大的力量是爱，最强大的武器是感动，当内心充满爱的力量的时候你会拥有无穷的能量，战胜一切的困难。愿生命中的你今天起来充满爱意！但中国不缺少有爱心的老师，而是缺少有爱的能力的老师。”

于是，我揣着一份信念，踏上修行路，开始远行，开始跋涉！

首先，更新班级管理理念：

偶尔读到一篇文章《我与班级谈恋爱》，不由感慨：每每迎来一届新生，不就如组建一个新的家吗？经营班级不就如经营婚姻与家庭吗？面对监护家长，俨然媳妇对公婆，哪怕有时牢骚满腹，也得恭敬有加，变通有术；只有这样，家长们才会成为你忠诚的粉丝，这个粉丝团就会为你赴汤蹈火，指哪儿打哪儿。面对班级，我们该以初恋般的情怀去经营吧？无论是期待，无论是恐惧，我们依然与他组成了一个新家，有了一群自己的孩子，往昔的浪漫也许渐行渐远，面对新生活的你，时而欣喜，时而忧愁，幸福如毛毛雨，滋润着一颗颗敏感的心房。也许这个恋人让我们柔肠寸断，悲痛欲绝。也许，这个恋人对我们的施爱冷眼相待，拒之千里。那好吧，_我过去！以尊重以智慧去善待去欣赏吧！家不是讲理的地方，家是讲爱的地方，讲亲情的地方啊！也许，你们永远做不了恋人，那就做知己，做一个有缘相遇的朋友。大家想想，这该是多么浪漫啊！

因此，作为一名班主任，我们要坚守住一间教室，因为它就是我们职业生涯的舞台！是我们教师灵魂的根！是我们智慧人生的汇聚场！我们的一群孩子将在这里发展个性、施展才能、演绎人生，我们将在这里拥有成长的土壤和必要的养分。

我们要坚守这间教室，要坚守心中的那份信仰，我们不仅仅是班级管理者，而是应是“传道授业解惑”的担当者，应坚守“三观”（教育观、教学观和学生观），树立起学生为本、师德为先、能力为重、终身学习四种意识。

朋友们，换一种心态吧，我们将拥有幸福的教育职业生涯！

其次，定位班主任角色：班主任不应该是“消防队员”的代名词，也不应该是“狱卒+保姆”的双个面具的角色。而应该是坚定的领导者，细致的管理者，课程的开发者。

网上有一个关于新时代教师标准的传说：

新时代教师标准:上得了课堂,跑得了操场。批得了作业,写得了文章。开得好班会,访得了家长。劝得了情种,管得住上网。解的了忧伤,破得了迷惘。Hold得住多动,控得住轻狂。受得了奇葩,护得住低智商。查得了案件,打得过嚣张。还有一点是,忍得住工资不涨。

这再一次告诫我们，作为班主任，要把握好自己的角色，不可越权、盛气凌人甚至扮演某种权威，要在人格上与学生平等，理解和宽容学生，维持和谐的师生关系，为学生的生活和成长营造一个温暖、自然、信任的场所。

在一次班主任经验交流会上，我扪心自问：我是建设一个让学生刻骨铭心地怀念的班级，还是建设一个让学生渴望匆匆逃离的班级？我能否和孩子一起拥有幸福而完整的教育生活？我将如何编织学生有意义的三年生活？我将开发怎样的课程，成就卓越学生？我将如何引领孩子们书写生命的传奇？……我能像雷夫那样，创造又一个56号的奇迹吗？我能像常丽华老师那样，开发出《在农历的天空下》如此卓越的课程吗？我能像干干和铁皮鼓那样，坚守新教育这片土地吗？我不敢坚定地去承诺，但我愿意去尝试！

第三，善于经营，做幸福老班。

（1）善于经营相识第一课

相识课即开学第一课，开学第一课也是班主任的首次亮相课，要精心策划，打响开学第一枪。

链接：我的开学第一课

准备工作：

①根据学生花名册，向以前的班主任了解一些学生的基本情况，确定班委两三名；

②根据教室情况，准备板擦、粉笔、标语、报到册、座次表等必备用品；

③根据开学要求，提前一天布置好教室，营造温馨氛围。

开学流程：

④学生到班级接待处报到签名，填写基本情况，领取寝室及床位号；

⑤入住寝室，整理床铺，放置物品，整洁整齐；

⑥进入教室，日记聊聊，此时此刻，你的感受；

⑦组织发书，确定人选，交代事宜，井然有序；

⑧自制名片，晒晒优点，认识你我他；

第一次班会：

①介绍任课教师，打造亲情团队，发挥光环效应；

②构建班级理事会，民主选举理事会员，营造“我为人人，人人为我”的服务团队；

③成立学区负责制，推选区长，制定班规，公开删选，确定公布。

④自选阶段荣誉制，学区个人争先进；

⑤班主任总结讲话，激情洋溢。

著名的班主任宫淑娟老师说过：“只要师生间能读懂彼此，所有的一切都将迎刃而解。”但愿，我们能彼此相识，相知，相守，演绎一班最美的风景！

（2）善于经营班级文化墙

班级是师生精神的家园，是师生幸福的港湾，是师生成长的摇篮。因此，班级板报和其他环境布置要全面设计，体现精神性、幸福感、成长力。如我们教室设计出四大板块——心语墙、协议墙、习作栏、班级星，前后黑板上方是励志标语和警示语，另外还有照片墙、周清一览表和黑板报，均是专版专用，专人负责；月月要更新，周周有新意。

总之，班级文化墙要做到全员参与，全面设计，全程管理，让温馨和谐、积极向上的班级文化墙真正起到环境育人作用。

（3）善于经营主题班会课

根据学校工作安排，结合班级情况，有计划地举行一些主题班会，既可以达到提高认识，发展个性，愉悦生活的目的，又可以培养学生的民主意识，锻炼自理自治能力，从而达到巩固班级体和良好班风的目的。

如：心理疏导类《我的烦恼谁排遣》：学生把自己难解决的事，令自己苦恼的.事写成字条，班会课收集讨论，班主任循循善诱，悉心指导，同学们帮助出点子，给孩子们营造一方倾诉的天空，心情得到释放；

再如：游戏感悟类《我曾也是蛋》：游戏中有四个角色：蛋（抱着双臂蹲下）、鸟（站起来，扇着翅膀）、人（胸前双手搭棚成一“人”字）、神——攥拳举起前臂；游戏规则：一是所有参与者都是蛋；二是任意找另一蛋剪子包袱锤，赢了晋级为鸟，做鸟状，输者依然做蛋；三是鸟找鸟，蛋找蛋，依然剪子包袱锤。胜利的鸟成为人，输的依然为鸟。四是依此论推，人再找人，胜利者则成为神，输者的神再次成为人，输掉的人为鸟，输掉的鸟为蛋。游戏结果：有的同学或神，或人，或鸟，或蛋。时间不定，结果不定。班主任小结：谁都无法预测结果，但重在过程，重在体验。只要不断接受挑战，你总会成为鸟、人、甚至神。但或许你一直是蛋，或许你最终再次沦为蛋。这，其实也没什么懊丧的，毕竟，我们挑战过，拼搏过，也未曾放弃过。只要人还在，游戏不止，我们永远都有成为神的可能！孩子们，学习求知的过程不也是如此吗？年级第一，班级第一，谁都不可能是常胜将军，但只要平日里勤奋付出，成功就不会擦肩而过。笑在最后，才是最灿烂的，胜利永远属于不放弃的孩子！孩子，现在，你还怕做蛋吗？

总之，一次生动活泼、富有教育性的班会课往往会给孩子们稚嫩的心灵留下深刻的印象和终生美好的回忆，起到课堂教学中难以起到的作用。

再如：安全教育演练主题班会，增加了实战的经验，为生命保驾护航。养成教育主题培养学生的习惯，注重细节，从小事做起。等等。

总之，主题班会提高了学生认识问题和自己教育的能力，增强了班级凝聚力，同时也是密切师生关系你的纽带。

（4）善于经营学校同盟军

学校的同盟军是谁？家长！父母是孩子的第一任教师，这是个不可多得的教育资源，我们不可忽视。全国知名班主任，湖南的郑学志老师在班级工作中非常重视家长教育，他认为：“很多时候，家长不是不想帮孩子，而是不知道怎么做。所以，作为教师就必须要重视开发和利用家长这个重要的教育资源，不断培养和提升家长的教育水平。要好班主任工作，就必须承担起指导家长教育孩子的重任，优化家庭教育。”

那么，怎么帮助家长们树立正确的教育理念，在日常学习生活中，我主要是借助校讯通、家访、家长会、书信、电话等多种途径，及时向家长传授和讲解先进的家庭教育理念和方法。让大多数家长充分认识到了自己在教育孩子方面的错误和不足，更学会了通过使用和孩子一块玩游戏、订目标、定规则、签契约、共读书、同写作等一些先进的教育方法。除此以外，我也经常向家长们推荐好书和好文章，让家长和孩子共同阅读，并建议家长写出感悟，心灵的沟通，共同的目标，班级工作得到了家长们真诚的支持，家校协力，共促发展。

