寒假校外培训机构总结 第1篇

人的生殖和发育

生殖细胞的形成过程及发育机制

动物的生殖和发育

胚胎工程的具体操作步骤

昆虫体内激素调控生长发育的具体原理

植物的生殖

植物的世代交替

生物的遗传和变异

DNA到染色体浓缩过程中的各级结构名称

DNA分子结构的具体内容

多对相对性状重组的遗传概率计算

染色体变异、基因突变的分子机制

遗传信息的转录和翻译

寒假校外培训机构总结 第2篇

健康地度过青春期

青春期的激素调节机制

传染病和免疫

体液免疫和细胞免疫具体过程

免疫应答的机制

威胁人体健康的当代主要疾病

癌变的基因水平调控机制

酗酒、吸烟和吸毒的危害

毒瘾的形成机制

医药常识

附件2：巴中市校外托管、培训机构专项治理监督举报电话

巴中市教育和体育局举报电话

巴中市公安局举报电话

巴中市市场监督管理局举报电话

巴中市应急管理局举报电话

巴中市住房和城乡建设局举报电话

巴中市卫生健康委员会举报电话

寒假校外培训机构总结 第3篇

一、基本情况

根据_办公厅《关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发[20__]__号）、教育部办公厅《关于切实做好校外培训机构专项治理工作通知》及省市相关文件精神，按照《__区切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动计划》要求，__区教育体育局牵头，乡镇街道配合，现已摸排辖区内校外培训机构115所，其中经教育主管部门审批的校外教育培训机构共有7所，工商部门注册登记、面向中小学生进行学科培训的10所。目前，115所校外培训机构整治工作基本完成。现汇报如下。

二、工作成效

1、广泛发动宣传，强化群众监督举报。教育体育局充分利用政府网站、工作群的宣传媒体，各校利用校门口电子显示屏不间断播放宣传标语，公布举报电话，广泛发动宣传，让家长了解政策，自觉抵制到非法培训机构参加辅导，杜绝非法培训机构招生源头，尽力铲除非法培训机构生存土壤。目前，群众参与校外培训机构监督管理热情明显增高，无证无照举办培训学校和在职教师在校外培训机构有偿补课的行为得到全面遏制。

2、印发文件汇编，开展自查督查监管。为进一步促进办学行为规范化、程序化，区教育局印制了300份“__区规范校外培训机构管理文件汇编”发放给校外培训机构，并要求各培训机构严格对照文件要求，开展自查自纠，发现问题及时纠正、及时整改，教体局定期不定期组织相关人员开展监督检查，并强化日常监管，效果明显。譬如，自专项治理行动开展以来，前来__区教育局咨询规范办学所要达到怎样标准的培训机构明显增多，

3、强化师德师风，倒逼非法机构关停。强化立德树人机制落实，教育体育局全面开展中小学教师师德师风建设提高年活动，不断加强师德师风建设，区属学校在职教师签订《__区中小学（幼儿园）教师师德师风承诺书》，严禁在职教师从事有偿家教和在校外培训机构兼职。通过校外培训机构治理工作和师德师风建设活动的深入开展，杜绝了违规补课、兼职行为，部分家庭作坊式培训机构已经无法聘任到教师和招收到学生，倒逼非法校外培训机构和地下补课场所，不得已自行关停。

4、建立白名单制，办学行为规范有序。在乡镇街道大大力配合下，教育体育局通过长达八个月专项整治，校外培训机构专项治理基本完成，办学行为进一步规范有序，切实解决了人民群众反映强烈的中小学生课外负担过重问题。截止到20__年__月，115所校外培训机构，通过整改基本达到办学条件45所，已颁发办学许可证5所，取缔或自行停办43所，暂时停办整改18所，自行取消文化类培训2家，向社会公布校外培训机构白名单29家，建立健全了白名单制度。

三、下一步打算

1、准确利用线索，加大摸排力度。在20__年摸排基础上，继续动员社会各方力量加大摸排力度。准确利用群众来电来信举报提供的线索、乡镇街道提供的线索，加大摸排力度，对及时查处未摸排登记的校外培训机构及存在问题的培训机构，下发整改通知书，对基本达到办学要求的培训学校要求其到教育主管部门申请办证。

2、开展评估验收，依法审批登记。成立__区教体局校外培训机构评估验收专家组，对新增34家培训机构按照《__省校外培训机构设置标准（试行）》进行评估验收，依法依规开展审批登记。

3、强化培训学习，加强分类管理。__区教体局编印了300册《__区规范校外培训机构管理文件汇编》，发放到辖区内校外培训机构，要求各校认真组织学习，按文件要求依法规范办学。按照分类管理要求，把这次排查治理过程中登记在册的小饭桌报区政府相关部门，要求其办理食品药品经营许可证和相应的房屋、消防安全证明。

4、加强鼓励支持引导，改善办学环境。对在排查整治过程中发现办学场所不达标，但有鲜明办学特色，家长口碑好的培训机构，我局引导他们组成办学联合体进驻商场、写字楼联合办学。现我区金口才等八家培训机构就已进驻新时代广场办学，由新时代广场为培训机构提供安全保障和物业保障。近期__区政府筹备整合南京新百营业场地，为校外培训机构进驻提供合适场地。

