自然教育工作个人介绍范文 第1篇

篇一 尊敬领导，您好! 我叫 xxx,是一名 xx 大学 xx 系 xx 届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。

贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使 我 我将其作为自己的首选 目 目标，相信在贵校领导 的 的帮助指导下，通过自 身 身的努力，我会成为一 名 名合格的人民教师，希 望望贵校能给我提供一个 施 施展才华的机会!

我 的 的家乡在 xxx,纯朴 的 的乡情给予了我善良的 品 品质，艰苦的条件培养 了 了我知难而上乐观自信 的 的精神。这些都令我获 益 益良多。

大学的四年 时 时光里，我本着自强不 息 息，学以致用。在思想 方 方面我积极向党组织靠 拢 拢，关心集体，团结同 学 学，并加入xx 协会， 多 多次参加了义务劳动和 社 社会活动。同时我也积 极 极参加中小学实践教学 ， ，足球赛等课外活动。

力 力求使自己成为高素质 的 的复合型人才! 我相 信 信命运之神会垂青有准 备 备之人，回首过去深感 母 母校

培育之恩，注目将 来 来唯有以学识与真诚回 报 报祖国的教育事业。我 将 将以爱心，热心，敬业 之 之心来实现自己的奋斗 目 目标：做一名合格的人 民 民教师。

我或许不是 令 令您满意的，但我相信 依 依靠努力，我将成为最 合 合适的! 我或许不是 最 最优秀的，但我会自强 不 不息，我是有潜力的!

各位领导，各位评委 ， ，大家好!我叫邓&t i imes;&time s s;，22 岁，将于今 年 年 6 月份毕业于 湖北 美 美术学院。根据我的自 身 身情况，我认为我从事 幼 幼儿教育工作 具有一 定 定的优势和潜力。

首 先 先，我热爱教育，特别 是 是幼儿教育。我的外公 外 外婆、爸爸妈妈、舅舅 姨 姨妈都是教师，大姨妈 就 就是一位优秀的幼儿教 师 师。△我从小就在教师 群 群里长大，耳濡目染了

教师的品格、智慧与 追 追求，分享了 他们在 教 教育工作中 获得的充 实 实与快乐;△也让我比 同 同龄人 更理解教师与 学 学生的关系，这让我更 加 加热爱教师这个职业。

第二，我有爱心、耐心 和 和责任心，特别是爱心 。

。我特别喜欢和孩子们 在 在一起。△因为和他们 在 在一起，有永远享受不 完完的惊喜和被他们包围 着 着的幸福感。我在享受 他 他们带给我快乐的时候 ， ，我会奉献我全部的爱 心 心和耐心。△我在任何 情 情况下 都是先做自己 该 该做的事，再做自己喜 欢 欢做的事，我想这就是 我 我的责任心。所以，我 一 一定能 更称职地做好 幼 幼师这份工作。

第三 ， ，我擅长交流，特别是 与 与孩子交流。我擅长与 孩 孩子交流，△是因为我 有 有心理学、教育学知识 作 作为理论基础，指导我 与 与孩子们打交道;△还 因 因为我自己喜欢唱歌、 跳 跳舞和绘画，能让孩子 们 们对我的言行感兴趣; △ △还因为我喜欢想象和 创创新，总能给孩子们带 来 来意外的 惊喜和感动 ; ;△还因为我喜欢蹲下 身 身子与孩子说话，他们 把 把我当朋友和亲人;△ 还 还因为

我善于赞美孩子 ， ，孩子们会从我这里品 尝 尝到成功的滋味。所以 ， ，我能把幼师这份工作

做得有声有色。

当 然 然，在从事幼儿教育工 作 作时 肯定会遇到一些 困 困难，但我不怕，△我 会 会不断学习 不断努力 的 的，△我会把教育当事 业 业，乐于奉献;把教育 当 当科学，敢于求真;把 教 教育当艺术，勇于创新 。

。△我会在幼儿教育这 条 条爱的路上 不断跋涉 、 、不断收获、不断享受 ， ，创造我平凡而精彩的 人 人生! 篇四 我是 x x xxx 职校的 xxx。

有 有过几次幼教实习经验 ， ，在幼教实习中我本着 一 一颗童心、爱心、信心 ， ，始终如一地对待每一 个个家长和孩子，受到一 致 致好评。我的性格开朗 、 、热情大方。

我热爱 幼 幼儿教学工作，希望到 贵 贵园学到更多、更好的 的 的教学经验，可以更好 的 的完善自己。在教导幼 儿 儿知识时我看到同学们 露 露出那天真的笑脸和提 出 出幼稚的问题时，我都 会 会很有耐心的一一回答 。

。我喜欢小朋友，所以 我 我有足够的耐心。小朋 友 友的好奇心，让我变成 了 了百科全书。他们的许 多 多为什么，让我心中充 满 满了追求答案的欲望。

因 因为我喜欢小朋友们的 欢 欢声笑语，所以我选择 了 了这门职业。我知道学 前 前教育这条道不好走， 我 我想既然我喜欢了，选 择 择了，就要坚持、努力 的 的做到最好。如果园长 肯 肯给我一次机会，我会 更 更加努力，不负所望， 把把我的潜能发挥出来。

在 在此谢谢各位园长。

自然教育工作个人介绍范文 第2篇

面试时，自我介绍在很大程度上能够加分，下面是教育机构面试自我介绍，欢迎阅读! ?