如倡导读书的短信：亲爱的家长朋友，您好！又到了周末，迎来了又一次亲子交流，本周我们就聊聊阅读吧！一个人的阅读史就是他的精神成长史！爱读书的孩子比一定优秀，但不爱读书的孩子一定不优秀！请您节约一包烟、一杯酒、一次休闲，支持亲子共读，为孩子买本书吧，您有限的投资一定获得无限的收益！谢谢支持！

沟通，构筑教育幸福桥。

（5）善于经营书香电影课

营造读书氛围，构建书香班级。如：

为了营造积极向上、健康文明的班级文化氛围，加强班级文化建设，本学期我班继续坚持开展读书活动。其主题为“阅读点亮童年，书香浸润人生”。

从宣传发动，到选书捐书，再到活动有序开展，21天啊，每天中午，在别的班级还是一篇喧嚣时，1班已是书香弥漫。师生共读中，让师生的心理距离更近了，让顽皮的孩子能坐下来了。特别是周、月、学期、学年的读书明星评选，更是让孩子们翘首以待。：

关注魅力电影，构筑成长殿堂。如：

电影课程潜入大脑，是在读了《56号教室的奇迹》之后，雷夫老师丰富多彩的课程深深地感染着我，影响了我。我也开始把电影课程纳入到班级课程里来，发挥其正能量。但这需要老师对电影有一定的观看量，这样才有利给学生推荐适合的电影，便于发挥其应有的作用。

我借力于语文组两个特岗老师和物理组的两位老师，让他们推荐，根据班级学生实际情况，在合适的时间观看。

目前我们看过的电影《当幸福来敲门》《猩球崛起》《阿甘正传》《杀死一只知更鸟》等，还有一些微型电影，如《希望树》等。

借力电影课程，给力班级管理。

（6）善于经营班主任寄语

班级干部反思总结小学 第5篇

每个人都应该有自己站立的位置，只要在自己的位置上流汗流泪，这就是一种成长，这就是一种成功，因此，有一种坚持就叫做感动。入校后，小罗担任了班团支书，这个位置给了她成长，给了她感动，因为她为这个位置，为这份责任，为这个集体坚持着、努力着、奉献着，曾经她也像一个不懂事的孩子，曾经她也因为同学的不理解与同学发生口角，曾经她也为了工作中的小事嚎嚎大哭，但是做过、哭过之后又是一片蓝天，就像蜜蜂一样为一件事情奔波但无任何怨言，因为她知道团支书这个职位给她的甜蜜大于烦恼，蜂蜜就是在一点一滴中采摘并酿造的。

小罗作为班团支部书记，思想端正，脚踏实地，学习成绩优异，积极向上，表现突出，班级建设成绩斐然。从很艰难地写完一份简单的团组织生活计划书到很轻松的策划组织开展一系列班级学院大大小小活动，从面色羞红着走上教室讲台到大方自信走进东八舞台，从吞吞吐吐说出简单的话语到辞藻丰富含义深刻妙语连珠的讲话，这些都是毛毛虫到蝴蝶的蜕变，才发现学院“三子”精神(笔杆子、人样子、嘴巴子)是作为一名优秀团支书应该且必须具备的素质，很庆幸小罗的表现没有让老师同学失望。

作为团支书，小罗带领同学们认真做好基层团建工作，使得2支部成为一个有凝聚力的集体并获得多项表扬。大一时，她努力发动班级成员群策群力拿下第八届团组织生活设计大赛“基层团建优秀团支部”的荣誉称号，她本人获得“优秀团支书”的表彰。近两年来，她更积极协助班长配合其他班干部，把班委的各项基本日常活动做好，不断探索、建设(和发扬)班级特色文化，在同学们的共同努力下，该班在各方面都取得了较好的成绩，被评为学风建设优良班集体，而她本人也在辛勤付出中荣获多项荣誉：在2015五四评优中被评为“优秀学生干部”，荣获“学校优秀学生干部”，评为“市级优秀学生干部”。

在学习方面，小罗做好榜样，认真上好每一堂课，及时完成作业，在她不断努力努力，在干好工作同时，合理安排时间，所以成绩也名列前茅，大一一学年综合测评班级第三，学院第五。同时也带动并影响了不少身边同学投入学习中。在其他方面此外，小罗在也积极参与各类学科竞赛与学习以及文艺活动，学院辩论队主力，在与队友的努力拼搏下取得非常好的成绩，蝉联辩论学校辩论冠军。在文艺活动上，她积极策划并组织了学院迎新晚会;代表学院参加女生节舞台剧表演比赛并获得三等奖;学校“艺家人”素质拓展活动优秀团队奖，还多次主持院内大大小小活动。除此之外，也多次参加运动会、篮球赛并在“五院杯篮球赛”中获优秀运动员称号。小罗也在多次征文比赛中取得优异成绩，当然了，

她也不忘了参加志愿者活动、社会实践活动，并在这些活动中受到一致好评与表彰。

所以，小罗就是那飞舞在集体中的蜜蜂与蝴蝶，辛勤又美丽，蜜蜂与蝴蝶的故事还并没有完，她还将继续努力用汗水泪水创造更多的感动。她深深体会到做一件事不容易，做好一件事更不容易，在其位就得谋其职，得到一些东西的时候也要大方的放弃另一些东西，只要自己觉得值得我们就可以为自己微笑。忍耐、包容、谦虚、公平、负责就是她一直坚持的，并会一直坚持下去，将所有的眼泪化作微笑，微笑着面对一切的暴风雨，无论是蜜蜂还是蝴蝶都勇敢执着坚定的飞翔，加油，她行，你也行!

班级干部反思总结小学 第6篇

这一学期我荣幸地被选为素质拓展委员，这都归功于老师的认可，同学们的相信。

我的责任主要是组织并纪录同学们在校系，院系的活动以及“大学生素质拓展计划”。在“废旧品制作大赛”和“定向越野”中，我组织并参与其中，取得优异的成绩，我也从中学会了如何帮助和团结同学。

但同时因为我缺乏做学生工作的经验，我也犯了不少的错误，对活动宣传力度不够，对活动记录不及时等，最重要的是我不能及时有效地组织同学参加和激发同学参与的热情，也许正如班主任所说“我们都是尖子生，刺猬间得学会如何相处!”

我觉得在以后的工作中我应该学会如何与刺猬相处，我应该善于聆听他人的心声，权衡各种意见，以服务同学为核心，以锻炼自己为原则，团结同学，服务同学，竭尽全力来丰富同学的课余生活，提高大家的综合素质，大家好才是真正的好!!

班级干部反思总结小学 第7篇

尊敬的老师：

您好!

感谢您能在百忙之中来看我的这封自荐信。

我叫丁科琳，是个性格很活泼，很开朗的女孩儿。我能在下课的时候让玩耍的人在走廊里小声的说话，让看书的同学认认真真地看书，不受影响，让班级永远成为最安静的学习阵地。而且我在办板报这一个方面也不错，我办的班报曾经在学校里获过一等奖，我不仅版面设计得好，而且我也很会发现人才，像我们班的王小琳，宋子昀同学，她们写的字都非常漂亮，像李嘉航，徐赫同学，他们都很会画插图，她们都可以和我做很好的配合。

我曾是纪律委员。在上一年，我经过班里的选举，我当上了纪律委员，而且同学都非常听我的，在我当值周班长的时候，我们班的纪律都是A，我们班还被主任、校长提出了特别表扬，校长说，在这一批孩子中，最听话的就是九班了，不仅是这样，我们班在我的管理下，运动会、拉练，我们班都是最守纪律的一个班，从来没有说过累或是热，我们班在拉练的时候，喝水的瓶子都没有满地乱扔，而是放在我事先准备的大袋子里，拉练结束，我们把瓶子扔进可回收的垃圾箱里，不过我有一次失误了，没有看好我们班的两个大淘气包，他们竟然私自下队去小卖部里买东西，因此，我写下了深刻地一篇悔过书，虽然老师没有让我写，但，我写了，并在班干部会上念了这篇悔过书。老师，您看，我是不是一个严于律己的孩子?

谢谢您老师，您看完我的自荐信了吗?这就是我，一个敢于承担的班干!老师，难道您不想试用我这样的学生做您的班干吗?

工作愉快!

