关于英雄的作文(篇一)

今天，我跟妈妈一起散步，妈妈给我说，她看了一期节目叫汉字英雄，里面有一位上高一的哥哥，他特别喜欢唐朝的历史，对唐朝的历史知识了如指掌。他参加比赛时，主持人出一个字，要求他写出十二个同音字，他写一个字就说一段相关的唐朝历史典故。我听了真是佩服极了。

回到家，我和妈妈也开始玩汉字英雄的游戏。妈妈先出了一个刘字，我开始使劲想发“liu”音的字，妈妈提示我，有四个声部呢。于是我绞尽脑汁写了了8个。第一局失败！

我缠着妈妈再给我出题，妈妈又出了一个番字，我从一声开始，翻、烦、反、返、范、饭。不知不觉，我还真写出了十二个字，哈哈，冲关成功！

这次成功击起了我的斗志，妈妈又出了一个班字和方字。我一个写出了11个，一个写出了12个。

这个游戏太有趣了，考验了我的汉字基础，也使我感受到了汉字的魅力，激发了我学习语文的兴趣。

关于英雄的作文(篇二)

“英雄”看似在生活中离我们遥不可及，但又触手可得，也许对“英雄”这个概念都是因人而异的。也许是拯救世界的“蜘蛛侠”；也许是普普通通助人为乐的人民，下面介绍我认识过的“英雄”。

不顾性命帮助他人

在一个很平常的早晨，依靠卖鸡蛋的退伍军人像往常一样，推着车子到市场上去卖鸡蛋。他突然看到前方哄闹一片，他放下车子到前面看一下。只见一个身材高大的男人腹部中了一刀，旁边还有一个哭泣的女人，原来是一个男子抢劫那名女子的包，她的儿子护母心切，反被捅了一刀。伤人男子没有得逞，吕保民被男子再次伤人，上前制止，但男子依旧不停手。在制止的过程中，一开始独自拦截男子的吕保民被拿刀男子捅了六七刀，但吕保民依然没有停止，继续追赶，后来市场上的人越来越多，慢慢的在其他人的帮助下，那名男子被制服，吕保民也慢慢倒下，在医院昏迷了几天，终于脱离危险。吕保民就是我们身边的英雄，不顾自己安慰，为他人着想。

吃水不忘挖井人

在一家银行，突然有一对相互搀扶、头发花白的老夫妇，他们要汇百万到东北。一开始，银行工作人员以为老夫妇被诈骗了，报警想请警察调查事情原因。一调查才知道两位老人，原来是想把钱汇到老婆婆马旭的家乡。在老婆婆马旭十六岁的时候，她家乡把她送去当了兵，直到现在她已经八十多岁的高龄了。她和老伴一辈子省吃俭用，攒下了那么多钱，想把钱捐给贫困的东北老家，让那里的孩子可以得到更好的教育。他们还每天运动打拳，身体很硬朗，还时不时的阅读书籍，丰富知识。老婆婆马旭和老伴这种不忘初心，吃水不忘挖井人的精神，值得我们每一个人物学习、效仿。

其实，我们身边的英雄有很多，需要我们用心去发现，他们这种无私奉献的精神使我们不得不为之惊叹。平凡的人做出了不平凡的事，他们就是英雄，是值得被我们所拥护的英雄。虽然我们也许不能像他们一样，但也要努力为社会奉献出一点微薄的力量。

关于英雄的作文(篇三)

20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界。她就是海伦·凯勒；她，是我心中的英雄。

起先，海伦·凯勒是幸福的，她拥有爱她的家人和她爱的阳光。

但，在一场高烧过后，在那个清晨，上苍拿走了她的幸福。轻轻的，悄悄的，坚决，残酷。海伦只拥有19个月的光明和声音。她还那么小，那么需要爱与关怀……仿佛她的世界还没有完全展开就已安静的关闭了。

海伦有无数个理由理直气壮地成为父母的负担，理直气壮地以一个残障人的身份享受整个社会给予她的优待。她本可以什么都不做，什么都不想，什么都不管，还可以依靠任何一个可以依靠的人。一切都因为上苍拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顾来回敬不公平的命运。

但是，拿走了幸福，并不等于拿走了希望，她紧紧握着希望……

在海伦6岁零9个月的时候，也就是1887年3月3日。上帝给海伦带来了另一种幸福，他给海伦带来了一名天使——安妮。莎莉文，海伦的家庭女教师。似乎从莎莉文老师走进海伦的生活那一刻起，海伦就注定被世人记住，崇拜。

每天，莎莉文老师都不断地在海伦手上拼写单词，让海伦认字。等到海伦掌握的差不多了的时候，她又让海伦触摸自己的嘴唇和面部表情，还让海伦感受应发出声音而产生的轻微震动……

终于，安妮。莎莉文成功了，海伦·凯勒在她的教育下考上了哈拂大学，后来又成为了一名作家，还和老师一起在美国巡回演讲。她把自己的那份不屈，顽强，执着和爱传递给了更多的人。