教育机构面试自我介绍 1 尊敬的领导：

您们好。

我是武汉教育学院教育系初等教育专业的一名毕业生。

我出生在一个书香家庭，爸爸是一名有着丰富教龄的教师。从小我对教师就特别崇拜。并且自己从小就非常喜欢小孩子，也拥有着一颗童心，所以我坚信，自己适合这一岗位。只要您们能给我一个平台，我就一定会尽自己最大努力展现出最真实的自己。

在学校三年，我学到了很多知识，而且也努力在各方面不断完善自己。每期都以较好的成绩完成规定学业，同时也具备了一定的语言听说读写的能力，良好的教师素质，具备良好的语音面貌，落落大方的教态。

从小我就酷爱英语和音乐，从小学到高中都担任过文娱委员，正因为这样，使得自己不会怯场。

在大学，自己曾担任我系阳光心理协会的宣传部部长。多次代表我系参与与其他院系的联谊。也参加了我校的大学生十佳歌手大赛。

课余时候，我曾做过果维康的促销与温江区大学生俱乐部会员卡的宣传，会员卡宣传成绩是温江这几所大学宣传的第一名。

此外，自己曾在温江区踏水实验学校实习小学英语教师，寒假在家也做过英语方面的家教。这些为我积累了丰富的经验。

No pains，no gains。这一直是我的座右铭。我坚信，只要我尽自己最大的努力，我就不会后悔，我也可以做到最好。人生在世，但求无愧于心！

21 世纪是知识经济时代，中国的竞争也越来越激烈。对大批人才的需求，是我们教师面临的严峻考验。作为一名有志青年，我希望也相信自己可以加入到教师这个团结友爱的大家庭，为小孩子，为贵校，也为整个教育事业添砖加瓦，贡献出自己微薄之力！

我坚信，在贵校老一辈教师的鼓励帮助之下，我会尽自己最大努力让自己变得更好。或许，我不一定是最好，但是，我一定最努力。

衷心希望您们可以给我一次机会，为我提供一个平台让我展现真实的自我。请您们相信，选择我，您们的选择不会错！谢谢您们。

教育机构面试自我介绍 2

您好！我叫林雨婷，今年23 岁，是湛江学院的本科毕业生。

在实习期间我主要担任的是语言、音乐、科学三门学科的教学工作。严格制订教学计划，按预定计划。完成教学任务并结合存在的实际情况进行良好的随机教育和品德教育。

在语言教学方面：为了解决我们班小朋友说的能力差的问题。我为孩子们提供尽可能丰富的语言环境;每周在语言

区增添新的内容，让小朋友永远都对语言区保持着一种新鲜感。每天上午都会进行听读游戏识字，让幼儿在快乐中学习识字。每周都会开展字、词、句训练课;在班上经常开展讲故事比赛等等活动。常常利用空余时间进行“连词游戏”、“连句游戏”“字宝宝不见了”的游戏。既好玩又受益匪浅，小朋友们开心，也乐在其中。通过一个学期的学习，小朋友在说的能力得到了明显的改善。能大方的在集体面前说话、讲故事并且声音响亮。谈话和讲话都能围绕主题。能根据文学作品提供的线索防编或续编一个情节或画面。

在科学教学方面：以幼儿为主体通过指导下幼儿自身的探索活动，促进幼儿全面发展的科学教育。我十分强调幼儿在探索活动中感知、探索、发现，在自身的经历中认识周围世界，获取相关的感性经验和知识;重视观察、分类、测量、表达、思考等等科学方法、智力技巧的学习;强调发展幼儿的好奇心、科学兴趣和对自然界的情感和态度、个性品质的培养;强调物质材料的提供、环境气氛的创设等等。强调使用工具和制作的技能的学习，动手操作能力的培养。现在小朋友们都很喜欢上科学课，都爱上科学了。动手能力增强了如制作电话、拖鞋、扇子、用订书机装订画册、做风车等等。

有人把幼儿教育比作是一项综合性、艺术性的系统工程，是培养合格的跨世纪人才的一项奠基石。但是我们每一位教师都深有体会：要保证孩子的全面发展，单靠幼儿园教育是远远不够的。我们每一个活动的成功开展，幼儿的每一点进步，渗透着老师们的心血，更离不开家长的支持。为了

开展好家长工作，孩子在幼儿园发生的大小事情我都会及时主动的与家长取得联系。孩子的进步和与家长一起分享，孩子的缺点和家长一起分担。通过长久的坚持，家长们都非常的信任我。有什么事情都会和我说。

