作业专项检查总结范文 第1篇

本学期，我校教导处在中心学校的正确领导下，认真贯彻落实教育局会议精神，全面贯彻党的教育方针，按照学校提出的工作思路和工作要求，努力减轻学生过重的课业负担，向管理要质量，深化教学改革，提高教育质量，充分调动每一位教师的积极性，圆满完成了上级交给我们的任务。现将一学期来，教导处工作总结如下：

一、以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素质

在新课改的形势下，我们努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想，提高教育教学能力，树立全新的现代化教育理念，增强了教师的整体素质。

1、组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导了自己的教学实践。本学期我们重点学习了教育局所发的《关注课堂、走进课改》一书，每位教师都有详细地学习笔记，提高了自身素质。

2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。本学期教导处进行了一次新课程教师培训，并组织教师到宿州市十一中观摩学习，组织教师到宿城一中观摩骨干教师的示范课活动。

二、狠抓教学常规管理

教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。本学期，我们依然遵循此规律，狠抓教学常规管理，向管理要质量。

为了规范教学行为，我们根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、作业批改和课外辅导以及质量检测等六个方面提出了具体明确的要求，并建立了相应的考核内容，使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内，克服了以前“重结果，轻内容”，“重教学成绩，轻教法”的弊端。

各项制度的建立和完善，虽然使教学管理逐步走向规范化、制度化，但更主要的是引导教师重视教学常规的执行。为此，本学期我们采取了强化检查，分层管理的有力措施，使常规管理切实执行。

1、强化检查，教导处不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、学生成绩考核(记分册)等，随查随记(载入教师业务档案)并做总结通报，达到规范教学各环节的目的。特别是电子备课，我们强化了对补充内容的检查。累计普查教案2次，普查学生作业几千余本。

2、分层管理。为使常规管理落到实处，我们采取教导处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教导处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓下属的各年级组，各年级组长负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成。这样的“分层管理”做到了条块结合，职责明确。既让校领导集中精力抓教学，又使教师兢兢业业搞教学。有效地稳定了正常的教学秩序。

三、深化教研教改，推进教学质量全面提高

本学期，教导处深入开展教研教改活动，以教研为龙头，促进教学质量的全面提高。

1、充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。各教研组要扎扎实实地开展教研活动，教研组成员都能认真对待，组长按要求定出研究的'内容，操作的步骤。教师在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式，展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师对课程的建设能力、实施能力和研究能力，适应课改的需要，提高了自身的授课水平。

2、根据我校教学实际，本学期我校以新课程改革为契机，进行了多个学科开放课。10月20日至22日我校进行了初一、二年级特色班的五节面向家长的开放课，此次开放课受到了家长的极大关注，前来听课的家长达到近200人，同时向家长征询了意见和建议。家长们普遍对学校采取开放课的形式和教学效果给予了肯定，对这次听课活动表示满意，认为这种形式增强了家校间的联系，增进了家长与教师间的沟通，对学校的教学状况有了更为直接的了解。同时认为教师的授课能针对学生年龄特点采用听、说、做、唱等方式让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识，教学方法新颖、独特，形式活泼，寓教于乐，教学效果较好。

3、做好教研教改的总结与汇报工作。本学期，教导处重点抓了教研活动的开展与业务学习笔记的检查工作，严格审查教研论文的撰写，评出优秀作文，进行推广交流，使教研论文真正起到总结与推广经验的作用。

四、重视教师队伍建设，促进素质教育的实施

加强教师队伍建设是提高办学效益的关键。学生全面素质的高低，在一定程度上取决于教师全面素质的高底，因此，建设适应现代教育的教师队伍至关紧要，加之我校青年教师比例很高，实行岗位练兵，校本培训势在必行。

1、练内功，提高教师业务素质。我们不仅重视青年教师的培养与成长，而且从不忽视对中老年教师的再培训。组织他们学习新课标、新教材，更新知识，借鉴新教法，及早打破旧框框，杜绝陈旧的教学方法。鼓励青年教师通过函授等方式提高学历，优化知识结构。

2、加大青年教师培养力度，形成我校名师教师梯队。继续对现有的“名师”做好管理工作和指导工作，使“名师”成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的最佳促进者。开学初，我们组织名师开会，研究布置全学期的工作，要求其起到带头作用。

对青年教师做到“放心、放手、不放松”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助，要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。本学期，我们3月份进行小组研讨课，4月份参加镇中心校组织的教师授课竞赛，6月份进行校际观摩课。在镇中心校组织的授课赛中，张艳军、吴敏教师获得一等奖，张保宇、杨雷教师获得了二等奖。

五、加强了毕业班教学工作管理

本学期教导处加强了对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习进度与复习内容的调控工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。毕业班进一步强化了培优补差的力度。九年级各班主任进一步落到了实处，重视了后进生工作。各任课教师注意了每一个复习环节的质量，重视分层次教学，加强对学生复习内容掌握情况的约束力度、习题作业的检查力度，做到了精讲精练。学校及时召开年级组会议，分析形势，互通有无，明确目标，全年级统一认识，统一目标，对目标学生进行全面的跟踪，力争使分类推进落实了每位教师身上。

在全体教职员工的共同努力下，本学期，学校各项教育教学任务完成较好。学校工作开展得扎实有效，学校已步入健康发展的快车道。但我们还应看清自身的不足，如教师激励机制还不够突出。许多问题阻碍着教育改革的深入发展，经费困难仍制约学校的发展，影响教师队伍的稳定，但我们决心克服一切困难，办好学校，起到“示范初中”的带动和辐射作用。

作业专项检查总结范文 第2篇

为了全面掌握教学动态，及时了解和解决本学期教学工作中的各种问题，扎实有效地开展教学工作，保证教学秩序的稳定、教学计划的完成和教学质量的提高。根据学期初的安排，我们对各语文教师的个性化备课、听课记录、作业批改情况、教学反思以及测试评析进行了全面检查。总体来说，绝大多数语文教师的工作成效是令人欣喜的，值得肯定，但同时也存在一些问题，有待进一步整改，下面将检查的情况反馈如下：

一、好的方面

1、备课力求完美。这次检查发现每位教师都能认真备课：

（1）少部分教师做到统观全册。均有超前备课。

（2）书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，xx、xx等老师的教案中很详细、具体。

（3）备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用都体现新的课改理念。

2、教师写的教学后记比前一段时间有所提高，少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，叶兰英老师还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。

3、及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业，廖桃香老师对作业的批改及时并有评语。

4、作业作文等方面做得最好的是五（2）班。除了做好学校要求外，还有学练优、写字、状元作业等，老师的批改也很细致。做的好的.还有六（2）、二（3）等班级。

二、存在的问题

1、个别教师的课堂效率低下。仍然是老套的教法。

2、少数教师的作业布置分量偏多，缺少精心设计，未能有效地达到巩固和提高的目的。

3、一部分学生的作业习惯差和作业矫正效果差仍是“顽疾”。

4、作文批改比较粗糙，过简，没有旁批，批语缺乏针对性和实效性；面批的力度不够。

5、对于优等生的作业，老师都是很欣赏的，鼓励语很多，但是后进生的作业普遍缺少鼓励字眼、缺少老师的关心和爱。

6、学生的书写普遍较差，教师在落实“提笔就是练字”的力度不够。

三、根据存在的问题我们要采取的措施

1、批改作业要精批细改，所写批语要规范、清楚、给学生以榜样示范。对作业的评价最好不用分数。

2、对于作业封面要求教师对学生进行教育，要整洁、不允许涂涂划划。

3、教学反思要及时，要对课堂教学产生真正的价值。

4、改进课堂教学，提高效率。

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过期末教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们更好地进行教育教学。

作业专项检查总结范文 第3篇

根据县教育局关于防火工作的要求，我校进一步加强防火教育工作，坚持“安全第一，预防为主”的原则，宣传从普及森林防火基础知识入手，根据学生实际，加强自救知识宣传及逃生能力的演练，取得明显效果。

一、加强领导

《森林防火条例》、《国家森林法》，对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“护林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个公民的光荣义务。为此，我校成立了“森林防火工作领导小组”

二、周密部署

在2月26日的学校班子会上专门研究森林防火宣传教育工作，由校长牵头布置开展森林防火宣传教育、消防教育和消防安全检查、消除隐患等系列工作。

三、专题教育

3月6日大会会上，校长就消防安全和森林防火工作进行专题教育，对有关工作进行部署，并要求班主任做好本班同学的教育工作。

四、面向学生

3月11日上午的升旗仪式上对全体学生进行消防安全教育和森林防火教育。

五、教育升华

写一篇森林防火作文。通过多种形式对学生进行森林防火知识教育宣传后，均要求学生至少写一篇以“森林防火”为话题的作文。

六、强化教育

3月18日，德育处对初一、初二学生开展专题教育，宣传森林防火的各项法律法规和有关规定。认真做好《_森林法》、《森林法实施条例》、《森林防火条例》、《浙江省森林消防条例》的宣传教育工作。给每位学生发一本安全读本，由班级组织学习，一周后进行检查。

七、直观教育

3月20日学校专门展出消防宣传系列图片，对学生进行直观的教育。出一期森林防火黑板报，利用黑板报对学生进行消防安全教育。

八、惠及家长

利用学生星期回家的机会，发放消防安全教育传单，要求学生对家长、亲朋好友进行消防安全知识宣传，进而提高学生的消防知识的掌握水平，达到妇孺皆知的宣传教育目的。

根据四川省林业厅关于进一步推进我省森林防火工作的通知的要求，结合我镇实际情况，组织全村三职领导干部深入学习森林防火的意义，同时探讨xx州xx县__草原火灾的深刻教训，依据我镇目前的具体状况与各村签订森里防护责任书、成立领导小组以及各村森林防护应急扑火队等，现将我镇第一阶段的森林防火共组总结如下：

1、成立领导小组

领导小组及成员名单见《光明镇护林防火领导小组》，领导小组的主要职责是：负责区划工作的统筹安排、人员组织及质量监督，处理区划过程中的问题。成立镇级集体林权制度改革工作领导小组和办事机构，对全镇集体林权制度改革工作进行宣传动员和安排部署。同时完成镇集体林权制度改革工作实施方案的制定和报批工作。完成镇级集体林权制度改革政策业务培训及资料准备。

2、配合县林场完成确权颁证、现场勘验所需设备购置准备工作。制定林地承包登记发证操作办法、重大森林案件应急处理办法、林权争议调处办法等。建立林农负担监测、信访举报、检查监督、案件查处等制度并向社会公布。

作业专项检查总结范文 第4篇

我办根据《XX市高坪区安全生产委员会关于开展危险化学品行业安全生产专项整治行动的紧急通知》文件要求，认真开展危化品安全生产专项整治工作，现就该项工作总结如下：

一、基本情况

清溪街道办事处位于高坪城区，幅员面积28平方公里，辖4个行政村，8个居委会，108个村居民小组、60376人;辖区有烟花爆竹3家，均位于北斗坪村内，加油站2家，加气站1家。

二、主要工作

(一)高度重视、周密部署。

为确保危化品专项整治工作的有序开展，研究制定了《XX市高坪区清溪街道办事处关于开展危险化学品安全生产专项整治行动的通知》(高清办发〔20xx〕67号)文件，成立了以党工委书记为组长，分管安全的副主任为副组长，其他班子成员、各村(社区)书记为成员的领导小组，落实了责任。同时并组织召开全体办事处干部、村(社区)三职干部参加的干部职工大会，安排部署了此项工作。

(二)强化宣传，营造氛围。

我办采取了多渠道、多形式的“安全生产大检查”宣传。共悬挂标语10条，张贴小标语20幅同时利用广播、LED、微信、QQ群等多种载体进行广泛宣传，增强了危化品企业经营单位的安全责任感，提高了周围居民的安全意识和知晓率。

(三)全面排查，消除隐患。

全办持续开展了单位自查、行业互查、专项检查、重点抽查相结合的危化品安全生产专项整治活动。街道办累计成立检查小组2个，由分管领导牵头，相关工作人员对全办加油加气站、烟花爆竹进行了安全检查。目前，全办组成检查组检查6次，检查企业20余次，有21人次参加了检查，对发现的隐患，现场立即整改完毕。

作业专项检查总结范文 第5篇

根据消防安全工作的要求，我们始终对安全工作高度重视，现将全国“两会”暨3月检查状况做以下汇报。本次检查涉及七项资料：

一、消防宣传及培训

始终将安全放在工作第一位，组织职工于3月12日进行安全教育一次；在大厅、主大门醒目位置悬挂警示标语时刻提醒安全重要性；针对新来新员工，讲解了灭火器的使用和火情报警流程。并对灭火器的使用进行了演示。

二、消防设施设备

本次检查消防灭火器58个，消火栓20个，烟感96个其中灭火器加压处理5个，消火栓完全正常，烟感正常

三、电器等使用状况

本次检查对放映室及各影厅的电气设备的卫生及运行状况做了较为细致的检查，卫生状况良好，放映机等常用设备均使用正常，确保无操作失误引发火灾的状况发生。

四、配电、电路及线路

检查资料：配电箱、操作间、控制室等的运行状况及简单的线路，通过检查，配电柜及设施设备运行正常，无私自乱搭线路的问题，并建立相关的检查制度，定人定责，有效消除安全隐患。

五、消防通道

影院消防通道畅通，无杂物堆放；每周一次卫生清理，卫生状况良好；照明及通道标识完好，贴合安全要求。

六、存在的消防隐患

1、部分职工还存有侥幸心理，安全意识不够，待以后进一步加强培训教育。

2、发现用电稳患一处并进行了更改。

3、消防强切不灵敏，更换了一个消防强切开关，测试后运行正常

通过此次自查，尽可能消除了我部门存在的消防安全方面的一些隐患，从思想上及意识上给员工上了一堂教育课，提高了员工在消防安全方面知识与技能，为职工的安全体系夯实了基础。

作业专项检查总结范文 第6篇

根据松建设（2018）41号关于转发丽水市住建局<关于立即开展全市建筑施工安全生产专项检查的紧急通知>的通知，结合我公司实际，2018年4月初，我公司对全区在建工程开展了建设工程安全生产专项检查。

一、检查重点

此次检查的重点是：1、工程施工现场安全生产责任制落实情况；项目负责人带班落实情况，*分包企业安全责任制管理情况，尤其是外墙干挂分包企业管理情况。2、施工现场起重机械日常维护保养及维保企业、*作、维保人员的资质资格情况，尤其是人货两用梯作业安全管理情况。3、预防高处坠落措施落实情况脚手架搭设及使用情况，重点检查脚手架搭设及拆除专项施工方案实施情况、搭设后检查验收情况及日常使用情况，重点是施工后期脚手架安全使用及维护管理情况。

二、检查情况

此次共检查在建施工工地6个场次，发现隐患30条，整改隐患28条，整改率，下发安全隐患整改指令书6份，存在的主要问题有：

1、安全管理：现场监管力度不够，部分工地围墙临时开口未及时复原，部分施工人员未正确使用安全帽或未带安全帽。

2、井架：部分井架基座排水不畅；卸料平台门未及时关闭；井架司机临时外出未及时对*作室上锁；卸料平台临边防护不到位；井架日常保养不及时。

3、脚手架：个别工地脚手架搭设不规范，屋面高度不够；扫地杆临时拆除未及时复原，个别楼层拉结点数量设置不够，作业层脚手片未满铺，破损安全网未及时封闭，底层安全网未拉设，临时拆除的安全网未及时复原，外架上建筑垃圾未及时清理。

4、施工用电：移动箱挂设在外架上，个别电缆线随地拉设，移动箱一箱多机，部分施工机具未接金属外壳，部分电箱电路图、标识、维修记录缺失及未跟上施工进度。

5、支模：木支撑部分立杆直径过细，垂直度不够，对接不符合规范。

6、文明施工：施工现场建筑材料堆放不整齐，安全标识牌挂不到位或缺失。

三、整改要求及落实情况

1、要求负责人要高度重视安全生产工作，把它列入重要议事日程，认真进行落实。

2、要求各施工项目严格按照施工组织设计中的安全生产技术措施及专项方案进行实施。各施工工地认真查找隐患，制定针对*和可*做*强的措施并及时进行整改。

3、要求各施工工地加强施工作业人员的安全知识和业务培训，树立安全防范意识，提高业务能力，切实把安全生产工作做好、作实。

4、加强起重运输机械管理，未经检测和备案以及安全装置齐备的起重运输机械禁止使用，若擅自使用的，一经查实，将从重处罚，加强日常保养及使用自查。

6、加大对违法、违规、违反强制*标准行为的行政处罚力度，对下发安全隐患整改指令或暂时停工的，请执法部门参与监督，并进行必要的经济处罚，对拒不整改的施工项目上报建设主管部门记入企业不良记录，并在网上进行公示。

通过此次专项整治，建筑行业从业人员安全意识有所增强，企业对安全工作的重视有所提高，现场隐患整改成效明显。安全生产形势是动态的，必须坚持长期抓，我们将以此为契机，进一步在长效管理上下功夫，强化管理，落实责任，更新观念和创新工作方法，把建筑安全工作做得更好。总之，安全生产工作无论是现场管理还是资料管理，都是一项非常重要的工作，为了公司搞好安全生产工作，每天都要关注施工现场的施工进度和安全生产形势，从中查找安全生产工作中存在的问题和问题存在的原因，并对现场安全生产中存在的问题原因进行分析，查找纰漏处，制定相应的管理对策，以便于更好的做好下一步的安全生产工作。做好安全生产工作，不是由一两人的努力就能换来的，必须有上级领导的支持和全体安全管理人员的共同努力才能实现，安全生产贯穿于整个施工生产过程中，只有全体人员的共同配合和有效的协商沟通才可以实现，只有全体管理人员的共同努力“安全第一、预防为主、综合治理”这一方针政策才可以真正的实现。

作业专项检查总结范文 第7篇

为深化课堂教学改革，提高教学管理水平，提高教学质量完成市、县教育局下达的升学指标，特制定本学期教学工作计划，做以下几项具体工作。

1、完善教学常规考核细则，教导处工作人员岗位职责，及绩效考核细则，而且考核及时公示当月发放考核奖，奖励教师及教辅人员的工作积极性。

2、坚定不移地推行教改。为督促教改进行一案两课高效课堂教学法第二轮比赛，并做好赛后评比总结工作，赛后听推门课，深入课堂了解教改落实情况。

3、加大教学常规检查。查教案、错题本。完善检查评价表，加强上课、上自习检查，如有问题及时公布，与教师绩效考核挂钩。

4、组织好月考、期中、期末考试。而且设想四次考试成绩作为任课教师绩效考核的重要依据，每次考试设奖300—400元，按学生成绩评比发放，引导教师把教学成绩作为评价教师的重要评价标准，教学中重实绩，不搞形式。

5、落实好分层考试，高考奖励方案，激励教师的工作积极性。

6、为改变现在教师被动教改的思想，多让老师外出培训学习或请专家来校讲课，解放老师思想，转变教学观念，想办法培养教师主人翁精神，责任感意识，因为有些问题不是只给发钱能解决的。

7、对教师管理不能只是采取检查，命令的做法，也应组织适当放松，休闲疏导的机会，关键是培养教师工作的兴趣、乐趣，找到乐趣就能工作好。

8、对学生管理上，为培养学生学习兴趣，利用好空余时间，在每天下午放饭学后进行20分钟限时训练，以选择题的形式出题，每天组织人员考后及时阅卡发给学生，教师第2天讲评，长期坚持肯定会有效果。

9、开好学生对课堂教学的调查会，教学和管理上存在的问题，有问题及时与老师沟通，尤其是课堂教学改革，不能存在隐患，使教改顺利有效进行。

10、落实好高三复习迎考方案，收集高考信息了解高考动态，搞好模拟考试及时调整复习方案。

11、做好培优补差工作，有方案要落实到人，事，以上为本学期在教学上做的几件事，根据教学情况适时调整，以便尽快提高我校的教学质量。

作业专项检查总结范文 第8篇

本学期在上级的正确领导和关心支持下，经过全体教师的勤奋工作，全校学生的'共同努力，已顺利完成各项教学工作任务。现将本期工作总结如下：

一、教学常规管理求规范

学校工作抓得实，常规工作才会规范化，教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。

1、落实常规工作。

从教师备课、上课、批改作业、辅导及质量检测等方面提出具体要求，在平时的工作中，既重工作的安排，更重工作的落实，每次活动做到有安排有总结，有整改措施。使教师养成了从细小着手，一点一滴做起，既重平时的工作安排更注意积累总结。

2、着力抓好学生的“规范”教育。

从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。全体教师都能以新的小学生日常行为规范为指针，从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯入手进行养成教育，并以开思品课、晨会课、班队课及综合实践课为主渠道。

3、电子学籍管理。

学校始终本着学生就近入学的原则，做好在校学生的转入、转出工作，按上级要求做到手续完备，材料齐全。通过电子学籍的形式使其管理体制规范化。

4、加强安全常规管理

各校严格实行校园封闭管理，实行来人登记准入制，加强校园教师值班和路队(和渡口)护送，加强晨检、午检，杜绝安全隐患。进一步完善考勤、考课制，坚决杜绝空堂、提前下课和放学现象。确保课堂安全。

5、网络教学手段。

本学期，中心小学每间教室都装了多媒体白板设备，并组织全体教师进行多媒体信息技术应用的培训。在课堂教学中，教师应用多媒体教学和网络教学手段，丰富和提高了教学质量和教学效果。6、加大常规教学检查力度，确保教学秩序井然。

本期，教导处对教师的教案、作业、班级工作每月定期检查和抽查相结合。本期教导处共组织了大型月查4次，每次检查有记载。对检查中存在的问题及时提出，有力地促进了工作，让检查起到真正督促提高的目的。教师在备课上有了新的认识，提高了课堂的驾驭能力，既注重了新课程改革的理念，也体现了对学生的知识与技能、教师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培养。

二、教研工作求实效

本学期我们认真分析了学校整体情况、教学和教研工作现状，认为：必须改变校内教研只是上上课、讨论讨论的形式主义，必须切实落实教研活动有效性，进一步提高教师课改意识，改变传统教学模式还学生学习自主性，才能够促进教师素质、技能的提高，才能够促进提高课堂教学效果，才能够进一步提高学校教育教学成绩，才能够适应社会，使学校生存发展。

1、坚持“科研兴教”的指导思想。我校建立健全了校本教研制度，确定了教研总体思路。教研活动开展扎实有效，把教师从单纯的“教”引导到“研究”的层次上来，改变了认识，提高了工作效率。

2、认真开展优质课赛教活动。

优质课赛教活动既是教师的一次大练兵，也是对我校现有教师教学能力的一次检验。本学期优质课赛教活动安排扎实，参赛的学科面广，不仅有语、数学科，还有音乐、体育，参赛的教师都能认真备课、上课，利用多媒体课件展示教学才能;在评课上各教师开诚布公，既说出了优点，更指出了缺点、建议，使评课起到对教师个人的指导作用而不是走过场。本次赛课无论从参加人数上，还是组织效果上都是前所未有的。活动结束后，教导处及时对活动进行了总结。

3、成功的承办了贵池区首届数学优质课堂教学展示交流活动，在活动的过程中，我们精心组织，团结一心，相互配合，使活动开展的有条不紊，精彩纷呈，效果明显，受到了与会领导和老师们的高度赞扬。

4、创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织教师到牛头山中心学校观摩语文教学活动，博采众长，拓宽教学思路。