英雄，不一定要经过刀枪、血雨；英雄，不一定要毅然的选择死亡；就像她，用不平凡的生命铸就了那不平凡的英雄。

她，就是我心中的英雄——海伦·凯勒。

关于英雄的作文(篇四)

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，三国时代是一个战事频频的时代，是一个人才辈出的时代，是一个传奇神秘的时代。你——曹操，无疑是三国时代最令人瞩目的人物之一，有人将你称作奸雄，可你在我心中却是一个真正的英雄。

身为英雄，你有将帅之才、大将之范。

官渡之战中你以二万军队对抗袁绍十万大军，竟然奇迹般地获胜了，这一战给你一个辉煌的开端，这一战也让你尽展才华。你充分调用了手下的贤才，你把他们的智慧集结起来，铸就一班势不可挡的劲旅，也只有你才能有此英明之举，你才是真正的智者。

身为英雄，你心胸宽广，人格高尚。

袁绍刚愎自用，他在官渡之战中惨败于你。周瑜气量狭小，他被诸葛亮但气致死。而你却不同，你有宰相度量，你甚至可以接纳自己从前的敌人，你可以任用曾经诽谤过你的人。你并非圣人，你同样会犯错，同样会中计，但你知错就改。打了败仗，你把责任揽在自己身上；打了胜仗，你却把功劳归于他人。正因为你这高尚的人格魅力，一等一的谋士都对你忠贞不二，效尽犬马之劳。

身为英雄，你知人善用，唯才是举。

在你的手下，有各种人才，也不乏鸡鸣狗盗之士。他们虽然有瑕疵，但你却透过瑕疵把他们的优点放大。有人善偷盗，你就派他们去窃取敌方军机；友人善管理，你就让他去管理屯田；有热闹善武艺，你便让他去当前锋……你巧妙地利用了他们的长处并以此来壮大自己的力量，因此你位列三国“三巨石”之首。

身为英雄，你也不乏儒士风范。

你的《短歌行》，你的《龟虽寿》是多么地文采飞扬啊！“烈士暮年，壮心不已”，你同你的诗一样大气磅礴，耐人寻味。

你虽是英雄，但你也会头脑发热，赤壁之战不正说明了这点吗？你从此由辉煌的颠峰转入人生的低谷，你最终没能完成一统天下的壮举。

你曾说过：“生子当如孙仲谋”，我却要说：“英雄当如曹阿满”；你曾个刘备“煮酒论英雄”，我却要用笔墨“著文论英雄”；你曾让士兵望梅止渴，我却要让众人读你心生敬畏。曹操，你永远是我心中不变的英雄！

关于英雄的作文(篇五)

英雄是什么?英雄是无私奉献、认真工作、努力付出的人。我心中的英雄，是我们的班主任——袁老师。

袁老师是一个认真工作，甚至为了工作忘记自我的人。记得有一次上课，课文是关于写鸡的内容。袁老师做的课件里面有一首母鸡的歌和一些母鸡的叫声，她还在黑板上画了一只母鸡。虽然画不好看，但袁老师还是尽力的去画。画完后老师hai风趣地说：“怎么像一只鹅呢?”顿时逗得同学们哈哈大笑起来。袁老师为了让同学们记住课文的内容，毫无保留的将自己不擅长的一面也显现出来，真让我感动。我在心里默默的说：“老师，您辛苦了!”

还有一次，班级组织了一次诗歌大赛，好多家长都发了背景音乐和相关题材，她为了办好比赛，废寝忘食，不顾疲劳的忙了一晚上，将背景音乐和材料整理了出来。袁考师怕有的同学没有找到合适的音乐，自己还多准备了几首。诗歌大赛当天，她热心的准备了一台相机给我们录视频，自己还拿手机拍了好多照片，发在班级群里了，给我们留下了珍贵的回忆。另外她还准备好几张奖状，发给同学们进行鼓励。老师的细心真让我们感动!

袁老师是一个努力付出的人。有一年的六一儿童节，老师让我们每人准备一个节目，她还说，节目表演好的同学有惊喜哟!同学们听到后高兴地欢呼起来。六一当天，老师给教室内粘上了好多气球，在黑板上画了好多美丽的画，整个教室漂亮极了。等同学们的节目表演完后，她从讲台下拿出一台电子琴熟练地弹了起来。袁老师弹的好极了，美妙的琴声在教室里回荡，同学们都沉醉在了老师的琴声里。袁老师弹完琴后，慢慢的拿出了一大袋子零食，同学们看见后突然像烧开的开水沸腾起来。边吃零食我边想袁老师以后能天天这样那就美极了，嘿嘿!

