游山玩水活动总结 第1篇

我们于早上八点在学校南门集合，集合完毕后发车前往河南地质博物馆，约40分钟左右到达，而后全班有序地进入博物馆，在地质博物馆我们我们进行了系统而又有趣的参观，相信所有同学学到了很多东西。时间过得

很快，很快到了午餐的时间，大家有序离开博物馆，在外就餐。

休息了一会儿，我们集体乘车前往河南博物院，在河南省博物馆我们同学分散参观，并约定在下午五点的时候在门口集合乘车返校。

在活动中班级成员没有随意脱离组织中的.其他成员单独行动，保证了同学们自己的人身和财产安全。活动中所有人员都听从组织人员的安排，保证了活动的顺利进行，同时全体活动人员在活动中展现出了自己的精神风貌，体现出了当代大学生的修养。相信对我们大学生的形象有一定的加分。 活动整体而言是成功的，不仅给大家留下了难忘的大学回忆，而且加强男女同学们的交流、丰富课余生活。经过这一次活动，相信一定增进班级感情、增强班级团结、同时凝聚班级力量。希望以后还能有这样的活动。不过遗憾是活动持续时间太长，同学们都很累，特别是对于身体素质有点不好的同学而言，持续时间过久，希望以后的活动能注意这方面的问题。

游山玩水活动总结 第2篇

20xx年xx月xx日，xx级树临一班班委组织全班同学游览了神奇的长沙世界之窗，这次活动的开展对班上每个同学以及整个班级而言，都具有十分重要的作用。下面对活动的一些具体情况进行简要总结：

首先，对于这次活动，班委进行了认真的组织及策划。所有班委都从充分调动同学们的积极参与度、尽量节约经费等方面展开了深入讨论，之后我们又对团体购票、活动时间、活动流程进行了详细的安排。其次，大部分同学积极参与了这次活动，班上共有xx位同学参与了此次活动，一些同学甚至带上了自己的好朋友一起随班级团体一起游览世界之窗。虽然仍有一小部分同学由于某些原因未能参加本次班级活动，但他们仍表示了热情的关注。

活动中，参与活动的同学们收获颇多：

第一，本次活动在一定程度上开阔了同学们的眼界。长沙世界之窗的内广场是世界文化精粹的'缩影。在世界之窗内，坐落着一幢幢各个国家、地域的标志性建筑，如埃及金字塔、悉尼歌剧院、意大利比萨斜塔等等。这对于同学们来说，开阔了视野，陶冶了情操。

第二，活动中，同学们一起大胆挑战了一个个充满刺激、惊险的游戏，如超级搅拌机、旋转大罗盘、超级UFO等，也玩了充满童真趣味的旋转木马，这些娱乐性的游戏活动让同学们互相照顾，一起体验了在学校里体验不了的不一样的快乐、刺激、和温馨感受。

第三，整个活动过程中，同学们紧紧地组成一个团队，一起游玩，展现出了较强的团结精神。

这次活动是继“农家乐之行”之后举行的少有的一次团体活动之一，它本身就很好地调动起同学们的积极性，相信经过这次以后，同学们将更热情地参与班级事务，更加有集体荣誉感。再者，这次活动将使得班委在以后的班级活动的组织中能从更广泛的角度考虑问题，将活动策划、安排得更加详细、周全。

这些对于和谐与团结的树临一班的构建来说，无疑具有不可代替的意义。

当然，这次活动的举办过程中也还存在一些或大或小的问题，在此做出总结，使得在以后班级活动的开展中避免再次发生：

不足之一：时间估算错误。原本了解的情况是九点开园，可实际上八点半左右就可入园。同学们都是在大约九点时到世界之窗门口，整队清人数，购买团体票，还耽误了一些时间，导致我们浪费了很多原本可以游园的时间。

不足之二：有些同学身体素质不是很好，玩了像“超级搅拌机”等惊险游戏后有些呕吐的现象。班委却没有办法缓解同学的症状，只能干着急。幸好这些症状过了一会就好了，并没有很严重的'影响同学游玩的心情。

不足之三：为了尽可能的避免星期六、星期天的出游高峰期，让同学们能拥有更多的游园时间，开展本次活动的时间选在星期五，学校开展校运会的第一天。这就让班上参加运动会的一两个同学没能够加入到我们的行列，这让我们很遗憾。以后的班级活动一定尽量避免此类冲突。

总之，本次活动收到良好的效果，班委会将扬长避短，着力构建和谐与团结的09级树临一班。

游山玩水活动总结 第3篇

为了丰富我班同学的文化生活，舒缓同学们的学习压力，我们来到了位于学校后山的油菜花地观赏油菜花盛开的面貌。虽然，天气不怎么好，还有着很大的风，但丝毫没有影响到同学们踏青的心情，这次集体户外活动，对于大二的我们来说，特别难得，也特别具有意义。

下了五六节课后，大家回寝室匆匆准备了一下，就来到了天桥集合。互相聊着寝室的趣闻，个别女同学还唱起了歌，引得笑声不断。我们从后面两栋宿舍的一条小路走过，前面是漫漫的黄泥路，稀稀散散的几块油菜花地在两旁，大家没说什么，加紧了步伐。果然，到了一个小高地时，眼前忽然一亮，下面有一些民居引入眼帘，很有九十年代风格的建筑，让我仿佛看到了小时候那个院子，以及赤脚踏过的青石板。依稀的还可以看到远处的水库，下面有一条小河，不过河水稀少，有许多的淤垢在河中，让人不禁感叹可惜，这让同学们也意识到了环境保护的重要性。班干部提醒大家小心路滑，保护环境。果然有位男同学一不小心踩滑了，不过他反应速度很快，只见突然只见噔噔噔几脚，又从旁边踏了上来。大家继续向前走着，不一会儿到了目的地说是来看油菜花，这后山漫山遍野的花很是吸引我们的眼球，我们生活在怀化学院里，很少看到这极具生命力的植物，看到这些油菜花，我们都感到很开心。

来到了油菜花田，同学们都纷纷拍起了照片，先让我们班集体一起来了几张，后来又让各个寝室分开来拍照。姑娘们争着要别人给自己拍照，那一张张青春的脸就这样被定格了，个别男同学也不甘落后，加入了拍照的队伍，引来了一阵阵欢乐的笑声。漫山遍野的油菜花似乎因为我们的到来而迎风招展了起来，同学们置身与这花海，忘掉了烦恼，也都会心的笑了起来。不仅这花海让同学们开心，就连那软软的泥土也让他们觉得惊奇，我们识别着植物的种类，许多城里的同学对于菜的品种都说错，这也正好加强了同学们对于菜品种的印象。这对于常常走在混合水泥路上的我们也感受到了生命的意义。