安全工作是幼儿园工作的重中之重。要加强幼儿的安全工作，那自己得必须深入了解安全工作的法规。为了更好的开展班级安全个工作，我每天利用空于时间来学习安全工作的法律法规。每周用生动的故事情节表演对幼儿进行安全知识的教育，并渗透到日常生活中。时时让幼儿牢记“安全第一”。在幼儿部开展的师生安全知识竞赛中，本班脱颖而出取得了第一的好成绩。每周的班会上安全工作是必须讨论的内容。每天进行安全检查是必须要做的事情。在这快一年中，没有任何安全事故的发生。

在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。通过幼儿园观摩学习，让我受益非浅！我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中！我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大！体会到实践工作中的意义与欢乐！

大学四年期间，我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩。

我希望能以我更好的水平为贵园献出我的一份力量。请您相信我，我一定能做到！

教育机构面试自我介绍 3 尊敬的园长及各位老师：

你们好！我是湖北护理职业技术学院的陈新新。曾经有过几次幼教实习的相关经验，在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一的对待每一位家长与孩子，曾受到园里领导和学生家长一致好评。我的性格开朗、热情大方。

我十分热爱幼儿教学的工作，希望有机会能到贵园学到更多、更好的的教学经验，可以更好的完善自己。在教导幼儿知识时我看到同学们露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的一一回答。我喜欢小朋友，所以我有足够的耐心。小朋友的好奇心，让我变成了百科全书。他们的许多为什么，让我心中充满了追求答案的欲望。因为我喜欢小朋友们的欢声笑语，所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走，我想既然我喜欢了，选择了，就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。在此谢谢各位园长！

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自然教育工作个人介绍范文 第3篇

一年来，我自觉加强业务学习，虚心求教释惑，努力理清工作思路，及时总结工作中的得与失，时时思索适合本班学生的教学方法，积极探索课堂改革的策略，积累宝贵的教学经验。

（一）加强学习，提高认识，充分担当起教研员的职责

1、夯实业务功底。随着课改的推进，学校教研工作的不断深入，让我越发感受到如果教研员的专业知识、教育理论不广博，那么工作就会肤浅，指导课就不能高瞻远瞩，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，外出学习，在实践中反思应该是教研员的必修课。

教研工作千头万绪，但归根结底是为了学生的全面发展。为此我有时间就认真学习课标，阅读教材，分析教师用书，利用一切时间与教师一起研究课堂。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就积极走出去领会名师风采，边听边权衡自己做法的利弊。每次外出学习，随带U盘，及时拷贝重要材料带回来细细研究。

2、积淀管理理论。登高望远，先学先行，学无止境。对县、市举办的各种培训活动我都认真参加学习。与此同时全面、系统地学习了学校管理理论。几分耕耘，几分收获。一年来，通过不懈的学习，我对的常识教研有了更深的认识和理解，以往拥有的不能很好的服务于全校的常识教师的恐惧感也慢慢消退，变得自信满满。

（二）帮助老师寻找教学中的病根，共同探讨医治良药，真正成为教师的业务同伴

课堂教学是学生学习获取知识的主阵地，教学是靠教师来完成的，教师不断研究教学，才能胜任教学工作。教研员的理论只有很好的落实到指导教师的课堂教学中才能发挥最大效用。适时和各位常识教师交流课堂中存在的问题和改进的策略是教研员的职责所在。20xx年12月27日三位教师成功的展示了三节风格迥异的常识课堂，我组织各位教师及时反思，同时也展开了激烈的探讨，在议课过程中，教师们都能以新课改理念认真评价每一节课。谈亮点，找不足。这些都充分说明了课程改革不断深入，教师的专业水平不断得到提高。这项活动真正实现以“教师为本”，让更多的老师参与教研活动，展示自己，发展自己。牢固树立以教师专业发展为本的思想，将教学研究与教师成长融会贯通，达到凸显个性、力促均衡、全面提升。

通过教学研讨，不断提高教师专业水平。教师的引导、组织、参与作用的发挥，自学、合作、探索、发现等学习方法的实施，这都是课程改革理念中要求教师认真研究和力争做到的。我们也力争走在改革的前沿，我校品生教师张秀聪执教的《小小一张纸》在去年的全县高效课堂研讨中，以其巧妙的课堂组织和灵活多样的教学手段博得与会人员的好评。在今年四月份的优质课评比中我们也收获颇丰，王桂花老师执教的《蒸发》，以其先进的教学理念和独特的教学视角及敏锐的洞察力征服了在场的评委，获得了一等奖第一名的好成绩。刘长艳老师执教的《无形的指挥棒》为学生呈现出一场场生活中的真实场景，让学生深入的思考，在无形中增长了知识，拓宽了视野，起到了润物无声的教育效果。

