播音主持课活动总结 第1篇

2016年第一学期社团活动总结如下：

一、按规划每月开展社团活动

开学初我社几位核心成员召开了本学期社团活动规划会议，会议中确定了本学期活动内容：在社团常规活动的基础上，积极配合学校团委、各系部的工作;招纳对播音主持感兴趣的新成员入社，通过培训让大家加深对播音主持的理解;努力争取在各系部、校园等**的各种活动中让播音主持社的成员有锻炼的机会。

二、注重新成员的吸收和培训

利用校团委搭建的社团招新*台，2016年10月11日中午，我社几位骨干成员在社长朱之门的带领下，在校综合楼前参加了社团招新活动，吸引了许多学生前来报名;10月26日中午进行了招新面试，最后有11位同学被我社录取。针对新成员的培训工作，主要从二个方面入手：

1、形体训练：练习站姿，走姿。通过训练提高学生的仪态美。

2、语言训练：一是让新成员练习胆子;二是通过训练让学生知道语音语速的掌控。

三、以老带新，分享经验

今年的社团活动我社还是采用以老带新的形式开展活动。在形体训练中，老成员会给新成员做示范;在语言训练中，老成员会一次次重复和帮助新成员纠正错误;在节目编排中，老成员会考虑新成员的无经验，反复排练中带动新成员有了很大进步。

在参加各项活动结束后，我们都一起进行了经验分享。主持人分享了自己的主持经验和不足，其他成员也提出了不足和新的建议。大家互帮互学，共同提高。

四、积极参加学校和市里的各项活动

播音主持课活动总结 第2篇

一、班级常规工作完成情况：

1、在总支的指导下，在团总支的配合协助下，筹备、组织了20xx级的迎新工作，顺利的完成了20xx级的迎新工作;

2、按照学校学生处、保卫处、人文与传媒学院等相关部门的要求，完成了20xx级新生军训期间工作 。包括组织好学生参与了人文与传媒学院新生入学教育大会和女生大会，强调好相关的纪律和安全问题等问题;顺利地完成了军训期间的工作，维护了新生在军训期间的稳定，并帮助新生解决了军训期间的一切困难 。

3、按照学生处、保卫处、招生就业处的要求整理了新生后续档案的归档工作。

4、按照计划在开学第四周成立了贫困学生资助评议小组，并完成了20xx级新生国家助学金的评选工作和遵义师范学院贫困生档案的建立工作。其中贫困生档案工作，做到随到随建的原则。

5、落实好了院系学生干部推荐工作。院系学生干部工作本身对学生的成长成才有很大的帮助，在做好班干部配备的同时，也积极向院系有关学生部门推荐学生了干部。在这项工作中，做到了积极推荐班委、团支部成员，做到了积极推荐班内能力比较强但未当选班干部的同学。

6、积极完成了本学期新生的学生成才规划手册的填写和实施，督促学生成才规划实施的严谨性和积极性。

7、积极参与到20xx级人文与传媒学院“古韵流长”诗歌比赛活动，完成栋青园12 .9红歌比赛的相关宣传、动员工作。保证每周每班至少一次主题班会，针对安全问题、财产问题、普通话考试、英语学习等问题进行深入讨论。

二、对本学期班主任的几项重点工作总结：

1、抓好了安全工作

每次班主任会后都及时把院系强调的安全问题传达到学生，以示警醒。对班主任工作来讲，学生安全是天大的事，是第一位的工作。

2、抓好了学生考勤工作

考勤是做好日常管理工作的主要形式，班级建立起了严格的考勤制度。必修课、选修课、自习、集体活动都严格执行考勤制度。为了防止考勤流于形式，由班长负责每天的出勤和纪律统计，这为学生搞好学习奠定了一个良好基础。

3、抓好了学生的学习

学习是学生第一位的任务，班主任要关注学生的学习。教育每一名学生要处理好学习与活动的关系，教育学生干部要处理好学习与工作的关系。每次在校园内碰到我班的任课老师，我总会问问他们学生的情况。这样能及时了解全班学生的学习情况，能发现一些不好的苗头。通过主题班会课的时间，普通话的练习和英语四级经典作文的背诵总是常规，这能在一定程度上督促学生的学习积极性。

4、抓好了纪律建设工作

严格执行院系纪律规定，使学生养成遵守纪律的好习惯。通过班级内部操行分规则的制定，对迟到、早退、旷课、事假、病假等不同情况进行处置。抓好班级纪律，学生行动有明确的是非观念，班级工作才能有序进行。

5、抓好了学生宿舍、教室等卫生工作

卫生工作是班级管理有序的重要表现，也是学生正常学习、生活、工作的重要条件。班主任要下功夫抓好教室、宿舍、卫生区及学生个人卫生工作。

6、做好了班级常规工作，营造良好班级氛围

⑴继续贯彻班级考勤制度，严肃考勤。

⑵继续加强班级学习小组、兴趣小组建设。

⑶开展好学生爱国主义教育和人文素质教育。通过主题班会等形式，引导学生正确合理的表达自我的爱国主义情感;培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前两班有多位同学利用双休日在外勤工俭学。

8、结合学校、系部工作安排，认真开展学生活动，丰富学生课余生活。重点做好女生节系列活动、校运会、集体舞。

9、抓好复习，引导学生认真参加期末考试，做到诚信考试。

播音主持课活动总结 第3篇

首先，做播音员主持人的关键是要练“内功”。

老师在课堂上说播音员主持人目前存在的一些问题：主要是综合素质问题，从政治素质来看播音员主持人这几年出现的低俗问题：主要表现在一些主持人希望通过外在形式刺激观众的感观，戏说、调侃、索吻，无所不用。有的男主持人装扮、言行女性化，性别错位，跟中国人的审美观念极不协调；有的女主持人身穿吊带装，模仿港台腔，说话嗲声嗲气，让人觉得浑身不舒服。同时有的感情用事，不注意导向把握，这些都是不符合主持人的要求的。特别是我们校外教育面对的`是广大青少年儿童，更要注意台风。

其次，从业务素质来说我这次收获也是很大的。

一是关于播音员主持人对象感把握的问题。

播音员主持人所从事的这项工作，首先是进行传播，就是把有声语言传播出去给人听，不是对空发言，也不是自言自语，更不是自我欣赏，受众就是我们的宣传对象，要做到目中无人，心中有人。通过学习我认识到对象感的特点就是播音员主持人在进行播音主持时思想感情要处于运动状态的一种手段，一种途径。而且对象感是具体的，只有具体的对象感，才会对播音，主持工作发挥积极的作用。

二是关于播音主持人再创作的问题。

三是播音员主持人要不断发现自己的差距。

比如说自己在专业上的毛病是什么？把他落实到自己能解决的层面来。改正这些问题的方法是什么？总之要学会不断发现问题，掌握改进方法，培养感觉。最让我印象深刻的是对播音专业的三个认识：1.是一个改变习惯的过程，要坚持说普通话，用普通话去思维。2.改变一个人的生活习惯。比如准时、正点、节制有度、善于倾听、善于交友。3.要多练即早上要坚持练习20分钟，要多听即练耳朵学会倾听。

再次是做播音员主持人的根本是“恒心”。

抓住一个“恒”字，苦下功夫，不放松机会，逐步锻炼，这是通向成功最简单也是最实用的方法。曾国藩说“天道忌巧”，也就是要下笨功夫，持久努力，盯住一个目标，不断进取。这次的老师告诫我们，一个月的学习不是来成佛的，而是来取经的，你们把真经取回去，能否消化和领会就看你们的造化了。这句话在我脑海里不断的涌现，我想通过这次学习，把理论和实践结合起来，真正溶化到工作当中来。这次我还很高兴来参加学习培训，今后，我一定和同事们一道，互相学习，多多请教，刻苦钻研，提高播音主持技巧，平时养成良好的学习习惯，每天看看书，练练笔，看看好的电视节目，提高自己的文字水平，加强自己的策划意识，用自己的行动感谢局领导的栽培和同事们的关爱。

播音主持课活动总结 第4篇

进行朗诵练习是为帮助你提高口语发音能力、说话的流畅度与感情度，所以在空闲时，你要多找一些好文章来进行朗诵，朗诵得越多，你的口才就会得到提升，主持演说起来也会更得心应手。

要提高口才与检验你在主持时是否表现得够好的最好方法就是对着镜子练习，看着镜子中的自己，你能发现自己在口语、表情、肢体语言上的不足，只有正视自己的不足，你才能取得进步。

要让你的口才与反应能力变得更加好，你必须要进行速读练习，在一次又一次的速度练习中，你能将你的语速、吐字、发音训练得更好，还能训练你的反应能力，学会如何做到快而不乱，快中求稳。

在进行播音主持节目时，你说话的形式与讲故事有着异曲同工之妙，所以多说故事绝对是能帮助你提高口才的。无论什么故事，你只要多看、多说，你就能训练出好的口才与记忆能力，还能帮助自己积累到大量的谈话素材呢!

少儿播音主持不易做，提高口才能力很重要，每天学点口才训练，你的口才会提高得更快。

播音主持课活动总结 第5篇

一贯式的绕口令一气呵成，环环相扣，句句深入，下面是关于播音主持专业绕口令的内容，欢迎阅读！

1、小毛抱着花猫，

花猫用爪抓小毛，

小毛用手拍花猫，

花猫抓破了小毛，

小毛打疼了花猫，

小毛哭，花猫叫，

小毛松开了花猫，

花猫跑离了小毛。

2、知道就是知道，

不知道就是不知道。

不要知道说不知道，

也不要不知道说知道。

实事求是一定要做到，

这才是不折不扣的真知道。

3、小花猫爱画画，

先画一朵腊梅花，

又画一个小喇叭，

带着腊梅花，

吹着小喇叭，

回家去见妈妈，

妈妈见了笑哈哈。

4、手里起泡泡，

泡里出青草，

青草好饲草，

牛皮好绷鼓，

绷来鼓，急鼓鼓，

十八夜里敲铜鼓。

5、毛毛有一顶红帽，

猫猫有一身灰毛。

毛毛要猫猫的灰毛，

猫猫要毛毛的红帽。

毛毛把红帽交给猫猫，

猫猫给毛毛几根灰毛。

6、兜里装豆，

豆装满兜，

兜破漏豆。

倒出豆，

补破兜，

补好兜，

又装豆，

装满兜，

不漏豆。

7、白猫黑鼻子，

黑猫白鼻子；

黑猫的白鼻子，

碰破了白猫黑鼻子，

白猫的黑鼻子破了，

剥了秕谷壳儿补鼻子；

黑猫的白鼻子不破，

不剥秕谷壳儿补鼻子。

8、哥哥弟弟坡前坐

坡上卧着一只鹅

坡下流着一条河

哥哥说宽宽的河

弟弟说白白的鹅

鹅要过河河要渡鹅

不知是鹅过河还是河渡鹅

9、树上一只鸟，

地上一只猫。

地上的猫想咬树上的`鸟，

树上的鸟想啄猫的毛。

10、三月三，

小三去登山。

上山又下山，

下山又上山。

登了三次山，

跑了三里三。

出了一身汗，

湿了三件衫。

小三山上大声喊：

离天只有三尺三！

播音主持社团活动总结3篇（扩展7）

——播音主持入门稿件

播音主持课活动总结 第6篇

在本学期的多项活动中，都留下了播音主持社成员的身影。

1、由我社策划举办的“第四届校园主持人”大赛，在团委的大力**下，取得了圆满成功。全校喜爱播音主持的学生积极报名参赛，经过10月中旬经过二场初赛和一场复赛，最终有12位同学进入到11月6日的“十佳校园主持人”总决赛，经过三个环节的层层比拼，我社陶林峰同学获银奖，周缓雯同学获是铜奖。社团里的许多同学报名参加了比赛，经过初赛和复赛同样得到了一次锻炼，也收获了许多经验。

