儿童舞蹈老师职业描述范文 第1篇

职位描述

舞蹈老师

职位描述:

工作职责:

1、制定每学期教学计划,做好舞蹈教学工作备案,落实教学;

2、做好与舞蹈教学相关的各种教务工作;控制学员流失率;

3、与学员及家长保持良好的沟通交流,了解学员学习状况及家长意见,建议;

4、参加舞蹈教学培训及舞蹈教研活动,做好各项宣传工作;

5、完成领导安排的工作。

任职资格:

1、学历:大专以上学历;

2、专业背景:舞蹈类相关专业;

3、专业知识和技能;

(1)具有较强的舞蹈专业基础,具有一定的'创编、组织能力;

(2)具有一定针对儿童训练或教学经验;

(3)形象佳、有朝气、有亲和力、有较强的语言表达和沟通等能力,有奉献精神和积极进取的精神;

(4)具备一定的艺术审美和鉴赏能力;

儿童舞蹈老师职业描述范文 第2篇

职位描述

岗位职责:

1、根据教学要求,高质量完成舞蹈课程;

2、要讲究课堂艺术,气氛活跃,努力调动学员的学习积极性,不断提高学员的学习兴趣;

3、制定自己的教学计划、准备教案、形成自己的.教学法;

5、定期与家长沟通、及时与家长反馈孩子课堂表现、进步程度、学习不足;

6、善于发现、总结教学中出现的各类问题,能不断提高自身教学水平及各方面修养;

任职要求:

1、专业院校舞蹈专业毕业,专业技能优秀(舞蹈种类:中国舞、民族舞,芭蕾、等);

2、热爱孩子,对孩子有责任心,有耐心;

3、性格活泼开朗、沟通能力强,亲和力强;

4、具备相关资格证书和舞蹈创编能力者优先;

儿童舞蹈老师职业描述范文 第3篇

1.教学方法组织单一

音乐与舞蹈总是给人带来丰富多彩的感觉，兼具综合艺术的美感，又容易引发小学生的兴趣，总的来说，关于音乐和舞蹈的教学是受欢迎的。但是，现在存在教学方法组织单一的问题。音乐课总是老一套，教师组织，练习发声，老师一句学生一句，不存在艺术的美感发挥，这样的教学难免浪费了美育教学的生气。这种单一的教学总归是不得学生喜欢的，也并不能培养学生深层次的音乐素质。事实上，音乐教学应该是广泛联系多动视角的，可以是影视。戏曲、美术、当然还有舞蹈。舞蹈是触手可及的音乐教学辅助，在教学中添加舞蹈，可以调动学生的兴趣，启发学生乐感，激发学生的热情。而在舞蹈教学中添加音乐更是不可或缺，可以有效的培养学生的节奏感，提升学生的协调度。因而，面对教学方法单一这一问题时，我们要善于找到解决办法。

2.课堂参与度低

当音乐教学与舞蹈教学目的本身就是教学的话，小学生是无法参与进其中的。很多小学音乐老师和舞蹈老师清清楚楚的将教学的内容告诉学生，然而这样是无法将艺术性留在学生的灵魂中的。小学生是一个处在探索阶段的年龄层，他们或许懂得的知识尚浅，但是他们可以感受到艺术本身，音乐本身，舞蹈本身，他们可以感受到美。这些艺术素质，他们可能与生俱来，但是他们必须参与其中。传统的教学，往往不能做到音乐与舞蹈相结合，学生的情感无法最大化，对音乐与舞蹈自然也就没有最深的影响与长久的记忆。提高学生的课堂参与度，结合音乐和舞蹈，教音乐的时候，尝试利用简单的舞姿让学生跳一跳，小学生生性活泼，感受到快乐就会有持久的学习动力。在教学舞蹈的时候，鼓励学生跟随音乐打节拍，跟随音乐跳出他们的舞步，营造欢欣的课堂氛围。

3.教师职业水平欠缺

谈到教师的职业素质，城市可能还好，农村教师的水平往往参差不齐。当教师职业素质不够时，教学理论缺乏，专业知识不完善，教学质量更不必说。但是无论教师水平高低与否，都不能忽视对于音乐与舞蹈的结合，音乐素养才是教学的最终目的。提升教学效果，需要教师认清音乐教学与舞蹈教学相结合的重要性。

二、音乐教学与舞蹈教学相结合的体验

1.创新音乐及舞蹈教学模式

小学生学习音乐和舞蹈最初印象很重要，兴趣是第一任老师，必须满足小学生贪玩的天性。为此不得不改变既往传统的单一的教学模式。在进行音乐教学时，不要一味的重复歌曲，结合舞蹈，寓教于乐。课堂教学是可以不拘一格的，培养学生的音乐素质就必须让他们喜欢，感到有趣，这样才能集中他们的注意力。

2.培养小学生的艺术素质

音乐和舞蹈同属于美育的一部分，在教学中要明确教学的最终目的是培养小学生的艺术素质。在学习舞蹈学习音乐的过程中，学会鉴赏美。感受音乐欣赏舞蹈，听是静，跳是动，动静结合，才能抓住小学生的心，才能在潜移默化中提升其艺术素养和情操。通过自身的参与，把握音乐的节奏，舞蹈的律动，才能把握好音乐的情感和舞蹈的力量。音乐和舞蹈往往承载着许多的文化价值，在教学中，讲解故事讲解历史，创造有文化内涵的情景，激发学生的创造天分，营造良好的教学氛围，让学生在自我创造中去鉴赏美，评价美，感受美。学会在艺术中感受情感，得到精神上的启迪。

3.结合音乐和舞蹈，利用艺术开发想象力

音乐和舞蹈总是穿插于有形和无形，没有标准没有界限没有禁锢，在音乐教学和舞蹈教学中，结合二者，培养学生的创造力想象力。教师应当多给予这一方面的熏陶，时常结合多媒体，用视屏的方式将经典的音乐和舞蹈展示给学生，音乐声响起，舞蹈翩翩，学生会有自己的主观体验，会有自己的思维模式，在音乐欣赏和舞蹈欣赏中，聆听内心，感受艺术之美，这样赋予小学生的往往是源源不断不可描摹的灵感和别有洞天。在艺术没有疆域的广阔天地，小学生的想象力无疑是上了翅膀。这样的教学，学生往往会受益终身。

