精神校园建设班会总结 第1篇

20xx年我办按照县委及***有关文件精神，认真学习和贯彻落实“*”重要思想，做好**、对外的精神文明建设工作，并将精神文明建设工作与法制工作有机的结合起来，做到“有的放矢”，取得显著成绩。

一、认真学习贯彻落实《公民道德实施纲要》

精神文明建设的根本任务在于提高人的素质，而思想道德正是精神文明建设的核心内容。我办在学习贯彻《公民道德实施纲要》中，坚持以人为本，注重现代文明素质的提高，为使《纲要》深入人心，我们充分利用**学习进行集中学习，深刻领会精神实质，从中对《纲要》有了更加深刻的认识，使全办**职工受到了教育，提高了遵守道德规范的自觉性。围绕落实《纲要》我办出现“争当人民好公仆”和“争做人民满意***”的良好氛围，促进了机关作风建设，提高了办事效率和良好的'机关形象。

二、牢记“两个务必”争做诚信机关、诚信***

20xx年，我办全体**职工认真学习践行“*”，积极参加“两个务必”学教活动，加强对活动的**，制定了实施方案，从**上坚定全心全意为人民服务宗旨，积极开展创建文明机关，不断提高服务水平，自觉主动为群众办实事活动。科技管理工作实现了“一网打尽”，全部工作实现了“阳光工程”，提高了办公的透明度和办公效率。机关服务做到了热情、快捷、高效。门难进、脸难看、事难办现象不复存在。在各项活动*员都能起到带头作用和先锋模范作用。我办*支部积极响应县委号召参与扶贫助残帮扶活动，对大榆供销社职工杨翠华进行帮扶。

20xx年在精神文明建设上做了一些工作，取得了一些成绩，但是和其它先进单位相比，还有一定的差距。今后我们一定发扬成绩，纠正不足，认真实践“*。坚持**行政，做好精神文明建设工作，为我县精神文明建设做出应有的贡献。

精神校园建设班会总结 第2篇

活动的目是培养同学们在主题班会中的小主人意识，增强少先队员的责任感和自豪感。通过这次活动的展示和表决，学生们都有了责任感和荣誉感，觉得： 顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神！

有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂……

文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道德素质，促使我们茁壮成长！

想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，再聪明也会被人鄙视。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实很简单。

千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

精神校园建设班会总结 第3篇

这一年度，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风和学风的建设。为发扬成绩，弥补不足，现对这一学期的工作总结分析如下：

一、加强学生常规管理，重在养成教育。

1、开学初，要求各班利用主题班会时间**学生继续学习贯彻《德育大纲》和《守则》《规范》以及我校规章**，这样抓好了开端教育，这学期学生整体情况较好。

2、加大对学生会、团委会等学生**的管理与指导，更好的发挥了学生自主化管理，学生教室秩序、就餐秩序非常好，校园基本杜绝了不文明行为。一方面提高了学生的管理水平，另一方面减轻了班**的工作负担。

3、安全法制教育。加强安全知精神文明建设工作汇报材料识的宣讲教育。，继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范**，落实好各种措施。每次重大活动，各班都会要强调安全工作，本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。

4、集中时间对学生寝室进行整理和整顿，经过一段时间的检查、公布、整改，学生寝室面貌有了非常大的改变，休息质量得到了保证，寝室卫生有了很大提高。

5、强调好学生的健康教育。结合春秋季多发病季节，我们**人员出了几次健康教育板报，各班印发了一些健康教育小知识，如如何预防疾病，如何保护眼睛等。

6、抓好学生的心理健康教育。学校充分发挥心理辅导员的作用，帮助班**开展工作，全体教师特别是班**深入到学生中去，了解学生疾苦，做好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

二、开展多种形式的主题教育活动，加强学生的德育教育。

1、爱国**教育。本学期轮流进行升旗仪式和**下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国**意识。

2、对寒假布置的《学生家情**表》及《学会感恩，爱心在行动》主题教育活动进行总结表彰，并对学生的感恩论文进行了打分评比。

3、三月份开展了学雷锋月活动，全校学生掀起了学雷锋**，各班都出了板报，政教处**人员对各班活动情况进行了督促和验收，最后各班有对本次活动进行了总结，收到了良好的效果。

4、20xx年5月，开展了“母亲节征文比赛”。

5、利用暑假，开展了“快乐假期”社会实践活动，主要内容包括“书香假期”、“奥运感悟”、社会环保、感恩社会。

精神校园建设班会总结 第4篇

为了大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神，巩固学校创文成果，进一步提高广大师生文明素质。树立“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰”的理念，向学校师生大力普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐行为，提高文明用餐素质，全面营造文明节俭的良好社会风气。根据上级有关文件要求，积极响应号召，我校广泛开展了“文明餐桌”活动，现将开展的活动总结如下：

2、完善学校食堂各项工作制度，落实责任。加强学校食堂食品安全管理，把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则，以学生的健康成长为目标，学生吃上了放心的营养餐为学生的健康成长打下坚实的基础。

3、10月中旬，开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育，教师利用国旗下讲话的时间向学生讲解了有关勤俭节约的知识，用老一辈革命家艰苦奋斗的革命历程向学生传达了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”节约理念。学生知道了诸如爬雪山、过草地等革命经历中每一粒米，每一颗粟对于红军战士生命的重要性。教师热情洋溢的讲话仿佛将学生置身于那个艰苦的革命年代，使学生不仅了解了老一辈革命先烈们的艰苦壮举，更加深了对勤俭节约的认识。

4、学校还通过主题班会、悬挂宣传标语“节约光荣，浪费可耻”、校园广播等多形式多渠道的宣传方式，将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学，引导师生从小学会节约粮食、文明用餐，养成健康文明的生活习惯。

通过一系列的活动，学生不仅知道了从小要节约粮食，文明用餐，还从中学会了许多做人的道理，诸如从小要爱护公物，尊老爱幼等。

精神校园建设班会总结 第5篇

创建“绿色校园”活动是落实科学教育发展观，构建和谐教育的迫切需要，是落实“和谐队伍、快乐工作”的新教育理念的具体体现。按照上级文件精神，结合学校实际，确立了以“绿色环保、绿色家园、绿色文明”为主题的绿色教育。创绿工作任重道远，我校全体师生力排众难，团结一致，在创绿领导小组的正确领导下，各条战线深入有效地开展了一系列的活动，取得一系列可喜的成绩，现总结如下：

一、健全机构，构建体系，实施网络化管理

学校成立由校长担任组长，班子成员为副组长，各班班主任为成员的绿色校园创建领导小组，实施“一把手”工程，力图形成多角度、多侧面的绿色校园管理体系，确保创建工作得以抓实、抓细、抓出成效。

二、营造氛围，优化环境，创建绿色校园文化。

1、绿化建设。学校占地面积达14000平方米，绿化面积就达10000平方米。校园内外，绿树成阴，芳草似毯，随着季节的变化，各种时令的花草给美丽的校园锦上添花，为孩子们创造了一个舒适优美的学习环境。

2、美化建设。学校以高标准、高起点的理念，对校园绿色工程进行规划和设计。纵观全校环境建设，的确处处体现其人文性，处处给人以美的享受。美的环境激发了全校师生对学校，对生活的热爱之情，掀起了我们积极工作，努力学习的热潮，全校上下一片欣欣向荣。

3、净化校园。为了维护优雅的校园环境，学校还制定了一整套的卫生管理制度，实施网络化管理。把全校划分为若干片卫生公共区，任务落实到班，责任落实到人。20xx年，学校又开展美化校园环境的“八无”活动，即墙上无污迹，地上无垃圾，课桌无刻痕，公物无损坏，言语无脏话，穿着无奇装，水电无浪费，同学无打骂。少先队大队部还针对教室、包干区、及个人卫生、行为习惯、仪表等内容组织大队委员每日进行“五项常规检查评比”，并且每周颁发流动红旗。总务处负责组织好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作，做到校舍净化，无卫生死角，厕所无臭味，食堂符合卫生要求，餐具每餐高温消毒，以保证教工、学生的身心健康。通过活动开展，强化了广大师生爱护环境、珍惜资源的意识，有效地促进学校师生文明素质的提高。

4、教育设施建设。为了进一步营造创建绿色学校，强化绿色教育的氛围，学校十分注重校内绿色教育设施设备的建设，以丰富和拓宽学校绿色教育宣传途径和形式。各功能室设施由专人负责，职责明确，管理到位。

三、绿色课程，绿色评价，保障绿色教育的深入开展。

课堂教学是对学生进行各种教育的主渠道，也是绿色教育的主渠道。因此我们坚持以立足课堂、了解知识、增强意识、提高实效为指导思想，在不增加课时，不增加学生负担，不影响正常教学的情况下，针对小学生求知欲，好奇心强的特点，积极实施绿色教育教学。

1、学科课程渗透。立足主渠道，注重各学科中绿色教育的内容和知识的渗透。丰富学生环保知识，培养学生的环保意识，激发学生爱护家园的情感。各任课教师根据学科渗透目标和要求，进行有机的学科环境教育渗透，全方位地提高了学生的环保意识，加强了学生的环保行为，大大增强了绿色教育的力度。

2、综合劳动实践活动课程支撑。我校综合劳动实践活动课与班队课相结合，与课外活动相结合，与学科教育相结合，在老师的精心安排下，定期活动，定期展示。活动课形式多样，内容丰富，寓教于乐，寓教于玩，激发学生热爱生活，保护环境的热情。

四、创意活动，倡导实践，为创绿更添精彩。

“关注环境问题，实现人与自然的和谐共处”。为了提高学生的环境意识，学校通过形式多样的课外实践活动，引导学生观察、思考、归纳和总结，通过动手做、用眼看，加深对环境的认识和了解，从而增强学生保护和改善生态环境的意识。

一是突出视听功能，加强宣传，营造环保氛围。

学校把环境宣传作为环境教育的切入点，不断为环境教育营造浓郁的氛围，如在校园内设置环保宣传标语，班级进行环保板报竞赛，在教学楼走廊、墙壁张贴有关环境教育的宣传材料。学校还利用广播，通过感染力较强的直观的听觉效果，引起学生对环境保护的共鸣。

二是利用升旗仪式、主题班会，开展环保知识教育。

学校把环境教育当成素质教育的重要组成部分，在每周一升旗仪式国旗讲话中，加入“保护环境，从我做起”，“人类只有一个地球”等内容，使环境教育渗透到国旗教育中，提高了师生的环境意识。

三是结合重大纪念日，积极组织开展专题活动。

结合植树节，开展植树护绿，美化绿化校园。每年3月12日，学校充分利用植树节到来之际，积极开展“我为江小添点绿”活动，在校园内举行大规模的植树活动；6月5日世界环境日，组织学生观看录像，了解身边环境状况……学校都配合有关主题，利用黑板报、广播进行宣传。通过争创绿色学校、开展环境教育的实践与探索，全校教职工已形成一致共识：开展环境教育是时代赋予我们的任务，是教育工作应尽的职责。而创建绿色学校与提高办校质量，与素质教育相结合，是学校教育理念上的进步，在环保活动中，培养学生学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，为获得终身的学习能力，创造能力以及生存与发展能力打下良好的基础。我们的绿色学校创建工作将是一项长期的，艰巨的，但是充满希望的工程，在全校师生的共同努力下，我们一定能将绿色教育推动得更深，更广，更远。

精神校园建设班会总结 第6篇

20xx年，区*工委、管委会在县委、县*的正确**下，全区宣传工作紧紧围绕开发区中心工作，**抓好思想**引导，营造目标同向、工作同力的团结**氛围，对外注重树立形象，展示开发区**职工真抓实干、拼搏进取、与时俱进、勇创一流的良好形象，争取广泛的理解和**，为开发区经济社会快速健康发展创造良好的内外环境。现将总结如下：

一、强化学习型***建设，深入推进理论武装工作

一是突出建设*****学习型***这一重点。以学习型****为龙头，以建设学习型***为基础，以全体*员为主体，以理论联系实际为关键，以指导实践和推动工作为出发点和落脚点，形成*工委**指导协调，机关各部门具体**实施的工作格局。二是丰富学习形式。通过学习交流研讨会、读书会、专题报告会、理论培训会、辅导讲座和每季度“必学”和“选学”的菜单式推荐学习等形式，促使广大*员**自觉、深入、持久的学习*特色****理论、****核心价值体系等*****基础理论，提高分析和解决问题的能力。三是建立学习的长效机制。进一步完善和改进中心组学习**，建立和完善纪检、**、***门季度联合督学**，建立长效机制，努力形成以**建设督促学习、崇尚学习、竞相学习的良好学风。加强**成员和*员****在**理论学习中对经济社会发展和民情民意的**研究，切实提高在学习中解决实际问题的能力，争取推出一批有份量、有说服力的理论文章。

二、强化中心工作，抓好社会宣传

紧紧围绕*工委、管委会中心工作、灾后重建基本完成、建国61周年、年、“七一”、“八一”、**视察、省市县经济观摩交流等重大活动，精心策划宣传工作方案，全面发动全区各部门、各单位，想尽办法造声势、竭尽全力掀**，积极营造我区抢抓历史机遇全力打造省级经济开发区的良好氛围。充分发挥市县广播电视台、日报晚报、平面**和*政网络、qq群等宣传主阵地作用，大力宣传开发区建区发展工作；大力宣传各内设部门深入学习贯彻落实科学发展观，努力打造新型工业化发展平台、城乡一体化发展平台、物流集散与加工平台、宜居人文生态平台。用**发展的新希望新成果引导**职工在*工委坚强**下，继续深入贯彻落实科学发展观，推动建区工作进程，努力营造全体**群众同心同德、斗志昂扬、奋力拼搏，满怀激情、干事创业，加快发展的良好氛围。全面向县*、绵阳日报、绵阳晚报、四川**网、四川日报等**和**报送**资料40余条次。

三、强化**引导，开展**宣传

一是**实施宣传战役。按照团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，紧紧围绕*工委、管委会中心工作和重大活动，开展战役性宣传，多渠道、多**、多形式**外宣传新举措、新成绩、新经验和新面貌，进一步提高知名度和美誉度。二是以打造五大行业为重点，实施新型工业化发展平台的宣传战役。三是以加快现代服务业发展和培育区域经济新的增长极为重点开展。四是建立**宣传相关**。按照*的***四***“推进*务公开，建立*委**发言人**”的要求，建立和完善我区**发言相关**，提高**引导能力，掌握**宣传主动权，弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪。加大考核力度，调动全区各方面的积极性，抢占各级各类**宣传阵地，扩大我区对外宣传的覆盖面。五是抓好宣传载体征订工作。全面完成了县委***下达的*报*刊等各项征订任务。

四、强化核心价值体系建设，争创文明单位

一是深入开展“思想道德宣传年”活动。我们充分运用**宣传、灯箱广告、模范墙、宣传橱窗、宣传专栏等多种形式，引领**职工和企业员工崇尚模范、关注模范、争当模范。

二是深入开展“讲文明、树新风”活动。利用报刊、广播电视等多种**和多种形式，深入宣传普及礼仪知识，宣传北川灾后重建成果，宣传园区建设成果，形成讲文明、懂礼仪、守秩序的浓厚氛围，广泛开展“节约一度电、一张纸、一滴水、一粒粮”活动和节约型机关、节约型企业等创建活动，使勤俭节约逐步成为人们的行为习惯和社会风气。

三是进一步加强文明单位创建。在机关企业**文明知识学习活动10余次，余人次。配合县上安置中心工作，在机关**职工队伍中开展了老县城物权捐赠活动。在机关、企业广泛深入开展精神文明创建活动，巩固提升文明单位、文明行业、文明社区和文明村镇创建成果。全年没有职工违反道德的行为发生，机关**职工和园区企业职工没有违法**行为。

四是加强文明城市创建。今年来，我区按照县委、*要求，配合县城管局，积极开展文明城市创建工作，园区环境卫生整合整治取得明显成效。经过彻底清理和整治，街路、广场、企业内外环境卫生脏、乱、差问题得到整改，严格落实了机关、企业门前“五包”责任制，建立长效机制，长抓不懈。在人员企业和机关全面开展感恩歌曲大家唱活动和青年志愿者行动。

五、强化队伍建设，提升整体能力

一是加强学习。巩固学习实践科学发展观活动成果，认真学***、**区和县宣传思想文化工作相关文件精神，熟练运用履行岗位职责的必备知识，准确理解和掌握做好宣传思想文化工作所需要的新知识。二是加强培训。积极**各类人才培训班，努力提高思想认识水平、研究决策水平、**协调水平和工作落实水平。三是更新观念。增强紧迫感和自觉性，破除思维定势、陈旧观念，克服自满心理、畏难情绪，增强大局意识、责任意识，积极拓展宣传思想文化工作内容、工作对象和工作渠道，不断提高宣传思想文化工作推动科学发展、促进社会**的能力。

精神校园建设班会总结 第7篇

我团支部根据校团委和组织部的布置，于xx月xx日开展了以“文明交通，安全出行”为主题的讲座。现结合活动各方面工作作如下总结：

一、活动目的及意义

xx广场是长沙市重点工程，建设好xx广场是改善我校办学环境、优化校园交通秩序的重要举措。为配合该广场的施工建设，经过一段时间的筹备，我校于xx月xx日(星期四)上午10点正式封闭了校本部南大门，道路交通实施单向行驶管制。为了使同学们充分了解路况，提醒他们时刻注意交通安全，珍惜生命，把握安全，做文明交通人，为和谐校园、和谐社会发展做出应有贡献，我团支部认真组织了一次讲座。通过演示文稿的播放、同学们的讨论、发言，案例的分享，大家对交通安全知识有了进一步的了解和更加高度的重视，从而对同学们的安全出行起到了很大的帮助。

二、活动流程

1、开始介绍、引入主题，强调安全的重要性，即说明本次活动的必要性和重要性。

2、根据ppt来说明问题，分为有关交通的法律法规节选、交通安全漫画欣赏。

3、最后大家一起来念承诺词，激励自己争做文明交通人。

三、各项工作开展情况

成功之处：

1、搜集资料制作了比较漂亮且形式多样的ppt(已上传)，激发了大家的兴趣，观看认真。

2、发言踊跃，发言结合现实状况、新闻报道、深层次的理解感悟，使大家都在思考问题、解决问题的过程中反思自己的实际，有则改之，无则加勉。

3、没有落入气氛沉重压抑或者无聊乏味的误区，大家畅所欲言，相互讨论，使气氛轻快、和谐而不失严肃。

4、活动以ppt为线索，活动流程比较清晰，活动进行顺畅。

不足之处：

1、由于时间仓促，准备不足，ppt内容不够丰富，一部分只能借助讲说形式来完成。

2、由于教室不支持多媒体的使用，所以ppt观看效果不太好。

精神校园建设班会总结 第8篇

一、充分准备

活动前期，我们通过班级团支部会议确定了此次活动主题，大家踊跃发言，为此次党日活动建言献策，详细讨论了活动中的一些细节问题，使我们对此次党日活动进行了更加周密部署，为活动取得成功奠定了良好的基础。确定主题后，我们对各个主要负责人进行了任务分配，保证活动进行时有条不紊。

二、积极奉献

在集合分发志愿者服装时大家的积极性异常高涨，乘着愉悦的心情我们一行来到了教学楼前，大家按照事先分好的小组集结完毕，分配好任务后便开始行动了。鲜艳的红色志愿者服在教学楼之间形成了一道亮丽的风景线，志愿者们来回穿梭在各个教室中，学院的教学自习环境正在不断改善。

三、获得成功

1、大家的活动积极性很高，发扬了党员奉献的精神，达到了活动应得的效果。

2、活动前分工名明确，大家团队合作，相互配合，有效的提高了办事效率。

3、在活动中我们还得到了许多在教室自习的同学的好评与鼓励，有些同学甚至加入到我们的队伍中来，共同清扫教室。

4、活动后，由各小组长和组织者一起进行了打扫情况检查。保证了清理的质量

5、大家回去后都对此次活动进行了自我小结，认为在此次活动中劳动、奉献并快乐着。

四、总结宣传

1、活动前，大家合影留念，活动后进行了活动成果大比拼，最后大家把清理出来的垃圾统一处理到学院的垃圾收容所。

2、在活动中，我们红色的志愿者服构成的亮丽风景线吸引了广大师生的注意到起到了很好的宣传效果

3、将活动内容制作成照片展和海报展在学校里展出。

4、在学校网站上进行宣传，号召广大党员和积极分子不断发扬无私奉献精神。

5、在食堂前拉出“美化校园，党员先行”的横幅，进行签名活动。

五、活动意义

此次“美化校园，党员先行”的活动虽然规模不大，但意义非常。在此建党90周年之际，进行这样一个用实际行动号召广大党员和积极分子发扬党员积极奉献精神，同时又能美化校园环境的主题当日活动，不论是对于学院的党建工作，还是我们班级内部建设以及个人发展建设都具有很好的促进作用。让我们用心去发扬无私奉献精神，用实际行动来证明党员的模范先锋作用，为学院的党团建设不断添砖加瓦。

精神校园建设班会总结 第9篇

对学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个青少年的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。为了继承中华民族传统美德，我班在3月份召开了一次主题班会。

这次主题班会总的来说是开得比较成功的。这次的活动目的是通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德；通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感；把礼仪常规贯穿到情景剧、快板、小品、故事等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。

这次主题班会我能把礼仪常规贯穿到情景剧、快板、小品、故事等各种表演形式之中，如唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等，形式多种多样欣赏完还让学生说收获说感受，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。同学们能结合自己的生活实际说出一些熟悉的礼貌用语，也能根据一定的场景正确地使用一些礼貌用语。学生觉得主题班会的形式很好，乐意参与到活动中来，连平时从不发言

的学生也抢着说，抢着演，让他们体会到了成功的喜悦。课后的一段时间，学生也能把礼貌用语常挂在嘴边，文明之花开遍班级。

当然，也有小部分学生自觉性不够，只能坚持很短的时间，一旦没有提醒，他们就会忘记，尤其是在上放学路上，不能主动向老师问早、问好。同学之间没能礼貌相让、使用礼貌用语。其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校园，不能只靠一节班会课的，而应在平时的教育、教学中常抓不懈。

精神校园建设班会总结 第10篇

为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强广大青少年学生的环境保护意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，为我市建成环保模范城市贡献力量，根据市教育局的统一安排，教育局在全区中小学生中开展“寄语未来”绿色环保主题教育活动。接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年级组长会，认真安排落实，配合上级主管部门在全体学生中开展了“寄语未来”绿色环保主题教育活动。

一、活动对象及范围：一至六年级学生

二、活动时间、形式及要求

1、活动时间：20xx年4月——5月

2、活动形式：

利用双休日，由学生自己动手，通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“未来信”贺卡，将自己对一年后的目标，对一年后的畅想，对一年后的希望写入“未来信”。邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”，将孩子们的美好愿望统一封存，“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未来的信邮寄回每个学生手中。

3、活动要求：

(1)每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“未来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。

(2)1——6年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好，贴上标签，标签上写清：年级班姓名斤数。

(3)各班级“一人一岗”小干部，配和班主任老师做好班级学生的数量统计，填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语未来绿色环保活动登记表”，在学校回收后以班上交。

三、活动实施步骤

1、宣传发动。引导学生积极参与活动，从4月份开始利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。4月27日前各班完成收集任务，以学生个人分捆并作好标记，标清学校、班级、姓名，将各班汇总表交回政教处。

2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章，4月28日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”，每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范，写明学校、班级、姓名并于4月28日上交政教处。

3、学生换到贺卡后，班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想，以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信”贺卡回收整理，交至邮政局。

四、活动效果

1、学生热情高涨，积极参与其中。各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。同学们有的开始整理自己的废旧书报，有的开始在街道、社区收集废纸，整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学收集得最多!