(三)改进实验教学评价方式，呵护孩子的探究欲望

为了激发科学教师的偏激做法，保护孩子的好奇心和探究欲望。上学年我对科学课的评价方式做了大胆尝试，采用定性加定量的评价方式。彻底改变科学课只以成绩评判教师和学生的评定办法，注重考核学生平时动手操作技能的训练，建立平时操作成绩与期末考试成绩相结合的实验考核方法。为了把实验教学落到实处，去年我定期对中心小学的9个科学实验班级的相关实验进行了抽测考核。为使这项活动深入扎实开展，今年4月，我又对中心小学的实验班级进行了全面的抽测，从四个实验年级中的每个班级抽取10名学生，对进度内的不同实验进行操作，做到对学生学习跟踪评价，对学生实验学习的记录和过程进行跟踪分析，同时学生的操作水平也作为教师实验教学效果的重要考核因素纳入教师个人量化，并作为评选实验教学奖的必要条件。

一连串的操作跟踪调查评价，老师、学生充分感觉出领导对实验操作的重视。彻底改变了过去学生死记硬背实验、突击质量检测的现象；彻底转变教师的教学观念，注重培养孩子的猜想意识、动脑思考和动手实践的能力。现在，我校的孩子们都能合理地进行实验猜想，能独立设计简单的实验方案，并对实验现象进行观察、分析。孩子们真正爱上了科学，爱上了实验，享受到了成功的喜悦。充分证明了这种多元评价方式是有利于孩子们发展的，也是值得推广的。

总之，在这一年的工作中，我学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力。在梳理工作的同时，也认识到了

自身存在的不足：

1、对新的知识的学习不够，对合作学习的理解不深刻，课堂改革的创新力度不大。

2 、服务意识还不强，不能很好的为常识教师提供服务，为他们解疑答惑。

下步的打算：

1、加强学科知识的学习，创新工作方法，提高课堂效益；

2、提高服务意识，积极和常识教师交流，深入课堂听课、评课，学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天努力奋斗。

自然教育工作个人介绍范文 第4篇

20xx年在酉鸡的畅鸣中悄然而逝。回顾20xx年，本人作为区自然教研员密切配合市小教部的教研工作，以优化课堂教学为中心，组织广大教师认真学习《基础教育课程改革纲要》和《科学（3—6年级）课程标准》，努力提高广大自然教师的教学与教研水平，在全区师生的共同努力下，较圆满的完成了09年的工作任务。

现将20xx年度的工作总结汇报如下：

一、加强政治学习，不断提高个人的政治素质。

思想上积极要求进步，定期向党组织递交思想汇报。认真参加政治学习并作好笔记，自愿订阅党员刊物，积极主动参加教委组织的各项活动，不断提高个人的政治素质。

二、搞好教师培训，转变教师观念

自然学科的宗旨就是从小培养学生的科学素养。为了学生的发展，要求我们自然教师转变传统的教学观念，从“以知识传授为核心”的教学观念转变为“以培养学生科学素养为目的、以培养学生探究能力为核心”的新的自然学科教学观念。这是人才培养的需要，也是社会发展的要求。为此，我举办了自然教师的全员培训和科学实验教师的培训。为老师们打印《科学课程标准》的有关内容；组织教师学习相关的理论文献和文章。改变以往的教研员主讲的培训方式，以“参与式（活动式）学习”为主要培训形式，以具有“问题中心、自主探究、重在发现、发展能力”的特征的“做中学”探究式教学为主要研究方向，理论联系实际，通过探究活动设计、课例解剖等方式展开研究，既有理论性，又突出了实用性，让教师感到非常受用。教师们根据版本和所教年级自主划分小组，确立一名小组负责人；一名记录员，每个小组提出2~3个在教学中存在的或难以解决的问题并把教师提出的问题进行归类，每个小组选出自己小组能解决的问题，有不同的看法，大家共同探讨。改变培训的形式旨在转变教师的教学观念，用新观念去指导自己的教学实践。

三、注重对骨干教师和新教师的培养。

从可持续发展的高度看待这个问题，并采取切实可行的措施，重点培养一批年富力强的中青年教学骨干，使其成为自然教学战线上的生力军。组织部分骨干教师及肯钻研的新教师参加省市级新课程培训。帮助教师订阅学科杂志《科学课》以提高教师的理论素质。定期听骨干教师的课，课后组织骨干教师座谈，由教师本人谈自己的教学思路及课后反思，共同探讨在教学中如何设计教学活动更有利于学生的发展。并注重让骨干教师以点带面，使全区的自然教学水平有一个较明显的飞跃。在听课调研中，发现肯钻研的新教师，就追踪听课，课后教研员和教师一起分析思路及反思教学，使新教师快步成长。

四、以科研带教研，使教师由经验型向科研型转变

我区有六所学校参加国家、省、市级的科研课题，09年末《小学自然（科学）自主探究》科研课题接受验收。我区滨河路小学和矿工街小学在省科研课题研讨会上交流了各自学校的特色，受到与会领导及老师们的认可和好评。