三、教学质量求提高

作业专项检查总结范文 第9篇

根据市教育局、市教研室的工作安排，在学校校长室领导下，二十二中教导处认真贯彻落实党的教育方针，深入贯彻科学发展观，以办人民满意的教育为已任，落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念。在学校各部门的配合下，开展了一系列工作，现总结如下：

一、20xx年度教导处工作达成情况：

1、继续开设高一 “宏志讲坛”。

从20xx年起，“宏志讲坛”就成了我校招生、办学的一个亮点和品牌。本年度，这项工作仍然在有条不紊地举行：高一年级利用周六的时间举办了17期“宏志讲坛”，共邀请了校内外31名优秀的特级教师、学科带头人主讲。

20xx年暑期，安排49名宏志生参加游学，进一步开拓学生的知识面和对自然、科学的兴趣。

通过“宏志讲坛”，提高了学生的学习兴趣，开拓了学生的视野，促进学生的全面发展。

下半年，教导处将“宏志讲坛”开办(20xx年)以来的所有资料进行了整理，并汇编成册。

2、通过校园网加强宣传。

20xx年度，为加强教导处与社会、学生、教师的信息交流，在校园网上发表各类通知近90次。同时，借助二十二中老师QQ群，及时向教师通报信息，加强与教师的信息交流，提高了信息通报的效率。

3、落实课程方案，开齐开足应开设的课程。

4、体育工作成绩显著。

20xx年度，与体育组一起，对学生的体育活动进行指导。

学校大课间正常有序地举行。3月29--30日, 由市教育局教科院、人事科与市体育局共同举办、二十二承办的全市中小学体育教师体育舞蹈培培训活动在我校体育馆成功举办。20xx年4月9日—11日，在第十二届安徽省中学生运动会中，我校高三(12)班杨梦卉获女子跳高第二名，女子跳远第四名;高一(9)班孟飞获男子4*400米第二名，男子400米第八名。在全市篮球赛中，我校女篮获第三名、男篮获第四名;5月31日的市广播操比赛中，我校获三等奖。7月份省传校乒乓球比赛，男子团体第1名，男子单打分获1、3、4名;11月份市乒乓球比赛，男子团体第1名，男子单打获第1名;11月份市田径运动会，团体第5名;11月份市中学生羽毛球比赛获团体第5名;12月4日至17日，在合肥举行的安徽田径项目传统学校锦标赛上，学校获优秀组织奖和体育道德风尚奖，丁少宏老师获得了省级“优秀教练员”称号，吴班旺同学获体育道德风尚奖并获个人第5名。

加强对艺体特长生的培养.为使艺体特长生能顺利通过高考，在教导处的协调下，组织高三体育教师全程陪同体育考生参加专业课考试，对考生进行考前指导。同时，还新组建了高三特长生文化课考前提高班，组织优秀教师对艺体特长生进行高考复习;20xx年高考中，10名学生(理科3人，文科7人)达体育本科线，99名学生(理科9人，文科90人)达艺术本科线。

为贯彻落实“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，以提高学生体质健康水平，9月份，教导处在体育组的配合下，组织了高一、高二年级的“体质健康达标运动会”。

9月份，教导处还成功举办第24届校田径运动会。

5、加强教导处各馆室的管理。

教导处组织所管理的图书室、阅览室、实验室等馆室认真学习，提高服务意识、设身处地多为教师考虑，提倡奉献;日常分工明确，忙时集体协作，提高工作效率;指导各管理员、实验员在做好日常管理工作的同时，加强学习，更新观念。

20xx-20xx学年度第一学期开学初，教导处对所属实验部、体育保管室、图书室等馆室进行了人员调整，保障了相关馆室能够更加有效地为教师和学生服务，要求他们进一步提高服务质量;20xx年元月，对教导处所属馆室进行了安全检查，并指安排教导处人员每周进行相关馆室的常规性检查，将馆室管理纳入常规管理中来。

6、加强学生考风建设。

教导处着重培养学生诚信考试的意识，通过加强教育和宣传，以及考试中的督查，教师监考和学生考风方面都有较大的提高，考试违纪学生数有明显下降。

在考试结束后，教导处联合政教处等部门，对考试违规学生进行了集中教育。

7、严格执行上级主管部门有关学籍管理的有关规定。

教导处根据上级主管部门有关学籍管理的有关规定，从严控制转学、借读，没有出现违规现象。

8、认真做好课表设计、教学用书发放、报到学生统计、学籍审查等开学的准备工作，开学秩序井然。

9、通过“翻转课堂”推进学校教学

在经过上半年的调研，20xx-20xx学年度第一学期，教导处全力推进“翻转课堂”的实践研究，以此带动学校教学质量的提高。

本学期，在充分调研的基础上，在20xx级新生中设立4个“翻转课堂”实验班，推开“翻转课堂”实验的序幕;10月份，淮北市教育局组织40多名老师来我校考察学习翻转课堂实施的具本情况并听取李蓓老师翻转课堂的课《细胞核—系统的控制中心》;12月份合肥望龙学校共18位教师来二十二中观摩交流金靖和汤伟等两位教师的翻转课堂;12月份举办的翻转课堂公开课展示日，张炎平等8位老师上课展示;12月份，还组织部分教研组长到杭州学军中学观摩兄弟学校“翻转课堂”的实践情况;1月9日下午，汪冰等8位老师上课，向全市数百名教师展示“翻转课堂”实践结果。

10、组织各类校园文化活动。

3月份开始的“汉字书写大赛”、4月份开始的英语演讲比赛、5月份的化学小竞赛等，得到广大学生的欢迎和参与，取得了较大的影响。此外，开学初，教导处还组织学校政治教研组举办了全校范围的“精神进校园”活动。7月份，安排10名学生参加暑期科技夏令营。9月份“科普日”活动、10月份“英语手抄报”比赛、11月份高中作文比赛等活动，极大地丰富学生的生活。

在音乐组和其它部门的配合下，二十二中的各项艺术活动均有获奖。9月份，市“江南之花”演出，获市三等奖;10月份，市吟诵诗节演出，获市一等奖。

11、积极进行20xx级高一新生的录取宣传工作。

教导处与学校相关部门一起，在校长室的安排和组织下，夯实内功，加强宣传，组织和协调宣传教师的工作，5月25日举办面向全市初三学生的中考复习讲座，6月21日组织特长生考试，6月份以来不断组织各宣传组进校宣传，组织教导处成员接受考生咨询和各类报名，确保20xx年高一新生录取工作圆满完成。

12、20xx年高考成绩突出

20xx年我校实际报考人数为696人，其中文科241人，理科322人，艺术文科99人，艺术理科11人，体育类23人。

我校本届一本以上达线人数7人，二本以上达线共61人，三本以上达线124人，本科达线共232人(含艺术类、体育类本科)，达建档线共696人，高考建档率为.

13、认真做好教学常规管理。

教导处重视教学常规管理，通过日常巡视、会议、教学常规检查等方式，及时发现教学存在的问题并给予解决。

9月份起，主管教学孙滨副校长亲自制定“马鞍山二十二中课堂教学质量跟踪检查制度”，教导处与其他部门负责人一起，通过随堂听课、教案与作业批改情况的抽查及深入老师和学生的调研，从基础做起，加强教学常规的管理;通过各次成绩分析会，通报教学中存在的一些问题，并提出要求和解决方案;教导处还从各个渠道了解教学中存在的问题，及时给予解决。

本学期起，教导处开始推行“网上阅卷”系统，为进一步提高阅卷质量和学生的成绩分析奠定了基础。

14、积极为军队提供优秀毕业生。

10月和11月，在经过宣传和校内初选后，先后共组织10余名20xx届优秀学生参加了海军招飞和空军招飞工作。

15、通过“四校联考”及月考，加强对学生学习情况和教师教学效果的检查。

本学年，各年级参加了“四校联考”、市模块考试、江南十校考试等不同形式的考试，检验了学生的学习现状和教师的教学情况。每次考试结束后，教导处认真进行成绩分析，并通过各年级学情分析会，认真总结和反思阶段性的教与学的经验和教训，为下一阶段的教学提供依据，对下一阶段的教学提出具体的要求。

16、加强教研组、备课组建设。

教导处通过各类教研活动营造教研组及备课组的教研氛围，提高教研质量，促进学校教学水平的提高;坚持召开教研组长例会，及时与教研组长沟通，了解教研组活动情况，传达学校精神;通过常规检查和校园网公示，加强对教研组及备课组工作的督查。

3月份，组织汉字听写比赛;校数学基本功比赛;

4月份，化学方程式比赛;

5月份，英语演讲比赛;

本年度，教导处组织各教研组自行组织本组教师进行公开课的教学和研讨，在5月份和10月份各组织了一次较大规模的校公开课日活动。

20xx-20xx学年度第一学期开学初，为进一步加强教研组和备课组的建设，促进教研组和备课的年轻化，教导处在深入调查和讨论的基础上，对部分教研组长和备课组长进行了调整，提高了各组的效率。

教导处配合各教研组，认真组织各学科在我校的各类教研活动，积极支持和鼓励教师外出参加听评课、教学业务比赛等各类教研活动。

10月份，为进一步推进普通高中新课程改革，加强教师间教育教学经验的交流，深入探讨高中必修模块教学的教学方式和学习方式，切实提高课堂教学的效益，达到提高我校教育教学质量的目的，根据市教科院的统一布置，安排近80名老师到含山中学参加市教科院组织的“20xx年马鞍山市普通高中新课程课堂教学研究周活动”。

10月中下旬，教导处组织学校青年教师进行了以“翻转课堂实践”为主题的青年教师优质课比赛，比赛活动全程录像，在共35名青年教师参加了本次教学比赛活动，近700人次的教师参加了听评课活动，鲁露等10名教师获“优秀”等级。

11月份，根据《市教育局关于做好安徽基础教育资源应用平台注册等有关工作的通知》(马教秘〔20xx〕247号)精神，组织教师进行集体备课、线下研课，并根据市教科院的统一安排，将教师的教案和课件及时上传。

12月18日，教导处借助复兰科技的平台，进行了全校范围的教案和作业批改情况检查。在教案评比中，闫瑞侠等43名教师41名教师获“优秀”等级，蔡丛林等75名教师获“良好”等级;在作业批改检查中，胡学平等52名教师获优秀等级。

12月20日，教导处进行优秀教研组评选活动，语文组、英语组、化学组、体育组等四个教研组获“优秀教研组”称号。

12月29日，教导处组织全校45个班级的学生参加了“学生评教”活动，从教学、作业、辅导、师德及总体评价等方面对任课教师进行了客观的评价。

15、20xx年9月，筹备并举办科普活动日(周)活动，在地理组和生物组的配合下，举办了形式多样的科普日活动，二十二中获市优秀组织奖。

16、通过指导教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育，促进学生的全面发展和健康成长。

教导处在开学初的教研组长会上就对教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育提出了要求，并在教学工作中进行了检查和督促。

17、通过指导教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育，促进学生的全面发展和健康成长。

18、加大对学生的表彰力度。本学期教导处评比并发放了“方圆助学金”。本学期，共有近300人次的学生获得“方圆助学金”。

19、认真做好高考报名工作。

认真做好20xx届高考、学业水平考试的报名工作，报名工作有条不紊，没有出现任何问题。高考体验、高二、高三信息录入、高考补报名、电子评语录入、综合素质测评等工作得到相关部门的好评。

教导处及时与市招办联络，做好20xx届高考报名工作。我校20xx届高考报名人数共计758人，其中文史类250人，体育文7人，艺术文65人，理工类409人，体育理10人，艺术理17人。

20、加强和改进音、美等技能学科的教学工作，发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培养学生全面素质上的积极功能。

开学初，教导处就召开了体育组工作会议，召开了体育工作专项会议，对学校的体育工作进行了协调、安排和指导。

本学年，教导处重视和加强对体、卫、艺工作的管理和指导，抓好日常体育教学和“广播操”的考核检查;

指导医务室做好师生常见病、传染病预防、宣传、教育工作，指导学生正确用眼。

21、高质量地完成各类考试任务。

教导处精心组织、严格要求、加强督查，本学期，高质量地完成了高考、中考、学业水平考试、公务员考试等大 型考试及校内各类考试。考场纪律较好，秩序井然。

22、加强晚自习学生的管理。

组织各年级晚自习班级和管理教师，安排晚自习学生入班，检查学生晚自习情况。本学期末，将对高一年级住宿生集中安置在4个班级，以便更加有效地进行住宿生的管理。

23、认真学习党风廉政建设的有关精神，切实落实党风廉政建设责任制，坚持标本兼治，通过制定各种制度，积极从源头上预防和防治腐败，党风廉政建设取得了一定的成效。

二、教导处在工作中需要改进的方面

本年度，教导处在学校的指导和督促下，取得了一定的成绩，但在认真反思后，也发现了一些问题，需要继续改进：

1、应急反应要进一步加快

教导处是学校管理的核心部门，事务繁杂，常有一些突发事情需要处理。在今后的工作中，需要进一步加快应急反应的速度，及时地、有条不紊地处理各类事务。

2、加强对教学常规的管理

教学是学校的生命线，教学常规管理是教导处管理的重中之重。今后，教导处要进一步加强教学常规的管理，突出对备课、上课、评课、作业、考试及考试分析的指导和检查。

3、校本课程建设相对滞后，在下一学期需要进一步加强。

作业专项检查总结范文 第10篇

根据《苍梧县安全生产委员会办公室关于印发全县安全生产月活动方案的通知》文件精神，为进一步加强安全生产的管理，提高全民安全生产意识，我镇按照上级的有关指示精神，在全镇范围内开展了“安全生产月活动”，经过一个月的工作，取得了明显的成效，现就活动月的开展情况作如下总结。

一、加强领导，提高认识。

为加强对安全生产活动月的领导，我镇专门召开了“安全生产月”活动动员会议，成立了以镇党委书记莫树滔为组长，镇长李德昌为副组长，其他班子成员及镇安委会成员单位负责人为成员的“安全生产月”活动领导小组，并于5月28日专门召开了村、社区、镇直单位主要负责人参加的会议，会议由镇党委书记、镇长亲自布置开展这一活动的主要内容和方法步骤，并要求各单位从安全生产大局出发，高度重视“安全生产月”活动的组织和实施，并保证安全月的所需经费，明确分工，各负其责任，保证“安全生产月”各项工作扎实有效地开展。

二、加大排查，消除隐患。

六月份是安全事故的多发时段，由于天气太热，强对流天气较多，我镇组织安全生产委员会办公室人员、派出所、国土、交通、林业、城建、农机等部门，出动宣传车一台，对全镇的企业、采沙船、烟花爆竹经营户、学校、进行详细的检查。检查发现，仍有两艘非法采盗沙船在东安xx河段作业，我镇联合国土、派出所、交通等部门责令其撤出东安江河段，另外个别企业存在安全隐患，我镇已责令其限期整改。

三、广泛宣传，加强教育。

针对部分企业、个人和群众安全生产意识淡薄，安全用电、食品安全等认识较差的情况，我镇组织安委办、公安、工商等部门人员上街宣传安全生产常识，并于6月8日在镇政府篮球场开展“安全生产咨询日”活动，向群众宣传科学发展安全发展的理念，向群众灌输安全生产法律法规，向职工讲解事故防范知识，并免费发放安全宣传小册子1000份。我镇在x月x日至10日开展了为期一周的事故警示教育活动。通过选择近年发生的典型事故进行回头看，组织干部职工分析事故原因，吸取事故教训。

四、加强演练，完善预案。

为了更好地保护人民群众生命财产安全，我镇以“有灾无灾按有灾准备，大灾小灾按大灾防范”为指导思想，严格按照“宁可做好准备十次防空，不可思想麻痹一次放松”的要求，高度重视暴雨洪涝灾害防御，限度减轻灾害损失，牢固树立防大汛、抗大旱、抢大险、救大灾的思想。5月25日，在县武装部领导的现场指导下，我镇党委、政府组织四个班近40名民兵，组成抗洪抢险突击中队，出动车辆四部，冲锋舟两艘，在东安江河段开展了抗洪抢险救灾演练，分别开展了模拟抢险、救人等演练，取得了预期效果。此外，今年来，我镇不断完善各项应急预案，如地质灾害应急预案、防洪预案、水上交通应急预案、水库应急预案等。

今年的安全生产月活动，在县安委会的统一领导下，镇党委、政府精心组织、周密安排下，取得了明显的成效，今后我们确保以安全生产推动经济发展。

作业专项检查总结范文 第11篇

在省高管局的统一部署和领导下，根据上级有关文件精神，为加强我站的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，结合本单位实际情况，从2012年4月初开始，在全站范围内开展春季消防安全大检查活动，现将朝阳收费站消防安全检查工作情况总结如下。

一、落实消防安全责任制，健全消防安全制度

我站以建设“平安收费站”为主线，进一步贯彻落实《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，开展消防安全专项整治。并制定消防安全大检查的实施方案，成立了朝阳收费站消防安全检查领导小组，建立完善了消防安全例会制度，并与各收费班组签订消防安全责任状，全面落实消防安全责任制，严格消防安全检查工作，坚决遏制重特大火灾事故和减少一般火灾的发生。

二、加大检查力度，彻底整改消除各种火灾隐患和安全因素

我站加大检查力度，以春季消防安全集中整治、人员密集场所专项治理、人员、物资机电集中场所消防安全检查、火灾隐患排查整治等活动为重点大力开展消防安全检查，检查过程中，本着对站区财产及工作人员高度负责的原则精神，下大力气狠抓整改措施的落实，对发现的火灾隐患彻查到底，及时整改。

三、确保了春季消防目标的实现

在此次消防安全集中检查整治活动中，我站制定了以预防和遏制重特大火灾为中心，以火灾事故多发、站职工聚集场所、物资集中、火灾危险性大的场所为重点，采取果断措施，彻底整治火灾隐患，进一步改善单位的防火条件。督促落实大风天火灾防范措施，实行群防群治，预防火灾事故的发生，稳定火灾形势。为维护好改革、发展、稳定的大局创造良好的消防安全环境。消防安全领导小组按照各自职责人工组织开展了集中整治工作。对各站区春季防火安全工作落实情况进行检查，消除了一批火灾隐患。站消防安全领导小组全面落实各、春季消防安全工作，4月中上旬对站区重点部位进行排查，用火用电仓储安全及值班值宿情况进行了检查；4月中旬对站消防设施的使用年限及压力进行了检查。确保我站防火安全工作目标的实现。

四、人员密集场所专项治理工作取得显著成果

在此次消防安全检查工作中，我站确定了3项治理重点：

1、收费岛、发电机房和物资集中场所；

2、食堂、电视房等公共聚集场所；

3、票管室、办公宿舍楼。研究制定了5项工作措施7项检查标准，并结合我站自身实际提出了“一公布、二明确、三责任、四措施、五联动”的工作方法，分阶段分批次有条不紊地进行治理。检查了消防安全责任制落实情况；内部防火检查、巡查制度落实情况；建筑消防设施、安全出口、安全疏散设施完整好用情况；火电源管理情况；员工消防培训教育情况。通过检查，使我站防火条件进一步得到改善，整体抵御火灾能力进一步提高。在检查过程中加大了宣传教育力度，使职工的消防安全意识提高到一个新的高度。在实际操作中，督促各班组按照此次专项治理提出的工作要求和重点，开展自查。对自查出的`火灾隐患逐一落实整改措施，落实整改人员，落实整改期限，认真彻底整改。通过治理，消除了一大批火灾隐患，建立健全了各项消防安全制度和保障消防安全的操作规程，各项管理走上了规范化道路，确保了火灾形势的稳定。

五、全力排查整治火灾隐患，开展春季消防安全大检查活动

此项活动中，我站统一安排部署，严格确定检查范围及重点，积极推进火灾隐患自查工作并督促其认真进行整改，圆满完成了整治范围的治理工作。火灾隐患排查整治工作中，发现并整改了一大批火灾隐患。在接下来的检查工作中，我们将对照工作要求，认真分析工作的薄弱环节，查清工作疏漏，继续深入开展好火灾隐患排查工作，使我站消防安全条件得到进一步改善。

作业专项检查总结范文 第12篇

20xx年来，XXX旗(县)安监局围绕全面贯彻落实全国安全生产电视电话会议及工作会议精神，牢固树立以人为本、安全发展的理念，坚持安全第一、预防为主、综合治理方针，以完善应急体系、提高应急能力为主线，强化基础工作，广泛宣传教育，狠抓预案管理，增强救援能力，全面提升安全生产应急管理水平。现将20xx年应急管理工作总结如下：

一、工作开展情况

(二)完善应急预案，开展应急预案备案工作。

一是修订《XXX旗(县)冶金事故灾难应急预案》、《XXX旗(县)石油天然气储运事故应急预案》，构建了企业、部门和政府三级预案联动体系，全面提升生产安全事故应急救援能力。

二是严格实施企业预案备案管理制度，督促企业积极主动开展应急预案评审与备案工作，目前共计有48家企业开展了应急预案评审与备案工作(20xx年新增6家)。备案过程中，认真按照《内蒙古自治区生产安全事故应急预案管理实施细则》和《生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则》进行审查，使企业应急预案与部门(行业)预案相衔接，行业预案与全旗综合预案相配套，全旗上下初步形成了一套完整的安全生产应急预案体系。

(三)加强宣传，增强安全意识。

20xx年以来，旗安监局采取多种形式，加大安全生产法律法规的宣传。

一是通过深入企业观摩指导、利用安全生产宣传咨询日活动发放宣传资料、悬挂横幅等多种形式，广泛宣传应急演练在安全生产保障和应急救援能力建设中的重要作用，全面普及应急常识、提高职工群众应急意识。累计发放宣传资料10000份、安全知识小常识500多册、小奖品300多份。

二是在扎实做好集中安全知识宣传月以及每月编发简报、在社区设置专栏，定期向企业发放宣传资料的基础上，我局通过在政府的网站开设安全生产、安全发展专栏，设立安监政务网站，开通安监短信和微信平台等方式，积极利用新媒体广泛宣传各类安全生产知识。

三是自行组建安全知识巡回宣讲团，组织开展安全文化进企业、进学校、进园区、进社区、进村居活动，将重心向企业车间、班组、岗位和社区、嘎查(村)居民、农牧民延伸，提高职工群众的安全意识和应急能力。

(四)加强演练，提升应急能力。

围绕强化安全发展理念、提升全民安全素质主题，周密部署，政企联动，组织指导危险化学品、非煤矿山、烟花爆竹、城镇燃气、油气长输管道以及学校、饭店、医院、商场等生产经营单位和人员密集场所开展应急演练，完善应急预案，提升应急能力，取得了明显成效。

一是针对我旗重点企业工作实际，实行统一管理，分级负责的原则，明确危险化学品、非煤矿山、烟花爆竹、城镇燃气、油气长输管道等高危行业和学校、商场、医院、饭店等公众聚集场所为重点演练对象。

二是由旗安委会牵头开展了天然气管道采出水泄漏事故综合应急救援演练，旗政府领导、安监局等部门和企业职工参加了此次演练，有效提升了政府各部门和企业的综合协调能力。

三是组织幼儿园师生开展消防安全疏散演练，组织园区危化企业开展应急救援演练。幼儿园300多名师生和开发区各内设部门负责人以及社区、学校、重点企业负责人参加此次演练。有效提升了各领域应对突发事件的能力和救援实战水平。四是督促企业开展应急演练，组织开展消防演练90次，安监局观摩指导企业开展应急演练23家，其中：危化企业12家，非煤矿山3家，长输管道4家，人员密集场所4家。对每个参演企业进行点评，提出具体要求，力争实现应急演练全员化、经常化、系统化，增强广大公众、特别是企业员工的应急意识，全面提升应对各类生产安全事故能力，确保安全工作万无一失。

