幼儿园党史教育案例范文 第1篇

根据_、区党委关于开展党史学习教育的决策部署，那曲市委牢牢把握主题主线，坚决履行主体责任，抓顶层、抓基层，做实功、重实效，有机融合、纵合横通、步步深化推动党史学习教育走深走实。

一是全面抓支配部署，那曲市委党史学习教育动员会召开，全市各级党委〔党组〕高度重视，深入学习领会_、区党委党史学习教育相关精神。二是突出抓机构配置，加强组织领导，成立党史学习教育领导小组、组建党史学习教育工作专班，专班下设协调组、实践组、材料组和宣扬组四个专项小组，明确工作职责及分工。三是着力抓教育引领，市委宣扬部对全市爱国主义教育基地进行统一规划、分类建设，各县区各部门各单位主动开展形式多样的党史学习教育活动100余次。四是全力为民办实事，那曲市委高度重视_我为群众办实事'实践活动，深入基层群众、深入生产一线、深入下属单位、深入工作服务对象，进一步推动改善民生、增进福祉。

聚焦党史主题、深入开展党史教育，走在前、树标杆，拓展载体、丰富资源，为党史教育学习_搭台'。在全市各级新闻媒体客户端开设党史学习教育专栏，每日推送《党史故事》《党史上的今日》等内容；面向全市党员干部推出H5在线党史学问自测；充分利用_学习强国'打造线上学习空间，推动党史学习教育深入人心。坚持把学习党史与学习宣扬贯彻党的基本理论、路线方针、_我为群众办实事'实践活动相结合，使党史学习教育既带理论的_高精尖'，又有生活_烟火气'。

下一步将围绕中国_成立100周年庆典开展党史学习教育和讨论宣扬阐释，紧紧把握党的历史进展主题和主线、主流和本质，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义进展史、西藏地方与祖国关系史相贯通，引导党员干部群众树立正确国家观、历史观、民族观、文化观，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以集中学习、培训轮训、实践教育等形式，引领全体党员干部常态化、深入化学习领悟红色精神。

幼儿园党史教育案例范文 第2篇

近日，宁波市党史学习教育“我为群众办实事、我为企业解难题、我为基层减负担”专题实践活动最佳实践案例评选结果出炉，25个案例入选，另有6个案例获提名项目。

根据宁波市“三为”专题实践活动的部署安排，市党史学习教育领导小组办公室于9月启动“三为”专题实践活动最佳实践案例推荐评选工作，共有36个案例进入群众投票环节，反响热烈，5天时间投票总数超100万票，浏览量近450万人次，起到了很好地宣传推广作用。

结合群众投票情况，市党史学习教育领导小组办公室又组织各领域专家学者、媒体代表，从特色亮点、改革突破、工作成效及推广价值等方面进行综合评审，最终评选出“三为”典范实践案例、最佳实践案例及提名项目。

幼儿园党史教育案例范文 第3篇

为深入推进基层组织建设年活动，扎实有效地做好党员教育培训工作，全面提高基层党员队伍的整体素质，结合xx社区工作实际和党员队伍的自身需求，特制定本实施方案。

一、指导思想

以_理论为指导，按照“三个代表”要求，保障每个基层支部党员接受党支部教育培训的权利，增强党员队伍的生机和活力，全面提高党员队伍素质，充分发挥_员先锋模范作用。

二、教育培训的目标、范围

教育培训工作要覆盖到每个支部的每个党员，同时，要吸收入党积极分子和党外业务骨干参加教育培训。

三、教育培训的内容

1、开展学习《党章》主题实践活动和党的基本知识教育，使广大党员加深对党的认识，牢固树立党员意识，增强组织观念，正确行使党员权利，自觉履行党员义务，在建设社会主义和谐社会进程中，模范实践党的宗旨，永葆_员先进性。同时，加强对党员进行党史、共产主义运动史教育。对入党积极分子、发展对象和_员，尤其要加强《党章》和党的基本知识的系统教育。