三、结束语

儿童舞蹈老师职业描述范文 第4篇

职位描述

不出国门—走进“希望谷”美国小镇

在这里,你会得到施展才能的平台;

在这里,你将得到公平合理的对待;

在这里,你可以成为项目负责人;

在这里,你可以成为事业合伙人。

一切的一切,皆有可能。

----只要你选择了这里。

纯美国的工作环境:

地道的美国小镇风情;

纯正的西方文化习俗

纯美国的工作氛围

这里没有勾心斗角、你争我斗;

这里只有和谐互助、气氛温馨;

优厚的工资待遇

我们只聘请行业内最优秀的人才;

在这里将得到行业内最优的薪资。

我们已准备就绪 诚聘精英

工作职责:

1. 课程的教授及课程质量的保证

2. 维护良好的客户关系

3. 向家长提供专业育儿指导

4. 准备教案

5. 教室及教具的维护和管理

6. 中心各种活动的筹划和准备

7. 配合市场部的'推广活动

岗位职责:

1.大专学历或以上(有早期教育、舞蹈、音乐特长或授课经验者优先)

2.具有儿童教育行业(3-12岁)相关工作经验者优先

3. 普通话标准,形象佳,气质好,肢体表达能力强

4. 能够承受相应的工作压力

5. 身体健康,精力充沛

6. 为人正直,具有良好的职业素养

7.具有强烈的自我推动力和目标感

8. 优秀的人际沟通能力和领导力,具有团队合作精神

9. 有激情,热爱和孩子一起的工作,并且愿意为孩子的成长付出时间和精力

儿童舞蹈老师职业描述范文 第5篇

职位描述

岗位职责:

1、幼师或学前老师专业,有教师资格证;

2、身心健康,喜欢幼教事业,富有较强责任心、爱心、耐心、细心、童心,形象佳;

3、善于沟通,有团结、奉献精神及团队合作精神;

4、定期与家长进行沟通并维系会员关系,组织各类集体活动;

5、定期参加公司提供的各项培训,并能通过考核,成绩达到优良。

岗位要求:

1、音乐或学前教育等相关专业优先

2、热爱幼儿教育事业,喜爱孩子,具备幼儿心理学专业知识及良好的幼儿教育专业技能;

3、具有良好的语言表达能力,善于与人沟通交流;

4、具有较强的.学习能力和团队合作精神;

5、五官端正,有较好的外形和气质,性格活泼;

儿童舞蹈老师职业描述范文 第6篇

岗位职责:

1.教授中国舞蹈家协会考级教材内容或者拉丁舞的`考级课程内容;

2.组织学员汇报演出活动，编排表演舞蹈节目等;

3.负责学员考级活动安排。

4.家长服务工作。

任职资格:

1、舞蹈专业毕业，有丰富的儿童中国舞或拉丁舞等教学经验，教学能力强，能独立编舞 ;

2、性格活泼开朗，富有亲和力、爱心、责任心，形象气质俱佳;

3、 热爱教育事业，有一定的抗压抗挫能力。

儿童舞蹈老师职业描述范文 第7篇

职位描述

汉沙国际模特形象培训学校20xx年招聘简章

一、关于汉沙

汉沙国际模特形象培训学校是西南地区唯一高端模特形象培训学校,隶属于汉沙集团,中国文化发展中心(四川),国际模特大赛组织委员单位,中国模特最具影响力培训单位,汉沙模特机构成立十余年,培养近百名职业模特,是西南顶级的模特机构,形成了从发掘、培训、实践演出的一整套系统培训理念,与意大利、法国、日本、香港等国家和地区的培训机构、专业公司建立了广泛的合作关系、为学员提供更高层次、更高水平、更高质量的服务。

二、招聘岗位:

舞蹈专业教师

所属部门:教学部;

人数:2名

学历要求:本科以上;

工资待遇:面议

具体要求:

1、有舞蹈专业相关专业技能知识,愿意在教育行业发展的有识之士;

民族舞、古典舞、芭蕾舞、拉丁舞等专业为佳。

2、有较强的.组织能力,协调能力和突发事件处理能力,能依法办事,吃苦耐劳,责任心强,有较强的学习能力和团队合作精神;

3、有专业的技术经历优先考虑、具备良好的工作效率;

工作内容:

教学准备工作。

教学教案的制定及行课。

新项目开发。

4、具有优良的职业操守,较强的敬业精神,有良好的合作意识

5、完成其他临时性工作

工作地址:成都市顺城大街富力广场6楼

儿童舞蹈老师职业描述范文 第8篇

岗位职责：

1.有较好的`团队协作能力和个人表达能力，普通话良好。

2.大专院校其他科系毕业（钢琴系、音乐学，舞蹈、戏剧等科系），对幼儿音乐、团体教学有兴趣者。

3.热爱教育事业，有亲和力，有爱心。

4.视唱练耳，乐理，舞蹈等课程需达基础要求。

5.有奥尔夫教育经验者优先录用。

6.服从上级安排，能较好的完成上级传达的任务。

7.能适应周末上班

1、教学工作；

2、学生辅导；

3、自我专业提升；

4、组织与召开家长会；

任职要求：

1、本科及以上学历，相关专业优先；

2、普通话标准、语言表达能力强；

3、热爱教育事业，对学生有爱心，有耐心、亲和力强。

儿童舞蹈老师职业描述范文 第9篇

1:用手机拍摄舞蹈老师和学员舞蹈视频

2:用手机app(抖音等)发布视频,吸引舞蹈爱好者

3:跟有意向前来咨询的客户进行咨询

4:维护学员关系

岗位要求:

