_发文总结 第1篇

某媒体发表有关“上海市民生活水平提高”的稿件，文中用恩格尔系数的下降来支持其结论。有读者在网上奚落：记者一没搞清恩格尔系数的定义，二没搞清楚恩格尔系数下降并不一定就意味着生活水平提高。

经常有记者把美国空军在其盟国的基地叫做空军基地，这也是错误的。在美国空军里，空军基地和航空基地有着严格的区分。其中，空军基地的英文为“airforcebase”，航空基地的英文是“airbase”。在这里，把“airbase”当作“空军基地”是不对的。美国空军一般把自己国土上使用的基地叫做空军基地，而把在盟国使用的基地叫做航空基地。

_发文总结 第2篇

2003年10月12日，_发表一篇重量级评论员文章《中国人民的感情和尊严不容伤害》，第三段出现了“日本_50多年前发动的那场侵略战争”的语句。随即有读者指出，日本发动全面侵华战争是1937年，距今已有60多年，而不是50多年。而如果从1931年“九一八”算起，那就该是70多年了。这样的新闻，日本人看到了，大概会暗笑吧。

有些时间是有规律可循的，例如_的党代会是年份逢二、逢七开，国家机构换届会是年份逢三、逢八开；2月通常只有28天，但也会有29天的年份。一年中大小月要分清，4月31日显然是不对的。但是，这类看似明显的错误，却容易被忽视而“闯关成功”，到了读者眼前。

另外，关于“×日”在导语中的表述是有惯例的。表示新闻事件发生时间的“×日”，一般不作为导语的第一个词使用，如：一般不用“×日，某某人在某某场合说，……”，而要用“某某人×日在某某场合说，……”。

_发文总结 第3篇

（1）因误解词义而误用词语。

如“品位与品味”、“化妆与化装”、“必须与必需”、“度过与渡过”、“以至与以致”、“圣地与胜地”、“截止与截至”、“合龙与合拢”、“检查与检察”、“学力与学历”、“反映与反应”、“处治与处置”、“爆发与暴发”等，极易混淆错用。

还有的是不知其义而误用，如“绿茵如毯”、“这位莘莘学子”、“电视剧收到万人空巷的效果”等。“绿茵”是形容绿草如毯子，“莘莘学子”是指“众多（或广大）学子”，“万人空巷”是指人们纷纷走出家门。

（2）堆砌词藻，造成语病。

（3）用词褒贬不分。如“始作俑者”是贬义词，不能用来形容一个人的创新，“炙手可热”形容依仗权势作威作福，不能用来形容走红、抢手。而“差强人意”是褒义词。

（4）错用成语。把“明日黄花”误作“昨日黄花”、将“求全责备”拆作“不因求全而责备”、用“美轮美奂”（专用于形容建筑物的高大宏丽）来形容一切美的事物、用“七月流火”（描写夏末秋初天象）来形容夏日热浪、用“首当其冲”（处在冲要位置）用来比喻冲锋在前等，都是误用。

（5）不同术语混淆使用。如“电介质—电解质”、“服法—伏法”、“辩证—辨证”等。

（7）惯用法。比如温度的标示，一般使用摄氏温标标注温度单位。“摄氏度”应连用，不能分写。如：“8日的气温下降到零下3摄氏度”，不要使用“8日的气温下降到摄氏零下3度”。关于铁路“上行”、“下行”的规定，我国铁路列车在干线上朝着首都方向行驶、在支线上朝着连接干线的车站行驶，叫做上行；反之叫做下行。“左岸”、“右岸”的表述，也有讲究。面向水的流向，左侧江（河）岸为左岸、右侧为右岸。这一术语现在被认为不利于普通读者理解江（河）流的流向以及一些非东流江（河）流的方位。因此，在报道中应尽可能用东南西北的方位概念来描述，即“东岸”、“西岸”、“南岸”、“北岸”。

（8）科技名词误用。如“树脂”误为“树酯”、“聚酯”误为“聚脂”、“脉搏”误为“脉博”、“海绵”误为“海棉”、“金刚石”误为“金钢石”、“麻风病”误为“麻疯病”、“水蒸气”误为“水蒸汽”等。

_发文总结 第4篇

其他经常遇到的情况还包括：使用阿拉伯数字不得当，如把十佳青年误为10佳青年，解放军四总部误为解放军4总部，三天三夜误为3天2夜；相邻两个数字并列连用表示概数误用阿拉伯数字，如两三个误为2、3个；带“几”的字表示约数，误用了阿拉伯数字，如十几人误用为10几人；该用阿拉伯数字的地方没有用，例如，物理量值中的数字，非物理量量词（计数单位）前的数字，计数的数值，公历世纪、年、月、日、时、分、秒，部队番号、文件编号、证件号码等；阿拉伯数字与汉字亿、万及计量单位连用失误，如亿误用为1亿2千3百万，3000元误作3千元。