5、加快白名单审批，创新课后服务模式。目前，我区在全国中小学生校外培训机构管理服务平台登记68所培训机构，已向社会公布白名单29个，对已取得办学许可证的培训机构还未到工商行政部门注册要求尽快办理营业执照。

20__年__月__日，__区教体局与__课管中心签订“全域教育课后服务”平台服务及线下管理服务协议。遴选社会优质培训机构进驻十二所试点学校，主要是为丰富学生课余生活，满足中小学生选择性学习需求、培养发展兴趣特长，减轻中小学生课外负担。

寒假校外培训机构总结 第4篇

一级主题

二级主题

超标内容

1.物质

物质的形态和变化

用统计观点认识温度

液体的表面张力

物质的属性

平均密度

混合密度的复杂计算

物质的结构与物体的尺度

估测油酸分子的大小

新材料及其应用

2.运动和相互作用

多种多样的运动形式

圆周运动相关运算

匀变速运动

曲线运动

机械运动和力

“位移”矢量的概念

相对速度的计算

加速度概念

非同一直线上力的平衡问题

牛顿第三定律

互成角度力的合成

滑动摩擦力的计算公式

胡克定律

弹簧串联或裁切问题

空心、含杂质等物体的浮沉问题

动能定理

简单机械与浮力、压强的综合问题

复杂的滑轮组及计算

声和光

光的全反射现象

光的折射定律及公式

介质的折射率

两个及以上凸透镜成像的讨论以及透镜组成像的讨论

透镜成像公式

多普勒效应

电和磁

感应起电

通电导线在磁场中受到安培力的大小问题及计算

左、右手定则及复杂应用

楞次定律

感应电流大小

3.能量

能量、能量的转化和转移

功的计算中，力与运动方向出现非垂直或非一直线上的情况

正功和负功的概念

机械能

动能、势能和机械能的定量计算

机械能守恒定律及应用

内能

分子热运动的平均动能

分子力与分子间距离关系

气体实验定律

电磁能

电阻定律

混联电路及计算

非纯电阻电路及计算

滑动变阻器的分压式接法

光的电磁本性

能量守恒

利用热力学第一定律计算

能源与可持续发展

原子核的衰变及半衰期

寒假校外培训机构总结 第5篇

根据《__省整治校外违规培训攻坚行动实施方案》《__市教育局关于开展20__年校外违规培训暑假集中专项整治督查的通知》，为进一步推进我市“双减”工作落实，深入开展全市整治校外违规培训攻坚年行动和“监管护苗”专项行动，在暑假期间，针对明确的12类重点督查问题，组织对全市7个县市区（园区）开展了2轮专项整治督查工作。

一、基本情况

（一）周密部署，暑期专项整治全面开展。全市暑假放假前下发了暑期违规培训专项整治工作方案和整治工作督查方案，对专项行动的时间、内容、目标、要求进行了逐一明确。各县市区随即做出相应部署、成立工作机构。__市、__区、__区分别组织各中小学校和校外培训机构负责人召开暑假校外培训专项整治工作推进会。市各级成立专项整治工作督查组，市人大、市政府、市政协领导和市教育局主要领导分别带队，深入一线学校和培训机构开展5轮督察检查工作，各县市区共发动2515人次进行地毯式排查。通过层层压实责任，深入推进暑期专项整治和“监管护苗”专项行动落深落实。市教育局党委书记、局长唐__在__电视台进行“双减”工作专题访谈，在市长热线领导接听日回复市民朋友对校外培训规范管理的相关问题。

（二）深入发动，违规行为全面排查。针对暑期校外培训集中进行的特点，全市暑期2次发放关于防范校外培训风险《致全市中小学生家长的一封信》，各县市区全面动员，充分运用各方工作力量，对各类违规培训行为开展全面排查。__区教育局多方协同、发动群众，采取“集团作战”的工作方式，主要领导带头、班子成员分片督查，全面落实“五包一联点机制”，每周“一督查一汇总”，各学校志愿者对学校服务片区内校外违规培训暗访排查坚持每天“一排查一上报”，全区暑期累计共出动督查人员1100多人次。__市教育局聘请第三方检测公司，对全市105所校外培训机构进行安全隐患全覆盖排查，共排查出148个安全隐患问题，未发现重大房屋安全隐患问题，目前已经整改107个问题。__县结合打非治违专项整治行动，将各机构是否备配门卫列入日常检查项目，对机构校门、大厅、教室未安装可存储90天以上监控系统信息的培训机构全部纳入整改范围。