袁老师就是这样一个让我敬佩的人，她是我心中是英雄，我要向袁老师学习，做一个认真工作，努力付出的人。

关于英雄的作文(篇六)

每当看到鲜艳的红旗升起，每当听到激昂的《义勇军进行曲》徐徐奏响时，一种骄傲自豪的感情便油然而生，便会想起我们富强文明的祖国，而这一切都是由一个个爱国的人抛头颅洒热血换来的。他们是祖国的支柱，是我崇拜的英雄。

他，大家一定都很熟悉，因为他让外国人对中国刮目相看，使祖国的腾飞更进一步。他是中国载人航天史上的奇迹，他就是杨利伟。他是一位宇航员，更是一个满怀热情报国的赤子，他实现了中国几千年的飞天梦想，他是中国飞天第一人。

宇航员说起来轻松，可背后的努力却是我们不能想象到的。老师说：“普通人原地转十几圈后都找不到南北了，像一个失灵了的指南针。那更别提宇航员了，他们是在太空宇宙中进行的！”听了后我对杨利伟叔叔更是钦佩。他平常的训练可能就像是瀑布冲击小石子一样，非常艰巨。这需要超凡的意志力坚持下去，而他正好练就了这种意志力，他的这种精神对我们的成长有很大的帮助。

在飞船上他克服了共振、“本末倒置”的恐惧、不明的敲击声与舷窗出现裂纹等困难。在飞船上他也体现了他的严谨求实的态度——验证了在太空中看不到长城。当他归来时，神州大地都震惊了。

他身上也同样具有关心晚辈、热爱战友的高尚品质。他问过俄罗斯的航天员，他们从不给新宇航员讲述抛伞的过程，原因是不想让他们害怕。而他却把详细的过程告诉了“神六”、“神七”的战友，让他们有一个思想准备，并鼓励他们不用紧张，这是很正常的现象。

这就是我崇拜的英雄，集奉献、爱国、爱战友于一身的宇航员。他的存在激励了无数追梦人勇敢的朝自己的目标前进。他就是茫茫宇宙中最闪耀的.那颗星，值得我们所有人仰望的那颗星。

关于英雄的作文(篇七)

只有在那些逆境中，仍然能够站起来，并充满希望和勇气的人，才称得上是真正的英雄。

英雄或许没有天使般的面容，有的只是一张张稚嫩的脸，英雄或许没有显赫的地位，有的只是那一个个平凡的人。英雄或许没有矫健的身姿，有的只是那一些小小的善举。或许只是爱心厨房，但这个世界需要平凡的人，平凡造就英雄。

从古到今，中国是一个多灾多难的民族，但历史总是告诉我们，多难兴邦。在这些磨难中，有那么一批人敢于拼搏，敢于奋斗。基辛格曾经说过：“中国人被他们中勇敢的人保护的很好。”

古时候，在奴隶社会和封建社会时期，中国因为洪水，天灾人祸，使的中国更加脆弱不堪，可幸运的是，我们中间有那些为人民谋求幸福的人，他们不计较个人生死，不计较个人得失，他们微小，但他们不渺小。就这样，李时珍的《本草纲目》问世；就这样，人口在不断的努力下回升；就这样，他们建桥，修桥，有了大运河的出现，古人智慧让我们也为之一叹。家喻户晓耳熟能详的名字被世代相传，成为我们现在的英雄。

现在，从1998年抗洪抢险到2003年抗击非典，再到2020抗击疫情，我们不曾忘记，那一句句铿锵的誓言：“若有召，召必回，战必胜”，医护人员们始终站在一线；我们不曾忘记，那防护服下一张张稚嫩的脸；我们不曾忘记，张定宇院长不顾个人，日夜兼程的在用时间救人。我们有幸遇见这样的时代，全社会都在团结起来，不停的xxx，此刻我们的心是温暖的，在这里我们衷心的感谢那些帮助过我们的人，我相信我们的祖国只会越来越强大，我相信没有一个春天不会开到。

中国，从不缺英雄，时代需要英雄，英雄造就时代。我们努力向他们学习，学习科学技术文化。我们也要学会抗压，在这个物欲横流的'时代，我们更需要努力学会静下心来想想，什么样的英雄才是我们需要的。

关于英雄的作文(篇八)

自从我看了《抗倭英雄戚继光》以后，我便被他的英勇善战，足智多谋所感染。我便拿起了棒子，跟戚继光一起并肩作战。

戚继光智勇双全，百战百胜，带着大明朝的兵，跟倭寇殊死拼搏。而且戚继光带领的兵站如松，坐如钟。戚继光从小练武，身长七尺，他父亲传授给他一身好武功。

有一次他用竹子做了一个狼筅，杀得倭寇片甲不留。他爱动脑子，这一点很值得我学习。还有一次，在海上交战，四面都是大雾，敌我两方都看不见对方。戚继光急中生智，拿着算珠算出了敌方的位置，便让士兵开炮，炸的倭寇四处逃窜，这一点值得我学习。

他还有一颗赤胆忠心，对皇上，他忠心耿耿，但对于那一些贪财的官，他绝不会手下留情。有一次，他为朝廷打了胜仗，却被别人诬陷关进了大牢。因为在海上，他怕中了倭寇的奸计，便撤了回去，所以被别人诬陷。我为他打抱不平。