春天是个好季节，万物复苏的季节，乡土的气息洗刷了城市的喧嚣以及老伯们友善和气的脸给大家带来一阵阵暖意，人与人的距离就这样别拉近了。在学习中，在生活中，我们总是在意人生的得与失，大概也只有在这田野中，漫山遍野的油菜花中，我们才能找到片刻的不用刻意装饰的快乐。质朴，是多么美好的品质，他伴随着我们，走进别人的心房。

游山玩水活动总结 第4篇

一、活动成果

活动共计销售水井坊吨，产生_水井坊美酒之旅_名额名。活动期间各阶段销售情况如下：20xx年12月10日—12月28日销售吨，产生旅游名额25名，20xx年1月10日—2月2日销售吨，产生旅游名额名，后根据活动开展情况追加申请吨销量，产生旅游名额名。

二、活动总费用

活动批复费用相关核销手续由我司销管部提供。

三、活动过程总结

活动开展时正处于白酒春节前销售旺季，各大白酒品牌纷纷开展形式多样的促销活动以吸引经销商备货，我司在充分了解竞品活动的信息及市场信息后，同时也为增加各级经销商与水井坊品牌之间的凝聚力，回馈各级经销商多年来对水井坊品牌发展的支持，向厂方申请了对经销商进行进货奖励。活动开始后，经销商备货积极，销售热情高涨，与往年同期销售数据相比，大部分市场销售连创新高，鉴于活动取得的极大成功，我们在20xx年1月7日不得不又向厂方追加申请了活动费用，以满足市场销售工作的需要。

三、活动成功经验总结

1、促销主题、创意有力的推动了目标销售任务。活动结束后，各个地州市场均100%甚至更高的完成了预估销售计划；

2、促销活动主题_水井坊美酒之旅_抓住了市场卖点和客户需求点。

3、促销形式的选择正确。针对水井坊经销商的经济状况及消费能力，果断选择欧洲精品游以满足客户对于旅游活动优良品质的需求；

4、旅游活动安排人性化。目前我司已组织客户分批次于期间参加了_水井坊美酒之旅—欧洲六国游_活动，活动取得了圆满的成功，客户在游览欧洲美景的同时也大大加深了与水井坊品牌的感情，激发了各级经销商经销水井坊产品的热情，本次活动很好的'促进了客情关系。

四、建议

目前已成为高端白酒竞争的重要阵地，国窖1573、舍得、珍藏级剑南春、洋河梦之蓝等白酒品牌，促销活动形式与力度在不断变化与加大，以争取在激烈的竞争中赢得主动。目前我们面临竞品的冲击日趋加大，销售压力倍增，建议厂方加大对河南促销活动支持力度，对我司促销活动给予更多宝贵的指导，以提升促销活动效果

游山玩水活动总结 第5篇

“理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则”是幼儿社会教育的目标，在实践中我们发现幼儿对规则有感知但难以理解。基于幼儿活泼好动、喜欢运动的特点，我们组织开展了“运动场上的规则”集体教学活动，从幼儿经常玩的体育游戏入手，借助多种策略来帮助幼儿感知、理解规则，并能遵守规则开展游戏。

活动目标

1.观察图片，感知运动中规则的重要。

2.讨论、设计运动游戏的规则和玩法，理解规则的作用，在游戏中锻炼躲闪跑的能力。

3. 体验修改、优化规则以及遵守规则开展运动游戏的乐趣。

活动准备

游戏场景图片若干，游戏视频三段，圈若干个，记录表，笔。

活动过程

一、观察思考，初步感知运动游戏中规则的重要

1. 教师出示几张运动场的图片（滑滑梯、扔沙包、拔河等），引导幼儿观察小朋友在玩什么。

2. 唤醒幼儿经验，提问：在这些活动中你觉得应该注意什么。

3. 鼓励幼儿观察思考，用简单的符号或图画把应该注意的内容记在记录纸上。

4. 幼儿每人拿一张日常活动类图片，自主观察、交流、记录。

（评析：对于幼儿来说，规则是个抽象的概念。活动开始，教师借助幼儿熟悉的活动图片，引导他们对“运动中的注意点”进行个别化的符号记录，把内隐的规则通过图片形象地外化出来）

二、交流分享，了解运动游戏中规则的作用

1. 请小朋友把记录纸贴到展示板上，相同的图片贴在一排，分类交流。

2.观看第一组图片，提问：玩滑梯要注意什么？

教师小结：玩滑梯要注意排队轮流，头不能朝下，要确保活动中的安全！

3.观看第二组图片，提问：拔河要注意什么？

教师小结：只有人数相等才能保证拔河比赛的公平。

4.观看第三组图片，提问：投掷沙包该注意些什么？

教师小结：大家都站在同一条线后准备，这样才公平！（请一个幼儿演示投掷沙包的规范动作）

5.教师总结：小朋友刚刚画的、说的，就是我们运动场上非常重要的规则。有了这些规则，才能让运动变得更安全、更公平、更规范。

（评析：在幼儿交流、分享的基础上，教师加以总结提升，让幼儿明白：一个个注意点就是规则，规则就渗透在活动之中；规则很重要，能保证运动的安全、公平和规范）

三、讨论体验，尝试设计、变通运动游戏规则

1.观看“老狼老狼几点了”活动视频，了解具体的游戏规则。

教师：在这个游戏中，需要遵守什么规则？（幼儿说，教师在电子白板上记录）

总结：老狼闭起眼睛蹲在圆圈中间，听到“12点”了，才能去追小羊；被追的小羊要赶紧躲进圈里，必须是两只脚都踩进圈里才算是躲起来了；老狼只要碰到小羊的身体，小羊就算被抓住了，被抓住的小羊要坐在位置上休息。