（三）突出重点，专项整治成效明显。落实“属地管理”责任，各县市区（园区）联合教育、市场监管、公安、行政执法等部门力量，暑期出动439人次开展联合执法，拆除违规广告85条，整治有资质培训机构的违规行为50余起，取缔无证无照培训机构18家，查处学科类隐形变异培训行为9起。重点对非学科类违规培训情况全面摸排，通过与市场监管部门对全市20余万家个体和企业进行排查，筛选出从事文化、体育、科技等教育培训机构750家，并将名单分解到各县市区，结合乡镇街道网格化管理逐一进行走访摸排，待确定机构办学行为和性质后，召开机构举办者约谈会，督促按要求办理登记手续，限期整改落实相关问题，并统一纳入全国校外教育培训监管与服务平台管理。积极化解群众退费难问题，化解学生退费174人，化解总金额206017元，其中以退费方式化解金额127647元、以兑课方式化解金额14370元、以法律途径化解金额64000元。

二、存在的问题

一是非学科类培训机构规范管理工作进度缓慢。部分县市区尚未启动非学科类培训机构审批登记工作，已开展培训的科技、体育类培训机构未及时启动办学许可登记工作，在审批登记前继续招收新生培训。__区童程童美少儿编程、高新区403文体街区未进行审批登记针对中小学生组织开展的相关培训。二是培训预收费资金监管落实不到位。少数机构培训预收费没有按照指定帐户全额进入监管，部分收费出于工作便利仍然采取现金收费，没有完全纳入平台监管，少数机构未严格落实与家长签订规范的培训合同。三是机构违规进校园开展培训活动。少数培训机构和俱乐部进校园开展特长培训和社团活动，利用课后服务时间和午休时间组织特长、兴趣培训，按学期收取培训费用。__市__学校、__小学、__学校引进培训机构开展兴趣特长培训。

以上督查中发现的具体问题均于已与相应的教育行政部门交办落实。

三、下一步工作要求

（一）加紧推进非学科类机构的规范管理。特别是已开展培训的科技、体育类机构的审批登记工作，首先是彻底摸清辖区内已开展非学科类培训的其他机构（有照无证）的底数，并召开机构举办者、负责人约谈会，宣讲政策，明确要求，督促严格按照流程办理审批登记，全面完成区域内已开展非学科类培训的其他机构（有照无证）审批登记、协调相关部门进行联合审批办理办学许可证，确保非学科类培训机构全面纳入教育部平台监管。

（二）进一步加强平台使用管理工作。特别是平台购课、选课、销课工作，召开平台机构端操作使用培训会，及时解决机构平台使用的各类疑问，确保机构顺利实现平台购课、销课功能，按要求完善平台各类数据填报工作，有力推进全市平台数据填报质量。

（三）规范培训机构进校园的管理。针对非学科类校外培训机构借课后服务和特长培训名义进校园开展培训的现象，出台相关文件，对培训机构、俱乐部进校园开展社团活动和特长培训的行为进行全面规范，切实减轻学生培训负担。

寒假校外培训机构总结 第6篇

人的食物来源于环境

食物中有机物的化学式或分子式

人体生命活动的能量供给

呼吸作用的具体过程及能量的利用

人体代谢废物的排出

尿毒症的病理机制

人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动

下丘脑-垂体分级调控轴、激素受体、药物靶点和_致病机理等人体稳态调节机制

兴奋传导的分子机制和突触结构

人是生物圈中的一员

寒假校外培训机构总结 第7篇

坚持治理和规范相结合，在全市范围内开展为期六个月（从2020年5月至10月底）的校外托管、培训机构专项整治行动，推动校外托管、培训机构健康有序发展。

（一）及时启动，周密部署

完成时限：2020年6月10日前

牵头单位：市教育和体育局

责任单位：市公安局、市市场监督管理局、市应急管理局、市住房和城乡建设局、市卫生健康委员会；各区（县）人民政府、经开区管委会

各区（县）再次学习传达_、省人民政府关于规范校外培训机构发展的相关文件精神，要按照市委市政府关于推进2020年全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作、市纪委全会等相关文件、会议要求，着重讲清开展校外托管、培训机构专项治理行动的现实意义，要结合本地实际，制定实施方案，以下发文件、召开会议等形式及时启动，并将实施方案报市教育和体育局备案。

（二）深度排查，建立台账

完成时限：2020年7月10日前

牵头单位：市教育和体育局

责任单位：市公安局、市市场监督管理局、市应急管理局、市住房和城乡建设局、市卫生健康委员会；各区（县）人民政府、经开区管委会

各区（县）要在相关部门抽派力量成立专门工作组，通过走访调研、问卷调查等多种途径，对辖区内的校外托管、培训机构进行“拉网式”摸排，分门别类逐一建立工作台账，切实做到“五个摸清”，即：摸清校外托管、培训机构的基本信息，摸清校外托管、培训机构存在的突出问题，摸清在校外托管、培训机构接受服务的学生真实数据，摸清在职教师在校外托管、培训机构兼职情况，摸清中小学校课后延时服务开展情况，为专项治理行动提供精准底数。

寒假校外培训机构总结 第8篇

全市各级各部门要依据各自职责，依法处置违法校外托管、培训机构。

（一）市教育和体育局。负责校外托管、培训机构的日常监管；负责对中小学校违规招生和在职教师违规补课进行查处；牵头组织面向全市学生的校外托管、培训机构的综合执法。

（二）市公安局。负责查处存在治安、交通等安全隐患和妨碍公务、暴力抗法等违法行为；负责执法过程中从业人员身份信息查验；负责群体性治安事件的应对和处置，维护良好的执法环境和社会稳定。