1:只要你会拍视频,会玩抖音,快手等app

2:无经验免费培训,主动积极

3:有团队意识,良好的沟通能力

4:12点上班

5:工作自由

儿童舞蹈老师职业描述范文 第10篇

（一）管理职责

1、舞蹈室是学生舞蹈课的教学和实训场所，任课教师要负责舞蹈室设备正常运行、学生安全、卫生，是舞蹈室管理的第一责任人，助教为第二责任人。

2、任课教师要按照要求使用舞蹈室的设备，努力提高教学和学生实训的能力和效果。

3、任课教师在每次实训课要提前10分钟进入舞蹈室。

4、任课教师做好上课记录和换班登记工作，详实记录每次上课和实训的班级、人数、内容及指导老师等情况。

5、任课教师负责舞蹈室的消防安全管理。上课期间指导教师不能离开舞蹈室，上课结束，打扫卫生，关好门窗。

（二）教学管理

1、服从学校领导的工作安排和日常管理，出色完成学校交给自己所在班级学员的课堂教学任务和其它任务。

2、教会学员熟练掌握所学舞蹈课程的基本动作、步伐、音乐要领。

3、贯彻学校制定的：教师要“寓教于乐、轻松教学”，学员要“开心学习、快乐成长”的教育培训理念。每个教师都要讲究课堂艺术，努力调动学员的学习积极性，不断提高学员的学习兴趣。

4、关心每一位学员的学习状态和学习情况，对每位学员都给予同样的关爱。对学习技能低差的学员多加鼓励，不得歧视学习技能低差的学员。

5、完成艺术总监下达的各种演出舞蹈节目的编排任务，并接受其对所编舞蹈节目的指导与审核。

6、完成行政总监下达的各项任务指标，积极配合办公室主任下达的各项招生宣传、报名缴费、参赛、考级、服装定制等宣传动员工作。

7、负责完成各班学员每年的.赛前、考前培训工作。并积极为学员参赛、考级进行带队管理。

8、每个教师通过不断学习，定期深造，努力提高自身的教学水平和所教班级的教学质量。

9、认真细致落实学校制定的《学员安全管理制度》，做好每个学员在校的安全保卫以及学员上学（放学）时的交接工作。

儿童舞蹈老师职业描述范文 第11篇

职位描述

岗位职责:

1)教授高质量并且充满乐趣的舞蹈课程(教授对象为3-12岁孩子,课程种类:芭蕾,爵士,hip-hop等)

2)提供卓越的客户服务,和会员保持良好的沟通。

任职资格:

1)喜爱孩子;

2)积极乐观;

3)沟通能力强;

4)表现能力强;

5)良好的`英语口语;

6)良好的服务意识;

欢迎虚心好学,对工作生活充满激情,愿意通过自身不懈努力与公司一起成长的应届毕业生投递简历,被录用者公司将为其提供完善的培训及具有竞争力的薪酬。

儿童舞蹈老师职业描述范文 第12篇

职位描述

岗位职责:

1、舞蹈专业专科以上学历,具有较高的专业水平。

2、立志于舞蹈教育事业,具有高度的责任心。

3、沟通能力强,具有服务意识,为人稳定、热情、敬业。

任职要求:

1、有较高的`示范和指导能力;

2、能够根据儿童制定相应的授课方案;

3、能够独立完成舞蹈编排。

儿童舞蹈老师职业描述范文 第13篇

职责描述:舞蹈老师

1 热爱教育事业 喜欢小朋友 有耐心和有爱心 有责任心

2 舞蹈相关的证书优先 专科及以上的学历 有教学经验的.优先

3 普通话标准 相貌端正 人品正直 举止大方得体有亲和力

任职要求:

1 对于每次学习成果能及时和家长沟通,充分的尊重家长的意见

2协助学校负责人做好课堂的记录

3 完成上级下达的任务

儿童舞蹈老师职业描述范文 第14篇

职位描述

招聘条件:

1、招聘各类舞种教师,特别是拉丁舞、街舞、爵士舞、中国舞专业的老师,热爱教育事业,有教学经验、考级经验;

2,专业音乐院校毕业,大专以上学历;

3、良好的表演功底,丰富的'表演经验;

4、具备很强的亲和力,有耐心和责任心。

岗位职责:

1、负责舞蹈专业课程授课;

2、负责为学员量身制定课程,给出合理建议;

3、及时对教学成果进行反馈,保证教学质量。

4、良好的表演功底,可带业余1-12级考级;

儿童舞蹈老师职业描述范文 第15篇

职位描述

(舞种不限)中国舞、民族舞、芭蕾舞、拉丁舞、爵士舞、街舞等

岗位要求:

1.本科或以上学历,舞蹈编导、舞蹈教育等相关专业;

2.形象好、气质佳,有幼儿教学经验者优先;

3.有志于幼儿艺术教育工作,能适应非周末休息;

4.可兼职。

相关福利:

1、基本薪资+课时补贴+岗位津贴+绩效奖金+高温奖金+旅游奖金+年终奖金;

2、一经录用签订劳动合同,缴纳社保;

3、每年享受带薪年假、节假日等福利;

4、给予完善的入职及在职培训机会;

5、广阔的职业提升空间,公平的'晋升空间;

6、良好的工作环境及团队氛围;

儿童舞蹈老师职业描述范文 第16篇

职责描述:

1、根据项目总体策划方案,负责舞蹈编导;

2、负责集团主题公园项目及大型实景演出舞蹈及舞台剧舞蹈的编排、编创;

3、演员的舞蹈训练、形体、技术技巧课程等。

任职要求:

1、有两年以上的舞蹈编导经验;

2、民族民间舞专业;

3、热爱舞蹈事业,工作责任心强,有亲和力;