自荐人：xx

年月日

班级干部反思总结小学 第8篇

又一个学期的生委工作结束了。细细算来，这已经是我当生委的第四个学期了。每一天的工作一如既往，但这学期也迎来了一些新的变化。接下来，我就为大家总结一下我们班这学期值日方面的提高与退步。

首先，是两位生委的方面。一向以来，生委都是最不抢手的班委之一，而最终由于一时兴趣当上生委的人也大概率会半途而废，而把绝大部分工作都丢给别人--大概也就是我。而我也习惯了这一点--只要有人愿意当另一个生委，我就满足了。（太惨了吧…）所以，当这学期的一开始孙照峰居然同意接过这个艰巨的任务时，我的心里仅有感动，也完全理解了他每一天看值日的结果都差强人意这个事实。当我吃完晚饭回来，看到同学桌子上，或者椅子上一摊摊的书，或是垃圾桶里堆了一半的垃圾，就会心平气和地去收拾，把值日做完。久而久之，我觉得孙照峰只要每一天记得交晨午检，值日都由我来看，都跟此刻没什么两样了。大概他也感受到了这一点，在一个月之后的班委改选时，孙照峰并没有继续竞选生委--但史牧麟竞选了！

史牧麟当上生委后，不夸张地说，我才体验到一个“正常”的生委能体验到的事情：在没轮到我值班的时候，我一点事情都不用管！这听起来大概很稀松平常：没轮到自我值班的时候，不就应当什么都不用干吗？但这对当时习惯了干完所有活的我来说，简直就是个奢侈的体验。大概是看过很多次我自我收拾班里的样貌，史牧麟清楚地明白每一个要检查的事项，并会全部自我收拾完，而我只需要安心地干任何我想干的事情。太爽了！！！我必须在此郑重地感激史牧麟同学，给了我极其欢乐的工作体验。也期望他能够继续坚持下去。

再说说同学们吧。说实话，这学期，值日生的工作没什么变化，但其它同学们平日的“值日”好像并没有怎样变好，或者反而能够说变差了：越来越多的同学们完全不在意自我座位的卫生，地上的垃圾不处理、桌上的书放学后也就摞在桌子上，需要生委一个个地塞到桌子里，实在是麻烦。（而或许有一些同学，到此刻还不明白桌子上不能放东西…）有时值日生溜走了，生委也需要自我做完其余的值日，再在第二天安排那些同学补做值日。

总地来说，这学期我们的提高是最终有了另一个“正常”的生委，而或许有一点“退步”的就是一些同学对自我要做的事情更加放松，生委的工作反而变多了。可是，总之，我们班这学期的值日结果绝对有了极大的提高：两次都成为了卫生优胜班，甚至创下了几周都没扣分的记录。以后，我必须会更加努力工作，也期望同学们配合，我们一齐，再创佳绩！

班级干部反思总结小学 第9篇

光阴似箭，日月如梭。转眼间我们就迎来了高一第一学期的尾声。作为长达半学期的一名学习委员，我在此对我这半学期以来的工作进行一个简短的总结。

作为一名学委，我个人认为在成绩这方面还算说的过去；纪律方面也还算遵规守纪，没做什么出格的事情；课表写的也都还算及时；在此就暂且放下个人的事务不细谈，而主要说说我们的十班。

这半学期以来，我进取投身各种学习相关活动，主要的两项便是语文诗朗诵和英语趣配音。于我而言，这样做不仅仅能加深自我对这些学科的了解，还能够锻炼自我的管理组织本事。然而真正让我惊喜不已感慨万千的，是我们10班在这些活动中所表现出来的团结和配合。我相信在这方面葛教师功不可没，是葛教师一次次的谆谆教诲唤醒了我们心底那被纷飞的卷子掩埋的团体荣誉感，让它焕发出比以往都耀眼的光芒。对于诗朗诵，作为主导人之一，我如今回想起来仍激动不已，前前后后为此贡献了将近三千字的长文和数不清的时间。我不想再多写什么描述文字了，之前的公众号可谓倾注了我的全部心血，但那一字一句间所寄予的情感却是无比真切且发自肺腑的。

还有就是之后的英语配音。两次活动的展示以及最终收获的反响都把我激动的彻底没了形象。冷静下来仔细想想，我究竟是被什么感动的？我相信单单是一个好的表演肯定不能引起我这么强烈的情绪波动，如果诗歌朗诵仅仅是李煜庭或是侯景翔一通声情并茂的朗诵力战群雄并且最终能够拔得头筹，我想我顶多在心中暗暗叹一声“强！”，然后就这么过去了。教师们之所以将我们的舞台剧（注意，不是单纯的诗朗诵）评为头等，想来应当也与我们10班众人的齐心协力以及舞台上我们的一举一动，一颦一笑所展现出来的默契配合密不可分。这也是一个舞台剧比诗歌朗诵占优势的地方：更能体现大家的合作，更能表现团魂。

我此刻能够问心无愧地站在那里骄傲地说，我们都在朝着越来越好的方向发展。那个用33人的精神凝结而成的不朽团魂从众人身旁升起，在半空中熠熠生辉，笼罩着它之下的33人，并大有越来越灿烂的趋势。我真正感受到了我们的变化。高智商依然没变，我们却不再以众人拆黑板，砸天花板或是拉帮结派咪什么东西来展现所谓“团结”，而是转而致力于什么更正面更进取的东西。也感激高一，给了我们更多表现自我的机会，丰富着大家的课余生活，并不时助力一波团魂的闪耀，让所有人都被那阳光向上的氛围包裹着，真真切切地感受到这个“10班”的存在，认同自我是这班级体的一份子。

高一还有一学期，未来还有两年半。就让我们始终在这洒满阳光的大路上，勇敢地前进吧！

班级干部反思总结小学 第10篇

时间总是在一天一天中流逝，四年的中专生涯也已经过半，在做了两年多的团支书后，这一学期我担任的是团组织一职，主要工作是帮助团职书做好团里的工作。在团支书开展会议时，进行会议记录等一系列的工作。

这学期主要的工作有以下几点：

1、在这学期中我班又有了几名入团积极分子，在上团课时他们都认真的记好笔记，回去后也认真的进行了复习，在他们记过了几个月的不断的努力下终于得到了回报，通过了考试，成功的从团校毕了业。

2、这一学期我们支部的团组织生活比以前丰富不少，经过了这一两年的锻炼，我们已经能够很好的安排我们的学习与工作，在学习之期，我们还可以加入一些有意义的活动，使大家的课余之时锻炼一下各方面的能力。就好比我们去敬老院探望过孤寡老人，虽然说这是我们第一次去，刚开始找不到与老人的共同语言，但是经过了志愿者的帮忙，使整个过程丰富了不少，不至于冷场，在整个活动期间我们的团员还是富有积极性的，会主动与老人们攀谈，最后大家也在愉快的气氛中结束了，这次的活动让我懂的了不少，同时也感叹这些老人也是需要子女们的关爱的，只要有人陪他们说说话聊聊天，他们就会感到很开心，觉得很满足了，这对他们来说可能已经不是件容易的事了。另外就是我们支部还去学校的食堂配菜间进行了打扫，在这次的活动中团员们虽说没有很好的完成，但是在之后的反思中团员们的醒悟也颇深，同时也认识到在那方面的积极性还不够，所以我们在后面也加强了团员们的思想教育工作。

3、在这个学期以来学校也举办了不少大型活动，例如：校园文化艺术节、义卖活动、成人仪式等等。我们班的团员也对各项活动做出了贡献。在活动中也有很大的积极性和参与性。

4、为了让我班团员的凝聚力和自觉性有所加强，我班在这学期实行了一项方案，在每天都会让一名团员在门口检查每位同学的仪容仪表并且要从八点十分站到八点二十分，这一措施让我们班的同学对仪容仪表也有了一个很大的提高，本来我们同学有很多人会不戴胸卡或是团徽，但是在这一方案实行后有所改善。

总而言之，在这一学期当中，我们团支部在团支书的带领下有了很大的进步，不只是一点两点，在团总支中的每月排名也有所提高，这也证明了我们团支书领导有方，虽然说我们支部还是存在很大的不足之处的，但是我想在团干部的领导与团员的积极配合下肯定会有更大的突破。

我们会继续努力，争取拿到红旗团支部的称号！

班级干部反思总结小学 第11篇

大学生活在我们指尖流过又一个学期，从天南地北来的38个人所组合成的集体，也在一起度过了些日子。一个学期的团支书工作也在不知不觉中接近尾声了。伴随着新年钟声的临近，我的脑海里充满了回忆。

细细想来，作为团支书的这半年来，我收获了很多，学到了很多，成长了很多。我的工作能力，以及为人处事的方法都得到了提升，这是我慢慢的成长见证，同时也很感谢一直以来支持我工作的老师和同学。

这学期配合班长组织班里的同学开展了几次活动，开学伊始的“黄河森林”秋游活动，并在此基础上准备团日活动，鼓励大家设计班旗标志等，这学期我们班也有十位同学参加了教育学院的第44期党校培训，党建，团建工作我们班都是积极配合学校的工作，参加的同学也从中学到了很多，充实了自己。这半年里不仅团组织有活动，班委们也开展了许多有意义的班级活动，我自己也是积极的参与其中。

半年的工作经历也让我积累了一些小小的经验，对于下学期工作的开展我也有了小小的计划：这学期的团组织活动很少，主要是配合院里重新更新了团员注册。下学期我准备争取每月一次的团组织活动，但不光是我一人“专权”去写策划书，为了更加充分的调动大家的积极性，让我们的团组织活动更加的丰富多彩，我想分配到组织委员再下达同学那里，将班里的同学分成小组，每月轮小组进行策划团日活动，这样也让班里的同学得到了锻炼的机会;还有值得肯定的一点是大家都积极交了入党申请书，可见大家的激情很高。所以在下一学期的工作中，在完善各方面工作的同时，把工作重心放在同学们身上，组织活动方面要进一步提升活动的内涵和意义。其他工作方面，要不懈怠，争取做得最好，大体的目标如此，具体的情况在面对新学期之后才有新思路，我相信自己能做得更好。