当我看到倭寇欺压百姓时，我咬牙切齿;当我看见倭寇被戚继光打得落败而逃时，我高兴万分;当戚继光被关进大牢时，我愤愤不平。戚继光嫉恶如仇，是一个不折不扣的大英雄。

关于英雄的作文(篇九)

抗震救灾的英雄少年们：

你们好！

四川汶川大地震震撼了全世界，摧毁了四川人民的家园，毁灭了无数幸福的家庭，摧毁了无数四川人民的生命，山河为之哭泣，大地为之呜咽，全国人民泪流满面，伤痛欲绝。但是，大灾有大爱，患难见真情。抗震救灾中发生了许多可歌可泣的感人故事，涌现出了无数抗震英雄，而你们表现正值青春年少，在顺境中成长，却没有被困难吓倒，灾难中你们表现出了超人的毅力和非凡的勇气,你们崇高的品质，深深的感动了我。

当我看到9岁的小班长林浩，用歌声鼓励同学，并背出两名同学时，我感受到了他的'乐观与坚强；当我看到王亮冒着生命危险几次进“死亡洞穴”救人，我感受到了他的伟大；当我看到何翠青为了救出同学而失去右腿，我感受到她的无私；当我看到无数载废墟中与死神抗争的同学时，我感受到了生命的可敬……一幕幕感人的画面，一桩桩动人的事迹，无不叩击我的心灵。

我想到自己每天在父母的呵护下长大，从不知道什么是灾难。而且，有时在学习上遇到一点点困难就退缩，不愿意克服它；有时吃穿方面还挑三拣四。想想你们的处境与表现，真是惭愧。

梁启超说：“少年强则国强。”你们是中国的骄傲，从你们的身上，我们看到了民族的希望。我一定以你们为榜样，发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗的作风，让自己成长，让自己坚强，并学会关爱他人，舍己为人。

说到做到，看我的行动吧!此致

敬礼

关于英雄的作文(篇十)

这个暑假，除了写作业、旅游，还有一件让我着迷的事情就是看-汉字英雄。

这个节目可以让我们认识更多的汉字，还可以长知识。让我印象最深刻的就是写贝字旁的字那一场，于丹老师在台上说跟钱有关的，大都从贝，我的心里也很着急，财宝的财不就是贝字旁吗？后来于丹老师讲解说：贝壳就是以前用来交换物品的东西，相当于现在的钱，贫穷的贫字，是因为被分了钱，贫字就是分贝，所以现在有很多关于钱的汉字，都是贝字旁。比如：赌、财、账、贿赂等等。

这六组选手最终进入总决赛的有：严宇桥、猫女刘冠文、咬文嚼字姐张斯语等，我最喜欢的是郑州的咬文嚼字姐张斯语，她和李炜森比赛的时候一点也不紧张，非常镇定，还有猫女刘冠文，她能写出很多很多的字，所以我比较看好她。同学们，你呢？你比较看好谁呢？

我很喜欢这个节目，它让我了解了中国汉字的博大精深，我要好好学习汉字，要是也能参加节目就好啦！

关于英雄的作文(篇十一)

以前，他在同学们心中是“学渣”。

每次考试，他都摆在尾巴尖上。一次，同学们嘲笑他：“呵呵，每次你考试都到不了70分，还有脸来上学，最起码考个80分以上啊！不过你根本做不到，我们多么希望你快点转走，不要拖我们后退！”他在一旁呆呆地站着，泪水在眼眶里打转，就像将要下起来的大雨，可能随时会泼出。

接近考试，同学们一直在玩，唯独他却一直在学习。学霸走过来说：“别学习了，没用的！”他仍在复习，只是低着头回答了一句：“复习可以让我的分数不再摆尾巴。”学霸只是瞟了一眼说：“真拿你没办法！”说完他自以为是地走了。

考试时，学渣和学霸好像换了一个人，他做题不在话下，学霸急得满头大汗。到了听成绩的时候，学霸考了91分，他竟然考了95分。学霸走过来，生气地说：“你一定是抄的！”他只是笑了笑：“努力可能有回报，如果不努力一定没有回报。”

现在，他的坚持在同学们中可是出了名的。

他在我心中可是英雄。

一天，我刚走出文具就此别过，有两个混混看到了我，用力地将我拦住，揪住衣领，恶狠狠地说：“小子，我的游戏机没有钱了，把手上的钱给我，要不然……”

我的手攥得紧紧的，因为手心里是中午的午餐费15元，他们露出邪恶的笑容。我见情况不妙，拼命挣开他们的手，撒腿就跑。两个可恶的家伙也跑了过来，我被逼到了墙角。

我浑身在颤抖，他们举起拳头：“把钱交出来！”

“以大欺小，你们好意思吗？”一个熟悉的声音传来。我像是遇到了救星一看是他。他十分瘦弱，身子也不高，两个小混混把目标放在他身上，二话不说就开打。他也不甘示弱，奋力还击。

