新闻短评范文(篇一)

妈妈说：“开饭啦，孩子们今天有：红烧排骨。油炸鸡翅…好香啊。”

我们全家一起吃晚饭，吃完后我和姐姐各自回了自己的房间。爸爸妈妈坐在客厅，忽然爸爸说：“出来吧两个孩子来看新闻。电视在播放日本地震的最新消息和利比亚战争。”我和姐姐情不自禁的从房间出来说：“今天是星期六，是我们放松的日子。”

我们全家坐在客厅，爸爸说：“女儿啊！你已经是高中生了，不要老是看电视剧，要多关心国家大事，对你的高考有帮助。这是政治方面的以后对你上大学有好处的。还有你臭小子老是看动画片不知道看看新闻。”

新闻的第一条：讲述了日本的核辐射，已经到达我国30多个城市，蔬菜。碘—131，但是对环境人体没有较大的影响等。

第二条：多国部队和国内反政治在打利比亚的首都和石油重镇地区。但是利比亚的政府军为了保卫自己的国家和石油抗争到底……

我看了新闻感觉到：我们要保卫地球，保护生态，避免地震。人类需要和平，不要战争，不要让无辜的百姓受灾难，不要让孩子失去温暖的家庭。

新闻短评范文(篇二)

我的爸爸是一个十足的新闻迷，他不管是电脑、报纸、电视上的新闻，都要认认真真的看完才去干他该干的事。

记得有一次，妈妈想让爸爸陪她去散步，说：“济华，走，去散散步。”只听爸爸说：“你先去，等我看完新闻后再去。”妈妈听后就独自出门了，妈妈在外面等了又等，终于等不及了，先去学校散步了，而爸爸却在家里美滋滋的看着他喜欢的新闻，过了大半天，爸爸终于看完了，等他准备换鞋的时候，只听门锁一响，妈妈回来了。爸爸看着满脸“杀气的妈妈问：”怎么了，不是说去散步的吗？走啊。“散啥，我等你一个小时不来，我早就去散步了，现在都回来了，还散啥？”妈妈生气的说。爸爸听后呆若木鸡的站在门口。

还有一次，我正在看我电脑上的作文，只见爸爸走过来说：“剑殊，去看电视，让我看看新闻。”我依依不舍的离开电脑，拿起遥控器，左摇摇，右摇摇，刚看到中央一台，只听一声“停”，我转过身问爸爸：“干嘛？”“让我看一会新闻，爸爸用命令的口气告诉我。我问他：“你要看电视还是看电脑？”两个都要。“爸爸肯定的说。

关心国家大事是好，可也不能这样！你说我爸爸是不是一个新闻迷。

新闻短评范文(篇三)

首先，在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分）比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。

其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。

因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。

另一种是一个中外结合体——新华体。

我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。

首先，把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。

其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。因而，第二段实际上是一个过渡性段落。再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。

新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为，个人可以有个人的特点，一个报纸可以有自己的原则。但是有一点不能放弃，就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写，这是新闻报道的“真理”。

新闻短评范文(篇四)

最近新闻与动漫似乎结了仇，关于动漫的负面新闻铺天盖地。

说起国产动画，那叫一个幼稚！喜羊羊与灰太狼、熊出没、葫芦娃、黑猫警长……能算得上经典的国产动画都只能给六岁以下的小孩子看！像我们这个年龄的就喜欢看日本的动漫。不要说我们没有爱国心，国产动画实在无法直视！除了小孩子，谁一天到晚看国产的动画？就算是这样幼稚的国产动画，新闻也要出面反对。

最近的新闻估计大家都知道吧——cctv要杜绝暴力血腥粗糙动漫，原因就是两个小孩因为看了喜羊羊与灰太狼而把自己烧死了。这个现象一出现，新闻就有的说了。‘我们要杜绝暴力血腥粗俗动漫！’照这样说，熊出没、葫芦娃……哪个国产动漫能看？好吧，除了国产的，新闻还批判了日漫。这是因为我国与日本敌对才说的吗？还是因为看日漫做的红红红火火嫉妒才批判的？或是新闻原本就是这么想的？

国漫为什么不能发展，为什么总是停留在幼儿阶段？我想无论如何也离不开新闻的诽谤吧。比如知音漫客，当之无愧是中国第一漫！不仅深受喜爱，还很有教育意义。新闻却以‘暴力血腥’而否定了它的价值。《斗破苍穹》好不好？看过了才知道！怎么能以有‘流血’情节就判定它是不好的呢？如果出了血就是血腥，那那些电视上一天到晚放的战争片出血的情节多着呢！《斗罗大陆》好不好？看过才知道！怎么能因为一个小孩的.回答就说明它不适合青少年呢？如果说《斗罗大陆》能让人知道‘吃豆腐’是‘占人便宜’的意思就说有色情暴力的情节，那喜羊羊还让小孩知道‘老公，老婆’和‘喜欢，约会’等等呢！哦，喜羊羊已经被批评了……

呵呵，真是失败。《暴走邻家》多好的一部教育漫画，新闻也批评。《斗破苍穹》可是经过国家认准才转变为漫画的，新闻也批评，这不等于批评自己的失误吗？有人见过因为看国产漫画而犯罪的人吗？有人看过国产漫画而去批判国漫的吗？真正不好的漫画是看过漫画的人去批判才能算不好的，真正好的漫画是看过漫画的人说‘好’才能算好的。敢问新闻的工作人员，你们有谁真正看过国漫吗？你们看过的人是对着自己良心批判国漫的吗？你们有想过新闻播出后的反响有多大吗？看看吧，现在批判新闻的人有多少！

不要与国漫‘结仇’了，这对双方都不利……

新闻短评范文(篇五)