2、10月—11月的校动会上，我社朱之门、吴佳艳同学担任了开幕式和闭幕式的主持工作，并有多名同学参加了现场报道工作，通过声音让现场的老师和同学们感受到了运动场上的别样风采。

3、朱之门、吴佳艳主持了校迎新晚会;陶林峰、宋寒博、凌郑恺、洪文杰、缪加杰、郭一兰、范逸敏、陈之也等多名同学主持了本系部的元旦文艺汇演，通过主持进一步得到了实战锻炼;在校元旦文艺汇演中，以老带新的主持模式，为学校的主持人梯队建设打好了基础。

4、每天的校园广播中，也留下许多同学的声音。他(她)们用声音传递着青春与热情。

5、我社成员还参加了今年嘉兴市十八岁**宣誓仪式，朱之门担任了主持，陶林峰作为学生**做**仪式宣誓。

时间很快，2016年的第一学期马上就要结束了。回顾社团这一学期来的活动内容，我们开展得很丰富，同时留下了许多宝贵的经验，我们有付出，有收获;有不足，也有进步。接下来我们将脚踏实地，一步一个脚印，在播音主持这条道路上努力学习，不断进步，争取2017年再上一个台阶。

播音主持课活动总结 第7篇

一、活动主题

说出精彩，挑战未来!

二、活动宗旨

为丰富某某大学校园文化，彰显某某大学文化气质，增进某某大学文化底蕴，同时也为激发学生活力，活跃校园气氛，为学生提供展现自我、提升自我、锻炼自我的*台，提高学生综合素质，同时也为挖掘具有潜质的优秀播音主持人才，某某大学最美声音社团决定举办xx年某某大学首届“挑战主持人”选拔赛。

三、活动**

美丽某某，魅力大学，张弛有度，文雅灵动

四、活动时间

海选：xx年11月10日下午南格物楼教学楼五楼

复赛：xx年11月17日下午北格物楼三楼会议室

决赛：xx年11月24日下午多功能报告厅

模拟主持彩排时间：xx年11月20日下午格物楼三楼会议室

五、奖项设置

一等奖2名(获得某某大学大型文艺汇演御用主持资格)

二等奖4名(获得某某大学大型文艺汇演御用主持储备资格)

三等奖4名(获得某某大学最美声音社团优秀播音主持资格)

六、竞赛流程策划

共设海选、复赛、决赛三个阶段。海选通过大赛**网站下载报名表或到各年级最美声音社团负责人处领取报名表。海选入围的复赛选手张榜后直接进入复赛。海选在南格物楼教学楼五楼分考场进行，复赛在北格物楼三楼会议室分不同考场进行，决赛在多功能报告厅进行。

1.海选

评委：最美声音社团社长、副社长、各部**、播音部全体成员(参赛选手除外)。

内容：自我介绍、自备作品朗诵(总时间2分钟)。

说明：海选入围复赛的选手，张榜后直接进入复赛。

2.复赛

评委：语文教师，最美声音社团社长、副社长、各部**最终评委将商议选出10名优秀的选手，进入决赛环节。

内容：自我介绍(30秒)、才艺展示(1分钟)、指定作品朗诵、模拟主持(2分钟)。

3.决赛

评委：某某大学各部门**，各年级语文教师，大众评审团。

内容：闪亮登场(30秒)、才艺百分百(1分钟)、妙语连珠(2分钟)、模拟主持(2—3分钟)。

活动流程:

1.开场演出(3分钟)

2.主持人开场白以及介绍到场嘉宾以及比赛流程(5分钟)

3.正式比赛：

(1)闪亮登场。10位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)

(2)才艺百分百。才艺不仅局限吹、拉、弹、唱、诗、琴、书、画(1分钟)

(3)妙语连珠。以抽签的形式给每位选手安排一档节目(如天气预报、****、娱乐**等等)，让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)，每个选手主持完毕由评委点评

(4)模拟主持。进入决赛的选手自己选定采访对象，采访对象为班级同学，采访内容要有针对性、目的性、教育性。如果采访成绩较好的学生，可以以采访其学习方法、学习心得、学习计划等方面展开;如果是成绩较差的学生可以围绕产生厌学情绪的原因、为什么要违反课堂纪律等方面谈起。要切实保证采访质量，不得随意、无目的性、无教育性的进行采访。在复赛结束以后着手准备2—3分钟的模拟采访节目。

4.在决赛中进行现场观众的三次抽奖(9分钟)

5.最后，在评委商议最终结果的同时，由校园歌手表演一个节目，保持现场气氛，以免冷场

七、活动人员分配

活动总负责人：最美声音社团社长杨柳

会场布置负责人：最美声音社团副社长刘文轩、杨鹤

现场秩序的维护负责人：最美声音社团采编部**丁浩、各班级班**、班长

资料的整理与发放负责人：最美声音社团策划部**李世鑫

摄影负责人：最美声音社团后期制作部籍永明、韩振宇

导播负责人：最美声音社团后期制作部**董玮琦

八、相关要求

1.自备稿件须体现健康向上，活泼多样，力求思想性、趣味性、艺术性**。

2.选手参赛时须着装大方得体，展现现代学生健康形象。

某某大学最美声音社团

xx年11月5日

——播音主持社团活动计划(精选三篇)

播音主持课活动总结 第8篇

时间总在我们不知不觉中悄然流逝，转眼间期末又将来临，本学期的播音工作也接近尾声。有的同学为期末的到来每天奔走于教室与宿舍之间，形成两点一线;有的为社团、学生会等的各项工作而愁眉不展。对我而言，我始终觉的，在广播站的一年多时间里，我很快乐，过得很充实，每天都是新鲜的，感觉不到有什么枯燥的地方。在学生会这样一个大家庭里，特别是站内的同事、学姐学长们，让我有了家的温暖。工作之余不会感觉到孤单，因为有他们为伴;学习中出现困难亟待解决的时候有他们与我一同面对;生活中出现困难的时候有他们伸出的一双双援助之手......

作为一名播音员，作为学生会中的一员，我很自豪。工作让我忘却了学习、生活中出现的一切烦恼和忧愁。每天都微笑着面对自己的工作，因为我深知，作为一名广播站播音员，必须严格要求自己，即使自己面对的只是一支麦克风，即便同学们都不知道你是何许人，我依然如此。至少能通过自己的声音传达出自己对播音工作的热衷，同时也保证每天带给同学们的是一种听觉上的享受。每天播音找广播稿，我都会认认真真地搜索一条条新闻，看看哪些适合哪些不适合。有时候乐在其中，譬如当到某些搞笑的的'新闻，自己就会忍不住大笑起来，常常引来周围同学异样的目光。作为一名播音员，我很快乐。

本学期播音工作很快就结束了，播音工作说简单也不简单，说难也不难，前提是你能否把它做好。回想从开学到现在，自己着实学到了不少东西，首先，普通话的一大进步，还多亏了各位学长学姐的耐心指导、纠正。在播音的过程中不断向他们学习、请教，才有了现在的进步。其次，也同时培训好了刚进来的新广播员，让其达到优秀水平。最后，学会了怎么做人，做人是一门需要我们认真学习的必修课，唯有学会做人，将来你才有资本和资格在其他的领域求得发展、有所建树。

回首自己的心路历程，其中充满了曲折、坎坷，却也不乏种种骄人的战绩。总之，本学期的各项工作还算顺利，期望在以后的工作、学习中取得更大的进步!

播音主持课活动总结 第9篇

穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。乍一看并没有什么特别，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话哪。

语文课上，我想起书桌里那块漂亮的新橡皮，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一摸。正巧被穆老师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真听老师讲课。

有一次，穆老师在大礼堂给我们讲《乌鸦喝水》这篇课文，有三百多位老师来听课。穆老师**：“乌鸦为什么能喝到水？”我马上把手举得高高。穆老师叫我回答。我***，只见那么多老师看着我，心怦怦直跳，回答的声音很轻。穆老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“说得对，就是声音再响亮点儿！”我看看穆老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮了。这时，穆老师的眼睛又向我投来赞许的目光，好像在说：“讲得好！”

记得有一回，我生病住院了，过了一个多星期才上学。上课时，穆老师不时用眼睛看看我，仿佛对我说：“吃得消吗？”我病刚刚好，精神还不太足，但一看到穆老师的眼睛，精神就提起来了。

下课，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”。穆老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢睁得**的，好像在提醒我们：“哎———当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，穆老师的眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！”

播音主持课活动总结 第10篇

油菜花盛开的季节，亦是家乡“知音故里万亩油菜花节”。今年的这个节日，以一种快递的方式提前进入我的日程。

那晚，没有星月，只有风披着薄薄的纱巾轻盈地在大地上散步，也许是春情的勃发，抑或是有意招摇，它以柔和的手在夜幕中时不时轻轻地擦拭着我的窗口，使得本无睡意的我只好端坐于窗前，静静地掂量起这春夜的气息，不为别的，只想洞悉，从寒冬走过来的夜色，在春风的撩逗下，能让多少人事物事繁华，能让多少生命在拔节声中擎起一片绿色，又是怎样的慰藉与唤醒潜伏在冬夜里的人事物事的春情。

此刻，世界在梦境中，人们在梦乡里，不会有几个人像我这样枯坐于一扇失眠的窗口让思绪随春夜的风无端地缭绕、漫步。然而，奔忙的网络却一刻也不曾停消。“想必你还没睡，***知音故里油菜花节在消泗已拉开帷幕，我们定于明天前往，你直接开车去，我们于消泗乡人民*聚合……”阿伟以蔡甸作协**者的身份给我传递信息，他的安排是那样坚决而又不失柔和，让人无法拒绝。瞬间，一股暖流通过网络缓缓涌来，把我漂浮不定的情感安放到一条感动的河流。

消泗，一个与我血液相融的地名，我身上奔流的血液中有着重重叠叠的消泗油菜的基因，说实在话，我是吃着消泗菜籽油长大的。接到阿伟的信息，我的每一个细胞骤然间亢奋起来，一种情牵、一种思恋、一种皈依感穿越我的窗口沉浮在这没有星月的夜。无疑，又一个春天信息已走在路上，又一个家乡的油菜花节披**彩装。家乡的田野已是浓墨重彩，我将以什么样的心态去面对我三月的家乡，面对，三月，家乡的油菜花节呢？

这么多年来，我四处漂泊，在城市里那迷离的灯光下、在高脚酒杯里缠绵，在书海与文字的缝隙里无数次地担心长此以往我的眼里会不会找不到“家乡”这个词？多少次的心结，如鲠在喉。