我害怕极了，连忙大声劝阻：“别打了！”我的声音引来了附近的人，两个小混混赶紧跑了。我去看看他，脸上、胳膊上满是红色的印迹，泪水不住地往下流：“谢谢你！”他笑了：“不要怕，有我在呢！”

要知道，那一刻起，你已经是我心中的大英雄。

关于英雄的作文(篇十二)

在一片绿油油的草地上，条纹狗见到一只小猫，它亲吻了小猫的头，又不小心亲到了它的身体，小猫瞬间变出了一身花纹。小猫很着急，因为有一个女巫把它的小屋烧掉了，还把它的地面给烧了呢。

女巫本领可大了，她不但会喷火，又变出雷、雨，还变出了很多云朵，她把云朵呀都扔到了地上，一点一点的云朵也滑下来了，整个世界变得乱糟糟的。还好，条纹狗有信心打败这个女巫，但是，它还没动手，就被女巫的魔法控制住了，它“汪汪”叫。

小猫“喵喵”叫，提醒它：“你后面有个屋子，那是我的屋子。我的屋子着火了，小心你后面有火！”条纹狗听到小猫的提醒，信心大增，也施展出了自己的技能。它张开翅膀，翅膀瞬间变大，上面的色彩也更丰富了，它变成了一只英雄条纹狗，和女巫在空中大战三百回合。

到了傍晚，条纹狗终于战败女巫，空中的乌云散开，雷啊、雨啊逐渐消散，天空染上了一层玫瑰色，殷红殷红的，可爱极了。

关于英雄的作文(篇十三)

天安门前，苍空白云下，绿树成荫，红旗飘扬。激昂的军乐围绕耳边，响彻苍穹。整齐一致的脚步声自远而近，年轻的脸庞英气逼人。历经沧桑的中华古国，终于在一个明朗的初秋，迎来了它的去日与明天。

那是一个英雄的年代。

这是一个和平的年代。

七十年后，英雄已暮，眉宇间早已不复当年破敌攻城的英勇。然而，从他们的眼神中我们依然可以看出中华民族的灵魂——不屈、坚韧、自强、爱国。那灵魂仿佛穿越重重时空，直击我们的内心深处。如今世界和平，战争似乎距离我们的生活很远，但这不应成为我们麻木不仁的理由。中华魂，要永远深持于心，不忘苦难，不忘国耻，不忘怀着鲜血般明艳的赤子之心。英姿飒爽的军人，先进的武器装备，给了我们稳稳的安全感，让我们在这个和平的时代安居乐业。他们是新时代的英雄，是维护和平的英雄。

历史的钟摆，缓缓摆过七十个春秋。史书上已经刻下了谁的名字，又即将刻下谁的名字？曾经萦绕耳畔的“为中华之崛起而读书”，如今又有几人能做到？每个时代都有自己的英雄，都应有自己的英雄去引领时代的精神。在当今和平的时代，亦应如此。

阅兵式已结束，随着千万只白鸽飞向天空，我们的思绪也逐渐飘远……

英雄梦长存七十载，中华魂不灭万代传。

关于英雄的作文(篇十四)

2020年农历鼠年的春节遭到了“冠状病毒”的凶猛袭击，往日车水马龙的大街上变得空无一人，清冷极了，只有几片落叶孤零零地从风中飘过，时间也仿佛停止了。电视上，手机上满是疫情的最新信息……人心惶惶之时，来自全国各地的白衣天使逆风前行，奔赴战场，向疫情发起了顽强的进攻。

在这场惨烈的战争中，成千上万的医护人员与病魔抗争，与死神搏斗，用汗水和生命写下了无数感人的英雄故事，永远留在了人们的记忆里。我记得，在连续紧张工作20多个小时以后，解放军医疗队的战士们在医院的走廊里席地而坐，可刚一坐下就他们睡着了。看到他们脱下的防护服已被汗水浸透，他们的脸上因长时间戴着口罩和护目镜留下了一道道勒痕，我的心里一阵一阵感到心疼。我也记得，为了节省时间和精力，为了救治更多的患者，临行前护士姐姐们不惜剪去长长的秀发，有的甚至剃成了光头，成了最美的“光头女战士”。我还记得，很多医护人员自己受到感染，可身体刚刚恢复，就再次请战，重返前线。……

德高望重的钟南山爷爷已经84岁了，本可以与家人团聚，共享天伦之乐，但他仍在此刻挺身而出，来到了抗疫前线。2003年，“非典”来袭，已经67岁的钟南山爷爷承担重任，直到取得最后的胜利。“把重症病人都送到我这里来！”这句话铿锵有力，掷地有声，给全国人民带来了战胜困难的信心和勇气。时隔17年后，他又一次披挂出征，重上战场。这种舍生忘死，为人民鞠躬尽瘁的精神多么令人感动啊。