浅谈新闻导语的写作

新闻部 郭伟东

导语，是新闻写作中最重要、也是最难的部分。“导语是新闻的生命所在”，美国新闻学者赫伯特.黑德这样说。一个好的导语，意味着一篇新闻报道已成功了一半。

一、导语的作用

1、披露新闻的实质内容

导语高度概括着新闻事件的面貌，集中表现着新闻的核心内容，快速传递事件的最新动态，它反映着最具有新闻价值的要素。一般来说，导语中已简明扼要地交代了新闻事实的五个要素——何时、何地、何人、何事、何故，所以说导语最基本的作用，就是披露了新闻的实质内容。

2、吸引读者

忖语就像是一篇文章的导读部分，读者是否愿意继续读下去、看下去，导语对他们是否具有吸引力是关键。有的新闻学者认为，从心理学角度分析，读者拿过一张报纸，往往是处于“无意注意”的状态，

也就是没有明确的意图去寻找特定的新闻。在这种情况下，如果一篇新闻的导语引起了他们的注意，就人过去时一步阅读下去，此时，“无意注意”就开始变为“有意注意”。可见，导语是否能吸引读者对于一篇新闻能否传播还是起着关键的作用的。

…… …… 余下全文

新闻短评范文(篇六)

1、实地采访只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访？新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。

2、访后写作新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。

4、印刷出版在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。

通过这次实习，自己的社会实践能力有了很大的提高，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。

新闻短评范文(篇七)

(1)新的提法

(2)质疑法律条文、行政法规

(3)质疑某种做法或说法

(4)对新做法或者新现象的赞许 这是褒扬类的评论，尤其应注意表扬代表了社会进步方向的现象。

(5)关注细节和细致的分析 就别人提供的新闻报道中提到的细节;自己是新闻的目击者所观察到的细节;生活中的细节。

(6)深入全面的思考与分析

(7)逆向思维和换位思考

(8)理性的分析

论证的方法

简短是新闻评论的特征，往往不可能有较长的论证过程。因此新闻评论的论证过程有的明显有的不明显。有些短评，可能只是直接提出观点。

a、 直接论证

如果是事实论据，要考虑事实发生的概率，要看事实的代表性如何;若为理论论据，要注意观点的权威性，寻找相对有权威者的观点作论据。

b、 比喻论证

c、 比较论证

d、 间接论证

e、选言论证

为证明某一观点A的正确，穷尽地列举出除A以外的可能即B、C、D……，并证明B、C、D……的不正确，从而证明A的正确。

f、反证法(近似说法：归谬法)

要证明A为正确，提出与A相反的观点-A，并证明-A的不正确，从而证明A正确。

新闻评论的结构

(1)、遵守基本范式和不拘一格的统一

a、基本范式是何样的以及形成基本范式的原因：

基本范式即：新闻评论在结构上往往分为开头、中间和结尾三部分。

(2)、“开门见山”模式

在新闻评论写作中，在文章开头就将引起写作的事件或现象说出来;把观点、论点放在文章开头，此时，事实是普遍情况且是大家能感知的，先凸出观点，没必要多说事实。

立论：以建立自己的观点为主体的文章。

驳论：以批驳错误观点为主体的'文章，驳论不以反驳作为目的，反驳只是手段，还要提出自己的观点。

(4)、全文的写作：论点的逐步深入

(5)、结尾

应有收束力，应能概括全篇，且要简练，是谓“豹尾”。或引而不发，所谓“引而不发，跃如也。”

新闻评论的标题

标题的拟定，大多有三种情况：引发议论的事件在标题中显现出来，事件本身很吸引人;观点很吸引人;所批驳的观点很引人注目。

标题的拟定，大体应做到：生动、简明;艺术化的效果(诗意的、耐人咀嚼的);语言新颖。

评论标题的类型

a、 论断题《有才无德最可怕》《科学不相信等级》

b、 论战题《非名校不上之议》《为什么不能提党员优先?》《对杰出科学家能“法外开恩”吗?》

c、 号召题《把新时期广东人精神坚持到底》《到西部去》

d、 赞颂题《为广州的民企投诉中心叫好》《“伙计闯祸，老板遭殃”，好!》

e、 批评题《博士离校即可任职“副县”，不妥》

f、 研判题：文章内容体现为对一种比较复杂的社会问题或新情况的研究、判断。“专论”多用。《看两岸民商法律统一的可能性》《竞选“造势”不可缺少制度保障》

g、 商榷题：对某一做法，提出异议，该异议是商榷性的。《通缉犯走上商业广告，值得商榷》《以户籍确定选举权可能是一种误解》《能否适当公开对外援助的缘由》

h、 建言题：提出建议性的言论。《高校对毕业生应加强就业指导》

i、 告诫题：对一些不良倾向、可能出现或扩大化的不好现象提出告诫。《媒体不要误导高考考生》《愚人节：恶作剧当心违法》

j、 设问题：既可表达倾向;又可引导思考。《媒体必须与法院保持一致?》《请娱乐业老板监督警察?》《快速增加文化底蕴?》

k、 杂文题：杂文中的社会题材杂文被称为“边缘性新闻评论”。杂文的新闻性比新闻评论弱，艺术性比新闻评论强。杂文的特点：讽刺与幽默;“灵感”思维。“灵感”思维――也即注意使用联想手法，新闻评论不突出此点。《戒烟杂感》《领导通讯录、厕所地图与难言之隐》

l、 化用题：化用的对象很多，包括：成语、谚语、诗词、警句、格言、歌词、著名的理论论断等等。用得好可使文章更生动，可增加文章的文化品味和吸引力。《杞人忧车》《欣赏需要接近》《纸上得来总觉陋》《莫为“民愤”遮望眼》