2、开展社会主义民主法制和思想道德教育。组织党员学习《宪法》等法律知识，教育党员增强法律意识和法制观念，自觉在《宪法》和法律范围内活动，真正成为学法、守法、用法和依法办事的模范。要在党员中开展社会主义荣辱观教育，按照社会主义荣辱观的要求，践行“八荣八耻”，积极引导和规范社会道德活动，带动全镇形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。

3、开展职业技能教育。对党员进行爱岗敬业和相关技能教育和培训，增强党员立足本职，围绕规划局中心工作，提高服务大局意识，增强建设小康社会的能力，使党员能够在生产、生活中起到模范作用。

4、开展基层组织建设年活动教育。组织党员学习基层组织建设活动精神，使每个支部每个党员知晓相关精神。

四、主要措施

不断创新学习方法，注重实际效果，坚持集中学习和个人自学相结合。

1、搞好党员教育阵地，巩固和完善党员活动室，不断健全党员教育网络，推动党员教育上质量、上水平。对不能参加脱产教育培训的党员，要送学上门。

2、健全各种制度，保证党员教育工作规范有序。要继续坚持和完善党员“三会一课”、党员活动日、民主生活会、党员目标管理等制度，并根据新的形势，建立和完善党员教育长远规划。

3、改进党员教育的方式方法，根据新的情况和变化，适时调整工作思路，改进工作措施，增强党员教育的适用性和针对性。在各支部注意培养和树立先进典型。

幼儿园党史教育案例范文 第4篇

两学一做的启动，意味着党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，党内教育渐次深入。但知易行难，两学一做学习方案从中央传达到基层，最终要落地在党支部，关键是要落到行动中，真正做出实效。因此，每一个党支部都要把责任放在心头、扛在肩上，真正让两学一做在基层落地、生根发芽，使党支部成为打造四铁干部的锻造熔炉。

要分类施策。习_强调：要坚持区分层次，及时指导，一把钥匙开一把锁，防止走过场和形式主义。两学一做学习教育对象从党员领导干部拓展到全体党员，既要抓住党员领导干部这个关键少数，持续用力，又要注重广大党员的接受能力，因材施教。每一个党支部要根据不同领域、不同行业特点和不同层次、不同群体党员实际，有针对性地进行指导，分类细化，切实把学习系列讲话作为理论武装的重中之重，引导党员干部坚定三个自信，补足精神之钙，加强信仰之修，铸牢党性之魂。

要强化方式。党章党规内容丰富、系统性强，习_系列重要讲话涉及广泛、指导性强，学好两个内容需要下大功夫。两学一做学习教育的主体是全体党员，每一个党支部要抓好学习这个基础，以各种基层党员干部易于接受、贴近心声的方式，将学习融入到日常组织生活中，做到日常学、深入学，抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效，使每一名党员学党章党规、学系列讲话，能够做到学而信、学而用、学而行。

要检查督导。开展两学一做，关键是在督导上下功夫，从严要求，强化问题导向，通过从实督导着力解决贯彻落实不力、一阵风、走过场等突出问题，强化党员干部的党性锻炼和道德修养。因此，每一个党支部要把学习党章党规和习*系列讲话制度化、常态化，建立常态化检查督导、全程考核评价、跟踪式从严问责的学习教育工作落实推进机制，制造部门联动效应，采取专项检查、随机抽查等形式，抓好对重点环节、重点领域的督促检查，及时发现和解决问题，确保两学一做在党支部落地，得到贯彻落实，不流于形式。

俗话说,喊破嗓子,不如甩开膀子，说一千道一万关键还是在落实。只有各级党支部发挥关键性作用，真正将两学一做工作做实、做牢，党的根基才能牢固，党才能有战斗力，才能有效的激励广大党员干事创业、开拓进取，为两个一百年奋斗目标凝心聚力、共圆梦想。