现在，终于看到这场战争胜利的曙光了，前线的将士们也在陆续返回。我有多少心里话想对那些英勇无畏的白衣天使们说，我想告诉他们，他们是新时代最可爱的人，也是我心中最美的天使。我要以他

们为榜样，不怕一切艰难险阻，最终实现自己美丽的人生目标。

英雄的精神让我们更加相信，疫情无法击垮我们，只能让我们更强大。

致敬英雄。

关于英雄的作文(篇十五)

英雄是什么？有着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的精神是英雄；身怀“老骥伏枥，志在千里”的豪情壮志是英雄；拥有“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神是英雄……

当然，“英雄”，这一伟誉雅荣美号不是成功人士的专利，失败的人也同样可以赢得！

曾经的西楚霸王——项羽，最后虽自刎于乌江，落得个“无颜见江东父老”的局面，但是，我们能否认他是英雄吗？

春秋时期，越王勾践被吴王俘虏，还处处屈服于他，甚至向其称臣。如果我们说他不是英雄，那他后来又怎么会有“三千越甲可吞吴”的壮举！

三国时期，人称“智绝”的诸葛亮，上通天文，下知地理。最终却遗恨未能助蜀完成一统江山社稷的大业，让后人咏叹“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”！但谁又能否决诸葛孔明不是英雄？羽扇纶巾巧借东风灭曹阿瞒的智慧与潇洒；“七擒孟获”西和诸戎的宽容与大略；掏心窝著《出师表》，而六出祁山不渝志的赤胆与不贰，“试看天下谁能敌”？

不屈服于牢笼宁肯满身血淋淋的华南虎因其血脉喷张的啸鸣也同样是英雄；能不畏猎人疯狂的追捕而纵身跃崖殒命而颇具一身骨气的镰刀头羊是英雄；而面对人类罪恶的枪口，为了胎中的羔羊，宁肯忍辱蒙羞而下跪的藏羚羊又何尝不为英雄？

所以，伟业惊天地的万古风流大丈夫是英雄，默无声息造福百姓的奉献也未必不是豪杰。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的岳飞气宇轩昂；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥流芳百世；千百年来推动历史向前发展的无数人民百姓也同样将自己的精神镌刻在人民xxx上而熠熠生辉！

所以，“威武不能屈，贫贱不能移，富贵不能淫”是英雄，表现出豪情与壮志；大丈夫能屈能伸，宰相肚里能撑船是英雄，展示出韧劲与胸襟。

“时世造英雄，英雄造时世”。改革开放以来的今天，欣逢盛世，我们作为九零后的新一代，也可以“长江后浪推前浪”，做“一浪更比一浪高”的后来居上的英雄。只要我努力，只要我践行，这世上没有什么不可能！

关于英雄的作文(篇十六)

我家有个大英雄。虽然他没有经历过战争，也没有发明过什么东西，但他学识渊博，心胸开阔，求知欲强，兴趣盎然。在我心中，他是一个真正的英雄。他是我爷爷。

小时候总觉得爷爷无所不知，无所不能。我上半年的时候，我爷爷是学校的校长。那时候我觉得我爷爷很厉害，我很幸运。每天晚上，爷爷都会在黑课上给我出题。有时候假装不想写不会的题。我对爷爷说：太简单了，不要做！爷爷笑了，然后大声自言自语。我假装不在乎，但实际上听得很仔细。就这样，我学到了知识，保全了面子，觉得很有意思，真的很有娱乐性。奶奶告诉我：希望你以后能像你爷爷一样当老师。我撅着嘴说，我不会！以后想当老师的老师，以后会让爷爷做题。我爷爷笑着对我说：好了，你说的，不要反悔。当时我对儿童语言一无所知。

爷爷可以说没脾气，很少和人生气，生气的时候还能控制自己说服人，真的难能可贵。我哭的时候，他生气的对我说：为什么哭？哭可以解决问题吗？你多大了，哭？于是我哭得越来越少，一会儿就不哭了。

爷爷是我的启蒙老师，是一个豁达的学生，是陪伴我成长的好伙伴，是我学习的榜样。这一切也是他如此受欢迎的原因。他永远是我心中的大英雄。

关于英雄的作文(篇十七)

一张白脸，将你就此定格在舞台上；一句“奸雄”，将你就此淹没在斥骂中。——题记凡读三国人大多都说，三国中才智最美不过周郎，忠心最美不过孔明，相貌最美不过二乔，品德最美不过玄德。而你，被排斥在外，背负着“奸雄”的名称。不，不是这样的！你，才是最美的英雄啊！最美不过好才之心赤壁之战的惨剧，全因你对黄盖的欣赏和信任被孔明所利用，用那看似真挚、善意的“忠言”，不过是场场骗局，不过是了了谎言，你是嗜才的，以至于你完全将信任托付在黄盖身上，而忽视了场场苦肉计背后的阴谋，忽视了孔明羽毛扇下的窃笑。