教师们在几年的课题实验中，发现问题、搜集信息、整理信息，使自己的业务素质和工作能力不断提高：设计思路——上观摩课——介绍经验——整理材料——形成终端实验报告。

为了全区能够顺利进行自然课的常规教学，我在每学年的培训中都安排观摩课，还组织举办研讨会，由骨干教师为全区自然教师作引路课，使教师们在常规课的基础上有发展，做到“保底不封顶”。

五、20xx年的成果

矿工街小学、滨河路小学在省课题研讨会中交流成果。

中华路小学承办市学科年会。

新华小学承办中央教科所举办的《科学》教材回访座谈会。

1、教师的成绩

滨河路小学郝春光老师在辽宁省首届“视频案例”评比活动中成绩优秀，被报送参加国家级评选。此视频案例在地方教育电视台多次播放。

矿工街小学吴翠萍在省优质课评选中获奖。

中华路小学宋莹老师在市优课评比中课例突出，在年会中一展风采。

西华园小学张继伟老师在市学具教学研讨会中所上的课获一等奖。

滨河路小学郝春光老师撰写的论文立意新颖，在年会中得以交流。

在04年里，自然学科获省优课8节、优秀论文5篇、优秀教学设计7篇。市优课7节、优秀论文8篇。

2、本人的成绩

撰写的论文在09年全国学科年会中获国家级优秀论文。

参加辽宁省义务教育地方课程教材《科技教育》的编写，教材已出版发行，学生开始使用。

撰写的论文《关注发展有的放矢》在国家级刊物《中国当代教育杂志》中发表。

参加省级学科骨干教师培训，成绩合格，颁发合格证书。

在省级学科骨干培训中完成“英特尔”未来教育项目的培训，颁发结业证书。

设计的自然课《保护大自然》在辽宁省创新教育优秀课评比中获省一等奖。

指导的自然课《日食和月食》在20xx年度省小学优秀课评选活动中获指导奖。

指导的自然课《认识导体和绝缘体》在全市学具工作研讨

会中获指导奖

六、下学期的工作打算

1、继续开展扎实有效的理论和实践相结合的学科培训。

事先征集教师的合理建议和好的提案。

2、继续加强对骨干教师的追踪调研，使骨干不断成熟，发挥作用。

3、分区域开展教研活动。调动不同地区自然教师的教研积极性，扩大自然教师展示自己的机会。

自然教育工作个人介绍范文 第5篇

日月如梭，半学期已结束，有成功的喜悦，又有失败的忧伤。为了发扬成绩，弥补不足。更好地搞好自然教学工作。特作总结如下。

一、基本情况概述。

本学期，我的教育观念，教育思想在不断的改变，彻底根除了老师讲，学生听；老师演，学生观，死记硬背的旧做法。

二、主要成绩。

1、我的教育观念，教育思想，教学手段，教学方法在不断更新。

2、学生的动手操作、观察分析、归纳总结的能力比以前有所提高。

3、学生应用知识的能力都有所增强。

4、本人的教科研意识，教科研水平不断提高。

5、本学期五年级《演示实验研讨课》按时开展，并起到了一定的促进作用。

6、本学期自然教学质量检测五年级均取得了好的成绩。

三、具体做法。

1、大力开展教科研活动，提高本人科研意识。本学期以《如何培养学生的动手操作能力》为课题在学生中开展研讨活动。，实验技能技巧比赛等活动，不断提高了广大学生的学习意识，培养了学生的创新能力。

2、根据我校学生动手能力较差这一弱点。本学期以实验课为主阵地，在我校开展了五年级实验兴趣小组。主要针对教学的指导过程和学生的动手操作、观察分析、归纳能力进行教学。

四、存在的问题及今后的努力方向。

1、有少数学生认识不够，参与活动不积极。

2、少数学生在实验教学过程中，怕麻烦，走捷径，没有认真动手做，导致学生动手能力较差。

成绩只能说明过去，明日的成功还得靠今后不断地付出。我相信，只要认真总结，大胆摸索，今后的自然工作一定会做得更好。，20xx学年五年级上学期自然教学工作总结

自然教育工作个人介绍范文 第6篇

第一篇：应聘教育行业的自我介绍

我是一名本科毕业生，毕业刚半年，学的是英语专业，大学毕业后一直从事翻译员一职。一直以来都很想从事教育工作，但因为一些特殊的原因一直未去考取教师资格证，这段时间才开始准备考取此证书。不过，我认为，一个人的能力并非完全是由一纸证书来权衡的;同时，暂时还未取得教师资格证并不能说明以后不会有。我忠诚地希望贵单位能够给我一次任职的机会，让我能够在教育行业中干出一番事业!