4、具备良好的.沟通协调能力和团队协作精神,具备良好的抗压能力。

儿童舞蹈老师职业描述范文 第17篇

岗位职责：

1.负责中心各专业的日常授课任务；

2.负责中心学期教学计划的`执行，教案实施与反馈，3.负责中心各专业的教学创新、汇报演出及公开课执行；

4.熟悉本专业儿童、成人艺术教学内容，积极创新并钻研适用不同年龄的教学方法，与学员家长保持良好的沟通交流，了解学员学习状况及家长意见、建议。

任职要求：

1.热爱艺术教育事业，工作积极主动、责任心强。

2.有较强的课堂感染力，鲜明的人格魅力，具有丰富的舞蹈教学经验。

3.平时接受培训或与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。

4.大专及以上学历，舞蹈专业院校毕业，气质佳，身材匀称。

5.有舞蹈艺术感，创新感、并有充分的信心和热情具有较强的表现能力和理解能力。

6.具有较强专业基础，拥有舞蹈类专业等级相关证书、荣誉证书、舞协注册教师资格证者优先。

儿童舞蹈老师职业描述范文 第18篇

职位描述：

岗位职责：

1、积极参与艺术团组织的各种培训、教研和会议等活动

2、教授少儿芭蕾形体及相关基础功/拉丁舞/中国舞/爵士舞

3、严格根据课程安排，充分备课以完成教学任务

4、排演节目、学员考级安排

任职资格：

1、相关专业大专以上学历，有教学经验者优先

2、热爱舞蹈教学事业，专业基础知识扎实，基本功强

3、了解学生学习心理，熟悉各种教学方法，上课生动富有趣味性

儿童舞蹈老师职业描述范文 第19篇

职位描述

岗位职责:

1、提前完成教学教案编写工作

2、能够按照教学计划在规定时间内完成教学任务

3、负责为新学员量身选择课程,给出合理建议

4、配合完成学校日常教研、教学活动及培训工作

5、积极配合学校做好招生工作及开展各项教学活动

6、编排优秀成品舞蹈,保质保量带领学员完成考级、比赛、演出等任务

7、完成领导交办的`其他工作

任职资格:

1、具有2年以上少儿舞蹈教学经验,舞蹈相关专业大专以上学历

2、有中国舞、芭蕾舞、爵士舞教师资格证者优先录用

3、热爱舞蹈事业,有亲和力,对孩子有耐心

4、有良好的沟通能力,责任心强

5、具有不断进取的学习精神和团队合作意识

6、具有较强的专业素质,能教授及编排优秀的成品舞蹈

儿童舞蹈老师职业描述范文 第20篇

职位描述

岗位职责:

1、定期编制本专业教学计划,进行本专业授课课件的课前准备;

2、严格根据本专业的'专业技能要求、动作要领或动作规范等要求授课;

3、积极组织学生参加内部或外部活动、比赛等;

4、强化安全意识,加强授课期间课堂纪律、授课秩序维护;

5、根据教学情况,协助教务人员做好学员/家长的沟通、回访工作;

6、定期与学员或家长进行沟通并维系会员关系,组织各类集体活动;

7、不断提高教学质量和职业素养;

任职资格:

1、专业院校舞蹈专业(民族民间舞、拉丁舞、芭蕾舞、摩登舞、街舞、爵士舞均可)毕业,有责任心、耐心,热爱教育事业;

2、具有较强的舞蹈专业基础,能够独立编排和教授舞蹈;

3、普通话标准,有较强的沟通和语言表达能力;

4、上课具有亲和力、良好的感染力;

5、有实际教学经验者优先,兼职、全职均可;

儿童舞蹈老师职业描述范文 第21篇

职位描述

岗位职责:

1、负责中国舞舞蹈教学备课工作,落实教学;

2、负责舞蹈教学相关的教务工作;

3、与学员家长保持良好的沟通交流,了解学员学习状况;

4、参加舞蹈教学培训及舞蹈教研活动,不断提高教学质量;

5、完成领导安排的其他工作事项。

任职要求:

1、热爱教育事业,有亲和力,性格活泼开朗;

2、舞蹈相关专业,有相关教育经验者优先;

3、有责任心有耐心, 善于沟通。

福利待遇:

1、享有具有竞争力的薪资及五险一金;

2、享受国家的`法定假日和带薪年假,每周双休;

3、每年享受一次员工旅游;

4、每年享受防暑降温福利;

5、享受完善的入职培训及在职培训;

6、员工子女入学优惠政策;

7、每年享受健康体检;

8、温馨舒适的工作环境,合理成熟的晋升空间;

儿童舞蹈老师职业描述范文 第22篇

小学舞蹈教室管理制度

一、本教室由音乐老师负责管理。

二、非教学和训练原因不得随意进入。

三、进入舞蹈室，应穿软底鞋或舞蹈鞋，严禁穿硬底鞋入内。

四、舞蹈室内严禁吸烟，不得随地吐痰，不得乱丢果皮纸屑。

五、舞蹈室内不准打闹、追逐，运动时应注意他人所处位置，以免造成伤害事故。

六、要爱护室内一切设施设备，如有损坏，按学校物资管理规定罚款，对蓄意损坏者，除赔偿罚款外，应严肃处理。

小学舞蹈教室岗位职责

一、舞蹈室管理人员应保管好教室钥匙。

二、做好教室使用登记和归还验收工作。

三、使用完后，要协助教师将器材设备恢复原状，并清除垃圾。

四、离开时必须切断设备电源，关好门窗，如因缺乏一定的安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

五、要定期对教室进行打扫，保持室内一切设施的清洁卫生。

儿童舞蹈老师职业描述范文 第23篇

2021关于舞蹈老师工作总结范文   时光荏苒，忙碌中20xx年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20XX年度的工作做简要的汇报总结。

  一、师德表现

  关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！

  二、教育、教学工作

  为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

  学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方，在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材，撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。学校无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。

  为了庆祝建队xx周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：民族精神代代传的晚会，我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》，整个舞蹈从排练到演出只有七天时间，而且恰巧赶上十一长假，我和孩子们放弃了休息时间，每天早早来到学校进行排练，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，效果非常好，坐在家里，通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的`心情都会无比的激动。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

  我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。XX年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，即将到来的XX年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

