自我总结高二500字 第1篇

时间飞逝，眨眼又过了一个学期，在这个学期里，在良师的教导下，同学们的互相帮助下和自身的刻苦学习，我基本上掌握了所学知识，并在期末取得了良好的成绩，也养成了认真对待学习跟做人的好习惯。

过去的这一学期，学习中我注意总结、思考，认认真真看书，及时的预习，及时的总结自己不明白的问题，日常生活中，我注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动。

在这一学期我努力刻苦的学习，对各门功课都产生了浓厚的兴趣，学到了很多知识，充实了自己的大脑，得到了丰富的锻炼，使自己能更快的适应社会打下了坚定的基础。

我除了上课认真学习课本知识外，课余时间我还积极参加各活动，提高自身素质；积极参加社会实践活动，增加社会经验。

在思想修养上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。

本人热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。做事认真踏实，遵从一切从实际出发的世界观。

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于xxx待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。一致受到大家的好评。

自我总结高二500字 第2篇

高中三年自我鉴定模板篇一蓦然回首,高中学习生活即将结束。回想三年里,父母的殷切期望,老师的谆谆教导,同学间的友爱相助。曾经付出的辛勤汗水,曾经的收获,曾经的幸福快乐。曾经少不更事懵懵懂懂的我,一幕幕似在眼前,令人感慨万千。今天的我,德智体美劳全面发展,从幼稚一步步走向了成熟。

我立场坚定正确,热爱祖国,热爱党。我自觉践行社会主义核心价值观,积极要求进步,踊跃参加学校各种社团组织。高一即通过竞选参加青州二中学生会,并成为纪检部部长,能够在学校领导安排协调下,团结学生会其他成员和各班同学,积极主动地开展学校日常纪律执勤,大型会议赛事秩序维护,组织安排等事务性工作。同时我也积极参加社会实践,将书本知识与实践知识相结合,使自己有适应社会的能力,应变能力有进一步提高。

我开朗活泼,品行端正,为人正直。能够自觉抵制各种不良习气。我做事积极主动,从不计较个人得失。对学校和班级交给的任务都能认真及时完成。我总是以学校和班级荣誉为重。高中二年级,我又通过公开竞选成为为学校学生会副主.席,虽然学生会事务繁多,但我能够合理安排课堂文化课学习和学生会工作,做到两不误,两头都干好。高二学期末,我光荣的被评为优秀学生会干部,青州二中优秀团员。

我学习态度端正,能够掌握正确的学习方法。课堂上认真听讲,目的明确,做好笔记,注重理解和掌握,强化练习,学会分类归纳,不断总结,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。在学习中知难而进,敢于正视自己,积极主动地思考问题。课下高质量的完成各科作业,并能及时与任课教师交流沟通。

在较好地完成课堂学业同时,我积极发展个人爱好特长。参加学校篮球队,积极刻苦训练,不断提高个人篮球技艺水平,主动参加校内外各种篮球赛事,作为篮球队骨干队员,我勇挑重担,在 XX 年代表青州市分别参加潍坊市级篮球赛和淄博市高中学校篮球邀请赛,为母校和青州市争光添彩。在课余时间里,我喜欢博览群书,开拓视野,增长知识,不断充实自己。还利用假期参加电脑培训,多次作为学生志愿者参加各种社会公益活动,自身品格修养能力得到提升和锻炼。

我能够团结其他同学,热心帮助有困难同学。我尊敬师长,孝敬父母。我总是

力所能及的做好自己分内的事。我有很强的社会公德心。我行为文明,爱护公物。我为人朴实真诚,生活上勤俭节约,独立性较强。热爱集体,尊敬师长,对学校和班级交给的任务都能认真及时完成。踊跃参加各项社会公益活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力量,表达自己的爱心,做一个文明市民。

高中三年,在获得巨大收获的同时,我也清醒地认识到自己的不足之处,如有时学习时间抓不紧,各科学习时间安排不尽合理。因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,不断进取,我坚信,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我相信我的未来不是梦,我的明天更美好。

高中三年自我鉴定模板篇二高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。

总的来说,高三这半年较高一高二在心态上有了明显的改变,比以前更加积极了,更感觉有动力了,似乎渐渐地找到了全新的方法,课堂上更加专注了,效率也提高了不少,感觉心态有所调整,反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天,以更加从容和成熟的心态去上好每天的课,也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步,弥补弱势学科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。

依然用笑容面对每一件事,每一个人,还有几个月的时间,不能懈怠,要用更饱满的热情去学习,去奋发,尽最大的努力拥有一个美好的夏天。就没每一天来讲,还是要踏踏实实地干好自己的活,心如止水,始终不忘当前的主要任务,不能放过任何一问题,一步一个脚印地走到六月!

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

高中三年自我鉴定模板篇三紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣,曾经付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下,我在德智体方面全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。

在政治上,我有坚定正确的立场,热爱祖国,热爱党,认真学习并拥护党.的各

项方针政策,积极要求进步,思想觉悟高,爱憎分明,踊跃参加各项社会公益活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力量,表达自己的爱心,做一个文明市民。

在学习上,我有刻苦钻研的学习精神,学习态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,注重理解和掌握,强化练习,学会分类归纳,不断总结,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。在学习中知难而进,敢于正视自己的弱点并及时纠正,同时我也积极参加社会实践,将书本知识与实践知识相结合,使自己有适应社会的能力,应变能力有进一步提高。在课余时间里,我喜欢博览群书,开拓视野,增长知识,不断充实自己。还利用假期参加电脑培训,并取得结业证书,高三年被评为校级三好生。

生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能认真及时完成。我的兴趣广泛,爱好体育、绘画等,积极参加各类体育竞赛,达到国家规定的体育锻炼标准。

高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处,如有时学习时间抓不紧,各科学习时间安排不尽合理。因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

高中自我鉴定 500 字

三年的高中学生活即将结束,作为人生中重要的转折点,它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯,提升了我的思想境界和精神境界。自进入大学开始我一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中,争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信通过四年的学习与锻炼,我能够在日益激烈的社会竞争占有自己的一席之地。

一、在思想上

我有坚定的政治方向,积极上进,了解时事政治,关注国际政治发展动向,热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中.国.共.产.党.的领导,拥护党.的各项方针政策,遵纪守法,勇于批评和自我批评,树立了正确的人生观和价值观并在大四加入中.国.共.产.党。

二、在学习上

凭着对未来生活的渴望与追求,我一向严于律己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,为把自己,变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生,我牢固掌握了本专业的基础知识和技能,除此之外我还广泛猎取其他学科的知识,给自己更多的机会参加社会实践,做到理论联系实际。

三、在工作上

除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外,作为一名学生干部,我积极主动的完成本职工作,与同学老师相互配合,顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。

我热爱祖国,衷心拥护党.的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问,在高中三年学习生活中取得了较大进步,并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时,我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的课外知识面。

我具有一定的组织才能,高一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法,具有一定的基础,曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖,我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

在体育方面,我爱好球类运动,达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时,我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛,获得了团体第五名,为学校赢得了荣誉。

当然,我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠缺,花在学习以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有

一定的潜力,若能够进一步努力,我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。面对过去,展望未来,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌,更加美好。

回首高中三年,经历了无数的酸甜苦辣,曾经挥洒的辛勤汗水,即将结晶成丰硕成果。在父母的含辛茹苦中,在老师的谆谆教诲下,在我的勤学不倦里,在同学的鼎力相助间,让我从稚嫩走向成熟,从柔弱迈入坚强,从肤浅跻身深刻。

我自立、勤奋,从小便养成良好的生活、卫生等习惯。生活上,我持有严谨认真的态度,为人朴实真诚,勤俭节约,独立能力强。作为一名团员,我积极追求进步,在团组织的领导下,我曾加入学校入党积极份子小组学习,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。在校期间主动参与义务献血活动,用微薄的力量,表达自己的爱心,争做一个有爱心、讲文明的好公民。

三年中,我一直追求品行的增长,道德的提高,把《*规》一书当成自己的成长良师,把《爱的教育》作为自己的岁月好友。我热爱参加集体活动,善于与他人合作,为班集献出自己的一份力量。我学习方法灵活,竞争意识强,不轻言放弃。课堂上思维敏捷,大胆发言,交流疑问,课后习惯把所学知识加以巩固,以致学习成绩名列年级前茅。

我有良好的运动习惯,三年来我几乎每天坚持晨跑,不仅锻炼好了身体,还磨练出了坚强意志。我富有积极健康的体育竞技精神,在学校的每届运动会中,运动场上总有我矫健的身姿,多次获得 100 米,200 米短跑二、三等奖及 400 米冠军。我爱好书法,基础能力强,曾在学校组织的“第一届书法大赛”中荣获二等奖。我兴趣广泛,热爱生活,特别喜爱笛子,在空余时间总喜欢吹出优美的乐曲。节假期间,经常跟随父母走进市场,体验社会,为人生之路奠定基础。

高三学生自我鉴定

高三学生自我鉴定:

学习方面

回眸 XX,这一年的学习生活注定是我人生中非常重要的。因为我经历了高考,高三的生活是紧张而充实的,在备战高考的过程中,成绩一直起伏不定,我的情绪也随着紧张。但是自己有也认真总结了,这不是因为我不够努力,而是因为卷子的难易程度是有差别的。所以虽然成绩不稳定,但是名次还是相对稳定的,省考时考了 600 分,自己也是怀着信心走进高考的考场。

高考成绩出来时自己也并没有太惊讶,因为跟自己的实力差不多。唯一遗憾的就是英语了,因为高三自己用了至少一半的学习时间来读英语,可是最终只考了个 100 分,还不及平时的考试。但总的来说,这次高考对我来说是比较成功的.因为预期目标达到了。

对我的人生最重要的一件事莫过于我选择了国防生,这是我所梦寐以求的。军人是我崇拜的职业。经过面试,体检,又经历了对我来说漫长的等待。录取结果终于出来了,我幸运的实现了自己的这一阶段的梦想。XX,应该是我的幸运之年。

进入了大学,心情很复杂,有期待也有不安。大学的一切对自己来说都是充满新鲜感的,学期刚开始时,学习并不是抓的很紧,甚至说有点放松自己了。但是随着时间一天天的流逝,期末考试悄然来临。在主任,干事的号召带动下,全连也及时进入了一级备战状态,自主,互动学习,优势互补。期末复习工作紧张而有节奏的进行着。俗话说天道必然酬勤。期末考的成绩也达到了预期的目标。

训练方面

回眸 XX,既然成为了一名国防生,必要的训练是必不可少的.新生入学军训给我留下了深刻的印象。军训让我的队列动作和体能都有了一定的提高,也为以后的训练打下了基础。都说体能是逼出来的,之前高中的时候,一千米跑下来就感觉身体受不了。但现在 5000 米跑来感觉还不错,俯卧撑,仰卧起坐也做的还可以。自己觉得比较不足的是自己身体的柔韧性不够,做立位体前屈的时候做的比较勉强。队列训练,自我感觉动作还是比较协调的,就是正步踢的不行,扣腕,出腿不够迅速,一直困扰着我。希望在以后的训练中能加强,使动作达到标准.教学法是这段时期训练的重要内容。这是一门学问,学起来不比队列动作轻松。教学法,顾名思义,不仅自己要会,还要教会别人。今年的新生军训我们要带新生训练,教学法的学习绝对是当务之急。

生活方面

回眸 XX,在备战高考的那个阶段,生活方面基本上就是吃饭。读书,睡觉.连喜欢的篮球都比较少打。任它窗外的烟花怎样绽放,自己的思维还是随着眼前的那条抛物线划出的轨迹而动。

那进入大学之后,除了军政训练和文化学习之外,自己还加入了几个社团,培养自己的兴趣爱好,锻炼口语表达能力和交际能力。闲暇的时候到图书管去看自己喜欢的书籍,还经常跟同学们在一起打篮球,感到日子过的比较的充实,可以说大学生活是丰富多彩的。

我觉得不足的地方是与领导缺乏主动交流,主任和干事都是经验丰富,能力过硬,可以跟学员们打成一片的人。与他们多交流不仅能解决很多困扰自己的问题,还可以长见识。通过他们多了解军营文化,为以后尽快适应部队生活是有利的。

这就是我的 XX,...

自我总结高二500字 第3篇

我是一个活泼开朗的小女生，总是能为大家带来欢笑，学习上能按时完成任务，劳动积极细致；为人坦诚真挚，在我的心中，一直闪烁着希望的火花，我会用智慧和勤劳点燃生活的火炬，照亮自己人生的前进方向，并相信一切皆有可能。

我是一个不追求奢侈生活俭朴的学生，有着强烈的集体荣誉感，凡事以大局为重，尊敬他人、孝敬父母。在学校中能够积极主动参与学习过程并克服学习中遇到的困难，也能积极参加团队活动、团结同学、尊敬师长。在社会中，我能够主动自觉抵制对身心发展不健康的信息，选择对生活有用的信息，而且我还热爱劳动，喜爱运动，所以我的生活风富多彩。

我是一名爱学习，爱劳动的学生，有着一定的文化素养与崇高的精神境界，有较强的政治敏锐性，能明辨是非。在生活中，积极乐观向上。在学习上，我以“一分耕耘，一分收获”为座右铭，曾多次受到学校表扬。同时有较强的'生活自理能力。

我思想积极要求进步，严于律己、宽以待人，遵章守纪。学习认真刻苦，团结同学、尊敬师长、尊老爱幼、热心公益。踊跃参加校内外组织的各项活动，有较强的集体荣誉感和团队精神。我关心国家大事，经常收听收看新闻，阅读课外书籍增长见识充实自己。在家庭中能够成为父母的帮手做一些力所能及的事。我也有许多不足之处，但在今后的学习生活中我决心改进，向他人学习取长补短，争取做一名合格优秀的高中生。

自我总结高二500字 第4篇

高二教学工作已经结束，本学期按期初制定的教学计划顺利地完成了教学任务。

本学年我担任高二年（29）班与（16）班的数学老师，认真钻研数学中的每一个知识点，精心设计每一节课，虚心学习，无论是出勤、备课，还是业务学习、教研教改，都积极参加。经受了磨砺和考验的我，在各个方面都得到了很大的提高，尤其是学科知识的理解和业务水平方面更有了进步。

在教学中，我积极引导学生自主地学习，并创设情境，激发他们的学习兴趣，养成良好的学习习惯：在学习中除了要眼、脑、手并用，勤学、善思、多问之外，还要在课前做好预习，把握重点；课上认真听讲，拓展思维；课后全面复习，巩固提升；独立完成作业、检验学习效果。这四步是每位同学都应养成的良好习惯，并且需要持之以恒培养他们的创新能力，努力使每一个学生在有效的时间内学到尽可能多的知识。功夫不负有心人，我所付出的努力，也得到了应有的回报。学期末的考试中，大部分同学成绩都有了较大的提高。

合理化进行教学定位，重基础知识、基本方法和基本思想，指导好学生对教材的合理利用，理解知识网络，构建认识体系，明确高考考试内容和考试要求，把握好复习方向和明确重难点，为学生进入高三复习创造良好开端。由于高二年的学生要参加基础学科的学业会考，占据了大量的时间，导致最后的复习总结、提高阶段存在很大不足，计划在以后的总复习阶段给予加强。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，多方面提高自己的素质，努力工作，争取在多领域贡献自己的力量，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断地奉献自己的力量。

自我总结高二500字 第5篇

6984 潮平两岸阔， 风正一帆悬 ----奋进中的太原维刚实验学校校长赵立云

2011 年高考成绩揭晓后， 一所刚刚起步的民办学校以其首届高考骄人的成绩受到人们的广泛关注：

整个太原市仅两所民办学校有 650 分以上的学生共 6 人， 而太原维刚实验学校首届高考 20 人的一个班就独占两人， 种晴同学更是以优异的成绩被北京大学录取， 而她也是 2011 年太原市民办学校 2 个北大清华级别学生中唯一一个以高考成绩录取的学生。

一个好校长就是一所好学校！

真正的素质教育不怕考试！

赵立云， 男， 1967 年出生， 山西师范大学毕业， 中学高级教师， 省教学能手。

1994 年加盟山西南洋国际学校， 2005 年加盟山西现代双语学校， 历任班主任、 教研组长、 年级主任、 教学主任、 学部主任等职， 现任太原维刚实验学校校长。