班级干部反思总结小学 第12篇

二年级是定型教育阶段，这一步明确学生对本专业的认识，稳定学生的专业思想，增强学生对专业的信心，兴趣和热爱；进一步端正学生的学习态度，更自觉努力地学好文化基础知识，和专业知识技能，从而使学生自我教育，自我的能力得到培养和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定基础。围绕这一目标，本学期的工作开展如下。

一、指导班干部在同学中树立威信。

本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这些学生无可奈何后，便对自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些情况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。

1、统一思想认识，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规，守法的模范。

班干部是班里的榜样，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的尊重与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己一定要做到。不允许别人好，自己首先不做。

我班的班长兼学习委员小芳同学，在长期班级的过程中，在班级中有一定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在学生面前暴露出一些问题，后被学生举报，我也发现了一些问题，对其进行教育，我耐心做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学当中的影响力知之不够，险酿后患，并在班委会上进行讨论，使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解，小芳同学也认识到错误，欣然接受了我和学生的建议，并及时改正并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用。

2、在学习上要努力使自己的成绩是优良的。我班的班长晗笑同学，工作能力较强，能吃苦耐劳但成绩不高，属中等水平，我在对她进行教育时指导她：学生在校的主要任务还是学习，学习不好，工作在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才有力度，作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费更多的时间，因为既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般学生更珍贵，紧迫，这就需要学会处理好学习与工作关系，懂得科学的学习方法，合理地使用时间，加之他自己的努力，晗笑同学在本学期的学习认真努力，赶上了班上的优秀学生，在同学当中有较高的威信。

3、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的基础，做为一名班干部，要培养自己勤奋，正直坦诚，谦虚。宽容等优秀个人品德，这也是做好一名旅游服务人员的基本要求，要培养自己的原则观，以旅校日常行为规范要求，做好班级日常的的度量衡，既要严格自己，又要不胆地同学，使之成为习惯，共同进步。班委经过反复的学习实践与，在同学们当中的威信得到了提高，班委之间的团结协作能力也得到了提高。

二、指导班干部在实干中学习成长。

本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也根据本班的情况制定出手抄报，普通话，粤语，钢笔字比赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活动，来提高同学们在参与活动中形成自我教育，自我的能力，要实现着能力的培养，班干部是关键，只有班干部成长了才能以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建设。

1、指导班干部分工协作责任到人。

把每项活动细分到每个干部身上，根据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责，再由她具体地安排班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法，使自己有限的能力焕发出无量的能量，使活动完成很更出备，更完美。

2、指导班干部积极主动地工作。

班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学服务的意识，工作上身先士卒，以自身的努力来带动别人，同自身的勤奋来说明别人，要能为老师分担工作

3、指导工作方法。

由于班干部的以知水平有限。许多同学以前没有担任过班干部，班干部的工作不知如向发展。我平时就利用课余时间对他们进行培训学习。及时进行工作汇报。

4、指导班干部学会及时总结工作的得失，用以指导下一步的工作。

三、利用集体正面的舆论，帮助后进生的转变与进步。

本班在本学期各方面均有进步，本人将再接再厉作好班主任工作。

班级干部反思总结小学 第13篇

时间在不知不觉中就过了一个学期，我的大学生活也过了一学期，大一上学期就这样过去了！

在这个学期中，我组织了同学参加了学校组织的系篮球赛，在系篮球赛中取得了第二名的好成绩。组织班上同学参加元旦晚会。

这个学期的早操情况很不理想，基本上每周都是负分。在这方面我做的还是不够，没能好好的组织班上的早操。导致在这方面被扣了分。我会在下个学期中该改正，处理好早操这方面的事情。

在这个学期中，我还有很多不足的地方。没好组织什么活动，没有搞好班级团结，对文体部的活动不是很上心。只是在班上交代一下了事。这是我作为班干部的失职。

在下个学期中我一定会多组织一些文体活动加强本班和其他班级的文化和体育交流，加强管理早操情况。争取不要在早操这块上在被扣分。

班级干部反思总结小学 第14篇

班级管理工作总结范文材料一

本学期，我继续担任四年级六班的班主任工作。在工作中，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”，开展了班级管理工作和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、常规工作

我们四年级六班共有51人，其中男生26人，女生25人。孩子们的整体表现很活跃，都能遵守校纪校规，班级凝聚力比较强，班级集体荣誉感也很强。

开学初，我就根据班内孩子平时的表现，设定了岗位责任制。班级中无论是大事还是小事，都要有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间纪律、站队、图书管理等等。都有人去管理，有人去做，这样我才能从繁重的班级管理工作中解放出来，另外，孩子管孩子，管的愿管，被管的孩子一般也愿意听从，不会产生抵触情绪，逐渐会培养孩子的主人翁意识。

这学期，我继续和家长保持紧密联系。要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。孩子哪段时间表现异常，作业不能按时完成，有违反校纪班规等现象，我就及时和家长取得联系，请家长帮助我做好孩子的工作，效果还不错。

二、月训练工作

在开展月行为训练活动中，我主要是从以下几方面做的：

首先是按照德育处下发的通知，利用班队会课组织学生认真学习通知内容，让学生明确本月训练重点、训练内容是什么，有哪些具体要求。然后确定本月文明监督小组成员，一般是一月一选，选的都是上个月评选出的文明小标兵以及同学们心目中认为表现好的、能力强的、爱管事的同学，让他们明确各自的职责所在。

其次，利用好班级的岗位责任制，发挥好文明监督小组的督查作用。站队、升旗、上操由体育委员负责，谁做小动作了，谁升旗时说话了，体育委员会及时向班主任报告；课堂上一般由班长负责管理，课间活动时，文明监督小组的成员会发挥他们的督查作用。多数情况下，我们对违纪违规的同学采取口头批评或者进行个别谈话教育，如果屡教不改，会罚他做值日，或抄写古诗、课文，或写检讨书等。为了树立班干部的威信，有时班委、督查小组的成员处罚犯错的孩子时，我们也就默许了。

第三，在开展月训练工作中，我们会及时做总结。每周的班队会课，文明监督小组的成员会对上周情况做总结，对于自律性强，荣誉感强的孩子，提出表扬，他们的名字会张榜公布在黑板上，并由学生投票，从中评选出本月校级文明小标兵一名，班级文明小标兵三名，给这些孩子发奖状，发一些小奖品，目的是为学生们树立榜样，并形成积极竞争，努力向上的良好风气。

第四，根据学校德育处下发的主题班队会的安排表，提前做准备，精心上好班队会和行为训练课，在班队会上对孩子进行思想品德教育，根据每周班内发生的事，查找一些相关资料对学生进行心理教育，集体主义教育，爱国教育，让孩子从内心深处产生向往美好事物的情感，努力向上，有自尊，自信，还懂得自爱，逐步形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

三、班队会活动

我能提前精心做准备，认真上好每周的主题班队会。利用班队会，我对学生进行了思想、行为等方面的教育，感觉孩子们是越来越懂事了。因为班队会活动都是实实在在围绕发生在孩子们身上的事展开的，所以孩子们都比较上心，也能积极主动的参与。本学期，我班发生了这样一件事，一个女孩子过生日，一个与她走得比较近的男孩子送了一件礼物给这个女孩子，结果，在班里引起了轩然大波，其他同学议论纷纷，都说这两个孩子在谈恋爱，找对象，给这两个孩子造成了严重的心理负担。就这件事，我召开了主题班会：如何看待同学间的正常交往?这节班会课后，孩子们不再大惊小怪了，男女同学间的关系也友好、融洽了。

四、其他方面

学生的进步是值得骄傲的，取得的成绩更是让人高兴的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。拔河比赛，踢毽子比赛，跳跳绳比赛，孩子们总是积极参与。班级的卫生方面也是做的井井有条，每天学生们都能及时彻底的完成扫除任务，每周三的卫生大检查，我班的卫生工作也总能得到领导的好评。

五、存在问题

在班级管理工作中，存在的主要问题是部分学生不良行为的反复出现，对学习任务、班级布置的工作不能持之以恒，缺少责任心，缺少吃苦意识。一部分孩子遇到任务推三阻四，总想推给别人去干，地下有一片废纸，不是自己扔的不会主动去捡起来，感觉这部分孩子很自私。

六、下学期工作设想

1.教师认真学习，刻苦钻研教材，认真备课，力争采用灵活多样的教学方式进行课堂教学。让学生亲其师，信其道。

2.加强对学生的管理，使他们的思想和行为相统一。

3.善于走进学生当中，关心热爱每一位学生，以教师的人格魅力教育学生。

4.定期对学生中的行为和思想进行调查，及时发现问题及时对工作进行整改。

5.开展丰富多彩的活动，对他们进行及时的督促。

6.组织学生到社会中、生活中体验，使他们的思想逐步走向成熟。

在今后的教育教学工作中，我会一如继往，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，我会更加用心地为孩子们营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为孩子们喜爱的集体。