我该如何处置这份心事？又该如何把今夜的不眠与心结，寄存到明天的早晨？

其实，对家乡的倦恋只不过是一次漫步而已。就是在久违的家乡的土地上闻一闻泥土、野草、树木、阳光、油菜花的气味……

三月的消泗水乡，无遮无挡的空旷辽阔。风虽不是呼呼的北风，却依然撕扯着它的所遇，给人一种丝丝的寒意，但漫步于家乡的油菜花海间，放眼望去，那是金黄的海洋，一眼望不到边的金黄。空气中浓甜芬芳的油菜花香只往你的鼻子里钻，这气味仿佛毛毯似的温暖甜腻地包裹上来，让人浑身充满暖意。我知道，油菜花开得正好的时候，便是春如潮水般一泄而出涌上来的时候。

我一直认为家乡的油菜花有着雄性的灵魂，那么热烈那么盛大的开放，像极了我的父辈们。在父辈们年轻力壮的那会儿，没有先进的挖土机、装运车，然而，洪北河、洪北堤、分洪道、前垸、后垸、内垸、外垸……也就从他们的肩上变得雄伟壮阔。每每谈及那时兴修水利，父亲总会自豪地说：“冬季农闲，**五点起床上工挖河挑堤，我们男劳力一起上工，喊号子挑担子。河道与河堤路程远，一肩挑不到，我们就打串接，比着干啊，那场景就像三月里的油菜花，比着开放一样。那时，苦是苦，热闹也热闹，很快河堤、河道、沟渠就被我们挑好了，堤高高的，河渠沟涧宽宽的深深的，堤可挡近三十米高的洪水呢，河渠沟涧挑成了，水随我们的意愿流……”那种骄傲之色溢于脸庞。

看到那安静却又那么热闹的油菜花，我总会忍不住地用手去轻轻地抚摸一下，心里也总免不了生出无限的感慨来，但我又无意窥探它们走过的路程，它们虽从冬天走来，活得有些艰难，但它们的世界也是十分丰富的。就其气势而言，它们轰轰烈烈，面对环境的尴尬和窘困，常常是一副宠辱不惊、随遇而安、超然物外的姿态。正所谓“一把菜籽命，撒到哪里长到哪里”，没有怨恨，只有努力。

是啊，人生在世，何尝不是讲究个“气势”与“努力”呢？

三月，家乡的油菜花，大抵就是这种“气势”、这种“努力”，才给人以一种“不以颜色媚于斯”的感觉。

三月，家乡的油菜花，有一种纯净而野性、绚丽却不争、清心寡欲、自开自结果的淡定圆满，它弥漫着的一层层的禅意，恰似多少年来消泗湖乡的品格。

三月，家乡的油菜花节，我心中永远的一道独特的风景！

播音主持课活动总结 第11篇

(播放背景音乐——<校园的早晨>)

A：采撷一缕阳光，编织多彩童年

B：放飞童年梦想，播洒希望明天

合：七——彩——童——音。

A：敬爱的老师，

B：亲爱的同学们：

合： 早上好!

A：我是主持人( )

B：我是主持人( )

A：不知不觉中，学期已经接近尾声，我们即将迎来本学期的期末考试。

B：期末考试展现的将是同学们一个学期以来的学习收获。那么，我们怎样才能向父母和老师交上一份满意的答卷呢?

A：我认为，在这个关键时期，我们要跟随老师积极投入到紧张的复习迎考中去。并根据自己的实际情况，制定出适合自己的复习计划，严格执行!

B：老师常说“方法决定效果”。所以，只有按照科学的方法去复习，才能学得轻松，学出效率。

A：具体来说，要合理地安排利用时间，对各学科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的有效的复习，掌握牢固所学知识。

B：最重要的`一点，就是我们每个人都要紧密的配合老师，课堂认真听讲，专心做题，并对知识进行灵活多变的思考，做到融会贯通，举一反三。

A：同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，在期末考试这场特殊的“**式”上，测出水*，展现风采!

B：在此，我们祝愿大家在期末考试中考出好成绩!过一个好年!这也是送给父母最好的新年礼物!

A：同学们，期末考试的到来，也将意味着寒假生活的开始。那么，假期生活你都有哪些安排呢?

B：我觉得，除了要认真完成老师布置的寒假作业外，还应充分利用寒假这一难得的契机，积极参加一些实践体验活动。具体可从以下几方面内容做起：

A：(1)制定作息时间表。合理安排好每一天的学习、娱乐、体育锻炼、劳动等内容，让#from 本文来自高考资源网 end#寒假的每一天都过得充实又有意义。

B：(2)参与“好书伴我成长”读书活动。每日坚持读书半小时，并根据文章摘录一些好词佳句，撰写读后感或自己的阅读体会。

A：(3)收看****，观看春节联欢节目。记录自己喜欢的节目或关注的**人物与事件。

B：(4)***传统节日文化——春节。了解春节的传统习俗，收集春联、对联。

A：(5)“新年祝福大放送”——搜集几句新年贺词，在春节拜年时主动向亲人、长辈、老师、好友打电话或发短信，表达自己的美好心愿和祝福。

B：(6)“感恩在行动”—— 在寒假里，同学们要孝敬父母，关心长辈，听从教导，在他们的帮助指导下学做一些力所能及的家务。体验父母持家的辛苦，增强同学们的感恩情怀。并以“今天我当家”为题，把自己的体验和感想以日记的形式表现出来。

A：(7)“红领巾个人理财计划”。做到勤俭节约，不乱花压岁钱。对压岁钱要进行合理分配，做一些有价值、有意义的事。

B：(8)走出家门，培养能力。在父母的带领下可能会参观、游览很多有趣的地方，同学们要学会边游玩边观察，用自己喜欢的方式(如写日记、画画等)搜集并记录下自己家乡或参观地的名胜古迹、风味特产等。

A：(9)注意生活安全，自觉遵守交通规则。不做有危险的游戏，不吃不干净的食物，不暴饮暴食。燃放烟花爆竹一定要增强安全防火意识。

B：阳光体育活动。同学们在享受寒假生活的同时，别忘了坚持体育锻炼。只有每天锻炼一小时，才能以饱满的精神和健康的体魄迎接每一天。

A：最后，衷心的希望大家都能过一个安全、文明、愉快、充实的假期生活!

B：本次播音到此结束，感谢大家的收听，咱们下学期再见。

播音主持课活动总结 第12篇

小主持人兴趣班教学总结

在这个学期里，我积极探索教学方法，认真上好每一次课，较好地完成了教学任务。现将本学期的小主持人兴趣班的教学工作总结如下：

一、积极探索灵活多变的教学形式

主持是一门口语化很强的学科，它要求参加学习的每个人都必须多讲多练，才能达到学习的目的。

二、积极营造轻松、快乐的学习氛围

轻松、快乐的学习氛围能给人身心愉悦的感觉，也能较好地保持学生学习的兴趣。

在对幼儿的表现进行评价时，我也总是以鼓励为主。

三、积极开展形式多样的活动

小主持人兴趣班训练的强度大，在指导幼儿训练的过程中，如果形式单一，幼儿很容易产生“审美疲劳”。为了更好地激发幼儿的学习兴趣，活跃课堂气氛，在教学中，我经常开展各种各样的活动，有针对性地让学生训练语言技巧。比如：在语音，特别是在词语练习中，我让幼儿“开火车”读：在读绕口令时，让幼儿比赛读；还经常创设生活情境让学生表演，以达到训练口头表达能力的目的。

四、因材施教，培养个性

例如：性格内向的幼儿能掌握一些普通话的语音知识，能有感情地朗读一些篇目短小的文章，能掌握较简单的讲故事的技巧，就行了。对基础较好，能力较强的，则要求她们在各种类型的主持的技巧上有所突破。

以上就是我本学期上小主持人兴趣班的一些做法和体会。主持是一门新兴的艺术，关于它的教学仍需要我们摸索着前行。在以后的教学中，我将继续探索它的新路子、新方法。

本学期小主持提高班的课程即将结束，宝贝们在六一儿童节，以主持、话剧等多种形式来诠释了本学期主持提高班所要培养的目标，以及内容。所以在课程结束后，我们将不再重复展示在家长的面前了，将会以书面的形式来对宝贝这学期在主持课上的表现做个总结。

播音主持课活动总结 第13篇

一、关于《尘封xx》节目：

1.流水账。

20xx年（截止12月5日），尘封xx节目分别制作和播出了下列成品系列节目：

61集系列节目“激荡三十年”、10集系列节目“梅兰芳”、15集系列节目“昆曲六百年”、24集系列节目“_”、20集系列节目“诗人***”、24集系列节目“***”、24集系列节目“百年恩来”、6集系列节目“生于50、60、70年代”、32集系列节目“***风云岁月”、18集系列节目“***重大决策密档”。（32集系列节目“***”即将推出。）

2.关于部分系列节目的背后。

“梅兰芳”系列节目：

其实在节目播出之前至少一两个月，我就在根据文稿来寻找各种声音素材。在某一个特定历史时期、某一个特定地点，需要使用哪些类型的垫乐、配乐才能达到“情景再现”，这是一个看似简单，但难度颇大的工作。为了节目中仅出现一次的两三分钟的背景音乐，可能需要十几个小时的搜集、试听和筛选。通过背景音乐对老**历史气息的还原，对当年大上海历史的还原，对梅兰芳不同年龄阶段、不同心态的还原，都需要使用大量的音乐素材。

在这种反映戏曲大师传奇经历和艺术成就的节目中，不能没有梅兰芳本人的演唱选段，在交代各种场景的情节中，还需要使用大量正宗梅派的唱腔伴奏。为了不使节目在众多戏曲专家和爱好者面前贻笑大方，每一个貌似随情节出现的背景唱段中，都没有出现任何曲牌上的差错。做到这一点，听起来很轻松，但在背后付出的时间和精力太多，无法一一介绍。

“昆曲六百年”系列节目：

昆曲作为“百戏之母”，是汉族的本体灵魂音乐。后世出现的京剧、汉剧、楚剧等都源出于此，它是*****文**认定，和莎士比亚戏剧并列，被誉为世界戏剧的三大源头之一、“**文化的雅乐”（连京剧都没有获得如此高的赞誉）。对所有爱好和学习京剧的人，昆曲都是必学项目。

当前，京剧已经现出疲态，而昆曲正在重新崛起。在文化圈和演艺圈内，昆曲在沉寂百年之后已经重新形成时尚。从XX年开始，《1699桃花扇》、《青春版牡丹亭》在全国、全世界的观众里造成的轰动效应，至今仍未消散。这股文化潮流已经波及到了全国各地，从**北大到xxx大，众多的大学生、文化人都在讨论、观赏和学习着昆曲，这不是宣传**，而是事实。我的学生中，就有不少人利用假期自费去南京，就为了看一看《牡丹亭》的现场演出，而演出也绝没有令他们失望。一出长达5个小时的昆曲演唱会，能在各种现代演出方式和文化潮流中屹立不倒长达7年，让自费前往的观众趋之若鹜、场场满座，让众多从未接触**戏剧的各地大学生泪流满面，这难道还不能**最广大人民群众的最根本需求吗？