  2021关于舞蹈老师工作总结范文

  舞蹈是人类最古老的艺术形式之一，它是人类传情达意的产物，它符合人类身心需要的本质特征，具有愉悦身心，健美肢体，联络情感和团结群体等功能，成为人们生活中一个不可缺少的部分。小学阶段，学生经常参加生动、活泼的舞蹈教学活动，可以促进他们的智力发育，增长他们的体力，增强他们身体动作的协调性，同时陶冶学生的性情和品格，通过长期的舞蹈训练，可使学生拥有匀称的体形、高雅的气质，这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。本学期的舞蹈教学工作即将结束了，在这一学期里，充满了快乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结，以利于以后把工作做得更好。

  我们的舞蹈课程是根据同学们的身体发展特点及其心理发展的需要而开设。舞蹈教学的目标是：1、培养同学们喜欢跳舞的兴趣和舞蹈时愉快的心态，能大胆的进行表演。2、认识身体基本部位，并对这些部位进行松弛、伸展和灵活的进一步训练。（手腕动作、头的动作、胸的动作、腰的动作、腿脚的动作）3、基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。（横叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸脚）4、能初步认识教室的8个基本方位点与自身的基本方位点。5、舞蹈教学进行音乐反应、节奏、模仿、游戏、基训、组合、舞蹈表演等综合训练。那么舞蹈教学内容：、基训：横叉、前压腿、后弯腰、跪立下腰、起胸腰等等以及舞蹈组合训练。每学期下来，同学们的学习进度很快，每堂课的内容都能够基本拿下，经过长时间的练习与复

  习，很快看到了同学们的收获及较好的成果。更重要的是能够喜欢舞蹈时的快乐，能够大胆的进行表演，跟着音乐节奏来进行舞蹈组合训练。

  一、师德方面：

  加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

  二、教学方面：

  虚心求教，强化自我。对于一名舞蹈老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。当我在教学的过程中，我越来越感到我经验的缺少。面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快完善自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上，我不但自己阅览了一些专业、心理、幼教教学杂志进行教学参考，从中也吸取很多理论知识也是让自己又一次的充电。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在教学实践中来验证专业理论。其次是从教学经验上，由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向有经验的舞蹈老师学习，力争从他们那里尽快

  增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新教学快，因此我从和他们的对话中亦能丰富我的教学也会有新的东西交给他们。

  半年来未请假一节课，上课有偶尔迟到以后绝对不会，今后一定严格遵守了学校的各项规章制度。在今后的舞蹈教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点、改正缺点，开拓前进，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

  总之，在过去的半年，我收获了一定的经验，但还有很多不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

  希望我们的学生在以后的舞蹈活动中，将我们的舞蹈跳得更精彩！也希望我们的孩子健康成长！愿我们的舞蹈队越来越好！同时勉励自己能够创造出更多更好的舞蹈作品！、让我们的为舞蹈教育事业做出自己的贡献！

  2021关于舞蹈老师工作总结范文

  两个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信心，因为我欠缺的东西还很多，要学习的东西还有很多。在此，我将工作上最大的不足总结。

  （一）办公方面：

  1、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措；

  2、对实习单位各部门的工作情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行；

  3、对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到相应的工作质量；

  4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏；

  5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。

  （二）教学方面：

  刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充足的理解、消化的时间；由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，没能及时了解学生掌握动作的程度。

  针对自己出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题，提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，希望能不断地提高自己的教学质量。

  回顾自己的实习生活，与学生时代相比，很多感受是截然不同的：

  感受一：充实

  学校中“三点一线”的生活简单而忙碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间也很多，但是却需要进行更为广阔的社会交往，认识更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充满好奇，生活也日渐丰富。

  大学期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的知识，老师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用；而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。使工作、学习、生活都更加的系统化，思考方式更加成熟。

儿童舞蹈老师职业描述范文 第24篇

关键词：启发式教学； 舞蹈教学； 发展现状； 优化措施

中图分类号：

1 启发式教学的概念

启发式教学的含义是激发学生的积极性与创造性，通过一定方式引导学生的思维与形体表现向更深一层的舞蹈艺术发展的一种教学方式。这种方式不同于以往的“填鸭式”教学，它是适应新世纪传统性与时代性舞蹈相结合的重要手段。没有人是不适合学习舞蹈的，而是表达艺术的方式不同。启发式的教学可以对学生进行“因地制宜”的培养，引导学生进行针对性的学习。因此，启发式教学能以一种相同的教学思想引领不同学生发挥各自创造力，所实现的意义远远超过了“照葫芦画瓢”能得到的效果。

2 启发式教学在舞蹈教学中的发展现状

传统的舞蹈教学课堂中，主要由一位舞蹈老师根据相关教材，教会学生一套练习形体、步伐、姿态以及舞蹈基本功的舞蹈。学生便在老师身后进行模仿，基本上模仿到位了就被评定为成绩优良。但是，每个人的身体条件、爱好的舞蹈类型及体态习性均是有差异的，所以表现出来的效果也是不同的。因此，结合时代元素，吴晓邦引领了新式舞蹈教学的潮流，采用启发式教学的方式对学生进行授课指导，取得了事半功倍的作用，并得到社会及教育界的高度认可。

3 启发式教学在舞蹈教学中的不足

忽略学生在课堂中的主观能动性

启发式教学的出发点便是“以人为本”，在课堂上以的方式对学生进行引导，这个过程中少不了师生互动与自主发挥。然而，好多学生仅从表面完成了舞蹈学习任务，而忽略了舞蹈艺术的根本意义。因此只有从主观方面调动学生的主观能动性，才能从根本上实现启发式教学的意义。

教学方式过于传统

有些舞蹈老师没有按照更新的教学大纲进行授课，而是单靠个人经验与喜好进行指导与考核。这样下去，学生在学习舞蹈的过程中就会一直处于被动状态，无法发挥自身的创造力。而且，缺乏新意的指导教学，也会使学生产生枯燥感，而不能深刻领悟到舞蹈的灵魂。