班级管理工作总结范文材料二

时间过得飞快，一个学期又过去了。这个学期因为疫情的影响，班级管理的工作从线下全然搬到了线上，对班级学生的管理，基本上变成了对班级学生家长的管理，好在二年级学生的家长都还积极配合，使得这一学期的班级管理工作，没有受到什么影响。

一、培养学生的良好习惯

虽然学生们都从小学一年级读到了小学二年级，但其实小学二年级的孩子，在习惯上面，还是有很多不太好的习惯，这些习惯，很多家长都给我反应过，所以在这个学期里面，本人重点培养学生们的良好习惯，为他们做良好的示范，也要求学生们的家长也积极配合我的工作，对这些孩子进行良好习惯的示范，从老师自身出发，也从家长自身出发，以身作则给这些孩子做好示范工作，让他们在学习和生活中一点一滴积累这些习惯和经验，逐渐变成一个拥有良好习惯的学生。

二、发展学生的个性特长

也许很多学生的家长很忙，都没有时间去了解这些孩子们的个性和特长，但本人做了这么多年的班主任也就知道，在这个年级，正是学生们发现和发展个性特长的好时期，如果错过这段时期，未来再要去补上来的话，也就非常困难了。在这学期的工作中，本人主动做起了这项工作，并不断在发现了一些学生所有的特长和个性后，及时与学生的家长沟通，不让家长们错过发展这些孩子个性特长的大好时期。值得高兴的是在这项工作的进行中，家长们对本人非常的配合。

三、锻炼学生的管理能力

做好班主任的工作是不容易的，如果仅靠本人一人力量的话，一定不可能有很好的成绩。本人在班级的管理工作中，培养了班上的几个小班干部，让他们在协助我做好班级管理工作时，也锻炼锻炼他们的管理能力。这些小班干部以及他们的家长，都非常认可这项工作，家长们都认为这些工作可以让这些学生长大了更有能力，这项工作也就进行得非常好。现在我们班的班级管理工作已经能够由他们这些小班干部来全权负责了，也算是今年工作的一个重大收获吧！

二年级的学生与一年级的学生比起来，成长了一些，但还不是那么成熟，所以在班级管理工作中，难免会有这样那样的问题出现，但好在有愿意积极配合本人工作的家长，本人这学期的工作算是完满完成吧！

班级管理工作总结范文材料三

当新年即将到来之时，一学期的工作也就即将结束。回顾忙碌、紧张的一学期，现将本学期的工作做一个小结：

一、与班主任密切配合，共同制定教育计划

本学期大大班是有两位老师共同带班，学期初，我们首先商量好各自负责的主题活动，然后制定主题计划，这样每个人都非常明确自己的责任，以便于提早做准备。一位老师在进行活动时，另一位老师也会在旁边协助管理，大大提高了幼儿的听课效率。对于幼儿园布置的任务，我们也是相互商量，共同合作，由此我觉得要管理好一个班班级，两位老师的良好关系是非常重要的。

二、幼儿基本情况分析

1、我们班的幼儿年龄普遍偏小，个体差异也比较大，家长保护过度，动手能力普遍较弱；好动，坚持性、耐心、抗挫折能力弱；做事马虎、专注性缺乏，所以在各方面的培养让我们老师花了大力气，花了很大的精力，投入了比较多的时间。

2、幼儿脾气多种多样，有活泼好动的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每个孩子都不一样。经常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓励的话，树立孩子的自信心。在他们犯错时，要通过形式多样的，寓教于乐的方式，慢慢引导他们，使他们真正明白错在哪里，应该怎么做；在他们获得成功时，要表现出积极的肯定和表扬，使幼儿提高自信心，获得成功的喜悦。

三、教育、保育方面。

学前班即将走进小学学习，幼小衔接工作也很重要。所以，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。在常规上，引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中，加强生活能力的培养。如：整理书包，管理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。在思想上，使孩子们意识到自己即将成为一名小学生，要处处树立好榜样。在课桌椅的摆放上，也按照小学生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。

四、密切联系家长，促进家园合作。

1、我们会在主题活动开展前，通过家校互联网发送消息，让家长了解孩子活动，配合我们的活动需要。

2、每周五发放家园联系手册，让家长了解了自己孩子对新知识的掌握程度。我们也会通过家园联系手册与他们沟通，他们也会把自己的疑问写在家园联系手册上。家园联系手册成了家园之间的桥梁。

3、对于有些当面碰不到的家长，我们也会通过走访与他们沟通。

4、当幼儿在园不舒服时，我们会及时打电话通知家长，并主动打电话去关心幼儿的病情，家长们对于老师的关心也很感谢，拉近了彼此的距离。

5、在“冬季运动会”上，家长们也是积极地帮幼儿化妆、梳头，拍照，摄影，给了我们更多工作的信心。

班级干部反思总结小学 第15篇

拖了老师好久的班级总结，最后在这天下午赶出来了。加上倩姐的推荐、修改，最后成形发给老师了，总算完成了一件事。放在那里让师一的27位笨笨回味下这学期，顺便点评点评，对这份总结的不到位之处也请多包涵啊，顺便提点对下学期的推荐吧，多谢啦。

10英师一班期末总结

本学期班级里各方面正常运行。学风总体不错；工作方面无论是班内还是班外大家都表现突出；活动方面，大家用心配合，确保活动的顺利开展；生活方面，大家已经由刚开始的不习惯到此刻的自如应对大学生活。

学习方面，刚开始大家很不适应大学的学习，没有老师不停的叮嘱预习复习，没有上课满满的板书，没有每周每月按时的考试，我们都有点不适应。班主任蒋老师还专门给我们安排了一场新老生学习经验交流会，在师兄师姐学习经验的传授下，我们渐渐上了轨道。懂得了大学的学习更多的是靠自习，老师只是起着引导的作用。具体展开说，精读这一科是上课方式转变最大，最需要大家慢慢适应且适应得不错的一科。刚开始很不习惯全英式的上课方式，之后经过老师的讲解，一些讲座的开展，我们也慢慢地适应了。开口讲英语、小组合作的学习方式，我们慢慢地将之习以为常并从中有所收获；泛读课上同学们用心踊跃配合老师，上课用心发言；语法课上大家学得很投入，课前课后也有许多同学问问题，学习很主动；听力课上由于之前的英语视听水平参差不齐，同学们出现了很明显的分层现象，有些同学听力潜力较高，有些相对则较弱，尽管如此，同学们还是很努力地去适应这种听力环境，并取得了进步；语音语调课上以及口语课上，大家也用心配合老师，在这一学期的学习中，大家慢慢地纠正自我的发音，口语普遍取得了很大的进步。考勤方面，虽然中间有段时光大家做得不是很够，有点懒散的迹象，但经过助班和班委们讨论后出台了一个，每个

班干部轮流一天的考勤，包括早读、上课。实施了几个星期之后，效果很显著，大家自觉了许多。早读很少人迟到了，上课也准时了许多，考勤方面井然有序地展开。期末的学习氛围更是浓厚，大家经常泡图书馆，在宿舍也常讨论一些学习问题。相信经过大家的努力，期末考试顺利透过，都能考到满意的成绩。

工作方面，大家表现突出。在班里，班委们尽心尽职，除了做好自我的本分工作外，平时也用心帮忙其他班委干活，有问题有疑惑大家一齐协商讨论。有了班委们的齐心协力，我们班的各项工作才得以顺利地开展。在班外，我们班有院学生会干事8名，团总支干事4名，礼仪小姐三名，司仪队两名，话剧队一名，合唱队一名，辩论队3名，排球队一名，羽毛球队一名，学校广播站英语播音员一名，英协干事一名，勤工俭学干事一名，cu街舞社队员一名，乒乓球秘书部干事一名，星星文学社修改部干事一名。还有很多很多，无论在学院或是在学校举办的活动中，我们班的同学尽心尽力，争取做到最好，为10英师一班争光！

活动方面，本学期有许多活动，刚开始大家都有点忙但是来，之后慢慢地学会协调活动与学习间的平衡，对活动也有了更多的热情，班里的同学也用心地参与到班里的活动中，投票做班服、填写人口普查调查表、办理医保、给没迁户口的同学办暂住证、参加迎新晚会和新老生交流会、与09级师姐师兄们结对子、两次院检、院运会的前期准备工作以及开院运会动员大会、与09级师姐们合办第一次英语角，和10级商务班合办第二次英语角、参加院举办的新生杯辩论赛以及班内举办的辩论赛、秋游联谊、组织举办以“以德为行，以学为上。争做优秀共青团员”为主题的主题班会、组织大家参观农讲所、组织大家到学生宿舍2、3、4栋进行卫生劳动、班里分两组排英语话剧、参加志愿者日班级竞标、参加红色广州班级竞选、做好大学生职业规划大赛的前期工作、三次心理培训活动、贫困生的、听各种各样的讲座、组织大家冬至在小白楼聚会吃汤圆、班委的系办轮值班、给庆彬、张?、曼琳、雯媛、倩怡、丽华、敏静等过生日、开多次班委会以及班会、学期末总结会等等活动中，大家都奉献出了自我的力量，促进了班级活动的顺利开展。这么多的活动让我印象最深的是第一次举办英语角，由于事先没有很详细具体地分配每个同学的工作，我也没有很及时地跟