新闻短评范文(篇八)

“新闻”是社会的晴雨表，时代的记录仪。我们要用纯净的心灵去触摸这个世界，用眼睛去发现大会千世界的真善美，用心去体验成长道路的点点滴滴。

新闻发布会开始了，首先是胡瑞哲给我们分享的一则新闻，说的是：五位蒙面人抢走价值400万的文物，经过警方的调查最终将文物追回。

然后是张益宁分享给我们的新闻，是说一位调车辆长为救一位老奶奶失去一条右腿。

前两天一个小伙子用双脚骑车，腾出来的手玩手机。我的感受是：这样的人不光是对自己生命不尊重，也是对别人生命的不尊重，这手机玩得也太上瘾了吧！

我们家也有一个手机迷！有一次，我在家里，妈妈在床上躺着玩手机，过了一会，她对我说：“我饿了，你给我煮两个鸡蛋吧！”我很不满地说：“为什么？”妈妈没有理我，我只好乖乖的去煮鸡蛋。煮上以后不去看电视了，结果看得入这了，直到闻到一股糊味才想起锅里煮着的鸡蛋，打开锅盖一看鸡蛋都爆了。我急忙对妈妈说：“妈妈，妈妈，鸡蛋都爆了！”妈妈听后飞快跑出来，自言自语地说道：“我再也不这么痴迷玩手机了。”

后来，妈妈真的再也不玩手机玩得那么入迷了。

我觉得手机在生活中虽然重要，但更要对自己人和别人的生命尊重一点！

新闻短评范文(篇九)

九月是开学季，有不少一年级新生步入校园，也有五年级步入六年级成为毕业班的同学，自然新闻也不少。

广播里听到“校园欺凌”

周二，我早早地来到学校，发现老师还没来，准备听听广播，没想到，听到一则“校园欺凌”事件，真是令人震惊。

事情大致是这样的：四年级的某个班，班里有一个很霸道的女生欺负了一个性格比较文静的女生。她俩不知道闹了什么矛盾，体育课自由活动时，那个霸道的女生把那个文静女生拉到了一个监控拍不到的楼梯口，欺负文静女同学后还觉得不解气，又抓了一把草逼着同学吃，还不让她声张。而那位文静女生有点懦弱，真的吃下去了！

最后这件事还是让学校知道了，目前那个霸道的女生被休学了。

有心事可以写信给刘老师

分享了“校园欺凌”事件，令人痛心。现在给大家介绍一位暖心的老师吧！

自从我们新的心理老师——刘老师在六年级的每一个班发布了信息：“你们有什么事都可以写信给老师。”于是，刘老师的办公桌上总有信件。有一次，我们在办公室等她回来，她回来时手里拿着厚厚的信，二十多封，都是六年级的同学写给她的。正在我们惊讶的时候，一个女生冲了进来递给刘老师一封信，还不忘问一句：“大概什么时候我能收到回信呢？”刘老师看了一眼堆积成山的信说：“一个星期后吧。”

其实，生活中的新闻不少，只是缺少发现新闻的眼睛和听到新闻的耳朵，只要我们仔细观察就有新的发现！

新闻短评范文(篇十)

我也渐渐喜欢看新闻，现在，每逢假日，我都会每天坚持看新闻，这让我产生了很多的感受。

在每天看新闻时，我不会感到无聊，就感觉有人在和我很投机地交谈着，即使一个人在家，也不感觉孤单。

我觉得，新闻并不全是给人解闷的，在新闻中，我可以了解身边的小事，整个中国的大事以及全世界的大事，我不再认为只有大人需要关心国家大事，每天能了解这么多的事情，我觉得自己更像一个公民了。

我认为，作为一个公民，作为一个新世纪的小公民，关心周围，关心国家，关心世界就是我们的义务，就应该像古代一位诗人所说：“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。”每天看新闻，可以学到很多知识，我自己总结了四点：一是生字，二是生活中的技巧，三是一些有关的物理、化学知识，四是学习中的技巧。能在新闻中学到这么多的知识，看新闻也成为了一个知识乐堂，每天坚持下来，一个假期的收获还真不少呢。

在新闻中，我不仅可以学到丰富多彩的知识，还可以培养自己的情操。每当新闻中报道有人遇到很大的困难，受到了沉重的打击，我自己也会感觉到难过，有时候，也曾经想伸出援助之手，尽自己的微薄之力帮助她减轻一点负担。每当看到新闻中故意伤害他人的坏人，473我总感到愤怒，总想见到这个坏人，和他讲道理，同时也希望他能改过自新，做一个堂堂正正的好人，不要再干坏事。以后无论有多大的难言之隐，多不能伤及无辜。通过每天看新闻，我渐渐的希望有困难的人能够走出险境，世上的坏人都变成好人，让世界变得更美好。从现在开始，我喜欢每天看新闻，新闻将成为我的第二个人生朋友。

每天坚持看新闻，越看人生越精彩。

新闻短评范文(篇十一)

论文题目：新闻娱乐化现象探析

摘 要：本文首先简单讲述了新闻娱乐化的现状，接着从四个方面分析了新闻娱乐化现象出现的原因，然后从三个方面分析了新闻娱乐化对新闻媒体本身、对受众、对社会有哪些影响，最后结合新闻娱乐化出现的原因和对社会各个方便的影响对新闻娱乐化的健康发展提出几点建议。

关键词：新闻节目;娱乐化;价值观

随着人们生活水平的提高，观众关注社会信息的各个方面也随之加深。随着市场经济的发展，新闻娱乐化也呈进一步发展趋势。新闻娱乐化在一定程度上实现了贴近实际、贴近生活、贴近观众的原则，具有一定的合理性。电视媒体近年来制作出了许多新颖独特的娱乐节目，给人民生活带来了不同程度的影响。因为媒体有着重要的舆论导向作用，太多的不良节目容易导致媒体整体风格的下降，还会导致媒体的公信力缺失。所以，我在本文主要分析一下电视新闻节目娱乐化的利弊问题，为电视新闻节目的发展提供了一些好的建议。从而为受众选择性的观看新闻娱乐节目提供一点帮助。

为什么娱乐新闻节目这么受欢迎呢?因为新闻娱乐化的同时也为人们创造出了乐趣，在信息传播的同时，满足了大众的精神享受。在编制新的电视节目时，编导们为了吸引更多的注意力再新闻节目中增加了许多娱乐化元素，取得了较好的效果。所以这种现象的出现绝非偶然，这是适应大众需求的必然结果!