幼儿园党史教育案例范文 第5篇

1920年初春，乍暖还寒的时节。在浙江义乌，一个叫分水塘的的小山村，一个有为青年正在忘我的阅读、翻译外文书籍。母亲为他送来了热气腾腾的粽子，他剥好粽子，看也不看，一边读书，一边吃粽子，直接就把墨汁当成了红糖，吃得满嘴是墨。全然不顾之余，依旧沉浸在书中，不住地称赞：甜、甜、甜。这个年轻人就是陈望道。由他翻译的著作就是《_宣言》

曾经，有个外国记者问过陈望道先生，你为什么要去翻译《_宣言》？他不加思考地回答，因为我信仰马克思主义。

是的，在追求信仰的路上，只有经过孜孜不倦的探索，才能逐渐品位出真理的味道。

1891年，陈望道出生在义乌一个殷实且开明的农家。成长在国家没落、民族衰微的年代，陈望道从小就立下救国之志。

1915年，在父亲的支持下，他远赴日本留学。在早稻田大学，陈望道第一次读到日文版的《_宣言》。

他除了学习专业的知识之外，还参加了留学生举办的各种政治活动。四年之后，陈望道回国，被浙江第一师范学校聘为语文教员。此时的中国大地，正激荡着“五四”的浪潮。陈望道积极投身到新文化运动之中，与众多爱国师生一道，探索民族救亡之道。

1920年2月的一天，陈望道收到好友邵力子从上海寄来的一封信，上海《星期评论》正寻找一位既了解马克思主义又精通外语，并且文笔好的人来翻译《_宣言》。邵力子推荐了陈望道，此时的《_宣言》已诞生七十多年。因为翻译难度大，一直没有中文全译本。

1920年3月，29岁的陈望道带着《_宣言》英译本和日译本，秘密回到家乡分水塘村。在老家的一件柴房里，他夜以继日地工作，逐字逐句地进行翻译。4月下旬，陈望道完成了《_宣言》的全文翻译工作。同年8月，第一版《_宣言》在上海正式出版，成为中国_成立前后，影响最大的一本马克思主义著作，为党的著作和发展，奠定了坚实的思想基础和理论基础。

1920年8月，_、陈望道、李汉俊、李达等在上海成立中国_早期组织。

_员宣言翻译出来之后，很快就成为早期_人的必读书目，在它的理论力量的感召和教育之下，很多有志之士、青年学子，通过《_宣言》，理解了共产主义、学习了马克思主义，引导他们成为了光荣的_员。

历史必将铭记陈望道在家乡的柴房中，奋笔疾书的身影，而这位“播火者”给一片漆黑的中国大地点燃了光亮。尝过了“真理的味道”，陈望道用一生的坚守，诠释了马克思主义信仰的力量。

心有所信，方能行远。今年的6月11日，在中国_带领中华儿女从站起来、富起来到强起来的伟大进程之际，“陈望道雕塑”在上海复旦大学“_宣言展示馆”前广场揭幕。他身着长衫，一手拿书，另一只手情不自禁地抬起，沉浸在马克思主义所勾勒的共产主义世界里，永远伫立在《_宣言》中文版诞生的地方。

《_宣言》问世170多年来，这部闪耀着思想光芒的著作，在实践上推动了世界社会主义的发展，深刻改变了人类历史的进程。它激励者着一代又一代中国_人不忘初心、持续奋斗，为实现共产主义的伟大理想坚定前行。

幼儿园党史教育案例范文 第6篇

根据_、区党委关于开展党史学习教育的决策部署，那曲市委牢牢把握主题主线，坚决履行主要责任，抓顶层、基层，做实际工作，注重实际成果，有机整合、整合、逐步深化党史学习教育。

一是全面抓好支配部署，那曲市委党史学习教育动员会召开，全市各级党委〔党组〕高度重视，深入学习和理解_、区党委党史学习教育的相关精神。二是突出机构配置，加强组织领导，成立党史学习教育领导小组，成立党史学习教育专项班，专项班设立协调小组、实践小组、材料小组、宣传小组四个专项小组，明确工作职责和分工。第三，注重教育指导。市委宣传部统一规划建设爱国主义教育基地，各县、区、部门、单位积极开展100多项党史学习教育活动。第四，我们将尽最大努力为私人工作，那曲市委非常重视_我为群众开展实践活动，深入基层群众、生产线、下属单位、工作服务对象，进一步促进民生和福祉的改善。