第二篇：数学教育专业学生的自我介绍

数学教育专业学生的自我介绍

各位考官好。我是山东师范学院数学系 xxxx 届数学教育专业的一名毕业生，名叫 xxx，很高兴能有机会在此向各位考官学习！

山东师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学习环境下，使我的知识能力受益匪浅。在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。

我出生于教师家庭，对父辈循循善诱的引导深受感染；对父辈们的殷殷嘱咐，使我踏踏实实、勤勤恳恳做人；对所受到的学校教育，让

我用科学的理论知识的专业技能干好每一件事；坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，较好的完成了各项任务。

我期望：有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。

我希望：能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力，相信我的付出也正是您的英明选择！

我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功!

第三篇：数学教育专业求职的自我介绍

我是广西师范学院数学系 xxxx 届数学教育专业的一名毕业生，名叫好范文，很高兴能有机会在此向各位考官学习！

广西师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学习环境下，使我的知识能力受益匪浅。

在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。

我出生于教师家庭， 对父辈循循善诱的引导深受感染；对父辈们的殷殷嘱咐，使我踏踏实实、勤勤恳恳做人；对所受到的学校教育，让我用科学的理论知识的专业技能干好每一件事；坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，较好的完成了各项任务。

我期望：有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。我希望：能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力，相信我的付出也

正是您的英明选择！我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功!

第四篇：应聘自我介绍注意事项

自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。

一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设计的，犹如商品广告，在有限的时间内，针对客户的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来。不但要令对方留下深刻的印像，还要即时引发起购买欲。英文自我介绍该说些啥呢?

1. 自我认识

想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。

你现在是干什么的?你将来要干什么?你过去是干什么的?

2. 投其所好

清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等

3. 铺排次序

内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，

一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。

求职个人自我介绍是面试实战非常关键的一步，因为众所周知的“前因效应”的影响，你这 2-3 分钟见面前的自我介绍将在很大程度上决定你在各位考官心里的形象。这份介绍将是你所有工作成绩与为人处世的总结，也是你接下来面试的基调，考官将基于你的材料与介绍进行提问。

个人单独面试基本上都是从开场问候开始，开场问候很重要，它有可能决定整个面试 的基调。开场问候是给面试考官的第一印象，从言谈举止到穿着打扮将直接影响到你被录取的机会。进门应该面带微笑，但不要谄媚。话不要多，称呼一声“老师好”就足够，声音要足够洪亮，底气要足，语速自然，总之彬彬有礼而大方得体，不要过分殷勤，也不要拘谨或过分谦让。

接下来就是自我介绍;面试中一般都会要求考生先做简单的自我介绍，自我介绍的时间一般为 2-3 分钟左右。

自我介绍是很好的表现机会，应把握以下几个要点：

首先、要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。特别是具有实际管理经验的要突出自己在管理方面的优势，最好是通过自己做过什么项目这样的方式来验证一下;

其次、要展示个性，使个人形象鲜明，可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述;

第三、不可夸张，坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类;最后，

要符合常规，介绍的内容和层次应合理、有序地展开。最后，要符合逻辑，介绍时应层次分明、重点突出，使自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。

以下是一些英文自我介绍的写法和常用句式和习惯用语并提供了求职面试、新生入校、研究生复试以及 bec 口试等情景下的英语自我介绍范例，供大家学习参考学习。

成功的应聘自我介绍范文

自我介绍的范文：学校的各种活动都热情的参加，在 xxxx 年至 xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在 xxxx 年 xx 月获校演讲比赛一等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥 xxxx 年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。技术员兼培训部教师。xxxx 年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

第五篇：应聘时自我介绍的

尊敬的各位考官好早上好!

今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的高兴。同时通过这次面试可以把自己展示给大家。希望你们能记住我。下面我就做一下简单的自我介绍吧

我叫 haoword.今年三十岁.汉族，我是**年毕业于荆州财校.我平时喜欢看书和上网浏览信息.另外我还很喜欢音乐和舞蹈.我的性格比较开朗，随和.和亲人朋友能够(好 ：)和睦相处，并且对生活充满了信心。

自然教育工作个人介绍范文 第7篇

以下就是一篇一名小学实习教师的自我介绍。

尊敬的各位考官、各位评委老师：

通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。我叫陈日安，今年21 岁。浙江工业职业技术学院计算机系毕业。我于今年 5 月在新华小学实习。回想起那一个月时光真是既甜蜜又美好，

非师范类学校毕业的 我 我虽然遇到了种种困难， 但 但听着学生们围在身旁“ 老 老师”、“老师”的叫个 不 不停，看着那一双双充满 信 信任的眼睛，那一张张稚 气 气的小脸，种种困难带来 的 的不快都顿时烟消云散了 。

非师范院校毕业的我 虽 虽然在教学理论，理念上 相 相对匮乏。但是我丰富全 面 面的专业知识也能为学校 带 带来他们所不能给予的帮 助 助。现在的社会的发展要 求 求现代教师不仅要有高尚 的的情操，成熟的教法，更 要 要有非常专业理论的知识 。