校长是一所学校的灵魂。

这个称谓， 包含的内容太多， 承载的责任太重！

一、

一位好校长首先是一位好教师：

同事们叫他“赵北大”

1994 年， 年仅 27 岁的赵立云就怀揣教育的梦想、 凭借过人的胆识和自信， 辞去令人羡慕的省重点高中的工作， 加盟山西南洋国际学校。

17 年来， 他执着教育、 醉心教改、 艰苦磨砺、 创新超越， 洒下一路汗水， 也收获着一份份荣誉：

山西省教学能手、 省课改先进个人、 省课改优质课一等奖、 省课改优质论文一等奖、 省课改优质教案一等奖， 太原市“十优百佳” 模范班主任、 市优秀班主任市优秀教师、 市教学能手、 市优秀骨干教师、 社会力量办学先进个人……

赵校长是走在课改最前沿的教师， 更是一个开拓研究型的管理者。

他认为， 教育教学是用心做心的一项工作， 需要自觉的投入研究、 反思总结， 更需要打碎自我、 改革创新。

无论是教育还是教学， 他都有大量的论文论著。

他的《民办学校中学生厌学反思及对策》、《浅谈历史教学中的学法指导》、《历史教学创造性思维能力培养》、《改造我们的学习》、《一堂好课的标准》 ……获各级各类奖励并在在各种报刊杂志上发表。

由于他在教学上的优异表现， 多次应邀参与人民教育出版社教案教辅资料的编写， 主编学科复习资料。为了推广新课程理念，他以山西省优质课赛讲第一名的身份被邀做了题为《美国的建立和拉丁美洲的独立运动》 示范课， 由山西音像出版社做成录像全省发行， 并在全省教师新课程方案试验培训会中示范……

1995 年春夏之交， 赵校长因阑尾炎急性发作住进武警医院， 但手术三天后他已经站在了三尺讲台上……有很多人不能理解他， 他也不知道为什么要这么做。

但就是这种精神让他取得了一个又一个教育奇迹。

众所周知南洋国际学校高中的生源不很理想， 文科生更是基础薄弱， 但 2000 年高考， 赵校长所带的中考均分四百六七的高三（3）

班， 36 人中竞有 23 人达文史类二本线， 5 人达北大线、 1 人全省文科总分第三名、 1 人全省文科总分第十名、 3人被北京大学录取， 5 人次单科进入全省前 20 名的骄人业绩， 而这当中考入北大的的一名同学高二进他的班时在原班级的排名还是 40 中的第 33 名！

从这时候起， 学校老师和领导们都亲切的叫他“赵北大”。

而不只是这一年， 在赵校长的担任班主任和从事高中管理的十几年间， 他手里从来就没有断过北大清华的学生， 17 年来， 他自己与他所带领的管理及教师团队在历年高考中为北大清华输送的学生数量多逾百人：

全省单科状元 3 人次， 全省文理科总分及单科前十名多人， 近百人被保送或考入清华、 北大， 多人多次获全国中学生数理化生奥赛一等奖、 曾创造出一年 6 人考取北大清华， 应届生 88%达线、 高补班单班一本达线率100%， 17 名同学达清华、 北大录取线的骄人业绩……

二、 一位好校长就是一个好榜样：

学生们把他当“偶像”

“今天又能听找校长讲话了， 每次听他慷慨激昂的讲话， 我都会有一个新的收获……我们的世界， 他都懂！” 这是一位学生写在日记里的一段话！

在维刚学校， 赵校长爱孩子们，孩子们也爱赵校长！

赵校长说：

教师对学生真正的爱表现在对学生的一生发展负责。

爱是给予， 不应求回报；爱是自然生成， 不是娇柔做作； 爱是包容理解、 不能包庇纵容； 严格要求是爱， 苛刻指责就有害； 爱源自心， 发乎情， 止于“理”。

他的教育理想是：

我们不仅要让孩子成为知识上的富翁， 能力上的强者， 更要激发孩子们的潜能、 引爆孩子们的动力， 让孩子在理想、 前途、信念， 情感、 态度、 价值观上有卓越的表现， 为他们以后走上社会、 出类拔萃获取更为坚实而雄厚的基础。

赵校长给孩子们开学的第一课讲的是“做一个正确的人”。

秉承和发扬维刚理念， 他要求孩子们做人第一， 成绩第二：

做一个诚实， 正派， 正直的人； 一个树立远大理想和宏伟抱负， 立志为人民多做贡献的人； 一个有丰富情感的人， 要因为我来到世界上而使别人生活的更幸福的人； 一个做有创新精神和实践能力的人。

他告诫孩子们：

一个正确的人， 应知道孝道， 报答父母的养育之恩； 一个正确的人， 应懂得感恩， 尊重老师的辛勤劳动； 一个正确的人， 能懂是非、 知美丑、 辩善恶； 一个正确的人， 应有理想、 有毅力、 有行动； 一个正确的人， 应对社会对人民有益； 一个正确的人， 应对自己对家人负责； 一个正确的人， 要勇于直面自己的问题， 知道反思、 懂得进取、 不怕挫折、 勇往直前； 一个正确的人， 应规范自己的言行， 遵章守纪、 爱国守法、 团结自律、 自觉进步。

为了增强年青一代的使命感责任感， 赵校长和孩子们共同研究责任的内涵， 分析责任和权利的关系， 他告诫孩子们：

责任是与生俱来的， 不可推卸的； 责任和权利是双生儿， 想要享受权利， 那么就勇于承担责任吧； 要有多大的权力， 必须先承担多大的责任。

对于学生来说， 核心的责任就是学习！

为了寻找促进学生学习的源头活水、 激发学生学习的动力所在， 建立学生学习的规范模式， 教会学生学习的方法技能， 形成学生自主学习、 享受学习、 会学习、 学得好的学习型校园文化氛围， 赵校长在全校师生中发起建设学习型校园的号召， 他倡导学生们建立“三环节九步骤” 的学习模式， 对于学会学习， 更是有很多独到的见解。

比如他“反对” 勤学好问，认为不懂就问是转嫁学习困难、 逃避懒惰的表现， 主张遇到问题首先要自己思考、 然后再求救课本、 第三步去查阅辅导资料， 实在百思不得其解才去请教同学老师， 而凡是请教解决的问题必须写在错题本上， 阶段性的予以温习巩固。

他说古人尚且知道“不愤不启不悱不发”，我们大谈教改的今天如果没有对学习本质的探索， 就不会实现享受学习的效果。

他教育孩子们把学习当做是一种习惯， 一种乐趣。

而实现这一目标的关键在于让学生学会深刻思维，“发展学生的智力素质， 造就学生强大的头脑”。

维刚实验学校的孩子们都记得赵校长说的三句话：

我相信、 我努力、 我成为！

这是赵校长对 PDC 理念的高度浓缩。

为了激发孩子们的潜能， 学校引进美国青少年成长 PDC 课程。赵校长认为， 当前的教育改革本质意义在于注重人本， 传统的赏识教育也只是一种手段， 是一种外在施加的方式。

教育的核心在于通过体验让孩子发现自己的潜力， 相信自己并愿意去为积极的理想前途目标去付诸行动， 然后取得必然成功的结果。

成功的道路有千条， 但成功的真理只有一个：

正确的理念、 切实的行动！

学校积极地创造条件、 开展传统和创新相结合的系列教育教学活动， 国学讲座、 道德银行、 艺术课堂、 象征性长跑……孩子们通过活动体验受到教育， 通过努力付出获得成长。

三、 一位好校长就是一个好舵手：

老师们甘愿 “跟着走”

“赵校长， 我在网上看到你来了维刚， 今天就马上过来了， 咱们兄弟们一起好好干一番事业!” 这是一位在山西享有盛名的特级教师和赵校长见面的第一句话。

类似的场面， 在校长办公室， 不只是一次出现……校长应该是一面旗帜。

校长的感召力不是来自于权力， 而应该来自于人格魅力。

有谁愿意拿自己的前途做赌注！

但一个名不见经传、 办学条件简陋、 70 余名学生的学校却迅速积集聚起一批精英， 这不能不说是信任的力量！

赵校长说：

人们说一个好校长就是一所好学校， 我认为一批好教师才是一所好学校的根本！

人们说校长的任务就是打造团队，我认为追求事业的理想能造就一批精英！

我将以学校、 老师、 孩子的前途为己任， 和老师们一道积极进取， 打造三晋教育的特色品牌！

总有人问， 赵校长， 怎么你到哪里哪里高考就考得好， 今年你们学校人这么少、 学生基础成绩一般， 第一年高考怎么就能取得这么好的成绩？ 赵校长总是微笑着说， 这都是我们老师们的功劳！

我只不过是真心真诚真正对老师们好， 感恩老师们， 他们拼着命干， 自然就出来成绩了。

真诚真心真爱！

是啊， 真情感染真情， 真善产生真美， 当一个真诚的心为老师们解决前行问题、 后顾之忧时， 一个积极、 自主、 和谐、 凝聚的团队就会悄然形成。

赵校长说：

民办学校的老师来自全国各地， 不同地域的文化给学校带来了发展的活力，也增进了学校的生产力。

他认为， 文化是在道德支撑下的一种理念的贯彻、 行为的认同， 是一种渐进的、 深层的、 内化了的东西， 是一种多数人从思想到行为的长期努力的达成！

他希望和老师们一起立德树人、 大爱无疆； 立功立言、 大行以律； 勤思善研、 大道若愚； 创新进取、 大智由学！

建设自信、 和谐、 学习、 求是、 务实、 创新的维刚文化。

他还说， 我们追求文化的融合， 但在教育教学理念上， 在学校的绝对发展及风雨同舟、 拼创事业上必须有统一的思想。

统一思想， 必须有充分的交流； 统一思想， 需要有学习和培训； 统一思想， 更需要在工作中实践感悟。

统一思想， 不是强制服从、 是心与心的碰撞， 是理念和理念的交流； 统一思想， 是为了一个共同的目标， 形成强大的合力， 取得骄人的业绩。

他要求老师们具备两心：

责任心、 事业心； 具有两力：

学习力、 执行力； 汇聚两神：

进取精神、 合作精神； 凝成两念：

维刚理念、 PDC 理念。

老师们都有一个感受， 在维刚一年的获得可能比别的学校几年的收获都要大。

为了提升教师业务素养、 理论水平及综合能力， 建构高效课堂； 提领教育教学层次水平、 办学质量，创建特色名校； 赵校长积极倡导建设学习型校园、 打造学习型团队。

他号召老师们向书本学习， 向名家学习， 向同伴学习， 向学生学习， 向生活学习， 学习维刚、 践行维刚、 超越维刚、自成特色； 学习新课程、 感悟新课程、 践行新课程、 发展新课程。

以维刚特色和 PDC 特色为核心， 辐射教育教学人生发展的多个层次维度， 他邀请维刚老师的爱人、 同事、 学生、 家长来学校交流、 互动、 做课、 探讨； 鼓励老师们参加 PDC 课程， 体验式学习， 做导师型教师； 与老师们分享《颠覆英语》、《有六 Q 的孩子有出息》、 超越极限《人生的 101 个目标》；和老师们一道研究洋思、 杜郎口、 邱学华， 《智慧论坛》 建设高效课堂。

而每一项活动， 他总是身先士卒， 为老师们做出榜样。

正如他告诉他的那支人人称道的管理团队的那句话：

我们就是“维刚”， “维刚” 就是我们， 我们做的好， 老师才能做得更好！

四、 一位好校长就是一道好风景：

家长们争相和他“交朋友”

“不瞒你说， 赵校长， 我问了你们学校好几个老师， 包括你们的管理人员， 他们每个人对你的评价都很高， 就冲这点， 我相信你， 把孩子交给你了……” 船行靠舵手， 雁飞看领头，从老师口中， 家长获取了信任， 其实信任不仅仅是口碑。

态度决定一切。

在赵校长的字典里， 教育就是服务， 位置只是角色。

他永远和蔼地面对每一个家长， 仔细的聆听家长的每一句诉说， 认真细致的地解答家长的每一个疑问， 果断彻底的解决家长提出的每一个问题。

在赵校长面前看不到居高临下、 虚与委蛇， 大家交流融洽、气氛和谐， 或许， 仅仅是赵校长懂得换位思考， 将自身置身于家长的角度。

去年高三年级的一个学生每晚 11 点到学校接孩子回家， 当他看到赵校长和老师们天天陪伴着孩子们苦读的身影时， 由衷地对赵校长说：

我每天被你们感动着， 你们的责任心和敬业爱生的态度真令我们家长敬仰， 这样的学校哪有不成功的道理。

高考成绩揭晓， 她的预言被验证了！

诚心感动家长。

赵校长和家长说的第一句话总是：

我们学校有两大不足：

硬件不完备、生源有不足！

他说孙维刚老师教育孩子们要诚实正派正直， 我首先要做到这点。

同时敢于把不足说在前面也足以展现了他对学校现状和办学的信心。

真诚是一种态度、 是一种素质， 更是一种智慧和力量。

赵校长告诫老师们， 学生必竟是学生， 成长自然会有烦恼， 对孩子一定要以真爱去呵护他们， 不歧视埋怨， 不包庇骄纵， 只要你是诚心为孩子好， 孩子们都会有感觉， 再严厉地批评他们也能接受。

而就是这种真诚， 让家长在硬件不足中感受到了软件的魅力， 把信任给了维刚， 也换给自己一份欣慰。

水平折服家长。“校长， 你说到我们心坎上了， 你教教我们怎么教育孩子”； “校长， 你抽时间和孩子谈谈， 我看你能解决他的问题”；“校长， 你这种理念真的很好， 我们就是找这样的学校”；“校长， 你和孩子谈了孩子就记住你的话了， 这段时间变化很大” ……无论是招生期间还是在校学习， 家长们有机会总愿意和赵校长交流， 多年的教育教学经验使赵校长总能一语中的或一招制胜。

而面对家长的惊讶赵校长总是淡淡的说“用心就会知道”。

赵校长认为， 择校的过程就是...

自我总结高二500字 第6篇

今天是腊月二十一，再过九天，就是大年三十，首先借这个机会，提前给大家拜个早年、衷心的祝福大家新春快乐、阖家幸福！同时、我也代表高二年级管理团队，真诚的感谢各位一学期以来艰辛的付出，感谢你们对年级管理团队的理解、支持，以及对我们工作中的不足的包容、海涵！

一、学期工作回顾

首先，我们的班主任队伍和任课教师在学期初由于各方面的原因，进行了一定程度的调整，这些新上任的班主任和新进入年级组的科任教师，在各自的岗位上恪尽职守，给年级组带来了生机和活力。暑假里，我们顶着巨大的压力，进行了四十天的补课。顺利地推进了2、5班淘汰机制。我们坚持了月考制度。在全国卫生城市和文明城市的评比中，高二年级无论是学生还是教师，都作为排头兵，不掉链子，不拉后退，做出了我们应有的贡献。期中考试后，我们成功的召开了全年级家长会。对于美术班，从学期初的强化行为规范管理，到举行学生座谈会，以及部分任课教师座谈，再到期末参加三个学校的美术联考，美术班的进步有目共睹。此外，年级组配合政教处，对行为规范不合学校规范的学生进行强力干预，以处分、通报、劝退等手段对不良行为坚决说不、形成高压态势，学生在早自习、午休、第九节课等方面表现中规中矩，年纪规范基本形成。英语备课组组织的圣诞歌曲比赛，极大的调动了学生的积极性。

当然，也有列入计划的想法，由于各方面的原因，最终没实施，比如，我的电脑桌面上排好的班级教导会时间表，已经列好流程的美术班动员及表彰会。

二、收获与反思

因为以上一些措施的实施，更重要的是各位班主任及教师的智慧和汗水，我们在期中考试时取得了58位同学过一批线的骄人成绩，这得到了校长室的极力肯定。

但是，期末考试有所下滑，我们只有48位同学过一批，其中文科14名，理科34名。也就是说，与期中考试相比，文科多了一名，理科少了九名。我试着用去年联合体300人上线的数字去做了一个统计：我校文科8人、理科19人，合计27人，这也比期中考试时用300人划线得到的37人少了10人。27人，比我们初次亮相联合体及第一次期中考试的26人，只多了1人。