一、 新闻娱乐化现状

新闻娱乐现象可以追溯到19世纪中叶，主要是一些关于政治上、经济上独立出现的报纸，其内容主要是短的，流行的，政治色彩比较弱。到了19世纪，这种大众化报纸伴随着耸人听闻之风达到最高点，其次是黄色新闻的泛滥。被称为新闻娱乐化的三大标志性作品的是美国媒体疯狂炒作的辛普森杀妻案、前英国王妃戴安娜之死、前美国总统克林顿的绯闻案。《凤凰早班车》是我国新闻娱乐化现象的开端。主持人的口语播讲方式非常独特，给观众以耳目一新的感觉。说新闻成为当时普遍受关注的方式。

我国的娱乐新闻现状主要分为哪两种呢?

(一)硬新闻减少，软新闻增多

(二)硬新闻软化

二、 新闻娱乐化出现的原因

传媒在市场经济的推动下，新闻娱乐化在大众传播活动中越来越普遍。然而透过娱乐化现象的表面，到底是什么原因促使这种情况出现的呢?

(一)市场因素是新闻娱乐化的根本原因

随着媒体进入市场经济后，很多媒体机构为了在激烈的竞争中生存，获取更多的利益，他们不得不制作出更好的产品以满足观众的需求。观众愿意看到什么，媒体就必须创造出什么，否则不管你有多好，只要观众不认可，还是没有收视率，还是无法盈利。所以什么娱乐内容更容易为观众所接受，什么才能有更多的市场。电视媒体为了使自己传播的信息为观众所接受，有意识的针对受众进行信息传播。不管是媒体还是广告商，都把能否吸引更多的受众作为目标。所以，媒体便更坚定了新闻娱乐化的发展方向，同时也制约了媒体的其他功能。

在一个成熟的通信技术面前，下一秒消息已经成为旧闻，及时性不再是媒体关注公众的焦点。因此，一些新闻媒体在新奇方面曾试图吸引更多的观众，可是很多媒体为了增加节目的趣味性报道了很多耸人听闻的消息。更有人说新闻建立在3个W之上―女人(women)金钱(wampum)和坏事(wrongdoing)上，新闻媒体在对新闻趣味性的追求上可见是越来愈严重。

(二)受众的需求是新闻娱乐化的直接原因

今天的社会是一个复合型的社会，人们的思想观念也呈多元化趋势。所以人们渴望得到涉及各地的信息变化，以满足自身的需求。人们不再仅仅需求以前过分政治性的信息，他们也需要经济，文化，科技，教育等各方面的信息，以此来满足在工作压力大之外的娱乐心里。但只是寻求感官上和视觉上的刺激而不注重深入思考。

而另一方面，中国媒体是国家控制之下的产物，政治宣传意味占很大比重。受众都有点排斥。随后，政府放宽了对媒体的管制，这样媒体就有了更多的自主权。媒体把政治色彩浓厚的硬新闻转化为富有的个人色彩，戏剧性和叙事性强的软新闻，从而引起观众的共鸣，并进一步拉近了观众的心理距离。这些内容与受众自身息息相关。受众的主体意识得到加强，对于娱乐化新闻的关注也就随之增加。

(三)媒介控制的放松是新闻娱乐化的推动因素

政府在近年来进一步放松了对媒体的管制，中国传媒行业所处的环境相当轻松。但是中国的新闻业发展还处于初级阶段，很多制度还不成熟，也没有相应的政策措施进行有效地管理，就使得中国对新闻界的管理处于一种相对缺失的状态。这种自由状态导致我国新闻娱乐化愈来愈严重。

同时，不可否认的是，政府仍然对一些媒体的的报道有一定的控制力。对于重大的政治事件都要严格审批。媒体对重大政治公共事务的减少报道，直接导致人们对公共事务的漠不关心。而公众对公共事务的冷漠又导致媒体进一步减少对公共事务的报道， ③

例如《老梁故事汇》从老梁的角度，给大家提供了一个解读世界、社会的另类观点，“觉得有道理就琢磨琢磨，没道理就图一乐，不落俗套，不那么沉重，目的就是让大家放松，增添点生活情趣。”老梁说话没有架子，没有说教，如拉家常般的对话，与观众面对面的交流，直接拉近了与观众之间的距离，同时不乏娱乐效果，更容易为受众所接受。

(四)新闻媒体形式的多样化是新闻娱乐化的重要因素

三、 新闻娱乐化现象的影响

新闻娱乐化既有积极影响，也有很多负面的影响。而它的影响又是多方面的，我从以下三个方面来分析一下新闻娱乐化对媒体，社会，受众有哪些影响。

(一)新闻娱乐化对于新闻媒体的影响

首先，新闻娱乐化是新闻媒体顺应市场经济发展需要的结果，也是受众需求越来越大的必然要求。在这个商业化的社会，新闻媒体的娱乐化做法是可以理解的。因为物质是新闻媒体发展的基础。只有经济实力提高升级，业务能力才可能会提高。