2、师生尽力贡献，废纸回收量多。经过各班同学广泛参与，各班的废纸回收量都不小。11月28日星期一，政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收，全校近1400名1——6年级的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下，整齐地堆放在了校园车房一角，看着可敬的班主任、可爱的孩子们，他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午4:00左右，市邮政局来我校集中回收，全校回收废旧书报、纸张约6600余斤，可换的“未来信”贺卡1300余张。

3、活动助推实际，绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校园里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了浪费水资源的行为，随手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，逐渐地走进了学生的生活。

此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用，今后我们会继续努力，一如既往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的呵护!

精神校园建设班会总结 第11篇

一年来，我校的教学工作在进一步贯彻落实“****”重要思想指引下，在镇教办的直接**下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推进素质教育为目标，以实施课程**和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下。

一、强化理论学习，积极推进课程**。

本年我校把各方面的工作都纳入到课程**的体系中来，继续完善和认真落实好教育教学管理**。备课、上课、听课、评课、作业等严格按照上级要求来完成。做到常规抓实、抓严。切切实实地加强了对“实施课程”的指导。

1、加强学习，立足校本培训，全员参与。重点学习《走进新课程》、《新课程标准》、各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、**目标和任务，相关**和措施以及新教材教学的具体操作等。

2、加强新设课程的实施研究。特别重视研究了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。

3、本年选派优秀教师**多节示范课，提高了全校教师对新课程课堂教学的认识，提高了教师对新课程课堂教学的驾驭能力，整体推进了课堂教学的**，促进课堂教学效益的提高。

4、大力宣传课程**的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各界形成课程**的共识，创设课程**的良好氛围。

5、积极**教师参加各级各类的竞赛，通过一系列活动，开拓了教师的视野，提高了教师的综合素质。

二、加强教学管理，切实提高教学质量。教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本年的中心工作来抓。做了以下工作：

1、通过期初摸底，深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

2、进一步完善教学常规管理的**，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。一年来每位教师听课不少于30节，每位**的听课不少于60节。

3、建立规范的教育秩序，本年我处严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，**学生在校活动总量。

4、强化教研、考研，坚持效率第一。认真**了期末考试。

5、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。

三、大力抓好队伍建设。

良好管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程**，提高教育质量的重要保证。

1、抓好青年教师的培养工作，重在全程管理。积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和自学考试。

2、抓好骨干教师的培养工作。本年启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。通过**理论学习为他们“充电加油”。

3、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。

本年，在全面推行课程**和理直气壮抓教学质量的新形势下，我校得了一些成绩，但同时也应清醒地看到不足，展望未来既面临挑战，又充满机遇。我们必须抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教学工作的新局面。

——学校精神文明建设工作计划报告样本(1)份

精神校园建设班会总结 第12篇

20xx年，我镇精神文明建设工作在镇*委、*的正确**下，在上级主管部门的指导帮助下，把精神文明建设作为构建**梁山，推动科学发展的关键措施，精心谋划部署，*政齐抓共管，努力提高公民文明素质和社会文明程度，为实现梁山经济强镇、文化名镇提供了强有力的思想保证和精神动力。在全镇上下的共同努力下，精神文明工作取得了显著的成绩。现将一年来工作总结如下。

一、强化**，健全机制，形成精神文明建设的强大合力。

一年来，我们把精神文明建设作为促进**发展的基础工程、作为构建**魅力新梁山的形象工程 ，精心**，周密部署，强化**。具体做到了“四个到位、一个配合”： 一是思想认识到位。把精神文明建设作为推动全镇各项建设尤其是经济工作的重中之重，与全年各项经济工作同安排、同部署、同督查、同考核、同落实，并列入到全镇各项工作的考核内容之中，作为各村、各单位年度考评的重要指标，年初制定了《梁山镇20xx年精神文明建设工作要点》，与**单位签订了目标任务书。二是****到位。镇、村****都将精神文明建设工作纳入重要议事日程，建立了*政“***”亲自抓，分管**具体抓，**成员共同抓的**体制，形成了有人管事的**体系和有人干事的工作机制。三是宣传发动到位。主要采取会议、印发宣传材料等各种途径，大力宣传精神文明建设的目的、意义及工作要求，营造了浓厚的**氛围。四是责任机制到位。结合实际，与年终考核奖优罚劣结合起来，**调动了镇、村两级**参与精神文明创建活动的积极性。一个配合是积极配合按时完XX县文明办安排的临时性、阶段性工作，**全镇及辖区内相关单位开展了第四届全国道德模范我省10位候选人的投票工作，累计参与投票人数达到 120余人。

二、加强学习，落实精神文明建设各项任务。

1、坚持不懈抓教育。一是突出**素质教育。采取各种学习方式，**全体**认真学**的*精神 ，提高**理论素养。抓好**的学习**，定期检查学习笔记，并撰写学习心得，增强**学习培训的积极性，使全镇**转变了观念，开阔了眼界，**了思想，形成了共识，在全镇上下营造了精神文明建设的良好氛围。二是突出公民道德素质教育。在全镇范围内认真学习宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，围绕基本道德规范和社会公德、开展“孝亲敬老好儿女”等评选游动。开展文明礼仪进机关活动。选择了公用事业管理办公室、经济发展办公室、计生办公室、农综站4个*政机关；选择镇中心小学、供电所、水管站、卫生院4个窗口服务部门开展满意度测评工作，评选“群众满意单位”和“群众满意窗口”。继续开展文明礼仪进学校活动。在教师中开展“教师特色职业”创建活动，以树立为人师表的风范和完善的人格形象，并作为年度教师师德师风的考核内容，作为年度推荐“优秀人民教师” 的依据。结合学生养成教育活动，在全镇中小学校学生中开展“做文明人，行文明事，重礼仪，讲礼貌”活动，在校内做文明学生，以礼待人，争当文明小使者，向广大学生大力宣传文明出行，争当遵守交通规则小模范活动；结合夏秋两季的秸秆禁烧工作，向全体师生宣传禁烧的意义和措施，带动全家做好秸秆禁烧工作。在全镇开展“**家庭”创建活动，以家庭**促进梁山** 。三是加强青少年法制宣传教育和爱国**教育。确定了由派出所、司法所、镇团委等单位科室，抽调5名法律理论水平高、业务素质强的派出所**、司法助理员组成的法律知识宣讲团，深入农村各小学，采用以案说法的形式，为青少年讲法律、传美德15场(次)，授课师生达到600余人次，通过宣讲增强了青少年学生的法制观念和法律意识，使他们逐步树立了正确的世界观、人生观和价值观。

2、扎实开展*的群众路线教育实践活动，抓好文明行风建设和机关环境建设。

全镇上下面对梁山建设发展的关键时期，****带头开展群众路线教育实践活动，深入基层、深入农户，在与群众生产、生活和项目建设密切相关的各个部门，一场以“优化投资环境，提升服务水平”、“优化发展环境，提升服务效能”的窗口文明示范创建活动成为改进各行各业工作方式，服务方式的文明之风，梁山镇便民服务中心建立了文明示范窗口，各窗口单位全面推行优质规范服务，实行社会服务承诺制，行政执法公示制，完善便民措施，健全行业道德规范和岗位职责，切实解决行业服务中存在的热点难点问题。开展了**评议科室负责人活动，全面推行首问负责制，限时办结制，失职追究制，全面提升行政效能建设。

镇机关坚持每周一、三、五开展环境卫生大扫除，清扫垃圾，消除卫生死角，杜绝脏、乱、差现象，机关面貌焕然一新，一股股为民服务新风扑面而来。

3、以创建国家卫生县城和省级园林城市以及农村清洁工程等系列活动为载体，努力营造良好的社会氛围。一是按照“双创”工作的要求，组建了镇环卫站，招聘了 15名环境卫生保洁员，配备保洁服装和清扫工具，配置垃圾车2辆，洒水车1辆，每天清运镇区内垃圾，加大对龙岗大道和石拱街的保洁力度，实现了全天保洁，随时保持良好的卫生环境。二是按照农村清洁工程“五化”和“八项任务”的要求，全镇各村通力协作，扎实工作，以改善农村人居环境，改进农村居民生产、生活方式为目标，以农村环境整治任务为抓手，着力解决和改变农村脏、乱、差的现状，加强了新农村建设，提高了农村居民生活质量，加快了城乡一体化发展进程。三是抓好扶贫帮困活动。开展了“三问三解三服务三促进”和**驻村活动。****职工包村联户，问寒问暖，解决困难，增强干群感情，树立良好形象。四是开展了向第四届全国道德模范我省10位候选人投票工作，以榜样的力量带动我们更好的开展各项工作。

4、丰富群众文体活动。积极开展丰富多彩的文体活动，提升了群众的生活品位。全镇23个村（居）目前有8个村的村级活动场所都配套建有文体广场，安装配套了乒乓球场、篮球场等健身场所，已投入使用，今年新申报了4个村的村级文化活动场地建设项目，到广场上参加健身已成为农民生活的一部分。中咀村农民健身舞蹈队**我镇参加了于今年9月举办的“舞动汉中”健身广场舞电视大赛，取得了优异的成绩。全镇建起了23个农家书屋免费面向全村农民开放，已逐步形成全民读书的良好氛围。镇*委、*组建的机关篮球队经常与村、单位的球队开展联谊比赛，既增强了**群众文明健身观念，又活跃了农村群众文化生活。镇机关自编自导的集体舞参加了全县庆祝“三.八”妇女节活动，受到参会人员的一致好评。镇文化站牵头**电影下乡巡回放映、“文化大篷车”下乡演出等文化惠民活动。

5、抓好群众性精神文明创建活动。制定了创建文明村镇的长期规划、年度计划和创建文明村镇施行方案，并与农村*支部“升级进档、科学发展”相结合，明确责任，抓好落实 。广泛开展 “十星级文明户”评比活动，对被评比上的“十星级文明户”、“五好家庭”给予精神鼓励。梁西村召开“庆三八”表彰大会，对双学双比女能手、五好家庭户、好媳妇、好婆婆进行了表彰。在镇属机关单位中，开展了以优质服务为重点，以“为民务实”，“树行业新风”为主题的“文明行业”、“文明单位”创建活动。今年以来，镇*政**多次主持召开专题会议，研究部署精神文明创建工作，在全镇上下营造了创建工作的浓厚氛围，镇机关申请创建县级文明单位，梁西村、南寨村、王巷村、丁店村申请创建县级文民村。

6、切实加强未成年人思想道德建设。今年以来，我们以《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》为导向，认真贯彻落实县委加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见，加大宣传实施力度。全面实施“五心教育”活动，不断加强未成年人思想道德教育工作，建立健全学校、家庭、社会相结合的教育网络，努力构建长效工作机制。对“三童”（学困、残疾、留守儿童）建立档案，定期了解、掌握三类儿童的生存状况和成长需求，加强学校与学生家长及其监护人的联系，按照“心理上疏导，学**辅导，生活上指导，思想上引导”和“学**优先辅导，生活上优先照顾，活动中优先安排”的“四导三优先”要求，对三童提供学习、生活上的帮助。

三、精神文明建设工作中存在的主要问题及不足

尽管我镇精神文明创建工作取得了比较好的成效，但与全县文明村镇的创建标准相比，尤其是与梁山所处的地理位置相比，我镇在精神文明工作上仍有不少的差距：

1、村民的文明素质还有差距，主要表现在面对龙岗新区开发建设的大好机遇面前，村民抢修抢建、抢栽抢种恶意阻工等现象偶有发生，违反**规定的事时有发生。

2、在各类创建中软件建设不够扎实。各村在创建中，存在着一手硬、一手软的现象，即注重硬件建设，缺少软件建设，创建工作群众参与面不广，缺乏内涵，缺乏创新。

3、各村、社区创建参与公共管理、公共服务、公共援助的理念有待进一步提高，广大村民的公民责任和公益精神有待进一步加强。

4、辖区内的环境卫生虽经整治，但还存在不足。

四、今后工作目标

1、要进一步深化对精神文明建设工作重要性的认识，以促进我镇经济、社会的全面协调、可持续发展。

2、要狠抓薄弱环节，注重长效教育管理。我们将对照文明单位标准，在已有的基础上，认真查找问题和差距，把优化投资环境、提高居民素质、优质服务、优秀业绩作为永恒主题，把为人民群众对我们的工作满意不满意作为工作标尺。

3、加***建设，加强目标管理，加强督促检查；注重平时，注重长远，注重长效管理，自觉地把精神文明建设任务贯穿于日常工作之中，以一流的精神风貌，一流的工作干劲，干出一流的工作业绩。

4、加大力度开展文明单位的创建工作，不断按照标准完善和改进，努力构建**梁山。

5、加大对镇域范围内环境卫生的整治力度，全面完成“双创”工作和农村清洁工程的各项任务，以优美的环境迎接四方来宾，打造出汉中西会客厅的靓丽名片。

精神校园建设班会总结 第13篇

主 题 班 会 教 案

2012 年 3 月 《建设文明校园——文明礼仪伴我行》主题班会教案 主持人 a：尊敬的老师 ，亲爱的同学 ，下午好 ！欢迎参加“四（3）班”《文明礼仪伴我行》主题班会 。华夏大地 ，礼仪之邦 ，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪 ，这是我们的财富和骄傲 。

主持人 a、b：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始

（一）寻找礼仪

一、主持人 b：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方 ，朝夕相处的老师、同学 ，朝夕相处的教室、黑板 。

1、校园内外有哪些不文明现象呢 ？

指名说：同学《上黑网巴、》 ? ?

主持人 a：同学们 ，我们是未成年人 ，是祖国的未来 ，因此 ，我希望同学们通过今天这堂班会课 ，再一次认识上黑网巴等不良习气的危害性 ，拒绝不良习惯 ，养成文明习惯 。

2、主持人 b：以上是发生在校园外的不良行为 ,现在 ,让我们把镜头推进到教室里 ,看看我们教室里有哪些不文明现象 ？

指名说现象：抄作业、破坏公物、讲绰号、与老师发生冲突等 。

3、应怎样纠正 ，怎么做呢 ？

（在教室里 ，我们上课应该专心听讲 ，认真做好笔记 ，尊敬老师 ，尊重同学 ，课后要认真完成作业 ，认真复习 ，不要疯打、玩 ，注意安全 。）

4、主持人 a：刚才同学们的发言非常好 。我们要明白到学校来的两个目的：就是学会做人和学习科学文化知识 。

主持人 b：好了 ，虽然我们身边还存在一些不文明现象 ，但是校园里仍然处处朝气蓬勃 ，同学们努力学习 ，奋发向上 。

5、下面让我们一起来听一听快板表演《合作技能“七字诀”》 。

听取发言要专心 ，注视对方动脑筋 。

说明紧紧扣中心 ，有根有据说得清 。

求助别人要有礼 ，得到帮助表谢意 。

反思自己有勇气 ，肯定别人得诚心 。

自控守纪勿喧哗 ，依次发言从多数 。

帮助同学要热情 ，耐心周到把难除 。

支持对方露微笑 ，点头鼓掌拇指翘 。

说服别人把理表 ，态度诚恳不嘲笑 。

建议大胆有设想 ，人人献策大步闯 。

协调组员共商量 ，指正让步齐向上 。

6、主持人 a：这合作技能“七字诀”可要好好记在心里 ，下回小组学习时得派上用场 。

主持人 b：同学们 ，国家倡导构建和谐社会 ，那么我们通过这次班会课也倡导全校同学构建和谐校园 。希望我们大家携起手来 ，养成文明习惯 ，建设和谐校园 ，让文明之风、和谐之风吹遍四（3）班 ，

（二）学习礼仪

1、主持人 a：下面我们先请

同学对礼仪作一个简单的介绍：

2、礼仪是人类为维系社会 ，正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范 。它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的 。并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来 。对一个人来说 ，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现 。对一个社会来说 ，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映 。礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看 ，有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等 。

基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则 ，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一 ，自我对照 ，自我反省 ，自我要求 ，自我检点 ，自我约束 ，不能妄自尊大 ，口是心非；三是适度的原则 ，适度得体 ，掌握分寸；四是真诚的原则 ，诚心诚意 ，以诚待人 ，不逢场作戏 ，言行不一 。

3、主持人 b：下面是提问的环节 ，我们会设一些问题给大家 ，各组抽到哪道题就答哪题 。

第 1 题：学校的客人指哪些 ？（到我校来的领导、老师等 ，学生的家长等都算客人 .）

第 2 题：文明礼貌用语都有哪些 ？（见面说：“早上好”“您好 ！”道歉说：“对不起 ！”“请原谅 ！”致谢说：“谢谢 ！”“给您添麻烦了 ！” ? ?）

第 3 题：文明行为都有哪些 ？（爱护环境 ，你丢我捡；遵守秩序 ，你挤我让；待人谦让 ，你好我学 ? ?）

第 4 题：待人接物要遵守哪几个原则 ？答案：尊重他人 ，听他人说 ，替他人想 ，帮他人做；热情待人；真诚做人 ，不说假话 ，诚恳待人 。

4、主持人 a：接下来是抢答题 ，看谁答得又快又好 。

第 1 题：怎样打电话 ？

第 2 题：敲门的原则是什么 ？

第 3 题：好朋友跟你提意见你怎么办 ？

主持人 b：听了同学们的回答 ，我们都愿做讲文明懂礼貌的好学生 。

（三）实践礼仪

1、主持人 b：我们中国是五千年历史的文明古国 。那么讲礼的人和事自然是不胜枚举了 ，“程门立雪”的典故不知道大家还记得吗 ？

主持人 b：别急我马上就找个同学来给大家讲讲这个“程门立雪”的故事 ，有请﹡﹡ 。

2、（讲“程门立雪”）

主持人 a：听完了程门立雪的故事 ，相信大家对古代人的讲礼也有了一定的认识吧 。还有几位同学给大家带来了文明礼貌的诗歌 。（诗歌 1、2、）

3、甲：你给别人一个微笑 ，别人回报给你一个春天 。

乙：你给别人一份温暖 ，别人奉献给你快乐无限 。

甲：你给别人一份谦让 ，别人给你敬重万千 。

乙：你给别人一份真诚 ，别人给你温馨的思念~~~~~

合：

文明 ，让人举止文雅；礼仪 ，让人风度翩翩 。

4、主持人 a：下面请大家来欣赏三句半《我是环保小标兵》

5、主持人 b:下面请中队长带领全班宣誓：

我们要做到：自尊自爱 ，注重仪表；真诚友善 ，礼貌待人；尊规守纪 ，勤奋学习；勤俭节约 ，孝敬父母；遵守公德 ，严于律己 。

6、主持人 a：身为大营小学的一名小学生 ，相信我们今天的承诺 ，会成为我们终生的追求 ！做一个有理想、有道德的人 ，为母校添彩 ！希望我们每一个人都可以从小事做起 ，走向成功 ！

7、主持人 a：下面请我们的班主任为这次主题班会总结发言 。

愿我们的同学们都成为讲文明 ，懂礼貌的青少年 。做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人 ，以自己的实际行为 ，告别各种不良行为 ，做一个文明的小学生 。

主持人 a、b：四（3）班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束 ，谢谢各位 ！

篇二：校园文明演讲稿-文明礼仪伴我行 告别陋习 ，走向文明

各位老师、同学 ，大家好 ，我是五（2）班的林杭 。今天我演讲的题目是——《文明起 ，陋习灭》 。

德国著名文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子 。”的确 ，人们总是根据你的言谈举止评价你 。因为 ，礼貌是人类和谐相处的金钥匙 ，只有拥有它才会幸福、快乐 。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太小 ，对社会的影响不大 。试想一下 ，面包里的酵母不是很少么 ？可是 ，仅仅是这一点酵母 ，就可以让面包膨胀数倍 。所以 ，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母 ，让自己的酵素 ，在这个社会起到应有的作用 。

礼仪在人际关系中的作用是显而易见的 。首先 ，礼仪是协调人际关系的基础 。人际关系具有互动性 。这种互动性表现为思想和行为的互动过程 。比如 ，当你走路时妨碍了对方 ，你表示歉意后 ，对方还之你以友好的微笑；当你遭遇天灾人祸时 ，朋友会伸出友谊之手援助你 。再比如 ，人与人之间的互相原谅、互相谦让等等 。其次 ，礼仪也是人际关系的尺度 。人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度 。人与人之间的交往中 ，往往也根据不同程度 ，采用不同的礼仪去交往 。

文明是自身道德的体现 ，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上 。倘若一个人不注重自身的文明修养 ，他也不会有良好的公共文明 。个人文明礼仪是根、是本 。人要有良好的公共文明必须先从自身做起 ， 从身边的小事做起 。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下 ，其首在立人 ，人立而后凡事举 。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养 。正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身 。完善个人道德修养 ，便有了推进社会公共文明的基础 。

我们小学生该如何做一个讲文明 ，懂礼貌的人呢 ？从我们自身做起 ，比如课间时不要追逐打闹 ，快速奔跑 ，以免自己摔倒受伤或撞到其他同学伤害他人；上下楼梯靠右行走 ，做到“右行礼让” ，有秩序通过 ，避免造成拥挤 ，出现挤压事故；来校、回家文明行路 ，过马路要走人行横道 ，做到“红灯停、绿灯行 ，黄灯等；校内外不要攀爬树木 ，高的支架 ，遵守公共文明；讲究饮食卫生 ，拒绝三无食品 ，不吃零食 ，不喝生水 ，不暴食暴饮；从小做起 ，从小事做起 ，养成良好的文明习惯 。一个人的力量难以改变些什么 ，但是相信 ，只要我们大家都携起手来 ，任何陋习都可以解决 。

那么 ，让我们从现在开始 ，告别陋习 ，走向文明 。

谢谢 ，我的讲话完毕 。

篇三：校园文明演讲稿-文明礼仪伴我行 知礼仪 ，树新风

尊敬的各位老师 ，同学们 ，大家好 ，今天我演讲的题目是“知礼仪 ，树新风 .”五千年悠久的历史 ，创造了我国灿烂的文化 ；五千年悠久的历史 ，形成了我国古老民族的传统美德 。中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦 。华夏儿女的举手投足、一言一行 ，无不体现我们中国人的气质与素养 。我国伟大的思想家荀 子就曾经说过：“不学礼无以立 ，人无礼则不生 ，事无礼则不成 ，国无礼则不宁 。”礼的观念尚在古代已经建立而且发挥了重要的作用 ，那么对于现代文明高度发达的今天 ，礼仪对于我们还重要吗 ？答案无疑是肯定的 。礼仪不仅是一个民族精神面貌和凝聚力的体现 ，

而且对于个人而言 ，也是体现一个人道德和修养的尺度 。

然而在现实生活中 ，我们也无不遗憾的发现 ，在物质文明高度发展的今天 ，在我们一部分同学身上 ，还存在着一些不文明的行为 。例如 ，在我们的走道里、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑 ，教室里、校园内食品袋、果皮屑随处可见 ，甚至有的同学认为：既然有值日的同学和清洁工打扫 ，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹 ，出口成脏 ，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物 。这些行为不但影响了同学们的健康成长 ，也损害了学校的形象 。

文明距离我们有多远 ？举手投足之间 ，便是对错美丑 ，文明其实就在我们身边 ，当我们抱怨别人乱丢垃圾的时候 ，我们有没有把离我们只有几厘米的垃圾随手捡起来 ？文明有的时候距离我们只有一张纸的厚度 ，只要我们从自身做起 ，从身边做起 ，从小事做起 ，就能养成良好的行为习惯 。

我相信 ，只要我们人人都能“勿以善小而不为

，勿以恶小而为之” ，那么我们一定就成为知礼守信、谦恭礼让的中学生 ，一定会营造出一个和谐文明的美好校园 ，让文明之花在我们实高校园尽情绽放 ！

我的演讲完了 ，谢谢大家 ！

篇四：校园文明演讲稿-文明礼仪伴我行 校园文明演讲稿-文明礼仪伴我行

在一个国家中个人是主体 。对于个人来说什么最重要呢 ？我想首先应该是具备文明素质 ，只有当每一个人都具备了文明素质 ，那么这个国家的整体素质才能提高 。

不久前 ，曾看到这样一则报道 ，说的是新加坡 ，新加坡是一个通用英语的国家 ，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写 。但其中的一些文明礼貌的标语 ，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写 。为什么呢 ？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客 。”为此 ，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻 。”不知大家是否记得 ，中央电视台曾经报道 ，国庆节后的天安门广场 ，随处可见口香糖残迹 ，40 万平方米的天安门广场上竟有 60 万块口香糖残渣 ，有的地方不到一平方米的地面上 ，竟有 9 块口香糖污迹 ，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差 。

以上的两个事例表明 ，文明其实是由细节构成的 ，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离 。在我们身边 ，在一部分同学身上 ，还存在着一些不文明的行为 。例如 ，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑 ，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见 ，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫 ，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹 ，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话 ，随意攀爬树枝 ，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物 。我们很多同学把文化知识的学习放在首位 ，而常常忽略了社会公德的培养 ，文明习惯的养成 ，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质 。事实上 ，良好的行为习惯 ，是保证我们顺利学习的前提 ，也是树立健康人格的基础 。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律 ，不讲卫生 ，扰乱班级的学习环境 。相反 ，如果我们养成了文明的行为习惯 ，学习环境就一定是良好的、有序的 。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯 ，才能构建出优良的学习环境 ，创设出优良的学习气氛 。现在 ，我们正处于人生中最关键的成长时期 ，我们在这个时期的所作所为 ，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质 ，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质 ，同时也完善了自身的道德品质 ，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养 ，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识 ，于人于己于社会又有何用呢 ？所以 ，我们首先应该做一个堂堂正正的人 ，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子 ，然后才是成才 ，不能做一部单纯掌

握知识技能的机器 ，而要成为一个身心和谐发展的人 。文明就是我们素质的前沿 ，拥有文明 ，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富 。

记...