怎么看待这一数据？我想到了去年的高二，也就是_去年的`一年，几乎他们是伴着批评在一步步进步，当时我就曾想：我们几乎是一路伴着表扬在前进，那么我们的表扬能够持续多久？究竟是伴着一片表扬进步好呢，还是伴着一片批评声进步好？我个人更倾向于后者，毕竟，太多的表扬会掩盖缺点和矛盾，而批评可以让人更加清醒和理性，更有利于前进。所以，在这样一个期末总结的时刻，我们不妨梳理一下本学期的不足。

班主任方面：

1、日常常规工作中，预见性不足，前瞻性、目的性不强；

2、有的班主任对班级工作的重点突破口抓不准，工作主要还是低水平的“勤”，没有和高水平的“巧”相结合，只是满足于学生不出问题，而没有在提高学生成绩上下功夫；

3、不能结合学校的现实目标、年级计划等去整体长远规划班级目标；

4、与家长的沟通要加强，争取更多的教育力量；

5、后进生的转化力度不够，违纪学生处理措施要进一步加强和完善；

6、学生学习动力和危机意识不足。

教师方面：

1、坐班有待进一步加强；

2、个别教师的作业和考试随意性较大，没有明确的针对性，存在为布置作业而布置作业、为考试而考试的现象，没有对题目和试卷认真研究，甚至于，很多时候试卷发到学生手上，再去纠正试卷的错误；

3、课堂教学的管理力度有待加强。

学生方面：

1、对个别不学习的学生仍然缺乏有效方法激发其学习动力；

2、对杜绝早恋现象缺少有效方法；

3、考试作弊现象有所反弹；

4、使用手机现象比较普遍。

三、下学期展望

我想，教学是学校工作的中心，成绩是学校的生命线。我们的各项工作都应紧紧围绕这个核心。

1、根据20xx年湖北省高考的特点，充分考虑到本年级优秀生不多这一劣势，初步规划了从高二到高考的教学，合理地进行目标管理，切实推进班级目标管理，保证高考质量有突破。

2、加强常规管理和落实。

3、召开学生代表座谈会了解了学生的情况、要求，对教师的评价、建议，为下一阶段制定教学策略收集了资料。

4、重视学习方法的改进和学习效率的提高。利用班级黑板张贴高中学习方法的介绍。

自我总结高二500字 第7篇

在这个凉爽怡人的春天的早晨，我们迎来了开学的第二周。受值周组委托，我对上周工作作以简要总结。在过去的一周时间里，学校的各项工作都稳步推进，有序开展，这是我们全体师生共同努力的结果。

上一周，由于x月高二学考、高三的选考的临近，有很大部分学生早到教室进行自修，全校迟到学生极少，基本没有校内流动现象，自习纪律安静有序，同学们能抓紧时间投入学习，惜时意识基本树立，良好学风初步形成。

上周学校卫生状况基本良好，在值周组的检查中，高二x班清洁区打扫保洁表现突出;室内卫生保洁良好的班级有：高一x班、x班、高二x班、x班、高三x班在上周的检查中，我们也发现了一些问题，主要表现在以下几个方面：

1、个别班级课外活动课提前下课，放学前已经有学生去食堂就餐，校门处已聚集较多学生;

2、卫生保洁状况有待改善，随手丢弃杂物现象较为严重;

3、个别学生仪容仪表不合要求;

4、部分住校生熄灯铃声响前无所事事，聊天串门，等人家寝室就寝了，他就开始洗澡洗脸，这些同学完全没有把学校的制度放在心上，值周老师说他的时候，还争争有词;这周特别要批评的是男生xx寝室。

5、学生校内使用手机现象尚未完全杜绝;

6、不少学生自习利用不够高效，自主学习意识有待加强。

希望全体同学牢记责任，争分夺秒搞好学习。让我们全体师生携起手来，为xx中学的新发展再续新篇，再谱华章!

自我总结高二500字 第8篇

本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。下面就是我高二学年的具体表现。社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。

我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的'个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的.成绩。

从今后我会更努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。让自己能飞得更高更远。

自我总结高二500字 第9篇

时间如流水，转眼间本学期就要结束了。回望这期间的班主任工作，感受颇多。现将总结如下：

一、班干部培养

本学期我首次采用投票选举的办法选了班干部，这较以前是一个民主的大改良。我觉得民意所向的班干部在班里还是比较有权威的。这让我感到很欣喜!以后我让要坚持这样的民主政策!小组长也由原来的尖子生担任变成了以“潜力股”学生为主力军。而且我发现这些被我挖掘出来的这些学生，在学习上也变得积极了!成绩也有了明显的提高。在以后的班干部培养上，我仍然要坚持这些“政策”。

二、卫生方面

本学期较为失败的地方就是卫生了。分工合作没问题，但就是后期保持太费劲了!这让我很苦恼。各种办法想尽，始终找不到一个合适的方案。值周的分数，都是倒数，实在是让我郁闷!看来以后还得向其他老师多多学习，寻求帮助!

三、安全教育，常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、自习课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况（几个学生合租一辆面包车，没有家长监督），经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

四、加强管理，促进学习。

学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习《中学生守则》和《中学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。经过一段时间的努力，学生学习提升很快，成为了高二文科成绩最好的普通班。

五、家校联系

本学期的校讯通开通情况还是让人很乐观的。家长们的积极配合让我很宽慰，我给家长们按时发作业，及时传达各种信息。相信家校联合起来，孩子们的明天会更好!另外和家长沟通时候，我也费了不少心思。例如，去年填写通知书的时候，我就创新了一把!以前都是写“该生怎样怎样……”上次我却这样写“在我眼里，他是一个活泼可爱的好学生……”

我都先把学生的性格先描述一下，让家长知道我是了解他们的孩子的，让家长清楚我是在用心的教育他们的孩子的。结果，那次的通知书家长回馈情况出人意料的好!这样的政策当然要继续坚持下去了!

六、班风的培养与建设

班风，是大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。要培养良好的班风，我做到了：

（1）培养学生对班级的归属感和团体感。我所担的班是一个很活跃的集体，是一个很有潜能，很团结的班级，所以我相信这样的班级，不会是一个差班。我在接任高二（17）班班主任之前就为同学们写好了班级誓词，并让全班同学起立象宣誓一样表达自己的决心和愿望，让他们对班充满信心，自然而然，对班的归属感就上来了，也会自豪的说：我是高二（17）班的学生。并且在以后的日子里适时的给予鼓励，要有竞争精神，跟其他班竞赛。慢慢的，一个班就组合起来了。

（2）重视课外活动。一个班想要有凝聚力，就要利用不同的机会让他们做一致的事情，如篮球赛、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。如在篮球比赛时，运动员与非运动员彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子，让每个运动员配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运动员打气，我真为他们而感动。通过一年来的努力，终于看到了进步，学生成绩总体有了提高，成绩好的从开始的六七十分涨到了九十多分，班级纪律和学生行为养成方面也有了很大转变。当然这样的收获必然是建立在艰辛付出的基础上的，上一个学期几乎整个学期都用来抓纪律了，班上出了很多麻烦事，但就是这些事才能让你学到很多经验，逐渐变的更成熟，老练。

当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满足感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的珍贵。

自我总结高二500字 第10篇

本学期我担任上砂中学高二(1)和高二(3)班两个班的数学教师。其中一班是文科班，三班是理科班，担任高二(3)班的班主任，时间过得很快，转眼高二的第一个学期即将结束，这是我作为老师的第二个年头，对这里的学生应该说也了解的比较深刻了，大部分学生数学基础都非常薄弱，而且学习积极性，对数学的兴趣也不高，我担任的两个班级中理科班学生的数学基础相对来说比较好一些，但也只是极少数同学，对于这种情况我并没有放弃，一学期来，我都是一如既往地，尽心尽力做好自己的本职工作，在教学中不断完善自己的教学方式及技巧，课后耐心的辅导学生。

但尽管如此，不管自己付出多少回报都是少的可怜，一学期下来我知道仍然还有很多学生对数学的积极性提不上来，课后回去主动学习的同学也就那么几个，所以导致大部分学生的数学成绩非常不理想，平时跟学生聊天的时候，很多学生都说：“老师，我每节课听你课都很懂，但做起题目来就不知道从何下手。”对于这样的情况，我想一个很根本的原因就是课后没有回去消化所学的知识，练习巩固，但不管怎样我都已经尽力了，我不是救世主，也并非上帝，我没有能力一下子把他们的成绩一下子提起来，对于个别学生我也真的没办法激起他们的学习数学的积极性了。

以下是我在本学期的教学情况总结。

一、教学方面

教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高考特点，学生特点，把握全局，认真筹划每一章节，精心设计一节课的每个环节，推动教学层层深入，形成良性互动方能取得良好的教育教学效果。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

平时课堂上，特别是理科班，我非常注重教给他们一些数学的解题技巧，这学期来，在课堂上每节课的相关知识点都有相对应的类型题目练习，加深他们对新知识的理解，本来一直来都非常喜欢对高考题进行分类总结，平时的星期六课外活动中都进行一些相关的高考专题训练，使他们慢慢的开始接触高考题型。

二、情感教育方面

良好的情感教育也是搞好教育工作重要一环。通过情感交流营造一个民主和谐的课堂气氛，这样可以充分调动学生的积极性。另外学生很辛苦，有时很疲劳，对学生在课堂上打磕睡要给予理解，不要动辄就批评，采用各种办法调节课堂气氛，缓解学生的疲劳，尽可能让学生感觉轻松愉快。正确对待学生犯的错误，尤其是学生回答问题时，学生说错是正常现象，是宝贵信息，只有知道学生怎样错的，才能正确下药方。所以课堂上要鼓励学生大胆回答问题，提出问题，和同学及教师辩论问题。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内外的工作。

四、课后辅导方面

课后或者平时的午读课间，我常找学生了解听课情况、学习情况，了解他们的困难和疑问，及时解答，根据不同的学生进行不同的辅导。数学是所有高中课程中最难的一科，除了课堂效果之外，还需要让学生多探究，多思考，多练习。发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。鼓励他们的不懂的问题及时解决，不要越积越多，但有些同学非常害羞或者是基础相当的差，不知道从何问起，所以这方面工作开展的不太顺利，每次都只是那么几个同学交流。没达到我的预期效果，下学期继续努力。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

自我总结高二500字 第11篇

高二学期末个人总结

强大的期末考试就这么过去了，今天开完家长会，我还是在这里照惯例写下这份总结，希望可以带给大家一些启示，也使我更加清楚的明白我自己，高二学期末个人总结。

这次期末考试实际上被我当成了高三的第一次考试，毕竟我所代表的班级变成了高三11班。我的成绩还算可以，没有一科有重大发挥失误，只是化学出了点问题，但并不致命。我在班里排并列第六，这和上次期中没多大变化，但年级里我从上次的60名进步到44名，这些进步和同学们的支持和帮助分不开，我要感谢大家，下面我来具体分析一下各科成绩。

语文，101。语文本来预料比较高的，但是只不过是这样，当然，语文本来就不是能拉开多少分的科目，能够这样我应该满足。应该说我的选择题部分帮了我很大的忙，因为只错一道的关系，后面的二卷扣得有点多，但是郑老师（我从前的语文老师）说这次主要是扣答案扣的太死，Maybe，个人总结《高二学期末个人总结》。但是高考的时候绝对不是这样了。作文我自认为结构上很混乱，但也压在了平均分线上。

数学，142。也是预料比较高，因为所有的结果都算对了，应该得满分的。但是竟然给我扣过程分，真是很可恶！其实几何证明过程和结果格式扣分我倒没什么可说的，只是那道数列题在学这一章的时候充其量是道填空，现在竟然改成大题，要求我严格证明，就跟我真的能抄出一个的书似的，大头全扣这上了。

英语，124.其实也算发挥正常，单选错4个，完形错3个，阅读听力各错两个，阅读理解比较高，只扣了一分。但是我自认为不错的`作文也给的太低了，只有15分。但仍然在男生里处于领先地位，没有和众人相距太远。

物理，91.非常考验细致，我的单选只错了两道，这为我拔得头筹，而其他的都波澜不惊。值得一提的是倒数第二道大题有点难度，做到半截都要放弃了，好在求胜的心态支撑着我硬想出来了一种方法，才得以涉险过关。

化学，87.考完出来我还感觉不错，至少接近90了，只是没想到比90高的那么多。主要问题是我在同分异构体那道题出了问题之后心态严重失衡，看了下面的题之后完全没有思路，时间还被浪费了，然后等到我真正卡壳的时候时间已经快不够了，虽然我最后还剩余十五分钟，但是我的检查在化学上并没有卓有成效的体现出来，但是像数学、物理都有在最后检查中改对的题。

生物，92.摆脱了前几天生物学业水平考试时候的阴影，仍然在班里处于领先位置，这次考班级第二，提升空间非常的小，但是这张试卷所反映出的问题是我的基础知识仍有待巩固和加强。

这篇总结写完之后，我的暑假就正式开始了，希望这次暑假期间，意料之内的人能给我带来意想不到的收获。

自我总结高二500字 第12篇

新学期新打算(1)：

开学了，学校里又响起了同学们清脆的朗读声。同时，学校里也飘荡着孩子们欢快的笑声。小鸟叽叽喳喳地叫着，花草也都苏醒了，它们伸了伸懒腰，把头露了出来。学校里柳绿花红，莺歌燕舞。

在新的学期里，我要比去年更懂事。要帮爸爸妈妈拖地做家务，好让他们多休息一会儿;还要多回老家去看望爷爷奶奶，使他们不再孤独;不仅仅这样，还要好好学习，让爸爸妈妈不再为我的成绩担心，我要提前把课文预习好，不再让教师为我操心，异常是上课时要专心听讲，眼看黑板，耳朵听教师，勤动脑，进取回答教师的提问。

总而言之，我要做一个不让爸爸、妈妈操心的孩子，当爷爷奶奶的开心果，当教师的好学生。

我必须会比去年更加懂事，更加听话，更加努力，请相信我吧!

新学期新打算(2)：

一个漫长的暑假已过去，迎来了这丹桂飘香、金秋收获的季节。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的学校。我需要有一个全新的打算，学习成绩才能更好、更出色。

先说说学习吧。

在语文方面，不仅仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自我的写作水平;在数学方面，我要做到课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习，熟练掌握课本知识。另外还要做与课本

知识有关的灵活题目，有难度的题目等等，奥数也应当学习。英语要多读多听多写，在课堂上要又做笔记的好习惯，以便课后复习。

要想自我能全面发展，那么所有科目都应当认真学习，在体育方面锻炼好体质。

还有，在学校也要尊敬教师、团结同学、爱护班团体、遵守纪律、不乱吃零食……这些大家都应当做到。

我明白成功不是靠梦想来实现，而是靠自我的行动。把自我的梦想变为势不可挡的动力!