最美不过才华横溢烽烟战火的三国时期，你破荆江，下江陵，舳舻千里，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。你那“对酒当歌，人生几何”的政家之道哪里比不上“亲贤臣，远小人”的用才建议？你是如此地别具风华，满腹经纶，可又为何不被人称赞？最美不过心系天下三国时期，敢问谁不愿称王？于是那些人便为了自身利益，隐藏起事实的真相，不惜将一切作为代价。

而你，为了苍生和乐，大胆地向他们宣战，当你挥起沉重而锋利的战刀时，你还未发现，你被就此定下了恶毒的诅咒——你被称为杀害“忠良”之人，被称为“挟天子以令诸侯”之辈，你未曾想过自己为天下黎民百姓而举起的利刃反而刺伤了自己，你落寞在滚滚风尘之中，看着丹心照汗青的他们。回望《三国演义》中的你，你是有那么多的美丽，那么多的闪光点，而人们根本看不清你的脸，那些美丽因他们的无知和不解而被封印在风尘中。

可是，那又怎样？曹操啊，你荷戟独彷徨，独屹于这风起云涌的天下。我相信，即使没有掌声，没有喝彩，你也能在这并不美丽的苍穹下，以着最美的姿态，找到一片属于你的天空！因为，你是我心中最美的英雄！

关于英雄的作文(篇十八)

英雄，他们强大而耀眼，是每个城市、国家乃至世界安全的保障。一开始人们还在怀疑他们，但当他们表现出巨大的力量时，所有的怀疑都破灭了，消失了。人们可能很困惑，可能没有注意到，也可能不敢去想，但一个残酷的现实问题摆在面前。他们真的公正吗？

输入控制完毕！我开始了第一次实际犯罪，让一家银行的支付机连续吐槽。我做之前有准备，英雄不会发现的。我打开电视，准备看我的成绩。啪的一声，遥控器掉到了地上。这个时候我盯着电视。本市银行取款机事件已经圆满解决。我们已经抓获了在。写下这一恶劣故事的D市罪犯李某某，请放心。

怎么可能？我做的很清楚。他是谁？他为什么被捕？这个时候脑子里全是问题。想了很久，我又打开电脑。

嘭嘭，B市一家餐厅发生爆炸。我坐在电视机前看。现在，在一个紧急新闻发布会上，餐馆爆炸的罪犯被一个化名为“速度人”的英雄解决了。该死，我所有的坏事，大大小小，都被不同的人指责了。先出去买点吃的。我走出屋子，刚走了几步，眼前一黑

你好，小偷先生。我睁开眼睛，看到了一个超级英雄。我什么都没偷，放开我！我对他喊道。哦？计算机专业。他看着我的脸，突然笑了起来：你好难找！之前的爆款和银行吐槽都是你干的。那为什么，我没被抓？是因为你小子太狡猾，太不安分，因为已经有人顶罪了，我就不追究了。你得假装自己是小偷。毕竟大家都希望故事完美。你应该为了英雄的名誉而牺牲它。

经过英雄们的努力，这个城市的市民抓住了罪犯赵。

关于英雄的作文(篇十九)

暑假，我反复读着《旭日飞扬——感动小学生的１００个人物》一书。书中１００个人物让我学会了许多感动，逆境中，他们用自己的双手打开了属于自己的一片天空；失败面前，他们仍然不懈地追求心中的理想。他们是生活的真心英雄。其中海伦?凯勒与黑暗世界抗争的故事更是深深地打动了我。每次读到它，我都被她用独特的生命和不屈不挠的勇气所创造的一个又一个奇迹感动着，心情久久不能平静……

海伦?凯勒——一个度过了８８个春秋，却熬过了８７个无光和无声的孤独岁月的弱女子，在她一岁零七个月的时候，一场大病使她成了集盲、聋、哑于一身的残疾人。虽然她再也看不见、听不见，想讲话也变得很困难，但她靠着手指的触摸学会了用盲文朗读和写作，靠着手指的触摸不但学会了说话，而且掌握了五国语言；她靠着一颗仁爱之心，为残障人福利事业作出了卓越的贡献。这是多么顽强的意志，多么惊人的毅力！

在我身边也有一位“海伦?凯勒”，他就是和我同在二胡班学习的同学——施旭程。五岁时，一场车祸夺去了他的右腿。但他不仅没有因此而放弃学习，还在课余时间坚持练习书法和二胡。特别是暑假里，更是每天拄着双拐，冒着近４０度的酷暑从乡下赶十几里路到少年宫学习。常常看他累得满头大汗、筋疲力尽，却从没有听他叫过一声苦！听着他拉奏的悠扬乐声，我的鼻子酸酸的，钦佩之情在心中油然而生。

面对困难和逆境，残障人都能执着奋斗，我们健全人怎能退缩和放弃？一个人被黑暗蒙住眼睛不要紧，被寂静捂住耳朵也没关系，只要我们用勇敢的双手和热情的心灵去接受生命的挑战，去面对眼前的困境，总有一天会体会到世界的光明，生活的精彩。就像《真心英雄》里唱的“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”