_发文总结 第5篇

这类错误十分常见，如将SARS误为SAPS。《家用步行机器人在日本上市》一稿中，将“ZNP公司”错为“ZMP公司”。还有大小写的问题。

另一种错误是拼写错误，有时将一个单词拼写成另外一个单词，用电脑拼写检查是不容易发现的，如将nun（尼姑）误为noun（名词），将中国外长李肇星的名字Li Zhaoxing拼为Li Zhaoxin等等。

_发文总结 第6篇

大学新闻系教学中经常举一个经典例子：上世纪80年代，某大媒体登了一则著名通讯：一位老大爷在大风中数钱时，不慎将钱撒了一地。很多人呼喊着拥上来“抢钱”，又不约而同地把钱都送了回来，结果比老大爷掉的钱还多了一张。但谁也没有料到，到了21世纪初，这则假新闻又被收入了小学四年级语文教材，供孩子们继续学习。

另一个例子是上世纪90年代的“新三毛”。有一个农民伪造与台湾女作家三毛的合影，自称是“生于中国、属于世界的影视歌全栖明星”和作家，居然很多媒体追着进行报道。

_发文总结 第7篇

2006年两会期间，开幕、闭幕两次印发《政府工作报告》文本提到“十一五”规划纲要草案均使用了“审议”一词，与大会议程就此项议案“审查批准”的提法不一致。经我社报道组向_研究室提出后，研究室领导同志和大会秘书处授权我社在正式播发时改正为“审查”。

国家发改委提交的计划报告，在文首部分缺少“受_委托”的内容，成了直接向_提交报告，不符合法定程序。经我社报道组提出后，大会秘书处修改了文件表述，增加了“受_委托”的内容。

财政部受_委托向大会提交的预算报告中关于“两免一补”的表述中，把“免费提供课本费”写成“免费提供书本费”，按后一种表述，就包括了作业本的提供问题。_组经向财政部科教文司教育处了解，经同意后修改了有关表述，按政策规定表述为“课本费”。

“十一五”规划正式文本将“汨罗江”的“汨”（mｉ）字写成了“汩”（gǔ）。经我社技术局同志发现，由我社_组报请十届_四次会议秘书处和国家发改委同意后予以纠正。

_发文总结 第8篇

不能将“残疾人”称为“残废人”，不能将“盲人”称为“瞎子”，不能将“聋哑人”称为“聋子”“哑巴”，不能将精神病患者称为“疯子”，不能将智力障碍者称为“傻子”“呆子”“弱智”。在一些非引用不可的对话中无法回避这些称呼时，应使用单引号。对于未经法院审判的，使用“犯罪嫌疑人”，而不能用“罪犯”。不能一提到老人，便形容他们保守、思想僵化。不要下意识歧视女性，比如，有一篇新闻表扬大学老师爱护女生，要求不把女生分配到艰苦地方去。女读者看了后说，你怎么知道我们就不能去艰苦地方？这分明是公开的歧视。又比如，报道反腐案件，若涉案嫌疑人是女的，就要在标题中给予特写“女贪官如何如何”。民族歧视的问题，就是政治性的了。地域歧视是近来新闻报道中的常见问题，比如，老是对河南人含沙射影。

_发文总结 第9篇

包括点号和标号使用错误。新闻稿中常见的有近30种情况，典型的有：一逗到底；非整句引文句号误置于引号里面；非并列词语之间的停顿误用逗号；“第—”等后面误用顿号；“某某说”插在引文的中间时“说”的后面误用冒号；省略号前后保留了顿号、逗号、分号，等略号与“等”并用；间隔号（中圆点）误为顿号或下脚圆点；表示年月日的间隔误下圆点、一字线或破折号；等等。

举一个因标点符号使用不当造成政治差错的例子。2003年12月9日，美国总统布什同_在白宫举行会谈。_关于会谈中讨论台湾问题的报道说：布什表示：美国方面理解中方的关切。美国政府坚持一个中国政策，恪守美中三个联合公报，反对台湾“独立”，这一政策不会改变。最近从台湾传出一些试图改变现状的信息，令人不安，美方不赞成，我们反对单方面试图改变台湾现状的做法。

从上下文看，如用逗号，则表示美方对台湾试图改变现状的举动感到不安，表示不赞成，反对台湾单方面试图改变现状的做法；而如果改用句号，那就意味着，美方对台湾试图改变现状的举动感到不安，表示不赞成。但是美方反对两岸任何一方试图单方面改变台湾现状的做法，包括反对我们用武力解决台湾问题。最后，_不得不对全国媒体播发“重要改稿”。