精神校园建设班会总结 第14篇

为了进一步提高我班学生的环境保护意识，使他们养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。在学生处统一安排领导下，我班开展了“创建优美整洁绿色校园”主题班会活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，抒发对自然的崇敬，对美丽家乡的热爱，以及对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：

一、 营造气氛,深入宣传

首先，本班根据学校学生处的活动计划，做到先计划后行动，有安排有部署，充分利用班级板报阵地，宣传环保知识，学生知道了在自己身边能作哪些有关环保的事情，为学生的实际行动提供了一个指导。

二、重视班级环境卫生，绿化、美化、净化一起抓。

师生坚持每天三清扫，人人都有自己的劳动小岗位，各位卫生区都有自己的保洁员，做到了责任划分明确、制度严格，有检查、有评比、有总结、有表扬。利用“绿色班级”的辐射作用，培养学生的环保意识。

三、开展了多种多样的绿色环保活动

随着社会的不断进步与科学技术的不断发展，现在人们越来越关心我们赖以生存的地球，世界上大多数国家也充分认识到了环境对我们人类发展的重要性。这其中最为重要也是最为紧迫的问题就是能源问题，要从根本上解决能源问题，除了寻找新的能源，节能是关键的也是目前最直接有效的重要措施。就此我班举行以“创建优美整洁绿色校园”为主题的主题班会！引导全班学生了解环境保护的重要性。逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。从现在养成爱护环境的好习惯。

本次班会活动使同学们了解了环境保护的重要性，充分调动同学们的积极性，使同学们在轻松快乐的活动中认识到环保的重要性，让同学们从身边的点点滴滴做起，保护环境，爱护环境。增强了环保意识，激发了他们自觉保护环境的决心：从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为创建“优美整洁绿色校园”而努力！

精神校园建设班会总结 第15篇

班会设计一．班主任导言（2分钟）二．不文明图片“欣赏”（5分钟）三．“文明人”自测（5分钟）四．“争做文明学生 创建和谐校园”演讲（30分钟）五．班主任总结（3分钟 ）

班主任导言• 走进我们这个洋溢着书香的校园，你会被这些迷人的风景所吸引，高大的现代化教学楼，芳草茵茵，还有那鲜艳的的花朵，漫步在校园这一派绿景下，会使你的心情无比的舒畅，不是吗？• 做文明学生，创建和谐校园，我们的最终目的是构建和谐校园，和谐是我国传统文化中最具代表性的观念，是事物的最佳状态，特是一切美好事物的共同特点，创建和谐校园自然成为了一个永恒的话题。•

班主任导言• 今天我们学校正在搞绿化建设，市正在创建卫生城市，但是我们却经常看到，有些同学在草坪上肆意践踏，学校的绿化带中不时发现有深深的脚印，有的地方已走出了小路……同学们，我们是二十一世纪的主人，环保意识，是现代人的重要标志，我们应当切实的树立起时代责任感，心系全球，着眼身边，不要穿越绿化带，践踏绿地，有句古话叫，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，从我做起从小事做起，从身边做起，从现在做起。下面我们看下不文明现象。

这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方举手之劳，校园可以更美好水在滴，资源正流走 这不是展示雕刻技艺的地方举手之劳，校园可以更美好水在滴，资源正流走不文明图片“欣赏”

“ 文化长廊”需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子 ……

为我们提供安全保障的消防栓受到的“礼遇”这不是画纸，也不是枪靶，是守卫教室的那扇门为我们提供安全保障的消防栓受到的“礼遇”这不是画纸，也不是枪靶，是守卫教室的那扇门

• 看完这些图片后，同学们会想到什么？在我们学校是不是也有这样的现象？而同学们是否曾经做过这样的事情？• 接下来给大家一个自测，看看你是不是个“文明人”。

你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能 B.有时 C.不能（2）你平时说脏话吗?A.不说 B.很少说 C.常说（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能 B.有时 C.不能（2）你平时说脏话吗?A.不说 B.很少说 C.常说（ 3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是 B.有时 C.不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有 B.有过 C.经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的 B.很少 C.没有3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是 B.有时 C.不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有 B.有过 C.经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的 B.很少 C.没有“ 文明人”自测

（6）你会乱扔垃圾吗？A.没有 B.偶尔 C.经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会 B.有时 C.不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能 B.有时 C.不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会 B.有时 C.不会（6）你会乱扔垃圾吗？A.没有 B.偶尔 C.经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会 B.有时 C.不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能 B.有时 C.不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会 B.有时 C.不会（ 10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能 B.有时 C.不能10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能 B.有时 C.不能“ 文明人”自测

• 自测完后，请问同学们，你们自认为是不是做到了你所选择的答案？• 好，接下来我们进入我们这节班会的主要环节“争做文明学生创建和谐校园”演讲

“争做文明学生 创建和谐校园”演讲•演讲者：我们以热烈的掌声欢迎她们，首先上场的是：

班主任总结• 同学们，听完五位同学精彩的演讲，我们的心里作何感想？我们都是在接受良好教育的学生，学校是我们的主人，学校是我们的家，我们的言行影响着学校的形象，所以不乱扔一片纸屑，不践踏一片草坪，不说一句脏话，是我们应该做的，也是我们神圣的职责。

班主任总结• 如果把祖国比作一只傲然挺立的雄鸡，我愿化作一颗米粒；如果把河源理工学校比作一个温暖的摇篮，我愿化作编织摇篮中的一根竹条；如果把河源理工学校比作一本厚重的书，我愿化作其中的一个标点，虽然微不足道，却可以贡献出自己的一份力量。一个国家有了和谐，人民才能安居乐业；一个家庭有了和谐，孩子才会幸福快乐；一个学校有了和谐，学生才会健康成长。

班主任总结• 我们要让学校每一位同学的目光聚成一个焦点，我们把这个焦点取名为“崇优”。我们要让学校每一位同学的双手并在一起，我们把它取名为“力量”。我们要让河源理工学校每一个同学的心连在一起，我们把它取名为“团结”。

班主任总结• 我要做，我想做，我愿意做，我主动做。而不是我不要做，我不想做，我不愿意做，我被动做。与文明同行，共建和谐校园是你，是我，是他，是学校每一份子的职责。携手共进，领悟与觉醒。携手共进，果断与行动。携手共进，快乐与激情。无需肯定，无需赞美，无需炫耀，无需回报，只为携手共进，只向理想方向而去。一枝独放不是春，百花齐放春满园。让我们高举右手，为建设和谐校园而努力吧！

精神校园建设班会总结 第16篇

多年来，学校深入落实科学发展观，从实际出发，内强素质、外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水平，以“创优服务争先锋”为载体，以 今年“十二五”教育事业发展规划的开局之年为契机，我校在**、市**和教育局等部门的正确**和全体师生的辛勤努力下，认真贯彻*的教育方针，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以德育人的科学发展观统领学校全局，强化**管理，人本管理，走**治校和以德治校相结合的路子，不断丰富学校内涵文化，着力构建**校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将本年度学校精神文明工作总结如下：

一、抓好**落实，是精神文明建设各项工作的保障

1、我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的重要议程，对精神文明、综合治理、普法和卫生工作由校主要**负责，分管**亲自抓，在工作中做到有**，有**，有检查，有落实，年初由学校**和各班班**签订了精神文明工作责任书，并把此项工作列入教师和班级年终考核中使精神文明工作落实到头、责任到人，形成了主要**亲自抓，分管**具体抓，班**老师层层抓的势头。

2、建设一支强有力的****是治校的****。****是成就一项事业的核心和灵魂，因此我们成立了以校长为组长的精神文明建设**小组，创设工作目标，落实工作责任。

为了提升****成员及教师的**理论水平。我校多次**教职工集体学习，在保证学习时间的同时，对理论学习的内容也做了细致的安排。同时，学校非常注重建立完善的****内

部议事规则和决策机制，始终把**集中制贯穿于工作决策的全过程。每一位**成员都牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时，心系全局，通力合作，确保了**整体功能的发挥，从而有效提高了整个**的运行效率。

3、在工作中，我校****成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，始终保持校务公开品牌形象，提升****的廉洁力。积极发挥教代会的作用，有关学校发展和**的重大问题一律提交教代会表决；丰富校务公开内容，设立**建设意见箱，全校师生员工对****有任何意见和建议均可投入意见箱，形成对**成员的有效**。

开展“廉政文化进校园”活动，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，通过“**倡廉”教育，净化师生心灵，使其树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识，树立正确的世界观、人生观和价值观。

由于各项工作责任明确，全校师生团结协作在工作中发挥*员和先锋模范作用，使我校的教育、教学、教研工作取得了可喜的成绩，也使校园文化建设得到了升华。

二、突出师德师风建设，打造一流教师队伍

拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是学校发展的前提和基础。因此，我们必须建设一支结构合理、素质优良的高素质的教师队伍。学校通过**理论学习，经常性地开展世界观、人生观和价值观教育，开展职业道德、社会公德和家庭美德教育，始终把师德师风建设放在教育首位，培养教师的敬业精神和奉献精神，增强教师的学识和人格魅力。学校为了提高教师的业务水平，加大了教师的培训力度，注重对青年教师的培养，切实落实“青蓝工程”“师徒结对”等工作。

采取走出去，请进来的方式，选派教师到其他的学校考察、观摩和学习，将学到的先进管理和教学理念与自身的工作融会贯通，从而提高了教师的施教指导能力。

三、加强阵地建设，优化育人环境

1、加强校园文化建设。学生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础，我校十分注重加强学生思想教育的学习和宣传力度，从多方面、多角度来开展宣传教育工作，通过营造良好的文化环境达到育人的目的。同时我们加强了校风建设、人文环境建设，力求让一草一木说话，一板一墙育人，使广大师生在耳濡目染中形成良好的思想道德品质。

2、狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。我校通过一系列精心**的活动对学生进行爱国**教育、养成教育、理想教育、文明礼仪教育等、充分发挥校园广播站、宣传橱窗、主题班团会以及各宣传**的作用、开展丰富多彩的文化活动、为学生构建自我展示的平台。

我校以*****活动为契机，将学生养成教育作为突破点，通过“克服陋习讲文明，自强素质树新风”活动，有效改善了学风。切实加强学生心理健康教育工作，开展形式多样的社会实践及志愿者服务等活动，在潜移默化中使学生受到爱国**、环保、安全法制等多方面教育。

3．坚持对学生公民道德意识的培养，倡导学生从我做起，从身边小事做起，养成良好的习惯，践行道德规范，增强道德意识，培养高尚品质。在学校长期开展民族团结“手拉手”活动，增进了民汉师生间的友谊，营造了团结互助、共创文明校园的良好氛围。同时，结合少年儿童的成长计划，利用各种传统节日和纪念日开展了各种内容丰富的德育活动，取得了良好的效果。

4．加强阵地建设，是精神文明建设的基础。为了满足广大师生丰富精神文化的需求，我校加强了在阵地建设上的投入，并**成立了音乐、舞蹈、田径、书画兴趣小组，通过各类兴趣小组活动，活跃了同学们的文化生活， 培养了同学们的学习兴趣， 提高了学生的整体素质。

四、创新教学教研**，提高教育教学质量

学校坚持分组教研模式，各学科分组进行教研活动，通过全员的、互动式的教研，实现了教研的针对性、直接性和实效性，提高了教师备课、说课、上课、评课能力，有力地促进了教师的交流与沟通，从而达到相互借鉴，共同提高的目的。

在制定各项提高教学质量措施的同时，我校各教研组积极申报课题研究，本学期共申报了五项小课题研究。这些课题的申报，既有利于科学解决教育教学中存在的问题，又有利于提高教师的教育教学理论水平；既有利于教学质量的提高，又有利于教师的可持续发展，更有利于学校的可持续发展。

五、常抓校园安全，注重环境卫生工作。

1、安全工作是学校管理工作的重中之重。我校坚持“安全第一，预防为主，综合治理，标本兼治”的工作思路，学校校长亲自挂帅，担任校综合治理**小组组长，抽调专人负责学校的安全保卫工作。加强了联防意识，制定和完善了各项**，明确了工作职责，配备了经过培训的.专职门卫，严格了门卫管理工作，实行24小时值班**和**带班**。学校社会治安综合治理**小组成员还经常了解掌握本校教职工的思想状况，以疏导、调解、化解矛盾为主，把一切可能发生的不安全因素解决在萌芽状态。

2、为了加大安全和法制教育的宣传力度，我校多次开会研究

部署工作，利用教师大会和学生主题班会**广大师生开展安全和法制宣传，定期**师生开展消防、地震演练，提高广大师生的自救自护能力利用电子屏、校园广播、宣传栏、黑板报宣传安全和法制的相关知识，在学校营造了安全**、知法守法的良好氛围。

3、为了消除安全隐患，我校安全办每月进行一次校园安全大检查，对学校的各种照明设备、各种体育设施、楼梯扶手、教室设备进行检查，并认真做好记录，对安全隐患在第一时间进行整改，做好了各种安全防范措施。保安也加强安全意识，严格外面车辆的进入。

4、我校在师生健康保健方面也做了大量工作。学校加强了校卫生室建设，负责师生的日常卫生保健和健康知识宣传教育工作。学校采取墙报、专栏、讲座等形式，加强对疾病预防知识的宣传，尤其有针对性的教育学生学会对多发病、常见病、传染病的预防，并加强对学生的心理健康教育和青春期教育，确保学生的身心健康。学校在教职工中大力宣传计划生育**，鼓励晚婚优育，做到无早婚、早育和计划外生育，模范地执行计划生育**。

5、学校与各科室、餐厅、宿舍及各班级签订了环境创优目标责任书，制定了各项卫生管理**和环境卫生创优标准。政教处、团委积极**开展了班级美化大赛和环境保护宣教活动，学生会加大了环境卫生的检查评比力度，后勤组的清洁工做好本职工作，每天按时打扫楼内卫生，保持校园环境的整洁美观，努力营造出一个绿化、美化、净化的校园环境。

六、今后努力的方向

学校要进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人、教书育人、全方位

精神校园建设班会总结 第17篇

一、指导思想：

继续以创建文明校为抓手，认真学习贯彻素质教育精神，提高办学质量。进一步落实创建文明工作，争取学校创建文明工作再上一个台阶。

二、本学期工作目标：

㈠、健全**机构和**，发挥应有作用

1、加强****自身建设，充分发挥各**的管理职能。全体**要既能“领”，又会“导”，既当指挥员，又当战斗员，深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。作风上讲**，关系上讲**，思想上讲开拓，管理上讲严密，学**讲经常，工作上讲扎实。精诚团结，明确职责，分工协作。

㈡、加强德育工作，促进精神文明建设

1、切实加强学校德育工作的**和管理。*政****要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署。要形成校长——教导处——班**、科任教师三个工作层面，抓好学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”，上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。

2、建立健全德育工作**。抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律，建立健全工作**，制订切实可行的工作计划。

3、重视德育工作队伍建设，提高德育工作队伍的能力。选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强**管理能力和教学水平的教师担任班**。通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增强班**的光荣感和责任感，提高班**的理论水平和工作能力。

4、立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育。努力上好**课、思想课。**课、思想课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。二是从保姆式转变为指导式，课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。三是从单一化转变为层次化。四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，了解生活。

5、加强行为规范的养成教育。中小学生的德育教育，以其年龄特点，要侧重于行为规范的养成教育。把“中小学生守则”、“中小学生日常行为规范”的教育、训练列入学校工作计划和班队计划。

6、建立学校、家庭、社会三结合的德育网络体系，全面推进德育工作。德育工作是学校教育的首要环节，要根据学校的工作实际，不断充分和加强德育****，建立一支“管理育人，教书育人，服务育人”的德育工作队伍。

7、充分发挥班队**的作用，广泛开展丰富多彩的德育教育活动少队活动是学校德育工作的重要途径。在实施素质教育的过程中，要着眼于学生思想的发展，着眼于学生能力的培养，创造性地开展少先队工作。

8、坚持开展学雷锋活动，扶贫帮困活动。召开学雷锋动员大会，各班成立学雷锋小组，开展学雷锋送温暖活动，扶老助残活动。

㈢、认真做好“三德”教育

1、加强师德教育，提高教师素质。广泛开展教师职业道德教育，学习先进教师的事迹，***员学习“三讲”、“四教育”有关内容，发挥*员模范带头作用，积极培养优秀青年教师入*，把他们**上热情变为工作上的动力。

2、加强思想道德建设。学校坚持爱国**、集体**、****教育，引导教师树立建设有**特色****的.共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。

3、开展社会公德和家庭美德教育。提倡每位教师要外塑形象，内强素质，树立良好的形象。加强岗位培训，规范行业行为，树立行业新风，表彰师德标兵，发挥模范带头作用。不但要求遵守学校纪律，而且要求遵守社会公德，遵纪守法，学会文明生活，文明工作，文明做人。教职工无一人参与“黄、赌、毒”活动，无一违法**现象。

㈣、切实增加精神文明建设的投入

学校把精神文明建设列入学校重要议程，想方设法增加投入。

1、为了满足教师看书需要，学校订阅*报*刊，同时给每一个教研组每个成员至少订一种刊物，开设教师阅览室，由专人看管。

2、为了丰富校园文化生活，开设职工之家，丰富教师文化生活。

3、积极开展艺术教育活动。

㈤、优化育人环境

1、优化育人环境，把教师能否做到平等对待家长，热爱学生，作为衡量一个教师文明程度高低的标准之一。提倡使用文明语言，禁止使用教师忌语，使“您早、老师好、对不起、再见”成为学生自然口语，使学校真正成为孕育文明的摇篮。

2、加强校园绿化、美化、硬化和卫生工作。各班组开展卫生评比，让学生养**人讲卫生的好习惯，校园内无脏、乱的地方。

3、加强校园文化建设，对学生进行艺术熏陶。校园本身就是学生接受艺术教育的乐园，我们注重发挥它“美”的特殊作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量，使其精神得到净化。

㈥、加强学习，努力提高教师业务素质

1、要求教师学好两本书，来提高教师理论水平。要求教师每学期写一篇读书笔记，一至两篇教学论文。

2、制定激励措施，鼓励在职教师函授学习。学校鼓励在职教师参加高一层次**进修。

3、提高课堂教学水平。开展听课、说课和观摩教学。开展五个一竞赛，每位教师设计一份特色教案，一组教材分析，上一节汇报课，写一篇优秀论文，设计一份练习。要求青年教师一年过关，两年入门，三年成为骨干；中年教师要站稳脚跟，武艺精通，教有特色；老年教师，总结经验，更新观念，带好徒弟。通过以上途径，提高了全体教师课堂教学水平。

——学校精神文明建设工作计划样本ppt优选【一】份

精神校园建设班会总结 第18篇

一、指导思想

以云南省义务教育阶段标准化学校建设工程要求为工作主体，以县教育局“20xx年工作目标”为指导。以宁利乡中学计划为工作切入点。制定我校发展规划，拟定我校建设方向，全面推进素质教育，创建“绿色校园”特色学校。

二、强化组织管理力度

本年度为了更好地把学校的绿化、美化工作落到实处。我校在组织管理上加大了力度。重新组建了学校绿化、美化领导小组。领导小组的组长由校长担任，组员由校中层领导担任，其中后勤主任负责管理工作，一把手负责指导组织工作，组员分区域负责具体管理工作，做到了处处有人管，时时有人管的管理制度。

二、目标设想

打造“绿色校园”学校特色，创建“绿色校园”特色学校。

_绿色校园_的含义：其一：龙爪中学四面环水，景色宜人。前有参天葱翠的杨树林，后有枝繁叶茂的大豆田，左有苹果园，右有青菜畦，金秋时节稻田里一片丰收的场景，园林里果实的香气风中流淌，鱼塘中肥美的鱼儿频频跃起，学生在这样优美的环境中学习成长，身心会受到极大的陶冶和升华。其二：在营造优美的自然环境的同时，努力打造精神上的_绿色校园_，品德上的_绿色校园_，通过热爱校园教育，美化校园活动，转入到打造师生的精神上的_绿色校园_的行动上来，，培养一支言传身教、为人师表的教师队伍，培养一个懂得感恩，人格向上，拥有正确人生信念的学生集体。通过爱校，爱师，爱生的主题教育活动，真正建立起全校师生勤奋守纪，文明向上的_绿色校园_。