但是我们不能否认，新闻媒体娱乐化的同时也带来了很多负面的影响。对媒体最为严重的影响是媒体风格的庸俗化和虚假新闻的泛滥导致媒体在公众面前的公信力缺失。在利益的驱动下，原来是一个正规的的新闻节目已经成为了娱乐节目。④ 比如2010年十大假新闻，其中“金庸在香港尖沙咀圣玛丽亚医院去世”、中国作协作家团入住总统套房”等轰动一时的假新闻都是一些不符实际的消息，这些新闻都会让受众对媒体越来越不信任。如果这样长期下去的话，媒体的公信力在受众面前将无从谈起，后果将是极其严重的。

(二)新闻娱乐化对受众的影响

为什么娱乐新闻对受众会有这么大的影响呢?因为受众是娱乐化新闻的最直接的对象，新闻媒体为了吸引受众，制作的电视节目通常容易理解，大多都是表面上的东西，受众接受起来很容易，几乎不用怎么思考，就能够轻松地获得，与此同时，受众在强大的压力下能够娱乐身心，能够缓解一定的压力。然而不要认为新闻的娱乐化满足了观众的需求就觉得软新闻对受众有益，恰恰相反的是这是对受众的精神上的麻木。受众如果长期的无思考的接触此类新闻，会导致大脑的麻木，缺乏对事件原有的思考和判断，甚至会断章取义，这种危害是非常大的。与此同时也会让观众接受新闻的品味降级，觉得搞笑的就是好新闻，殊不知这已经让受众精神上更加迷茫。新闻娱乐化的目的太过单一，仅仅是为了取悦受众，提高收视率。可以说是专门针对城市居民而量身制作的。对于这种局面，大部分新闻都被商业广告所取代，而有关城镇居民生活方面的新闻则大大减少，明星的私生活，明星的各种绯闻，谁谁谁在韩国整容，哪个明星有出轨了等反而成为媒体关注的焦点。真正需要媒体解决的民生问题一点没得到解决，这样做直接造成了大众信仰的缺失和新闻媒体的舆论导向歪曲。对公众造成的伤害的极大的。

(三)新闻娱乐化对于社会的影响

新闻娱乐化对社会造成的影响是不可估量的，新闻媒体为了吸引受众眼球，提高收视率大量增加了犯罪、暴力、甚至是黄色内容，这些内容的增加直接关系到社会的稳定，有些新闻也可能造成社会恐慌，引发不可控制的事件发生，尤其对恐怖主义滋生提供了有利条件，比如新疆暴力事件，东莞大规模扫黄等等。这对于正在成长时期的青少年来说，大量的黄色、暴力报道可能引起其走上犯罪道路，同时也可能损害青少年的思想健康。对没有思考和判断力的青少年来说危害是非常大的。

其次，我国还处于社会主义初级阶段，社会化发展程度还不够高，社会主义精神文明建设任重而道远。过度的新闻娱乐化会对社会主义精神文明建设起到阻碍作用，电视媒体的舆论引导功能非常强大，媒体舆论引导是否正确，对于社会主义精神文明建设起着至关重要的作用。

四、电视新闻节目娱乐化建议

新闻娱乐化现象是时代的产物，也是经济全球化发展必然结果。从客观方面说，新闻娱乐化是社会发展的必然所趋，我们不能强制性的抑制新闻节目的娱乐化的发展，然而我们也不能放纵新闻节目娱乐化的发展，要把握好两者之间的度，更要采取必要的措施加以管理。在电视新闻节目娱乐化转变的同时，我们应该做出哪些努力呢?

(一)政府

政府要加大电视媒体的监管力度，完善相应的新闻管理条例，加大审核力度，同时也要给新闻一定的自由。确保新闻媒体发挥其正确的舆论导向作用。国家广电总局要严格执行监管，对节目的播出内容严格把关。国家广电总局作为我国广播电视媒体的总指挥，应该一直坚持引导、监管的重要职能。⑤近年来电视媒体中盛行的娱乐化的不正之风，广电总局果断采取措施进行制止和改善，很好的发挥了监督职能。例如，江苏卫视的相亲节目《非诚勿扰》就是因为女嘉宾马诺的一句“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车上笑”被认定为内容格调低下而被广电总局叫停整顿。虽然如此，中国电视节目仍然存在很多问题，相关部门还应加大管理力度，确保中国媒体电视节目朝着健康的方向发展。

(二)新闻媒体

新闻媒体要吸引观众，提高竞争力，同时新闻媒体也应该从自身出发，具体问题具体分析，找准自身的优势，发展有自己特色的电视节目，避免和其它电视节目大同小异，最好有自己比较明确的目标受众。同时作为新闻人应提高自身的业务水平和素质，以及社会责任感。

尤其是新闻节目的直接传播者—节目主持人更要注重新闻叙述，在新闻节目的阐述过程中应坚定客观的立场，让新闻节目看起来更具有真实性、可看性的同时对新闻内容进行语言上的处理;新闻媒体不能只注重新闻节目的包装，而是要注重新闻节目内容的表现形式，更要注重解说词和画外音的运用，使节目更具特色，也要使节目内容更加丰富多彩，以满足受众需求。当然，新闻节目也需要包装，重点在于片头的制作，在节目包装的同时要结合地方特色，融入一下细节，不能单纯的模仿别人，要注重形式的表现力，充分调动受众的收视兴趣。⑥