2.设计规则，体验游戏，练习躲闪跑。

（1）第一次体验，师幼互动玩游戏。

讨论新规则：引导幼儿想想，能不能给游戏增加一些新的规则，让游戏更有趣。

重构新规则：让小羊从圈里出来玩，进行左右对穿；老狼喊“吃草啦”，小羊们才可以出来吃草。（加入这些新规则让幼儿开心地玩）

（2）第二次体验，发现问题，尝试修改和优化规则。

师幼讨论：修改规则后的游戏小羊跑来跑去、对穿、吃草，很好玩；老狼随便什么时候抓小羊太自由了，这个规则不公平。

再次修改游戏规则：老狼不能随便出来，要闭着眼睛睡觉，听到“12点”了才能出来抓小羊。

（3）第三次体验，感受遵守新规则游戏的快乐。

商定新规则：老师当裁判，12点时敲铃鼓，用点兵点将法来选幼儿当老狼。

幼儿第三次游戏，快速躲闪，玩得很开心！教师提示幼儿运动后收拾整理运动场上的材料。

（评析：三次游戏体验，层层递进。幼儿亲历改变规则的游戏历程，真正体验到规则的公正和互惠，感受到规则改变带来的游戏乐趣，同时也锻炼了躲闪跑的运动能力）

四、拓展迁移，进一步理解遵守规则的必要性

1.观看跨栏比赛的视频，分析运动员遵守规则比赛，赛出好成绩。

2.观看足球比赛的视频，分析运动员不遵守规则比赛，带来不愉快的后果。

游山玩水活动总结 第6篇

在大一刚入学时我们就在班主任的安排下聆听了优秀学姐学长的学习心得，这也为我班在以后培养良好的学风和勤奋刻苦的学习精神奠定了良好的基础。开学之初我班同学积极参加学生会及社团，不断提升自己的能力，从而提高了本班的综合实力。通过水上公园和海边之行，平安夜晚会以及丰富多彩的聚餐等活动，不断提高班级的凝聚力。本班同学积极响应学校的号召，积极入党，并有多位同学成为入党积极分子。在学习上大家互帮互助，并采取一对一辅导让每一位同学都能感受到我们这个大家庭的温馨。通过大家的努力，我们成为了一个讲究卫生，遵守纪律，和谐友好的大家庭。在学习之余我们有丰富的课外活动，调动大家的积极性，提高班级整体的凝聚力。

开学之初我们组织大家去了一次水上公园，目的是让大家互相认识，在去之前我们就充分的准备了很多后动，希望让大家这次出行会有很大的收获。

刚开始我也怀揣着一种不安，害怕到时候会冷场，不能达到预期的效果。但我的担心很快就被大家的表现抹掉，大家互相照顾，在湖边喂鸭子，呈现一种其乐融融的场面，好像一个大家庭在游玩。之后我们沿着路径往里走，最后决定在一个圆形的地方席地而坐。刚开始我先让大家自我介绍，有些同学还表现出有点羞涩，为了让大家记住各自的名字，在全部介绍完之后，让其中的一个人将其他人的名字讲出来。而且他们的记忆力特别好，也证明了他们想尽快的融入这个班集体。

介绍完之后，便进入另一个活动环节，将2副扑克牌放在一起，然后让大家随便在里面抽，之后由发牌的人说出一个数字，如果谁的数字和这个数字相同就要站出来选择“真心话”或者“大冒险”。大家都积极的表现自我，想尽快的让大家认识自己。看着大家愉快的笑容，心里那块石头也放下了。在这项活动结束之后大家都有意犹未尽之感。

之后我们又去划船，我们划船时把所有的船都靠在一起，仿佛一艘巨轮在水中游荡。大家互相传递者带来的食品，彼此之间不认识的隔阂早已荡然无存。所有的人都在开怀的畅谈着。当我们步出水上公园时，我们的队伍不像来时那样松散，而是像一个真正的班集体，一个向优秀班集体进发的队伍。

在中秋节时我和班委商量之后，组织大家一起去了一次海边。我知道中秋是团聚的日子，所以我要在这一天让我们这个大家庭聚到一起。减轻大家对亲人的思念。让大家感受我们这个班集体的温馨。

去海边需要做很长时间的车，我们在详细的了解行程后便出发了，刚开始大家还兴致勃勃，但坐车坐久了，有的同学晕车，表现一种难堪的表情，我当时有些后悔不应该带大家去那么远的地方。我的心绷的很紧。担心今天的活动不能给大家带来快乐。

我们先到了外滩公园，当时一幅广阔的场景变映入了大家的眼帘。我也看到了大家疲倦的脸上似乎有些微笑。步入公园，那里有各种贝壳制成的手工艺品，当大家看到这些，脸上流露出一种惊喜和新奇的表情。当海岸上的喷泉喷涌而出，所有人的目光都移向那美丽的弧线，此时大家的情感也随之调动起来。

在那里尽情的玩乐之后，我们便向海边进发。在去海边的路上，我们看到了大型轮船，以及天津港。每一幅画面都印在大家的脑海里。当我们到达没目的地时，望着那银色的沙滩和澄澈的海水所有人都在欢呼雀跃。我那颗沉重的心此时也感觉到少有的轻松。大家冲向海边，脱掉鞋子，去感受海水的清凉。他们有的在用手机拍照，有的互相泼水嬉戏。每个人的脸上都绽放着一朵幸福之花。在海边，大家尽情的释放了自己的激情，仿佛那是一片属于我们的天空。我发现大家已经达到忘我的境界，完全融入到那种欢乐的氛围中。

在回来的路上虽然大家经过一天的劳累，但脸上丝毫没有倦意。而有的是大家欢乐的交谈和风趣的调侃。在这次海边之行让大家收获了很多，他们已经完全融入这个大家庭。

之后我们又组织了很多次活动，我们到姚村做饭，让大家展示自己的厨艺；在团日活动中，我们感受到了祖国的进步，并在做幻灯片时为我们班的合照命名时，大家一致认为应该命为“我们是一家人”；还有我们自己组织的一次别开生面的晚会，让大家充分展示自己的表演才华。

所以在以后的学习生活里，我们会充分发扬优点，改进缺点，找出问题，缩小差距。

我的个人简介

我是现任班级的班长，在过去的一年里在辅导员刘老师的指导和帮助以及培养下，我在思想，学习，生活上都有了长远的`进步和提高，取得了较好的成绩。

一、思想上

在大一时便积极响应响应学校的号召，积极入党，并成为一名入党积极分子。一年来，我阅读很多的关于党的先进性的报告和书籍，不断地用先进的思想武装自己，从原来一个无知的高中生到现在能够用先进的思想来要求自己的大学生。这是一个伟大的进步，并且我也将不断地努力，不断地严格要求自己，使自己更上一个新台阶。

二、学习上

从开学的第一天起，我就对自己严格要求，要不断地努力和学习好的学习方法，端正自己的学习态度。我上课认真听讲，认真做笔记，课后能认真完成作业，还及时复习，在课余时间还学习了有关专业的知识，我不断地用知识丰富自己，不断地阅读书籍。

三、生活上

我生活简朴，独立自主，性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

四、工作上

我定时召开班委会例会，团结班级领导班子，积极吸取每个同学的意见和建议。在一开学时为了解决同学们的迷茫心里，邀请了大二的同学和班主任为我们做思想工作和指导，并取得了一定得效果。在上学期末为了团结集体丰富大学生活，举办了“英语单词比赛”，同学们积极参加激情饱满。在平时注意观察同学们的生活状况，对生活贫困的同学给与帮助和支持。同时做好学院和学校给与的每一份任务。当然我们每一份任务的圆满完成都少不了辅导员的帮助和每一位同学的支持和努力。