把创建_绿色校园_作为学校素质教育的重点内容来抓。绿色校园特色学校建设，不仅要创造优美的环境景观，更要塑造美好的学生心灵。提高学生_绿色校园_意识；培养学生良好的_绿色校园_习惯；规范学生的_绿色校园_行为，如努力做到校内外不吸烟、不乱丢垃圾、不乱倒脏水、不随地吐痰、不乱写乱画，公共场合不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源，不打架，不说脏话等。成为社会有用的人。归纳起来，我们要注学生做到以下五点：第一，树立一个信心：我能行．每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值，世界上没有相同的两片树叶．第二，创立一种学风：勤奋向上，求实创新．第三，建立一个目标．志存高远，终能奋翼．第四，培养一种习惯：自觉．读书改变命运，习惯成就人生．第五，创设一种环境：人文、和谐、文明、向上。只有养成良好的行为习惯，形成优秀的心理品质，撑握丰富的文化知识，才能成为对社会有用的人。

三、操作版块

把“绿色校园”学校特色建设当作这一阶段的主要工作切入点

１在龙爪中学这片热土上，有38位辛勤的园丁在这里勤恳耕耘，无私的奉献，在他们的身上教师的职业光荣感、责任感和使命感得到了充分的诠释，一直以来都受到上级领导和龙爪镇乡亲父老的好评。近年中考我校屡创佳绩，不断的向上一级学校输送优秀人才，这些成绩的取得源于我校师生的一种精神，那就是永不言败，舍我其谁的向上精神。这种精神是我校建校多年来逐渐凝结提炼出的思想神粹，也是我校打造“绿色校园”特色学校的精神动力。

２在龙爪中学全体师生中通过“绿色校园”特色教育的宣传，开设各种活动提升学生对“绿色校园”的认识。因为在活动中传播理念比生硬的说教更易于接受，在活动中贯彻精神也能更好的将我们的“绿色”理念融入师生生活，使之深入人

心，我们就是要通过这些活动培养一种荣誉感，一种全校师生的校荣我荣、校衰我耻的集体荣誉感和使命感。

３在“绿色校园”学校特色建设中我们在各级领导的关怀下，各项活动取得一定成绩。然而成绩只是我们向下一目标前进的奠基石，我们希望通过这些成绩，树立我们自己的品牌，增强全校师生的凝聚力与战斗力，从而争取把龙爪中学打造成远近知名的特色学校。

４通过各项努力，形成一个这样的校园，即：绿色、文明、勤奋、向上。在这样的校园中，我们的环境给人以绿色的生机，我们的教师有着“绿色”的信条，我们的学生有“绿色”的活力，我们无处不“绿色”，“绿色”的精神激励着我们不断的向前努力。

由此可见，我校绿色校园建设，从精神层面出发给大家以自信、给大家以追求、给大家以荣誉，在全校师生都坚定了共同的信念，确定了一致的追求，向往着同一种荣誉之后，怎么能不对学校的总体工作有全面提升。反之，工作提高的过程又是一个提高人的精神层面的过程，良性循环使学校的各项工作呈螺旋式上升。

四、行动措施

（一）健全领导机构

1组织建立绿色校园领导小组，以宋世刚校长亲自任组长，副组长：邴_成员：谢率臣、原孝贵、刘子延。专设“绿色校园”教育办公室，主任：邴_，副主任：原孝贵，成员：各学年组长。并具体分管“绿色校园”工作明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自主抓。教导处和总务处紧密配合。将“绿色校园”教育纳入到教育教学的各项活动中。2强化领导核心，建立以班主任和各学科的教师为骨干的教管机构。我们深知树人先树己，约人先律己的道理，教师的身正为范对学生有着潜移默化的影响力，所以全校教师都要先做到爱校如家，爱生如子，护校为责，育人为任，给学生以正确的示范，让他们在身边就能看到榜样，有样可学，才能有例可依。

3完善监督、检查机制，建立建全监督机制，适时检查，才能及时的发现其中存在的不足，及时纠正盲区，坚持记录定期总结，不但给我们的“绿色校园”建设留有丰富的经验材料，也有利于我们不断的对照当初所制定的教育规划，调整步骤，扎实前行，按计划逐步进行“绿色校园”教育活动。

4定期召开“绿色校园”专题会议，推动我校“绿色校园”工作全面展开。通过会校师生大会，让大家从往昔与今朝的对比中感受到“绿色校园”建设给我们的生活带来的真实改变，从而调动师生的积极性。

（二）多层次、全方位，开展“绿色校园”宣传教育，从外到内逐步引入到行动，形成一种精神。

1在教学中渗透“绿色校园”教育，寓教育于活动中，大力开展宣传活动，促进全校“绿色校园”意识的深入发展。设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，走廊内悬挂宣传版，校园内张贴宣传标语，充分利用广播室、图书室、多媒体设施进行宣传。以植树节、世界环境日、爱鸟周等节日组织大型主题宣传活动。宣传“绿色校园”知识，以各个“绿色校园”宣传活动为切入点。逐步形成环境整洁，教生面貌全新的龙爪中学。

2挖掘各科教材中的“绿色校园”教育因素，结合“绿色校园”的热点和敏感话题，创造性的开展“绿色校园”教育。发挥课堂教学的主渠道作用，特别是我校开设的校本课程。绿色人生课，安全课，礼仪课，农科教课，这些校本课程由任课课教师根据我校实际自行编排教材，内容贴近生活，学生易于接受的同时也能学以致用，各位教师都能认真备课，将“绿色校园”建设融入到课堂中，校本课程已成为我校“绿色校园”建设的课程阵地。

3充分发挥农科教实验基地的育人作用，我校环境优美，农科教实践资源丰富，有果园，有鱼塘，有稻田，有菜畦，它们成为农科教课程的天然平台，通过自然给予的财富，使学生更直观的了解农科教知识，培养一些农科教的优秀人才。这一优势是无可比拟的。

4具体活动安排

（1）近期目标

通过对学校绿化、美化、净化，使学校环境优美，处处绿意，生机盎然。通过对教师与学生的思想深入教育，开展“绿色校园”专题教育活动，每周五进行一次义务扫除，组织中学生主题演讲比赛，丰富学生业余文化生活，开展中学生校园歌曲大赛，增强学生体育锻炼，进行中学生秋季篮球赛，培养学生的集体荣誉感，使学生真正的成为学校的主人，在文化生活得到丰富，身体素质得以提高的同时，精神层次了有一大步的飞跃。

（2）长远目标

通过对“绿色校园”特色教育的长期开展，逐步使之成为我校的一个亮点，使百姓听到龙爪中学便会联想到绿色、文明、积极向上。使全体教师能以绿色为信念，积极、幸福的从事着教书育人的事业，使全体学生通过三年的初中学习生活形成“绿色”的人生观，终生受益。

五、做好“绿色校园”教育工作总结，加强工作交流。

搜集整理学校各部门创建“绿色校园”的工作情况和经验。做好“绿色校园”档案的整理工作，学校档案室和各部门加强档案管理，对有关“绿色校园”教育的文件、计划、总结、论文、书刊、录像等资料要妥善管理。总之，通过营造“绿色校园”，开展绿色活动使全体师生员工，树立绿色理念，提高绿色教育水平，积极探索行之有效的教育方法，不断的把“绿色校园”建设推向新台阶，争创一个校园整洁优美、清新宜人、绿意融融，师生文明健康、人格向上，锐意进取的绿色校园。

精神校园建设班会总结 第19篇

本年度我校在绿化、美化工作中，又加大了管理力度、组织力度及资金投入的力度。形成了具有农村气息的校园文化氛围，我们的具体做法是：

1、强化构造办理力度

本年度为了更好地把学校的绿化、粉饰工作落到实处。我校在构造办理上加大了力度。从头组建了学校绿化、粉饰带领小组。带领小组的组长由中间校的一把手担当，组员由中间校的中层带领担当，此中后勤主任当真办理工作，一把手当真教导构造工作，组员分地区当真详细办理工作，做到了到处有人管，不时有人管的办理轨制。

2、强化构筑改革的力度

1、本年度从头构筑了结束了校园构筑的一期工程，

一所学校的文化命脉是其生命力地点，其核心是思维和精神、抱负和追求。学校权衡本身腰包，消耗资金，渐渐让学校的每一面墙都饱含育人元素、阐扬春雨润物的启迪陶冶效用；开辟每一寸教诲空间，去孕育积淀学校的核心精神，传承国粹精粹，弘扬中汉文化。校园文化定位在：构筑特点明显、风致独特、底细深挚、品位高雅的校园文化，表现天然美、显现和谐美、凸显人文美、追求精神美。

如今我校校园文化构筑一期工程已经结束，传授楼正厅的东侧以_百年为主版：由历史、产业、农业、旅游、城建、起飞等六个版块构成。

传授楼正厅西侧以１７５中学５０年成长历史为主版：由峥嵘光阴、动荡年代、艰苦创业、彰显特点、质量呈现、再攀高峰等六个版块构成。

在正厅北侧通往操场的走廊的墙壁上更快、更高、更强的奥运精神为主版：由奥运历史、中国奥运和中国奥运名流为紧张板块构成。

二楼以鼓励学生进修的名流名言和山川风景为紧张内容。

2、从头构筑圆形花坛一座，它的半为5米，面积为75平方米，花坛的外侧用白色瓷砖镶嵌，形状是圆柱体，中间是高米的实心圆柱体，外侧是高米的空心圆柱体。

3、从头改革花区4个，与中间花相邻的两个花圃是半圆形，东西两侧的花圃为长方形，它们的占大地积别离为50平方米、

4、投资8000元在传授楼门前两侧从头莳植了草坪，校园四周莳植了100棵梧桐树。

3、强化环境的教诲力度

（一）校园环境构筑凸现环境

传授楼的中部吊挂着巩固的赤色办学办学目标和门生培养目标，即：“以和谐求巩固，以立异求成长，以特点求糊口生涯，以办理求质量，以科研求提拔。” “文明的沈阳人、崇高的中国人、立异的当代人、成长的将来人”。这些反应期间意义深、教诲意义巩固标语，衬着了学校的教诲氛围，反应了浓厚的校园文化，培养了师生的环保意识，净化了师生的心灵。

（二）讲堂教诲渗入渗出环境教诲

讲堂教诲是对门生进行环境教诲的主渠道。我采纳的方法是学科传给与环境教诲相联合。在学科传授中渗入渗出环保知识，做到环境教诲讲堂化、知识化、凡是化、典范化。

各科传授内容都有环境教诲的整合内容。在抓环境教诲的整合中，我们紧张抓三点：

①抓知识点，

②抓教诲点，

③抓宣扬点。使知识点、教诲点、宣扬点，三点联合，最终到达育人目标。

（三）学科活动，宣扬环境教诲

1、利用主题班会宣扬环境教诲

我校把反应环境教诲内容的主题班会每学期纳入学校工作筹划当中，法则每班每学期必召开一次，并且量化评比，纳入教师的量化考核。

2、科学课利用庞大怀念日，联合学科内容对门生进行环境教诲知识比赛。

3、音、美学科与艺术教诲相联合，宣扬环境教诲。

（1）构造合唱队宣扬环境教诲。

（2）构造跳舞队表演宣扬环境教诲。

（3）构造乐器队吹奏，宣扬环境教诲。

（4）构造书法，绘画，宣扬环境教诲。

4、语数学科利用综合实践课，宣扬环境教诲。

5、利用班报、板报、厨窗、广播、团员监督岗，宣扬环境教诲。

精神校园建设班会总结 第20篇

为切实加强学生的安全防范意识和避险能力，保证学生安全，为此举行了创建安全文明校园主题班会，现总结如下：

班会以结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，认识到安全的重要性为目的而召开。

主持人首先播放了一段形象而生动防火安全教育短片，接着又结合最近社会上发生的一些火灾事件的安全事故作出分析。所例问题涉及同学人生安全和财产安全，宿舍电器使用安全而后，又对宿舍安全、校园安全等应注意的问题作出说明以及必要的提醒。然后，由主持人亲自演示灭火器的使用方法，保证每位同学都会使用灭火器。

这次会议不仅达到了预期的目标。生动活泼，也为同学之间互助和班级的团结等方面起了积极的促进作用。

同时我们也意识到了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对一下几个方面的不足之处做进一步的加强。

1、思想上的时时讲安全，事事重安全、我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

2、宿舍是我们同学在学校学习和生活的重要场所。我们会不时的提醒同学注意宿舍个人的财务安全及用电安全。

3、校园安全。在天气渐冷之际，积极提醒同学注意保暖，注意按时运动安全。

4、对出现的问题积极讨论。采取措施，未雨绸缪。

通过此次主题班会，使我们了解了防火的重要性。同时，我们也明白了在校园中我们如何做到防火的相关知识，更重要的是我们明白了安全对于我们每一个人来说是多么重要。

文明是人与人之间友好交流的窗口。只有我们每个人都有意识地提高文明意识，规范自己的行为，形成良好的习惯，社会才能发展，人们的生活才能幸福。利用班会时间组织学生学习文明礼仪，在认真学习和相互交流的基础上，看到了学生对“文明”的向往。采取“互相帮助”的方法，让每个学生都能提高。在校园形成良好文明礼仪氛围的过程中，榜样的作用不容忽视。文明最重要的是它自己的行动。为了让学生真正记住所学的文明礼仪知识并落实到自己的行动中，让每个学生都知道保护校园环境的重要性，鼓励学生将这种感觉付诸行动。在公交车上，给老弱病残孕让座；在亲友家中注意自己的言行；在公共场所等遵守公共秩序。

一、积极动员和参与全班

在这次“校园文明礼仪”班会上，全班都很重视。我在课堂上做了专题动员，提出了教育活动的目的、方法、内容和具体要求。学生们表现出很高的热情。大家都认为我们中华民族被誉为“礼仪之邦，文明古国”。目前，我们的祖国正在积极建设文明国家和和谐社会，继承和发扬中华民族的优良传统是每个学生的责任。

二、组织认真，内容丰富

在“校园文明礼仪”主题教育活动中，我们班开展了一系列内容丰富的实践活动。

1.引导学生主动，自行收集文明礼仪教育活动的资料。一批文明礼仪积极分子，如王跃尧、何卫东、王天琦等。出现了。他们用家里的电脑在网上搜印了很多相关的文明礼仪资料，在平台上阅读，供全班同学学习。

2.召开了以“校园文明礼仪”为主题的班会。全班同学在课堂上集体学习了文明礼仪知识。按照文明礼仪的要求，同学们明确了自己努力的方向。

3.加强教育活动的宣传。我班在黑板上设计了一个“文明礼仪”的宣传公告。并营造了良好的宣传氛围。

三、严格要求，积极实践

学生不仅注重学习，而且在我们平时的言行中积极反映文明礼仪的要求。从我们走路，穿衣，语言，路线，教室秩序等等。我们都自觉遵循文明礼仪的要求，进一步规范学生的文明言行，逐步使学生的言行举止自然得体、落落大方、文明规范。我们班的气氛得到了进一步的改善。

在充分肯定成绩的同时，也可以看到乱扔垃圾、骂骂咧咧、采摘花草的事情还时有发生。文明礼仪的培养需要一个漫长的过程。希望我们班以这次文明礼仪活动为契机，进一步增强注重文明礼貌的思想意识，不断将文明礼仪意识转化为日常学习生活中的自觉行动，从而形成大家讲文明话、做文明事、做文明人的良好风尚，让文明礼仪之花在校园里飞扬。

精神校园建设班会总结 第21篇

为了鼓励大家在新的学期再接再励，积极向上，努力学习科学文化知识，建设班级优良学风，把握自己的美好青春，我们制药12—1班开展了一次以“建设优良学风，把握美好青春”为主题的主题班会。

班会第一部分首先由主持人针对班级的目前状况进行了分析，认为：进入二年级以来，部分同学开始对未来有了更多的思考，同时也陷入更深的迷茫，不知道究竟该如何走下去；部分同学意识到学习的重要性苦于无法自律，不知不觉得的沉迷在游戏中；多数同学在认真努力的学习更多的'知识，少数同学却在大学“美丽的”世界里彻底沦陷了。第二部分简述了大学生现在的就业形势，给大家增加一些紧张感。

班会前期的准备比较充分，使用到的素材、资料和数据等都比较有说服力，给大家留下了深刻印象。帮助同学们克服焦虑的心情，正确看待学习，从现在做起，脚踏实地，好好学习知识，提升自己的能力。大家对如今大学毕业生的生存环境和工作待遇以及生活状态也有了新的认识，能够认清目前的形势，感受到了来自现实的压力。

接着，同学们按学习小组开始讨论解决班级发展遇到的诸多问题。大家积极参与讨论，踊跃发言，提出了许多有建树性的解决方案。大家认为，应该从寝室抓起，寝室里的每个人严格自律，从自己做起，搞好自己的学习，通过自己的努力带动周围的同学，不能让不良风气（集体打游戏、通宵）占据上风，多交流，互相督促学习共同上进；以身作则，带动寝室其他同学共同进步；保证作息规律，以保证充足的精神；“学习小组”模式不断创新改进，发挥优势，是班级形成优良的学习风气；所有班委团结协作认真自律紧抓考勤，是班级良性发展；从现在做起，养成良好的学习习惯，培养自己的兴趣爱好，积极努力学习，把握属于我们的未来。

随后，班会对制药工程专业就业进行了简单的分析，通过数据对比以及材料说明让大家坚定信念，努力学习，严肃认真对待专业课程，为健康事业贡献自己的力量。

最后，对本次主题班会进行总结认为：学风是衡量一个班级最重要的指标，良好的学风可以保证同学们愉快的学习。好的学风是促进班级不断发展的动力，它可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。因此，从某种意义上说它是一个班级的生命。没有良好的学风就不会有良好的考风。

精神校园建设班会总结 第22篇

篇一：

10月21日，我校20xx年精神文明建设工作会议召开。会上，校*委副**、副校长王馥明指出，精神文明建设是一项长期的系统工作，是学校各项工作的总抓手，要做到思想重视、任务落实、特色鲜明;*委*****吴秋耘部署了在线创建工作。各处室、学院负责人和文明创建工作联系人参加了会议。

根据教育部、**文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》，以及《20xx版上海教育系统文明单位(**校园)创建评价指标体系》的要求，校文明办调整了****体系，制定了工作计划，完成指标分解、明确并落实责任。吴秋耘指出，下阶段要抓紧梳理“在线创建”的内容，重点围绕“培育践行****核心价值观”、“传承弘扬**优秀传统文化”两大核心主题，提炼做法和成效;其次，各处室、学院根据分解指标，认真总结今年以来的创建成果;同时，要充分展示我校精神文明建设的特色品牌。

会上，王馥明强调，聚焦核心任务和长线工作，坚持落细、落小、落实，务求久久为功;坚持以评促建，加强过程管理，推动文明创建工作规范化、常态化和公开化;以问题为导向，聚焦工作中的薄弱环节和师生员工的核心关切，把教育与管理、德治与法治、自律与他律**起来，把文明养成与改进设施、改善民生结合起来。全校师生振奋精神，同心协力，扎实工作，使我校的精神文明建设再上新台阶。

篇二：

6月9日上午，学校精神文明建设**小组召开会议，安排部署学校创建精神文明先进单位工作。校*支部**、校精神文明建设**小组副组长张立新主持会议并讲话。学校精神文明建设**小组全体成员参加会议。

张立新**在会上作了讲话。他指出，我校创建精神文明先进单位要重点抓好以下几方面的工作：一是要在**思想，提高认识上下功夫;二是要按照“把握实质，联系实际，推动工作”的要求，扎实工作，切实增强精神文明建设的实效;三是要以诚信建设为重点，扎实推进公民道德建设;四是要广泛开展文明行业创建活动，提高服务师生水平;五是要广泛开展扶贫助困活动，为群众多办好事实事，把广大师生的满意程度作为精神文明建设的最高标准;六是要加强**，健全机构。他强调，全校各部门要在全校的精神文明创建活动中做到“三个着力”，即着力于**思想，凝聚力量，促进工作;着力于在全校广大师生员工中切实加强思想道德建设，增强广大师生员工的精神力量;着力于不断提高广大师生的素质，提升服务质量。对全校的创建活动，他提出了两点要求,一是要加强薄弱环节，增强工作实效，提高工作水平，保持精神文明建设的良好态势;二是要积极探索新形势下做好精神文明工作的新途径、新方法，努力开创我校精神文明建设的新局面。

篇三：

1、营造良好的道德氛围。

开展一系列的核心**价值观、爱国**教育、集体**教育、教师职业道德教育，进一步提高教师的`思想**素质，培养和树立一批典型，通过“学先进、赶先进”，在全体教师中营造出一种学习先进，弘扬正气的新风尚，进一步激发每一位教师工作热情，增强集体凝聚力、向心力和战斗力，使每一位教师在思想上具有爱岗敬业、热情服务、真情奉献的强烈愿望与进步要求自觉地将个人与学校的命运紧密联系在一起，**与共。

2、创造优异的学习氛围。

一是定期开展教育练兵和教学达标比赛，不断提高教师的教学技能;在全体教师中反映出“比、学、赶、传、帮、带”的良好氛围。

二是**一次以“扬师德、树新风”、“道德课堂”为主体的征文比赛和演讲比赛，培养教师稳健务实的工作态度，荣校爱生的发展观。

三是**一次文明服务用语知识竞赛，让师生体会文明不仅仅是一种习惯，更**外语人的学校文化。

3、大力开展群众性创建活动。

一是做好学校享园、校史馆和书吧创建工作，以增进教师学习的渴望与愿望，满足教师的进取心。

二是坚持开展经常性的、富有成效的娱教于乐健康文体活动，**教师开展乒乓球、羽毛球比赛;观看爱国**题材或具有教育意义的电影、录像片;**教师参观烈士陵园及图片展等活动。通过开展群众性创建活动，寓在思想道德教育和科学文化教育于各种健康有益的活动中，不断提高教师综合素质，营造出良好的工作环境。

——学校精神文明建设工作总结优选【5】份

精神校园建设班会总结 第23篇

20xx年上半年，我镇在县委、县*的正确**下，全面贯彻*的*******精神，牢固树立和认真落实科学发展观，以“活力山乡.大美XX”为主线，抓住重点不松劲，解决问题不手软，精神文明创建富有成效，为全面建设****新农村提供了强有力的精神动力和****。为更好地开展今后的工作，现将上半年工作总结如下：

一、提高认识，加强**，精神文明建设长抓不懈

镇*委、*立足于全镇的精神文明建设大局，**规划，**部署，把加强精神文明建设摆到十分突出的位置。一是强化**，由主要**亲自抓，实行***首**任制。二是强化**建设，实行月汇报汇报、半年初评、年终总评制和**督查制，及时总结经验，认真解决精神文明建设中存在的问题。三是强化精神文明的日常管理，改善了必要的办公条件，将精神文明建设活动的档案资料及时归档。

二、以人为本，强化教育，公民道德修养不断加强

以镇*委中心组为龙头，结合机关**周五集中学习，利用镇会议室，在机关**中深入开展*******精神、各类先进事迹等进行学习。进一步建立完善*委中心组、机关集中学习**和****撰写理论文章**，同时把机关**的集中学习情况纳入年终**考核，努力使机关**成为勤奋学习、善于思考的模范。在学习内容上，我们要求每位**针对学习主题进行研讨；在学习方法上，力求在针对性和有效性上下功夫，不断创新学习**。半年来共**机关**学习6次，同时明确学习重点、精选学习内容，在理论学习中进行互相交流、集中讨论，进一步加深了对所学内容的理解和把握，使理论学习在联系实际、讲求实效、提高质量方面有了新的进展。