过于同一化，压制个性发展

由于传统的舞蹈教学模式就是照学照做，对于身体条件以及兴趣爱好不同的学生来说太过枯燥无味。况且考核标准通常是一套舞蹈的标准型，这样同一化教学会压制学生的个性发展，而且一味地重复是无法迸发出创造性的火花的。一千个人心中就有一千个哈姆雷特，因此，对于一套标准型的舞蹈教学材料，不同的学生领悟到的舞蹈艺术精髓是不一样的，此时，不能过于否定学生的思维方式，否则会扼杀学生的创造力。

4 提高启发式教学的教学质量

让学生在思考中学习舞蹈

学习舞蹈也像学习其他科目一样，只有调动自身的能动性，培养学生领悟舞蹈灵魂的能力，才能将自身潜力与创造力发挥到极致。授人以鱼不如授人以渔，所以教会学生对舞蹈的领悟能力才是最关键的。舞蹈的每一个舞姿都是舞者动作与心的结合，只有让学生了解自己，了解舞蹈，才能让学生懂得舞蹈的美。培养学生们对于舞蹈的鉴赏能力有助于W生们创作属于自己的舞蹈。

注重启发式教学的教学方式

教学过程中老师和学生应该充分的进行沟通与交流，老师不只是说，学生也不只是听。而是需要老师和学生相互交流自己对舞蹈的领悟与感受。很多时候学生的一个个灵感是非常宝贵的，好好利用这些灵感将帮助学生创作好的作品和更好的理解舞蹈之美。而老师需要做的就是去激发学生们的灵感，让学生学会去创作。只有这样才能培养出优秀的舞蹈大师。

促进舞蹈交流，举办舞蹈比赛

学校应该为学生们创作交流的条件，鼓励学生们走出去跟世界各地的舞蹈家进行沟通与交流，并不定期的举办舞蹈大赛。此类活动可以帮助学生们提升自身对于舞蹈的审美能力，也可以促进我国传统文化与世界文化的沟通与交流。我们学习国外优秀舞蹈元素的同时，也可以弘扬我国传统的舞蹈艺术。更能激发学生们的创作热情，创新会使舞蹈艺术走得更远。

5 结论

随着时代的变迁与审美的更替，我国舞蹈艺术元素也不断更新。在这个多元化的世界里，舞蹈艺术也需要不断注入新鲜血液，才能顺应潮流的变化。因此，本文通过对当前舞蹈教学方式的分析，总结了传统舞蹈教学的不足，并且结合当前时代特色与启发式教学的优势，总结了三方面的优化措施。所以不仅舞蹈老师要转变新式教学方法，学生也要适应启发式教学，只有增进双方的互动，才能实现启发式教学的根本目的。

参考文献

[1] 刘小雷. 吴晓邦舞蹈教育思想浅析[J].音乐舞蹈， 2014（04）：167-168.

[2] 解冰. 浅谈启发式教学在舞蹈教学中的应用[J].学科建设， 2013（09）：186.

[3] 王芷苏. 浅谈中专舞蹈教学中启发式教学的运用[J].教改探骊，2013（17）：82-83.

[4] 金岚. 让学生在思考中学习舞蹈――论高校学前专业舞蹈教学中的启发式教学[J].艺术科技，2014（06）：343.

儿童舞蹈老师职业描述范文 第25篇

一、教师职业道德方面

本人能积极参加政治学习，关于国家大事，拥护_的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、个人教学技能方面

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，爱护及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重一学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的基础上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。

三、爱心融入音乐，尽力辅导学生

师爱是人类复杂情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。

四、切实抓好舞蹈队的建设

在这一年里本人能全面贯彻党的教育方针，坚持四项基本原则，严格遵守各项规章制度，对工作严谨负责，热爱本职工作，教风端正，兢兢业业、勤奋专研、努力不懈、认认真真做好本职本分工作。

儿童舞蹈老师职业描述范文 第26篇

各位领导,各位同事：

大家好

我是，我的工作职责是销售内勤，下半年的工作主要是销售内勤，下面我就半年来的工作向各位领导做一下汇报，不足之处，请各位领导批评指正。

一、 下半年的职责履行情况

1、 合同的落实

针对合同，详细落实技术参数，保证以最快的速度下发订单，以便能保证在合同这一环节不影响生产周期。跟踪生产过程，及时与销售沟通。

2、出库、合同统计

及时统计出库、合同，随时掌握出库的完成情况，合同履行情况，以便使领导能够更好的决策。

3、做好一系列销售服务工作

根据业务实际需要做好业务员的支持工作，包括整理资质、出库、发票、借款登记及报销单处理工作。

4、各种售后服务报表的整理归档

注重及时收集客户状况的各种表格(售后反库信息、验收报告、顾客满意度调查表及下即客户评估表)，并注重采取各种方式了解服务具体过程。

5、 做好产品退换货的跟踪落实

退换货的产品根据实际情况，制作产品客诉处理单，对退换货产品的数量、日期、客诉原因和发回日期都做了详细记录。

6、 做好内勤的交接工作

根据自身工作积累经验及与老内勤的学习，逐步对内勤的工作有了新的理解，在交接的时候把平时的积累写下来，同时对工作要达到的程度有了目标和方向。但是今后还要继续团结协作、互相帮助，才能把销售服务工作做好。

二、认清不足，加以改进，提高工作效率

虽然取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：

第一、行业知识缺乏，对工作效率有一定影响;有些工作还不够细，贯彻的不是十分到位;

文字水平还需要很大提高。在今后的工作中，首先不但要自己努力学习相关行业知识。

第二、了解行业，了解市场，加强对市场发展脉络、走向的了解，提高市场的敏感度;更好的协助销售人员工作。

第三、本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报;真正做好领导的助手。 第四、发挥服务职能，为各部门做好配合工作。

未来的日子里，我会严格按照“诚信、务实、创新、卓越”的精神要求自己，提高自己，为企业的发展尽自己的一份微薄之力。

各位领导，我的汇报完毕。

儿童舞蹈老师职业描述范文 第27篇

职位描述

岗位职责:舞蹈老师:

1.热爱中国传统文化,热爱教育事业,喜欢小朋友,有耐心和爱心,有责任心。

2.舞蹈相关专业,专科及以上学历,有教学经验者优先。

3.具有相关证书,知名度,课程研发能力者优先。

4.普通话标准,相貌端正,人品正直,举止大方得体有亲和力,无犯罪及不良记录。

5.有团队合作精神和组织协调能力,有服务精神。

任职要求:

1.负责学员的培训教育工作,让小朋友能静心学习,做好每课学习记录。

2.对于每次学习成果能及时与书院负责人和家长沟通,充分尊重家长的.意愿。

3.协助书院负责人做好课堂记录及相关文件整理并及时归档。

4.完成上级下达的任务。

工作时间:按具体课程

晋升方向:助教-专科老师-专科负责主任

工作地址

闵行区七莘路1910号3楼d座

儿童舞蹈老师职业描述范文 第28篇

职位描述

岗位职责:

1、定期编制本专业教学计划,进行本专业授课课件的课前准备;

2、严格根据本专业的专业技能要求、动作要领或动作规范等要求授课;

3、积极组织学生参加内部或外部活动、比赛或考级等;

4、强化安全意识,加强授课期间课堂纪律、授课秩序维护;

5、根据教学情况,协助教务人员做好学员/家长的沟通、回访工作;

6、定期与学员或家长进行沟通并维系会员关系,组织各类集体活动;

7、不断提高教学质量和职业素养;

任职资格:

1、专业院校舞蹈专业(民族民间舞、拉丁舞、芭蕾舞、摩登舞、街舞、爵士舞、肚皮舞均可)毕业,有责任心、耐心,热爱教育事业;

2、具有较强的舞蹈专业基础,能够独立编排和教授舞蹈;

3、普通话标准,有较强的.沟通和语言表达能力;

4、上课具有亲和力、良好的感染力;

5、有实际教学经验者优先,兼职、全职均可;

儿童舞蹈老师职业描述范文 第29篇

职位描述

沈阳嘉营教育培训中心,是经教育局批准的艺术文化培训机构。前身为沈阳传媒教育培训中心,始建于20xx年。学校依靠先进的.硬件设施及雄厚的师资力量,坚持走“品牌、高端”路线。课程有高考播音主持、广播电视编导 、影视表演 、戏剧影视文学、少儿口才与表演、舞蹈、美术、书法及少儿英语为一体的教育培训机构。

现业务拓展需招聘以下职位舞蹈讲师

工作职责:

1、对公司下达的教学计划良好执行,按时完成每月的教学任务;

2、严格按照公司规范进行教学工作,做到让学员放心学习,舒心学习;

3、协助校区负责人开展市场活动并进行结果评估 ,关注网站建设,利用网络提升销售

4、配合校区负责人对校区工作人员的协调、沟通,确保各项工作正常运营

任职要求:

1、热爱教育工作,有少儿舞蹈以及艺考授课经验者优先;

2、男女不限,本科以上学历,形象气质佳、有亲和力、口齿伶俐、能吃苦耐劳;

3、有较强的沟通能力,有教育培训行业经验等优先;

4、有较强的应变能力、组织能力、表达能力;

5、具有团队合作精神,能接受周六周日上班。

薪资:基本薪酬+缴纳社会保险五险+课时提成(每周双休,时间按排班)。

儿童舞蹈老师职业描述范文 第30篇

职位描述

岗位职责:

1、2年以上同行业工作经验,亲和力强,能和学生互动,认真负责,能长期从事教育工作

2、认真制作教学课件及备课,根据学生心理及学习方法进行教学指导;

3、和家长沟通孩子的课堂表现极其它情况;

4、良好口语表述能力和团队协作精神,能适应双休日工作,有经验者优先录用;

5、完成上级交办的其他任务;

任职要求:

舞蹈专业毕业,有艺考经验的'老师,熟悉教育学,教育心理学基础知识。

拥有民族舞、拉丁舞、流行舞、剧目排练舞蹈理论等教学工作时间,愿意且能够接受先进的教育理念及方法,舞蹈老师(岗位职责)

职位描述

招聘条件:

1、招聘各类舞种教师,特别是拉丁舞、街舞、爵士舞、中国舞专业的老师,热爱教育事业,有教学经验、考级经验;

2,专业音乐院校毕业,大专以上学历;

3、良好的表演功底,丰富的表演经验;

4、具备很强的亲和力,有耐心和责任心。

岗位职责:

1、负责舞蹈专业课程授课;

2、负责为学员量身制定课程,给出合理建议;

3、及时对教学成果进行反馈,保证教学质量。

4、良好的表演功底,可带业余1-12级考级;

本公司是创业型公司,制度灵活,发展空间大,公司做的是文化产业创新创意型,所以对于员工的创新思维要求很高。

非常锻炼团队的创新创作能力

公司的核心管理层来自深圳资深的影视文化行业具备前瞻性思维与商业敏锐度。

如果你想早日创业本公司是你的首选,赶快申请来公司面试是英雄都来硬拼一把。

儿童舞蹈老师职业描述范文 第31篇

职位描述

职位描述

1.负责教育事业部的教学工作,针对学生情况,提出学员情况个性化教学方案。

2.负责教育部事业部在线教学工作。

3.有团队意识,协助教务做好学员管理工作。

5.完成教育事业部安排的其他工作。任职条件

1、大专以上文化,相关专业毕业,性格开朗,有无经验均可;

2、音乐能力强,普通话标准,有爱心、耐心、有责任心和上进心;

3、善于与学生沟通,有创新意识和钻研精神;

4、热爱教育事业,诚实、守信、为人正直、善良;

5、有一定教学经验者优先。

6、具有吃苦精神,作风踏实,工作认真负责,富有爱心、耐心。

儿童舞蹈老师职业描述范文 第32篇

（1）学前教育专业舞蹈教学学生具有局限性。

学前教育专业的学生并不是艺术院校科班出身的高艺术素养的舞蹈者，许多学生的协调能力、模仿能力、平衡能力等都较差，严重影响学生学习舞蹈的热情，更会影响学生在教授舞蹈时的美感与信心。