(五)开展专项检查，督促落实。

将应急管理工作列入年度执法计划，督促各企业、各行业将应急管理列入日常工作，将从业人员培训、应急物资储备、应急预案备案、应急管理工作开展情况建立台帐，完善制度，形成长效机制。组织开展了以应急预案备案、从业人员培训教育、应急预案演练、应急救援物资配备为重点的专项检查行动，对部分生产经营单位应急管理工作不到位，未开展应急演练、应急救援物资配备不足等问题责令限期整改，督促生产经营单位贯彻落实《内蒙古自治区生产安全事故应急预案管理实施细则》，落实应急管理工作主体责任,进一步健全应急管理制度，规范应急管理工作，定期组织应急救援培训和演练，全面提升应急救援能力，防范和遏制各类事故的发生。

(六)开展应急资源、应急救援基础数据摸底调查工作。

对全旗6支应急救援队伍的装备、物资储备情况进行了摸底统计并建档立卡，全面掌握了我旗安全生产应急资源基本情况。制定应急联络卡，确保应急互联互通。

(七)落实应急值守工作，做好突发公共事件的信息报送。

严格执行节日期间24小时值班和领导干部带班制度，特别是加强节假日等敏感时期的值班，认真做好日常值班和安全生产应急和信息汇总工作，进一步提高信息报告的效率和质量，严格执行事故专报制度，畅通信息报送渠道，确保信息及时准确上报。

二、工作中存在问题

(一)应急救援物资匮乏，缺乏监测预警系统和应急指挥平台。无危化专业应急救援队伍。

(二)部分企业生产安全事故应急预案到期不备案，企业参与应急预案的评审、备案的积极性不高;编制的应急预案针对性、可操作性不强。

(三)企业应急救援物资储备不足，物资管理还需要进一步规范。应急预案演练的资金投入明显不足。应急预案应当每年定期演练，但由于资金缺口，部分应急预案的.演练无法进行，演练与应急预案存在不同程度的脱节现象。

三、下一步工作计划

一是继续推进应急救援体系建设。完善领导机构，明确各自分工职责，加强队伍组建，确保人员、职责、经费、培训四落实，不断提高事故应急救援能力。

二是进一步完善应急预案体系。要进一步扩大应急预案覆盖面，加快完成应急预案修编工作。应急预案力求符合实际、职责清晰、简明扼要可操作性强并结合实际不断修改完善。目前，我局已完成对危险化学品、冶金、油气管道储运等事故应急预案的修订。

三是推动应急演练制度化、规范化、标准化建设。注重指导督促大中型企业落实应急演练规定，主动搞好应急演练，尤其是安全生产宣传月应急演练周各项演练活动，通过演练活动，及时总结演练工作经验，针对存在的问题提出改进措施，及时修订完善应急预案，提高应急预案的针对性、可操作性和衔接性，提高企业的应急处置和救援能力，提高企业应急反应速度和保障能力。

四是加强企业应急管理队伍建设。通过举办培训班、以会代训等多种形式，有计划、有组织地对企业应急管理队伍进行培训，提高应急管理队伍的处置能力。与政府专业应急救援队伍做好互联互通，合作共助。

五是进一步做好应急资源普查工作。在普查工作的基础上，充实应急资源数据库，为全旗应急救援工作进一步提供基础信息保障工作。争取建立旗应急救援指挥平台。具体包括安全生产应急救援指挥系统的计算机网络、服务器及存储、多媒体会议、综合应用等子系统。

六是切实加强对企业安全生产应急管理的监督检查。重点检查企业应急管理体制、机制的建立;企业编制的应急预案是否有针对性、可操作性;应急培训和预案演练是否有实战性;应急救援物资储备情况等，切实提高企业应急管理工作。

作业专项检查总结范文 第13篇

按照安全生产全年的工作目标及上级消防部门的工作要求，结合我们社区实际情况，将消防工作纳入社区治安综合治理防控体系建设，认真组织开展了消防安全工作，打造出社区消防安全工作特色，现将全年来消防安全工作情况总结如下：

一、建立健全社区消防组织领导。

为了切实做好社区消防安全工作，我们成立了以社区书记为组长，社区民警为副组长，安全安全专干和各网格员为组员的消防安全领导小组。补充和更新了“老妈妈防火团”队伍，成立了应急救援分队和社区居民消防志愿者队伍，充实了社区消防的工作力量。

二、加强宣传教育，增强居民群众和辖区单位的消防安全意识。

为了将消防工作深入人心，社区分别于4月20日和6月24日在镇政府门前举行了两场大型消防知识宣传活动：活动利用横幅、宣传栏、图册、现场演示向居民宣传消防安全常识；组织辖区单位和义务消防队员进行消防器材的操作培训和应急疏散演练；为“老妈妈防火团”成立十周年组织纪念仪式。

社区还利用网格员进社区，组织网格员在居民小区为老年人和残疾人讲解消防安全知识并发放宣传资料，邀请伍家区消防大队的消防民警对辖区居民入户宣传火灾的初期扑救和后期逃生知识，以专业的角度向居民普及消防安全知识。并组织专业人员为居民免费检验天然气、液化气灶具，防止发生由煤气泄漏引发的火灾隐患，得到了群众的支持和肯定。社区还在人口集中的居民小区和公共场所，建起了5块大型的消防知识滚动宣传灯箱，将消防安全宣传深入人心。

三、社区消防器材完备，灭火准备充分，应急反应能力得到加强。

社区负责对辖区内的所有居民小区和企业单位的消防器材进行监管和维护，定期检查消防器材是否完好有效，是否有侵占、损坏、埋压、丢失消防器材的现象，发现问题及时整改。社区还争取了一批消防器材的配备，包括消防水带、消防水枪、消防扳手和消防巡逻自行车，网格员和义务消防员每天都会骑上消防巡逻车在辖区内巡视，一路上警灯闪烁警示人们注意防火安全。巡逻车上配备了消防器材，遇上火险义务消防员能第一时间赶到现场扑灭火灾，将火灾消灭在萌芽状态。

四、规范社区消防管理，落实安全责任，加强日常工作。

完善社区消防日常管理，制定了社区消防工作职责，社区消防工作制度，社区居民防火公约等一系列工作制度。同辖区企事业单位和特种行业签订了消防安全生产责任书，同网格员签订了消防安全工作责任书，把消防安全工作落实到人。形成了一人抓安全，层层抓安全的工作局面，避免了工作中盲木无绪眉毛胡子一把抓。加强对辖区的日常巡查制度，网格员每天上午和下午各在辖区内巡视一个小时，发现问题及时上报。每月有检查、有记录、有落实，发现消防安全隐患及时汇报、整改。安保人员负责各小区，社区消防志愿者负责各街巷，居民组长负责各楼栋，从而使消防安全防控网络辐射到辖区内重点地段和角角落落。在防火检查中，我们对辖区基本情况底数清、情况明、重点隐患不失控：安全隐患排查不留死角，遇到问题及时上报，及时解决。社区在检查消防安全工作中，查出消防安全隐患三起，下达整改责任书一份，现已全部进行了整改，消除了安全隐患。

五、开展关爱行动，对辖区内的特殊人群进行帮扶。

在入户摸底时，针对孤寡老人、留守儿童、残障人员等弱势群体，建立了特殊人群登记表。社区成立了消防安全帮扶小组，并积极落实帮教措施，对特殊人员多一份关爱，多一份耐心，使他们多掌握一点消防知识，多一份消防安全保障。

六、开展专项行动，大力整治杂居小区，居民楼栋的消防安全隐患。

今年七月、八月，利用两个月的时间对居民小区和楼道杂物进行了专项整治工作。对小区内乱搭乱建侵占消防通道的情况进行了拆除；楼道内堵积的杂物、木柴、旧家具等火灾隐患进行了清理，共清理、清运杂物22车消除了居民身边的火灾隐患，还居民一个安全舒适的生活环境。

在镇安监站的领导下，在上级消防部门的支持下，我们社区在消防安全中做了一些工作，也取得了一定的成绩，得到了上级的肯定。我们一定会一如既往的努力工作，再接再劢，做到思想创新、办法创新、与时俱进，把安全工作常抓不懈，掌握工作主动把这项工作更加扎实有效得做的更好。

作业专项检查总结范文 第14篇

为贯彻落实公司《关于切实做好消防工作防范和遏制重特大事故的通知》要求，吸取事故教训，举一反三，切实做好消防工作，防范和遏制重特大事故的发生，恒发公司结合安全生产月，部署了消防安全大检查和隐患整治工作，现将开展消防安全大检查情况总结如下：

一、加强领导，确保消防安全大检查工作落实。

近期，国内连续发生几起重大影响的火灾事故，安全生产再次敲向警钟，为确保消防安全大检查活动扎实有效地开展，使各类消防安全隐患得到有效遏制并及时消除，杜绝或减少各类消防安全事件的发生，恒发公司成立了消防安全大检查领导小组，指导各单位开展消防安全大检查，领导小组下设检查小组，检查小组由主管安全的领导和安全管理部门组成，负责消防安全的检查、监督和协调工作。我公司对这次消防安全大检查的组织领导、时间安排、工作要求、检查范围和内容等作了具体的安排部署。本次消防安全大检查采取各单位先自查，检查小组组织抽查的方式进行，对消防安全工作薄弱、事故易发的单位生产现场进行重点检查。6月1日至6月15日各下属单位进行自查整改，各单位按照通知要求，结合实际情况，认真制定并部署本单位的具体实施方案，对所属单位的每一个环节、每一个岗位、每一项安全措施落实情况等进行全面彻底的自查和自纠。6月15日至6月20日，检查小组在各单位自查的基础上，对各单位的消防安全工作情况进行抽查，对检查发现的安全隐患，督促落实整改。

二、消防安全大检查工作情况总结如下：

1、为使消防工作落到实处，恒发公司根据各公司生产工种，印制了安全手册，并下发到各公司，要求组织员工学习。检查小组分别对宝安大厦消防水泵、喷淋系统控制器、消防报警系统、消防栓水压是否正常状态，现场询问了消防值班员、电工、保安应对突发事件处置流程和规范。指导建发公司按照大型批发市场、酒店业消防应急预案的规格及要求，编制专业化、针对性强的火灾应急预案，到其他公司检查消防疏散演练效果，同时也对生产车间、化学品仓库进行了安全检查，现场对电梯操作员、叉车操作员，驾驶操作安全规范及应对设备故障、突发情况的处置流程，保安队长处置火灾事故救援的流程进行测试，增强员工应对突发事件处理水平。

2、完善各项消防安全管理台账，各单位都已建立了消防安全组织管理机构，各项消防安全管理制度齐全；处理各种事故都有应急方案和措施；用电、易燃易爆等危险源的都有消防安全管理措施；各岗位员工都能按消防安全生产作业程序进行操作，检查中没发现有违规现象；特种设备、消防设备设施、消防报警系统都能按规定时间进行维护和保养。

3、但检查中也发现一些不可忽视的消防安全隐患，如：设备公司员工随手将杂物放在灭火器箱上，在个别摆放灭火器的区域发现一些半成品或者材料堆放现象，影响了灭火器的使用；建发公司有个别员工没有消防系统上岗证；消防泵房存放几个空的油漆桶；宝安大厦监控系统残旧老化、消防系统手动报警器失灵，宝安大厦消防系统不能正常工作，对于存在的安全隐患，要求马上整改，对暂时不能整改的隐患，要制定并落实防范措施，加强巡查，指定专人盯守，做好跟踪落实。

三、消防工作警钟长鸣

通过这次消防安全大检查，也看到消防工作中存在不足之处，恒发将继续贯彻“安全第一、预防为主”的安全管理工作方针，加大检查力度，彻底整改消除各种火灾隐患和不安全因素。同时，加大对员工安全意识、应急处置、逃生自救等知识的培训和演练。在消防安全管理过程中还要认真落实好安全生产工作“五同时”及“四不放过”，使公司全体员工都树立起“安全也能出效益”的思想，切实把消防安全工作落到实处，确保安全生产，把消防安全监督检查、落实整改工作持久、深入、更有成效地开展下去，确保公司及员工的人身财产安全。

作业专项检查总结范文 第15篇

这学期，我校小学语文教研组的工作在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体语文教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：

一、加强校本培训，促进教师专业发展

1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使大家都能学习并熟悉新课程标准，并进行一次《20xx版语文课程标准》解读培训会。

2、开展好教研活动，教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。

3、重视了多层次、多级别的校本培训活动。教研组重视开展校本教研，每位教师执教一节公开课，还于4月中旬开展校际教学交流暨语文课题研究教学研讨活动。黄秀绸老师执教《美丽的彩虹》，黄聪明老师执教《沙漠之舟》，溪西小学杨清进老师执教《和氏璧》，均取得较好的课堂教学效果。教研组还鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在多次的培训中，我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。

二、积极开展各种教研活动，提高教师教学能力和教学水平。

1、认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高。鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共同参与。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。其中六年级六刘晓妹老师执教的《一个这样的老师》，是一篇长篇幅的讲读课文，就此我们组内的相互讨论，相互学习如何教学这类长篇幅讲读课文，大家在此活动中有了明确的方向。

2、在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的.教研研氛围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，达到了取长补短、共同发展的目的。

三、教学常规检查常抓不懈，落实到位。

为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每学期进行2-3次的常规检查，都狠抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时学校、教师反馈，敦促整改。教研组还及时总结每次常规检查中的优缺点，形成总结材料在行政会、校长会、教师会通报。通过督促、检查教师们形成了良好的工作习惯，每到月底总能及时完成各项任务。本学期我们进行了朗诵比赛，五~六年级举行了作文比赛。

四、教研组工作存在的不足：

1、有些教研活动开展的不够扎实，走过场，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。

2、有些教研活动开展的不够扎实，课堂的有效性还有所欠缺。

3、学生活动开展少，对学生能力的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够，对学生的语文综合素养还应提高。

总之，在本学期里，我们语文组认真完成了教学工作，但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要真正坚持正确的方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。

作业专项检查总结范文 第16篇

我县防火工作在区森林防火指挥部的统一部署指导下，在县委、县人民政府的领导下，一如继往，坚定不移地认真贯彻执行《森林法》、《森林防火条例》等法律法规及全国、全区森林防火工作会议精神，坚持“预防为主、积极消灭”的森林防火方针，狠抓了责任制落实、防火宣传、野外火源管理及隐患排查等方面的工作。现将我县XX年森林防火工作总结如下:

一、严格落实森林防火行政首长负责制。把森林防火相关责任落实到人头、地块，将森林防火工作重心下移到基层村组，真正做到滩有人管、责有人担、火有人扑。一是健全机构，县森林防火指挥部为切实加强对全县森林防火工作的组织领导，及时调整充实了森林防火指挥部成员单位。二是召开会议超前安排部署森林防火工作。在春节、清明节等重要节假日到来之前安排部署全县森林防火工作。共组织召开了x次专题会议安排部署春节期间森林防火工作；三是要求各乡镇党委政府高度重视，精心部署，严格落实好各项防控措施；四是与各乡镇签订森林防火责任书。

二、强化防范基础。森林防火紧要期在重点地区、重点路段、林区消防水车带水巡逻；定期检修森林防火机具，风力灭火机加注燃油，灭火水枪注水入库摆放整齐；在永兴河滩沙枣林安排专人严看死守，严防村民焚烧稻草根引发森林火灾；对全县的木材加工经营企业进行安全生产大检查。

三、清除火灾隐患。年初，我县组织人员将滨河大道立岗段两侧林带内枯草全部铲除，整个清理工作持续了三天。这次全面彻底的清理工作，有效预防了森林火灾事故的发生，保障了春节、清明等节日期间的防火安全。进入秋冬季后，草木渐枯，各乡镇结合农田水利工作也相继将林带内的杂草、可燃物全部清除。

四、开设防火隔离带。在重点防火区域、金山自保局、沿山公路两侧、立岗镇永兴村河滩、沙枣林开设防火隔离带，总面积达到万平方米，有效预防了火灾事故的发生。

五、加强火源管控。一是严格控制野外用火，全面加强对进进入沙枣林等重点区域的严防死守。严格收缴火种、用火器具。各乡镇护林员加大巡查护林力度，积极开展野外用火巡查工作。全面加强重点地区、重点时段、重点人员的管控。二是防火办领导带领督查人员经常深入责任区对领导值班带班、扑火人员到岗、机具装备上车和给养储备等情况进行指导检查；对各林场、农牧点进行严格督查，发现问题，限期整改；

六、举办森林防火培训班，开展森林防火演练，提高扑救森林火灾能力。我所在xx月xx日组织各乡镇林业站工作人员、护林员等xx余人参加森林防火培训班，通过培训，目的是让大家充分认识森林火灾的危害性，了解森林防火工作的重要性，进一步统一思想、深化认识、明确任务，以高度负责的精神，切实抓好森林防火工作，杜绝发生重大森林火灾及人员伤亡事故，保护森林资源。森林防火演练于xx日下午召开，参演人员为全县森林防火成员单位、防火办工作人员及护林员等。

七、逐步提升防控能力。一是完善《x县处置森林火灾应急预案》、《x县森林火险预警与响应工作实施细则》等应急预案。二是投入万元购置化学除草剂XX瓶，投入资金xx万余元购置风力灭火机xx台，割灌机xx台，填充干粉灭火器xx台，确保一旦发生火情，可以及时灭火。三是严格执行xx小时值班、领导带班和森林火灾报告制度，及时处理森林火灾信息等，确保防火工作下情上报，上情下达及时准确。

八、强化督导检查。防火办在重要节点带领民警深入各乡镇（场）督促检查指导森林防火工作。春节及清明节、十一期间，防火办主任亲自抽查各乡镇（场）防火器材维护情况、护林员履职以及应急处置安排等情况，发现一起，整改一起，将安全隐患消除在萌芽中。共下发整改通知书x份。

九、加强宣传教育工作，让“森林防火人人有责”的意识深入人心。截至XX年xx月底，共发放防火资料XX余张、手提袋XX余个、围裙XX多件、张贴防火戒严令xxx余张。通过这些措施，把不安全因素消灭在萌芽状态，确保林区不发生森林火灾事故，较好的维护了辖区的治安秩序的稳定。

全年未发生森林火灾事故。

作业专项检查总结范文 第17篇

为保障师生员工的生命财产安全，消除消防安全隐患，结合119消防宣传日活动精神，学校于20xx年11月9日—11月15日开展了消防安全隐患排查活动。

一、健全领导机制，加强防患意识。

学校成立了火灾隐患排查整治工作领导小组，由校长任组长，各班班主任为成员，总务处主任兼任办公室主任。全部行政人员都是责任人并责任到办公室到班，落实责任，层层负责，人人有责。全校师生员工齐抓共管，共同营建安全、稳固、文明、健康、和谐的育人环境。我校教职工工清醒地认识到：校园内的各类安全隐患依然存在，旧的隐患消除后，新的安全隐患仍会随时出现，学校在加强安全管理的同时，突出加强安全教育和安全防范工作。坚持“横到边、纵到底、人到位”的工作原则，做到了宣传教育到位、整改措施到位、制度到位、责任落实到位、检查到位、发现问题整改到位。在重点部位的管理上采取“定人、定位、定责任”的原则，严格落实各种安全责任制，把消防安全隐患排查整改工作抓实、抓细、抓到位。

二、严格排查要求，认真排查隐患。

1、把学校消防安全问题放在突出位置。按照教育局的要求严格校园防火管理，开展消防安全专项排查整治工作，排查整治期间，学校全面开展了消防安全检查，对各领导办公室、电脑室、图书室、实验室、教室及各办公室、新建老师食堂寝室建筑作业区等师生人员密集场所和易燃易爆场所，对电器、电线、消防设备、消防水源进行了全面的检查，对查出的隐患迅速进行了整改。做到了排查不漏室、不漏班级、不漏设施，排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。

2、整改内容：我校建筑设施没有消防验收合格证，没有消防栓之类的固定消防设施，及时更换检查中发现的问题插座；增加灭火器数量。

三、加强安全管理，加强安全教育。

学校在组织活动时能充分考虑安全因素，落实安全预防措施。老师在教学进程中能根据本学科的特点，科学、合理、认真组织好教学活动，防止发生学生伤害事故。学校根据不同年龄学生的特点，积极探索有用的消防安全教育形式，努力增加学生的防范意识和自我保护本领。

四、建立消防隐患排查整治长效工作机制。

组织力量对学校消防安全工作进行经常性的检查，对发现的问题和存在的'薄弱环节，及时按相关要求加以整改。整改工作落实好整改的责任、措施、资金和时间。整改中做到一个环节接着一个环节落实，不留死角。同时，整改工作和预防工作很好地结合起来，以改促防。树立正确的发展观，建立“一保安全、二保稳固、协调发展”的工作原则。对易于引发事故的环节给予定期检查，发现隐患要及时处置，进行整改。

我们将把学校消防安全工作放在突出位置，加强管理和防范，充分认识消防安全工作的艰巨性和长期性，力戒形式主义，坚持下大力气、不懈努力，狠抓落实，认真总结经验，加强学校安全工作的前瞻性和预见性，坚持预防为主，标本兼治，初步建立起学校消防安全工作的长效机制。

作业专项检查总结范文 第18篇

安龙区域20xx年度安全工作总结20xx年度我站在认真贯彻落实总公司及兴义营运管理中心的相关安全文件、会议精神的同时始终坚持安全生产为基础的工作理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，落实日常安全生产工作，狠抓安全文明建设，有效防止各类安全事故的发生，特别是严防重特大事故的发生；结合安全生产目标责任制，加强队伍安全文明建设，着实提升安全生产管理水平。始终把安全工作作为年度各项工作的重点来抓，防微杜渐，强化安全管理，加大宣传力度，继续深化“一岗双职”工作，全面提高全区域职工的安全意识，使站点的安全工作落到实处，现将今年我站安全生产工作的情况总结如下：

一、完善健全机构，组织措施到位。

加强区域的安全工作，成立安全工作领导小组。

组长：朱梅

副组长：吴阳、方培辉

组员：聂堃、邱代梅、雷国丽、黄婉、潘林玉、杨浩、王志飞、李晔、曾中元、张诗华、王琨、易忠斌、陈又波。加强我区域安全管理、保证本区域各站班组安全生产工

作的落实，结合本区域的实际情况，及时调整安全生产工作，从而形成了自下而上的安全组织，营造安全生产氛围。站点将安全工作列入年终班组考评，强化了日常安全检查制度，增强了收费员的“一岗双职”的责任心，从而使安全工作职责明确，责任到人。在注重收费设施设备安全的前提下，我们更注重人身安全，尤其是站点ETC车道开通后，由于ETC车道车辆速度较快，站点规定了上下班列队上岗，班长必须强调上下车道“一看、二慢、三通过”，确保所有员工人身安全。

二、加强安全生产管理，推进收费平安营运。

抓安全就是抓营运，我区域所有站点全年安全事故为零，站点始终视安全为生命线。

第一，安全责任层层分解并制定安全管理目标；站与数据管理员、各班班长及所有职工签定《岗位安全责任书》明确责任加大安全宣传教育力度。

第二，培养员工安全防范能力，精心制定安全生产活动方案，包括理论测试，安全培训及应急演练。从员工的思想意识入手，加强安全忧患意识和防范意识；做到人人都是安全员，培养员工的安全忧患意识，动员全站员工“人人抓安全、人人防事故”。要求安全工作逢会必讲、逢事必抓、警钟长鸣、常抓不懈。