三、积极开展文明单位创建活动

今年以来，我镇严格按照《测评体系》标准，切实抓好文明机关、文明社区等创建活动，在资料归档、氛围营造、开展活动上下功夫。现根据县级文明单位的标准，并结合我镇工作实际，从加强队伍建设、转变工作作风建设、改善工作环境、狠抓经济发展等方面，制定了XX镇人民*《关于创建县级文明机关的规划》、《春生社区创建县级“文明社区”的规划》。

四、丰富群众文体生活，大力加强先进文化建设

为不断增强*特色****文化的吸引力和感召力，不断增强精神文明建设的针对性和实效性为目标，今年来我镇以人民群众享受文化**为出发点和归宿，创新文化工作机制，着力构建“*主导、社会联动、全民参与”的运行格局，积极开展农村广场舞活动。镇综合文化站积极协调电视、音响和影碟等机器设备，**集镇及周边居民在春生广场练习舞蹈。开展广场舞活动，不仅为广大群众提供了一个交流的平台、增进了邻里感情，同时也满足了群众日益增长的精神文化需求，提高了群众生活幸福指数，将进一步实现生产发展、生活富裕、乡风文明的农村生活新标准

五、全力做好互联网信息工作

半年来，我镇认真贯彻执行中省市政务微博建设有关要求和《陕西省人民****关于办理陕西发布政务微博网民留言有关事项的通知》（陕政办函2013155号）、《汉中市政务微博建设工作实施方案》（汉办字201339号）、《XX县政务微博建设工作实施方案》（镇办发201358号）相关文件精神，开通“大美XX”政务微博，并按照《微博操作手册》及时发布和回应。

六、**宣传工作实现新突破

上半年我镇**宣传和信息报道被采纳的信息与去年同期相比显著增多。在工作中，我们认真落实宣传报道的奖

励措施。牢固树立“导向为本”的意识，坚持正面宣传为主，围绕全镇的工作重点开展**宣传和信息上报，为提高信息员撰写**稿件和上报信息的积极性，及时调整了信息员队伍，制定完善宣传报道奖励措施，同时要求全体机关**都加入参写当中，并与年终考核挂钩。

以上是我镇上半年精神文明建设情况，虽然取得一定的成绩，但和上级的要求还有差距，今后我们要进一步加大精神文明建设力度，真抓实干，开拓创新，不断推进我镇精神文明建设大发展。

精神校园建设班会总结 第24篇

今年精神文明建设工作，在区委、区***下，在区文明办的指导下，以贯彻精神为主线，以建设****核心价值体系为根本，继续加强公民思想道德建设，大力推进文明城市、文明社区、文明单位创建工作，努力建设**文化，培育文明风尚，进一步提高公民文明素质和社会文明程度，为辖区又好又快发展提供了强大的精神动力和文明的社会环境。现将20xx年精神文明建设工作总结如下：

一、加强**，建立健全精神文明建设工作长效机制

社区*工委牢固树立“一盘棋”整体意识，始终把精神文明建设工作纳入重要议事日程。一是制定了精神文明建设年度计划，年初把制定的目标任务分解到人，形成了一级抓一级，层层抓落实，人人参与、齐抓共管的精神文明建设工作的良好格局。二是建立健全各项规章**。为进一步规范机关内部管理，提高机关工作效率，重新审定修改制定完善了包括**理论学习、考勤等各项规章**，提高机关规范化管理程度。三是为确保创建全国文明城市各项工作任务全面落实和深入开展，及时成立、调整了以*工委*为组长的“创城”工作**小组成员，加强了“创城”工作的****。

二、加强**队伍建设，不断提高精神文明建设工作的能力和素质

1.从**职工理论学习入手，着力提高**职工队伍整体素质。*工委年初制定**理论学习**和学习计划，安排重点学习篇目，抓好集中学习，注重分类指导。结合主题教育活动，在不同阶段、不同时期具体安排与时事相衔接学习内容。坚持每周五学习**，在坚持人员、计划、内容、方法、时间“五到位”的基础上，还围绕“六个结合”，即坚持集中学习与个人自学相结合、坚持原文通读与重点篇章精读相结合、坚持学习书本与学习先进典型相结合、坚持撰写心得体会与座谈交流相结合、坚持上好*课与观看电教片相结合、坚持集体学习与个人上门补课相结合。目前为止，已**集中学习41次，撰写读书笔记10000余字，撰写心得体会12篇；街道*工委**已带头讲收看廉洁自律题材电教片4场次，全年没有**职工违法**现象发生。

2.从关心**职工生活入手，增强凝聚力、战斗力和向心力。以人为本，切实关心**职工的思想和生活问题。社区**在生病住院或家有红白喜事，**和同事都要亲自到医院、到家探望并送去慰问品。

三、扎实开展群众性精神文明创建活动，提**明程度

1、加强“全域无垃圾”工作。以今年“创建全国文明城市”工作为契机，继续巩固工作成果，积极开展“全域无垃圾”活动。采取多种形式向辖区单位和居民进行卫生、健康宣传教育，提高辖区单位、居民的环卫意识和健康意识，使辖区单位、居民自觉、主动参与环境卫生的治理和维护工作。社区建立经常性巡视**，对辖区中的重点地段、重点单位进行跟踪检查和**，发现问题要求责任单位或责任人员立即进行整改治理开展“全域无垃圾”志愿服务活动12次。

2、加大精神文明建设的宣传力度。一是重安排。把“讲文明树新风”公益广告、“图说我们的价值观”宣传及“遵德守礼”提示牌等****核心价值观宣传工作列入精神文明建设工作要点，并精心安排部布署相关工作。二是强宣传。自今年x月起，xx社区在辖区陆续设置“图说我们的价值观”公益广告牌245块，“讲文明树新风”公益广告牌50余块，“遵德守礼”公益广告牌48块，“喜迎*”宣传牌4块，“市民公约”8块，印发“倡议书”“市民公约”“居民公约”等市民宣传教育资料5000余份，发动志愿者入户宣传3次。

3、积极与辖区单位联合，大力开展丰富多彩的群众性文化体育活动。一是加快文体队伍建设，在原有队伍的基础上，积极探索组建新的艺术团队成立。二是**的社区文化宣传队伍经常在社区文化活动中心和辖区文化广场开展宣传活动，在重要节日期间举办各种文艺宣传活动达4场次，在凝聚向心力，振奋**精神，丰富单位职工、社区群众精神文化生活，加快文明**社区建设上起到了积极的推动作用。

4、加强辖区社会治安综合治理工作。社区以召开辖区单位*建联系会为载体，以加强基层治安网络化建设为主线，加强对社会治安综合治理工作的指导与管理。动员各方面力量，实施“治安巡防、纠纷调解、便民服务”三位一体，“警、社、居、巡”四轮齐驱，同时还与辖区单位、物业公司、社区居委会形成强大合力，齐抓共管，共同维护社会治安，扎实推进“**社区”建设工作。大力开展了“法律进千家进万户”活动，加强对辖区闲散、重点青少年的管理教育工作，实行重点区域、重点路段、重点人员重点防范和重点管理，有效地**、降低了辖区治安、刑事案件发案率，保持了辖区社会治安形势的稳定。

四、开展了公民道德系列教育实践活动

精神校园建设班会总结 第25篇

四、六级考试即将到来，期末考试的脚步也越来越近了，同学们都在积极准备着，争取以最好的状态迎接考试。学院为了引导同学们的自主性和高效化学习，强化自律意识，营造优良育人环境，教育和引导同学们端正学习态度，形成有利于学生全面发展的优良学风，我班特此开展了这次“优良学风建设”主题班会。

这次班会主要是大家自由发言，各抒己见，交流各自的学习方法及经验。同学之间相互借鉴，相互学习，取长补短，更全面的提升自身的学习能力。

虽然说学无定法，但是我们可以选择适合自己的方法，汲取有用之处来弥补自身的不足。况且我们这个专业的学习任务比较重，要学习的科目比较多而且也比较难学，因此，想要真正的学好，一个适合自己的好的学习方法很重要。这样我们才能够轻轻松松学好。

在会议期间，同学们积极发言，相互交流。这既增进了同学之间的了解，沟通了感情；又能解决班上同学学习上的一些困难，提供大家更多学习经验及方法。

主持人发言

同学们仔细听代表台上发言

同学之间进行交流讨论

及从各位同学的发言中，我们发现：班上近段时间的学风和学习情况都很不错，大家都能抓紧时间学习复习，上课也比较积极认真，这是一个好现象；但也不乏少数同学还没有感受到学习的紧迫性；这学期的课程比较多，希望这少部分同学能尽快把精力投入到四、六级考试及期末的'复习中来，不要再临时抱佛脚。

在学习方法上，总结各位同学的发言：

（1）最重要的就是专心与恒心还要有信心，该学习的时候就认认真真的学习，该放松的时候也要彻彻底底的好好放松，相信自己的实力。不是有句话这么说嘛，世界上最怕“认真”二字。只要我们肯花心思，认真地学了，没有学不好的。

（2）课堂45分钟也是不可忽略的，学习离不开老师的指导与自己的努力。我们都知道学习效率非常重要，而好的学习效率主要来自上课的45分钟，老师所说的重点、要点都是需要我们认真仔细了解掌握的。

（3）好记性不如烂笔头，这是真理；不论是课堂笔记还是复习时老师说的重点，这些都是精华，都要认真的记录下来。以便于以后复习时能加深理解，更好的记忆。

（4）另外，知识都是有联系的，我们要在自己的脑海里建立一个清晰的知识体系，把所学过的知识能串联起来，这样才是真正的融会贯通。

（5）有目标才有动力，给自己定一个合适的学习目标，并为之努力。

（6）而一个合适的学习环境也是必不可少的。根据自己的性格选择一个适合自己的时间和地点，这样的学习会事半功倍。

总而言之，优异的学习成绩，是通过自身的努力+认真的态度+合适的学习方法来共同取得的。希望大家通过这次班会能够有所收获，通过与他人的交流及自己的个人特点，找到一个适合自己的学习方法，争取在马上就要来临的四、六级及以后的学习中能取得理想的成绩。

精神校园建设班会总结 第26篇

根据区文明办的有关通知的精神，我局积极贯彻落实区委提出构建文明和谐社会的要求，推进我区“关爱生命，文明出行”全民行动深入开展，广泛宣传普及公民交通安全知识和文明交通礼仪常识，发动群众积极参与公共文明建设，营造全民参与创建文明城市的良好氛围。我局领导高度重视，集中统筹，开展了实际可行、贴近生活、贴近群众的“文明出行月”主题活动。现将活动总结如下：

一、高度重视，认真组织

为确保此次主题活动顺利开展，局党委高度重视，组织行政领导班子，认真贯彻上级有关文明出行的方针政策及有关会议精神，将“文明出行月”活动当作一件大事来抓。做到有活动方案、计划和总结，确定了活动的主题、组织形式和活动内容。以此活动全面推进我局的精神文明创建工作。

二、教育学习，营造氛围

利用各个宣传阵地，广泛开展“关爱生命，文明出行”的宣传活动，在局停车场、单车棚的显眼位置悬挂宣传标语，开展道路交通安全法律法规及文明交通行为宣传教育活动。 把交通礼仪宣传列入“创文”重点工作中，把交通法规宣传融入日常普法工作中，努力营造文明出行的良好声势。活动期间，局党委向个科室及下属事业单位统一发派了《“文明交通行动”倡议书》、“广州市民十不行为规范”等交通宣传资料，大力宣传交通法规、交通礼仪，使安全出行、礼仪出行的观念进一步融入全体干部职工的日常生活，逐步培养文明出行的习惯。并组织开展“交通文明我先行”学习讨论会，组织了本单位干部职工，特别是驾驶员，重点学习《_道路交通安全法》、《_道路交通安全法实施条例》等交通法规，自觉遵守开车不闯红灯，不超速，酒后不驾车，斑马线上不争先等交通法规，强化干部职工文明行车意识，积极倡导文明交通从我做起、从身边人管起，做文明人、走文明路、驾文明车，共同托起文明花都新风尚。

三、联系社区，扩大宣传

在文明出行月活动期间，我局充分发挥志愿服务队的文明志愿服务精神，组织队员在福宁社区的主要交通路口和公交车场等公共场所开展以“交通文明我先行”、“倡导排队候车”、“抵制不文明交通行为”等主题的文明出行督导行动。我局志愿者与社区文明督导员在社区交通路口开展文明出行宣传活动，宣传不闯红灯，不乱穿马路，排队乘车，礼貌谦让等公共文明规范。在派发宣传资料的同时，让督导队员作为义务交通协管员在提醒市民自觉遵守交通法规，作为义务督导员对市民的不文明现象进行劝阻，引导社区居民积极从身边做起、从小事做起，养文明出行习惯，树文明出行新风。

在本次活动中，我局通过一系列宣传教育活动，宣扬文明交通、文明出行，向局内广大干部职工倡导文明乘车、礼让出行的理念，进一步增强他们的文明交通意识，并形成良好的社会影响，引导社区居民自觉形成遵守公共秩序、交通法规的良好习惯。

精神校园建设班会总结 第27篇

首先由主持人上台介绍了我们这次班会的主要意图是以幽默幽默的活动来给大家讲讲迟到的影响。第一项活动是同学们自己根据黑板上的漫画谈谈自己对迟到的感受，同学们都积极踊跃的发言，都谈出了自己对迟到问题的真实看法，最后班长上台对迟到的影响和危害做了总结。

第二项活动是同学们表演自己准备好了的关于主题班会的活动，以一种轻松幽默的形式告诉了我们迟到的严重性，它不仅仅是一个行为习惯的问题，更是对一个人的人生观价值观的反响，它可以反响一个人的精神面貌和人生态度。

第二项活动是同学们玩一些轻松活泼的游戏来增进同学之间的了解和沟通。

本次主题班会据有广阔的教育意义，对班风和校风的建立都十分重要，希望本次活动能够让同学们提高对守时的认识及珍惜时间。

为响应院的号召，进一步加强班级学风建立，增强同学们学习的积极性与主动性，全面提升我班学生的素质，推动校风、学风建立，增强同学们学习的积极性与主动性，营造良好的班级学习气氛，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，班特举行学风建立主题班会。

建立优良的学风﹑班风，一直是学校领导和学院领导高度重视和要求的，只有在良好的学风﹑班风的引导之下，才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。在学校领导及学院领导﹑辅导员老师的共同领导和监视下，在全体班干和全体同学的共同努力下，我们班的学风建立取得一定成果。现将我们班的学风建立总结如下：1、班级工作问题：作为大一新组建起来班委和团支委可能会存在着一些问题，而加强班级的凝聚力建立，不是一蹴而就的事情，在班级中班干部要发挥带头示范作用，作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。这就必然出现了同学之间的交流问题，班干部之间的交流问题，班干部与班主任之间的交流问题。学生干部与同学是平等的，是互助的关系，都是为了集体的利益与进步而作为，因此加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和，一个没有凝聚力的班级不但工作难开展，学习风气更是无从谈起。

2、学习、生活方面的问题：作为大一新生，刚刚经历过高考，步入大学的生活，有许多同学不能很好的掌握“学”与“逸”的关系。关于此问题的.解决，应努力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活理想，养成正确的学习生活习惯；努力端正学习目的和态度，清醒认识自己的状况、就业及社会开展形势；每位同学都应给自己重新定位，把自己摆在一个正确的学习位置上。大学只是一个人一生中一个站点而已，它并不是终点。我们要补足能量继续前行，准确的定位是完善自我的前提和根底。

3、班级形象方面：大家都是的一员，代表的是全班。在平时应该注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。各个班委和同学们应该一起努力、互相配合，把我们班级建立成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的集体，使大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉

4、课堂纪律方面：最近一段时间，上课时总有人喜欢开小差，做小动作，或者说吃东西、聊天。老师给我们上课也是一种劳动，我们应该尊重他们，希望大家遵守课堂纪律，给老师留下一个好印象！各班委应该共同担负起监视的责任，努力把我们班建立成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应该自觉遵守课堂纪律，配合老师和班委。

5、考勤方面：班级应建立完善的考勤，负责考勤的班干每次课都要登记考勤，发现有人缺席应予以劝阻；如果屡教不改，应立即上报给班主任。作为班干应本着公正公平的原则，不能因为平时关系好就对某些同学的违纪行为视而不见。

6、寝室卫生方面：寝室是我们每天所处时间最长的地方，一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情，使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。因此，我们应该注意保持寝室卫生，注意个人卫生，勤扫地，多通风，营造一个舒适的学习和生活的环境。

7、思想方面：加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建立的立足点，坚持学风建立与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的形成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛发动，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建立活动中做出应有的奉献，为活动的顺利实施提供了思想保障。我班还召开了学风建立发动大会，通过班级QQ群、班会等形式加大宣传力度。

本次的学风建立活动开展得很成功，改良了部分学生的学习习惯，提高了学生的学习兴趣，促进了教学质量的提高，营造了一个积极向上的良好学习气氛，丰富了大学业余文化生活。大家都对学习引起了高度重视，明白了作为学生一切要以学业为重。而与此同时，我们也需意识到，学风建立对于我班是一项长期工程。我们要做好总结工作，分析活动中存在的问题和缺乏之处，恰当地评价工作，准确地提供经历。对于我们班委来说，在今后的学习工作和日常管理中，我们仍要自觉延续学风建立精神，再接再厉，促进更加优良的学风形成，维持好和谐的校园气氛。本次主题班会据有广阔的教育意义，对班风和校风的建立都十分重要，希望本次活动能够让同学们提高对守时的认识及珍惜时间。

精神校园建设班会总结 第28篇

2.行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。

二、班会背景：

配合学校正在开展的创建和谐校园建设。动员全体学生人人 出 出力，人人校园争辉!从 我 我做起，从身边的小事做 起 起!从日常的校园生活做 起 起!对于中学生而言，如 何 何让他们在世界观、人生 观 观、价值观正在形成的关 键 键阶段里，学会处理好与 他他人的关系，学会尊重人 、 、关心人、遵纪守法，有 责 责任感，有公德意识，有 健 健全人格，是当今校园里 的 的一个重要的教育主题。

如今，由于各种社会环境 、 、家庭因素的影响，我校 学 学生还比较普遍地存在公 德 德意识淡漠、极端个人主 义 义、缺乏责任感等现象， 因 因此召开这个主题班会进 行 行文明教育是有一定的现 实 实必要性的。

三、班会 形 形式：学校历史、人物、 事 事件问答、组织班级

学生 小 小品演示、游戏竞猜等。

四、班会时间：20x x x 年 12 月 17 日星期三

五、班会地点：本班教 室 室 六、班会准备：

1 . .老师、学生齐心策划， 确 确定内容、方式。

2. 指 指导学生编排小品、制定 竞 竞赛规则等。

七、主要 过 过程：

美丽校园，文明 你 你我 初一(4)班主题 班 班会 1、主持人致欢迎 词 词 《美丽校园，文明你 我 我》初一(4)班主题班 会 会现在开始。首先让我们 以 以热烈的掌声欢迎各位老 师 师的到来。

2、美丽校 园 园知多少 我们枫泾中学 经 经过了六十几年的发展， 已 已经成为在区内有一定知 名 名度的学校。形成了学风 正 正，纪律好，校园美的令 人人称道的学校。这一切都 离 离不开历届师生的努力。

这 这次班会我们分三组进行 比 比赛，以最后得分高低评 出 出第一、二、三名。接下 来 来我们比赛进入第一环节 美 美丽校园知多少。比赛规 则 则：请组长抽签出每组的 比 比赛顺序，选中一个项目 进 进行回答问题，答不出、 答 答错可同组同学回答，答 对 对一题给一分，答不

出有 别 别组同学回答给分给别组 。

。第一小组抽到的项目是 。

。。。第二小组抽到的项 目 目是。。。下面请第一小 组 组回答。。。项目的题目 。

。(此组比赛分三个栏目 分 分别是：学校人物、学校 荣 荣誉、学校大事。每组有 四 四题共 4 分) 3、不和 谐 谐的音符 在许多前辈的 开 开拓下，历届师生的努力 下 下，党和政府的关怀下， 学 学校的各方面取得巨大的 成 成就，被评为市行为规范 四四星级示范学校、市文明 单 单位、市花园学校我们每 一 一个师生都应以自己的实 际 际行动为学校添砖加瓦， 可 可就是一些学生行为与我 们 们这个花园学校不般配。

下 下面我们请每组抽签按顺 序 序演出小品，请下面一组 指 指出不文明行为并说出应 该 该怎样做，没说出或说错 一 一处扣一分。下面开始( 每 每组有小组长带队演出， 由 由小组长判断学生指出的 错 错误对不对，满分 5 分) 以上的小品演示了我们日 常 常生活中最常见的一些不 良 良行为，他们无一例外地 损 损害了中学生的良好形象 ， ，所以我们一定要从小事 做 做起，规范我们的行为。

希 希望小品中的镜头不要在 我 我们生活中再现。

4、 文 文明行为大家说 文明是 风 风，吹遍神州，文明是雨 ， ，滋润万物，文明是云， 飘飘过蓝天，文明是花，永 远 远绽放不学礼，无以立这 是 是孔夫子的至理名言。程 门 门立雪是至今还在流传的 敬 敬师故事，我国自古以来 就 就有礼仪之邦的美誉,其 实 实在我们班级也有许多文 明 明

行为。接下来我们请每 一 一组的同学来说一说我们 班 班级的文明行为每组至少 说 说三个每一个得一分，下 面 面开始(轮流说出班级的 文 文明行为) 5、文明行 为 为猜猜猜 我们新一代的 中 中学生应该像我们班的这 些 些同学那样养成讲文明、 有 有礼貌的好习惯，重塑我 们 们礼仪、文明之邦的新形 象 象。接下来我们轻松一下 ， ，进行文明行为猜猜猜趣 味 味竞赛。游戏规则如下：

请 请组长来抽取一个文明行 为 为，然后每组出二人一人 做 做动作，一人说出文明行 为 为。做得一分，猜得一分 ， ，猜对得二分(共有十个 方 方面的行为：如：帮助残 疾 疾人、节约用水等) 6 、 、美丽远景大家绘 如果 这 这些文明的行为在我们班 中 中、校园中生根发芽，人 人人心中盛开文明之花那我 们 们的校园该是个怎样的景 象 象?同学们让我们想象讨 论 论一下，然后请组长代表 本 本组发言，评比出最好得 三 三分，其余的二、一分。

大 大家看看那一组描绘的最 快 快?请小组长来读一下， 这 这次比赛第*小组最快的 三 三分，。。每组比赛分数 出 出来了，接下来我们看看 每 每一组的得分情况:第

精神校园建设班会总结 第29篇

为进一步促进我校绿色校园工作，动员广大师生共同营造文明健康的校园环境，2020年月日，学校校区各班级开展了以“保护环境，从我做起”为主题的反思活动。

岁月如长河，热望如鲸歌。

人间最珍贵，举目皆绿色。

爱护环境人人有责!

本次活动以反思课的形式，将损害校园草木、乱扔垃圾、践踏草坪等现象的实物照片展示给同学们，以引起大家的共鸣及重视。

一、保护环境个人反思

课堂上同学们踊跃发言，一一列举了日常生活中经常发现的不爱护环境的行为，据此提出了一系列改正措施，大家受益匪浅。

有些班主任播放了近几年环境变化的视频，使学生深切感受到环境对于人类生存的重要性。通过此次反思课活动，大家都意识到，环境与我们每一个人息息相关，想要蓝天白云，必须从我做起!