（2）学前教育专业舞蹈教学教材选用不当。

犹如士兵手中的枪，老师的教材十分重要，它是实施教学、进行教学效果验收核对的重要依据，而通过调查广东市各地相关学校发现，目前并无适合学前教育专业的舞蹈教材，许多学校使用的是艺术类院校专业舞蹈教育教材，内容晦涩难懂，缺乏对于教授舞蹈技巧内容的指点，十分不利于学前教育人才的培养。

2学前教育专业舞蹈教学模式的构建

学前教育专业同其他课程一样，想要获得良好的教学效果，必须寻找到符合自身规律的教学模式。根据学前教育舞蹈教学的现状中体现出的不足，笔者据自己的经验提出以下几点改革方案：

（1）正确定位与把握学前教育专业舞蹈教学的教学目标。

舞蹈种类繁多，内容丰富，民族舞、古典舞、现代舞都是其分支，但是学前教育舞蹈教学的根本目标不是让学生完全掌握所有的舞蹈类型及其技巧，而是培育具有基本教学功底的舞蹈教师。在教学过程中，教师要认真分析学生特点，并结合未来幼教机构对幼儿教师的要求进行授课，严格遵循培养目标。舞蹈家并不是学前教育专业培养的目标，我们要突出重点，鼓励学生掌握舞蹈技能基础之上，增强学生在舞蹈教授方面的技巧。例如，在教授学生们五线谱时，我只是教授学生们识乐谱的能力，并未对乐谱的历史、五线谱编曲等难度较大的专业知识进行深入讲解，同学们毕竟不是科班出身，对乐谱的了解也十分对乐谱大多没有研究兴趣，识乐谱就能够满足学生们在以后工作中带领小朋友们唱歌跳舞的要求，讲的重点突出学生们也容易掌握牢记。

（2）增加舞蹈教学课时并注重实践。

学前教育专业的学生大多对于舞蹈会比较陌生，每周2个课时的教学并不能达到同学们学习舞蹈的要求。舞蹈技能的学习与积累需要一个长期的积累与实践，通过增加课时，让同学们更多的加以练习舞蹈，感受舞蹈的魅力，增强舞蹈教学能力，为以后的幼教工作打下良好的基础。例如，在舞蹈教学这门课程的期末考核与日常考核中，我采取卷面考核（课堂表现和课外笔记）与舞蹈展示结合的方法，部分专业知识需要牢记，但是舞姿的优美、身体的协调度等是需要通过长期训练达到的，这样的考核方式激励学生们在课余时间加强舞蹈训练，取得显著效果。

（3）增强学生自主学习舞蹈的能动性。

在长期的教学中不难发现，只有学生们自主的学习，那么教学效果才能达到预期目标，作为舞蹈老师要学会分析与揣摩学生的心理，采取鼓励教学法等各种有效的方式调动同学们对于舞蹈的热爱。例如，在日常的舞蹈教学中，学前教育专业的同学因无舞蹈基础，学生的动作起初总是差强人意，但是作为老师要鼓励学生、赞美学生，由此激发起学习的欲望，并且要注意在最初接触舞蹈时不易教授难度较大的动作，多与学生沟通，聆听他们听到歌曲时想表达的动作，做的质量好坏不要紧，重要的是学生自己想学，努力再做，只有自己的灵魂与舞蹈动作相结合，自主学习才能达到事半功倍的效果。

（4）教材编排与选定要合理。

对于学前教育专业的学生而言，舞蹈教材应该具备舞蹈专业知识与舞蹈教授技巧两大部分内容，教师再选定教材时要充分考虑教材的实用性，若书籍市场无相关内容时，可向学校相关部门反映，积极组织教研室舞蹈教师进行教材编写，采用自有教材也不失为一个良好的方法，身经实战的教师更懂得学前教育专业学生在舞蹈方面更需要补充怎样的知识来满足日后幼教工作的需要，这样比选定不适合的教材更能增强学习效果，为以后在幼教机构的舞蹈教学方面积累知识，提高教授舞蹈学习的技巧。

（5）改革教育方法。

根据多年的工作经验，在教育过程提出以下几种高效教学方法与读者共勉：1）培养学生兴趣，舞蹈对于大多数学生而言可能会感觉陌生，而音乐却是耳熟能详的，教授舞蹈由音乐出发，结合音乐的律动再教授舞蹈，学生们学习兴趣就会十分浓郁，起初的教学轻技巧重兴趣，教学效果会更明显；2）随性创作法，在结束一段时间的教学中，我总会留出一节课的时间让学生们跟着音乐自主的做出心底的动作，美的感受总有千万种，随性创作既可以感受学生对于舞蹈的领悟，培养敏锐的听力与音乐节奏感，更能够提高学生的学习热情；3）视频技术教学总好于完全的照本宣科，儿童歌舞的种类繁多，采取视频教学、演示教学等新型教学方式，更加生动活泼，能够有效吸引学生。

3结语

儿童舞蹈老师职业描述范文 第33篇

职位描述

职位描述:

具体工作职责为:

1.能够按照韩国练习生模式授课,保证课程的质量及效果;

2.完成专业培养、舞蹈编排、及电视节目的彩排。

任职资格:

1.有爵士舞、街舞等舞蹈教育经验,熟悉韩国流行音乐,热爱舞蹈教育事业,能够在舞蹈事业上长期发展;

2.有较强的课堂表现力及实施教案的能力;

3.具备理解并传递教案中心思想和教学目的'的能力; 较强的沟通能力和协调能力,具备良好的团队合作精神;

4.五官端正、体型匀称;

5.普通话熟练、无口音;

6.遵守时间,上课不迟到。

儿童舞蹈老师职业描述范文 第34篇

职位描述

职位描述:

1、负责挑选适合的舞蹈编排及教学工作;

2、根据企业不同时段的活动安排编排不同风格的舞蹈动作;

3、认同企业文化,熟悉现代、爵士、等相关舞蹈;

4、系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能,有较高的'文化艺术修养;

5、有较强的责任心和创新意识。