新的学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程。也许会有坎坷艰险，我必须会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸。

新学期新打算(3)：

新的一个学期又在喜庆的气氛中来临了，也预示着新一轮的“长跑竞速”又开始了。上个学期的成绩已代表着过去，在新的学期里，我必须加快速度，冲向终点线。尽管我上学期期末考试考得不错，但一次好的成绩并不代表次次都有好的成绩，所以，我要继续努力，将压力化为动力，奋发向上，更上一层楼。

这个学期我要注意以下几点资料：

1、上课认真，踊跃发言，顶住压力，再创佳绩。

2、尊师爱友，与同学间搞好关系，互帮互助，取长补短。

3、课余活动时礼貌游戏，多多锻炼，强健身体。

4、统筹规划时间，节制电视电脑时间，多做一些练习题。

5、爱护眼睛，常做眼操，防止眼疲劳。

6、尊重长辈，勤做家务，吃穿尽量不要太奢侈，不与别人攀比。

7、爱绿护绿，植树育林，不乱扔垃圾，爱护公物。

8、对自我不喜欢的科目培养兴趣，不能偏科。

9、提高道德风尚，见人常说“你好!”。

10、不挑食，不偏食，多吃饭，不浪费。

11、心态必须要调整好，以平常的心态看待每一件事，不能乱发脾气。

12、每次的学习任务都要定一个目标，急流勇进。

13、考试前放松心态，不要紧张。

“没有最好，仅有更好”所以我要遵循这***个方面加以改善，做个全面发展的好学生。

新学期新打算(4)：

1、每一天都不能松懈。上课要认真听讲，异常是教师分析题的时候，更要仔细听，不能心不在焉。把当天所学的课程复习一遍，还要把第二天要学的课程预习一遍。

2、坚持每一天早早起床，读 15 分钟语文，15 分钟英语。

3、认真完成作业，这样既能发现不足，还能够巩固知识。语文作业要字迹工整;数学作业不能马虎，写完后认真检查并验算;英语作业书写要规范。

4、尊老爱幼、尊敬师长、乐于助人，还要爱护环境，看见垃圾捡起来，扔到垃圾箱里……

“每一天我都能看得见，时刻提醒自我要努力!”王宇鹏说。

新学期快到了。为自我的学习提前做好规划，明确新学期的目标，找到前进的方向，才能收获更大的成绩。王宇鹏早早就设计着自我新学期计划，“我都想了一个假期了!先是总结了上学期的学习情景，寻找自我学习中的问题，把他们都写出来。再把自我想到达的目标都列举出来，最终找出可行的办法，综合成新学

期计划。我就照着它严格要求自我，相信新学期必须会有提高的。”王宇鹏自信地看着新学期计划。“光说是没有用的，关键要看行动。”王宇鹏的父亲笑着说。“那你们就负责监督，看我的行动吧!”王宇鹏信心十足，对新学期充满期待。

和王宇鹏一样，早早制定了新学期计划的张扬也期盼着快点开学。“我的计划很切合实际，每一天的作息时间、学习时间、学习科目和游戏时间都规定好了，只要严格执行，就必须能有成效。我相信，在新学期，我的成绩必须会再提高的。”张扬的妈妈说，张扬每学期都会根据新学期情景制定出相应的学习计划，并严格按照上头的时间安排去做，所以张扬的成绩一向很好，“学习根本不用我们操心。”张扬的妈妈自豪地抱起女儿。

“快开学了，同学们在经过一个寒假以后，难免会有所松懈。为了尽早地进入学习状态，适应新学期的学习生活，能够提早制定学习计划，或者大致勾勒出新学期的规划，都会帮忙学生回归学习状态，为开学打好基础，也能提高学生的学习效率，实现他们自我的目标。”长春市 87 中学的付蔷教师也在准备着她新学期的计划：检查作业，开班会欢迎大家回来，一齐分享假期心得，谈谈自我的新目标……“我们都站在新的起点上，一齐迎接开学，一齐迎接明天的挑战。”

新学期新打算(5)：

又是一年新春风，又是一年新学期，我有许多新打算，期望我自我能改掉以往的坏习惯，让我的好习惯继续延迟下去。

我以后要在每一节课上，专心听讲，进取举手发言，并且，也要经常动脑，不开小差，不做小动作。每一节课都要举手二至三次，每次都要回答的十分准确。

还有，我在平时还要多关心朋友、爸妈、教师。所谓“律己宜严，待认为宽”嘛!所以，我在以后，必须要对朋友、爸妈、教师十分的好。但教师却十分重要，所谓“一日为师，终身为父。”

我还要在每一门功课上加油，争取考试都考上 90 分以上，因为，此刻我已经五年级了，再不抓紧学习，到六年级就要完了。所以，我必须要在这学期赶上班上的好同学，并且，也要学以致用，每一天都要写一张以上读书笔记。

为班级争得荣誉，不是那么容易就能够争得荣誉的，是要在平时，付出千心万苦的劳动，就会成功。所以，我必须要在平时认真地锻炼身体，到比赛那一天就能够信心百倍的比赛了。因为，“功在平时”呀!这样，比赛那天就不会很紧张，怕跑不好。

并且，在家里要帮忙父母多做些事情。也不能总像以前那样，不做家务就出去玩。可是，此刻我长大了，就必须得帮忙父母多做一些事。人家也常说：“儿行千里母担忧。”每当我要上学的时候，这句话就会在我的脑海里徘徊，因为，我十分不想让爸爸妈妈担心我和弟弟，我就常对爸妈说：“爸爸妈妈，我已经长大了，我会照顾好弟弟的，请你们不要担心了。”就这样，那句话就常在我脑海里徘徊。所以，我必须不会让爸妈担心的，并且，我还要在家里，常常帮忙爸妈做事情，让他们相信，我们是多么的能干。

在新的一年里，我还要经常帮忙那些需要帮忙的人，还要捐款给穷人，让他们也过上幸福的日子。

在语文中，我的作文、日记都还不够好，写的句子也还不够通顺、具体、梦想，所以，我必须要在平时，多写作文、日记，把句子写完整，还要具体、深动，这样的文章，才有才华。所以，这学期我必须要努力。

在新的一年里，我必须要好好学习，天天向上，让爸妈别再为我担心了。

自我总结高二500字 第13篇

纵观整个高二，我身处于高二(x)班这个竞争激烈的集体中，同学们之间学习气氛十分浓郁，学风良好，我感到十分欣慰，并因此激励自己不断向前，向着更高更深的目标迈进。在这一年中，我从其他同学身上学到了很多，其中最可贵的应该是坚持。正是由于我学到了这种精神，在高二整个学年中，我才能永不止步。

在本学年中，我尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

然而，在高二这个学年中，我在各个方面上仍存在很大不足。学习和思考仍不够严谨，缺乏刻苦钻研的精神，做事不能尽心尽责 考验接踵而至，因而我会在距离高考不到一年的时间内积极应对，不断学习、不断充实自我，在接下来的一年能发挥更好的水平。

新的一年里，只有戒骄戒躁，才能在平凡的'工作和学习中取得更大的成绩。

自我总结高二500字 第14篇

时间飞逝，短短的高二上半学期很快就要结束了。在本学期里，高二(6)班在团支部的领导下组织了许多有利于班级建设的活动。

首先就是四字箴言的提出。“静、敬、竞、净”这四字由班主任周琼老师提出，由我班同学贯彻落实。静，就是要沉静，安静，要静心读书;敬，就是要尊敬师长，对读书要怀有一颗敬畏之心;竞，就是要竞争，有竞争才会有动力才会进步;净，就是要保持读书环境的整洁。所以这简简单单的四个字就将我们高中生应有的行为规范统统都概括了，算是我班的一大特色了。

其次我班又重新规整了每日早晨的交作业工作。由于到了高二，班级里住宿的人减少了很多，每天早上不住宿的人来班级了，可是作业却交的很乱。于是我们和班主任协商决定，从下周开始在班级门口安放一个桌子，每天早上来校的同学就可以第一时间将作业放在此桌子上，待到早自修开始之前，课代表就可以把作业收走了。

由于今年学校决定此次分班在高二下半学期就开始，于是我班为了鼓励同学们的学习热情，在我班的后墙上便多了一棵美丽的心愿树。其实其他班也有愿望树，只是我们班的不像其他班的那么“华丽”同学们的心愿其实很脚踏实地。“大考化学争取达到A档”“考试不挂科”等等，虽然不华丽，但都表达了同学们的一片真挚的学习之心。

很快就要分班了，希望再分班之后，原六班同学人能保持一颗不急不躁的心认真学习知识，任能保持我六班的精神风貌。

自我总结高二500字 第15篇

高中二年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的二年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。

天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中二年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。

虽然高中二年来，我在各方面都有显着进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

自我总结高二500字 第16篇

在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：

一、深入探究，努力提高教育教学水平

这一学期我执教高二年级5个班的体育课，工作量是每周10节课，并负责学校“跑操”项目。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。

1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用，使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。

3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。

4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。

5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。

二、认真对待跑操工作

这学期跑操训练对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对跑操进行训练。

1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到跑操的重要性和必要性，培养学生重视跑操、自觉跑操、坚持跑操的习惯。

2、要精讲多练。我在跑操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。教师巡回指导，及时纠正错误动作。

此外，在跑操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，跑操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。

自我总结高二500字 第17篇

本学期按照学校的安排，我担任高二年(5)(6)班的化学教学任务，每周每班五个课时。按照教学计划和教学大纲，已经如期地完成了教学任务。本学期已完成了选修《化学反应原理》、《实验化学》的教学内容，期末复习工作也顺利进行。下面我从几个方面来总结我这学期以来的工作。

化学教学是研究化学教学规律的一门学科。它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。怎样才能在教与学的统一中完成这个中心任务呢?通过对学生的研究，发现学生差别很大，主要表现在原有知识的基础上、学习方法上和信心上三方面。针对这种情况我采取以下分层教学对策：

一、 弹性调节难度

教学要坚持因材施教原则，一定要适合学生的胃口，对不同层次学生有不同要求。若要求过高、过难，学生接受不了，会产生厌学情绪，成绩更差;若要求过低，学生会感觉太简单、无味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后退。所以我对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同，进行弹性调节，使每个同学都能得到很好的发展。

二、加强方法指导

对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生，重点是指导学生把知识向纵、横两个方向发展，开拓学生思维，让学生学有余味;对原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强的学生，重点是指导学生养成良好的学习习惯，坚持由学生自主学习，有利于学生积极思维，形成良好的学习习惯和方法。

三、课堂、课后有分别

不管是难度和广度的调节，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，教师的教法直接影响学生的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。在备课时坚持启发性和因材施教的原则，根据化学学科的特点，多做实验，联系生活，从各方面激发学生的学习兴趣，有时候适当利用课件加强教学直观性。注重课堂的节奏、容量大小，充分发挥教师语言的特点，形成以教师为主导，以学生为主体的教学模式，课后对不同的学生采取培优补差的方式。

四、 积极抓好日常的教学工作程序，使教学工作有效开展

按照学校的要求，我积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。每周至少四次的学生作业，全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;每章至少一次的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告;坚持编写使用导学案，要求题目要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度。

五、编写了高中化学奥林匹克竞赛辅导讲座讲义，顺利完成竞赛辅导任务。

以上是我进行化学教学中的几点做法，我会在以后的教学中不断总结，向老教师学习请教，争取更大的进步。

自我总结高二500字 第18篇

两年的时光有时候慢悠悠的，有时候迅速不及。但终究，这两年已经逝去了，面对这一次逝去，我也从时间的漩涡之中苏醒过来，这时候我也才认识到自己已经脱离了中学生的身份，即将迈向一个更高的关卡，那就是大学。

在刚刚进入高一的时候，我就开始向往大学生活。因为中学生活过久了，就想着去过一过更加不同的生活。所以高中两年，我一直都在努力的奔跑，只为了能够赢得一个更好的大学，有一段更为精彩的大学经历。但在这过程中，我往往忽视了最美好的现在。直到现在高中快要结束的时候，我才知道原来中学生活已经到了尽头，而这两年我却没有认识到这一点，所以在这最后的关头，我也已经是感慨万千，甚至有一些后悔为什么没有好好珍惜时间，没有多花一些时间去体验这段时间的乐趣和价值。

其实反过来想，自己没有辜负这一段时光，至少我在高中两年一直都很努力的在奔跑，只不过是在努力奔跑的时候没有专注当下，而是一直眺望前方罢了。但这样也未尝不可，至少我有了一个目标，有了一些更加闪耀的向往，这些东西加起来，让我整个青春也更加充实了一些。不管是以后回想起来还是现在去感受，这都是让我人生更为饱满和幸福的一些东西。

我在这一次毕业中深深的感受到了自己这几年点点滴滴的变化，自己的成长从当初班内中下的位置爬到了中上的位置，如若这次高考不出意外，我认为自己是可以考到一个不错的'大学的，我也愿意为这样的一个目标继续努力，继续奔跑。

高中的时光真的很快，尤其是在这种奋斗的日子里，时间快的让人有些抓狂。一晃眼，过去的两年就像是一部小小的电影，完整的播放完不用很长时间，反而总像是在昨天，熟悉而又亲近。我即将要踏入一个更新的世界，但我对这高中两年仍是有些不舍，我很想念这样的日子，我也很想念身边的朋友同学。这是我人生中最为珍贵的一段回忆，我也会永远将它放入我的心里，永远的珍藏。

我相信在不远的未来，我们一定可以遇到共同期待的未来，我们也可以过上自己更为想要的人生。我会为自己的理想不断奔走，为实现自己的目标努力的奔跑，我已经做好准备了，我可以随时起航，追逐明天！

自我总结高二500字 第19篇

光阴似箭，时光飞逝。一个学期不知不觉中又要过去了，在这个学期中，我在个方面取得了很大的进步，首先我要感谢老师和同学对我的帮助!

在思想方面：

我以《实验小学学生一日行为规范儿歌》严格要求自己要上课专心听讲，团结同学，尊敬长辈，见到老师问声好，见到同学说声早。热爱班集体，为班争光。早上，来到了学校，就拿出书本，认真读书;中午，来到了教室，不嬉闹，不打闹，静静的靠在桌面上午休。我以一个由很多坏毛病的学生变成了一个优秀的学生。

在学习方面：

我积极要求上进，学习的热情很高，学习上改掉懒惰的坏习惯，变成了一个刻苦学习的学生。上课，我的作业本上，错别字烧了很多，字也不向以前那样潦草了，比以前漂亮多了。课堂上，我积极发言，我也一个不爱发言的学生变成了一个踊跃发言的学生。最让我兴奋的是，我的作文水平大大的提高了。在这个学期了，我积累了许多好词，好句，号段。

在体育方面：

我积极参加体育活动，上好每一节体育课。课余时间，我能练好各方面的体育运动，比如：跳绳,踢毽子，跑步……“功夫不负有心人”我在体育方面取得了最好的成绩：“优!”

当然，我也有很多缺点，我还要努力把自己的坏毛病改掉，让自己变得更加优秀。老师，同学们，请相信我吧，我一定扬长避短，使自己变成一个更加优秀的学生!

自我总结高二500字 第20篇

本学期，我担任高二(4)、(5)、(6)班化学教学工作。现就一学期来的主要工作做以下总结：

高中化学课程目标是：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力;在实践中增强学生的社会责任感，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱集体的情操;引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学态度;培养学生的合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。对于目前高二学生的教学策略来讲，我的思考是：以素质教育为前提，转变课程理念，积极进行教法与学法的探索与实践，联系学生生活实际，结合学科知识，使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增强对化学学习的激情与原动力。在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、创建新起点。在一学期的课程实践中，我在尽力做到“沟通”与“合作”，即建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系。探讨问题，以有利于学生发展为原则，不把自己的观点强加于学生，在知识学习的同时、注重科学态度与科学方法的探究，重形成知识的过程体验。

高二化学要在本学年实施与高三复习接轨，从课程实际出发，订立了合理、科学、可行的教学计划，按计划有条理的实施教学，是提高教学效率的基本前提，通过一学期的紧张而有秩序地学习，已经顺利完成了课程计划的各项指标。

备课：把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合;逐步转变以知识教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。

教学：课堂教学作为实施课程目标的主要途径，在学生的发展与成长过程中起关键作用。建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系，是新课程的基本要求。

教与学的关系：教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本源的思维策略去实施教学，才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。 知识与能力的关系：首先，人的能力是建立在一定知识、技能基础之上的，所以，学科知识与技能的学习与训练，仍然是教与学实践中必须面对的重要课题，怎样使学生在既和谐、轻松又积极、奋进的环境中，学习化学、体验化学、欣赏化学、献身化学。是我的教学追求，我会不断的努力和实践总结。在师生的共同活动中，实现共同成长。

过程与方法的落实：化学学科的特点是，对象为微观粒子，看不见，模不着，学习中增加难度，从思维的角度看，对学生抽象思维要求很高，特别是高中教学，这种问题更加明显。如何建立形象思维与抽象思维的联结点，只有充分发挥实验的优势效应。在教学实践中，我主要抓了实验教学的实践与训练，除了教材中安排的演示实验保证高质量完成，还结合知识系统的具体情况，适当增加部分演示实验，保证学生实验的做出率100%，对于某些用品，发动学生自己想办法，使用代用品，或者缩小实验用品的比例，或者采用微型实验，实验中，随时引导学生养成节约、勤俭的良好习惯。既学习了知识，又增长了才干。鼓励学生“收集不同种类的材料，并制成材料实物标本”，使他们通过自己的感受、动手、对比、判断，增强对材料的理解，体验化学对生活的促进作用，培养学习化学的情感。在能源利用的教学中，指导学生对家庭燃料的构成、性能、价格、资源及对环境的影响进行实际调查、分析，提出自己对燃料利用的见解。

教学评价：本学期在所进行的课程内容中，六个单元都进行了单元练习与测试，但重点不在分数的高低，而在于学生自身的反思与评价，教师只是对测试数据做导向性的分析，为后期教学作为参考，不对学生进行排名公布，注重诊断性评价，淡化结果性评价。鼓励学生之间的互助学习，取长补短，优势互补。为学生的全面发展奠定基础。 通过教学反思与教研活动的开展与积累，我觉得自己的教育理论水平、教学组织与调控能力、学科系统知识水平、教学科研与教育评价理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作，仍然有很多值