该系列节目，既有历史传承的厚重，也有现代风潮的反思；既有传统文化的魅力，也有当代艺术的反哺。在受众面上涵盖了所有戏曲种类的爱好者，也涵盖了高级知识分子人群。

二、“_”系列节目：

这个系列很伤脑筋。问题全部在于细节。

关于_的文章，网上一抓一大把，书店一买一大堆。但是这些素材如何适用于音频表达方式？如何尽量准确的反映当时的战况？这是一个大问题。

如果只是为了做节目，弄点_文章录出来，配上点紧张的音乐，以我的制作能力来看，得到好评应该不太难。但是我不想这样草草了之。

于是我想办法找来了一部120分钟长度的《_十四年》纪录电影。这首先保证了对史实的交代准确无误。然后以这部电影为蓝本，一个字一个字听写打出文稿，以此为基础，加入各种延伸出的文字资料，形成24集、每集23分钟的系列节目解说词。这是做起来很不容易的工作。

其次，是大量当事人的采访。系列节目中，共计271段不同阶层人士的采访，涵盖了参加_的国共双方和**人士、**_人士的后代、侵华日军老兵等，甚至有***、***等人在当年的原始录音或回忆采访。这都是很不容易收集到的资料。这些资料来自于大量的*时积累和搜集各种相关的资料片、老电影、纪录片，绝非一蹴而就。

再次，是各种音效和歌曲的选择。_是**对**14年的侵略，更是**民族儿女8年的坚决反抗。在全国各地发生了那么多的战事，在国共双方**了那么多的英才，在大江南北伤亡了那么多的*民。这些事件发生之后，在缺乏录音资料的情况下，如何去准确还原，带人走进那一段历史？

我的做法仍然是大量搜集音效。要做好专业节目，就得先成为半个专家。做_节目，除了了解当时敌我双方的各种战事和政事，更需要了解和熟悉当时使用的大致武器所发出的声音。有了这些声音素材之后，就能够准确的大致反映出当年的各种战况。这一点，听过节目的话应该会有印象，但可能不会去注意它运用的真实程度。我的_题材节目里绝不可能出现**各种影视剧里头的穿帮丑态————例如铁道***队员竟然人手一把德国进口毛瑟驳壳枪、或者八路军大量使用捷克轻机枪、或者日军飞机俯冲攻击时出现喷气式飞机一掠而过等（二战时期的确有喷气式战机，但仅限于试验阶段。要到抗美援朝战争时期才开始投入使用）。要知道，当年我国若有这等装备，那就轮到我们去富士山饮马了，还打什么**战争啊？

播音主持课活动总结 第14篇

一、培训目的

1.通过系统的专业知识、专业技能的培训，学生能够全面掌握说话的艺术，并具有良好的演讲和主持能力，培养出一批校园大型活动主持人，校园电视台主持。

2.培养学生良好的口头表达能力，较好的普通话会话水*，并开发学生在大庭广众之下的说话胆量，出众的舞台主持水*等多方面的综合素质。

3.受训人员能基本掌握广播、电视主持的要求和常识，可以承担班级、广播站、学校大型文体活动的主持任务。

4.提高主持人口语表达及口头作文水*，培养学生主持人的应变能力。为学校宣传阵地输送人才，为学校精神文明的建设做出贡献。

5.以点带面，扩大我校学生主持人的队伍，为我校，乃至我教育系统大型文艺活动提供一批学生主持人，提高我校的`社会知名度。

6.学生在社团能够开开心心学习，快快乐乐成长。由于各学生的自身条件和训练时间有限，我们还将根据不同的学生特点来调整我们的教育方式，尽量做到“因材施教”，开发每个孩子的潜能，让他们学有所长。

二、活动安排

（一）培训方式

1.社团负责的相关教师讲课。 2.师生、生生互动活动。

3.邀请资深播音、主持人举办讲座。 4.观摩中学生文艺活动主持录像等。

（二）培训时间

每周二、周四下午第四节

（三）培训内容

1.普通话语音、发声技巧的基础练习。

2.协会会员每周进行集中训练，包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。训练内容按递进方式进行，并视情况进行调整，并在全体会员例会时，交流训练心得。 2.学习舞台上、镜头前的表达技巧。

3.学习即兴评述、即兴演讲技巧。

4.会场基本主持知识、技巧等课程。

5．播音欣赏。不定期的播放优秀作品及学习方法，会员可以从观看视频过程中学习，提高自我水*。

6．实际模拟。不定期进行实际模拟，以增加会员处理突**况的能力。

（二）特色活动

1.参加校举办的大型晚会以及各项活动，并在社团中选拔优秀人才在活动中担任主持人

2.每两个月**一次诗歌朗诵会、播音主持比赛等，主题视情况而定，由全体成员参加，展示成员风貌。并注重于其他协会的联系，扩大社团影响力。

3.积极参与校园文化艺术节，提升自己的能力和专业性。 5.加强与其他协会的联系和合作，共同举办活动，由本协会来通过声音展示其他协会的作品，以达到双赢的目的。

（四）教学宗旨

学主持、练口才、增自信、懂礼仪、长才干、会社交。

播音主持社团活动总结3篇（扩展4）

——播音主持稿

播音主持稿

播音主持课活动总结 第15篇

甲和乙是好朋友，他们常在一道，生活上很亲密。

有一次，乙偷了甲的衣服，装着没有那回事似的，还发誓说，一定要帮助朋友，抓住小偷，把衣服清查出来。

过了一些时候，乙穿上偷来的衣服，故意到甲的面前说：“你看，我买的这件衣服，简直跟你失掉的一样。”

甲仔细看了看，回答道：“我看不一样。我原先的衣服，一穿上就把身体遮住了而你这件，什么也没遮住，让我一眼就看穿了你。”

事实是最好的考验。一切阴谋诡计、花言巧语，到头来都将在事实面前得到暴露。

播音主持课活动总结 第16篇

集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。本学期我们一年级语文集体备课组认真执行学校的教学计划，积极开展集体备课活动。现总结如下：

一、认真制定集体备课计划

开学初，我先对本学期教材、章节内容、课时分配及教学进度进行分析，合理分配每一位组员负责主备的任务，然后由集体备课组讨论通过。放假前，我主持由主备人主要发言，进行说课或提出一个有探讨价值的问题，其他组员阐述自己的不同意见，在异议处交流讨论，确定解决问题的最佳方案。在此基础上主备人进行二次备课，形成共案，其他教师在共案的基础上形成“个性教案”，强调“一人为主，共同参与”。同时，认真做好集体备课的活动记录。

二、认真组织集体备课

(1)做到“三定”：定集体备课课题，定中心发言人，定教学进度。

(2)做到“三统一”：统一单元教学目标，统一教学重点、难点，统一课时分配和进度。

(3)注意搞好“六备”：备课标，备教材，备教学手段，备教法，备学法，备作业。

(4)钻透“五点”：重点、难点、知识点、能力点、教育点。

(5)优化“两法”。教师的教法与学生的学法，出发点是学生为主体。

(6)精选“两题”：即课堂练习题和课后作业题。集体备课时，对习题的选择，作业的量，确定必做习题后，再由各教师根据自己班级情况添加。

三、认真组织集体反思

每月月底，组织全体组员进行反思，针对每月教学中出现的各种问题进行交流，反思各自的教学情况，寻求解决的办法与措施。并做好每次反思记录。

四、存在的问题及改进措施

虽然整个集体备课都能顺利的按照计划进行，但还是存在一些问题，由于一年级包班，老师们很忙，所以每次集体反思的质量都不是很高，没能完全达到预期的效果。在以后的反思中，我尽量提前安排，让每次反思都能达到预期效果。

总之，本学期的集体备课工作在全体组员的努力下，圆满地结束了。我们将继续努力，争取下学期让集备落实得更有效。

播音主持课活动总结 第17篇

七月初的一天，在辽宁省海城县一个小山村里，住在张大伯家的某部侦察排的战士们刚刚起床，就看见房东张大爷气冲冲地走进屋来。张大爷绷着脸问道：_昨天，你们谁进了我家东菜园，把莱地弄得乱七八糟？_一句话把全排战士给问愣了，互相看了看，谁也没吭声。

这时候，有一个小战士脸一下子红到了耳根。他叫洪松彪，是今年才入伍的新战士，原来，昨晚上是他悄俏跑到菜地里，帮张大爷干活的。小洪心里直打鼓，他想，是不是我铲地的时候伤了苗？是不是水浇多了淹了菜？小洪越想越不安。这时候，张大娘又跑进来火上浇油地说：_老头子，别跟他们说了，咱们去找指导员说个清楚。_话音未落，就拉着张大爷的袖子往外走。

刚刚十八岁的洪松彪，哪见过这个场面啊，小伙子沉不住气了，马上开口说：_大爷、大娘别发火，昨天是我跑到菜地里去的。我看你们二老年纪大，大爷成天忙着队上的事儿，顾不了家，就抽空帮你们干了点活。谁知道我不会干，给你们添了麻烦，真对不起你们，有多大损失我一定赔。_说着就伸手掏钱包。

张大爷看到这个情景，倒哈哈大笑起来，大娘也跟着笑起来，她疼爱地拉着小洪的手说：_孩子，你受委屈了。_小洪纳闷地抬起头来看着两位老人，张大爷得意地说：_孩子，你中计了，从打你们到我们村来搞训练，给大家伙干了那么多好事。可我们就是不知道谁干的，昨晚上我和你大娘一合计呀，就想出这个小计策来。果不出所料，你们还真中计了。_

全排战士这才恍然大悟，和大爷大娘一块笑了起来，洪松彪，这个虎头虎脑的小伙子却像大姑娘似的，羞涩地低下了头……

播音主持课活动总结 第18篇

2014—2015学年度上学期（百灵社）播音主持社团活动总结

一、指导思想

遵循素质教育的发展方向，围绕学校工作重点，通过丰富多彩社团活动的开展，开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质，充分发挥学生社团在校风、学风、校园文化建设及素质教育等方面的积极作用，引导和带动广大学生全面发展。

二、活动目标达成度

1.在基础理论方面，指导学生学习了普通话语音、播音发声技巧，大部分学生学会了主持人基本仪态。

2.在播音欣赏和波音时间方面，通过不定期的播放优秀视频和实战播音模拟，学生从中能学习到问题表达的技巧和要求，提高了舞台表现水平。

三、安全应急措施

本学期未出现任何安全事故。在安全应急措施中我们注意了以下情况： 1.在下列情况如：学校建筑物、构筑物及附属设施坍塌、开裂、脱落、地震、火灾发生时，采取应急预案

2.事故发生后第一时间，迅速采取应急处理措施。如：紧急撤离，地震逃生、火灾逃生。然后报警。

四、小型比赛成果总结

在现代诗歌朗诵比赛中，表现优秀的有：张婕、张珺

曹京真

刘欣宇

张殿群

李鸿 刘禹含

五、活动反思（本学期社团活动的成功和失败之处）

本学期的播音主持课给学生打开了一扇兴趣之门，有几个非常优秀的学生在本学期收获较大，表现出了较好的潜力。但是本学期的各节课的有效时间较短，学生重视程度较差，有迟到现象和滥竽充数现象。