（三）市应急管理局。负责对校外托管、培训机构安全工作实施综合监管；指导校外托管、培训机构依法处理突发事件，依法组织应急救援。

（四）市市场监督管理局。负责校外托管、培训机构的注册登记及食品经营许可工作，依法对校外托管、培训机构的食品经营进行监督管理。

（五）市住房和城乡建设局。负责对校外托管、培训机构场所的建筑工程质量和房屋安全进行监督管理。

（六）市卫生健康委员会。负责对校外托管、培训机构卫生、传染病预防、生活饮用水卫生、消毒措施等方面落实情况的监管。

（七）各区（县）人民政府、经开区管委会。负责建立区（县）联席会议制度，要从教育、公安、应急管理、市场监督等部门抽派力量成立专门工作组，集中力量对辖区内校外托管、培训机构开展专项治理。

寒假校外培训机构总结 第9篇

根据省、市的有关工作安排，6月10日至25日，市教育局、市公安局、市民政局、市委宣传部、市财政局、市人社局、市市场_等部门组成6个联合检查组，通过明察暗访，座谈等方式对全市校外培训机构专项治理、义务教育教师工资待遇、校园安全、学校思政课建设等工作开展情况进行了联合检查，现就本次检查工作情况报告如下：

一、总体情况

本次检查共派出6个联合检查组，对全市10个县（市、区）20所学校、8所幼儿园、11所校外培训机构进行了检查，从检查情况看，我市各县（市、区）较为重视有关工作，加强了统筹协调，建立了联动机制，加大投入，形成了部门合力，提高了全市校外培训机构管理水平，加强了各地校园安全防护，保障了义务教育教师工资收入，确保了学校思政课及党史教育按要求落实。

（一）高度重视，加强组织领导。各县（市、区）高度重视校外培训机构专项治理等工作，加强了对校外培训机构专项治理等工作的组织领导，成立了专项工作领导小组，各县（市、区）主要领导多次组织开展有关工作，组织相关单位定期召开专题会议，认真学习，贯彻有关重要会议及文件精神，压实主体责任，采取有力举措，狠抓落实，取得了显著的成效。

（二）周密部署，强化制度建设。从总体情况来看，各县（市、区）通过完善有关规章制度，制定专项工作方案，建立联席会议制度和长效监管机制等措施，制定了校外培训机构专项治理等工作计划分工表，明确了工作时间安排和责任部门，从制度层面上保障了校外培训机构专项治理等工作管理有目标、实施有要求、检查有标准，完善了教育系统责任体系，取得了良好的成效。（三）联防联控，形成治理合力。各县（市、区）通过分解部门职责任务，加强统筹协调，建立了联动机制，整合资源，形成部门合力，不定期召开联席会议分析研究解决问题，积极组织开展专项治理工作，强化监管成效。各县（市、区）多部门组建联合监管队伍，多次联合对校外培训机构专项治理、义务教育教师工资待遇、校园安全、学校思政课建设及党史进校园工作进行专项检查，规范了学校、校外培训机构的办学行为，消除了一批安全隐患，保障了义务教育教师工资待遇，提升了思政课建设暨党史进校园学习成果。

（四）加大投入，提高保障。本次检查发现，各县（市、区）在往年的基础上，加大了对教育投入和支持，解决了教育部分重点难点的问题，为校外培训机构专项治理等工作提供了物质保障。在校园安全方面，各县（市、区）都加大投入，提高了校园安保人员配备，更新补充了一批校园安保设施设备，提升了人防、物防、技防水平；在义务教育教师工资待遇保障方面，全市基本实现了“义务教育教师工资水平高于或者不低于公务员工资水平”的要求；在思政课建设及党史进校园工作推进方面，各地进一步加强了对思政教师业务培训，打造了一支专业能力过硬的师资队伍。

二、存在主要问题

（一）校外培训机构专项治理工作有待进一步强化。仁化县、武江区存在部分校外培训机构证照不齐全的情况；乐昌市个别校外培训机构营业执照未按要求摆放，收费未按要求公示；翁源县个别校外培训机构未按要求公示在岗教师的教师资格证。

（二）校外培训机构疫情防控意识有所松懈。乐昌市、武江区、新丰县、始兴县部分校外培训机构未能按要求开展疫情防控工作。

（三）中小学、幼儿园等办学机构校园安全工作有待进一步加强。检查中发现多个县（市、区）办学机构安保人员数量不足，年龄偏大、未全部持证上岗；始兴县、乳源瑶族自治县、曲江区、乐昌市都存在个别学校、幼儿园未能按要求开展校园消防设施设备检查、个别学校未按要求对功能室及化学药品进行规范管理的情况；新丰县个别学校进出校门人员登记制度落实不够严格，校园监控存在死角，部分校外培训机构安全管理制度不完善；乳源瑶族自治县个别学校校内地址灾害安全隐患区域未能全面设立警戒线、警示标志；仁化县、始兴县均有个别学校或教育机构存在消防逃生通道不通畅的现象。