第三，抓制度建设，加强安全制度、节假日预案、紧急预案的完善和补充，建立安全的长效管理机制。

第四，落实安全责任，谁主管、谁负责，层层落实，责任明确。

各班组有层层明确安全责任，要把一线员工的“一岗双职”职责落实到位；第五，加大安全考核力度，强化责任意识，对管理不力，监管不到位、安全隐患未及时发现和整改的当事人，追究相关责任；千方百计加强员工的安全防范意识和自我保护能力，通过有效的管理，实现全年无重大安全责任事故的发生，确保了区域站点平安。

三、积极开展形式多样的安全宣传教育活动

今年以来，我站积极开展安全教育活动，组织员工对安全生产知识读本的学习教育和测试；消防演练；张贴安全挂图、安全通道指示牌等一系列安全宣传教育活动。20xx年年初制定了春运安全工作计划，积极布置落实较好的完成了春运工作，五月份制定“五一”保畅工作计划，加大各项检查力度，圆满的完成了“五一”节期间的安全工作，针对六月份安全生产月活动，区域各站挂了安全横幅；安全生产月安全宣传栏，积极向广大司乘朋友宣传安全知识。积极作好窗口的安全服务工作，有效的宣传了安全的重要性，使安全生产月活动人人皆知，激发了员工自觉参与活动的积极性，营造了安全生产活动的活跃气氛。七月份站点开展了消防演练及防盗、抢演练，从而提高了员工的自我保护和安全文明意识。针对下半年雷雨、防风、防雷工作的特点，我们在加大检查防范的同时，制定了防汛应急预案，对车道、收费区域和站房的相关安全防范作了明确，营造了浓郁的安全文明营运氛围。

四、认真开展自查排查，查找隐患，落实整改。

在本年度中我站坚持每周一次的安全监督检查记录，每月一次安全隐患排查和消防器材检查，今年我站召开安全例会12次，安全教育培训24次，按计划落实上级的工作要求，分析部署本区域的安全生产工作，安全监督检查54次，安全隐患排查27次，消防器材检查27次，班组坚持每班次的安全巡查和夜间巡查，20xx年9月以来我区域严格执行黔高速营运兴安监（20xx）37关于印发《兴义营运管理中心高速公路沿线站房安全隐患大排查大整治工作方案》的通知文件精神开展我区域站房安全隐患大排查大整治工作，每月上报隐患排查及整改情况及总结。

通过全体职工的努力，今年在安全生产工作中较好的完成了目标管理责任，达到了全年无任何安全责任事故，但安全工作永无止境，必须牢固树立安全第一，长抓不懈，警钟长鸣的思想意识，促进安全工作的开展。安全生产事关职工的生命和财产安全，只有全员懂得安全知识，提高对安全生产重要性的认识。坚持安全第一，预防为主使我区域所有职工和管理人员都牢牢树立起安全意识，真正警醒起来，才能真正保障我区域运营工作的真正安全运行。将安全理植入人心、做好安全工作常态化管理，确保收费站安全运行。做好安全工作预控，包括教育、宣传、检查、落实四个方面。做好安全工作评估，以征收工作为中心，根据安全工作中出现的新情况、新形势，不断查找隐患、完善预案、强化措施等等已经为新一年的安全工作奠定了坚实基础。20xx年将在20xx年安全工作的基础上实行“回头看”，查找工作中的不足寻求解决方案将工作做细、做实、做到位。力争新的一年里我区域无任何安全责任事故发生。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”，认真贯彻执行国家安全生产法律法规，不断提高安全水平，建立安全生产长效机制，确保生产经营安全运行.落实日常安全生产工作，有效防止各类安全事故的发生特别是严防重特大事故的发生；结合安全生产目标责任制，加强队伍安全文明建设，着实提升安全生产管理水平。成立安全工作领导小组、应急处置领导小组。

作业专项检查总结范文 第19篇

根据xx县乡镇做好综合行政执法工作领导小组办公室的工作安排，桥头镇针对片区内生产经营企业、建筑工地、学校、人员密集场所、危险化学品管理存在的突出问题，在全镇范围内对企业安全生产管理制度建设，隐患排查治理，职工安全教育责任落实，危险化学品生产、销售、储存、运输、使用等的各个环节进行全面专项整治，现将专项整治工作的开展情况总结如下：

一、加强领导，务求实效

按照xx县乡镇做好综合行政执法工作领导小组办公室的工作部署，为了加强对此次安全专项整治工作的领导，镇政府成立了安全专项整治工作领导小组，切实加强对整治工作的领导。按照“政府领导，部门实施，各方联合行动”的要求以及“分级负责，归口管理”的原则，层层落实责任，密切配合，协同作战，各司其职，各负其责，镇行政执法中队联合镇安监、综治、农业农村、文教等相关科室成立了联合工作组，确保了我镇安全生产专项整治工作的顺利开展。

二、突出抓好关闭、整顿工作

整治工作以来，检查组按照的文件要求对全区生产经营企业、危险化学品生产经营单位27家、人员密集场所4处、学校2所、建设工地3家、国道227线等外协施工单位2家，镇区中石油、中石化和私营加油站7家、液化气罐装站1家、氧气乙炔换装站1家的安全生产和经营情况进行了全面检查，对其中的青海太万成杆塔制造有限公司等3家生产经营企业进行了停产整顿。

三、严把安全生产准入关

我镇对申办安全生产许可的新办生产单位，严格对照办证条件，进行安全生产许可审查。借企业申办安全生产许可证为契机，促使生产企业加大安全投入，改善安全基础设施，落实安全生产责任制，建立健全安全规章制度、操作规程和应急救援预案，加强人员教育培训；通过安全评价，落实整改，切实提高安全生产条件。进一步做好危险化学品生产企业“硬件”和“软件”改造、完善和提高工作，对存在安全隐患的生产经营单位进行彻底改造。目前，部分生产企业的安全达标工作仍在进行中。

四、加强重大危险源管理，建立事故应急救援系统

我镇积极开展对安全生产的事故应急救援预案建设工作，纠正生产事故应急救援预案编制工作中存在的突出问题；进一步强化了广大人民群众范、互救、自救的意识，加强应急救援预案体系建设，推动安全生产事故应急救援预案编制工作的全面开展。目前，我镇正在完善制定应急救援预案、自救方案和支援救援方案以及有关规章制度。其中7家危险化学品经营单位均配备了应急救援人员，制订了岗位职责，配备了专用服装、防毒面具、担架、灭火器、应急救援药品、输氧装置、通讯设备等应急救援设备和器材，督促有关企业按照国家的有关规定对重大危险源登记建档，加强对我镇危险化学品领域重大危险源监控的基础工作。

五、加强宣传教育，提高安全管理素质

结合“安全生产月”活动，6月25日在镇中心学校和县第五中学开展了一次以汛期防洪涝、防溺水、防地质灾害为主要内容的演练和现场教育活动，通过演练和教育增强了师生的安全意识和防护技能。6月29日组织全镇31家生产经营单位的主要负责人和部分安全生产管理人员在我镇龙发商混凝土有限公司开展了一次以安全生产和企业管理先进经验为主要内容的观摩交流活动，目的是通过现场参观学习以更加直观的方式相互交流学习，提高企业安全生产与企业管理水平。

六、开展安全生产专项大检查，落实隐患整改

活动开展以来，我镇组织联合检查组，对全镇生产企业及成品油销售、农药油漆、化工材料经营等进行了安全隐患检查，查出安全隐患11处、提出整改意见11条、责令整改11处，停产整顿生产单位3家。对查出安全隐患，要求生产经营单位落实隐患整改责任人、整改期限、整改措施。对未按要求整改的生产经营单位，责令停产停业整顿。

作业专项检查总结范文 第20篇

第二学期一学期以来教导处在校长领导支持下,教导处按照学期初制定的工作计划,牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教导处工作。发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能,注重教学过程检查与监督,提高备课组、教研组工作的实效性。反思才会进步，总结才会提高。现对本学期教导处教学工作作如下总结：

一、主要工作

1、继续促进教师教育观念转变

本学期教导处组织了多次理论学习与研讨活动，鼓励中青年教师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教育接轨

2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务

3、狠抓常规管理，提高教学效益

(1)、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。

(2)本学期教导处组织进行了两次教学检查,检查采取不定期进行的方式,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课,做到检查有结果,非常注重实效性。从检查的情况来看,教研组及老师整体上都较好,但仍然存在着一些问题,如不按要求书写教案,青年教师教案太简,听课次数不足,作业批改不细致等现象。

(3)本学期教导处注意课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。

(4)、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外,成功组织九年级二次月考,加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。

4、进一步优化课堂教学

(1)、各教研组活动注重教学活动的效益,摒弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。

(2)、要求已立项的省级和市级课题研究老师人人上示范课,象政治学科在育组长的带领下人人走上讲台，人人认真评论、研讨,通过此项活动,提高了教师的课堂教学效果,也提高了教师教学能力。另外，通过一学期的努力，对其它的任课教师也进行了听课评课活动，均达到了预期目标。

5、提高了组织管理水平

本学期按县教育局的安排,学校迎来了县督导室、教研室等职能部门多次来校,教导处组织了相关教师的听课活动,及材料的查阅等,通过检查评估一致认为我校教师水平高、教研教改意识强,给予了很高评价。在大家共同努力下，综合评价成绩出色。

6、继续加强教研组建设。

各教研组认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。继续加强教组对备课组的管理和监督作用。

7、继续规范教导处工作，加强自身建设。

充分认识教导处的职责，提高工作的主动性与计划性，努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。

9、立足课堂教学实践，把课改的精神落实到具体的课堂教学中。

扎实开展各类教研活动，大力开展课堂教学研究，努力提高课堂教学效果。开展“清晰的课堂教学，有效的作业设计”的高效课堂教学改革，关注学生学习能力、探索能力、创新能力的提高，同时更加关注学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的发展。努力培养学生的良好学习习惯。

10、加强课改的过程管理。

有计划地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反思，总结经验与教训，扬长避短，优化教学。本学期继续进行随堂课活动活动，扎实开展，培养了一批学校的骨干教师，提高了学校的随堂课的教学质量，进而以点带面，全面提升我校的课堂教学水平。

11、积极注重教师业务水平的提高，上半年各组均派遣老师参加了教研会，学校组织理化教师到石化学习取经，安庆五中校长徐晓春到学校作学术报告，破凉初中、剑桥英语学校来校研讨，这些活动，开拓了老师的视野，提高了老师的综合素质。

12、狠抓“培优补短”，面向全体学生。

我校学生来源广泛，学生间的个体差异更是十分明显，这从客观上更加要求每个教师应从学生的个性出发来考虑学生的发展。今年在九年级广泛开展“培优补短”工作，精心组织了32堂专题课，上专题课的语、数、英、理化、政史老师，精心备课，认真上课，上出了水平、得到了家长和学生的一致好评。对临界生和偏科学生的帮扶也取得了明显的效果。

陈方尧、孙青、安绵远、吴优、湛威、姚敏等六位同学以优异成绩考上合肥一中，也许是对这一工作的成绩肯定的最好的诠释。

13、加强课题研究的过程管理。

坚持开展以教研活动为形式，以课题研究为内容的科研活动。并将研究成果结集汇编，建立好教师的教科研档案，作为考核、评优的重要依据。

今年我校省级课题《初中思品课教学师生互动有效性的策略研究》和市级课题《班级管理中弱势学生心理健康实施的策略研究》和《数学课堂教学中如何激发学生质疑问难的研究》已开题和实施，并已成功开展活动，分别进行了调查及上实验课。分别得到专家的好评和指导。

二、工作中问题的反思

本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。

1、教师教育教学观念仍需要进一步转变

实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情绪,改革课堂教学艺术，多关注学生，管理学生。

2、教师队伍建设难度增加

提高青年教师的素质是我们努力的方向，在提高教师技能素质的同时,必须加强师德建设。

3、加强教学常规检查结果的评价

在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录、补教学日记甚至沿用老教案的现象,造成了消极的影响,。

4、考试阅卷工作仍需进一步完善，本期期末考试中，初二数学学科仍有部分考场试卷混装，倒装，错装，监考员、考务员未按要求进行整理和检查，理科阅卷仍很粗糙，很少给步骤分，不利于学生学习和做题过程的培养，作文阅卷仍是浏览式，该肯定未肯定。

存在的问题及未来工作设想：

一、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚理想。

1、尚有少数教师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎，上课不能尽职尽责;

2、不备课上堂，课后突击应付检查的现象较为时有发生。这些现象对我校的教学工作产生了极大的负面影响。分析原因，我们认为教学检查不能只停留在后台，教学检查的主阵地应该是在教室里，在课堂上，在学生中。这样我们才能及时掌握第一手资料，从源头抓起，防患于未然，才能保证教学检查的时效性。

3教学检查的形式也可多样化，可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向

学生调查、普查与抽查相结合等形式。其次应加大对课堂教学的检查力度，将教师随堂听课，领导听课制度落到实处。

二、校本研修无实质性进展。

我校教师普遍对校本研修不感兴趣，认为是搞形式、走过场，再加上学校经费和条件的限制，校本教研活动几乎是停滞状态。要想改变这一状况，首先必须建立一套考评和激励机制，以激发教师搞教研的内在动力。其次，为教师尽可能地创造条件，创造机会，使他们能更多地、更方便地参与到教研活动中来。再者，重视对教师教研活动的技术指导，发挥专业引领的作用。我们希望下学期我们的教研活动能从无到有，从有到多，从多到好。

三、教师专业化、专门化程度不高。

由于教师从上级分配来校不配套，导致教师搭课现象太过严重，这不利于教师的专业发展，也不利于学校教育教学质量的提高，给管理带来了难度。我们认为，学校对教师的管理应立足于实际，着眼于未来，既考虑到教师所学的专业，也要考虑学校的岗位需求。学校应引导教师进行专业定位，并通过培训、校本研修、帮扶等措施帮助教师不断谋求专业发展。

四、校园文化建设尚未起步，特色教育有待发展。

校园文化建设有利于浓厚校园文化氛围，提升办学底蕴，育人于潜移默化之中;发展特色教育也有利于提升学校的办学品味，符合素质教育理念。考虑到我们学校缺乏这方面的经验，我们将在认真学习外校经验的基础上，结合本校实际，从零开始，边做边学。

总之,在过去一学期,取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果从制度上加以改革,建立起真正的激励机制,形成良性的竞争环境,工作会做得更好。

作业专项检查总结范文 第21篇

本学期在上级教育主管部门、校长的正确领导下，我校积极贯彻党的教育方针，积极学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践活动，全面提高教学质量。一学期来取得了令人较为满意的成绩。现将本学期的教学工作总结如下：

一、工作回顾及取得成绩

1、积极组织教师深入学习各科课程标准、《义务教育法》和《教学常规管理意见》，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践，提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。并且大力开展了学习各级优秀教师活动，提高了教师们的职业道德感。

2、积极开展教研活动。

(1)积极组织参加校内外研讨课。

本学期开展了许多教学教研活动：教研组的校级公开课;组内教师的研讨课等。每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。这学期数学教研组派出了肖娜老师参加区级优质课比赛，李慧老师进行了片区活动优质课展示，成绩和效果都很理想。

(2)努力开展全校性公开课活动能力。

本期教导处组织了多次有针对性的公开课活动，由教导处主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。

(3)学校领导深入课堂听课，教师互相听课。

教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。特别是本学期学校大多数班级开始较为熟练的使用电子白板进行授课，大家实实在在地在创新领域研究课堂教学经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。

3、理论指导实践。

学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中。

4、抓常规，促进管理更加规范。

(1)抓备课。备课是上好课的关键，我们要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案进行了每月一检。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。

(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。

(3)抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付;作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用口头形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。不过，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。

(4)抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。

(5)抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。

5、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好计划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探索各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。

6、加强对新教师的培养，做好新上岗教师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育教学能力都有了一定的提高。

7、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们迅速成长，取得了较好的效果。

二、工作中存在的问题

在上级领导的正确指引和全体教师的密切配合下，本学期我们在各方面都取得了一定的成绩，但是我们也清楚地看到自己目前的工作中还存在着很多不足之处。

1、在教师的业务培训方面还是缺乏系统性和全面性，模范教师的引领作用还没有得到充分的发挥，部分教师的基本素养还跟不上时代的要求。

2、学生良好的学习和行为习惯还有待于进一步加强。

3、在学校工作方面做得不够细尽。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

4、在工作协调性方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反，自己关心、帮助他人也不够，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少。因此，做了很多自以为是不错的事情，却得不到教职工的理解或认同。

三、今后打算

1、抓常规：检查情况与教师工作量化考评挂钩。

2、抓教师培养，全面提高教师素质。

3、组织开展兴趣小组活动际评比，充分发挥教师的特长优势，丰富学生的课余生活，发展学生的兴趣特长，做好培优工作。

总之，下学期教导处要做的事情还很多。我们只有在实践中探索，在研究中改进，在完善中发展，相信今后的长潭小学教导处，工作目标会更加明确，工作作风会更加硬朗，工作思路会更加清晰，为全面提高教学管理水平，提高教学质量努力工作。

作业专项检查总结范文 第22篇

我校十月份工作紧合县教育局20____年的重点工作安排和部署，认真贯彻落实县教育局阶段性布置的工作任务及会议、文件、通知精神，学校班子团结务实，全体师生群策群力，各项工作开展有序、高效，较好地完成了既定的工作目标及任务。

一、突出重点，抓细节，强化安全管理。

十月份，我校针对安全工作新形势，结合学校实际对食堂卫生、食品安全和门卫的工作列为重点，加强监管，对食堂卫生“三防”设施、食品采购、保质保鲜、留样、财务、食堂工作人员着装、体检等一系列工作认真按照上级文件要求，逐项进行整改，同时制定了操作性强，较为精细的食堂管理制度确保食堂工作能持续规范、有序开展。同时要求全体师生牢固树立“安全第一”思想，抓好安全工作的细节管理。十月份，学校教导处组织开展了“应急知识宣传和教育”、“应急疏散演练”、“安全常识手抄报比赛”等安全主题活动，学校安全工作做到每月要排查，每周有安排，集会必强调，上学、放学进出校门必广播，对学生安全实现课内课外时时处处全覆盖的无缝管理。

二、围“课改”而动，绕“常规”而清，夯实教学工作

“学本式”高效课堂的打造，导学教练模式走进我校课堂，是我校本期教学工作的重中之重，期初教导处已明确思路并安排课改相关工作，十月份课改迈出了有力的一步，推进会的召开使我们对课改工作把脉更准，更能放心、放手加强和完善对课改各环节，特别是备课、上课的管理。目前对教师备课、上课等环节的实施，紧合课改制定了有效的管理制度，并明确了实施管理的过程，对集体备课采取了行政班子和年级组捆绑管理的硬举措，对教师的新授课做到全登记，一节不放过的“细着陆”，确保课改工作不务虚、不走偏。同时积极打造课改交流平台，十月份，我校宋林华、何玮玉、刘明艳等老师执教“过关课”，老师们在课后为课改而谈，教学而语，对“导学教练”教学模式有了更深的理解和认同，为课改工作释放了正能量。

教学常规的管理同样是我校教学工作的另一重点，不加强教学常规管理，就会使课改，甚至整个教学华而不实。本期我校继续推行“月检、周查、日清”的常规检查制度，确保教学工作落实到位。

三、扎实推进以养成教育为主题的学生德育管理工作

十月份，我校从活动熏染渗透和勤抓细管两方面着手夯实以养成教育为重点的学生德育管理工作，一是充实德育工作的管理队伍，成立了少先队各中队干部组成的学生日常行为规范值勤小组，他们分区域，按活动时段值勤，全方位监管学生课外的一举一动，对各班大课间活动各环节的组织开展情况进行量化评比，纳入班级管理与班主任绩效挂钩，使学生的言行举止得以进一步规范，其次围绕主题开展丰富多彩的德育活动。十月份以来开展的“三爱三节”主题教育，“争做文明小卫士”征文等活动使学生受到良好的思想教育，为学生良好行为习惯的形成营造了良好的氛围。

四、注重制度管理，彰显人文关怀，强化队伍建设

教职工队伍建设是学校必须重视、长期抓好的一项重要工作。我校教师队伍总体来说是一个团结、和谐、给力的团体。队伍建设不放松，要居安思危、保持强劲是学校没有动摇的理念之一。十月份，我校紧合党的群众路线教育实践活动的开展，针对教师队伍在思想上、工作作风上存在的个别问题进一步完善《教职工管理制度》，坚持用制度约束、规范教师的日常工作、生活行为，确保管理公平公正。其次重视对教职工生活、工作的的关心，本期学校建好了教工食堂。总务处在热心服务的同时，非常重视采纳教职工提出的意见和建议，进一步提升服务质量，使教职工能真切感受到学校带来的温暖。第三，我校教职工活动丰富多彩。十月份还自发组织了篮球协会、广场舞队，广大教师课内充实紧张，课余开心快乐，不但收获了工作拥有了健康，还有了高层次的精神追求。

作业专项检查总结范文 第23篇

半年来，我们认真贯彻落实县教研室的工作计划，根据本学年的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，进取推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了必须的提高。同时发挥教导处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。

一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革

本学期中，我校教导处多次组织全体教师团体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。

二、加强教学工作的指导与检查，规范教学过程

认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作本事最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。

1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究团体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情景确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查情景看，各科目的备课情景较好。在期中工作分析汇报会上，教导处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色。

2、上课：一方面，在各位教师认真备课的基础上，狠抓质量，向35分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视本事培养的做法，使学生进取主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处尽量每周亲临教室听课，及时了解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮忙。另一方面，进取组织开展多种形式的公开课，给青年教师展示的平台，给全校教师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水平。

3、抓好作业的布置和批改工作：经过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业情景，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握等一手材料，在期中时组织部分学生进行教育访谈，了解学生的作业负担。进取开展听课评课活动，要求教师听课16节以上。

4、注重学生的素质培养，全面开展学生的阅读活动，开学初将阅读书目发到每个班级，注重落实。

5、做好期末检测的各项工作，及时进行成绩统计和分析，并做到每位教师写出失分原因，以此来调整教学方法，促进学生成绩得到提高。

三、加强队伍建设，提高整体水平和教学本事

1、加强教研组建设，实行教研组长负责制，各位组长订好计划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，进取探索各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。

2、加强对新教师的培养，做好新教师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育教学本事都有了必须的提高。

3、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他教师学习，使他们迅速成长，取得了较好的效果。

四、加强教学管理，深化素质教育

我校教导处认真安排课程表、管好课程表，认真执行课程计划，开齐上足各类学科，异常加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行计划得到了保证。

作业专项检查总结范文 第24篇

本年度，学校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作。教导处努力贯彻《基础教育课程改革纲要》，继续深化课堂教育改革，加强校本培训力度，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。

教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高了教学质量。

教导处努力落实上级领导精神，在校长的正确领导下，结合本校实际，挖掘潜力，创设环境，科学合理地安排课外活动，丰富学生的校园生活，促进了学生生动、活泼、健康发展。现就以下几方面加以总结。

一、加强师资队伍建设

为提高教师业务素质，我们从加强教师理论学习和个人基本功训练等多方面入手。

1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习各科新课程理念。开学初，组织全校语文老师进行新课程培训，并参加大课堂视频学习。

2、组织教师读相关专业理论书籍，学校还为教师订阅教育杂志，让教师能不断地去汲取教育名家的教育思想，作好笔记，并撰写1—2篇心得体会，让自己的思想与名家碰撞，增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。

3、走出去，请进来。本学年共组织听课 70余人次，基本上做到人人都有机会。同时“请进来”，秋季开学初，邀请了县数学教研员韩洪灵、陈秀莲老师来校指导，深入课堂实践，使年轻教师快速成长起来。