五、文体上

我不仅注重学习而且在文体方面也不甘落后。我积极参加体育锻炼培养自己强健的体魄。在过去的一年里我参加过很多的体育比赛，例如学院的院内篮球赛，团体操和大学生新生运动会的比赛等等并获得了很好的成绩。除此之外我还参加了“企业沙盘经营模拟”“CEO网站实际模拟”等与专业相关的比赛。

在大一时获得“班长培训优秀学员”，“优秀共青团员”，“优秀大学生干部”等荣誉出称号。并在大一时就通过英语四级、六级。

游山玩水活动总结 第7篇

中秋、国庆黄金周共有8天长假，我局根据市旅游局、市假日办关于做好黄金周旅游工作精神，按照“安全、秩序、质量、效益”四个统一的工作目标，切实做好中秋、国庆黄金周的`各项准备工作，现总结如下：

今年黄金周，东山各景区、酒店、宾馆、餐馆游客云集，呈持续“井喷”态势，旅游人数创近年来新高。八天的时间里，全县共接待境内外游客15、8万人次（预计数），比增26%，旅游总收入11060万元（预计数），比增64%。

经过抽样调查分析，赴岛游客人均消费约700元（一日游游客约450元，过夜游客约900元），费用主要用于住宿、餐饮、购买土特产、门票等方面。旅游情况主要有四个特点。

1、自驾游比例居高不下。今年黄金周期间高速免收过路费使自驾游态势持续高涨，我县主景区停车场及备用停车场天天爆满，自驾游比重约为93%。

2、周边游比重居高不下。今年赴岛游客主要为闽粤地区游客，约占接待游客总量的90%，另有浙江、江西、湖南等新客源地游客有所增加。

3、团队规模壮大。今年东山组团数增加，本地赴外人数持续增长；接待团队游客规模加大，平均人数60人。

4、旅游市场安全有序。节前我局加大行业管理力度，深入景区、酒店、旅行社开展旅游安全宣传，假日期间坚持每天到主要旅游地进行旅游安全督察，八天里各旅游活动场所安全有序，没有接到旅游投拆，没有发生任何旅游安全事故。

游山玩水活动总结 第8篇

国庆黄金周假日旅游工作在县委、县政府的高度重视和正确领导下，通过全县相关职能部门、接待单位的精心组织、积极工作，实现了“安全、秩序、质量、效益”四统一的目标。假日旅游市场呈现以下特点：

1、国庆节期间，高速公路对7座及以下的小型客车进行免费，加上私家车保有量逐年增长，以及国庆期间_门对道路交通进行时时监管，保障了出行的质量，旅游出行方式自驾游居多。来xx县旅游的'散客化趋势突出明显，以家庭为单位的自驾游占市场主体。

2、中短线旅游客源市场占主体。来自省内等地区的游客最多，苏浙沪游客占比超x%，成为较为集中的客源市场地。此外，高铁沿线xx和xx市场游客人数增长显著，同比增长近x%。

3、旅游接待人数稳步增加。随着旅游年卡的正式发布，县共有7家景区加入了年卡活动范围，吸引了大量市内的本地游客。

4、加大旅游宣传力度，利用微博、微信等自媒体平台，在节前加大国家生态文明示范县、中国天然氧吧等系列宣传力度，充分预热黄金周旅游市场，节日期间及时推送景区接待、特色产品等游览信息，为游客营造舒心顺心的旅游环境。

5、节前周密部署，提前启动假日旅游工作，召开了“十一”旅游黄金周节前工作会议，对假日旅游进行了安排部署。节日期间坚持领导带班和值班制度，实行景区驻点值班与巡查执勤相结合制度，各有关乡镇在景区安排值班人员，协助景区工作人员维护旅游市场秩序，县直有关单位组成景区景点执勤队，发挥全县旅游综合执法办公室、旅游警察大队、旅游巡回法庭、市场监管旅游分局职能，开展联合巡查，在景区景点及沿线进行巡查值班，维护有序稳定的旅游环境。公安、交警、城管、市管、交通、物价、乡镇村干部和各景区通力合作，确保了道路畅通安全及旅游市场稳定。黄金周期间，全县旅游系统工作人员坚守岗位，旅游市场秩序良好,道路交通井然有序，无重大旅游投诉。

6、针对节日期间自驾出游暴增这一情况，县交管部门在重要节点和集散区域设置了多个交通指挥岗和驻点执法站，保障交通顺畅。各大景区利用LED电子屏幕、网站网页、微博微信发布旅游资讯，现场工作人员加强引导。在全县各景区、各游客聚集地设立文明旅游志愿服务点，志愿者主动服务，倡导游客文明出游，旅游氛围更加文明和谐。

游山玩水活动总结 第9篇

4月7日，风和日丽，我们二年级家委会组织了春游踏青活动。上午9：00，家长和孩子们准时到达集合地点—国际海水浴场大帆船处，并在此逗留片刻，合影留念。

随后，我们沿海边徒步行至林海公园北门，一路上同学们欢歌笑语。在公园门口合影后，就进入公园里游玩，同学们三五成群，在家长的带领下，细心观察“春天的脚步”，寻找春天的印记，并用相机记录下来，整个上午，大家都玩得不亦乐乎、流连忘返。回家后，同学们及时把这天的所见、所闻、所感记录下来，并发到班级博客中。

这次春游活动，让孩子能够在紧张的校园生活之余，放松情绪，疏松筋骨，感受春天，走进大自然，亲近大自然，聆听大自然的声音。培养了孩子发现美的眼睛，“亲近自然，热爱生活”的品质，体验“天人合一”的境界，构成“珍惜光阴，爱惜时间”的意识。

游山玩水活动总结 第10篇

5月17号早上7：00我们法学院二班同学们踏上了春游之路。同学们的心情都异常激动，开始了我们为期1天的沈阳世博园之旅。

在车上我们气氛活跃，很多同学还表演了节目。大家说说笑笑，疯疯闹闹，怀揣着兴奋和好奇，经过漫长的1个小时来到了闻名遐迩的世博园。

刚踏进世博园的大门，同学们就被那宏伟的建筑和清新略带香气的空气所吸引，陶醉其中。“世园会”建设分为两大板块，即园艺观赏区和休闲娱乐区。我们首先冲向了休闲娱乐区，同学们玩了各式各样新鲜刺激的游乐设施。像：海盗船，天旋地转，沙漠风暴，木马，碰碰车…胆子大的男同学还去了鬼屋，玩得好过瘾。

