国家党史教育总结大会 第1篇

——创新“135”工作法，打造“讲政治、提素质、强本领、严纪律”党建品牌

一、打造“品牌”的背景起因

根据党史学习教育工作要求，XXX紧密结合纪检监察工作实际，精心筹划，严密组织，扎实有效地推进了学习教育工作。为适应党风廉政建设和反腐败斗争新形势新任务新要求，深入推荐党史学习教育工作，XXX党组织紧密围绕新时代中国特色社会主义思想，以提高党员干部政治站位、提升综合素质、增强业务本领为主题，以讲政治、提素质、强本领、严纪律为目标，结合实际、突出实效，创造性的开展“135”工作法，即，党建领导小组总体谋划，突出党总支、党支部、党员三个层次的管理工作，五个支部共同发力，创造性的开展各项党建工作。今年以来，我们采取“135”工作法，多措并举开展党史学习教育，积极打造政治信念坚定、理论知识扎实、群众基础过硬的基层党组织。

二、打造“品牌”经验做法

一是制定实施方案，强化组织保障。根据党史学习教育有关要求，结合我XX纪检监察业务工作实际，由XXXX党建领导小组组织制定了《XXXXXX开展党史学习教育的实施方案》，并根据活动开展情况配套制定活动配档表，明确各项工作的时间和责任部门，保障各项党史学习教育工作按时保质开展。同时，召开XXXX常委会，研究部署党史学习教育工作。截至目前，已专题研究部署委机关党史学习教育工作3次。

二是丰富学习载体，强化学习教育。积极发挥党总支和党支部的组织作用，在委机关内部组织了形式多样的学习教育活动。第一，领导干部带头，开展集体学习。购买《中国_简史》等4本必读书目，保证纪检监察干部人手一套，为学习提供保障。领导班子带头开展党史学习教育，将党史学习纳入理论中心组学习，截止目前，理论学习中心组已专题学习6次。全体纪检监察干部通过集体学习和个人自学的方式，加强对党史内容的学习。截止目前，已组织集体学习党史10余次。第二，建立党史学习角，激励个人自学。在XXX阅览室补充党史类学习书籍200余册，建立党史学习角，干部可借阅相关书籍，随时为干部加油充电。同时，为解决工学矛盾，以支部为单位，借助党史学习角学习书籍，利用晚上业余时间，组织开展党史夜间读书班，以自学为主，以研讨为辅，确保取得实实在在的学习效果。截止目前，已开展2期夜间读书班。第三，注重利用网络媒体，强化宣传教育。及时在XXX网站、微信公众号、微信工作群更_史学习教育相关要求和党史知识，使纪检监察干部便于利用零散时间，随时谁地的学习党史知识。截止目前，党史学习教育专题报道4篇；刊发党史教育宣传文章80余篇。第四，开展“红色家书”诵读活动。组织纪检监察干部开展“红色家书”诵读活动，并同期在微信公众号推出【诵读红色家书·涵养清风正气】栏目，通过诵读红色家书，传承红色基因、涵养清风正气，以老一辈革命家的高尚品格为榜样，从党的光辉历史中汲取精神力量，砥砺初心使命、坚守人民情怀、矢志奋斗奉献、坚守廉洁底线，永葆忠诚干净担当的政治本色。第五，开展专题研讨，提升学习效果。组织全体党员围绕党史学习教育，结合上半年学习心得和自身岗位，对上半年党史学习情况进行学习研讨，谈学习体会、谈下步打算，以此促进检监察工作发展。

国家党史教育总结大会 第2篇

在全党开展党史学习教育，是_立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

欲知大道，必先为史，历史是最好的教科书。学习党史、新中国史是坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业继续向前的一门必修课，这门功课每个广大党员不仅必修，而且必须修好。

学习党史国史是对宝贵初心的回望。一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。真正了解了这些，才能追根溯源，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能坚守住一代代_人为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴这历尽沧桑而不曾改变的宝贵初心，才能更深地爱国爱党，更加明确新时代赋予我们这代人的所有的使命和担当。