三、下一步工作建议

（一）提高站位，加大投入和支持。百年大计，教育为本。各县（市、区）要提高站位，进一步加强对校外培训机构专项治理等工作重视，健全机制，明确职责，要继续加大对教育的投入，改善办学条件，加大财政保障力度，切实巩固提升义务教育教师工资收入，及时建立健全义务教育教师工资收入随公务员动态调整机制，坚持对公务员普遍发放奖励性补贴时统筹考虑义务教育教师待遇，保障义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。各地政府要将校园安保费用纳入政府预算，及时加大投入，解决学校、幼儿园安保人员聘请、安保器材及校园安防设备升级改造等问题。

（二）狠抓整改，加强监管。各县（市、区）政府要对本次检查指出的问题进行认真研究，采取有效措施及时整改，同时加强日常监管力度，严格对标列出问题清单，逐项整改。属于学校内部的管理问题，县（市、区）教育局要肩负起监督责任，监督问题整改；属于学校本身不能够解决的问题，各地政府要统筹考虑，结合部门职能制定出解决问题的方案，逐项予以整改落实。

（三）部门联动，强化整治力度。各县（市、区）政府要组织成立教育、公安、民政、人社、卫健、市场监督、消防、各街道办等多部门的联合工作小组，各职能部门应各负其责，加强协作，结合教育工作安排实际，对校外培训机构、校园安全、教师收入等工作开展综合治理行动，强化整治，切实维护广大人民群众的利益，营造和谐的教育氛围，共同为少年儿童的健康成长保驾护航。

寒假校外培训机构总结 第10篇

一级主题

二级主题

超标内容

第一学段（1-3年级）

数与代数

数的认识

万以上的数的认识（包括万以上的数的读法和写法、大小比较、应用等）。

分数单位的认识。

多位小数的大小比较、异分母分数的大小比较。

数的运算

四位数及以上的加减法计算。

三位数乘两位数的乘法计算，三位数除以两位数的除法计算。

超过两步的混合运算。

超过一位小数的加减法计算。

分母大于10的同分母分数加减法计算。

异分母分数加减法计算。

运算律及其运用的问题。

量与数量关系

常见量之间的复杂换算。

复杂的经过时间的问题。

示例：火车第一天晚上21：30从始发站开出，第二天早上7：25到达终点站，列车运行全程经过了多长时间？

“和倍、差倍、和差”等典型类型题目。

抽象概括“总价、数量、单价”“速度、路程、时间”的数量关系。

较复杂的三步和超过三步的实际问题。

方程的认识，列方程解决问题。

较复杂的探索规律的问题，单纯的识记规律的模型。

图形与几何

图形的认识

线的特征、分类，两条线的位置关系。

与角的度数相关的知识，平角、周角的概念。

平行四边形、三角形、梯形、圆的特征。

立体图形的具体特征。

图形的测量

测量单位的复杂换算。

长方形、正方形以外的其他平面图形的面积和立体图形的表面积、体积的测量。

有关长方形、正方形的周长、面积测量的复杂练习。

示例：一个正方形的面积是144 平方厘米。如果它被分成六个相同的长方形（如图），其中一个长方形的面积和周长是多少？

图形的位置与运动

描述平移、旋转、轴对称的特征，认识平移的距离、旋转的角度、对称轴。

在方格纸上完成图形的平移、旋转、对称、放大、缩小等图形运动相关的内容。

使用相对于参照点的“角度”来描述方向。

用数对表示位置。

统计与概率

独立完成完整统计表的绘制。

画统计图。

平均数等统计量相关的内容。

概率的相关内容。

第二学段（4-6年级）

数与代数

数的认识

科学记数法。

进行十进制与二进制、八进制、十六进制的互化。

将循环小数化为分数。

除了2、3、5以外的其他数的倍数特征。

数的整除中，找10以内的自然数的所有倍数、10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数，及找出一个自然数的所有因数，找出两个自然数的公因数和最大公因数时，超过了“在100以内”的范围。