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播音主持课活动总结 第19篇

对于广播电视传媒来说，播音主持是广播电视传播系统中的重要环节。我想对于广播电视编导专业的学生来说，播音主持相关理论与实践的知识也是我们专业知识系统的重要组成部分。大学期间，我们在邢晓梅老师的指导下学习了五门有关播音主持的理论和实践知识的课程，其中三门侧重理论，两门侧重实践。通过比较系统的学习，我对播音主持的相关知识和技能有了比较全面的理解和掌握。根据自身实际情况和兴趣爱好，我想针对自己语言面貌方面的问题作一个较详细的总结，同时，就自己非常关心的从事播音主持人员当具备的各种素质和怎样提高自己的问题谈谈自己的看法。另外我认为对于播音主持知识的学习，尤其是实践方面，教师的指导以及言传身教是非常重要的，因此我会简单的谈一点我对邢晓梅的老师的教学特点的的看法。我校广播电视编导专业还处在探索发展阶段，对于教学内容、模式、结构都还处在不完全稳定的阶段，有很大的变更和完善的空间。这样的情况下，我也想为我校我院我专业未来的发展壮大提一点可能微不足道的意见。

我的家乡处在内蒙古西部方言区，从小学到高中学校都对普通话重视不足、要求使用普通话教学的政策落实也极差，加上本身性格内向、沉默寡言、拙于语言表达，来到大学学习广播电视编导这样一个需要具备良好的`语言面貌、精于使用语言表达技巧的专业对我可以说是一个不小的挑战。也正是考虑到这些，我从开始就把对播音主持知识的学习定位在努力打好基础，争取通过学习改善自己的语音面貌、加强交流表达技巧和能力。下面我就自己学习中遇到的问题和感触做个总结。

语音方面的学习中遇到的困难主要包括声母、韵母、声调的一些问题。声母：z、c、s与zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh；合口呼音w发不准确；发舌面音j、q、x有时出现尖音。韵母：前鼻韵母和后鼻韵母发音有时区分不开，特别是in和ing尤易混淆；读元音的时候唇形不对，开口度不够；许多字音会不自觉的入声化。声调：字音普遍调值不够；上声多读不准；去声读的过于短促等。

在和这些困难作斗争的过程中我体会到，要想实现自己既定的学习目标就要从几个方面下手。首先必须在思想上重视，肯下苦功夫，这是是学好的前提条件。其次要掌握普通话语音语言的内部规律，总结它与自己方言语音特点的对比规一律。最后也是最为关键的也是需要实际行动的是加强训练，反复的认真听、细致读、大胆说，将理论知识转化为实践技能，为学习生活服务。

为了便于更好的把握播音主持学习的方向，提高学习的兴趣，我们有必要对播音主持人员当具备的素养有一个全面的掌握。下面我就播音主持人员当具备的基本素养和不断进步的要求进行简单的说明。

在我国，作为一名称职的播音员主持人，应当具备五种基本素质：第一，具有较高的政治修养，做到在节目中始终把爱国主义、社会主义、集体主义作为主旋律；第二，具有较高的文化素养，对古今中外、各行各业的知识都有所了解，尤其对完成节目所需的专业知识有一定程度的研究；第三，具有扎实的语言功底，做到语言流利、语汇丰富、音色优美、语调自然，具有表现力、感染力和穿透力；第四，具有较强的应变能力，善于交际，敏于应变，临阵沉着，遇事不慌，能够用幽默的语言化解某些尴尬的场面；第五，对于执著的追求和高度的敬业精神。除完成好本职工作，还要有奉献精神，热心公益活动。

为适应社会的日新月异变化发展，作为走在信息时代前沿的传媒人，我认为播音主持人员还应该在以下几个方面不断地追求。首先，增加知识储备。在已经来临的知识经济时代，社会的信息拥有量将进一步呈现出迅速扩张的态势，贫乏的知识很难适应社会的发展。这就要求播音主持的知识存量迅速积累，以便能与迅速扩张的知识量相适应。其次，丰富知识结构。随着知识经济时代的到来，随着知识社会化和社会知识化程度的日益提高，上述趋势将越来越明显。对每一个播音主持来说，科学、技术、新闻、文学、艺术、哲学等等，都应在他的涉猎之内。再次，紧跟时代发展步伐。科技进步、社会发展落实到广播电视传播上，必将导致传播工具的更新、传播条件的改善、传播媒体的增多、传播方式的变革。这一切变化又使得播音主持艺术的创作观念、创作条件、创作环境、创作工具、创作手段、创作样式、创作依据、创作状态都发生变化。因此，具有合理、完整的信息知识结构和较高的信息素养是信息时代对每一个播音主持专提出的新要求。最后，素质全面化。电视主持不但要求主持人有广博的知识，还需要临场发挥、现场反应、引导、沟通、协调、组织等多方面的能力。有全面的素质不是对主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目标，也可以这么说，只有素质全面才能在未来节目主持人的竞争中脱颖而出、占有一席之地。

以上是我对自己所学播音主持知识部分内容的一些总结和看法，下面我想就我们广播电视编导专业教师教学特点，教学计划特点谈点看法。

依我看邢晓梅老师的教学风格非常的适合播音主持方面的课程教学。邢老师青春开朗、热情自信、平和近人、关心学生、语言富有亲和力和感染力，这些特点非常容易拉近与同学们的距离。而且能营造一个和谐、平等、活跃的学习气氛，帮助同学们克服胆怯、自卑、惧怕等不良情绪的控制，大胆的发表意见，训练自己，展示自己。只是仍旧希望邢老师能更有意识的主动的多关注平时不太活跃的同学，帮助这些同学尽快地突破自己。

许多学校播音主持是作为一个独立的专业存在的，而我们学校是作为广播电视编导专业学习内容的一部分。我认为我们非常有必要对它进行一个准确的定位，更好的把握它在我们专业学习中的重要性。首先，与其他知识的交融性与自身的独立性的统一。这就是说播音主持学既要放在广播电视传播体系中作为整体之下的一个部分学习，又要把握它自身的独立性，注重它理论体系、教学体系的完整性。其次，处在边缘状态但又非常重要。如果缺少播音主持或缺少播音学，必将带来传播主体对广播电视的社会机理和运行秩序的困惑。可见，播音学在广播电视学体系中具有重要作用，在广播电视专业的教育体系中无疑是很必要的。再次，主要起应用作用但也应学习它完整的理论体系。我们在这方面做到还是很好的，基本做到了理论实践双管齐下。

但是作为应用学科，播音主持的学习仍旧应该特别的注重实践，不仅是指课堂实验部分的比例的增加，更应该是开拓其他的实践途径，下面就结合我们现在的教学计划特点提一点实践安排的意见。

我们大一主要侧重于吐字发声、普通话语音的规范，鉴于这一特点，可针对大一学生开展侧重于普通话语音的朗读朗诵比赛。

大二时学些的重点在于有声语言表达的内部技巧和外部技巧，在这一特点的指导下，可针对大二学生开展例如绕口令比赛，辩论赛等活动。同时还要帮助学生注意外在形象和体态语，开设有健美操、电视化妆艺术造型的学科还可组织健美操比赛或者造型比赛来提高学生学习兴趣、检验学习成果。也可以为大三的学习打下基础。

三年级学生开展的实践应侧重强化技能，开展诸如模拟新闻播音、模拟主持、即兴评述等略有难度的项目实践各种节目形式播音主持的技巧、督促学生进行提高练习。

大四时虽然不再开设播音主持的相关课程，但是建议有意于向播音主持方向发展的同学开展以配音比赛、汇报演出、对素材进行后期制作等为代表的舞台实践。这个时候学生也即将告别校园，在真正的媒体和社会上检验自己所学的成果了，所以要尽可能的在舞台或者平时实践中帮助每位学生挖掘出自己最拿手的技能。

播音主持课活动总结 第20篇

x年七月中旬的一天，我与另外三位同学，带着学院的实习推荐信，来到位于**市石景山区的**国际广播电台，开始了为期一个月的实习历程。

根据各自使用的方言，我们几个实习生被分别分配到潮州话、客家话、广州话三个不同的节目部。实习的第一天，除了办好实习报到手续之外，便是回办公室熟悉**、同事们的称呼和职务，并由每个节目部的负责人给我们介绍节目的制作流程，分配实习的工作任务。

我所在的潮州话节目部，从周一到周日，每天都有固定的对外广播节目，其中，除了每日必有的特色**之外，还有时事报道、**周刊、世界周刊、潮汕艺苑、工夫茶座、四海潮人、听友信箱、今日侨乡、五彩周末、乡音乡韵、在**旅游、侨讯专递、动感**、视点、经济纵横等栏目。

实习期间，我们还常常跟随前辈们到播音室参观，并学习他们录播的步骤和音频软件的简单操作方法。由于台里的**规定凡是被招聘进台的员工须培训半年以上方有资格播音和**主持节目，所以作为实习生的我们理所当然未能获得机会亲身体验一回在这种国家乃至国际级别的电台里播音的感觉。不过，遗憾之余，我们还是很庆幸自己能有机会得到这一个月的学习和锻炼机会，最重要的是，能在实践中运用到自己所学的专业知识，从课堂到社会的跳跃过程，我们检验了自己知识上的缺陷，更加明确了下一步的学习目标。

实习的最后一天，我们满怀着一颗感激的心，和这个月来朝夕相处、曾经帮助和教导过我们的几位同事以及已经在台里工作的两位00级师姐共同聚餐。那餐，是我这个月来吃得最香最饱的一顿，因为我不仅吸收了营养丰富的粮食，还收获了沉甸甸的实习经验。我很感谢学院给我这次机会，很感谢实习期间帮助过我的每一位朋友，我一定会把这一个月来实习中所积累的实际工作经验带回课堂中加以总结，争取更大的进步和提高，为自己争光，也为学院争光！

实习单位自查：

佘珊同学在我单位实习期间，工作积极主动，能认真、虚心地学习，待人诚恳、热情，能灵活运用自己所学的专业知识解决实习中遇到的实际困难，得到同事们的好评。望继续努力，将实习中所积累的实际工作经验带回课堂中加以总结、提高，争取更大进步，早日成才。

播音主持课活动总结 第21篇

一、活动背景

校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。

二、活动目的

三、活动之前的准备

1、根据活动的要求，绿翼社与演讲与口才协会的社团干事对此次清洁绿叶活动进行了精心策划，同时号召社团会员干事积极参加此次活动，并为此次活动成功提供了前提保证。

2、提前向学社联进行了申请活动，并在活动之前准备好了活动必须品。

3、提前想干事会员通知了时间、地点。社团活动总结怎么写。

四、活动基本情况

1、前期横幅宣传

2、社团成员指定时间在社团集合;

3、对人员进行分工;

4、前往活动场地，活动开始;

5、举行比赛活动;

6、颁奖留念合影;

五、活动的效果

1、准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和创卫办的工作人员商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、密切配合

演讲与口才积极的协助和努力，是活动得以完成的保证。为此表示感谢。

3、分工具体安排合理在活动没有开始之前，领队就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传**及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

4、活动全面深入

从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传**同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论。社团活动总结怎么写。

在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足与建议。

(一)不足

1、时间有些仓促

这主要是由于我们两个社团决定联谊参加此次活动是在4月22号才申请下来，没有很好利用成员签到通知他们的优势，导致有的人因为有事不能来，为此此次活动虽成功举行，大家在活动中也非常的快乐。但不能全员参加。是我们两个社团遗憾之处。