4、学校对教研组的教学研究活动、备课、教师的听课节数作了具体规定。实行听随堂课制度。校长亲自带队对青年教师给予课堂教学指导，积极提升青年教师的课堂教学能力;每两周定期开展一次教研活动，数学、语文分别上两节课，既检验教师新课程理念的领悟程度，又能摸清我校的课堂教学的现状，并推动了同伴互助互学。

5、本学期开展了许多教学教研活动：教师的校级公开课;组内教师的研讨课;涌现了较多的好课。每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。吴芬、高云峰两位老师分别开出了优秀公开课，展现教学个性，诠释全新的课题理念，受到了老师的好评。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。

二、狠抓常规管理力度，使教学管理有序化

本学期在教学常规方面，教导处加大了检查管理力度。

1、本学期四次对教师的备课、听课记录、业务笔记、教学随笔、教研组活动记录等进行认真检查，及时公示记录并反馈本人，每次检查结果作为考核的依据。从抽查效果看，许多教师能根据实际情况进行备课，内容详实，并每课做到有教学后记，达到规定课时数。在检查过程中，我们欣喜的发现户俊良、张洪硕、范文霞、王梅梅、李克虎等教师的备课质量有了较大的提高。刘娟等教师备课课时量充足，王志民、王全义等教师的备课都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念，重视了学生的思维过程，关注了学生的学习过程。同时，通过检查也暴露出了一些问题：部分备课教学过程较简单尤其对于学生活动预设不够全面。期中考试后;教导处组织教师对各科试卷进行认真的分析，要求教师针对试卷中暴露出的问题提出改进措施，调整教学计划。总的来说本学期教学“四认真”检查情况较理想。

2、加强早自习、中午教师值班的管理。大多数班级都能利用早自习时间进行古诗词背诵、口语交际、语言积累等，中午也有值班教师进行值班和辅导学困生。

3、加强巡课，每天都有专人负责巡课登记，加大了对课堂教学的监控力度，发现问题及时反馈，特别是综合课的课堂，在学期结束期间特别关注。

4、加强听随堂课制度。要求校行政人员每学期至少听20节随堂课，了解各位教师最常态的最真实的课堂，根据新课程标准的要求对照课堂，以学生的能力、素质发展为主，提出反馈意见，探讨如何构建有效课堂。一定要让教师把四十分钟抓实了，抓到位了，提倡精讲精练，高质轻负。在听课，要及时检查该教师的四认真情况，有问题当场指出，以时刻提醒教师认真对待各项工作，不要有拖拉的现象，反馈情况挺好。

5、教导处做了大量的工作，如听课、课务安排、测试训练等，教师在创建工作中，各方面的素质也得到了提高。大家能围绕如何走进新课程进行实践研究，他们在研究中有方案、有过程、有总结，研究过程踏实、稳进。教师们能深入钻研教材，研讨问题，精心设计教案，上课认真扎实，课后能较好地研讨反思。

6、组织开展校级的兴趣小组活动，充分发挥教师的特长优势，丰富学生的课余生活，发展学生的兴趣特长，做好培优工作。对一批学习上有困难的学生，学校也组织教师安排一定的时间做好学困生工作，以缩短学习上的差距，增强学困生对学习的信心。活动过程都有计划，有记录，有成果展示和汇报。

三、教科研引领，提升学校品位

1、在教科研成绩方面：本学期认真组织教师参加各项评比活动，通过各位教师的努力工作，取得了很好的成绩：

（1）在市、县论文、案例评比中我校的李克虎、张素芬等10多位老师分别获市、县奖;高灿荣获县“教学能手”称号，总的来说成绩喜人。

（2）加强教师的培训和继续教育工作。本学期教导处鼓励、支持青年教师参加高一层次学历进修，不断提升我校教师学历和知识结构的层次。

2、组织、开展各项竞赛活动，张扬学生个性，促进学生全面发展

（1）组织学生参加艺术节比赛，大合唱获县二等奖。

（2）组织全校师生参加学县广播操比赛荣获二等奖。

四、今后工作的设想与反思

教学工作艰巨而庞杂，教学改革任重而道远。新的学期，教学质量要上新台阶，必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定如下改进意见。

1、要抓实、抓深教研活动。教研活动常态化的基础上，要勇于创新，力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。进一步合理配置现有资源，促进薄弱学科的开展。继续构建教师发展平台，加强校际的交流和合作，促进青年教师的快速成长。

2、进一步深化新课程研讨，加强以听课、评课为主的教研活动，开展创新评优课活动，加强青年教师培养工程。

3、依据课程标准，根据学生的实际，尽快建立学生学习评价细则，对学生有一个公平、公正、公开的评价，以评价促进学生发展，促使学校教学质量的提升。

回首过去，成绩可喜，面对未来，压力巨大。我们想信，在校长室的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们以积极昂扬的姿态，展望和规划20xx年的高庙小学教育，力图变革，创造新的辉煌！

作业专项检查总结范文 第25篇

一、课外阅读

本学期，20%的学生阅读量达到“优”的标准，40%的学生达到“良”的标准，20%的学生达到“及格”，而剩下20%的学生阅读兴趣不浓，缺乏自觉性，家长也非常疏于管理和督促。

此外，还让学生根据读书的内容，办了相关主题的手抄报。如《童话报》、《名人成长历程》、《读爱的教育有感》、《恐龙探秘》等。

二、作业完成

作业是语文教学过程中一个不可缺少的'环节,语文作业贯穿学生学习活动的始终。学生通过作业巩固掌握所学知识,教师通过作业了解学生学习的情况,从中了解教育教学情况。新课程的核心理念是以人为本。作业的评价语言内容更应丰富多彩，将由纯学习成果的关注转向对学生生命价值及其发展的关怀，用发展的眼光看待孩子。充分肯定学生的点滴成功，小心呵护他们的学习欲望，保护他们的自信心，使他们对自己的作业也更重视、更珍惜，从而转化为学习的动力。

本学期，我对学生平时作业（课内外作业，作文、周记、日记、练习册等）的评价主要采取家长评价、同学评价和老师评价相结合，采取“优”、“良”、“及格”、“不及格”四个等级进行评价。评价标准是：

书写工整、干净，完成情况良好，无缺的为“优”。

书写工整、干净，完成情况较好，基本无缺的为“良”。

书写认真，完成认真，基本无缺的为“及格”。

书写不太认真，完成不太认真，有较多缺作业情况的为“待及格”。

其中40%的学生作业都较过去有很大的改观，书写工整，卷面干净；但是也有10%右的学生在作业方面还欠缺一定的自觉性。

三、学习态度本学期，我主要从以下三方面对学生的学习态度进行评价

（1）学习兴趣：主要观察学生是否喜欢参加各种语文学习活动。

（2）学习习惯：主要观察学生的预习习惯、读书要有选择的习惯、读书要做笔记的习惯。

（3）学习态度：上课是否专心、作业书写是否工整、考核是否认真等。

自学习态度的过程性评价实施以来，收获颇丰。在课堂上，学生遵守纪律的多了，违反纪律的少了；学生积极发言的多了，消极等待的少了；教师“磨嘴皮子”的时间少了，教学的时间多了。学生资料收集的人数增多了，资料的内容丰富了。总之，学生对待语文学习的重视程度有了明显提高。

作业专项检查总结范文 第26篇

消防安全工作是XXX综合治理的重要内容，关系到井区、集输队各员工的生命安全。在这一季度中，XX区采油监督管理部的监督与指导下，全面落实消防安全主体责任和监管责任，建立完善消防工作目标责任制，强化消防安全管理，加大消防监督检查力度，加强火灾隐患排查整治，深入开展消防宣传教育培训，提高广大员工消防安全意识。

一、严格落实消防责任制，严防消防安全事故

建立消防安全责任制，明确消防安全第一责任人，组建消防安全领导小组。各领导小组认真贯彻安全工作文件精神，明确检查重点，按照隐患检查工作部署要求，以“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”为标准，对作业区进行全面排查，重点对人员密集场所、生产场所的消防器材、电气安全等进行检查，严防安全事故发生。

二、加大检查力度，及时消除事故隐患。

各消防领导小组重点对大站大库、生产场所和人员聚集场所等防火重点要害部位的消防安全、电气安全等逐项检查，要求员工定期按时维护消防器材及电路保养，对损坏、不合格的消防器材、电气设备等要求立即更换，确保消防系统正常运转。并要求各井区、集输队继续开展自查自改活动。

经检查，消防安全无重大事故隐患存在，处于可控状态，共检查XXX井站，其中消防安全隐患XXX项，主要是灭火器问题，现已全部整改完毕。但作业区仍会加大督查和检查的力度，确保无重大安全责任事故的发生。

三、组织消防应急演练

在本季度中，XXX结合实际情况组织消防演练，动员全体员工参与其中，分工明确，以最快的速度对突发事件进行控制，同时在第一时间内上报上级并启动应急预案，将事故警报解除、恢复生产。共组织5次四级演练，1次三级演练，参加演练人数XXX左右。作业区进行多次消防演练目的在于提高各井区紧急处置突发事件的反应速度和协调水平，锻炼了员工的操作技能，发生事故不慌乱，达到及时抢救及自救的目的。

四、取得显著成效

此次专项治理主要包括人员密集场所、生产、储存易燃易爆化学产品场所及电气设施等场所，结合实际情况，督促各单位按照此次治理提出的要求，有条不紊进行治理，对查出的隐患逐一落实整改措施，整改人，整改期限，消除一批隐患，各项管理更加规范化，使得本次检查取得显著成果。

通过检查，全员的消防意识明显的提高，各部门的安全责任得到了进一步落实，安全隐患，进一步排除。在今后的工作中，我们要以这次消防安全专项检查为契机，建立健全更加完善的消防安全长效机制，认真分析工作中的薄弱环节，查清工作疏漏，继续深入开展好火灾隐患排查工作，使作业区的消防安全工作再上新台阶。

作业专项检查总结范文 第27篇

本学期，教导处在上级主管部门的指导下，在校长室的直接领导下，以新课程标准下的课堂改革为中心，以课堂教学为重点，加强教学常规科学性的研究和教学规范性的指导;以学习研究和检查督促为主要形式规范教学行为，完善常规管理制度;以努力培养学生的创新精神和实践能力为目标，全面提高教学质量;以校本教研为载体，促进教师专业成长和学生的全面发展。回首这学期，我们做了一些工作：教学管理不断强化，青年教师岗位成才，日趋成熟，教研活动开展生机勃勃，教育教学成绩显著，圆满地完成了各项教育教学任务。但我们也发现在实际工作中还存在着不少的问题，本着发现问题，解决问题的原则，为今后更好地开展工作，现将本学期的工作总结如下：

一、有付出才有回报

回首这学期，我校全体教师都明确了

“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的责任意识，充分认识到教学质量是学校的生命线。为了有效提升教学质量，我校扎实抓好了以下几方面工作：

1、勤于“学习”、不断更新教师的教学观念。

本学期，学校建立了新课程教师读书制度。我们采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，所有教师都认真学习了《基础教育课程改革纲要》、《常州市学科教学常规》、《新课程标准》及其《解读》、《20____年春学期金坛市教学教研工作计划》以及市教研室《小学综合实践活动学科教研工作计划》、《20____年秋学期小学语文、数学、英语、科学、思品学科教研工作计划》等书刊文件，从不无故缺席，并认真做好学习笔记。

同时要求教师每人至少选择一本理论书籍深入学习讨论，并认真做好笔记。学期中，外出参加培训学习活动的教师都能按照学校要求，围绕培训内容并结合自己的教育教学实践，就某一个方面进行深度思考，写出具有一定质量的学习体会文章，进行大会交流发言。同时，积极、主动地利用网络、杂志、外出学习、听课等各种途径，学习、掌握先进的教学理念，丰富、提高自已的理论素养，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

对新分配教师要求第一年学徒、第二年进步、第三年合格。将人才培养目标落实到人，强化跟踪管理，定期组织考核，实行定目标、定措施、定考核的定向重点培养，在教科研指导、培训进修、考核评优等方面重点扶持。通过这些有效措施，大大促进了年轻教师的成长。配合教师进修学校做好继续教育工作。本学期有10位教师参加了本科函授学习，其中有7位教师已顺利毕业，还有3位教师将在今年下半年毕业。

2、强化“教风”，努力规范教师的日常教学行为。

本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，不得随意停课调课，不得随意占用学生的休息时间加班加点。我们十分重视教学“六认真”的贯彻工作，学校对个人备课，集体备课、上课、批改作业、辅导、检测均提出了明确的要求，保证每堂课达到课标和教材规定的要求。进一步加强了教学常规工作的管理与考核，仍坚持“月查制度”，将检查情况与月考核挂钩。

本学期突出了教学管理中的“三抓”：

①抓备课，备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对本校教师的备课检查了三次，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范、有修改，书上满天星。不仅课时设计有修改，而且教后积极撰写反思和体会。

②抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续采用推门听课制度，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。

③抓作业。本学期教导处对各科作业批改情况抽查了三次，我们发现绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到簿本整洁，任课教师精心设计了每次作业，批改认真及时;作业量适中，符合减负要求。但也有部分学生字写得比较差，作业本不整洁，还希望任课教师能严格要求。

3、狠抓“学风”，使学生养成良好的学习习惯。

教育质量的提高，受制于学生的素质和学习风气。我们清晰地意识到，班风不正，学风不正，教师教得吃力学生学得无聊，质量就难以提高。我们精心挑选优秀班主任，同时要求各科老师努力培养学生的非智力因素，关注学生的学习状态，关注学生的学习兴趣，关注学生的学习情感，使学生明确目标，端正态度。同时，我们畅通学科老师和家长的联系渠道，要求老师、家长互相交换电话号码，一有情况及时联系。我们注重“培优补差”工作，对学有困难的学生加以认真辅导。由于措施扎实、工作细致，我校学生学风端正，习惯良好，从而基本保证了整体质量的有效提升。我们加强了对班主任的工作考核，严格班主任的考核制度，完善坐班制度，各年级及时召开班主任工作计划会议，明确要求。

4、落实“教研”，营造浓郁的学校科研氛围。

教导处在健全教研机制上做了一些工作。学期初联合教科室与个教研组制订教研计划，组织教师开展教研活动。创造一切条件，为教师学习提供机会。我们积极参加市级培训及教研活动，组织教师外出培训、听课学习。这学期，对校内公开课活动作了新的布置，每位教师至少上一到两节有质量的研讨课，执教未满三年的年青教师要上三到四节。充分发挥教研组教学研究的职能，在每一位教师上研讨课时，其余教师也积极地参与、研讨。拿出一份教案后，由同学科的教师对教案进行二次、三次或多次的修改，最后才能走上讲台上课。课后，全体教师再对该教师进行课堂教学综合评价，并记录在每次的评课记录上。把自己新的教学方式展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平。青年教师不断借鉴学习先进的教学模式，结合自己的研究实践和经验，形成自己的课堂教学风格。

在公开课中，刚踏上工作岗位的青年教师(如王瑾、周海燕)的课堂教学水平有了较大幅度的提高，他们不仅仅熟练的多媒体制作、操作技能，而且展示了他们不同的教学风格。通过多媒体的运用，使他们的课堂教学更生动活泼，更加贴近学生的生活实际，更能调动学生的学习兴趣和学生积极性，让课堂变得更精彩。

5、加强“科研”，为教师的专业成长构筑平台。

学校的发展，离不开科研，质量的提升离不开科研。我校非常注重课题的实验研究，把教师进行课题实验研究的参与度，确立为教师是否成长、成熟的一个重要标记。这学期，我们继续健全教科研机制，形成“校长室——教科室——课题组”的管理组织网络。我校校级领导率先加入课题研究，督促并指导教科研工作。建设了一支科研骨干队伍，推动开展全校性的科研活动。为加快我校教师素质发展的步伐，提升学校办学品位。学期初，学校总课题组专门召开了课题研究工作会议。各子课题组认真撰写了课题研究学期实施计划，加强教科研与教学工作的有效整合。继学校两项省级“十五”课题结题后，本学期，常州市级数学课题已早整理好课题材料，送往常州参加结题。

6、凸现“特色”，提升办学品位。

走特色教育之路，是提升学校品位、打造学校品牌的必然选择。我们一直努力构建“全面+特色”办学模式。“办一所有个性的特色学校”，这是全体师生共同追求，也是社会各界对我校的殷切期望。

本学期，我们继续加强综合实践活动的研究。在研究家乡茶的基础之上，结合学校的工作安排，带领学生走进茶园，走进大自然，畅游书的海洋，让全体学生都获得了实践体验的机会。三月底，带全体学生外出踏青，感受家乡春天的气息;四月在五(2)班开展了《走近历史名人——康有为》活动，由王校长与学生们合作，一起了解关于康有为的人物事迹以及与茅麓的关系。开展了大型的综合实践活动——《我阅读，我快乐》读书节活动，学生在五月，通过读书、出板报、手抄报，参加知识竞赛、举办“红领巾”书市等系列活动，培养了读书的兴趣，体验了各种活动的乐趣，提高了解决问题的能力和与人交往的能力。

在开展好综合实践活动的同时，我校继续加强书法教育的建设。书法兴趣小组活动在组织、时间和辅导内容上都有具体落实。每周的业余培训既有集体授课，又有个别辅导，既有临摹，又有赏析，学生练得津津有味。书法指导老师为了满足学生练习不同书体的愿望，经常跑书店、逛图书馆找合适的字帖，在辅导中一丝不苟，学生的书写水平得到了较大的提高，学生的书法作品精彩分呈，隶书或厚重或天真，楷书或端庄清秀或气势雄浑，行书笔意流畅，培养了一批又一批的书法特长生，在各级各类书法竞赛活动中先后有多人次获奖。我校书法教育工作得到了学生家长和社会各界的一致好评。

7、勤于反思，促进个人的成长与提高。

反思是教师成长的重要因素。我们提倡教师每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导了自己的教学实践。一份耕耘，一份收获。根据统计，本学期4篇学生习作在老师指导下发表;3名学生在市阅读、习作比赛中获奖。教师有11篇论文发表或获奖。六(2)班的李玉莲同学荣获全国“华杯赛”三等奖，另外还有多名教师和学生在各类竞赛中获奖。

8、狠抓毕业班工作，树立毕业班窗口形象。

为帮助毕业生树立正确人才观、质量观，教导处三次召开了毕业班教师座谈会，分析形势，互通有无，明确目标，全年级统一认识，统一目标，统一思想，提高认识。认真组织了毕业生填报志愿工作，派位工作，为毕业生办理跨区、回乡、借读手续，精心组织了毕业生考务工作。

9、幼教工作踏实有效，特色显著。

幼儿园坚持以实施高质量的素质教育为目标，深化幼教改革，全面推进幼儿素质教育工程。各班在实施基础课程的同时，还根据幼儿兴趣爱好，开展了特色培养。如：科学识字、韵律儿歌等，使每个幼儿都能充分发展自己的兴趣，发挥自己的特长。同时，全园还开办了舞蹈、背诵《弟子规》、绘画等课外兴趣小组，各组制定了的活动计划并认真实施，保质保量，重视因材施教，因人而宜。另外，我们还组织小朋友进行了各种活动：走进家乡茶园，半日开放活动，大班小朋友的半日“幼、小衔接”活动等。

学期末各班组织了背诵《弟子规》、声母、韵母比赛;认读26个英语字母和水果、家具;说话等考核活动。在这些活动中，我们强调面向全体，给每位孩子有自我表现、获得成功的均等机会，使孩子们自信心得到了增强，个性得到了良好发展。我们还带领幼儿走进大自然，大社会，从小培养其成为社会有用的人，拓宽视野，陶冶情操。

对幼儿教师的教学能力进行每月考核，与教师津贴挂钩。教师每月必须上好三节公开课，学校组织专人听课，课后集中讨论，给出等次。通过一学期的努力，幼儿教师的教学水平均有了大幅度的提高。

二、有思考才能进步

光阴似箭，一学期已接近尾声。对照市教育局与学校对我们的工作要求及期初制定的计划，我们发觉还存在着一些不足。

1、教学质量有待提高。本学期，我校的教师在课堂教学水平上有了一定的提高，但总体来讲，教学质量还不是太理想，部分年级、班级的教学质量与兄弟学校相比有较大的差距，亟待大幅度提高。这就要求我们在重视一部分优生的同时不能放弃了少部分学差生。我们有的教师只是把注意力集中于课堂，而忽视了课外对部分学困生的指导，学生间的两极分化现象随着年级的升高而越来越严重，部分学生已丧失了进一步学习的兴趣和能力。因此，我们的课堂实效还有待于进一步的提高，课后的练习和补差急待加强。

2、教师个人素质提升缓慢。课改的进程在不断地深入，对教师的要求也越来越高，目前我校的教师虽然拥有一定的教学经验，但理论水平还显不足，教学理念更有待进一步的提高。我们在教学中常常拘泥于课本，不能根据教学内容进行有效拓展，不能灵活地对学生进行多方面训练。同时，教研氛围不浓。教师在论文写作上是个薄弱环节，平时能挤时间阅读教育教学杂志的不多，都是等到要写论文时，匆匆找几本杂志或上网查些资料进行东拼西凑，只是为了完成学校的教研任务，所写的论文质量不高，没能用理论结合自己的教学实践进行写作。本学期，我们要求每位四十岁以下的年轻教师每学期必须有一篇论文获市二等奖以上，但达到要求的教师还不是太多。我们还要求三、四年级每班必须在《金坛教育》上发表至少一篇学生作文;五、六年级学生每班必须在《金坛教育》上发表至少两篇学生作文。但学期结束，只有三(1)、四(1)班、五(1)、五(2)班达到了期初规定的要求。

3、教学常规仍有不尽人意之处。在四次不定期的常规检查中，发现少部分教师上课前，准备不充分，没有认真地熟悉教材，对本节课的教学内容进行深入的钻研不够，上课时，自己对自己上的这一节课一点数也没有，是一种信马由缰的教学形式。教后反思多数是为了应付检查，质量不高;个别教师练习课和复习课教学设计简单，有教师甚至没有练习课教学设计，个别教师不做下水题;甚至有个别教师不能及时地批改作业等。

4、“六认真”工作尚需深入，进一步完善考核方案与奖惩机制，并加以落实，争取从量到质有明显的提升。

5、提高学生学习兴趣、调整课堂结构、布置作业、课后辅导等教学环节还需注意科学性、艺术性、针对性、实效性。

以上几个方面应该在新学期的工作中不断改进，在新学期还要求教师继续加强新课程标准的学习，制定各种科学、合理的教育教学规章制度。

三、有努力才能发展

回顾过去、展望未来，我们充满信心，因为我们相信，只要我们去努力，虽不能做到最好，但一定会做得更好!在新的一年里，我们将在以下方面加紧努力：

1、继续抓好学生作业常规。要求教师检查好每位学生的作业，并认真及时、规范地批改，不能放弃任何一个学生。

2、以课题研究为载体，充分调动每一位尤其是青年教师的科研积极性，让每位教师都自发地进行教学研究。在下学期，省级课题《整合乡土资源，开发校本课程》将继续踏踏实实地开展课题研究工作，各子课题组成员应根据计划开展研究，收集好过程资料。同时，进一步完善学校教科研工作制度，加强阶段性检查考核，提高课题研究绩效。