同余、短除等内容。

找出三个数的最大公因数和最小公倍数。

较复杂的数的奇偶性应用问题。

示例：将自然数1—50相加，和是奇数还是偶数？

判定超过100的自然数是否为质数。

数的运算

超过“三位数乘两位数的乘法，三位数除以两位数的除法”的位数要求的计算（用计算器计算除外）。

超过三步的整数混合运算。

超过三步的小数、分数混合运算。

包含带分数的分数和小数混合运算。

应用运算律进行复杂的简便运算，如，裂项法、假设法等特殊的技巧方法。

示例：计算＝（）

负数的计算。

量与数量关系

复杂的与小数、分数、百分数、正比例、反比例等相关的实际问题。

含有分式的方程。

需要运用二元一次方程、方程组、不定方程解决的实际问题。

连比问题，根据速度比和时间比求路程比的问题。

画反比例函数图像。

复杂的、特殊的相遇和追及问题、流水行船问题。

排列组合、等差等比数列、还原法等特殊类型的问题或解题方法。

图形与几何

图形的认识

两点到直线上的距离最短的问题。

示例：A、B两村要在直线上修一个垃圾站，修在哪里距离A、B村的总距离最短？

A· B·

平行线的性质定理。

优角的概念。

用演绎推理证明三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°。

多边形外角的概念，求多边形外角和。

投影和三视图的概念。

立体图形的内表面等复杂的空间想象问题。

圆锥的展开图，母线。

图形的测量

尺规作图问题。

计算扇形的面积。

有关平面图形面积的复杂的问题，如圆滚动扫过的面积等。

复杂的等积变形、添辅助线的问题；复杂的求格点图形面积；一些特殊模型的问题，如燕尾模型、蝴蝶模型等。

圆锥的表面积。

图形的位置与运动

脱离方格纸进行复杂图形的平移、旋转、对称、放大、缩小等图形运动相关的内容。

中心对称、中心对称图形的概念及其性质。

画出平面图形关于给定对称轴的对称图形。

在方格纸上将简单图形旋转 90°以外的角度。

正式的直角坐标系的知识。

将比例尺的学习拓展到面积的比例。

统计与概率

绘制扇形统计图。

众数、中位数、方差、加权平均数的概念。

可能性大小的定量描述。

需要使用排列和组合计算公式解决的问题。

第三学段（7-9年级）

数与代数

数与式

认识有理数时出现与有关的无理数。

示例：下列哪些数是有理数？

1，－3，，，

认识绝对值的概念，用绝对值的几何意义求最大（小）值。

示例：求 | x－3|＋| x－5|＋| x＋1|的最小值。

分解因式时，增加十字相乘法和分组分解法。

示例：分解因式：15 x 2＋7 xy－2y2

a x＋ay＋b x＋by

分解因式时，直接运用公式超过两次。

示例：分解因式 （2a－b）2＋8ab－c2

立方和与立方差的因式分解。

示例：a3＋b3， a3－b3

多项式相乘超出了“仅指一次式之间与一次式与二次式相乘”的要求。

示例：若（x 2＋p x＋q）(x 2－2 x－3)展开后不含x 2，x 3项，求p,q的值。

有理数教学中，超出了“知道 |a| 的含义，掌握加、减、乘、除和乘方的混合运算(以三步以内为主)”的要求。

示例: 已知a，b，c在数轴上的对应点如图所示，化简

|a|－|a＋b|＋|c－a|＋|b＋c|

整式的除法：多项式除以多项式。

示例：（a3＋3a2b＋3ab2＋b3）÷（a＋b）

超过“百以内整数”的范围求平方根和立方根 。

运用二次根式的加、减、乘、除运算法则进行二次根式运算，根号下仅限于非负数。

示例：·

需要分类讨论的二次根式。

示例：化简（未指明的取值范围）

方程与不等式

解一元一次不等式中出现字母系数。

示例：解关于x的不等式a x－3≥0

解超过两个一元一次不等式组成的不等式组。

示例： 解不等式组

解分式方程时将方程转化为一元二次方程。

示例：

解含字母系数的一元二次方程。

示例：解关于的方程

函数内容增加f（x）形式的表达。

反比例函数中出现反比例函数图象的平移问题。

示例：的图象间的关系。

用二次函数的图象解一元二次不等式。

示例：利用二次函数的图象解一元二次不等式

x²－2 x－3＞0

解含绝对值或一次及一次以上因式乘积的不等式。

示例：不等式1≤| x－1|≤2 的解集是（），

不等式（x－1）（1－2 x）＞0 的解集是（）。

图形与几何

图形的性质

用反证法证明：经过半径的非圆心的端点，且与半径垂直的直线是圆的切线。

证明三角形的三条中线（角平分线、高线）相交于一点。

关于梯形及其相关性质的证明。

示例：求证：梯形的中位线等于两底和的一半。

相似三角形中，射影定理的证明和应用。

圆内接四边形的判定定理及其证明。

示例：求证：四边形ABCD中，若A＋C＝180，则A，B，C，D四点共圆。

研究同角三角函数之间的关系。

示例：在直角∆ABC中，求证：sin2 A ＋cos2 A＝1

需要添加多条辅助线进行证明的问题。

示例：求证：三角形内角平分线分对边的比等于这个角两条邻边的比。

图形的变化

运用旋转进行复杂的证明。

示例：在一个锐角三角形内求作一点，使它到三角形三个顶点的距离之和最小，并说明为什么。

图形与坐标

增加关于坐标轴对称以外的点的对称点的坐标表示。

示例：点（a，b）关于直线y＝x（或y＝－x）对称的点的坐标是什么？

统计与概率

超过用列举法求概率的要求，增加计数原理、排列组合的内容。

示例：袋子里有除颜色之外10个大小完全相同的球，其中黑球6个、白球4个，从中随机取出4球，恰有2个黑球、2个白球的概率是多少？

计算人为编造的数据的极差。

示例：若数据1，x，4，8的平均数是6，则该组数据的极差是（）。

寒假校外培训机构总结 第11篇

1.培训不得超出现行义务教育语文课程标准规定的各学段要求，禁止将小学较高学段的目标与内容提前至小学较低学段教学与测评，禁止将初中的目标与内容提前至小学教学与测评，禁止将现行普通高中语文课程标准规定的目标与内容提前至初中教学与测评。