以党史为主题，深入开展党史教育，走在前列，树立标杆，拓展载体，丰富资源，学习党史教育_搭建平台。在全市各级新闻媒体客户端开设党史学习教育专栏，每天推送《党史故事》、《党史今日》等内容；为全市党员干部推出H5充分利用在线党史自测；_学习强国创造在线学习空间，推动党史学习教育深入人心。坚持学习党史，宣传贯彻党的基本理论、路线方针_结合群众的实践活动，使党史学习教育既有理论_又有生活又有生活_烟火气'。

下一步将围绕将围绕中国_成立100周年庆典，开展党史学习教育、讨论、宣传和解释，牢牢把握党的历史进步的主题和主线、主流和本质，坚持学习党史，学习新中国史、改革开放史、社会主义进步史、西藏地方与祖国关系史，引导党员干部群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，学习历史理论、学习历史信仰、学习历史崇拜、学习历史实践、集中学习、培训轮换培训、实践教育等形式，引导全体党员干部正常深入学习，理解红色精神。

幼儿园党史教育案例范文 第7篇

近年来，X市X区党委高度重视党委中心组理论学习，将其作为落实新时代中国特色社会主义思想，加强理论武装，健全制度机制，丰富学习内涵，创新学习载体，强化学习效果，真正将党委中心组理论学习转化为强化“四个意识”，增强“四个自信”的重要课堂、历练阵地和创新平台。尤其在此次的党史学习教育中，_X市X区委理论学习中心以常态化、多样化、实效性“三化”为路径，全面推进党史学习教育向深度和广度发展，取得了较好的成效。

一、突出示范引领，推动党史学习教育常态化

第一，领导干部带头学习，学以致用，做表率。党的十八大以来，在党史学习教育中，区委理论学习中心组成员争当先锋、先锋，以“关键少数”带动“绝大多数”，营造了一级带一级的学习氛围。区党史学习教育工作全面展开前，要扎实做好“三个一批”，即征订一批学习教材，做一批学习笔记，做一批工作任务单，使区党史学习中心组成员都能学到东西，走到了实处。

其次，领导干部要深造，学以致用，学以致用。指导各级党委、政府各部门党组理论中心组把集中学习作为党史学习教育的主要形式，加大组织力度，扩大讨论深度，增加讨论次数，推动党委中心组成员互相学习，共同提高，优化工作思路和方法。把党史学习集中研讨纳入实施方案，切实做到专题研讨前精心准备方案，专题研讨中重点领学与集中交流并重，研讨后形成成果。

第二，领导干部能言善辩，在学史增信中做文章。加强党史学习教育中的笃行之情，组织区委中心组成员利用召开工作部署会、深入基层调研、深入一线党课等时机，采取集中讲授和分散讲授相结合、线上讲授和线下讲授相结合的方式，向干部群众介绍自己对党史的新认识、新理解、新收获，明确提出“两个杜绝”，即杜绝照本宣科，杜绝虚张声势，引导各级领导干部学思用贯通，知行合一，增强政治认同、思想认同、情感认同，切实发挥中心成员的示范引领作用。

二、创新学习方式推进党史学习教育多样化发展

第一，坚持“请进”学习；按照缺什么补什么的原则，邀请省委党校党史教育专家X等教授到区纪委理论学习中心组进行专题辅导讲课，区自然资源规划局党办副主任X在区纪委中心组做题为《中国_百年历程及其启示》的辅导讲课，区财政局党组邀请原市委党校党委书记、常务副校长X在区纪委书记和纪委书记的指导下，为区纪委书记和纪委书记讲党史。帮助中心组成员深入了解党史，通过系统讲述党的百年光辉历程和启示，努力把学习成果转化为工作的动力和解决实际问题的能力。