我们不能单纯的说严肃的新闻一定没用，而娱乐新闻就一定有用，每种新闻形式都有自己的特点，我们必须有意识的对节目进行分类，因为我们的目标受众不同，我们要根据不同的年龄，阶层来制作电视节目，也就是节目的专业化，这样才能满足不同受众对新闻的需求。因为我国现在电视节目还比较大众化，电视媒体的收入主要靠广告收入，而能否得到广告商的投资主要是看这个电视节目能否有很高的收视率，这就使得我国的很多电视媒体不得不为了迎合观众而制作电视节目，所以娱乐节目愈演愈烈便不足为奇了。我们要想真正改变这种局面只能寄托于电视频道的专业化以及受众的多元化。

(三)受众

受众在接受电视节目的同时，也是提高其自身审美水平的过程，大众的审美认知能力是需要电视媒体来培养的，受众接受的电视节目的审美水平高，受众的审美水平自然会提升，反之，受众的审美水平必然下降吗，在这个过程中，媒体却丢点了自身的社会责任感，一味的迎合观众，忽视了电视节目本身的质量。虽然使他们轻松娱乐的获得了信息，但是也造成大众自身审美能力降低，造成其审美能力的倒退，更进一步说是阻碍了社会主义精神文明建设。⑦所以受众要提高自身涵养，有选择的阅读一些有知识涵养的新闻，比如科技新闻。而不是追求精神上的享受为目的，要提高自身的审美情操，保持清醒的头脑，不要被媒体报道的娱乐新闻迷失方向!

五、结语

综上所言，新闻节目娱乐化为人们提供各类信息。也是未来发展的必然趋势。电视媒体再制作新闻节目的同时也应该有选择的制作，尽量消除对受众的不利影响的节目，为中国电视媒体的发展尽自己的一份力量。但在新闻节目由硬新闻向软新闻转变的过程中，我们要保持清醒的头脑，保持辨别是非的能力，注意娱乐化所造成的不利影响。电视媒体再制作新闻节目的同时也应该有选择的制作，尽量制作一些对受众有益的电视节目，在我国构建和谐社会和社会主义精神文明建设的过程中，电视媒体应树立起自身的社会责任感，剔除庸俗、低俗的内容，制作内容丰富而且有深度的电视节目。引导受众接受积极健康的文化教育，使受众树立正确的价值观，建立良好的社会风气来感染受众，倡导正确的电视娱乐观，提升受众审美品位。与此同时，电视传媒应该在一定的限度内娱乐化，发挥娱乐大众的功能，向受众传达积极向上的娱乐信息，满足受众对娱乐心理的满足，避免“泛娱乐化”的蔓延。

新闻短评范文(篇十二)

我父亲是个十足的新闻迷。在做他应该做的事情之前，他必须仔细阅读电脑、报纸和电视上的新闻。

记得有一次，妈妈想让爸爸陪她散步，说：“吉华，去，去散步。”只听父亲说：“先走，等我看完新闻再走。”我妈听了之后，一个人出去了。她在外面等了又等。最后，她等不及了。她先去学校散步，我爸在家看他最喜欢的新闻。过了很久，爸爸终于看完了。当他准备换鞋的时候，只听见门锁响，我妈回来了。爸爸看着杀气腾腾的妈妈，问：“怎么回事？你不是说要去散步吗？”继续。“散了，我等你一个小时，我已经走了走了，现在回来了，还是散了？”母亲生气地说。爸爸呆呆地站在门口。

还有一次，我正在电脑上看作文，爸爸走过来说：“健叔，看电视。让我看新闻。”我无奈地离开电脑，拿起遥控器，左右摇晃，刚好看到中央那台，只听到一声“停”。我转过身问父亲：“什么？”“让我看一会儿新闻，爸爸用居高临下的语气告诉我。我问他：“你想看电视还是电脑？“两个我都要。”爸爸肯定的说。

关心国家大事固然好，但不能这样！你以为我爸是新闻迷？

新闻短评范文(篇十三)

一.实习动机：学习了新闻专业有一年半的时间，对以后能从事职业十分荣幸，也十分热爱，甚至可以说是的是憧憬。通过对新闻写作和新闻理论以及新闻学的学习，有了一定的理论基础，但是似乎理论缺少了实践也不甚完美，有时甚至只能是空谈。于是在本学期的实习阶段，想通过自己的实践将这些理论与实际的应用相结合，在新闻采编的的实践过程中提高自己的能力，特别是新闻写作方面总体把握的能力和新闻敏感。在电视台实习的过程中，通过切身实地的参与，增加对电视节目的策划和录制以及播出整个过程的认知和把握，增加对广播电视的知识，以期能为以后从事新闻职业打下更好的基础。

二.实习目的：了解报纸出版的过程、学习新闻写作的采编流程，对其进行分析，并结合所掌握的理论达到提高自己对新闻认识的目的。通过切身实地的参与，增加对电视节目的策划和录制以及播出整个过程的认知和把握

三.实习任务：新闻采编和栏目策划以及录制

五、初步认识：报纸是一种舆论工具，它对于社会舆论导向产生重大影响，特别是在我国社会经济的转型和攻关阶段。报纸内容坚持的四个基本点时政新闻是支点，娱乐新闻是亮点，社会新闻是卖点，经济新闻是看点。我有幸在的时政专题部，能够多的了解社会的现状和表象。电视有声色全貌的优势，通俗易懂，受众范围较广，所以在舆论引导和信息传递以及**作用方面的作用更明显，实习期间，我在**电视台的《中国**电视台》进行了三个多月的实习。

新闻短评范文(篇十四)

一向早上要看新闻的我，今天也不例外，打开了电视机。这时候，电视机突然转换了频道，转出了新闻主播朗朗的声音，一如既往的温和轻柔，原本是很让人舒心的，但是却让人浑身打了个颤抖，不战而栗，心塞，很是难受……