得改进的地方：

1. 新课程的实施是一项长期的持久的系统工程，需要的是坚韧、意志、责任和信念。只有思想，没有行动、措施是远远不够的。还需要一线教师的扎扎实实的实践，新课程才会有生命力。

2. 在高二化学的教学中，对少数学生的学习基础的提高做得还不到位，问题学生的学习效率的提高一直是自己一块心病，但措施还不够完善，需要进一步探索与实践。

自我总结高二500字 第21篇

紧张又急促的考试结束了，剩下的就是反思和总结。对于高二这重要学期来说，一定要好好努力。这学期是一个重要过度。

自己很清楚，这次考试并不理想。回想我这一年的学习来说，没有多大的进步。语文这次题不是很难，但是，由于自己的基本功不扎实，知识没有记牢，有些很简单的问题也失分，实在不应该。英语也不难，但是有点马虎，失分了，与其他同学拉开距离。所以以后一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。物理和数学相对简单一点，不过有些问题没弄清楚，也没来得及问老师。在考试时丢了分。至于历史之类的科目都是需要背记的东西，（如果没有考好，便是上课时没好好听讲，不知道重点在哪？虽背了很多，但大都不是重点，没有考。）在考试时，不太相信自己，对于记忆模糊的，影响中是哪个，但是不相信自己，硬要选一个自己毫不知道的答案。这样的情况经常出现。以至于失分严重。

当然，还要制定合理的学习计划：

1、平时要养成认真的习惯，做题仔细，保证写一个就对一个。

2、课上认真，注意听重点。

3、课下不懂的，虚心请教同学老师。

另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力。

高二的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。

高二学生期末总结与反思4

针对期末考试末出现的问题，做出了以下反思和以后在数学的学习末要运用的方法：

（1）记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂末拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

（2）建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。

（3）熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。

（4）经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”，如表格化，使知识结构一目了然；经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一；使几类问题归纳于同一知识方法。

（5）阅读数学课外书籍与报刊，参加数学学科课外活动与讲座，多做数学课外题，加大自学力度，拓展自己的知识面。

（6）及时复习，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，进行适当的反复巩固，消灭前学后忘。

（7）学会从多角度、多层次地进行总结归类。如：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类等，使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。

（8）经常在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过。

（9）无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，这是学好数学的重要问题。

自我总结高二500字 第22篇

紧张的期末考试结束了，成绩也要公布了，虽然在考试的时候我已经料到了这个考试的结果，但是在等待成绩的日子里，还是希望能够有意思希望的。成绩下来的那一刻，我看到我考得实在太差了，都不敢回家见爸妈了。

也许我不该局限于矛盾和沮丧的心情之中，我或许可以换种方式，静下来、慢慢地想一想：问题出在哪儿？于是，我拿起试卷，开始研究错的原因，这才发现，有些题原来很简单，只是自己粗心大意，多么不应该呀！还有一些题是由于对知识没有灵活的运用，只是死板教条的做，根本不对。

原来试卷是由于这么多的小错误积累而成的，今后一定要改正。想着想着，心中不觉有了信心……

忽然又想起父母，我该怎样面对他们呢？我再次陷入了苦恼之中。以前每次考试，成绩好父母则喜笑颜开，不好就“刮目相看”，甚至不惜对他们的女儿动用暴力。怎么办？谁来帮助我？我知道没有任何人能够帮我，我是我自己的错，应该由我自己来承担。

我怀着惴惴不安的心情来到家里，爸爸正在院子里收拾玉米，我望着他那疲劳的身影，心里更加难过，我拿着成绩单走到爸爸身边，用颤抖的声音告诉了他关于考试的一切。奇怪的是，爸爸竟没有责骂我，反而语重心长地说：“爸爸理解你的心情，你现在一定害怕极了，我不会责骂你的，因为你已经认识到了自己的错误，下次注意就行了，马还有失蹄的时候呢？”

我在心里暗暗地告诫自己：下次，我一定要考好。

自我总结高二500字 第23篇

一个学期以来，在学校党总支及校委会的正确领导下，在高二全体师生的共同努力下，高二年级各项工作有序有效开展，选课与走班教学制受到了省教育厅规范化学校验收小组组长王处长的高度评价。为更好地做好下学期工作，现总结如下：

一，选课走班教学从实施到实践，逐步变得更加理性更加完善。

选课与走班分前后两个阶段实施，前一个阶段，实施走班教学的科目主要有物理、化学、音乐、体育、美术，后一个阶段是在第一个学段学习结束后，增设政、史、地、生物等学科的选课与走班，我们根据不同阶段的走班情况，先后调整了三次课程表，并对教学班与行政班的管理体制进行了相应的加强，第一个阶段，以行政班管理为重点，第二个阶段在强化行政班管理的基础上为教学班增设班主任，把各备课组长以所带班级为原则，进行教学班管理强化。

在选课与走班的实施过程中，年级组先后召开了物理、化学等走班教学科目全体教师参与的走班教学情况学习总结会，不断总结走班教学中的经验，并及时解决在走班教学中出现的实际问题，并多次召开过走班教学班级管理专题研讨会，就走班教学中出现的教学班与行政班学生管理进行工作交流与学习，元月3日，在增设数学等学科的走班教学后，全体高二同学按新的行政、教学班级开始了新学段的走班教学。元月16日，高二年级又及时召开了一次全体班主任经验交流会，并在元月18日，对所有学科及班级管理分行政与教学班进行了学情调查，以便更加全面地了解学生在走班教学中出现的问题。

走班教学实施一个学期以来，年级组不断总结，不断创新，从实施到实践到成熟，所积累的各种经验与方法受到了省厅的肯定，在学校省规范化验收座谈之时，省厅基教处王处长专门就我校的走班教学进行了座谈与调研，在听取我校走班教学的尝试后，十分肯定我校的这些做法，并提出要立足于学生更长远发展的需要，力争在走班教学中走出我校的新特色，并在周边学校中形成一定的带动与辐射作用。

二，年级工作更加和谐，教师工作的成长氛围更加浓厚。

年级以学校提出的“快乐地工作，幸福地生活”为年级教学工作理念，努力构建和谐年级，积极营建教师工作的成长氛围。

年级关注每一位教师的自我工作成长，力促教师快乐工作的落实。

首先是思想的引导，在学期开学之初以及年级的各个全体会上，闫校长与年级都要从思想上对年级教师进行教师专业发展的引导，从教师职业规划、教师成长规律、教师个人努力与教师的发展环境等问题入手，结全各自的工作实际，做好教师个人的发展规划与愿景。

其次是营建年级读书的氛围。从分管校长到年级主任到班主任、备课组长到每一位老师，高二年级在努力地实践着学校提出的书香校园理念。学校为每一位老师订阅的《情感读本》是对教师心理情感的丰富，《学校专业技术人才心理调适》是对教师心理积极进行调适的方法引导，《教育科研能力的培养与提高》是对教师工作方法的具体指引，这些书籍，年级组都会组织老师们学习、体会，下一步，年级组准备以备课组为单位、固定读书时间、开展组内读书交流活动。

第三，以科研带到为途径，以提高课堂教学质量为中心，以追求有效教学为目标，不拘常规，把教师个人的成长落实到实处。

（1）落实好集体备课和各组每周一节的研讨课。包组领导与本组教师全程参与教师的备课、上课、听课到课后反馈交流等各个流程，汇集全体教师的智慧，努力把每周一次的研讨课打造成教师专业成长的黄金平台。

（2）营建备课组的科研意识。每个学期始，年级都要求各备课组结全本组实际，参考外出听课与学习的体会，制定本备课组的科研计划与课题，并把计划与课题落实到实处。比如上学期体育组的模块式教学研究得到了齐鲁晚报的报道，本学期英语组学习兖州一中而制定的自主探究式英语课堂学习模式已进行了一半学期，从学期一开始时的课题确定、到两个月后的学生课题效果反馈到期中考试时的成绩验证等，英语组的科研走在了年级的前列。本学期下半时段，语文组将以中国古代诗歌鉴赏为专题进行诗歌教学的专题研究，数学组也将在初步实践的基础上推广英语组的做法。物理化学等学科也将走班教学实验的基础上进行课题的确认论证工作，相信下学期也会进入课题研究阶段。

（3）年级组从课程的调控、办公纪律的落实等方面营建向上的教师成长外部环境。对于研讨课，分管校长与年级组领导分组参与。对于课程的调控，年级组针对不同的时段，多次调整课程表安排，以便更好地为老师们的实验提供课时上的方便条件。为加强对老师工作纪律的监督，白天上班时间年级组每周至少突击检查两次老师到岗情况及办公室备课情况，晚自习值班基本每晚都查，确保了良好的教学秩序。1月27日，高二年级对全体高二教师的备课、听课、批改作业、业务学习、集体备课等日常教学常规进行了统一检查。

年级营建教师生活的成长氛围。年级在教师中间努力倡导一种向上的精神生活，多说高兴的事，多说成绩的事、多说向上的话，少说丧气的事，少说不足的点，少说消极的话，让氛围带动教师工作的幸福指数。

通过以上工作，高二年级教师的工作热情更加高涨，在模块考试前两个周六周日的学科模拟练习中，很多学科的很多教师放弃休息，主动到校到班做好学生练习工作。

三、班级管理与学生管理更加严谨，学生学习热情更加高昂

注重加强班主任队伍建设，关注每一个班主任的管理能力成长，努力提高班主任管理班级的水平。

在班主任的专业成长方面，年级多创造机会。高二年轻班主任较多，虽然他们大都有把工作干好的责任心，但工作经验略显不足。鉴于此，我们一直坚持着每两周分级部召开一次班主任座谈会，交流班级管理中出现的问题，探讨班级管理的方法；每月都要召开一次班主任心题工作会。班主任工作经验交流，下一步班级工作的重点、解决这些重点的常见方法等，年级都会安排。对于班会，年级要求各班开门开班会，任何班主任都可以到其它班听班课。另外根据政教处每周下发的班会要点，年级要求各班主任结合本班实际情况，确定一周班会主题，对学生进行养成与思想教育。

学生管理方面，系统管理学生的学习时间，狠抓学风建设，力促良好班级学习纪律的形成。对学生学习特别是自习时间，实现不间断的管理，从而保证学生的在校安全。二是狠抓学生常规习惯的形成。针对高二学生现状，将扭住常规不放，以“净”、“静”为抓手，开展一系列工作，以求净化和美化学习环境，努力营造一个和谐的、奋进向上的学习氛围。

①净——干净。借省规范验收的契机，将卫生工作落到了实处在今后的工作中将加强监督，注重保持。

②静，就是要营造一个和谐的人文环境。学生课间要平静、上课要心静、遇事要冷静。班主任明确要求，加强指导，经常督查。

对学生中出现的男女生交往不正常、使用手机等问题，严抓不懈。对学生进行思想教育的同时，严格管理，对出现的此类问题处理起来毫不留情。

三是重视问题学生的引导和管理工作。

这一届问题学生数量较多。对于问题学生年级组和班主任牵起手来共同关注，对问题学生除进行必要的处罚外，更重要的是竭力的转化问题学生，让他们看到学习的希望，寻找到学习的动力。

四是重视安全教育。安全教育常抓不懈，年级组要求班主任对学生的饮食安全、交通安全、用电安全要时刻提醒，防患于未然。

新的学期，高二年级将在第一学期工作的基础上重点做好以下工作：

一，强化行政班与教学班语文英语学习的协调发展。

根据省教研室走班教学实施方案，本学期结束时所有学科都要实现科学与人文方向的走班教学，也就是说高二下学期将会逐步实现科学与人文方向教学的完全分开，高三将完全按科学与人文方向进行教学，为此高二下学期，年级将重点强化语文、英语两个重点学科的教学。学科所有教师及高二全体班主任都要提高对这个问题的认识，年级组要求所有语文与英语学科教师都要有对学生负责到底的责任与意识，不能抱有临时思想，年级将会根据行政班教学成绩对语文英语学科的所有教师进行考核，并以此作为教师绩效的一个重要指标。各教学班班主任更要关注本班重点学生的语文英语学习情况，要关注到每一个学生的语文英语学习，对关注到本班学生的英语语文课堂表现，对重点学学生的语文英语情况实行不间断的动态观查，要关保证做到重点学生语文英语学习的来落后，否则，这两个学科将会严重影响本教学班的教学成绩。年级将探索班主任与英语语文学科老师构通的长效机制，让语文英语学生的教学工作更加有力。

二，强化学生的学习管理。

高二下学期是学生进入高三以前的最后一个学期，这个学期学生管理工作会更加繁琐，特别是人文方向的班级管理，由于人文方向的学生思维比较浪漫，这些学生对纪律与法规比较淡薄，因此学生管理难度较大，而科学方向的同学也会随着课程学习的深入而深感压力巨大。为此高二下学期是学生进入高三前分化最快的一个学期，为此做好这个学期的学生思想与学习管理，是做好本学期各项工作的重中之重。年级将在把高二下学期开学时的第一个月的工作重点放在学生日常行为的管理上，继续巩固高二上学期的手机、男女生不正常交往、夜不归宿等各项工作的成果。

三，统筹安排课时，保证圆满完成高二下学期教学工作。

本学期学习时间较短，而中间假期及各种统考又较多，因此各备课组都要未雨绸缪，统筹安排好本学期教学工作。另外根据课程设置方案，高三上学期还要学习的课程各学科都要提前做好安排，力争将这些内容提前至高二学期期末时学完，为高三一轮的课本复习打好基础。

四，继续做好研讨课及学校安排的其它工作。

我们希望全体高二教师都能根据教育形势的发展、学校的发展规划好自己的教育之路、人生之路，用我们看似重复的工作来日复一日地接近并实现自己的教育理想。

自我总结高二500字 第24篇

一年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。 我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，先后担任过班级的宣传委员，以一名团员和班干部的标准要求我自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。课余时间还积极参加老人院图书馆贫困学校等义工活动。

我学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合我自己的学习方法，养成良好的学习习惯。同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使我自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实我自己。

我具有一定的组织才能，组织了班级的广播操比赛和运动会开幕式表演等各项活动。

我爱好艺术，书法具有一定的基础，曾经参加学校环保标语的编写。作为学校的`混声合唱团的一员获得过市级比赛的一等奖。

当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对我自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信我自己的综合实力还会再上一个层次。作为高二的学生，面对过去，展望未来，我一定要用我自己的努力和汗水使我自己的高中生活变得更加辉煌，更加美好。

自我总结高二500字 第25篇

高中学期自我评价

价评我自中高ﻪ ﻭ 来我对中高ﻪ说,是收获的时期。通过努力，高中阶段我获得了一个又一个令人欣慰的成

ﻭ ﻪ果。在学习上,刻苦让我收获了成绩。对待学习一丝不苟,上课能紧跟老师进度并进行自学,

复时及能且并，真认度态业作待对ﻪ习。因此，我的成绩一直名列前茅，多次获得学习标兵称 ?

号。高中阶段，我一直担任课代表之职，作为联系老师和同学间的纽带，既能及时将同学们 ?

的问题反映给老师,又将老师布置

的任务传达给同学,每天尽心尽力的奔走，赢得了同学们

? 。评好的泛广ﻭ在日常生活中,我热爱集体,能积极参加各项活动。而且能与同学和睦相处，

ﻭ ﻪ关心、照顾有需要的同学,给予同学帮助，这让我收获了同学间的友情。同时,能遵守各项

ﻭ 生学中守遵，律纪ﻪ日常行为规范准则。课余时间,我爱好广泛，关注新闻时事,还参加了学

的我了加增都些这,社技科的校ﻪ见 识 ， 拓 宽 了 我 的 知 识 面 。

高中教师评价

? 是都直一学同 xxxﻭ一个勤奋刻苦、思维活跃的学生。你用高一的梦想，高二的执着和高 ?