。我能运用 photo s shop 处理图片，利用 f flash 制作课件，w a avecn 进行声音效果 的 的处理。能够独立完成网 站 站的制作和论坛的架设。

我精通计算机硬件，曾 在 在学校担任 e 网社的维修 部 部部长，为全校学生维护 维 维修电脑两百人次以上。

我 我熟悉整个数码市

场的行 情 情，能在学校采购数码产 品 品的时候提出有参考价值 的 的意见，节省学校在该方 面 面的开支。

假如 ， ，我通过了面试，成为教 师 师队伍中的成员，我将不 断 断的努力学习，努力工作 ， ，为家乡的教育事业贡献 自 自己的力量，决不辜负“ 人人类灵魂的工程师”这个 光 光荣的称号。

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第二篇：小学 实 实习自我介绍

小 学 学实习自我介绍 个人单 独 独面试基本上都是从开场 问 问候开始，开场问候很重 要 要，它有可能决定整个面 试 试 的基调。开场问候是 给 给面试考官的第一印象， 从 从言谈举止到穿着打扮将 直 直接影响到你被录取的机 会 会。进门应该面带微笑， 但 但不要谄媚。话不要多， 称 称呼一声“老师好”就足 够 够，声音要足够洪亮，底 气 气要足，语速自然，总之 彬 彬彬有礼而大方得体，不 要 要过分殷勤，也不要拘谨 或 或过分谦让。

接下来就 是 是自我介绍；面试中一般 都 都会要求考生先做简单的 自 自我介绍，自我介绍的时 间 间一般为 2-3 分钟左右 。

。自我介绍是很好的表现 机 机会，应把握以下几个要 点 点：首先，要突出个人的 优 优点和特长，并要有相当 的 的可信度。特别是具有实 际际管理经验的要突出自己 在 在管理方面的优势，最好 是 是通过自己做过什么项目 这 这样的方式来验证一下； 其 其次，要展示个性，

使个 人 人形象鲜明，可以适当引 用 用别人的言论，如老师、 朋 朋友等的评论来支持自己 的 的描述；第三，不可夸张 ， ，坚持以事实说话，少用 虚 虚词、感叹词之类；最后 ， ，要符合常规，自我介绍 基 基本内容和层次应合理、 有 有序地展开。最后，要符 合 合逻辑，介绍时应层次分 明 明、重点突出，使自己的 优 优势很自然地逐步显露， 不 不要一上来就急于罗列自 己 己的优点。

第三篇：小 学 学教师自我介绍

小 小学教师自我介绍 我的 名 名字叫向南，很高兴我能 成 成为一名老师，尤其是当 你你们这么聪明的同学的老 师 师。我教的是数学，但是 我 我的风格不是枯燥的，我 要 要把数学课上得像语文课 一 一样。

请大家以后的学 习 习中积极给我提意见，我 第 第一次做老师，有很多都 不 不懂，我也是一个学习的 过 过程，向你们学习如何做 一 一个好老师，合格的老师 。

我有信心经过我们共 同 同努力，你们能学到知识 ， ，我也能学习到我要的。

第四篇：2016 小学 教 教师的自我介绍

工 工作中我不断钻研科学育 人 人的方法，探索教育规律 ， ，以不怕苦累的实际行动 感感召幼儿，以朴实端庄的 人 人民教师形象教育幼儿， 做 做到了为人师表，修德修 才 才。

教育工作中，我把 课 课前精备、课上精讲、课 后 后精练作为减轻学生负担 ， ，提高教学质量的教学三 环 环节，面对有限的课

时， 我 我以改革精神探索提高教 学 学效率的科学方法，激发 学 学生自觉参与学习的意识 ， ，最大限度地提高单位时 间 间里的教学效益。把提高 教 教学效益当作首要任务， 把 把课前精备、课上精讲、 课课后精练作为减轻学生负 担 担，提高教学质量的教学 三 三环节。课前精备，是指 上 上课前把功夫下在深入钻 研 研教材，广泛搜集有关资 料 料，精心设计课堂结构及 教 教学方法上，特别是认真 研 研究怎样“用最节省的时 间 间、最简洁的方法让学生 掌 掌握最多的知识，并促使 学 学生最快地转化为能力” 。

。课上精讲，是指在课堂 教 教学中，集中时间，集中 精 精力，讲清教材的重点、 难 难点、疑点、能力点、思 路 路和规律，激活课堂气氛 ， ，教得生动，学得主动， 充 充分发挥课堂潜在功能。

课 课后精练，是指在课后作 业业的安排上，本着质量高 ， ，数量少，内容精，方法 活 活，形式多样，针对性强 的 的要求，精心设计，合理 分 分配，严格控制作业数量 。

。教学中我认真的调查研 究 究，虚心向同仁学习，对 五 五中的老教师们，我一个 一 一个地拜访求教。不断吸 收 收别人的经验，以丰富自 己 己，使自己成长进步的速 度 度快，班级管理中我能够 创 创设宽容、理解、和谐的 班 班级气氛，尊重学生个性 ， ，具有与学生一起共同学 习 习的态度，具有能激发学 生 生创造渴望的教学艺术。