关于英雄的作文(篇二十)

英雄总被浪淘沙，波峰波谷任凭说。——题记

看尽红尘孤独立，侠肝义胆傲风月。是的，春华与秋实的距离，只不过是一片叶脉的厚度。飘零纷落碾成泥，或挂于枝头风干，皆为心中有一点浩气。

在现代，英雄故事谁来续写？现实生活中，似乎并没有惊天动地，只是平淡着和谐的生活，但也不乏有着一些这样的无名英雄。

他是一位老艺术家，台上兢兢业业唱好戏，台下尽心尽力做善事。1998年退休后，他在有一次偶然的机会在路边看到一个哭泣的婴儿，看着他鲜血淋淋，刚出生就被父母遗弃就收养了他。为了供这孩子吃饭穿衣，读书学艺，他决定放下自己国家一级演员的身段，去茶楼卖唱，这一唱就是七年。起初，他的“上台率”并不高，每晚冷板凳一坐就是五六个小时。但是他依然坚持每天骑着自行车，一家一家茶馆地跑，常常晚上六七点就去茶馆，等到天亮才回家……

他并不是为国奉献自已生命的人，但是却是为社会带来福祉的人。人生就如同棋局一样，落子无悔。

英雄不问出处，人生离合，亦复如矣。

侠义在心中，英雄梦不朽。

关于英雄的作文(篇二十一)

昨天下午，听老师说：要选上我们七个同学去参加马村区成语英雄擂台赛！只有全区前十才能参加，本以为我跟这个比赛无缘，但因为种种原因，我们和蔼可亲的翟老师就给了我一次大显身手的好机会！

今天早上7:50，我们七个被选上的同学来到33中门口集合，虽然还没到比赛现场，我就忐忑不安，生怕自己发挥失常，在第一轮就被刷下。于是，我便认真地看起成语字典，抄下了自己认为生僻的成语，专心致志的背着，记着。

经过四年级的精彩角逐，也轮到我们五年级这36位“精英”大展风采了！我怀里就跟揣了一只小兔子一样，怎么也安静不下来。我们也来到了挑战区，坐到自己的位置，我是第29号选手。我环顾了四周，心想这些人的实力肯定跟我不相上下，这一搏我一定要赢！

当裁判宣布比赛马上就要开始了，我就在心里暗暗对自己说:孙宇辰，你一定可以的，不要不相信你自己的实力！我认真的点着，珍惜着每一分每一秒答题。等待的时间总是很漫长，真正上了考场上才知道时间总是很快，那最后一声叮铃铃的正确声音象起时时间结束了。我瞅了瞅大屏幕，没有看到。但是刚才叛员读到“29”这个数字时，我非常兴奋！简直有点儿不可思议。我是第八名！这使我信心大增。

在爸爸的鼓励下，我又站到了考场上，这一轮可不是那么容易能晋级的了。考试开始，我的小宇宙顿时爆发了，疯狂地点着，这局很快就结束了。我也如愿以偿的进入了决赛。那是一场精英对精英的对决，智慧和智慧的碰撞，想取得个好成绩，那可不简单。

在那几声丁丁的声音响起时，比赛结束了，当显示屏上显示出第五名“29”号，我的脸上不禁浮现出欣慰，自豪的笑容。我光荣地登上了那个领奖台，我再也抑制不住那种激动的心情……

这场比赛，我不仅取得了全区第五名的好成绩，还懂得了:天才是1%的灵感加上99%的汗水，如果没有前几天我努力的练习，那我也不会有这个机会，更别提什么全区排名啦。

关于英雄的作文(篇二十二)

“牛儿还在山坡吃 草，放牛的却不知哪儿去了……每当听到这首《歌唱二小放牛郎》 ”我不由地想起民族小英雄——王二小。

王二小本是农村一个普通的放牛娃，家里生活虽然很苦，但有爱他的爸爸妈妈，可恶的日本鬼子，却践踏了他的家乡，也破坏了一个本很温暖的家庭，失去了父母的二小，幼小的心灵受到了伤害，对日本鬼子的痛恨也越来越深，当他又看到一个个乡亲被日本鬼子杀害时，为人们报仇的决心愈发强烈。这时，八路军把他和其它幸存者营救出来后，他强烈要求加入儿童团，亲手为死去的亲人和乡亲们报仇。在老师和指导员的教导下，他更想要团结一心，一起对抗日本侵略者 ……。

最感人的是这一幕：当他发现日本鬼子要偷袭村庄时，二小不顾生命危险，用歌声把敌人引进我军的包围圈中……，敌人被歼灭了，乡亲们安全了，而我们的小英雄王二小，却惨死在日本鬼子的剌刀下，献出了他宝贵的生命。

和我同龄的二小相比，我们的童年是多么的幸福，我们还有什么理由不勤奋学习，不为自己的理想而努力呢？