进筹备的进度，导致要布场的时候分工很混乱，最终还是在大家的帮忙下顺利地举办了。这次活动给我最大的教训就是无论什么活动，都要及时地跟进，了解状况。做好幕后的协调者，及时地分配任务给每一位同学。让大家都能尽自我的力为班级付出。几次庆生日的活动，虽然都离不开送蛋糕和写祝语，但同学们还是用心的配合这些秘密行动，每次都在匆忙中举办成功，因为她们都很配合，都用真心来祝福她们生日快乐。所以，经过这些活动，班里的氛围更和谐了，班级的凝聚力更强了。这些活动中，让我很感动的是大家毫无保留、毫无顾忌地给我提推荐，例如推荐排话剧能够把班分成两边进行更有动力，推荐抽签去参加院要求的礼貌观众，等等。她们的推荐让班里的一些决定更民主化，更科学化了。这是个好的行动，期望以后同学们有推荐用心踊跃地提出来，共同把师一班搞得更好！

班级干部反思总结小学 第16篇

三年级班主任年终工作总结1本学期我担任三年级班主任工作，在学校的正确领导和统一安排下，顺利地完成了本学期的教育教学任务。为使今后的班级工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作作总结如下：

一、由被动到主动积极的班级管理

在开学初，每人拟定自己的学习目标，每人根据自己的目标约束和规范自己。实行卫生轮岗制，每天有专人负责教室及卫生区卫生;班长负责课堂及课外纪律;各小组长负责学习情况。每天把出现的情况向班主任汇报并在主题班会上反馈，效果良好。本学期实行的小组活动“今天我来考考你”、“龙头小组”、“1+1>2”均取得良好效果!

二、班干部模范带头，班级成员积极，参与齐头并进

本学期我班涌现出一批品学兼优的学生，班干部模范带头润物无声，班级成员积极，参与齐头并进!

在特色拉练中赵子瑜、高韵涵等同学表演的情景剧《戏彩娱亲》获得全镇师生一致好评;趣味竞赛中由王涵钰、马金苹、李雨欢等同学组成的“猛虎小队”表现优异，获得全班交口称赞;同时本学期在卫生、纪律评比中屡获第一名，“流动红旗”常驻我班;在防溺水安全班会、安全演练、知行孝义综合实践、孝道校本课中同学们同心协力、各抒己见、互帮互助，校园大扫除、操场除草中每一个辛勤劳动的身影中凝刻着孩子们成长的步伐!

三、教育教学工作：不断提升自我，家校沟通，形成合力

本学期我积极参加各项活动，不断提升自我，在开学初参加小计教研活动，积极接受各位领导老师的宝贵建议;在__年9月13日参加了部编教材培训;同时本学期积极参校本、镇本教研，主讲《秋天的雨》、《万以内加减法》、《倍的认识》等示范课，在各位领导、老师的鼓励与建议中获得更大进步;20__年12月5日参与观摩唐山市小学基本功大赛，认识并改正自己的不足，进一步明确教育教学各环节重点以及共建新型师生关系的重要性，为以后工作提供良好借鉴!在“颂师德、乐奉献”演讲比赛中获得第三名!

利用微信群、电话、家长会、家访等手段积极和家长沟通联系，关心每一位学生的发展!本学期开展的“亲子共读”、“小手拉大手共创文明城”、“新学期家长会”等活动在与家长更贴近的同时，携手共进促进每一位孩子的成长!

总之，在教育学生“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会创造，学会感恩”的今天，深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心去教育，在实践中不断完善自己，我相信学生会和我一起进步!

三年级班主任年终工作总结2班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校教育工作尤其是学校品德教育工作的具体实施者。在管理班级过程中，班主任扮演着多重角色——在校领导眼中，班主任是班级工作的执行者;在学生眼中，班主任是班级工作的;在家长眼中，班主任是班级工作的教育者，是孩子的第二家长。可见，班主任在学校教育过程中发挥着特殊作用。身兼数职的我，在这学期工作后，我的体会是：

一、努力营造一个温馨的“家”。

一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么何愁班级中的学生会表现不好呢?要有家的感觉，必需

1、“偏爱”后进生

在班级管理中，我努力给后进生更多的关注，更多的投入。在工作中，营造一种平等、和谐、友爱的气氛，同学们对这些人也不能歧视、捉弄，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。就说我们班的葛孙开吧，真可以说是个猴子_，刚开始他坐哪里，那里的纪律就差，闹哄哄的。在班级管理实施的时候，我问他：“你想管其他同学吗?想当一当班干部吗?”他感到很意外，又感到很惊喜，“我行吗?”他自己也有点底气不足。“行，但是条件是这星期的表现要好，同学们都是你的监督员。”这一周的表现他真的好转很多。我也实现自己的诺言，让他来参与班级的管理。当然，在这期间我也是背着其他同学时时提醒他，自己是班级的管理者了，更应注意自身的行为表现。他的纪律现在好很多了。

2、严爱优等生。

优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们“做学问得先做人“，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。

3、博爱中等生

中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。比如，我们班的林超燕，她学习成绩一般，在陌生人前从不说话，遇到问题只知道流泪。现在能跟我交流了。我觉得也很开心。

二、实施自我管理，培养管理能力。

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。当然，班规的具体内容每学期都根据班级的实际和学校的要求，及时地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

1、建立值周班长制。

按学号轮流来当值日班长，班中的事由值日班长全权负责，常务班长协助工作。值日班长负责检查当天的卫生、纪律，督促每一位同学做好自己的份内事，记载班务杂志，检查班干部的工作情况。这样极大地激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班组的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。

2、民主改选班干部。

为了使更多的学生有当干部的机会，让每一个学生都相信“我能行”。同时也能时时督促班干部把事情做好。我采取干部定期轮换制的方法。班干部从同学中间选举产生。由学生自我推荐作竞选演讲，再由学生无记名投票，民主选举，组建班委会。这样既可以给更多的学生提供锻炼的机会，又有利于学生干部摆正个人和集体的位置，正确处理个人与集体的关系。班干部的职责是协助值日班长管理班级，负责文娱、体育、劳动、学习等各方面的工作，并记录工作情况。

3、事事落实到个人。

明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我在班级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任务承包责任制度。在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。

走进我们班，也许你会感觉不那么整洁，整齐。但我觉得很自豪，因为这些，都是学生在班干部的带领下，同学自己做的。我想：这些在别人眼中并不美观的东西，在他们眼里却是那么美好，因为那是他们的杰作。

三、塑造自身形象，赢得学生信赖。

孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”因此我努力做到：尊重学生，不远离学生。我努力做到真心爱护我的学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。

班主任工作精心而又繁琐，但是看到学生的进步，班集体团结协作的局面，感到由衷的高兴。

三年级班主任年终工作总结3本学期我担任三年级的班主任工作和三年级语文教学工作时，主要做了下面几方面的工作：

一、深入学生、亲近、了解学生

为了能更加深入地了解学生，亲近学生，本学期开始，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在一个学期的接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但也有些学生自我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。有些孩子作业不认真。

针对学生的特点以及学生中存在的问题，我总是寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生的作业有了明显的进步。

二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯

学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。

第一、行为规范教育。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范。

第二，集体主义教育。开学来，通过学校的各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊。

第三，学习重要性教育。开学时，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况;三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。

三、做好家校工作

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。我很庆幸我遇到的家长都很明理，从来不会为难我，平时孩子有什么事情都私下跟我好好沟通，一起解决。那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。所以有了家长的帮助，这个学期我的工作很顺利。

本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。

总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗”爱心“，在班主任工作实践中不断完善自己。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得做的更好。

三年级班主任年终工作总结4本学期我担任三(2)班的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：

一、培养学生的良好习惯。

(1)培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

(2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。

二、培训班干部。

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的`培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

三、做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。

今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力!