随后，我们就去游览了各具特色的专题园、特色花街和绿谷，让我们大开眼界。听人说北方植物在沈阳世博园里快乐生长，无论是常见的油松、刺槐，还是珍贵的北美油松、杜松、核桃楸等树木都生机盎然。据统计，沈阳世博园已收集到能在沈阳露地越冬的树木约600多个品种，其中珍稀树种约30多个。同学们看到眼前的美景，都兴致高涨，贪婪的呼吸着植物散发的大自然的味道。我们为留下那美丽的一幕幕，都掏出手机或是自备的相机拍下眼前的美景。那特色的植物，让我们目不暇接；那香甜的气息，让我们贪婪不已；那优雅的环境，让我们赞不绝口。玩得累了，我们就集体找了个空地坐下来休息，把事先准备的几个小活动拿出来玩，同学们积极参与，气氛活跃，很多同学唱歌，还参加了游戏互动，着实增进了同学们之间的友谊。小憩一会后，同学又不知疲惫的继续观赏美景。就这样，一天时间在同学们的欢声笑语中很快过去了。下午4点，我们在恋恋不舍中结束了愉悦的春游~踏上了回校之路。

本次春游意义重大，在我们班的共同学习生活中具有承上启下的作用。从开学到春游前止，我们背负一系列繁重的学习担子，可谓身心交瘁，因此极需一个活动来满足和愉悦日益增长的精神需要，而这次春游则恰恰能达到这个功效。同时这次春游能让我们身心舒畅，更精神饱满乐观勤奋地对应接下来的学习！

这次春游增强了我们班的凝聚力、向心力，促进班级内部团结。在观赏时，大家妙趣横生，欢声笑语不断。这美好的情境是我们团结的最好证明。这次春游有利于加强我们班的班级文化建设，同时成为我们班共有的`集体回忆。我认为我们班的班级文化氛围仍不够浓厚，部分成员的归属感不够强烈，而班级文化建设必须依靠实践作为载体来开展实现，否则便是无源之水和无本之木。在这次春游中，我们共同不平凡的经历引起了我们的共鸣，强化了我们的集体意识，有利于我们进行班级文化建设。同时这次春游是我们班真正意义上的第一次外出游玩，尽管以后会有更多的集体外出游玩的机会，但第一次总会让人难忘，它将会成为我们珍贵的集体回忆。很多同学都提议说还想组织秋游，看到活动如此成功已勾起同学们的兴趣，我们心里非常高兴。

回校后，我们真切看到了春游的效应，班内同学交流变多了，班级更加具有凝聚力。我们班的同学也渐渐交流起来，对我们今后的互相学习很有帮助。我们二班这次与春天的约会就这样圆满的结束了，我们收获了许多，以后我们还会多组织一些这样与大自然的约会，来增强我们班级的凝聚力。

游山玩水活动总结 第11篇

上午师生们参观拥有世界原生态酱油晒场，_酱工艺展示和全国十大魅力酒窖—拿戈卢酒文化中心及福建八卦植物迷宫等项目。

随后全体同学前往渔村文化区，厦门老院子民俗文化风情园进行参观，欣赏世界独一无二的“三面妈祖”水中显圣的大型动态音乐景观，参观特色民俗文化区、南洋文化区和始祖文化区。同学们从老院子里了解到了各个场景串联起来的故事，从多个角度了解了闽南地区的特色民俗文化和南洋文化，以及海上丝绸之路显露的'岁月沧桑所留下的厚重人文历史。之后欣赏世界首家360°环绕室内实景舞台秀。闽南传奇秀打破了五千年来单一的舞台观演模式，通过移动看台把观众送到每幕视角的观赏位置，欣赏真山真水演出。会跑的观众席被包装为一艘巨轮，四周以水面做掩体，各种大件舞美埋在水中内藏玄机，恐龙王国、极限跳水、火山爆发、岛城大战、海上斗匪、水面飞兽、飞龙出水，幕幕精彩不断，给大家带来悬念、震撼、刺激、欢快的超级文化娱乐体验。

通过春游活动促进了同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围和小组合作能力，丰富同学们的校园生活，让学生亲近了自然，开拓视野、增长了见识、舒活了筋骨，活跃了身心，陶冶情操。同时也对学生进行一次环保、安全的切身教育，真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美好的心情留在了社会和人们的心里。

游山玩水活动总结 第12篇

20xx年X月X、X日，公司组织了河南两日游，我们玩的非常开心而且难忘，感谢公司让我们拥有了快乐的两天。这次是跟同事一起去的，也是第一次跟同事集体去旅游，就这样，这两日的旅行开始了。

我坐在车上，望向窗外宜人的风景，心情是那么的愉悦。当我看到一眼望去青山秀水，碧云蓝天，整个人的心情也放松了，大自然的空气是我们城市比不上的，在清新的空气中我们爬了山，玩了水上漂流，体验到了大自然的无限风光，也让我们放下了工作的压力，使疲惫的身心得到了放松。

我们到了目的地，玩了水上漂流，沿着溪水漂流而下，最先遇到的就是很大的水流落差，激流的水把我们全身都打湿了，真是惊险万分。整个漂流既有平缓如镜的慢漂，又有波涛汹涌的险漂，但经过我们的共同努力，互相配合都有惊无险，我们共同抵挡、团结、共抗，然后湿漉漉的哈哈大笑。漂流带给我们的不仅是激荡冲击、战胜自然的快感，还有整个过程中与同伴一起努力的.喜悦，和感受大自然带给我们的一切美好。

我们一起又去爬了山，好久没有这样运动了，起初兴致高昂，连跑带爬很带劲，没过多久就不行了，汗出来了，喘着气爬着，陌生的路让人心里没了底，因为想不到前面的路还有多远，开始追问下山的人路还有多远，他们总会说不远了，自己也就有了信心，坚定了信念，一定要亲自爬上去看到那美丽的风景，就这样我们坚持了下来。虽然感觉有点累，不过还是很开心，也有点小感触。在未知的路上，永远不知道前面有什么，只有自己走过了才会明白。就像人生的路一样，路途中一定会遇到很多的人，听到很多的有趣故事，上山的人要是问下山的人这路还有多远，下山的人总会说不远了，结果自己爬上去的时候总觉得很远，最后到终点的时候觉得也没多远，通过这次爬山，大自然给我的启示很多，我爱大自然。

虽然团队活动结束了，但团队协作与团结的重要性却深刻的印记在我心里，我知道在今后的工作或生活中，团结、协作都将是我们进步或成功的必要因素。今天的体验与感受将使我一生受益。