2、安排上存在不足。

主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

(二)建议

1、完善策划书得细节，增强活动的逻辑连接。

2、开展活动前发动全体成员的参与积极性，加强成员对社团的集体荣誉感得教育

3、活动之前加强沟通，做好处理突发事件的准备。

六、活动的结果和意义

1、活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生参加学校公益活动，为学校市容卫生建设尽一份微薄之力的.心愿。

2、这次活动也充分锻炼和教育了我们成员，紧紧围绕“环保让生活更精彩，绿化使校园更美丽”的主题。向内开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。

3、这次活动我们两个社团以零的费用高质量的完成了具有实践意义的清洁绿叶活动。

播音主持课活动总结 第22篇

我们的播音主持社团也已经成立了一个学期。回顾这半年走过的路，崎岖坎坷，却铺满了鲜花。现总结如下：

素质教育下，同学们踏进校门，各种各样的文化活动丰富了同学们的校园生活，而在丰富多彩的文化活动中，优秀的播音或主持人是活动得以圆满进行的必不可少的重要因素。为进一步丰富学生的校园文化生活，为在播音主持方面有才能以及有兴趣的同学提供一个更加广阔的舞台，同时为各种校性大型活动能够拥有优秀的播音主持人才，提高活动的质量而做保障。

优秀的播音或主持人往往是一个优秀的校园活动现场的活灵魂，他们可以用优秀的语言表现能力以及个人魅力将活动的主旨以及内容传达给活动参与者以及观众，可以为整个活动现场增添不少光彩和人气。

同学们常常羡慕舞台上主持人的风采，但是却难以寻找到一个可以学习的平台。成立播音主持社团，可以给广大对播音主持有兴趣的同学们一个学习的机会，有利于提高同学们的综合素质，有利于同学们未来自身的发展。

播音主持是一种语言艺术，同时也是一项有益于自身发展的才能。播音主持既要求有良好的先天嗓音条件，也要求标准流利的普通话，同时在礼仪、仪态、自身语言功底以及临场的灵活变通方面也具有较高的要求。成立播音主持社团，汇聚华园内各种风格的播音主持人才，有利于人才之间的交流以及互相进步，有利于提高活动的质量。

播音主持课活动总结 第23篇

在本学期的多项活动中，都留下了播音主持社成员的身影。

1、由我社策划举办的“第四届校园主持人”大赛，在团委的大力**下，取得了圆满成功。全校喜爱播音主持的学生积极报名参赛，经过10月中旬经过二场初赛和一场复赛，最终有12位同学进入到11月6日的“十佳校园主持人”总决赛，经过三个环节的层层比拼，我社陶林峰同学获银奖，周缓雯同学获是铜奖。社团里的许多同学报名参加了比赛，经过初赛和复赛同样得到了一次锻炼，也收获了许多经验。

2、10月—11月的校动会上，我社朱之门、吴佳艳同学担任了开幕式和闭幕式的主持工作，并有多名同学参加了现场报道工作，通过声音让现场的老师和同学们感受到了运动场上的别样风采。

3、朱之门、吴佳艳主持了校迎新晚会;陶林峰、宋寒博、凌郑恺、洪文杰、缪加杰、郭一兰、范逸敏、陈之也等多名同学主持了本系部的元旦文艺汇演，通过主持进一步得到了实战锻炼;在校元旦文艺汇演中，以老带新的主持模式，为学校的主持人梯队建设打好了基础。

4、每天的校园广播中，也留下许多同学的声音。他(她)们用声音传递着青春与热情。

5、我社成员还参加了今年嘉兴市十八岁**宣誓仪式，朱之门担任了主持，陶林峰作为学生**做**仪式宣誓。

时间很快，20xx年的第一学期马上就要结束了。回顾社团这一学期来的活动内容，我们开展得很丰富，同时留下了许多宝贵的经验，我们有付出，有收获;有不足，也有进步。接下来我们将脚踏实地，一步一个脚印，在播音主持这条道路上努力学习，不断进步，争取20xx年再上一个台阶。

播音主持课活动总结 第24篇

一、认真学习、刻苦钻研、业务技能得到了提高

1、认真学习各种工具一起的用途及使用方法，虽然在学校学习了不少理论知识，但在工作当中发现光有理论是不够的，一定要理论联系实践再加上一丝不苟的精神才能够把工作做好。因此，我首先对各种仪器的资料进行了认真系统的学习，并坚持边工作边学习，很快就掌握了其中的要领，已能**完成**交给的任务，在今后的工作中，我将不断的摸索和钻研，把工作做得更加精细、完美。

2、认真学习了安全理念，“安全责任比天还大”“人人都是通风员”煤矿工作是艰苦的.行业，井下作业，随时有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的结合，还有顶板垮落，煤尘爆炸等等。然而事物都有一定的发展规律性，只有认真遵守各种安全**，作业规程，才会尽量少发生事故。在安全与生产的关系上，我认为安全与生产不是一对矛盾的**体，安全与生产之所以不是一对矛盾，就是因为它们根本不是对立的双方，安全生产是相互依存关系，安全是伴随着生产而言的，没有生产就没有安全。生产过程中必须保证安全，不安全就不能生产。人们常说：“安全促进生产，生产必须安全”就是这个道理。我们要承认安全与生产存在着本质的必然联系，又要承认安全与生产之间存在着区别，正确理解与掌握安全与生产的辩证关系，我们要坚持一切为安全工作让路，一切为安全工作服务的观念，坚持安全为天，安全至上，把安全第一的方针落到实处，落实到井上井下的全方位、全过程，从而保证安全生产的健康发展。

二、扎实工作、埋头苦干，出色地完成了实习任务

在实习期间，我还较好的完成了盘区供电设计课题，受到了指导老师和同学们的赞扬。

三、加强修养、团结同志，树立了良好的实习生形象

我能严格遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。

这次实习带给我的不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。我深刻地体会到，我们不能在纷繁的社会生活中磨掉我们弥足珍贵的品质，包括我们的善良、正直、虚心和刻苦耐劳等等，这些品质将是我们未来立足社会和在群体中脱颖而出的基石和筹码!

四、存在的问题及今后的打算

在实习中，我尽管学到了不少知识，有了不少收获，但学校的要求，离集团公司的要求还有一定的差距，具体表现在：

1、理论知识不够扎实。

2、实践经验不够丰富。

今后，我一定要继续努力学习业务知识，不断积累工作经验，听取大家的意见，集思广益，不断进步，进一步加强自身修养，切实提高综合素质，做一名优秀的专业技术人才，为实现“高起点上再跨越，创造同煤新历史”奉献自己的聪明才智。

播音主持课活动总结 第25篇

广播站是校园宣传的窗口，是学校的喉舌。为了充分发挥红领巾广播站的宣传作用，把“校园之声”广播站办得更生动活泼，更有特色，使之真正成为学生喜爱的窗口。在这一学期，我们将“校园之声”广播站全新改版，让它成为学生梦想飞翔的天空。

一、选拔、培训优秀播音员。

在选拔播音员之前，大队部对各中队进行了充分发动，动员有兴趣和条件适合的学生积极报名。经过在班级里进行的初次选拔，各班诞生了24名优秀的同学参加竞选。然后举行竞选活动，对报名参加播音员的学生进行公开竞选，根据语言表达、表情姿态、现场效果等标准进行评分，根据年级的比例择优录取成为播音员，以老带新，防止出现青黄不接的情况。正式录取后，我们就对他们进行培训。利用每天的课余时间和第二课堂兴趣小组活动给学生们耐心、细致地指导小广播员们进行播音流程训练、短文朗读训练和各类散文朗读训练等等。经过一段时间的`训练，小广播员们的综合素质得到了全面的提高，培养了一批优秀的广播人才。

二、开设学生喜闻乐见的节目内容。

1、播音栏目。

“校园之声”广播的播音栏目有：每日一歌、文明礼仪常规、校园简讯、安全你我他、走进自然、生活百科、故事乐园。共7个栏目，其中，每日一歌和校园简讯每天都播出，其余栏目每周播一次。

2、播音时间。

“校园之声”广播站于每天下午3：103：30播音，全校师生均可通过学校广播系统收听。

3、稿件要求。

所有播出的稿件，内容要求思想健康、积极、向上，不宣传反动政策和言论。具体要求如下：

（1）每日一歌歌曲内容要健康，适合少年儿童欣赏，有利于少年儿童的身心健康，陶冶高尚的道德情操。

（2）、习作、故事乐园的寓言和童话故事、历史名人和革命前辈的英雄事迹、优秀习作，可由各班投稿的同学自己讲述，要求讲述者普通话、表达能力要强。如果投稿者无法自己讲述的请在投稿时用铅笔注明，方便播音员准备。

（3）、文明礼仪常规可选择自己知道的我国各民族习俗、各国礼仪、校园生活中应该注意的礼仪、小学生日常行为规范、小学生课堂行为常规等生活中的规则为内容投稿。

（4）、安全你我他可从和我们日常生活联系较为紧密的护林防火、防电、防水、防食物中毒、交通安全、人身安全、生命安全、财产安全等多方面来组稿。重点在于安全事故的危害性和如何防止发生安全事故的方法以及发生安全事故后的应急措施。

（5）、走进自然可以从自然界中的神奇事物或者介绍旅游景点和自然景观三方面组稿，介绍要详尽。

（6）、生活百科可以向师生介绍自己了解的一些解决生活中的小问题的窍门，或者是与生活联系紧密的百科知识。如：如何预防感冒、如何去除房间异味、如何制作小礼品、插花艺术、如何放松自己的紧张情绪等。

（7）、校园简讯要求稿件要具有真实性和时效性。当天发生的事情最迟在第二天报道，可以记述班级或者学校发生的大事、要事，师生之间互帮互助的好事（必须出现真实人名），也可以揭露校园内部不良现象（为避免因为稿件播出而引发师生之间的矛盾，稿件上可以不出现真实人名，但是事件必须是真实可信的。）

播音主持课活动总结 第26篇

我们备课组共有四名教师，我们互相信任、互相帮助、互相学习、互相探讨、互相研究、互相提高。一学期以来，我们三年级数学备课组在教研组的带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量出了一份力。

一、坚持理论学习，优化课堂教学

集体备课的第一个环节就是由主备课人选定课题，主备课人的任务是首先熟悉教材，确定教学目标、教学重点、教学难点等内容，书写教案初稿，并作好充分准备发表全面观点。同时预先通知各个成员，每个参加者本着积极参与的精神，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备。在教学中，我们对选材、教法、教学用具的分析与研究。选材方面，一定要突出新、特、优。教法方面，争取作到思想性、趣味性、知识性、科学性相统一。

为加强修养，提高素质，我们认真学习教研教改知识，每月一个主题，并且积极撰写教学反思，了解教研教改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，加强课堂改革。

二、积极参加和开展教研活动

我组老师积极参加学校组织的教研活动,还坚持除了组内的上课听课，这一学期备课组每人开了1节公开课。在活动中学到了新一轮的课改的新理念，新的教学方法、策略，受到了很大的启发。