三年级班主任年终工作总结5一时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任三年(1)班的班主任。小学班主任的事务是繁琐杂乱的，在这一学期中，我和我的学生有取得成绩的喜悦，也有失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力，也有得到的回报和快乐。下面我将本学期的班主任工作作如下小结：

一、为班级所做的工作

1、培养学生的良好习惯。

班上许多学生来自全国各地。他们的生活习惯、行为习惯等都不同。我也第一次面对这么多外地人的班级，问题真是层出不穷。为了治理好这个班，我全面地接触学生，了解学生，研究学生。抓卫生、抓纪律……针对学生的学习习惯差，思想行为等特点，从培养学生的学习习惯抓起。利用班队活动课等对学生进行思想教育：今天的事今天做，按时完成课内外作业，讲究卫生，遵纪遵法等。其实理论上讲学生都知道，但是在实际行动中，很多外地人尤其是男孩子就是每天犯错。比如说有个别孩子知道要扫地，就是逃走，批评也批评了，叫他补扫吧，扫了，可是下次轮到又逃。这样，形成的班风也不好，男生有几个总爱逃走。我也实在没办法，下令逃走的孩子第二天请家长过来扫。这样班级总算没值日生逃走。再如就是写作业，原先的学生都会认真完成，但是我们现在的班级学生流动太大了。这些后来进班级的学生就没那么容易了。我只能又开始强调了强调。

2、培养有管理能力的小干部

班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。所以我重点培养班长、副班长。此外，培养晨读小老师、作业检查组长、值日组长。他负责管理当天的晨读、作业、卫生打扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参与到班级管理，锻炼他们的能力。让我觉得比较欣慰的是这几个班长的能力还可以，能在老师不在的时候管理好班级。欠缺的是值日组长这个学期感觉做的不是很好，虽然给值日组长谈了几次话，但效果不大。我想我自己也有原因，因为现在三年级了，下午放学较晚，我一放学就去接孩子，很少监督他们值日，对问题也就发现不了。这方面下学期要加强。

3、平时加强与家长的联系

一开学我把自己的电话也及时地告诉家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐心地和他们讲解，沟通。平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。令我印象深刻的是我班的一个学生，基本两三天我就要给他家长打个电话，家长是每周都要到我办公室“报到”。这个孩子的问题层出不穷，如：作业不完成、捉弄女生、跟人吵架、丢垃圾、墨汁倒墙壁等等，让你不得不佩服每次花样的不同。虽然这样，但我总觉得这个孩子的本质还是很好的。几个星期的家校联手，这个孩子这两个星期总算“安定了。”

二、班级所取得的成绩

1、根据学生开展的活动，我积极发动学生参与。

学生积极参与班容班貌和文化走廊的布置，让学生的作品上墙，让墙壁会说话，并获得校一等奖的成绩。

2、班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。

集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的运动会，并获得了第二名。

3、在科技节活动中，我班取得优异的成绩。

同时很多家长都积极参与，收上来的作品很多很优秀。池优阳小朋友的《环保彩灯》获学区一等奖。如：陈可《小马车》《田园风光》、依蕊《开心瓶》、卓钱《幸福一家》、杜西《拯救动物》、莫妮卡《果盆》等。

三、班级的不足

班级干部反思总结小学 第17篇

一转眼，又到了期末。我很荣幸可以担任班里的第一任学习委员，在这一学期的工作中，我对这项工作已渐渐熟悉，这份工作也给我颇多收获。

在大学，学习委员这一工作与高中时期是大不相同的，这是我亲身体会的感受。也许，高中时期学习委员只需要定期向老师反应学生的情况就行了。但是，在大学里不一样，基本上没有课代表，因此学习委员就承担了与各科老师联系的责任。不仅如此，作为学习委员，每周都需要到丛老师那值班，帮忙处理一些教务上的问题。我也因此在工作的前期没有平衡好在班级工作和丛老师那边值班的问题。可能有些班级工作没能考虑全面。我也为此向大家道歉，在今后的工作中会多多注意。并希望大家可以向我提出意见和建议，我会尽力改正。

我的各项工作：

1、班级工作：这学期，对于各种调课、代课、停课等上课的情况，我都及时向同学下达了通知。以及计算机二级报名、博睿讲座的开展等各项通知的及时下达。为了提高同学的英语口语，也组织同学们一起观看了原汁原味的英语电影。

2、丛老师的那边的值班工作：经过一学期的锻炼，对这份工作也渐渐熟悉。能够尽我所能的帮助完成一些日常的事务。及时向老师、同学下达教务信息，以便正常教学活动的正常进行。

这一学期收获很多，也再次感受到“责任”二字之重。感谢其他班委以及同学的帮助和支持。今后我会多做出一些能够提高同学们学习兴趣的策划、利用这个寒假学习电脑的基本运用，以便更好的为同学和丛老师服务。

班级干部反思总结小学 第18篇

时间一去不复返，在匆匆流逝的半年中，我感触颇深。首先很感谢老师和同学们的支持和信赖，让我当上了这个班的副班长，也感谢那些曾经给过我帮助和鼓励以及对我提出批评的同学，让我认清了自己，也促使我更加努力去做好自己的职责，不辜负大家对我的期望。下面，我就来总结一下本学期的班级情况。

一、学习方面

1、同学们出勤率较好，有一些同学有时候会迟到，但是同学们有事、生病都能够准时向班主任请假。

2、课堂积极性较低，气氛不活跃，有一部分同学没有按时上交作业，作业马马虎虎，甚至有些同学早上来很早补作业，补作业现象较严重，后半个学期补作业现象明显有改进。

3、有一部分同学不喜欢阅读，甚至连课外书都没有一本，导致我班阅读水平、作文水平较差。

4、很多同学没有在学习和纪律上严格要求自己，导致班干部的管理工作很困难。

5、我班语文、政治成绩良好，数学一般，英语较差，在下个学期的学习中，我们须着重针对学习基础较薄弱的、成绩较差的科目进行学习。

二、活动方面

1、在开学初的初一新生篮球赛中，我班篮球运动员在李丁禄的带领下，取得了第一名的好成绩。

2、秋游活动，除了几个同学没有参加之外，其他同学都能积极参加，并且表现良好。

3、在我校田径运动会中，很多同学都能积极报名参与，获得了不少奖项。无参加比赛的同学都能为我班运动员加油鼓气，并且能积极投广播稿，此表现实属良好。

4、在10月份的“红歌颂党恩，深情寄校园”合唱比赛中，我班因选曲不当，因此“光荣”的获得了全校“第一名”的“好”成绩。

5、在11月份的“Englishshow”比赛中，我班的“Troubleisafriend”合唱节目，获得了七年级第一名。

6、在12月份的校庆中，我班个别同学能积极参加手抄报比赛，获得了较好的成绩。《羚羊木雕》剧组的同学们都能按时回校排练，效果较好。

三、班中的不足

1、有的同学学习态度不端正，偶尔上课迟到，有三个同学还在一次体育课中，集合令响了之后的十几分钟，没有按时到位，害得老师着急，到处派同学去找，最终在篮球场中找到了他们的身影。

2、有那么一部分的同学，太沉迷于网络游戏，导致上课无精打采，学习成绩一落千丈。

3、个别班委会成员表现不太好，纪律较差，积极性不高，望得到进一步的改善。

4、下课后，很多同学在走廊上追逐打闹，尤其是男生，打了上课铃后，才慢吞吞地走进教室，而且，在打完上课铃的那几分钟，班级纪律较差。

四、个人总结

1、在本学期的学习中，本人能坚持每天在7：15分前到校，管理好早读纪律。

2、在上课前、中午的阅读和午休时间中，本人都能管好纪律，充分发挥了“金嗓子”的作用。

3、放学后，本人有时候都能在关闭电脑，锁好门窗后，才离开学校。

4、开学初，本人上课认真，并能积极举手回答问题，但在期中考试过后的一段时间，本人纪律较差，学习也明显退步了，做了半年的副班长，让我学到很多东西，学会了理解，学会了沟通，学会了提高。很感谢大家的支持和理解，也很感谢大家赋予我的这份光荣。在下个学期中，本人会一如既往的为了大家和班集体而努力，并在纪律和学习上严格要求自己，以身作则，不辜负大家对我的期望。

金秋九月，带着几多新奇、几多梦想，我们步入了初中，开始了我们崭新的、绚丽多彩的初中生活。但由于刚进入了中学，有很多新奇的事物，让我们好奇，令我们欣喜，而且还面对着这么多新的面孔，很多同学都各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，没有共同的目标，在经过半年的接触和了解后，大家之间的感情也在不断的加深，许多同学们都逐渐成为了朋友和知己，都能各尽其能，发挥所长，奉献集体，虽然有时候会追逐打闹，但整个班集体都很团结，并且获得了很多老师的一致好评。

通过一个学期的观察，我发现我们的班级还有很大的可塑性，我相信，在下个学期的学习中，只要通过我们的努力，我们定会更加团结，更加热爱我们的集体。

班级干部反思总结小学 第19篇

新的一学期已经开始，我们进入了三年级的学习阶段，随之新学期的班干部竞选也开始了。

我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任与支持。但是，人并不是十全十美的，在平时的上课当中，我有点不敢大胆举手发言，总是胆小如鼠，很害怕会出错，怕同学笑话。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名合格的、优秀的班干部。

做一个合格的、优秀的班干部，我想首先要思想好、学习好、身体好。在新的学期我如果能当上班干部，我一定会用《小学生守则》严格要求自己行为规范，以身作则，认真学习，上好每一堂课，争做好事，认真负责做好本职工作，积极做好老师的小帮手、班委的小助手，如创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。

班级干部反思总结小学 第20篇

结合当前工作需要，的会员“sege”为你整理了这篇开展班主任学期总结会简报范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

1月25日下午1点，洪武北路小学开展班主任学期总结会，本次会议由德育副校长华芳主持，校长戴守能、大队辅导员陈思源和全体班主任老师参加本次会议。

首先，华副校长根据各班得分数据总结了本学期的各项德育工作，肯定了班主任老师在这一学期的辛勤劳动，特别是在学生行为习惯的养成，有了显著的变化，以《一日常规歌》为抓手，洪小学生学礼仪、知礼仪、行礼仪；以荣誉本为载体，学生形成你追我赶的氛围，达到良好的教育效果。班主任老师的细致入微还体现在学生规范的乒乓操、干净的就餐碗、准确的眼保健操等方面。