三的坚强证明了自己，优异的成绩是你的骄傲,善解人意,让你得到了每一个人的肯定。你

ﻭ 自破突能是总ﻪ己，取得更大的进步。你的成绩始终独占鳌头；你的性格乐观开朗,感染着同

爱的家大到受，和亲人为的你；学ﻪ戴„ „ 这些都是你人生里的荣耀,是你成长之路的丰碑。

张紧对面。傲骄而你为的心真师老ﻪ的学习，你保持着从容;面对残酷的竞争,你坚持着乐观;

ﻭ ,中高的苦艰对面ﻪ你保持着坚强。我相信,成功会属于你。在苦乐交织的高中,你能够积极

ﻭ ﻪ向上地追求理想,在困难面前,你总能保持最乐观的心态。课堂上的你，专注而好问；课下

相我，吧进前。信自而跃活,你的ﻪ信,你是那道最靓的风景。望你继续努力,多思考，多总

? 识知将,习学多,结ﻭ连点成线,连线成面。继续保持良好的带头作用，成为班级的道德标兵。

个一了为长成中砺磨的中高在你ﻪ坚强的人,成为一个刚毅的人。是雄鹰就要振翅,希望你一 ?

直驰骋在蓝天上，征服浩渺！

高三上学期教师评价 ?

进入高三后,xxx 同学能很快地适应快节奏的生活，学习态度积极。平时待人随和、诚 ?

恳，处事稳重,与同学和睦相处,热

爱集体。你对学习付出的努力获得了回报，你用成绩证

相，力毅与心恒着借凭。己自了明ﻪ信一切困难你都能迎刃而解,老师希望你树立更高的目标,

！绩成的煌辉加更得取，躁戒骄戒ﻪ高三下学期教师评价

能，后期学半后三高入进学同 xxxﻪ积极调整心态应对高考。上进心强，刻苦钻研,在困 ?

难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战，使自己更上一层楼。凭借着你的努力与实力，你一 ?

定能取得更优异的成绩。希望对自己多些信心，为自己的理想大学梦而奋斗。加油！篇二：

高 中 生 自 我 评 价

《 高 中 生 自 我 评 语 》 简 介 ：

热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率， ?

善 于 人 际 关 系 , 能 吃 苦 耐 劳

《高中生自我评语》正文开始＞> 热情、性格活泼开朗的我,心理素质好，对待生

? 人为、上向观乐作工、活ﻭ真诚、坦率,善于人际关系,能吃苦耐劳,有较强的适应能力和自

ﻭ 能学ﻪ力 ， 不 易 受 外 界 环 境 的 干 扰 。

在学习上,我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时,更注重理论与实践 ?

的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的其他内容，使所学知识能够与社会发展相适

。应ﻪ

，部干生学任担直一我，间期校在ﻪ工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较

。神精作合队团的好ﻪ我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学

? 成好良得取中动活的院ﻭ绩 。

----

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人,是老师的好帮手，同学的

好朋友。

ﻭ ，上向极积，奋勤习学我ﻪ喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外 ?

活 动 。

在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，

会社设建为,人的化文有，负抱有ﻪ主 义 中 国 做 出 自 己 的 努 力 。

当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，

? 问些这服克要只信相我ﻭ题 ， 我 就 能 做 的 更 好 。

本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热 ?

爱集体,乐于帮助别人，劳动积极肯干,自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各 ?

种 课 内 外 活 动 。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较 强 的 实 践 能 力 和 组 织 能 力

学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处，让自己近距离地接 ?

触社会,感受人生，品味生活的酸甜 苦 辣 。

--

精 神 面 貌 去 迎 接 未 来 的 挑 战 。

我学习自觉、认真,思维敏捷,知识面广,善于质疑、析疑、解疑,摸索出一套适合自 ?

己的学习方法。

我热爱体育,在平时更是注重锻炼身体,体锻达标。我的兴趣广泛，总是积极参加各种

ﻭ 年获曾,动活外课ﻪ段五、六班主持人对抗赛三等奖,以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢

并,画绘学自间时余课用利常，画绘ﻪ多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动,总是一丝不苟 ?

地完成学校布置的各种卫生工作，

不 怕 脏 , 不 怕 累 。

但我在学习方面时间抓得还不够紧,我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相

会社为成将我，来将的久不在信ﻪ主义合格的建设者，更好地报效祖国。

作为一名高中生,我明辨是非，关心国家大事,为使自己成为社会主义伟大事业的接班

? 我,校在。习学力努而人ﻭ模范遵守校纪校规,以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工

? 出作ﻭ谋划策。初中三年均担任班级学习委员,组织辩论赛、知识竞赛等活动,表现出较强的

ﻭ 力得的师老为成,力能织组ﻪ助手,并在同学中树立较高威信。我严于律己,进取心强，报名

? 章党加参ﻭ学习小组,努力提高思想觉悟,向党组织靠拢。平时积极参加社会实践,注重培养

ﻭ 愿自年青加参次多。力能的己自ﻪ者活动,具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，初中

ﻭ 评被均年三ﻪ为 校 三 好 生 。

学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结,能融会贯通,发挥思维

ﻭ 优的强力能解理,捷敏ﻪ势 ， 力 求 做 到 精 益 求 精 。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体

ﻭ 热,泛广趣兴我。标达锻ﻪ爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中

? 获ﻭ奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值 日 生 工 作 。

经过初中三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自

，心细更应还习学,处之足不的己ﻪ防止因审题粗心而失分,争取在高考中发挥自己的最好水

? 国祖向,平ﻭ汇报。

社爱热、党爱热我，上治政想思在ﻪ会主义祖国，关心国家大事，每天注意收看新闻联播。

我参加了党章学习小组，曾随党章

学习小组到江西瑞金革命老区参观学习,激发了我努力学

ﻭ ,识知化文学科习ﻪ将来投身建设革命老区，建设“四化”的思想。我参加过政治夏令营,获

? ﻭ得演讲比赛二等奖。我富有爱国主义精神，我富有助人为乐精神，积极参加捐书、捐款活动,

之薄棉点一己自尽”程工望希“为ﻪ力。我参加青年自愿者服务队，为欲返乡的打工者送水送 ?

温暖。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责,富有主人翁 ?

精神，能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律,热爱班级集体,积极参加学校或年段组

篮、会运校如，动活体集项各的织ﻪ球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强,不怕脏， ?

不怕苦，在创卫劳动中有突出表现 。

热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，

对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，

ﻭ 耐苦吃能,系关际人于善ﻪ劳,有较强的适应能力和自学能力，不易受 外 界 环 境 的 干 扰 。

在学习上，我成绩良好，多次获得奖励。在学习专业课知识的同时,更注重理论与实践

食习学间时余课用利。作工合结的ﻪ品行业相关的其他内容,使所学知识能够与社会发展相适

。应ﻪ?

在校期间，我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较 ﻪ

好 的 团 队 合 作 精 神 。

我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动，多次参加各种文体活动并在各种学校学 ?

院 的 活 动 中 取 得 良 好 成 绩 。

评价 2

? 守遵直一，期学此在人本ﻭ学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现

? 有,秀优ﻭ强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持

实 事 求 是 的 原 则 。

在学习上，本人学习态度端正,善于借鉴和运用科学的学习方法,同时注重独立思 考 ,ﻪ

勇 于 探 究 。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民，

? 会社和导领党产共护拥决坚ﻭ主义制度,遵纪守法，爱护公共财产，团结同学,乐于助人,并 ?

以务实求真的精神，热心参与学校的 公 益 宣 传 和 爱 国 主 义 活 动 。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼,尽心为班级建设服务，并认真履行学生会干部职

ﻭ 彩多富丰活生校学为,责ﻪ出 力 , 注 重 个 人 全 面 发 展 。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力,能使自己成为一 ?

个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩和综合素质迎接挑战，为社会主 ?

义 建 设 贡 献 我 毕 生 的 力 量 。

评价 3

我的始伊期学新ﻪ

标目展发的我、二ﻪ?

示例：

ﻭ 的期学下一高ﻪ生活已经正式拉开了帷幕。我要结合近期的情况制定一个在学习方面发 ?

展目标:首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。?？其次,

ﻭ 量保质保要ﻪ的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很

? ,试考待对真认?？，值价的高ﻭ考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的

ﻭ ；面识知ﻪ经常提出问题,与同学讨论，抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总

ﻭ .。的用有是ﻪ２

ﻭ 的长家ﻪ期 望

★ 初次离开父母,离开生养熟悉的环境,开始了一个全新的生活,？?步入自我调节、约

新个一有都物事何任对，段阶束ﻪ鲜和适应的过程,从收到的学习、思想情

况报告单来看，这 ?

孩子有良好的变化，学会了很多做人的道理,处事的方法,学习上也有了很大的进步，但同

? 足不多很在存时ﻭ之处,？？建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认

? 生的硬过们他给教并,事做真真ﻭ存本领。

子电的生学中高一区山房自摘ﻪ平 台

★ 你是高中生了，老妈看着你一天一天长大,心里也是无比欣慰，因为我的女儿十分懂

想么什有论无,友朋当妈妈拿，事ﻪ法，都愿意与我交流。?？愿你在今后的学习中继续努力, ?

能结识更好的伙伴,健康成长,能有一 个 理 想 的 大 学 。

——摘自房山区一高中学生的电子平台

第 二 部 分

学 期 结 束 时 的 我

示例: ★

? ,习学的期学个一过经ﻭ我学到了许多知识,基本适应了高中的

生活。并且在上学其中

? 校了加参ﻭ合唱队,帮助美术老师作了公开课,被评为 了 校 级 三 好 学 生 了 ；

——摘自房山区一高中学生的电子平台

★ 转眼间,高中的第一个学期已经过去。在这段时间里??首先,我能够做到上课专心听讲，

代科文语为作时同;业作成完真认ﻪ表,我也能及时完成老师布置的任务；本学期我还组织过

? 演过行进，会班ﻭ说，？?在不知不觉中令我各方面的能力得到提高。我也认识到自己的不足,

ﻭ ﻪ如对学习内容缺乏系统的整理，复习起来不知从那里下手；体育锻炼不够积极等。

——摘自...

自我总结高二500字 第26篇

时间匆匆流逝，转眼我们高二即将结束了，首先，很感谢老师和同学们曾经的支持，让我成为班长，让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在其中，也很感谢那些曾经给我帮助以及对我提出批评知道的老师同学，是你们让我懂得如何更优秀。

回顾这高二的日子里，篮球比赛、宿舍毽球比赛、英语小组、校运会、欢送会等。与同学们一起相处受益匪浅。大家来自五湖四海，口音的不同也带来不少欢乐。老师同学们都很值得我去学习。

经历过高二的学习锻炼，我的另一大收获就是学到了不少组织活动的经验。一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与，除此以外平时的一些展览、演出活动的.组织安排也对我是一份锻炼。经过了快一年的工作，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者奉献者，积极的参与到管理和组织活动中。

在这高二里，班里的气氛是和谐融洽的.，这一点在各活动中都能体现出来的，另一方面，我的管理和处事方式中存在不少的问题，以致大家在后半段时间里对参加学校要求出席的活动里缺席，我没有协调好和各班干的工作，使得我班在系里被批评，大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。

从总体的工作上，我既看到了新的希望，也看到了一些失望。新的希望是我班拥有很多积极向上的同学，一批乐于帮助、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影，不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。在今后的日子里，希望大家能够进步。最后，我工作不足，希望同学们向我提议，给予我改正进步的机会。

自我总结高二500字 第27篇

我是一名品质良好、成绩优异的学生。

在人际交往上，因为我活泼开朗，与同学相处融洽。我们既是同学，也是朋友，既是对手，同样也是“战友”。不仅与同学是这样，与老师也是如此。我们在课堂上是师生，但是课后我们则是有说有笑的朋友。在课堂上我积极回答问题，与老师配合，学习老师的解题方法和思路，不浪费一分一秒。课后，我会自主预习和复习，做好下节课的准备和巩固上一节课的知识。抓住任何时间来学习。

我有一颗积极进取、天天向上的心，并且对自己严格要求，在学习上毫不松懈，并且为自己树立了一个要奋斗的目标，同时也制定了一个明确的学习计划。我努力学习，刻苦钻研，面对困难，不放弃。我正一步步地走向我的人生目标。当我遇到困难时，首先自己会尝试着去挑战或者去请同学帮忙，亦或者去请教老师，总之我不会让任何一道难题从我手中溜走，因为遗漏了它们我的人生将不完美。

在品质上，我诚实守信。从来不对老师、家长、同学说谎，因为诚实是我做人的基本准则。从不对他人夸下海口，不去玷污我的名誉。“言必行，行必果”是我的人生格言之一。我不但获得了老师与同学们的一致好评，并且在期中考试获得了“三好学生”的荣誉称号。我会对的起着这个称号的。作为共青团团员，我坚信党的方针，服从党的意愿，时刻关注国家大事，与国家共患难。在家里，我帮家人干家务，不让父母为我的学习担心。在老师眼中我是一个好学生，在父母的眼中我是一个孝顺的好儿子。

进入高二，我更加努力学习，我了一年半后的高考而奋斗着，让自己不会遗憾，因为我努力，我无悔！

自我总结高二500字 第28篇

高二以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的.思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

并且积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的'精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

在思想政治上，我有坚定不移的政治方向，热爱祖国。在实践活动中，我认真收集相关信息、整理相关资料，攥写活动报告和心得体会。

今后，我决心将不断总结经验教训，未来将为祖国的现代化建设贡献出自己的热血与青春!

自我总结高二500字 第29篇

紧张又急促的考试结束了，剩下的就是反思和总结。对于高二这重要学期来说，一定要好好努力。这学期是一个重要过度。

自己很清楚，这次考试并不理想。回想我这一年的学习来说，没有多大的进步。语文这次题不是很难，但是，由于自己的基本功不扎实，知识没有记牢，有些很简单的问题也失分，实在不应该。英语也不难，但是有点马虎，失分了，与其他同学拉开距离。所以以后一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。物理和数学相对简单一点，不过有些问题没弄清楚，也没来得及问老师。在考试时丢了分。至于历史之类的科目都是需要背记的东西，（如果没有考好，便是上课时没好好听讲，不知道重点在哪？虽背了很多，但大都不是重点，没有考。） 在考试时，不太相信自己，对于记忆模糊的，影响中是哪个，但是不相信自己，硬要选一个自己毫不知道的答案。这样的情况经常出现。以至于失分严重。

当然，还要制定合理的学习计划：

1、平时要养成认真的习惯，做题仔细，保证写一个就对一个。

2、课上认真，注意听重点。

3、课下不懂的，虚心请教同学老师。

另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力。

高二的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。

自我总结高二500字 第30篇

光阴似箭，高二生活在不知不觉中飞逝而过。回首一学期来的历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。

作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。这一学期我担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，努力提高思想觉悟。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中一年均被评为校三好生，并于高二学期被评为市级三好生。

学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛xx赛区三等奖，在xx年全国高中数学联赛中获xx省三等奖，全国优胜奖。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。

经过这一学期的学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在在一年后的高考中发挥自己的.最好水平，向祖国汇报。

自我总结高二500字 第31篇

高二一年以来，我积极参加学校组织的各项活动，如田径运动会，社区服务活动和“走进工厂”大型社会实践活动等。这为我的人生阅历增添了不少光彩，还使我增强了实践能力和组织能力。

在校期间，我能自觉遵守中学生守则，遵守学校纪律认真做好分内之事，我所在宿舍多次被学校评为星级宿舍。另外，我积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体。

在学习上踏实勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外学习活动。

在个人情商方面，我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，有时与同学相处不是很好。我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

这一年来我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

时间一声不吭，悄悄的溜走了。转眼间，高二生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。

回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

出勤情况：我有过两次迟到。其余好像没有。

在日常生活上：通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，，现在我已经可以自己做饭，洗衣服，自己照顾自己了。

在学习上：经过了一个学期的学习，我想大家都适应了高中的学习节奏。在平时的学习中，除了要学会自主学习，提高学习效率，科学的安排时间外，有一套合适自己的学习方法也是非常重要的。

语文方面，我感觉我和期中相比，有了一些进步。我还要继续努力，听老师的话，做好预习、复习。

数学方面，我还是听不懂，这个寒假我想我会好好补补数学，不要和别的同学落下差距。我应该背会公式并且会熟练的应用，掌握解题技巧有好的解题思路。

英语方面，我的英语有所下降，不是一般的下降，这一学期我几乎不知道学了什么。哎…不知什么原因，好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子，我要好好学英语，争取尽快适应英语老师的教学方式。

物理方面，不好。一到考试，脑子就晕了，背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。

化学方面，我想我的化学式背的不是特别的好，所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。今后我要把化学式背熟。