学习党史国史是对过往经验的总结。中国_人带领中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。成为执政党之后，我们党又团结带领中国人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。1978年开始进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，实现了中国人民从站起来，到富起来，再到强起来的伟大历程。在这其中沉淀积累了丰富的改革发展的经验，也走过了不少的险滩和弯路。无论是成功的经验还是挫折的教训，这些都可以从中汲取智慧和力量，以史鉴今，以史资政，成为今后改革发展前进道路上的宝贵财富。

学习党史国史是对精神力量的传承。100年的党史，71年的新中国史是一部精神上的史诗。像无数英雄先烈为了民族独立、人民解放抛头颅、洒热血的革命大无畏精神。像钱学森、邓稼先这样的科学家心怀祖国，敢为人先的创新精神。像铁人王进喜，时传祥这样的劳动者筚路蓝缕、艰苦创业的奋斗精神。像焦裕禄、孔繁森这样的人民干部心系群众，造福一方的无私奉献精神。像黄文秀、王继才这样淡漠名利，爱岗敬业，牺牲自我的奋斗精神。这些英雄先烈和时代楷模用生命和汗水所谱写的精神史诗是注入心灵的一汪清泉，学好用好这笔精神营养，传承红色基因，传递精神力量，能够激励感召一代代_人在新时代的长征路上不忘初心、牢记使命、砥砺前行。

明镜所以照形，古事所以知今。广大党员要把党史、新中国史学习作为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神养料。切实增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，在这门党史国史的必修课中修心、修德、修身，坚定地走好中国新时代改革发展的奋斗之路。

国家党史教育总结大会 第3篇

特制定活动方案如下：

一、指导思想和活动意义

三、活动内容

（一）以理想信念为核心，在学习培训中深入开展爱党、爱社会主义教育

1.利用多种形式，强化对党员干部、教师的革命传统教育、宗旨意识教育、优良作风教育和党史经验教育。学习了解党的奋斗历程和优良传统，进一步增强_员的自豪感和荣誉感，强化“教书育人、服务育人”的使命意识，努力为办人民满意教育、促进教育事业不断发展做贡献。

2.运用多种载体，强化对学生的理想信念教育、爱国主义教育。大专院校通过业余学习马列小组，组织学生学习马列主义最新理论。在党委领导下，配合有关部门抓好扶植、指导和服务工作，引导大学生学习中国特色社会主义理论体系，学习科学发展观，学习“六个为什么”，不断提高青年学生思想政治素质。

高中、中专学校通过学生业余党校，组织学生学习科学发展观，学习时事政治，学习党的基本知识，增强党性观念，适时发展党员。

初级中学要采取多种形式，如召开主题班团会，开展征文、演讲、手抄报等活动对学生进行爱国主义和民族精神教育。

小学继续深化“五好小公民”教育活动，不断提高小学生思想道德品质和综合素质能力。

幼儿园要通过儿歌、舞蹈、讲故事等形式，对幼儿进行以孝敬父母、尊敬师长为主要内容的感恩教育。

（二）以德育实践活动为主线，在体验感恩中深入开展爱党、爱社会主义教育

结合节假日、纪念日，抓住契机，引导学生开展学校、家庭、社会“三位一体”德育实践活动。抓住“五?四”“七、一”“十、一”等节假日开展各种丰富多彩的爱党、爱国、爱社会主义教育活动。组织志愿者开展尊老爱幼等活动。通过与家校之间联合，与学生家长一起开展爱党、爱社会主义教育。如亲子共唱红歌，“共读一本书”等活动。“七一”前夕，各单位党组织要组织全校师生积极开展书画摄影展览、演讲比赛、有奖征文活动和诗歌朗诵会、歌曲演唱会、专题图片展览、观看革命历史题材影片和先进人物优秀影片等形式多样、内容丰富、生动活泼、群众喜闻乐见的活动，庆祝党的生日，歌颂党、歌颂祖国的新气象，引导广大党员和师生进一步增强宗旨意识，坚定理想信 念，自觉学习实践科学发展观，永葆党的先进性。