大家一定都很好奇里面的内容吧，哎，讲起来都让我忍不住打个寒颤，真是太可怜了……好了，我也不卖关子了，就和你们说说吧！

里面讲述了一个故事：一个妇女抱着孩子来到了公交车站上等车，眼看一辆公交车来了，大家都抢着上去，司机正因为知道妇女小孩和老人在这么拥挤的时候，特别不方便，所以就在公交车上专门设置了一个地方，妇女老人和小孩专用站立处，很是贴心。但是，让大家都意想不到的是，原本是给妇女等建立的捷径地方，却被某些人占领了，你瞧瞧，几个活力四射的年轻人正毫无愧色地站在原本不属于他们的地方，吊儿郎当的样子很是可恨，一些眼花的老人，劳累的妇女，和幼小的孩子就傻傻地站在人多拥挤的地方，很是难受，但是却什么话都说出来，也不能说……

看到这个故事，我不禁为那些人感到可悲，怎么会遇到这样蛮横不讲理的人呢？他们难道不知道这是妇女小孩老弱专用的地方吗，为什么还毫无愧色呢？

这样一条新闻怎样不让大家寒心？社会上正是有了这种人，才会有歪风邪气，希望大家都用正气赶走它们吧！

新闻短评范文(篇十五)

新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。 以下有几种新闻的格式：

新闻的要素 ：

“五个W”和“一个H"

“五个W”：Who(何人)、What（何事） When（何时）、Where（何地） Why（何故）

“一个H”：How（如何）

新闻的分类：消息、通讯、评论等

新闻的结构： 新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。

标题：高度概括，抓人眼球

导语：用来提示消息的重要事实，使读者一目了然

主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在

结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无

背景：是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在导语或结语之中。

写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。 写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。

…… …… 余下全文

新闻短评范文(篇十六)

大约算来，我们写新闻就算没有两年也有一年多了。一开始写新闻貌似成了我每天最“惧怕”的事情。因为每天都得埋头于一大堆报纸里，一条一条新闻地看下去，有时候，一天的报纸也只能找出那么一条合适的新闻。那时候，写一条新闻评论也很“困难”。

慢慢的，我升上了六年级，现在写起新闻来得心应手，还能写出六、七行的评论。那是我已经渐渐地意识到写新闻的重要性了，它不只是把新闻抄下来而已。

自从开始写新闻，我发现自己的辩论能力大有长进，可以根据自己的思想去判断这件事情的对与错。那是因为写新闻评论时，每次都要站在不同的角度去看待这件事情。那么久而久之，我自然能有理有据地说出自己对这件事情的看法。

虽然一开始不太擅长写新闻，其实说白了就不擅长写新闻评论，但如果写久了，就会觉得写评论并不难，就像我一样。像老师说的那样，以后我们走进社会时，便会发现，当初让我们写新闻的好处多么大。

找新闻时，一篇一篇新闻地仔细找，从中就可以知道许多的国际时事，无论大小。虽然我差不多每次写的都是“珠三角”新闻，但也会知道不少的国际时事。绝不“两耳不闻窗外事”。

总而言之，写新闻对我的帮助非常大。首先，它给予了我正确判断某件事对与错的办法；其次，它还让我增加了见识，知道了许多国际新闻。不仅这样，写新闻还有一个不起眼的好处：那就是让我学会了坚持。要知道，一年多来坚持每天写新闻，还写四、五行的评论的确不容易。

所以，写新闻的收获真的很多，如果时间允许的话，我还要那么一直写下去。因为写新闻对我来说已经成了每天必不可少的“作业”了。

新闻短评范文(篇十七)

老爸快四十了，我才十岁出头，我成了小记者之后，他常把我从床上拎起来，“当记者的还能睡懒觉？跑步去！说不定还能碰到新闻爆料呢。”

雨后清晨，空气那个好啊。突然，老爸弯腰捡了个小东西，嘴角咧得很大。“知道是什么吗？”他引我走近，突然用那个东西在我胳膊上“啪”地一按。哇塞，针扎般的痛。“什么玩意？”老爸放声大笑，“这是打火机上的压电晶体，一按就能冒电火花，如同警察的电警棍……”

我真搞不懂了，这算是什么新闻。老爸说：怎么不是？你可以写篇稿子投到报社，提醒人们当心路上的安全隐患，还有呢——

这时，老爸悄悄接近了一棵树，上面有些蚊子，他拿着那个玩意对准蚊子，一道火光闪过，蚊子落了下来，一群蚂蚁纷纷赶来，我俩便蹲下来观看着。“自然科学里，也有新闻爆料呀，当了小记者后，要学会多观察。”这个老爸，自从我当了宣城小记者，他说话时都要往新闻上扯。

有好多人围上来了，看到我们父子俩在观察蚂蚁拖蚊子，他们都有点不以为然：这个老爸，真是的，哪有这样培养记者的？

新闻短评范文(篇十八)

为进一步做好我镇宣传报道工作，加大对外新闻宣传工作力度，完善新闻宣传工作奖惩制度，根据镇党委、政府研究意见，现制定本方案。

一、指导思想

以相关党课理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。紧紧围绕镇党委、政府中心工作，坚持正确舆论导向，及时宣传我镇各项工作。为实现“建设堰首古镇、打造旅游重镇”的奋斗目标，提供强有力的思想保证，营创良好发展氛围。

二、目标任务

各村(居)、各单位要明确专人负责宣传报道工作，把宣传报道工作纳入工作日程，要重视新闻来源，认真抓好新闻宣传工作。各村(居)、各单位每周确保一篇任务，每月不低于四篇。