经过这两天的旅游，一解工作的压力，同时也体验到很久没接触的大自然，这次的旅行是值得去的，学到了很多东西，也乐在其中，最喜欢的在水上漂流，不仅仅是那种刺激，而是那久违的自由和心情的放松。身心得到了放松，接下来是努力的工作，把那种坚持和团结的精神放到工作中去。

游山玩水活动总结 第13篇

6月29日早晨八点，在领导的安排下，我和公司四十多名同事准时从公司出发，开始了为期两天的拓展培训活动开始的时候我以为和以前一样是出去游玩两天，活动开始后，我发现此次是以团队建设为目的，并不像以前那么简单

回想团队建设中的点点滴滴，活动中给我印象较深刻的两个项目是“信任背摔”和“盲人方阵”首先说下“信任背摔”，毫无疑问，就是站在距离地面一米多的平台上，背朝下面由同事建起的“人床”直立倒下在下面搭建人墙的同事都很认真，可是当我站在平台上时，还是有点紧张，平台随着我上去不停抖动，深呼吸后，随着同事“3、2、1”的喊出，我倒了下去

“信任背摔”这个项目整体来说还算顺利，通过这个游戏，我深刻的感受到信任与被信任的重要性，只有足够的信任自己的团队，倒下来的时候身体才会笔直，笔直倒下不但可以减轻下面同事的负担，对自己也更安全些由这个游戏延伸到工作生活中，我们也应该做到足够的信任对方，不管是同事还是朋友，同时也要尽力做到让团队信赖自己，才能够出色的完成某些任务

“盲人方阵”—首先教练为我们介绍了“盲人方阵”的规则，参加此项目的所有成员都带上眼罩，然后找到绳子，把绳子做成一个正方形，过程中不可以相互说话

我们讨论了一小会，简单说了那些肢体语言代表前后左右，怎么把绳子抻成正方形带上眼罩后，教练把要求改成了等边三角形游戏开始后，我摸索着向前走，有人把绳子递到了我手上，可是我很快发现自己被绳子绕住了，一小会后有人拍我的手让我松开绳子，把绳子理好，接下来我就是服从安排四十分钟后我们摘下了眼罩，总体来说是三角形，只是某些地方有些弧度，是因为我们手中的绳子握得太紧了

通过这个项目，首先我感受到协作的重要性，在我们有共同目标的情况下，不管是领导者还是被领导者都应该站在自己的位置，朝着我们的目标努力，千万不能都坚持自己的立场，那样只会被绳子缠绕，就像游戏刚开始那样其次，我的感受是不管做什么都应该把握适当的度，有些事情抓的太紧只会适得其反如果最后的我们除了三个角上的成员，别的都只是轻轻的把手放在绳子上，那我们的成果会更完美

所以平时不管是领导和员工之间，还是大家相互合作的时候，都要在对方遵守规则的基础上，给予适当的空间再次，我觉得客户也好，平时发生的任何事情也好，都会随时发生变化，所以我们无论做什么事情，都不能太死板，要学会随机应变总之，一个团队无论做什么都应该做到一个规则，一个说法，一种态度，合作共进

活动中，我记忆比较深的错误有两次，第一：在“急速60秒”中，有一次只翻牌，忘记给教练，我这样的失误不得不让下一位成员又把我做的事情重复一次，浪费了团队的时间；第二：在“团队沟通”项目中，我没能将自己得到的信息正确传达，因为没有遵守规则，传给下一位成员时丢掉了小数点我的错误让我得到的教训是：无论做任何事情，都需要时刻要保持注意力集中，牢记规则，违背规则只会给自己的团队带来不必要的损失

这次团建活动是我毕业以来，第一次参加这样的活动，我深刻的感受到凝聚力的重要性，正像我们的一样——团结协作，谁与争锋！相信这次活动会让我受益终生，我也深信我所在的公司会在大家的共同努力下蒸蒸日上

游山玩水活动总结 第14篇

4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的优美和幼儿的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索热情。

春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助幼儿们为春游做好准备工作。并组织幼儿们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。

4月17日下午，幼儿们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。来到小区内，幼儿们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了幼儿，幼儿间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮......。平日里幼儿熟悉的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草......幼儿们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。随后，幼儿们来到公园休息，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，幼儿们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。后，幼儿们一起争做_环保小卫士_，把活动场地周围的垃圾清理干净。

通过春游活动不仅能开阔幼儿的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让幼儿们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强幼儿爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。

游山玩水活动总结 第15篇

有人说只有高中时的友谊才是最珍贵，最值得回味的，但是我们同样相信大学的友谊也是最纯洁最值得珍惜的，为了让同学们尽情放松自我，释放压力，我们特意织班集体去长沙世界之窗这个富有魅力与世界气息的游乐与观光场所挑战和尝试我们以前所不敢或不曾涉足的游乐设施，挑战极限，尽情高呼，释放自我。在游玩的同时也增进同学与同学之间的友谊与互相增进感情；共同培养魅力的友谊之花。同时给我们的大学生活增添无限激情与乐趣，让她不显得那么单调乏味。

活动目的：在刺激的游戏中放松身心，在飘扬的欢声笑语中增进友谊。同时丰富大学时代的课外生活，让大家都热爱生命，增添生活情趣。

活动地点：长沙世界之窗

活动时间：20xx年11月5日

活动流程：

1>征求班级同学意见，决定活动去处。然后对目的地的相关方面进行深入了解。

2>核查清楚参加人数。

3>与世界之窗学生团体票负责任积极联系与沟通，处理好订票等相关问题。

4>通知班级同学出发与集合的时间地点以及去目的地的交通方式。

5>进世界之窗前集体合影留念，然后集体进去后安照自己的意愿自由活动,游玩过后自由返校，提醒每位同学在游玩与归途中注意安全。

6>当晚归校后清点人数，看是否有未回学校的同学，如有，则及时弄清情况。

7>活动结束后，撰写活动总结。

活动总结：这次长沙世界之窗之行可以说的上是一次小小的冒险，而且对有些同学来说可能是一次不可思议的游玩经历，因为期间好多同学都亲身体验以前所不敢挑战的游乐项目，比如说刺激的云霄双塔，（尽管当天只开了一个，成了云霄单塔，挑战了该项目的同学大都是怀着心惊胆战的心情坐上去那把椅子的。）惊险的时空穿梭过山车，游玩的同时，大家的欢呼声，尖叫声，一浪高过一浪，在刺激的游戏中尽情释放自我从中我们可以看到女生的勇敢，男生的淡定与从容，尽管玩的时候面容扭曲也难以避免。但是个个都很勇敢。