3、进一步加强队伍建设。通过培训，培养具有创新意识和实践能力以及科研水平的新型教师。在新的学期里，我们全体教师以科研为龙头，提升教师学术水平，组织、鼓励教师积极投身教学科研;以科研为基础，提高教师专业水平，加强以教研大组、小组为主体的校本培训;以信息技术为抓手，促进教师教学手段的革新，积极开展教学练兵活动，把自己的学习所得用于实际的教学工作，提高教学质量。同时，积极撰写教育教学论文，努力提高自己的理论水平。

4、严格公开课制度。在学期中的公开课中，注意课程的整合，要求有空课的教师参加听课(包括有空课的其他学科老师)，并认真写好课堂评价表，并及时上交。上完公开课后，及时组织所有相关教师进行评课，大家在一起要能畅所欲言，既要切实肯定本节课的优点，又要真实地说出自己的想法。在学期结束时对各教师的公开课分数进行汇总公布，以引起教师的重视，以提高公开课的质量，切实发挥公开课的作用。同时，上课教师应及时上交上课的有关资料。这项工作一定要与考核挂钩，严肃执行。

5、结合学生的学习水平和生活实际，积极开展语数英综合性学习活动，也可各科整合，开展富有实效性的、学生感兴趣的实践活动。

6、幼儿园在做好日常保教的基础上，进一步加强课堂教学教科研工作的力度

7、进一步健全完善考核制度，加强督导和检查工作，真正调动教师工作的积极性。

8、校本研训还须进一步加强，山村教师需增强紧迫感，努力提升自己人文素养和业务水平，以更好地适应时代的发展、课程改革对教师的要求。

工作之余使我思考，教导处的工作究竟有着怎样的意义，我们还可以为老师提供哪些切实的帮助和真切的指导，我想有了这些追问，才会使我们的工作和生命更有意义。让我们站在新的起点，努力学习、辛勤耕耘，为学校教学工作再上新台阶而不懈努力。

作业专项检查总结范文 第28篇

《关于开展冬季防火安全工作的紧急通知》及包装管理部文件精神和要求，我铁制品加工部（原料）及时召开了冬季防火工作专题会议，会上学习了冬季防火工作专项检查的文件，要求各作业区按照文件精神首先进行自查自纠。防火工作领导组每周对作业区进行检查，检查122人次。以下是近期防火安全工作的主要情况：

一、领导重视，认真自查自改防火工作。召开了相应的安全会议，传达学习上级会议及文件精神和要求，充分认识到做好冬季防火工作的重要性。对有关人员进行了安全教育。各主要负责人亲自抓，对防火工作进行了检查，对老化的电线、开关、灯头等进行了修理，检查所在区域内的消防设施，确保有效安全使用。

二、防火工作领导组在检查中，采取“听、问、看”的方式进行。听负责人汇报，找有关人员问职责、制度、措施、隐患整改等情况；看登记、看现场。抓重点、找死角、找问题、找隐患，明确职责，责令限期整改。在检查中对消防设施配备、安全出口的畅通、疏散指示标志、灭火器材是否齐全、有效、是否存有危险化学品、及电路、闸刀盒、胶管、卡子及有无灭火设备等进行逐一检查。

我们将园区列为重点，对消防设施、防火制度，施工管理，人员管理等内容进行多次巡查，经过检查内规章制度健全、领导到位、责任明确。对于在检查中发现的园区内外来施工人员夜间擅自动火、动火监护人员不到位、施工电焊人员特种证书未持有等问题，立即督促限期整改，并对安全隐患的整改情况实施跟踪监管理，并进行安全教育，提高安全意识。确保不发生一起安全责任事故，切实维护广大人民群众生命和财产安全。

三、对全体员工进行防火教育（安全小常识），增强全体员工的防火意识和责任感，消除火灾隐患，确保安全。以初起火灾的扑灭和人员逃生为重点开展预案演练。

四、要求各作业区进一步做好冬季防火工作，防患于未然。要求各作业区切实做好今冬明春的防火工作。坚持“标本兼治、重在治本”的原则，牢固树立“安全重于泰山”的意识，明确安全就是责任，安全就是效率。

作业专项检查总结范文 第29篇

第二学期一学期以来教导处在校长领导支持下，教导处按照学期初制定的工作计划，牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教导处工作。发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能，注重教学过程检查与监督，提高备课组、教研组工作的实效性。反思才会进步，总结才会提高。现对本学期教导处工作作如下总结：

一、主要工作

1、继续促进教师教育观念转变

本学期教导处组织了多次理论学习与研讨活动，鼓励中青年教师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教育接轨

2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务

3、狠抓常规管理，提高教学效益

(1)、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作，对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。

(2)本学期教导处组织进行了两次教学检查，检查采取不定期进行的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课，做到检查有结果，非常注重实效性。从检查的情况来看，教研组及老师整体上都较好，但仍然存在着一些问题，如不按要求书写教案，青年教师教案太简，听课次数不足，作业批改不细致等现象。

(3)本学期教导处注意课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。

(4)、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外，成功组织九年级二次月考，加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。

4、进一步优化课堂教学

(1)、各教研组活动注重教学活动的效益，摒弃重形式而轻内容的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。

(2)、要求已立项的省级和市级课题研究老师人人上示范课，象政治学科在育组长的带领下人人走上讲台，人人认真评论、研讨，通过此项活动，提高了教师的课堂教学效果，也提高了教师教学能力。另外，通过一学期的努力，对其它的任课教师也进行了听课评课活动，均达到了预期目标。

5、提高了组织管理水平

本学期按县教育局的安排，学校迎来了县督导室、教研室等职能部门多次来校，教导处组织了相关教师的听课活动，及材料的查阅等，通过检查评估一致认为我校教师水平高、教研教改意识强，给予了很高评价。在大家共同努力下，综合评价成绩出色。

6、继续加强教研组建设。

各教研组认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好常态课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学，关心新教师成长，形成良好的学习氛围，增强争先创优意识。继续加强教组对备课组的管理和监督作用。

7、继续规范教导处工作，加强自身建设。充分认识教导处的职责，提高工作的主动性与计划性，努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。

9、立足课堂教学实践，把课改的精神落实到具体的课堂教学中。

扎实开展各类教研活动，大力开展课堂教学研究，努力提高课堂教学效果。开展“清晰的课堂教学，有效的作业设计”的高效课堂教学改革，关注学生学习能力、探索能力、创新能力的提高，同时更加关注学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的发展。努力培养学生的良好学习习惯。

10、加强课改的过程管理。

有计划地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反思，总结经验与教训，扬长避短，优化教学。本学期继续进行随堂课活动活动，扎实开展，培养了一批学校的骨干教师，提高了学校的随堂课的教学质量，进而以点带面，全面提升我校的课堂教学水平。

11、积极注重教师业务水平的提高，上半年各组均派遣老师参加了教研会，学校组织理化教师到石化学习取经，安庆五中校长徐晓春到学校作学术报告，破凉初中、剑桥英语学校来校研讨，这些活动，开拓了老师的视野，提高了老师的综合素质。

12、狠抓“培优补短”，面向全体学生。

我校学生来源广泛，学生间的个体差异更是十分明显，这从客观上更加要求每个教师应从学生的个性出发来考虑学生的发展。今年在九年级广泛开展“培优补短”工作，精心组织了32堂专题课，上专题课的语、数、英、理化、政史老师，精心备课，认真上课，上出了水平、得到了家长和学生的一致好评。对临界生和偏科学生的帮扶也取得了明显的效果。

陈方尧、孙青、安绵远、吴优、湛威、姚敏等六位同学以优异成绩考上合肥一中，也许是对这一工作的成绩肯定的最好的诠释。

13、加强课题研究的过程管理。

坚持开展以教研活动为形式，以课题研究为内容的科研活动。并将研究成果结集汇编，建立好教师的教科研档案，作为考核、评优的重要依据。

今年我校省级课题《初中思品课教学师生互动有效性的策略研究》和市级课题《班级管理中弱势学生心理健康实施的策略研究》和《数学课堂教学中如何激发学生质疑问难的研究》已开题和实施，并已成功开展活动，分别进行了调查及上实验课。分别得到专家的好评和指导。

作业专项检查总结范文 第30篇

一、优点

1.绝大多数老师能按照作业规范化要求设计、批阅语文作业。作业设置齐全，作业量适中，难易适度，适合年级特点。教师批改及时、认真，批阅符号规范。大部分老师能及时纠错，订正及时。中高年级的作文批改评语有激励性和指导性，有眉批和总批。比较好的有：xx老师等。

2.学生大多书写整洁，行款格式规范。多数学生能及时订正，作业信息反馈及时全面。

3.更难能可贵的是袁旭、张谷成、李玉华、张克学等几位校长，虽然学校的工作纷繁复杂，但是教学工作仍然勤勤恳恳、踏踏实实，把教书育人落实到课堂上。为学生有这样的好老师，学校有这样的好领导感到骄傲。

二、问题

1.有部分学生的`书写随意乱写，不按照老师的格式要求，也不按照老师布置的内容书写的现象，并且纠错不够到位。

2.有两个班级的作业内容有些少，听写词语只有四个词语；有的班级周记的批阅仅有一个日期。

3.配备的抄写拼音加汉字的作业本，使用不够统一。有一部分老师使用的是习作本，拼音挤在上下两行方格的夹缝中，汉字与拼音都显得太拥挤。

三、建议

1.加强作业的规范化管理，对语文作业设置和质量进行业务培训，做到心中有数。

2.作业要及时批改与讲评，并督促学生及时订正，做到纠错到位有实效。

作业专项检查总结范文 第31篇

一、施工机具机械专项检查活动开展情况

为认真贯彻落实《国家电网公司电力安全工器具管理规定》要求，切实加强石洪线施工机具机械安全生产管理，有效管控安全风险，确保各项措施和要求严格执行落实，确保现场安全生产平稳有序，石钟山-洪源500千伏线路新建工程成立了以业主项目经理为首的活动领导小组，并根据检查细则全面开展施工机具机械专项自查。

二、活动内容

1、根据检查细则全面开展施工机具机械专项自查。

2、项目部切实加强施工现场施工安全管理，重点加大各类施工机具机械的管理力度，严格执行施工机具机械年检和报废制度，强化施工现场风险管控，落实施工方案和安全技术措施编制、审批手续，严格执行安全技术交底等要求，深刻吸取近年来的事故教训，采取切实有效的措施加强工程施工安全管理。

3、项目部进一步加强施工现场安全管理督查力度，在各类安全检查督察中加大对三级及以上施工风险的监督检查力度，努力提高作业现场的安全文明施工水平。

4、项目部结合施工特点，认真落实国网公司下发的加强工程建设防灾避险等工作要求，举一反三，落实施工机械机具专项检查发现的问题整改闭环工作，严格施工机械、机具使用。

三、项目部各级检查发现的问题及整改闭环情况

经过检查，本工程符合安全管理要求，机具配备符合现场实际需求，进出场报、审、批手续齐全；但在使用过程中存在一些问题：个别安全帽下颚带后扣有损坏；安全围栏存放不整齐；材料站工器具摆放不规范，施工项目部已经组织人员举一反三，整改闭环，要求监理单位督促检查施工项目在以后的施工过程当中，避免上述问题的发生。

四、下一步工作建议

定期组织人员对现场机具进行检查，严格主要施工机械及大中型施工机械的进场检查。

xxxx工程业主项目部

20xx年7月23日

作业专项检查总结范文 第32篇

根据琼中黎族苗族自治县消防安全委员会办公室关于印发《全县仓储场所消防安全专项整治行动方案的通知》（琼中消安委办[20xx]8号）文件精神。湾岭镇政府高度重视，抓紧时间，积极研判，制定了全镇仓促消防安全专项整治行动方案并召开专题会议部署落实。

一、加强仓储消防监管力度，实行专项整治与重点整治结合，全面压实消防安全主体责任。

由湾岭镇人民政府牵头组织，联合镇公安派出所、工商所、镇综合执法大队、镇安监站等部门迅速摸清全镇仓储场所底数，完善基础台账；厘清属地或行业部门的监管职责，形成监管合力；督促仓储库房产权单位、委托经营管理单位及使用单位全面落实消防安全主体责任。重点整治海南中部（琼中）绿色产业园所属的辖区内7个仓储场所，进行消防栓运行设备整体摸排，及时解决排除消防栓应急使用故障，确保了消防基础设备正常运行。查看有关消防行政许可证件，对建筑物场所适应情况与消防验收或者竣工验收消防备案进行仔细对照确保性质相符。检查责任单位各级消防安全责任、制定消防安全制度，切实厘清产权单位与使用单位或者承包、承租、被委托单位消防职责。

二、拧紧消防安全思想开关，加强组织领导。

湾岭镇人民政府负责全镇仓储场所消防安全专项整治的统筹、组织、协调工作。树立安全第一思想，镇有关部门和生产主体单位加强联络沟通、信息互通，建立健全监管排查和行业主体自查台账，重视自纠自查，完善情况汇总上报，职能部门督促整改并考核评价。各级领导联动研判统筹推进各项工作任务，主要领导亲自研究，分管领导亲自督办，通过开展专项整治稳定安全发展整体形势，消除火灾隐患，确保仓储场所消防安全专项整治工作落到实处。

三、加强协同合作，集中整治隐患。

由湾岭镇政府牵头，强化行业监管部门、企业生产主体责任落实，切实形成整治合力。公安派出所、乡镇消防网格将仓储场所作为监督抽查重点，依法查处仓储场所违法消防法律法规的行为，对检查发现存在重大火灾隐患、危及公共安全的、提请政府挂牌督办，并严格做好各项灭火救援准备工作。县综合执法大队对辖区内娱乐、餐饮、烟花爆竹仓储等场所开展地毯式排查，对违规住人、违规设置住宿与生产储存经营合用场所依法予以清理，对存在威胁公共消防安全隐患的企业单位实现劝告并责令整改，将查处及责令整改事项进行粘贴，营造消防安全检查声势和行政震慑力度。

作业专项检查总结范文 第33篇

本次检查的内容是：一、二、六年级语文备课、作业。

一、备课方面：

1、优点：

⑴一、二、六年级6位语文教师均使用电子备课，认真规范，单元备课、课时备课、写话（习作）备课齐全。符合三环节备课要求，有课前预习、二次备课、限时作业。每课和单元后多数有教后记或教学反思。董老师二次备课和课后反思写的比较详实，对教学有可行的指导作用。

⑵大多数教师备课认真，课时数达到教学进度要求，都能够做到超周备课，特别是陈老师备课数量最多，已备39课时。

⑶大多数教师的备课教学设计合理，教学过程清楚。教学目标准确、到位，重点难点把握到位，时间安排合理，能够指导教学。

2、存在的问题

部分教师的课后反思还是不到位，没有深挖自己本节课中的成功与不足，停留在表面问题，对以后的教学无多大的帮助，不能起到很好的反思——调整——改进的作用。

二、作业：有常规作业、限时作业和实践性作业。

1、优点：

（1）常规作业：数量足够，教师全批全改，批阅规范。对学生出错的地方，能及时让学生改正，并引导学生保持作业的`整洁。特别是董老师批改的小练笔，能在批语中指出学生作文存在的问题，并严格要求学生补充修改作文内容，且学生修改的效果非常好。

（2）限时作业、预习提纲：均能跟上进度，有的全批全改，有的没有批改。

（3）实践性作业：大多老师还没有准备。

2、存在的问题

⑴学生的书写习惯比较差

个别学生书写不规范、工整，看不清楚汉字的基本笔画，有的字写得太大，格子装不下，有的写得太小，看不清楚。有的写到格子外面。

⑵学生的学习习惯比较差

检查中看到很多同学作业本干净整洁，但是也有很多同学作业本破损严重、没有保护好。

⑶学生自觉纠错、改错的习惯没有养成。

作业专项检查总结范文 第34篇

为认真贯彻落实市森林防火指挥部《关于印发20XX年全市森林防火“平安春季行动”实施方案的通知》精神，切实抓好全区春季森林防火工作，确保今年春季和全省、全国“两会”期间的森林防火安全，决定在全区开展森林防火“平安春季行动”，特制定本实施方案。

一、行动主题

创建平安春季，建设生态。

二、时间安排

20XX年1月10日至4月30日。

三、行动内容

1、开展野外火源集中整治活动。有关镇（街办）要在每个月上旬，集中10天时间，组织力量，开展专项整治野外用火行动，并落实“五个禁止”规定。一是宣传《关于禁止在森林防火区野外用火的通告》，要求张贴到村组、宣传到农户；二是加强火源管控，护林员划分责任片区和路段，分片包干，责任到人；镇（街办）、村两级抽调人员组成巡查组，加强检查督促和火源巡查；三是规范野外用火审批，严格落实“五个不批、五个不烧”，杜绝越权审批、违规审批；四是依法查处违规用火行为，严惩火灾肇事者和违规用火者。

2、开展“森林防火宣传月”活动。确定3月份为“全区森林防火宣传月”，开展系列宣传活动，营造浓厚的森林防火工作氛围。一是组织工作组和宣传车，深入林区进村入户开展森林防火宣传；二是以短信的形式将森林防火预警信息和当前火险等级发送至林区每个村组；三是组织区森林消防队和护林员，深入重点防范区开展森林防火宣传；四是在四套滚动播放森林防火公益广告，提醒民众注意森林防火。

3、开展森林火灾案件专项查处行动。实行森林火灾案件镇（街办）包案责任制，对时间长、影响大的重要火灾案件，由区防火办和森林公安局直接查办。对热点多、火灾多、问题多的镇（街办），实施重点管理，列入社会治安综合治理“一票否决”。

4、开展森林防火督查活动。由区森林防火指挥部18个成员单位各派出1个督查组，深入各自责任区开展森林防火督查，确保区里各项措施落到实处。重点检查：“六项工作纪律”是否落实；防火宣传是否开展；野外用火是否管住；扑火预案是否完善；扑火物资是否充足；火灾案件是否查处。

四、具体要求

此次森林防火平安春季创建活动是区森林防火总指挥部的一项重要工作，列入各地年度考核内容。有关镇（街办）要高度重视，精心组织，确保此项活动顺利开展，取得实效；实施方案和行动总结材料分别于1月25日和5月1日前报区森林防火指挥部办公室。

为切实抓好20XX年寺头乡春季森林防火工作，确保全乡林业安全稳定，阳城县寺头乡人大督促各村持续开展森林防火“平安春季行动”。

开展野外火源集中整治行动。各村要加强野外火源管理，加大巡护工作力度，加强对重点区域、重点人员以及重点时段的火源管控工作，做到路口有人把、山头有人看、坟头有人管，安排专人做好巡山检查工作，及时消除火灾隐患。落实“网格化”管理，加强火源管控，划分责任片区和路段，分片包干，加强巡查力度，认真履行职责。

开展防火宣传教育行动。各村要充分利用“全乡森林防火宣传月”以及“清明宣传周”，开展系列宣传活动，营造浓厚的森林防火氛围。各村要利用村喇叭和流动宣传车宣传森林防火法律法规，在主要进山路口、火灾易发地等重点地段设立固定宣传牌，刷写宣传标语，悬挂横幅，提醒过往行人注意森林防火。

作业专项检查总结范文 第35篇

一、值得借鉴方面

1、教师批改认真，错误的地方能让学生改正，并能进行跟踪批改。

2、教师能够全批全改，特别是作文方面，能进行精批细改，个别教师对学生作文中出现的好词好句能划出来点评，结尾有总评，且批语富有鼓励性和针对性。

3、教师能用上各种表扬的方法，例如，画上小红花表示鼓励,写上好！你真棒！加油！优秀、A等。

4、学生的作业格式统一，分量适宜，难度适中。

5、同年级的'学生作业本设置一致，次数基本一致。作业类型多样（除课堂作业外）还有日记本、小练笔本、摘抄本等。

6、大部分学生书写工整认真，作业整洁，能根据老师的批改和要求进行改正。

二、待改进的地方

1、个别学生的书写要加强，且不说字写得怎样，而是卷面欠整洁，书写习惯不好。

2、个别老师的作业量不够，有的老师作文到目前为止还只做了3篇且批改较简，且学生作文格式不正确。

3、个别教师作业批改记录与学生实际作业次数不同，记录教简。

4、试卷质量分析过简，没能分析出学生掌握的真实情况。

5、理论学习字数较少，缺少心得体会。个别教师理论学习与教学内容无关。

6、听课、教研活动次数过少，且听课缺少评议环节。

7、个别教师有让学生批改作业的现象，教研室要求作业应当由教师批改，杜绝学生批改作业的现象。

三、作业批改较好的教师

作业专项检查总结范文 第36篇

教学工作作为学校工作的中心，是一个学校整个工作的重中之重。教学工作的好坏是一个学校生存与发展的重要前提。本学年在校领导班子的正确领导下，按照上级部门工作要求，我们继续深化新五环节教学模式的生本课堂教学改革，以课堂教学研究，教师专业发展作为主要工作目标，打造高效生本课堂，切实增强改革意识、质量意识、服务意识，逐步完善评价机制，不断重视教育质量的提升，确保学校教育教学工作有序、高效地向前发展。现将本学年教学工作总结如下：

一、加强教学检查，规范教学过程

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好此项工作。

1、课程管理严落实

本学年我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、开足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了检查力度，也加大了对课堂教学的监控力度，每天按时巡视老师进入课堂情况、使用教学器材情况、学生上课纪律情况等等。

2、业务检查重平时

学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做及时反馈。按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。继续进行推门听课制度，我们采取“听课评课捆绑制”，使教师的业务学习与听课务实得以有效体现。

3、规范常规做保障

本学年继续抓好五大环节的实施与管理，从而进一步加强了教学常规工作的管理。

(1)抓备课。备课是上好课的关键，要求教师依据新课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学年教导处对各教师的教学计划、总结、教学进度、教案、课件、工作手册等各检查了3次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。

(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学年继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。

(3)抓作业布置与批改。

(4)抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。

(5)学业成绩的检查与评定。本学年按照教学计划要求有条不紊地进行了期中期末质量检测以及五年级组阶段性质量检测，每一次测试老师们都做了详细的质量分析，从中找到了学生和自身的不足之处，有针对性的提出改进方法，并明确下一阶段努力的方向。教导处根据各教师上交的质量分析总结了测试中出现的问题，并及时召开了总结会议，提出了在以后教学中改进的方法。

二、稳步实施新五环节教学，继续深化课堂教学改革

学期初制订教研计划，明确研究重点任务。各教研组每周定期进行年组教研活动，在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。

(1)本学年组织开展校内示范课17节，分别是语文学科、数学学科、英语学科、音乐学科、美术学科以及科学学科。每一次的教研活动中，从听课、课后的评课及总结上，教导处都认真组织，精心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。

(2)为了更好地促进青年教师的专业成长，提高课堂教学质量，本学年教导处组织开展新教师公开课2节，教导处与有经验的教师一同深入课堂对青年教师进行课堂教学指导，通过上课、评课、反思、重建等一系列的教学研究，使青年教师得到了启发，迅速地成长起来，同时也促进了全校教师常态课水平的进一步提高。

(3)一如既往地开展每周一次的集体备课，本学年开展校内集体备课、专家指导备课共47节，课后及时组织评课。在活动中老师们积极参与，主动与专家交流探讨课改中遇到的困惑，教师间切磋教法学法，不断总结提高。

(4)本年度教导处能够配合上级部门按时完成各项任务，同时也能够组织教师积极参与上级部门组织开展的各项活动。4月17日，白旗课堂教学观摩学习团莅临我校进行观摩学习，我校教师共上公开观摩课4节。5月25日—26日，由盟教研中心主办，旗教研室承办的“区域联动，共建优质课堂”教研活动在我校开展，我校教师共上公开观摩课4节。12月11—13日，“全盟中小学汉授音体美、信息技术学科教学能手评比”在我校开展，我校音乐教师萨木嘎参加本次比赛。

三、开展各类评比活动，为教师提供展示的平台

为进一步加强教师队伍建设，不断促进教师掌握新五环节教学模式，提高课堂教学改勒的能力，全面提高教学质量，培养典型、树立标兵，从而带动教师队伍整体教学水平提升。根据《苏尼特左旗第一小学评选教学能手实施方案》的要求，我校于5月16—17日认真组织开展了第二届“教学能手”评选活动，全校9名不同学科教师参加了此项活动，经过两天紧张激烈的比赛，最终，赵文莉、李芳、康永杰、门晓楠、曹红燕五名教师获得校级第二届教学能手称号。11月13日—30日，组织我校7名不同学科教师参加“全旗幼儿园、中小学学科带头人、教学能手评比活动”，我校赵文莉、康永杰两名老师被为“旗级学科带头人”，赵建萍、郭凤荣、巴特尔三名老师被评为“旗级教学能手”。

四、存在的不足

1、教导处工作千头万绪，再加上我个人业务不是太熟，工作有时无法兼顾，一些工作虽能及时完成，但是在质量方面还需要加强。

2、教师能参与学校和教研组的各项教学研究活动，但积极性还应进一步提高。

成绩的取得令人鼓舞，但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足。在新的学年中，我们将继续以新课程改革为契机，再接再厉!