2.培训内容不得超出统编义务教育语文教科书的难度。

3.培训不得超过所在县（市、区）语文教学的同期进度和要求，禁止在寒暑假培训下学期教科书的知识内容。

寒假校外培训机构总结 第12篇

为进一步贯彻落实《自治区“双减”工作领导小组办公室转发关于做好20__年寒假期间校外培训治理有关工作的通知》（__双减办〔20__〕__号）的精神，__区在20__年寒假期间采取“四不两直”方式，通过“日查+夜查””联检+抽检“等形式，全面治理学科类培训，严禁已压减的学科类培训机构“假注销、真运营”的情形；坚决打击违反培训内容有关规定，在科技、体育、文化艺术等非学科类培训中，违规开展学科类培训，严防严查以“一对一”“住家教师”“高端家政”“众筹私教”以及各类冬令营等名义违规开展学科类培训；严防严查面向学龄前儿童开展线上培训违规开展线上学科类培训等行为，现在将20__年寒假期间工作开展情况作如下总结：

一、专项整治

__区“双减”办于20__年__月__日联合__区教育和科学技术局、__区文化广电和旅游局、__区市场监督管理局、__区消防救援大队主管部门开展暑期校外培训专项整治，共出动21人次，检查了10家校外培训机构，有6家已停止办学，4家正在营业。责令整改的有4家。

二、主要做法

（一）召开会议，落实工作。__区双减办于__月__日召开20__年寒假期间校外培训治理有关工作会议，部署落实具体工作，细化工作任务，加强沟通协作，形成工作合力。

（二）认真开展专项宣传。一是发放宣传单。__区区教育局发放了《__市__区“双减”工作领导小组办公室关于寒假期间规范校外培训致学生及家长的一封信》，引导家长支持“双减”政策，树立正确的成才观，理性选择校外培训机构，增强防范意识，自觉抵制非法培训。充分利用寒假契机，加大家校育人力度，向家长宣传校外培训相关政策，不盲目给孩子报班参加校外培训。充分利用春节这一传统佳节，组织丰富多彩的体育锻炼、社会实践、文化传承活动，加强亲子互动交流，让孩子度过一个有意义的寒假。二是抓好群众监督举报。设立举报电话，公开举报信箱，并通过__区政府网站公布举报电话，扩大知晓面，建立举报机制，鼓励群众监督非法校外培训行为。

三、专项整治整改情况

1、__市__文化艺术工作室艺考培训机构20__年的收费情况存在一次超5000元的收费票据，已告知该机构20__年收费不得一次性收取或以充值、次卡等形式变相收取时间跨度超过3个月或60课时的费用，且不得超过5000元。

2、__艺术传媒有限公司属于艺术类校外培训机构，已纳入全国统一监管平台管理，已进行预收费监管。

3、__区育才路的__无营业执照，经督查发现后已马上停止营业，并取消学科类培训，及时清退学生已缴纳的费用。__市__文化艺术工作室已安放了3个灭火器。__艺术传媒有限公司的教室、办公室已按消防要求做好了整改。

四、工作建议

（一）进一步落实《自治区“双减”工作领导小组办公室转发关于做好20__年寒假期间校外培训治理有关工作的通知》《__市“双减”工作领导小组办公室关于做好20__年寒假期间校外培训治理有关工作的通知》等文件精神，加大专项治理工作力度，进一步规范校外培训机构办学行为，遏制当前存在的突出问题，保障中小学生健康成长。

（二）有序推进、形成合力。按照“谁发证谁主管，谁主管谁负责”的要求明确职责，积极配合“双减”各成员单位健全部门工作联动、形式研判和应急处置机制，确保专项治理稳妥推进。

（三）加大有偿家教行为的查处力度。加大对在职教师有偿补课、校外兼职、校外办班的治理力度，对于违反规定的行为，发现一起、查处一起，绝不姑息，时刻保持对有偿家教违规违纪的高压态势。