_发文总结 第10篇

（1）错别字。

一是错用同音字，如“窝赃点”错为“窝脏点”、“账户”错为“帐户”、“按部就班”错为“按步就班”、“戴手铐”错为“带手铐”、“敞篷泼水车”错为“敞蓬泼水车”、“破坏分子”错为“破坏份子”；

二是错用形近字，如“王光亚”错为“王兴亚”、“矍铄”错为“矍烁”、“日寇”错为“日冠”、“濒临”错为“频临”、“杯盘狼藉”错为“杯盘狠藉”、“涉嫌”错为“涉赚”；

三是义近易讹。如“采—彩”、“度—渡”、“消—销”；

四是义连易讹，如本应写作“科学”，错成“科技”；

五是义反易讹，如将“以上”错成“以下”，“东郭先生”错成“南郭先生”；

六是错分致误，如排版时将“好”错分为“女子”；

七是错合致误。如将“人人”错合为“从”；

八是草字误判致误。

（2）脱漏字。多系写作或录排疏漏，或编校过程中误删。漏句、漏行也常出现，电脑转版制作时还会出现大面积文字丢失。

（3）衍字或多字。如“医院为患者”错为“医院的在为患者”、、“五人死亡”错为“五人中死亡”、“但由于”错为“但由于由于”。

（4）掉漏字。“各级红十字会”错为“各级红十字”、“平方公里”错为“平方里”、“有限公司”错为“有限公”、“大部分人”错为“大部人”。

（5）颠倒。如“败坏了党的优良传统”错为“坏败了党的优良传统”、“萨巴阿农场”错为“萨阿巴农场”。有时会用现字体倒置。

（6）错简。即使用不符合规范的“简化字”。

（7）错繁。即简体转换繁体对应不准确。

（8）使用国家明令停止使用的异体字。

（9）使用不符合《现代汉语通用字表》字形规范的旧形字。

（10）外文不同文种字母混用，大小写、正斜体使用不符合规范。

_发文总结 第11篇

从互联网上扒新闻，在新闻界比较盛行，但风险也极大。因为，经常是，网络新闻本身就是失实的。

2005年9月15日中午，某著名门户网给用户的手机发来一条据称转自人民网的“焦点新闻”：甘肃昨晚发生重大车祸，省监察厅厅长王润康和省纪委常委韩豫平及司机因公殉职。王润康前日参加完甘肃省反腐倡廉展览后返回省城。次日晚，该网站再次给用户的手机发来一条据称转自人民网的“焦点新闻”：甘肃公安厅称，9月14日未发生三死八伤交通事故，省监察厅厅长王润康等三人殉职纯属别有用心者故意捏造，有关部门正在调查处理。

2002年，网络上曾流传“贝克汉姆死于车祸”的“新闻”。当时，很多人都信以为真。有人在造假者的个人网站上留言称：有广州女学生因此而自杀。

_发文总结 第12篇

凡涉及历史，往往易出问题。一是事实性的，如2004年有一篇报道《专家呼吁：应尽快抢救现存藏书楼》，谈到很多古代著名藏书楼和藏书家，短短一篇稿件之中，就将镇江专藏四库全书的文宗阁错为“文字阁”，宋人尤袤错为“尤褒”，明人尤侗错为“尤桐”，湖州嘉业堂错为“嘉兴堂”；二是对历史人物和事件的评价，随便翻案，借古喻今；三是文章中引用古诗、古文的时候，都要与原文进行核对，这方面出错的情况也非常多。

_发文总结 第13篇

2004年雅典奥运会上爆出过一则“著名”新闻：举重运动员张国政的教练陈文斌告诉记者，赛前他专门准备了一张信用卡，可以透支4000欧元，相当于人民币40000元。教练在张国政上场的时候，就拿这张卡在他眼前晃晃，说这里面有50万元现金，这把举起来就是你的了。记者据此写了一篇新闻，但国家体育总局和中国代表团官员乃至教练本人却认为报道失实。真相到底如何呢？当教练员否认说过那样的话时，媒体这边却拿不出证据、找不到证人。

_发文总结 第14篇

不要把不同的单位弄混了。

不能简单地说“_”，要说“中国_”，因为还有“北京_”、“上海_”，首次在文中出现时，还要写全，“中国社会科学院”。日本想要争取的是“联合国_常任理事国”而不是“联合国常任理事国”。“_财经委员会”不要写成“_常委会财经委员会”，其负责人为“主任委员”，不要把“委员”两个字弄丢了。

注意机构名随时间的改变：国家计划委员会、国家发展计划委员会、国家发展和改革委员会，要搞清它们的历史关系，不要把“国家发展和改革委员会”错写成“国家发展与改革委员会”。_，别丢掉“总”字。非特殊情况下，要明明白白地写出单位名称，而不能是“一家高校”的某某说、“一家企业”的某某说。

部队的番号不要出现。