二、班主任总结

山水几重，风雪几更。泉水泠泠，鸟鸣嘤嘤。这自然之美，美在和谐，美在共生，美在保护。太平盛世，万物生长。此项活动的开展，旨在将环保意识深入普及到全校，号召师生共同支持环保、参与环保。保护校园环境，建设绿色新兴。

精神校园建设班会总结 第30篇

为了响应学校号召，树立良好的学习风气，在辅导员与班委的组织下，特开展了“建设良好学风，树酒管新学风”的主题班会，以此班会在理论的层次上提高同学们的学习意识。

一、活动的组织：

1、活动的目的：

在理论上让同学们清楚地认识到树立一个良好的学习风气，对于自己、班级及学校的重要性，从思想上提高同学们认识。

2、活动的对象：xx酒管（1）班全体同学

3、活动时间：XXXX年3月

4、活动组织单位：辅导员及xx酒管（1）班班委

二、活动的具体过程：

1、辅导员发言：宣布班会开始，并阐述了这次班会的目的，以及学风建设所涉及的各个方面，还有学风的表现形式。提出了几个重要的关键词：学习态度、班级出勤、大学生自学、良好的学习环境（对学生的作用）以及班级管理（老师、班委、学生）等

2、班委发言：主要有班长、副班长、团支书以及生活委员和纪律委员，主要的内容有：班长用朴素的语言阐述了学习的重要性，主要以新东方CEO的例子来说明的；副班长和团支书则是从自身的实践来谈，主要的关键词有时间、明确的目标、社会实践与知识相结合（兼职）以及适当的课外活动；生活委员则是从生活方面叙述的，良好的宿舍卫生，良好的个人生活习性，这些都是我们生活的基本，有了这些才能更好的学习；纪律委员，顾名思义，当然是说纪律，从自己的角度说明应该怎么改善班级的出勤率。

3、学生代表发言：许清如同学主要从学习方法和如何经营自己的大学时间方面发言，蒋节彬则是从班级一些上课的.一些现象，和晚自习纪律方面发言。

4、班长对班会进行总结再次强调学风建设对个人，班级以及学校的重要性，以及要珍惜我们的学习时光，掌握好理论知识，有一个比较高的起点对于我们未来走出校园的好处。

三、总结：

学风建设无论是对于我们大学生还是高中、初中的学生而言对是很为重要的不可或缺的一个因素，在促进学校建设方面也有着重要的作用。

学校定期的组织班级进行学风建设的活动，有利于在思想上提高同学们的认识，虽然这次班会没有想象的那么完美，但是在班会的整个过程，无论是班会还是我们所有的同学都很积极的参与到当中，踊跃发言，从各个角度谈论对于学风建设，我们应该怎么去做，使得这次的班会内容很充实，且丰富多彩。

这次班会更进一步的是同学们认识到学风是优秀的班级不可或缺的组成部分，同时也让同学们指向了学风建设不仅仅只是学习氛围、环境方面而且还有我们的大学日常生活和课外活动等许许多多方面。对于这次班会所敲定的措施，班委进行整理后，会在班级加以实施。争取早日实现真正的学风建设，将班级建设成一个优秀的班级，一个温暖的家！

精神校园建设班会总结 第31篇

三水小学少先大队组织各班召开了以“文明清明祭祀”为主题的班会，旨在引导学生度过一个“健康、安全、和谐、有序、文明”的清明节。

班会课上，同学们在班主任的积极组织下，准备了丰富的相关材料：有的以中华经典诵读的方式，敬先贤、颂英烈;有的以讲故事的形式，讲述革命传统，引导学生珍惜幸福生活，立志奉献社会;有的班级精心制作了关于清明节的PPT，让学生了解节日民俗，感受传统文化的魅力。

各班主任还对学生进行了文明祭祀教育和安全教育，教育学生要注意出行的交通安全，特别强调要增强自身的防火方面的安全意识。号召同学们要积极行动起来，自觉担当起文明祭祀的倡导者、践行者、宣传者和监督者，积极影响和带动爸爸妈妈移风易俗，强化文明祭祀的观念，共同营造一个平安、文明的清明节。

通过这次活动，学生们了解了清明节的由来，也从中受到了传统教育和爱国主义教育，大家深知今天幸福生活的来之不易，将更加努力地学习和工作，把伟大祖国建设得更加繁荣富强。

精神校园建设班会总结 第32篇

一、加强理论学习，增强业务素质

建管局进一步加强了理论学习，深入开展学习实践科学发展观活动，学法律、学文化、学业务、学时事。在深入学习实践科学发展观活动中，局*委每周一上午与周五下午**集中学习与分组交流，其余时间根据个人情况进行自学。主要学习了《***报告》、《学习读本》、《**》的有关内容，特别对科学发展观进行了深入细致的学习。学习期间，局内每人均记录了两万字以上的学习笔记，撰写了三份以上的心得体会，一式两份进行了上交和张贴。积极开展了“法律五进”活动，全体人员认真学习了《**》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《行政许可法》、《物权法》、《劳动合同法》、《国家赔偿法》、《建筑法》、《建筑工程安全生产管理条例》等法律法规，并运用指导日常工作。

二、多措并举，推动建筑业发展

坚持以科学发展观统领全局，以调整优化结构、转变发展方式为主线，大力实施扶优扶强和走出去战略，全面推进发展模式、增长方式和体制机制三个转变，着力营造规范健康的建筑业发展环境，不断提升建筑业多元经营、专业生产和外向拓展能力，提高经营管理和科技进步水平。在房地产市场走势低迷、原材料涨价和劳动力成本大幅上升的背景下，全县建工系统广大**职工创新思路，积极应对，克服困难，埋头苦干，建筑业却进入了历史上少有的又好又快发展阶段。全县建筑业累计承接施工面积万平方米（预计数，下同），完成建安产值亿元，同比分别增长和。

三、加强调研，规范行业管理，进一步增强建筑业企业社会信誉

建管局**成员进一步到企业进行调研，查找问题，结合实际制定整改措施。多家职能部门联合出台了全县农民工工资保证金、安全生产保证金和房产备案必备条件等相关文件并严格执行，从源头上杜绝了一些不安定因素的发生。县域内建筑施工全年安全无事故，民工**率明显下降。行业主管部门结合资质年度考核，对9家质量无保障、安全无保证、拖欠农民工工资、社会信誉不好的企业进行了重点治理整顿，收效显著。3家特级资质企业不等不靠、上下求索、查缺补漏，为资质的平稳过渡奠定了良好的基础。万鑫建设被评为“全国建筑业百强企业”、“山东省进陕施工先进企业”、“淄博市建设系统抗震救灾先进单位”。天齐集团的“天齐”商标获山东省工商行政管理局20xx年度“山东省著名商标”称号，实现了淄博市建筑业企业“著名商标”零的突破。

四、走出国门，增进“建筑之乡”的知名度

大力实施“走出去”战略，加大向新市场、特色市场和大市场渗透力度，在站稳老市场的`同时，不断开拓新市场。天泰建工充分利用在新疆中石化基地承建工程的便利，到卡塔尔承建杜汉油田医院等建筑面积5万平方米的工程，首批30多名员工已经到位，年底前能达到200余人。我县企业将以最先进、最可靠的全新设备，一流的人员、一流的管理、一流的质量和一流的速度圆满完成施工任务，让“建筑之乡”这面旗帜在卡塔尔高高飘扬。

精神校园建设班会总结 第33篇

中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。学期初始，我校开展小学生文明礼仪教育，使学生养成了更好的文明礼貌习惯，并引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。

一、打好基础、形成氛围

学期初，我校首先对学生进行文明礼仪教育，针对学校的实际，举办一次关于礼仪教育的主题班会，打好基础、形成氛围。通过办集体会议对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。然后重视文明礼仪。重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪教育。既使学生明白“理”，又训练“仪”，学练结合，以练为主。让学生在生活中的点滴亲身体验，明理则，做示范，立榜样，使学生知道怎样去做。让学生形成正确的定势，逐渐养成良好的习惯。

二、充实内容、扎实开展

1、结合新学年开学、学生入学教育、庆祝教师节、9·20“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。

2、开展各种教育活动。学期初出一期文明礼仪教育专题黑板报、召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。通过开展丰富多彩的课内外教育活动，不断提高学生的思想道德水平。

3、学生在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社会和公共场所做—爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。通过宣传、教育、活动的方式，促进学生良好行为习惯的养成。

4、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。

5、利用 “文明班”活动的有利契机，让学生挣做文明礼仪好榜样的意识，也鼓励学生和家长通过阅读中外名著，学习文明礼仪知识，增强文明意识。

三、方法多样 做活工作

根据儿童心理，做活学生文明礼仪的养成教育训练工作。

1、榜样示范法

榜样的力量是无穷的。

小学生在行为实践中的榜样影响，除教师外还有同学，学生也希望自己能成为别人学习的榜样。根据他们爱表扬，具有向上心理这一心理特点，在进行文明礼仪养成教育规范训练时，坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去感染学生，为其他同学起带头和示范作用。

2、制约训练法

制约训练法是指用行为规范、常规等手段去约束学生，使其按正确的要求去做，逐步养成良好的行为习惯的方法。比如有的同学在周一早上升国旗时，站没站相、左右摇晃，还小声和别人讲话。首先向

他讲道理：升国旗时要站直，千万不能和别人讲话，凝视着国旗，表达自己对祖国的热爱之情。再利用课外时间反复训练同学站的姿势，立正时五指并拢，中指指向裤缝。并且行队礼望着教室黑板上面的国旗，高唱国歌，每天坚持训练。一直到下周一升国旗礼仪行为规范标准为止，否则还要继续练习。从此，同学们在升旗时表现得非常好。学生在不知不觉中接受了礼仪的养成教育，提高了讲文明、懂礼仪的自觉性和主动性。

3、集体教育法

集体是孩子们成长的温床。孩子们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教育训练中，我校极大限度的运用了儿童对集体的向心力，把个人与集体拴在一起进行教育。比如把班级分成几个小队，几个小队的组长名字分别写在黑板的右上角，从文明礼仪方面对几个小队进行评比，按照十条文明礼仪常规要求检查，表现突出的同学为你所在的小队加1分，小队的全体同学都讲文明、懂礼貌的为小队加5分。每周评一次，评为优秀礼仪小队的同学成为礼仪之星。同时激励其他小队努力争取，并且向优秀礼仪小队学习。小队长具体检查，每个同学都是监督员，发现问题当时就可以在黑板上显示。现在使用文明礼貌用语的人多了，见到老师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉，集体舆—论，集体评议活动，教育了同学，规范了言行。

四、持之以恒，一抓到底

文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。对学生出现反复的现象，老师始终对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。平时注意跟踪，随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定。

总之，一学期来，我校通过礼仪教育，对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响，形成了良性循环。通过礼仪教育，促进学校形成了更

好的风气，同时也促进了教育教学质量全面提高。今后，我们学校将继续为之不懈努力，尝试更好的教育策略，促进文明礼仪的养成教育再上一个新台阶。

精神校园建设班会总结 第34篇

20xx年3月27日下午，小学多功能室里气氛热烈，师生们欢声笑语。今天5 (2)班师生在这里举行《文明礼仪》主题班会，这是我校三月份系列文明礼仪活动的第四次。这项活动组织得很及时：

一是时代性强。紧密联系学生实际，从实例中让学生明白：文明礼仪是中华民族的美德，任何人都不能丢掉它。

二是教育意义深。通过活动，让每个学生养成良好的习惯，同时清楚不良习惯带来的恶果。

三是内容形式新，涉及面广。活动以礼仪竟猜，礼仪乐园，礼仪IQ，礼仪PARTY四个板块模式。

活动结束后，全体班主任老师座谈。会议由德育主任庞建英主持，谢增荣书记说：这次活动具有鲜明的理念，教育性与针对性强;时代性与实践性结合强;起到了导行作用，习惯要从小培养，活动巧设计，学生充满自信和快乐，全员参与，人人展示，个个锻炼。感谢徐君谊老师的辛勤付出。xxx校长总结说：这次活动整体构思新颖起到了示范作用。设计形式多样，学校的班队活动有声有色，尤其在对孩子灵魂的引领方面做了大量工作，对孩子影响一生。

精神校园建设班会总结 第35篇

为了重庆电力高等专科的电力系“校风学风建设”的号召，同时学风也是一个班级的立班之本。优良的学风也是激励学生奋发向上，努力成才无形而又强大的精神力量，是提高育人质量的重要保障。为了促进我班成员校风学风建设的深入开展，鼓励全体同学勤奋学习，积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，而召开的主题班会。

主题班会经过班干部的周密筹划，于本周四成功开展。在班会开始前五分钟由副班长负责考勤。当上课铃声想起的时候，主持人开始了关于本次主题班会的开场白。形象生动的给同学们概述了本次班会的主题。

本次班会的第一个节目是有一栋217寝室的同学自编自导自演的校园话剧《醉酒风波》。各种道具准备的比较充分，让大家欣赏了了一场简短且经典的话剧。同学们在欢快的气氛中加深了校风学风的认识。第一个节目形象且生动的突出了本次班会的主题，同学们课下反应普遍很好，对班会组织者的辛勤劳动也是十分认可。

在欣赏完话剧之后，主持人通过幽默风趣的.语言将同学们的注意力引入到了下一个环节，对本次主题班会“校风学风建设”的一些看法与感悟，并提住自己的建议。在这一环节之中，杨占福和李建强同学的回答很具有代表性，深深的切合了本次班会的主题。在经过严肃认真的讨论环节之后，请出了本次主题本会的暖场嘉宾，也就是本班业余爱好唱歌的同学来演唱一些积极向上的歌曲，来活跃下班会的气氛。

随着班会的深入，也迎来了一个受同学们欢迎的高潮环节，同学的互动。由主持人负责用简洁的语言给班级同学讲述游戏规则，班级的纪律委员负责协调纪律，班长以一个公平公正的姿态给同学们进行竞赛判定。其实，节目是一个比较老套的猜字游戏。但是经过班级干部的集思广益，对这个游戏进行了创新和加工。讲猜的字词用贴近同学们生活的词语来代替，还出现了许多的流行词语。果不出预料之外，这个节目很受大家的欢迎。而且，游戏中的许多字词都涉及到了“校风学风建设的”关键词语，给同学们起到了一个引导的作用。

最后本次班会在导员的总结声中宣布成功落幕。同学们在在本次班会中学习到了“校风学风建设”的重要性，并且在生活中严于利己，用实际行动来证明自己的心声。

精神校园建设班会总结 第36篇

**来，合城市城市房屋拆迁管理办公室在合城**、市**和市住建局级创建文明单位工作要求的指导下，以加强职业道德建设和规范行业行为为重点，结合全市开展的创建文明行业、机关效能建设、科学发展观主题实践等方面的活动，进一步加大了创建文明行业和创建文明单位工作力度，内部树正气、抓稳定，外部塑形象、抓共建，取得了突出的成效。20xx年、20xx年先后被合城**、市**命名为“文明单位”。现将拆迁办精神文明建工作情况汇报如下：

一、加强****，落实重在创建方针

我办在酝酿制订拆迁安置管理工作时，就将精神文明建设、创建工作纳入规划进行布置。我办的目标是“十二五”期间创建市级文明单位成果，并朝省级文明标兵单位目标迈进。为确保规划的顺利实施，根据上级有关会议精神和本办工作实际，我们制订了操作性很强的年度精神文明建设计划，实行目标管理责任制，与各部门签订目标管理责任书，目标到岗，责任到人，采取措施，狠抓落实。成立了由***为组长，分管**为副组长，相关科室负责人为成员的创建工作**小组，1具体负责创建文明单位工作的计划制定、**检查、考核奖惩、资料收集，并根据人员变动情况，适时调整**小组组成，做到了两个文明建设同步规划、同步落实、同步发展，形成了主要**负总责、分管**具体抓的工作网络。我办还努力实现创建文明单位和创建文明行业工作的协调发展，突出一个中心任务，即充分发挥精神文明建设为经济建设服务的作用，抓好两个阵地，既**学习和执法实践，落实三个环节，即**发动、主体实践和载体建设。每年及时对精神文明建设和创建工作进行总结，查找不足，**落实，使精神文明创建工作贯穿到全办内部运转和拆迁执法活动的'全过程，使之每年都有新内容，一年一个新台阶。

二、加强职能建设，保障城市建设顺利进行

**来，合城市城市建设发展迅速，这就对城市房屋拆迁管理工作提出了更高的要求。20xx年以来，合城市分别进行了红西大街、龙山河带状公园等工程改造，当前龙山河带状公园改造工程二期正在进行当中。在所涉及的拆迁工作中，共同的特点便是拆迁工作任务量大、强度高。拆迁办针对自身的职能特点，加强职能建设。坚持**治业，推动拆迁管理工作稳步发展。一是强化拆迁管理基本**，严格**行政。①房屋拆迁审核**。对申请拆迁的项目，认真核实拆迁范围，严格2审核拆迁主体、拆迁方案、拆迁条件。②房屋拆迁补偿价格评估**。依照法定程序，及时制定和出台市区房屋拆迁补偿基准价格，为房屋拆迁估价等提供依据，同时进一步确立按照房地产市场价格进行拆迁补偿安置的原则，推动市场经济模式下的拆迁管理和创新。③行政裁决和**执行**。依照***《城市房屋拆迁管理条例》等法律法规的规定，及时做好房屋拆迁纠纷的行政裁决和**拆迁工作，维护健康有序的拆迁工作秩序。二是加**迁法制基础建设，为拆迁管理提供强有力保障。按照拆迁法制建设工作规划，继续完善拆迁安置方案制定、拆迁纠纷处理等一系列、全过程的配套文件和**。通过法制建设，为规范拆迁行为、维护群众利益，**实施拆迁发挥基础性作用。

三、采取综合举措，推动创建文明单位活动

迈上新台阶加强*的**，狠抓*的建设，是搞好单位双文明建设的关键和根本保证。我们深刻认识到，建设精神文明关键在*，因此，从思想建设、**建设、作风建设等方面入手，强化*的建设。

（一）思想建设方面，我办每年年初都制定*课计划和**学习计划，提倡集体学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合，认真系统的学习了**、*风廉政、******观3等理论性文章，用《**》严格要求每个*员同志，发挥***的战斗堡垒作用，要求每个*员必须成为“****”的宣传者和实践者，真正建设一支思想过硬的*员队伍。

（二）**建设方面，与每个*员签订目标责任书，落实“三会一课”**，定期分析*员、**的思想工作情况，认真开展批评与****，各项工作做到有计划、有部署、有安排。

（三）在作风建设方面，加强*风廉政建设与房屋拆迁管理业务工作同部署、同检查、同总结，模范遵守*纪、政纪、国法，严格按****廉洁自律各项规定办事

四、下一步的工作

20xx年下半年，市拆迁办精神文明建设工作指导思想是：坚持以***理论和“****”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以建设****核心价值体系为根本，以创建红安市及以上精神文明标兵单位为目标，以群众性精神文明创建活动为载体，乘“***”胜利召开东风，大力加强和推动精神文明建设，努力提升**职工文明素质，为推进合城市拆迁管理事业科学发展提供思想道德保证和精神动力。

1、进一步抓好**职工队伍建设。以*的“***”召开为契机，深入开展“文明单位”建设活动，从实际出发，教4育广大**职工加强自身修养、提升自身素质、塑造自身形象，弘扬争创一流、不甘落后的工作作风，引导广大**职工把全部心思凝聚到工作上，把全部精力集中到工作上，把全部本领施展到工作上，努力推动精神文明建设新发展。

2、进一步推进***建设。深入开展单位*建、*风廉政建设活动，积极创建学习型***活动，进一步加强基层***建设，真正把***的核心**作用和战斗堡垒作用发挥出来，真正把*员的先锋模范作用发挥出来，提高*员队伍在**职工中的影响力。完善和落实**各项管理机制，严格**纪律，规范**生活，加强*员队伍的管理，使我办*建工作在原有的基础上有所创新。

3、进一步强化廉政作风建设。****职工认真学习廉洁自律宣传教育和典型案例警示教育，进一步抓好**职工教育、**和廉洁自律工作，不断增强**职工廉洁从政、勤政为民的强烈意识和情为民所系、权为民所用、利为民所谋的高尚情操。

4、进一步提高精神文明创建水平。按照创建文明标兵单位的总体要求，继续运用**来在实践中形成的文明创建的有效载体，进一步丰富创建内涵，拓宽创建领域，整合创建力量，着力在巩固、深化、拓展、延伸上下功夫，不断扩大创建活动5的覆盖面和影响力。要以关注民生、服务群众、奉献社会为宗旨，以争创文明标兵单位为龙头，以****核心价值体系建设为根本，以加强思想道德建设为重点，以推行以人为本的服务理念、优质规范化服务和便民利民服务为途径，以解决群众切身利益问题为突破口，全面提**明单位创建水平。

拆迁办创建文明单位活动虽取得了一定的成绩，但我们深知，精神文明创建工作是一项长期而艰巨的任务，我们将以“****”重要思想为指导，以地方经济建设为中心，继续健全和完善内部管理等服务体系，加强两个文明建设，为我市的经济建设和社会发展提供优质服务，使各项工作再上新台阶。

精神校园建设班会总结 第37篇

移风易俗，天下皆宁。推动移风易俗树立文明乡风是深化美丽乡村建设的有效途径，也是完成脱贫攻坚任务的重要抓手。

去年以来，河南省把“反对铺张浪费、反对婚丧大操大办、反对封建迷信、打击黄赌毒，树立文明乡风”作为重要内容，倡导科学文明、健康向上的生活理念，倡导勤劳致富、节俭节约的优良传统，倡导诚实守信、尊老爱幼的道德风尚，注重加强顶层设计，突出*员带头和村民**，助力脱贫攻坚，进一步使乡风民风美起来。

如今，红白事比阔气讲排场的少了，厚养薄葬、喜事新办、丧事简办的多了;搞封建迷信的少了，生活方式科学文明健康的多了……文明乡风沐浴下的中原大地，社会风气愈加良好。

明确导向 顶层设计育文明

去年11月，全国推动移风易俗树立文明乡风电视电话会后，省文明委先后召开全省农村精神文明建设工作经验交流会、全省推动移风易俗树立文明乡风观摩推进会，制定出台《河南省推动移风易俗树立文明乡风三年行动计划》，就加强农村移风易俗工作进行全面部署。

全省各地迅速行动，纷纷召开专项会议、制订实施方案，进行动员部署。目前，全省已有125个县(市)区召开专项会议、下发了移风易俗工作意见或方案。

各地依托文明村镇创建、“美丽乡村·文明家园”建设以及十星级文明户、好媳妇、好婆婆等创评活动，协调推进移风易俗，并利用报纸、广播、电视、网络、文化墙、宣传车、小戏小品等形式载体，加大宣传教育力度，使推动移风易俗树立文明乡风成为大家的共识。

*员带头 *风政风带民风

柘城县张桥镇张桥村原村支部*、现村红白理事会会长张新龙嫁女只收彩礼66元，在当地被传为美谈。柘城县规范*员**操办婚丧喜庆事宜，通过签订承诺书、举办培训班，要求*员**做移风易俗的表率，为群众作出导向示范。

长葛市则把移风易俗工作列入*建项目观摩，作为基层*建、*风廉洁建设等工作考核重要内容。台前县要求每位*员**要从自家做起，带头文明节俭办婚丧事，对违反相关规定和村规民约的*员**，按有关规定给予严肃惩戒。