（三）以读书活动为载体，在读书育人中深入开展爱党、爱社会主义教育

组织教育系统师生共同开展读书活动，要必读《_好》、《历史的选择》两本书。这两本书主要讲建党×周年来，中国_带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，在革命、建设、改革的历史进程中不断取得新的胜利，亿万人民改革开放富起来。此次开展读书活动是纪念建党×周年系列活动的重要组成部分，各校在党委（党支部）的领导下都要聘请一名离退休老同志或班主任、政治课教师为辅导员，辅导学生读书。指导学生摘抄名言警句、写心得、写征文，指导学生写演讲稿，开展读书演讲活动，设计、参与、指导学生开展各项读书实践活动。同时发挥学校基层关工委作用，在学校开展宣讲活动，局关工委适时组织“五老”报告员深入学校以《_好》、《历史的选择》为主题对广大师生作宣讲报告

四、几点要求

（一）加强领导。开展纪念建党×周年系列活动，是认真学习和实践科学发展观的有效载体，是提高广大师生对党的认识的有利时机，各级党组织要高度重视，严密组织，精心部署，确保纪念教育活动顺利开展并取得明显成效。

（二）确保实效。各级党组织要把开展纪念活动与当前的党员“双学双创”活动结合起来，与本单位的工作实际相结合，使纪念教育活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进工作的过程，以实际行动向建党×周年献礼。

国家党史教育总结大会 第4篇

XX党支部召开支部党员会议，深入学习贯彻来在福建考察时做出的重要讲话精神，围绕党史学习教育，联系政务公开工作实际，各位党员畅所欲言，分别谈了自己的认识和体会。

一、持续深化思想认识，提升政治站位。在重要讲话中提出“把福建过去和将来贯通起来，把福建发展同全国大局和中华民族伟大复兴紧密结合起来”，于是加强对党史的学习，是构建福建新发展新格局的需要，各位党员干部要把学习宣传贯彻落实重要讲话精神，与深入开展党史学习教育紧密结合起来，深入贯彻落实对福建工作的重要讲话重要指示批示精神和在福建工作时的重要理念。一要深化对“中国_为什么能”的认识，深刻领悟坚持中国_领导的历史必然性，更加坚定自觉地做到“两个维护”；二要深化对“马克思主义为什么行”的认识，深刻领悟马克思主义及其中国化创新理论的真理性，更加坚定自觉地用新时代特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作；三要深化对“中国特色社会主义为什么好”的认识，深刻领悟中国特色社会主义道路的正确性，更加坚定自觉地沿着这条唯一正确的道路前行。

二、以人民为中心深化政务公开。政务公开作为政府建立与群众之间的沟通渠道，负有让公众“了解、理解、认同、支持”政府工作的义务。我们要以新时代中国特色社会主义思想为指导，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，坚持人民为中心深化政务公开。一要以党的政治建设为统领开展政务公开工作，坚决贯彻落实_决策部署，及时国家的重要决策、政府的重要事务；二要增强服务大局的能力，从全局高度观察和分析问题，增强工作系统性、预见性、创造性，及时、真实地公开事实，让媒体在传播事实的基础上进行正确的舆论引导，自觉维护政府形象，提升政府公信力；三要坚持以人民为中心的发展思想，时刻牢记政府前面的“人民”二字，自觉站在人民立场上想问题、作决策、办事情，切实解决人民群众急难愁盼问题，及时社会上当前发生的与普通公民权利和利益密切相关的重要事项。通过学党史坚定初心，紧紧围绕经济社会发展和人民群众关注关切，以公开促落实，以公开促规范，以公开促服务，助力全方位推动政务公开工作实现质的提升。