我们学期初备课组活动有计划，学期末备课组活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展互相听、评活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课设计教案，互相切磋；听课后认真评课。如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，对老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论和探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

三、在课余时间经常交流教学经验、体会

由于办公室的特点，我们数学备课组的老师经常坐在一起，除了每次的备课组活动，平时我们在教学中有什么好的方法、点子，有什么疑难的问题都会及时地在办公室进行交流。其实备课组的活动不一定都是要统一一个时间坐在一起讨论，任何时间只要大家有想法都可以进行交流。

本学期我们备课组还组织了学生作品展、数学竞赛等学科活动，增强了学生学习数学的兴趣。当然备课组有收获，但也有做的不够的地方。比如开展活动没有周期性，在培优和补差方面还没有发挥团队精神，在下学期会努力改进。

在以后的教学中我们任重而道远。希望在新一年的工作中，全组成员通过努力，继续发扬团结无私协作进取的精神能够在培优补差这方面取得更大的突破，培养真正学有所得，学有所长的小学生。

播音主持课活动总结 第27篇

一年的时间很快过去了，在一年里，我在领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，或许对于很多人来说远去的日子都将成为尘封的历史，随时间的远去而模糊。然而过去的一年的时间对于我而言却历历在目，还记得我第一次踏进江源广电的大门时，没有想到我能做新闻节目的主播，因为之前一直做娱乐休闲类的节目。我不仅从同事们身上学到很多东西和他们成为朋友，更重要的是我在工作过程中得到了以前做专题没有得到的经验。也是这段时间才知道做民生类的主播不是一个简单的事情。

在这一年中思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

2、专业知识、工作能力和具体工作。为一个主持人，想驾御好一档说新闻的节目，并不是容易的事情，需要对社会现象进行深入了解和对老百姓的心理进行分析，从而在节目中做到市场化同时起到舆论导向的作用。

另外，在表达中，也需要加强理解和深入，以及基本功的练习，多实践，多深入，多思考，多学习。

一年来，我始终把学习放在第一位，坚持以学习促进工作，以工作带动学习，一年来，在各位同事帮助下，我也自己不断揣摩，思索，钻研。但是我知道自己还有很多不足之处，还需要在今后的工作生活中不断的完善，不断的提高。

总的来说在江源广电我学到了很多以前没有学到的东西，也明白了新闻和专题的区别。我热爱新闻，我崇尚激情，我也渴望着奉献。在以后的工作中，我要尽快更多更广地结交朋友，开阔视野，拓宽思路，丰富自己，融汇贯通，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求，全方位的学习，了解各个岗位的工作方法。在20xx年里，每一天都在收获，每一天都很快乐。这快乐源自刻苦学习后收获的愉悦，源自用心工作后观众的反馈，源自用心吐字，用爱归音，源自当好口舌，服务群众。在20xx年，我不仅仅要快乐的工作，更要兴奋的工作，让播音成为我的细胞，让吐字做为我的血液，调整好每一次状态，完成好每一次播出，每一天，美一点。相信明年我们节目会更加好看我们大家一起努力吧!

播音主持课活动总结 第28篇

“生活要过得精致，东西要买的精致”，这是生活告诉我的。

何谓“精致”，即是精巧细致、有情致、情趣、美好的意思，多指生活形态。宋年代李清照《后序》：“纸札精致，字画完整，冠诸收书家”较早些用到了精致两字。

生活中的人们，尚是对生活是有感悟的，或大富大贵和恬淡*和；也或悠然自得和*凡安然；再或是志大宏伟和书写春秋，在年月与时光里，做着答案。可谓是一寸光阴一寸金啊！

每每此时此刻，我常常叹服的是生活，阳光照耀，不同的照射面，呈现出光泽亦是不同的。比如说，万物生长，不尽然相同，给予的恩泽，自然而然就不同了。

再比如，花卉与草丛，各自的芳容艳姿百色千态，怡然景象了。

林林种种吧，生活的气息，孕育着我们的昨天、今天和明天，周而复始，锦绣传承。

生活的精致的人，并不必然是超凡脱俗的，亦不必然是金玉其外的。有遐想，但，不幻想；有热望，但，不浮躁；有情怀，但，不粗俗。

面对世间变迁或变化，有着一定的“横看成岭侧成峰”姿态，热切，执着，坚守！

生活在城际里的人们，对于安然街道两旁的梧桐树，是有记忆，它挺拔粗狂，每当深秋来到，树体斑斑驳驳，然而，它在四季里，总是不愠不火，给予我们绿色春情，炎热的夏季，遮阳纳凉。

生活的精致的人，对世间千姿百态，挚诚，真切，坚毅！井井有条，讲求规则，温良恭谦，通达事故，拔奏着岁月的琴弦，曼妙的乐符镶嵌在记忆里，维妙维肖，令人喜悦，这是何等的好，何等的美，精致的生活，亦是一派壮观！

文字的结尾，我思忖前后，引用林语堂先生在《生活的艺术》文字的一段话语：

我以为从生物学的观点看起来，人生几乎是像一首诗。

它有韵律和拍子，也有生长和腐蚀的内在循环。它开始是天真朴实的童年时期，嗣后便是粗拙的青春时期，企图去适应成熟的社会，带着青年的热情和愚憨，理想和野心，后来达到一个活动较剧烈的成年时期，由经验上获得进步，又由社会及人类天性上获得更多的经验；到中年的时候，才稍微减轻活动的紧张，性格也圆熟了，像水果的成熟或好酒的醇熟一样，对于人生渐抱一种较宽容、较玩世，同时也较温和的态度；以后到了老年的时期，内分泌腺减少了它们的活动，假如我们对于老年能有一种真正的哲学观念，照这种观念调和我们的生活形式，那么这个时期在我们看来便是和*、稳定、闲逸和满足的时期；最后生命的火花闪灭，一个人便永远长眠不醒了。我们应当能够体验出这种人生的韵律之美，像欣赏大交响曲那样地欣赏人生的主旨，欣赏它急缓的旋律，以及最后的决定。

这些循环的动作，在正常的人体上是大概相同的，不过那音乐必须由个人自己去演奏！

追寻那一刻，生活的精致人们，将音符节拍，为了精致，生活吧！

播音主持课活动总结 第29篇

时间过得很快，不知不觉中在电视中心已经待了一个月了。由于我是新成员，工作能力有限 , 很多事情自己还得适应 , 在这段时间里我出现了很多问题，在以后的工作中 , 会尽量锻炼和培养自己。下面我来具体的回顾和检讨：

一、 我过去所出现的错误：

2、对一些工作的具体细节还不了解，比如上周五我因有事不能到中心区学习了，就跟三丰学长口头请了个假，而忘了问一下是否需要一个书面请假条。这是我的工作失误，以后我会更加细心努力的投入工作中，多多了解我所做的事情的具体细节比如请假，设备的使用、连接、出勤使用登记情况等等。把事情问清了，做到心中有数，然后再认真的做自己所承担的任务。做着也就事半功倍了。 以上是我印象最深的两个问题，还有很多问题有我已经发现的和没发现的，已发现的我会谨记并时刻注意，是自己不再犯同样的错误，还有其他很多我没有察觉到的问题，我会继续发现自己的问题，并努力的去改正它。也希望学长对我工作上做的不好的事情加以指点，以便我能及时的改正。

二、我在中心的感觉及成长：

三、对以后工作的想法;

1、克服自己不爱说话的毛病，积极主动的去学习和争取机会。

2、除了上课时间，尽量都去中心，只要勤学我想我一定会进步的。

3、以后多注意点关于细节的东西，比如礼貌、习惯、设备仪器的使用、规章制度。

4、多学点其他的软件，只要对专业和在中心工作有用的东东。

5、多多融会贯通，从各个方面来提升自己，学会理论与实际的结合，灵活运用自己所掌握的知识。

6、学一点实用的应用文体，继续看更多的书，发挥一下自己喜欢看书的习惯，充实一下自己，以便自己写的东西更加赏心悦目、更加条理化、清晰化、条理化。

播音主持课活动总结 第30篇

这学期开校不久,学校为了提高学生的综合素质,利用每天下午第四节课的时间,开展了语、数、外、艺体学科课外活动。我们英语组的教师也积极响应学校号召，投入到英语课外活动的筹备中来。

英语学科涉及到第二语言的学习，因此教学有其特殊性。具体到小学年龄段的孩子，更有一定的难度。这就要求我们要更充分地备课，更精心设计课堂，为学生更好的学习奠定基础。课外活动不仅仅是课堂知识的延伸。因此，在备课时我们以课本内容为基础，学习更多的常见单词与句型，让语言的学习更有实用性与真实性，让学生在学习中体会说英语的乐趣。做任何事情，兴趣是最好的老师。在备课中，我们考虑了如何更高效率地提高孩子学习的积极性。从教学内容的选取上，我们偏向于孩子们常见的、喜欢的物品。如：动物、食品、学习用具等。在形式上，我们采用多种形式丰富课堂教学。在游戏中创设愉快的教学情景，通过歌曲、韵句的学习来巩固知识，培养小学生学习英语的兴趣。

由于小学生学习英语时注意力持续时间较短，爱说好动，好奇心强，记忆力好，属直接感觉型的思维类型，害羞，怕笑。在教学过程中，我们创设一定的情景，增加一些游戏性活动，帮助他们理解与记忆。在学习水果时，设置购物场景，模拟买卖物品，学习句型：Can I help you? May I have ．．．?在学习文具时，模拟借物，创设情景，学习“May I borrow ．．．?”利用虚构的动物园游览，学习关于动物的单词，谈论“I like ．．．”这一个个模拟的生活场面与虚拟场景，使学生明确了对话发生的特定场景，使学生把语言和它要表达的情景直接联系起来，感受语言学习的亲切、真实，从而很容易地掌握小学阶段的日常用语。在游戏或真实情景中学习语言知识，激发了学生学习的兴趣，让其不再感到疲劳，不在有害怕的感觉。

英语是一种韵律优美，歌唱性很强的语言。由于学生年龄与生理的特点，我们将“唱”作为一个切入点，设计“唱”的方式，发挥“唱”的功能。在学习动物名称时，将动物的发声与名称利用歌曲，韵句的形式串起，既形象有便于记忆，学生掌握也很快捷。

在课外活动，我们尽量让孩子在课堂内能发言。毕竟学习英语的目的在于运用英语进行交流，表达各自的思想感情。在课堂的练习中以口语为主，着眼于初步的语言交流，为他们创造宽松、和谐的环境，解除学生紧张、恐惧、焦虑等不良情绪；鼓励他们多说，常说，树立他们的自信心。

当然，适当的鼓励与表扬是不可缺少的。哪怕我们教师的一句赞扬，一只竖着的大拇指，一个期待的眼神，也会激励孩子更主动，更积极地学习。

课后，我们及时总结，互相交流，促进教学。如：在教学某个环节上采用什么方式更好，有什么遗憾，怎么改进等。并将这些记录下来，形成反思。

除了一至六年级各自的教案外，我们还制定了一份就小学阶段而言，较详细，较完整，较系统的课外活动教案。里面罗列了需要掌握的各类别的名词：动物类、水果类、文具类等，以及常见的场景：购物、看病等，让我们对课外活动内容的教授有一个整体的认识。各教师可以根据各年级的特点，从中选取内容教学，适应了学生学习的年龄特点与接收能力。这样层层教学、环环相扣，使学习有一个整体性与计划性。