同学们一群接着一群，一片片欢声笑语，将平日里学习时的紧张与压力一扫而空，将所有的不快抛得九霄云，外好像整个世界在当时就只是属于我们的。那时的我们有的只是激情，冒险，激情与欢呼。同时这次活动也让同学们之间的友谊之花在悄然间灿烂的绽放。给我们的大学生活又增添了绚烂的一页。不过遗憾的是有的同学确是因为事务繁忙或各种原因未能参加这次活动，不过以后还有机会大家能在一起，希望到时候我们可以一个都不少，因为我们永远都属于同一个集体。

游山玩水活动总结 第16篇

为了感谢各位同仁对公司发展历程中作出的不懈努力和无私奉献；也为了促进员工交流，加强团队之间的无缝对接，增进友谊、增强凝聚力；同时也为了弘扬公司企业文化理念，丰富员工业余文化生活，开阔视野。公司于20--年12月30日-20--年1月3日组织开展了广州刘关张集团20--年度元旦旅游活动。

旅游过程中：同事间互帮互助，紧密团结在一起，公司整体融在“和谐、友爱”的氛围中；出行在外，总会遇到许多不愉快的碰撞，我们刘关张人本着“外树形象，内育忠诚；团队合作，荣誉原则。”在旅游过程中树立了极好的企业形象。尤其是张家界一站，地势险峻，还下起了蒙蒙细雨，我们刘关张人用了50分钟左右的时间集体穿越了其他团队需要小时的袁家界，作为其中一员，我深感骄傲与自豪。当然，过程中，作为组织者的本人有许多做得不尽如意的地方，总结如下：

1、洽谈行程与选定旅行社时，谈判技巧缺乏；

2、旅行前期准备，心思不够细腻，导致了效率低下；

3、旅行前没有造势，许多同事未能加入到活动中来；

4、旅途过程中，没有照顾好领导同事旅途感受等。

总结过往，是为了更好的把握未来！20--年度元旦旅游在湖南划了一个圈，留下了刘关张人灿烂的笑脸；20--年度是充满美丽憧憬的未来，相信我们在20--年度旅游将会做得更好！

游山玩水活动总结 第17篇

我校接到市文明、市创建办《关于开展“文明旅游”主题月实践活动的通知》。马上通过学校会议及校讯通通知到全体师生开展活动，现将活动开展情况小结如下：

一、做好宣传教育

临近暑假，为了加强文明旅游宣传引导，培育社会文明风尚，提升全体师生的旅游文明素质。我校利用期末的国旗下讲话对学生进行宣传教育，学习《旅游法》等法律条规，让学生及时普及文明旅游知识。红领巾广播站利用每天的广播播放关于文明旅游的标语、公约等，倡导全体师生做文明旅游的守护者。

二、开展班队课，做文明旅游使者

为进一步加强文明旅游宣传引导，培育社会文明风尚，少先队大队部组织各个中队展了一次以“文明旅游、安全旅游”的主题班会。

班会上，同学们以观看精彩的视频、排练小品、游戏、旅游知识竞赛等多样的形式开展活动，通过开展班会，让全体队员对外出旅游有了一个新的认识。更加深入地认识旅游的安全的重要性。同时，教育学生以小手牵大手的形式，引导他们与家长一起践行文明旅游公约、一起做文明的使者。同时，通过班会，发动学生在暑假里寻找最美导游、最美游客，努力使广大导游及游客成为社会文明的传播者。

本次活动，我校学生受到了良好的教育效果，今后将不断加强“文明旅游、安全旅游”方面的教育，力求教育到位！

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游山玩水活动总结 第18篇

20xx年11月21日星期天，教科院应用心理学班进行了第一次出游活动。此活动过程中，邀请了应用心理学班兼职班主任赵婧婷同学，军训教官林泽青同学参与。活动在11月21日早上10点30分正式开始，1点30分结束。整个活动进行较为顺利。

从写方案到活动顺利进行，作为负责人，我深刻理解到了团队的重要性。如果没有每一位工作人员的认真对待与积极配合，这次活动可以说是难以完成的。

首先由机动组的踩点工作，到具体路线的确定，人数分配，再到生活委员和宣传委员等同学的努力制作道具，还有最后负责每个游戏的`所有工作人员，调研委员在整个活动过程中的积极调研，这其中每一位同学都全力以赴，以最好的态度完成了各项任务，值得我们肯定。

虽然此次的活动每一位同学都十分认真地完成了工作，但我们依然存在有不少的弊端，需要继续学习与改正。

前期工作中，不足的是，方案中物资出现差错，负责人没有及时联系好调研委员，了解同学对于此次活动的意见与建议，导致部分同学觉得此次活动的时间安排不够合理，同时同学们得知活动通知的时间太过仓促；前期调研和活动透明度不足，即负责人没有及时处理好同学们提的宝贵意见，还有活动物资经费的预算不够清晰。

活动过程中，不足的是，负责人与道具组的交流与沟通不够，导致道具的分配出现稍微的差错，分配工作不明确，传达意思不精确，以致集合地点出现问题。部分游戏负责人不清楚游戏地点，或者位置太过隐蔽难以让参与小组发现。游戏负责人分发通关卡纸时不明确，使得个别小组出现跳过其中一个游戏的情况。

后期工作中，不足的是，调研力度相对不足，没有及时得到同学们对活动的感想和对以后活动的提议和想法。

整个过程中，还有几个不足的地方。方案没有及时交给辅导员与级长备案；同时方案要经辅导员上交批准后，活动才能进行，但在方案批准前，活动已经进行了；活动开始前，没有正式的邀请辅导员，兼职班主任，教官和其他班同学，而只是口头上的询问，同时也没有邀请辅导员和其他班同学参与活动。

总的来说，此次活动虽然可以顺利进行，但在人员工作和任务分配中仍存在不足。我们要吸取此次活动的经验，改正不足的地方，以便下次的活动更好进行。

游山玩水活动总结 第19篇

20xx年4月13日，春天的桃花涧生机盎然，烂漫迷人，桃花盛开的日子更是美不胜收。趁着晴好的春日，淮海工学院继续教育学院12财务管理1班学员和班主任魏雪松老师一起去了桃花涧看春景，赏桃花。