第二，坚持“走出去”学习；在区委中心组积极开展专题现场教学，区委_部于3月15日至19日组织区内党外干部到区干部学院进行为期5天的党外干部能力提升暨党史学习教育专题培训。以xx县委旧址、XX故居等地方红色资源为依托，组织党员干部参观主题展览馆，瞻仰革命遗址遗迹、博物馆和纪念馆，开展全区党史党性教育活动，增强党员干部的党性感染力。

第三，坚持“立体式”学习。利用网上、网下各种学习平台，拓宽党史学习教育渠道。充分发挥因特网在党史培训中的重要作用，积极探索“因特网+学习”的新模式，构建以“学习强国”学习平台、“今日x”微信公众号、“x”应用程序和“x融媒”app为载体的网络学习矩阵。制作红色经典诵读音视频产品，设立“党的历史回眸”“党的重要论述”“—论党史”“永垂不朽的丰碑”“青春期读书会”“中国精神谱系”“剪纸党史”等子栏目，使网络学习平台成为领导干部自学党史的“加油站”。以“红课堂”等基层宣讲平台、“读书班”、“读书会”、“夜校”等为载体，以守正创新为载体，扩大党史学习深度，进一步提高中心组成员的综合素质、决策能力和工作水平。

第四，坚持“深入学习”。党的历史学习教育，安排县级干部边学习、边调研，带头深入分管领域和城乡基层，通过入户走访等形式，对群众反映强烈的突出问题进行调查研究，提出解决问题的思路和措施。要各级领导干部结合日常工作开展，深入基层，深入田间地头，掌握群众的所思所盼，摸透群众的所忧所忧，在认真分析研究的基础上，写出一批高质量的调研报告，为党委科学决策提供重要参考。

三、消除形式主义，促进党史学习教育实效化

首先，要学会坚定信念。不断锤炼党性修养，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，从中汲取营养，通过重温入党誓词，观看《我的祖国》《永远在路上》《见证初心与使命的十一部曲》等纪录片，以及《红船精神》等专题讲座，进一步坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信念。尤其是今年1月21日召开的区委中心组学习，要求全体成员在专题讨论会上，把所提的新思想、新观点、新任务、新举措同所负责领域的工作结合起来，讲认识、讲经验、讲措施，加深理解，加深交流，凝聚共识。在学习区委中心组成员深切感受到中国特色社会主义制度集中力量办大事的显著优势下，在争取疫情防控和经济发展“双赢”方面，凝聚起众志成城、共克时艰的磅礴力量。

其次，要学习高超的技艺。提出各级党委要把加强党史教育与建设实践相结合，坚持把党史学习教育与具体业务工作相结合，作为科学安排、统筹推进的“两学一做”，探索建立党史学习与重点业务知识同步学习机制，从中汲取经验教训，反思当前工作中存在的不足，提高区理论学习中心组成员运用科学理论分析和解决实际问题的能力。

然后，学会承担责任。以切实解决民生问题为着力点，结合“我为群众办实事”的实践活动，在全区开展了以“抓班子、带队伍、转作风”为主要内容的集中整治活动，突出“抓落实、抓落实、抓激励、抓典型”四个重点，提高了整治工作质量。将“抓班子、带队伍、转作风”集中整治活动与日常的便民利企活动相结合，区行政审批局将“抓班子、带队伍、转作风”与党风廉政建设相结合，为X区高质量发展贡献力量。使用“阳光问廉”电视问政平台延伸“阳光三问”立体式监督，实行“书记(局长)办实事”体验式问廉，扎实开展_十件实事__群团最不满意_整改工作，有效解决了一批群众关心的实际问题。各级党委(党组)理论学习中心组成员的宗旨意识不断增强，通过党史学习教育，主动深入群众，体察民情，了解民情，解决民困，有效地解决了“面难看、门难进、事难办”和干事创业内生动力不足等问题，受到了广大干部群众的好评。