三、着力打造政务公开平台。结合党史学习教育及“再学习、再调研、再落实”活动，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。深入贯彻在福建考察时的重要讲话精神，找准政务公开在积极服务并深度融入构建新发展格局中的职能定位，把增进人民福祉作为信息化发展的出发点和落脚点，让人民群众在信息化发展中有更多获得感、幸福感、安全感。为更好地做好“三服务”工作，满足人民群众对美好生活的需要，下一步，我们将牢牢把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实把学习成果转化为工作动力和发展成就，以科技创新为引领，以平台建设为抓手，以政府网站集群为核心，以办事和服务为导向，利用政务新媒体不断拓展政务公开的内涵外延，大力推进政务公开信息化建设，奋力推进全省政务公开工作在服务和融入新发展格局上展现更大作为。

国家党史教育总结大会 第5篇

为深入认真学习贯彻落实在党史学习教育动员会讲话精神，深入开展党史学习教育活动，学党史，悟思想，办实事，开新局，把党史学习教育与学校立德树人根本任务相结合，坚定理想信念，传承红色基因，弘扬伟大长征精神。阳山县黄埔学校党支部党史学习教育开展情况汇报如下:

一、党史学习教育开展情况

（一）召开党史学习教育动员会

为深入开展党史学习教育活动，认真贯彻落实阳山县教育系统党委党史学习教育动员会工作部署。我校党支部4月16日召开了党史学习教育动员会，会议围绕党史学习教育动员会重要讲话精神深入学习讨论。会上，支部书记陈剑锋就如何开展党史学习教育，结合学校党支部实际，要准确把握好“为什么学”、“怎么学”的问题，开展党史教育，与学校中心工作有效结合，是贯穿学校全年的一项重要政治工作。会议强调，党员教师要提高政治站位，明确学习目标和学习任务，党员先学，开好头，带头学习好“四史”，特别是党史的学习。同时，我们学习党史要学以致用，结合党史学习教育，与我们的教育教学工作相结合起来。

（二）制定党史学习教育方案

结合学校工作实际，制定我校党支部党史学习教育方案，方案紧紧围绕学懂弄通党史学习教育，读原文，学原著，以学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，为主要目标，以铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握重大理论成果、传承伟大精神，为重要学习内容，严格按照3+X模式学习，结合“大学习、大调研，大攻坚”集中学习和党史学习活动，让全体党员学有所思、学有所悟、学有所得，学出坚强党性、学出信仰担当。

（三）结合“三会一课”深入党史教育

学校党支部将开展党史学习教育与“三会一课”紧密结合，深化学习效果，强化理论武装。学校党支部每周组织党员教师党史学习教育非工作时间不少于1小时学习，支部书记带头讲党课，上好思政课，起到良好的带头作用。同时依托学习强国的资源平台将党史学习融入日常。支部为每位党员配发党史学习教育活动笔记本，让每位党员能够将在党史学习过程中的学习内容和心得体会及时记录下来，真正做到党史学习教育入脑入心。

（四）开展红色教育活动

结合党史学习教育活动，我校党支部组织师生讲红色故事，唱红色歌曲，读红色书籍，参观红色教育基地，踏寻红色足迹，传承革命精神。

（五）学党史，悟思想主题教育

根据教育局党委办转发县委组织部《关于组织开展庆祝建党100周年系列活动的通知》精神，结合我支部实际情况，于暑假期间开展“缤纷暑假十个一”活动，阅读最少一本红色书籍，观看一场红_，3月29日，校团队组织学生开展“缅怀先烈 传承文明” 弘扬爱国精神清明节祭扫烈士陵园志愿活动，6月7日，对校内两名身患重病的学生家庭进行了走访慰问，对两位学生捐赠了各3000元的慰问金，6月30日开展了“学子献爱心”捐款活动和学习关于《实施乡村振兴战略》的重要讲话精神。我校一共捐款共计（）元，6月18日开展以“坚定信仰学党史，不忘初心记使命”主题党日活动，6月27日，组织党员同志前往秤架乡红色教育基地开展庆“七·一”专题党日活动，开展校内课后服务等等，以实际行动开展我为群众办实事，这些活动丰富多彩，让每一名党员收获满满，更加坚定了全体党员的理想信念，进一步激发了党员了解党史的信念，让我们铭记光辉历史，传承红色基因，发扬红色传统，以优异的成绩庆祝建党100周年。