目前，全省已有102个县(市)区出台相关规定规范，建立相关报告**。

村民** 村规民约倡新风

群众是移风易俗工作的主体对象。树立文明乡风必须充分发挥群众的主体作用。为此，按照村民**、**管理的原则，河南省着力加强“一约四会”建设，即修订完善村规民约，建立红白理事会、村民议事会、道德评议会、禁毒禁赌会。目前，河南省90%以上的行政村修订完善了村规民约，26666个行政村建立了“四会”。

通过**引导群众有针对性地修订村规民约，各地为红白事划定了合理标准，做到可执行、可操作、可**、可检查。

洛阳市栾川县针对农村婚丧嫁娶大操大办等内容展开集中讨论、群众评议;永城市各村普遍建立村宴会厅，集中承办红白喜事宴请;汝州市把移风易俗工作纳入星级文明村评选标准……各地通过建**、立规矩，推动移风易俗这项“软任务”变成了“硬约束”。

扶智减负 脱贫攻坚加动力

因婚致贫、因大操大办返贫，与全力推进的脱贫攻坚背道而驰。宁陵县把移风易俗作为减轻群众负担的民心工程和撬动群众精准脱贫的杠杆,对红白事操办作出“硬性规定”，倡议举办集体婚礼，引导青年树立“不要车、不要房、自己家业自己创”的新型婚恋观。打破千百年来形成的老规矩,做好脱贫“加减法”。

为给脱贫攻坚提供长久动力，我省在国家级贫困县开展了百县万村综合文化服务中心建设，今年6月底前，全省663个示范点将全部投入使用。同时，各地还利用农村基层*校和道德讲堂等，进行思想宣传、道德教育、科普教育，培养新型农民，提高致富能力。

移风易俗，彰显社会进步;乡风文明，淳美**家园。随着移风易俗工作的深入推进，文明新风必将为我省全力打赢脱贫攻坚战、决胜全面小康、让中原更加出彩贡献力量。

精神校园建设班会总结 第38篇

为不断优化提升我市营商环境，充分激发市场活力和社会创造力，按照《射洪市“营商环境优化提升年”工作方案》要求，对标任务，我局采取系列有效措施，强力推进餐饮油烟、道路扬尘、生活垃圾运转专项工作整治，经过全方位、多举措的持续攻坚，现已取得一定工作成效。

一、基本情况介绍

我局根据《*射洪县委办公室射洪县人民*办公室关于印发的通知》，具体行使市容环境卫生管理、户外广告管理和从事各类经营活动占用城市道路管理的职责，负责城市管理综合执法工作，行使住房城乡建设和城乡规划全部行政处罚权和生态环境、市场**、*交通、水务等方面的部分行政处罚权。同时，为优化我市营商环境，在生态环境方面加强大气污染防治的道路扬尘、餐饮业油烟治理和土壤污染防治的生活垃圾运转、无害化处理等。

二、工作开展情况

（一）加强扬尘治理。一是强力管控运输道路。联合交警大队，不定时在滨江路、沱牌大道等道路出入口设点检查，加强对土石方开挖、散装材料运输作业的车辆管理，严禁出现车轮带土上路、超载超限上路、脏车入城、沿路撒漏等行为，规范篷布覆盖等。二是落实建筑工程主体责任，协助市住建局加强城市施工工地扬尘管控，研究制定建筑施工扬尘防治技术导则，严格落实“六必须，六不准”管控要求，确保渣土车在拉运、保洁、出场环节都能按规定冲洗，杜绝车辆带泥上路污染路面；三是专项治理，安排建设执法中队定期对参建各方责任主体落实扬尘治理主体责任和施工现场扬尘治理相关措施等进行专项检查，不断巡查施工现场裸土部分是否按照要求进行遮盖，对整改不到位单位，**处理。形成各司其职、各负其责、齐抓共管的工作局面，有效治理扬尘污染；四是按照网格化管理模式，全力做好道路精扫细保勤洗等工作，加大洒水保湿频次，有效**道路扬尘。

（二）加强城区餐饮油烟治理。一是建立油烟净化设施安装台账。扎实开展民生实事工作安排，持续推进市城区320家餐饮企业及企事业单位食堂油烟净化器安装，确保150家大中型企业油烟净化设施安装完毕；二是建立日常监管机制。持续推进全城油烟净化设施安装工作并每月及时更新台账数据，全面监管民生实事大中型餐饮企业安装进度，确保提前完成任务；三是抓好油烟污染防控，狠抓重点警示带动，根据摸排台帐，对列入重点监管的餐饮店进行不定期检查，强化督促力度，确保油烟净化设施安装到位、油烟污染问题整改到位。

（三）加强土壤污染防治。为确保土壤污染防治工作任务按时完成，我局强化主体责任，加强****，成立“土壤污染防治工作**小组”，制定环境污染应急预案，防范突发环境事件污染土壤。全面推进安全隐患消除工作：一是开展垃圾填埋场大坝安全鉴定。20xx年4月，聘请三方**公司通过公开招标的方式邀请四川鑫川工程监测公司对垃圾坝坝体实施安全性鉴定，20xx年5月，垃圾坝体安全性鉴定结论为：坝体安全性等级为二级，坝体安全性满足规范要求，垃圾堆体在天然状态下基本稳定；二是**人员对垃圾填埋场周边的植被、树木进行修剪，修剪面积达4000㎡，防止其根系过快生长，避免在坝体内形成孔洞、孔隙，刺穿防渗膜，造成坝体渗滤液泄漏，引发土壤污染事故发生；三是严格检查警戒水位线情况，尽快推进渗滤液无害化处理；四是加强做好防洪防渗措施，新建排洪沟两条，对垃圾堆体全覆盖覆膜。

三、取得的成效

（一）道路扬尘治理。20xx年至今，累计出动执法人员990人次，治理工地扬尘污染80起，治理路面污染78处30487米，检查散装建筑材料运输车辆447辆，警告117辆，处罚22辆，罚款金额75000元，渣土车辆篷布覆盖率达到100%。

（二）餐饮油烟治理。20xx年至今共建立市城区320家餐饮企业及企事业单位食堂油烟净化器安装台账，按照“蓝天保卫战”、“民生实事”相关工作要求，已推进146家大中型餐饮企业全部完成油烟净化设施安装工作，安装率达100%。

（三）土壤污染防治。一是按严格操作规程，实行单元作业，分层压实、消毒、除臭、覆盖，按照规范化作业，全部进行卫生填埋，20xx年至20xx年7月生活垃圾无害化处理约23万吨，无害化处理率达100%。二是对新填埋区域实施了雨污分流工程，铺设HDPE雨污分流膜约7。5万平方米减少渗滤液的产生，阻止污水外溢避免造成环境污染，同时修补库区防渗膜约2500平方米，填埋区膜覆盖率目前已达到100%。三是投资2。8万元安装PH仪污水在线自动检测系统，确保渗滤液处理达标排放；四是有效转运危险废物，20xx年7月安装了水质在线监测系统，20xx年10月19日，已转运20xx年至今产生的危险废物1。028吨。

四、存在的问题

（一）扬尘污染治理上。部分车辆未严格按照要求进行散装材料运输作业，出现覆盖不严，沿街撒落现象。项目参建各方履行主体责任较差，扬尘治理投入不足、认识不够、标准不高，自查自纠流于形式，喷淋系统运行不到位，仍出现未及时清理并覆盖建筑垃圾、施工现场裸土等现象。

（二）餐饮油烟治理上。我市餐饮行业覆盖面广，问题复杂。一是由于城区早期客观条件缺乏，城区老旧小区无专用烟道，老旧小区油烟污染问题难以解决，矛盾长期存在，且商住混杂导致油烟扰民*投诉居高不下；二是执法人员油烟污染检测**缺失，对油烟排放是否造成污染标准认定较难，与群众沟通解释难度大；三是中小型餐饮企业由于资金实力有限、经营场地有限等原因导致油烟净化器安装滞后，执法过程不宜处罚过重，进展缓慢。

五、下一步工作安排

（一）持续加强扬尘治理防治。严格落实企业主体责任，加强动态**，促进施工企业严格落实建筑施工扬尘治理措施；严格落实“六必须，六个100%，六不准”的要求，有效治理建筑工地施工扬尘；加强扬尘治理常态化管理，把扬尘治理列入执法工作的重要内容，切实采取有效措施，遏制问题反弹，对于整改措施不落实、降低扬尘治理标准的施工工地，要责令停工整改，依照有关法律法规从重、从严处罚。

（二）有效管控餐饮油烟治理。一是为中小型餐馆安装油烟净化器争取补助资金，申报油烟净化设施安装补助资金，增强经营业主安装信心，加快推进中小型餐饮企业油烟净化设施整体安装；二是加强宣传落实，充分利用电视、电台、微信公众平台等载体和宣传栏、展板等方式积极向群众宣传油烟治理的重要性和必要性，强化人民群众的认识，从思想上解决执法难度和群众认可度，促进执法人员有效执法；三是加强部门配合，形成工作合力，强化属地管理，**履职，彻底改变因配合不默契、履职不到位、相互推诿造成事态严重执法无法推进的情形，避免监管和执法脱节缺位，实现油烟治理科学化、规范化、常态化。

（三）全面推进土壤污染防治。一是实施终期封场根据西南交大专家提出的《垃圾填埋场安全隐患和生态环境问题整治工作初步方案》，启动垃圾填埋场终期封场工作，预计20xx年6月30日前完成封场建设及验收工作。二是建设监测井，实施实时监测。聘请专家团队，优先对地下水监测井进行规划、设计、建设，力争在20xx年12月31日前完成，届时，垃圾填埋场将依据《生活垃圾填埋场污染**标准》，构建地下水跟踪监测系统，并进行跟踪监测。三是提升大坝安全系数。在20xx年12月31日前，再次对垃圾坝体实施安全鉴定，垃圾填埋场将根据检测意见进一步提升坝体安全性，同时通过不间断清理排水系统、修剪坝体植被等措施，进一步提升坝体安全稳定性，提高垃圾填埋场土壤环境质量。

精神校园建设班会总结 第39篇

学风建设是教育与学习中一个永恒的主题，它是培养高素质人才的重要组成部分。它包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。优良的学风是保证提高学习质量的重要条件，更是学校求生存、创品牌、谋发展的基础。一个大学生只有在优良的学习风气下才能健康发展，成为一个人才。

一、活动主题

建设优良学风，把握青春时光

二、活动目的

学生的基本任务是学习,所以学风建设首先要培养一种勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风,这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现,也是学生成为德、智、体、美全面发展的合格人才的基础。结合我班具体情况，学风建设的目的是通过一定时间的努力，在我班形成求真务实的踏实学风，养成良好的学习生活习惯。

三、活动时间及人员

xxxx年03月19日10工程管理二班全体成员

四、活动地点

1J3-506教室

五、活动内容及收获

班会第一阶段由班长李根主持。首先，班长对班级总体情况做了详细总结。在上一学期中，工程管理二班全面发展，在各方面均取得了不错的成绩，尤其在学习方面，一串串与班级成绩相关的'各方面详细数据说明了班级的实力，证明了班级的优良学风、班风。然后是学习委员方涛员发对班级学习方面工作做了发言，他深刻指出自己的要担负的责任，并归纳为以下四点：

1、负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，督促和检查作业情况，尽量解决同学们在学习上的困难。

2、定期向班主任及任课老师反映同学的意见和要求，建立任课老师与同学之间实时有效的信息沟通渠道。

3、期中、期末考试后，对班级成绩进行可行性分析，找出工作中的不足，并制定新阶段的工作计划。

4、提高自身的学习成绩，做同学学习的表率。经常找学习后进的同学谈心。

之后是学习先进个人马世良发言，她的学习成绩一直名列专业前茅，在其担任学习小组组长期间，小组内成员成绩均有明显进步。她谈了自己对班级学风建设的看法，首先就要根据自身实际，确立自己的人生目标，因为有了目标才会有动力，才会全心全意地投入学风建设，其次就是要充分发挥宿舍小单位的作用。从身边的小事做起，其中最基本的就是要保证每堂课不仅人要到，心也要到，同时也需要各班委及寝室长无论何时都要起模范带头作用，用自己的言行去影响他人，促进大家一起学习，从而使学习目的更加明确，学习态度好转，学习动力加强，学习积极性提高。

进入同学自主发言阶段时，代表黎明同学提议成立学习小组，并得到了大家的一致赞同，最终决定由班长总负责，各科课代表组织相应科目，分配人员，成立一对一，互帮互助学习小组。

自主发言结束后，班长再次强调，每节课严查缺勤人员，每位同学必须严格要求自己，做到不迟到，不旷课，不早退，在每节课的学习中逐渐进步。

不仅如此，班长还宣读学生手册考风考纪，通过“诚信考试教育”，使学生充分认识到诚信考试的重要意义。让学生真正明确：作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校优良学风的亵渎；作弊者不仅丢掉了自己的诚信，更丢掉了自己做人的尊严。树道德之新风，立诚信之根本，是当代学生义不容辞的责任。为营造“诚信考试光荣，违反作弊可耻”的考试氛围，维护知识的尊严，营造公平、公正考试环境，让学生在此平台上完成对自己的知识和人格的考验，搞好诚信教育活动。

最后每位同学起立宣誓，由班长领誓遵守考勤制度，树立学风新貌，努力学习，从我做起，同心协力，为建设班级优良学风而不懈奋斗！

班会在同学们的一番热烈讨论后圆满结束。这次主题班会的举行，让电气09-4班全体同学受益匪浅，此次班会具有很强的针对性，

激发了同学们学习专业课程的积极性。整个班会过程气氛热烈，主题鲜明，取得了很好的效果。

精神校园建设班会总结 第40篇

市儿童福利院是1995年9月建院，隶属于市民政局，是全市唯一一所儿童福利事业单位。主要任务是负责收养市12个区的孤残儿童和弃婴，提供养护、教育、医疗、康复、托管等服务。院内**建全，历年来多次受到国家民政部、**区、市*政部门奖励12项，1999年被评为**区i级儿童福利院。

**来，在区委、区*的正确**下、区文明办的关心**下，市儿童福利院围绕院内中心工作，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，深入开展精神文明创建活动，注重精神文明建设实效，不断加强单位人员队伍建设和专业技术人才队伍建设，把全院文化建设当做精神文明建设的“着力点”，实现了精神文明建设新的发展格局。现将具体情况汇报如下：

一、加强****建设，提高全院工作人员整体素质。

团结有力的****是搞好精神文明建设的有力保证，我院**成员坚持以*理论和“*”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学**的***五中、六***精神，使思想觉悟不断提高，特别注重**的团结协作，坚持严于律己，宽以待人，摆正每个人的位置，做到互相信任，互相**。我院始终把精神文明建设当成一件大事来抓，树立强烈的发展意识，大局意识和服务意识，切实解决我院职工在思想观念，精神状态，学习风气，工作作风，服务质量等方面存在的问题。积极开展各种形式的精神文明创建活动，不断提高职工的思想道德素质和科学文化素质，使职工在工作作风、精神面貌、工作效率、专业技能上整体提升，全员素质整体加强。

二、抓好儿童的抚养、教育、医疗和康复工作。

对儿童的抚养、教育、医疗和康复工作是我院的中心工作，院内的孤儿和弃婴，残疾比例占90%以上，残疾类别有先心病、脑瘫、唇腭裂、足内外翻及脊膜膨出等，通过我们的细心抚养、耐心教育、精心康复治疗，对他们奉献自己的爱心，院内所有的儿童都发生了变化：从一个个瘦弱、严重缺少营养的弃婴养育成白白胖胖的儿童、青年；将唇腭裂的小天使，经过手术治疗成为英俊漂亮的孩子；患有足内外翻的孩子们，经过矫正术，能够行走。去年有8人次先后在市医院、二二○医院和附属医院住院治疗，进行腭裂修复术，六指切除，外耳廓成形术和**再造术。

为更好地为孤残儿童进行康复治疗，儿童脑瘫康复医院，于去年5月份通过了市卫生局的批准。7月份民政部*福利和收养中心“明天计划”办公室**的“筛查组”来院对残疾儿童进行检查。9月份，我院被民政部“明天计划”办公室授予脑瘫康复训练示范基地。

三、积极**院内开展丰富多彩的活动。

院内每到节假日都排练多种形式的节目，在春节期间为了使孩子们过好年，举办了合家欢乐迎新春联欢会，“五一”长假**孩子们郊游、爬山；“六一”国际儿童节期间**了以“感恩祖国，快乐飞扬”为主题的庆祝活动；在“东风日产爱心联盟”捐赠活动中，我院两名被资助的儿童参加了“广州亚运游”活动；迎接了来自**的孤儿访问**在院内为期一周的活动；暑假期间**孩子们到克旗、王府、翁旗等地进行游玩，寒假里**孩子到新城冰场滑冰，使孩子在活动中培养了兴趣，开阔了视野，陶冶了情操同时丰富了生活。

年终在全院职工中进行丰富多彩的活动安排，比赛项目有：跳棋、飞镖、麻将、对调、羽毛球等，丰富员工生活；在“三八”知识竞赛、“七一”红歌比赛、第二届民政系统运动会中，院里都积极选派**参加，展示了我院职工的精神面貌；十一长假**全院职工外出游玩，活跃工作氛围；积极**员工进行“扶贫济困，送温暖”、“博爱一日捐”等各项捐款活动，贡献自己一份力量。通过这些活动，增强了职工和孩子们的向心力和凝聚力。

四、各级******，帮助解决实际困难。

孤残儿童是社会上最弱势的群体，他们的成长始终牵动着各级**的心。**区副*、副厅长他们通过春节慰问看望院内的儿童，关注孩子们的成长；***王中和、*包满达实地视察儿童福利院，详细了解孩子们的生活、学习情况及院内存在的困难；副*张恩惠、市****陪孩子们一起欢庆“六一”。各级**都非常关注孤残儿童的成长，针对院内存在的困难，于去年6月市编委会解决我院9名员工编制问题，并于年底由市财政拨款20万元，解决了孩子们的校车问题。

五、合理规划单位格局，强化卫生意识，绿化美化院内环境。

为更好的满足孤残儿童的需求，我院自3月15日开工建设“蓝天计划”综合楼建设项目，现已进入最后装修阶段，新建综合楼将给孩子们提供了全方位的服务，更好的满足孩子的各方面需要，为他们营造了一个温馨的成长环境。

在卫生方面，制定了卫生管理**，成立卫生工作**小组，严格按院里制定的卫生标准去做，并制定了责任区，落实到人。每周三定期对全院卫生进行检查，每天随时查看卫生状况。保持一个洁净、优雅的工作和生活环境。

为更加美化单位环境，为每层楼新增盆花20盆，在走廊两侧搞了适合儿童观赏，具有儿童特色的剪纸壁画，在各班里精心布置孩子生活区。每年在院内凡是能种植的地方都种上花，创设温馨**的单位环境。

六、狠抓法制和综合治理工作

为了使全体职工遵纪守法，营造一个安定团结的工作生活环境，积极开展**法制教育和综合治理工作，我院成立了法制教育宣传**小组，通过学习教育，努力实现由提高职工法律意识向法律素质的转变，实现由注重依靠行政**管理体制向注重法律**管理体制转变，使职工人人学法、知法、懂法、守法。

在抓综合治理工作中，认真贯彻落实“谁主管，谁负责”的原则，健全综合治理**，实行**负责制和目标化管理责任制，采取一级抓一级，层层签订责任状等方式，狠抓综合治理工作。由于综合防范，措施得力，治安状况良好，违法**和责任事故为零。

近两年，我院在精神文明建设工作中取得了一些成绩，但距离上级的要求还有一定的差距，下一步我们将以*的***五中、六***精神为指导，努力造就一支素质高、作风正、纪律严、本领强的*员**队伍，为实现院内工作目标提供坚强有力的**保证。

精神校园建设班会总结 第41篇

为了提高我们四•三班同学们的文明素质，这个学期，我班开展了关于“文明礼仪伴我行”的主题教育活动。取得了较好成效。

一、积极动员，全班参与

本次“文明礼仪伴我行”主题教育活动，全班上下都很重视，班主任程老师在课堂上专门作了动员，提出了教育活动的目的、方法、内容以及具体要求。同学们表现出了较高的积极性，大家认为：我们中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，当前我们的祖国正积极建设文明国家、构建和谐社会，继承和发扬中华民族优良的传统，是每一位同学的责任。同时今年将迎来2010年北京奥运会，向来自世界各地的朋友展示我们中国的文明礼仪，体现我们中国人的文明素质，也十分有必要开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动。

二、组织认真，内容丰富

“文明礼仪伴我行”主题教育活动期间，我班开展了一系列内容丰富的实践活动。

1、引导同学们发挥主动性，自己动手收集文明礼仪教育活动资料。涌现了一批文明礼仪学习宣传积极分子，如谭迪文、唐家齐、盘雨婷、王芷淇、樊陪民、宋俊峰、唐之潇、张雪儿、李沁遥等，他们利用家里的电脑上网搜索并打印了不少相关的文明礼仪资料，在活动时上讲台读出来，供全班同学学习。

2、开展了“文明礼仪伴我行”主题教育班会。3月7日，全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的知识。对照文明礼仪的要求，同学们明确了努力方向。

3、加强了教育活动的宣传。我班盘雨婷、马珍妮在黑板上设计了“文明礼仪”宣传板报。营造了良好的宣传氛围。

三、从严要求，积极实践

同学们不光将教育活动停留在学习上，而是积极将文明礼仪的要求体现到我们平时的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面，都有意识地按文明礼仪的要求做，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、又规范。使四•三班的风气有了进一步提高。

在充分肯定成绩的同时，我们也看到，乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。希望我班以这次文明礼仪活动为契机，进一步增强讲究文明礼貌的思想意识，并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校园。

第 2 页 共 2 页 “ 新时代新风采 ” 主题团日活动总结

今天我们支部全体团员共聚在1303教室召开“新时代新风采”主题班会暨主题团日活动，首先由团支书介绍本次活动的目的，内容及意义，并按以下流程进行：

1、各位团员以书面形式填写《团员民主评议鉴定表》，写出2010年度的个人总结，进行自我评价：填写好自我评价后，分团小组讨论，派代表发言，大家发言积极踊跃，说出了自己的心声。

2、召开团支部大会，以“新时代新风采”为主题，集体组织学习《团章》：有选择的学习的党章的部分内容，剩余部分平时自学；重温入团誓言：全体团员起立对着团旗宣誓；学唱《团歌》：大家齐唱团歌，气势磅礴。

3、团支部大会上，分组讨论，由团员宣读个人总结，对照团员标准，开展批评与自我批评，认真进行互评。

4、团支书、团内组织委员、团内宣传委员根据小组评议意见及平时掌握的情况，认真负责的写出评议意见，对每个团员进行定格。支委会向团员反馈评议结果、定格结果向各位团员公布。

5、以无记名投票的方式选举产生校级、院级优秀团干部（团员）。

校优秀团干部：黄晨 （33票）

校优秀团员：徐娓娓（23票）

院优秀团干部：金陈苗（20票）

院优秀团员：徐强（15票）

屠国群（14票）

尹嘉彬（14票）

6、观看具有教育意义的视频--阅兵式，确立了团组织在大家心目中的地位，各位团员感觉受益匪浅。

总之，通过了本次“新时代新风采”主题团日活动，增强了我团支部团员的意识，教育青年，引导青年，服务青年，做到了“以团建带班建、团建促党建、团建促和谐”的目的，增强了团支部团员心中的向心力和凝聚力。通过本次活动，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，秉承艰苦奋斗的优良传统，发扬刻苦耐劳的精神，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！

精神校园建设班会总结 第42篇

xxx学校是一所省一级民办普通高级中学。建校十年，成绩骄人。相继获得“xx基础教育课程**先进单位”、“xx市体育高考先进单位”、“xx市高考工作先进单位”、“xx市普通高中教学水平优秀学校”、 “xx市民办中小学规范优质办学专项奖”、“xx市教育系统先进单位” 等荣誉称号。获评 “xx省一级学校”。

我校开展精神文明创建工作来，在上级**部门的指导下，以***理论及“****”重要思想为指针，深入学习实践科学发展观，以****核心价值体系为根本，务实地进行校园精神文明的建设。

一、 **思想，落实责任，创建工作具体务实

为了创建工作的有效的开展，我校****多次召开专题会议，认真学***、市和区关于精神文明建设的有关指示精神，提高认识，**思想。组建了以校长兼*支部**黄孔辰为首的**小组，制定计划，分层推进，分工明确，责任具体，层层落实。

二、 科学诊断，目标定位，创建工作有的放矢

为了使创建工作利于学校的长期发展，我校就制约学校发展的主要问题进行了全方位诊断与分析，并制定了《“十二五”发展规划》，就学校发展进行了科学地规划。我校发展的总体目标定位在：以科学发展观为指引，把学校办成在文化建设、德育创新、课程教学、队伍建设等方面具有鲜明特色的民办高级中学。目标明确，创建工作有的放矢。

三、突出重点，特色发展，打造新的办学特色

“以先进的学校文化引领学校的内涵发展”，是我校制定的创建工作的重心。我校决定以建校十年为契机，重新树立学校教育的价值观;完善学校的**建设，规范师生行为习惯，塑造学校良好形象;建设美化、净化、人文化的学校育人环境。

1、合理确定办学定位，形成办学思想，提炼学校精神文化。

(1)我们学校确立的教育理念是：教育幸福人生，学习快乐一生!