（四）加大宣传力度。提醒家长不要选择存在安全隐患的无证培训机构，要求培训机构定期开展安全排查和安全培训及演练。

寒假校外培训机构总结 第13篇

一级主题

二级主题

超标内容

一、科学探究

（一）增进对科学探究的理解

高中阶段的实验探究活动

（二）发展科学探究能力

正交实验法

（三）学习基本的实验技能

酒精喷灯、滴定管、移液管等仪器的使用

萃取和分液的操作

蒸馏、分馏的操作（例如，冷凝管的使用）

（四）完成基础的学生实验

高中阶段的学生必做实验

二、身边的化学物质

（一）我们周围的空气

镁条在二氧化碳、氮气中燃烧的反应

呼吸作用和光合作用的化学方程式

臭氧、二氧化硫、氮氧化物的性质

过量二氧化碳使浑浊石灰水变澄清的反应

（二）水与常见的溶液

电解水时，加入氢氧化钠、稀硫酸等物质增强导电性的原理

明矾净水涉及到的反应的化学方程式

硬水软化涉及到的反应的化学方程式

萃取和分液

多种有机物之间的互相溶解

重结晶

分散系概念及其分类

胶体的性质（例如，丁达尔现象）

相似相溶

溶解平衡（过饱和）

溶解度、溶液浓度的复杂计算（例如，蒸发或降温结晶情况下的计算，计算不同溶质的溶液混合后的溶液浓度）

（三）金属与金属矿物

铁盐和亚铁盐的相互转化，铁盐的氧化性

铁在高温下与水蒸汽的反应

镁与热水的反应

有关铁、铜生锈反应的化学方程式

铝和氢氧化钠溶液的反应

钠分别与水、硫酸铜溶液、氧气等的反应

金属与浓硫酸、硝酸的反应

电解法、热分解法等金属冶炼的方法

炼钢完整过程的原理

（四）生活中常见的化合物

除稀硫酸、盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙以外的酸、碱的全面性质

浓硫酸和硝酸的氧化性

除食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙以外的盐的全面性质

酸式盐（碳酸氢钠除外）、碱式盐（碱式碳酸铜除外）、复盐（例如，硫酸铝钾）的化学式及其性质

电解质、离子反应的概念

侯氏制碱法的原理

盐类的水解

焰色反应

含氧酸、无氧酸、一元酸、二元酸、强酸、弱酸、强碱、弱碱、有机酸、无机酸等概念

酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物的概念

三、物质构成的奥秘

（一）化学物质的多样性

同素异形体、同分异构体的概念

含氧酸、无氧酸、一元酸、二元酸、强酸、弱酸、强碱、弱碱、有机酸、无机酸等物质分类

酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物的物质分类

（二）微粒构成物质

质量数

核外电子排布规律

化学键、离子化合物、共价化合物的概念

（三）认识化学元素

元素周期律、金属性、非金属性、最高价氧化物的水化物、气态氢化物

核素、同位素

（四）物质组成的表示

不常见原子团的化合价（例如，亚硫酸根、亚硫酸氢根、磷酸根、磷酸氢根、磷酸二氢根）

物质的量、摩尔质量、阿伏加德罗常数

四、物质的化学变化

（一）化学变化的基本特征

二氧化锰催化分解过氧化氢的反应机理

吸热反应和放热反应的表示方法（热化学方程式）

（二）认识几种化学反应

基于化合价升降的氧化反应和还原反应、氧化剂、还原剂

多种金属和多种盐溶液组成的混合体系中的复杂反应

判断金属活动性顺序的复杂方法

（三）质量守恒定律

多步反应、几种反应并存、反应物不纯与原料损耗并存等复杂化学方程式的计算

复杂化学方程式的配平（例如，利用化合价升降、电子转移原理进行配平）

五、化学与社会发展

（一）化学与能源和资源的利用

过氧化钠与水、二氧化碳的反应

除甲烷、酒精的可燃性之外的其他有机化合物的全面性质

有机化合物的结构

有机化合物的命名方法

（二）常见的化学合成材料

有机化合物结构与性质的联系

通过加聚、缩聚等合成有机高分子材料的反应

（三）化学物质与健康

人体内糖类（除葡萄糖外）、油脂、蛋白质（氨基酸）代谢过程中的化学反应

甲醛、黄曲霉素等除了毒性以外的性质

糖的分类（单糖、二糖、多糖）

（四）保护好我们的环境

硫酸型和硝酸型酸雨形成过程涉及的化学反应

垃圾处理、污水处理等环境治理中的复杂化学反应

寒假校外培训机构总结 第14篇

超标内容

识字写字

将生僻字、繁难字作为小学低学段识字与写字的教学内容。

教二年级上册《大禹治水》，要求学生默写“禹吸取了鲧治水失败的教训”中的“鲧”字。

超过课程标准各学段学习目标与内容所规定的文体类型、文本难度及相应的学习要求。

要求小学低学段学生理解《滕王阁序》。

要求小学生比较系统地掌握文言语法知识，如教四年级上册《精卫填海》，要求学生掌握“女娃游于东海”是状语后置句。

要求初中生掌握《文心雕龙》中的文艺理论知识。

超过课程标准各学段学习目标与内容所规定的写作要求。

要求小学低学段学生写出含有多种表达方式、多种表现手法、结构复杂的文章。

要求初一学生写出论证严密、论据典型、结构完整的议论性文章。

寒假校外培训机构总结 第15篇

绿色开花植物的一生

大孢子母细胞和小孢子母细胞在传粉受精中的作用

胚和胚乳的染色体倍性关系

绿色植物的生活需要水和无机盐

水势、根压等术语和原理

绿色植物的光合作用和呼吸作用

细胞代谢过程中糖酵解、光反应、暗反应（碳反应）等具体过程

光合作用和呼吸作用的方程式配平、进行摩尔数计算和讨论中间产物

绿色植物对生物圈有重大作用