二、经验做法

（一）思政课进入课堂

紧紧围绕习围绕党史学习教育动员会重要讲话精神，深入开展党史学习教育，学校支部书记带头上好思政课，带头观看、讲好清远的红色故事，在学生心灵种下红色的种子，进行爱国主义教育，让青少年儿童感受老一辈革命先烈艰苦奋斗和坚持理想信念的精神。同时要求党员教师进入课堂讲述红色故事，充分利用清远红色文化，讲述英雄烈士的故事，激发青少年儿童的红色力量，传承好红色基因。

（二）营造浓厚学习氛围

开展形式多样的“走出去”党史教育活动，让党员在轻松的氛围当中领悟党史中的力量，通过每一次的活动让党史学习教育活动焕发闪亮的光芒，通过每一次党史学习教育活动让党史教育真正在党员心底升华。现学校校史馆的筹建将为党史学习教育提供很好的学习阵地，将带领党员、教师参观黄埔学校发展史，学生了解学校的发展，优秀学子为学校做出的贡献。

三、下一步打算

（一）提高思想认识。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作作风的的最重要途径。全体党员要充分认识这一点，把党史学习教育放在重要的高度，深刻提炼党史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以传承红色基因，奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

（二）紧抓学习实效。党支部结合“大学习、大调研、大攻坚”集中学习活动将继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓，持续坚持组织学习好。深入结合工作实际，全面总结经验，查找不足。对已取得的成效，采取巩固措施，对效果不明显的，查明原因制定整改措施，做实党史学习教育活动。

国家党史教育总结大会 第6篇

一、在学习党史中传承革命精神

在《中国革命历史是最好的营养剂》一文中强调，对我们_人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增加很多正能量。回顾历史不是为了躺在功劳簿上，而是为了总结经验、砥砺信仰、淬炼灵魂，增强开拓前进的勇气和力量。在我们党的百年奋斗历程中，一代又一代_人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批无私奉献的先进模范，构筑起了中国_人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。光荣传统不能丢，丢了就丢了魂；红色基因不能变，变了就变了质。学好党史，就要把我们党在苦难辉煌中铸就的伟大精神当作时刻不能忘、须臾不能丢的立身之本，不断从党的奋斗历史中吸收养分，传承红色基因，赓续精神血脉，增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

二、在学习党史中坚定“四个自信”

在《革命精神是党和国家的宝贵财富》一文中指出，我们一定要牢记红色_是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，倍加珍惜我们党开创的中国特色社会主义，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。学习党史，能够使我们深入了解红色_是怎么来的、新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的，搞清只有社会主义才能救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，才能增进对中国_为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的认识和理解，在深入把握中国特色社会主义科学性和真理性基础上更加坚定“四个自信”，进而为实现共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想积累智慧、凝聚力量。

三、在学习党史中坚持党的领导

虽然作为文科生的我对历史有一点兴趣，但是对于改革开放前后的功过对错我也一直一知半解。在《正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期》一文中指出，古人说：“灭人之国，必先去其史。”国内外敌对势力往往就是拿中国革命史、新中国历史来做文章，竭尽攻击、丑化、污蔑之能事，根本目的就是要搞乱人心，煽动推翻中国_的领导和我国社会主义制度。高度重视坚持历史唯物主义的立场观点方法来认识和对待党的历史。坚持以唯物史观把握百年党史，就要树立正确党史观，以我们党关于历史问题的两个决议和_有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物，旗帜鲜明反对和批驳历史虚无主义；以系统思维看待百年党史的完整过程，正确认识和把握党性与人民性之间的辩证统一关系，才能在百年未有之大变局的复杂环境下坚持党的领导。

四、在学习党史中践行初心使命