作业专项检查总结范文 第37篇

作业是教学工作的重要组成部分，对学生而言，既能巩固所学知识，也有利于学生良好学习习惯的养成。对教师而言，老师通过批改作业，能及时地检查教学效果，发现学生对知识的掌握程度及存在的问题，从而及时有针对性地改进教学，最终提高教学质量。

按照常规教学活动安排，11月23日，教导处在学校多媒体教室举行了全校学生语文作业检查。作业检查侧重如下几个方面：

1、作业种类：基础训练、作文本、小练笔本

2、学生作业完成情况：包括作业簿本整洁，学生的字迹和质量，完成进度等这几方面。

3、教师对作业的批改情况：从批改的正确性、规范性、及时性和批语是否具有鼓励性、针对性等方面检查。重点则是基础训练和中高年级作文批改。

4、学困生跟踪检查。

我和xx、xx负责语文作业检查，检查结果总结如下，起一个抛砖引玉、借鉴交流的作用。

一、优点及创新之处：

1、语文作业无论是数量，还是质量，整体比较整齐、规范，这跟老师平时严谨的工作作风是分不开的。优秀学生的作业，干净，字体美观，给人赏心悦目的感觉。看来，在学生的写字习惯方面，老师们都花了大量的心思，费了不少力，孩子们已经初步养成良好的写字习惯。

2、作业布置多元化，个性化：课堂作业、基础训练、大作文、小练笔、写字本，这样繁多的作业，可以看出老师平时的工作量很大，很辛苦。如一年级就有拼音本、生字本、小练笔、摘抄本、基础训练、测试卷，老师们且每样批阅，有利于学生良好的学习习惯养成，而且说话写话起步早，为中年级习作奠定了基础。六年级的大语文本在设计课堂作业时独具匠心，从简单的生字组词、抄写词语积累变为字、词、句、篇和听、说、读、写等双基训练。

3、课堂作业全批全改，批阅及时，规范、细致。低年级能结合学生的年龄特点，分别用小红旗、五角星、小笑脸、小印章等给予鼓励，很好的激发了学生完成作业的兴趣。

4、对学生出错的地方，老师及时辅导，有的老师设计匠心独具：如：庾芳老师让学生画横线，在横线上订正正确的答案。陶斯霞老师在学生作业的错误处标上横线，学生订正后打上勾，保护了学生的自尊心。有的老师让学生规范的订正：如：董青、洪爱华老师要求学生在错误的地方写上“订正”然后写出正确的答案。有的老师订正别具一格，中高年级的订正有的篇幅比较长，他们就设计让学生贴上各种形状的不同颜色的便签纸，在便签纸上订正，如：黄远东老师。这样的作业给人以赏心悦目之感，同时也钦佩老师们的智慧和细心。方蓉老师、胡家琴老师能要求学生用不同颜色的笔订正，让人一目了然。大部分班级的学生都能在老师的要求下进行了订正，大部分老师进行了二次批阅-----复批，高年级作文的批改也非常细致，在这方面有很多老师做得比较好，如：丁文婷老师、邹未炜老师、李婷老师、杨霞老师等。

二、存在问题及建议

1、在学生作业的规范性和批改上要严格要求。

低年级要重视说话写话训练，初步引导学生注意作文的格式，如题目中不能加书名号，每一段开头空两格，标点符号不能点在每一行的开始等。中高年级教师作文批改要有横批、眉批，文中修改符号也要规范，学生互批教给学生正确的常用的修改符号。

2、有误改漏改现象，尤其是学生的错别字，拼音错误、语病等没有发现，这说明改作业时还不够细致。对于小学生而言，基础知识非常重要，错别字不仅要指出来，还要及时纠正。部分差生作业潦草，涂改厉害，这就提醒我们要关注这部分学生的作业，多鼓励，多指导。有的错题没有及时订正，告诉学生订正方法，自始至终采用下去。

3、个别老师不善于在学生的.作业本上使用鼓励性评语，只是用优良可来判断。其实，评语也是老师和学生进行沟通的有效途径，老师的中肯性评语可能让学生更容易接受，这样才更有说服力更能有效地帮助学生进步。可以是针对本次作业，也可以是学习态度，学习方法，三言两语，把我们对他的关注，告诉学生，学生就会更容易的接受我们的建议，开始进步。尤其我们语文老师，不能惜言如金。充满感情色彩的评语会使学生感受到老师对他们的关爱和希望，从而不断地增强学生的学习兴趣，又能促使他们良好学习习惯的养成。

4、中高年级部分学困生的习作篇幅较短，还需要老师下一番功夫，解决他们存在的无话可说，写不具体的问题，以利于提高学生整体的素质与教学质量。

5、作文水平的提高关键在于多读多写，而教材上一学期仅有8篇习作，中高年级老师应对学生进行课外练笔的训练和课外阅读的训练，从多个方面提高学生的习作能力和理解能力。

总之，希望全体语文老师通过本次作业检查，发扬成绩，改正不足。其实关于作业的布置和批改老师们各有妙招，不当之处一起商榷。

作业专项检查总结范文 第38篇

转眼20xx很快过去了，从品质部一名检验员调到制造部已x年了，作为普通的生产管理者，我不断告诫自己，“学习、学习、再学习”，注意纠正自己在工作中存在的不足，服从领导的安排和指示。20xx年带领xxx全体员工为完成公司全年的目标在奋斗着，始终坚持从我做起，把质量看成企业的生命，把员工看着企业的财富。回顾20xx年，总结如下：

一、合理安排计划，确保生产任务按时完成

今年来xx生产计划一直不是很稳定，临时性的生产计划很多，特别是外化成极板，由于市场需要常常极板到货就要安排生产，原材料的检验的及时性很难保证，某些新产品文件也不是很全面，给正常下达计划带来了很大的难度。在下达计划时就要先和品质、技术、物流等部门沟通，再安排员工具体的上班时间。在几道工序间根据各自的产能和生产辅助物资的用量合理安排，每天都保证员工上班就有事做，同时保证按时完成生产任务。

二、加强质量管理，为提高产品质量从多方面采取可行、有效的措施

从x月份开始我们对超钙极板使用了自动分检机配组，xx内外化成极板的流转使用小周转箱，小机打磨所生产的极板一直受到焊接工序的好评，大机打磨也改进了打磨方式，边框采取纵向打磨。x月份成立了xx小组，课题是“保持工效不变，提高极板抛光质量”，经过几个月的实施，已经取得了初步的成效。在配组工序，为了提高极板的可配率，确保极板按时流转，总是在第一时间将信息反馈到涂片工序，让其及时调整涂片重量。从x月份起xx以外化板为主，重量调整相对困难，为避免极板长期积压，加快流转速度，我们及时和现场检验员沟通，反馈质量信息，确保了外化板在配组工序的顺利流转。为提高包片质量，制定了包膜工序奖惩条例，规范了包片员工的操作方法。此外还通过岗位技能大赛和知识抢答赛在工段内形成了比、学、赶、超的氛围。通过这些质量改进措施的不断推行，没有发生一起质量事故，目前产品流转速度明显加快，质量也在稳步提高。

三、加强员工队伍建设，提高员工对企业的忠诚度

xxx在全公司属于特殊的工段，人员来自全国各地，平均年龄偏大，人员素质更是参差不齐，给工段管理增加了很大的难度，对此我利用班前、班后的时间与员工沟通，对员工进行了双登文化、狼性文化的宣贯，结合人性化与制度化的管理方式，坚持以人为本，处处从小事出发，通过公司举行的军事化的队列训练和二季度员工全面的培训，员工的整体素质有了很大的提高。由于公司采取小密以外化板的经营方针，分片打磨工序人员过剩，在x月底对合同到期的员工配合综合部逐一进行了跟踪处理，其中x名员工与公司终止了合同，x员工续签了20xx年合同，没有发生任何纠纷和失误。

四、加强节本降耗管理

过去在废铅粉里时常会发现边角料和极板，对公司造成了一定的损失，为了制止这种浪费现象，我们指定了责任人，制定了严厉的处罚措施，并亲自检查，现在终于得到了有效的控制。为了降低极板分片的报废率，对分片进行了定员定岗，所有分片员工都要考核上岗，不合格的员工被淘汰，对设备进行了整修，降低了分片机的靠山，规定了分片数量，同时对极板变形偏刀等影响分片效果的现象及时与上道工序沟通，全年极板报废率均低于公司制定的指标。为降低电能的耗用，合理安排打磨作业班次，保证除尘设施的利用率化。通过对原材料的控制，发现原材料有质量问题，积极与采购部门沟通，发现有因人为造成材料浪费坚决严肃处理，二工段主要原材料隔膜每月都盈余x%左右。

五、加强5S、安全和职业防护管理

xxx是公司铅尘污染最严重的地方，职业防护和5S工作很难到位，针对特殊的环境，我们在制造部领导的关怀下，对除尘设施进行了跟踪，排除了安全隐患，通过对员工的培训和各项考核制度的实施，员工的防护意识从被动变成了主动，安全意识加强，进车间没有不戴口罩的现象，拉极板总是一人拖一人扶着，操作也逐渐规范化，员工的身心健康和人生安全都有了很大的保障。

20xx年就要到了，对我来说又是一个新的开始，过去一年的工作虽然兢兢业业、勤勤恳恳，但总是觉得过于平常，缺少亮点，一是离公司高标准要求，自己还有差距，有待于在今后的工作中提高标准，高质量地去完成各项工作；二是在工作中缺乏超前意识和开拓创新的精神；三是还需加强业务理论知识的学习，提高个人素质，提高自己的工作能力。20xx年，我将围绕公司的总体目标，发扬求真务实的精神，提高工作效率，努力解决好工作中出现的各种矛盾，在公司做一名优秀的基层管理者，在员工中做一个出色的带头人，打造出一支百战百胜的团队，为实现公司来年的目标作出应有的贡献。

作业专项检查总结范文 第39篇

本学期教导处围绕学校三年发展规划和工作目标，根据区教研室的工作精神，以“改进课堂教学生态，提高课程实施水平”为中心，以“教师发展”“学生发展”“课程发展”为总目标，以“课程资源开发”为基石，以“特色成果孵化”为核心，实实在在地进行数字化课堂教学研究，开创我校教学改革新局面。

一、学练结合，提升教师队伍。

(一)学习中提升

1、学课标。课程改革对教师提出了更高的要求，本学期各学科教研组教师深入学习学科课程标准修改稿及最新的教育理念，开学初，各教研组组织学习区各学科教研工作计划精神，掌握课程的基本理念。采取多种方式引导教师加深对课程标准和教材有关内容的理解，提升教师开发教材及课程资源的能力，努力建设开放而有活力的学校课程。语文组请来教师发展中心金主任讲座，明确了语文学科新走向。

2、学理论。随着本学期数字化学习在学校的全面铺开，我们有计划、有针对性地组织全体教师在各教研组内阅读数字化学习方面最前沿的理论文章，如《信息技术变革对教师职业的四大挑战》《信息技术将带来教育的结构性改变》，修炼内功、拓展视野，提升素养。通过学习、交流，促使教师用新的理念来审视自己的教学，反思自己的教学行为，研究教法，把新的教学、教育理念贯穿于学科设计中，块状设计，小组学习，合作交流，这种开放型课堂教学模式已经在我校形成，培养了学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养;学习单的设计，做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高课堂教学效率。

3、学名师。本学期，我校特邀请江苏省特级教师、常州局前街小学姜明红校长来校作了题为《课堂教学的转型探索》的精彩讲座。姜校长就课堂教学中的观念、内容、对象、过程、能力等方面的转型进行了深入浅出的诠释，一个个生动而真实的案例有宏观的理念也有现实的操作方法，简明易懂而又深刻清晰，引人深思。报告中传达出的先进课堂转型理念如春天的阳光，照亮了大家的内心，引领着大家从更高境界重新审视自己，改进教学行为，重整课堂教学。教师发展中心金主任——特级教师金东旭《实现课堂转型的另一种可能》的讲座，从学科教学新走向、课堂转型新形态、学习单设计新视角、学习单使用新路径四个方面为我们阐述了实现课堂转型的另一种可能。金主任指出学习单是依据学情分析，为达成学习目标而设计的课堂学习活动的载体。

它具有导向性、支架性、合作性等基本特征，有着明确的学习要求、学习内容、学习方式等，对学生的学习具有方向指引、方法指导、资源提供等作用。教师在对学习单的设计进行考量时，要把握教材特点，在了解学生基础的情况下合理地研制教学目标，在课堂中要巧妙地安排任务。切忌把学习单变成作业的翻版，加重学生负担，而是要让学习单转变学生的学习方式，从而提升学习的有效性，进而促成课堂生态的转型。

(二)活动中历练

1、青年教师培训比赛活动。除了参加区“青年教师成长营”和“潜力教师团队”的相关活动，教研组还组织校10年内青年教师开展课堂教学评比活动，活动中，语文组沙可、数学组胡娴冲出集团，脱颖而出，在区教师发展中心组织的青年教师赛课中均获二等奖。组织40周岁以下青年教师开展相关培训，组织教学设计及写作比赛，在活动中夯实坚实的基础，在赛事中历练自身素质。

2、常规教研活动。校本教研已成为我校雷打不动的活动，根据教学实际的安排，每周三上午为语文组活动，每周四下午为数学组活动，周二上午第一、二节为综合组活动，周五上午为英语组活动。每位教师出勤率须达到90%以上。校长室、教导处也深入到各教研组，督促、指导教研活动科学、规范地开展。教研活动内容丰富，练兵课、理论学习相结合。本学期围绕数字化学习中学习单的设计开展沙龙研讨、专题讲座等多种形式的研究，有效提升教师的综合素养。

二、诊断突破，催生数字化课堂。

1、诊断数字化课堂形态。数字化学习在我校开展已三年多了，随着这项研究的层层推进，它已经从研究课、实验课逐渐转变为随堂课，常态课。在学校硬件设施配备齐全的前提下，老师们的课堂是否能焕发出新的生命活力呢?本学期各年级、各学科都运用张欣校长新开发的数字化平台进行常态课的课堂教学研究。开学初教导处、教研组及学校相关领导对全校的数字化课堂教学现状进行诊断。同时不同级部内都定期开展听评课活动，及时发现教师课堂中存在的共性和个性问题，明确改进方向。

2、聚焦突破问题。通过上学期的数字化课堂研究，根据数字化课堂中存在的问题，在各学科校本教研中，根据问题，重点研究。教导处设计观察量表，听课中根据量表重点观察记录，集体讨论中通过研究寻找解决的策略。我们发现目前课堂上存在着两个老大难，一是任务单的设计问题。很多老师的学习单设计存在着穿新鞋走老路的现象，问题设计的开放度不够，不能抓准学科年段目标设计，这些问题本学期进行了重点研究。本学期开学前，以语文、数学组为突破口，开学前布置每位老师设计数字化教案，教导处通过仔细检查研究，根据每个教师设计中的问题个别辅导，一个个教会老师，共性的问题在教研活动中逐个击破，努力改善。

在后半学期，以语文数学组辐射到整个学校的各学科，人人设计数字化课，人人上课。二是小组学习的有效性问题。在小组学习中，如何恰到好处地处理自主学习和合作学习的关系?小组学习中老师起什么作用?在过程互动中如何体现教师的调控力?通过研究，形成共识。学习单中简单的问题先自学，后交流;开放性问题小组交流形成观点后大组汇报交流。教师在小组活动中要进行针对性指导，巡视中发现共性问题及时拨乱反正，以提高效率。

3、形成课堂模式。本学期，通过研究，初步形成了北环路小学数字化学习课堂的模式。课前预学，课堂导学、课后延学。为促进研究，组织全校教师根据要求进行数字化课堂教学设计与平台课堂设计，在活动中，教师们把学习收获融于教学设计，通过评比，促进了教师能力的提高，显示了我校数字化研究成果，技术对于学习支持的特性，开放的主题式研究，使得学生的发展有了无限的可能;平台与软件的无间隙切换，使得学习探索力无限扩大;技术与传统学习无缝衔接，做到学习能力的很好继承;教者的教学智慧、学生的自主分享，使得教学无痕于心。

三、开展活动，提高综合素养。

1、语文组联合教科室围绕主题“阅读经典，点亮心灯”开展系列活动：“诵读经典”以各级部推荐书目为主，也辅以其它相关的经典书目。时间12月，为时30天。分为过程性活动和元旦迎新活动两个系列。在过程性活动中，又分为比赛活动和常态活动两类。按低、中、高年段分别开展活动，以比赛促活动。低年级儿歌、诗词擂台赛(比赛活动);中年段讲述经典故事(比赛活动)唱经典诗词(常态活动);高年级阅读经典，写读后感(比赛活动)学生在阅读经典后，赏析角度各有不同，“北小讲坛”给学生提供一个讲述的舞台。

2、举办科技节活动。学校通过举办科技节，形成了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，培养和提高了孩子们的科学素养、创新精神和实践能力。科学小报作为本次科技节的展示评比类活动，最能真实反映孩子童心的一种艺术形式。在纸飞机穿越凯旋门比赛、七巧板大比拼、九连环、魔方比赛活动中，各班在班级里形成了科技比赛的热潮。

3、举办了体育节活动。学校通过体育节活动，丰富了北小校园体育文化，培养学生的体育精神，增强学生的身体素质，全面落实阳光体育的运动精神。体育节分团体操表演，团体项目和个人单项三部分组成。团体操表演，以年级为单位，各级部进行了集体展示活动，一年级拍手操，二年级动物模仿操，三年级绳操，四年级韵律操，五六年级分别是武术操和武术套路表演同学们英姿飒爽，气宇轩昂。单项比赛分别进行了单摇、双摇、单踢和盘踢的比赛。运动员们做了充足的赛前准备，在个人竞赛中，他们个个卯足了劲，奋力拼搏，挑战自我。以班级为单位的团体项目竞赛则将本次运动会的气氛推向高潮。一、二年级比赛项目有套圈接力和搭桥过河;三、四年级比赛项目是滚胎接力和跳长绳;五、六年级是篮球运球和跳长绳。同学们同心协力，顽强拼搏，为班集体争光。

4、各学科、社团比赛活动再创佳绩。北小航模团队的所有成员将再接再厉，在比赛中继续发扬拼搏向上、不畏艰难的精神，获得优异的成绩。一举夺得男子组和女子组团体一等奖的好成绩。并在各个单项比赛中，都取得了骄人的成绩，甚至在一些项目中出现包揽所有奖项的好成绩。数学教研组开展《小数报》读报用报活动，在活动中提高学生对数学学科的兴趣，提升学生的数学素养。校内选拔出了26位学生参加第六届“小数报杯”小小数学家活动，共36人获奖，分获一等奖11名、二等奖10名、三等奖15名。语文组在区市作文比赛中获高年级二等奖1名;区作文比赛中获一等奖1名，二等奖3名。

四、以德为首，推进素质教育

1、成立领导小组，领航德育工作。学校成立以校长、书记为组长的德育工作领导小组，副校长、德育主任、大队辅导员为副组长，负责落实具体德育工作，各班主任在学校的统一安排下，负责开展本班的德育教育工作。

2、打造德育队伍，提高育人实效。本学期围绕《班队活动建设的有效性》对各班主任开展了每月一次的培训，分别邀请二实小教育集团郭玉琴副校长，教师发展中心袁文娟主任等来校指导培训，从班队活动的目标、选题、系列策划、活动类型、方案撰写及组织活动的注意点等，全方位阐述了她对班级活动建设的思考与实践，专家的高位引领让班主任受益匪浅。各级部还精心设计了主题活动方案，

3、加强多方联系，凝心聚力办好学校。本学期举行全校家长会，各班还推荐产生了新一届家长委员会，为学校的发展出谋划策。为了加强我校教师队伍建设，积极争取社会支持和监督，扎实推进课堂教学改革，充分展示学校的精神风貌、教师的教学水平和学生的行为习惯，下半年，二年级和四年级还向全体家长进行半日开放，家长反馈情况较好。

4、进一步丰富对学生的教育形式。充分发挥周一升旗仪式、黑板报、红领巾广播和宣传橱窗等阵地的宣传作用，借助丰富多彩的艺术节等活动，给班级和学生提供一个自我展示的舞台。继续践行“八礼四仪”活动，在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，围绕“八礼四仪”开展了主题队活动观摩会，制作了微视频来寻找身边的礼仪传播正能量，还专门组织全校各班进行专题板报设计和动漫情景剧剧本创作评比。通过“八礼四仪”的学习和体验，从小做一个文明有德之人。

作业专项检查总结范文 第40篇

在学校教导处的组织下3月19日语文组对学校语文教师进行了作文批改情况的检查，现将检查情况小结如下：

一、在检查中看到了主要优点：

1、大部分老师都做到了作业批改及时，批改符号规范，有日期，有等级，批语恰当，对学生作业中出现的错误能及时订正。

2、作文批改大都做到有眉批，有总批，对文章中错误的字词句和标点，做到细致的指出，及时督促修改。

3、学生作业大多书写工整，本子干净、整齐。

二、我们在看到优点的同时，也发现了一些要注意的问题：

1、要引导学生注意作文的`格式，如题目中不能加书名号，每一段开头空两格，标点符号不能点在每一行的开始等；要有横批、眉批，文中修改符号也要规范。

2、部分学生作业潦草，涂改厉害，这就提醒我们要关注这部分学生的作业，多鼓励，多指导。

3、要善于在学生的作业本上使用鼓励性评语，老师的中肯性评语可能让学生更容易接受，这样才更有说服力更能有效地帮助学生进步。

4、作文本和周记本混用，作文本中包罗万象。

作业专项检查总结范文 第41篇

为认真贯彻落实上级部队关于加强节日期间消防工作的通知精神，确保节日期间全市安全稳定，江阴大队迅速召开党委成员会议和军人大会，精心组织，提前部署，做到“八个强化”，狠抓火灾隐患排查整改力度，充分做好灭火抢险救援准备和队伍管理教育工作，保持了节日期间队伍管理和火灾形势的“双稳定”，圆满完成了元旦消防安全保卫任务。