应 应该把学生看成学习的主 人 人，对好质疑、好提“怪 ” ”问题、回答问题超越课 本 本的学生，应持热情欢迎 的 的态度。要鼓励学生超过 教 教师，爱护学生的自尊心 和 和自信心，鼓励学生的创 造 造性;长期的教学生涯中 我 我一直遵循的准则是：千 教 教万

教，教人求真;千学 万 万学，学作真人。注重研 究 究教学规律，精心组织教 学 学，受到学生们的普遍好 评 评，我大胆改革劳动技术 课 课的教学模式，将“我讲 你 你听”的“满堂灌”变成 授 授课、实践和竞赛等双向 交 交流的多种方式并存，活 跃 跃了课堂气氛。我运用录 音 音、录像投影等现代化手 段 段，增强了教学直观性、 趣趣味性，。作出了可贵的 探 探索。

学习是手段，创 造 造才是目的。在教育学生 时 时我以培养能力，发展智 力 力，造就新型人才为目的 。

。以思维能力及创造力的 培 培养为突破口，以地理课 堂 堂教学为主阵地，以地理 课 课外活动和社会实践活动 为 为两翼，全面渗透创造力 培 培养的教学原理、原则与 策 策略， 学生思维能力及 创 创造力培养是时代的需要 。

。一是注重提高学生的自 学 学能力;二是提高学生的 参 参与意识;三是能使学生 养 养成不盲目接受、深入思 考 考、敢于否定、勇于发表 见 见解的优良心理品质，培 养 养了学生创造性思维能力 。

学生思维力、创造力 的 的培养，主渠道是课堂教 学 学。要最大限度地发扬课 堂 堂民主，调动学生参与学 习 习的积极性，创设生动活 泼 泼的气氛，让学生愉快思 考 考、主动探索、大胆质疑 ， ，敢于标新立异。采用“ 引 引导式”，充分发挥教师 的 的主导作用，要巧设问题 ， ，善设疑点，给学生一个 自 自由发挥的天地，说己之 欲 欲说，写己之欲写，提供 其 其积极参与的思维空间。

学 学生只有在此境界中才会 产 产生最佳心态，从而诱发 潜 潜在的创造智

能，使思维 趋 趋于活跃，使灵气得到解 放 放。_有一句话：

“ “空无一物的袋子是难在 现 现代科学迅速发展的今天 ， ，各学科间的横向交叉、 渗 渗透和融合趋势日趋明显 ， ，这必然反映到地理教学 内 内容上来。“我始终是教 育 育教学战线上的一名新兵 。

。”我总是用这样的想法 来 来鞭策自己学习和不断提 高 高。正是一直有这样的业 务 务上的饥饿感，培育努力 学 学习，在学习中探索的习 惯 惯。并常以自己的读书行 动 动体会去感染学生，熏陶 学学生，。由于自身文化底 蕴 蕴逐渐厚实，凭着对教育 事 事业的挚爱深情，凭着“ 干 干什么都要争第一，样样 工 工作争优异”的强烈事业 心 心，我针对地理教学中存 在 在的弊端，结合自己的教 学 学实践，进行了大胆的教 学 学改革，创造了许多成功 的 的经验。

我们认为：读 书 书，是凸现地理教学边缘 性 性特征，实现地理教师自 我 我“充电”的最佳途径。

读 读书不仅为创造提供原材 料料，而且能够启发地理教 师 师创造的灵感。

第五篇 ：

：小学教师面试自我介绍 我叫 xxx，我从**师 范 范学校艺师美术专业计划 内 内自费毕业。经人介绍， 我 我在 xx 小学担任了一年 的 的临时代课教师。回想起 那 那段时光真是既甜蜜又美 好 好，虽然代课工资很低， 但 但听着同学们围在身旁“ 老 老师”、“老师”的叫个 不 不停，看着那一双双充满 信 信任的眼睛，那一张张稚 气 气的小脸，生活中的所有 不 不快都顿时烟消云散了。

我 我想，即使不能转正，只 要 要学校需要，就是当一辈 子 子代课教师我也心甘情愿 。

今天，我想通过此次 考 考试重新走上讲坛的愿望 是 是那样迫切!我家共有三 姊 姊妹，两个姐姐在外打工 ， ，为了照顾已上了年纪的 父 父母，我一直留在他们身 边 边。我曾开过铺子，先是 经 经营工艺品，后又经营服 装 装。但不论生意做得如何 得 得心应手，当一名光荣的 人 人民教师始终是我心向往 之 之并愿倾尽毕生心血去追 求 求的事业。我曾多次参加 考 考试，但都由于各种原因 而 而未能实现梦想，但我暗 下 下决心，只要有机会，我 就 就一直考下去，直到理想 实 实现为止。