(2)我们学校确立的办学理念是：正视现实，注重发展，人文办学，特色强校。

(3)我们学校确立的办学目标是：为学生提供成功的机会，为教师搭建发展的平台，为家庭营造学习的氛围。

(4)我们学校确立的校训是：学习改变命运，习惯决定人生。

(5)我们学校确立的校风是：尊重、合作、诚信、责任。

2、构建科学、人文、**、创新的学校**文化。

(1)我们学校制订了《沪教院xx实验学校教学工作常规》、《沪教院xx实验学校教学管理常规》以及《沪教院xx实验学校教职工管理**》等，从制订教学计划、备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、复习考试、研究总结等环节，以及学校对教学工作的管理、教职工的行为规范、请假考勤、工作事故认定等方面，提出了明确而具体的要求，用常规**来规范全校教师的教学工作，规范对教师教学的管理工作，规范教职工的校园行为。同时，我们正在制定和完善教育质量监测评估**和教师综合评价**，坚持靠**管事、靠**管人，靠**提升学校的管理水平和教育教学质量。

(2)我们重视教师学生的**意识和创新精神的发扬。我们对学校重大问题的决策，如学校发展规划的制定、教职工工资福利的调整等，都充分发挥教代会**管理的作用，经过充分的酝酿和广泛的讨论，是学校的决策能最大程度地体现民意。

学校还设立了三名学生校长助理，**学生参与学校的管理，及大地提高了学生的**意识和管理意识。

(3)我们大力倡导人文关怀、人性化管理，大力营造尊重知识、尊重人才、尊重学生、倡导合作、鼓励诚信的的温暖氛围。在教师中倡导“讲奉献、讲和气、讲合作”，建立起既鼓励竞争又提倡合作、既鼓励个别冒尖又促进整体提高的管理机制，营造宽松**的工作氛围。

3、建设先进教师文化，打造教书育人的先进教师团队。

(1)建设教师的理念文化和师德水平。我们除了通过开展学校文化学习月活动，要求教师认同和践行学校的教育理念、办学思想、办学目标和校风为，还为教师确立了“严谨、务实、创新、高效”的教风。我们提倡教师力求做到具有自我发展的强烈意识和责任，治学态度要严谨不苟，精益求精;工作作风要脚踏实地，实事求是;教学**要敢于探索，善于创新;教育质量要求有效教学，高效产出。

(2)建设教师的行为文化。我们从教师的仪表、服饰、风度等外部形象文化和教师的仪式文化以及教师的教学行为等方面入手,要求教师在校园内做到“学高为师，身正为范”——提高自身人文素养，注重教师言行的示范榜样作用;在课堂上坚持“参与教学研究，转变教学行为”——变***为师生互动，变满堂灌为讲练结合。

我们充分发挥*员教师的示范带头作用，开展了“*员示范岗”活动。要求*员教师时刻保持***员的***、示范性，在校内树立*员教师模范典型。

我们还倡导全员育人，强调尊重、责任。我校实施了“教师全员导师**”，要求每位教师至少担任一名后进学生的德育导师，对学生思想上进行引导、学**进行关心、心理上进行疏导、生活上进行指导。要求教师尊重和接纳学生学习和个性发展的差异，要以教书育人的高度责任性，尽心研究如何变学生差异为教育资源，使学生在原有的基础上都能得到最大程度的进步和发展。

4、建设先进的学生文化，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

在实施建设的过程中,我校针对那些饱受学***的学生，编写了学校文化丛书之《天生我材必有用》一书，送给每一位学生，以“天生我材必有用”的价值观激励学生不放弃自己的梦想和追求。

我们又以“教育幸福人生，学习快乐一生”的教育理念来培育学生应有的人生观和学习观，促使学生在不断获得学***的过程中，体验到学习的快乐，在丰富多彩的校园生活中感受到学生时代的幸福。为了帮助学生克服学**的困难，我们制订了“好学、善问、多思、勤练”的学风，在学生中倡导：知之者不如好之者;学问学问就是学会发问，发现问题比解决问题更重要;学习贵在**思考，学而不思则殆;勤练是为了牢记知识、掌握技能。

5、建设学校先进的课程文化，促进学生的快乐学习和幸福成长。

我们积极开展关注学生的幸福人生、健康心灵世界、指向不断成长、成熟、成功的课程文化建设，力图建设较为完善的，体现合作、对话和探究的多元化的学校课程文化。

我们正在开发的有为学生终身发展奠基的《幸福人生》校本必修课程，有根据学生多元发展的需求，开发以学科综合型、探究型为主的校本选修课程，以及通过**在了解学生的兴趣爱好的基础上，开发覆盖所有学生的活动课程，让每一个学生都能参加培养其个性特长的社团活动。

6、建设先进的校园和班级环境文化。

我们学校的办学条件虽然十分有限，但我们还是非常注重校园自然环境建设。我们始终坚持学校要努力保持教育环境的文明、亲和、大方高雅，能始终给人以一种文明的暗示，让每位教师学生感到赏心悦目、心情舒畅。

我们一直在探索如何要把学校的育人理念、人文关怀渗透到校园整体环境中，构建人文化的生态校园，使校园充满人文要素，成为学生无言的教科书，思想品德教育的.无声**，让学生在文化熏陶中，思索求知、做人、成材的道理。

我们还十分重视班级环境与氛围建设，要求全校建立班级目标，制定班级计划，用班级目标**全班学生思想认识，使班级目标产生强大的凝聚力;要求各班制定班级规章(班级公约)，规范学生言行。

我们还在全校各个班级实施“值日班长”**，制定“值日班长工作职责”，每天按学号由一名学生作为“值日班长”，配合班长行使班级管理的责权，负责维持班级纪律，处理班级事务。通过学生全员参与班级管理，逐步培养学生的**、自理能力。

四、研究探索，整体提高，追求“有效教学”

探索并形成有效教学的基本模式，总结出学科有效教学的基本操作策略，激发学生的求知欲，养成良好的学**惯，培养学生学习的主动性和自主性，帮助他们在原有的基础上学有所得，取得学**的进步，获得成功的体验，从而感到学习是快乐的。是我校在创建工作中又一重中之重。具体措施落实在几个方面：

(1)诊断查漏有效补缺，强基固本抓好起点。在学生进校后在对基础差的学生在摸底诊断的基础上，查清缺漏，进行分层有效补缺，以帮助这些学生尽快适应高中课程的学习。

(2)激发学生学习动机，矫正不良学**惯。采取有效方法引导学生克服中考失利后产生的自卑心理，帮助学生树立起“天生我材必有用”的信念，从而激发学生的学习动力。引导学生认识到良好习惯是获得学***的重要保障，帮助学生制定个人计划，矫正自身不良的学**惯，增强学生的学习责任性。

(3)创设自主学习环境，指导学生有效学习。教师按照“以学定教”的原则，尽可能采用学案的方式，以清晰、明确的学习目标、学习任务和学习步骤，以及创设问题情境激发学生的学习兴趣，引导学生主动投入学习，并创造各种机会指导和鼓励学生**学习和参与小组合作学习，从而让学生发挥自己的自主性，培养**学习和互相交流的能力，提高学习的有效性。

另外，我校还从讲练结合有效互动，课堂及时有效反馈;删难就简有效针对，减轻负担有效作业;教学活动有效反思，适应学生有效调整;构建**师生关系，营造有效教学环境四个方面进行了研究和探索，以追求教学质量的整体提高。

学校精神文明建设实质就是教育。其使命神圣而崇高，责任重大而艰巨，工作繁重而辛劳。我校在精神文明建设中坚持以先进文化引领学校的内涵发展，形成了强大内驱力，凝聚和激励学校全体成员的重大精神力量，有效地促进校园精神文明的发展、教育质量的提高。我们决心坚持“人文办学、特色强校”的办学理念，高举先进文化这面大旗，以科学发展观为指引，以创建精神文明为核心，常抓不懈，把学校办成在文化建设、德育创新、教学模式、课程开发、教师评价等方面具有鲜明特色的民办高级中学，以推动精神文明建设达到更高的水平。

精神校园建设班会总结 第43篇

xx会审xx班学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质的灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想，教育质量和管理水平的重要条件，学风是好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现，进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康综合素质的全面提高。为此会审094班在9月26号召开了关于营造优良学风建设的主题班会活动，反响热烈。

此次班会在同学们的热烈掌声中开始，大家在班长季玉娟的带领下纷纷畅谈了各自心目中理想的大学生活，同学们普遍都向往学业轻松，生活丰富的大学生活环境，也许商院的条件相对而言并不能满足同学们所有的'需求，但这并不影响学风建设的进程。学校计划组织篮球比赛和外出爬山等丰富多彩的活动来促进同学们相互之间的交流与学习，以加强班级的凝聚力。在接下来的活动中，班长及班里的骨干都一一上台发言。他们有的对自己工作的不足之处做了检讨；有的则指出班内同学在学习风气方面的不足之处，如玩手机现象泛滥，学习积极性不够高等等。与此同时，骨干们也对同学们提出了一些希望和建议：希望在以后的学习生活中，同学们能够多展现自身的特长，多为班级活动出谋划策；希望同学们在宿舍卫生，个人生活方面加以自律，有计划地安排各自今后的大学生活，相互团结，共同努力。对于骨干们真诚的发言，在场的同学也给予了积极地回应，抱以热烈的掌声。

这次班会，同学们从中学到了很多东西，可谓是受益匪浅啊，深刻认识到“我，学校，社会”的特殊关系，深刻地认识到作为二十一世纪的开拓者肩上所担负的责任是多么的沉重啊。诚信，是每个人立足社会的根本出发点，也是做人的准则，这一课，让大家受益匪浅。

精神校园建设班会总结 第44篇

今年来，孝义桥社区精神文明建设工作在办事处的**下，创新思路、丰富载体、以建设****核心价值体系为根本，扎实推进公民思想道德建设，深化拓展群众性精神文明创建工作，努力提高公民文明素质和社会文明程度，为加快共建**社区营造良好的社会环境，奠定坚实基础。结合社区实际情况重点做好以下几个方面的工作：

一、以大力加强****核心价值体系建设为根本，积极构建人民群众团结奋斗的共同思想基础

大力推进****核心价值体系建设，切实把****核心价值体系建设作为基础工程和灵魂工程，融入到精神文明创建工作全过程，体现在各项具体活动之中。

以创建学习型单位活动为载体，大力发扬理论联系实际的学风，不断强化*员**的**理论学习，深入开展全体公民的道德素质教育，坚持学以致用、用以促学、深入研究和揭示****核心价值体系的重大意义，用******化最新成果武装*员**教育人民群众，使*特色****理论更加深入人心，**思想、团结一致、推动社区各项建设事业的大发展。

结合社区工作实际，借助重大节假日，大力宣传公民基本道德规范，宣传社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。广泛开展形式多样、内容丰富的群众文化活动，通过长期有效、载体丰富的宣传教育，使****价值体系融入广大*员**群众的思想当中。

二、创新载体，丰富内容、扎实推进公民道德建设、不断提高公民道德素质

1、广泛开展公民道德教育实践活动，以提升公民道德素质为重点，把教育工作贯彻于全年的公民道德教育工作之中。充分发挥社区文明学校教育阵地的作用、以家庭关系美德、职业道德、社会公德和文明礼仪知识为主要内容，做好教育引导工作，全面提升公民道德素质。

2、深入开展公民道德实践活动，按照公民道德规范要求，制定和完善各方面的具体行为规范。

坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众、创新公民道德建设月活动形式。丰富活动内容，吸引群众广泛参与、引导居民自觉把道德原则、道德规范、道德要求转化为规范自己言行的实际行动，在社会做一个好公民、在单位做一个好建设者、在家庭做一个好成员；要倡导“八个不”活动、即不随地吐痰、不乱扔垃圾、不横穿马路、不损坏公物、不说脏话粗话、不传播小道消息、不发送不文明的短信、不铺张浪费，引导人们从身边小事做起，从点滴做起，养成良好的行为习惯。

结合关注民生，扶贫帮困工作，积极开展送温暖、献爱心、助学助残、扶贫济困、无偿献血、保护环境、美化家园等多种形式的道德实践活动。努力在全社会弘扬和树立道德新风尚。充分运用座谈会、演讲、知识竞赛、文体活动、墙报、板报等形式，宣传公民道德建设。

3、认真做好道德模范的发现、培养和推荐工作、使推出的道德模范活动，让广大**群众学有榜样、赶有目标、见贤思齐、择善而从，使道德模范的高尚思想和文明行为逐步转化为广大公民的自觉行为，最终实现公民道德素质和社会文明程度的进一步提高。

4、以学校为龙头、以家庭为基础、以社会为平台、动员社会力量参与到未成年人教育工作中，齐抓共管，形成合力，努力构建学校、家庭、社会三位一体的未成年思想道德教育体系。关心下一代委员会要继续发挥老**的作用、**宣讲团深入社区、学校、开展以青少年思想道德建设，法制教育知识为内容的宣讲活动，社区要加大对社区书店、网吧等文化场所的监管力度，在满足学生的求知XX和接触先进信息技术的愿望的同时避免有害思想的侵入，为青少年学生营造良好的文化环境。

三、加强社区精神文明建设

社区以“绿、亮、净、美、优”为目标治理和改善社区生活环境，继续推进社区活动创建文明社区、绿色社区、无毒社区、学习型社区，夯实创建文明社区活动的基础，引导群众广泛参与，为大家营造一个安全、健康、向上的生活环境，让社区居民在助人中感到快乐，在生活上感受到大家的温暖，使助人为乐、尊老爱幼的美德蔚然成风。

精神校园建设班会总结 第45篇

巍巍的完达山伸出您宽厚的臂膀，把一片沃野紧紧地拥抱，碧波荡漾的将军湖孕育着甘甜的乳汁，把生活在沃野的人们哺育。

沿着密山市区驱车北上，越过农垦城，环绕将军湖，行车20公里，就进入了富饶美丽的山乡富源。富源乡地处密山最北部，它北依蜿蜒起伏的完达山脉，南临波光粼粼的将军湖，是一个依山傍水，景色宜人的偏远乡镇。该乡地广人稀，开发较晚，在方圆684平方公里的肥田沃土上生活着2万多勤劳而富有智慧的人民，早在上个世纪六七十年代，富源就成为闻名于密山的大粮仓，步入新的世纪，在改革开放的方针引导下，这里的热土又发生了新的变化，人们正满怀豪情地进行社会主义新农村建设，正昂首阔步的奔向小康之路。这里的教育也随之高歌猛进！教育是培育未来者的摇篮，教育是拓荒者的乐园。多少年来，富源乡广大教师，励精图治，奋发图强，在推进山乡素质教育的征途上留下了一串串闪光的足迹，在新课程改革的大潮中激流勇进。富源乡的教育恰似一束美丽的迎春花绽放在密山北部边陲。

自从20xx年集中办学以来，经过全体教职工的努力拼搏，这所山乡中心小学成了名副其实的花园式学校。环境优美，绿树成荫，花香四溢。尤其在20xx年6月鸡西市开展“践行绿色发展理念，推动鸡西绿色发展”的主题实践中，富源中心学校的环境保护工作，绿色发展工作又跃上了一个新台阶。

从提出创建绿色校园活动以来，学校领导和教职工高度重视，开展了扎实有效的创建活动，创建氛围浓厚，效果显著，在创建工作中，我校着重抓好以下几项工作：

一、加强组织领导，制定有效方案。

充分认识绿色学校的实质，是取得创建实效的前提。学校领导首先深入学习，利用教职工大会、国旗下讲话等途径，在广大教职工和学生中广泛宣传。创建绿色学校将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让学生在受教育、学知识、长身体的同时，树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操和对环境负责任的精神；掌握基本的环境科学知识，形成人与自然、人与人、人与自身和谐相处的基本理念；学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽。让全体师生从关心学校环境扩展到关心社区、关心国家、关心世界环境。创建绿色学校不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下环境教育的一种有效方式。认识到位和统一了，创建工作就有了思想保证，创建工作就成了师生的自觉行为。

学校成立了由校长赵惠刚任组长、政教主任曹文涛任副组长、全体班主任为成员的创建绿色学校领导小组，负责规划、指导全校的创建工作。领导小组制定创建计划和实施方案，明确了分工和职责。把绿色学校的创建工作融入到日常教育教学和管理中，使之成为素质教育的重要内容，长期扎实的开展下去。做到任务明确，责任到人，形

成了切实可行的创建方案。例如政教处教师的学习和培训；总务处刘合臣主任负责校园环境规划设计以及校园环境卫生、环境教育所必须的经费和设施等等。

二、树立环保意识，加强环境建设。

抓校园环境建设，不仅是学校发展的需要，也是环境育人工程的需要。因此我们把创绿工作放在重要的议事日程上，当作塑造学生思想、提高学生素质的大事来抓。抓绿化建设。创建一个优美、洁净、健康、向上的校园环境，这是我们学校工作的重要方面。学校有计划、有目标地实施校园绿化工程和校园景点建设，种植各种花卉树木。我们通过完善校园文化建设，力争让每堵墙说话，让每棵草传情，营造一个富有环境教育的绿色空间。抓绿化管理。为了管理好整个校园的花草树木，学校建立了包干责任制，做到划区包干，责任到班，班班有绿化责任区，并落实到人，实施以来，学校每一株树木，每一片绿地都得到了有效的保护。全校师生形成了自觉保护绿化、爱护校园环境的良好习惯。学校建立了“每天早饭后一小扫，一周一大扫”的卫生制度。由于加强了教育，学生乱扔垃圾的行为大为减少，每天的垃圾总量相对少了。学校在重视校园自然环境建设的同时，也高度重视人文环境的建设，努力营造学校内部团结宽松的工作氛围，构建和谐校园。在学校的管理过程中，坚持制度规范和人文化管理相结合，落实以人为本的思想。学校干群关系融洽，老师们团结协作、互相帮助，形成了一个和谐愉快的工作环境，老师们人格上得到尊重，工作上得到关心，工作热情很高。

三、利用课堂教学，渗透绿色观念。

学校以教育教学为主线，对学生进行环境教育，通过各科的课堂教学进行。因此，我们发挥了课堂教学主渠道的作用。各科的教材，既有本科系统的知识，又含有丰富的环境教育的因素，我们要求各任课教师找准结合点，把环境教育融于教学设计中，在传授知识的同时，有机地渗透环境教育。

班级以环保教育为主题，积极开展综合实践活动，使学生受到一次生动的环境教育。为了培养学生良好的生活习惯，在全校开展了“弯弯腰，垃圾不见了”的教育活动，召开专题班会进行讨论，对少数乱丢垃圾、攀折花木、践踏花草的行为展开了批评。有的同学积极做起了文明监督员，对那些不讲卫生、破坏环境的行为进行监督或举报。学生的行为习惯有了较大改善，环境意识有了较大提高。四、活动要持久化，校园美丽如家。

为使少年儿童从小具有较强的环保意识，学校以植树节为契机，开展了“人人争做绿色环保小主人”系列活动。

1、爱我家园，爱绿护绿，从我做起。为引导广大队员关注环境，关注环保、提高环境保护意识、形成良好的生活习惯，我校各中队开展了“从我做起、从现在做起、从点滴做起，弘扬绿色文明，携手绿色行动”等活动，学生们在学校在政教处及部分家长的带领下，到街道、公园等定期为绿色植物浇水、捉虫、清除枯叶使它们长得更茂盛。表现突出的中队有，唐双的二年三班，靳光宗的五年一班，冯淑琴的四年二班

2、清除白色垃圾活动。开展捡废塑料袋、一次性塑料用品等白色垃圾活动。学生们还回家向家长宣传不用或少用塑料袋，使用布袋或纸袋。表现突出的学生们是，杨柳，刘环宇，娄启文，关惠霞，李金炎，朱思佳

3、环保宣传活动。为了呼吁全社会共同来保护人类的家园地球，学生们回家向家长宣传环保知识。

4、环保画比赛和利用废旧物品小制作比赛。学生用手中的画笔或描绘了心中的理想家园，或呼吁人们共同来保护人类的家园地球；用废旧物品做成一个个精致的小制作，不但培养了学生的动手能力，而且增强了环保意识。

5、学校每年六月初就购置各种花卉，栽在楼前，平房前。每个地方都有班级专门负责，培养孩子们自我管护能力。

6、今年暑假学校还用水泥把校园的排水沟全部砌好，有利于校园环境的保护。

爱护我们赖以生存的地球，保护我们生活的每一寸土地，是我们每个人义不容辞的神圣职责。在创建过程中，学校坚持把创建工作与学校的日常教育和管理结合起来，把环境教育落实到育人的各个环节之中。通过创建，我们深深体会到，师生对环境问题的更加重视了，绿色理念正在逐步形成，环境行为有了较大改善，节约资源已逐步变成师生的自觉行为。创建工作无止境，当然，我们也看到我校的创建工作还存在许多不足，环境教育依然任重道远。我们将坚持不懈地做好环境教育工作，坚持不懈地把提高师生的环境素养作为学校教育的

重要内容，使弘扬生态文明，创建绿色学校工作走上更高层次。富源中心学校的在“践行绿色发展理念，推动鸡西绿色发展”的活动中仅迈出了可喜的一小步，以后的工作，要持久化，常态化，深入化，让美好的环境，优雅的环境伴随沃土上的孩子们茁壮成长，也愿环保意识永远在孩子们的心中根深蒂固，为以后他们为建设好美丽的富源，美丽的密山，美丽的鸡西，美丽的龙江，美丽的祖国贡献自己的智慧与力量！