通过课外活动的学习，参与的学生在口语交际方面都得到了提高，在期末的口试中也得以体现；学生还借助“手抄报”的形式展示了自己的特长，学习的兴趣也得到了很好的培养与提升。

可以说，课外活动的开展给学生提供了一个练习英语口语的好机会，好场所。在这里，孩子们不仅学到了知识，还更增进了学习英语的自信心，对今后的学习有很好的促进作用。

当然，在这个过程中，我们还有做得不够的。在以后课外活动的实施中，我们还应更系统、更全面地完善教案，准备更多的教具活跃、丰富我们的课堂。在内容上，选择更切合实际的，与生活密切相关的用语，让学生“乐学，善学”，且“学以致用”。

播音主持课活动总结 第31篇

当我在月夜里持一盏渔火，挥手告别那个伫立船头的老船工，像一个浪迹天涯的旅人，背驮沉重的行囊远离你时，为什么你湍急的河流不停地梳理着岸边默默饮泣的水草。而又用一滴晶莹的露珠溅湿那一朵野花的眼睛。

山坳的帐篷里，住着年迈的阿妈。留在草原上的姑娘用一根牧鞭，守护着渐渐长大的羊群，在她的瞩目里，今生我会像一只山鹰骄傲的飞过积雪的山顶吗？而那袅袅上升的炊烟呵，是一条长长的飘带，千里万里系着亲人绵绵不断的祝福。

趟过伊犁河，翻过西天山，万水千滩，急流险滩，我该怎样泅渡那横陈于生命旅途中的每一条河流。又该怎样寻觅送我至彼岸，却又常常迷失在烟海茫茫中的那每一个渡口。

野马渡呵野马渡，最初的野马群是怎样像一队热血粗壮的汉子，兀立浪花翻卷的岸边，埋首豪饮，仰天长啸，旋即升起一股冲天的飓风，劈开一条水路，昂首远去。那裂帛般撕开的水面，至今还飘扬着野马飞腾的雄姿。

古老的伊梨河日夜奔流不息，逝者如斯，回眸凝望，野渡无人舟自横。当年的老船工早已演绎成美丽的传说，一条彩虹似的大桥飞架天堑。夕阳西下，牧归的老牛从桥上走过，悠悠的羊群像雪白的浪花漫过桥顶，桥下汲水的姑娘，彩裙一闪，拎走晚霞朵朵。可我仍然像一匹雄性的野马，奔驰在岸边，风雨中渴盼一位勇敢的骑手，扬鞭催马，一次次飞越生命的野马渡。

播音主持课活动总结 第32篇

兴趣班小主持人教学计划

本学期小主持班每周1个课时（90分钟），本期6个月（24周）共24个课时。具体课程安排如下：

小主持班主要课程有：自我介绍、儿歌表演、绕口令、形体礼仪、朗诵、主持。

自我介绍：一项基本展现自我才华的能力，锻炼孩子上台的胆量，提高语言组织能力帮助其树立自信。

儿歌表演：锻炼孩子普通话，培养孩子记忆力和基本的作品朗诵功底，展现艺术情操。

绕口令：使孩子唇、舌灵活，吐字清楚，口齿清晰，美化其声音，提高普通话表达的流畅度。

形体礼仪：教授待人接物礼仪、喜庆节日祝福语礼仪，使孩子树立良好形象，培养大气风范。

朗诵：锻炼普通话，培养孩子基本的作品朗诵功底，展现艺术情操。

主持：培养孩子活泼可爱的外向性格，增强其反应能力、表达能力、记忆能力。

课时时间安排：自我介绍：2个课时。儿歌表演：4个课时。绕口令：6个课时。

形体礼仪：（含模特训练）4个课时。朗诵：4个课时。

主持：（形体，走姿，台风，普通话）4个课时。

小学生英语兴趣班教学工作总结

小学乒乓球兴趣班教学工作总结

小学兴趣小组工作总结

舞蹈兴趣班教学工作总结

摄影兴趣班教学工作总结

播音主持课活动总结 第33篇

在这充满劳动气息的月份里，在前几天迎来了120周年 “五一国际劳动节”，在劳动者的传统节日的气氛里，我们更应该具有劳动的积极性，贡献出自己的一份力，为祖国的明天添砖加瓦。今天是20xx年5月4日青年节，打开记忆的怀想，还记得1919年**爱国学生奔波在街头呼喊着爱国**，为民族复兴锻造出一段传奇岁月，时值今天我们再次感受那时历史天空下的爱国之心，用心感悟着、激励着我们为梦想而不断努力，漫步校园，倾听着每周二的《旅游导航》，将告诉你不同地域的人文风情，我是主播旭东，首先让我们来关注一下厦门今天的天气………………………。

曾经有个地方有一个人，那个人叫“林默娘”，就是后来感动上天，神化为“妈祖”护佑着一方水土――莆田。

走进莆田的第一印象有大海的味道，她位于太*洋西岸**的东海之滨，福建省沿海福厦黄金海岸线中部，东与**隔海相望，西、南与泉州市接壤，北和福州市毗邻。素有“文献名邦”，“海滨邹鲁”的称誉的莆田是福建的主要侨乡之一。莆田市气候属南亚热带，冬季短暂，年*均气温18℃-21℃，最佳旅游季节为每年4-12月。

莆田古称“蒲口”，公元568年由南安郡分出置县，因盛产荔枝，别称“荔城”，“一骑红尘妃子笑”的典故来源于这个朴实的地方。仙游县原名清源，早在唐圣历二年就设置清源县。因有何氏九兄弟跨鲤升仙的传说，后更名“仙游”，又被称为“鲤城”。自宋至清，两县曾先后同隶于兴化军、兴安州、兴化路和兴化府，故至今仍俗称“兴化”。**后，曾以莆田为中心，设立莆田地区辖莆田仙游等7个县。1983年，莆田县和仙游县合并成为今天的莆田市。

莆田市是福建省著名的粮果区。不仅荔枝、龙眼、枇把三果和以水果为主要原料的罐头驰名中外，而且还享有“蔗乡”之称，目前这里是全国重要产糖区之一。著名的兴化米粉已远销东南亚及欧美一些国家。莆田市位于兴化*原，地势*坦，水陆交通十分方便，形成四通八达的公路和内河运输网。城厢区与涵江区之间可通小汽轮，纵横境内的福厦公路及其支线，将本市同福、厦、漳、泉、三明等城市连成一体。

莆田市被誉为“崛起的鞋城”，“靠一双鞋，走出一条路来”，是福建出口鞋类的主要生产基地。同时，淡水养殖业很发达，其中活鳗鱼的出口量占全省的40%。莆田市自古有着重视文化教育的传统，名人辈出，享有“文献之邦”美称。被誉为“地方戏的活化石”的莆仙戏，是我国地方戏曲的重要剧种。莆田市还是个著名的“田径之乡”，曾为国家培养出不少优秀田径运动员。

**海峡之隔的莆田依然散发着她那古朴气息。一小段音乐之后，我们开始靠近那段被尘封已久的有关莆田故事吧，让你感受海风轻抚的优雅。

欢迎回来，继续我们的莆田之旅

莆田具有众多的人文景观和自然景观。给我们的第一冲动是去领略湄洲岛妈祖，接着我们可以去放松，走进美丽的湖泊景观――九鲤湖，到时我们将渴望看到一些奇观，麦斜岩、“东山晓旭”、“紫霄怪石”、“白塘秋月”，当然顺路我们还可以去看看有着佛教韵味的地方广化寺，木兰陂也是值得我们去观赏。同时还可以走在古老的木兰溪**，在那里我们可以看到处处洋溢生气盎然的江南风光。

在水之湄，在海之洲，一屿如眉，有一弯被大海与阳光拥抱的神奇岛屿，它就是湄洲岛，于1992年湄洲岛被***确定为国家级旅游度假区。

妈祖庙位于坐落在湄洲岛北端的'牛头尾山麓。湄洲岛因形似娥眉而得名，面积14多*方公里。这里四季如春，绿树成荫，天蓝水净，空气清新。岛上景色秀丽，有号称“天下第一滩”的黄金沙滩九头尾，有“天然盆景”之绝的日纹坑，有鬼斧神工之妙的鹅尾山，还有如诉如歌的千古绝唱湄屿潮音。

妈祖姓林，名默，人们昵称默娘。她在人间只活了二十八个春秋，可她的名字，却被人们传诵了一千多年。相传她自出生至满月，不啼不哭，默默无闻。她从**水性，识潮音，还会看星象;长大后“窥井得符”，能“化木附舟”，一次又一次救助海难。她曾经高举火把，把自家的屋舍，燃成熊熊火焰，给迷失的商船导航;她矢志不嫁，把救难扶困，当作终极的目标。公元九八七年九月初九，她在湄洲湾口救助遇难的船只时不幸捐躯，年仅28岁。她死后，仍魂系海天，每每风高浪急，樯桅摧折之际，她便会化成红衣女子，伫立云头，指引商旅舟楫，逢凶化吉。千百年来，人们为了缅怀这位勇敢善良的女性，到处立庙祭祀她。自宋**宣和五年(公元1123年)直至清代，共有14个**先后对她敕封了36次，使她成了万众敬仰的“天上圣母”、“海上女神”。

九鲤湖位于仙游县东北隅约25公里的万山之巅，由九鲤湖、麦斜岩、卓泉岩三大景区组成，面积29*方公��里。这里以湖、洞、瀑、石四奇著称，尤以飞瀑为最，自古以来有“鲤湖飞瀑天下奇”之誉;景区明代大旅行家徐霞客把它与武夷山、玉华洞并称福建“三绝”。相传汉武帝时，有何氏九兄弟在此炼丹，后跨鲤升仙，九鲤湖因而得名。当地还流传着许许多多关于何氏九仙和历代善男**来这里求“仙梦”的故事。

九鲤湖荡青漾翠，碧澄一泓，是个秀丽的天然湖。湖的四周，林木葱茏，千岩竞秀，怪石嵯峨，瀑祭泱泱，融林、瀑、水、石之胜景于一处。湖的上游，坦荡的水底岩石上，遍布如臼如樽、似瓮似井等奇形怪状的洞穴，有的深不可测，相传为九仙炼丹的遗址。著名的九祭飞瀑从高耸的崖头猛泻入湖，水石相激，轰鸣如雷。九鲤湖最美的是飞瀑。九鲤湖飞瀑按其每次跌落，可发九�T，名曰：雷轰�T、瀑布�T、珠帘�T、玉柱�T、石门�T、五星�T、飞凤�T、棋盘�T和将军�T。每一�T各具风韵，以瀑布、朱帘、玉柱三�T，风景最美。

我们走着走着，肚子也在作怪了，好了音乐过后介绍几种能够馋到你的美食。。

讲到好吃的，我们是心里就会莫名的崇拜，就想尝到天下美食，每每去一个地方旅游，大家找寻的也一定是当地有名的小吃。今天，我来给大家介绍一下莆田小吃。唯一遗憾的是莆田至今没有形成一条所谓的小吃街。