历史方面，考的还可以，比期中有进步，但是我的笔试部分还是应该再拿多点分。

政治方面，平时我学的不是很好，这次能及格已经很出乎我的意料，今后我会努力学好政治。

地理方面，我考的不是很好，我没有很好的掌握所学的知识，有些知识我还很陌生，在今后的日子我要上课认真听讲，弄会所学的知识。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

自我总结高二500字 第32篇

回想两年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下，我在德智体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。

在政治上：

我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的`各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。

在学习上：

我有刻苦钻研的学习精神，学习态度端正，目的明确，专心上课并做好笔记，注重理解和掌握，强化练习，学会分类归纳，不断总结，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的.学习习惯。在学习中知难而进，敢于正视自己的.弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。在课余时间里，我喜欢博览群书，开拓视野，增长知识，不断充实自己。还利用假期参加电脑培训，并取得结业证书，高两年被评为校级两好生。

生活上:

我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。

我的兴趣广泛，爱好体育、绘画等，积极参加各类体育竞赛，达到国家规定的体育锻炼标准。

这两年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

自我总结高二500字 第33篇

高二的第一个学期下来，逐渐适应了高中生活的我已经没有了刚来时的新鲜感，但我却依然喜爱着自己所学的专业，依然喜爱着这样的学术氛围。

在这学期社会实践、校园文化活动中，我能积极参加。在上课时，能遵守好纪律，认真完成作业，在专业课中让我懂得了很多的专业知识，深刻的了解到什么该做什么不该做，我的学习目的是要认真学习为自己的知识好好增长，人要活到老学到老，所以学习是很重要的，在学习中要不懂就问，绝不能放弃，一定要有好学的精神，在学习中一定要树立了良好的学风，这样才能使自己热爱学习，更能在学习中不断奋发向上，只要努力了，我相信在自己的学习中一定会有好的成果。

在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。

在本学期末，我也给自己的下个学期制定了学习计划，并会努力的完成计划，争取取得更好的成绩。

第一，按时按点的到达学校，不要迟到。

第二，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲。 我想，有些事情没有必要去勉强自己去迎合，说不定那就是最适合自己的东西，我没有必要去刻意去让自己容入其中。我觉得老师在教学过程中也并没有说要把我们塑造成哪一类人，他们也只是引导我们打开思路而已。想不想出与众不同的想法并不重要，关键是我们去想了没有，怎么想的。不能否认并不是每个人都会欣赏你的作品，连自己都不欣赏的作品谁又会喜欢呢？

总的来说，经过了这个学期，在学习方面上有所适应，也在各科的学习中也逐渐找到了方法。另外，对于这个学期我的表现，个人认为不太满意，毕竟可以做得更好的地方太多了。

这学期已结束了，在学习中有苦也有乐，在高中生活里有许多快乐的时光，在这里我学到了许多的知识，也了解了许多的东西，所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西，这样我的人生才是丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页，做个优秀的团员，优秀的学生。

自我总结高二500字 第34篇

一学期的生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，没想到这么快就面临期末考试，学期末个人总结。回想这四个月来我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。专业方面来到职业学校这个新的地方，感受一种新的教学，我倍感荣幸。从一个开始还对机电一体化心存恐惧的我，四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选择权利，我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功。每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过四个月，工作总结《学期末个人总结》。基础知识方面

我喜欢电工基础，同时我又害怕电工基础，我怕会听不懂、学不会。事实证明，电工基础确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难。时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足--不能把老师讲的内容应用。看着一道道不饿基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了。在开学初期，我可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最后越忙，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能接受老师的那么少的信息，没时间巩固，而且电工内容又逐渐变难，最终我又到了低谷，那时我只好干脆放下电工，忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十几道题，可我还是坚持下来了，基本上捡回了失去的内容。机械制图的学习也是个难题，我一向厌恶机械制图，更不会学机械制图，机械制图考试分到四几是很正常的。以前有考试领着我还勉强可以过得去，可到这完全要自己学，我就不知所措了。了解了机械制图考试的形式后，我开始转移了以前的学习重点，在各个老师和同学的引导下，我开始喜欢说机械制图了，也有些喜欢学。

本以为机械技术是个很简单的科目，考试前背一背，看一看就可以了。期中考试给了我一个警钟--什么想学好都不是那么容易的，机械技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它，虽然都是些理论的东西，可是这些知识能让我对机械有更深入的了解，不是只停留在初步会用它，并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。其他课程的学习也并无用处。比如思修课可以提高我的思想修养；体育课教我如何科学地锻炼…在这几个月里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。

自我总结高二500字 第35篇

光阴似箭，高二生活在不知不觉中飞逝而过。回首一年来的历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。

作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。这一年我担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，上进心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中一年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。

学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛XX赛区三等奖，在一年全国高中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。

在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的'心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。

经过这一年的学习，我在德、智、体诸方面都取得了些许的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在在一年后的高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。

自我总结高二500字 第36篇

纵观整个高二，我身处于高二（x）班这个竞争激烈的集体中，同学们之间学习气氛十分浓郁，学风良好，我感到十分欣慰，并因此激励自己不断向前，向着更高更深的目标迈进。在这一年中，我从其他同学身上学到了很多，其中最可贵的应该是坚持。正是由于我学到了这种精神，在高二整个学年中，我才能永不止步。

在高二的磨练中，我更深一步的了解到了学无止境这四个大字的深意，并且在过去的一年里受到了老师的教育，思想上对自己学业的认识也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习和娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在本学年中，我尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

然而，在高二这个学年中，我在各个方面上仍存在很大不足。学习和思考仍不够严谨，缺乏刻苦钻研的精神，做事不能尽心尽责考验接踵而至，因而我会在距离高考不到一年的时间内积极应对，不断学习、不断充实自己，在接下来的一年能发挥更好的水平。

新的一年里，只有戒骄戒躁，才能在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

自我总结高二500字 第37篇

本学期我任教高二（1）、（2）、（6）班的化学，兼任化学教研组长和高二（2）班主任工作。在工作中，我认真努力、扎实肯干，各方面都取得了较好的成绩。

一、主持课题研究工作，成效显著。

本学期我担任化学教研组长工作，按学校的要求，以课题研究为核心，我以身作则带领全组教师认真开展课题研究工作，取得了丰富的成果。在课题研究结题中，我撰写了一篇高质量的论文《化学实验创新技法浅探》，另围绕研究课题制作了优秀课件，设计辅导一位老师讲授了一堂优质课并获得区优质课辅导奖。

二、课堂教育教学质量显著提高。

本学期以活化、优化、个性化为导向，我认真钻研教材教法，联系学情，不断改善教学方法，课堂教育教学质量有明显提高。在期末考试中，我任教的3个班级学生成绩人平分都超过了市统考平均分。

三、培优转差工作成效显著。

针对我校学生基础都较差的实际，而本学期我的工作任务又很繁重，尽管如此，我还是千方百计挤出时光辅导差生，使相当一部分差生得到了转化。在培优工作方面，我充分利用课余时光进行个别辅导，也取得了较好的效果。

四、用心参加区、校组织的各种活动，不断提高自我的教科研水平。

本学期我能用心参加各级教育部门以及学校组织的各种培训活动。透过有关培训以及自我的自学，我的教育教学潜力和教科研潜力都得到了新的提高，为进一步搞好今后的工作打下了坚实的基础。

总之，在各级领导的正确指导下，我兢兢业业工作，取得了必须的成绩，但也还存在一些缺点。在今后的工作中，我将更加严格要求自我，加强学习，勤奋工作，争取更大的成绩！

自我总结高二500字 第38篇

高中二年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的二年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的`合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的``党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的.精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。

天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中二年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。

虽然高中二年来，我在各方面都有显着进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

自我总结高二500字 第39篇

伴随着21世纪的脚步，我即将走完多彩的高中的一半。在这两年中，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。

我热爱祖国，热爱人民，热爱中国_，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。

我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。高中两年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。

我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是积极参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。

但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。

自我总结高二500字 第40篇

这学期我担任高二.30班和高二.34班的地理教学工作。回顾这半年的工作程，感受很多。作为实验高中的一名地理教师，在各位领导和老师的热心帮助和指导下,我的教育教学教力有了很大提高。下面把我半年的工作情况作简要的汇报。

一、提高教学质量，精心上好每一堂课。

1、了解学生原有的知识和基础，了解他们学习的兴趣、方法、习惯，知道学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

2、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。如何安排每一次作业。如何检查作业。

二、提高工作效率，用先进的教学方法出成绩。

在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

首先，在地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。

其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。高二地理教学工作总结再次，认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于教会学生了解地理知识在生产建设中的作用，主要体现在农业、工业及其联系纽带——交通输业等方面。

在掌握好地理知识的同时，将地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。首先通过谈话、问卷、课堂提问、作业及检测等方式明确弱情，找准弱点。理清是共性存在的问题，还是个别学生个体的问题，作到心中有数。把问题落到知识点的层面，不大而笼统，使学生在补弱的过程中真正能了解清楚、学得明白;其次，制定具体措施。先制定整体补弱计划。根据所了解的弱情，作好具体分工，使每位老师明白自己所负责的具体知识内容，并先期着手准备，以利补弱工作的顺利展开。指导组内教师制定个性补弱计划，要落实到学生姓名、弱点、解决的措施、实现的目标。补弱时间，精讲精练，有的放矢，按照既定的补弱计划认真执行，在教学后及时反思，发现问题，快速调整，为下次补弱做准备。利用学科自习，指导学生复习预习，学会自主学习。

三、虚心学习，提升自身的课堂教学能力。

一个教师最先被要求的往往是他的教学能力。教学能力的高低直接影响着学生们的健康成长。是做一个成功的教师，还是成了一个误人子弟的教书匠?我毫不犹豫地选择前者。多次的听学校各位老师的公开课，让我有了学习观摩的机会，取其之长，补己之短;多次的组内教研活动，让我有了检查自己的时机;通过杨艳梅的尽心指导，我改变自己，提高自己。要“备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课;反思好每一堂课”成了我提升自身教学能力的途径。

四、教学中注重培养、提高学生的地理素养。

这是高中地理课程改革的一个重大特点，我在教学中经常围绕这一主题来展开教学，发挥地理教育的功能。如：培养学生的综合思维能力，培养学生科学的世界观、资源观和人口观等。

五、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

中学的学生爱动、好玩，有些学生缺乏自控能力。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去;还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。比如，对学生微微笑，说说笑，或者说说他的优点。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 以上我在本学期的工作总结，工作中还存在很多不足，需要我在今后的工作中，不断努力，虚心学习，使自己的教学水平更上一层楼。

自我总结高二500字 第41篇

光阴似箭，岁月如梭，高二如流水般悄悄流逝，又是一个春绿江南的日子，在这个草长莺飞的日子里回首往事，不禁让人有些失落，伤感。其中又蓬勃着些许生机。

短短两年中，我从一个无知的少年成长为一个立志报国的`青年，虽然在美好的年少时光里，我没有将足迹遍布于祖国的名山大川，但我对祖国的一草一木，一山一河爱得那么深。虽然在枯燥的.学习生活中，我无数次失败，但我从不放弃。我知道，每一次在挫折面前站起就能成功。所以我屡败屡战。虽然我还没有真正领会到生命的真谛，但我不会放弃对生命的探索。没上过高中的`人，他的生命里注定少一道风景。而没有上完高中的人，他的`人生必定充满遗憾，有人说：“上高，后悔两年，没上高中，后悔一过辈子！_是的，正是高中的生活磨练了我们，坚强了我们，使我们对未来无所畏惧。

未来是属于我们的，我们不会满足现状，以上就要开启人生又一段历程，我对自己说：“为梦想而战，永不放弃，永不止步”。

花开花落，冬去春来，十几年的求学生涯转眼已逝。一路走来，我终于走过了。

自我总结高二500字 第42篇

选择自己最感兴趣、 最能发挥自己特长的工作（上）

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☆ 成功其实很简单， 你只要做你最喜欢做的事情， 然后把它做得最好。

我的巨大变化终于引起了班主任管老师的好奇和关注。

一天中午吃完饭后， 管老师把我叫到他的房间。

“林刚， 在高一上学期的期中考试之前， 你还是一个默默无闻、 性格内向孤僻的学生，可是在期中考试之后， 你好像是突然换了一个人似的。

你不再沉默寡言， 而是变得积极进取，乐观自信， 尤其是在期末考试之前的那一次语文课上， 你居然敢走上讲台‘发表’ 考试宣言，令我感到十分吃惊和意外。

期末考试成绩出来以后， 你不仅考进了班级前十名， 而且考了一个全校第三名。

在这个学期， 你更是胆大包天， 居然做起了生意， 听说你还赚了一大笔钱，奇怪的是你的成绩不仅没有下降， 反而是稳中有升， 在期中考试中， 你是全校第一名， 把第二名远远地甩在了后面。

这一切太令人不可思议了， 所以今天我把你找来， 想和你好好谈一谈。” 管老师像倒螺蛳一样把他的一肚子疑问全部倒了出来。

“管老师， 告诉你吧， 这一切的发生全是因为我遇到了一位‘世外高人’ 的指点， 否则我也不会有这么大的改变。” 我故作神秘地说。

“你说的这位‘世外高人’ 是谁？ ” 管老师满脸好奇地问。

我不再卖关子了， 就把孙教授给我上课的内容简单地给管老师介绍了一下， 管老师听后非常感兴趣， 他说：“林刚， 我想交给你一个任务， 在今天下午的班会课上， 你能不能把你的成功体会给全班同学介绍一下？ 毕竟你是一班之长， 带领全班同学‘共同富裕’ 是你义不容辞的责任， 你说呢？ ” 我二话没说就答应了管老师的要求。

在下午的班会课上， 我向全班同学简单讲授了目标设定、 时间管理、 潜能开发、 情绪调控等内容， 同学们一个个听得津津有味， 一直到下课的铃声响了， 他们也没有发觉。

下课以后， 许多同学继续向我讨教成功的秘诀， 我毫无保留， 倾囊相告。

管老师对我说， 林刚， 你能不能把你的成功经验总结出来， 写一本书， 让更多的同学受益。

我说我的写作能力有限，恐怕难以完成这个任务。

后来， 管老师和我经过协商， 我们打算在今年暑假期间， 由我口述，由管老师执笔， 把这本《学习成功——中学生成就梦想的 15 堂必修课》 整理出来。

肩负着这样一个伟大的任务， 我来到了孙教授家：“孙伯伯， 今天您给我上的最后一节课是什么？ ” 我开门见山地问。

孙教授笑着说：

“别性急， 我们还是按照老规矩来。

听好了， 第一个问题是这样的。”

——德国著名作家席勒曾经被送到斯图特的军事学校学习外科医学， 但他对医学根本不感兴趣。

他热衷于文学创作。

他私下里创作了第一部剧本——《抢劫者》。

学校的管理像_一样， 这令他厌烦万分， 而对作家职业的向往又令他饥渴异常， 于是， 他冒着可能衣食无着

的危险开始在清冷的文字世界里遨游。

他幸运地得到一位善良女士的帮助， 并很快创做出了两部伟大的戏剧， 席勒也因此而成为不朽的人物。

“席勒的经历告诉你什么道理？ ”

“一个人只有从事自己感兴趣的工作， 才能取得非凡的成就。”

“答得好， 注意听第二个问题。”

——爱因斯坦在 50 年代曾收到一封信， 信中邀请他去当以色列的总统。

出乎人们意料的是， 爱因斯坦竟然拒绝了。

他说：“我整个一生都在同客观物质打交道， 因而既缺乏天生的才智， 也缺乏经验来处理行政事务及公正地对待别人， 所以， 本人不适合如此高官重任。”

——美国作家马克· 吐温曾经经商， 第一次他从事打字机的投资， 因受人欺骗， 赔进去19 万美元； 第二次办出版公司， 因为是外行， 不懂经营， 又赔了 10 万美元。

两次共赔将近30 万美元， 不仅把自己多年心血换来的稿费赔个精光， 而且还欠了一屁股债。

马克· 吐温的妻子奥莉姬深知丈夫没有经商的才能， 却有文学上的天赋， 便帮助他鼓起勇气， 振作精神，重新走创作之路。

终于， 马克· 吐温很快摆脱了失败的痛苦， 在文学创作上取得了辉煌的成就。

“以上两个事例给你的启迪是什么？ ” 孙教授问我。

“人生的诀窍就是经营自己的长处， 这是因为经营自己的长处能给你的人生增值， 经营自己的短处会使你的人生贬值。

正如_所说：

‘宝贝放错了地方便是废物。’”