早上8点在学校集合点名之后，一起乘坐5路车前往桃花涧。过了好长时间，终于到了桃花涧。一进门，我就想起了我们学过的一首歌：在那桃花盛开的地方，有我迷人的故乡……进入桃花涧大门，眼前便是一片片桃花林。仔细欣赏，桃花千姿百态、灿若云霞。有的桃花含苞未放，好似一个害羞的小姑娘；有的完全露出笑脸，好像在和太阳比美。这些多姿多彩的桃花散发出阵阵芳香，芳香扑鼻而来，让人情不自禁想摘一株桃花闻个够。这里之所以起名为桃花涧，是因为唐代有位殷氏女医，用一株桃花来治病者，救了许多人。后来人们为纪念这位殷女，就在这里种了许多桃花，并取名为桃花涧。原本热闹的桃花涧景区因为我们一行人的到来变得更加热闹非凡了，歌声，赞叹声，惊讶声，打闹声融合在一起，虽然乱，但悦耳动听。班主任走在前面，带领大家唱着歌曲，大家个个精神抖擞。桃花涧不愧是桃花的世界，放眼望去，处处都能显现出春的气息，真是“胜日寻芳泗水滨，湖边光影一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”山涧深不见底，像一层白雾笼罩，更增加了几分神秘感。

山涧里有一条清澈的小溪，对岸就是休息的地方，那里有一座“桃花女”雕像。桃花女美丽淳朴，恰似凌波仙子，把大家都迷住了。桃花涧内还有一座建在高山上的尖塔。在上山的路上，可以看到一座座佛像，雕刻精致、栩栩如生到达尖塔，向远处眺望，风景优美，令人心旷神怡。空气清新，让人有一种说不出的高兴。

游山玩水活动总结 第20篇

一、回归“百草园”

鲁迅笔下有一个“百草园”是孩子们自己的世界。他们在里面是欢乐的、自由自在的，“百草园”能给孩子带来快乐和智慧。如果让幼儿生活在自己的生活之外， 按照成人的安排来生活，那么就如同鲁迅小说《故乡》中活泼、机灵、可爱的闰土慢慢地变成了木呐的、循规蹈矩的成年闰土。所以孩子们只有在属于自己的世界里，他们的好奇心、探究精神、审美欲望及创新冲动都能够得到发展。教育就是需要这种符合幼儿生活本性的教育。

二、游戏让幼儿自主选择，让幼儿真正成为游戏的主人

观念指导行为，没有正确的教育观念，我们的教育行为就会带来偏差。过去的各类活动主要以预设为主，强调了先确定目标，然后再根据目标设计整个活动，游戏活动也是如此，无论是所谓的幼儿自主性活动还是游戏式的学习活动，都不外乎如此，目的性非常的强，但是到了教育过程中，行为往往就会偏差于目标，目标与过程就偏离了。因此，在每次的活动中老师的主要任务就是指导幼儿的活动，只要孩子与老师的预设活动有了一些偏差，老师就会马上千方百计的引导孩子朝着自己的预设目标走去，老师的干预是非常多的，影响了幼儿的自主性发展，控制了幼儿活动的自由度。

小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。往常孩子们在幼儿园时，游戏常常由我们老师来精心安排，孩子则只是在不得已的情况下被动的机械的听从调动，在我们看来，似乎是在组织游戏活动，而在孩子们的心里，却只是在完成我们布置的任务，并不觉得是在进行游戏活动。如何使游戏真正成为孩子们自己的游戏，如何在游戏中最大限度的发挥孩子们的主观能动性，他们玩什么，怎样玩，玩多久等等，这就需要我们放开手，给予他们自由发挥潜能的机会。

1、自己选择“今天玩什么”。 游戏是幼儿根据自己的兴趣，自愿地进行的活动，所以我经常问孩子们：“今天你们想玩什么游戏呀？”孩子们会争先恐后的发言，这样一来，孩子们会觉得：游戏是我们自己的，我们可以选择玩自己喜欢的游戏。他们选择的游戏，可能是一些无太多乐趣的游戏，也可能是一些已经玩了又玩的游戏，但却是他们所钟爱的。因此，我们就可以，就应该尽可能去满足他们游戏中学习的欲望。也只有通过他们自己选择后，他们才会玩得尽兴，学得开心，才能最大限度的发挥他们的积极性和主动性。

2、自己选择“怎样玩，如何玩”。 游戏都有规则，有的是明显的规则，有的是隐藏的规则。游戏的规则不是一成不变的，我们也可以在孩子选择了“今天玩什么”后，再来问问：“你们想怎样来玩这个游戏呢？”此时，他们会提出各种各样的规则要求，有的是合理的，有的则是不合理的。当一个游戏提出多种玩法时，我们可以让他们去试一试，在试过之后他们就会自己得出一个结论――“这样玩是最好的”。例如：玩游戏《哪队跳得好》时，幼儿提出了很多种跳的方法“双脚跳、单脚跳、跨跳、前进跳、后退跳……”通过实践，孩子们发现：“双脚跳跳得快”、“单脚跳容易摔倒”、“后退跳找不着方向”……当孩子提出的规则要求没办法完成或是很难完成时，我们也要让他们去试一试，在试过之后他们自然而然又会得出另一个结论――“这样玩是不行的！”。 。实例证明游戏活动的过程中，让孩子们自由地选择了行为方式，才能真实的表现他们的心理状态，反映他们的发展水平，毫无拘束的表露他们的思想感情，表现出他们头脑中所想到的一切。

3、自己选择“我来做什么”。 角色是幼儿游戏的主要部分。孩子们主动去玩的游戏常常是角色游戏。但其他游戏中也有角色的存在：平时在玩游戏过程中，我们老师会根据幼儿各自特点、和幼儿自身的条件来分配角色，这往往忽略了能力差孩子的表演欲望，抑制了这些孩子表演能力的发展，作为我们老师就应该给予他们自由选择角色的机会，激发他们主动而大胆地去表演。也可让他们通过多次选择不同的角色表演，去试一试，去比一比，挖掘自身优势选择出适合自己的角色。由于孩子在游戏过程中，担当了角色，把自己当作别人来意识。这时，他即是“别人”，又是自己，他在自己和别人对比中，也就潜移默化地提高了自我评价的能力。

4、自己选择“用什么玩”。 孩子对游戏材料的要求，主要不在于他们的外表形象，而在于这些材料是否能成为玩具，是否能利用这些材料能够进行游戏。游戏材料虽然是代替品，但孩子们对他们还是有一定要求的。他们常常自发的就地取材，周围有什么样的材料，就拿什么作材料。如拿积塑搭高楼大厦、火箭、机器人等等。我们不必强加一些要求给孩子，束缚他们的思维力、想象力，要相信孩子的选择，相信孩子的是非判断能力。

5、自己选择“什么时候玩，玩多久”。 游戏最符合幼儿的年龄特征，最为幼儿喜爱，最能调动幼儿的积极性。所以孩子们常常玩了还想玩，总也玩不够。这种情况下，我们可以在游戏前先问问：“你们愿意什么时候再玩这个游戏？你们还想玩多久？”让他们自己选择合适的时间来继续玩。实践表明，只要你遵守了，孩子就会遵守，这也从客观上加强了孩子的时间观和责任感。

三、教师的指导