三、宣传重点

宣传内容要努力服务中心工作，积极宣传本村(居)、本单位工作优秀成果，创新举措、涌现出的先进典型、举办或参与的各类重大活动，尤其要突出以下几个方面：

1、宣传镇党委政府在围绕贯彻落实县委县政府重要会议精神，真抓实干，创新发展的举措及成效;

2、突出宣传蒋坝古镇旅游发展成果。

3、突出基层组织建设和镇村干部在加强为基层农民群众服务的典型;

4、突出发展工业经济和招商引资工作的宣传;

5、突出农业种植、养殖典型的宣传;

6、突出转变干部作风，加强党风廉政建设的宣传;

四、工作要求

各村(居)、镇直各单位要认真按质、按量完成全年的信息和新闻报送工作任务。严禁上报虚假新闻，信息报送前，需请分管领导审核签字后交宣传办统一报送，涉及全局性的重大事件的稿件需经主要领导审查后上报。宣传办将对每家上报的信息数量及被报刊、电台采用情况进行统计，实行一月一通报，一季度一评比，半年一总结，对未完成任务的将给予通报批评。新闻稿件刊发情况年终将按照《蒋坝镇新闻宣传报道奖励办法》给予兑现。

镇宣传办要积极和上级部门对接，通过培训、交流等多种途径提高我镇通讯报道员业务素质和新闻稿件报送水平。

新闻短评范文(篇十九)

新闻写作与初中作文教学息息相关，学校是易发生新闻的地方，作为语文老师应该因势利导地将许多鲜活的素材加以提炼，让学生在看得见的校园，提升自己的作文水平与能力。

一、语文教师应该作新闻写作的先锋与指航员。

俗语话：“要给予学生一碗水，老师自己必须是一桶水。”初中作文教学与小学相比，有了质量的要求。学生的视野与观察点决定了学生是否喜欢写作的条件。

本人从20xx年正式从事新闻写作，为《玉林日报》、《广西日报》等区内外报刊撰写新闻稿件，特别是在本地主流媒体累采用稿件达到286篇。相继被评为《玉林日报》、《玉林人民广播电台》优秀通讯员、十佳通讯员。正由于本人在写作的特长，积极将校园新闻见诸于报端。

特别是将学生耳闻目睹的素材写成新闻，学生学习新闻写作是“摸得着、看得见”,认同感比较强。所以本人在提升自己的素养同时，积极从事新闻写作，不断学习，提高写作质量，将写作视野扩展到社会上的方方面面，体现“编外记者”的角色。

因为新闻写作是一项繁杂时效性很强的工作，写作报道的角度与出发点也决定了采用率是否高的关键。每每有报道见报，我会第一时间让学生共同分享写作取得的成果。作为语文老师必然成行新闻写作的行家，才能够有好的指导方法让学生在写作中得到升华。那么提高教师自身素质也是决定了作文教学的重要条件。

二、新闻写作与初中作文教学的融合性与共通性。

新闻写作是报刊电台经常采用的一途径，而初中作文教学是培养学生写作能力的一种方法，两者之间有相同点。在八年级语文单元作文教学中在一个专题是新闻、通讯写作的单元。

为了培养学生新闻的兴趣，学会关注新闻，我首先将校园亲近的事情整理成素材，由我写出一篇报道并能够见报为蓝本。然后再通过素材与新闻报道的效果进行比较。让学生深感教师的内才好之外，更多的是让学生喜欢上新闻。

新闻写作教学是显而易见的作文形式，比一般性的题材更加有针对性与说服力，也更加能够丰富学生写作的认可度与操作性。比如在民乐镇学校安装监控设备的新闻中，许多学生也见证了安装的过程，如何提炼成新闻？从那个角度报道？等等，教师要从新闻写作的角度教会学生瞄准新闻价值。以下是我写的一篇报道，刊登于20xx年1月17日玉林日报，《民乐镇学校安装监控设备》本报北流讯 为了建设和谐平安校园，更好保障校园的安全。近日，北流市民乐镇积极筹措资金，为各中小学购置了一批数字监控设备并为每个学校安装使用。据了解，各校在校园大门、教学楼等重要位置安装了监控探头，全天24小时对校园及主道路口进行实时监控。并安排专人具体负责设备的管理、录控资料的建档整理。通过安装监控设备，将提高学校安全防范的能力，有助于学校减少安全隐患和事故发生，为学校的整体工作开展提供一个和谐的环境。

这篇新闻报道很有时效性与针对性，学生很喜欢此类的题材，在

三、新闻写作延伸到作文教学中综合素质提升的问题。

新闻写作要求比较高，也是建立一定的写作水平基础实现的最终产物。作文教学是广泛的题材，学生能够掌握基本常见的`文体是初中教学大纲的要求。新闻写作是超乎初中作文能力的综合体现，有比较好的生态因素与能力因素。

将培养新闻观察的触角延伸到各种文体写作，也有利于学生从平时多留意观察身边的事情，积累综合文稿的素材。特别是遣词达句方面和综合文体的杂汇方面，有许多问题要在新闻写作中统筹兼顾解决，争取培养多面手的学生。

我在新闻写作中往往将一稿、二稿、终稿、见报稿展示给学生，通过对比得出不同的修改方向的写作效果。通过现身说教的方式，学生易于接受。但是教师的语文素养与新闻分析角度也是让学生是否喜欢上新闻写作的关键。我在平时的课堂教学中，相当注重社会新闻的传授与理解。一般说来，老师的分析评论是否有见解水平，决定你的新闻写作教学是否成功的要素。

最关键的是，让学生多关注社会，多阅读报刊，提升新闻敏感度，好好地不断练笔中得到作文能力的提升。教师在恰当的时候，加以点拔，好让学生从作文中，特别是从新闻写作过程中收获成果与喜悦，做受学生欢迎的老师。