孙教授高兴地点点头：

“回答得很妙。

一个人竭尽全力去做一件事而没有成功， 并不意味着他做任何事情都无法成功。

因为他可能选择了不合天性的职业， 这就注定难以出人头地。

洛威尔说：‘做我们的天赋所不擅长的事情往往是徒劳无益的， 在人类历史上因为做自己所不擅长的事情而导致理想破灭、 一事无成的例子举不胜举。’ 除非你所有的才能都得到充分地发挥， 你才会发现自己真正擅长的是什么。

只有你的天赋与个性完全和手头的工作相协调， 你才会干得得心应手；除非你爱自己的工作达到废寝忘食的地步， 否则， 你肯定还没有找到自己真正的兴趣所在。在某一段时间里， 你也许不得不做一些不喜欢的事， 并为此苦恼， 但是， 你要尽早使自己从这种状态下解脱出来。

英国散文家托马斯· 卡莱尔说：‘世界上最不幸的人要数那些说不清自己究竟想做什么的人。

他们在这个世界上找不到适合他们干的事， 简直无处容身。’

“莫里哀和伏尔泰都是失败的律师， 但前者成了杰出的文学家， 而后者成了伟大的启蒙思想家。

卡莱尔说：‘发现自己天赋所在的人是信任的， 他不再需要其他的福佑。

他有了自己命定的职业， 也就有了一生的归宿； 他找到自己的目标， 并将执著地追寻这一目标， 奋力向前。’

“要选择好工作， 首先要问问你自己的兴趣所在。‘我喜欢做什么？ ’‘我最擅长什么？ ’一个人如果能够根据自己的爱好去选择事业的目标， 他的主动性将会得到充分发挥。

即使是

十分疲倦和辛劳， 也总是兴致勃勃， 心情愉快； 即使困难重重也绝不灰心丧气， 而去想办法，百折不挠地去克服它。

如果你喜欢你所从事的工作， 你工作的时间也许很长， 但丝毫不觉得是在工作， 反倒像是游戏。”

孙教授说， 爱迪生就是一个好例子。

这个未曾进过学校的报童， 后来却使美国的工业革命完全改观。

爱迪生几乎每天在他的实验室辛苦工作 18 个小时。

在里面吃饭、 睡觉， 但他丝毫不以为苦。“我一生中从未做过一天工作， ” 他宣称， “我每天其乐无穷。” 难怪他会取得这么大的成就。

事实上， 每个从事着他自己所无限热爱的工作的人， 都能成大事。

孙教授又说：

“很多人往往一时很难弄清自己的兴趣所在或擅长什么， 这就需要你在实际中善于发现自己、 认识自己， 不断地了解自己能干什么， 不能干什么， 如此才能取之所长， 避之所短，进而成就大事。

“作家斯贝克一开始并没有意识到自己会成为作家， 曾几次改行。

开始， 因为他身高一米九多， 爱上了篮球运动， 成为市男子篮球队员。

因为球技一般， 年龄渐长， 又改行当了专业画家。

他的画技也无过人之处， 当他给报刊绘画时， 偶尔也写点短文， 终于发现自己的写作才能， 从此走上了文学创作的道路。

“发现和准确判断自己的兴趣所在， 可以通过对自己经历的回顾来进行。

在此基础上，将自己的兴趣归于某种兴趣类型， 并与相应的职业对比， 可以帮助你选择适合自己的职业。对于兴趣和职业之间的关系， 国内学者根据《加拿大职业分类词典》 作了如下分类：

兴趣类型 A：

愿意与事物打交道——喜欢同具体事物打交道， 默默无闻， 埋头苦干。

相应的职业诸如制图、 地质勘探、 建筑设计、 机械制造、 计算机操作、 会计、 出纳等。

兴趣类型 B：

愿意与人接触——喜欢与人交往， 结交朋友， 对销售、 公共关系、 采访、信息传递一类活动感兴趣。

相应的职业如推销员、 公关人员、 记者、 咨询人员、 教师、 导游、服务员等。

兴趣类型 C：

愿意干规律性工作——喜欢常规性、 重复的、 有规则的活动， 习惯于在预先安排好的程序下工作。

相应的职业如图书管理员、 文秘、 统计、 打字、 公务员、 邮递员、档案管理等。

兴趣类型 D：

喜欢从事帮助人的工作——乐于助人， 试图改善他人状况， 帮助他人排忧解难。

相应的职业如福利工作、 慈善事业、 医生、 律师、 保险业、 护士、 警察等。

兴趣类型 E：

愿意做领导和组织工作——喜欢掌管一些事情， 希望受人尊敬并获得声望，在活动中时常起骨干作用。

相应的职业如政治家、 企业家、 社会活动家、 行政管理、 学校辅导员等。

兴趣类型 F：

喜欢研究人的行为——对人的行为举止和心理状态感兴趣， 喜欢谈论人的问题。

相应的职业如社会学、 心理学、 人类学、 组织行为学、 教育学、 政治学等方面的研究

和调查分析。

兴趣类型 G：

喜欢钻研科学技术——对分析的、 推理的、 测试的活动感兴趣， 长于理论分析， 喜欢独立工作并解决问题， 也喜欢通过试验做出新发现。

相应的职业如气象学、 生物学、 天文学、 物理学、 化学、 地质学等研究和实验。

兴趣类型 H：

喜欢抽象的和创造性工作——对需要想像力和创造力的工作感兴趣， 喜欢独立工作， 乐于解决抽象问题， 具有探索精神。

相应的职业如哲学研究、 科技发明、 经济分析、 文学创作、 数理研究等。

兴趣类型 I：

喜欢操作机器——对运用一定技术、 操作各种机器去创造产品或完成任务感兴趣。

喜欢使用工具， 尤其是大型的、 马力强的先进机械。

相应的职业如飞机、 火车、 轮船、 汽车的驾驶， 机械装卸、 建筑施工、 石油、 煤炭的开采等。

兴趣类型 J：

喜欢具体的工作——希望能够很快看到自己的劳动成果， 愿意从事制作有形产品的工作。

相应的职业如室内装饰、 时装设计、 摄影师、 雕刻家、 画家、 美容美发、 烹饪、 机械维修、 手工制作、 证券经纪人等。

兴趣类型 K：

喜欢表现和变化的工作——对表演、 运动、 惊险、 刺激的事情感兴趣， 喜欢经常变动、 无规律的但具挑战性的工作。

相应的职业如演员、 运动员、 作曲家、 旅行家、探险家、 特技人、 海员、 职业军人、 警察等。

孙教授接着讲道：

“求职者在了解了兴趣与各种职业之间的关系之后， 如何完成对自己兴趣的估价是十分重要的。

有条件的话， 你不妨参加一次标准化兴趣测试， 以此准确把握你的兴趣所在， 寻找一份可以满足你的兴趣的工作， 千万不可迁就随便的一份工作。

“几乎每一个人在小时候都会被问到：

‘你长大了要做什么？ ’‘要当科学家’、‘要当文学家’、‘要当歌星’、‘要当总统’ ……但是随着年龄的增长， 这些儿时的梦想就像美丽的肥皂泡一样破灭了。

看看你周围的人， 有几个人现在从事的职业就是儿时的梦想？ 可以说是寥寥无几。

为什么会发生如此大的变化呢？ 说实在话， 能否找到自己最感兴趣又最能发挥自己特长的工作往往决定着一个人的前途和命运。

然而许多人既不知道自己对什么最感兴趣， 又不知道自己的特长是什么， 因而也不知道什么样的工作最适合自己。

就拿教师来说， 真正热爱教育事业也适合当教师的人并不多。

一些教师不喜欢教书， 也不热爱学生， 他们只是把教书当作一种职业， 当作谋生的手段。

如果每一个教师都把教书育人作为终身追求的事业， 中国不就有了成千上万个魏书生？ ”

“孙伯伯， 我明白了您今天要给我讲课的主题， 一个人只有选择自己最感兴趣、 最能发挥自己特长的工作才能更好地成就一番事业。”

孙伯伯称赞道：“讲得对！

曾经有位中学生向世界首富比尔· 盖茨请教成功的秘诀， 盖茨说：

‘做你所爱， 爱你所做。’ 台湾圣国企管顾问股份有限公司总经理、 国际成功学讲师余正昭先生在介绍成功之道时说道， 成功最重要的一点是：

找到你的方向。

大凡成功者， 他们成

功的关键都是掌握了自身的优势， 并加倍强化这种优势， 完全投入到自己所喜欢的项目之中，将这种富有特长的兴趣爱好发挥到极致。

因此， 在选择职业时， 不要问自己可以赚多少钱或可以获得多大名声， 而应该问自己哪些工作自己最感兴趣且可以最充分地发挥自己的潜能，要选择那些能促进你的发展、 使你雄心勃勃、 将来会有所成就的职业。”

孙伯伯继续说：

“俗话说：‘女怕嫁错郎， 男怕选错行。’ 据权威人士估计， 在选错职业的人当中， 有 80%左右的人在事业上是失败者。

当今社会， 人们自由选择职业的空间越来越大。

人们应该根据自己的情况， 正确地确定个人事业奋斗目标， 选择好实现这一目标的职业。

“既然人们都知道职业选择对人生发展至关重要， 为什么还有人会选错行呢？ 人事专家分析认为， 原因主要有两个：

一是对自己不了解， 二是对职业世界不了解。

只有知己知彼，既充分认识自我， 又了解职业世界， 才能正确择业。

“对自我的认识， 主要有性格、 兴趣和能力三方面。

近年来， 国外用人单位在选人时有一种新观念， 认为性格比能力更重要。

他们认为， 一个人能力不足， 可以通过培训提高； 但一个人性格不好， 要改变起来就困难多了。

我国有句古话， 叫‘江山易改， 秉性难移’， 说的也是这个道理。

所以在招聘新人时， 用人单位往往将性格测试放在首位， 当性格与职业相匹配时， 才对其能力进行测试考查。

“我们在选择职业时， 也要首先考虑自己的性格特点， 外向性格更适合与外界广泛接触的职业， 如律师、 记者、 推销员等； 内向性格则比较适合从事有计划的、 稳定的、 不需与人过多交往的职业， 如研究人员、 会计、 资料管理...

自我总结高二500字 第43篇

进入高二以来，我在德智体美劳各方面都取得了明显进步，夯实了正确的人生观和价值观。

思想品德方面，我严格遵守《中学生日常行为规范》。尊敬师长，团结同学，组织纪律性强，积极参加爱国歌唱比赛、书写比赛等。乐于助人，比如乘坐地铁时主动给老弱病残孕让座或者搀扶等。

在学习上，我态度认真，善于专研，学习成绩优秀。第一次的学业水平考试中所有科目全部优秀，其中化学和生物均满分通过。业余时间我积极拓展课外知识，主动学习生物类的知识比如生理学、遗传学等，主动找大学教授请教疑难问题，知识面扩宽了很多。

体育方面，我经常参加体育锻炼，经常跑步、仰卧起坐等，体锻达标。我在校运会中参加混合接力赛，为班争光。

在审美和艺术方面，我喜欢听歌。我经常在身心疲劳时听歌，这样能有效缓解压力并提高精气神。周末我还经常看一些励志的.电影，比如看《中国机长》让我懂得了中国机长尊重生命、坚守岗位的伟大精神。

我热爱劳动，周末在家里经常帮妈妈打扫卫生、洗衣服等。虽然家务劳动很琐碎，但通过劳动让我感觉到了劳动的`光荣，让我成为一位勤劳的人。

我深知学无止境，人无完人，我将继续发奋努力，在学习和生活中进一步锻炼自己，成就更美的自己。

自我总结高二500字 第44篇

高二一年以来，我积极参加学校组织的各项活动，如田径运动会，社区服务活动和“走进工厂”大型社会实践活动等。这为我的人生阅历增添了不少光彩，还使我增强了实践能力和组织能力。

在校期间，我能自觉遵守中学生守则，遵守学校纪律认真做好分内之事，我所在宿舍多次被学校评为星级宿舍。另外，我积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体。

在学习上踏实勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外学习活动。

在个人情商方面，我也深刻认识到自己的`不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，有时与同学相处不是很好。我相信只要克服这些问题，我就能做的'.更好。

这一年来我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

自我总结高二500字 第45篇

纵观整个高二，我身处于高二（1）班这个竞争激烈的集体中，同学们之间学习气氛十分浓郁，学风良好，我感到十分欣慰，并因此激励自己不断向前，向着更高更深的目标迈进。在这一年中，我从其他同学身上学到了很多，其中最可贵的应该是坚持。正是由于我学到了这种精神，在高二整个学年中，我才能永不止步。

在高二的磨练中，我更深一步的了解到了学无止境这四个大字的深意，并且在过去的一年里受到了老师的.教育，思想上对自己学业的认识也更加的`深刻了。首先，我能做到合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习和娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在本学年中，我尽管取得一些成绩，但离心中的.目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

然而，在高二这个学年中，我在各个方面上仍存在很大不足。学习和思考仍不够严谨，缺乏刻苦钻研的精神，做事不能尽心尽责考验接踵而至，因而我会在距离高考不到一年的时间内积极应对，不断学习、不断充实自我，在接下来的一年能发挥更好的水平。

新的一年里，只有戒骄戒躁，才能在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

自我总结高二500字 第46篇

一、试卷情况综述：

本次期中考试由本部命题，整份试卷按照高考试卷的模式出题，所有试题均来自近年的高考试题以及今年广东各地的模拟试题，试题难度大大增加。试卷内容与近段以来课堂学习内容的联系不是十分紧密，纵观全卷直接考察课内知识的只有默写的6分（且分布范围及广，涵盖高中阶段所有要求背诵的内容），对学生的知识综合运用能力要求很高。可以称得上是一次高考的模拟考，学生成绩较差也是意料之中的事情。

二、学生存在的问题：

1、语文基础知识太弱，平时不注重积累，缺乏学习的恒心。27道的基础知识选择题，全级平均只有不到11分。而这些对于拼音、字词、成语、病句的知识靠的就是平时的积累，有些平时早读材料中的出现过，练习中遇到过的知识点还是未能及时巩固。

2、阅读能力太差，看不懂文章，审题不明，对主观题的答案组织能力不强。

3、听课效率低，只会死学死用，不会灵活运用。

4、课外阅读面太窄，很大一部分学生都没有课外阅读的习惯，单凭每周的几节语文课就想提高能力，这是十分有限的。没有一定的语感培养，没有一定数量的阅读量的积累，能力提高谈何容易。

5、写作素材及其陈旧，几个事例炒来炒去，学生肚子里没“油水”。

三、应对策略：

1、强化学生树立大语文的学习观念，尽快纠正不良学习习惯。

2、加强语文学习任务的落实与监督，每一项作业要求要落到实处。

3、强化学生的习题训练，加强学生的答题能力，提高答题的严谨性。

4、加强学生作文的结构和材料分析的指导。

自我总结高二500字 第47篇

高一的第一学期已经结束，心中会有很多感慨，会有对时光流逝的无奈，也有自己未能完成目标的遗憾……有时候会惊醒自己居然高一了，时间就是这样，无声无息、从指尖划过。虚度了时间，荒废了光阴，所以要学会珍惜他，抓住它。

总体来说，第一学期我在学习方面不够努力，成绩也不尽人意。似乎显的`有些吃力，而且信心也显的不足。上一学期在课堂上的效率不高，有时候思想会开小差，有时候也会昏昏欲睡。晚自习的状态比课堂是好些，但还不够认真。有时候作业会出现做不完的情况。总之，似乎还没有完全融入到高中生活中去。

上一学期我似乎立了无数次志，但无知者常立志，有志者立长志，每次都没有实现，制定了无数次计划，也没有一次是认认真真完成，学习上显的有点力不从心，对于前方的道路我有点迷惘，不知方向，不像初中的时候，是班里的佼佼者。不一样的学习方法，不一样的上课方式，繁重的学习任务，压着我。不过我相信这一学期我会改变自己，在学习上更加努力，也会端正自己的学习态度，只为不背弃自己的理想。现在想一想自己荒废的时光，会后悔，会惋惜，会感伤……无论怎样，昨日的船票已经过期，我拥有的是今天的船票，明天的船票还未有效，所以只有把握今天，把握现在，我才能变的更好，更加的完美，成绩更加突出，才能不辜负这三年的时光，不辜负青春的绚烂，不辜负父母期望的眼神和老师的谆谆教诲。