一是强化消防检查。节前和节日期间，大队迅速部署开展系列平安行动专项检查活动，对辖区大型商场市场、歌舞娱乐、宾馆饭店、医院、网吧、休闲和旅游景点等人员密集场所进行消防安全突击检查。重点检查值班巡查制度是否落实、安全疏散通道是否畅通、是否存在违章用火用电、消防器材设施配备是否符合要求和完好有效、防范措施是否落实等。同时，加强引导教育，督促各单位强化管理，落实防范措施，加大火灾隐患整改力度。共检查单位45家，发现火灾隐患62处，督促单位当场整改46处，下发《责令限期改正通知书》6份，实施当场处罚5000元。

二是强化执勤备战。大队及时组织全体官兵加强执勤车辆器材装备检查，特别是个人防护器材进行逐一检查，全面维护保养，发现问题，及时维修、更新，确保所有执勤车辆器材完整好用，拉得出、打得响。加强对中队执勤备战和队伍管理情况进行不定期的'抽查，确保人员在岗在位。元旦期间，全市消防部队共接警出动12次，出动消防车36辆次、出动人员144人次，扑救火灾3起，抢险救援1起。

三是强化值班备勤。节日期间，大队每天由1名军政主官带班，3名防火干部值班；基层中队假日值班严格按照部队条令条例执行。所有人员通信工具保持24小时开通，以便及时参与处置各类紧急事件。

四是强化队伍管理。大队及中队在节前组织官兵重温“五条禁令”、“六个严禁”和“三条铁规”内容，突出抓好人、车等重点环节的安全管理，消除管理死角，严防各类事故、案件发生；严格控制人员外出，教育官兵严格执行部队的条令条例和各项规章制度，切实做到节日期间部队岗哨正规、内务卫生整洁、营区环境优美，一日生活制度正常有序。

五是强化用车管理。严格执行行政车辆审批程序，除灭火救援、消防监督用车外，无擅自动用行政车辆、公车私用、无证驾车、酒后驾车等违法违规行为。

六是强化警营文化建设。节日期间，大队和各中队结合自身实际，开展了卡拉OK、台球、乒乓球、三分远投、象棋等一系列文体娱乐比赛活动。组织观看了爱国影片 ，丰富和活跃了警营节日气氛，加强了官兵的相互交流与沟通，增强了团队精神和凝聚力、战斗力，七是强化伙食管理。研究制定了节日食谱，调剂好伙食，严格执行饮食卫生和食物采购验收制度，杜绝购买过期、变质等食品，严防食物中毒。

八是强化督察访查。大队成立了督察组，在当日值班领导的带领下，通过明查暗访和电话点名等形式，对中队值班备勤、部队管理等工作实施不间断督察。

作业专项检查总结范文 第42篇

本学期,教导处在学校的正确领导下，围绕“重德育、强素质、创特色、育人才”的办学理念，紧紧围绕城区教育局工作目标和学校的总体计划安排，深化课堂教学改革，加强校本培训，组织公开教学，加强教研组建设和教学常规管理，认真组织期末成绩测试，促进了教师队伍建设，全力提升了教育质量。

一、教学管理工作

1.落实教学常规要求，严格执行课程设置计划，开齐课程，开足课时。今年后半年由于____头小学拆建临时合并我校办学，师生人数一下子增多，班容量也因此扩大。所以教导处在排课时考虑到音体美教师工作量大，适当减少了他们一周的代课节数。另外还安排专职教师上好安全教育、健康卫生、品德与社会课，结束了这些薄弱学科一直由主课老师兼代的历史。

2.组织本学期第一_开教学。本学期根据学校实际情况，10月下旬安排了一_开教学，是新上岗教师、换学科教师和____头小学过来的教师讲课，共讲课____节。所有讲课的教师积极性都很高，注重营造平等、民主、和谐的教学氛围。陈____老师执教的三年级品德课《与家人说说心里话》、王____老师的四年级音乐课《小鸡的一家》、车____老师的二年级安全教育课《身边的交通安全》、茹____老师讲的五年级数学课《找质数》，比较突出。

3.组织好每学期一次的公开教学，引领课堂教学改革工作。我校从11月2日―11月20日进行了为期三周的以课堂教学团体赛为主的公开教学活动。本次活动全校共推出24节课，72位教师参加。各年级各科参赛教师就同一课题分别进行讲课、说课、评课，三人一组，团体协作，展示了课堂教学成果、促进了教师专业成长。活动中，参与教师积极把“一导二主五联动”课改模式与课堂教学有机融合，课堂精彩不断，亮点频现，创新意识浓，合作意识强。说课评课教师定位明确，立足点高，通过活动对现代教学理念有了更深的感悟，有了进一步的研究和认识。赛课中。尚____老师的三年级语文课《石头书》运用主题学习的理念大胆创新，以一带二;魏晋媛老师的一年级数学课《前后》巧妙创设生活情景，使枯燥的数学知识变成了有趣的游园活动，深受老师好评。此次与团体赛课评出13个讲课一等奖，十个说课、评课一等奖，其余为二等奖。

4.抓好教研组建设，指导教研组长的工作，审查各教研组的工作计划，检查教研组工作计划的落实情况。本学期常规教研进一步加强，校本研训得到深化，网络教研效率提升，联片教研成绩斐然。

5.加强教学监控，做好质量分析，一月一检查作业教案。根据学期周历安排，本学期共检查教案三次，作业两次。代课教师都能做到认真备课，教案详实，书写规范。学生作业量适中，教师的作业批改有日期有等级，有激励性评价。

6.做好教职员工的人事工作安排，做好教师教学任务的布置，遇到有教师不能上课时，及时安排其他教师顶课和各种临时性工作安排。

7.和教研室共同做好课题研究工作。目前为止，我校共有五个课题在进行研究。其中“基于学生自主学习的微课(视频)资源建设与实践应用”是去年11月份确定的。现在，我校的微课制作以小见成效。我校申报的____省教育科学“十二五”规划指令性课题“培养小学生数学素养的实践研究”在今年11月份的课题推进会上，我校今年有六位教师的论文获奖。

8.协助各科室搞好其他活动。今年元旦前和少队部开展了庆元旦汉字听写大赛(五六年级)和庆元旦现场书法大赛(一至四年级)。

10.做好期末测试工作。为了便于学情监控和教学分析，根据教育局统一安排，我校于1月下旬进行四至六年级考试以及一至三年级的考核工作。试卷虽然采用的百分制，但学校对学生的学业成绩呈现与评价使用的是等级制。各科教师对考试考核情况认真进行了教学质量分析。

二、主要工作成绩

1.我校自开展经典诵读活动以来，教导处加强对晨读课、活动课的常规管理，严格要求教师落实好经典诵读，传承中华优秀文化。今年10月，我校四十余名学生表演的大型诵读《经典诵读，诗韵____》代表城区参加“晋城市小学生古诗词诵读大赛”获优秀奖，节目在晋城电视台播出，同时在晋城市文明网上展播。

作业专项检查总结范文 第43篇

本学期，学校教学工作在龙岗区教育局和横岗教办等上级教育行政部门的领导下，经过全体师生的共同努力，已顺利完成了各项教学任务，现将主要工作总结如下：

一、全期以抓教学常规为工作主线，努力规范教师教学行为和全校教学秩序

本学期教导处严格执行上级规定的课程计划，做到了开齐学科，开足课时，教师配备基本合理。制定完善了《学校教学常规工作要求》，《教学“50分”考核方案》、《教学常规考核细则》、《语文作业要求》等规章，全期对教师备课、听课评课、作业批改、辅导学生、考试、及教学研究等方面的常规工作做到了一以贯之的密切关注和跟踪督导。充分发挥了教研组长、级长的岗位职责作用，规定教研组长每周必须做好“一、二、三件事”：听一节课、组织开展二次教研活动(组织一次公开课、组织一次集体评课或集体备课)、抽查三项内容(备课、听课、作业)，并及时将检查结果进行反馈。规定级长每天必须“巡课”并做好详实记载。教导处同步监督指导。所有检查、巡课情况作为当月教师教学考核重要依据。教师的教学行为不断得到规范，全期全校教学秩序井然有序。

二、全期注重各项教学、教研活动的开展，努力丰富校园师生学习活动内涵

学期初就已制定了全期的学校教学工作计划，适时开展了“新教师亮相课”、“优秀教师示范课”、“教师结对帮扶活动”、“第二届趣味运动会”、“古诗朗诵比赛”、“现场作文比赛”、“英语歌曲比赛”、“英语讲故事比赛”、“数学课本原题解答比赛”、“优质课比赛”、“秋游作品展”等一系列教学教研校内竞赛等活动，开办了“书法班”、“美术班”、“舞蹈班”、“跆拳道班”等兴趣班及“图书室课外阅读活动”。并与梧桐学校建立了“结对”互动校际关系，开展了多次“请进来”、“走出去”活动。本学期教导处按照计划安排，成功组织举行了月考、期中考、期末考等学生学业水平测试工作，培养了学生运用知识的能力，学生学习成绩得到了全民提高。这些活动的蓬勃开展，既丰富了师生校园文化生活，又凸显了教学中心工作地位。学生素质得到了全面锻炼，老师育人水平得到了进一步提升，学校教学质量切实得到稳步提高。

三、重视教师的继续教育培训学习工作

本学期精心组织教师参加各级业务培训，据不完全统计，本学期已安排参加区、街道教师培训学习100余人次。接待了区教师进修学校、区教育局督学的多次视导检查。校本培训工作基本达到上级规定要求。

四、学生学籍管理工作得到进一步规范和加强

学籍管理员叶裕彪老师严格按照上级要求，指导全体班主任在采集学生信息，录入建档，汇总上报等方面做了大量工作，使全校学生学籍档案管理工作通过网络于上级主管部门顺利接轨。

五、存在的问题

1、班额严重超编，教师负荷超重：我校目前在校学生人数达2400余人，共42个教学班，平均班额接近60人。班额的严重超编，造成了教室、功能室相对拥挤，部分学习活动开展困难，教师关注到每位学生的难度加大，作业批改和课后辅导都难以到位，这些问题严重制约了教师能力水平的发挥，一定程度上影响了学校整体教学质量的快速提高。

2、部分学科专业化教师配置不足够，如提哦与、音乐、美术等学科专任教师不足有些些课程基本是语数英老师兼任，一定程度上影响了素质教育的实施。

3、教师队伍管理需进一步加强，课堂教学质量需进一步提高：部分教师惰性明显，缺少主人翁意识，没有危机感。部分教师教学观念更新慢，课中师生互动少，联系学生实际少，学生主动探究少，课堂效率低。部分教师工作能力、业务水平有待提高。教导处在对待这些问题上指导措施有待改进和加强，教学常规管理观念还需更新，方法还需改进，力度还需加大。

4、校本课程的设置和实施还有大量工作待做，这是下学期亟待改进的重要工作之一。

5、教师办公设施设备亟待完善：一是呼吁学校要尽快将各班各办公室电脑网线接通，便于班主任、科任教师办公。二是各班多媒体要加装“实物投影仪”。三是呼吁学校尽快为文印室添置较大型号的打印机，为老师们教学服好务。

6、教学管理激励机制有待进一步完善。

作业专项检查总结范文 第44篇

根据《xxxx有限责任公司关于加强建筑施工现场（车间、基地）消防安全管理防范火灾事故的通知》（xxxx232号）文件要求，我部组成以xx项目管理部经理为组长，副经:消防安全检查总结)理为副组长，管理部各部门负责人为组员的消防安全检查组，对桥梁项目管理部下属的四个项目部进行了检查，现将检查情况汇报如下：

一、严格落实消防安全责任制，严防消防安全事故发生

1、各项目部均已建立消防安全责任制，明确消防安全第一责任人，组建消防安全领导小组，建立施工现场消防安全制度，对施工现场的用火、用电及易燃易爆材料的管理制定相应的管理制度和操作规程，各项目部已按照要求建立了安全生产费用使用台账和使用计划，未发现有安全生产费用被挪用情况。

2、对各项目部的办公区、生活区等进行了安全隐患排查，个别项目部存在消防器材配备不足，现已整改，并将整改情况上报项目管理部。

二、加强特种作业人员持证上岗管理

1、各项目部施工现场特种作业人员持证情况良好，对电焊和气焊等具有火灾危险作业人员的持证情况进行了重点检查，未发现有无证上岗作业人员，施工现场的电器设备维修不及时，已责令限期整改。

2、施工现场的动火审批手续完善，对施工现场的拌和站、制梁场、油库、炸药库及民工宿舍、食堂、现场办公室进行了检查，对拌和站未安装避雷设施的限期进行安装，油库和炸药库的消防器材不足的.责令其补充。

3、在对民工宿舍的消防器材检查中，发现有灭火器已失效，限期进行更换，尤其是对跨公路和铁路的消防标志进行了重点检查，在检查过程中对不符合要求的消防器材一律不准使用。

三、严格执行消防安全规定，及时消除事故隐患

各项目部已按照要求制定了消防安全应急救援预案和应急救援小组及应急救援人员，配备了相应的应急救援器材，并组织了消防演练，并按照要求开展了消防安全知识的宣传和培训，尤其是对民工普及安全用火、用电、用气、用油等防火常识和逃生自救。

经检查，各项目部的消防安全无重大事故隐患存在，处于可控状态，但我管理部会加大督察和检查力度，确保无重大安全责任事故的发生。

作业专项检查总结范文 第45篇

xx年，我项目部始终贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针。认真贯彻落实上级单位下发的有关安全生产工作的文件精神和要求。严格防范安全生产事故发生，全面落实安全生产职责制。20xx年度未发生一起人身伤亡、机械设备损坏、火灾及其他安全事故，为项目部全面完成年终生产目标奠定基础，现将20xx年度安全生产工作状况总结汇报如下：

一、工程概况

本合同工程位于吉林省集安市境内，合同主体工程为隧洞工程，计划20xx年8月掘进至17＃支洞与主洞交叉处的扩大洞室内检修，经过3个月检修工作后计划于20xx年8月掘进至7＃支洞与主洞交叉处的扩大洞室内拆卸，由20＃支洞运出。截止目前约掘进5600m。生产经营产值约为：万元。

二、安全生产基础建设和制度建设状况

1、项目部于年初成立了安全生产领导小组，明确了安全生产领导小组成员及职责，并根据公司《安全生产考核管理制度》及《安全生产职责制度》及《安全风险抵押金管理办法》中的规定要求，下发了《关于缴纳安全风险抵押金的通知》，通过层层签订“安全生产职责书”，把安全生产工作目标任务层层分解，构成了“横到边、纵到底”的安全生产工作格局。上至项目经理下至班组长，累计签订“安全生产职责书”20份，缴纳安全风险抵押金共计90000元。

2、结合项目部施工特点编制了“安全管理制度汇编”，包括《安全生产职责制度》、《安全投入制度》、《安全会议制度》、《安全检查制度》、《施工机械设备管理制度》、《紧急避险制度》等33项安全管理制度；36项安全操作规程，7项安全管理规定，8项安全措施、方案，并正式下发实施；使安全生产工作逐步走上了规范化、制度化的轨道。

三、安全教育培训及安全宣传教育工作开展状况

1、安全教育培训状况

项目部从国家法律法规、标准、规范及施工生产实际状况等多方面入手，用心编写具有“针对性、实用性”的安全教育培训资料。通过三级安全教育、观看事故案例视频及发放员工安全手册等多种教育手段，全面提升员工安全意识。全年累计培训73场次，累计培训人数513人，入场教育培训率达100％；其中小火车安全运行专题教育2次、一线施工人员专题教育4次、安全视频案例分析专题教育4次，真正做到了安全教育全员覆盖。并根据本项目施工特点及对特种作业人员的需求，项目部先后于20xx年2月组织2人赴西安进行非煤矿山安全管理人员培训取证；20xx年6月组织2人赴西安进行安全培训延期取证；20xx年7月组织6人赴通化市参加起重机械司机操作取证；20xx年11月组织3人赴西安进行3类人员安全培训取证。通过培训提高了安全管理人员的安全管理水平及特种作业人员的岗位操作技能。

2、安全宣传教育状况

为了营造一个良好的安全生产氛围，项目部采取多种形式，通过悬挂安全生产条幅、制作安全生产板报、举办以“我要安全”说一句话及安全知识咨询日等一系列宣传教育手段，加强了安全生产法律法规和安全生产知识的宣传，使安全生产深入人心。全年累计悬挂安全条幅16个；制作安全板报3个、安全宣传牌3个，粘贴安全宣传画36幅；举办以“我要安全”说一句话及安全生产咨询日活动各1次。

四、安全检查及隐患排查治理状况

为消除施工现场安全隐患，不断完善安全防护措施。依据项目部《安全检查制度》及公司、分局相关文件要求，认真执行日常巡查、周检查、月检查、安全隐患排查及施工用电、特种设备、车辆等各项检查，都能够做到有计划、有检查、有整改、有总结，对查出的各类安全隐患和不贴合安全规范的事项都按规定进行了整改及落实，全年累计排查隐患75项。其中，一般隐患：65项，重大隐患：10项，已按照要求全部整改完成。整改率：100％。

五、安全活动开展状况

项目部认真贯彻落实公司、分局及上级单位下发的文件精神和要求，扎实开展了“安全生产月”、“一线员工应急培训”及防洪度汛、地质灾害、消防及交通安全等一系列安全专项检查、教育活动，强化了安全生产基础工作，稳定了安全生产总体形势。全年累计开展专项安全检查、教育活动15次。对检查出的安全隐患及问题，全部能够按要求整改完成，同时认真总结吸取教训，使安全检查真正做到了有计划、有检查、有整改、有总结、有提高。

六、安全事故状况

严格按照公司《安全生产事故管理制度》、《安全事故调查制度》开展安全事故管理工作，全年未发生承担主要职责生产安全死亡事故，未发生设备、火灾等其它安全事故。因工轻伤率控制在5‰以内，实现了项目部制定的年度安全生产目标。

七、职业健康管理状况

项目部严格按照公司制定的《职业病防治管理制度》及项目部制定的《职业病防治管理办法》开展职业病防治工作，每月按时发放防尘口罩、防噪音耳塞等职业病防治用品。并于20xx年6月25日下发了项目安字【20xx】12号《关于员工参加职业健康体检的通知》，累计参加职业健康体检人数41人，全年未发生职业健康事故，新增职业病为0。

八、特种设备及特种作业人员管理状况

本项目部施工范围内的特种设备有：2台桥式起重机、一台门式起重机，全部经通化市特种设备检验中心检验合格。每月开展特种设备安全检查，并认真做好每日运行、维护记录。并建立了特种作业人员管理台帐，包括：起重工、电焊工、电工等特种作业人员共计21人，全部持证上岗，并按季度对特种作业人员管理台帐进行更新。

九、应急管理及演练状况

为防止施工现场发生安全生产事故，结合项目部施工生产实际状况，制定了包括《地震灾害应急救援预案》、《坍塌事故应急救援预案》、《易燃、易爆危险物品事故应急救援预案》、《防洪度汛应急救援预案》等12项安全生产专项应急预案，并建立了应急救援队伍，构建起安全生产应急救援工作体系。同时项目部有针对性的对《防洪度汛应急救援预案》、《火灾事故应急救援预案》及《地质灾害应急救援预案》进行了应急演练，累计演练人数57人次。通过演练加强了员工对事故灾害的防范意识，提高了员工应急逃生潜力及自救互救潜力。

十、安全投入状况

项目部根据施工现场安全管理工作状况，严格按照公司《安全生产投入制度》及国家法规规定比例定额提取安全费。按要求提取本合同工程造价的2％作为安全生产保障资金，同时设立了安全生产投入资金专户，并按照“项目提取、确保需要、单位统筹、规范使用”的原则进行管理。全年计提安全生产费万元，实际投入万元，超支万元，投入比例为％，满足水利水电工程2％的比例要求。具体投入如下：安全工程支出：万元；安全活动支出：万元；劳动防护与职业健康支出：万元；日常安全管理支出：万元；其他与安全生产直接相关的支出：万元。

十一、安全生产工作自查状况

为进一步提升我项目部的安全管理水平，项目部依据公司《安全生产考核管理制度》认真开展各项管理工作，并严格按照考核制度开展自纠自查工作，经项目部内部自查结果为：安全生产工作管理考核自查得分174分。

本次考核是对我项目20xx年度安全生产管理工作的一个总结，也是对我项目部20xx年度工作行为和工作业绩产生正面引导的过程和方法，我项目部将以本次考核为契机，进一步加强安全管理工作，进一步激发我项目部员工的工作用心性、创造性，提高工作效率，确保项目部施工生产持续稳定。

作业专项检查总结范文 第46篇

本学期教导处工作有了一定的改进，一定程度上提高了教学效益，促进了教育教学发展，不可否认，也存在着一些亟待解决的问题。

1、教师教育教学观念仍需要进一步转变

实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程，要付出更多的的努力，要消除急躁或急功近利的情绪，改革课堂教学艺术，多关注学生，管理学生。

2、教师队伍建设难度增加

提高青年教师的素质是我们努力的方向，在提高教师技能素质的同时，必须加强师德建设。

3、加强教学常规检查结果的评价

在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录、补教学日记甚至沿用老教案的现象，造成了消极的影响，。

4、考试阅卷工作仍需进一步完善，本期期末考试中，初二数学学科仍有部分考场试卷混装，倒装，错装，监考员、考务员未按要求进行整理和检查，理科阅卷仍很粗糙，很少给步骤分，不利于学生学习和做题过程的培养，作文阅卷仍是浏览式，该肯定未肯定。

存在的问题及未来工作设想

一、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚理想。

1、尚有少数教师工作敷衍了事，作业批改拖拉、马虎，上课不能尽职尽责;

2、不备课上堂，课后突击应付检查的现象较为时有发生。这些现象对我校的教学工作产生了极大的负面影响。分析原因，我们认为教学检查不能只停留在后台，教学检查的主阵地应该是在教室里，在课堂上，在学生中。这样我们才能及时掌握第一手资料，从源头抓起，防患于未然，才能保证教学检查的时效性。

3、教学检查的形式也可多样化，可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。其次应加大对课堂教学的检查力度，将教师随堂听课，领导听课制度落到实处。

二、校本研修无实质性进展。我校教师普遍对校本研修不感兴趣，认为是搞形式、走过场，再加上学校经费和条件的限制，校本教研活动几乎是停滞状态。要想改变这一状况，首先必须建立一套考评和激励机制，以激发教师搞教研的内在动力。其次，为教师尽可能地创造条件，创造机会，使他们能更多地、更方便地参与到教研活动中来。再者，重视对教师教研活动的技术指导，发挥专业引领的作用。我们希望下学期我们的教研活动能从无到有，从有到多，从多到好。

三、教师专业化、专门化程度不高。由于教师从上级分配来校不配套，导致教师搭课现象太过严重，这不利于教师的专业发展，也不利于学校教育教学质量的提高，给管理带来了难度。我们认为，学校对教师的管理应立足于实际，着眼于未来，既考虑到教师所学的专业，也要考虑学校的岗位需求。学校应引导教师进行专业定位，并通过培训、校本研修、帮扶等措施帮助教师不断谋求专业发展。

四、校园文化建设尚未起步，特色教育有待发展。校园文化建设有利于浓厚校园文化氛围，提升办学底蕴，育人于潜移默化之中;发展特色教育也有利于提升学校的办学品味，符合素质教育理念。考虑到我们学校缺乏这方面的经验，我们将在认真学习外校经验的基础上，结合本校实际，从零开始，边做边学。

总之，在过去一学期，取得了一些成绩，也存在着一些问题，更面临许多的困惑，如果从制度上加以改革，建立起真正的激励机制，形成良性的竞争环境，工作会做得更好。