随后，两位经验丰富的班主任为大家带来了家校工作的经验分享，徐九兰老师就与家长间的小故事入手，分享了与家长共同引导孩子成长的心路历程；戎天婷老师强调了家校合力的重要性，一个班级只有师生家长共同养成好习惯，传播正能量，才能共同进步。她们的分享精彩深入，总结的都是班主任工作的切身感受以及与家长沟通的方式方法。

临近寒假，防疫工作也是班主任们最挂心的部分，华副校长详细传达了上级部门对学校防疫，假期学生防疫的相关要求，嘱咐老师们防疫工作不容小觑。

班级干部反思总结小学 第21篇

时光过得飞快，转眼间我的大一生活就要结束了，来到这个学校我什么都不是很懂，但经过一年的相处和锻炼，让我长大了很多，个性是辅导员对我的指导帮忙和关心，这一年里我学到了怎样管理班级等等，这期间我对自我职务有很多的思考和感受，现将本学期工作总结如下：

一、本学期完成的主要工作：

1、用心的配合学校，系里和几位辅导员的工作，认真努力的对待自我的工作，极力开展各种班会形式来传达学校系里的要求，加强对同学们的思想教育，培养同学们要有良好的道德品质。

2、加强班级管理制度，培养同学们团结，用心的参加各项有意活动，随着课时和知识复杂的加重，同学们开始对学习，自我的前途失去了信心，在这方面，我作为班长，及时向班主任，辅导员反映班里同学目前的学习状况。

3、每一天的考勤也都认真的记录，对于迟到，旷课的同学及批评教育，及时反馈给班主任，做好安全宣传工作，因为安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到班里同学们的人身安全，和系里对同学们的关心，因此每一天晚自习我总会强调，在宿舍不能用违规电器，注意用电安全，晚上夜不归宿等问题，就是为了让同学们提高对安全知识的了解。

4、学校升本是重中之重，我们班同学在升本期间用心配合学校和系里的要求，打扫卫生，以及参加各项活动，来增强同学们的体质，因此在本学期，我班的跳大绳比赛及各项活动中都取得了较好的成绩。

二、本学期工作中的不足：

1、班风虽然大有改善，但离预期的目标还有一段的距离，班上的个别同学学习的用心性还不够，部分学生的群众意识不够强。

2、个别班干部的工作潜力不强，没有起到必须的带头作用，组织潜力有点弱，纪律性不强，没有团结向上的意识，虽然帮忙与辅导，但仍需进一步培养，同学们的思想教育还不是很到位，学生的个人修养和素质还要在提高。

三、工作展望：

经过这一年的努力，我还要在今后的工作中克服缺点和不足，努力将工作做得更好。根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神，持续并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班级体为目标，努力学习，高质量完成每学期的，确保本班级工作的顺利开导，为本班的健康发展做到新的更大贡献，这一年的努力将为以后打下良好的基础。

班级干部反思总结小学 第22篇

到今天，这个学期的工作告一段落了。当了一个学期的班长，有很多收获和感慨。对这个学期的工作做一个总结，从学习，生活，工作三个方面。

在学习上我自认为很惭愧，不如班上的很多同学。我们班有13个素质拓展班的同学，我对面寝室就有两个。虽然我的闹钟定的是早上6点半起床，但都会赖一会床，总会听到她们出门的声音。据我所知，她们每天早上都会去晨读，晚上还要锻炼。坚持了这么久的人，值得我们学习。我希望她们的坚持可以带动更多的同学，学习和运动应该是我们生活必须的一部分。到班上课的情况，在刚开始的时候大家都保持的很好。

大学生活刚开始，每个人都充满了期待和动力，都会准时来上课。在这里，要表扬我们的卞诚拓同学，他主要负责监督同学到班上课的考勤。他能做到每天点名，作好记录。到后来，有人翘课，旷课。主要是毛概和经济学原理这两门课程，有的人在点名后走了，下课的时候溜了，我都看的很清楚。不过，只是很多少一部分的人，而且这样的情况不多，所以我只会发个短信询问一下。大学学习靠的是自觉和自律，我希望大家可以继续保持我们的热情和积极投入到学习中。

在生活上，我们举办了一系列的活动。两次团组织生活，森林公园秋游，男女混合篮球赛，班级羽毛球赛，元旦联谊晚会。我想这些活动最成功的是加强了班上同学的认识和交流，给同学们展现自己的舞台，锻炼了自己的能力。当然，一个活动有成功的地方，也会有不足。有些安排没有到位，同学们的需求不能满足等等。感谢大家对我的包涵和支持，我会带着这些宝贵经验继续前进。

在生活上，我是一个很随意很懒惰的人。甚至有点得过且过的感觉。但对待工作，我会很认真的去完成我该做和能做的事情，有点好强吧。回想这个学期的工作，是个忙碌的过程，有很多很多的.事情需要处理。但结果，我认为还是不错的。希望能够得到同学们的肯定。

我想用这几个词来形容我们班的班干部，负责，尽职，尽力，低调。每个班干部都知道自己的职责在哪，安排的工作都会很尽力的去完成，做好自己该做的事情就好了。寝室长功不可没，通知事情到位，积极参加活动，虽然不算班干部，但你们履行了班干部的职责。这次晚会台前和幕后都能看到班干部的声影，如果没有他们的付出，这次晚会也不会这么成功了。

郑欣悦的节目负责，前期工作几乎都是她准备的，找人，排节目。李松和洪慧芳并不是班干部，但他们的能力和表现值得我们学习。我们的副班长吴亮，可以很放心的把事情交给他去办，租衣服，音乐调控，他没有说半个不字。还有其他为这次晚会表演节目的同学，你们的付出得到观众的掌声回报了。希望下次，我们能办的更好。三个班合作，需要磨合，需要沟通，需要理解，虽然有些不愉快，但我们收获了经验和教训。

虽然说是金子总会发光的，但需要有个人去发现你啊！班干部要为同学做实事，但并不是每件事情都能够亲力亲为，我们的班干部少了一种主动性，其实很多事情可以找同学帮忙的，大家团结一起，可能会事半功倍。让我们五班更加团结吧！如果下学期，我还是五班的班长，我会更加努力做好这份工作。

新的一年快要来临，祝福大家新年快乐！

班级干部反思总结小学 第23篇

不知不觉大一的半学期就结束了，我们因为缘分走进了共同的班级，由开始的彼此陌生变为现在共同为这个班集体而奋斗，共同建设这我们的班集体。在开学的竞选中我很荣幸的被选为班委的一员，第一次当团支书，第一次组织团会，尽管第一次的团会内容不是丰富，经验不足，但大家还是积极的配合我，对此表示感谢。而后我变成了副班长，我的工作就是辅助班长及其他班委的工作，尽管都是些班级琐碎的小事，却更加锻炼我的沟通能力。

在这个学期管理班级事务中，有看到自己的一些感受：

1、我们班在大学的开始开了个好头，我们班到课率一直是100%，也没什么迟到的人，在我们系老师心中树立了良好的形象。

2、大家都非常配合班委的工作及日常的管理，大家的集体荣誉感也很强，不管是团会上的积极发言，还是元旦晚会节目的彩排，大家都尽心尽力。

3、我们班的学习氛围还比较好，特别是专业课，大家都很认真，作业也能及时完成。

4、考试中大家也能诚实守信，遵守考试纪律。但也有些许不足需要改进：

1、在学期末，班级整体比较松散。

2、大家对班级建设有什么意见可以积极向班委提，便于把我们共同把班级建设的更好。

也许我的工作做的还有很多不足和需要改进的地方，在以后我会努力做的更好，最后，希望我们班在老师和班干同学的共同努力下会越来越好。

班级干部反思总结小学 第24篇

过去一年中，我们信息112班在团支部、班委会的领导下，在全班三十名同学的进取努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、团体活动等各方面都取得了优异成绩。现汇报如下，望考察并批准。

在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个信息112班凝聚成一个团结向上的团体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班团体服务的职责心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终坚持了进取向上的发展姿态。

思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议。二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员教师汇报情景，从而力求在思想上永远与国家政策坚持高度一致。同学们进取关心国家大事，并且进取主动要求入党。全班有二十二人递交了入党，先后共四批十五人参加了学校的党校培训并以优秀的成绩结业。两年里，我们班已经有两人被发展为_预备党员。

在班风建设上，我们拟订了班训：“赞美团体，欣赏个人。立身谨慎，为学严肃。”在发扬团体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物。比如在学校的数学竞赛上我们班一位同学获三等奖，物理竞赛上两人分获一、三等奖。在班级干部的进取带动下，我班构成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。班里还组织了几次团体郊游，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊。

在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束本事都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在两年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的提高。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。

在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们进取性很高，反应也很热烈。比如，我们定期地组织一些宿舍篮球对抗赛，乒乓球友谊赛，有时还请外班的同学一齐开展班级友谊赛，争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的团体主义感和班级的向心力。

在过去的一年中，我们全班三十名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的进取努力下，我们必须会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。如果我们获得优秀班级这项殊荣，大家定会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进！